為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì),、針對性強的方案,，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

信息化系統(tǒng)培訓(xùn)方案 信息化系統(tǒng)培訓(xùn)總結(jié)篇一

1、通過培訓(xùn),，加強教師的信息技術(shù)素養(yǎng),，提高全校教師的信息技術(shù)整體水平。

2,、積極開展網(wǎng)絡(luò)知識普及,，使教師依托網(wǎng)絡(luò)資源進行有效的教研與學(xué)習(xí),。

3,、使每一位中青年教師擁有自己的博客，積累與交流教育感悟,。

4,、鼓勵和引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中充分利用信息技術(shù)，不斷提高教育信息資源的使用效益,，提高教育教學(xué)管理的質(zhì)量和效率,，實現(xiàn)學(xué)校、教師和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,。

學(xué)校全體教師分為初級和中級兩個組,，分別進行培訓(xùn)。

1,、面向全體教師，突出骨干,，按需實施,，分類指導(dǎo)。

2,、理論與實踐相結(jié)合的原則,。

每周二中午：初級組

每周四中午：中級組

初級組：(授課：華梁剛)

1、班班通基本使用(安全使用)

2,、word基本使用,、圖文混排。

3,、ppt幻燈片基本制作,，學(xué)會簡單課件制作。

4,、excel20xx電子表格制作及數(shù)據(jù)的錄入,、整理,。

中級組：(授課：袁斌)

1、班班通基本使用(安全使用)

2,、網(wǎng)絡(luò)資源的下載(圖片,、動畫、視頻及文字)

3,、圖片,、音樂、視頻素材的簡單處理與加工

4,、網(wǎng)站信息發(fā)布,、微博使用。

集中在二樓教師閱覽室進行

1,、提高信息技術(shù)意識,，真正使信息技術(shù)與學(xué)科整合。

我們就是要通過信息技術(shù)培訓(xùn),，切實提高教師的信息意識，將信息意識灌輸?shù)浇處煹念^腦中,，使信息技術(shù)與學(xué)科的教學(xué)有機的融到一起。

2,、加強技能學(xué)習(xí),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

使教師熟練掌握計算機的操作是基礎(chǔ),，也是關(guān)鍵,。在今年的培訓(xùn)中,，我們結(jié)合學(xué)校教學(xué)和教師實際，主要培養(yǎng)教師對offcie20xx的使用水平,。

3,、參培教師要遵守請假制度，有事履行請假手續(xù),。

4,、按時出席，不遲到,，不早退,。

5、集中培訓(xùn)時，關(guān)閉手機,，在老師授課過程中,，教師之間不準(zhǔn)互相說話，要求教師認(rèn)真做好筆記,。

6,、進行計算機實踐操作中，教師要按要求進行練習(xí),，不要做與培訓(xùn)無關(guān)的事,。

7、遵守機房一切規(guī)章制度,。

信息化系統(tǒng)培訓(xùn)方案 信息化系統(tǒng)培訓(xùn)總結(jié)篇二

隨著課程改革的深入,，對我們教師的教學(xué)理念,，教學(xué)方式都有了更高的要求與轉(zhuǎn)變,。以我現(xiàn)有的文化知識、教育思想和教育理念,、現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面,，已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育的需要,。為了促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治,、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時代的要求，首先要腳踏實地的抓好自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育的需要,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。讓自已在平時的教育,、教學(xué)工作中更加得心應(yīng)手,，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，特制訂個人學(xué)習(xí)計劃：

1、加強學(xué)習(xí),，掌握正確的教育觀點,。

2、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法,，進行教育實踐,。

3、了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果,。

4,、將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實際能力。

5,、進一步提高現(xiàn)代信息意識,，提高現(xiàn)代信息技術(shù)水平，能對計算機進行必要的維護,，會熟練使用辦公軟件進行文字處理,，素材加工，課件修改,、制作,，網(wǎng)絡(luò)資源搜索等。

(一)豐富教育教學(xué)理論

閱讀相關(guān)的教育書籍如《教育新理念》,、《教師專業(yè)化的理論與實踐》,、《現(xiàn)代代藝術(shù)的理論與實踐》、《教學(xué)理論：課堂教學(xué)的原理,、策略與研究》,、《愛心與教育》、《電腦報》等,。

