光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃新學(xué)期 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作計(jì)劃篇一

以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo),，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，加強(qiáng)洪山小學(xué)數(shù)學(xué)體驗(yàn)式教學(xué)模式的研究,。轉(zhuǎn)變教育理念,，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式,，逐步提升課堂教學(xué)效率,，切實(shí)提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

1,、加強(qiáng)新課標(biāo)的學(xué)習(xí),，深入研究新課標(biāo)。我們將采取個(gè)人自學(xué),、專家講座(本學(xué)期,，我們數(shù)學(xué)組有三次新課標(biāo)的專題講座),、集體研討等形式，組織教師學(xué)習(xí)修改后的課程標(biāo)準(zhǔn),，全面了解課程標(biāo)準(zhǔn)的細(xì)微變化和新教材的修訂內(nèi)容,，正確把握課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念和教材的編寫特點(diǎn)，進(jìn)一步明確課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)目標(biāo),，深入領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖,，提高教師使用教材的能力。

為了檢查老師們學(xué)習(xí)培訓(xùn)的情況,，我校將在今年的九月底和十月底分別組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)新課標(biāo)和新教材后的考試,，從而促進(jìn)老師們對(duì)新課標(biāo)和新教材的學(xué)習(xí)與掌握。

2,、培養(yǎng)年輕數(shù)學(xué)教師,，落實(shí)“籃青結(jié)對(duì)”工程，促進(jìn)年青教師專業(yè)成長,。數(shù)學(xué)組黃艷霞老師與肖娜,，葉天會(huì)老師與周彩霞，常金榮老師與文晨分別結(jié)為師徒關(guān)系,，每周至少互相聽一節(jié)數(shù)學(xué)課,。“師傅”要手把手地教“徒弟”,，“徒弟”也要虛心向“師傅”請(qǐng)教,，每月至少寫一篇教學(xué)反思或教學(xué)心得體會(huì)。

3,、探討洪山小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式,，為明年素質(zhì)特色校作準(zhǔn)備。本學(xué)期初,，我們將與專家一起探討我校數(shù)學(xué)教學(xué)模式,，再在專家的指導(dǎo)下,，由兩位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師上兩節(jié)示范課,，再在全校進(jìn)行推廣。

4,、加強(qiáng)教學(xué)管理,，扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：

(1)備課要充分,。要提前備一周的課，在教案執(zhí)行中要有30%左右的二次備課,。備課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)要突出層次性,，重在落實(shí)，實(shí)現(xiàn)“天天清,、周周清,、月月清”,，講究實(shí)效。

本學(xué)期,，我們還將集體備課落到實(shí)處,，我們將在專家的指導(dǎo)下間隔一周周三上午按時(shí)開展集體備課活動(dòng)，在分工主備的基礎(chǔ)上,，由主備教師主講教學(xué)設(shè)計(jì)思路,，組內(nèi)教師根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況或自身的教學(xué)需要對(duì)成案進(jìn)行修正。通過活動(dòng)前的自我鉆研,，將預(yù)設(shè)的問題呈現(xiàn)出來,，通過集體研討，相互啟發(fā),，集思廣益,，將既有經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)造相結(jié)合，有利于突破教學(xué)重難點(diǎn),，優(yōu)化練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì),，優(yōu)化教學(xué)流程,，從而提高課堂教學(xué)效率,，提高教育教學(xué)效果。

(2)堅(jiān)持天天練計(jì)算,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期，我們將繼續(xù)開展“天天練計(jì)算”活動(dòng)：1—2年級(jí)學(xué)生堅(jiān)持天天練10道口算題,，3—6年級(jí)學(xué)生除了天天練口算外,，還要求每個(gè)學(xué)生天天練3道計(jì)算題。要求每位教師先針對(duì)本班的實(shí)際設(shè)計(jì)好計(jì)算題,，利用中午或者下午的時(shí)間進(jìn)行練習(xí),，老師要及時(shí)批改，學(xué)生及時(shí)更正,。每天全對(duì)的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)一顆“星星”,，5顆星星換一個(gè)“月亮”，四個(gè)月亮換一個(gè)“太陽”,，一個(gè)太陽換一個(gè)禮物,。這一工作將納入月常規(guī)檢查中。

(3)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書,，看好書的習(xí)慣,，每月在博客的完成學(xué)習(xí)筆記和教學(xué)反思，積極參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng),，一學(xué)期聽課不少于10節(jié),。

5.舉辦洪山小學(xué)第四屆數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng),。

本次活動(dòng)宗旨是倡導(dǎo)趣味數(shù)學(xué)，給每一個(gè)學(xué)生營造一個(gè)展示自己的舞臺(tái),，拓展學(xué)生的思維,，營造良好的數(shù)學(xué)文化環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,，大膽創(chuàng)新,，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，提高他們使用數(shù)學(xué)的能力。同時(shí)把枯燥的數(shù)學(xué)以“知識(shí)性,、實(shí)踐性,、趣味性”為形式展現(xiàn)在學(xué)生的面前，以激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,，從而引導(dǎo)學(xué)生探究數(shù)學(xué)的奧秘,。本學(xué)期在十一月份的第一周為：“數(shù)學(xué)節(jié)”活動(dòng)周?；顒?dòng)期間每天有一個(gè)活動(dòng)主題,，我們將舉行計(jì)算小能手比賽、每天一道智力題,、每人參加一項(xiàng)趣味數(shù)學(xué)活動(dòng),、二十四點(diǎn)大王、講數(shù)學(xué)故事,、同年級(jí)舉行數(shù)學(xué)擂臺(tái)賽等數(shù)學(xué)活動(dòng),。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃新學(xué)期 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作計(jì)劃篇二

以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，加強(qiáng)洪山小學(xué)數(shù)學(xué)體驗(yàn)式教學(xué)模式的研究,。轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式,，逐步提升課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，深入研究新課標(biāo),。我們將采取個(gè)人自學(xué),、專家講座(本學(xué)期，我們數(shù)學(xué)組有三次新課標(biāo)的專題講座),、集體研討等形式,，組織教師學(xué)習(xí)修改后的課程標(biāo)準(zhǔn),，全面了解課程標(biāo)準(zhǔn)的細(xì)微變化和新教材的修訂內(nèi)容，正確把握課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念和教材的編寫特點(diǎn),，進(jìn)一步明確課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)目標(biāo),，深入領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖，提高教師使用教材的能力,。

為了檢查老師們學(xué)習(xí)培訓(xùn)的情況,，我校將在今年的九月底和十月底分別組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)新課標(biāo)和新教材后的考試，從而促進(jìn)老師們對(duì)新課標(biāo)和新教材的學(xué)習(xí)與掌握,。

2,、培養(yǎng)年輕數(shù)學(xué)教師，落實(shí)“籃青結(jié)對(duì)”工程,，促進(jìn)年青教師專業(yè)成長,。數(shù)學(xué)組黃艷霞老師與肖娜，葉天會(huì)老師與周彩霞,，常金榮老師與文晨分別結(jié)為師徒關(guān)系,，每周至少互相聽一節(jié)數(shù)學(xué)課?！皫煾怠币职咽值亟獭巴降堋?，“徒弟”也要虛心向“師傅”請(qǐng)教，每月至少寫一篇教學(xué)反思或教學(xué)心得體會(huì),。

3,、探討洪山小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式,，為明年素質(zhì)特色校作準(zhǔn)備,。本學(xué)期初，我們將與專家一起探討我校數(shù)學(xué)教學(xué)模式,，再在專家的指導(dǎo)下,，由兩位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師上兩節(jié)示范課，再在全校進(jìn)行推廣,。

4,、加強(qiáng)教學(xué)管理，扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：

(1)備課要充分,。要提前備一周的課,，在教案執(zhí)行中要有30%左右的二次備課。備課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)要突出層次性,，重在落實(shí),，實(shí)現(xiàn)“天天清、周周清,、月月清”,，講究實(shí)效,。

本學(xué)期，我們還將集體備課落到實(shí)處,，我們將在專家的指導(dǎo)下間隔一周周三上午按時(shí)開展集體備課活動(dòng),，在分工主備的基礎(chǔ)上，由主備教師主講教學(xué)設(shè)計(jì)思路,，組內(nèi)教師根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況或自身的教學(xué)需要對(duì)成案進(jìn)行修正,。通過活動(dòng)前的自我鉆研，將預(yù)設(shè)的問題呈現(xiàn)出來,，通過集體研討,，相互啟發(fā)，集思廣益,，將既有經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)造相結(jié)合,，有利于突破教學(xué)重難點(diǎn)，優(yōu)化練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì),，優(yōu)化教學(xué)流程,，從而提高課堂教學(xué)效率，提高教育教學(xué)效果,。

(2)堅(jiān)持天天練計(jì)算,，提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期,，我們將繼續(xù)開展“天天練計(jì)算”活動(dòng)：1—2年級(jí)學(xué)生堅(jiān)持天天練10道口算題,，3—6年級(jí)學(xué)生除了天天練口算外，還要求每個(gè)學(xué)生天天練3道計(jì)算題,。要求每位教師先針對(duì)本班的實(shí)際設(shè)計(jì)好計(jì)算題,，利用中午或者下午的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，老師要及時(shí)批改,，學(xué)生及時(shí)更正,。每天全對(duì)的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)一顆“星星”，5顆星星換一個(gè)“月亮”,，四個(gè)月亮換一個(gè)“太陽”,，一個(gè)太陽換一個(gè)禮物。這一工作將納入月常規(guī)檢查中,。

(3)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書,，看好書的習(xí)慣，每月在博客的完成學(xué)習(xí)筆記和教學(xué)反思,，積極參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng),，一學(xué)期聽課不少于10節(jié)。

5.舉辦洪山小學(xué)第四屆數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)。

本次活動(dòng)宗旨是倡導(dǎo)趣味數(shù)學(xué),，給每一個(gè)學(xué)生營造一個(gè)展示自己的舞臺(tái),，拓展學(xué)生的思維，營造良好的數(shù)學(xué)文化環(huán)境,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,，大膽創(chuàng)新，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)數(shù)學(xué),，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高他們使用數(shù)學(xué)的能力,。同時(shí)把枯燥的數(shù)學(xué)以“知識(shí)性,、實(shí)踐性、趣味性”為形式展現(xiàn)在學(xué)生的面前,，以激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,，從而引導(dǎo)學(xué)生探究數(shù)學(xué)的奧秘。本學(xué)期在十一月份的第一周為：“數(shù)學(xué)節(jié)”活動(dòng)周,?；顒?dòng)期間每天有一個(gè)活動(dòng)主題，我們將舉行計(jì)算小能手比賽,、每天一道智力題,、每人參加一項(xiàng)趣味數(shù)學(xué)活動(dòng)、二十四點(diǎn)大王,、講數(shù)學(xué)故事,、同年級(jí)舉行數(shù)學(xué)擂臺(tái)賽等數(shù)學(xué)活動(dòng)。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃新學(xué)期 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組的活動(dòng),，要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，以“課改”精神為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維為主線,，在夯實(shí)“雙基”的同時(shí),，重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法,，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,，激發(fā)學(xué)生對(duì)問題進(jìn)行探究的愛好。努力讓學(xué)生的身心得到健康和諧的發(fā)展,，使其具有終身學(xué)習(xí)的能力,。以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，更新教育教學(xué)觀念,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。立足課堂教學(xué)，積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，不斷提高課堂教學(xué)效率,，大面積地提高教育質(zhì)量,。

合理地安排好1-6年級(jí)的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。認(rèn)真研究新教材,，合理提供現(xiàn)實(shí)的,、有趣的、富有挑戰(zhàn)性的開放式學(xué)習(xí)內(nèi)容,。數(shù)學(xué)教師要積極引導(dǎo)學(xué)生投入數(shù)學(xué)活動(dòng),，體會(huì)數(shù)學(xué)思想，結(jié)合教學(xué)案例,，形式多樣地體現(xiàn)數(shù)學(xué)課程的新理念,，把主要精力放在“教研”向“學(xué)研”轉(zhuǎn)變。扎實(shí)有序地推進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)的改革,，調(diào)動(dòng)全員的積極性,，努力提高教育質(zhì)量。努力培養(yǎng)“發(fā)展全,、素質(zhì)優(yōu),、心理健、有特長”的高素質(zhì)創(chuàng)新人才,。

