無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)生發(fā)言稿三年級(jí)篇一

大家好,！

今天我要講話的題目是《我閱讀我成長(zhǎng)》,。

書，就像沙漠里的指南針,，又像海洋中的一盞漁燈,，還像黑夜的北極星，時(shí)刻為人們指出正確的方向,。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯,。”是的,，讀書可以收獲知識(shí),，懂得做人的道理，還可以提高寫作水平,。正如杜甫所說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷下筆如有神?！?/p>

讀書對(duì)于我來(lái)說(shuō),，是一種享受更是一種樂趣。讀書猶如彈奏人生的樂曲,，有益智的悠揚(yáng),，有喜怒哀樂的美妙。書已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分。不管是吃飯時(shí)還是睡覺前,，只要有一丁點(diǎn)時(shí)間,，我都會(huì)見縫插針的讀上一兩篇小故事。不管是小說(shuō)還是名著,，我都有“品嘗”的念頭,。每天晚上不讀書我誓不罷休，這樣睡覺才踏實(shí),。

剛開始,，我最先接觸的是無(wú)人不知無(wú)人不曉的《四大名著》?！段饔斡洝分械膸熗剿娜巳〗?jīng)的艱難歷程,，使我感受到了一路上的艱苦；《三國(guó)演義》,、《水滸傳》中個(gè)個(gè)英雄好漢有勇有謀,，令我敬佩不已；《紅樓夢(mèng)》中人物形象是那么突出,、鮮明,，仿佛一個(gè)真人出現(xiàn)在你面前一般。隨著年齡的增長(zhǎng),，知識(shí)需要有更大的拓展空間,，我開始漸漸地看一些小說(shuō)、外國(guó)名著,。我還看過(guò)《請(qǐng)給我三天光明》,、《茶花女》、《狼王夢(mèng)》,、《魯濱遜漂流記》,、《童年》等名著。在我看過(guò)的書中,，最令我難玩的最令我震驚的是《狼王夢(mèng)》這部小說(shuō),。一拿到手，一看這么厚,，我讀書的激情頓時(shí)下降了一半,。可隨著一個(gè)個(gè)故事情節(jié),，讓我對(duì)它的印象來(lái)了個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)變,。在不知不覺中，它正慢慢的改變我人生的軌跡,。故事講的是一個(gè)叫紫嵐的母狼想讓自己的孩子成為狼王,，可隨著孩子一個(gè)個(gè)相繼死去,，這個(gè)愿望就只能寄托在狼孫身上，為了保護(hù)狼孫,，紫嵐與金雕同歸于盡的故事,。故事情節(jié)一環(huán)緊扣一環(huán)，引人入勝,。手和眼睛就像脫離了大腦的指揮一樣,，根本停不下來(lái)，一頁(yè)頁(yè)的看下去,。當(dāng)最后一頁(yè)悄然合上的時(shí)候,，我收獲了太多太多，讓我懂得了動(dòng)物界母愛的無(wú)私與偉大……

其實(shí),，人生離不開書,，從小時(shí)候牙牙學(xué)語(yǔ)外公教你讀唐詩(shī)時(shí)，到現(xiàn)在讀名著,，哪個(gè)離開了書本,？讀書給了我們無(wú)限的力量！

書是人類的老師,，是人類的精神營(yíng)養(yǎng)劑,。缺了它，生活就不會(huì)像現(xiàn)在這樣豐富多彩,。拿起書吧,！與我們一起暢游書的海洋，一起領(lǐng)略人生的真諦吧,！

謝謝大家,！我的講話完畢！

小學(xué)生發(fā)言稿三年級(jí)篇二

標(biāo)題,、稱呼語(yǔ),、問(wèn)候語(yǔ)、開場(chǎng)白,、主要內(nèi)容（正文）,、結(jié)束語(yǔ).

1、標(biāo)題（發(fā)言的主題）

2,、開場(chǎng)白:介紹自己,告訴聽眾發(fā)言的題目,自己講話的原因.

3,、主要內(nèi)容

4、結(jié)束語(yǔ)（簡(jiǎn)潔明了,、相關(guān)的祝福語(yǔ)和感激的話語(yǔ)）

一,、要有自己明確的觀點(diǎn)、（如:我今天要競(jìng)選的崗位是班級(jí)的班長(zhǎng)這一職位或我要申報(bào)的崗位是……）

二,、要講清自己競(jìng)選班長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)（或我為什么要當(dāng)班長(zhǎng)）:我能當(dāng)選為班長(zhǎng)的理由（從為班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí),、思想、紀(jì)律等幾方面的幫助和服務(wù)談起,理由要充分.）

三,、要講清自己當(dāng)選班長(zhǎng)后的打算:（我當(dāng)選為班長(zhǎng)后會(huì)怎么做）

一,、點(diǎn)明新學(xué)期開始

二、我在新的學(xué)期里準(zhǔn)備怎么做:

1,、學(xué)習(xí)（上課,、作業(yè)、讀書……）

2,、紀(jì)律（語(yǔ)數(shù)學(xué)科課堂,、兩操、課前……）

3,、衛(wèi)生（值日,、個(gè)人衛(wèi)生……）

三、向全體同學(xué)發(fā)出呼吁（結(jié)束語(yǔ)）

一,、點(diǎn)明自己想要參評(píng)的星級(jí)名稱以及明確自己的參評(píng)決心.

二,、講清楚自己參評(píng)的理由和優(yōu)勢(shì).（自己的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處）

三、自己被評(píng)上后還要努力的方向等.

