作為一名教職工，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖,，可以有效提高教學(xué)效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。

小班熱愛勞動(dòng)教案篇一

對孩子進(jìn)行勞動(dòng)教育是家庭教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，家長可從教育孩子做一些力所能及的自己服務(wù)勞動(dòng)開始,，對孩子進(jìn)行勞動(dòng)教育,。如學(xué)會(huì)穿衣穿鞋、洗衣刷牙,、整理書包,、整理房間、學(xué)會(huì)掃地拖地,、幫助家長做簡單家務(wù)勞動(dòng)等為主要內(nèi)容,。教育中，家長要讓孩子懂得勞動(dòng)是一種責(zé)任，是一種義務(wù),，教育孩子正確對待勞動(dòng),，從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

對孩子進(jìn)行勞動(dòng)教育時(shí),，要讓孩子懂得勞動(dòng)是最光榮的,，勞動(dòng)好成績才會(huì)好。讓孩子懂得自己的學(xué)習(xí)活動(dòng),，也是一種勞動(dòng)。讓孩子了解勞動(dòng)有體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)之分,，要尊敬勞動(dòng)者,，珍惜勞動(dòng)果實(shí)。如餐桌上不浪費(fèi)糧食,、愛惜學(xué)習(xí)用品,、愛惜財(cái)物、克服輕視體力勞動(dòng)和輕視體力勞動(dòng)者的思想,。對于孩子來說,，勤奮就是勤勞，勤勞就是熱愛勞動(dòng),，這個(gè)觀點(diǎn)要讓孩子從小明白,，從而讓孩子從小愛上勞動(dòng)。

家長在教育孩子要熱愛勞動(dòng)時(shí),，應(yīng)讓孩子學(xué)會(huì)勞動(dòng)技巧,。簡單的勞動(dòng)，看似簡單,，但含有技巧,，含有方法過程，家長應(yīng)把這些技巧教給孩子,，這樣孩子做事時(shí)才會(huì)少走彎路,，少出問題。孩子從小學(xué)會(huì)了勞動(dòng)技巧,，可以讓孩子受益一生,，對孩子的長大成人，學(xué)會(huì)勞動(dòng),，掌握本領(lǐng),，服務(wù)社會(huì)，將起到很好的促進(jìn)作用,。

家長教育孩子學(xué)習(xí)勞動(dòng)知識,、掌握勞動(dòng)技巧，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，其目的是讓孩子從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,。家庭勞動(dòng),，如栽培植物、飼養(yǎng)動(dòng)物,、或與父母一同參加公益勞動(dòng)等,，是培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神的有效途徑，從這些勞動(dòng)中還可以培養(yǎng)孩子的助人為樂品質(zhì),。家長應(yīng)引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)勞動(dòng),、熱愛勞動(dòng)，有目的地對孩子施以多方面勞動(dòng)觀念教育與勞動(dòng)技巧教育,，這樣有助于孩子多方面能力得到發(fā)展,，最終形成孩子愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。勞動(dòng)創(chuàng)造一切,，你的孩子學(xué)會(huì)了勞動(dòng),，養(yǎng)成了愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，你的孩子一定會(huì)健康成長,。家長教育孩子養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,，有利于孩子身心發(fā)展，對孩子的一生健康成長意義重大,?？墒牵F(xiàn)在的孩子,，回家后,，除了知道完成老師布置的家庭作業(yè)外，很少有主動(dòng)參與家務(wù)勞動(dòng)的,。究其原因,，主要是家長沒有重視對孩子進(jìn)行勞動(dòng)教育造成。

勞動(dòng)創(chuàng)造一切,，你的孩子學(xué)會(huì)了勞動(dòng),，養(yǎng)成了愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，你的孩子一定會(huì)健康成長,。

小班熱愛勞動(dòng)教案篇二

在學(xué)校,，能認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好自己的崗位工作。在家中,，能每天幫助家人做一些力所能及的家務(wù)活,；，嚴(yán)格約束自己,，訓(xùn)練自己,。保持個(gè)人衛(wèi)生,，不隨地吐痰，亂扔垃圾,。書包,、課桌清潔好，抽屜亂了,，自己去整理,，衣物用品擺放整齊，衣服,、書包,、綠領(lǐng)巾臟了，自己去洗一洗,；頭發(fā)和指甲長了,，去剪一剪！干干凈凈迎接每一天,。培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)是孩子全面發(fā)展的一種重要手段。讓孩子從小就“自己能做的事情自己做”,。能增強(qiáng)他們動(dòng)手做事,，克服困難的能力和信心，有助于培養(yǎng)他們的獨(dú)立意識,。隨著孩子年齡的增長,，還應(yīng)培養(yǎng)他們?yōu)榇蠹易鍪碌牧己靡庾R，同時(shí)培養(yǎng)良好的社會(huì)公德,。

