“方”即方子,、方法。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

高校信息化系統(tǒng)建設(shè)方案設(shè)計篇一

推門聽課系統(tǒng)建設(shè)方案

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為貫徹教育局印發(fā)《定邊縣教育信息化建設(shè)三年行動計劃》文件精神，為了全面推進(jìn)我校教育教學(xué)及管理的信息化建設(shè),，進(jìn)一步提升廣大師生的信息素養(yǎng)和駕馭信息技術(shù)的能力,，提高學(xué)校教育信息化的應(yīng)用水平和技能，展示學(xué)校信息化辦學(xué)特色, 在全體教職員工的共同努力下,，爭取我校信息化工作在2017年中有新的發(fā)展,，新的跨越。結(jié)我校實際,特制定本實施方案：

一,、指導(dǎo)思想

學(xué)校信息化的一個重要領(lǐng)域是信息技術(shù)與課程整合,，盡管課堂教學(xué)存在著一些與生俱來的不足與缺陷,。但是，就目前而言,，課堂教學(xué),，或者說有意義的接受學(xué)習(xí)仍然是學(xué)校教學(xué)活動的主要方式，學(xué)生通過學(xué)校的正規(guī)課程的學(xué)習(xí)獲得必要的知識和能力是學(xué)生發(fā)展的主渠道,，因此我們將積極探索學(xué)校正規(guī)課程與信息技術(shù)有效整合的作用,，同時也將研究學(xué)生活動與信息技術(shù)整合的新領(lǐng)域。

二,、建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：劉建軍

副組長：陳 鵬 賀 東

成 員: 王 鋒 孫雪峰 張振華

三,、建設(shè)目標(biāo)

1、加大硬件投入,。2017年完善校園網(wǎng),、班班通，2017年更新添置師生計算機(jī) ,。

2,、加強(qiáng)軟件建設(shè)。爭取2017年建好學(xué)校網(wǎng)站并配備專人定期更

新,，使學(xué)校網(wǎng)站形式較為豐富,，具有自身特色的資源庫。也能成為我校師生交流的新平臺,。2017年我校要建成縣級數(shù)字校園示范學(xué)校,，力爭2017年我校要建設(shè)成市級數(shù)字校園示范學(xué)校的目標(biāo)。

3,、加強(qiáng)應(yīng)用,，服務(wù)教學(xué)。發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理中的作用,，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,，開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實踐研究，提高學(xué)生的數(shù)字化技能,。

4,、 加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)。

（1） 宣傳了解,。

讓教師了解校園網(wǎng)的功能及其對教育教學(xué),、課件制作與傳輸、資源利用等方面的作用,，讓教師受其誘-惑,，享其便捷。

（2） 加強(qiáng)管理,。

制訂校園網(wǎng)管理制度,，堅持為教學(xué)服務(wù)的原則,，做到定期維護(hù)、不斷完善,。（如軟件的升級等）,，確保校園網(wǎng)暢通。

（3） 實踐應(yīng)用,。

5,、對全體教師進(jìn)行全員化培訓(xùn)。

在原有基礎(chǔ)上,，加大培訓(xùn)力度,，強(qiáng)化信息技術(shù)培訓(xùn)，形成一支健全的具有一定信息技術(shù)水平的教師隊伍,。

四,、建設(shè)任務(wù)

1、進(jìn)一步改善校園信息化環(huán)境,，重點在局域網(wǎng)的優(yōu)化配置,。采用適用的網(wǎng)絡(luò)管理軟硬件,，提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全和管理效率,，改善內(nèi)網(wǎng)運行速度。在部分建筑物,、辦公室構(gòu)建無線網(wǎng)接入設(shè)備,，逐步提升校園信息化環(huán)境。

2,、學(xué)校將成立一個信息室,，為學(xué)校的信息建設(shè)提供有力的技術(shù)保障,不斷健全、完善學(xué)?，F(xiàn)有的校園網(wǎng)絡(luò),、信息技術(shù)設(shè)備管理等管理辦法和制度。形成學(xué)校齊全,、規(guī)范的信息化實驗規(guī)章制度,，納入我校績?？己斯芾碇?。

3、進(jìn)一步發(fā)揮我校的辦學(xué)特點,，創(chuàng)設(shè)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,，探索實現(xiàn)三維四步教學(xué)與現(xiàn)代教學(xué)模式的整合。根據(jù)課改推進(jìn)的需要,，完成學(xué)校網(wǎng)吧的建設(shè),，為學(xué)生提供便利的網(wǎng)絡(luò)資源,。同時，在條件成熟的基礎(chǔ)上學(xué)校將建設(shè)數(shù)字圖書館,、數(shù)字實驗室,、遠(yuǎn)程教育實驗室。

4,、建立一個學(xué)校的教育資源平臺,，把現(xiàn)有的教育教學(xué)、教研資源重建整理,，逐步充實教學(xué)資源,，形成師生共建。能和校本研修有機(jī)的整合,，具備校本特色,，為廣大師生提供優(yōu)質(zhì)的資源網(wǎng)站。優(yōu)化組合學(xué)?，F(xiàn)有的多媒體,、音視頻資源信息儲存，爭取和學(xué)校教育平臺整合,，為師生提供快速查詢下載的服務(wù),。

