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學校重點工作完成情況篇一

二,、具體工作

(一)德育工作

1,、學高為師，“德高”為范

每一位教師,，首先應(yīng)該是一位德育工作者,，然后是一位學科教師。欲成材,，先成人,。學高為師，“德高”為范,，教師理應(yīng)是學生德育工作的榜樣,。教師在好讀書、樂讀書,、言行舉止,、自我約束、榜樣示范等方面,，要為人師表,，以身作則，力爭成為學生品德的楷模,。

2,、經(jīng)典文化教育為主線，促進良好行為習慣的養(yǎng)成

以《弟子規(guī)》為主要學習內(nèi)容,，開展中華民族傳統(tǒng)文化教育活動,，狠抓學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，發(fā)揮校園文化的育人作用，營造和諧文明的文化氛圍,，創(chuàng)建和諧校園,。通過主題班會、誦讀經(jīng)典等活動,，大力加強文明禮儀教育,。從師生互相敬禮、鞠躬開始,，形成良好的道德禮儀習慣,。運用行之有效的教育形式，對學生進行傳統(tǒng)文化教育,。

3、狠抓基礎(chǔ)文明建設(shè),，營造學校德育環(huán)境

好習慣是長期堅持訓(xùn)練的結(jié)果,。繼續(xù)深入開展以創(chuàng)“文明校園”、“文明班級”,、“文明學生”,、“文明寢室“等活動，完善評比制度,，提高升旗儀式和兩操質(zhì)量,。明確文明學生標準(即衣著整潔、舉止文明,、遵紀守法,、勤奮學習、生活儉樸,、尊敬師長,、孝敬父母、團結(jié)同學,、關(guān)心集體,、熱愛勞動)，通過開展班級競賽,，力求做到人人深刻明白,，個個自覺執(zhí)行，提高學生修養(yǎng),。

4,、加強學生干部隊伍建設(shè)，發(fā)揮學生管理的主體地位

要提倡學生自主管理,，發(fā)揮先進學生的作用,。通過學生會,、共青團等學生組織，多渠道開展德育工作,。以團總支為領(lǐng)導(dǎo),，在活動中培養(yǎng)學生會干部，鍛煉班干部,，提供鍛煉機會,，提高他們的自我約束能力和管理能力，充分發(fā)揮學生會等學生組織在德育管理中的先鋒模范作用,，進而帶動其他同學共同進步和提高,。

(二)班主任工作

1、繼續(xù)加強班主任考核制度,，對班主任管理水平與管理能力進行等級評定,，做好引領(lǐng)工作,。對各班禮儀常規(guī),、衛(wèi)生、紀律,、兩操,、出勤,、活動開展,、主題班會,、文化建設(shè)等方面進行評比,，以考核促提高。鼓勵班級在班風,、學風上力爭上游。激發(fā)班主任的工作主動性,、積極性和創(chuàng)造性,。進一步完善學生成長評價體系。

①抓主題班會,，堅持正面教育,，突出我校經(jīng)典文化學習的主體地位。

②加大力度注重日常班級管理,。

③加強對后進生的轉(zhuǎn)化及對優(yōu)秀學生的培養(yǎng),。

④溝通家庭,、社會教育,，督促課外活動的有序開展,。

⑤突發(fā)事件及時處理,，重大事件及時報告,。

2、班主任要把工作重點放在良好的班風、學風建設(shè)上,。要有計劃有組織地采取得力措施，大力抓好各項工作的執(zhí)行和落實情況,，并及時做好反饋。強化學年組長在本年級工作中的管理職能,，充分發(fā)揮學年組長的主導(dǎo)作用,。

3,、優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力,。對家長的來訪和教師的家訪作好記錄,。及時召開家長座談會，向家長通報班級管理、學生在校的綜合表現(xiàn),，以爭取家長對學校工作的支持和配合,，全面提高學校管理水平,。

(三)做好學校的衛(wèi)生工作

加強衛(wèi)生工作的組織管理，實行政教處主抓，確保學校衛(wèi)生工作達標,，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,。

1,、衛(wèi)生檢查實行政教處主管，各學年輪流值周的管理形式,。每天按時對各班級衛(wèi)生及室外分擔區(qū)進行檢查,。同時，每周四各班級要進行衛(wèi)生大掃除,，由學校統(tǒng)一進行檢查,。做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序,，校園內(nèi)整潔無垃圾,，無衛(wèi)生死角。

2,、每周對各項檢查分初,、高中進行綜合評比，設(shè)值周流動紅旗,，把衛(wèi)生檢查評比的結(jié)果作為班級考核的內(nèi)容之一,，作為優(yōu)秀班級評比的重要條件之一。

3,、定期對學生個人衛(wèi)生進行檢查,，使學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

(四)其它常規(guī)管理

1,、加強對學生的安全教育,。以學生的安全為重中之重，杜絕隱患，并定期進行安全知識講座,，增強學生的安全和自我保護意識,，確保校園的整體安全。要求學生不準隨便出校門,，認真履行請假制度,。

2、依據(jù)《常規(guī)》,，強化學生的行為習慣、語言文明,、規(guī)范學生儀表,，使學生做到“文明守紀、尊敬師長,、愛校如家”,。結(jié)合各類主題活動的開展規(guī)范學生的日常行為。利用各種紀念日開展對學生的環(huán)保教育;通過領(lǐng)導(dǎo)課間分樓層管理,，值周學生站崗,，值周教師巡視等措施，加強課間秩序,。

3,、抓好校園文化建設(shè)和經(jīng)典文化教育，使學生知道感恩,，進而培養(yǎng)學生良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高,。

學校重點工作完成情況篇二

一、指導(dǎo)思想

二,、具體工作

(一)德育工作

1,、學高為師，“德高”為范

每一位教師,，首先應(yīng)該是一位德育工作者,，然后是一位學科教師。欲成材,，先成人,。學高為師，“德高”為范,，教師理應(yīng)是學生德育工作的榜樣,。教師在好讀書、樂讀書,、言行舉止,、自我約束、榜樣示范等方面,，要為人師表,，以身作則,，力爭成為學生品德的楷模。

2,、經(jīng)典文化教育為主線,，促進良好行為習慣的養(yǎng)成

以《弟子規(guī)》為主要學習內(nèi)容，開展中華民族傳統(tǒng)文化教育活動,，狠抓學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，發(fā)揮校園文化的育人作用，營造和諧文明的文化氛圍,，創(chuàng)建和諧校園,。通過主題班會、誦讀經(jīng)典等活動,，大力加強文明禮儀教育,。從師生互相敬禮、鞠躬開始,，形成良好的道德禮儀習慣,。運用行之有效的教育形式，對學生進行傳統(tǒng)文化教育,。

3,、狠抓基礎(chǔ)文明建設(shè)，營造學校德育環(huán)境

好習慣是長期堅持訓(xùn)練的結(jié)果,。繼續(xù)深入開展以創(chuàng)“文明校園”,、“文明班級”、“文明學生”,、“文明寢室“等活動,，完善評比制度，提高升旗儀式和兩操質(zhì)量,。明確文明學生標準(即衣著整潔,、舉止文明、遵紀守法,、勤奮學習,、生活儉樸、尊敬師長,、孝敬父母,、團結(jié)同學、關(guān)心集體,、熱愛勞動),，通過開展班級競賽，力求做到人人深刻明白，個個自覺執(zhí)行,，提高學生修養(yǎng),。

4、加強學生干部隊伍建設(shè),，發(fā)揮學生管理的主體地位

要提倡學生自主管理,，發(fā)揮先進學生的作用。通過學生會,、共青團等學生組織,，多渠道開展德育工作。以團總支為領(lǐng)導(dǎo),，在活動中培養(yǎng)學生會干部,，鍛煉班干部，提供鍛煉機會,，提高他們的自我約束能力和管理能力，充分發(fā)揮學生會等學生組織在德育管理中的先鋒模范作用,，進而帶動其他同學共同進步和提高,。

(二)班主任工作

1、繼續(xù)加強班主任考核制度,，對班主任管理水平與管理能力進行等級評定,，做好引領(lǐng)工作。對各班禮儀常規(guī),、衛(wèi)生,、紀律、兩操,、出勤,、活動開展、主題班會,、文化建設(shè)等方面進行評比,，以考核促提高。鼓勵班級在班風,、學風上力爭上游,。激發(fā)班主任的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性,。進一步完善學生成長評價體系,。

①抓主題班會，堅持正面教育,，突出我校經(jīng)典文化學習的主體地位,。

②加大力度注重日常班級管理。

③加強對后進生的轉(zhuǎn)化及對優(yōu)秀學生的培養(yǎng)。

④溝通家庭,、社會教育,，督促課外活動的有序開展。

⑤突發(fā)事件及時處理,，重大事件及時報告,。

2、班主任要把工作重點放在良好的班風,、學風建設(shè)上,。要有計劃有組織地采取得力措施，大力抓好各項工作的執(zhí)行和落實情況,，并及時做好反饋,。強化學年組長在本年級工作中的管理職能，充分發(fā)揮學年組長的主導(dǎo)作用,。

3,、優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力,。對家長的來訪和教師的家訪作好記錄,。及時召開家長座談會，向家長通報班級管理,、學生在校的綜合表現(xiàn),，以爭取家長對學校工作的支持和配合，全面提高學校管理水平,。

(三)做好學校的衛(wèi)生工作

加強衛(wèi)生工作的組織管理,，實行政教處主抓，確保學校衛(wèi)生工作達標,，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,。

1、衛(wèi)生檢查實行政教處主管,，各學年輪流值周的管理形式,。每天按時對各班級衛(wèi)生及室外分擔區(qū)進行檢查。同時,，每周四各班級要進行衛(wèi)生大掃除,，由學校統(tǒng)一進行檢查。做到室內(nèi)窗明幾凈,，物品擺放有序,，校園內(nèi)整潔無垃圾，無衛(wèi)生死角,。

2,、每周對各項檢查分初,、高中進行綜合評比，設(shè)值周流動紅旗,，把衛(wèi)生檢查評比的結(jié)果作為班級考核的內(nèi)容之一,，作為優(yōu)秀班級評比的重要條件之一。

3,、定期對學生個人衛(wèi)生進行檢查,，使學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

(四)其它常規(guī)管理

1,、加強對學生的安全教育,。以學生的安全為重中之重，杜絕隱患,，并定期進行安全知識講座,，增強學生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全,。要求學生不準隨便出校門,，認真履行請假制度。

2,、依據(jù)《常規(guī)》,，強化學生的行為習慣、語言文明,、規(guī)范學生儀表，使學生做到“文明守紀,、尊敬師長,、愛校如家”。結(jié)合各類主題活動的開展規(guī)范學生的日常行為,。利用各種紀念日開展對學生的環(huán)保教育;通過領(lǐng)導(dǎo)課間分樓層管理,，值周學生站崗，值周教師巡視等措施,，加強課間秩序,。

3、抓好校園文化建設(shè)和經(jīng)典文化教育,，使學生知道感恩,，進而培養(yǎng)學生良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。

學校重點工作完成情況篇三

一,、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞“人文立校,，責任興校，特色強?！钡目傮w思路,，以“做有尊嚴的教師,，建有幸福感的學校、辦家長信賴的教育”為總體目標,，以質(zhì)量效率為主線,，以傳承創(chuàng)新為動力，以促進師生發(fā)展為核心,，以推進課堂教學改革為重點,，堅持向管理要質(zhì)量，向細節(jié)要成效,，向失誤要成功,，向薄弱環(huán)節(jié)要效益，竭力發(fā)展學校特色,，全面提高教育教學質(zhì)量,。

二、工作思路

1.抓住一個重點：推進四環(huán)節(jié)教學模式,。

2,、發(fā)展三項特色：細化責任管理，深化養(yǎng)成教育,，強化藝術(shù)體育,。

3、解決五大問題：解決制約機制不夠嚴謹?shù)膯栴},，骨干教師比重較小的問題,，教學改革進展不大的問題，薄弱年級與薄弱學科的問題,，校本教研的低效問題,。

三、工作目標

1,、建立明細的崗位職責,，形成較為合理的考核辦法和評價機制，提升學校的整體執(zhí)行力,。

2,、四環(huán)節(jié)教學模式實驗研究有較大的突破，實驗?zāi)昙壗處熆梢赃_到校內(nèi)外示范水平,。

3,、完善德育管理模式，深化《“雙十”養(yǎng)成教育》,，建設(shè)文雅,、亮麗、和諧,、博愛校園,。

4,、全面提高教學成績：(1)統(tǒng)考年級保持全縣團體前三名水平。(2)薄弱年級和薄弱學科轉(zhuǎn)化取得明顯的成效,。(3)超過與參照學校教學成績的教師達到一半以上,，消除10分以上的差距。

5,、堅持規(guī)范辦學,，強化學校管理，實現(xiàn)零收費,、零糾紛,、零意外傷害的目標。一二年級零書面家庭作業(yè)的探索取得一定進展,。

6,、培植特色教育亮點，提高藝術(shù)體育的教學效益,，使我校真正成為藝術(shù)體育特色學校,。

7、提高教師的專業(yè)水平和身心素質(zhì)：(1)教師專業(yè)知識測試全員合格.(2)擴大骨干教師比重,，能承擔市縣示范教學的教師達到全體教師的四分之一,。(3)提升教師的身心素質(zhì)。