四,、呼吁大家向你投票.展開

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們： 大家好！ 我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩,。 感恩,，是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么,？就是感恩,。

感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),，感謝母親的培養(yǎng),，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,，我今天便站在這里了,。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,，感謝主,。當(dāng)然，我們感謝的,，遠(yuǎn)比他們要多很多,。 感謝父母，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人,；感謝老師,，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”,；感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手,，他們令你不斷進(jìn)取,、努力。 感謝太陽(yáng),，它讓你獲得溫暖,；感謝江河，它讓你擁有清水,；感謝大地,，它讓你有生存空間。

感恩,，是一種心態(tài),，一種品質(zhì)，一種藝術(shù),。

感恩是樂觀,。感謝困難，感謝挫折,，不是樂觀么,？感謝對(duì)手，感謝敵人,，不是樂觀么,？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面,，想到它對(duì)我們的利處,，從而去感謝它，不是樂觀么,？所以,，感恩，是一種樂觀的心態(tài),。

感恩是禮貌,。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流,。有人為我們付出了許多，我們感謝他,，他可能會(huì)更加多的幫我們,。懷著感恩的心,，是有禮貌，是知恩圖報(bào),。所以,，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì),。

有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性,。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,，什么都還沒來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個(gè)人,，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心,，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人,。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏?。常懷感恩之心,，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,，而且不求回報(bào),。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,，而多一分欣賞,。

感恩，是我們生活中永恒的話題,。學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂,。

小學(xué)生發(fā)言稿三年級(jí)篇三

親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我們雖然不算很富有，但我們的日子過(guò)得也很好,，可是你們想過(guò)嗎,，在遙遠(yuǎn)的山區(qū)里的孩子，他們那么窮,，過(guò)不上好日子,。我們就來(lái)做一個(gè)活動(dòng)，名為“愛心捐款”,，然后讓全校的同學(xué)一起來(lái)為山區(qū)的孩子捐錢,。為的是讓山區(qū)的孩子也過(guò)上好日子?。榈氖亲屔絽^(qū)的孩子也能上學(xué),、吃飽飯,、穿新衣服啊,！

我們要想一想,，山區(qū)的孩子多可憐！他們沒錢上學(xué)讀書,，沒錢吃香氣十足的好飯,，沒錢買新衣服，沒錢過(guò)上好日子,。他們活得多苦?。?/p>

跟我們相比,，是不是我們幸福多了呢,？是不是我們快樂多了呢？我們最起碼還可以讀書,，我們最起碼還可以玩電腦,、聽音樂、看電視······所以,，既然我們有能力去捐那一點(diǎn)點(diǎn)的錢,，又何樂而不為呢？我們難道就看著他們那樣苦下去,？當(dāng)然不行,！請(qǐng)同學(xué)們幫幫他們吧！

這一項(xiàng)捐款活動(dòng)大家不一定要捐大數(shù)目,，可以捐少一點(diǎn),，只要表達(dá)了想要幫助他們的那份情意就可以了?？梢跃枋畨K,，五塊，甚至一塊,，也沒關(guān)系,。大家獻(xiàn)出的愛與情意，山區(qū)的孩子們會(huì)懂的,。如果可以,，我們應(yīng)該再去為他們捐一些食物啊，衣服啊，學(xué)習(xí)用具和一些課外書等,。如果有一些不需要的,，但也還能用的小東西，比如玩具等東西,，也可以捐出去給他們?。?/p>

謝謝大家,！

小學(xué)生發(fā)言稿三年級(jí)篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《期末考試，你準(zhǔn)備好了嗎?》,。有一首歌,，名字叫《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，的確,，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹;不經(jīng)歷期末考試,，怎么知道我們的優(yōu)異成績(jī),，因?yàn)閺臎]有人能隨隨便便成功。明天,，期末考試悄然而至,，你準(zhǔn)備好了嗎?是否已經(jīng)萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)呢?凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。我認(rèn)為，大家不妨從以下幾個(gè)方面準(zhǔn)備一下：

在歷史的長(zhǎng)河中,，時(shí)間是公正的,，卻又短暫的。青春更是拼搏,，三分天注定,，七分靠打拼，愛拼就會(huì)贏,。

“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”，不踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)學(xué)習(xí)的坎坷路,，怎能有期末考試的輝煌,。

天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇,，堅(jiān)持不懈人不知,，一舉奪魁刮目見。不要自己給自己施以過(guò)高的壓力，正確對(duì)待考試的分?jǐn)?shù)和名次,，考試時(shí)我們要有良好的心態(tài),，必勝的信心。

然而,，在考試中,，我們還要注意些什么呢?

1、 克服粗心的毛病,，這種不良的習(xí)慣而導(dǎo)致不該出錯(cuò)的地方出錯(cuò),，影響成績(jī)。所以我們首先要正視“粗心”帶來(lái)的危害,，其次要重視它,，將其迅速改正。

2,、 將基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能學(xué)得得扎實(shí)些，只有將基礎(chǔ)知識(shí)掌握得牢固,，明白其知識(shí)的來(lái)龍去脈,，才能舉一反三，運(yùn)用自如,，不讓“粗心”乘虛而入,。

3、 要養(yǎng)成考試時(shí)認(rèn)真檢查的習(xí)慣,，當(dāng)我們做完考卷后,，要認(rèn)真檢查一下，有沒有因?yàn)榇中亩鴮?dǎo)致的錯(cuò)誤,，這樣,，那些因?yàn)榇中亩鴮?dǎo)致的錯(cuò)誤就會(huì)被糾正。

4,、 要慢慢養(yǎng)成細(xì)致的性格,，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，我們要從小養(yǎng)成認(rèn)認(rèn)真真,，一絲不茍地做好每一件事的習(xí)慣,，生活作風(fēng)和學(xué)風(fēng)是可以互相影響的?？梢詮男∈伦銎?，同時(shí)還要持之以恒，這樣才能產(chǎn)生效果,，否則三天打魚兩天曬網(wǎng)就無(wú)效果可言了,?！耙环指牛环质斋@”,，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福,，我們明天的認(rèn)真考試是為了我們的寒假更加歡樂。我們有一萬(wàn)個(gè)理由相信,，同學(xué)們都是好樣的,，一定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的考試，一定能給自己給父母給老師交上一份滿意的答卷!