5、建設(shè)學(xué)校學(xué)習(xí)網(wǎng)站,、信息科技學(xué)習(xí)網(wǎng)站,、德育特色網(wǎng)站的同時，再建設(shè)幾個主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站和班級主頁,、個人網(wǎng)頁的鏈接（以市,、縣學(xué)科帶頭人為主的學(xué)科網(wǎng)站）。為保障學(xué)校網(wǎng)站建成后信息更新慢的狀況,，嘗試在年級和學(xué)科中培養(yǎng)一批老師及學(xué)生在信息中心的統(tǒng)一協(xié)調(diào)指導(dǎo)下,，對網(wǎng)站相關(guān)模塊的信息更新，加快更新頻率,。

6,、建設(shè)校長管理平臺，通過相應(yīng)的管理模塊,，實現(xiàn)學(xué)校各管理部門利用網(wǎng)站后臺管理,，及時發(fā)布、更新學(xué)校各類管理信息,，提供學(xué)校公共基礎(chǔ)數(shù)據(jù)查詢,、信息檢索等服務(wù)，初步實現(xiàn)學(xué)校教育行政管理

自動化,，提高協(xié)作效率,。

7,、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，完善教師網(wǎng)站我的空間,，建設(shè)具有校本特色的網(wǎng)上存儲,、網(wǎng)上交流平臺（網(wǎng)絡(luò)公文包），使課件管理,、文件傳輸,、師生交流的網(wǎng)絡(luò)化變?yōu)楝F(xiàn)實，提高教育效益,。

8,、加強(qiáng)對現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教育教學(xué)的研究，探索信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)環(huán)境和能充分體現(xiàn)學(xué)生主體作用的學(xué)習(xí)方式,。

五、網(wǎng)絡(luò)管理

1,、 加強(qiáng)對校園網(wǎng)絡(luò)管理工作,，完善規(guī)章制度。

2,、學(xué)校經(jīng)常對師生加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育,，確保校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)運行高效、有序,。

六,、加強(qiáng)信息技術(shù)與德育的`整合，促進(jìn)信息化在德育工作中的全方位應(yīng)用

學(xué)校網(wǎng)站建成后,，專門成立德育專網(wǎng)，以及形成了一整套管理網(wǎng)絡(luò),，整合了學(xué)校學(xué)生會,、政教處、學(xué)校法制專題,，同時在網(wǎng)上也開展了一系列活動,，如借助博客討論開展的視頻民族精神教育，以班級為單位組織討論回復(fù),，通過網(wǎng)絡(luò)以動漫形式對學(xué)生進(jìn)行法制教育,，以網(wǎng)絡(luò)電視臺的形式來糾正學(xué)生的不良行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的新探索,。我們將要更加扎實得配合政教處各項工作的開展,，落實到位，以更多的精力投入到學(xué)校德育工作中,，促使信息化在德育工作中的全方位應(yīng)用,，探索信息技術(shù)與德育的深層次整合,，提升德育信息化的整體水平。抓住未成年人思想道德建設(shè)與信息化整合這一契機(jī),，努

力爭取上級部門對學(xué)校德育信息化的認(rèn)同,，并借此提升學(xué)校的整體形象。

七,、協(xié)助學(xué)校各部門開展與信息技術(shù)整合的各項活動,，推進(jìn)學(xué)校信息化進(jìn)程

協(xié)助各部門開展具有部門特色，適合學(xué)生個性發(fā)展的整合活動,。學(xué)校各部門的任何活動,，其實都是部門間相互協(xié)作的一個過程，絕對不是獨立的分支,，任何一個活動都涉及到學(xué)校的方方面面,。一次成功的活動，其實就是學(xué)校各部門間相互默契配合的體現(xiàn),。信息室在整個活動中應(yīng)該積極地參謀,，指導(dǎo)部門負(fù)責(zé)人合理選用信息技術(shù)，充分恰當(dāng)體現(xiàn)學(xué)校的信息技術(shù)特色,，全面推進(jìn)學(xué)校的信息化進(jìn)程,。

學(xué)校計算機(jī)中心基本情況

學(xué)校擁有服務(wù)器29臺，計算機(jī)終端1452臺,，其中筆記本152臺,、辦公用機(jī)38臺、圖書閱覽用機(jī)49臺,、機(jī)房學(xué)生用機(jī)1213臺,。學(xué)生機(jī)房24間，每間機(jī)房配備50~60個計算機(jī)機(jī)位,，投影機(jī)或者大屏幕液晶電視機(jī),。學(xué)校在大部分教室安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備，專任教師100%配備筆記本電腦,， 90%的教師會制作多媒體課件,，并將其運用到實際教學(xué)中，保證了利用多媒體技術(shù)的數(shù)字化教學(xué),。

計算機(jī)基本情況 型號 基本配置 數(shù)量 完好程度 p4c 賽揚(yáng)420,，1g，160g,，17‘ 380 100%

p4c 賽揚(yáng)4 2.66g,，512m，17‘ 393 99%

p4c 賽揚(yáng)2g，256m,，17‘ 240 90%

p3c 賽揚(yáng)1.3g,，256m,15’ 200 90%

合 計 1213

生均擁有計算機(jī)臺數(shù)

（以一、二年級在校生3503人為基數(shù)） 0.35

多媒體教室個數(shù)及主要設(shè)備配置情況 多媒體教室100間,，每間配備計算機(jī)一臺,、投影儀或液晶電視機(jī)一臺、音響設(shè)備一套,、座位64個,。

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