1,、積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，盡快轉(zhuǎn)變教師角色與教學(xué)行為,，開展教改實(shí)驗(yàn),。能用先進(jìn)的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生開展自我學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)新學(xué)習(xí),。鼓勵(lì)教師積極開展教學(xué)研究，探索新奇有效的教學(xué)方法,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,，開展系列化教研活動(dòng),，強(qiáng)化教研過程。鼓勵(lì)教師留心收集優(yōu)秀的教學(xué)案例,，養(yǎng)成反思習(xí)慣,，積極開展課題的研究和論文的撰寫工作，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。同時(shí)還為教師積極搭設(shè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),。

1、結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，教學(xué)研討活動(dòng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)相關(guān)的先進(jìn)教育教學(xué)理論,，開展系列化教研活動(dòng),，全面提高教研組整體的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2,、努力提高教師的說課,、聽課和評(píng)課能力。組織好每次教研課的說課,、聽課,、評(píng)課活動(dòng)，本學(xué)期根據(jù)學(xué)部教研活動(dòng)安排,，以年級(jí)為單位,，進(jìn)行一次說課、上課和評(píng)課活動(dòng),。并要求每位教師能結(jié)合相關(guān)的教學(xué)理論,，反思教學(xué)過程，并形成書面材料,。

3,、鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)案例,、教學(xué)反思,，提高自己的理論水平，積極投稿,，爭(zhēng)取一年內(nèi)有一篇論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表,。

4.改革教學(xué)手段，把握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù),，提高課堂教學(xué)效率,。要繼續(xù)推動(dòng)教學(xué)手段的改革，鼓勵(lì)教師運(yùn)用傳統(tǒng)教學(xué)手段的同時(shí),，用好現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，特殊是多媒體、網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用,。中青年教師繼續(xù)嘗試做一些比較實(shí)用的多媒體課件,。

5.組織教師上好實(shí)踐課，按計(jì)劃開展各類教研活動(dòng),，協(xié)同教導(dǎo)處做好作業(yè),、備課的檢查。找出差距,，加強(qiáng)教研組自身建設(shè)。

6.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，適應(yīng)課程改革需求,，根據(jù)課程改革對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的要求,，強(qiáng)化學(xué)習(xí)時(shí)間。鼓勵(lì)教師以自學(xué)為主,，確保教研活動(dòng)有成效,，每次活動(dòng)重點(diǎn)解決一、兩個(gè)問題,。本學(xué)期將重點(diǎn)組織數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、觀看教學(xué)觀摩課錄相，學(xué)習(xí)理論專著和報(bào)刊雜志上的經(jīng)驗(yàn)文章,，不斷更新教育教學(xué)理念,，以適應(yīng)課程改革的需求，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。

課堂教學(xué)是落實(shí)教學(xué)改革的主渠道,、主陣地，扎實(shí)而有效地課堂教學(xué),，不僅為教師們才能的施展提供了一個(gè)自我挑戰(zhàn)的舞臺(tái),，更是培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實(shí)踐基地,。每位教師要認(rèn)真地備好,、上好每一堂課，向40分鐘要質(zhì)量,。深入,、扎實(shí)開展課題研究和數(shù)學(xué)校本研究，要把課題研究與課堂教學(xué)有機(jī)的整合起來;以課題促課堂教學(xué),，立足學(xué)校本身特色抓教學(xué),，努力提高課堂教學(xué)的效率。使學(xué)生們能“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué),，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué);不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”,。教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè)，開創(chuàng)作業(yè)特色,，追求學(xué)生作業(yè)的規(guī)范整潔,、科學(xué)實(shí)效。教師要及時(shí)地,、認(rèn)真地批改學(xué)生作業(yè),，監(jiān)督學(xué)生及時(shí)地訂正作業(yè)，對(duì)學(xué)困生,、潛能生要及時(shí)地輔導(dǎo),，及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)漏;作業(yè)及時(shí)評(píng)講,。評(píng)選優(yōu)秀作業(yè);合理地評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)，做到培優(yōu)輔困,，使每個(gè)學(xué)生得到不同程度的發(fā)展,，注意激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

1,、每位教師都要認(rèn)真鉆研教材,，精心備課。備課要了解學(xué)生的已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，取人之長,、補(bǔ)己之短，不斷充實(shí)和完善自己的教案,。要善于反思,，不斷總結(jié)課堂實(shí)踐中的得失，優(yōu)化自己的教案,。

2,、切實(shí)減輕小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，堅(jiān)決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度,、拔高教學(xué)要求的現(xiàn)象,，學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)要合理、適度,，練習(xí)設(shè)計(jì)要注意科學(xué)性,、針對(duì)性和有效性，力求輕負(fù)高效,。作業(yè)要精心挑選,，精心批改。

3,、特別關(guān)注弱勢(shì)群體,，關(guān)愛“學(xué)困生”，建立學(xué)困生檔案,，制訂切實(shí)有效的幫困措施并落到實(shí)處,。要充滿愛心，耐心細(xì)致地對(duì)待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，鼓勵(lì)他們樹立信心,，教育他們改進(jìn)方法，促使他們進(jìn)步,。

1,、認(rèn)真落實(shí)我校的校本教研活動(dòng)，力爭(zhēng)形成濃厚的校本研究氛圍,。本學(xué)期繼續(xù)將課堂教學(xué)研究作為校本研究的主要內(nèi)容,，在針對(duì)性,、相關(guān)性、活潑性,、思考性,、實(shí)踐性上下功夫,。以教師的實(shí)踐課案例為載體,，問題為核心，通過全組教師的評(píng)議,，將教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題作為每位教師行動(dòng)研究的主題,，創(chuàng)出校本教研的特色，并繼續(xù)向先進(jìn)教研組不斷邁進(jìn),。

2,、引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物上有關(guān)課改的經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的理論，以更好地指導(dǎo)課堂教學(xué)改革,。每位教師繼續(xù)做好教改信息的摘錄工作,，青年教師更應(yīng)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，勤反思,，勤小結(jié)，增強(qiáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),。

新老教師之間要互相幫助,，取長補(bǔ)短，同科之間加強(qiáng)協(xié)作活動(dòng),，青年教師要大膽嘗試,，勇于創(chuàng)新，不斷實(shí)踐,，善于總結(jié),。青年教師一學(xué)期要求制作四次課件，完成1篇教學(xué)論文,，上好1堂實(shí)踐課,。每月上交一節(jié)集體備課，兩篇教學(xué)反思,。每位教師每學(xué)期聽課不少于十五次,。

老師要積極參加各級(jí)組織的教研活動(dòng), 為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)效益,。發(fā)揮學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)的作用,，教研組有計(jì)劃地安排公開課。開展青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,。堅(jiān)持以備課組為單位開展集體備課,，并在同年級(jí)段進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)展評(píng),。

建議各位數(shù)學(xué)老師組建好自己的博客。通過博客上豐富的數(shù)學(xué)資源,，吸引校內(nèi)外的教師和學(xué)生參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與交流,，感受黃渠橋九年制學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)組的數(shù)學(xué)校園文化氛圍，促進(jìn)教師在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的各項(xiàng)能力快速提高,。從上述意圖出發(fā),，各位老師的博客將以數(shù)學(xué)資源建設(shè)為核心，以交流,、互動(dòng)方式作為具體的表現(xiàn)形式,，體現(xiàn)學(xué)校信息化教學(xué)新理念。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃新學(xué)期 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作計(jì)劃篇四

新學(xué)期讓我們伊小數(shù)學(xué)教研組所有的老師們?cè)谛聦W(xué)期一如既往,、精誠團(tuán)結(jié),、共同開創(chuàng)20xx年的教學(xué)教研新局面!為了更好地落實(shí)我們數(shù)學(xué)教研組的工作，為了讓我們教師們更好地發(fā)展,，更快地成長,，為了讓我們的數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī)，為了讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高,。特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃如下：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅(jiān)持“以研促教強(qiáng)質(zhì)量，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長”的宗旨,，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn),，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作精神，以課堂教學(xué)為中心,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為主要任務(wù)，以教師個(gè)性化課程研發(fā)為突破,，深入開展教學(xué)研究,。以學(xué)生為本、以實(shí)現(xiàn)有效數(shù)學(xué)教學(xué)為中心,，著力研究數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中存在的具體問題,，以校本研究為主要方式，繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī),、優(yōu)化教學(xué)過程,、全面提高數(shù)學(xué)教師的課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。為進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作,。

1,、增強(qiáng)教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

2,、滿足教師自我實(shí)現(xiàn)的需要和提高教師的職業(yè)熱情,。

3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提高教師教育教學(xué)水平,。

4.繼續(xù)以課改為中心,，抓實(shí)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo),。

5.細(xì)化、優(yōu)化各項(xiàng)常規(guī)工作,，發(fā)揮教研組每位教師的積極性,，有計(jì)劃地開展各項(xiàng)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng),。

6,、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn),，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。

(一),、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教師觀念

為了更好地更新觀念，轉(zhuǎn)變行為,，全體數(shù)學(xué)教師必須認(rèn)真研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》及其解讀等理論書籍和相關(guān)雜志,、文章等。開展課堂教學(xué)的研究,，轉(zhuǎn)換教師角色,，樹立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生,，建立平等民主的師生關(guān)系,，營造積極、健康,、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面，在課堂教學(xué)中學(xué)生信息交流面要達(dá)100%,，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。充分認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)在整個(gè)素質(zhì)教育中的重要地位和作用,，并努力將這些正確的思想理念轉(zhuǎn)化為積極可行的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),。

(二)、落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)效益

開展以“實(shí)施有效教學(xué)”和“常規(guī)內(nèi)容”為主題的校本教研,。以落實(shí)課標(biāo)、用好教材為基礎(chǔ),，以實(shí)施有效課堂教學(xué)為重點(diǎn),，讓教師立足實(shí)踐，提出問題,、分析問題,、不斷反思。人人都要按常規(guī)要求,，堅(jiān)持備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一本作業(yè),。

(三),、加強(qiáng)教研組建設(shè)，提升教師水平

1,、教研組長要做好對(duì)本組教師教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo),、督查工作，帶領(lǐng)本組教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行教研,，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,。通過聽課、評(píng)課,，學(xué)習(xí),、交流等多種活動(dòng)形式，提高教研組長自身的教學(xué)水平和教研組的管理能力,，以促進(jìn)數(shù)學(xué)教研組建設(shè),。

2、促進(jìn)青年教師成長,。組織青年教師學(xué)習(xí)常規(guī),，并加強(qiáng)檢查督促，通過說課,、聽課,、評(píng)課、集體備課,、教材分析等活動(dòng),，讓新教師過好大綱關(guān)和教材關(guān)，盡快明確備課、上課的基本規(guī)范,，適應(yīng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)要求,，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3,、以市縣各項(xiàng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為平臺(tái),，增強(qiáng)我們數(shù)學(xué)教研組的凝聚力、戰(zhàn)斗力,、研究能力和團(tuán)隊(duì)精神,。

(四)、拓寬發(fā)展渠道,，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)

1,、繼續(xù)提高對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的重視程度。我們數(shù)學(xué)教師要正確面對(duì)現(xiàn)在的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際,，確保學(xué)生有足夠的早自習(xí)和課外輔導(dǎo)時(shí)間,。我們要多與家長聯(lián)系，通過《告家長書》或家長會(huì)等一些渠道與家長交流,、溝通,，發(fā)揮家長在學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的引導(dǎo)和督促作用。

2,、開展網(wǎng)絡(luò)教研，創(chuàng)教研特色,。近年來,，網(wǎng)絡(luò)教研已經(jīng)走進(jìn)了我們的教學(xué)生活，為學(xué)校教研工作開辟了一個(gè)新天地,。網(wǎng)絡(luò)給我們提供了交流的平臺(tái),，使我們能夠共享教學(xué)資源，更好適應(yīng)課改的需要,。我們?nèi)M教師要立足于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，通過學(xué)習(xí)、交流,、探討,，形成研討氛圍，促進(jìn)學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、反思相結(jié)合，為教學(xué)教研工作注入勃勃的生機(jī)和活力,。在本學(xué)期,，我們?nèi)詫l(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)勢(shì)，繼承開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，繼續(xù)把網(wǎng)絡(luò)教研作為校本教研的主要任務(wù),，讓網(wǎng)絡(luò)教研成為數(shù)學(xué)教研組的一大特色,。

三月：

1、學(xué)習(xí)新學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃,制定教研組工作計(jì)劃及各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃,。