(二)提高現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力

繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)的課件制作方法如：photoshop,、flash等軟件的學(xué)習(xí);用dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁;音頻視頻處理軟件的使用編輯;計算機的保養(yǎng)與維修等。

(三)繼續(xù)加強個人師德的修養(yǎng),，學(xué)習(xí)先進個人的事跡

1,、利用課余時間堅持每周進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到定時,、定內(nèi)容,，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的信息報道。充分集中時間學(xué)習(xí)相關(guān)的信息技術(shù)與專業(yè)的練習(xí),，確保課課有輔助教學(xué)的多媒體課件,。

2、及時對每天的教育教學(xué)活動進行反思,，用筆隨時記錄下來抽時間整理,，并爭取與同行們進行交流,，共同切磋，共同進步,。

3,、虛心向各科教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，提高自身的業(yè)務(wù)水平,。平時加強校內(nèi)外聽課,，虛心與本校同學(xué)科教師交流上課心得，取長補短,，盡量擠時間爭取去聽課,，吸收別人的先進經(jīng)驗，提高教學(xué)水平,。

4,、多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課，通過集體備課,、交流學(xué)習(xí)等形式,，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

5,、規(guī)范自己的言行,，做學(xué)生的表率。積極參加培訓(xùn)活動,，提高自己的師德修養(yǎng),，在此過程中，學(xué)習(xí)正確處理師生之間,、教師之間,、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。

時間,、學(xué)習(xí)內(nèi)容

20xx閱讀《現(xiàn)代代藝術(shù)的理論與實踐》,、《教育新理念》《電腦報》

20xxphotoshop繪圖軟件的學(xué)習(xí)

20xxphotoshop繪圖軟件的學(xué)習(xí)

20xx音頻視頻處理軟件的使用編輯

20xx《愛心與教育》、flash動畫的制作

20xxflash動畫的制作

20xx學(xué)習(xí)用dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁

20xx計算機的保養(yǎng)與維護

信息化系統(tǒng)培訓(xùn)方案 信息化系統(tǒng)培訓(xùn)總結(jié)篇三

1,、做好內(nèi)部協(xié)調(diào)分工,，充分發(fā)揮信息部全體成員的作用,做到細(xì)致分工，具體安排：宋煜潔組負(fù)責(zé)文藝部,、宣傳部,、各類會議;隆新元組負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)部、女生部,、自律部,、外聯(lián)部、生活部;蘭繼堯組負(fù)責(zé)體育部,、社團部,、學(xué)習(xí)部、心理健康部,、社會實踐部,、衛(wèi)生部。

2,、保持與學(xué)生會各部的溝通與聯(lián)系,保持與校記者站的溝通與聯(lián)系,積極配合校學(xué)生會記者站的工作,。

4、加強對成員的監(jiān)督考核,切實體現(xiàn)成員的權(quán)利和義務(wù),嚴(yán)格執(zhí)行淘汰制度,可適當(dāng)吸收優(yōu)秀成員加入,，按出席例會情況,、工作積極性以及發(fā)稿的數(shù)量和質(zhì)量進行考核。

5,、加大對稿件的審核力度,，對于新成員要在老成員的審核指導(dǎo)下方能發(fā)稿，以提高稿件的質(zhì)量,。

6,、不定期召開記者站會議，加強記者間的工作交流,，不斷發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。

1,、加強學(xué)院的新聞報道,。信息部成員分到學(xué)生會各部、團總支,、黨總支等學(xué)院的.各個部門,，對各部門的活動及時、客觀,、公正報道,。新聞稿應(yīng)在活動舉辦當(dāng)天上傳，否則當(dāng)遲上傳處理,。新聞稿能清晰反映活動相關(guān)情況,，段落明了清晰,讓讀者一目了然,新聞稿中應(yīng)加入精彩圖片。

2,、積極配合團總支組織的各項活動,。

3、集中力量開展對學(xué)院優(yōu)秀人物,、感人事跡的采訪報道,，打造我院的品牌人物。

4,、做好山東師大報的發(fā)放工作,。每周四有專人負(fù)責(zé)到記者團辦公室領(lǐng)取,，然后分別發(fā)放到各班宣傳委員，原則上每個宿舍一份,。對于老師的報紙也由專人送到辦公室,。