8,、發(fā)展優(yōu)質(zhì)化的學前教育,，吸收周邊幼兒全員就讀，使學前教育和小學教育協(xié)調(diào)發(fā)展,。

四,、工作重點

(一)、堅持責任興校,，加強制度建設(shè),。

1,、實行校級領(lǐng)導(dǎo)“一項三包”(包級,、包科、包月)工作制度：即校級領(lǐng)導(dǎo)要抓好一項分管工作,，管理好一個年級,，深入一個教研組，承擔一個月的學校日常管理任務(wù),。

2,、建立完善嚴謹?shù)母黝悕徫宦氊煟瑢嵭袊栏裼行У目己宿k法,，增強管理的制約效益,。重點做好《教職工考勤管理辦法》,、《教師學期考核辦法》、《績效工資發(fā)放辦法》的修訂和完善工作,。

3,、強化績效管理，實行中期期末兩次最佳質(zhì)量獎勵辦法,，推行首席班主任評選辦法,，對最佳創(chuàng)優(yōu)教師實行獎勵優(yōu)先、培訓(xùn)優(yōu)先,、榮譽優(yōu)先,，讓實干人得實惠，讓吃苦人不吃虧,。

(二),、重視師訓(xùn)工作，促進教師發(fā)展,。

4,、堅持“四講四提升”，保持了領(lǐng)導(dǎo)成員的感召力,。即：領(lǐng)導(dǎo)成員要“一講責任,，提升領(lǐng)導(dǎo)力;二講團結(jié)，提升凝聚力;三講風格,，提升感染力;四講學習,，提升業(yè)務(wù)能力”。

5,、深入學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，認真落實《教師道德規(guī)范十不準》，實行師德承諾活動,。

6,、開展“好教師的標準是什么?”大討論。培養(yǎng)“堅守崗位,、腳踏實地,、自重自律、博愛和諧,、勤勉謙遜,、淡泊名利、追求高遠,、豁達寬容,。”的教師團隊,。

7,、實行主題學習制度,。圍繞“實力與尊嚴”、“愛與責任”,、“反思與進步”,、“個體與團隊”、“愛崗與愛己”進行學習討論,，提高師德修養(yǎng),。

8、關(guān)注教師的身心健康,，力所能及改善教師健康狀況,。繼續(xù)為教師提供早餐奶和鍛煉平臺，邀請市內(nèi)知名心理健康專家為教師進行心理健康輔導(dǎo),。

9,、健全激勵機制，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，搭建發(fā)展平臺,，保障學習考察經(jīng)費，加大名師建設(shè)的投入,，在全員提高的同時,，讓名優(yōu)教師脫穎而出。

10,、堅持典型引路,，實現(xiàn)整體優(yōu)化，推動教師隊伍建設(shè),。期末學校將進行先進個人評選活動,，讓先進工作者感受到尊重和認可，充分發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用,。

(三),、深化養(yǎng)成教育，煥發(fā)德育魅力,。

11.實施“三講教育”,，進行“知”的教育。值月領(lǐng)導(dǎo)升旗講,、品德教師課堂講,、班主任隨機講,，讓每個學生明確《“雙十”養(yǎng)成教育規(guī)范》的具體要求,。

12.提高常規(guī)要求，落實“行”的問題,。強化校園衛(wèi)生,、兩操兩放學,、課間活動、學生學習習慣的管理與教育,，創(chuàng)建有序,、和諧、亮麗,、文明的高雅校園,。

13.開辟教育途徑，突出“情”的培養(yǎng),。深入開展“三愛護”<地面,、墻面、桌面>教育,，進行養(yǎng)成教育征文和手抄小報評選,，使學生的良好習慣不斷得到培養(yǎng)。

14.加強檢查督促,，強化“意”的訓(xùn)練,。實行走動式管理、成立文明監(jiān)督崗,、做好值周檢查和反饋,，有效糾正不良行為，提高教育效益,。

15,、落實工作制度，體現(xiàn)“責”的意識,。完善《值周領(lǐng)導(dǎo)工作制度》,、《班主任工作條例》，實行“一周一主題制 ”“一周一報”制,、“一月一會制”,。

16、堅持典型引路,，發(fā)揮“優(yōu)”的作用,。實行最選優(yōu)班集體評選，表彰獎勵先進德育工作者,，進行“四好少年”和星級學生獎勵表彰活動,，引導(dǎo)師生見賢思齊，共同進步,。

17,、建設(shè)班級文化，彰顯“特”的風范。重視班級文化建設(shè),，確定各班級的班訓(xùn),、班級奮斗目標、制定班級公約,，進行課前呼號,，形成規(guī)范而富有個性化的班集體。

(四),、實施精細管理,，構(gòu)筑有效課堂。

18,、加速工作進程,，服務(wù)模式改革。以實驗?zāi)昙墳橹攸c,，實施“破”,、“學”、“導(dǎo)”“研”,、“評”五字工作策略,，積極推進四環(huán)節(jié)教學模式改革，全面落實“先學后教”,、“少教多學”的基本理念,。

(1),、“破”嚴格按照“定向自學”“互動探究”“精講點撥”“檢測訓(xùn)練”為課堂環(huán)節(jié)進行有效導(dǎo)學,。規(guī)范備課模式，即“教學目標”,、“教學重點”,、“學習提綱”、“課堂展示”,、“精講點撥”(含板書設(shè)計) ,、“課堂檢測”、“教學反思”等備課流程,。

(2),、“學”安排業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、實驗教師,、學科帶頭人赴教學模式改革成功學校進行實地現(xiàn)場學習,，邀請辛店中學教師進行課堂示范，繼續(xù)實行月學習制度,，向教師印發(fā)相關(guān)學習材料,。

(3)、“導(dǎo)”校長及業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)對實驗?zāi)昙壗處熯M行不低于兩次的課堂調(diào)研，發(fā)現(xiàn)課堂教學的亮點與不足,，與實驗教師共同探討教學的最佳途徑，有效把握教學環(huán)節(jié)和課堂細節(jié),。

(4),、“研”安排實驗教師在校內(nèi)上研討課，進行課堂教學模式改革專題征文活動,，以教研組為單位開展教學模式改革座談,，實行同年級相互聽課辦法達到互勉共進的效果。

(5),、“評”補充完善《四環(huán)節(jié)教學模式評價標準》,，發(fā)揮其導(dǎo)向和引領(lǐng)的作用，為推進課堂教學模式提供重要保障,。

19,、強化質(zhì)量監(jiān)控，實施精細管理,。堅持以提高教學質(zhì)量為核心,，構(gòu)建教學工作責任制的有效體系，完善教學管理考核制度,，抓好教學常規(guī)的落實,。

(1)、落實“12345”要點工作,。即組織每人一堂公開課活動,，進行幼兒及非應(yīng)試學科兩個教學驗收，組織三次教學常規(guī)檢查,，安排四次教學質(zhì)量抽查,，為各應(yīng)試學科提供5次復(fù)習資料。

(2),、推行年級視導(dǎo)工作機制,。由校長、教導(dǎo)主任,、包級領(lǐng)導(dǎo)組成教學視導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組每月對兩個年級的課堂及案頭資料進行一次視導(dǎo),，進行互動性調(diào)研。

(3),、做好防差轉(zhuǎn)差工作,。以關(guān)愛差生、家校聯(lián)系,、結(jié)對互助,、分層教學為主要途徑做好低年級的防差與高年級轉(zhuǎn)差工作。實行目標管理與靈活的獎勵辦法，設(shè)立防差轉(zhuǎn)差專項獎勵經(jīng)費,。

(4),、加強薄弱學科改造?！锻晟聘鲗W科教學指導(dǎo)意見》,，并對照實施，進行有效評價;實行課堂調(diào)研,，查找薄弱學科存在的問題,，對癥下藥，提高教學效益,。

20,、開發(fā)校本課程，提升學校品質(zhì),。落實“培育文雅學生”的辦學理念,，探索打造美德教育校本課程《美德課堂》，制定實施方案,，作為品德課程的補充,，提高德育的針對性。

(1),、在主題上突出以“忠”為主的國家意識,，以“孝”為主的家庭倫理，以“儉”為主的生活信條,，以“信”為主的交往準則,，以“禮”為主的行為規(guī)范，以“勤”為主的學習狀態(tài),。

(2),、在形式上，收集整理,，適合小學生特點的美德童謠,、美德故事、美德人物,、美德格言作為教育內(nèi)容,，并不斷豐富課程內(nèi)容。

21,、加強幼小銜接,，提高幼教水平。積極探索發(fā)展優(yōu)質(zhì)高效幼兒教育的途徑,，滿足幼兒健康成長,，提高學校的滿意度和可信賴度,。

(1)、重視幼兒師資培訓(xùn),，安排部分幼兒教師參與各級各類培訓(xùn),，進行幼兒課堂調(diào)研及學期教學質(zhì)量驗收，提高幼兒教師的整體素質(zhì),。

(2)重視幼兒課程建設(shè),，制定并落實幼兒課程實施指導(dǎo)意見，提高幼兒藝術(shù)體育課的教學效益,，增加幼兒室外活動課,，開展幼兒詩歌兒歌誦讀活動,。

(3)重視幼兒習慣養(yǎng)成教育,。各班主任要采取多種形式，就幼兒學習習慣,、生活自理,、文明禮儀、學?；顒拥确矫孢M行教育和管理,。

22、提高教研實效,，服務(wù)課堂教學,。堅持以校為本，抓好校本教研,，扎實開展“直接,、簡單、有效”的教研活動,，改善教師的心智模式,，促進專業(yè)發(fā)展，提升學校的教育實力,。

(1),、進行自主教研。每一教師每學期上一節(jié)公開課,，聽不低于20節(jié)課,，撰寫20篇以上教學反思，完成一篇教學論文,，整理5000字的學習筆記,。

(2)、推行分散教研,。實行年級視導(dǎo)或預(yù)約聽課的方式,，在此基礎(chǔ)上由主要領(lǐng)導(dǎo)或教研組長負責,，實行分年級分學段教研的辦法，提高教研實效,。

(3),、進行集體教研。各教研組要創(chuàng)新形式,，開展合作式備課,、二次備課、同課異構(gòu),、反思型說課,、專題式研討、集體學習等,，開辟交流空間,，使教師在互補共生中成長。

(五),、打造優(yōu)勢項目,，發(fā)展辦學特色。

23,、傳承藝術(shù)體育工作,，培植學校特色。堅持傳承與創(chuàng)新并重,，發(fā)揚“爭先創(chuàng)優(yōu),，頑強拼搏”的學校精神，把藝術(shù)體育當做我們的特色項目去打造,，使學校的辦學特色有成功的底蘊,。

(1)、抓實普及工作,。上好體育藝術(shù)課,，堅持進行傳統(tǒng)項目的訓(xùn)練，保證每一年級有專項鍛煉項目,，抓好廣播操,、校園集體舞、隊列隊形的日常訓(xùn)練,，認真落實“兩課兩操”督導(dǎo)工作,。

(2)、抓細考核工作,。不定期對體藝課堂及教師的案頭資料進行檢查,，做好學期各年級展示式教學效果驗收。

(3),、抓好競賽工作,。以提高學生的整體素質(zhì),，培養(yǎng)個性特長為目的，做好藝體特長生的培養(yǎng)工作,，做好各類藝體競賽的組織工作,，充分發(fā)揮學生藝體特長和競技水平。

24,、加強衛(wèi)生管理,，提高師生的健康水平。以負責任的態(tài)度,，堅持預(yù)防和教育相結(jié)合,，加強學校衛(wèi)生工作監(jiān)管力度，提高服務(wù)水平,，確保不發(fā)生群體性疾病的傳染,。

(六)、提高服務(wù)水平,，創(chuàng)建平安校園,。要加強后勤,、安全管理工作,，做到服務(wù)第一，供給及時,，管理規(guī)范,，保障有力，實行優(yōu)質(zhì)化的后勤服務(wù)及零傷害的安全目標,。

25,、牢固樹立“安全第一”的觀念，落實安全責任制,，健全學校安全檢查,、監(jiān)督制度，值勤老師要準時到崗,，履行職責,，值勤行政要進行隨機檢查，切實預(yù)防學生傷害事故發(fā)生,。

26,、要重點抓好學校用水用電，以及設(shè)備的防護工作,。用電設(shè)施學生不得動用,，鍋爐房學生不得進入，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時上報,，相關(guān)人員進行及時維護,、維修,。

27、加強門衛(wèi)管理,。門衛(wèi)和保安人員必須按時開關(guān)大門,，并堅守崗位，防止學生走失和社會閑雜人員進入校園,。

28,、進行安全演練，提高師生突發(fā)事故的自我防護能力,。做好學生上下樓梯的護導(dǎo)工作,，加強課間活動的管理，防止出現(xiàn)不必要的傷害事故,。

29,、嚴格后勤和財務(wù)管理制度。進一步完善購物,、保管,、使用等財產(chǎn)管理制度，做到制度健全,，職責明確,，帳物相符，完備購物申請,，進出庫手續(xù),，保管責任到人。

30,、提高后勤人員服務(wù)意識,。后勤人員要堅守崗位，盡職盡責做好本職工作,，為教育,、教學第一線服務(wù)，保質(zhì)保量地完成工作任務(wù),。

思想決定行為,，行為養(yǎng)成習慣，習慣形成品質(zhì),，品質(zhì)決定命運,。全校各職能部門和全體教師要根據(jù)本計劃的精神，結(jié)合自己的實際工作崗位和職責,，切實制訂好各自的工作計劃,，并扎扎實實地付之行動，共同為學校教育質(zhì)量的提高,，學校發(fā)展內(nèi)涵的豐富和辦學水平的提升做出自己應(yīng)有的成績,。

學校重點工作完成情況篇四

新的學期開始了,，為了進一步引導(dǎo)班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班“團結(jié)、活潑,、嚴謹,、求學”的班風，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化,，和諧發(fā)展”的辦學理念指導(dǎo)下,班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學校班級制度導(dǎo)訓(xùn),活動導(dǎo)行,努力構(gòu)建學校教育,班級管理與學生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,全面提升學生的思想道德素質(zhì)。在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段,，幫助學生擺脫由于生理,，心理以及社會風氣的不良影響，指導(dǎo)學生走向正軌,，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學生心理壓力，從而專心學業(yè),，這就是班主任工作中的重中之重,。

二、 班級情況分析

從開學的各方面情況來看,，本班學生總體還是不錯的,，班風積極健康,，學生團結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,，學習效率低，本學期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，爭取引導(dǎo)個別學生有明顯進步,，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個團結(jié),，積極，先進的班集體,。

三,、德育工作

貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學生行為準則》。由于高一是最為麻煩的年級,，因為高一學生剛進學校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的,，尊師守紀,，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學習生活作充分的準備,，并從德,、智、體,、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展.

