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最新幼兒園小班半日活動(dòng)計(jì)劃下午(十三篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-07-11 10:23:54
最新幼兒園小班半日活動(dòng)計(jì)劃下午(十三篇)
時(shí)間:2024-07-11 10:23:54     小編:zdfb

光陰的迅速,一眨眼就過去了,,成績(jī)已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡。

幼兒園小班半日活動(dòng)計(jì)劃下午篇一

1,、教師熱情接待家長(zhǎng)和幼兒,,詢問幼兒身體情況。觀察幼兒情緒狀況,。

2,、幼兒自由選擇活動(dòng)器材進(jìn)行游戲,教師注意為幼兒增減衣服,。

(二) 生活活動(dòng):學(xué)塞衣褲

活動(dòng)目標(biāo):自己動(dòng)手學(xué)塞衣褲,,愿意做力所能及的事。

活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒已學(xué)過塞衣褲兒歌

觀察與指導(dǎo):

1,、利用盥洗,,進(jìn)行學(xué)習(xí),嘗試自己塞衣褲,。

2,、幼兒盥洗,師與幼兒一起念兒歌:

衣服妹妹真調(diào)皮,,偷偷跑到外面去,。褲子哥哥快快來,拉住妹妹別忘記!

3,、幼兒自己動(dòng)手學(xué)塞衣褲,,師幫助個(gè)別幼兒。

4,、鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,。

(三) 區(qū)域

活動(dòng):

活動(dòng)目標(biāo):大膽選擇喜愛的游戲內(nèi)容和材料,自主、愉快的進(jìn)行游戲,。知道游戲好要將材料物歸原處,。

(四) 集體教育活動(dòng):體育活動(dòng)——小小送貨員

一、設(shè)計(jì)意圖

小班的孩子十分依戀父母,,雖然他們進(jìn)入幼兒園已一個(gè)多月了,,漸漸適應(yīng)了幼兒園的集體生活,但情緒時(shí)有反復(fù),,為了讓孩子逐步由依戀父母轉(zhuǎn)向大膽愉悅地參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),,我們捕捉著孩子在幼兒園生活中所表現(xiàn)出來的興趣點(diǎn)、熱點(diǎn),,如:孩子們特別喜愛娃娃家的小推車,,愿意在教室里推著玩耍。從孩子們的“熱點(diǎn)”出發(fā),,以《綱要》中“根據(jù)兒童的興趣,、愛好、需要和發(fā)展水平,,將周圍的自然環(huán)境,、社會(huì)環(huán)境作為發(fā)展兒童的重要資源?!边@一精神為依據(jù),,設(shè)計(jì)了此游戲活動(dòng)。通過活動(dòng),,力圖進(jìn)一步融洽師幼關(guān)系,,讓孩子在輕松愉悅的氣氛中不知不覺地得到發(fā)展。同時(shí),,有機(jī)滲透各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo),。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1,、愉快地扮演角色,,體驗(yàn)自己想辦法解決問題的樂趣。

2,、積極參與游戲,,愿意大膽表達(dá)自己的感受體驗(yàn)。

3,、鍛煉上下肢動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,,能在斜坡上大膽推車行走。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備:

幼兒有過玩小推車的經(jīng)驗(yàn),。

2、物資材料的準(zhǔn)備:

(1)場(chǎng)景:小橋,、小兔商店,、廢舊瓶子、盒子等,,地上畫有大圓圈,。

(2)幼兒人手一個(gè)小推車、音樂磁帶,、錄音機(jī),。

三、活動(dòng)過程

開始部分

1,、幼兒聽音樂,,推車走路進(jìn)場(chǎng)。

2,、幼兒跟著老師做拍手游戲操,。(為推車動(dòng)作做準(zhǔn)備)

基本部分

1、教師啟發(fā);“我們都去幫小兔送貨,,送的時(shí)候不能撞到其他的貨車,?!?/p>

2,、幼兒自由活動(dòng),教師鼓勵(lì)幼兒想辦法一次多裝點(diǎn)貨物,。

3,、請(qǐng)小朋友停下來,互相觀摩同伴的玩法,。

4,、游戲:幫小兔運(yùn)貨

(1)教師講解游戲玩法。

(2)在游戲過程中鼓勵(lì)幼兒大膽游戲,,并激發(fā)幼兒用語言表達(dá)自己的感受體驗(yàn),。

(3)教師對(duì)能力強(qiáng)的幼兒鼓勵(lì)他們多裝點(diǎn)貨物,對(duì)膽小的幼兒,,鼓勵(lì)他們大膽嘗試,。

結(jié)束部分

聽音樂做歌表演“走路輕輕”幼兒推車回班。

五,、活動(dòng)延伸

1,、在區(qū)域活動(dòng)、戶外體育活動(dòng)中繼續(xù)加強(qiáng)訓(xùn)練,,根據(jù)幼兒的運(yùn)動(dòng)水平適當(dāng)加大難度,。

2,、開展家園活動(dòng), 親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。

(五)小組或個(gè)別活動(dòng):猜水果

一,、活動(dòng)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)幾種常見的秋天的水果,。

2,、能通過觸摸辨別水果的不同之處,發(fā)展幼兒的觸摸覺,。

3,、激發(fā)幼兒對(duì)事物有好奇心和探究之心。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備

活動(dòng)區(qū)內(nèi)放置一個(gè)袋子,,內(nèi)裝葡萄,蘋果,、橙子,,香蕉等水果,用帶子扎緊口,。

三,、活動(dòng)過程

1、教師用神秘的口氣告訴幼兒:“老師這里有一個(gè)大口袋,,里面裝有許多好東西,,你們想知道是什么嗎?”

2、教師告訴

幼兒游戲的玩法:把手伸進(jìn)布口袋里摸一摸,,說出你摸到的是什么東西?然后把水果拿出來,,看一看是否猜得準(zhǔn)確,猜對(duì)的,,就將該水果放在另外的筐內(nèi),,猜錯(cuò)的依然將水果放進(jìn)口袋里。

3,、在玩游戲的過程中教師要啟發(fā)幼兒說出他摸到的東西的感覺,。如:“它是圓圓的,很象皮球”等,。提醒幼兒不能把布袋打開用眼睛看,。

(六)操節(jié)活動(dòng)

一、幼兒在老師帶領(lǐng)下,,動(dòng)作有力,、有節(jié)奏地聽音樂做模仿操。

二,、在做操前檢查幼兒衣著情況,,準(zhǔn)備好隔汗的小毛巾,。

(七)戶外活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo):喜歡參與游戲活動(dòng),體驗(yàn)游戲的快樂,。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè):小推車,、娃娃、小房子,、大皮球,、搖椅、爬爬蟲等

活動(dòng)過程:

1,、 自由選擇:幼兒自由選擇各種戶外活動(dòng)進(jìn)行游戲,。

2、 自主活動(dòng):利用幼兒眼的自然環(huán)境讓幼兒自主開展各種活動(dòng),,體驗(yàn)游戲的快樂,。

3、 自發(fā)交流:

幼兒愿意和同伴,、老師說說游戲中快樂的事,。

備注:提供毛巾提醒幼兒在活動(dòng)中使用;根據(jù)天氣情況、幼兒活動(dòng)情況調(diào)整幼兒的活動(dòng)量,、衣著,。

幼兒園小班半日活動(dòng)計(jì)劃下午篇二

(一) 晨間活動(dòng):

1、教師熱情接待家長(zhǎng)和幼兒,,詢問幼兒身體情況,。觀察幼兒情緒狀況。

2,、幼兒自由選擇活動(dòng)器材進(jìn)行游戲,,教師注意為幼兒增減衣服,。

(二) 生活活動(dòng):學(xué)塞衣褲

活動(dòng)目標(biāo):自己動(dòng)手學(xué)塞衣褲,,愿意做力所能及的事。

活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒已學(xué)過塞衣褲兒歌

觀察與指導(dǎo):

1,、利用盥洗,,進(jìn)行學(xué)習(xí),嘗試自己塞衣褲,。

2,、幼兒盥洗,師與幼兒一起念兒歌:

衣服妹妹真調(diào)皮,,偷偷跑到外面去,。褲子哥哥快快來,拉住妹妹別忘記!