2,、制定教學(xué)進(jìn)度。

3,、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，組織聽教學(xué)講座。

4,、開展數(shù)學(xué)青年教師匯報(bào)課活動(dòng),。

四月：

1、各年級(jí)備課及作業(yè)布置批改情況檢查,。

2,、組織觀看數(shù)學(xué)研究型團(tuán)隊(duì)高效課堂展示課。

3,、縣進(jìn)修校孫主任指導(dǎo)數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)集體備課,。

4、視頻課堂教學(xué)學(xué)習(xí),。

五月：

1,、教研組成員討論研究期中復(fù)習(xí)計(jì)劃與措施，并按年級(jí)段分析交流復(fù)習(xí)的重點(diǎn)題型及知識(shí)點(diǎn),。

2,、組織好期中數(shù)學(xué)測(cè)試的閱卷及評(píng)析工作并形成書面分析表。

3,、教師網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用培訓(xùn),。

4、教學(xué)技能展示,。

六月：

1,、數(shù)學(xué)教師理論學(xué)習(xí)網(wǎng)上論壇反思交流活動(dòng)

2、各年級(jí)備課及作業(yè)布置批改情況檢查,。

3,、各年級(jí)數(shù)學(xué)優(yōu)秀作業(yè)展覽觀摩活動(dòng)。

4,、準(zhǔn)備迎接期末教學(xué)工作常規(guī)檢查,。

5、六年級(jí)升學(xué)考試,。

七月：

1,、教研組成員討論期末復(fù)習(xí)計(jì)劃與措施,，抓好期末數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)工作。

2,、組織好期末數(shù)學(xué)測(cè)試的閱卷及評(píng)析工作并形成書面分析表,。

3、本學(xué)期工作總結(jié),。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃新學(xué)期 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作計(jì)劃篇五

一,、 指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我組成員將本著“努力工作,，愉快工作,，享受工作”的工作態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校工作要點(diǎn),，以教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),，加強(qiáng)本組的教研實(shí)效，精誠合作,，齊心協(xié)力,，互相學(xué)習(xí)努力提高自己，熱愛,、關(guān)心和幫助每一位學(xué)生,，挖掘其潛能，讓每一位學(xué)生在數(shù)學(xué)方面有進(jìn)一步的發(fā)展與提高

二,、 工作目標(biāo)

1,、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，開展課堂教學(xué)研究活動(dòng),，著力改革教師的教學(xué)方式,，提高教師的課堂教學(xué)水平。

2,、通過教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)專業(yè)成長,。

3,、積極參加區(qū)、校組織的各種活動(dòng),。

三,、主要措施

1、認(rèn)真,、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作

(1) 日常備課

本冊(cè)書共有八個(gè)單元,，我們組有三個(gè)任課教師，為達(dá)到教學(xué)資源共享,，進(jìn)行分工備課,，每一位老師要能針對(duì)自己班級(jí)的實(shí)際情況，調(diào)整教案內(nèi)容進(jìn)行二次備課。課后還要及時(shí)的反思自己的課堂教學(xué)效果,，寫好隨筆,，使自己的教學(xué)水平得到迅速提高，為今后的工作打好基礎(chǔ),。

(2)集體備課

(一)個(gè)人初備

個(gè)人初備要做到“三要”：要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究課程標(biāo)準(zhǔn),、教材、教學(xué)參考書以及其它相關(guān)的材料;二要突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，抓住關(guān)鍵;三要深入了解學(xué)生，摸清情況,，以便有的放矢地進(jìn)行教學(xué),。研究教材要從知識(shí)性和人文性兩個(gè)方面來考慮。知識(shí)性包括內(nèi)含的知識(shí)和課外延伸的知識(shí),。人文性是從培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)來講的,，備教材應(yīng)領(lǐng)會(huì)新課程的主要思想，從整體上了解教材的特點(diǎn),、把握書本的體系結(jié)構(gòu),，通過鉆研教學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握教材基本內(nèi)容和教學(xué)要求,，統(tǒng)觀全局,，抓住主線。教師必須寫出備課提綱,，確定教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),，提出較具體的教學(xué)目標(biāo)(包括認(rèn)知和情感目標(biāo))，創(chuàng)造性地進(jìn)行設(shè)計(jì)教學(xué)方案,，捕捉難點(diǎn),。教師對(duì)教材要有充分的了解，對(duì)教學(xué)目的要有深入的認(rèn)識(shí),，對(duì)理解知識(shí)或傳授方法感到困難的內(nèi)容要有進(jìn)一步地了解和掌握,。要做到了解學(xué)生的年齡特點(diǎn)、學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度等情況,，既了解一般情況，又了解個(gè)別差異,。我們可以根據(jù)他們?cè)谝酝鶎W(xué)生數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)水平,、能力來分析哪些知識(shí)點(diǎn)是學(xué)生容易掌握的，這樣的知識(shí)點(diǎn)就只需要點(diǎn)到為止,，否則需要詳細(xì)的介紹和指導(dǎo)練習(xí),。教師一定要根據(jù)教材和學(xué)生的需要設(shè)計(jì)合適的教學(xué)方法,，運(yùn)用現(xiàn)代的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并通過學(xué)習(xí)使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法和提高獲取知識(shí)的能力,。

(二)集體研討

個(gè)人初備時(shí)，在教學(xué)重難點(diǎn)把握,、教材分析等方面難免存在偏差,。因此要進(jìn)行集體研討。集體研討時(shí)為了減少盲目性,，提前安排好備課內(nèi)容和中心發(fā)言人,，讓每個(gè)教師都心中有數(shù)。這樣,，每次集體備課都有目的性,、針對(duì)性、實(shí)效性,。集體研討時(shí),，主要討論集體備課內(nèi)容、重點(diǎn),、難點(diǎn),、注意點(diǎn)及學(xué)生容易出錯(cuò)的地方、教學(xué)策略等等,。由中心發(fā)言人說課,，教師們共同探討，相互補(bǔ)充,，使教案內(nèi)容更加充實(shí)和完善,，通過備課組成員共同研究,，反復(fù)推敲，對(duì)遺漏和偏激的內(nèi)容進(jìn)行修正,。

(3)注重課改學(xué)習(xí)

每次教研活動(dòng)要學(xué)習(xí)學(xué)科相關(guān)理論或課改實(shí)施中的熱點(diǎn)問題等文章,，使本組教師的教育觀念,、教學(xué)能力和教學(xué)水平進(jìn)一步適應(yīng)課改發(fā)展的新需要,，從而提高課堂教學(xué)實(shí)效,。

(4)認(rèn)真上課

在備好課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真,、靈活實(shí)施，不超時(shí),、超前,、超難。尤其要注意： 面向全體學(xué)生,，注重學(xué)生的個(gè)體差異,，多給學(xué)生鼓勵(lì),，對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生要有耐心，避免急躁情緒,，多采用表揚(yáng)性評(píng)價(jià),，尋找其閃光點(diǎn)，及時(shí)肯定他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性;對(duì)中等生要采用激勵(lì)性評(píng)價(jià),，既揭示不足又指明努力的方向，促使他們積極向上;對(duì)優(yōu)等生要采用競(jìng)爭(zhēng)性評(píng)價(jià),，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求，促使他們更加嚴(yán)謹(jǐn),、謙虛,，不斷超越自己。

(5)作業(yè)的布置與批改

在作業(yè)布置上,，要“關(guān)注統(tǒng)一與分層,，關(guān)注顯性作業(yè)的量與隱性作業(yè)的度——追求作業(yè)的有效度，以顯性作業(yè)為點(diǎn),，隱性作業(yè)為面,，抓點(diǎn)促面，以點(diǎn)帶面”,。并采用雙分制對(duì)所布置的作業(yè)進(jìn)行批改,，努力做到批改及時(shí)，反饋及時(shí) ,。 對(duì)作業(yè)中的集中性問題可以采用集體講評(píng),，個(gè)別性問題還要采用個(gè)別講解，面批的方式,。

(6)繼續(xù)加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)

在新授課中要充分有效地應(yīng)用多媒體課件,，讓現(xiàn)代教育理論和技術(shù)更好地為教學(xué)服務(wù)。

(7)扎實(shí)有效的上好組內(nèi)研究課

每位教師要認(rèn)真準(zhǔn)備組內(nèi)研究課,，力求體現(xiàn)課改新理念和自己的教學(xué)風(fēng)格,。課后要認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，及時(shí)記錄點(diǎn)滴體會(huì),，為自我成長積淀一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)還要整理出優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)。

(8)聽課

本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于20節(jié),，要邊聽邊思,，及時(shí)評(píng)注。

2,、加強(qiáng)教研工作

1),、保證集體備課質(zhì)量,，切做到活動(dòng)前有研究主題，活動(dòng)時(shí)有指定教師發(fā)言,，其他教師補(bǔ)充,，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有分析.

2),、教師要善于用新理念來反思自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為,，每位老師每期要上一到二節(jié)本年級(jí)的公開課，每位老師聽完課后及時(shí)完評(píng)課.

3),、每學(xué)期在網(wǎng)上上傳1-2篇教學(xué)論文或案例,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃新學(xué)期 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作計(jì)劃篇六

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期數(shù)學(xué)備課組將以新課程標(biāo)準(zhǔn),、新教學(xué)觀念為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線,，引導(dǎo) 數(shù)學(xué) 成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，深入開展課題研究活動(dòng)，積極實(shí)施素質(zhì)教育,，營造良好的教研氛圍.以“規(guī)范教學(xué)過程,、細(xì)化教學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn),，以課堂教學(xué)不斷創(chuàng)新為動(dòng)力,，以教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高為主線，推進(jìn)素質(zhì)教育和課程改革工作,，開展校本教研,，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧,、供求發(fā)展的數(shù)學(xué)教學(xué)氛圍,，團(tuán)結(jié)一致，協(xié)助教務(wù)處細(xì)化措施,、扎實(shí)工作,，提高數(shù)學(xué)教研效率。

二,、教研目標(biāo)

以課改為中心,，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，以新的教育理念指導(dǎo)實(shí)踐,。強(qiáng)化教學(xué)管理和質(zhì)量意識(shí),，轉(zhuǎn)變教研風(fēng)氣，樹立正確“教研觀”，提升數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

三、集體備課的具體要求和原則

1.集體備課的實(shí)施程序應(yīng)按“典型引路----評(píng)析----反思----研討教法----形成共案----完成個(gè)案”六個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行,。

本學(xué)期,，我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，從中搜尋典型課例供教師觀看,，評(píng)析,，學(xué)習(xí)其中的亮點(diǎn)，用于自己的課堂教學(xué)中,，并大膽改革,，勇于創(chuàng)新，努力提高每位教師的課堂教學(xué)效率,。

2,、及時(shí)制定教研工作計(jì)劃。

數(shù)學(xué)備課組要圍繞數(shù)學(xué)教研專題,，并結(jié)合本組實(shí)際,，定出本年級(jí)數(shù)學(xué)教研課題，并制定出操作性強(qiáng)的教學(xué)教研工作計(jì)劃,。

3,、開展好每周一次的教研活動(dòng)，切實(shí)提高教研活動(dòng)的質(zhì)量,。

備課組要根據(jù)教研計(jì)劃,，圍繞教研課題，充分發(fā)揮集體備課,、說課,、評(píng)課的作用，解決好教學(xué)中遇到的實(shí)際問題,。每次教研活動(dòng)要嚴(yán)明紀(jì)律,，實(shí)行考勤，做到“一保四有”(即保證教研活動(dòng)時(shí)間,、有教研主題內(nèi)容,、有中心發(fā)言人，有效果,，有記載),，防止走過場(chǎng)。

4,、集體備課要遵循兩個(gè)原則：“創(chuàng)新原則-----實(shí)用原則”,。

通過開展“案例”研討、“同課異構(gòu)”等形式,，追求集體備課和教學(xué)研討實(shí)效性,，提高課堂教學(xué)研討活動(dòng)的質(zhì)量和效果,，切實(shí)提高數(shù)學(xué)教師的教學(xué)水平和教研能力。

四,、集體備課措施

1.備課組長的工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極主動(dòng)，團(tuán)結(jié)全組成員奮力拼搏,，勇于開拓,，積極進(jìn)取。