積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走,。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們,，深入調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的原因,，做到因材施教,，對她們處處真誠相待，時時耐心相幫,，真正做她們的知心朋友,，最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導(dǎo),，幫助她們消除或減輕種種心理擔憂,，讓她們認識到自己的價值。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

培養(yǎng)學生的良好道德品質(zhì),，配合學校團委和學工處的工作,，積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動。積極響應(yīng)學校的德育活動,，按照學校政教處的安排搞好“誠信,、責任、律己,、感恩意識”的教育工作,。

四、本學期具體目標：

1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。

2、鞏固良好班風,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。

3、加強學風建設(shè),，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性，注重學法指導(dǎo),，提高學習效率,。

4、與學生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

五、具體措施

(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作

(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效,。

(2)多多了解關(guān)心學生,努力開導(dǎo)學生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.

(3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想,。

(4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

(二)常規(guī)工作:

(1)落實學生德育量化考核制度,，積極開展各項評比活動,形成比,、學、趕,、幫的風氣,，人人爭做石油“當月之星”。

(2)適當調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力。

(3)加強對學生的心理健康教育,，優(yōu)化學生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會,，了解社會,，增強他們的社會責任心和為人民服務(wù)意識。

(三)學風建設(shè):

1,、 經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。

2、.做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽,，讀書交流會，辯論會等,。

4,、加強學生早自修，午自修等時段的自主管理,。

(四)活動安排:

2月：利用班會時間,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對學生進行日常行為規(guī)范教育,及時總結(jié),揚長避短,。

3月：積極開展“向雷鋒同志學習”的活動,通過學雷鋒活動,形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風氣,，同時做好赴東方綠洲軍訓(xùn)的紀律教育和安全教育工作,，提高班級整體面貌。

4月：對期中考試進行分析總結(jié),對有進步的同學要表揚,、鼓勵,對成績不理想的同學,要調(diào)整他們的學習方法,提高他們的學習興趣,。此外,對學生進行集體主義教育,積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動，為班級爭光添彩,。

5月：對整個班級的學習情況進行針對性總結(jié),做好期末考試動員和結(jié)束工作,。班級實行德育量化考核評優(yōu)獎勵制度。對于工作突出的班級干部,，勤奮學習的優(yōu)秀學生,，工作認真的同學要給予獎勵表揚，為其她同學起到帶頭作用,。

作為年輕教師,，我會積極學習，不斷探索,，著重班級的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學，全面提高學生素質(zhì),。

學校重點工作完成情況篇五

一,、指導(dǎo)思想

貫徹、執(zhí)行學校黨組織及上級德育辦公室,、團組織的決議,、決定，掌握青少年的思想,、學習,、社會、娛樂情況,，開展豐富多彩的適合青少年成長的活動,，圍繞學校中心工作開展德育工作、宣傳工作和團的一切工作。

二,、具體工作

(一)常規(guī)工作

1,、每周一舉行升旗儀式(惡劣天氣除外)，請校領(lǐng)導(dǎo),、骨干教師和各班優(yōu)秀學生作國旗下講話,，通過此項活動，對學生進行愛國主義,、集體主義等方面的教育,。

2、間周組織一次校級主題班會,，以各種節(jié)假日或時事或與當前學校重要工作為契機,，確立班會主題。各班組織召開班會,，借以對學生進行愛國主義,，集體主義等多方面的教育。

3,、由政教處具體負責,，繼續(xù)開展“紀律、衛(wèi)生”流動紅旗評比活動,，由學生會具體負責,，讓學生參與學校的管理工作,，使我校紀律、衛(wèi)生等方面工作不斷登上新的臺階。評出我校在這兩項工作中比較突出的班級,，爭創(chuàng)育人環(huán)境一流,。

4,、定期利用板報對學生進行各方面的教育,，各班要定期辦好班報(雙周刊),，內(nèi)容要豐富,、新穎，有教育意義,。

5,、重新選拔廣播員,，利用好廣播這一宣傳手段，辦出特色，不斷創(chuàng)新,，做到為師生所喜愛,。

6,、由體育組具體負責長期訓(xùn)練體育隊,，做好參加縣運會的準備，爭取在縣運動會上取得好成績,。

7、由體育組具體負責,，每月進行一次體育活動,，使學生身體素質(zhì)得到普遍提高，活躍校園文化生活,。

8,、學校文化櫥窗要定期更換，對學生的書法,、繪畫,、剪紙等較好的作品和各班班報進行展評，提高學生的藝術(shù)水平,。

9,、定期對學生進行法制教育，安全教育,。

10,、積極參加上級組織的各項活動，力爭取得好成績,。

11,、按學校計劃，圍繞教學重點,，積極組織開展形式多樣,，喜聞樂見的活動，豐富校園文化生活,，培養(yǎng)人才,，發(fā)展能力，對學生進行全面的培養(yǎng),、教育,。

學校重點工作完成情況篇六

一,、基本情況

本學期有教學班級10個，初一,、初二,、初三各1個班級，高一3個班級,、高二,、高三各2個班級;在校學生(初高中不含小學)288人;

任課教師35人(含兼職教師)，語文5人(初中2人高中3人),、數(shù)學6人(初中2人高中4人含1人兼職),、英語5人(初中2人高中3人)、物理3人(初中1人高中2人),、化學2人(初中1人高中1人),、生物2人(初中1人高中1人)、政治2人(初中1人兼職,，高中一人),、歷史2人(初中1人高中1人)、地理2人(初中1人高中1人),、體育3人(初中2人兼小學,、國際部高中1人)、音樂1人(1人副校長兼)、信息技術(shù)1人兼職,。

二,、指導(dǎo)思想

堅決貫徹黨的教育方針，各年級開齊開足課程標準規(guī)定的全部課程,，并且增開校本課程，開展各種形式的第二課堂,，努力培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的共和國接班人,。

三、工作重點

1.狠抓初三,、高三畢業(yè)班的教育教學,，確保每個畢業(yè)生都能有理想的去處，優(yōu)秀學生能進入重點中學,、重點大學深造;

2.抓課堂效率,，提高教師的教學水平，改進學生的學習方法,，提高學生的學習質(zhì)量;

3.培養(yǎng)學生的良好學習習慣,，提高學習興趣開展各種知識競賽;

4.注重和家長聯(lián)系，營造家校共育教學氛圍,。

四,、采取措施

1.深入開展教育科研，以青年教師優(yōu)課大賽為抓手,，推進教學改革,，提高教師的教育教學水平,，促進高效課堂的開展，從而提高教學質(zhì)量;

2.繼續(xù)深入開展一對一輔導(dǎo)工作,，確保學生均衡發(fā)展，讓每個層次的學生都有收獲，都有提高;

3.滲透校本課程，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì),，探索課程改革新模式;

4.開設(shè)第二課堂,，如日語、美術(shù),、舞蹈,、籃球、茶藝,、葫蘆絲,、管樂隊、吉他、播音主持,、動漫等培養(yǎng)全面發(fā)展的學生;

5.開展學科競賽，培養(yǎng)學生的競爭意識,，適應(yīng)未來社會發(fā)展,。

學校重點工作完成情況篇七

為全面貫徹國家教育方針，認真落實上級的有關(guān)決定,，樹立危機意識,，全面推進素質(zhì)教育，全面推進教育改革發(fā)展,，全面提高教育教學質(zhì)量,。狠抓教學常規(guī)和教研工作，營造良好的教學氛圍,，培育和造就高素質(zhì)的教師隊伍,，加強教風和學風建設(shè)，認真總結(jié)這些年來的教育教學工作得失,。特作本年初工作計劃：

一,、指導(dǎo)思想

以貫徹落實《某某縣關(guān)于加快教育改革與發(fā)展的決定》?？嘧之旑^,，實干興校，全面實施素質(zhì)教育,，堅持依法治校,，全面貫徹教育方針，努力提高教育教學質(zhì)量,。

二,、工作思路及重點

1、加強職業(yè)道德建設(shè),，提高教師整體素質(zhì),。

2、抓規(guī)范,，嚴格學校管理規(guī)范化,、科學化、提高管理水平,。

3,、抓改革，進行以“提高課堂教學質(zhì)量”為內(nèi)容的改革,，以改革促發(fā)展,。

三、主要任務(wù)

1,、加強教師隊伍建設(shè),，提高教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。

全面貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育,，教師是關(guān)鍵,。因為好的教育內(nèi)容，完善的教育方式,，理想的教育方法,，靠教師去實施。以狠抓師德,、師風建設(shè),，樹教師新形象，通過定期和不定期的業(yè)務(wù)和政治學習,，樹立教書育人的責任感和使命感,，提高教師依法治教的能力和水平。

2,、完善制度,、狠抓落實、加強管理,、提高效率教學管理的實質(zhì)在于管理者憑借教師的智慧和才能,，充分調(diào)動教師的積極性，主動性和創(chuàng)造性,，以實現(xiàn)提高教學質(zhì)量和學生整體素質(zhì)水平的目標,，一流的學校需要一流的管理，一流的管理離不開科學規(guī)范的制度,，只有形成團結(jié),、協(xié)作的發(fā)展態(tài)勢。教育教學質(zhì)量的提高才有可能,，所以完善和制度規(guī)范與科學的考核制度,，是提高教師素質(zhì)，激勵教師努力工作的重要保證,。

3,、做醫(yī)務(wù)室，普實驗收,，半軍事化管理驗收的前期準備工作,。準備迎接驗收。

4,、加強對青年骨干教師的培養(yǎng),。

5、加強安全教育，培養(yǎng)學生安全意識,。

6,、加強民主法制教育，定期舉行法律知識講座,，結(jié)合熱點問題進行典型案例教育,，讓學生知法、懂法,、守法，做遵紀守法的合格小公民,。

7,、經(jīng)常性地進行“文明班級”和“文明宿舍”評選活動，完善考核評比辦法,，發(fā)揮文明班級的帶頭作用,。促進良好學風的形成。

8,、切實加強體,、衛(wèi)、藝工作,，培養(yǎng)學生體質(zhì),，提高學生審美鑒賞能力，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì),。

四,、狠抓教學常規(guī)工作，做好常規(guī)工作的檢查與落實

1,、提前寫好切實可行的教案,。

2、規(guī)范作業(yè)要求,，減輕學生課業(yè)負擔,。

3、強化課外輔導(dǎo),，培養(yǎng)優(yōu)秀學生,。

4、抓好期中和年末考試工作,。

5,、做好年末總結(jié)工作。

五,、加強教學研究,，規(guī)范課堂教學

加強教學研究，是提高教學質(zhì)量的有效措施，上好每一堂課也是教師的工作重點,，努力推進教學研究的開展,，學校應(yīng)做好以下幾方面的工作：

1、教研組制定出切實可行的工作計劃,。

2,、建立聽課制度，實現(xiàn)教學管理規(guī)范化,。

3,、定期召開教研會議，就教材內(nèi)容,、大綱,、教學方法、試題等問題進行探討,、分析,、研究和總結(jié)。

4,、切實做好初三年級復(fù)習指導(dǎo)工作,，根據(jù)研計信息，具體作出復(fù)習和檢測計劃,。

5,、組織初三年級各科復(fù)習型公開性，探討教法提高質(zhì)量,。

6,、加強信息技術(shù)課的基礎(chǔ)建設(shè)，保證信息技術(shù)課的正常開展,，鼓勵教師進行多媒體課件制作,。為進行多媒體教學奠定基礎(chǔ)。

7,、建立校處的領(lǐng)導(dǎo)的聽課制度,，明確校處的人員聽課節(jié)數(shù)。

8,、教務(wù)處充分發(fā)揮管理的職能,，不斷提高指導(dǎo)教學和教研工作的能力和水平，同時做好常規(guī)檢查和記錄及資料,、試卷的準備工作,。

學校年初工作計劃范文

為迎接新一年的挑戰(zhàn)，學校對于新一年制定新的工作計劃,，面對即將到來的20__年,，提前做好準備,，為之后的工作做有條理的計劃，下面是學校制定的2020__年初的工作計劃：

一,、指導(dǎo)思想

以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,，堅持以人為本、和諧發(fā)展的思想,，實現(xiàn)學校和師生共同發(fā)展為目標,，以“樹某某新形象，展某某新風采,，全面提高教育教學質(zhì)量”為中心,，以推進教育現(xiàn)代化、促進教育內(nèi)涵發(fā)展為主線,，加強隊伍建設(shè),、嚴格教育管理、扎實教育常規(guī)真抓實干,，努力把澤口小學打 造成“教師安心，學生開心,，家長放心,，社會滿意”的學校。