3,、幼兒自己動(dòng)手學(xué)塞衣褲,,師幫助個(gè)別幼兒,。

4、鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,。

(三) 區(qū)域

活動(dòng):

活動(dòng)目標(biāo):大膽選擇喜愛的游戲內(nèi)容和材料,,自主、愉快的進(jìn)行游戲,。知道游戲好要將材料物歸原處,。

(四) 集體教育活動(dòng):體育活動(dòng)——小小送貨員

一、設(shè)計(jì)意圖

小班的孩子十分依戀父母,,雖然他們進(jìn)入幼兒園已一個(gè)多月了,,漸漸適應(yīng)了幼兒園的集體生活,但情緒時(shí)有反復(fù),,為了讓孩子逐步由依戀父母轉(zhuǎn)向大膽愉悅地參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),,我們捕捉著孩子在幼兒園生活中所表現(xiàn)出來的興趣點(diǎn)、熱點(diǎn),,如:孩子們特別喜愛娃娃家的小推車,,愿意在教室里推著玩耍。從孩子們的“熱點(diǎn)”出發(fā),,以《綱要》中“根據(jù)兒童的興趣,、愛好、需要和發(fā)展水平,,將周圍的自然環(huán)境,、社會(huì)環(huán)境作為發(fā)展兒童的重要資源?!边@一精神為依據(jù),,設(shè)計(jì)了此游戲活動(dòng)。通過活動(dòng),,力圖進(jìn)一步融洽師幼關(guān)系,,讓孩子在輕松愉悅的氣氛中不知不覺地得到發(fā)展。同時(shí),,有機(jī)滲透各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo),。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1,、愉快地扮演角色,,體驗(yàn)自己想辦法解決問題的樂趣。

2,、積極參與游戲,,愿意大膽表達(dá)自己的感受體驗(yàn)。

3,、鍛煉上下肢動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,,能在斜坡上大膽推車行走,。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備:

幼兒有過玩小推車的經(jīng)驗(yàn),。

2、物資材料的準(zhǔn)備:

(1)場(chǎng)景:小橋,、小兔商店,、廢舊瓶子、盒子等,,地上畫有大圓圈,。

(2)幼兒人手一個(gè)小推車、音樂磁帶,、錄音機(jī),。

三、活動(dòng)過程

開始部分

1,、幼兒聽音樂,,推車走路進(jìn)場(chǎng)。

2,、幼兒跟著老師做拍手游戲操,。(為推車動(dòng)作做準(zhǔn)備)

基本部分

1、教師啟發(fā);“我們都去幫小兔送貨,,送的時(shí)候不能撞到其他的貨車,。”

2,、幼兒自由活動(dòng),,教師鼓勵(lì)幼兒想辦法一次多裝點(diǎn)貨物。

3,、請(qǐng)小朋友停下來,,互相觀摩同伴的玩法。

4,、游戲:幫小兔運(yùn)貨

(1)教師講解游戲玩法,。

(2)在游戲過程中鼓勵(lì)幼兒大膽游戲,并激發(fā)幼兒用語言表達(dá)自己的感受體驗(yàn),。

(3)教師對(duì)能力強(qiáng)的幼兒鼓勵(lì)他們多裝點(diǎn)貨物,對(duì)膽小的幼兒,,鼓勵(lì)他們大膽嘗試,。

結(jié)束部分

聽音樂做歌表演“走路輕輕”幼兒推車回班。

五,、活動(dòng)延伸

1,、在區(qū)域活動(dòng),、戶外體育活動(dòng)中繼續(xù)加強(qiáng)訓(xùn)練,根據(jù)幼兒的運(yùn)動(dòng)水平適當(dāng)加大難度,。

2,、開展家園活動(dòng), 親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。

(五)小組或個(gè)別活動(dòng):猜水果

一,、活動(dòng)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)幾種常見的秋天的水果,。

2,、能通過觸摸辨別水果的不同之處,發(fā)展幼兒的觸摸覺,。

3,、激發(fā)幼兒對(duì)事物有好奇心和探究之心。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備

活動(dòng)區(qū)內(nèi)放置一個(gè)袋子,,內(nèi)裝葡萄,蘋果,、橙子,,香蕉等水果,用帶子扎緊口,。

三,、活動(dòng)過程

1、教師用神秘的口氣告訴幼兒:“老師這里有一個(gè)大口袋,,里面裝有許多好東西,,你們想知道是什么嗎?”

2、教師告訴

幼兒游戲的玩法:把手伸進(jìn)布口袋里摸一摸,,說出你摸到的是什么東西?然后把水果拿出來,,看一看是否猜得準(zhǔn)確,猜對(duì)的,,就將該水果放在另外的筐內(nèi),,猜錯(cuò)的依然將水果放進(jìn)口袋里。

3,、在玩游戲的過程中教師要啟發(fā)幼兒說出他摸到的東西的感覺,。如:“它是圓圓的,很象皮球”等,。提醒幼兒不能把布袋打開用眼睛看,。

(六)操節(jié)活動(dòng)

一、幼兒在老師帶領(lǐng)下,動(dòng)作有力,、有節(jié)奏地聽音樂做模仿操,。

二、在做操前檢查幼兒衣著情況,,準(zhǔn)備好隔汗的小毛巾,。

(七)戶外活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo):喜歡參與游戲活動(dòng),體驗(yàn)游戲的快樂,。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè):小推車,、娃娃、小房子,、大皮球,、搖椅、爬爬蟲等

活動(dòng)過程:

1,、 自由選擇:幼兒自由選擇各種戶外活動(dòng)進(jìn)行游戲,。

2、 自主活動(dòng):利用幼兒眼的自然環(huán)境讓幼兒自主開展各種活動(dòng),,體驗(yàn)游戲的快樂,。

3、 自發(fā)交流:

幼兒愿意和同伴,、老師說說游戲中快樂的事,。

備注:提供毛巾提醒幼兒在活動(dòng)中使用;根據(jù)天氣情況、幼兒活動(dòng)情況調(diào)整幼兒的活動(dòng)量,、衣著,。

幼兒園小班半日活動(dòng)計(jì)劃下午篇三

7:30~8:15

來園接待

1、熱情接待幼兒,,指導(dǎo)幼兒進(jìn)班先洗手,。

2、鼓勵(lì)幼兒自己結(jié)伴游戲,。

8:20~9:50

運(yùn)動(dòng)與生活活動(dòng)

區(qū)域名稱:三號(hào)場(chǎng)地

觀察與指導(dǎo)要點(diǎn):

分散活動(dòng):鼓勵(lì)幼兒愉快地活動(dòng),,會(huì)在老師提醒下休息。

集體游戲:小動(dòng)物快躲好

游戲目標(biāo):

1,、聽信號(hào)走和跑,。

2、喜歡和老師小朋友一起游戲,。

游戲材料:大喇叭一個(gè)

游戲玩法:幼兒扮演小貓,、小狗等小動(dòng)物,老師扮演媽媽,,小動(dòng)物和媽媽捉迷藏,。媽媽說:“我的寶寶快躲好,”大家躲起來,,媽媽一個(gè)一個(gè)找,,找到的小動(dòng)物跟著媽媽,媽媽說:“沒找到的寶寶呢?”其余幼兒跑到媽媽這里,。

點(diǎn)心自由活動(dòng)

觀察與指導(dǎo):幼兒學(xué)著自己取用點(diǎn)心,,提醒幼兒吃完后自己放好杯碟擦嘴。

9:50~10:10

幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo):1,、喜歡聽辨周圍的各種聲音,,

2、愿意說說這些聲音,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:發(fā)出聲響的各種玩具,、用具、樂器等

各種聲音片斷(按門鈴,、鬧鐘響,、電話鈴、汽車?yán)?

與聲音相對(duì)應(yīng)的畫面

活動(dòng)過程:

一,、導(dǎo)入活動(dòng)

今天老師請(qǐng)來了一位小客人,,我們閉上眼睛猜猜他是誰?你怎么知道的?(出示玩具小狗,學(xué)學(xué)狗叫)小狗見面汪汪汪,。我們不用眼睛看,,用耳朵聽也可以知道他是小狗,我們的耳朵本領(lǐng)大不大?

你們的小耳朵還聽到過哪些聲音?(模仿一些常見的聲音)

二,、找聲音1

老師準(zhǔn)備了那么多好玩的東西,,你們想不想玩?一邊玩一邊聽聽它會(huì)發(fā)出什么聲音。

你剛才玩了什么?發(fā)出什么聲音?