5、做好各種征文,、攝影,、假期實踐報告的評選工作。

6,、加強與各班宣傳委員的合作,，對特色班級活動和社團活動進行及時報道。

根據(jù)我部成員的新聞寫作水平,，加強培訓(xùn),，提高新聞寫作的專業(yè)水平。培養(yǎng)出能寫出較專業(yè),、高質(zhì)量新聞稿件的優(yōu)秀學(xué)生記者,，使學(xué)院的新聞宣傳工作不斷提高。以下為培訓(xùn)的內(nèi)容,，培訓(xùn)時間,、地點待定。

1,、新聞寫作基本知識(新聞采訪,、消息、通訊,、評論概況),、投稿(山東師大報4版、齊魯詩軒,、學(xué)生處,、團委網(wǎng)站)，注意事項,，學(xué)院常規(guī)活動簡介,。

2、會議(政治會議,、學(xué)術(shù)講座報告會,、交流會)，講座及演講等寫作,。

3,、知識能力類競賽，如辯論賽等,，文藝演出和比賽(迎新晚會,、元旦晚會,、歌手大賽等)的寫作。

4,、體育賽事寫作(足球,、籃球、運動會)社會實踐,、社團活動。

5,、攝影培訓(xùn),。攝影基本知識及攝影注意事項。

1,、信息部納新,，包括筆試和面試兩部分。

2,、舉辦新聞通訊寫作培訓(xùn)會

3,、邀請專業(yè)新聞報刊優(yōu)秀新聞工作者、新聞專業(yè)知名教師舉行講座,、演講等,。

4、與其他學(xué)院或高校新聞宣傳人員舉行交流會,。

信息化系統(tǒng)培訓(xùn)方案 信息化系統(tǒng)培訓(xùn)總結(jié)篇四

為全面提升我市中小學(xué)教師利用教育信息技術(shù)進行教育教學(xué)的能力,，結(jié)合我市實際和學(xué)校信息化發(fā)展?fàn)顩r，制定本實施方案,。

以《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)(試行)》為依據(jù),，以全面提高中小學(xué)教師教育信息技術(shù)應(yīng)用能力，促進教育信息技術(shù)在教學(xué)中的有效運用為目的,，組織開展以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效融合為主要內(nèi)容的教育信息技術(shù)培訓(xùn),，實現(xiàn)中小學(xué)教師現(xiàn)代信息技術(shù)“人人會”的目標(biāo)。

從20xx年至20xx年,，使我市所有中小學(xué)專任學(xué)科教師接受48學(xué)時的教育信息技術(shù)培訓(xùn),，并獲得教師教育信息技術(shù)能力資格證書。通過培訓(xùn),，全面提升中小學(xué)校教師利用學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)“班班通”等各種信息技術(shù)設(shè)備和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源進行學(xué)科教學(xué)的能力,，促進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效融合，增強課堂教學(xué)有效性,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

全市中小學(xué)教師從20xx年開始，每期100人,，全年40期,，連續(xù)3年,，到20xx年結(jié)束，共120期,，培訓(xùn)12000人,。

全市所有中小學(xué)學(xué)科教師。

模塊1：教學(xué)資源獲取

掌握優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育教學(xué)資源檢索,、加工與利用的基本方法,；

模塊2：制作簡單多媒體課件

掌握常見教學(xué)媒體選擇與簡單多媒體課件制作的方法；

模塊3：利用多媒體設(shè)備開展教學(xué)

熟練掌握各種多媒體設(shè)備的使用方法,；掌握利用多媒體設(shè)備和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育教學(xué)資源進行教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)的一般方法,；

模塊4：信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合

利用多媒體設(shè)備和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育教學(xué)資源進行教學(xué)設(shè)計、開展課堂教學(xué),、改進教學(xué)方法,、優(yōu)化教學(xué)過程，提升教學(xué)效果的策略,、技巧與方法,。

模式5：“人人通”網(wǎng)絡(luò)教研

掌握利用各種網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間進行網(wǎng)絡(luò)教研、教學(xué)交流的能力,。

1,、中小學(xué)教師教育信息技術(shù)能力培訓(xùn)采用封閉式集中培訓(xùn)的方式在徽州師范學(xué)校（黃山市中小學(xué)教師教育信息技術(shù)培訓(xùn)基地）集中培訓(xùn)。