小學(xué)生發(fā)言稿三年級(jí)篇五

我很榮幸,，并代表全校獲獎(jiǎng)的同學(xué)在此表達(dá)我們對(duì)學(xué)校及老師們的感激之情,。

首先，我很感謝學(xué)校,。對(duì)于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō),，這是對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對(duì)我們學(xué)習(xí)上的一種激勵(lì)和鼓舞,，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠,。

另外，我還要感謝培育我們的老師們,，因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟冻?，才有了我們今天的收獲。2此時(shí)此刻我捧著手中的獎(jiǎng),，心里感慨萬(wàn)千,。

雖然并不多,，但我想這每一個(gè)獎(jiǎng)的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn),，用自己的勤奮努力和老師家長(zhǎng)們的付出換來(lái)的。我不想說(shuō)我們累,，更不想說(shuō)我們苦,。

因?yàn)槲覀兪乔啻骸t灑的90后,，風(fēng)雨過(guò)后我們依然會(huì)展露笑容,，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任,。我相信我們會(huì)做的更好,。

3作為一名學(xué)生，面對(duì)獲獎(jiǎng),，我除了些許的緊張和好奇,，更多的是一份坦然，我們相信努力就會(huì)成功,。在此,，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創(chuàng)出更美的輝煌,。

你自己選,。

小學(xué)生發(fā)言稿三年級(jí)篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、爺爺,、奶奶,、叔叔、阿姨,、輔導(dǎo)員老師,、親愛的少先隊(duì)員們：

上午好！（行隊(duì)禮）

當(dāng)初夏的第一縷陽(yáng)光映射我們喜悅的面龐,，當(dāng)朵朵絢麗,、嬌艷的花兒競(jìng)相開放，我們又迎來(lái)了自己的節(jié)日——“六一國(guó)際兒童節(jié)”,！

在這陽(yáng)光燦爛的日子,，我們歡聚一堂。值此歡慶之際,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體少先隊(duì)員對(duì)一致關(guān)心愛護(hù)我們的各位領(lǐng)導(dǎo),、爺爺、奶奶,、叔叔,、阿姨、輔導(dǎo)員老師表示衷心的感謝?。ㄐ嘘?duì)禮） 同時(shí),，向全體少先隊(duì)員、小朋友們致以節(jié)日的祝賀?。ㄐ嘘?duì)禮）

同學(xué)們,，我們是新世紀(jì)的小主人！我們是幸運(yùn)的一代,，也是肩負(fù)重任的一代,。今天我們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾，明天將成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁,，祖國(guó)的現(xiàn)代化要靠我們?nèi)?shí)現(xiàn),。為此，我倡議全體少先隊(duì)員表示做到以下幾點(diǎn)：

一,、從小樹立遠(yuǎn)大理想,。從小立志為民族爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光,。

二,、從小養(yǎng)成優(yōu)良品德,。從一點(diǎn)一滴、一言一行做起,，團(tuán)結(jié)互助,，遵紀(jì)守法，勤儉節(jié)約,，熱愛勞動(dòng),。

三、從小培養(yǎng)過(guò)硬本領(lǐng),。我們一定要發(fā)奮讀書,，刻苦學(xué)習(xí)各門功課，打好知識(shí)基礎(chǔ),。

四,、從小鍛煉強(qiáng)健體魄。我們要天天堅(jiān)持體育鍛煉,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，磨練勇敢頑強(qiáng)的意志，不向困難低頭,。

少先隊(duì)員,、小朋友們，我們是新世紀(jì)的雛鷹,，今天,，我們磨練羽翼；明天,，我們將搏擊長(zhǎng)空,！人生的一瞬，是金子,，總有放光的時(shí)候,；是玫瑰,，總有盛開的日子,。在知識(shí)的海洋中，踏浪而歌,，奮勇前進(jìn),。沿著夸父的腳步追逐太陽(yáng)；循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天,。趁著火紅的年華,，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟,，托起明天之陽(yáng),，為少先隊(duì)的未來(lái)而努力,！讓明天為我們驕傲！

同學(xué)們,，21世紀(jì)屬于我們,，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌,！最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂,！祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,、全體老師身體健康,，事業(yè)有成，合家歡樂,！ 謝謝大家,！

小學(xué)生發(fā)言稿三年級(jí)篇七

親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,，敬愛的同學(xué)們：

大家好

在這百花爭(zhēng)艷,，萬(wàn)紫千紅的春天，是我們學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī),，可是有些同學(xué)卻只知道學(xué)習(xí),，卻忘了文名和禮儀。如：見到老師不問(wèn)好,，放學(xué)唱歌她不唱,，隨手亂丟果皮紙屑，在公共汽車上不給老幼病殘讓座,，迷戀網(wǎng)吧,，經(jīng)常打架斗毆，這些難道是文明小學(xué)生應(yīng)該做的事嗎,？所以我們應(yīng)該從小事做起,，從點(diǎn)滴做起，不隨地吐痰,，不踐踏草坪,，管住自己的手，管住自己的腳,。