小結(jié):原來我們身邊有那么多好聽的聲音,。

三,、辨聲音

老師這里也有很多有趣的聲音,我們一起來聽好不好?一邊聽一邊猜猜這些聲音告訴我們什么?(放錄音:門鈴,、鬧鐘,、電話、汽車)

這是什么聲音?(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)聲音與日常生活的關(guān)系)

小結(jié):這里的每種聲音都能告訴我們一些事情,。

四,、延伸

小耳朵的本領(lǐng)真大!能聽出很多的聲音,老師還為大家準(zhǔn)備了一些東西,,大家游戲的時(shí)候可以再去玩玩,,再去聽聽他們的聲音。

10:10~11:05

角色游戲

活動(dòng)內(nèi)容:娃娃家,、理發(fā)店,、小超市、娃娃餐廳、加油站,、快樂工地

重點(diǎn)觀察:

1,、觀察娃娃餐廳的廚師是否會(huì)根據(jù)套餐配菜做菜。

2,、鼓勵(lì)幼兒學(xué)說禮貌用語,。

11:10~12:00

生活活動(dòng):

觀察與指導(dǎo)要點(diǎn):1、觀察幼兒洗手時(shí)是否會(huì)卷起衣袖,。

2,、指導(dǎo)幼兒飯菜交替著吃完自己的午餐。

幼兒園小班半日活動(dòng)計(jì)劃下午篇四

晨間活動(dòng)

1,、能禮貌用語,,主動(dòng)參加晨間活動(dòng),不帶細(xì)小危險(xiǎn)的物品,。

2,、能主動(dòng)洗手,不玩水,。

二,、早餐:

1、幼兒(幼兒食品)能安靜,、愉快地進(jìn)餐,,不挑食,保持桌面干凈,。

2,、有良好的坐姿和進(jìn)餐習(xí)慣。

3,、會(huì)正確使用和收放餐巾,、餐具。

4,、提醒幼兒餐后用溫開水漱口,。

三、餐后活動(dòng):整理書包,、玩具

四,、早操:

1、主動(dòng)擺放好早操器械,,愉快地參加早操活動(dòng),。

2、精神飽滿,,隨音樂,、有節(jié)奏地做操,。

五、集中教育:活動(dòng)名稱:制作:輕軌

(一),、活動(dòng)目標(biāo):

1,、喜歡參加手工制作活動(dòng),體驗(yàn)合作,、成功的樂趣,。

2,、會(huì)用畫,、剪、貼等多種方式進(jìn)行裝飾輕軌,。

3,、在活動(dòng)中能分工合作,友好相處,。

(二),、活動(dòng)準(zhǔn)備:

大紙箱8個(gè),各種彩紙,、彩筆,、油畫棒、剪刀,、膠水毛筆及各種顏料,。

(三)、活動(dòng)過程:

1,、與幼兒一同開火車進(jìn)入教室,。

2、你知道陸上交通工具有哪些嗎?我們重慶現(xiàn)在有了一樣新的交通工具,,它是什么?他的外形怎么樣?想不想把輕軌裝飾得更漂亮些?你想用什么方式來裝飾輕軌?(誘導(dǎo)幼兒參與裝飾輕軌的愿望,。)

3、幼兒自選材料,,自由組合,,共同裝飾“車廂”,老師引導(dǎo)幼兒用畫,、剪,、貼等各種方式進(jìn)行裝飾,并在活動(dòng)中能分工合作,,友好相處,。

4、坐輕軌,。

利用制作好的“車箱”玩開輕軌的游戲,,感受成功的快樂,。

六、午點(diǎn):

能在有限時(shí)間內(nèi)將自己的一份水果吃完,。

七,、戶外活動(dòng):活動(dòng)名稱:玩圈

(一)、活動(dòng)目標(biāo):

1,、喜歡參加戶外體育活動(dòng),,體驗(yàn)游戲的樂趣。

2,、學(xué)習(xí)全的多種玩法;發(fā)展幼兒綜合運(yùn)動(dòng)能力,,激發(fā)幼兒創(chuàng)造的興趣。

3,、有簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法,。

(二)、活動(dòng)準(zhǔn)備:

塑料圈每個(gè)幼兒一個(gè)

(三),、活動(dòng)過程:

1,、與幼兒將圈當(dāng)方向盤,開汽車進(jìn)入場(chǎng)地,。放松活動(dòng),,帶領(lǐng)幼兒膝部、腕部活動(dòng),。

2,、玩圈活動(dòng)

幼兒自由玩圈,玩出圈的多種玩法,。(如:跳圈,、轉(zhuǎn)圈、投圈,、套圈等多種玩法,。)

3、組合玩圈,、跳圈

a,、把圈擺成一條直線,幼兒?jiǎn)?、雙腳向前跳,。

b、把圈擺成之字形,,幼兒左右行進(jìn)跳,。

c、把圈擺成單雙數(shù),,幼兒?jiǎn)?、雙腳行進(jìn)跳,。

d、把圈擺成原形,, 信號(hào)圍圈跳,。

4、游戲:換圈行進(jìn)

幼兒站在一個(gè)圈內(nèi),,把另一圈放在前面,,再邁到(跳到)前面圈內(nèi),在移動(dòng)后面圈放在前面,,反復(fù)進(jìn)行直到終點(diǎn),。、

5,、放松活動(dòng):開汽車

八,、入廁、洗手,、喝水:

1、能自己整理衣褲,,養(yǎng)成便后洗手的好習(xí)慣,,愛護(hù)廁所衛(wèi)生。

2,、有正確洗手的方法,,有手臟時(shí)自覺洗手的習(xí)慣。

3,、自主取,、放口杯,養(yǎng)成良好的飲水習(xí)慣,。

九,、活動(dòng)區(qū)活動(dòng):區(qū)角游戲

(一)、活動(dòng)目標(biāo):

1,、喜歡參加區(qū)角游戲活動(dòng),,體驗(yàn)游戲的樂趣和成功的自豪感。

2,、掌握各區(qū)角活動(dòng)的玩法,,自覺遵守游戲活動(dòng)規(guī)則。

3,、幼兒會(huì)大膽與別人介紹自己的作品,,有良好的收放玩具習(xí)慣。

(二),、活動(dòng)準(zhǔn)備:

美工區(qū),、結(jié)構(gòu)區(qū),、餐廳、聰明屋等活動(dòng)區(qū)角的各種成品,、半成品材料,。

(三)、活動(dòng)過程:

1,、激發(fā)幼兒興趣,,讓幼兒愿意主動(dòng)參加區(qū)角游戲。

2,、介紹本次活動(dòng)的內(nèi)容,,有哪些區(qū)域可選擇。

3,、讓幼兒自由選擇區(qū)角,,幼兒相互間提出游戲規(guī)則和要求。

4,、幼兒自由玩耍,,教師以角色身份進(jìn)入活動(dòng)中指導(dǎo)幼兒,并糾正錯(cuò)誤的知識(shí)概念,,在活動(dòng)中提醒幼兒使用禮貌用語,。

5、幼兒自評(píng),,進(jìn)行交流,。

6、教師小結(jié),,組織幼兒收拾活動(dòng)區(qū)玩具材料,,結(jié)束。

十,、盥洗:

1,、幼兒能有次序的排隊(duì)洗手、解便,,不推擠,。

2、盥洗時(shí)提醒幼兒事先卷好衣袖,,不玩水,,有正確的洗手方法。

3,、指導(dǎo)幼兒用自己的毛巾擦手,,有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

十一,、餐前活動(dòng):手指游戲

十二,、午餐:

1,、幼兒能安靜、愉快地進(jìn)餐,,不挑食,,保持桌面干凈,能主動(dòng)把掉的飯粒撿入餐盤,。

2,、有良好的坐姿和進(jìn)餐習(xí)慣。

3,、會(huì)正確使用和收放餐巾,、餐具。

4,、提醒幼兒餐后擦嘴,、用溫開水漱口。

十三,、餐后活動(dòng):看圖書

十四,、午睡:

1、幼兒會(huì)折疊衣物,,擺放整齊頁,。

2、不玩耍,、講悄悄話,能較快地,、安靜入睡,。

3、老師巡回觀察幼兒入睡情況,,糾正不正確的睡姿,。

幼兒園小班半日活動(dòng)計(jì)劃下午篇五

一、接待寶寶來園:(播放歡快的音樂)

教師用飽滿的熱情接待家長(zhǎng)和寶寶們來園,,主動(dòng),、親切的上前問好。

進(jìn)入活動(dòng)室的寶寶們可以自由選擇自己喜歡的玩教具,,在開始活動(dòng)前整理放回原處,。

(播放《弟子規(guī)》)

二、寶寶音樂律動(dòng):(律動(dòng)音樂)

教師發(fā)給收好玩具的寶寶每人一個(gè)小手鈴,,一起聽音樂來做《手鈴操》,、《走路》。

活動(dòng)后,,請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒做按摩活動(dòng),,使寶寶慢慢的安靜下來,。將小手鈴送回老師處。

三,、寶寶語言*認(rèn)知*小肌肉活動(dòng):(輕音樂)

1,、手指操: 你也有我也有,大家都有一雙手,。 左一只,,右一只,都有五個(gè)手指頭,。

大拇哥,,翹一翹,二拇弟,,鉤一鉤,。 撓撓手心拍一拍,撓撓手心拍一拍,。

攥成拳頭繞一繞,,舉在頭上招招手。

2,、點(diǎn)名活動(dòng):寶寶和家長(zhǎng)一起坐在地墊上,,大家一起唱歌“你在哪里?”,點(diǎn)到名字的寶寶教師親切的去抱一抱,,并問候:“早上好!”