2.規(guī)范集體備課,。形成研討風(fēng)氣,，提高備課質(zhì)量。

3.加強(qiáng)教學(xué)傳,，帶,，幫，做到指導(dǎo)耐心,，學(xué)習(xí)虛心,，互相討論，共同提高,。

4.經(jīng)常開展聽課活動(dòng),，定期舉行公開課。并認(rèn)真開展評(píng)課活動(dòng),。

5.注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高組員素質(zhì)，加強(qiáng)交流討論,，形成良好的學(xué)習(xí)研究風(fēng)氣,。

6.加強(qiáng)檢查，定期聽取學(xué)生和班主任意見,，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)工作,。

為扎實(shí)而有效地推動(dòng)一年級(jí)組教師的專業(yè)成長，以學(xué)校教導(dǎo)處,、教科研處工作計(jì)劃為依據(jù),，“實(shí)施有效教學(xué)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課堂”為目標(biāo),，結(jié)合生動(dòng)的教學(xué)課堂實(shí)例,，進(jìn)行富有針對(duì)性和實(shí)效性的探索研究。本學(xué)期展開"重常規(guī),，抓教研”為主線的課堂研究,。

五、現(xiàn)狀分析

本教研組7名教師愛崗、敬業(yè),，責(zé)任心強(qiáng),，教研氛圍一直濃，呈現(xiàn)良好的的勢(shì)態(tài),。但我們還存在一些問題,，例如：學(xué)生剛剛從幼兒園升入小學(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)慣很差,，需要老師付出很大努力;學(xué)生的差異較大，還需老師更積極地探究有效的教學(xué)策略,。

六,、工作措施

1、強(qiáng)化常規(guī)管理,，優(yōu)化集體備課,，探究優(yōu)質(zhì)課堂模式，提高教學(xué)質(zhì)量

要做到"深"備課,，做到不備課不進(jìn)課堂;"實(shí)"上課,，注重學(xué)生獲得知識(shí)的過程;"精"作業(yè)，有針對(duì)性的訓(xùn)練強(qiáng)化,，及時(shí)反饋;"活"教法,，以靈活多變的方法進(jìn)行教學(xué)。認(rèn)真落實(shí)好集體備課制度,，積極配合教科研的工作,，做好新試行備課的嘗試與探究，集體備好課后再延伸到上課,、評(píng)課,、課后反思等活動(dòng)，使集體備課不再停留于“備”上,，而且真正為數(shù)學(xué)課堂服務(wù),，體現(xiàn)其有效性。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育,，規(guī)范行為，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

包括正確書寫和保持作業(yè)本整潔的習(xí)慣,，自覺驗(yàn)算和良好的思維習(xí)慣,，獨(dú)立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習(xí)慣等，尤其是注重學(xué)生專心聽講的習(xí)慣,。

教師應(yīng)創(chuàng)造條件,，充分利用一切機(jī)會(huì)，使學(xué)生在課堂教學(xué)中能夠精力集中、專心聽講,、勇于鉆研,、肯于動(dòng)腦、大膽發(fā)言并逐步養(yǎng)成習(xí)慣,。首先教師在教學(xué)中要做到：①合理分配教學(xué)時(shí)間,，采用多種多樣的教學(xué)方法用生動(dòng)形象的語言，形象化的直觀教學(xué)來吸引學(xué)生的注意力,。②從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，抓住學(xué)生學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，深入淺出,，使學(xué)生都能聽得懂,。③注意調(diào)動(dòng)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，不講刺激學(xué)生的語言,，教態(tài)和藹可親,。專心聽講是學(xué)生在數(shù)學(xué)課上接受信息、獲取知識(shí)的基本保證,。一方面教師在講課時(shí)要注意突出重點(diǎn),，善于捕捉學(xué)生的注意，善于巧妙提問,，啟發(fā)思維,，引起興趣。另一方面要加強(qiáng)思想教育和進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，注意提出明確的專心聽講的具體要求,，逐條落實(shí)。

3,、開展形式多樣的數(shù)學(xué)活動(dòng)

要讓學(xué)生"人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)",、"人人都獲得必需的數(shù)學(xué)"、"不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展",。

(1)開展有意義的數(shù)學(xué)活動(dòng),，如：作業(yè)明星評(píng)比、最佳合作小組,、數(shù)學(xué)小明星評(píng)比等,。

(2)結(jié)合本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的聽算,、口算等專項(xiàng)訓(xùn)練,。如開展我是小小神算手等口算比賽等!

4、充分發(fā)揮名師作用,，開展組內(nèi)互幫互助小組

開設(shè)教研課,，組織組內(nèi)“教壇新星”,、“骨干教師”、“學(xué)科帶頭人”等名師充分發(fā)揮“傳,、幫,、帶”的作用，力爭(zhēng)組內(nèi)優(yōu)秀資源得以最大利用!組內(nèi)教師輪流上研討課,，本學(xué)期,，每位老師根據(jù)情況至少要上一節(jié)公開課，其他教師認(rèn)真聽課和評(píng)課,，聽課后的評(píng)議活動(dòng)要落到實(shí)處,，作好資料收集和記載。教師間相互學(xué)藝研討,，多學(xué)習(xí),、多探討、多交流,、多反思、多總結(jié) ,。教研活動(dòng)以素質(zhì)教育為中心,，以《學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃》為依據(jù)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，深入推進(jìn)課程改革，不斷提高課堂教學(xué)效益,，全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

5、及時(shí)反思,，改進(jìn)教學(xué)

在完成自己的教學(xué)任務(wù)后,，及時(shí)依據(jù)新的教學(xué)理念對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的分析與反思，并與組內(nèi)成員交流探討,、梳理教學(xué)思路,。

6、認(rèn)真,、及時(shí)地安排好本年級(jí)的周清測(cè)試,，組織好閱卷工作，對(duì)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,。

7,、認(rèn)真閱讀教育教學(xué)雜志、上網(wǎng)瀏覽,，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不斷提高自身素質(zhì),。

8、積極參加各種學(xué)習(xí),、培訓(xùn)活動(dòng),，使教師素質(zhì)提高。

9,、自覺地搞課題研究,，把教學(xué)中的問題當(dāng)課題，做好資料的收集,。

以上是本組的初步計(jì)劃和設(shè)想,，具體的實(shí)施還將以學(xué)校的安排及時(shí)調(diào)整，我們?nèi)M成員將以飽滿的工作熱情投入新學(xué)期的工作中,，扎實(shí)完成工作任務(wù),。

七、具體安排

九月份

第1周：備課組活動(dòng)內(nèi)容：制定教學(xué)進(jìn)度表

第2周：備課組活動(dòng)內(nèi)容

1,、制定本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容綱要,。

2、討論如何進(jìn)行養(yǎng)成教育及學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

3,、組織聽課評(píng)課。

第4周：

1 檢查學(xué)生作業(yè)書寫情況,，作業(yè)正確率情況,，從中調(diào)查學(xué)生知識(shí)欠缺點(diǎn)，并及時(shí)加以反饋,。

2 分析本周教學(xué)內(nèi)容,。

3 反思上周的教學(xué)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

4 學(xué)習(xí)理論知識(shí)

十月份

第6周：

1 組內(nèi)聽,、評(píng)課的交流反饋

2 本周教學(xué)內(nèi)容的分析

3 交流課堂學(xué)生學(xué)習(xí)情況及紀(jì)律情況

第8周：

1 反饋上周的檢查情況

2 本周教學(xué)內(nèi)容的分析

十一月份

第10周

1 本周教學(xué)內(nèi)容的分析

2 檢查備課量及作業(yè)批改情況

2 探討部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)方案

3 準(zhǔn)備備課組教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

第12周：

1本周教學(xué)內(nèi)容的分析

2 分析各班的上課情況，尋找差距,，提出改進(jìn)方法

3 反思教學(xué)方法

十二月份

第14周：

1本周教學(xué)內(nèi)容的分析

2 檢查教案,，學(xué)生作業(yè)等情況并反饋

3 進(jìn)行單項(xiàng)知識(shí)的測(cè)試

4 探討學(xué)法及教法

第16----19周

1 回顧本學(xué)期的知識(shí)，自評(píng)學(xué)生的掌握程度情況

2制定復(fù)習(xí)計(jì)劃

3做好試卷分析工作

4 學(xué)期結(jié)束工作

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃新學(xué)期 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作計(jì)劃篇七

一,、基本情況

二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組有6個(gè)教學(xué)班,，由3位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師組成。數(shù)學(xué)教研組工作有一定特色和活力,，教研教學(xué)工作力度較強(qiáng),，并取得了一定的成效。

二,、主要工作目標(biāo)

1,、規(guī)范每周一次的教研活動(dòng),，以課堂教學(xué)為中心進(jìn)行教學(xué)改革，組織全組教師共同認(rèn)真鉆研教材,，吃透教材,，用活教材，發(fā)揮每位教師的才智,，做好教研,，為提高教學(xué)實(shí)效做最好的準(zhǔn)備。

2,、組織全體組員積極參與新課程研究,，勤反思、勤撰寫,，不斷提高自身的整體素質(zhì),，人人爭(zhēng)做教研型教師。

3,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生能力共同提高的意識(shí),，向四十分鐘要質(zhì)量，通過教學(xué),，力爭(zhēng)能真切的看到每個(gè)學(xué)生在能力方面的提高,。

三、具體做法

(一),、經(jīng)常組織理論學(xué)習(xí)

1. 認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，以及各類理論書籍,、經(jīng)驗(yàn)論文,，切實(shí)有效地開展理論學(xué)習(xí)、研討活動(dòng),，努力提升自己駕馭教材的能力和課堂基本功,。

2. 集體研讀教材，細(xì)讀例題編排,、練習(xí)編排的特點(diǎn),，正確全面地把握教材編寫的意圖。

3. 組內(nèi)教師必須積極參與學(xué)校組織的各種不同形式的專題講座,，全程參與教學(xué)研討,，平時(shí)研討活動(dòng)中全組教師也可就常規(guī)管理中的教師與學(xué)生在教學(xué)、學(xué)習(xí)等方面存在的問題進(jìn)行交流,、探討,。

4. 積極參加學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)研討、教學(xué)沙龍等,，提高自身教育教學(xué)水平,。

(二),、落實(shí)教研組常規(guī)管理

1、提高教師備課的實(shí)效性,。備課時(shí)要教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)合理的學(xué)案,，教學(xué)之后，要及時(shí)寫好教后感,。教案中可結(jié)合教材內(nèi)容,，設(shè)計(jì)出和教學(xué)過程相呼應(yīng)的課時(shí)練習(xí)。教師在進(jìn)行備課時(shí),，要注重教學(xué)目標(biāo)定位的恰當(dāng),、準(zhǔn)確及過程設(shè)計(jì)的有效性和合理性，尤其要注意練習(xí)設(shè)計(jì)的有效性,。

2,、各位教師要認(rèn)真參與聽課、評(píng)課的研討活動(dòng),，通過互相聽課,、評(píng)課，取長補(bǔ)短,，不斷提升自己的教科研能力,。

3、設(shè)計(jì)科學(xué)有效的練習(xí),，合理設(shè)置作業(yè),。針對(duì)性的選擇一些題目進(jìn)行練習(xí)，教師也可以根據(jù)教材內(nèi)容特點(diǎn)及課堂教學(xué)的需要,，自行設(shè)計(jì)一些具有實(shí)踐性,、綜合性、靈活性,、開放性的綜合練習(xí),，提高學(xué)生的思維能力。

4,、本學(xué)期,，我們要繼續(xù)狠抓教學(xué)質(zhì)量，為確保教學(xué)質(zhì)量的提升,，采取如下措施：

(1)好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

(2)計(jì)若干次恰當(dāng)?shù)摹罢n時(shí)作業(yè)”與單元形成性練習(xí)，組內(nèi)教師輪流命題,。每次練習(xí)要及時(shí)進(jìn)行情況分析,，教師要根據(jù)調(diào)研情況認(rèn)真審視自己的教學(xué)質(zhì)量，不斷調(diào)整改進(jìn)教學(xué),，及時(shí)做好查漏補(bǔ)缺工作以提高教學(xué)質(zhì)量,。

(三),、開展學(xué)科活動(dòng)，營造校園數(shù)學(xué)文化氣息

1,、計(jì)算是小學(xué)生的一項(xiàng)必備的數(shù)學(xué)能力,，在日常教學(xué)中我們深切體會(huì)到：計(jì)算能力的培養(yǎng)要從低年級(jí)抓起，因此本教研組的學(xué)科活動(dòng)將緊緊圍繞“提高學(xué)生計(jì)算能力”來展開,，平時(shí)加強(qiáng)日常訓(xùn)練,，學(xué)期末組織全體學(xué)生參與“計(jì)算能力競(jìng)賽”。