記得孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮無(wú)以立,。”這句話的意思是：文明和禮儀是無(wú)處不在的,，它可以體現(xiàn)出一個(gè)人的道德,。連孔子這個(gè)偉人都如此注重文明和禮儀，更何況我們這些小學(xué)生呢,？

同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在開始,，做一個(gè)講文明和禮儀的小學(xué)生吧！

謝謝大家,！

小學(xué)生發(fā)言稿三年級(jí)篇八

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!我是來(lái)自二(二)班的李博也。今天我演講的題目是《做一個(gè)文明的小學(xué)生》,。

同學(xué)們,，我首先問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題：“人”怎么寫呢?好多同學(xué)都說(shuō)：人，一撇一捺,。是的,，“人”寫起來(lái)容易做起來(lái)難。同學(xué)們想過(guò)沒有：我們是一個(gè)堂堂正正的人,，我在做什么,，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?我的回答是：做人首先要做一個(gè)文明的人,。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有困難

時(shí)的幫助，是見到老師時(shí)的問(wèn)好,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)說(shuō)的一聲“對(duì)不起”........文明就是對(duì)人有禮貌的好品質(zhì),。

文明是什么?文明是自覺將垃圾放入垃圾箱，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止,，文明是吃東西前先洗手……文明是一種講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

文明是什么?文明就是愛護(hù)我們的校園。

大家請(qǐng)看我們美麗的環(huán)潭鎮(zhèn)?。禾一ㄩ_了,，開出了胭脂紅的花朵;柳條綠了，吸引了唱歌的小鳥,。愛護(hù)校園不僅jin是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任,，更是我們的義務(wù)。一片紙,，我們撿起;一滴水,，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃;一朵花,，我們珍惜;一棵草,，我們愛護(hù).......我們要用我們的行動(dòng)愛護(hù)校園,，做一個(gè)愛護(hù)校園的小天使,。

同學(xué)們，讓我們?cè)谶@個(gè)春天里共同祝愿,，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地走向文明! 祝愿每個(gè)同學(xué)像快樂的小鳥一樣在平安和諧xie的校園里唱歌,、學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)!謝謝大家!

小學(xué)生發(fā)言稿三年級(jí)篇九

尊敬的老師、各位同學(xué)：

大家好!

我是五(8)班的柳文浩,，這幾年來(lái),，我對(duì)班級(jí)的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)總體上來(lái)說(shuō)我感到是還可以,，但是,，有的方面還需要進(jìn)一步的改進(jìn)，比如說(shuō)：紀(jì)律方面,，記得有一次,，新來(lái)了一個(gè)音樂老師，由于我們班太吵了,，老師在一氣之下收起教科書,、教學(xué)用具，頭也不回的走出教室,。自從這次以后,，音樂老師只要聽到有同學(xué)在交頭接耳，就非常生氣,，叫我們?nèi)シ此挤此迹骸拔覟槭裁床幌虢o你們上課,。”還有,，我們班排隊(duì)紀(jì)律特別差,，有一天晚放學(xué)，班主任和梅校長(zhǎng)在門口檢查排隊(duì),，我們班零零散散的,，被發(fā)現(xiàn)了，校長(zhǎng)對(duì)班主任提出建議：“你什么時(shí)候讓你們班同學(xué)去罰上下樓梯跑步來(lái)回10次,?！蔽衣牭竭@句話，嚇的冷汗都出來(lái)了,，誰(shuí)知,，第二天中午，班主任就讓我們走了10次,，我們走到第6次的時(shí)候已經(jīng)非常累了,，甚至有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)累得不行了，班主任看到我們這種情況,，就大發(fā)慈悲的對(duì)我們說(shuō)：“看你們走的不錯(cuò),，下次還敢不敢不排隊(duì)?！蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)異口同聲的回答道：“不會(huì)了."我們班那些沒力氣的同學(xué)一聽到不要走了就有精神了,。從此以后,，班主任每次都在門口監(jiān)督，所以現(xiàn)在我們班的隊(duì)伍也整齊起來(lái)了,。

衛(wèi)生方面,，有些同學(xué)隨地扔垃圾，隨地吐痰,，這些都是不衛(wèi)生的行為,。有一次，我看到一個(gè)同學(xué)把用掉的面巾紙從座位上扔向垃圾桶,，結(jié)果沒扔中,，就是因?yàn)檫@位同學(xué)的一次冒失，我們好不容易到手的四星級(jí)班牌沒了,，又要從三星級(jí)開始了,。班主任知道這件事以后，向全班同學(xué)說(shuō)：“以后發(fā)現(xiàn)誰(shuí)亂扔垃圾,，就抄當(dāng)天學(xué)的課文5遍,。”

學(xué)習(xí)方面,，希望大家能互相幫助,，比如說(shuō)有些同學(xué)比較懂這方面的，就教教成績(jī)差的同學(xué),，并不是直接教他答案,，而是把這道題的解題方式教給這位同學(xué)，讓他自己試著解答,。