2,、培訓(xùn)團隊：見《黃山市中小學(xué)教師教育信息技術(shù)能力培訓(xùn)教學(xué)人員名單》（隨后下發(fā)）,。

3、培訓(xùn)教材:培訓(xùn)團隊各成員編寫的教案教輔材料,。

4,、參訓(xùn)人員：見《黃山市中小學(xué)教師教育信息技術(shù)能力培訓(xùn)期數(shù)安排表》附件1。各期人員組成均按小學(xué)文理科,、初中文理科,、高中(含職校)文理科等6科報名。請各區(qū)縣校于3月30日前將第1期至第16期電子報名表（見附件2）報市電教館,。

6,、培訓(xùn)安排：

集中培訓(xùn)5天，前4天每天10學(xué)時,，最后一天考試8學(xué)時,。

第一天，學(xué)習(xí)掌握多媒體及網(wǎng)絡(luò)基知和使用,，10學(xué)時,。

第二天，學(xué)習(xí)掌握資源獲取及應(yīng)用，10學(xué)時,。

第三天,，學(xué)習(xí)掌握課件制作及使用，10學(xué)時,。

第四天,，學(xué)習(xí)掌握課程設(shè)計及實施，10學(xué)時,。

第五天,，學(xué)習(xí)掌握課程整合及評價，考核,，8學(xué)時,。

考核方式：筆試與現(xiàn)場操作相結(jié)合。

中小學(xué)教育信息技術(shù)培訓(xùn)考核合格,，由市教育局統(tǒng)一發(fā)放《黃山市中小學(xué)教育信息技術(shù)能力培訓(xùn)合格證書》。

中小學(xué)教育信息技術(shù)培訓(xùn)納入中小學(xué)教師繼續(xù)教育專項培訓(xùn),，獲得中小學(xué)教育信息技術(shù)能力資格證書認(rèn)定當(dāng)年繼續(xù)教育學(xué)時48學(xué)時,。獲得資格證書，才能返回教師崗位,，從事教育工作,。考核不合格,，不能上崗,，待自費繼續(xù)培訓(xùn)、補考,，直至合格方能返崗,。

市教育局成立中小學(xué)教師教育信息技術(shù)能力培訓(xùn)實施領(lǐng)導(dǎo)小組，局長王永松任組長,，副局長許大瑜,、徐榮華任副組長，基教科,、計財科,、人事科、電教館,、裝備中心等科室主要負(fù)責(zé)同志為成員,，負(fù)責(zé)培訓(xùn)實施的宏觀指導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市電教館,，負(fù)責(zé)全市培訓(xùn)組織和管理的具體工作,。

各區(qū)縣也要制定相應(yīng)的培訓(xùn)方案，成立相應(yīng)的組織管理機構(gòu)，明確責(zé)任,，保證調(diào)學(xué)工作順利,、有序地進行。各區(qū)縣的培訓(xùn)方案要上報到市中小學(xué)教師教育信息技術(shù)能力培訓(xùn)實施領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,。

市級基地建設(shè)及住宿培訓(xùn)經(jīng)費由市教育局在年初教育預(yù)算中設(shè)立,。各區(qū)縣要切實落實培訓(xùn)對象的交通、差旅等經(jīng)費,，切實保障中小學(xué)教師教育信息技術(shù)能力培訓(xùn)工作持續(xù)健康開展,。

信息化系統(tǒng)培訓(xùn)方案 信息化系統(tǒng)培訓(xùn)總結(jié)篇五

我校現(xiàn)有14個教學(xué)班,，34名教師,，469名學(xué)生，計算機101臺,，目前,，學(xué)校信息化建設(shè)，信息技術(shù)應(yīng)用越來越受到重視,，硬件建設(shè)不斷增強,，信息技術(shù)建設(shè)每年都增加投入。有了這樣好的發(fā)展基礎(chǔ),，我們把信息化建設(shè)工作做為我校整體工作的一部分,，納入規(guī)劃，并逐步落實,。網(wǎng)絡(luò)資源開發(fā)和利用為我校教育教學(xué)深入開展提供了技術(shù)支持和資源保障,，為全面推進學(xué)校發(fā)展發(fā)揮極大的功能。

