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小學(xué)品社教研活動(dòng)記錄篇一

以“讓學(xué)生快樂地學(xué)，讓老師幸福地教”的樂學(xué)吳江打造為愿景,，以六力并舉的快樂校園建設(shè)為抓手,，以轉(zhuǎn)型為主線，發(fā)揮“研究,、指導(dǎo),、管理、服務(wù)”職能,。立足課堂,，積極探求小學(xué)品德學(xué)科教學(xué)的最優(yōu)化途徑。立足教師發(fā)展,，努力變革教研方式,，推進(jìn)“三微”精致教研。以科研為引領(lǐng),，探索小學(xué)品德課程與綜合實(shí)踐整合的有效策略,，深入推進(jìn)品德學(xué)科建設(shè)。

二,、工作重點(diǎn)和措施

㈠立足課堂,，尋求小學(xué)品德學(xué)科教學(xué)的最優(yōu)化

1、以課標(biāo)為綱領(lǐng),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)提升,。繼續(xù)做好《小學(xué)品德與生活(社會(huì))課程標(biāo)準(zhǔn)(20xx版)》的學(xué)習(xí)，尤其是要針對(duì)課標(biāo)中重新修訂,、修改的內(nèi)容,，教師要進(jìn)行深入學(xué)習(xí)、仔細(xì)體會(huì)，把握好品德與生活,、品德與社會(huì)課程的基本性質(zhì),、基本理念，了解基本的教學(xué)方式,、評(píng)價(jià)要求,，并努力將課標(biāo)要求體現(xiàn)于自己的課堂教學(xué)中。

2,、以質(zhì)量為目標(biāo),，規(guī)范教學(xué)行為。品德學(xué)科以兼課教師為主,，教師要向“每節(jié)課要質(zhì)量”,，根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)和實(shí)際，設(shè)定明確的課時(shí)教學(xué)目標(biāo),，有效開發(fā)和組織教學(xué)內(nèi)容,，設(shè)計(jì)多元、合理的教學(xué)活動(dòng),，關(guān)注學(xué)生主體性,，提高活動(dòng)參與度。要積極開展多主體,、多形式的教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)，使學(xué)生活動(dòng)的積極性得到保持,。

3,、以研究為途徑，提高教學(xué)效果,。教學(xué)的過程應(yīng)該同時(shí)也是研究的過程,，教師要在教學(xué)中不斷反思、發(fā)現(xiàn),、研究,、改進(jìn)，從而不斷優(yōu)化教學(xué)方式,。首先要研究教材,。其次要研究學(xué)生。再次要研究教學(xué)方法,。

4,、以建模為抓手，優(yōu)化教學(xué)方式,。根據(jù)教育局提出的“以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo)，以自主、合作,、探究式學(xué)習(xí)方式”為主要特征課堂教學(xué)模式改革要求,，本學(xué)期將圍繞“實(shí)踐體驗(yàn)式教學(xué)模式”“情境體驗(yàn)式教學(xué)模式”這兩個(gè)教學(xué)模式進(jìn)行實(shí)踐與研究，細(xì)化操作流程,、優(yōu)化策略,，以期不斷完善、更趨合理,。

㈡嘗試“三微”,，追求學(xué)科教研精致化

1、微型課的探索與改進(jìn),。微型課是教育局提出的新的課堂教學(xué)研究形式,，并在第四屆a級(jí)課評(píng)比中進(jìn)行了全區(qū)推廣。本學(xué)期,，我們將將在聯(lián)片教研活動(dòng)中嘗試微型課的探索與研究工作,。

2、微教研的嘗試與研究,。微教研是以微主題,、微組織、微片段為基本特征的教研活動(dòng),，微教研還是一種網(wǎng)絡(luò)教研方式,，本學(xué)期，我們借助區(qū)教育局云教研平臺(tái)的建設(shè),，將給老師們創(chuàng)設(shè)交流,、反思、探討的空間,。

3,、微課程的建構(gòu)與推進(jìn)。新課程要求教師改變“只見樹木不見森林”的傳統(tǒng)教學(xué)觀,，要求做到“既見樹木更見森林”,，要求變學(xué)科意識(shí)為課程意識(shí)。在教學(xué)中,，教師可根據(jù)課程特點(diǎn)和教師自身特長,，嘗試微課程的建構(gòu)。