集體榮譽(yù)感方面,，我覺得應(yīng)該互相團(tuán)結(jié)、相互配合,，不要遇到一點(diǎn)小事情就爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵,，我們應(yīng)該從大局出發(fā)，從班級(jí)的集體榮譽(yù)出發(fā),，顧全大局,，以班級(jí)學(xué)校的集體利益為重，為班級(jí)為學(xué)校爭(zhēng)光,。比如有一次,，因?yàn)橛袀€(gè)同學(xué)一不小心把另一個(gè)同學(xué)的書撞掉了，兩個(gè)同學(xué)就吵架了,，他們?cè)匠吃絽柡?，最后打起了架，有一個(gè)同學(xué)甚至把消防栓的玻璃打破了，學(xué)校知道這件事后,，便把這兩位同學(xué)交給學(xué)生處來(lái)處理,。這個(gè)事情對(duì)我們整個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)造成了很大的影響,，導(dǎo)致我們班評(píng)不上文明班級(jí),，我感到非常的慚愧。

我希望我們班該改進(jìn)的要及時(shí)改正,，要一天比一天上進(jìn),，爭(zhēng)取在全校乃至全縣做個(gè)先進(jìn)集體。

小學(xué)生發(fā)言稿三年級(jí)篇十

尊敬的各位教師,，親愛的同學(xué)們：

大家好：

雨不緊不慢地滴落在教學(xué)樓前的那棵大香樟樹上,，親切的下課鈴聲依然準(zhǔn)時(shí)在耳邊響起。不一會(huì)兒,，操場(chǎng)上就出現(xiàn)了一些游戲奔跑的學(xué)生,，全然不顧頭上身上的雨水。一切都是那么自然熟悉,，而我卻立刻就要離開這片學(xué)習(xí)生活了六年的學(xué)校,。對(duì)于那里，我當(dāng)然有太多的不舍和眷戀,，但更多的卻是驕傲與自豪,。

我自豪畢業(yè)于育英二小。正是在那里,，讓我從懵懂無(wú)知的稚童蛻變成勤學(xué)多才的省三好學(xué)生;也是那里,，讓我在收獲各種知識(shí)和技能的同時(shí)，擁有了知感恩,、圖進(jìn)取,、善合作的博大心懷;教室里，有我留下的爽朗讀書聲;操場(chǎng)上,，有我揮灑如雨的汗水和進(jìn)球后的歡呼;大隊(duì)部里,，有我為準(zhǔn)備檢查材料忙碌的背影;周一的升旗儀式上，有我朝氣蓬勃意氣風(fēng)發(fā)的主持身影;那里記錄了我小學(xué)階段的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

我自豪畢業(yè)于育英二小,。當(dāng)芙蓉區(qū)所有小學(xué)都淫在西洋樂器，什么鋼琴啦,，小號(hào)啦,，都熱門時(shí)。卻有一所小學(xué)敢于在眾多西洋樂中建立和發(fā)展起一支中華傳統(tǒng)民族音樂的樂團(tuán),，她就是我的母校：育英二小,。為了將民樂團(tuán)發(fā)展起來(lái)，教師、同學(xué),，乃至整所學(xué)校都展現(xiàn)出一股堅(jiān)強(qiáng),、剛毅的拼搏精神。

民樂團(tuán)剛成立時(shí),，我也是其中一員,。為了籌備20xx年的元旦新春民樂會(huì)，整個(gè)民樂團(tuán)都動(dòng)員起來(lái)了,。每一天午時(shí)放學(xué)后我們都會(huì)集中到音樂室進(jìn)行刻苦排練,。

別看只是演奏樂曲而不是田徑賽跑，因?yàn)榫窀叨燃?，幾曲下?lái)我們額頭上的汗珠已是黃豆般大小,，并順著眼眶和兩頰淌下，同學(xué)們都因?yàn)樽焐鲜稚险钪鵁o(wú)暇顧及;慢慢地,，手,、背、頸上也都沁出了大片汗水,，但此時(shí)也正是樂曲的高潮,，大家哪還有心思擦汗。

不知不覺間,，學(xué)校的“離校鈴”已經(jīng)響起,，也就意味著我們已經(jīng)排練一個(gè)半小時(shí)了，但民樂團(tuán)的教師和團(tuán)員們沒有絲毫離開的`打算,，仍然隨著樂曲的節(jié)拍一曲一曲地演奏下去,。每次排練完畢，同學(xué)們都象散架般攤坐在地板上,，滿身的大汗淋漓,。

甚至，在一次排練中,，一名吹竹笛的女團(tuán)員因?yàn)榈脱钦镜锰枚鴷灥?，所幸的是在教師同學(xué)們的幫忙下，十幾分鐘后她就恢復(fù)并堅(jiān)持參加了后面的排練,。也正是有了這樣的拼搏和付出,，我們不僅僅收獲了新春民樂會(huì)的成功，并且使民樂團(tuán)成為了育英二小的特色和名片,。為此,，我感到滿足和自豪。

畢業(yè)在即,，我真的不忍離去!可是,，我又必須勇敢去應(yīng)對(duì),，而不是選擇逃避。因?yàn)楫厴I(yè)也是我成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的見面禮,。

為此,，我想對(duì)我的教師、同學(xué)們,，道聲珍重,，說(shuō)句多謝!

感激教師們對(duì)我的諄諄教誨與精心培育!

感激同學(xué)們陪我度過(guò)的兩千多個(gè)朝陽(yáng)烈日與風(fēng)風(fēng)雨雨!

也許，言語(yǔ)詞藻已無(wú)法完整表達(dá)我的心境和感激;

那就讓我把這份情意,，當(dāng)作種子深深地埋入我的心里,，

別了!