在小學(xué)一年級這個(gè)階段,，對他們進(jìn)行早期勞動(dòng)教育，讓他們在輕松愉快,、多種多樣的勞動(dòng)中獲得全面發(fā)展,。

那么，怎樣培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)呢,？

1,、培養(yǎng)孩子勞動(dòng)的興趣。根據(jù)孩子好動(dòng),、好模仿的特點(diǎn),，培養(yǎng)勞動(dòng)觀念。他們常常喜歡爸爸媽媽做一些小事,，得到表揚(yáng)后顯得特別興奮,，家長應(yīng)加以鼓勵(lì)，使孩子感到自己做得對,，高興地堅(jiān)持下去,，由無意識的模仿動(dòng)作變成有意識的自覺行為,。孩子還常會(huì)一面伸手一面說我來，這又是進(jìn)行愛勞動(dòng)教育的好機(jī)會(huì),。家長一定要耐心鼓勵(lì)和幫助孩子獨(dú)立做這些事,，切莫為圖省事而包辦代替，使孩子對勞動(dòng)產(chǎn)生愉快的情緒體驗(yàn),。

2,、讓孩子量力而行。要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn),，為他們安排力所能及的勞動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間,。如讓孩子學(xué)做一些簡單的家務(wù)勞動(dòng)，如擦桌椅,、掃地,、洗手帕等，讓七八歲的孩子參加一些社會(huì)公益勞動(dòng),，如打掃環(huán)境衛(wèi)生等等,。孩子勞動(dòng)的時(shí)間不宜過長，一般每次在20分鐘以內(nèi),。

3,、教會(huì)孩子一些簡單的勞動(dòng)知識和技能。孩子開始學(xué)習(xí)勞動(dòng)時(shí),，必須言傳身教,，一步步給孩子做示范，手把手地教,，以后再逐步讓他自己干,。并要注意安全、衛(wèi)生,，防止傷害事故的發(fā)生,。

4、經(jīng)常鼓勵(lì)和表揚(yáng),。對孩子的勞動(dòng)成果,，老師應(yīng)及時(shí)地表揚(yáng)和鼓勵(lì)，還要鼓勵(lì)孩子不怕困難,，敢于實(shí)踐,，動(dòng)腦筋想辦法，使勞動(dòng)進(jìn)行得又快又好,。

孩子的勞動(dòng)與成人不同,，不應(yīng)以他們?yōu)樯鐣?huì)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富為目的，而是為了培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣,。

5,、每天中午開展了“十分鐘勞動(dòng)”活動(dòng),。首先從清理自己的書包、課桌開始,，大家擦的擦,、掃的掃，干得熱火朝天……清掃過程中,，他們發(fā)揚(yáng)不怕苦,、不怕累的精神，認(rèn)真打掃,，不放過任何一個(gè)衛(wèi)生死角,。每個(gè)人都在用自己的實(shí)際行動(dòng)努力創(chuàng)造和諧、整潔,、優(yōu)美的校園環(huán)境,。

從我做起，從小事做起,，熱愛勞動(dòng),、愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生,，干干凈凈度過每一天,，我們這里的孩子們在踐行著……

小班熱愛勞動(dòng)教案篇三

偉大的科學(xué)家愛迪生說過“世界上沒有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過辛勤勞動(dòng)而能夠得到的,。”然而,，現(xiàn)在的獨(dú)生子女集“驕嬌”于一身,，吃不得苦，大多數(shù)都養(yǎng)成了不愛勞動(dòng)的壞習(xí)慣,。據(jù)調(diào)查,，現(xiàn)在的中小學(xué)生，愛勞動(dòng),、有較好勞動(dòng)習(xí)慣的人約占30%,，其余70%的中小學(xué)生是不愛勞動(dòng)或不太愛勞動(dòng)的。但是生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們,，缺乏勞動(dòng)意識的孩子會(huì)養(yǎng)成凡事都依賴成人的習(xí)慣,，而且，由于孩子沒有經(jīng)過勞動(dòng)的錘煉,，以后走上社會(huì)也很難勝任工作,。那么，如何讓孩子從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣呢,？我覺得從以下幾方面入手,。

從教多年我觀察到,，從小不愛勞動(dòng)的孩子自理能力一般都比較差，這與家庭教育有著極其重要的關(guān)系,。大多數(shù)家長因?yàn)楹⒆有?，心疼孩子，怕孩子吃苦受累,，便不讓孩子勞?dòng),；有些家長則怕孩子干得慢，干不好,，不如自己干來得省事,；還有些家長則認(rèn)為孩子的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，與其讓孩子去勞動(dòng),，還不如利用這些寶貴的時(shí)間去看看書,、算算題。久而久之,，孩子就養(yǎng)成了不愛勞動(dòng)的壞習(xí)慣,。要想讓孩子改掉這種壞習(xí)慣，就要對孩子進(jìn)行勞動(dòng)教育,，告訴孩子勞動(dòng)是人類的第一需要,，要使孩子初步懂得“勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造世界”的道理,。所謂“不勞動(dòng)者不得食”,，要讓他知道勞動(dòng)在生活中的重要作用。