3,、蒙氏活動(dòng):聽筒

訓(xùn)練寶寶聽覺、判斷,、檢驗(yàn)對(duì)錯(cuò)的 能力,。回家后家長(zhǎng)也可以用兩份小瓶子和不同的豆子來做此項(xiàng)活動(dòng),。

4,、美麗的蝴蝶(小肌肉活動(dòng))

教師把裝有許多蝴蝶模型的盒子蒙上布讓寶寶用手去摸,猜猜里面有什么,。教給寶寶說“蝴蝶”和“美麗”,。發(fā)給每個(gè)寶寶一份活動(dòng)材料:膠棒、蝴蝶翅膀,、彩色紙,。引導(dǎo)寶寶用彩色紙進(jìn)行撕的練習(xí),認(rèn)識(shí)形狀,,說出手里拿的紙的顏色,,讓他們將撕下來的紙塊涂上膠棒后粘在蝴蝶翅膀上作“美麗的衣裳”。

鼓勵(lì)寶寶們多給蝴蝶做衣裳,比比誰的蝴蝶翅膀最漂亮,。完成后把蝴蝶翅膀帶在寶寶的胸前,,請(qǐng)家長(zhǎng)將寶寶輕輕抱起,引導(dǎo)寶寶將手臂隨節(jié)奏上下擺動(dòng),。對(duì)于能力較強(qiáng)的寶寶,,可以讓寶寶自己做蝴蝶飛的動(dòng)作,家長(zhǎng)跟在寶寶后面學(xué)說兒歌,,注意節(jié)奏的輕緩,。

兒歌《蝴蝶蝴蝶真美麗》

蝴蝶蝴蝶真美麗,(模仿蝴蝶飛的動(dòng)作,,原地抖翅膀)

身上有件花花衣,。(互相拍打?qū)Ψ降纳眢w)

我們也來扮蝴蝶,(面對(duì)面拉住手,,向左移再向右移)

跟它一起做游戲,。(拍手轉(zhuǎn)一圈回到原地)

活動(dòng)目標(biāo):

寶寶能高興得進(jìn)入活動(dòng)中,練習(xí)手指的精細(xì)動(dòng)作,,發(fā)展寶寶撕紙和使用膠棒粘貼的能力,。

鼓勵(lì)寶寶大膽地準(zhǔn)確說出 “蝴蝶”、“美麗”;體驗(yàn)成功的喜悅,。

提示:回家后,,家長(zhǎng)可以多給寶寶提供不同種類的紙張進(jìn)行撕紙、粘貼,、揉紙等小肌肉手指的練習(xí),。

四、親子游戲活動(dòng):蝴蝶飛飛(歡快的音樂)

活動(dòng)目標(biāo):寶寶能愉快的參加游戲,,在游戲中進(jìn)行模仿飛和鉆爬的練習(xí);請(qǐng)家長(zhǎng)手腳撐地,、弓起后背做“山洞”,“小蝴蝶”們?nèi)我獾摹帮w來飛去”,,增進(jìn)親子感情。

幼兒園小班半日活動(dòng)計(jì)劃下午篇六

一,、晨間活動(dòng)入園:

1,、老師熱情接待幼兒,幼兒能主動(dòng)和老師小朋友打招呼,。

2,、教師帶幼兒熟悉新環(huán)境,幼兒在家長(zhǎng)的幫助下貼自己的名帖,。

室內(nèi)區(qū)域活動(dòng)自選內(nèi)容:圖書角 益智角 結(jié)構(gòu)角重點(diǎn)指導(dǎo):圖書角要求:對(duì)圖書感興趣,,能自己安靜的看書。

二、吃早點(diǎn)入廁,、洗手,、吃點(diǎn)心三、教育教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)一 水果樹活動(dòng)目標(biāo):

1,、認(rèn)識(shí)蘋果和梨子,,并能說出它們的特征。

2,、學(xué)會(huì)使用漿糊的技巧,。

3、愿意參與集體活動(dòng),,享受活動(dòng)的樂趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、ppt(蘋果樹和梨樹的圖片)2,、蘋果和梨子的小圖片若干,,大樹背景圖兩張活動(dòng)過程:

1、通過視頻欣賞果樹的圖片,,了解蘋果樹和梨子樹的特征,。

(1)觀察近景圖,認(rèn)識(shí)蘋果和梨子的外形特征,。

(2)觀察遠(yuǎn)景圖,,了解蘋果樹和梨樹的結(jié)構(gòu)特征。

2,、出示大樹背景圖,,幼兒在樹上黏貼蘋果和梨子。

(1)請(qǐng)小朋友在樹上貼上蘋果和梨子(2)教師講解抹漿糊的步驟,,幼兒學(xué)習(xí),。

(3)教師提出要求,幼兒操作,。

3,、師幼共同欣賞作品,教師評(píng)價(jià),。

(1)已認(rèn)識(shí)皺紙,、蠟光紙等多種紙。

(2)已學(xué)會(huì)折雙體船,。

2,、材料準(zhǔn)備:(1)各種質(zhì)地的紙已折好的紙船。

(2)盆,、抹布,。

(三)活動(dòng)過程:

1、引出課題,激發(fā)興趣,。

(1)出示兩只紙船,,引導(dǎo)幼兒觀察紙船分別是用什么紙折的。

(2)預(yù)測(cè)兩只紙船同時(shí)放在水面上,,會(huì)怎么樣?

2,、幼兒第一次實(shí)驗(yàn),并表達(dá)實(shí)驗(yàn)中綠色皺紙折的船先沉,。

3,、尋找原因:為什么皺紙折的船先沉?

通過兩張紙寶寶示意圖,了解紙的間隙大,,吸水就快,,反之,則慢,。

4,、幼兒再次操作,發(fā)現(xiàn)報(bào)紙,、蠟光紙,、餐巾紙等不同紙產(chǎn)生的吸水速度不同。

三,、健康活動(dòng)《小刺猬背果子》 執(zhí)教者:朱黎黎

(一)活動(dòng)目標(biāo):

1,、樂意參與活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣,。

2,、練習(xí)手膝著地向前爬、側(cè)身滾等動(dòng)作,,增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性,。

(二)活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:了解小刺猬的生活習(xí)性,。

2,、材料準(zhǔn)備:(1)紅色尼龍搭扣剪成“果子”若干長(zhǎng)在三棵數(shù)上、“山洞”,、“山坡”,。

(2)錄音機(jī)、磁帶,、刺猬胸飾同師生人數(shù)。

(三)活動(dòng)過程:

1,、開始部分

“刺猬姐姐”帶著“小刺猬”爬到空地上曬太陽,,做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

2、基本部分

(1)練習(xí)手膝著地向前爬

要求:雙手雙膝都著地向前爬行,。

(2)練習(xí)側(cè)身滾

要求:雙腳并攏,,全身直直地向側(cè)翻滾。

(3)游戲 《小刺猬背果子》

經(jīng)過山洞,、山坡來到“果園”從樹上搖下“果子”背果子回家,。

3、結(jié)束部分

表演:我們真快樂,。在游戲中結(jié)束活動(dòng),。

四、科學(xué)游戲:

(一)內(nèi)容:小青蛙跳跳跳,、吹泡泡,、小火箭上天、不倒娃娃,、什么被粘住了,、紙托杯中水、橡皮釣魚等,。

(二)目標(biāo):

1,、通過讓幼兒親自操作、探索各種學(xué)習(xí)材料,,使幼兒對(duì)各種現(xiàn)象感到好奇,。

2、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)游戲活動(dòng)的興趣,。

(三)準(zhǔn)備:游戲所需的各種操作材料,。

(四)過程:

1、導(dǎo)入活動(dòng):出示各種操作材料,,引起幼兒對(duì)科學(xué)游戲活動(dòng)的興趣,。

2、幼兒按意愿選擇活動(dòng)內(nèi)容,。

3,、幼兒操作、探索,,教師指導(dǎo),。引導(dǎo)幼兒嘗試用不同的方法來操作,并把活動(dòng)情況用簡(jiǎn)單的語言講述,。

4,、評(píng)價(jià)整理結(jié)束。

(1)請(qǐng)幼兒簡(jiǎn)單說一說自己的操作,、發(fā)現(xiàn),,表揚(yáng)認(rèn)真探索的孩子,。

(2)請(qǐng)能干的孩子來幫助老師整理游戲材料,放置在相應(yīng)的位置上,。

五,、餐前活動(dòng):

1、環(huán)境:提醒幼兒在解小便時(shí)注意安全,,不擠推,、洗手后擰緊水龍頭。

2,、安靜游戲: 請(qǐng)你照我這樣做

六,、進(jìn)餐:

1、飯前談話:介紹今日菜單,,提高幼兒食欲,,請(qǐng)幼兒安靜進(jìn)餐,用完自己的一份飯菜,。

2,、餐前管理:幫助個(gè)別幼兒,提醒全班孩子細(xì)嚼慢咽,,不挑食,。

幼兒園小班半日活動(dòng)計(jì)劃下午篇七

一、晨間活動(dòng)入園:

1,、老師熱情接待幼兒,,幼兒能主動(dòng)和老師小朋友打招呼。

2,、教師帶幼兒熟悉新環(huán)境,,幼兒在家長(zhǎng)的幫助下貼自己的名帖。

室內(nèi)區(qū)域活動(dòng)自選內(nèi)容:圖書角 益智角 結(jié)構(gòu)角重點(diǎn)指導(dǎo):圖書角要求:對(duì)圖書感興趣,,能自己安靜的看書,。

二、吃早點(diǎn)入廁,、洗手,、吃點(diǎn)心三、教育教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)一 水果樹活動(dòng)目標(biāo):

1,、認(rèn)識(shí)蘋果和梨子,,并能說出它們的特征。

2,、學(xué)會(huì)使用漿糊的技巧,。

3、愿意參與集體活動(dòng),,享受活動(dòng)的樂趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1,、ppt(蘋果樹和梨樹的圖片)2、蘋果和梨子的小圖片若干,,大樹背景圖兩張活動(dòng)過程:

1、通過視頻欣賞果樹的圖片,,了解蘋果樹和梨子樹的特征,。

(1)觀察近景圖,認(rèn)識(shí)蘋果和梨子的外形特征,。

(2)觀察遠(yuǎn)景圖,,了解蘋果樹和梨樹的結(jié)構(gòu)特征。

2,、出示大樹背景圖,,幼兒在樹上黏貼蘋果和梨子。

(1)請(qǐng)小朋友在樹上貼上蘋果和梨子

(2)教師講解抹漿糊的步驟,,幼兒學(xué)習(xí),。

(3)教師提出要求,幼兒操作,。

3,、師幼共同欣賞作品,教師評(píng)價(jià),。

幼兒園小班半日活動(dòng)計(jì)劃下午篇八

周工作重點(diǎn)

1,、結(jié)合“五一”系列活動(dòng),教育幼兒能熱愛勞動(dòng)人民,,珍惜勞動(dòng)成果,。

2、繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行各項(xiàng)常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng),。

晨區(qū)活動(dòng)

1,、智力區(qū)——下飛行棋 2、建構(gòu)區(qū)——公園

3,、表演區(qū)——影劇院 4,、體育區(qū)——沙包

生活活動(dòng)

1、周一升旗,,要求幼兒能安靜聽國(guó)旗下講話,。

2、要求幼兒安靜進(jìn)餐,,不把點(diǎn)心灑在桌上和地板上,。

學(xué)習(xí)活動(dòng)

一、語言領(lǐng)域:皮包怎么回來了(續(xù)編故事)

爸爸媽媽工作忙(談話活動(dòng))

二,、藝術(shù)領(lǐng)域:我是一個(gè)木匠(歌曲)

兒童舞曲(節(jié)奏樂)

我長(zhǎng)大了做什么(繪畫)

三,、認(rèn)知領(lǐng)域:祖國(guó)變化大(常識(shí))

我是小廚師(常識(shí))

復(fù)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減(計(jì)算)

層級(jí)分類(計(jì)算)

四,、健康領(lǐng)域:我是小小建筑師(體育)

戶外活動(dòng)

一、集中活動(dòng):木頭人,、占圈,、老狼老狼幾點(diǎn)鐘

二、分組活動(dòng):大型器械,、沙包等

離園活動(dòng)

一,、音樂欣賞

二、整理儀表

三,、談話活動(dòng)

幼兒園小班半日活動(dòng)計(jì)劃下午篇九

一,、班況分析

本班現(xiàn)有幼兒28名,男孩21名,,女孩7名,,其中老生16名,新生12名,。新學(xué)期新變化,,有了新朋友的加入,孩子們?cè)谶@個(gè)問題上適應(yīng)得很好,,新生的情緒也得到了很好的控制,。不過,由于孩子的年齡差距,、新生的加入,,孩子們能力的發(fā)展上還存在著很大的差異,具體分析如下:

1,、健康領(lǐng)域:老生孩子們已初步具備良好的生活習(xí)慣以及自理能力,。但新生完全不行,最起碼的勺子都不會(huì)拿;

2,、語言領(lǐng)域:能大膽的與人交談,,喜歡聽故事看圖書,但在傾聽習(xí)慣以及自主講述故事方面還有待加強(qiáng);

3,、社會(huì)領(lǐng)域:能理解并遵守日常生活中基本的行為規(guī)則,,但孩子們之間的互助與合作,以及對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解等有待幫助;

4,、藝術(shù)領(lǐng)域:孩子們的興趣開發(fā)得很好,,但在活動(dòng)的常規(guī)和規(guī)范方面還需提高;

5、科學(xué)領(lǐng)域:孩子們很有探究的興趣和欲望,,樂意提出問題,,需繼續(xù)培養(yǎng)他們的自信心。

對(duì)幼兒自我保護(hù)意識(shí),、自控力,、活動(dòng)常規(guī)上還要多下功夫,,培養(yǎng)做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性的培養(yǎng)。本期將繼續(xù)開展豐富的活動(dòng),,教師們將與保育員配合做好保育工作,,在教學(xué)上多以游戲?yàn)橹鳎_展各項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng),,科學(xué)合理地安排幼兒一日活動(dòng),,使孩子們感到快樂、充實(shí),、開心。

二,、教育教學(xué)總目標(biāo):

根據(jù)我們班幼兒的年齡特點(diǎn),、實(shí)際發(fā)展水平,現(xiàn)制定本學(xué)期我班的教育教學(xué)總目標(biāo):

1.情緒快樂,、穩(wěn)定,,掌握基本的自我服務(wù)能力。生活衛(wèi)生習(xí)慣有條理,、有規(guī)律,。

2.能積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng),在活動(dòng)中學(xué)會(huì)初步控制自己的情緒,,養(yǎng)成一定的規(guī)則意識(shí),。

3.愿意主動(dòng)同成人及同伴進(jìn)行語言交流,語言表達(dá)完整有條理,,能較安靜的閱讀和傾聽,。

4.愿意參與各類游戲活動(dòng)。愿意與別人分享玩具與食物,,講禮貌,,發(fā)展交往能力。

各項(xiàng)具體教育目標(biāo)

(一)健康:

1,、喜歡上幼兒園,,有自己的朋友,樂于參與集體生活,。2,、進(jìn)一步鞏固獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣,能保持桌面,、地面整潔,。養(yǎng)成餐后自己送餐盤,自己漱口,、擦臉的良好衛(wèi)生習(xí)慣,。

3,、能安靜入睡。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立穿脫,、整理衣物的良好習(xí)慣,。會(huì)收拾日常生活用品。

4,、認(rèn)識(shí)五官及肢體,,了解其基本功能,懂得簡(jiǎn)單的保護(hù)方法,,了解一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí),,培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識(shí)。

5,、初步建立體育活動(dòng)的規(guī)則意識(shí),。

6、在集體活動(dòng)中,,情緒安定愉快,,不亂發(fā)脾氣。

7,、在進(jìn)行走,、跑、跳,、鉆,、爬、攀,、投,、平衡等動(dòng)作和做操時(shí)放松自然。

(二)語言:

1,、學(xué)會(huì)安靜的聽他人說話,,不隨便插嘴。

2,、喜歡與老師,、同伴交流,愿意在集體面前講話表演,。

3,、初步學(xué)習(xí)日常生活中的交往語言和禮貌用語。

4,、在教師的引導(dǎo)下,,學(xué)習(xí)圍繞主題談話,能用短句表達(dá)自己的意思。

5,、能較安靜的傾聽故事,、兒歌等,愿意學(xué)說簡(jiǎn)單的書面語言,,豐富詞匯量,。

6、在日常生活中能聽懂簡(jiǎn)單的英語指令及生活用語,,并樂意學(xué)說英語,,嘗試說一些簡(jiǎn)單的英語單詞和簡(jiǎn)短口語。

(三)科學(xué):

1,、樂意參加科學(xué)活動(dòng),,如:觀察、種植,、飼養(yǎng),、小實(shí)驗(yàn)等,初步形成好奇,、好問的科學(xué)品質(zhì)。

2,、能關(guān)心和愛護(hù)常見的動(dòng)物,、植物及周圍的自然環(huán)境。

3,、初步學(xué)會(huì)觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征,,并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

4,、初步學(xué)會(huì)用各種簡(jiǎn)單的方式表達(dá)事物的特征和自己的發(fā)現(xiàn),。

5、學(xué)習(xí)使用日常生活中常用的科技產(chǎn)品的簡(jiǎn)單方法,,參與簡(jiǎn)單的制作活動(dòng),。

6、能注意并感知周圍環(huán)境中物體的形狀,、數(shù)量等,。

7、愿意參加數(shù)學(xué)活動(dòng),,能按要求拿取,、擺放操作材料。

8,、學(xué)習(xí)一些常用的量詞,。

9、學(xué)習(xí)按物體量(大小、長(zhǎng)短)的差異進(jìn)行5以內(nèi)物體的排序,。

10,、學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的實(shí)物,能說出總數(shù),,并能按指定數(shù)目取出相應(yīng)的物體,。

(四)社會(huì):

1、能大方地與成人,、同伴交往,。

2、在活動(dòng)中,,不爭(zhēng)搶玩具,,學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)習(xí)與同伴友好相處,。

3,、合理地表達(dá)自己的要求和愿望,愿意做自己力所能及的的事,。

4,、知道愛家人、老師,、同伴,,會(huì)感謝,有愛心,。

5,、了解社會(huì)生活中的一些基本規(guī)則。

6,、會(huì)初步使用禮貌用語與他人交往,。

(五)藝術(shù):

1、愿意參加音樂活動(dòng),,喜歡聽音樂和觀看他人表演,,體驗(yàn)參與音樂活動(dòng)的快樂。

2,、學(xué)習(xí)用正確的姿勢(shì),、自然的聲音唱歌。知道歌曲的名稱,,初步理解簡(jiǎn)單歌曲的內(nèi)容,。

3、跟隨音樂,,按節(jié)拍,,做上肢或下肢簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作,。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的集體舞和音樂游戲。

4,、愿意參加美術(shù)活動(dòng),,體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的快樂。

幼兒園小班半日活動(dòng)計(jì)劃下午篇十

本班現(xiàn)有幼兒28名,,男孩21名,,女孩7名,其中老生16名,,新生12名,。新學(xué)期新變化,有了新朋友的加入,,孩子們?cè)谶@個(gè)問題上適應(yīng)得很好,,新生的情緒也得到了很好的控制。不過,,由于孩子的年齡差距,、新生的加入,孩子們能力的發(fā)展上還存在著很大的差異,,具體分析如下:

1,、健康領(lǐng)域:老生孩子們已初步具備良好的生活習(xí)慣以及自理能力。但新生完全不行,,最起碼的勺子都不會(huì)拿;

2,、語言領(lǐng)域:能大膽的與人交談,喜歡聽故事看圖書,,但在傾聽習(xí)慣以及自主講述故事方面還有待加強(qiáng);

3、社會(huì)領(lǐng)域:能理解并遵守日常生活中基本的行為規(guī)則,,但孩子們之間的互助與合作,,以及對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解等有待幫助;

4、藝術(shù)領(lǐng)域:孩子們的興趣開發(fā)得很好,,但在活動(dòng)的常規(guī)和規(guī)范方面還需提高;

5,、科學(xué)領(lǐng)域:孩子們很有探究的興趣和欲望,樂意提出問題,,需繼續(xù)培養(yǎng)他們的自信心,。

對(duì)幼兒自我保護(hù)意識(shí)、自控力,、活動(dòng)常規(guī)上還要多下功夫,,培養(yǎng)做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性的培養(yǎng)。本期將繼續(xù)開展豐富的活動(dòng),,教師們將與保育員配合做好保育工作,,在教學(xué)上多以游戲?yàn)橹鳎_展各項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng),科學(xué)合理地安排幼兒一日活動(dòng),,使孩子們感到快樂,、充實(shí)、開心,。

根據(jù)我們班幼兒的年齡特點(diǎn),、實(shí)際發(fā)展水平,現(xiàn)制定本學(xué)期我班的教育教學(xué)總目標(biāo):

1.情緒快樂,、穩(wěn)定,,掌握基本的自我服務(wù)能力。生活衛(wèi)生習(xí)慣有條理,、有規(guī)律,。

2.能積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng),在活動(dòng)中學(xué)會(huì)初步控制自己的情緒,,養(yǎng)成一定的規(guī)則意識(shí),。

3.愿意主動(dòng)同成人及同伴進(jìn)行語言交流,語言表達(dá)完整有條理,,能較安靜的閱讀和傾聽,。

4.愿意參與各類游戲活動(dòng)。愿意與別人分享玩具與食物,,講禮貌,,發(fā)展交往能力。

各項(xiàng)具體教育目標(biāo)

(一)健康:

1,、喜歡上幼兒園,,有自己的朋友,樂于參與集體生活,。

2,、進(jìn)一步鞏固獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣,能保持桌面,、地面整潔,。養(yǎng)成餐后自己送餐盤,自己漱口,、擦臉的良好衛(wèi)生習(xí)慣,。

3、能安靜入睡,。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立穿脫,、整理衣物的良好習(xí)慣。會(huì)收拾日常生活用品,。

4,、認(rèn)識(shí)五官及肢體,,了解其基本功能,懂得簡(jiǎn)單的保護(hù)方法,,了解一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí),,培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識(shí)。

5,、初步建立體育活動(dòng)的規(guī)則意識(shí),。

6、在集體活動(dòng)中,,情緒安定愉快,,不亂發(fā)脾氣。

7,、在進(jìn)行走,、跑、跳,、鉆,、爬、攀,、投,、平衡等動(dòng)作和做操時(shí)放松自然。

(二)語言:

1,、學(xué)會(huì)安靜的聽他人說話,,不隨便插嘴。

2,、喜歡與老師,、同伴交流,愿意在集體面前講話表演,。

3,、初步學(xué)習(xí)日常生活中的交往語言和禮貌用語。

4,、在教師的引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)圍繞主題談話,,能用短句表達(dá)自己的意思,。

5、能較安靜的傾聽故事,、兒歌等,,愿意學(xué)說簡(jiǎn)單的書面語言,豐富詞匯量,。

6,、在日常生活中能聽懂簡(jiǎn)單的英語指令及生活用語,,并樂意學(xué)說英語,嘗試說一些簡(jiǎn)單的英語單詞和簡(jiǎn)短口語,。

(三)科學(xué):

1,、樂意參加科學(xué)活動(dòng),如:觀察,、種植,、飼養(yǎng)、小實(shí)驗(yàn)等,,初步形成好奇,、好問的科學(xué)品質(zhì)。

2,、能關(guān)心和愛護(hù)常見的動(dòng)物,、植物及周圍的自然環(huán)境。

3,、初步學(xué)會(huì)觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征,,并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

4,、初步學(xué)會(huì)用各種簡(jiǎn)單的方式表達(dá)事物的特征和自己的發(fā)現(xiàn),。

5、學(xué)習(xí)使用日常生活中常用的科技產(chǎn)品的簡(jiǎn)單方法,,參與簡(jiǎn)單的制作活動(dòng),。

6、能注意并感知周圍環(huán)境中物體的形狀,、數(shù)量等,。

7、愿意參加數(shù)學(xué)活動(dòng),,能按要求拿取,、擺放操作材料。

8,、學(xué)習(xí)一些常用的量詞,。

9、學(xué)習(xí)按物體量(大小,、長(zhǎng)短)的差異進(jìn)行5以內(nèi)物體的排序,。

10、學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的實(shí)物,,能說出總數(shù),,并能按指定數(shù)目取出相應(yīng)的物體。

(四)社會(huì):