2,、本學(xué)期將開展“心靈手巧”競(jìng)賽活動(dòng),。各班自行組織，于12月1日前完成班級(jí)內(nèi)的競(jìng)賽,。

(四),、積極開展教研組課題研究

本教研組的研究課題是《在數(shù)學(xué)課中培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)》。為了保證這個(gè)課題深入有效地開展,，要求組內(nèi)教師做到以下幾點(diǎn)：

1,、以各種方式展開理論學(xué)習(xí)，提升理性認(rèn)識(shí),。

圍繞研究主題,，每位教師在學(xué)期內(nèi)學(xué)習(xí)理論文章， 并做好理論學(xué)習(xí)摘記,。教師們還可利用課余時(shí)間查找并學(xué)習(xí)相關(guān)的資料,，在小組教研活動(dòng)中進(jìn)行交流和研討，共同推動(dòng)課題研究的進(jìn)展,。

2,、進(jìn)一步開展實(shí)踐研究，探索有效實(shí)施的策略

(五),、課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)安排

一二三單元： 四五七單元：六八九單元：

四、具體實(shí)施途徑

(一),、強(qiáng)化常規(guī)管理,，提高教學(xué)效率

1、備課：實(shí)行共案?jìng)湔n制度,，注重資源共享,，做到備課要深。

2,、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù),，做到：求實(shí)、求真,、求活,、求新,，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源,，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空,，提高課堂教學(xué)效益。

3作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要精,，體現(xiàn)輕負(fù)荷,，高質(zhì)量的教學(xué)思想，批改要細(xì),，要規(guī)范,、及時(shí)，注重糾錯(cuò)及情況反饋,。

4,、輔導(dǎo)：因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),，熱情鼓勵(lì),，補(bǔ)差提優(yōu)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展,。

5,、開展一些豐富多彩的數(shù)學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。如：口算比賽,、小小超市管理員等有趣的課外活動(dòng)。

6,、考核：平時(shí)考核與定期考核相結(jié)合,，及時(shí)總結(jié)，重視情況分析及反饋,。

(二),、充分發(fā)揮教研組的作用，扎實(shí)開展教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效益

1,、聽課：公開課必聽，邊聽邊想,，及時(shí)批注,，提倡同年級(jí)組教師相互多學(xué)習(xí)、多交流,。

2,、 評(píng)課：統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)問題，積極評(píng)課,，并整理好有關(guān)資料及時(shí)上交,。

3、網(wǎng)絡(luò)教研：充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源,，在教學(xué)空余進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，開拓視野,，提高自我,，提倡信息共享,。

4、教科研：每個(gè)組員要認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,，結(jié)合個(gè)人課堂教學(xué)反思和外出聽課學(xué)習(xí)收獲,，積極撰寫教學(xué)案例，教學(xué)論文,。

五,、組內(nèi)研討及集體備課安排

八月份：《100以內(nèi)的進(jìn)位加》

九月份：《加減混合》

十月份：《2.3.4的乘法口訣》

十一月份：《7的乘法口訣》

十二月份：《數(shù)學(xué)廣角》

六、工作行事歷(略)

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃新學(xué)期 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作計(jì)劃篇八

一,、指導(dǎo)思想

為扎實(shí)而有效地推動(dòng)一年級(jí)組教師的專業(yè)成長,，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù)，以“實(shí)施有效教學(xué),，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課堂”為目標(biāo),，結(jié)合生動(dòng)的教學(xué)課堂實(shí)例，進(jìn)行富有針對(duì)性和實(shí)效性的探索研究,。本學(xué)期展開“重常規(guī),，抓教研”為主線的課堂研究。

二,、現(xiàn)狀分析

本教研組有4名教師,，愛崗、敬業(yè),，責(zé)任心強(qiáng),。雖然教齡都不算少，但全都新近考調(diào)入城小,，又全都是大班額現(xiàn)象,，并且教學(xué)雙班,，心理和精力都有待好好調(diào)整。由于是新學(xué)期,，故存在一些問題,，例如：學(xué)生剛剛從學(xué)前班升入小學(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)慣很差,，需要老師付出很大努力;學(xué)生的差異較大,，還需老師更積極地探究有效的教學(xué)策略。

三,、工作目標(biāo)

1,、加強(qiáng)課堂教學(xué)與常規(guī)管理，優(yōu)化過程管理,，不斷提高課堂效益,，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)。

2,、認(rèn)真抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成工作,，監(jiān)察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及課堂效果。

3,、立足課堂,，積極吸取“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式精華,，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，做到堂堂清、日日清,、周周清,、月月清，爭(zhēng)取在每次單元過關(guān)測(cè)試中能取得優(yōu)異的成績,。

4,、從多方位、多角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),，讓素質(zhì)教育落到實(shí)處,。

四、工作重點(diǎn)

1,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，認(rèn)真貫徹并落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”。

2、在學(xué)生中開展形式多樣的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展,。

3,、注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

五,、工作措施

1,、強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化集體備課,，探究優(yōu)質(zhì)課堂模式,，提高教 學(xué)質(zhì)量。

要做到“深”備課,，做到不備課不進(jìn)課堂;“實(shí)”上課,，注重學(xué)生獲得知識(shí)的過程;“精”作業(yè)，有針對(duì)性的訓(xùn)練強(qiáng)化,，及時(shí)反饋;“活”教法,，以靈活多變的方法進(jìn)行教學(xué)。認(rèn)真落實(shí)好集體備課制度,，積極配合教科研的工作,，做好新備課的嘗試與探究，集體備好課后再延伸到上課,、評(píng)課,、課后反思等活動(dòng)，使集體備課不再停留于“備”上,，而且真正為數(shù)學(xué)課堂服務(wù),，體現(xiàn)其有效性。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育,，規(guī)范行為，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，包括正確書寫和保持作業(yè)本整潔的習(xí)慣,，自覺驗(yàn)算和良好的思維習(xí)慣，獨(dú)立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習(xí)慣等,，尤其是注重學(xué)生專心聽講的習(xí)慣,。

教師應(yīng)創(chuàng)造條件，充分利用一切機(jī)會(huì),，使學(xué)生在課堂教學(xué)中能夠精力集中,、專心聽講,、勇于鉆研、肯于動(dòng)腦,、大膽發(fā)言并逐步養(yǎng)成習(xí)慣。首先教師在教學(xué)中要做到：①合理分配教學(xué)時(shí)間,，采用多種多樣的教學(xué)方法用生動(dòng)形象的語言,，形象化的直觀教學(xué)來吸引學(xué)生的注意力。②從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，抓住學(xué)生學(xué)習(xí)中的難點(diǎn),，深入淺出，使學(xué)生都能聽得懂,。③注意調(diào)動(dòng)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，不講刺激學(xué)生的語言，教態(tài)和藹可親,。專心聽講是學(xué)生在數(shù)學(xué)課上接受信息,、獲取知識(shí)的基本保證。一方面教師在講課時(shí)要注意突出重點(diǎn),，善于捕捉學(xué)生的注意,，善于巧妙提問，啟發(fā)思維,，引起興趣,。另一方面要加強(qiáng)思想教育和進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，注意提出明確的專心聽講的具體要求,，逐條落實(shí),。

3、開展形式多樣的數(shù)學(xué)活動(dòng),。

要讓學(xué)生“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)”,、“人人都獲得必需的數(shù)學(xué)”、”不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”,。

(1)開展有意義的數(shù)學(xué)活動(dòng),，如：作業(yè)明星評(píng)比、最佳合作小組,、數(shù)學(xué)小明星評(píng)比等,。

(2)結(jié)合本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的聽算,、口算等專項(xiàng)訓(xùn)練,。如開展我是小小神算手等口算比賽等!

4、積極配合教科室工作,，認(rèn)真上好每一節(jié)公開課,，積極聽取學(xué)校優(yōu)秀教師的示范課,，并做好聽課記錄，認(rèn)真學(xué)習(xí),。

5,、及時(shí)反思，改進(jìn)教學(xué),。在完成自己的教學(xué)任務(wù)后,，及時(shí)依據(jù)新的教學(xué)理念對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的分析與反思，并與組內(nèi)成員交流探討,、梳理教學(xué)思路,。

6、認(rèn)真,、及時(shí)地安排好本年級(jí)的測(cè)試,，組織好閱卷工作，對(duì)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,。

7,、認(rèn)真閱讀教育教學(xué)雜志、上網(wǎng)瀏覽,，積極參與教研中心組織的課例研討活動(dòng)和網(wǎng)上問題交流,。養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高自身素質(zhì),。

8,、積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng),，使教師素質(zhì)提高,。

9、自覺地搞課題研究,，把教學(xué)中的問題當(dāng)課題,，做好資料的收集。

以上是本組的初步計(jì)劃和設(shè)想,，具體的實(shí)施還將以學(xué)校的安排及時(shí)調(diào)整,，我們?nèi)M成員將以飽滿的工作熱情投入新學(xué)期的工作中，扎實(shí)完成工作任務(wù),。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃新學(xué)期 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作計(jì)劃篇九

加強(qiáng)自身修養(yǎng),，認(rèn)真研讀一本教育教學(xué)理論書籍。當(dāng)我們多看多讀有關(guān)教育教學(xué)信息時(shí)才會(huì)創(chuàng)教參,，創(chuàng)造性地使用教材,。所以本學(xué)期至少保證組內(nèi)老師認(rèn)真閱讀一本有關(guān)教育教學(xué)方面的書籍。再好的理論只有通過實(shí)踐才有說服力,，雖然我們認(rèn)真閱讀了教參,、教育教學(xué)理論,，但只有通過課堂才得以體現(xiàn)它們的作用。及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真撰寫一篇教育教學(xué)論文,。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)生發(fā)展為宗旨,，認(rèn)真貫徹落實(shí)校教科研工作計(jì)劃,，以培養(yǎng)學(xué)生“動(dòng)手動(dòng)腦，做人做事”為工作重點(diǎn),，以實(shí)施有效課堂教學(xué)為中心，以教研組集體備課為手段,。積極開展自學(xué),、交流、互聽(互相聽課),、互評(píng)提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作重點(diǎn)

(一)充分理解教材,，認(rèn)真閱讀教學(xué)參考用書,。

教參雖不是放之四海而皆準(zhǔn)的寶典，卻提供了一種具有相當(dāng)價(jià)值的參考,，這正是教參的本義所在,。作為普通教師認(rèn)真閱讀教參很有必要。它是理解教材的好幫手,。我們經(jīng)常能看到一些教師在教學(xué)時(shí)腳踩西瓜皮,，滑到哪說到哪，隨心所欲,，他壓根就沒有認(rèn)真去讀讀教參,，而只是抄襲他人教案?？傊?，教參引領(lǐng)著我們不至于在教學(xué)的過程中偏離教學(xué)中心。

(二)加強(qiáng)自身修養(yǎng),，認(rèn)真研讀一本教育教學(xué)理論書籍,。

雖然教師人手有一本教參，但不等于萬事俱備,，它畢竟是一個(gè)拐棍,，一個(gè)輔助，亦或?yàn)樾率謪⒖?，亦或由“老手”參照,，不同的教師?duì)教參價(jià)值的利用也不盡相同,。作為教師還應(yīng)該從更多的渠道獲取教學(xué)的信息，比如教育教學(xué)雜志,，《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《數(shù)學(xué)課標(biāo)解讀》《小學(xué)教育心理學(xué)》《小學(xué)數(shù)學(xué)案例透視》等等這些教學(xué)信息大大開闊了我們的視野,。當(dāng)我們多看多讀有關(guān)教育教學(xué)信息時(shí)才會(huì)創(chuàng)教參，創(chuàng)造性地使用教材,。所以本學(xué)期至少保證組內(nèi)老師認(rèn)真閱讀一本有關(guān)教育教學(xué)方面的書籍,。