㈢著眼發(fā)展,，索求學(xué)科效益的最大化

1,、推進(jìn)評(píng)價(jià)改革，發(fā)展學(xué)生,。學(xué)生是教學(xué)的出發(fā)點(diǎn),，更是教學(xué)的歸宿,。教學(xué)的最終目的是促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。小學(xué)品德學(xué)科是以促進(jìn)學(xué)生的品德發(fā)展和社會(huì)性發(fā)展為目的的,，因此,，在教學(xué)中要積極推廣“以學(xué)論教促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)”的教學(xué)評(píng)價(jià)制度，讓“以學(xué)論教”,、“以學(xué)定教”,、“以學(xué)促教”成為教師的自覺行為。大家要認(rèn)真把好品德學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量關(guān),，按時(shí),、有效完成教學(xué)任務(wù)。

2,、借助課題引領(lǐng),，發(fā)展學(xué)科。本著科研先導(dǎo),、引領(lǐng)的原則,，本學(xué)期將繼續(xù)做好品德課題的研究工作。課題組成員要在研究中不斷反思,、及時(shí)總結(jié),，定期形成課題論文，在發(fā)展學(xué)科的同時(shí),，也促進(jìn)自身的發(fā)展,。

三、第一學(xué)期主要活動(dòng)安排

月份,、活動(dòng)安排

九月

小學(xué)品德學(xué)科中心組暨課例研究活動(dòng)

省級(jí)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)備賽,、觀摩

制定好聯(lián)片活動(dòng)計(jì)劃

十月

小學(xué)品德學(xué)科第二屆“同一節(jié)課”結(jié)對(duì)研討暨微型課研究活動(dòng)

小學(xué)品德學(xué)科課題組活動(dòng)

十一月

蘇州市小學(xué)品德學(xué)科心理健康教育研討活動(dòng)

小學(xué)品德學(xué)科教師培訓(xùn)暨學(xué)科研究中心活動(dòng)

聯(lián)片活動(dòng)(微課)

十二月

蘇州市課改展示小學(xué)品德學(xué)科觀摩活動(dòng)

小學(xué)品德學(xué)科核心組成員個(gè)人發(fā)展論壇

一月

第四屆基本功比賽校級(jí)選拔

小學(xué)品社教研活動(dòng)記錄篇二

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)國家教育部頒發(fā)的《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《九年義務(wù)教育湖北省六年制小學(xué)教科書》為依據(jù)和準(zhǔn)繩,，以教育的“三個(gè)面向”為指針，以我校的教育教學(xué)現(xiàn)狀為根本出發(fā)點(diǎn),，全面細(xì)致的將國家的教育方針,、政策、社會(huì)的焦點(diǎn)問題,，國內(nèi)外大事融入思品教育教學(xué)工作之中,。在教師中滲透改革、創(chuàng)新的思想,，建立良好的和諧的師生關(guān)系,，優(yōu)化課堂的結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí),，形成一定的道德行為習(xí)慣,，規(guī)范他們的一言一行,。

二、基本情況分析

我校是一所村級(jí)完全小學(xué),，地處鄖丹公路的一側(cè),，交通方便，掌握信息速度快,。領(lǐng)導(dǎo)管理有方,，上檔次學(xué)校發(fā)展比較迅速，現(xiàn)已是湖北省村級(jí)示范學(xué)校的定點(diǎn),，中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)基地等,。隨著學(xué)校的不斷進(jìn)步，來我校參觀,、交流,、學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)的社會(huì)人員越來越多，很大程度上促進(jìn)了我校教師隊(duì)伍的發(fā)展,，特別是思品教師,，擔(dān)負(fù)的是學(xué)生人生道路的指路燈，引路人,。我校正有一批教學(xué)過硬,，思想端正，工作扎實(shí),，方法靈活,，具有創(chuàng)新能力的教師隊(duì)伍。

我校共有學(xué)生五百多人,，這些學(xué)生來自于居峪,、前灣、槐樹,、肖溝,、鐘家河、雷家等,。在家中受到父母的寵愛,，養(yǎng)成了一些不良的習(xí)慣，沒有一定的理想和目標(biāo),，態(tài)度不端正,，沒有上進(jìn)心和進(jìn)去心。我?，F(xiàn)有思品教師10名,，教學(xué)班10個(gè)，相信經(jīng)過這學(xué)期的共同努力,，一定會(huì)為我校撐起另一片天空,。