1,、能大方地與成人,、同伴交往,。

2、在活動(dòng)中,,不爭(zhēng)搶玩具,,學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)習(xí)與同伴友好相處,。

3,、合理地表達(dá)自己的要求和愿望,愿意做自己力所能及的的事,。

4,、知道愛家人、老師,、同伴,,會(huì)感謝,有愛心,。

5,、了解社會(huì)生活中的一些基本規(guī)則。

6,、會(huì)初步使用禮貌用語與他人交往,。

(五)藝術(shù):

1、愿意參加音樂活動(dòng),,喜歡聽音樂和觀看他人表演,,體驗(yàn)參與音樂活動(dòng)的快樂。

2,、學(xué)習(xí)用正確的姿勢(shì),、自然的聲音唱歌。知道歌曲的名稱,,初步理解簡(jiǎn)單歌曲的內(nèi)容,。

3、跟隨音樂,,按節(jié)拍,,做上肢或下肢簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的集體舞和音樂游戲,。

4,、愿意參加美術(shù)活動(dòng),體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的快樂,。

幼兒園小班半日活動(dòng)計(jì)劃下午篇十一

一,、讓幼兒喜歡我們的幼兒園,,能高高興興來園,,能愉快地和家人道別,。

二、讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的的禮貌用語,,如:老師早,、你早、你好,、再見,、謝謝等,遇到熟悉的人會(huì)問好,。

三,、能與其它小朋友和睦相處,不爭(zhēng)搶玩具,,懂得愛護(hù)玩具和日用品,,不摘花,不把玩具帶回家,。愛護(hù)園內(nèi)的公共設(shè)施,。

四、學(xué)習(xí)洗手,、漱口的方法,,懂得水的寶貴,會(huì)節(jié)約用水,,在洗手的時(shí)候,,不玩水,不把別人和自己的衣服弄濕,。會(huì)識(shí)別自己的物品,,會(huì)用自己的毛巾、杯子,,學(xué)會(huì)獨(dú)立入廁,,不隨地大小便。

五,、讓幼兒愿意用普通話交流,,清楚地說出自己的名字。六,、愿意和老師,、同伴交談交往,體驗(yàn)交往及共同生活的樂趣,,愿意聽老師和同伴講話,。

七、愿意向家長(zhǎng)介紹幼兒園、班級(jí)和同伴或是有趣的事,。

八,、讓幼兒養(yǎng)成正確的坐姿和站姿。

九,、學(xué)會(huì)聽上課的信號(hào),。

十、學(xué)會(huì)在上課的時(shí)候認(rèn)真聽講,,不隨便發(fā)言,,不隨便走動(dòng)。

十一,、讓幼兒喜歡參與各項(xiàng)活動(dòng),,鼓勵(lì)幼兒積極參加體育鍛煉。

十二,、讓幼兒懂得離園應(yīng)向老師告別,,不能擅自離開,更不能和陌生人走,。

健康領(lǐng)域:

1,、具有初步的安全意識(shí),戶外活動(dòng)時(shí)能注意安全,,不將異物塞入耳,、鼻、口里,。

2,、初步學(xué)習(xí)投、擲,、鉆爬,、攀登、平衡等動(dòng)作,。

3,、知道冬季防寒保暖知識(shí)。

社會(huì)性領(lǐng)域:

1,、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語,。

2、愿意和少量的小朋友一起游戲,,游戲中少有爭(zhēng)吵現(xiàn)象,。

3、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚,。

語言領(lǐng)域:

能朗誦簡(jiǎn)短5—6首兒歌,,復(fù)述一個(gè)簡(jiǎn)短的故事,知道看書的基本方法,知道一頁一頁地看書,。

科學(xué)領(lǐng)域:

1,、在日常生活中,引導(dǎo)幼兒比較兩三個(gè)物體間量(大小,、長(zhǎng)短、等)的顯著差異,。

2,、知道區(qū)分上下、前后里外的位置,。

藝術(shù)領(lǐng)域:

1,、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)?zāi)嗤恋目伤苄裕瑢W(xué)習(xí)用搓,、團(tuán)圓,、壓扁、粘合等方法塑造簡(jiǎn)單的平面物及立體物,。

2,、能隨簡(jiǎn)單的音樂節(jié)拍做拍手動(dòng)作。

保教工作:

1,、保教結(jié)合,,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,一日作息制度,,注意加強(qiáng)病弱兒的照顧,,減少疾病的傳播,提高服務(wù)質(zhì)量,,讓家長(zhǎng)放心滿意,,最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

2,、繼續(xù)組織幼兒開展主題活動(dòng)所延伸的小主題活動(dòng),,收集相關(guān)的材料。

3,、對(duì)幼兒的作品進(jìn)行展示,。

家長(zhǎng)工作:

1、寒假做好幼兒安全工作,,提高幼兒的安全意識(shí),。

2、做好幼兒全面家訪工作,,聽取家長(zhǎng)的意見和建議,。

教研工作:

1、及時(shí)撰寫月份反思。

2,、做好幼兒的測(cè)評(píng)工作,,并進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)。

3,、撰寫班級(jí)工作總結(jié),、個(gè)人工作總結(jié)及課題階段小結(jié)和實(shí)施記錄等。

日常生活中,,培養(yǎng)幼兒樂于交往,、友好相處、禮貌謙讓,,有什么事情能互相用語言來溝通,,不動(dòng)手推拉,也不隨便動(dòng)他人的東西,。繼續(xù)鞏固自理能力,,尤其是穿脫,疊放衣服,,在午睡中能整齊放在固定的地方,,加強(qiáng)午餐桌面整潔的培養(yǎng)。以家長(zhǎng)園地為窗口,,讓家長(zhǎng)更深入地了解我們的工作,,如:將孩子在園的情緒、飲食,,學(xué)習(xí)等情況以每周 向家長(zhǎng)匯報(bào),。經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,如請(qǐng)假,,詢問孩子身體狀況,,學(xué)習(xí)表現(xiàn)等等。老師也注重在接送平時(shí)主動(dòng)家長(zhǎng)溝通,,不怕麻煩,,不計(jì)瑣碎,盡力滿足他們各方面的要求,,只要是為了孩子好,,有利于他們的健康,我們都主動(dòng)給予配合,。

幼兒園小班半日活動(dòng)計(jì)劃下午篇十二

經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,,大部分孩子已初步樹立自我動(dòng)手的意識(shí),同時(shí)社會(huì)交往能力,、學(xué)習(xí)生活常規(guī)已初步建立,。但孩子還存在動(dòng)手意識(shí)弱,、動(dòng)手能力差和依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語言表達(dá)弱等不足,。而本學(xué)期剛進(jìn)來的新生,,總體存在情緒不穩(wěn)定,比較難融入集體活動(dòng),,沒有形成規(guī)則意識(shí),,集體活動(dòng)的時(shí)候,喜歡自由的單獨(dú)活動(dòng)的狀況,。這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異,,但是相信通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,,為了更好的完成的工作,提高保教質(zhì)量,,將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,,促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng)?,F(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

一,、總目標(biāo)

本學(xué)期,我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹“新綱要”的精神,,堅(jiān)持以幼兒園的園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo),,積極開展奧爾夫音樂、的特色教育教學(xué)工作,。在日常的活動(dòng)中我們將從觀察,、了解每一個(gè)孩子入手,努力為孩子們營(yíng)造寬松,、和諧,、平等、互動(dòng)的活動(dòng)環(huán)境,,促進(jìn)其健康,、自由、快樂地發(fā)展,?!队變航逃笇?dǎo)綱要》精神,從過去權(quán)威式的組織者,,講授者,,轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者,合作者和引導(dǎo)者,。根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況,,參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),,時(shí)時(shí)加以對(duì)照,了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平,,積極引導(dǎo),,把握好教育的時(shí)機(jī),并組織生動(dòng),,有趣的教學(xué)計(jì)劃,,為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

二,、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施

(一)合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)具體措施,。

1、制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃,。

2,、創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源,,促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。

3,、根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛好,,充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式,在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作,,手眼協(xié)調(diào),,同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形,并會(huì)嘗試圖形的匹配,。

4,、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備,經(jīng)驗(yàn),、知識(shí)的準(zhǔn)備),。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。

(二)鍛煉幼兒身體,,促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展的具體措施:

1,、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間。

2,、每個(gè)幼兒能隨著音樂愉快地,、精神飽滿地做早操。

3,、注重平時(shí)的觀察,,讓幼兒在走,跑,,跳,,平衡等方面有所發(fā)展和提高,。

(三)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,形成良好常規(guī);具體措施如下:

1,、根據(jù)本班的情況,,以《幼兒園班級(jí)管理》為指導(dǎo),制訂合理,、科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃,,并保證在日常工作中逐步落實(shí),幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2,、運(yùn)用標(biāo)記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,,繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī),。

3、積極配合幼兒園任務(wù)開展各項(xiàng)工作,。

(四)安全教育

1,、注意個(gè)體差異,鼓勵(lì)個(gè)別膽小,、缺乏主動(dòng)性的幼兒積極參加活動(dòng),。

2,、用一些廢舊材料制作一些體育活動(dòng)器械,,豐富幼兒體育活動(dòng)內(nèi)容。

3,、會(huì)根據(jù)天氣的變化自動(dòng)增添衣物,,不在尖銳物邊追逐,注意安全,。

(五)做好家長(zhǎng)工作,,取得家長(zhǎng)信任、配合的具體措施:

1,、開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通,,了解幼兒在家情況,與家長(zhǎng)交流教育方法,,家園配合,,共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。

2,、每?jī)芍芨鼡Q“家長(zhǎng)園地”內(nèi)容,,內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,實(shí)用性,,教育性,,讓家長(zhǎng)根據(jù)家長(zhǎng)園地的內(nèi)容對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),,復(fù)習(xí)。

3,、認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系手冊(cè)》,,從而使家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園情況。

(六)培養(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣,,發(fā)展班級(jí)特色,。具體措施:

1、利用班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍,。

2,、區(qū)域活動(dòng)投放充足的材料,以便幼兒在活動(dòng)中自由選擇,。

3,、將幼兒的手工作品與主題活動(dòng)相結(jié)合,布置主題活動(dòng)墻飾,。

4,、將分享閱讀和奧爾夫音樂相結(jié)合,做好課題的實(shí)施和開展工作,。

三,、本學(xué)期的重要活動(dòng)內(nèi)容預(yù)設(shè)如下

二月份:

1、完善環(huán)境布置,。

2,、選擇主題教學(xué)內(nèi)容。

3,、做好新生接待工作,,穩(wěn)定新生幼兒的情緒。

4,、建立正常的教學(xué)秩序,,開展午間操、早操活動(dòng),。

三月份:

1,、開展主題“我們吃什么”。

2,、開展“三八婦女節(jié)”活動(dòng),,讓幼兒知道應(yīng)尊敬媽媽、奶奶等婦女,,知道她們很辛苦,,在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椤?/p>

3、制定詳細(xì)的班級(jí)工作計(jì)劃,、周計(jì)劃,。

4,、對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習(xí)慣的培養(yǎng)。

四月份:

1,、開展主題“青青小草”“寶寶和媽媽”,。

2、舉辦“清明節(jié)”掃墓活動(dòng),。

3,、開展春游活動(dòng)。

4,、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育

5,、向幼兒宣傳奧運(yùn)小知識(shí),認(rèn)識(shí)五福娃,。

6,、排練迎“六一”節(jié)目

五月份:

1、開展主題“小兔兒乖乖”,。

2,、五一放假安全教育。

3,、繼續(xù)排練六一節(jié)目

六,、七月份:

1、開展主題“奇妙的水”,。

2,、慶“六一”活動(dòng)。

3,、興趣小組成果展示,。

4,、期末安全教育工作,。

5、班級(jí)工作總結(jié),。

6,、開展主題“夏天到”:

(1)夏天真熱;

(2)消暑辦法多;

(3)夏日好時(shí)光;

四、特色班的實(shí)施計(jì)劃

本學(xué)期我們將以奧爾夫音樂,、為我班的特色教育,,我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平的音樂環(huán)境、音樂活動(dòng)我們將以游戲的方法,、講故事,、欣賞各種樂曲、利用各種小樂器,,用童謠來訓(xùn)練幼兒的節(jié)奏韻律等等,,來吸引孩子們學(xué)習(xí)音樂活動(dòng)的興趣,。其它特色活動(dòng)也用同樣的方法來提升幼兒的興趣,只要有了興趣孩子們都能學(xué)好,。

幼兒園小班半日活動(dòng)計(jì)劃下午篇十三

我們小四班現(xiàn)有幼兒30名,,其中男孩14名,女孩16名,。通過上學(xué)期我班三位老師的共同努力,,與幼兒建立起良好的師生關(guān)系、讓幼兒在集體生活中感到溫暖,、心情愉快,,使幼兒真正感受到“幼兒園是我家”。幼兒在學(xué)習(xí)和生活自理能力上都有了較大進(jìn)步,,并養(yǎng)成了較好的常規(guī),,使每位幼兒各方面在原有的不同水平均獲得健康和諧發(fā)展。如,,大部分幼兒學(xué)會(huì)了收拾玩具,,將物品物歸原處、做到飯前洗手,、飯后漱口等,。但也存在著一些問題。有的幼兒是與祖輩居住,,祖輩的寵愛,,形成幼兒任性、依賴思想嚴(yán)重,、霸道,。還有部分幼兒心中有他人的意識(shí)不足,意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng),,沒有克服困難的精神,。

在針對(duì)這些情況,結(jié)合園工作計(jì)劃,、教研計(jì)劃,,根據(jù)《綱要》指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異,從實(shí)際出發(fā)以及班級(jí)具體情況,,制定出本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃:

【工作目標(biāo)與措施】

一,、提高自身素質(zhì),促進(jìn)自我成長(zhǎng),。

1,、積極參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),創(chuàng)設(shè)有特色的班級(jí)服務(wù)品牌,。,。

2、利用業(yè)余時(shí)間苦練基本功,,向同行學(xué)習(xí),,向同事學(xué)習(xí),抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

3,、分析教材,理解教材并做到科學(xué)使用,。及時(shí)總結(jié)使用過程中的經(jīng)驗(yàn),。

4、繼續(xù)學(xué)習(xí)電腦知識(shí),,制作課件,、進(jìn)行多媒體教學(xué),提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

5,、閱讀有關(guān)幼教方面的書籍,豐富幼教理論,,開闊視野,,提高教育水平。

二,、深做好家長(zhǎng)工作,,形成家園教育的合力。

《幼兒園教育綱要》中提出:“幼兒園應(yīng)與家庭密切合作,,綜合利用各種教育資源,,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的條件?!庇變簣@如果沒有家長(zhǎng)的密切配合和支持,,幼兒園的教育與教學(xué)工作將陷入被動(dòng)的、單向的模式中,,只有得到家長(zhǎng)們的有利支持,,使家長(zhǎng)自己成為幼兒園的工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾,,我們的工作才能真正做到事半功倍,。

1、每日迎接孩子時(shí)做簡(jiǎn)單的溝通,。

2,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參加班級(jí)助教的隊(duì)伍。

3、搞好“將周日留給孩子”“家園互動(dòng)沙龍”等一系列活動(dòng),。

4,、定期召開家長(zhǎng)研討會(huì),交流信息,、開闊視野,。如:開展有創(chuàng)意的家長(zhǎng)研討會(huì)、操作活動(dòng):學(xué)習(xí)與孩子共處共玩的技能,、識(shí)字游戲等,。

5、每月向家長(zhǎng)推薦新書,、家教資料,、優(yōu)秀文章。

6,、在籌備,、展示主題的活動(dòng)過程中,引發(fā)家長(zhǎng),、孩子的積極體驗(yàn),,帶動(dòng)全班幼兒與家長(zhǎng)的主動(dòng)參與。

三,、重視衛(wèi)生保健安全工作,,加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

《規(guī)程》中指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,?!毙“嘤變荷眢w各器官發(fā)育尚未完善,而且控制調(diào)節(jié)機(jī)體能力差,,經(jīng)常容易出現(xiàn)摔倒,、碰傷等安全事故,因此教師應(yīng)將幼兒安全放在第一位,,確保幼兒在園的安全,。

1、工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),,精心看護(hù),,確保幼兒的安全。

2,、爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,,做到防患于未然。

3,、利用故事,、游戲、兒歌等方式,豐富幼兒日常生活中簡(jiǎn)單的安全常識(shí)教育,,如,,不跟陌生人走,起火了怎么辦,、安全用電等,。

4、加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活活動(dòng)的管理,,使幼兒進(jìn)一步掌握洗手,、入廁、進(jìn)餐,、午睡等的正確方法,,防止意外情況的發(fā)生。

5,、每天嚴(yán)格按要求進(jìn)行常規(guī)消毒,、打掃衛(wèi)生;認(rèn)真組織好孩子的兩餐一點(diǎn)。

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