(三)勇于探索實(shí)踐，認(rèn)真上好一節(jié)研討課,。

再好的理論只有通過實(shí)踐才有說服力,，雖然我們認(rèn)真閱讀了教參、教育教學(xué)理論,，但只有通過課堂才得以體現(xiàn)它們的作用,。再者，作為一線的老師,，如何很快的成長,，除了理論學(xué)習(xí)以外，必須積極上課,、聽課,、評(píng)課，在上課中才知道老師教學(xué)上的得失,，才明白學(xué)生的得失,，在聽課中才能以旁觀者的清醒收集課堂教學(xué)資源，如何把握課堂動(dòng)態(tài)生成,，在評(píng)課中,，才能找回迷失的方向，通過活動(dòng),，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,，真正減輕學(xué)生的課余負(fù)擔(dān)，避免多余的補(bǔ)課,。

(四)及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真撰寫一篇教育教學(xué)論文。

面向21世紀(jì)的教育改革,，呼喚著教育科研作先導(dǎo),，呼喚著大批科研型教師的涌現(xiàn)，這是教育“三個(gè)面向”的需要,，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的必然,，是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代到來的需要。我們深入備課,，耐心輔導(dǎo),，全身心地投入工作,，一絲不茍。也注重在平時(shí)的教育教學(xué)中及時(shí)記錄教學(xué)得失,，在這些基礎(chǔ)上及時(shí)撰寫論文,，為老師們互相學(xué)習(xí)提供充足的學(xué)習(xí)素材。

以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)的改革,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,，堅(jiān)持以教師觀念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)教學(xué)方式的變革,。以教師素質(zhì)的提高,，促課堂教學(xué)效益的提高。進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)的活力,，達(dá)到扎實(shí)雙機(jī),，重視能力，發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)和能力的教學(xué)目標(biāo),。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。

樹立正確的教學(xué)觀,，質(zhì)量關(guān),，充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期教師工作的重要性。素質(zhì)教育,，兩手一起抓,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，上級(jí)行政部門有關(guān)的講話和規(guī)程,。強(qiáng)化教研組和備課組在新課標(biāo)下的要求,，充實(shí)課堂教學(xué)工作，講究教學(xué)的層次性,、探究性,，真正確立“為了每一個(gè)孩子的發(fā)展”這一宗旨。

2,、繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究,，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

教師的教學(xué)要具備幼教轉(zhuǎn)向?qū)W的能力為前提,，體現(xiàn)在課堂重要多給學(xué)生更多自主發(fā)展的時(shí)間與空間,，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，抓住把握教材的重要性,，尊重學(xué)生的需要,。保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心,，賦予學(xué)生的教學(xué)過程中的主體地位，以交往互動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，建立積極和諧的師生關(guān)系,，溝通教學(xué)與生活、社會(huì)的聯(lián)系,，以課堂教學(xué)的策略性,、靈活性作為提高課堂教學(xué)效率的保證。

3,、進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能,。

不斷提高教學(xué)研究和業(yè)務(wù)管理水平，力求做到研究專題化,、活動(dòng)制度化,、學(xué)習(xí)理論和開展教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。正常開展聽課,、說課,、評(píng)課，為主要形式的常規(guī)教研活動(dòng),。提倡一課多作,，加強(qiáng)評(píng)課，切磋環(huán)節(jié),，提高研究質(zhì)量,，發(fā)揮課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)的導(dǎo)向、激勵(lì),、調(diào)控作用,。不是為了證明，而是為了發(fā)展,，多幾把尺子,，就可能多一批個(gè)性發(fā)展的學(xué)生，沒有最好,，只有更好,。

4、認(rèn)真重視抓好教科研,。

全體教師應(yīng)樹立科研興校思想,，自覺參與教科研實(shí)踐?？梢愿鶕?jù)教學(xué)中實(shí)際情況及教學(xué)新動(dòng)態(tài),，根據(jù)校課題自擬專題，向教研組或教導(dǎo)處申報(bào)備案。按照學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、總結(jié)、檢驗(yàn)的流程進(jìn)行教學(xué)研究,。在此基礎(chǔ)上撰寫專題教學(xué)論文,。

5、規(guī)范和優(yōu)化教學(xué)管理,，向管理要質(zhì)量,。

切實(shí)抓好教學(xué)工作“五認(rèn)真”管理，繼續(xù)進(jìn)行集體備課,，聚焦課堂教學(xué)效率,，加強(qiáng)教學(xué)研究，精心設(shè)計(jì),，認(rèn)真實(shí)施每一堂課教學(xué)任務(wù),。在集體備課的基礎(chǔ)上實(shí)行二次備課，使教案既有集體的智慧,，又能展示自己的個(gè)性,。作業(yè)要落實(shí)“有講必練、有練必批,、有批必評(píng),、有錯(cuò)必糾”的要求。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃新學(xué)期 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作計(jì)劃篇十

本學(xué)期在我校教研室的的領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下,，我們數(shù)學(xué)教研組組織教師積極地開展了各項(xiàng)教育教研活動(dòng),。加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)和校本教研活動(dòng),，全面提高教師專業(yè)素質(zhì)。以提高課堂教學(xué)為核心,，注重課堂教學(xué)的時(shí)效性,，高效性,。從細(xì)節(jié)抓起,，為了更好地做好以后的教研工作,，現(xiàn)就本學(xué)期教研工作總結(jié)如下：

1、以“研讀新課標(biāo)，踐行新理念”為活動(dòng)重點(diǎn),，加強(qiáng)我組教師對(duì)《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)）》的學(xué)習(xí),，不斷提高課程實(shí)施水平，構(gòu)建綠色高效課堂,。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，解讀《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，并發(fā)表學(xué)習(xí)感言,，并組織“學(xué)習(xí)新課標(biāo),，踐行新理念”征文活動(dòng)，評(píng)選優(yōu)秀論文,。。年小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)5篇20xx年小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)5篇

1,、重視校本教研活動(dòng)。學(xué)校本著以教師為主體,，校本研究為載體，培訓(xùn)為依托,，積極探索教學(xué)新模式。我們組織教師出外聽課學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)方法和手段。之后,，我們集中評(píng)價(jià)、分析討論,、交流,。各位老師都寫好一份好的聽課感受,，切合實(shí)際談出自己今后教學(xué)發(fā)展的方向,。大家一致認(rèn)為，要充分應(yīng)用多媒體教學(xué),，重視學(xué)生自主探索,，合作交流的能力培養(yǎng),。要善于創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情趣,。

2,、積極開展教研組活動(dòng),，以課題研究,、專題研討、經(jīng)驗(yàn)交流,、校本培訓(xùn)等方式開展好教學(xué)研究工作,。每次活動(dòng)都突出了以下三定：“定內(nèi)容、定時(shí)間,、定中心發(fā)言人”切實(shí)做好“四個(gè)一”,。

3、開展聽課,、評(píng)課的研討活動(dòng),，教師本學(xué)期聽課不少于16節(jié),，通過互相聽課、評(píng)課,，取長補(bǔ)短,，不斷提升自己的教科研能力。

1,、認(rèn)真落實(shí)集體備課制度,。根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際情況要求每位教師設(shè)計(jì)出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位教師要積極參與集體研討,，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況和自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行個(gè)性化的修改,，寫出個(gè)性化的二次備課,。課后及時(shí)寫好教學(xué)札記,。尤其抓好鞏固練習(xí)課和整理與復(fù)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì)。強(qiáng)調(diào)教師不僅備出書中僅有的內(nèi)容,，而且要?jiǎng)?chuàng)造性的運(yùn)用好教材,，練習(xí)的內(nèi)容要有密度,、坡度,、層次，適合好中差三種學(xué)生的不同學(xué)習(xí)需要。每月教導(dǎo)處檢查教案,、作業(yè)一次,，教研組進(jìn)行抽查，杜絕無視進(jìn)度備課和上課,，先上課后備課現(xiàn)象,，要求教案具有實(shí)效。要有板書設(shè)計(jì),，要有課后反思,，反思的內(nèi)容要有針對(duì)性,，便于彌補(bǔ)今后課堂教學(xué)的不足,。

2、優(yōu)化課堂教學(xué),，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。本學(xué)期繼續(xù)把優(yōu)化課堂教學(xué),，重視教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，突出課堂教學(xué)的時(shí)效性作為我組的重點(diǎn)工作,。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實(shí)行聽評(píng)課活動(dòng),。課后檢查教案,，點(diǎn)評(píng)交流，通過開展聽課,、評(píng)課的研討活動(dòng),，教師們?nèi)￠L補(bǔ)短，不斷提升自己的課堂教學(xué)水平,。

3,、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，力求提高作業(yè)練習(xí)的效能,，作業(yè)布置精心合理,，作業(yè)做到批改準(zhǔn)確，反饋糾錯(cuò)及時(shí),，適當(dāng)批有鼓勵(lì)性評(píng)語,，保持作業(yè)本整潔，書寫規(guī)范,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。堅(jiān)持每月一次的學(xué)生作業(yè)量化考核檢查,，期末對(duì)學(xué)生作業(yè)情況進(jìn)行量化積分,。

4,、本學(xué)期教師做到了認(rèn)真?zhèn)湔n，隨時(shí)保證有余課,，課前作好充分準(zhǔn)備,，在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持面向全體,，兼顧兩頭,，特別加強(qiáng)了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。

5,、組織進(jìn)行了教學(xué)教研活動(dòng),，遠(yuǎn)程研修給我們提供更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過研修,，我們組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)積極性很高,，并且有一定的收獲。提升了教師的課堂教學(xué)水評(píng),。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃新學(xué)期 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作計(jì)劃篇十一

認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神,，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，深化教育改革,。繼續(xù)以"關(guān)注課堂"為工作主線，并注意整合教學(xué),，更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，深化課堂教學(xué)改革,，大面積地提高教育質(zhì)量。

具體工作：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,，明確課改方向。

要把理論學(xué)習(xí)作為伴隨課改全程的活動(dòng),。二十一世紀(jì),，是一個(gè)信息時(shí)代，知識(shí)不斷更新,，新的理念不斷涌現(xiàn),，學(xué)習(xí)成為現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的工作,，更需要學(xué)習(xí),。只有那些重視學(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí)的人,，看問題才會(huì)更準(zhǔn),，思路才會(huì)更清，行動(dòng)才會(huì)更快,。教導(dǎo)處將統(tǒng)籌安排,，將學(xué)習(xí)安排到全校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，滲透到教研組教研活動(dòng)中,。在學(xué)習(xí)中,，既要學(xué)介紹具體經(jīng)驗(yàn)文章，也要學(xué)難懂的理論性較強(qiáng)的文章,，防止東施效顰;既要學(xué)正面宣傳的文章,，也要學(xué)提出爭(zhēng)議的評(píng)論，防止人云亦云,。采用理論聯(lián)系實(shí)際,、集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，要求每位教師做好學(xué)習(xí)筆記,。并經(jīng)常組織交流,，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,，更好地為教育教學(xué)服務(wù),。本期與上期一樣，每周一篇學(xué)習(xí)筆記,，一月一篇案例設(shè)計(jì)一篇教育故事,。

二、嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī),，提高教育質(zhì)量,。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。課程計(jì)劃是法規(guī),，任何人無權(quán)變更,，教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況，嚴(yán)格督促教師自覺按課表上課,，嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生,，如有特殊情況確實(shí)需要調(diào)課的必須報(bào)請(qǐng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)。

2,、本學(xué)期將繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)常州市教研室修訂的《中小學(xué)各科教學(xué)常規(guī)》,，修訂我校教學(xué)常規(guī)要求，使全體教師明確要求,，自我對(duì)照,，切實(shí)落實(shí)常規(guī)，有效地改進(jìn)教學(xué),，全面提高教學(xué)水平與質(zhì)量,。教導(dǎo)處將提倡“推門聽課,，翻本檢查”工作制度，繼續(xù)實(shí)行學(xué)月常規(guī)檢查制度,。

3,、加強(qiáng)教研組建設(shè)。教研組是教師教學(xué)研究的主陣地,，教師成長成材的搖籃,。各教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本教研組的實(shí)際情況,，擬定切實(shí)可行的教研組工作計(jì)劃,。教研活動(dòng)做到定時(shí)間、定內(nèi)容(學(xué)習(xí)課改理論,、寫讀書筆記,、鉆研課標(biāo)教材、集體備課,、聽評(píng)課,，進(jìn)行教法和學(xué)法的探討等)、定好主題和中心發(fā)言人,。教研活動(dòng)要在“實(shí)”與“新”上做文章,，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情，鼓勵(lì)教師合作,、交流,、共享教研成果。提倡各個(gè)教研組要?jiǎng)?chuàng)自己的特色,，及時(shí),、認(rèn)真總結(jié)得失，在期末進(jìn)行交流,，開展先進(jìn)教研組的評(píng)選,。