二,、重點工作

1,、學校管理：進一步規(guī)范學校管理，完善學校各項規(guī)章制度,。各部門要制定精細化管理細則并認真組織落實,，進一步加強年級、教研組,、備課組建設(shè),。各部門開學前出臺學期工作計劃，學期結(jié)束前要完成本學期工作總結(jié),，工作和檔案材料同時結(jié)束,。

2、隊伍建設(shè)：通過學習和培訓(xùn)增強領(lǐng)導(dǎo)干部的服務(wù)意識,、責任意識,、領(lǐng)導(dǎo)能力，提高學校整體管理水平;通過校本培訓(xùn),，逐步提高教師的專業(yè)化水平;加強師德建設(shè),，做到教書育人，為人師表,，增強教師的責任意識,，實現(xiàn)全員管理,。

3、德育工作：堅持育人為本,、德育為先,，加強學生紀律教育和文明習慣養(yǎng)成教育，形成良好的班風和校風;探索德育工作新思路,，提高德育實效性,。

4、教學工作：通過學校,、家庭,、社會等各種渠道充分調(diào)動學生的學習積極性，培養(yǎng)學生主動學習的能力,，養(yǎng)成良好的學習習慣,。狠抓教學常規(guī)，實行精細化管理,，實現(xiàn)有效教學,。

5、環(huán)境建設(shè)：加強校園文化建設(shè),，形成良好的育人氛圍;做好校產(chǎn)的管理和維護,，做到環(huán)境育人。

三,、具體工作任務(wù)

(一)以“課外訪萬家 課內(nèi)比教學”活動為契機,，加強教師職業(yè)道德建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力打造師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍,。

1、 以改革創(chuàng)新精神,，不斷加強干部隊伍建設(shè),。學校領(lǐng)導(dǎo)班子要加強學習，不斷提高管理能力,、改進管理方法,。班子成員要做到各司其職，通力合作,，增強責任意識,、大 局意識，做一名“勤學習,、善思考,、有激情”管理者。學校黨組織要發(fā)揮政治核心作用,，支持和監(jiān)督校長履行職責,，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，協(xié)調(diào)學校內(nèi)部關(guān) 系，調(diào)動各方面積極性,，共同管理好學校,。健全校級領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員的考核評價與獎懲機制，把對行政干部的考核納入年終績效,。

2,、加強隊伍 建設(shè)，增強隊伍活力,，提升隊伍素質(zhì),。一是以愛生為基礎(chǔ)，以民主為前提,，深入開展教師師德師風建設(shè)活動,，以切實可行的方案及措施，著力整頓師德方面存在的突 出問題,，樹立愛崗敬業(yè),、為人師表、教書育人的良好師德形象,。二是從學校的實際出發(fā),，制訂學校校本培訓(xùn)方案，高度重視青年教師,、骨干教師的培養(yǎng)。以新理念,、 新課程,、新技術(shù)為重點，組織教師經(jīng)常性學習研討活動,，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，建設(shè)一支“學習型”的教師隊伍。繼續(xù)在全校開展“讀一本經(jīng)典教育專著,、設(shè)計 一份經(jīng)典教案,、上好一節(jié)公開課、寫一篇經(jīng)驗文章”,、“課內(nèi)比教學”等活動,。盡可能提供更多展示、交流才華的機會和平臺,。三是改進教師考核評價機制和師德考 評制度,。建立學校、學生,、家長和社會多方面參與的多元化評價機制,，堅持考核評價與教師專業(yè)發(fā)展相結(jié)合,，與績效獎勵、評優(yōu)評職相結(jié)合,，切實發(fā)揮名優(yōu)教師在師 德建設(shè),、教育教學等方面的示范和輻射作用。

(二)以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為突破口,，加強班級管理,，全面提高學生文明素養(yǎng)。

1,、不斷完善德育工作運行機制,，加強對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。一是由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭,，政教處具體負責,，完善學校德育工作體系和管理、考評體系;二是繼續(xù)加強班主任工作的培訓(xùn),、指導(dǎo),、考評，不斷提高和落實班主任各方面的待遇,，努力提高班主任的管理水平,。

2、 堅持“德育為先,、能力為重,、全面發(fā)展”進一步加強我校德育工作。積極開展“誠信做事,、誠信做人”主題教育活動;“感恩永遠,，共創(chuàng)和諧”“我為父母做一件 事”等感恩教育主題班隊會;開展 “中華詩詞進校園”愛國主義讀書活動;號召學生為“希望工程”捐款，開展清明掃墓,，對學生進行革命傳統(tǒng)教育,。引導(dǎo)學生積極參與社區(qū)服務(wù)工作，不斷增強學生 社會實踐能力,，以豐富多彩的少先隊活動推動學校德育工作扎實開展,。

3、進一步發(fā)揮課堂教學主陣地和主渠道的作用,，將《品德與生活》,、《品德與社會》及綜合實踐活動等學科的教學與學生的生活緊密結(jié)合。

4,、加大教育資助政策的宣傳力度,，做好幫困工作。利用校園廣播,、文化長廊等方式,，宣傳國家各項資助政策,，倡導(dǎo)師生關(guān)心弱勢群體，引導(dǎo)家庭經(jīng)濟困難學生樹立信心,、克服困難;建立經(jīng)濟困難學生檔案,，規(guī)范操作程序，使學校家庭經(jīng)濟困難學生資助工作真正成為惠及學生的陽光工程,。

5,、開展競賽活動。完善班級評比制度,，落實澤口小學一日常規(guī)檢查,，繼續(xù)開展好評先、評優(yōu)活動,。以班級為單位,，每周量化評分，評出先進班級,，頒發(fā)流動紅旗,，期末進行總評。

6,、繼續(xù)加強校園文化建設(shè),。緊緊圍繞“讓學校成為學生成長的搖籃，讓學校成為教師成功的園地”的辦學目標,，按照整體布局,，分步實施的方針推進校園文化建設(shè)，力求達到弘揚傳統(tǒng)文化,，優(yōu)化校園物質(zhì)文化,、精神文化的目的。

(三)加強安全教育管理工作,，重防患，重教育,，抓落實杜絕責任事故發(fā)生,。

1、 建立健全學生安全教育制度,，落實好安全教育工作責任制,。定期和不定期地對學校各班安全狀況進行檢查，著重抓好人身,、交通,、飲食、傳染病防控,、防火,、游泳,、 活動等方面的安全教育，增強學生的行為后果意識和生命可貴意識,。堅持全面重視安全,，全員抓安全，全過程落實安全,，落實安全責任和措施,，確保師生生命安全。

2,、搞好學校周邊綜合治理工作,。繼續(xù)會同公安、消防,、交通,、衛(wèi)生、工商等部門,，整治好校園及周邊治安秩序,，搞好警校共育工作;堅持門衛(wèi)制度，做好來訪登記,、貴重物品進出登記工作,。

3、加強安全檢查,。以安全巡查為載體,，按照上級有關(guān)部門的要求，對校舍,、圍墻,、護欄、旗桿,、食品衛(wèi)生,、消防設(shè)施、用電設(shè)施,、防雷設(shè)備,、疏散通道、體育設(shè)施,、實驗危險化學品,、校園周邊治安、道路交通狀況等進行全方位檢查,，確保不留死角和盲點,，認真排查消除一切安全漏洞。

4、進一步加強值班護導(dǎo)工作,。做好學生上,、放學護導(dǎo)，落實課間護導(dǎo),，做到每一時段,、每一崗位責任到人。

5,、切實抓好交通安全工作,。一是加強對學生交通安全常識和交通安全法律法規(guī)的宣傳教育。二是書面告知監(jiān)護人履行監(jiān)護職責,，做好學生上放學的接送工作,。三是對從事接送學生的營運車輛，學校要與其簽訂責任狀,，杜絕安全事故的發(fā)生,。

6、 切實抓好食品衛(wèi)生工作,。一是依據(jù)《食品衛(wèi)生安全法》,、《傳染病防治法》等法律法規(guī)，認真做好食品衛(wèi)生,、飲用水管理,、傳染病防治等工作的自查自糾，堅持晨檢 和因病缺課缺勤登記追蹤調(diào)查制度,，促進學校食品衛(wèi)生,、飲用水衛(wèi)生和傳染病防治等工作的規(guī)范化管理，有效防止群體性公共衛(wèi)生事件的發(fā)生,。二是重點加強食堂管 理,，全面實行食品市場準入制度，抓好從業(yè)人員培訓(xùn),，強化督查管理,，保障食品衛(wèi)生制度落實到位。

(四)強化教學常規(guī)管理,，穩(wěn)步提高教育教學質(zhì)量,。

樹立回歸課堂理念，強化“學生主體,、教師主導(dǎo)”意識,，狠抓課堂教學,，加強過程管理,、教學視導(dǎo)和教學管理督導(dǎo)，優(yōu)化教法學法和教學流程,，重視學生創(chuàng)新精神和思維能力的培養(yǎng),，提高課堂效益,。

1、關(guān)注課堂,，努力提高課堂教學效益,。進一步增強提高課堂教學效益的緊迫感和責任感，充分認識課堂教學在全面提高教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵作用,，把提高課堂教學效率作為突破口和切入點,，定期組織課堂教學觀摩研討活動，召開課堂教學經(jīng)驗交流會,，切實不斷提高課堂教學水平,。

2、 注重研究實踐,。修訂和完善教學管理制度,，在教學常規(guī)的管理上以規(guī)范為基點，高效為核心,，務(wù)實為保證,，努力形成有機、有序的新的教學管理運行機制,。嚴格執(zhí)行 《某某市教學常規(guī)三十條》,，切實將備課、上課,、作業(yè)設(shè)計與批改,、課外輔導(dǎo)、教學質(zhì)量檢測,、個案與教學反思等落到實處,，不斷開拓思維，創(chuàng)新機制,、完善考評,， 以強化和落實過程管理和督導(dǎo)為重點，將狠抓教學常規(guī)管理的落實作為提高教學質(zhì)量的重要載體,，促進教學質(zhì)量新的提升,。

3、積極推進學校教育信息化工作,。不斷完善學校教育信息資源的應(yīng)用和拓展,，推進信息技術(shù)與課程整合，加大教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),，促進學生學習方式和教師教學方式的逐漸變化,，以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化。

4、 加強過程督導(dǎo),，不斷改進學科教學質(zhì)量評價機制,。成立由校長、副校長,、教導(dǎo)主任,、教研組長、骨干教師組成的“課堂教學質(zhì)量監(jiān)控小組”,，對全校教師的教學活 動,、教學環(huán)節(jié)、教學手段等進行經(jīng)常性的隨機抽查,、督導(dǎo)和反饋;建立健全“推門聽課”,、“教學骨干督查指導(dǎo)”、“課堂校內(nèi)集體視導(dǎo)”等機制,，積極探索提高教 學質(zhì)量的途徑和方法,。

5、強化過程管理,。加強教師的教學設(shè)計,、教學活動、作業(yè)評改,、個別輔助,、實踐活動、效果檢測等教學常規(guī)督導(dǎo),。做到： 精心備課,，用心上課，細心批改,，耐心輔導(dǎo),，公心評價，悉心活動,。在備課,、上課、批改作業(yè)等方面要求教研組長定期檢查,，教導(dǎo)處不定時抽查,，將檢查情況記入 《某某小學教師教學常規(guī)工作檢查表》中，并與常規(guī)教學獎和績效分掛鉤,。注意抓好教師的上課常規(guī)和學生的學習常規(guī),，建立健全教導(dǎo)處巡查制度，行政領(lǐng)導(dǎo)分學科 經(jīng)常性地聽教師的隨堂課,，進行隨機抽查和檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通,、交換意見，并妥善解決問題,。

6、狠抓畢業(yè)班工作,，努力完成教育,、教學責任目標。認真開好畢業(yè)班教師會,、家長會,、學生會，學校領(lǐng)導(dǎo)深入畢業(yè)班課堂,，幫助查找,、解決存在的問題;實行行政包干到班，全面落實畢業(yè)班班級管理,。

7,、 切實抓好體育、衛(wèi)生,、藝術(shù),、勞技教育。貫徹落實體育衛(wèi)生工作兩個《條例》,，加強體育課常規(guī)管理,，抓好兩操、兩課,，體育特色項目的訓(xùn)練,，做到責任到人。保證 學生每天鍛煉1小時,，舉辦學生運動會,。衛(wèi)生工作要落實學生防近措施，控制近視率,，防止新發(fā)病率;要加強學生傳染病的預(yù)防以及學生飲食,、飲水衛(wèi)生和衛(wèi)生藥品 的管理。藝術(shù)學科要充分挖掘校內(nèi)外教育資源,，因地制宜開展經(jīng)常性,、豐富多彩的藝術(shù)活動。勞技教育要讓學生去親身體驗,，去感悟,，培養(yǎng)學生的動手能力和科學素 養(yǎng)。

8,、認真做好義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國檢工作,。對照檢查標準查漏補缺,，修訂完善各類制度，實現(xiàn)管理制度化,、科學化,、民主化。

學校重點工作完成情況篇八

指導(dǎo)思想：

以學?！昂椭C發(fā)展,、嚴謹有序、學習創(chuàng)新,、質(zhì)量效益,、特色品牌”的工作主題為指導(dǎo)思想，緊緊圍繞學校的工作思路和德育工作計劃,，結(jié)合年級組的實際情況,，抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育，以行為規(guī)范教育為抓手,，以榜樣樹人,，進一步促進良好班風、學風的形成,。以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強,、團結(jié)合作的班主任隊伍為突破口，以如何促進學生形成文明規(guī)范的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向,，進一步加強教育教學常規(guī)管理,，為即將進入六年級打下扎實的基礎(chǔ)。