我的育英二小,，我的教師,，還有匆匆奔入各所初中的我和你。

小學(xué)生發(fā)言稿三年級(jí)篇十一

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

你們好!

中國(guó),，面積巨大，擁有著多民族與省市,，而每個(gè)地方的風(fēng)俗是不同的,。

我在重慶與富陽(yáng)兩個(gè)地方互相跑，對(duì)兩地的風(fēng)俗略有所知,，兩地差異最大的便是春節(jié)了!

春節(jié),，中國(guó)的獨(dú)特節(jié)日，在這一日里人們真可謂吃喝玩樂,，可以從早玩到晚好似把上學(xué)時(shí)沒玩的時(shí)間都給補(bǔ)回來(lái),。而春節(jié)最重要的便是那一頓年夜飯了，雖然大家統(tǒng)一叫年夜飯但重慶這個(gè)倔強(qiáng)的城市像似大力反抗的敵軍特意把年夜飯定在中午吃,。

中午就要吃上豐盛的大餐,，爺爺在過(guò)年的前一天上午就把食材從聳立入天的高山中挖出，在崎嶇的山路上走個(gè)十分鐘就回到了半山腰的小木屋,，今天的小木屋看上去十分別致,，它平日里像一位村姑，毫無(wú)神氣,。而今日這位,，“村姑”掛上兩塊小紅圍巾，加上幾朵飄在半空的云霧,，有了神氣,，還加上了一種神秘，像極了三國(guó)時(shí)的黃月英,。一旁站立著李子樹與柿子樹,，葉子上還有幾滴朝露被新升的太陽(yáng)照出了它的生命之“燦爛”,，中間的一小塊平塊上已掃的干干凈凈

洗好食材，宰好雞鴨,，把食材放好,，把雞鴨曬出，這時(shí)已經(jīng)到了中午,，忙碌了一大早上為何不在這時(shí)去睡一個(gè)舒服的午覺呢?于是小木屋一片安靜在原有的美麗上增加了一種斯文,。

在下午的時(shí)候大人更是忙他們把豬腳泡好，雞鴨收進(jìn),，大腸解凍等,，反觀我們小孩那真是無(wú)所事事，談笑風(fēng)事,。靜靜的夜晚來(lái)了,，滿天的星星，圓圓的月亮,，一會(huì)一陣?guó)B叫,，我們便因坐在一起一起聊天……

夜晚實(shí)在太長(zhǎng)，我的內(nèi)心按耐不住,，愈發(fā)激動(dòng),，好不容易到了天明，我們便是以最快的速度下樓,、洗漱,，看見廚房里處已經(jīng)開招冒煙，大人們?cè)玳_始了工作,，為了就是中午的年夜飯,。我迷迷糊糊的走路好似一個(gè)醉漢，“砰砰砰”,，我被嚇到了慢慢開始清醒,，。原來(lái)是煙花啊!

大人們依歸忙碌著而我與哥哥沒事干了,，當(dāng)時(shí)可謂無(wú)聊至極,，除了椅子上坐就是地上蹲，我和哥哥的“野心”哪待的住啊,，往身上一摸,，摸出八元錢，左山路上飛奔,，目標(biāo)就是小店里的煙花,，這山路走起來(lái)還真不容易，50多度,，東一塊石頭,，西一塊石頭,，假若一個(gè)不心就從山上滾到山下去，那可不好玩!不管怎么說(shuō)跑了一個(gè)來(lái)回,，“野癮”也是過(guò)了一把,，大汗淋漓，但我和哥哥很快就平定了,，刮開兩個(gè)炮仗,，取出其中的火藥，點(diǎn)燃一個(gè),，放入火藥堆里,，然后立刻跑開，“砰”的一聲巨響,，原來(lái)的地方著起了火,，我們把火種奶移到安全的地方拿來(lái)三塊瓦片架在火堆上，加樹枝,，加各種可燃物,，在這就成了一個(gè)小烤架,，把兩塊肉用牙簽串起來(lái)放上面,，雖說(shuō)不能吃但趕可以消磨時(shí)間。

等了幾個(gè)小時(shí)終于開飯啦!把豬腳,，鴨子放在一個(gè)鍋里煮,，成了美味的火鍋。

吃完飯,，鞭炮就開始東一陣西一陣的響,，原來(lái)是重慶的習(xí)俗，大家在年夜飯后就去上墳了,，帶著一把刀和一些鞭鞭炮,，為死去的親人除草放鞭炮，以表后人對(duì)上輩人的思念和尊敬之情,。

小學(xué)生發(fā)言稿三年級(jí)篇十二

發(fā)言稿就是講話稿,，就是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾,，發(fā)言人圍繞著主題講話的稿子,。就像我們作文提示中所舉的那些例子：競(jìng)選演講稿、獲獎(jiǎng)感言,、聯(lián)歡會(huì)講話,、慰問(wèn)敬老院老人發(fā)言等，這些都屬于常用的發(fā)言稿,。其實(shí),，我們小學(xué)生中常見的發(fā)言稿還有很多,，比如，家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言稿,、學(xué)習(xí)座談會(huì)上介紹經(jīng)驗(yàn)發(fā)言,、國(guó)旗下講話稿、入隊(duì)儀式上的新老隊(duì)員代表發(fā)言稿等,。這些都是我們小學(xué)生生活中常見的發(fā)言稿,。