4、抓好集體備課,。備課組活動(dòng)集中與分散相結(jié)合,。集中活動(dòng)做到有組織、有計(jì)劃,、有安排,，定時(shí)間、定內(nèi)容,、定主講,，突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)。著力提高集體備課質(zhì)量,，各班要針對(duì)班級(jí)實(shí)際進(jìn)行修改,，并在教學(xué)過程加以調(diào)整，倡導(dǎo)課后撰寫教學(xué)后記和教學(xué)案例,。

5,、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)的靈魂和生命線,。每位教師必須樹立“有效教學(xué)”觀念，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),，憂患意識(shí),，爭(zhēng)先意識(shí)，努力提升所任學(xué)科的質(zhì)量,。本學(xué)期教導(dǎo)處將加大學(xué)科的階段性調(diào)研力度,，分析存在問題，落實(shí)解決措施,，力爭(zhēng)不使一門學(xué)科,、一個(gè)班級(jí)、一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。抓好幾個(gè)調(diào)研與比賽,，即一年級(jí)看拼音寫漢字比賽，二年級(jí)朗讀比賽,，三—六年級(jí)“六一”作文比賽,，低年級(jí)口算調(diào)研，中高年級(jí)計(jì)算,、概念,、應(yīng)用題調(diào)研，英語階段性調(diào)研,。

6,、抓緊畢業(yè)班復(fù)習(xí)迎考工作。認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期期末考試情況,，分析我校六年級(jí)教學(xué)工作的現(xiàn)狀,，引導(dǎo)全體教師進(jìn)一步明確各科教學(xué)中存在的問題，采取針對(duì)性的應(yīng)對(duì)舉措;及時(shí)召開畢業(yè)班家長會(huì),，加強(qiáng)家校聯(lián)系溝通,，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，爭(zhēng)取家長配合支持,，為學(xué)生復(fù)習(xí)迎考,，打勝小學(xué)畢業(yè)最后一仗營造良好的家庭環(huán)境和有力支撐。抓兩頭,，促中間,，分類輔導(dǎo),，采取學(xué)月考試，獎(jiǎng)勵(lì)前五名和進(jìn)步大的等形式,，努力提高畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃新學(xué)期 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作計(jì)劃篇十二

在這個(gè)充滿希望的新學(xué)期里，我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項(xiàng)工作,，特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo)，確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革,。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念,，改進(jìn)教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

二、目標(biāo)任務(wù)

1,、發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高,。

2、開展以如何利用課堂資源,，提高課堂教學(xué)有效性為主題的課堂教學(xué)研究活動(dòng),，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平,。

3,、創(chuàng)建優(yōu)秀教研組，切實(shí)加強(qiáng)科組教學(xué)研究,，提高科組教學(xué)研究能力,，積極參加各種活動(dòng)，爭(zhēng)取好成績,，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教研組,。

4、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。

三,、主要措施

1、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：

(1)備課要充分，目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真,，方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點(diǎn),，講求效果，有收必改,，有練必評(píng),，有錯(cuò)必糾;

(2)繼續(xù)做好周周練的工作。

狠抓學(xué)生的計(jì)算與基本技能訓(xùn)練,，做到天天2--3分鐘口算或者是基本計(jì)算訓(xùn)練,，(一、二年級(jí)口算：12題/分鐘,，各年級(jí)計(jì)算正確率：90%以上)繼續(xù)落實(shí)好周周練工作,，針對(duì)周周練中存在的問題及時(shí)加以分析,，并有改進(jìn)措施,。使各個(gè)班級(jí)在區(qū)質(zhì)量抽測(cè)與學(xué)校抽測(cè)中取得優(yōu)異的成績，努力達(dá)到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的規(guī)定,。本學(xué)期各年級(jí)組將分別進(jìn)行一次基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)測(cè)試(計(jì)算或應(yīng)用)或一次小型數(shù)學(xué)競(jìng)賽,，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

(3)各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生的計(jì)劃,。

在教學(xué)中,，要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作,。

(4)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣,，多參加校內(nèi)外的專題講座,、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng),，一學(xué)期聽課,、評(píng)課爭(zhēng)取達(dá)到10節(jié)以上。

2,、加強(qiáng)教研工作：

(1)切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng),，做到活動(dòng)前有中心議題，活動(dòng)中有記錄,，活動(dòng)后有分析,。

(2)全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為，每位老師上一到二節(jié)實(shí)踐課,，課后要進(jìn)行反思,，并寫出教學(xué)體會(huì)。每位老師期未進(jìn)行一次課題小結(jié)(課例或論文)。教研組要及時(shí)整理材料,，結(jié)合本學(xué)期研究情況,，整理出實(shí)踐課的經(jīng)驗(yàn)、成果,。這學(xué)期我們將在寫上加強(qiáng)力度,。

(3)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍，提高運(yùn)用信息技術(shù)意識(shí),，提高運(yùn)用信息技術(shù)的能力,，鼓勵(lì)教師運(yùn)用，切實(shí)全面提高數(shù)學(xué)教師的信息素質(zhì),。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容,。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神,，形成有計(jì)劃,、有條理的工作作風(fēng)。各月具體習(xí)慣的重點(diǎn)培養(yǎng)如下： 9月：

(1)書寫習(xí)慣：養(yǎng)成書寫規(guī)范,，保持簿本整潔,。低年級(jí)學(xué)生執(zhí)筆姿勢(shì)要正確，不隨便使用橡皮,。

(2)作業(yè)習(xí)慣：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,，做到當(dāng)日作業(yè)當(dāng)日完成，當(dāng)日錯(cuò)題當(dāng)日改正,。

10月：

(1)聽課習(xí)慣：上課集中注意力,，認(rèn)真思考，理清解題思路,，找到解題方法,，對(duì)學(xué)習(xí)中的疑問要勇于質(zhì)疑問難。

(2)口頭表達(dá)習(xí)慣：回答問題聲音響亮,，語言規(guī)范,，能夠比較完整的敘述自己的算理、算法,、解題思路,。

11月：

(1)審題習(xí)慣：學(xué)生做題時(shí)，至少讀兩遍,，看清題意,。

(2)抄題習(xí)慣：一抄二對(duì),。

12月：

(1)驗(yàn)算習(xí)慣：養(yǎng)成口頭驗(yàn)算和筆頭驗(yàn)算的好習(xí)慣。

(2)考試習(xí)慣：會(huì)題作對(duì),，卷面整潔,。

4、發(fā)展學(xué)生個(gè)性愛好,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

1、要用好《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》,，開展豐富多彩的小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動(dòng),，提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)學(xué)興趣小組的輔導(dǎo),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長。

3,、組織參加各種應(yīng)用能力競(jìng)賽活動(dòng),，力爭(zhēng)多出成果。

四,、各月活動(dòng)安排：

九月

1,、小結(jié)上學(xué)期期末測(cè)試情況,，制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,。

2、分年級(jí)制訂教學(xué)計(jì)劃,。

3,、月業(yè)務(wù)檢查。

4,、各年級(jí)組織數(shù)學(xué)興趣活動(dòng)小組,，并制定活動(dòng)的時(shí)間、措施等,。

5,、每位教師撰寫一份“優(yōu)質(zhì)教案”并參加評(píng)比。

6,、小學(xué)一年級(jí)數(shù)字規(guī)范書寫比賽通知,。

十月

1、開展教學(xué)設(shè)計(jì)研究活動(dòng),。

2,、總結(jié)通報(bào)上月業(yè)務(wù)檢查情況。

3,、備課,、學(xué)生作業(yè)月查,。

4、抽查周周練測(cè)試情況,。

5,、進(jìn)行口算、計(jì)算比賽,。

6,、小學(xué)一年級(jí)數(shù)字規(guī)范書寫比賽

7、精心準(zhǔn)備期中考試,，作好考試指導(dǎo),。

十一月

1、繼續(xù)開展教學(xué)設(shè)計(jì)研究活動(dòng),。

2,、檢查學(xué)生作業(yè)。

3,、進(jìn)行期中考試,。

4、各年級(jí)小結(jié)期中測(cè)試情況,，明確后半學(xué)期的目標(biāo)

5,、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，指定比賽方案,。

6,、總結(jié)通報(bào)上月業(yè)務(wù)檢查情況

7、本月業(yè)務(wù)檢查

十二月

1,、繼續(xù)抽查周周練測(cè)試情況,。

2、進(jìn)行計(jì)算,、應(yīng)用題比賽,。

3、檢查個(gè)年級(jí)的教學(xué)進(jìn)度,。

4,、總結(jié)通報(bào)上月業(yè)務(wù)檢查情況

5、本月業(yè)務(wù)檢查

一月

1,、檢查學(xué)生作業(yè)本和教師備課本,。

2、各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

3,、組織1--6年級(jí)期末測(cè)試。

4,、教研組工作總結(jié),。

5,、教師收集有關(guān)資料及教學(xué)心得，并上交論文或案例,。

6,、復(fù)習(xí)課展示。進(jìn)行全面復(fù)習(xí),。

7,、期末復(fù)習(xí)考試。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃新學(xué)期 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作計(jì)劃篇十三

新的學(xué)期剛剛開始,，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,，即以“學(xué)生為本,，以校為本”的教育思想，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

本學(xué)期所教班級(jí)

科目：數(shù)學(xué)班級(jí)：七年級(jí)(1)班七年級(jí)(6)班

教學(xué)內(nèi)容安排：完成本期教學(xué)任務(wù),。使兩班數(shù)學(xué)成績有一定的提高,。

一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個(gè)人的理論素養(yǎng)

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和有關(guān)數(shù)學(xué)課程等材料,。

2.加大對(duì)自己和學(xué)生的自我分析和解剖。

二,、按數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益在備課中,，積極開展共同研究,，全面合作的活動(dòng)，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤,。

2.加強(qiáng)對(duì)自己和上課的標(biāo)準(zhǔn)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法,，多向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，使自己盡快成為熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，具有一定教學(xué)業(yè)務(wù)水平合格教師,。

3.加強(qiáng)對(duì)自己知識(shí)水平的提高，俗話說,，要想給別人一杯水,，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知識(shí),，才能在教學(xué)上能夠左右逢圓,，得心應(yīng)手,，使學(xué)生能夠?qū)χR(shí)更加理解得透徹。

4.加大對(duì)學(xué)生的管束力度,，并讓學(xué)生從心理上認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)的重要性,，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

5.“初中新教材”的數(shù)學(xué)教學(xué)要充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)目標(biāo),。切實(shí)重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實(shí)提高學(xué)生的解決問題的技能和創(chuàng)新能力。力爭(zhēng)讓學(xué)生全面發(fā)展,。

6.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，做好備課筆記、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改。

7.針對(duì)不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生的不同情況,，進(jìn)行不同的教育方式,，既讓后進(jìn)的學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己仍然是老師的好學(xué)生，又使學(xué)習(xí)較好學(xué)生意識(shí)到自己還有不足之處,，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣,，并注意做好學(xué)生的思想教育工作，寓思想教育于教學(xué)工作中,。

8.總之,，我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮,，不斷得使自己有所進(jìn)步,，使自己走得更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn),，更遠(yuǎn),。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃新學(xué)期 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作計(jì)劃篇十四

為了更好地落實(shí)學(xué)校教導(dǎo)工作計(jì)劃，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī),，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高,。特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以研促教強(qiáng)質(zhì)量,，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長”的宗旨,，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn)，以課程改革為核心,， 以課堂教學(xué)為主陣地,，把課題研究,、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色。采用多種措施,，多種教研形式,，致力于課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高,，致力于學(xué)生的全面發(fā)展,，致力于教師的專業(yè)成長，力求教研工作做到“實(shí),、廣,、活、新”,，得以有效落實(shí),。為此，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個(gè)方面作好教學(xué)科研工作：

(一)扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作,，增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性

教學(xué)科研是學(xué)校的生命線,，把科研工作與教師的教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，在數(shù)學(xué)教學(xué)教研中嚴(yán)格執(zhí)行《教師教學(xué)常規(guī)管理制度》,、《校本教研考核制度》等,，努力做到以制度為保障，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)科研工作,，增強(qiáng)教研工作的針對(duì)性,、實(shí)效性，使教研工作真正地做到為教師服務(wù),、為學(xué)生服務(wù),、為教學(xué)服務(wù)。