做任何事情都需要一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,。勞動(dòng)需要一定的技能,，只有掌握了勞動(dòng)的技能，才能在勞動(dòng)中做到游刃有余,，不費(fèi)力,。對于學(xué)生來說，在學(xué)校最大的勞動(dòng)就是打掃班級的衛(wèi)生,。記得那是我們班學(xué)生剛上學(xué)的時(shí)候,，每次值日，就會(huì)有爺爺,、奶奶,、爸爸、媽媽到班級來爬上爬下替孩子打掃衛(wèi)生,。幾次下來,，我覺得這樣做對孩子來說沒有好處，不僅沒有讓孩子得到鍛煉,，反而讓孩子養(yǎng)成了不愛勞動(dòng)的壞習(xí)慣,。所以,，我就決定和孩子們一起值日，手把手教他們掃地,、洗抹布,、擦桌子、拖地等,。其實(shí)我們的孩子非常聰明,，模仿能力強(qiáng)，一教就會(huì),。而且,，他們也非常愿意和老師在一起勞動(dòng)。沒過多久,，沒有老師的指導(dǎo),，孩子們做的也非常好。由此可見不是孩子不愛勞動(dòng),，只是他們不知道該怎樣做,，當(dāng)孩子一旦掌握一定的勞動(dòng)技能時(shí)，他也會(huì)愛勞動(dòng)的,。

同樣,，在家里父母是孩子的第一任教師，父母的一言一行在不知不覺中潛移默化地影響著自己的孩子,，父母成了孩子心中的第一偶像,。因此，在培養(yǎng)孩子勞動(dòng)習(xí)慣方面,，家長也要成為孩子的表率,。一方面，父母應(yīng)表現(xiàn)出勇于承擔(dān)家務(wù),，熱愛勞動(dòng)的精神,，切忌流露出厭煩勞動(dòng)的言行,。比如吃晚飯時(shí),，作丈夫的可以對妻子說：“你燒飯夠辛苦的，飯后事情我就包了,?！边@樣就體現(xiàn)了長輩之間主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的精神。在這種家庭氣圍的熏陶下,，孩子會(huì)逐步地從父母身上學(xué)到為他人著想,，熱愛勞動(dòng)的好品質(zhì)。另一方面,，父母應(yīng)該耐心地教孩子,，在孩子遇到困難的時(shí)候,，千萬不要簡單地對孩子說：“你自己想辦法吧！”或者把孩子擱一邊不管他,，或者嚴(yán)厲地責(zé)怪孩子無能,，這樣會(huì)讓孩子感到自己沒有本事，從而產(chǎn)生厭倦的情緒,。父母要注意示范,，教會(huì)孩子勞動(dòng)程序。孩子只有掌握了勞動(dòng)的技能,，他才會(huì)愿意去做,。

人都有一種要獲得別人肯定和贊許的心理，尤其是孩子,。在孩子勞動(dòng)的過程中我們要多做具體的指導(dǎo),，尊重孩子的勞動(dòng)果實(shí)。及時(shí)鼓勵(lì)孩子,，并對他們的能力進(jìn)行肯定,，這對他們的成長有一定的好處。當(dāng)我看見我的學(xué)生勞動(dòng)時(shí),，我會(huì)表揚(yáng)他們干得非常好,，稱他們?yōu)椤皠趧?dòng)小能手”或“勞動(dòng)標(biāo)兵”等，并號召別的同學(xué)向他們學(xué)習(xí),。孩子在勞動(dòng)中受到表揚(yáng),，得到尊重，從而也幫助孩子樹立了自信,。

做家長的特別要注意,，切忌在孩子喜歡做家務(wù)事時(shí)潑冷水，說一些使孩子掃興的話,，當(dāng)孩子正興致勃勃地洗襪子時(shí),，你卻大喊“別洗了，不但襪子沒洗干凈,，衣服倒給弄臟了,。”這樣會(huì)把孩子愿意干家務(wù)的積極性給打消了,。在孩子取得進(jìn)步的時(shí)候,，哪怕這個(gè)進(jìn)步是非常微小的，我們也要鼓勵(lì)孩子,，讓孩子從勞動(dòng)中體驗(yàn)到快樂和幸福,。比如當(dāng)你得知孩子洗了碗后，可稱贊說：“哇，這碗誰洗的呀,，這么干凈,。孩子聽了，比獎(jiǎng)給他一塊糖還要甜得多,?！?/p>