三,、任務(wù)及目標(biāo)

1、端正思想,，加強(qiáng)認(rèn)識(shí),，樹立新型的教育理念，建立融洽的師生關(guān)系,，創(chuàng)新教學(xué)過程,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)的質(zhì)量,。

2,、各位教師以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩，以現(xiàn)行的教材為依據(jù),，完成各年級(jí)的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)內(nèi)容,。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，由教材中的事例,、道理來規(guī)范 學(xué)生。

4,、聯(lián)系周圍,， 提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)。

5,、配合學(xué)校教導(dǎo)處及其他教研工作,，搞好本教研組的工作。

6,、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力的提高培訓(xùn),。

四 、 方法措施

1,、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的管理,，實(shí)現(xiàn)常規(guī)教學(xué)規(guī)范化。

2,、激發(fā)教師和學(xué)生的興趣,，通過各種形式調(diào)動(dòng)他們的積極性。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，使他們的思想和行為統(tǒng)一,。

4,、不定時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種不良習(xí)氣的調(diào)查。

5,、開展一些活動(dòng),，小檢測,，對(duì)他們進(jìn)行督促。

6,、根據(jù)學(xué)生的年齡特征,，組織他們到社會(huì)中，生活中體會(huì),。

小學(xué)品社教研活動(dòng)記錄篇三

一,、 指導(dǎo)思想

緊密結(jié)合我校的實(shí)際，立足課堂,，著眼于學(xué)生的發(fā)展,，緊緊圍繞縣教育室的工作，扎實(shí)有效地落實(shí)和開展各項(xiàng)品德教育教學(xué)活動(dòng),。圍繞學(xué)校工作目標(biāo),，積極有效地開展品德教育教學(xué)工作。繼續(xù)以《品德與生活》《品德與社會(huì)》新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，積極開展教育教學(xué)科研，以教學(xué)方式,、學(xué)習(xí)方式為突破口,，進(jìn)一步提升我校《品德與生活》《品德與社會(huì)》教師的教育教學(xué)水平,。

二,、工作目標(biāo)

1、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī),。

組織學(xué)習(xí)《《品德與生活(社會(huì))教學(xué)建議30條》》和《寧波市小學(xué)品德學(xué)科教學(xué)常規(guī)》,，用好寧波市小學(xué)品德助教方案。按規(guī)定要求制定學(xué)期授課計(jì)劃,，按授課計(jì)劃進(jìn)度備課上課,，做到教學(xué)有計(jì)劃，授課有內(nèi)容,。扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,。不挪課，不減時(shí)間,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)研究，積極開展教研活動(dòng),。

積極開展校內(nèi)課堂教學(xué)研討活動(dòng),，本學(xué)期保質(zhì)保量完成4次教研活動(dòng)，其中兩次為課堂教學(xué)研討活動(dòng),。研討內(nèi)容包括課堂教學(xué),、疑難問題的研究,、教學(xué)反思、教學(xué)評(píng)價(jià)與感悟等,，每次教研活動(dòng)要求按時(shí)出席,，認(rèn)真參與，活動(dòng)后均要評(píng)課,。授課老師要有反思,。使學(xué)科教師在聽課、交流,、反思的互動(dòng)學(xué)習(xí)中專業(yè)化水平有所提高,。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。

積極參加縣教研室開展的各項(xiàng)教學(xué)比賽，特別是課堂教學(xué)的展示,。認(rèn)真準(zhǔn)備高級(jí)教師的課堂展示活動(dòng),，北片教研活動(dòng)展示課。并且要求參加北片教研活動(dòng)的老師事課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，課時(shí)做好聽課筆記和評(píng)課稿,，使自己的每一次教研活動(dòng)都有所收獲有所提高。

4,、鼓勵(lì)教師撰寫教研論文向各級(jí)刊物投稿,，積極參加各級(jí)和各類競賽活動(dòng)。積極參加縣教研室組織的有關(guān)活動(dòng),。

三,、具體活動(dòng)安排：

三月份：

1、教研組長負(fù)責(zé)制定教研組計(jì)劃

2,、各位授課老師制定好本學(xué)期的授課計(jì)劃,，并上交存檔。

3,、參加縣教研室會(huì)議,。

4、組織第一次教研活動(dòng)(嚴(yán)海群老師執(zhí)教)

