時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!
班主任工作計劃表初中篇一
一,、加強班級常規(guī)管理,，培養(yǎng)良好班風(fēng)
學(xué)校里爭創(chuàng)先進班集體,，每個班級就是創(chuàng)建的一個基本單位,，為了強化班級管理，我從紀律和衛(wèi)生兩個方面入手,，兩手一齊抓,。同時，班主任梅鳳梧老師也積極支持我的實習(xí)工作，對我進行指導(dǎo),，給我很多建議,。紀律方面要求學(xué)生嚴格遵守校規(guī)校紀;衛(wèi)生方面建立“專人負責(zé)制”，把教室和衛(wèi)生區(qū)重新承包給每個學(xué)生,，并認命了小組長,，誰出問題找誰負責(zé)，我也制定了一系列的班規(guī)班紀,，用規(guī)章制度來約束學(xué)生的日常行為;我會積極利用班會時間,，對學(xué)生進行思想教育，讓他們懂得作為八年級的學(xué)生該如何去度過初中階段的第二年,，為九年級打好堅實的基礎(chǔ),。一學(xué)期下來，整個班級基本上形成了“個個守紀律,，人人愛學(xué)習(xí)”的良好班風(fēng),，個別的同學(xué)雖然還是有些管不住自己，但是最起碼能夠在課堂上坐穩(wěn),、坐住,。班風(fēng)好了，成績自然也就上去了,。
二,、培養(yǎng)進取精神，狠抓教學(xué)質(zhì)量
學(xué)生的學(xué)習(xí)成績是一個班級的生命線,，是教師榮譽的載體,，是班級管理水平的.有力證據(jù)。對八年級來說,，812班差生不少,，科目的增加，難度的加深,，使部分本已不堪重負的學(xué)生雪上加霜,，最終失去了對學(xué)習(xí)的興趣，成績每況愈下,，成為班級的差生,，有的不僅成績差、紀律差,，甚至品德也差,，對班級造成極壞的影響。作為班主任的我,，不僅要抓好物理學(xué)科,，更重要的是各門學(xué)科的平衡,，做好教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。
1,、抓好差生轉(zhuǎn)化工作,。每次考完試，我都會分析各學(xué)科成績,，分類找學(xué)生座談,，把差生分成幾種類型，上課按層次提問以提高成績,。812班有很多雙差生,，我不僅從思想上轉(zhuǎn)化他們，也曾經(jīng)一度調(diào)動起了克同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,，包括一直到現(xiàn)在,，克同學(xué)每天做一道物理題找我問。同時,，排除他們的厭學(xué)情緒和自卑心理,。在生活上，我經(jīng)常去關(guān)心他們,，解開他們心中的迷惑,，考完試進步名次大的同學(xué)都會得到相應(yīng)的獎勵，經(jīng)過激勵與鼓舞,，成績自然就有了可觀的提升,。
2.做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作。即將面臨九年級,，優(yōu)等生可以說是--二中對外的窗口,，是衡量二中教學(xué)成績的重要指標(biāo)。我?guī)缀趺看慰荚嚭蠖颊宜麄儌€別談心,，分析他們的現(xiàn)狀,，指出他們的不足，對他們提出目標(biāo),。優(yōu)等生有一個很大的優(yōu)點就是學(xué)生之間“你追我趕”的學(xué)習(xí),，讓他們形成這種意識，自然更上一層樓,。
3,、以優(yōu)帶差，共同進步,。在整個班級中開展“一幫一”活動,，優(yōu)生幫助差生，共同進步,，使班級平均成績逐步提高,。同時,，我也經(jīng)常利用課余時間,，對班上學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進行指導(dǎo),，提高他們的學(xué)習(xí)效率。通過這些措施,，整個班級形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,。在本學(xué)期三次考試中我們班物理成績從倒數(shù)第一名進步到第一次、第二次月考的第二名再到第三次月考的第一名,，我班總評也由倒數(shù)第一前進到了現(xiàn)在的第九名,，雖然成績進步不是那么大，但這已經(jīng)非常不錯了,，我是我的成果,。
三、注重班集體文化建設(shè)
能否形成一個積極向上,、團結(jié)和睦的班集體是至關(guān)重要的,。只有在良好的班集體中教師開展教育和教學(xué)活動，才能收到較好的效果,。在培養(yǎng)班集體方面,，我組織全班學(xué)生把教室布置好，讓教室的每一個角落都富有教育意義,。在具體布置時,，走廊文化針對班內(nèi)學(xué)生的特點，設(shè)計成博士墻,，每次考試的學(xué)科前十名都是“博士”,，讓學(xué)生以這些同學(xué)為榜樣繼續(xù)努力。教室里最前面的墻壁設(shè)計成班務(wù)承包欄,，對班上的各項工作進行細分工,，等等。這樣學(xué)生就會根據(jù)自己的時間安排做好分內(nèi)的事情,。
總之,，一個優(yōu)秀的班集體需要班主任、任課教師和全體學(xué)生共同努力,，需要毅力和拼搏,。本學(xué)期我全心全意撲在工作上，對學(xué)校負責(zé),、對學(xué)生負責(zé),、對家長負責(zé)、對自己負責(zé),，取得了一些成績,，也存在一些不足之處,。在今后的工作中，我一定會多總結(jié),，多請教,，爭取工作更加出色，做一名優(yōu)秀的班主任老師,。
班主任工作計劃表初中篇二
時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼之間一學(xué)期就過去了。本學(xué)期來--二中實習(xí),，我擔(dān)任八年級(12)班的實習(xí)班主任,，總體感覺非常不錯，應(yīng)該說鍛煉了自己,，班級管理能力也有很大進步,。812班在年級部、班主任老師和任課教師的共同努力下,，成績以及紀律都有了比較大的改觀，由上學(xué)期的總評倒數(shù)第一名慢慢進步到了現(xiàn)在的年級第九名,，我很欣慰,。馬上實習(xí)就要結(jié)束了，現(xiàn)在我將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下：
一,、加強班級常規(guī)管理,，培養(yǎng)良好班風(fēng)
學(xué)校里爭創(chuàng)先進班集體，每個班級就是創(chuàng)建的一個基本單位,，為了強化班級管理,，我從紀律和衛(wèi)生兩個方面入手，兩手一齊抓,。同時,，班主任梅鳳梧老師也積極支持我的實習(xí)工作，對我進行指導(dǎo),，給我很多建議,。紀律方面要求學(xué)生嚴格遵守校規(guī)校紀;衛(wèi)生方面建立“專人負責(zé)制”，把教室和衛(wèi)生區(qū)重新承包給每個學(xué)生,，并認命了小組長,，誰出問題找誰負責(zé)，我也制定了一系列的班規(guī)班紀,，用規(guī)章制度來約束學(xué)生的日常行為;我會積極利用班會時間,，對學(xué)生進行思想教育，讓他們懂得作為八年級的學(xué)生該如何去度過初中階段的第二年,，為九年級打好堅實的基礎(chǔ),。一學(xué)期下來,，整個班級基本上形成了“個個守紀律，人人愛學(xué)習(xí)”的良好班風(fēng),，個別的同學(xué)雖然還是有些管不住自己,，但是最起碼能夠在課堂上坐穩(wěn)、坐住,。班風(fēng)好了,，成績自然也就上去了,。
二,、培養(yǎng)進取精神，狠抓教學(xué)質(zhì)量
學(xué)生的學(xué)習(xí)成績是一個班級的生命線,，是教師榮譽的載體,，是班級管理水平的.有力證據(jù)。對八年級來說,，812班差生不少,，科目的增加，難度的加深,，使部分本已不堪重負的學(xué)生雪上加霜,，最終失去了對學(xué)習(xí)的興趣，成績每況愈下,，成為班級的差生,，有的不僅成績差、紀律差,，甚至品德也差,，對班級造成極壞的影響。作為班主任的我,，不僅要抓好物理學(xué)科,，更重要的是各門學(xué)科的平衡，做好教學(xué)的每一環(huán)節(jié),。
1,、抓好差生轉(zhuǎn)化工作。每次考完試,，我都會分析各學(xué)科成績,，分類找學(xué)生座談，把差生分成幾種類型,，上課按層次提問以提高成績,。812班有很多雙差生，我不僅從思想上轉(zhuǎn)化他們,，也曾經(jīng)一度調(diào)動起了克同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,，包括一直到現(xiàn)在,，克同學(xué)每天做一道物理題找我問。同時,，排除他們的厭學(xué)情緒和自卑心理,。在生活上，我經(jīng)常去關(guān)心他們,，解開他們心中的迷惑,，考完試進步名次大的同學(xué)都會得到相應(yīng)的獎勵，經(jīng)過激勵與鼓舞,，成績自然就有了可觀的提升,。
2.做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作。即將面臨九年級,，優(yōu)等生可以說是--二中對外的窗口,，是衡量二中教學(xué)成績的重要指標(biāo)。我?guī)缀趺看慰荚嚭蠖颊宜麄儌€別談心,，分析他們的現(xiàn)狀,，指出他們的不足，對他們提出目標(biāo),。優(yōu)等生有一個很大的優(yōu)點就是學(xué)生之間“你追我趕”的學(xué)習(xí),，讓他們形成這種意識,，自然更上一層樓,。
3、以優(yōu)帶差,，共同進步,。在整個班級中開展“一幫一”活動,，優(yōu)生幫助差生，共同進步,，使班級平均成績逐步提高,。同時，我也經(jīng)常利用課余時間,，對班上學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進行指導(dǎo),，提高他們的學(xué)習(xí)效率。通過這些措施,，整個班級形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,。在本學(xué)期三次考試中我們班物理成績從倒數(shù)第一名進步到第一次、第二次月考的第二名再到第三次月考的第一名,，我班總評也由倒數(shù)第一前進到了現(xiàn)在的第九名,，雖然成績進步不是那么大，但這已經(jīng)非常不錯了，我是我的成果,。
三,、注重班集體文化建設(shè)
能否形成一個積極向上、團結(jié)和睦的班集體是至關(guān)重要的,。只有在良好的班集體中教師開展教育和教學(xué)活動,，才能收到較好的效果。在培養(yǎng)班集體方面,，我組織全班學(xué)生把教室布置好,，讓教室的每一個角落都富有教育意義。在具體布置時,，走廊文化針對班內(nèi)學(xué)生的特點,，設(shè)計成博士墻，每次考試的學(xué)科前十名都是“博士”,，讓學(xué)生以這些同學(xué)為榜樣繼續(xù)努力,。教室里最前面的墻壁設(shè)計成班務(wù)承包欄,，對班上的各項工作進行細分工,，等等。這樣學(xué)生就會根據(jù)自己的時間安排做好分內(nèi)的事情,。
總之,，一個優(yōu)秀的班集體需要班主任、任課教師和全體學(xué)生共同努力,，需要毅力和拼搏,。本學(xué)期我全心全意撲在工作上,，對學(xué)校負責(zé)、對學(xué)生負責(zé),、對家長負責(zé),、對自己負責(zé),，取得了一些成績，也存在一些不足之處,。在今后的工作中，我一定會多總結(jié),，多請教，爭取工作更加出色,，做一名優(yōu)秀的班主任老師。
班主任工作計劃表初中篇三
本學(xué)期,，我擔(dān)任初二(1)班的見習(xí)班主任,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù),，在這個過程中，有順利也有挫折,，有成功也有失敗,，既有困惑，也有啟迪,，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)：
一,、培養(yǎng)良好的班團體
能否構(gòu)成一個進取向上，努力學(xué)習(xí),，團結(jié)和睦的團體是至關(guān)重要的。僅有在良好的班團體中，教師開展教育和教學(xué)活動,，才能收到較好效果,。在培養(yǎng)班團體方面,，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：
(一)注重教室文化的建設(shè)
開學(xué)初,，由于班級教室的重新調(diào)整,，我組織全班學(xué)生把教室布置好，讓教室的每一塊壁,，每一個角落都具有教育資料，富有教育意義,。在具體布置時,，針對班內(nèi)學(xué)生的特點,，從大處著眼,，小處著手,，制定班級禮貌公約,，張貼名人名言,，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進心,。并設(shè)立評比欄,。
(二)注意班干部的培養(yǎng)
初二新生入學(xué)后，班干部選舉,，由學(xué)生民主投票,，產(chǎn)生一支本事較強，有必須影響力的班干部隊伍,。對待班干部,，我積級引導(dǎo)，大膽使用,，注意培養(yǎng)他們的工作本事,，要求他們以身作則，"各守其位,，各司其職,，各盡其責(zé)"另外，定期召開班干部會議,，研究解決出現(xiàn)的問題，同時布置新的工作和任務(wù),。這樣,，由于班干部積級配合，以身作則,，從而帶動全班,，收到了較好的成效。
(三)注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合
初二學(xué)生由于剛進入新的學(xué)校環(huán)境,，又沒有升學(xué)上的壓力,，個別學(xué)生紀律開始松動起來,，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來,，如曠課等,，應(yīng)對這些違紀情景，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng),，學(xué)生很容易在這個特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道,。
二、嚴格的要求是最大的尊重
