心中有不少心得體會時,，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法,。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧,。
護士培訓(xùn)心得體會500字1
光陰似箭,，時光如梭，一轉(zhuǎn)眼我的實習(xí)生活就快結(jié)束了,，還記得剛來參加實習(xí)的時候只是個很迷茫的大學(xué)生,，懂得的也只是書本上的理論知識，而如今,，經(jīng)過短短的護士實習(xí),，我已經(jīng)能夠運用理論知識來完成實際操作了，各方面能力都得到了很大的提高,，為畢業(yè)后踏上工作崗位奠定了堅實的基礎(chǔ),。
護士實習(xí)主要是讓我們通過實踐操作來鞏固理論知識，提高護理技能,，同時也是我們畢業(yè)后真正參加工作前的一次最佳鍛煉機會,。因為實習(xí)的時間比較短，所以我很珍惜每一天的鍛煉機會,，努力學(xué)習(xí),，提高自己的專業(yè)技能。在實習(xí)過程中做到虛心求學(xué),，努力刻苦,，求學(xué)若渴，互相幫助,，不求最好,，只求更好。
護士實習(xí)第一天,，剛進病房,，就覺得很迷茫,，對于陌生的環(huán)境，陌生的人群讓我有點不知所措,，幸好有指導(dǎo)醫(yī)師為我們介紹病房的結(jié)構(gòu)，了解各種疾病的應(yīng)急處理和各項基礎(chǔ)護理操作技能,。我們這次實習(xí)的主要目的是提高各項護理技能和培養(yǎng)操作技能,。所以我們積極努力的爭取著每一次鍛煉的機會，遇到不懂的就請教指導(dǎo)醫(yī)師,，他也會和細心耐心的為我們一一解答。
在業(yè)余時間我還會不斷豐富理論知識,，積極主動的學(xué)習(xí)，思考,，對于不懂的知識點我會自己先查找書籍解決,，如果還是不行我就會去請教別的護士和老師，直到自己弄懂為止,，以便加強理論與臨床護理相結(jié)合,。有時候還要跟著指導(dǎo)醫(yī)師去檢查病房，了解各種病情的臨床反應(yīng),，同時和病人多溝通交流,，希望他們早日康復(fù)。在這短暫的護士實習(xí)期間,，我收獲了很多,，我懂得了病歷的書寫，教學(xué)查房等等,。我相信這次實習(xí)期間的收獲會在以后的工作中更好的體現(xiàn)出來,。
這次的護士實習(xí)讓我受益匪淺，在此,，我要特別感謝學(xué)校和醫(yī)院給我的這次實習(xí)鍛煉機會,，還要感謝指導(dǎo)醫(yī)師和同事們對我的悉心指導(dǎo)和幫助，在以后的工作生活中,，我將更加積極努力，刻苦專研,，讓自己的理論知識更加扎實,，臨床護理能力更加完善，我明白了作為一名白衣天使是必須付出努力的,，有付出才會有回報,。有了這次的實習(xí)經(jīng)驗，我相信我的未來將會更加美好,。
護士培訓(xùn)心得體會500字2
時光如流水,，一轉(zhuǎn)眼十個月就過去了，結(jié)束了我們的護士實習(xí)生活,，也即將告別我們的學(xué)生時代，在這段時間里,，我們收獲了很多,，知識、技術(shù),、經(jīng)驗,、還有友情;在這段時間里，我們無論是在身心上還是做人處事上都得到了成長與成熟,，護士實習(xí)心得體會范文,。
記得進入醫(yī)院的第一天，當(dāng)我們穿上潔白的護士服,，那一刻我的心情特別激動,。“保護生命,、減輕痛苦,、增進健康是我們護士的職責(zé)，從今天
起我就要正式履行這個職責(zé)了,。雖然現(xiàn)在我只是一名實習(xí)護士,，但我會更好的完成我的職責(zé)?！碑?dāng)時我這樣對自己說,。
實習(xí)正式開始了，開始的幾天我們總覺得自己幫不上忙,，總是跟著帶教老師的后面,，一同來實習(xí)的我們都覺得是不是我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的不夠扎實，為什么老師不讓我們上手做呢?內(nèi)心滋生了很大的挫敗感,。這些都被帶教老師發(fā)現(xiàn)了,。老師把我們召集起來開了一次會，老師說：“病人不是道具,，不是實驗品,，不是不相信大家的專業(yè)水平,，但是不可能肯定大家的實踐操作。跟在我的后面不是給大家機會挫敗,，是給大家機會認真學(xué)習(xí),。”
老師的話干凈利落,，就像老師嫻熟穩(wěn)妥的護理技能,。她的話一下點醒了我，之后的幾天我們跟著老師后面,，沒有時間想任何別的,，只知道不能放過老師的每一個操作細節(jié)，發(fā)現(xiàn)了很多操作上的疑問,，不懂就問,，讓我們在護理操作能力上迅速增長了一大截。
有一天我們還是像往常一樣跟著老師學(xué)習(xí),，剛好要處理一個外傷的病人,，老師說：“張安然，你來處理一下,?！蔽毅读艘幌?，就馬上走過去,，一步接一步穩(wěn)穩(wěn)的完成任務(wù)。老師表揚我說完成得不錯,，繼續(xù)努力,。但是說實話當(dāng)時我真的好緊張。我們要在醫(yī)院里認真努力學(xué)習(xí),，使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能,，這樣才能為我們以后成為一名合格的護士打下堅實的基礎(chǔ)!