四月份：

1,、配合教導(dǎo)處進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,。

2、參加縣中高級(jí)教師課堂教學(xué)展示,。(嚴(yán)海群)

3,、教研組第二次教研活動(dòng)(教學(xué)中疑難問題的討論)

4、積極準(zhǔn)備品德規(guī)范教研組的準(zhǔn)備材料。

五月份：

1,、教研組第三次活動(dòng)。(鄔燕飛老師執(zhí)教)

2,、教研組會(huì)議(參加規(guī)范教研組評(píng)選的準(zhǔn)備和總結(jié))

3,、市品德案例選送。

六月份：

1,、配合教導(dǎo)處進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,。

2、教研組第四次教研活動(dòng),。(討論總結(jié)本學(xué)期的品德教學(xué)工作)

3,、準(zhǔn)備期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研和期末考試。(15周)

4,、教研組總結(jié),。

小學(xué)品社教研活動(dòng)記錄篇四

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)國家教育部頒發(fā)的《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《九年義務(wù)教育湖北省六年制小學(xué)教科書》為依據(jù)和準(zhǔn)繩,，以教育的“三個(gè)面向”為指針,，以我校的教育教學(xué)現(xiàn)狀為根本出發(fā)點(diǎn)，全面細(xì)致的將國家的教育方針,、政策,、社會(huì)的焦點(diǎn)問題，國內(nèi)外大事融入思品教育教學(xué)工作之中,。在教師中滲透改革,、創(chuàng)新的思想，建立良好的和諧的師生關(guān)系,，優(yōu)化課堂的結(jié)構(gòu),，提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)，形成一定的道德行為習(xí)慣,，規(guī)范他們的一言一行,。

二、基本情況分析

我校是一所村級(jí)完全小學(xué),，地處鄖丹公路的一側(cè),，交通方便，掌握信息速度快,。領(lǐng)導(dǎo)管理有方,，上檔次學(xué)校發(fā)展比較迅速，現(xiàn)已是湖北省村級(jí)示范學(xué)校的定點(diǎn),，中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)基地等,。隨著學(xué)校的不斷進(jìn)步，來我校參觀、交流,、學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)的社會(huì)人員越來越多,，很大程度上促進(jìn)了我校教師隊(duì)伍的發(fā)展，特別是思品教師,，擔(dān)負(fù)的是學(xué)生人生道路的指路燈,，引路人。我校正有一批教學(xué)過硬,，思想端正,，工作扎實(shí)，方法靈活,，具有創(chuàng)新能力的教師隊(duì)伍,。

我校共有學(xué)生五百多人，這些學(xué)生來自于居峪,、前灣,、槐樹、肖溝,、鐘家河,、雷家等。在家中受到父母的寵愛,，養(yǎng)成了一些不良的習(xí)慣,，沒有一定的理想和目標(biāo)，態(tài)度不端正,，沒有上進(jìn)心和進(jìn)去心,。我校現(xiàn)有思品教師10名,，教學(xué)班10個(gè),，相信經(jīng)過這學(xué)期的共同努力，一定會(huì)為我校撐起另一片天空,。

三,、任務(wù)及目標(biāo)

1、端正思想,，加強(qiáng)認(rèn)識(shí),，樹立新型的教育理念，建立融洽的師生關(guān)系,，創(chuàng)新教學(xué)過程,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)的質(zhì)量,。

2,、各位教師以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩，以現(xiàn)行的教材為依據(jù)，完成各年級(jí)的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)內(nèi)容,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，由教材中的事例,、道理來規(guī)范 學(xué)生,。

4、聯(lián)系周圍,， 提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)。

5,、配合學(xué)校教導(dǎo)處及其他教研工作,，搞好本教研組的工作。

6,、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力的提高培訓(xùn),。

四 、 方法措施

1,、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的管理,，實(shí)現(xiàn)常規(guī)教學(xué)規(guī)范化。

2,、激發(fā)教師和學(xué)生的興趣,，通過各種形式調(diào)動(dòng)他們的積極性。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,，使他們的思想和行為統(tǒng)一。

4,、不定時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種不良習(xí)氣的調(diào)查,。

5、開展一些活動(dòng),，小檢測,，對(duì)他們進(jìn)行督促。

6,、根據(jù)學(xué)生的年齡特征,，組織他們到社會(huì)中，生活中體會(huì),。