教育是一門藝術(shù),，教育是心靈的耕耘,，必須講究教育有藝術(shù)。在實踐工作中,，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言："嚴格的要求是最大的尊重",。的確，僅有既嚴格要求學(xué)生,，又給予他們最大的尊重，才能把班主任工作做好,。
剛開始出于對學(xué)生的關(guān)愛,，卻忽視了嚴格要求，結(jié)果班風(fēng)渙散,，應(yīng)對這種局面,，我苦苦地思索,，尋找解決問題的良策,，向有經(jīng)驗的老班主任請教,，明白了對學(xué)生應(yīng)嚴中有愛，以愛動其心,，以嚴導(dǎo)其行,，既要嚴格要求，又要給予最大的尊重,。
總之,，班主任工作能夠說是千頭萬緒，要想帶好一個班級確實值得我們?nèi)パ芯?，去多想想方法,，異常是象我們這樣的青年教師,。
班主任工作計劃表初中篇四
本學(xué)期，我擔(dān)任初二(1)班的見習(xí)班主任,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，我順利地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)，在這個過程中,，有順利也有挫折,，有成功也有失敗，既有困惑,，也有啟迪,，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)：
一,、培養(yǎng)良好的班團體
能否構(gòu)成一個進取向上,，努力學(xué)習(xí)，團結(jié)和睦的團體是至關(guān)重要的,。僅有在良好的班團體中,，教師開展教育和教學(xué)活動，才能收到較好效果,。在培養(yǎng)班團體方面,，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：
(一)注重教室文化的建設(shè)
開學(xué)初，由于班級教室的重新調(diào)整,，我組織全班學(xué)生把教室布置好,，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教育資料,，富有教育意義,。在具體布置時，針對班內(nèi)學(xué)生的特點,，從大處著眼,，小處著手，制定班級禮貌公約,，張貼名人名言,，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進心,。并設(shè)立評比欄,。
(二)注意班干部的培養(yǎng)
初二新生入學(xué)后，班干部選舉,，由學(xué)生民主投票，產(chǎn)生一支本事較強,，有必須影響力的班干部隊伍,。對待班干部,，我積級引導(dǎo)，大膽使用,，注意培養(yǎng)他們的工作本事,，要求他們以身作則，"各守其位,，各司其職,，各盡其責(zé)"另外，定期召開班干部會議,，研究解決出現(xiàn)的問題,，同時布置新的工作和任務(wù)。這樣,，由于班干部積級配合,，以身作則，從而帶動全班,，收到了較好的成效,。
(三)注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合
初二學(xué)生由于剛進入新的學(xué)校環(huán)境，又沒有升學(xué)上的壓力,，個別學(xué)生紀律開始松動起來,，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來,，如曠課等,，應(yīng)對這些違紀情景，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng),，學(xué)生很容易在這個特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道,。
二、嚴格的要求是最大的尊重
教育是一門藝術(shù),，教育是心靈的耕耘,，必須講究教育有藝術(shù)。在實踐工作中,，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言："嚴格的要求是最大的尊重",。的確，僅有既嚴格要求學(xué)生,，又給予他們最大的尊重,，才能把班主任工作做好。
剛開始出于對學(xué)生的關(guān)愛,，卻忽視了嚴格要求,，結(jié)果班風(fēng)渙散，應(yīng)對這種局面,，我苦苦地思索,，尋找解決問題的良策,，向有經(jīng)驗的老班主任請教，明白了對學(xué)生應(yīng)嚴中有愛,，以愛動其心,，以嚴導(dǎo)其行，既要嚴格要求,，又要給予最大的尊重,。
總之，班主任工作能夠說是千頭萬緒,，要想帶好一個班級確實值得我們?nèi)パ芯?，去多想想方法，異常是象我們這樣的青年教師,。
班主任工作計劃表初中篇五
一年來,，我擔(dān)任了八年級1、2班的見習(xí)班主任,，讓我對班主任工作有了比較深刻的認識,，深深地明白：做一個好的班主任真不簡單。見習(xí)期間,，雖然充滿忙碌與艱辛,，但卻學(xué)到了許多書本上沒有的知識，提高了班主任工作技能,。僅有不斷總結(jié),，才能不斷地提高，下頭和大家分享一下過去一年擔(dān)任見習(xí)班主任期間的工作情景以及感受,。
一,、了解學(xué)生、交流溝通
作為一個班主任,，必須要了解班上的每一個學(xué)生,，才能更好地管理班級。在見習(xí)的最初,，我經(jīng)過找班主任了解情景,，參加所任班的班會活動，找學(xué)生個別談心,，悉心觀察等方式,，來了解學(xué)生的基本情景，包括學(xué)生的主題思想,、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,、優(yōu)秀生和后進生等。同時，還經(jīng)過批改周記,、作文并利用自習(xí),、早讀、聽課時間,，深入班級，廣泛接觸學(xué)生,，進一步了解學(xué)生,，記住每一個學(xué)生的名字以及大體性格特征。
二,、作好計劃,、繁而不亂
我利用教學(xué)空隙，根據(jù)自我了解到的情景和班主任的提議,，制定了詳盡的工作計劃,。如果沒有制定一個切實可行的計劃，跟著感覺走,，就會使工作顯得被動,，并且繁重的工作就會顯得更凌亂，以致工作難以開展,，不能到達預(yù)期的目標(biāo),，并且還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測的問題。所以,，開展班主任工作,，必須要先作好計劃。確實,，這份詳盡的計劃對我一個多月以來的工作有很大的指導(dǎo)作用,。有了計劃就更加有信心了，做起事情來也順手有勁多,。
三,、為人師表、樹立威信
班主任首先是一位教師,。教師的外在行為表現(xiàn),，對學(xué)生具有一種榜樣和示范作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,。初中生的心理,、生理以及其綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍,，情感豐富,，對身邊發(fā)生的事情具有了必須的確定本事，也有了必須的看法。俗話說："身教重于言教,。"我無論在穿著打扮方面,，還是在言行方面;無論是在教學(xué)本事方面，還是在個人修養(yǎng)方面都以一名正式教師,、班主任的身份要求自我,，在班中得到了學(xué)生的認可與支持。僅有加強師德修養(yǎng),，成為學(xué)生為人的楷模,，才能樹立起學(xué)生對自我的威信。
四,、建設(shè)好班干隊伍,、樹立良好班風(fēng)
要做好學(xué)生各方面的工作，單憑班主任是絕對做不好的,，而應(yīng)當(dāng)構(gòu)成以班團干部為中心的學(xué)生骨干力量,。班干部在班級中是各項活動的組織者和倡導(dǎo)者。我一到初二二班班,，就著手了解班委情景,，組織班干會議，明確他們的職務(wù),，對他們提出了自我的要求,，并表示了對他們的關(guān)心與信任。在其他同學(xué)面前,，我?guī)兔λ麄儤淞喔傻耐?，讓全班同學(xué)都聽從班干的指揮，使班干的工作順利開展,。
五,、尊重學(xué)生、貴在坦誠
初中學(xué)生正處于一個逐漸成熟的階段,，自尊心強,，對周圍的事物很敏感，容易受到傷害,，班主任應(yīng)當(dāng)是學(xué)生人格和自尊的保護者,。班主任要致力于創(chuàng)設(shè)一種師生相互尊重、理解,、友愛的氛圍,，把保護和尊重學(xué)生的人格與自尊心作為班級管理的重要原則。記得一次,，一學(xué)生不細心踩到我的腳,，連忙說"對不起",，生怕我生氣。出乎他的意料,，我微微一笑,，溫和地說："沒關(guān)系。走路細心,，別摔倒拉,。"那學(xué)生一聽，緊張的臉舒展開來,，并回敬我一個燦爛的笑容,。自此以后，這個學(xué)生見到我,，都很主動向我打招呼，十分地尊重我,。一件小事情,，但卻令我在一個學(xué)生心目中樹立了良好的形象。
尊重學(xué)生的情感與尊重學(xué)生的人格與自尊,，同樣重要,。情感是行為的動力，學(xué)生在校的一切活動都與他的情感體驗密切相關(guān),。學(xué)生僅有在健康良好的情感狀態(tài)下,，才能安心理解教育。班主任應(yīng)當(dāng)把與學(xué)生建立良好關(guān)系作為重要的工作目標(biāo),。在工作中,，我對學(xué)生盡量多理解、多寬容,、多尊重,、多支持與多幫忙;主動幫忙學(xué)生克服各種情感危機，培養(yǎng)學(xué)生情感表達與自我調(diào)控本事,，使每個學(xué)生的情感都能得到應(yīng)有的尊重與健全的發(fā)展,。如我班的一個學(xué)生不愿意參加學(xué)校的運動會，我并沒有批評他,，而耐心地詢問原因,，明白其害怕自我出錯會給同學(xué)笑話才不愿意參加的，我針對他的自卑心理曉之以理,，讓他勇敢地參加了校運會,。
尊重學(xué)生的自主性和個別差異也很重要。如,，我班學(xué)生有些喜歡打籃球,，有些喜歡唱歌,，有些喜歡書法……我就讓他們發(fā)揮各自的長處，培養(yǎng)他們自主,、獨創(chuàng)的意識,。
學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，其心智和個性的發(fā)展各具差異,。班主任工作的開展,，必須尊重學(xué)生之間客觀存在的個別差異。十個指頭有長短,，班上幾十個學(xué)生,，每個人的情景各有不一樣。工作中,，我努力做到對學(xué)生不偏袒,、不歧視，不因為家庭貧富,、成績好壞而左右自我的觀念,、態(tài)度，平等對待全體學(xué)生,。同時,，我全面了解學(xué)生，關(guān)注每一個學(xué)生,，根據(jù)每個學(xué)生的個性和基礎(chǔ)的不一樣,，進行分層次分類別指導(dǎo)教育，努力發(fā)現(xiàn)挖掘每個學(xué)生的閃光點,，使每個學(xué)生都獲得肯定性評價,。
見習(xí)班主任工作雖然短暫，但讓我明白了班主任工作的重要性以及艱巨性,。它是一門科學(xué),，也是一門藝術(shù)。它既有規(guī)律可循,，又無一成不變的模式,。而做班主任更重要的要具有愛心、耐心,、細心,。在以后的日子里，我將繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí),，爭取早日成為一名優(yōu)秀的班主任,。
班主任工作計劃表初中篇六
有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!小學(xué)班級是小學(xué)的基層教育組織，而班主任是小學(xué)班級的管理者,。班主任要在學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)下貫徹國家的教育方針,，根據(jù)一定年齡階段上小學(xué)生的發(fā)展特點,，在班級中對實施學(xué)校教育教學(xué)計劃和其他各項工作進行管理。班主任不僅是班級的組織者,，同時還是教育者,，是發(fā)展中的兒童的精神關(guān)懷者。
隨著新一輪課程改革的到來,班主任工作也面臨著新的挑戰(zhàn),。我們都知道,，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學(xué)校,。班主任對班級的管理也將關(guān)系到能否讓班級充滿活力與創(chuàng)新,能否更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展。此次為期兩個多月的教育實習(xí),，我們一項很重要的工作就是實習(xí)班主任工作,，現(xiàn)在計劃如下：
一、實習(xí)班級：二完小二年級班
二,、原任班主任：李映蘭
三,、指導(dǎo)教師：梁秀芹
五、班級基本情況：
本班共有學(xué)生55名,，男生32名，女生23名,。平均年齡7歲,。該班學(xué)生人數(shù)全年級最少，班級氣氛活躍,，集體榮譽感強,，學(xué)生對各種活動積極性高。班上有特長的學(xué)生也較多,，體育,、舞蹈等方面都有專門的特長生。家長對孩子都注重全面發(fā)展,，很多學(xué)生對自己的將來有一定的打算,，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己,，需要老師的時刻提醒與督促,。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用,。如收作業(yè)本,、組織早讀、眼保健操等,，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作,。由于年齡小,，部分學(xué)生自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,，不認真完成作業(yè)。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng),。
六,、主要實習(xí)工作：
(一)班級組織建設(shè)
(二)班級日常管理
(三)班級活動管理
(四)班級教育力量管理
(五)其他方面
班主任工作計劃表初中篇七
一、基本情況