年級組現(xiàn)狀分析：

1,、本年級共有教師12人,，其中2位是今年剛加入的新教師，新教師的加入為年級組增添了新的活力,。本年級老師多為教學經(jīng)驗豐富的老教師,，及年富力強的中年教師，這些無論是經(jīng)驗豐富的老教師還是充滿激情的年輕教師,，他們對本職工作極其負責,，有強烈的敬業(yè)精神。

2,、本年級共五個班：五(1)班50人,，五(2)班50人，五(3)班51人,，五(4)班47人,，五(5)班45人，總?cè)藬?shù)243人,。其中,，四班和五班是英語實驗班,。學生雖說在學習上、行為習慣上已經(jīng)養(yǎng)成一些良好的習慣,，這些良好的習慣還沒有形成定勢,，需要天天強化。思想上也需要進一步地引導(dǎo),。

年級組主要目標：

(一)繼續(xù)創(chuàng)建合作,、和諧、共進的年級組：

1.重視組內(nèi)團隊建設(shè),，營造輕松和諧的工作氛圍，爭創(chuàng)和諧辦公室,、和諧班級與和諧年級組,。

2.重視各任課老師之間的工作協(xié)調(diào)合作，協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系,，尤其是各備課組,、班主任與科任之間的關(guān)系;家長與級組之間的關(guān)系，針對班級,、級組情況有針對性的進行商討管理,。確保教學工作的順利進行。

3.開展豐富多彩的師生文體活動,。

(二)教育教學仍為工作中重點之重

抓好本級語文教改的試點工作及數(shù)學的奧數(shù)培訓(xùn)工作,。2.爭得三面流動紅旗，爭創(chuàng)優(yōu)秀年級,。

3,、加強學校、老師,、家長之間的溝通聯(lián)系,，建立家長委員會，強化后進生的轉(zhuǎn)化和跟蹤管理工作,。

具體工作及措施：

1.以學校的教學工作思路和教學計劃,、德育工作計劃為指導(dǎo)，抓好教學管理工作,，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神,。只有發(fā)揮集體智慧和力量才能取得事業(yè)的成功。組內(nèi)教師要做到廣泛團結(jié),，坦誠相待,，加強合作相互幫助。

2.以爭三面流動紅旗為契機,，進一步加強學生的文明禮儀,、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育,。緊抓班風建設(shè)，努力營造“和諧,、自主,、文明”的`班級文化。

這也是本學期年級組工作的重點,。各班應(yīng)根據(jù)實際情況(優(yōu)勢和不足,、學生的自主管理水平)，制定適合本班學生的學期工作計劃和強有力的“班級公約”等管理措施,，著重培養(yǎng)學生的文明禮儀習慣和自主學習的能力,，以實現(xiàn)學生能力的發(fā)展。如：早晚自習的自主管理;勞動衛(wèi)生的自覺行為養(yǎng)成;文明禮儀習慣的養(yǎng)成;課堂聽課習慣的培養(yǎng);作業(yè)的及時完成;時間觀念的培養(yǎng)等等,。

3.繼續(xù)加強班干部隊伍的培養(yǎng),，發(fā)揮他們的帶頭作用。

一個好的班集體的建立,，光靠班主任的力量是不夠的,，必須有一支好的班干部和積極分子隊伍要依靠他們，使用他們,。要結(jié)合班級的實際情況,，嚴格挑選，合理使用,。對于五年級的學生,，更要充分發(fā)揮其積極性，在實踐中鍛煉他們,。

4.重視學生安全(包括課間活動安全,、生活區(qū)安全、體育課安全等),。

班主任應(yīng)充分利用晨會,、班隊會、品德課等途徑加強學生安全教育,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時予以教育、整改并上報學校,，全體學科教師也應(yīng)積極參與到這項工作中來,。

5.發(fā)揮少先隊主陣地作用，強化小主人積極開展德育實踐活動

(1)以“迎奧運會,，做文明人”為主題,，開展相關(guān)的少先隊活動。

(2)認真組織好升旗儀式,，日常行為規(guī)范的檢查工作,。

(3)利用少先隊主題班會,，進行各種宣傳教育。

6,、各班做好每天“兩掃”和每月一次大掃除工作,，要求值日學生要做好教室內(nèi)的清掃和保潔工作，配合衛(wèi)生室做好每天晨檢工作,。

7.加強勞動教育,，積極培養(yǎng)學生的勞動意識，積極參與學校組織的公益實踐活動,。

學校重點工作完成情況篇九

一 ,、指導(dǎo)思想

堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，根據(jù)縣局xx年工作思路及中心學校五年發(fā)展規(guī)劃,，深入貫徹“四個為本”(教育以育人為本,、辦學以教師為本、教學以質(zhì)量為本,、課堂以學生為本),，全面推進素質(zhì)教育,，努力規(guī)范辦學行為,，強化優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識，細化學校內(nèi)部管理,，確保校園安全穩(wěn)定,，積極營造和諧向上的校園文化，不斷提升辦學層次和教學質(zhì)量,，不斷增強學?？沙掷m(xù)發(fā)展能力，促進田莊教育全面,、協(xié)調(diào),、持續(xù)、健康發(fā)展,。

二,、任務(wù)目標

1、科學規(guī)劃學校布局,，扎實推進校安工程,，大力整合教育資源。

2,、加強學習培訓(xùn),，提高服務(wù)競爭意識，提升教師思想業(yè)務(wù)能力,。

3,、進一步規(guī)范學校辦學行為,，狠抓教學教研及教師管理，全面提高教育教學質(zhì)量,。

4,、注重管理，扎實推進素質(zhì)教育,，有效開展教育教學活動,，使學生全面發(fā)展。

5,、加強校園文化建設(shè),，加強安全系列教育，確保學校安全穩(wěn)定,，創(chuàng)建和諧教育大局,。

6、積極謀劃中心幼兒園建設(shè),，加強學前教育的改革推進,。

三、主要工作措施

(一)努力改善辦學條件,，大力發(fā)展基礎(chǔ)教育,。

1、根據(jù)縣局安排的校舍加固工程規(guī)劃,，積極上報薄弱學校改造計劃,。力爭提前規(guī)劃設(shè)計，統(tǒng)籌安排,。本期學校建設(shè)要服從布局調(diào)整與學校標準化建設(shè)大局,，重點建設(shè)中心小學，中學擴建,，xx小學,。其他學校適當扶持，不再進行大量投入,。

2,、加快鎮(zhèn)辦中心幼兒園建設(shè)，積極發(fā)展學前教育,。逐步深化學前教育體制和教育模式改革,，堅持“學校辦園，交費入園,，公辦民助,，自主發(fā)展”的原則，積極發(fā)展中心學校主辦，依托小學管理的幼兒學前教育,。加大對民辦幼兒園的監(jiān)督管理,，在教育保育管理、教師管理與發(fā)展,、幼兒身心健康成長等方面不斷創(chuàng)新方法,，積累經(jīng)驗，逐步形成田莊特色的學前教育,。

3,、加強專業(yè)學科教學設(shè)施設(shè)備的添置工作。

(二)注重學習培訓(xùn),，提升管理隊伍整體素質(zhì),。

1、切實加強師德建設(shè),。

堅持以德治校,，依法治教，認真貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，大力提倡嚴謹治學,、敬業(yè)愛生、樂于奉獻的精神,，使廣大教師牢固樹立正確的教育觀,、價值觀和職業(yè)道德觀。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神,，并不斷增強服務(wù)意識,、提高業(yè)務(wù)水平,、加強合作,、提升創(chuàng)新能力，通過開展學生評教,、學生評選“我最喜愛的教師”等活動,，樹立優(yōu)秀教師典型，明確教師努力方向,，以促進學生更快更好地發(fā)展,。

本學期繼續(xù)加強“六個保持”教育(保持一條清晰的工作思路：在加大學校投入上下大氣力;保持一條堅定的主線：育人質(zhì)量再提升;保持一種昂揚的工作激情：堅定信心，不怕困難,，完善機制,，走向成功;保持一種寬松和諧共進的人文環(huán)境：和諧、寬容,、信賴,、大度，敢說話，敢負責,，敢工作;保持一種精細推進的意識自覺：精力集中,，調(diào)整思路，增強執(zhí)行;保持一種強烈的機遇意識：擔當責任,，全力工作,，把工作做得更好);各校認真組織兩大主題活動：在行政管理人員中開展《我為教師發(fā)展做什么》的主題活動，在教師中開展《我為學生成長怎么做》的主題活動,，并針對兩方面活動召開管理經(jīng)驗交流會,，并將優(yōu)秀事跡結(jié)集出版。

2,、樹立終身學習理念,，努力構(gòu)建學習型組織，不斷提升思想政治與業(yè)務(wù)素質(zhì),。本學期起要求每位教師讀一本教育專著,，對教師的日常教學反思開展一次評比、表彰并結(jié)集出版,。

3,、積極開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。

鼓勵和支持廣大青年教師不斷提高學歷層次;圍繞實施素質(zhì)教育多層次,、多形式開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，對教師進行現(xiàn)代教育理論輔導(dǎo)與培訓(xùn)，切實提高教師的知識水平和教學能力;請進來與走出去結(jié)合,，促進和帶動教師整體素質(zhì)的提高,。本學期邀請至少兩位教育教學專家來校講學，組織兩次“教改大舞臺”活動,，利用暑期和假日,，除積極參加上級教育主管部門組織的各類培訓(xùn)活動外，還將把教師送出去進行集中培訓(xùn),，在教師中真正樹立起“最大的福利就是培訓(xùn)”的意識,，整體提升教師隊伍素質(zhì)。

4,、實施名師工程,。激發(fā)教師的自我發(fā)展意識，發(fā)掘教師的發(fā)展?jié)撃?。xx年中心學校將組織“班級一日開放”活動,，對外全面展示我校教師教學水平，促進教師自我發(fā)展;完善“各級骨干教師”評選制度和程序,，培養(yǎng)一批骨干教師隊伍;制定教師專業(yè)成長規(guī)劃,，讓有志于教學研究、教學效果顯著的教師脫穎而出;組織開展教師教學基本功競賽、教學論文評選等活動,，為教師搭臺子,、加梯子、引路子,、壓擔子,，促進教師的專業(yè)成長。

學校重點工作完成情況篇十

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表” 重要思想為指導(dǎo),，以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬校辦工作全局。緊緊圍繞 “教育教學質(zhì)量年”的工作要求,，堅持以人為本的工作理念,，進一步加強制度建設(shè)，不斷提高服務(wù)意識,、責任意識,、效率意識，以飽滿的精神風貌和扎實細致的工作,，充分發(fā)揮校辦的行政中心樞紐作用,，為學校的建設(shè)和發(fā)展作出更大的貢獻,。

二,、主要工作

(一)強化隊伍建設(shè),，增強團隊意識

1,、強化政治意識。切實加強政治理論的學習,，努力提高思想政治素養(yǎng),，堅決貫徹黨委決議,、決策,，樹立良好的大局觀,。

2、強化服務(wù)意識,。以學校提升辦學層次工作為中心,，以“教育教學質(zhì)量年”為抓手,，牢固樹立以人為本的理念,，自覺維護學校的窗口形象。以主動積極的態(tài)度全心全意為領(lǐng)導(dǎo)和師生做好服務(wù)工作,，做到熱情周到,、耐心細致、及時迅速,，樹立良好的服務(wù)形象,。

3、強化團隊意識。在明確內(nèi)部分工及責任的基礎(chǔ)上,，大力提倡敬業(yè)愛崗,、甘于奉獻、團結(jié)協(xié)作的精神,，積極營造校辦和諧的工作環(huán)境,。

(二)強化制度建設(shè)，注重管理規(guī)范

1,、進一步強化內(nèi)部管理,，提高角色意識，積極營造規(guī)范化,、科學化和制度化管理的良好氛圍,。

2、結(jié)合學校規(guī)模日益擴大,、學生人數(shù)超萬名的發(fā)展實際,，積極探索校辦管理工作的新模式、新方法,。在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，切實建立健全車輛調(diào)度、公務(wù)接待,、會議管理,、電子屏管理等一系列規(guī)章制度和管理規(guī)范，努力形成工作的制度化,、規(guī)范化,、程序化。

3,、注重管理的實效性,，不斷細化管理的規(guī)章制度，提高管理的科學性和過程的實效性,，努力形成管理促穩(wěn)定,、促發(fā)展的工作局面。

(三)強化責任意識,，做好常規(guī)工作

1,、加強內(nèi)部的日常管理和考核，積極倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),。注重工作例會制度,，切實形成信息的有效暢通和及時反饋。

2,、圍繞學校中心工作,，積極開展調(diào)研活動,，積極發(fā)揮參謀助手作用，為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù);積極主動收集學校各類信息,，認真,、細致做好日志工作。

3,、緊緊圍繞校黨委的決議,、決策，開展好相應(yīng)的督辦,、協(xié)調(diào)和服務(wù)工作,。

4、積極做好學校大型會議及其他公務(wù)活動的接待服務(wù),、會議安排和相關(guān)協(xié)調(diào)工作,，不斷提高服務(wù)水平。

5,、充分發(fā)揮信息在學校工作中的作用,，加強信息的收集、整理,、匯總和發(fā)布,，加大信息的管理與監(jiān)控力度，進一步發(fā)揮信息的輻射功能,。

6,、加強公文處理的規(guī)范性，強化公文審核工作,，加大執(zhí)行公文辦理規(guī)程的力度,。

xx年，縣紀委辦公室將按照委局機關(guān)的總體工作部署,，圍繞 中心,，服務(wù)大局，以提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)為目標,，大力加強隊伍建 設(shè),，抓好日常事務(wù)管理，強化后勤保障職能,，確保各項目標任務(wù)圓 滿完成,，努力開創(chuàng)機關(guān)辦公室工作新局面。...