一些家長認(rèn)為讓孩子參加勞動(dòng)，會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,，耽誤孩子的功課,，不值得。有這種想法的父母主要是沒有正確認(rèn)識到勞動(dòng)教育的意義,，不知道勞動(dòng)教育與智力發(fā)展是息息相關(guān)的,。讓孩子參加勞動(dòng)是從小培養(yǎng)他們勤勞的美德，高尚的情操,，使他們養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,。事實(shí)上，勞動(dòng)在智力發(fā)展中起著特別重要的作用,，可以說學(xué)習(xí)是一種勞動(dòng),，勞動(dòng)也是一種學(xué)習(xí)。勞動(dòng)中也包含著事物的規(guī)律性,，在勞動(dòng)中可以鍛煉孩子思維的條理性,、靈活性，以及創(chuàng)造性,。瓦特不是在燒開水的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)蒸氣的巨大威力嗎？阿基米德不是在洗澡的時(shí)候,，悟出浮力與比重的關(guān)系嗎,？再說，孩子在勞動(dòng)中養(yǎng)成勤奮,、認(rèn)真,、刻苦的良好習(xí)慣，必然會(huì)遷移到學(xué)習(xí)中去,，成為學(xué)習(xí)中不可缺少的非智力心理因素,。

在我們班里，每天中午都會(huì)有幾名女同學(xué)在上課之前去打掃班里的衛(wèi)生,。記得她們第一次勞動(dòng)時(shí),，給我留下了深刻的印象,。那天下午我走進(jìn)教室被眼前的一幕驚呆了,，她們有的掃地，有的擦桌子，每個(gè)人的小手都忙個(gè)不停,，不一會(huì)就把教室收拾干凈了,。雖說她們臉上流著汗水，但從她們露出的笑容中讓我感受到她們對自己的勞動(dòng)非常滿意,，她們覺得自己做得很成功,。三年過去了，如今我班的孩子大多數(shù)都能自主勞動(dòng),，養(yǎng)成了愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

總之，美好的東西只有付出相應(yīng)的勞動(dòng)和汗水才能獲得,。我們一起努力,，讓孩子從小做起，從力所能及的小事作起,，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,。

小班熱愛勞動(dòng)教案篇四

我們幼兒園露空的室外活動(dòng)室，有頂,，只有三面墻,，一面是空的。目的是能在不好的天氣中帶領(lǐng)孩子們戶外活動(dòng),。

今天是小班小朋友戶外活動(dòng)的時(shí)間,，但是因?yàn)橹苣┕瘟艘灰沟娘L(fēng)，活動(dòng)區(qū)域刮來了很多垃圾,，有樹葉,，塑料袋，紙等等,。

本身孩子們到戶外就特別開心,，但是當(dāng)看到這么多的垃圾時(shí)，都非常沮喪,，畢竟他們也不愿意在垃圾成堆的地方玩耍,。

我一看此時(shí)正是教育孩子們保護(hù)環(huán)境，愛好勞動(dòng)的好時(shí)機(jī),，便讓孩子們圍在一起,。

我問孩子們：“你們喜歡干凈的活動(dòng)場地，還是有垃圾的活動(dòng)場地,？”

孩子們七嘴八舌地回答說：“干凈的活動(dòng)場地,。”

我又問孩子們：“那你們看,，場地上有這么多垃圾,，我們該怎么辦呢？”

小朋友回答：“把垃圾撿到垃圾筒?！?/p>

我聽孩子們這樣回答,，就很開心，又問孩子：“那老師和小朋友們一起把垃圾撿到垃圾筒,，好不好,？”

孩子們這次異口同聲地回答，好,。

做為一名幼兒老師,，看到孩子們?nèi)绱斯郧桑?dāng)然是十分開心,。我走在孩子們中間,，把孩子們撿到的垃圾，一一接過,，然后收集多了,，再扔到垃圾筒里。也有一些小朋友不用我來收集,，自己就把垃圾扔到垃圾筒里,。

我一邊和孩子們撿垃圾，一邊不斷地表揚(yáng)著,，鼓勵(lì)著,，夸獎(jiǎng)著這些孩子們，說他們積極勞動(dòng),，保持活動(dòng)場地衛(wèi)生,，老師很開心，很高興,，這才是老師最喜歡的小朋友的樣子,。

說句實(shí)話，其實(shí)有時(shí)候,，好些情況下,，家長如果強(qiáng)迫孩子勞動(dòng)，孩子反而不愿意,。但是當(dāng)你找發(fā)現(xiàn)某些勞動(dòng)與孩子的利處有關(guān)時(shí),，孩子反而更愿意主動(dòng)勞動(dòng)了。因此,，家長也不妨改變培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)的一些方法,，也許能得到意想不到的結(jié)果。