本班共有學(xué)生44人,，女生30人,，男生14人，本學(xué)期轉(zhuǎn)來新生1人,。根據(jù)長沙外國語學(xué)校的特點,，每個班級在上英語課時分為a、b兩班,，每班各22人,。該班在原任班主任的嚴格要求之下紀律良好，學(xué)生與老師積極配合,，成績整體水平較高,，尤其是英語成績在整個年級較為突出，但少數(shù)同學(xué)有偏科現(xiàn)象,。班級氣氛活躍,，集體榮譽感強，學(xué)生對各種活動積極性高,。班上有特長的學(xué)生也較多,，體育舞蹈聲樂器樂等方面都有專門的特長生。學(xué)生對自己的將來有一定的打算,，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性,，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與督促,。班上的干部能起帶頭作用,，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如檢查日常衛(wèi)生工作,，組織好兩操等,，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。針對以上情況,，我們實習(xí)老師將在原班主任王智泉老師及其他老師的指導(dǎo)和幫助下,，做好他們的助手，努力按照學(xué)校的各項規(guī)章制度,，管理好整個班級,，有計劃,，有目的的開展活動，教育和引導(dǎo)好學(xué)生,，爭取做好實習(xí)班主任工作,。
二、班級建設(shè)目標(biāo)
1,、引導(dǎo)學(xué)生做好思想工作,，面對高中的學(xué)習(xí)和生活，要有正確的自我定位,、良好的心理素質(zhì)以及良好的行為習(xí)慣;重視學(xué)習(xí)方法,，強調(diào)學(xué)習(xí)效率，注重細節(jié),，讓一班的優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,。
2、幫助學(xué)生樹立集體榮譽感,，增強學(xué)生集體意識;讓自覺的為班級做事成為一種習(xí)慣,。
3、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng),，促進班級良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。
總體上,，要達到人人為班級,，人人愛班級，班級是我家的良好氛圍,。
三、班級建設(shè)措施及具體步驟
(一)常規(guī)要求及措施
1,、爭取全班學(xué)生能夠提前5分鐘進教室,，杜絕遲到現(xiàn)象;同時，早上收作業(yè)的時間為7點25至7點30,，充分利用早讀時間進行早讀,。
2、切實落實衛(wèi)生值日制,，每天的衛(wèi)生狀況由當(dāng)天值日學(xué)生全權(quán)負責(zé),，要達到教室的每一個角落都是干凈整潔的，講桌是一塵不染的,，拖把,、黑板檫的擺放是有序的。
3,、中午休息時間要保持教室的安靜,，切實保證教室是個提供休息的良好場所,。
4、課間出操以及眼保健操一定要確保每個學(xué)生都要做好,，不能被值勤老師扣分,。
5、指導(dǎo)培養(yǎng)班級干部的組織管理能力,，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神;同時密切關(guān)注班干部與大多數(shù)學(xué)生的關(guān)系,，防止班干部與學(xué)生出現(xiàn)兩極分化。
措施：堅持早讀,、課間操,、眼保健操以及中午靜校時間、自習(xí)課時間到教室跟班,，及時關(guān)注學(xué)生情況,，了解班級狀況，監(jiān)督檢查班級的衛(wèi)生,、紀律,。
(二)做好學(xué)生的思想工作
1、關(guān)心學(xué)生,，真正的從學(xué)生的角度去了解學(xué)生,、理解學(xué)生。在平常的言行舉止中透露出對學(xué)生的關(guān)愛,，讓學(xué)生體會到教師對他們的深切期望,。
2、利用課余時間與學(xué)生談話,，了解班級動向,，并及時做出適當(dāng)干涉，確保班級向著積極健康的方向發(fā)展,。
3,、鼓勵學(xué)生，幫助學(xué)生建立自信心,，擺正心態(tài),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
4,、關(guān)注特殊學(xué)生,，對其進行個別教育，增進其集體榮譽感,，促成整個班級的大和睦大團結(jié)大溫暖,。
(三)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)
1、教室的小黑板上用藝術(shù)字的形式寫上名言警句,，整潔,、美觀，既能愉悅身心又能在思想上鞭策學(xué)生,。
2,、開展“小小讀書角”活動，形成全班愛讀書的良好氛圍,，讓看書讀報成為班級的文化特色,。
3、結(jié)合學(xué)生上課情況以及作業(yè)完成情況,，了解各個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。學(xué)習(xí)上的共性問題可在班上提出，共同解決;個別特殊問題特殊處理，如自制能力較差、學(xué)習(xí)態(tài)度不佳等學(xué)生可對其進行個別教育,。
4,、利用讀報時間或班會課,，開展“學(xué)習(xí)氛圍的培養(yǎng)”主題的討論，全班學(xué)生出謀劃策。
班主任工作計劃表初中篇八
一、班主任實習(xí)工作目的：
1,、實習(xí)過程中熟悉班主任的工作極其基本要求，學(xué)會依據(jù)學(xué)生特點制定班主任計劃,。并在原班主任的指導(dǎo)下將學(xué)校的教育計劃落實到班級,，使學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)具體化、階段化,，以保證學(xué)生的健康成長,。
2、在班主任工作實習(xí)中,，圍繞“教書”“育人”兩方面,，努力提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)能力,，并培養(yǎng)其探索創(chuàng)新精神;加強對學(xué)生進行思想教育，如愛國主義教育,、集體主義教育,、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生形成團結(jié)向上的良好班風(fēng),，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)及個人素質(zhì),。加強師生及同學(xué)之間的交流，幫助學(xué)生解決思想上、學(xué)習(xí)上及生活上的困難,。
二,、班主任實習(xí)工作措施：
1、做好班主任日常工作,。
(1)通過早自習(xí)的監(jiān)督,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
(2)抓好衛(wèi)生管理工作,，杜絕教室和衛(wèi)生區(qū)環(huán)境的臟、亂,、差現(xiàn)象,。
(3)督促學(xué)生到操場做課間操，鍛煉身體,。
(4)督促學(xué)生做眼保健操,，愛眼護眼。
(5)輔導(dǎo)晚自習(xí),，幫助學(xué)生解答疑難,。
(6)查寢：了解學(xué)生的歸寢情況、就寢紀律和衛(wèi)生情況,。
2,、與學(xué)生交流，了解學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)情況,，并對學(xué)生進行有針對性的個別教育。
3,、每周召開班務(wù)會并根據(jù)班級情況召開主題班會,，讓學(xué)生在班會中完善個人學(xué)習(xí)和生活態(tài)度，進行自我教育,，樹立信心,，從而勇往直前的奮斗。
4,、協(xié)同原任班主任處理其他班級事務(wù),。
5、在班主任工作的實習(xí)過程中不斷進行自我總結(jié),，求的更大的進步,。
班主任工作計劃表初中篇九
此刻的我離我的夢想又進了一步，因為我開始做一個實習(xí)教師了,。從我小時候就夢想做一名教師到考上師范大學(xué),，我的夢想在不斷的實現(xiàn)中，到此刻成為一名實習(xí)教師，在學(xué)校做一個實習(xí)班主任的時候,，我就明白,，我這一輩子將注定和教師這一職業(yè)有緣,。
快畢業(yè)了,，當(dāng)然要出去實習(xí)一下，還好實習(xí)不用我們學(xué)生操心,，學(xué)校會幫我們安排,。我的學(xué)校在省里還是相當(dāng)有名氣的,，安排學(xué)生實習(xí)也就容易些,，但是安排好以后的工作就是由我們自我來完成了,。
教育戰(zhàn)線是一個人生的大舞臺，在上面你能夠盡情地揮灑汗水,，張揚青春,，師生的圈子里有太多的東西還需要學(xué)習(xí),，教育是一個永恒的話題,。但是話說回來，任何工作都不可能一帆風(fēng)順,，教育也是一樣,。就拿這次實習(xí)來說，班上不乏一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,，他們沒有將學(xué)習(xí)當(dāng)一回事,，以至于許多老師都對其愛理不理，但是班主任務(wù)必“挽救”他們,。能夠想象他們不但不“買帳”還常常和我對著干,，這鬧得我十分尷尬。另外,，碰上極少數(shù)的不關(guān)心孩子學(xué)業(yè)的家長,，也是一件棘手的事。但是無論如何,，選取教育崗位，我無怨無悔，我的心愿就是盡自我的力量,，讓學(xué)生能在自我的指引下學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí)，好讓自我兩鬢蒼蒼回首人生的時候,，能有“桃李滿園”的欣慰,。當(dāng)然，這也是普天之下為人師者的共同愿望,。
為了利于順利開展實習(xí)工作,，我指定了一份實習(xí)工作計劃，工作共分8周展開,，力爭在各方面做到,。
一、班級現(xiàn)狀
我實習(xí)的中學(xué)是一所歷史悠久的縣城一中,，也是省級重點中學(xué),。我班共有60名學(xué)生，男生35,，女生25名,，五分之四來自城關(guān)。由于高二剛剛分文理科,，所以班上同學(xué)都不大熟悉,，班上氣氛不夠活躍，工作不容易開展,。但是根據(jù)學(xué)生的檔案及高一個方面的記錄來看,，我們班的同學(xué)實力還是蠻強的。比如：我們班學(xué)生有6人在高一期末考中進入年級前50名(年級15個班級),，還有我們班學(xué)生在高一運動會上有3人破校紀錄,，另外我們班在文娛方面也是人才濟濟。所以我很自信自我能夠帶好這個班,，能夠得到學(xué)生和學(xué)校的肯定,。當(dāng)然學(xué)生都是由高一各班匯集過來組成的新班級，在紀律,、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)等方面都還未成型。因而作為班主任的我肩膀上的擔(dān)子是沉重的,。
二,、主要任務(wù)
堅持把學(xué)生工作放在第一位，一切從學(xué)校,、學(xué)生的實際出發(fā),。認真貫徹“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的宗旨,，真正做到“教書育人”,，對學(xué)生負責(zé)，對社會負責(zé),。當(dāng)然,，“學(xué)無止境”，社會是發(fā)展的,，教學(xué)模式也是變化的,，這樣才能適應(yīng)時代的潮流，才能真正做到“與時俱進辦教育”,。因而做為老師也務(wù)必在教育學(xué)生的過程中不斷地提高,、充實自我的專業(yè)知識，以便更好地服務(wù)人民,，服務(wù)社會,。
三具體安排
1、開展“師生互動”活動：師生之間只有真正交流順利了,，關(guān)系融洽了,，才能做到“教學(xué)相長”，這是教學(xué)工作的境界,，也是學(xué)生汲取文化知識的狀態(tài),。因而開展一次“師生互動”活動十分必要?；顒又?，師生敞開心扉，學(xué)生盡管對各科任老師提出意見和推薦,。這樣就給老師們指明了一條適合本班學(xué)生的教學(xué)路子,，從而到達事半功倍的效果。師生關(guān)系變成既師又友的關(guān)系,，這也是師生之間最理想的發(fā)展方向,。
2、了解學(xué)生基本狀況：翻閱學(xué)籍冊,、體檢表,、成績單、圖書借閱證,、班級日志,、參加社會活動的記錄等材料，拜訪原先班主任及各科任老師,，對學(xué)生的基本狀況有一個感性認識,。對學(xué)生進行一次摸底測試,，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。利用課余時間或班會時間,，與學(xué)生進行個別或群眾談話,，應(yīng)對面交流，在理性上認識學(xué)生,。
3、重新調(diào)整班干部,、分配工作：利用班會時間,，舉行一次班干部競選演說，給有潛力,、有經(jīng)驗,、有信心的學(xué)生構(gòu)建一個展現(xiàn)自我價值的平臺，同時也能夠發(fā)掘班級中在口才方面的人才,，而且自我選的職務(wù),，有利于提高干部開展工作的熱情，一舉多得,。
4,、參觀愛國主義教育基地：充分利用當(dāng)?shù)貝蹏髁x教育資源，利用周末時間帶領(lǐng)全班同學(xué)一同前往參觀,。新時代的中學(xué)生,，不能忘記革命時代的艱辛，只有不忘歷史,，才能更好地正視現(xiàn)實,，應(yīng)對未來。參觀中,，配合解說員進行愛國主義教育,，將愛國主義的種子深植于學(xué)生心中，喚發(fā)學(xué)生對祖國,、對社會主義的深深的愛,，莫忘國恥，振興中華,。
5,、開好一次主題班會：開展群眾主義教育，讓學(xué)生對新班級產(chǎn)生熱愛之情,，用心投身與班群眾舉辦的各類活動中去,，增強班級榮譽感，真正以班級利益為中心,，努力為班級增光添彩,，在年級甚至學(xué)校打出本班的好名聲,。
6、開展學(xué)習(xí),、生活管理教育：學(xué)生的一切不僅僅僅是學(xué)習(xí),，日常生活同樣重要。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣對于學(xué)生今后的發(fā)展具有不可忽視的作用,。正處于青春期的中學(xué)生，適當(dāng)?shù)仄占靶灾R,，有利于他們健康成長,。群眾生活對于個人衛(wèi)生提出了較高的要求，這樣才能營造一個溫馨,、祥和的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。