本年度公司辦公室要強化樞紐作用,，前移服務(wù)陣地,，超前發(fā)揮承上啟下、綜合協(xié)調(diào),、參謀助手,、督促檢查和服務(wù)保障作用，進一步轉(zhuǎn)變工作作風,，改進工作方式,，加大服務(wù)力度，提高服務(wù)質(zhì)量,，為整體工作的順利推進,，發(fā)揮積極的職能作用。

考試吧精心整理了《xx年7月辦公室工作計劃范文》,，望給大家?guī)韼椭?這屆的辦公室是一個嶄新的辦公室,，有著新的成員，新的管理思路,，新的工作方法,。作為新人的我們有著滿腔的熱情與十足的干勁，恰如一只展翅欲飛的雛鷹,。

為進一步做好xx年度人民防空工作,，明確目標和任務(wù)，做到早計劃,、早安排,，使各項工作有條不紊地開展，結(jié)合本辦公室的實際,，特制定如下工作計劃一,、指導(dǎo)思想以鄧理論、“三個代表”重要思想,、科學發(fā)展觀為指導(dǎo),，認真貫徹落實黨的xx大精神...

xx年是公司經(jīng)營壓力空前，市場競爭激烈的一年,，同時,，也是公司市場大發(fā)展，支撐體系優(yōu)化,，企業(yè)形象增強的一年,。面對新形勢，公司辦公室確定的工作指導(dǎo)思想是：強化樞紐作用,，前移服務(wù)陣地,，超前發(fā)揮承上啟下、綜合協(xié)調(diào),、參謀助手,、督促檢...

200x年上半年，我能夠按照公司的要求,，嚴格要求自己,，較好地完成了上半年的各項工作,。通過半年來的工作與學習，本人在工作中不斷創(chuàng)新,、尋求突破,，工作有了較大的提高，現(xiàn)將半年來的工作情況總結(jié)一,、上半年主要工作1,、日常性事務(wù)工作...

在公司工作了已經(jīng)有三個年頭了，雖然我還是一個公司最普通的文員,，但是我已經(jīng)完全的掌握了我的工作方向,。相信只要我再接再厲，在接下來的半年中,，我會做的更加的出色!在此,，我訂立了xx年下半年度工作計劃，以便使自己在新的一年里有更大的...

一,、工作目標1,、當好參謀助手，組織好機關(guān)辦公,，建立正常的辦公秩序,，推動機關(guān)工作的正常運行。2,、完成全聯(lián)社階段性及年度工作總結(jié),、經(jīng)驗材料、工作意見,、聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)講話等材料的起草工作,，并嚴把文字關(guān)，提高公文質(zhì)量,。

學校重點工作完成情況篇十一

本學期,，我校堅持“安全第一、預(yù)防為主,、綜合治理”工作方針,，認真學習領(lǐng)會上級有關(guān)文件精神，時刻抓緊學校安全這根弦,，狠抓各項安全預(yù)防措施的落實,，致力創(chuàng)建一個“和諧、平安,、文明”的安全學校,。結(jié)合本校實際，特制定本工作計劃。

以維護校園治安穩(wěn)定和師生生命財產(chǎn)安全為目標,，進一步健全完善各項安全綜治制度,，加大安全隱患排查和整改力度，強化“大題小做”的安全意識,，嚴格執(zhí)行安全值班制度,，把工作做在前頭做在細處,，扎實開展創(chuàng)建平安校園活動,。

（一）安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

（二）明確責任,。

每位師生都應(yīng)該清醒地認識到安全工作是學校的重點工作之一,，是確保學校教育教學活動正常有序進行的基礎(chǔ)和保障。因此,，全體教師必須提高認識,，認真履行自己的職責。由校長統(tǒng)一指揮,、協(xié)調(diào)部門工作的開展,，第一時間傳達貫徹落實上級有關(guān)指示、任務(wù)和要求,，嚴格執(zhí)行責任追究制度,，貫徹“誰主管，誰負責”的原則,，做到職責明確,，責任到人。使學校安全工作能夠正常有序地開展,，學校與行政人員,、功能室負責人和班主任、任課教師層層簽訂責任書,，明確各自的職責,。將安全教育工作作為對教師績效考核的重要內(nèi)容。

1,、全面排查學校校舍安全隱患,，落實“一月一查”制度，制定計劃主要是校舍,、學生活動場所,，教學設(shè)施、消防安全,、飲食衛(wèi)生安全,、消防及用電安全、危險化學藥品,、疾病防控等,，及時發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患,，落實整改措施。

2,、建立一日安全常規(guī)制度,。各班班主任對學生每天上學、放學,、課間,、午休等教育教學活動的各個環(huán)節(jié)提出具體要求。

3,、繼續(xù)實行教師“一日安全課間”值班制,，特別要注意學生上學、放學,、中午休息時間的安全,，下課期間攀爬欄桿、后窗,、籃球架,、旗桿臺、溜滑扶梯追逐打鬧等現(xiàn)象,，要防止打架現(xiàn)象的發(fā)生,。

4、嚴格執(zhí)行教育計劃,，控制學生在校時間,，按時放學，加強心理健康教育,，減輕學生的學業(yè)和心理負擔,，不體罰或變相體罰學生。

5,、認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》精神加強食堂和食品衛(wèi)生的管理,，建立預(yù)警預(yù)案和報告制度。預(yù)防群體傳染病及食物中毒的發(fā)生,。

6,、嚴格隨堂點名制度，建立家校應(yīng)急聯(lián)絡(luò)機制,，加大校園技術(shù)防范力度,，積極構(gòu)建“學校、社會,、家庭”群治群防的三維安全管理網(wǎng)絡(luò),。

7、加強門衛(wèi)制度，嚴格實行來客來訪登記制度,。嚴把學生出入關(guān),。

8、利用國旗下的講話,、班會,、隊會、黑板報等途徑有針對性的對師生進行安全教育,。內(nèi)容包括交通,、防電、防火,、防溺水,、防拐騙,、防自然災(zāi)害,、預(yù)防食物中毒、反對邪教,、防傳染病,、家庭生活、戶外活動安全等安全知識教育,。做好安全月活動,，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍,。

9,、在搞好宣傳教育的基礎(chǔ)上，還要結(jié)合教學實際,，積極開展形式多樣的安全技能的學習和訓(xùn)練,，如：緊急情況下撤離、疏散,、逃生綜合演練,。演練每學期不少于兩次。進一步完善應(yīng)對突發(fā)事件的長效機制,。

10,、堅持每周一次大掃除，每天清掃室內(nèi)外衛(wèi)生,，保持校園優(yōu)美環(huán)境,。

11、繼續(xù)發(fā)揮家長委員會作用向家長宣傳科學家庭教子知識,，特別是提出關(guān)心每個孩子心理健康成長,，建立家校聯(lián)系手冊等，傳遞著學校和家庭對孩子的共同期待、探討著教育孩子的最佳方法,、尋求著培養(yǎng)孩子的有效途徑,；發(fā)致家長一封信，提示家長假期關(guān)注學生安全,，填補假期學生安全管理的空白,。具體月份安排如下：

1、制定新學期學校安全工作計劃,。

2,、開展期初學校隱患常規(guī)排查整改活動，更換班級老化電線,，對接送學生車輛進行調(diào)查,。

3、加強門衛(wèi)制度,，做好來校人員登記工作,，嚴把學生出入關(guān)。

4,、部署新學期安全工作,。

1、對師生進行運動安全,、心理健康,、法制教育、防火安全,、預(yù)防傳染病等安全知識教育,，提高他們的安全意識；正式啟動晨檢制度,，做好晨檢記錄,，學生因病缺勤記錄。

2,、新學期安全工作排查,。

3、以多種形式開展“3月30日安全教育日”活動,。

4,、進行學校校舍安全隱患月排查。檢查體育活動場地,、活動器械,，及時整改安全隱患設(shè)施，組織檢查學校消防器材,。

1,、對師生進行公共衛(wèi)生,、網(wǎng)絡(luò)安全、踩踏,、墜落,、五一假期安全教育等安全知識教育，提高他們的安全意識,。

2,、加強落實防范措施，進一步加強防盜,、防火,、防水、防毒等防范措施的落實,。

3,、加強自查與檢查的力度，及時發(fā)現(xiàn)隱患并采取積極的措施排除隱患,。

4,、做好五一假期師生安全教育、安全值班工作,。

1,、做好“五一”節(jié)日的安全護校值班工作。

2,、開展“防溺水”專項教育活動。

3,、開展食品衛(wèi)生主題班會活動,。

4、與家長溝通,，讓家長明確責任,，加強對學生的防溺水安全教育。

5,、針對“5月12日防災(zāi)減災(zāi)日”進行一次防自然災(zāi)害疏散演練,。

1、做好慶“六一”活動的安全防范工作,。

2,、分發(fā)20xx年暑假致學生家長的一封信，簽訂安全責任書,。

3,、學校安全工作小結(jié)，匯報本學期安全工作,。

4,、開展對學校安全工作材料整檔檢查,。

5、安排暑假護校值班工作,。

1,、做好暑假期間學生安全跟蹤監(jiān)控工作。

2,、做好暑期放假護校值班工作,。

在新的學期中，我們會根據(jù)本計劃的精神,，以飽滿的熱情,，在各自的崗位上，恪盡職守,，勤奮工作,，為我校師生的共同成長和學校的健康發(fā)展做出自己新的貢獻。

學校重點工作完成情況篇十二

一,、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞“以德立校,、依法治校、民主管理,、科研興?！钡霓k學思想，以“讓學生打下扎實穩(wěn)固的基礎(chǔ),，使學生具有終生受益的素質(zhì)”為辦學目標,，以質(zhì)量效率為主線，以傳承創(chuàng)新為動力,，以促進師生發(fā)展為核心,，以推進課堂教學改革為重點，堅持向管理要質(zhì)量,，向細節(jié)要成效,，向失誤要成功，向薄弱環(huán)節(jié)要效益,，竭力發(fā)展學校特色,，全面提高教育教學質(zhì)量。

二,、工作思路

1.抓住一個重點：推進四環(huán)節(jié)教學模式,。

2、發(fā)展三項特色：細化責任管理,，深化養(yǎng)成教育,，強化藝術(shù)體育。

3,、解決五大問題：解決制約機制不夠嚴謹?shù)膯栴},，骨干教師比重較小的問題,，教學改革進展不大的問題，薄弱年級與薄弱學科的問題,，校本教研的低效問題,。

三、工作目標

1,、建立明細的崗位職責,，形成較為合理的考核辦法和評價機制，提升學校的整體執(zhí)行力,。

2,、四環(huán)節(jié)教學模式實驗研究有較大的突破，校級骨干教師可以達到校內(nèi)外示范水平,。

3,、完善德育管理模式，深化《“雙十”養(yǎng)成教育》,，建設(shè)文雅,、亮麗、和諧,、博愛校園,。

4、全面提高教學成績：(1)統(tǒng)考年級力爭全區(qū)團體前四名水平,。(2)薄弱年級和薄弱學科轉(zhuǎn)化取得明顯的成效,。(3)超過與參照學校教學成績的教師達到一半以上，消除10分以上的差距,。

5,、堅持規(guī)范辦學，強化學校管理,，實現(xiàn)零收費、零糾紛,、零意外傷害的目標,。一二年級零書面家庭作業(yè)的探索取得一定進展。

6,、培植特色教育亮點,，提高藝術(shù)體育的教學效益，使我校真正成為藝術(shù)體育特色學校,。

7,、提高教師的專業(yè)水平和身心素質(zhì)：(1)教師專業(yè)知識測試全員合格.(2)擴大骨干教師比重，能承擔開發(fā)示范教學的教師達到全體教師的四分之一,。(3)提升教師的身心素質(zhì),。

四,、工作重點

(一)、堅持責任興校,，加強制度建設(shè),。

1、實行校級領(lǐng)導(dǎo)“一項三包”(包級,、包科,、包月)工作制度：即校級領(lǐng)導(dǎo)要抓好一項分管工作，管理好一個年級,，深入一個教研組,，承擔一個月的學校日常管理任務(wù)。

2,、建立完善嚴謹?shù)母黝悕徫宦氊?，實行嚴格有效的考核辦法，增強管理的制約效益,。重點做好《教職工考勤管理辦法》,、《教師學期考核辦法》、《績效工資發(fā)放辦法》的修訂和完善工作,。

3,、強化績效管理，實行中期期末兩次最佳質(zhì)量獎勵辦法,，推行首席班主任評選辦法,，對最佳創(chuàng)優(yōu)教師實行獎勵優(yōu)先、培訓(xùn)優(yōu)先,、榮譽優(yōu)先,，讓實干人得實惠，讓吃苦人不吃虧,。

(二),、重視師訓(xùn)工作，促進教師發(fā)展,。

1,、堅持“四講四提升”，保持班子領(lǐng)導(dǎo)成員的感召力,。即：領(lǐng)導(dǎo)成員要“一講責任,，提升領(lǐng)導(dǎo)力;二講團結(jié)，提升凝聚力;三講風格,，提升感染力;四講學習,，提升業(yè)務(wù)能力”。