1,、繼續(xù)堅(jiān)持每周三一個(gè)小時(shí)的業(yè)務(wù)活動(dòng),，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流,、集體備課研討,、專題輔導(dǎo)、課題活動(dòng),、校本研究等形式開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)，對(duì)教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行量化考核,，并記于教師個(gè)人教研積分,。

2、繼續(xù)堅(jiān)持集體備課,、周前備課,。教案的備寫要規(guī)范化,，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)和關(guān)鍵，教學(xué)方法,，教具準(zhǔn)備,，教學(xué)過程，作業(yè)設(shè)計(jì),，板書設(shè)計(jì),，教學(xué)反思九大要素要齊全。教案的設(shè)計(jì)要在集體備課的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,，易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的,、學(xué)生是如何學(xué)的,、知識(shí)是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識(shí)是怎樣訓(xùn)練的,、能力是怎樣培養(yǎng)的,、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動(dòng)的等等。并堅(jiān)持集體備課研討制度,，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶,。學(xué)期結(jié)束對(duì)教師的備課量化打分、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì),。

3,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作,。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課，無教案上課,，努力克服課堂教學(xué)的隨意性,。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實(shí)行推門聽課對(duì)教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo),，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)

對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì),、布置、批改,，力求做到“四精四必”,，即“精選、精練,、精批,、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時(shí),、認(rèn)真,、細(xì)致、規(guī)范,，不允許錯(cuò)批,、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時(shí)輔導(dǎo),，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績,。

(二)學(xué),、研、培結(jié)合,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)。

強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí),，促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新,，作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作,。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長,，推動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高。

1,、本學(xué)期把教師對(duì)教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn),。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材,，全面熟悉新教材的特點(diǎn),，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。在學(xué)習(xí)、探索,、研究,、反思、交流,、實(shí)踐中,，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

2,、作好校本培訓(xùn)工作,，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋,，有效地開展培訓(xùn),。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué),、自覺好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。

3,、本學(xué)期,，我們繼續(xù)開展教師崗位練兵和賽教活動(dòng)，通過課件制作,、三字一畫考核等活動(dòng),，提升教師的綜合素質(zhì)。

4.繼續(xù)認(rèn)真組織落實(shí)數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作,，使其向縱深發(fā)展,，發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個(gè)亮點(diǎn),，通過課題研究,，使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。

5,、加強(qiáng)教師的培養(yǎng),，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為其提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái),，在教師中進(jìn)行“一幫一”的拜師活動(dòng)，通過“傳,、幫,、帶”的方式，一方面達(dá)到教學(xué)相長的目的，另一方面使教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人,。

6,、開展聽課、評(píng)課的研討活動(dòng),，教師每學(xué)期聽課不少于16節(jié),。教師之間通過互相聽課、評(píng)課,，取長補(bǔ)短,，加強(qiáng)教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù),。

(三)開展網(wǎng)絡(luò)教研,，創(chuàng)教研特色

在當(dāng)今科技迅猛發(fā)展的信息時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)改變了傳統(tǒng)的教研模式,為學(xué)校教研工作開辟了一個(gè)新天地。讓網(wǎng)絡(luò)教研成為數(shù)學(xué)教研組的一大特色,。

1,、努力開發(fā)建設(shè)“數(shù)學(xué)教學(xué)資源庫”，打造優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué),，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享

2,、開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息交互作用,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃新學(xué)期 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作計(jì)劃篇十五

一,、工作思路

本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作將緊緊圍繞“提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師專業(yè)成長”這一中心目標(biāo),，堅(jiān)持以深化課程改革為中心,，以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)教學(xué)研究為重點(diǎn),，以教研組建設(shè)為載體,，進(jìn)一步強(qiáng)化研究、指導(dǎo),、服務(wù)和管理的功能,，努力提升全區(qū)新課程實(shí)施水平，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

二,、主要工作

(一)、改善學(xué)習(xí)方式,，增強(qiáng)課程實(shí)施意識(shí),。

1、學(xué)習(xí)新課標(biāo),，提升理論素養(yǎng),。幫助教師理解,、內(nèi)化、踐行20_版數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，仍然是本學(xué)期教研工作的重要任務(wù),。教師在學(xué)習(xí)新課標(biāo)時(shí)，要重視核心概念的解讀,，在正確把握概念的基礎(chǔ)上有效提升學(xué)生的核心能力;要重視新課標(biāo)的案例式解讀,，使教學(xué)理念在具體教學(xué)實(shí)踐中得到落實(shí)。教師可借助于省“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)網(wǎng)”“武進(jìn)小數(shù)qq群”等平臺(tái),，積極參加互動(dòng)交流，實(shí)現(xiàn)問題研討,、資源分享的目的,。

2、研讀新教材,，把握教學(xué)內(nèi)容,。今年秋季，全省小學(xué)數(shù)學(xué)各年級(jí)都將使用新教材,。為了做好新舊教材的順利銜接工作,，這學(xué)期一方面要繼續(xù)做好低年級(jí)下冊(cè)的教材分析(一下、二下的“教材修改說明與實(shí)施建議”ppt在“武進(jìn)小數(shù)qq群”的共享里),。學(xué)校要進(jìn)一步改善教材分析活動(dòng)的內(nèi)容與方式,，要以單元教材分析為切入口，幫助教師認(rèn)真領(lǐng)會(huì)蘇教版數(shù)學(xué)教材的修訂說明與實(shí)施建議,。除此以外,，其他年級(jí)也要關(guān)注教材調(diào)整變化情況，以使教材使用能順利過渡,。

(二),、強(qiáng)化學(xué)科常規(guī)，著力課堂教學(xué),，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

1、增強(qiáng)執(zhí)行常規(guī)意識(shí),。為使“減負(fù)增效”真正落到實(shí)處,，要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《常州市中小學(xué)課堂教學(xué)建議》，以使教學(xué)常規(guī)成為教師的教學(xué)習(xí)慣,，成為學(xué)校的教學(xué)常態(tài),。本學(xué)期各層面的課堂觀摩活動(dòng)要切實(shí)關(guān)注教師教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成情況等,，以引導(dǎo)教師在實(shí)踐中認(rèn)真執(zhí)行學(xué)科教學(xué)常規(guī),。

2,、加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)。進(jìn)一步發(fā)揮教研組作用,，提高教研工作的有序性和實(shí)效性,，從而有力推動(dòng)校本教研的開展。要切實(shí)重視備課組的建設(shè),，把集體備課真正落到實(shí)處,。

(三)、改善教研方式,，提高研究實(shí)效,，增強(qiáng)課程實(shí)施能力。

1,、開展課堂教學(xué)研究,。本學(xué)期將根據(jù)新課程的要求，開展各層面的課堂教學(xué)觀摩活動(dòng),，以期進(jìn)一步改善教師的教學(xué)行為與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。

2、開展教學(xué)專題研究,。根據(jù)省,、市教研室的工作安排及區(qū)實(shí)際，本學(xué)期將以“線段,、直線,、射線”為研究主題，可圍繞主題,，展開充分調(diào)研,，圍繞教師的困惑，學(xué)生的困難,，有針對(duì)性地開展研究,，并積極組織課堂教學(xué)實(shí)踐，特別是就“如何引導(dǎo)學(xué)生想象,，建立幾何概念”形成研究經(jīng)驗(yàn)或成果,。四月份，常州市將圍繞這一主題開展同題異構(gòu)活動(dòng),。區(qū)教研室也將擇優(yōu)推選優(yōu)秀課堂或優(yōu)秀文章參與觀摩交流活動(dòng),。

3、開展課題研究,。應(yīng)按照教研室的要求,，加強(qiáng)課題的過程管理，切實(shí)開展研討活動(dòng),，不斷積累資料與經(jīng)驗(yàn),，取得預(yù)期成果,。

(四)、積極搭建平臺(tái),，優(yōu)化培養(yǎng)機(jī)制,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

1,、校本研修進(jìn)一步做實(shí),。教研組要提高校本研修的針對(duì)性與實(shí)效性。堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主陣地,，加強(qiáng)對(duì)有效課堂的探索;要繼續(xù)重視青年教師的培養(yǎng)工作,。

2、認(rèn)真參加協(xié)作片,、區(qū)級(jí)教研活動(dòng),。積極參加數(shù)學(xué)教師基本功比賽、各級(jí)專題研討活動(dòng),、課堂教學(xué)展示活動(dòng)等形式，一方面宣傳推廣學(xué)校的數(shù)學(xué)課改經(jīng)驗(yàn),，展示課改成果,，另一方面也為廣大教師搭建專業(yè)發(fā)展的平臺(tái)，提供展示才華的機(jī)會(huì),。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃新學(xué)期 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作計(jì)劃篇十六

以學(xué)生的發(fā)展為本,，以新課改理念為指導(dǎo)，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討,。本期將認(rèn)真組織本組數(shù)學(xué)教師認(rèn)真進(jìn)行新課改教學(xué)實(shí)踐,，提高教師整體素質(zhì)，努力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,，促進(jìn)學(xué)生全面,、持續(xù)、和諧地發(fā)展,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)會(huì)新課改理念,，用新課改精神指導(dǎo)課堂教學(xué)改革，探索新課改的有效教學(xué)方式,，認(rèn)真開展校區(qū)兩級(jí)的三優(yōu)比賽工作,。

2、大膽進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)的探討和改革,，認(rèn)真進(jìn)行新課改教學(xué)實(shí)踐,，著力以學(xué)生的發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素養(yǎng)。倡導(dǎo)教師參加各級(jí)各類教學(xué)培訓(xùn),，同時(shí)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì),，有效地組織教師進(jìn)行集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，提高使用新教學(xué)手段的能力,。

2,、利用區(qū)三優(yōu)評(píng)比的契機(jī)，要求教師在認(rèn)真鉆研教材的同時(shí),，抓好課堂教學(xué)研究工作,，認(rèn)真開展說課，評(píng)課活動(dòng),，發(fā)揮集體智慧,，取長補(bǔ)短。

3,、堅(jiān)持做好每學(xué)期每人聽課不少于10節(jié)課的任務(wù),，要求每位教師必須聽課，不得無聽課,、抄聽課筆記敷衍了事,。學(xué)校早有規(guī)定:凡學(xué)校安排外出聽課學(xué)習(xí)的教師，都要求認(rèn)真聽,、用心記,，作簡(jiǎn)要的聽課評(píng)析，達(dá)到一人外出,，全體受益的良好效果,。

4、提倡教師多撰寫教學(xué)心得,、論文,、教學(xué)案例與教學(xué)反思，爭(zhēng)取在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)或發(fā)表于各種教育報(bào)刊雜志,，同時(shí),，向校刊踴躍投稿,，協(xié)助學(xué)校辦好?？瑥亩岣呓處煹睦碚撔摒B(yǎng)和提高學(xué)校和教師的知名度,。

5,、加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)督,、管理。對(duì)數(shù)學(xué)教師教學(xué)常規(guī)工作,，根據(jù)學(xué)校安排做到定期檢查,，重點(diǎn)查教師的備課、上課,、改作業(yè)等方面,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

6,、做好潛能生的輔導(dǎo)工作,，從而帶動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高。根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科的實(shí)際情況,，激發(fā)教與學(xué)的積極性,，注重優(yōu)生能力培養(yǎng)的同時(shí)，積極做好潛能生的輔導(dǎo)工作,，真正做以學(xué)生為本,，力求人人都能學(xué)習(xí)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能得到不同的發(fā)展,。

1,、制訂教研組計(jì)劃，布置任務(wù):本期將全面展開校級(jí)三優(yōu)評(píng)比研究活動(dòng),。

1、校級(jí)三優(yōu)課,，觀摩優(yōu)質(zhì)課件案例及評(píng)析,。

2、教師工作月查,。

1,、撰寫課堂教學(xué)案例和課堂經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

2,、組織組內(nèi)課例研究,。

3、組織畢業(yè)班級(jí)的調(diào)考復(fù)習(xí)教學(xué)研討

4,、教師工作月查,。

1、觀摩學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)資源課件,、案例,。

2、六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)計(jì)劃的指定

3,、校期中質(zhì)量分析

4,、老師工作月查,。

1、三至六年級(jí)的復(fù)習(xí)研討課

2,、整理總結(jié)教研組工作,。

3、制訂期終復(fù)習(xí)計(jì)劃,，迎接期終考試,。

1、準(zhǔn)備放暑假事宜,。

2,、進(jìn)行學(xué)期期總結(jié)期。