7,、進行一次深入的家訪：家訪是班主任工作的“重頭戲”,，是連接學(xué)生家長與班主任、學(xué)校的重要環(huán)節(jié),。開展得好的話,，有利于了解學(xué)生家庭狀況，有利于溝通老師與家長的關(guān)系,，構(gòu)成一個老師與家長共同教育孩子的良好局面,，有利于科任老師“因材施教”，限度地發(fā)掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力,。家訪中,，不僅僅僅是詢問學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)狀況，例如學(xué)生的興趣愛好,、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣等方面都是務(wù)必了解的。
8,、做好每一天的“下班到堂”工作：未成年的中學(xué)生,，還處于一個時時需要監(jiān)督的階段。作為班主任,，就務(wù)必每一天做到“三監(jiān)督”：監(jiān)督“三操”(晨操,、眼保健操、課間操),，監(jiān)督“早讀”,，監(jiān)督“晚自習(xí)”。正所謂“嚴師出高徒”,，只有鋼鐵一樣的紀律,，才能鍛造出優(yōu)秀的性格和良好的習(xí)慣。
9,、舉辦班級性質(zhì)的大賽：在適當(dāng)?shù)臅r候，由班主任牽頭，舉辦一次由各個班干部自行準(zhǔn)備的，全體同學(xué)踴躍參與的班級知識大賽。大賽能夠涉及各個學(xué)科及人生,、社會,、環(huán)境、國際局勢等話題,。一切以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)用心性為宗旨，為激勵學(xué)生,，大賽還要設(shè)立各類獎項,，如“創(chuàng)新獎”,、“優(yōu)勝獎”,、“潛力獎”等等，真正讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)的快樂,，從而激起自主學(xué)習(xí)的良好風(fēng)潮,。這樣一來，一派良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)便悄然構(gòu)成了,。
四、工作總結(jié)
透過這說長不長，說短不短的8周時間的實習(xí)工作，透過與科任老師的密切合作,，透過與學(xué)生的心與心的交流，能夠說本人收獲頗豐。“教師是人類靈魂的工程師”,，盡管還只是一個實習(xí)老師,，但我還是深深地感到作為一名人民教師的無限榮光,。即將踏上工作崗位的我，深知實習(xí)工作的重要性,。實習(xí)是正式參加工作的前奏,，對今后的工作具有重要的指導(dǎo)性好處,。個性是對于即將步入教育行業(yè)的師范生而言,，中學(xué)生還處于心理的塑造期，此間教師的一言一行將直接影響學(xué)生的性格走向,。韓愈說過：師者,，所以傳業(yè)授業(yè)解惑也!我認為還不夠精辟，因為作為一名真正合格的人民教師,，僅僅只是在文化知識上教授學(xué)生是遠遠不夠的,。更重要的是能夠?qū)W(xué)生打造成用心、健康,、向上的社會主義新青年,，能夠引領(lǐng)學(xué)生確立遠大的人生目標(biāo)，并計劃為之努力奮斗,。
離校前,，做好與原先班主任的交接工作，搬離辦公室,、宿舍時與學(xué)校后勤方面做好協(xié)調(diào),。另外，在班級舉辦的“歡送會”上寄語學(xué)生共勉：只有真正認識自我的人,，才有權(quán)利發(fā)展自我,。
以后的我可能沒有機會實習(xí)了,，因為我即將面臨著畢業(yè),，走上工作崗位,，也許就會開始我的教師生涯了,。這一次實習(xí)對我的幫忙真的是很大，讓我發(fā)現(xiàn)了我的很多不足之處，我回到校園能夠趕緊改正,，這次實習(xí)真的是我人生路上的一次寶貴財富。
總的來說,，這次實習(xí)對我是有百益而無一害,，這種機會并不是很多,，所以我勸解你,，只要有這樣的機會,，你千萬不要放過，實習(xí)過后你就明白什么才是進步了!
班主任工作計劃表初中篇十
此刻的我離我的夢想又進了一步,，因為我開始做一個實習(xí)教師了,。從我小時候就夢想做一名教師到考上師范大學(xué),，我的夢想在不斷的實現(xiàn)中,，到此刻成為一名實習(xí)教師，在學(xué)校做一個實習(xí)班主任的時候,，我就明白,，我這一輩子將注定和教師這一職業(yè)有緣。
快畢業(yè)了，當(dāng)然要出去實習(xí)一下,，還好實習(xí)不用我們學(xué)生操心,，學(xué)校會幫我們安排。我的學(xué)校在省里還是相當(dāng)有名氣的,，安排學(xué)生實習(xí)也就容易些,，但是安排好以后的工作就是由我們自我來完成了。
教育戰(zhàn)線是一個人生的大舞臺,，在上面你能夠盡情地揮灑汗水,，張揚青春,，師生的圈子里有太多的東西還需要學(xué)習(xí),，教育是一個永恒的話題。但是話說回來,，任何工作都不可能一帆風(fēng)順,，教育也是一樣。就拿這次實習(xí)來說,，班上不乏一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,，他們沒有將學(xué)習(xí)當(dāng)一回事，以至于許多老師都對其愛理不理,，但是班主任務(wù)必“挽救”他們,。能夠想象他們不但不“買帳”還常常和我對著干，這鬧得我十分尷尬,。另外,，碰上極少數(shù)的不關(guān)心孩子學(xué)業(yè)的家長，也是一件棘手的事,。但是無論如何,，選取教育崗位，我無怨無悔,，我的心愿就是盡自我的力量,，讓學(xué)生能在自我的指引下學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí),，好讓自我兩鬢蒼蒼回首人生的時候,，能有“桃李滿園”的欣慰。當(dāng)然,，這也是普天之下為人師者的共同愿望,。
為了利于順利開展實習(xí)工作，我指定了一份實習(xí)工作計劃,，工作共分8周展開,，力爭在各方面做到。
一、班級現(xiàn)狀
我實習(xí)的中學(xué)是一所歷史悠久的縣城一中,，也是省級重點中學(xué),。我班共有60名學(xué)生，男生35,，女生25名,，五分之四來自城關(guān)。由于高二剛剛分文理科,，所以班上同學(xué)都不大熟悉,，班上氣氛不夠活躍，工作不容易開展,。但是根據(jù)學(xué)生的檔案及高一個方面的記錄來看,，我們班的同學(xué)實力還是蠻強的。比如：我們班學(xué)生有6人在高一期末考中進入年級前50名(年級15個班級),，還有我們班學(xué)生在高一運動會上有3人破校紀錄,，另外我們班在文娛方面也是人才濟濟。所以我很自信自我能夠帶好這個班,，能夠得到學(xué)生和學(xué)校的肯定,。當(dāng)然學(xué)生都是由高一各班匯集過來組成的新班級，在紀律,、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)等方面都還未成型。因而作為班主任的我肩膀上的擔(dān)子是沉重的,。
二,、主要任務(wù)
堅持把學(xué)生工作放在第一位，一切從學(xué)校,、學(xué)生的實際出發(fā),。認真貫徹“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生一切”的宗旨,，真正做到“教書育人”，對學(xué)生負責(zé),，對社會負責(zé),。當(dāng)然，“學(xué)無止境”,，社會是發(fā)展的,，教學(xué)模式也是變化的，這樣才能適應(yīng)時代的潮流,，才能真正做到“與時俱進辦教育”,。因而做為老師也務(wù)必在教育學(xué)生的過程中不斷地提高,、充實自我的專業(yè)知識，以便更好地服務(wù)人民,，服務(wù)社會,。
三具體安排
1、開展“師生互動”活動：師生之間只有真正交流順利了,，關(guān)系融洽了,，才能做到“教學(xué)相長”，這是教學(xué)工作的境界,，也是學(xué)生汲取文化知識的狀態(tài),。因而開展一次“師生互動”活動十分必要?；顒又?，師生敞開心扉，學(xué)生盡管對各科任老師提出意見和推薦,。這樣就給老師們指明了一條適合本班學(xué)生的教學(xué)路子,，從而到達事半功倍的效果,。師生關(guān)系變成既師又友的關(guān)系,，這也是師生之間最理想的發(fā)展方向。
2,、了解學(xué)生基本狀況：翻閱學(xué)籍冊,、體檢表、成績單,、圖書借閱證,、班級日志、參加社會活動的記錄等材料,，拜訪原先班主任及各科任老師,，對學(xué)生的基本狀況有一個感性認識。對學(xué)生進行一次摸底測試,，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,。利用課余時間或班會時間，與學(xué)生進行個別或群眾談話,，應(yīng)對面交流,，在理性上認識學(xué)生。
3,、重新調(diào)整班干部,、分配工作：利用班會時間，舉行一次班干部競選演說,，給有潛力,、有經(jīng)驗,、有信心的學(xué)生構(gòu)建一個展現(xiàn)自我價值的平臺，同時也能夠發(fā)掘班級中在口才方面的人才,，而且自我選的職務(wù),，有利于提高干部開展工作的熱情，一舉多得,。
4,、參觀愛國主義教育基地：充分利用當(dāng)?shù)貝蹏髁x教育資源，利用周末時間帶領(lǐng)全班同學(xué)一同前往參觀,。新時代的中學(xué)生,，不能忘記革命時代的艱辛，只有不忘歷史,，才能更好地正視現(xiàn)實,，應(yīng)對未來。參觀中,，配合解說員進行愛國主義教育,，將愛國主義的種子深植于學(xué)生心中，喚發(fā)學(xué)生對祖國,、對社會主義的深深的愛,，莫忘國恥，振興中華,。
5,、開好一次主題班會：開展群眾主義教育，讓學(xué)生對新班級產(chǎn)生熱愛之情,，用心投身與班群眾舉辦的各類活動中去,，增強班級榮譽感，真正以班級利益為中心,，努力為班級增光添彩,，在年級甚至學(xué)校打出本班的好名聲。
6,、開展學(xué)習(xí),、生活管理教育：學(xué)生的一切不僅僅僅是學(xué)習(xí)，日常生活同樣重要,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣對于學(xué)生今后的發(fā)展具有不可忽視的作用。正處于青春期的中學(xué)生,，適當(dāng)?shù)仄占靶灾R,，有利于他們健康成長。群眾生活對于個人衛(wèi)生提出了較高的要求,，這樣才能營造一個溫馨,、祥和的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。
7,、進行一次深入的家訪：家訪是班主任工作的“重頭戲”,，是連接學(xué)生家長與班主任、學(xué)校的重要環(huán)節(jié),。開展得好的話,，有利于了解學(xué)生家庭狀況，有利于溝通老師與家長的關(guān)系,，構(gòu)成一個老師與家長共同教育孩子的良好局面,，有利于科任老師“因材施教”，限度地發(fā)掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力,。家訪中,，不僅僅僅是詢問學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)狀況，例如學(xué)生的興趣愛好,、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣等方面都是務(wù)必了解的。
8,、做好每一天的“下班到堂”工作：未成年的中學(xué)生,，還處于一個時時需要監(jiān)督的階段。作為班主任,，就務(wù)必每一天做到“三監(jiān)督”：監(jiān)督“三操”(晨操,、眼保健操,、課間操),，監(jiān)督“早讀”，監(jiān)督“晚自習(xí)”,。正所謂“嚴師出高徒”,，只有鋼鐵一樣的紀律，才能鍛造出優(yōu)秀的性格和良好的習(xí)慣,。
9,、舉辦班級性質(zhì)的大賽：在適當(dāng)?shù)臅r候，由班主任牽頭,，舉辦一次由各個班干部自行準(zhǔn)備的,，全體同學(xué)踴躍參與的班級知識大賽。大賽能夠涉及各個學(xué)科及人生,、社會,、環(huán)境、國際局勢等話題,。一切以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)用心性為宗旨,，為激勵學(xué)生,，大賽還要設(shè)立各類獎項，如“創(chuàng)新獎”,、“優(yōu)勝獎”,、“潛力獎”等等，真正讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)的快樂,，從而激起自主學(xué)習(xí)的良好風(fēng)潮,。這樣一來，一派良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)便悄然構(gòu)成了,。
四、工作總結(jié)
透過這說長不長,，說短不短的8周時間的實習(xí)工作,，透過與科任老師的密切合作，透過與學(xué)生的心與心的交流,，能夠說本人收獲頗豐,。“教師是人類靈魂的工程師”,，盡管還只是一個實習(xí)老師,，但我還是深深地感到作為一名人民教師的無限榮光。即將踏上工作崗位的我,，深知實習(xí)工作的重要性,。實習(xí)是正式參加工作的前奏，對今后的工作具有重要的指導(dǎo)性好處,。個性是對于即將步入教育行業(yè)的師范生而言,，中學(xué)生還處于心理的塑造期，此間教師的一言一行將直接影響學(xué)生的性格走向,。韓愈說過：師者,，所以傳業(yè)授業(yè)解惑也!我認為還不夠精辟，因為作為一名真正合格的人民教師,，僅僅只是在文化知識上教授學(xué)生是遠遠不夠的,。更重要的是能夠?qū)W(xué)生打造成用心、健康,、向上的社會主義新青年,，能夠引領(lǐng)學(xué)生確立遠大的人生目標(biāo)，并計劃為之努力奮斗,。
離校前,，做好與原先班主任的交接工作，搬離辦公室,、宿舍時與學(xué)校后勤方面做好協(xié)調(diào),。另外,，在班級舉辦的“歡送會”上寄語學(xué)生共勉：只有真正認識自我的人，才有權(quán)利發(fā)展自我,。
以后的我可能沒有機會實習(xí)了,，因為我即將面臨著畢業(yè)，走上工作崗位,，也許就會開始我的教師生涯了,。這一次實習(xí)對我的幫忙真的是很大，讓我發(fā)現(xiàn)了我的很多不足之處,，我回到校園能夠趕緊改正,，這次實習(xí)真的是我人生路上的一次寶貴財富。
總的來說,，這次實習(xí)對我是有百益而無一害,，這種機會并不是很多，所以我勸解你,，只要有這樣的機會,，你千萬不要放過，實習(xí)過后你就明白什么才是進步了!