2,、深入學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，認真落實《教師道德規(guī)范十不準》,，實行師德承諾活動。

3,、開展“好教師的標準是什么?”大討論,。培養(yǎng)“堅守崗位、腳踏實地,、自重自律,、博愛和諧、勤勉謙遜,、淡泊名利,、追求高遠、豁達寬容,?！钡慕處焾F隊?！按蛟煨腋,？鞓返慕處焾F隊，培養(yǎng)樂學向上的學生班隊”

4,、實行主題學習制度,。圍繞“實力與尊嚴”、“愛與責任”,、“反思與進步”,、“個體與團隊”、“愛崗與愛己”進行學習討論,，提高師德修養(yǎng),。

5、關(guān)注教師的身心健康,，力所能及改善教師健康狀況,。繼續(xù)為教師提供成長和鍛煉平臺，邀請省內(nèi)知名心理健康專家為教師進行心理健康輔導(dǎo),。

6,、健全激勵機制，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，搭建發(fā)展平臺，保障學習考察經(jīng)費,，加大名師建設(shè)的投入,，在全員提高的同時，讓名優(yōu)教師脫穎而出,。

7,、堅持典型引路,，實現(xiàn)整體優(yōu)化，推動教師隊伍建設(shè),。期末學校將進行先進個人評選活動,，讓先進工作者感受到尊重和認可，充分發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用,。

(三),、深化養(yǎng)成教育，煥發(fā)德育魅力,。

1.實施“三講教育”,，進行“知”的教育。值周領(lǐng)導(dǎo)升旗講,、品德教師課堂講,、班主任隨機講，讓每個學生明確《“雙十”養(yǎng)成教育規(guī)范》的具體要求,。

2.提高常規(guī)要求,，落實“行”的問題。強化校園衛(wèi)生,、兩操兩放學,、課間活動、學生學習習慣的管理與教育,，創(chuàng)建有序,、和諧、亮麗,、文明的高雅校園,。

3.開辟教育途徑，突出“情”的培養(yǎng),。深入開展“三愛護”(地面,、墻面、桌面)教育,，進行養(yǎng)成教育征文和手抄小報評選,，使學生的良好習慣不斷得到培養(yǎng)。

4.加強檢查督促,，強化“意”的訓(xùn)練,。實行走動式管理、成立文明監(jiān)督崗,、做好值周檢查和反饋,，有效糾正不良行為，提高教育效益。

5,、落實工作制度,，體現(xiàn)“責”的意識。完善《值周領(lǐng)導(dǎo)工作制度》,、《班主任工作條例》,，實行“一周一主題制 ”“一周一報”制、“一周一會制”,。

6,、堅持典型引路，發(fā)揮“優(yōu)”的作用,。實行最選優(yōu)班集體評選,，表彰獎勵先進德育工作者，進行“四好少年”和星級學生獎勵表彰活動,，引導(dǎo)師生見賢思齊,，共同進步。

7,、建設(shè)班級文化,，彰顯“特”的風范。重視班級文化建設(shè),，確定各班級的班訓(xùn),、班級奮斗目標、制定班級公約,，進行課前呼號,，形成規(guī)范而富有個性化的班集體。

(四),、實施精細管理,，構(gòu)筑有效課堂。

1,、加速工作進程,，服務(wù)模式改革。以骨干教師所帶年級為重點,，實施“破”,、“學”、“導(dǎo)”“研”,、“評”五字工作策略,，積極推進四環(huán)節(jié)教學模式改革，全面落實“先學后教”,、“少教多學”的基本理念,。

(1)、“破”——嚴格按照“定向自學”—“互動探究”—“精講點撥”—“檢測訓(xùn)練”為課堂環(huán)節(jié)進行有效導(dǎo)學。規(guī)范備課模式,，即“教學目標”、“教學重點”,、“學習提綱”,、“課堂展示”、“精講點撥”(含板書設(shè)計) ,、“課堂檢測”,、“教學反思”等備課流程。

(2),、“學”——安排業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo),、骨干教師、學科帶頭人赴教學模式改革成功學校進行實地現(xiàn)場學習,，邀請名校教師進行課堂示范,，繼續(xù)實行月學習制度，向教師印發(fā)相關(guān)學習材料,。

(3),、“導(dǎo)”——校長及業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)對重點年級教師進行不低于兩次的課堂調(diào)研，發(fā)現(xiàn)課堂教學的亮點與不足,，與實驗教師共同探討教學的最佳途徑,，有效把握教學環(huán)節(jié)和課堂細節(jié)。

(4),、“研”——安排實驗教師在校內(nèi)上研討課,，進行課堂教學模式改革專題征文活動，以教研組為單位開展教學模式改革座談,，實行同年級相互聽課辦法達到互勉共進的效果,。

(5)、“評”——補充完善《四環(huán)節(jié)教學模式評價標準》,，發(fā)揮其導(dǎo)向和引領(lǐng)的作用,，為推進課堂教學模式提供重要保障。

2,、強化質(zhì)量監(jiān)控,，實施精細管理。堅持以提高教學質(zhì)量為核心,，構(gòu)建教學工作責任制的有效體系,，完善教學管理考核制度，抓好教學常規(guī)的落實,。

(1),、落實“12345”要點工作。即組織每人一堂公開課活動，進行思品與綜合實踐兩個非應(yīng)試學科的教學驗收,，組織三次教學常規(guī)檢查,，安排四次教學質(zhì)量抽查，為各應(yīng)試學科提供5次復(fù)習資料,。

(2),、推行年級視導(dǎo)工作機制。由校長,、教導(dǎo)主任,、包級領(lǐng)導(dǎo)組成教學視導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組每月對兩個年級的課堂及案頭資料進行一次視導(dǎo)，進行互動性調(diào)研,。

(3),、做好防差轉(zhuǎn)差工作。以關(guān)愛差生,、家校聯(lián)系,、結(jié)對互助、分層教學為主要途徑做好低年級的防差與高年級轉(zhuǎn)差工作,。實行目標管理與靈活的獎勵辦法,，設(shè)立防差轉(zhuǎn)差專項獎勵經(jīng)費。

(4),、加強薄弱學科改造,。《完善各學科教學指導(dǎo)意見》,，并對照實施,，進行有效評價;實行課堂調(diào)研，查找薄弱學科存在的問題,，對癥下藥,，提高教學效益。

3,、開發(fā)校本課程,，提升學校品質(zhì)。落實“培育文明學生”的辦學理念,，探索打造美德教育校本課程和軟,、硬筆的教學的校本課程，制定實施方案,，作為品德課程和語文教學的的補充,，提高德育的針對性和寫字美學的欣賞。

(1),、在主題上突出以“忠”為主的國家意識,，以“孝”為主的家庭倫理,，以“儉”為主的生活信條，以“信”為主的交往準則,，以“禮”為主的行為規(guī)范,，以“勤”為主的學習狀態(tài)。

(2),、在形式上,，收集整理，適合小學生特點的美德童謠,、美德故事、美德人物,、美德格言作為教育內(nèi)容,，并不斷豐富課程內(nèi)容。

4,、提高教研實效,，服務(wù)課堂教學。堅持以校為本,，抓好校本教研,，扎實開展“直接、簡單,、有效”的教研活動,，改善教師的心智模式，促進專業(yè)發(fā)展,，提升學校的教育實力,。

(1)、進行自主教研,。每一教師每學期上一節(jié)公開課,，聽不低于20節(jié)課，撰寫20篇以上教學反思,，完成一篇教學論文,，整理5000字的學習筆記。

(2),、推行分散教研,。實行年級視導(dǎo)或推門聽課的方式，在此基礎(chǔ)上由主要領(lǐng)導(dǎo)或教研組長負責,，實行分年級分學段教研的辦法,，提高教研實效。

(3),、進行集體教研,。各教研組要創(chuàng)新形式,，開展合作式備課、二次備課,、同課異構(gòu),、反思型說課、專題式研討,、集體學習等,，開辟交流空間，使教師在互補共生中成長,。

(五),、打造優(yōu)勢項目，發(fā)展辦學特色,。

1,、傳承藝術(shù)體育工作，培植學校特色,。堅持傳承與創(chuàng)新并重,，發(fā)揚“爭先創(chuàng)優(yōu)，頑強拼搏”的學校精神,，把藝術(shù)體育當做我們的特色項目去打造,，使學校的辦學特色有成功的底蘊。

(1),、抓實普及工作,。上好體育藝術(shù)課，堅持進行傳統(tǒng)項目的訓(xùn)練,，保證每一年級有專項鍛煉項目,，抓好廣播操、校園集體舞,、隊列隊形的日常訓(xùn)練,，認真落實“兩課兩操”督導(dǎo)工作。

(2),、抓細考核工作,。不定期對體藝課堂及教師的案頭資料進行檢查，做好學期各年級展示式教學效果驗收,。

(3),、抓好競賽工作。以提高學生的整體素質(zhì),，培養(yǎng)個性特長為目的,，做好藝體特長生的培養(yǎng)工作，做好各類藝體競賽的組織工作,，充分發(fā)揮學生藝體特長和競技水平,。

2,、加強衛(wèi)生管理，提高師生的健康水平,。以負責任的態(tài)度,，堅持預(yù)防和教育相結(jié)合，加強學校衛(wèi)生工作監(jiān)管力度,，提高服務(wù)水平,，確保不發(fā)生群體性疾病的傳染。

(六),、提高服務(wù)水平,，創(chuàng)建平安校園。

要加強后勤,、安全管理工作,，做到服務(wù)第一，供給及時,，管理規(guī)范，保障有力,，實行優(yōu)質(zhì)化的后勤服務(wù)及零傷害的安全目標,。

1、牢固樹立“安全第一”的觀念,，落實安全責任制,，健全學校安全檢查、監(jiān)督制度,，值勤老師要準時到崗,，履行職責，值勤行政要進行隨機檢查,，切實預(yù)防學生傷害事故發(fā)生,。

2、要重點抓好學校用水用電,，以及設(shè)備的防護工作,。用電設(shè)施學生不得動用，機電房學生不得進入,，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時上報,，相關(guān)人員進行及時維護、維修,。

3,、加強門衛(wèi)管理。門衛(wèi)和保安人員必須按時開關(guān)大門,，并堅守崗位,，防止學生走失和社會閑雜人員進入校園,。

4、進行安全演練,，提高師生突發(fā)事故的自我防護能力,。做好學生上下樓梯的護導(dǎo)工作，加強課間活動的管理,，防止出現(xiàn)不必要的傷害事故,。

5、嚴格后勤和財務(wù)管理制度,。進一步完善購物,、保管、使用等財產(chǎn)管理制度,，做到制度健全,，職責明確，帳物相符,，完備購物申請,，進出庫手續(xù)，保管責任到人,。

6,、提高后勤人員服務(wù)意識。后勤人員要堅守崗位,，盡職盡責做好本職工作,，為教育、教學第一線服務(wù),，保質(zhì)保量地完成工作任務(wù),。

全校各職能部門和全體教師要根據(jù)本計劃的精神，結(jié)合自己的實際工作崗位和職責,，切實制訂好各自的工作計劃,，并扎扎實實地付之行動，共同為學校教育質(zhì)量的提高,，學校發(fā)展內(nèi)涵的豐富和辦學水平的提升做出自己應(yīng)有的成績,。

學校重點工作完成情況篇十三

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于農(nóng)村教育的決定》為指針,，認真全面貫徹落實都江堰市教育局制定的有關(guān)文件精神，以質(zhì)量為生命,，以科研為動力,，以課改為契機，以學生發(fā)展為目標,。在教學教研工作中,，加強新課標的學習,，重視課堂教學研究，扎實過程管理,，提高教學質(zhì)量,，促進學生全面素質(zhì)的提高。

二,、工作目標：

1,、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平,。積極送培教師參加各級教研培訓(xùn),，同時校內(nèi)加強理論與實踐相結(jié)合的校本教學研究，提高教師饑餓哦學能力,，并制定好課堂教學促進方案,，有目的、有針對性地提高課堂教學實效,。

2,、認真執(zhí)行國家課程計劃，抓好教學常規(guī)管理工作,。

3,、抓教育科研，抓好新課題的實施工作,，認真研究，結(jié)合本校實際,，將校本教研與科研結(jié)合,，提高研究的有效性。

4,、抓好教學質(zhì)量全過程監(jiān)控,。認真落實教學“八認真”(認真?zhèn)湔n、認真上課,、認真布置和批改作業(yè),、認真輔導(dǎo)、認真考試,、認真實驗,、認真計劃、認真總結(jié)),，抓好單元的質(zhì)量監(jiān)控,。對學生質(zhì)量檢測多元化，以考促教,，以考促發(fā)展,，確保質(zhì)量全面完成,。

5、抓好教研組的工作,，把學習與研究結(jié)合,，有計劃，有目的地開展教研組活動,，提高教研組工作的實效性,。

6、重視特殊兒童教育工作,，畢業(yè)班工作,，學前兒童教育工作，學籍管理工作和學生安全教育工作及良好習慣的養(yǎng)成教育,。

7,、督促教師聽課，每月4節(jié)(40歲以下每月4節(jié),，40至45每月3節(jié),，45以上每月2節(jié))，教研組長全期聽完該組成員的課,。