我們充分認(rèn)識信息化建設(shè)在提升學(xué)校辦學(xué)特色,，提高行政管理效率,，優(yōu)化課堂教學(xué)效益，全面推進素質(zhì)教育中的積極促進作用,。為了進一步深化信息化工作,，學(xué)校建立了信息化工作領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，成立三個小組即：信息技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)小組,、信息技術(shù)工作小組,、教育教學(xué)資源開發(fā)小組，形成由校長主管,、書記,、副校長分管，信息技術(shù)小組教師具體貫徹實施的管理網(wǎng)絡(luò)和運行機制,，確保了我校運用信息技術(shù)應(yīng)用管理在組織上,、技術(shù)上、資金上得保證和支持。職責(zé)明確,，強化過程,，制度約束。

學(xué)校先后建立了《計算機網(wǎng)絡(luò)安全管理制度》《網(wǎng)絡(luò)管理人員工作職責(zé)》《微機室管理制度》《微機室學(xué)生守則》《學(xué)校資源開發(fā)工作管理辦法》等相關(guān)制度,，確保信息技術(shù)課程計劃的落實,，開足開齊上課與上機操作兩課時。

我們學(xué)校經(jīng)濟基礎(chǔ)很薄弱,，把有限的經(jīng)費用在刀刃上,，就是有限經(jīng)費做到有效投入，那就是促進教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展,。學(xué)校把加強對全校教師運用信息技術(shù)能力的培訓(xùn)納入教師專業(yè)化隊伍建設(shè)的重要一環(huán),。這項工作主要分三步走：一是，學(xué)校拿出經(jīng)費組織教師參加全國中小學(xué)教師教育技術(shù)信息技術(shù)相關(guān)知識培訓(xùn),，確保了專任教師培訓(xùn)合格率為100%,，適齡教師參加國家教育技術(shù)考試為100%;占教師總數(shù)80%。二是,，為了進一步提高我校教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力,，提高課堂教學(xué)的使用率和覆蓋率，我們經(jīng)常組織本校教師的校內(nèi)培訓(xùn)相關(guān)信息技術(shù)育培訓(xùn),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及信息技術(shù)教師經(jīng)常為老師做計算機應(yīng)用培訓(xùn),，并隨時為教師答疑解難,。三是,，對資源開發(fā)小組成員的提高培訓(xùn)，以青年教師為龍頭,，提高教師整體的運用信息技術(shù)開展教育教學(xué)活動的能力和水平,。學(xué)校對資源開發(fā)小組成員給與不同等次的獎勵，獎金不多但是一種肯定和鼓勵,。

我校計算機專任教師隊伍一直不穩(wěn)定,，缺少專任教師一直困惑著我們?？晌覀冞€很慶幸,，我校王洪波書記通過自己的自學(xué)研究，對信息化建設(shè)方面有較強的實踐和指導(dǎo)能力,。王書記作為分管領(lǐng)導(dǎo)充分發(fā)揮了作用,，培訓(xùn)教師、專干;為資源開發(fā)小組提供有效的技術(shù)保障的基礎(chǔ)上,，參與日常信息化管理工作和校園網(wǎng)的開發(fā),，協(xié)助校長規(guī)劃設(shè)計學(xué)校未來的信息化發(fā)展。

隨著專職教師的不斷補充，學(xué)校為計算機專職教師提供機會和平臺,，積極支持他們的在職培訓(xùn),，并發(fā)揮計算機專職教師作用以點帶面，強化校本培訓(xùn),，促進全員提高,。根據(jù)教師年齡情況，我們提出信息技術(shù)的應(yīng)用能力要分層次不斷提高,。老教師學(xué)有新得,，永不落伍;青年教師學(xué)有創(chuàng)新，脫穎而出;骨干教師帶頭打樣,，率先示范,，全面提高教師運用信息技術(shù)開展教育教學(xué)活動的能力和水平。