班主任工作計劃表初中篇十一
此刻的我離我的夢想又進了一步,，因為我開始做一個實習(xí)教師了,。從我小時候就夢想做一名教師到考上師范大學(xué)，我的夢想在不斷的實現(xiàn)中,，到此刻成為一名實習(xí)教師,，在學(xué)校做一個實習(xí)班主任的時候，我就明白,，我這一輩子將注定和教師這一職業(yè)有緣,。
快畢業(yè)了，當(dāng)然要出去實習(xí)一下,，還好實習(xí)不用我們學(xué)生操心,，學(xué)校會幫我們安排。我的學(xué)校在省里還是相當(dāng)有名氣的,，安排學(xué)生實習(xí)也就容易些，但是安排好以后的工作就是由我們自我來完成了,。
教育戰(zhàn)線是一個人生的大舞臺,，在上面你能夠盡情地揮灑汗水，張揚青春,，師生的圈子里有太多的東西還需要學(xué)習(xí),，教育是一個永恒的話題。但是話說回來,，任何工作都不可能一帆風(fēng)順,，教育也是一樣,。就拿這次實習(xí)來說，班上不乏一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,，他們沒有將學(xué)習(xí)當(dāng)一回事,，以至于許多老師都對其愛理不理，但是班主任務(wù)必“挽救”他們,。能夠想象他們不但不“買帳”還常常和我對著干,，這鬧得我十分尷尬。另外,，碰上極少數(shù)的不關(guān)心孩子學(xué)業(yè)的家長,，也是一件棘手的事。但是無論如何,，選取教育崗位,，我無怨無悔，我的心愿就是盡自我的力量,，讓學(xué)生能在自我的指引下學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí)，好讓自我兩鬢蒼蒼回首人生的時候,，能有“桃李滿園”的欣慰,。當(dāng)然，這也是普天之下為人師者的共同愿望,。
為了利于順利開展實習(xí)工作,，我指定了一份實習(xí)工作計劃，工作共分8周展開,，力爭在各方面做到,。
一、班級現(xiàn)狀
我實習(xí)的中學(xué)是一所歷史悠久的縣城一中,，也是省級重點中學(xué),。我班共有60名學(xué)生，男生35,，女生25名,，五分之四來自城關(guān)。由于高二剛剛分文理科,，所以班上同學(xué)都不大熟悉,，班上氣氛不夠活躍，工作不容易開展,。但是根據(jù)學(xué)生的檔案及高一個方面的記錄來看,，我們班的同學(xué)實力還是蠻強的。比如：我們班學(xué)生有6人在高一期末考中進入年級前50名(年級15個班級)，還有我們班學(xué)生在高一運動會上有3人破校紀錄,，另外我們班在文娛方面也是人才濟濟,。所以我很自信自我能夠帶好這個班，能夠得到學(xué)生和學(xué)校的肯定,。當(dāng)然學(xué)生都是由高一各班匯集過來組成的新班級,，在紀律、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)等方面都還未成型,。因而作為班主任的我肩膀上的擔(dān)子是沉重的。
二,、主要任務(wù)
堅持把學(xué)生工作放在第一位,，一切從學(xué)校、學(xué)生的實際出發(fā),。認真貫徹“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的宗旨,，真正做到“教書育人”,，對學(xué)生負責(zé)，對社會負責(zé),。當(dāng)然,，“學(xué)無止境”，社會是發(fā)展的,，教學(xué)模式也是變化的,，這樣才能適應(yīng)時代的潮流，才能真正做到“與時俱進辦教育”,。因而做為老師也務(wù)必在教育學(xué)生的過程中不斷地提高,、充實自我的專業(yè)知識，以便更好地服務(wù)人民,，服務(wù)社會,。
三具體安排
1、開展“師生互動”活動：師生之間只有真正交流順利了,，關(guān)系融洽了,，才能做到“教學(xué)相長”，這是教學(xué)工作的境界,，也是學(xué)生汲取文化知識的狀態(tài),。因而開展一次“師生互動”活動十分必要?；顒又校瑤熒ㄩ_心扉,，學(xué)生盡管對各科任老師提出意見和推薦,。這樣就給老師們指明了一條適合本班學(xué)生的教學(xué)路子,，從而到達事半功倍的效果。師生關(guān)系變成既師又友的關(guān)系,，這也是師生之間最理想的發(fā)展方向,。
2、了解學(xué)生基本狀況：翻閱學(xué)籍冊,、體檢表,、成績單、圖書借閱證,、班級日志,、參加社會活動的記錄等材料，拜訪原先班主任及各科任老師,，對學(xué)生的基本狀況有一個感性認識,。對學(xué)生進行一次摸底測試，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,。利用課余時間或班會時間,，與學(xué)生進行個別或群眾談話，應(yīng)對面交流,，在理性上認識學(xué)生,。
3、重新調(diào)整班干部,、分配工作：利用班會時間,，舉行一次班干部競選演說，給有潛力,、有經(jīng)驗,、有信心的學(xué)生構(gòu)建一個展現(xiàn)自我價值的平臺，同時也能夠發(fā)掘班級中在口才方面的人才,，而且自我選的職務(wù),，有利于提高干部開展工作的熱情，一舉多得,。
4,、參觀愛國主義教育基地：充分利用當(dāng)?shù)貝蹏髁x教育資源，利用周末時間帶領(lǐng)全班同學(xué)一同前往參觀,。新時代的中學(xué)生,，不能忘記革命時代的艱辛，只有不忘歷史,，才能更好地正視現(xiàn)實,，應(yīng)對未來。參觀中，配合解說員進行愛國主義教育,，將愛國主義的種子深植于學(xué)生心中,，喚發(fā)學(xué)生對祖國、對社會主義的深深的愛,，莫忘國恥,，振興中華。
5,、開好一次主題班會：開展群眾主義教育,，讓學(xué)生對新班級產(chǎn)生熱愛之情，用心投身與班群眾舉辦的各類活動中去,，增強班級榮譽感,，真正以班級利益為中心，努力為班級增光添彩,，在年級甚至學(xué)校打出本班的好名聲,。
6、開展學(xué)習(xí),、生活管理教育：學(xué)生的一切不僅僅僅是學(xué)習(xí),，日常生活同樣重要。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣對于學(xué)生今后的發(fā)展具有不可忽視的作用,。正處于青春期的中學(xué)生，適當(dāng)?shù)仄占靶灾R,，有利于他們健康成長,。群眾生活對于個人衛(wèi)生提出了較高的要求，這樣才能營造一個溫馨,、祥和的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。
7,、進行一次深入的家訪：家訪是班主任工作的“重頭戲”,，是連接學(xué)生家長與班主任,、學(xué)校的重要環(huán)節(jié),。開展得好的話，有利于了解學(xué)生家庭狀況,，有利于溝通老師與家長的關(guān)系,，構(gòu)成一個老師與家長共同教育孩子的良好局面，有利于科任老師“因材施教”,，限度地發(fā)掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力,。家訪中,，不僅僅僅是詢問學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)狀況，例如學(xué)生的興趣愛好,、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣等方面都是務(wù)必了解的,。
8,、做好每一天的“下班到堂”工作：未成年的中學(xué)生，還處于一個時時需要監(jiān)督的階段,。作為班主任,，就務(wù)必每一天做到“三監(jiān)督”：監(jiān)督“三操”(晨操、眼保健操,、課間操),，監(jiān)督“早讀”，監(jiān)督“晚自習(xí)”,。正所謂“嚴師出高徒”,，只有鋼鐵一樣的紀律，才能鍛造出優(yōu)秀的性格和良好的習(xí)慣,。
9,、舉辦班級性質(zhì)的大賽：在適當(dāng)?shù)臅r候，由班主任牽頭,，舉辦一次由各個班干部自行準(zhǔn)備的,，全體同學(xué)踴躍參與的班級知識大賽。大賽能夠涉及各個學(xué)科及人生,、社會,、環(huán)境、國際局勢等話題,。一切以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)用心性為宗旨,，為激勵學(xué)生，大賽還要設(shè)立各類獎項,，如“創(chuàng)新獎”,、“優(yōu)勝獎”、“潛力獎”等等,，真正讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)的快樂,，從而激起自主學(xué)習(xí)的良好風(fēng)潮。這樣一來,，一派良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)便悄然構(gòu)成了。
四,、工作總結(jié)
透過這說長不長,，說短不短的8周時間的實習(xí)工作,，透過與科任老師的密切合作，透過與學(xué)生的心與心的交流,，能夠說本人收獲頗豐,。“教師是人類靈魂的工程師”,，盡管還只是一個實習(xí)老師,，但我還是深深地感到作為一名人民教師的無限榮光。即將踏上工作崗位的我,，深知實習(xí)工作的重要性,。實習(xí)是正式參加工作的前奏，對今后的工作具有重要的指導(dǎo)性好處,。個性是對于即將步入教育行業(yè)的師范生而言,，中學(xué)生還處于心理的塑造期，此間教師的一言一行將直接影響學(xué)生的性格走向,。韓愈說過：師者,，所以傳業(yè)授業(yè)解惑也!我認為還不夠精辟，因為作為一名真正合格的人民教師,，僅僅只是在文化知識上教授學(xué)生是遠遠不夠的,。更重要的是能夠?qū)W(xué)生打造成用心、健康,、向上的社會主義新青年,，能夠引領(lǐng)學(xué)生確立遠大的人生目標(biāo)，并計劃為之努力奮斗,。
離校前,，做好與原先班主任的交接工作，搬離辦公室,、宿舍時與學(xué)校后勤方面做好協(xié)調(diào),。另外，在班級舉辦的“歡送會”上寄語學(xué)生共勉：只有真正認識自我的人,，才有權(quán)利發(fā)展自我,。
以后的我可能沒有機會實習(xí)了，因為我即將面臨著畢業(yè),，走上工作崗位,，也許就會開始我的教師生涯了。這一次實習(xí)對我的幫忙真的是很大,，讓我發(fā)現(xiàn)了我的很多不足之處,，我回到校園能夠趕緊改正，這次實習(xí)真的是我人生路上的一次寶貴財富,。
總的來說,，這次實習(xí)對我是有百益而無一害,，這種機會并不是很多，所以我勸解你,，只要有這樣的機會,，你千萬不要放過，實習(xí)過后你就明白什么才是進步了!