8,、將《國學經(jīng)典》融入語文教學中，讓師生在誦讀活動中收獲人生智慧,。

9,、關(guān)注學生身體、心理健康,，通過體育課,、體育與健康課及陽光體育，教育學生科學鍛煉,，培養(yǎng)他們良好的心理品質(zhì),。

三、工作重點：

1,、深入學習新課標精神,，提高教師對課標新理念的認識，轉(zhuǎn)變教育觀念,，改進教與學的方式,，提高教學水平。

2,、落實國家課程計劃,，認真抓好教學常規(guī)管理，抓好教風、班風,、學風,。

3、以課改為契機,，加強和深化教研教改工作,。

學月工作初步安排

第一學月(9月)

1、教研組長制定教研組工作計劃,。

2,、開展教研組教研活動：

①審議計劃、學習課標,、看教學光碟,、寫教材分析。

②根據(jù)學校新課題(小學課堂教學有效性的研究),，確立教研組的小課題,。

③9月下旬開展全校作業(yè)評比(每班抽15份，),。

第二學月,。(10月)

1、教研組內(nèi)開展35歲(含35歲)以下的青年教師的賽課活動,。

2,、英語組開展活動。

3,、素質(zhì)檢測,。

第三學月(11月)

1、教研組內(nèi)開展教學設(shè)計比賽(組內(nèi)確定同一內(nèi)容,，45歲以下的老師參與)

2,、開展全校寫字比賽。

3,、研究期末復(fù)習。

第四學月(12月)

1,、上旬開展全校作業(yè)展評,。(全班學生作業(yè))

2、素質(zhì)檢測,。

3,、做好期末復(fù)習工作。

行政教學管理分工安排

一,、行政人員深入各年級了解教師教學情況,、參加組內(nèi)教學研究安排：

一、二年級數(shù)學： 蔡殷 一、二年級語文：向迪松

三,、四年級數(shù)學： 周澤彬 三,、 四年級語文：謝濤

五、六年級數(shù)學：鄭志林 羅曉蕓 五,、六年級語文： 巨登寶

英語學科：衛(wèi)永紅 藝體學科：彭宏

其他學科：衛(wèi)兵

二,、行政深入教研組：

教 研 組 組 長 行政人員

__ 一年級語文__ __

二年級語文 ____

三年級語文 __

四年級語文 __

五年級語文 __

六年級語文 __

__低段數(shù)學 __

中段數(shù)學 __

高段數(shù)學 __

英語組 __

藝體組(體育、美術(shù),、音樂) __

綜合組(思品,、科學、生命與安全,、計算機) __

學校重點工作完成情況篇十四

一,、指導(dǎo)思想

落實《學校衛(wèi)生工作條例》，立足學生良好的衛(wèi)生行為習慣培養(yǎng),，推動學生身體和心理素質(zhì)的不斷提高,，加強對學生的健康狀況監(jiān)測，及時做好傳染病,、常見病的預(yù)防和救治工作,，促進學校衛(wèi)生工作再上新臺階，創(chuàng)出新業(yè)績,。

二,、主要目標和任務(wù)

1、切實加強學校衛(wèi)生安全工作(如飲用水衛(wèi)生,、食品安全衛(wèi)生等),，及時發(fā)現(xiàn)處理各種衛(wèi)生安全隱患，從源頭上徹底杜絕衛(wèi)生安全事故的發(fā)生,。

2,、結(jié)合本次“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動，切實加強以“除四害”為重要內(nèi)容的環(huán)境衛(wèi)生整治工作,，掃除衛(wèi)生死角,，優(yōu)化、美化校園育人環(huán)境,。

3,、以規(guī)范學校衛(wèi)生常規(guī)工作為重點，不斷提高學校衛(wèi)生工作質(zhì)量,，力爭在學期末使本校衛(wèi)生工作成為學校的一大亮點.

三,、具體措施

1、提高認識,，加強管理

創(chuàng)建衛(wèi)生校園是我校每一位師生的責任和義務(wù),，學校上至領(lǐng)導(dǎo)，下到學生都要把它作為一項重要任務(wù)來落實，尤其是要加強校園環(huán)境美化,、綠化,、凈化工作。衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組需要經(jīng)常研究工作開展情況,，分管領(lǐng)導(dǎo)要深入各班檢查學校各項衛(wèi)生工作,，學校要利用相當一部分資金加強校園環(huán)境的美化、綠化,。

2,、開展宣傳，強化清潔衛(wèi)生意識

(1)健康教育課納入課表正常運行,。

(2)利用學校校會,、手抄報、班會,、畫廊等多種宣傳媒介開展衛(wèi)生知識宣傳,、舉辦衛(wèi)生知識專題講座。注重對學生身體,、心理健康知識的輔導(dǎo),，幫助他們養(yǎng)成良好的個人心理素質(zhì)和衛(wèi)生習慣，努力達到知識知曉率95%以上,，行為養(yǎng)成率90%以上,，力爭在學校衛(wèi)生工作評比中不失分。

(3)加強校園環(huán)境衛(wèi)生管理,，組織培訓(xùn)“衛(wèi)生小衛(wèi)士”,，堅持每天檢查評比各班各處環(huán)境衛(wèi)生，教育學生養(yǎng)成不亂拋紙屑,，見到雜物勤彎腰的好習慣,。

3、重視師生身體健康,。

認真上好健康教育課,，讓學生了解健康的相關(guān)知識，經(jīng)常檢查學生眼保健操,、讀寫姿勢,，鼓勵學生多參加體育活動，切實保障師生身體健康,。

4、加強衛(wèi)生監(jiān)督

協(xié)助上級領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門,，進一步加強對教學衛(wèi)生,、環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生的監(jiān)督工作。堅持定期檢查校園內(nèi)各責任區(qū)衛(wèi)生清掃,、保潔情況,，巡視食堂衛(wèi)生工作狀況，對在上述檢查中發(fā)現(xiàn)的不符合操作規(guī)范和衛(wèi)生要求的現(xiàn)象,，及時匯報分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)職能部門,，并提出整改意見以供參考。

學校重點工作完成情況篇十五

一,、指導(dǎo)思想：

學校一切工作是以“全面貫徹落實黨的教育方針,，全面實施素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量”為中心,。

二,、主要目標：

1、普及程度：采取多種途徑的控流措施,，確保轄區(qū)內(nèi)適齡少年兒童入學率達100%,，完成率達到100%。

2,、辦學條件：在經(jīng)濟困難的情況下,，配合村“兩委”爭取上級黨委政府和教育行政主管部門支持，籌措資金力爭早日解決教學樓屋面漏雨,、門窗嚴重破損及圍墻開裂等迫切需要問題,。

3、軟件建設(shè)：繼續(xù)做好檔案工作,，特別是續(xù)建好近三年來的各類檔案資料并做到規(guī)范存檔,，力爭此項工作進入全鎮(zhèn)前列。

4,、教學質(zhì)量：在各科教學中注重滲透素質(zhì)教育,，開展新課程實驗工作，并分別以學校,、年級或班級為單位堅持開展“快樂校園”活動,。加強班級管理，重在培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實踐的多項能力,，使學校的教學評估進入鎮(zhèn)前十名,。

5、教師隊伍建設(shè)：完善教師績效評價機制,，鼓勵教師自學,，參加各級各類教研活動與培訓(xùn)、進修,，力爭教師學歷,、普通話,、計算機達標率達到鎮(zhèn)前列。

6,、學校管理：實施目標管理,，抓好常規(guī)，使學校管理工作走向更加優(yōu)化的道路,，力爭學校年度工作評估進入前十名,。

三、主要措施：

(一)鞏固和發(fā)展“普九”成果,，落實課程改革實驗方案,，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,。

1,、嚴格控制學生流失，提高普及程度,，鞏固和發(fā)展“普九”成果,。一是完善控流目標責任制，加大義務(wù)教育法的宣傳力度,，要求教師努力做好流失生的家訪工作,。二是落實義務(wù)教育的“三項制度”。三是規(guī)范辦學行為,，減輕學生的課業(yè)負擔,，改進教學方法，提高學生的積極性,。讓學生進得來,，留得住，學得好,。四是做好控流防輟工作，做到真心實意愛學生,，不亂收費留學生，鼓勵進步獎學生,，奉獻愛心助學生,，開展活動聚學生,，依法治教保學生,。

2、加強學生的思想品德教育,，努力提高學校德育工作的主動性,、針對性和實效性。不斷發(fā)展和完善學?！吧傧汝犔厣钡牡掠逃Ｊ?，加強學校德育工作領(lǐng)導(dǎo)，健全德育網(wǎng)絡(luò),。形成齊抓共管,、人人負責的良好局面。針對不同年齡確定教育目標,，針對學生思想實際安排教學和活動內(nèi)容,，開展豐富多采的教育活動。加強愛國主義,、集體主義和公民道德規(guī)范教育,，堅持開展法紀教育和文明習慣養(yǎng)成教育,。加強學生的社會實踐活動和學校校園和周邊環(huán)境的治理，實現(xiàn)環(huán)境育人目標,。

3,、積極開展新課程實驗工作,。學校成立課改實驗工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)一課改實驗工作，并以教學業(yè)務(wù)上給予經(jīng)常性的具體指導(dǎo),。開展“教學質(zhì)量月”活動,，加強課堂教學的研究,，提高教學質(zhì)量,。全面實施“學法指導(dǎo)研究”課題，全面推行“精講,、善導(dǎo),、激趣,、引思”八字教學法，落實課堂教學“310”工程,，積極開展優(yōu)質(zhì)課評比,，不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學校教學骨干。

(二)切實貫徹落實各級基礎(chǔ)教育工作會議精神,，推進基礎(chǔ)教育改革,。

1、規(guī)范學校的辦學行為,。

2,、做好校舍維修改造工作。

(三)加強教師隊伍建設(shè),。

1,、加強師德教育。堅持理論學習制度,，努力提高理論水平,。大力弘揚奉獻精神，鼓勵教師愛崗敬業(yè),。

2,、健全學校教育教學的各項管理制度。堅持考勤,、工作業(yè)績,、教學成績與績效工資掛鉤，加大獎懲力度,，提高教師教書育人的自覺性,。

3、做好教師聘任工作,。完善教師績效評價機制,，實行教師全員聘任，嚴格執(zhí)行末位淘汰,，獎勤罰懶,，獎優(yōu)罰劣，優(yōu)化教師隊伍,。

4、抓好教師的業(yè)務(wù)提高工作,。鼓勵教師參加各級各類學歷提高教育,，組織教師參加職業(yè)基本功(微機、普通話)培訓(xùn),。堅持開展教師的教學和業(yè)務(wù)基本功訓(xùn)練,，鼓勵教師參加各類教學成果評比,。堅持開展課堂教學評比，選拔和培養(yǎng)“骨干教師”和“學科帶頭人”,。

四,、其它工作：

1、財務(wù)工作,。

學校資金是國有財產(chǎn),，是保證學校各項工作正常開展的物質(zhì)基礎(chǔ)，任何人不得挪用,，更不得貪污，在財經(jīng)方面發(fā)現(xiàn)有任何違紀行為應(yīng)嚴肅處理,，觸犯刑法的要依法懲辦,。不準搞大型招待，非工作性質(zhì)來校者,，誰招待誰負責,，正常的經(jīng)費開支由經(jīng)手人簽名，主管領(lǐng)導(dǎo)審核簽字方可入帳報銷,，否則,，將追究有關(guān)責任人的責任。做到民主理財,、財務(wù)公開,，每學期將由教師代表參加的清理小組對學校帳務(wù)進行一次清理，審查,，并在全校教師中公布結(jié)果,。

2、后勤工作,。

學校后勤工作是為教學服務(wù),，后勤工作人員必須堅守崗位，不斷提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量,，每學期開學進行一次校產(chǎn)清理,，期末進行一次校產(chǎn)清收，損失的照價賠償,。

學校重點工作完成情況篇十六

家庭是社會的細胞,，家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教育,，它對一個人的啟蒙,、成長、成才有著不可估量的作用,。一個人的思想,、品德,、行為習慣、意志性格的形成都離不開家庭,。家長的素質(zhì)直接影響到孩子,，家長的人生觀、日常道德規(guī)范,、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用,。社區(qū)家長學校，以提高了全體家長科學教子的自覺性和積極性;傳播科學育兒的理念和方法為目的,，開展家庭教育?，F(xiàn)計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

二,、主要任務(wù)

幫助家長樹立正確的家教觀,，提高家長對家庭教育知識的掌握程度;加強家庭與社區(qū)的聯(lián)系;向廣大家長宣傳黨和國家的教育方針、政策和法規(guī);幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念,，掌握科學的教育方法和技能;向家長介紹不同年齡兒童及青少年生理,、心理發(fā)展特點及營養(yǎng)常識、教育方法;指導(dǎo)家長為兒童及青少年身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的成長環(huán)境,。

三,、教學目的

通過向家長講授兒童教育學、心理學,、衛(wèi)生學,、營養(yǎng)學等有關(guān)家庭教育知識，介紹現(xiàn)代教育理含,，提高家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平,，提高家長對孩子進行家庭教育的自覺性、計劃性和科學性,，把孩子培養(yǎng)成為德,、智、體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和-人,。

四,、教學內(nèi)容

1、以社區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心為陣地,，深入開展社區(qū)家庭教育,。

2、在成立家庭教育講師團的基礎(chǔ)上,，對轄區(qū)內(nèi)0—18歲兒童,、青少年家長及與教育孩子有關(guān)的家庭成員開展教育活動。

3、授課方式可以采取集中上課,、座談,、邀請教子有方的家長交流經(jīng)驗等靈活多樣的方式。

4,、每季度集中授課不少于一次,。