一般演講稿的格式包括稱謂、開場(chǎng)白,、正文,、結(jié)尾幾部分。

稱謂,，一般是指你對(duì)演講對(duì)象的稱呼,，如：同志們，同學(xué)們等,，前面可以加“敬愛的”等修飾詞,。

開場(chǎng)白是講演稿中非常重要的部分。好的開場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力,，為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ),。常用的開場(chǎng)白有點(diǎn)明主題、交待背景,、提出問(wèn)題等,。無(wú)論哪種開場(chǎng)白，目的都是使聽眾即刻了解演講主題,、引入正文,、引起思考等。

演講稿的正文也是整篇講演的主體,。主體必需有重點(diǎn),、有層次、有中心語(yǔ)句,。講演主體的層次安排可按時(shí)間或空間順序排列,，也可以平行并列、正反對(duì)照,、逐層深入,。由于演講材料是通過(guò)口頭表達(dá)的，為了便于聽眾理解,，各段落應(yīng)上下連貫,，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡和照應(yīng)。

結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束,。它起著深化主題的作用,。結(jié)尾的方法有歸納法,、引文法、反問(wèn)法等,。歸納法是概括一篇講演的中心思想,，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要見解；引文法則是引用名言警句,，升華主題,、留下思索；反問(wèn)法是以問(wèn)句引發(fā)聽眾思索和對(duì)演講者見解的認(rèn)同,。此外,，講演稿的結(jié)尾也可以用感激、展望,、鼓舞等語(yǔ)句作結(jié),，使講演能自然收束，給人留下深刻印象,。

大多數(shù)講演稿如同一篇議論文,，有主要觀點(diǎn)，有對(duì)主要觀點(diǎn)的論證,。一篇講演稿最好只有一個(gè)主題,，這是由演講稿的特定情景性和時(shí)間性所決定的。在一個(gè)有限的時(shí)間段內(nèi),，完全借助于語(yǔ)言,、手勢(shì)等向聽眾講明一個(gè)問(wèn)題或道理，同時(shí)又要說(shuō)服聽眾,，就要求在寫作講演稿時(shí)一定要突出主題、觀點(diǎn)鮮明,。

主題選定了,，還要收集相應(yīng)的材料對(duì)之進(jìn)行論證。材料的選擇要通俗,，要選擇大多數(shù)人都知道的,、聽得懂的，而不能選擇太生僻的,、非常少有人知道的,。因?yàn)橹v演一即時(shí)表演，聽眾沒有時(shí)間去驗(yàn)證或查找這些材料的內(nèi)容或是出處,。因此,，在準(zhǔn)備演講稿之前首先要了解聽眾的情況：他們是些什么人，他們的思想情況,、文化程度,、職業(yè)情況如何,，他們所關(guān)心的問(wèn)題是什么，等等,。

寫發(fā)言稿有哪些注意事項(xiàng)呢,？老師從發(fā)言稿的內(nèi)容、語(yǔ)言,、禮節(jié),、情感四個(gè)方面跟小朋友們談一談自己的看法。

內(nèi)容充實(shí),，條理清楚,，重點(diǎn)突出。不管什么樣的發(fā)言稿,，最忌諱的就是空話連篇,、廢話連篇。講話人在臺(tái)上說(shuō)了半天,，聽話人在下面聽不明白他要講什么,。這樣的發(fā)言當(dāng)然是最糟糕的啦！因此,，寫發(fā)言稿必須要注意的就是內(nèi)容充實(shí),，條理清楚，重點(diǎn)突出,。雖然說(shuō)不同的發(fā)言稿對(duì)講話的內(nèi)容有不同的要求,，但是它們有著一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是講話的內(nèi)容要真實(shí),，要有具體的事例,，要有理有據(jù)。最忌諱說(shuō)假話,、說(shuō)空話,、說(shuō)廢話。

什么是發(fā)言的條理呢,？條理,，就是你發(fā)言的順序。即,，先說(shuō)什么,，后說(shuō)什么。條理清楚,，就是說(shuō)你講話時(shí)的思路要非常清楚,，一層意思，一層意思地講。不要東扯葫蘆西扯瓜,，語(yǔ)無(wú)倫次,。

重點(diǎn)突出，就是在發(fā)言時(shí)確定詳說(shuō)什么,、略說(shuō)什么,。當(dāng)然，這要根據(jù)具體的情境需要而定,。這也是初學(xué)寫發(fā)言稿的小朋友們的難點(diǎn)之所在,。比如說(shuō)，我們要寫競(jìng)選演說(shuō)稿,。那么競(jìng)選什么職位,，競(jìng)選的理由，競(jìng)選的優(yōu)勢(shì),，（甚至你也可以說(shuō)你自己的不足以表示自己的誠(chéng)實(shí),，怎樣改進(jìn)這些小缺點(diǎn)以表示自己的上進(jìn)）競(jìng)選成功后的“施政綱要”，競(jìng)選失敗后的打算等,，都是你可以寫的內(nèi)容,，其中“競(jìng)選的優(yōu)勢(shì)”和“施政綱要”是演講稿的重點(diǎn)。