班主任工作計劃表初中篇十二
此刻的我離我的夢想又進了一步,，因為我開始做一個實習(xí)教師了,。從我小時候就夢想做一名教師到考上師范大學(xué)，我的夢想在不斷的實現(xiàn)中,，到此刻成為一名實習(xí)教師,，在學(xué)校做一個實習(xí)班主任的時候，我就明白,，我這一輩子將注定和教師這一職業(yè)有緣。
快畢業(yè)了,，當(dāng)然要出去實習(xí)一下,，還好實習(xí)不用我們學(xué)生操心，學(xué)校會幫我們安排,。我的學(xué)校在省里還是相當(dāng)有名氣的,，安排學(xué)生實習(xí)也就容易些，但是安排好以后的工作就是由我們自我來完成了,。
教育戰(zhàn)線是一個人生的大舞臺,，在上面你能夠盡情地揮灑汗水，張揚青春,，師生的圈子里有太多的東西還需要學(xué)習(xí),，教育是一個永恒的話題。但是話說回來,，任何工作都不可能一帆風(fēng)順,，教育也是一樣。就拿這次實習(xí)來說,，班上不乏一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,，他們沒有將學(xué)習(xí)當(dāng)一回事，以至于許多老師都對其愛理不理,，但是班主任務(wù)必“挽救”他們,。能夠想象他們不但不“買帳”還常常和我對著干，這鬧得我十分尷尬,。另外,，碰上極少數(shù)的不關(guān)心孩子學(xué)業(yè)的家長，也是一件棘手的事,。但是無論如何,，選取教育崗位,，我無怨無悔，我的心愿就是盡自我的力量,，讓學(xué)生能在自我的指引下學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí)，好讓自我兩鬢蒼蒼回首人生的時候,，能有“桃李滿園”的欣慰,。當(dāng)然，這也是普天之下為人師者的共同愿望,。
為了利于順利開展實習(xí)工作,，我指定了一份實習(xí)工作計劃，工作共分8周展開,，力爭在各方面做到,。
一、班級現(xiàn)狀
我實習(xí)的中學(xué)是一所歷史悠久的縣城一中,，也是省級重點中學(xué),。我班共有60名學(xué)生，男生35,，女生25名,，五分之四來自城關(guān)。由于高二剛剛分文理科,，所以班上同學(xué)都不大熟悉,，班上氣氛不夠活躍，工作不容易開展,。但是根據(jù)學(xué)生的檔案及高一個方面的記錄來看,，我們班的同學(xué)實力還是蠻強的。比如：我們班學(xué)生有6人在高一期末考中進入年級前50名(年級15個班級),，還有我們班學(xué)生在高一運動會上有3人破校紀錄,，另外我們班在文娛方面也是人才濟濟。所以我很自信自我能夠帶好這個班,，能夠得到學(xué)生和學(xué)校的肯定,。當(dāng)然學(xué)生都是由高一各班匯集過來組成的新班級，在紀律,、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)等方面都還未成型。因而作為班主任的我肩膀上的擔(dān)子是沉重的,。
二,、主要任務(wù)
堅持把學(xué)生工作放在第一位，一切從學(xué)校,、學(xué)生的實際出發(fā),。認真貫徹“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的宗旨,，真正做到“教書育人”,，對學(xué)生負責(zé)，對社會負責(zé),。當(dāng)然,，“學(xué)無止境”，社會是發(fā)展的,，教學(xué)模式也是變化的,，這樣才能適應(yīng)時代的潮流，才能真正做到“與時俱進辦教育”,。因而做為老師也務(wù)必在教育學(xué)生的過程中不斷地提高,、充實自我的專業(yè)知識，以便更好地服務(wù)人民,，服務(wù)社會,。
三具體安排
1、開展“師生互動”活動：師生之間只有真正交流順利了,，關(guān)系融洽了，才能做到“教學(xué)相長”,，這是教學(xué)工作的境界,，也是學(xué)生汲取文化知識的狀態(tài)。因而開展一次“師生互動”活動十分必要,?；顒又校瑤熒ㄩ_心扉,，學(xué)生盡管對各科任老師提出意見和推薦,。這樣就給老師們指明了一條適合本班學(xué)生的教學(xué)路子，從而到達事半功倍的效果,。師生關(guān)系變成既師又友的關(guān)系,，這也是師生之間最理想的發(fā)展方向。
2,、了解學(xué)生基本狀況：翻閱學(xué)籍冊,、體檢表、成績單,、圖書借閱證,、班級日志、參加社會活動的記錄等材料,，拜訪原先班主任及各科任老師,，對學(xué)生的基本狀況有一個感性認識,。對學(xué)生進行一次摸底測試，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,。利用課余時間或班會時間,，與學(xué)生進行個別或群眾談話，應(yīng)對面交流,，在理性上認識學(xué)生,。
3、重新調(diào)整班干部,、分配工作：利用班會時間,，舉行一次班干部競選演說，給有潛力,、有經(jīng)驗,、有信心的學(xué)生構(gòu)建一個展現(xiàn)自我價值的平臺，同時也能夠發(fā)掘班級中在口才方面的人才,，而且自我選的職務(wù),，有利于提高干部開展工作的熱情，一舉多得,。
4,、參觀愛國主義教育基地：充分利用當(dāng)?shù)貝蹏髁x教育資源，利用周末時間帶領(lǐng)全班同學(xué)一同前往參觀,。新時代的中學(xué)生,，不能忘記革命時代的艱辛，只有不忘歷史,，才能更好地正視現(xiàn)實,，應(yīng)對未來。參觀中,，配合解說員進行愛國主義教育,，將愛國主義的種子深植于學(xué)生心中，喚發(fā)學(xué)生對祖國,、對社會主義的深深的愛,，莫忘國恥，振興中華,。
5,、開好一次主題班會：開展群眾主義教育，讓學(xué)生對新班級產(chǎn)生熱愛之情,，用心投身與班群眾舉辦的各類活動中去,，增強班級榮譽感，真正以班級利益為中心，努力為班級增光添彩,，在年級甚至學(xué)校打出本班的好名聲,。
6、開展學(xué)習(xí),、生活管理教育：學(xué)生的一切不僅僅僅是學(xué)習(xí),，日常生活同樣重要。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣對于學(xué)生今后的發(fā)展具有不可忽視的作用,。正處于青春期的中學(xué)生，適當(dāng)?shù)仄占靶灾R,，有利于他們健康成長,。群眾生活對于個人衛(wèi)生提出了較高的要求，這樣才能營造一個溫馨,、祥和的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。
7,、進行一次深入的家訪：家訪是班主任工作的“重頭戲”,，是連接學(xué)生家長與班主任、學(xué)校的重要環(huán)節(jié),。開展得好的話,，有利于了解學(xué)生家庭狀況，有利于溝通老師與家長的關(guān)系,，構(gòu)成一個老師與家長共同教育孩子的良好局面,，有利于科任老師“因材施教”，限度地發(fā)掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力,。家訪中，不僅僅僅是詢問學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)狀況,，例如學(xué)生的興趣愛好,、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣等方面都是務(wù)必了解的,。
8,、做好每一天的“下班到堂”工作：未成年的中學(xué)生，還處于一個時時需要監(jiān)督的階段,。作為班主任,，就務(wù)必每一天做到“三監(jiān)督”：監(jiān)督“三操”(晨操、眼保健操,、課間操),，監(jiān)督“早讀”，監(jiān)督“晚自習(xí)”。正所謂“嚴師出高徒”,，只有鋼鐵一樣的紀律,，才能鍛造出優(yōu)秀的性格和良好的習(xí)慣。
9,、舉辦班級性質(zhì)的大賽：在適當(dāng)?shù)臅r候,，由班主任牽頭，舉辦一次由各個班干部自行準(zhǔn)備的,，全體同學(xué)踴躍參與的班級知識大賽,。大賽能夠涉及各個學(xué)科及人生、社會,、環(huán)境,、國際局勢等話題。一切以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)用心性為宗旨,，為激勵學(xué)生,，大賽還要設(shè)立各類獎項，如“創(chuàng)新獎”,、“優(yōu)勝獎”,、“潛力獎”等等，真正讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)的快樂,，從而激起自主學(xué)習(xí)的良好風(fēng)潮,。這樣一來，一派良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)便悄然構(gòu)成了,。
四、工作總結(jié)
透過這說長不長,，說短不短的8周時間的實習(xí)工作,，透過與科任老師的密切合作，透過與學(xué)生的心與心的交流,，能夠說本人收獲頗豐,。“教師是人類靈魂的工程師”,，盡管還只是一個實習(xí)老師,，但我還是深深地感到作為一名人民教師的無限榮光。即將踏上工作崗位的我,，深知實習(xí)工作的重要性,。實習(xí)是正式參加工作的前奏，對今后的工作具有重要的指導(dǎo)性好處,。個性是對于即將步入教育行業(yè)的師范生而言,，中學(xué)生還處于心理的塑造期，此間教師的一言一行將直接影響學(xué)生的性格走向。韓愈說過：師者,，所以傳業(yè)授業(yè)解惑也!我認為還不夠精辟,，因為作為一名真正合格的人民教師，僅僅只是在文化知識上教授學(xué)生是遠遠不夠的,。更重要的是能夠?qū)W(xué)生打造成用心,、健康、向上的社會主義新青年,，能夠引領(lǐng)學(xué)生確立遠大的人生目標(biāo),，并計劃為之努力奮斗。
離校前,，做好與原先班主任的交接工作,，搬離辦公室、宿舍時與學(xué)校后勤方面做好協(xié)調(diào),。另外,，在班級舉辦的“歡送會”上寄語學(xué)生共勉：只有真正認識自我的人，才有權(quán)利發(fā)展自我,。
以后的我可能沒有機會實習(xí)了,，因為我即將面臨著畢業(yè)，走上工作崗位,，也許就會開始我的教師生涯了,。這一次實習(xí)對我的幫忙真的是很大，讓我發(fā)現(xiàn)了我的很多不足之處,，我回到校園能夠趕緊改正,，這次實習(xí)真的是我人生路上的一次寶貴財富。
總的來說,，這次實習(xí)對我是有百益而無一害,，這種機會并不是很多，所以我勸解你,，只要有這樣的機會,，你千萬不要放過，實習(xí)過后你就明白什么才是進步了!