實習(xí)的日子里，我們不僅學(xué)會做事更學(xué)會了做人,。實習(xí)中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能;生活上我們很好的處理與同事,、病人還有家屬的關(guān)系，因為建立良好護患關(guān)系是非常重要的,，能給我們的護理工作會帶來方便,，護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作,，還包括心理護理,，護士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護健康,。
實習(xí)中我們發(fā)現(xiàn)溝通的重要性,，體會到了溝通帶給工作帶來的方便,、給生活帶來了歡笑。與病人相處時,，用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流,，用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求,，并給予力所能及的護理與幫助,，讓他們充分的信任我們。讓他們暫時忘記這里是醫(yī)院,，忘記自己是病患,，讓他們在一個健康、融洽,、溫馨的環(huán)境下恢復(fù)體質(zhì),。
實習(xí)期即將結(jié)束時，老師又把我們聚在一起開了一個會,，老師說：“這些日子與大家朝夕相處,，不僅發(fā)現(xiàn)了大家身上的閃光點，更見證了大家的成長,、成熟,。我很欣慰，祝賀大家,，希望大家在以后的工作生活中,，不斷的進步?！崩蠋煹脑掃€是那樣的簡練,，但是中間的點點滴滴，只有我們能夠體會,。工作讓我們戒掉了過去的焦躁,，平和的面對一切，工作和生活應(yīng)該都是這樣吧,。醫(yī)院的走廊里,，忙碌的身影，不停地穿梭在病房之間,，很累也很滿足,。
實習(xí)結(jié)束了，但是我人生的征程即將掀開新的序幕,。相信經(jīng)歷這段時間的鍛煉我們已經(jīng)更加成熟,，更加穩(wěn)重，更能擔(dān)起作為一名護士的責(zé)任，相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神,，以愛心,、耐心、細心和責(zé)任心去對待每一位病人,，全心全意為病人服務(wù),。
護士培訓(xùn)心得體會500字3
時光匆匆，在免疫科實習(xí)生涯已經(jīng)過了三周,，即將面臨的是出科考試,。
在這里,，我感悟頗多：
有穿刺成功時的喜悅,，也有對病人病情變化擔(dān)憂;有病人和老師對我的表揚，也有因做錯事而被老師批評;有開展工作順利時的愉悅,，也有因病人不配合工作的苦惱,。在這里,，我學(xué)到了新的知識和技術(shù)，積累了臨床的經(jīng)驗,。在這里,，我付出過汗水，也收獲了成果,。
感謝你們,，所有在免疫科辛勤工作的老師，感謝你們,，所有支持,、配合我工作的患者。
“除人類之病痛助健康之完美”是所有為醫(yī)學(xué)事業(yè)奉獻終身的醫(yī)務(wù)工作者的目標(biāo),。而在免疫科,，我深深的體會到了這一點,。免疫科的疾病以慢性病為主,，這里的病人多是被疾病糾纏很久的“老病號”，所以我們醫(yī)務(wù)工作者更加注重減輕病人的疼痛,，幫助病人維持正常的生活,。而我在免疫科實習(xí)的第一天，由于不了解具體的情況,，在測量生命體征時只測量了危重病人的體溫,，而忽略了其他的病人，被老師嚴厲地批評,。然后老師耐心的給我講解免疫科病人的特殊性,，并讓我不懂的問題要詢問老師。我認真地總結(jié)我這次失誤的原因，并引以為戒,。在之后的工作中,，我盡我所能為病人解答問題，如果有我也不清楚的問題,，我會向老師請教后再反饋給病人,。正是因為這樣，我才得到了病人的信任和肯定,。
“促進健康,，預(yù)防疾病，恢復(fù)健康,，減輕痛苦”是護理人員重要的職責(zé),。免疫科很注重病人的慢病管理，這一周我參與了痛風(fēng)病人的慢病管理工作,，老師分配給我的主要工作是為痛風(fēng)病人作詳細的健康指導(dǎo)和收集痛風(fēng)病人詳細的健康資料并錄入慢病管理系統(tǒng),。
這項工作看著不難，但實際操作起來就感覺非常復(fù)雜,。首先我們要取得痛風(fēng)病人的同意,，其次向病員及家屬詳細的講解痛風(fēng)的發(fā)病原因、治療目的,、飲食控制和康復(fù)鍛煉等,。然后按痛風(fēng)病人隨訪表詳細詢問病人的基本信息、基本病史,、既往史,、治療情況及生活習(xí)慣等，并將信息錄入慢病管理系統(tǒng),。之后我們會按隨訪系統(tǒng)定期對病人進行隨訪跟蹤,，監(jiān)督病人堅持正規(guī)治療，達到改善病情,、恢復(fù)正常生活的目的,。
慢病管理是一個長期而復(fù)雜的過程，我們要持之以恒,，不斷更新病人病情轉(zhuǎn)歸的信息,。這就需要病人對我們工作長期的支持，有時我會遇到由于病人的不配合而使我的工作無法開展的狀況,，這時我就會很苦惱,。而老師則告訴我：“痛風(fēng)是終身性疾病，很多病人被疼痛折磨的時間很長,，情緒不好其實可以理解,，我們要認真講解我們慢病管理的意義，讓他們明白我們開展這項工作是為廣大痛風(fēng)患者謀福利，然后再請他們配合我們的工作,?！?/p>
實習(xí)不同于在學(xué)校學(xué)習(xí)。在學(xué)校,，我們只需要認真掌握書本知識和基本操作技能,。而在臨床，我們不僅要學(xué)習(xí)臨床知識和技能,，還要通過向帶教老師學(xué)習(xí)來積累臨床經(jīng)驗,，掌握與病人溝通的方法和技巧，熟悉臨床工作流程等,。實習(xí)是我們從學(xué)校到工作崗位的一個過渡,，所以實習(xí)這一年非常重要，我們要認真對待這一年,，為我們以后的工作打下堅實的基礎(chǔ),。
護士專業(yè)實習(xí)心得