但是,，你要寫一個(gè)慰問(wèn)敬老院爺爺奶奶的講話稿,，你又應(yīng)該怎樣來(lái)寫呢？它就與競(jìng)選演講完全不一樣了,，你一定要圍繞場(chǎng)合和主題來(lái)講話,。競(jìng)選演講稿的目的是為了在選舉中獲勝，當(dāng)然就要把“自己的優(yōu)勢(shì)”和“施政綱要”當(dāng)作重點(diǎn)來(lái)講,。慰問(wèn)敬老院的爺爺奶奶的發(fā)言目的是慰問(wèn)他們,，所以要把“怎樣慰問(wèn)他們”當(dāng)作重點(diǎn)來(lái)寫。老師認(rèn)為可以從這幾方面來(lái)寫這個(gè)發(fā)言稿：稱呼語(yǔ),、慰問(wèn)語(yǔ),、開場(chǎng)白一定要親切，一定要讓爺爺奶奶有一種自己的親人來(lái)了的感覺,。主要內(nèi)容圍繞著“講故事”來(lái)做文章。講老人家最喜歡聽的故事,，像很有教育意義的童話故事,，幽默故事等。也可以通過(guò)查找資料,，講關(guān)于老年人怎樣鍛煉健康,、怎樣講究飲食、怎樣參與文藝活動(dòng)的建議等,?？傊?，功夫不負(fù)有心人，只要你想到你這次去慰問(wèn)他們想要達(dá)到什么目的,，你就會(huì)想出什么樣的辦法,，你就會(huì)寫出什么樣的發(fā)言稿。

小學(xué)生發(fā)言稿三年級(jí)篇十三

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家上午好?。ň瞎?/p>

我是第三小學(xué)的五年級(jí)學(xué)生靳一鳴，在這碩果累累的金秋九月,，我們又迎來(lái)了新一學(xué)期的開始,，能作為學(xué)生代表在開學(xué)典禮上發(fā)言，我感到十分榮幸,。

我們從原來(lái)不同的學(xué)校來(lái)到現(xiàn)在共同的大家庭-----第三小學(xué),，我能夠成為這個(gè)大家庭中的一員，也感到萬(wàn)分高興,。

和大家一樣,，從聽父母說(shuō)開始興建全縣重點(diǎn)的第三小學(xué)，她就成為了我的夢(mèng)想,，現(xiàn)在我終于來(lái)到了這里,，夢(mèng)想成真。大家可以看到,，我們第三小學(xué)新建的校園,，干凈、漂亮,、安全,、整潔，充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍,。聽爸爸媽媽說(shuō),，這里校舍的修建是全縣最高標(biāo)準(zhǔn)的。第三小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)是求真務(wù)實(shí),，開拓進(jìn)取的,。也是聽爸爸媽媽說(shuō)，第三小學(xué)的老師是最好的,，是經(jīng)過(guò)公平嚴(yán)正的考試,，層層篩選，選拔上來(lái)的,，不但活力充沛,，而且經(jīng)驗(yàn)豐富。而我們呢？我們是怎樣來(lái)到第三小學(xué)的,，相信同學(xué)們也清楚,，我們是從各年級(jí)幾百名的考生中脫穎而出的佼佼者，相信我們也是最好的,。這所有的最好加在一起,，我們一定會(huì)創(chuàng)造第三小學(xué)更加輝煌燦爛的明天！（手勢(shì),，右手上揚(yáng)）

如果我們是一群小魚,，第三小學(xué)就是湛藍(lán)的大海，我們可以盡情的遨游,；如果我們是一群小鳥,，第三小學(xué)就是碧藍(lán)的天空，我們可以自由的飛翔,；如果我們是一棵棵幼小的樹苗,，第三小學(xué)就是溫暖的陽(yáng)光和甘甜的雨露,，滋潤(rùn)我們茁壯成長(zhǎng),。

同學(xué)們,，在這全新的環(huán)境中，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中去：我們要時(shí)刻用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)嚴(yán)格要求自己,，并將“團(tuán)結(jié) 守紀(jì) 勵(lì)志 尚真”的校訓(xùn)銘刻心中,。我們要珍惜我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，愛護(hù)學(xué)校的一草一木,，用自己的汗水使她更加美麗,；我們要遵守班規(guī)校紀(jì)，使自己更加懂事,；我們要規(guī)范自己的言行,，使自己更加文明；我們要尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，使自己品德高尚；我們要樹

立遠(yuǎn)大的理想,，珍惜寶貴的時(shí)間,，使自己成績(jī)優(yōu)異；我們要多讀書,，讀好書,，使我們的校園變成名副其實(shí)的書香校園，也使自己更加優(yōu)秀?。ㄊ謩?shì)，右手舉拳）

同學(xué)們，我們將和第三小學(xué)共同成長(zhǎng),。讓我們從現(xiàn)在開始,，把百倍的熱情投入到學(xué)習(xí)生活中去，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師,、回報(bào)父母,，回報(bào)學(xué)校，我相信這也是我們?nèi)w學(xué)生的共同心聲?。ㄊ謩?shì),，右手拍心臟部位）

下面讓我們莊嚴(yán)宣誓：（右手舉拳，放至太陽(yáng)穴處）

我是第三小學(xué)建校首批學(xué)生,，我感到無(wú)比自豪,，我莊嚴(yán)宣誓：

努力學(xué)習(xí) 探求新知

強(qiáng)身健體 遵章守紀(jì)

文明禮貌 崇尚真理

永不言敗 事爭(zhēng)第一

今天，我為在第三小學(xué)學(xué)習(xí)而自豪

明天,，第三小學(xué)因我的名字而驕傲?。ㄐ膬杀椋?/p>

最后，我衷心地祝愿我們的第三小學(xué)越來(lái)越好,，早日騰飛,；祝愿老師們身體健康，工作順利,；祝愿同學(xué)們?cè)诘谌W(xué)的搖籃中成長(zhǎng)為陽(yáng)光,、自信、活潑,、愛學(xué)的好少年,！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家?。ň瞎藞?chǎng)）