班主任工作計劃表初中篇十三
一,、指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨的教育方針，深刻領(lǐng)會把握住《中學(xué)生德育大綱》的方向,，結(jié)合學(xué)校德育工作的要求,，注重工作的科學(xué)性,。思想性和層次性，抓好班級教育工作,。通過各項活動的開發(fā)，落實教學(xué)計劃，并做好學(xué)?！嗉墶议L的橋梁溝通,，互相支持配合工作。
二,、工作重點：
1,、我作為一名新組班的班主任，要加強班集體教育和班風(fēng)形成教育,，不斷更新教育觀念,，緊跟教育的時代要求，以學(xué)生為主體,，調(diào)動學(xué)生的積極性,、主動性，激發(fā)創(chuàng)造性和創(chuàng)新性,。
2,、德育工作與教務(wù)處的計劃同步進行，并重視德育工作的內(nèi)化過程,。
3,、做好初二學(xué)生心理健康教育工作：幫助學(xué)生過渡好青少年身心成長的階段、樹立自信心,。
4,、針對初二將出現(xiàn)的兩極分化現(xiàn)象做好與后進生的溝通工作,。
5,、運用“四氣”練內(nèi)功（壯底氣——樹正氣——興和氣——育靈氣）,，增強班級內(nèi)凝聚力,，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體,。
6,、進行愛國主義教育,，安全教育，養(yǎng)成教育,。
7,、讓學(xué)生都來參與班級管理。
8,、開展多次主題班會,，以及豐富的課余活動,，培養(yǎng)學(xué)生多方面的才能。
9,、開展：“走出去,，獻愛心,，參與實踐”等活動，抓住時機來提高學(xué)生素質(zhì)教育,。
10,、架起一座溝通的橋梁（學(xué)校——學(xué)生——家庭）,。
三,、工作措施：
1,、班主任必須更新教育觀念，樹立新的教育觀，強化意識，要具有強烈的求知欲，在工作中應(yīng)求“全”求“活”求“異”求“新”,。提高自身素質(zhì)：
（1）職業(yè)道德素質(zhì)
a：堅定正確的政治方向,。b：熱愛班主任工作。c：熱愛學(xué)生,。d：以自身為范,，為人師表。
（2）學(xué)識素質(zhì)：a：扎實的專業(yè),。b：寬闊的其他學(xué)科修養(yǎng),。c：現(xiàn)代教育科學(xué)理論。
（3）能力素質(zhì)：a：較強的組織能力。b：開拓創(chuàng)新的科研意識,。c：人際交往能力,。
（4）健康的心理素質(zhì)。
2,、做好學(xué)生心理健康教育工作,。
（1）通過“班主任信箱”了解學(xué)生。
（2）與學(xué)生談心,，做學(xué)生的知心朋友
（3）開設(shè)專題知識講座,，加強心理引導(dǎo)。
（4）召開主題班會,，加深自我認識,。
（5）做好“后進生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)系,，爭取家長的支持和配合共同教育學(xué)生。
教育家克雷洛夫說過：“現(xiàn)實是此岸,，理想是彼岸,，中間隔著湍急的河流，行動是架在河流上的橋梁,，信心則是行動的原動力,，理想的實現(xiàn)需要信心的樹立?！?/p>
班主任工作計劃表初中篇十四
畢業(yè)后一直找不到合適的工作,，整天在家愁悶的呆著，最后實在是呆煩了,，還是不得不出去找工作,，這時候，我的同學(xué)幫我介紹了一份很不錯的工作,，就是到學(xué)校當(dāng)老師去,。
不過我不是師范類專業(yè)的畢業(yè)生，對老師這一行業(yè)沒有任何的經(jīng)驗,，所以學(xué)校一時也不能正式的錄用我,，只讓我當(dāng)實習(xí)老師，看我的實習(xí)情況來確定我是否能夠成為一名優(yōu)秀合格的教師,。
這是對我的一次機會啊,，我一定會抓住的，我很快的準(zhǔn)備好到學(xué)校上課了,，我任教六(2)班的實習(xí)教師兼職見習(xí)班主任,，這是我踏入教學(xué)生涯所帶教的第一個班級，對我而言有著特殊的意義，我要積極協(xié)助莫老師共同管理班級各項事務(wù),，認真學(xué)習(xí),，為以后的班主任工作積累經(jīng)驗，為了能盡快提升自己,，我在分析班級情況的基礎(chǔ)上,，列出了以下計劃：
一、班級基本概況
六(2)班本學(xué)期有41名學(xué)生,，其中男生22名,，女生19名，23名本地學(xué)生,，18名外地學(xué)生,。班里大部分學(xué)生上課能積極回答問題，有刻苦鉆研精神,，但班里學(xué)生成績兩級分化,，中間力量薄弱，差生多為男生,，主要表現(xiàn)為小學(xué)基礎(chǔ)太差,，學(xué)習(xí)態(tài)度不積極。
二,、本學(xué)期工作措施
1,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績,。
2,、開展德育科研課題、個案分析及主題班會課的開設(shè),。確定由班干部主持的每周工作總結(jié),，達到學(xué)生自主管理的目標(biāo)。
3,、利用班會對學(xué)生進行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生,。
4,、組織學(xué)習(xí)小組，建立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機制,。
5,、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。
6,、抓好班級每天的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作;杜絕遲到,、曠課現(xiàn)象,，抓好自習(xí)課紀律，提高學(xué)習(xí)效率,。落實值日組長制度,，責(zé)任到人。
7,、落實每月一次的黑板報宣傳工作,。提高板報、墻報質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。
8,、定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
9,、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
10,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力,。
三,、本學(xué)期工作重點
1.大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量,，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,，用“激勵教育”,、“成功教育”等科學(xué)手段，引導(dǎo),、轉(zhuǎn)化后進生,。
2.作為班主任，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生,，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離,，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能快樂成長,。要引導(dǎo)學(xué)生做好從小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變,，形成一個好的基礎(chǔ)。
3.班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決,，善于用一切方法來激勵學(xué)生，力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。
四,、班級主題活動安排
第一周：做好新學(xué)期打算,，提出新學(xué)期要求。
第二周：主題班會課——告別陋習(xí),，走向健康與文明,。
第三周：加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生
第四周：月考考試,，考試得失談：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,。一月紀律、學(xué)習(xí)自評,。
第五周：做好“十一”放假期間學(xué)生安全工作,。
第六周：出好“教師節(jié)”專題板報。
第七周：“科技節(jié)”活動,。
第八周：自?。何覟榱?2)班做了什么?復(fù)習(xí)迎考。
第九周：期中考試,。
第十周：期中考試,。考試得失談：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,。
第十一周：主題班會：推廣普通話,。
第十二周：主題班會：我為班級爭光彩
第十三周：主題班會：“成績跟蹤表” 與我的目標(biāo)。
第十四周：主題班會：優(yōu)秀青少年的十個好習(xí)慣,。
第十五周：主題班會：我的未來,，我決定
第十六周：主題班會：法制教育活動。
第十七周：期末復(fù)習(xí)動員,。(全班學(xué)生“考試承諾”簽名)
第十八周：期末考試,。
第十九周：期末評獎：學(xué)生考評、評優(yōu)等活動,。
以上計劃爭取落到實處,，若有不妥之處，爭取在實踐中逐漸完善,。
因為我沒有任何的經(jīng)驗,，可能出現(xiàn)錯誤,，我也只有在不停的實踐中慢慢的改正自己了，什么事物都要有一個慢慢了解的過程,，我相信我會慢慢適應(yīng)我的新崗位的,。
經(jīng)過這些天的當(dāng)實習(xí)教師的過程，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)慢慢的愛上了教師這個職業(yè),，,，我會在以后的工作中繼續(xù)努力的，可惜我不是師范類專業(yè)畢業(yè)的,，有一些先天的遺憾,。
不過無論如何，我都會做好的,，我相信哪一天的到來快了,，我的教師生涯正在路上!
班主任工作計劃表初中篇十五
我?guī)У膶嵙?xí)班高一(5)班一共有59人，其中男生30人,，女生29人,，男女比較平衡。5班的學(xué)生下課的時候很活躍,，尤其是男生,，即使是只有短短的十分鐘，他們也會充分利用時間打乒乓球,。但是,，他們上課時氣氛不是很活躍，感覺不是很配合教師,，回答問題的積極性不是很高,。另外，男女生之間不是很團結(jié),，總體感覺班級凝聚力不是很強。從總體上看,，班風(fēng)還算不錯,，學(xué)風(fēng)不是特別濃。
實習(xí)階段我的目標(biāo)是希望可以提高5班同學(xué)的班級凝聚力,，提高他們學(xué)習(xí)的積極性,，創(chuàng)積極向上的班風(fēng)，加強班級常規(guī)建設(shè),，建設(shè)良好的班級秩序,。最重要的是，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)習(xí)目標(biāo),。
二,、今后的計劃與措施
1,、加強班級常規(guī)管理。首先是要以身作則,，堅持每天晨晚讀按時甚至是提前到教室督促學(xué)生進行晨晚讀,。對于不開聲讀書的學(xué)生要加以提醒與督促。另外,，還要督促搞好每天的衛(wèi)生,，包括教室與公共區(qū)，督促學(xué)生要時刻保持教室的整潔與干凈,。還要管理好學(xué)生晚自修的紀律,。
2、充分發(fā)揮班干部作用,。5班的班干部作用發(fā)揮得不是很好,，在接下來的工作中，我將會充分調(diào)動班干部的作用,。具體措施是對于做得不夠的班干部要進行調(diào)整,，及時向班干部了解班級情況并且指出他們工作中的優(yōu)缺點，充分鍛煉班干部的能力,。通過學(xué)生的自我管理,、自我服務(wù)來創(chuàng)建良好的班級。
3,、加強后進生的管理,。5班學(xué)生的成績比較特別，尖子生比較多,，后進生也比較多,。班中有幾名學(xué)生學(xué)習(xí)成績不是很好，而且自律性也不是很強,，學(xué)習(xí)積極性不夠,。以后轉(zhuǎn)化后進生的工作重點是提高他們學(xué)習(xí)的積極性與主動性，爭取把成績提上去,。
4,、組織一些有利于增強班級凝聚力的活動。具體的措施是開展一些有意義的主題班會,，例如關(guān)于理想教育,、奮斗等內(nèi)容的班會;組織一些班級友誼比賽，像籃球比賽,、乒乓球比賽等,。
5、繼續(xù)重視關(guān)懷教育,。目前的教育都提倡以生為本,，以德育,、愛心教育學(xué)生，所以,，以后得工作我會堅持做學(xué)生的良師益友,，在課后做他們的知心朋友，傾聽他們的心聲,，以便更好地了解他們心里所想的東西,。
我的實習(xí)班主任工作計劃簡略如上，自知有很多做的不夠的地方,，所以在計劃實施過程中我會虛心向現(xiàn)任的班主任以及學(xué)校的老師,、實習(xí)隊友學(xué)習(xí)。聽取他們的建議,，及時改正工作中的錯誤,，完善班主任工作。
班主任工作計劃表初中篇十六
為了使學(xué)校各處室相關(guān)計劃在班級得到更好的貫徹和落實,，形成良好的教育環(huán)境,，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生的身心素質(zhì),，特制定本學(xué)期初中班主任工作計劃：
一,、指導(dǎo)思想
以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級管理的各項工作要求，貫徹落實“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀,，從學(xué)校工作計劃和學(xué)生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作,，以提高學(xué)生道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的,，以學(xué)校開展的各項活動為契機,，以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增強班級凝聚力為主要任務(wù),，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù),，是全班學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等各方面都得到發(fā)展,。
二,、工作目標(biāo)：
1,、按照德育處的工作要求：加強樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主,、探究、合作,、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年,。
2、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點,，加強學(xué)生心理健康教育,，提高心理健康輔導(dǎo)水平。
3,、加強學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力，克服學(xué)生的厭學(xué)心理,。
三,、工作措施
1、言傳身教,，以誠取誠,。
言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段,。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做!”可見,，我們的言行對學(xué)生有多大影響,。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時,，我們自己應(yīng)該首先做到,。用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當(dāng)然,，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強自我修養(yǎng),，不斷汲取新知識，擴大知識面,，注重自身良好品德的形成,，以身作則，一視同仁,，讓學(xué)生信服,，增強自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠,。
2,、尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生,。
“愛”是教育的主旋律,。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職,。愛學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,、興趣、愛好,，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等，然后對癥下藥,，幫助學(xué)生樹立健全,、完善的人格。
人格尊嚴是平等的,。努力做到能象一個真正的朋友一樣,，重視、欣賞學(xué)生,，學(xué)會傾聽學(xué)生意見,，接納他們的感受，包容他們的缺點,，分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動力,。
3,、加強對后進生的教育工作。
對于班級的后進生采用“五導(dǎo)”的教育方式,，即：情感上開導(dǎo),，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo),，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo),，行動上督導(dǎo)。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感,，把后進生視為自己的子女,，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵,，和風(fēng)細雨精心培育,，真心誠意地關(guān)心愛護，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰,，以自己誨人不倦的精神,，把他們培養(yǎng)成為新世紀的有用人才。