學(xué)校要求教師對信息技術(shù)教育的管理和應(yīng)用達到“四會”,、“三能”,，即一般教師會原理、會操作,、會整合,、會管理;擔(dān)負(fù)培訓(xùn)任務(wù)的專職教師能講課、能示范,、能輔導(dǎo),。我們重點是加強對教師合理運用信息技術(shù)手段進行教學(xué)的指導(dǎo)，促進課件開發(fā)能力的提高,，提高設(shè)備利用率和課程覆蓋率,。圍繞著教學(xué)課件的開發(fā)、設(shè)計與制作我們提出了教學(xué)課件要具有“四性”：科學(xué)性,、藝術(shù)性,、實用性、趣味性,，學(xué)校進行培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，進行教學(xué)課件展示匯報活動。我們先后進行了班主任家長會講座的ppt交流展示,，圍繞教學(xué)重點進行“教學(xué)重點重點說”交流匯報,，青年教師的說課展示活動等;交流展示的內(nèi)容豐富和更新了學(xué)校的教育教學(xué)資源庫的內(nèi)容。目前,，合理運用信息技術(shù)手段進行教學(xué)已經(jīng)覆蓋了完全學(xué)科,。

在教學(xué)實踐中，能夠應(yīng)用信息技術(shù)進行學(xué)科整合的教師100%;學(xué)校信息技術(shù)資源開發(fā)小組的老師圍繞授課內(nèi)容對“課標(biāo)解讀,、教學(xué)法指導(dǎo),、家庭作業(yè),、教學(xué)反思”等文本資源及其“動畫、課件,、視頻”等相關(guān)素材進行搜集整理,。我校關(guān)于北師大版數(shù)學(xué)教材四年級下冊第六單元《方向與位置》部分，在區(qū)第一次資源開發(fā)活動中獲一等獎,。徐一楠老師代表沙區(qū)參加了大連市第二屆中小學(xué)教師教育技術(shù)技能說課比賽,，獲小學(xué)組二等獎。上學(xué)期,，徐老師還參加了遼寧省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)工作應(yīng)用成果評比與展示活動優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計方案評選活動,。

學(xué)生的培訓(xùn)我們結(jié)合教材，對學(xué)生進行局域網(wǎng)共享文件設(shè)置,、安全使用網(wǎng)絡(luò)的教育指導(dǎo),。通過開展電腦小報展評以及校本課的延伸，不斷提高學(xué)生的信息技術(shù)的應(yīng)用能力,。

學(xué)校在發(fā)展規(guī)劃和工作計劃中提出的工作目標(biāo)是：以校園網(wǎng)建設(shè)為抓手,，學(xué)校以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，積極搭建教學(xué)平臺,、管理平臺,、信息交流平臺，建立全校教育資源與信息的共建,、共享,、共研的長效機制，促進教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改革,，使現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中得到靈活有效地應(yīng)用,，促進我校的教育現(xiàn)代化。

當(dāng)所有的硬件設(shè)備到位,，管理跟上后,，艱巨復(fù)雜的建網(wǎng),，建庫工程擺在了我們面前,。校園網(wǎng)、資源庫就好比一個大水庫,，沒有網(wǎng),，水庫就無法運行，沒有蓄水,，水庫就無法發(fā)電,。我們的措施是建網(wǎng)、建庫,、建隊伍齊頭并進,，發(fā)動全校教師全員參與,。目前，學(xué)校在日常工作中充分發(fā)揮了校園網(wǎng)絡(luò)作用,，利用視頻進行愛國主義專題片教育,、衛(wèi)生安全教育、少先隊及學(xué)校各大型活動,、家長會等直播活動,。收到較好效果。

學(xué)校資源庫總量650g,，學(xué)生教育資源350g,，教學(xué)資源光盤150g，課堂教學(xué)實錄,、家長學(xué)校紀(jì)實等約150g,，為教師提供教育教學(xué)中可借鑒與應(yīng)用素材，教師個人教育教學(xué)資源的1,。5g,，初步實現(xiàn)資源共享。

努力方向是：教師個人網(wǎng)頁與博客的建立并與校園網(wǎng)的連接互動,，校園網(wǎng)與視頻直播平臺的整合和利用,，通過內(nèi)網(wǎng)與外網(wǎng)的互聯(lián)與整合，實現(xiàn)教師在家里也發(fā)送學(xué)校的新聞,、公告,、照片，實現(xiàn)了內(nèi)容每日更新還有一定困難,。學(xué)校校園網(wǎng)各部門擁有部門網(wǎng)頁,，班級擁有班級網(wǎng)頁等工作有待提高。