4,、開展各項常規(guī)檢查評比活動,。
繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動,科學(xué), 民主管理班級,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時認真抓好班會、團會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化,。
5,、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力,。
(1)結(jié)合每月考試成績,，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。
(2)平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。
6,、加強對學(xué)生的安全工作計劃與法制教育工作計劃
作為班主任，我們應(yīng)該充分利用“兩會”(班會,、班務(wù)會)陣地,，加強對學(xué)生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃,、上下樓梯安全教育工作計劃,，加強對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制,。
同時，本人作為班主任,，應(yīng)該注意不要體罰,、心罰和變相體罰學(xué)生，注意在言語上尊重、理解我們的學(xué)生,，注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理,，注意教育方式的文明化、科學(xué)化,。
7,、班干部培養(yǎng)工作計劃
對班級干部進行大膽的使用和嚴格的管理，并作學(xué)生干部的堅強后盾,。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用,。該放手的一定要放手，從而歷練能力,，樹立威信,。與此同時，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平,，定期召開班級干部管理會議組織學(xué)習(xí),。
8、開展班級特色活動,。
(1)初二階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理,、盲目追求自由平等、易受外界影響,、情緒情感偏激,、易激動暴躁、情緒兩極波動,、憑感情行事的特征,，但同時又具有可塑性大、主動嘗試,、追求獨立等特點,。根據(jù)初二年級學(xué)生的身心發(fā)展特點結(jié)合班級學(xué)生的實際情況開展特色活動，開展以“脫離低級趣味,、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動,。以周末論壇的活動形式(每周的最后一節(jié)課)。
(2)初二學(xué)生由于對性知識的一知半解,，他們心理萌動著一些從沒有過的新的體驗與感受,，開始產(chǎn)生神秘的騷動，這使他們既感到好奇,，又迷惑和害怕,，不敢接近對方。他們關(guān)于異性同伴在什么場合可以呆在一起的社會允許程度仍然很敏感,。因此,，表面上看,，他們并不互相接近，而是互相排斥,，但是由于對異性的好奇和渴望,，內(nèi)心又有對異性的追求的心理矛盾。根據(jù)初二學(xué)生這一心理特點,，本學(xué)期準(zhǔn)備開展一次青春期教育講座,。
(3)繼續(xù)開展寫周記、日記活動,，征求同學(xué)們的意見，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài),，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通,。
以上是本學(xué)期的班主任個人工作計劃，自己有決心不讓計劃成為一紙空文,，在工作中一定按計劃完成各項工作,。爭取自己的班級管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績學(xué)期末再上一個新的臺階。
班主任工作計劃表初中篇十七
一,、班級情況分析
本班共有45名學(xué)生,，大部分學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，班風(fēng)好,，學(xué)風(fēng)濃,，學(xué)生的課堂紀律和坐姿方面尤為突出，良好的日常行為習(xí)慣正在進一步養(yǎng)成,，但和好的班級比還有很大的差距,。主要的原因是優(yōu)生較少，差生較多,，一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)能力較差,，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，課堂上沒有參與到學(xué)習(xí)中,，人在教室心在外的現(xiàn)象非常突嚴重,，學(xué)生臨近畢業(yè)，學(xué)習(xí)的任務(wù)非常艱巨,。
二,、本學(xué)期工作思路及主要工作
1、強化學(xué)生日常行為習(xí)慣,。
經(jīng)過一個輕松的假期,，學(xué)生顯得自由懶散，沒有紀律觀念,，開學(xué)伊始,，我將開一堂行為習(xí)慣教育課,，組織學(xué)習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度和制定班規(guī)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣進行訓(xùn)練,。并且利用接下來的班會,、夕會，逐項對學(xué)生進行落實,，讓學(xué)生明確要求,，安排班級干部進行檢查督促。例如：規(guī)范三操,，讓體育委員進行檢查,，同學(xué)間互相監(jiān)督;衛(wèi)生委員作好每天的晨檢工作，教室,、公共場地由各負責(zé)人分配指導(dǎo)一日兩掃;語文課代表負管理好晨讀;班干部及時對好人好事進行表揚,，對所分管的工作進行小結(jié)。
2,、壯大班干部隊伍,。
經(jīng)過一個學(xué)期的培養(yǎng)，班干部已經(jīng)形成了一定的核心力量,，明確了各自的任務(wù),，具備了一定的工作能力，有些班干部還在同學(xué)們中間形成了一定的威性 ,。但我發(fā)現(xiàn)有些班干部名存實亡,，并沒有發(fā)揮一定的作用，而所謂平民中的有些同學(xué)工作熱情卻十分高,。本學(xué)期,，我決定讓更多的同學(xué)當(dāng)上班干部來管理班級。一方面可以減輕每個班干部的工作,，同時有更多的同學(xué)可以自覺地形成自我約束能力,。使更多的同學(xué)們在受到鍛煉、增長才干的同時,，體會到了當(dāng)小干部的難處,，更自覺地遵守各項制度。激勵他們給班級出主意,，想辦法,，增強了集體觀念，提高同學(xué)們的熱情,。同時經(jīng)常召開班干部會議,，對他們進行管理能力的指導(dǎo)與培訓(xùn)。
3,、努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。
針對本班學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，我將狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進行學(xué)習(xí)目的,，學(xué)習(xí)態(tài)度的教育,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進行指導(dǎo)，特別是要讓更多的學(xué)生在課堂中參與到學(xué)習(xí)中來,，讓他們的思維動起來,。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程,，也同時是對學(xué)生的教育過程,，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣,，全面調(diào)動學(xué)生的積極性,。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,，從而提高每位學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，打好堅實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，為迎接下學(xué)期升學(xué)考試做好充分的準(zhǔn)備。
班主任工作計劃表初中篇十八
班主任實習(xí)工作是一項相對來說比較繁瑣而又無確定定則的工作,。班級情況的特殊性以及班主任的班級管理風(fēng)格影響著班級的班風(fēng)建設(shè),、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及精神文明建設(shè)。作為實習(xí)班主任,，本著學(xué)習(xí)的態(tài)度,，希望能在班主任的指導(dǎo)下為班級建設(shè)貢獻自己的一份力，為自己以后的工作打下基礎(chǔ)?，F(xiàn)在對高一(1)班有了一定的了解,，也知道了班主任對班級管理的大致看法，依此制定出實習(xí)班主任計劃,，希望能將班級建設(shè)得更加團結(jié),、和睦，更具良好學(xué)習(xí)氛圍,。
一,、班級情況分析
高一(1)班人數(shù)60人，男生女生各占一半,，剛好平衡,。中午留校的學(xué)生有23位。作為直升班——全年級最好的班級,，其他班級都將一班作為標(biāo)準(zhǔn),。若一班做得好,，其他班級認為這是理所當(dāng)然;若一班做得不好，則會成為其他班級嘲諷的笑話,。因此,，無論是教師還是學(xué)生，多少都會有種處在優(yōu)勢地位的壓力,。
除了極個別學(xué)生以外,，大多數(shù)學(xué)生是以優(yōu)異的成績進入一班的。但是,，他們的學(xué)習(xí)方式仍然處在初中階段,，沒有適應(yīng)高中的高強度學(xué)習(xí)。一旦遇到學(xué)科的單元測試,，面對不堪目睹的成績,，他們又覺得倍受打擊，從而迷茫,、彷徨,，不知所措。因此,，盡快幫助學(xué)生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務(wù)之一,。
班級的紀律、衛(wèi)生問題是個大問題,。教師強調(diào)時就做好,，若不強調(diào)則不做。但是,，有極個別學(xué)生(如唐一茗),，堅持每天用抹布將黑板、講桌擦得干干凈凈,?？梢姡兄鴱娏野嗉墭s譽感的學(xué)生會不計個人得失為班級做事,，而集體意識淡薄的學(xué)生對班級的各項事務(wù)視而不見,。因此，加強學(xué)生的集體榮譽感,、增強學(xué)生的集體意識,，讓每位學(xué)生自愿、主動的為班級做事,，那所有的問題(如遲到,、未拖地等)都將不是問題。
綜上所述,，為了保證班級向著健康,、積極向上的良好方向發(fā)展,，就應(yīng)當(dāng)團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，讓每位學(xué)生都參與進來,，自覺地為班集體做事,。讓這種自覺成為習(xí)慣，漸漸的,，一個班的班風(fēng)建設(shè),、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及精神文明建設(shè)就都水到渠成了。
二,、班級建設(shè)目標(biāo)
1,、引導(dǎo)學(xué)生做好思想工作，面對高中的學(xué)習(xí)和生活,，要有正確的自我定位,、良好的心理素質(zhì)以及良好的行為習(xí)慣;重視學(xué)習(xí)方法，強調(diào)學(xué)習(xí)效率,，注重細節(jié),，讓一班的優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。
2,、幫助學(xué)生樹立集體榮譽感,，增強學(xué)生集體意識;讓自覺的為班級做事成為一種習(xí)慣。
3,、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng),，促進班級良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,。
總體上，要達到人人為班級,，人人愛班級,，班級是我家的良好氛圍。
三,、班級建設(shè)措施及具體步驟
(一)常規(guī)要求及措施
1,、爭取全班學(xué)生能夠提前5分鐘進教室，杜絕遲到現(xiàn)象;同時,，早上收作業(yè)的時間為7點25至7點30,，充分利用早讀時間進行早讀。
2,、切實落實衛(wèi)生值日制,，每天的衛(wèi)生狀況由當(dāng)天值日學(xué)生全權(quán)負責(zé)，要達到教室的每一個角落都是干凈整潔的,，講桌是一塵不染的,，拖把,、黑板檫的擺放是有序的。
3,、中午休息時間要保持教室的安靜,，切實保證教室是個提供休息的良好場所。
4,、課間出操以及眼保健操一定要確保每個學(xué)生都要做好,，不能被值勤老師扣分。
5,、指導(dǎo)培養(yǎng)班級干部的組織管理能力,，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神;同時密切關(guān)注班干部與大多數(shù)學(xué)生的關(guān) 系，防止班干部與學(xué)生出現(xiàn)兩極分化,。
措施：堅持早讀,、課間操、眼保健操以及中午靜校時間,、自習(xí)課時間到教室跟班,，及時關(guān)注學(xué)生情況，了解班級狀況,，監(jiān)督檢查班級的衛(wèi)生,、紀律。
(二)做好學(xué)生的思想工作
1,、關(guān)心學(xué)生,，真正的從學(xué)生的角度去了解學(xué)生、理解學(xué)生,。在平常的言行舉止中透露出對學(xué)生的關(guān)愛,，讓學(xué)生體會到教師對他們的深切期望。
2,、利用課余時間與學(xué)生談話,，了解班級動向，并及時做出適當(dāng)干涉,，確保班級向著積極健康的方向發(fā)展,。
3、鼓勵學(xué)生,，幫助學(xué)生建立自信心,，擺正心態(tài)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。
4,、關(guān)注特殊學(xué)生，對其進行個別教育，增進其集體榮譽感,，促成整個班級的大和睦大團結(jié)大溫暖,。
(三)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)
1,、教室的小黑板上用藝術(shù)字的形式寫上名言警句,，整潔、美觀,，既能愉悅身心又能在思想上鞭策學(xué)生,。
2、開展“小小讀書角”活動,，形成全班愛讀書的良好氛圍,，讓看書讀報成為班級的文化特色。
3,、結(jié)合學(xué)生上課情況以及作業(yè)完成情況,，了解各個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。學(xué)習(xí)上的共性問題可在班上提出,，共同解決;個別特殊問題特殊處理,，如自制能力較差、學(xué)習(xí)態(tài)度不佳等學(xué)生可對其進行個別教育,。
4,、利用讀報時間或班會課，開展“學(xué)習(xí)氛圍的培養(yǎng)”主題的討論,，全班學(xué)生出謀劃策,。
四、具體安排
第一周：了解學(xué)生情況,、班級情況,，包括學(xué)生人數(shù)、入學(xué)成績,、家庭情況,，中午留校學(xué)生人數(shù),，班干部成員等;跟隨班主任,，了解班級事務(wù)，清楚實習(xí)班主任的工作要求,。
第二周：組織開展“小小讀書角”活動,，每位學(xué)生至少從家里帶來一本書;指導(dǎo)班委負責(zé)圖書的管理工作。本周主題班會為“安全教育”班會,，組織學(xué)生開始籌備,。此外，嚴格監(jiān)督衛(wèi)生、紀律問題,，并且開始籌備下周的運動會事宜,。
第三周：本周班級的重心是運動會的籌備工作，運動會入場式,、后勤,、稿件等，都必須一一部署到位,。堅持到場監(jiān)督,、指導(dǎo)運動會入場式的排練。舉辦運動會時,，一切事務(wù)應(yīng)有條不紊的進行,，做到有序指導(dǎo)，包括稿件的傳送,、會場的清潔,、運動員的檢錄以及全班學(xué)生的安全工作等。
第四周：國慶節(jié),，強調(diào)學(xué)生注意人身安全及財產(chǎn)安全,，不論是外出游玩還是在家休息，都時刻警惕安全問題,。
第五周：從本周起直至期中考試,，班級的重心為學(xué)習(xí)，重點抓學(xué)習(xí),，加強學(xué)風(fēng)建設(shè),。
第六周：對在學(xué)習(xí)上處于兩種極端的學(xué)生進行個別輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)很好的學(xué)生,，要幫助其做好心理工作,，增強其心理素質(zhì)，避免過于緊張而發(fā)揮失常;學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生,，鼓勵其盡力做好復(fù)習(xí)工作,，全力一搏，不能自暴自棄,。
第七周：下周將進行考試,，可向?qū)W生介紹合理復(fù)習(xí)的方法及策略。
第八周：考試周
