在當(dāng)下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點,。那么，報告到底怎么寫才合適呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

幼兒園后勤園長個人述職報告篇一

20xx年8月對我來說是人生路上的一個轉(zhuǎn)折,，我被任命為李市幼兒園副園長,，作為園長的助手，我肩挑著后勤的重擔(dān),，追尋著\\\\認真做事,，勤謹做人\\\\的不變信念，帶著領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的信任與期待,，肩負的責(zé)任沒有變,，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變,，我依然是辛苦而欣慰,、勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份美好!為了在前行的路上走得更穩(wěn),、更快,，現(xiàn)將我所做的工作總結(jié)匯報如下

作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅持政治理論學(xué)習(xí),，重視理論聯(lián)系實際,，緊跟時代步伐，與時俱進,，在思想與行動上努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,，抵制各種不良侵蝕,，增強抗腐防變能力,。在工作中,，我以身作則、實事求是,，忠于職守,，愛崗敬業(yè);在生活中，我與人為善,，坦誠相待,，以實際行動影響人，感染人,，努力營造團結(jié)向上的工作氛圍,，和同事們建立了深厚的感情和友誼，在思想,、言論,、行為等方面積極為師生起好表率作用。

后勤工作瑣碎而繁雜,，沒有甘于奉獻,，誠實敬業(yè)的精神，是難以勝任的,。因此,，我們積極樹立責(zé)任意識，發(fā)揚高度負責(zé)的精神,，自覺做到標(biāo)準上求高,，措施上求嚴，工作上求實,，盡心盡力,，盡職盡責(zé)，工作中雖然苦了一點,，累了一點,，但是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向，為保教工作架橋鋪路,、為教職工服務(wù)不僅是我服務(wù)于師生的承諾,，更是一種責(zé)任。

作為分管后勤工作的副園長,，雖說不上日理萬機,，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬緒,?？傆凶霾煌甑墓?，忙不完的事。但我從未在園長面前討價還價,，從未在老師們面前怨天尤人,，而是主動為園長排憂解難，為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境,，為學(xué)校發(fā)展保駕護航,。

每年暑期，幼兒園都要進行一次校舍維修和保教用品的維修購置,，特別是去年暑期我園綜合樓的安全整治,，操場軟化、門窗改造,，廁所管道整治等,，在近兩個月的時間里，我和金園長每天起早貪黑,，對工程質(zhì)量進行嚴格的監(jiān)督,。這一期間，我至始至終參與拿方案,、定措施,，極大限度地節(jié)約了人力、物力,、財力,，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。此外,，嚴格財務(wù)管理,。一方面，嚴格執(zhí)行了上級的收費政策,，徹底制止了亂收費行為,，另一方面，學(xué)校各項開支嚴格按預(yù)算執(zhí)行,，重大開支由行政會商量決定,。在加強制度管理的同時，還輔之\\\\情感\(zhòng)\\\管理,，在管理工作中做到\\\\寬嚴有致,，張馳有度\\\\。我覺得學(xué)校就是一個家,，我們每個成員都應(yīng)去關(guān)心它,，愛護它。

近階段,，為了學(xué)校的發(fā)展,，在教管中心領(lǐng)導(dǎo)和金園長的帶領(lǐng)下,，多次與李市鎮(zhèn)政府、國土管理所,、居委會,、村民小組及涉及到的村民進行協(xié)商征地事宜，做了大量艱苦而細致的工作,，還與教委基建科領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,，反復(fù)對各個地塊勘測研究對比,，為李市幼兒園最終的遷建工作奠定了堅實的基礎(chǔ),。

為了保證園內(nèi)的固定資產(chǎn)不流失，保證保教工作的順利進行,，我還定期對固定資產(chǎn)進行清理,，并建好固定資產(chǎn)帳和領(lǐng)物登記，屬于班上固定使用的財產(chǎn)在每個學(xué)期開學(xué)前清點后移交給班主任,，期末進行清理核實后交學(xué)校統(tǒng)一保管,。同時，定期核對設(shè)備用具,，定期檢查及時維修,、保證安全使用，學(xué)校很多設(shè)施雖然比較新,，但毛病卻不可避免,。比如廁所和洗手池的水龍頭，教室里的電燈,、電扇,，還有一些電教設(shè)備，如錄音機,、電腦等,。我們放棄休息時間，自己對這些設(shè)施設(shè)備進行維修,，雖然比較辛苦,，但為學(xué)校節(jié)省了不少開支?？粗鴰熒鷤兡軌蛘５厥褂眠@些設(shè)施,、設(shè)備，我感到非常的高興,。此外,，對領(lǐng)導(dǎo)臨時安排的工作任務(wù)，不管是份內(nèi)的,、還是份外的,，我都樂意接受,，并認真完成，表現(xiàn)出了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治覺悟和優(yōu)秀品格,，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用,。

在紛繁復(fù)雜的行政工作中，我還擔(dān)任了大一班的健康教;我知道,，作為一名管理者,，從理論水平到實踐能力，從;光陰荏苒,，不經(jīng)意間,，半年的時光又在平凡和平靜中悄;;在紛繁復(fù)雜的行政工作中，我還擔(dān)任了大一班的健康教育工作,。我深知我與專業(yè)的幼師之間還有一定的差距,，我堅持努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新的教育理論,，認真鉆研教材,，虛心向經(jīng)驗豐富的骨干教師和優(yōu)秀教師請教，經(jīng)常和同事們進行交流,，積極參加學(xué)校的教研活動和外出學(xué)習(xí)活動,，空余時間，我還撰寫教學(xué)論文和教案,，力爭為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

我知道，作為一名管理者,，從理論水平到實踐能力,，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能，從廣博的知識面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,，都要不斷地充實和更新,，以保持先進的思想和超前的意識。因此我非常注重自身素質(zhì)的全面提高,，努力學(xué)習(xí)后勤管理知識,。我常常想，作為一名副園長,，一定要定位準確,，做園長的助手，與同職攜手,，做教師困難時的幫手,，不是園長要我做什么，而是我能主動地為幼兒園做些什么

光陰荏苒，不經(jīng)意間,，半年的時光又在平凡和平靜中悄然逝去,，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉,，更不敢說為之付出了多少,，我的工作是平凡的，但卻是充實的;個人的力量是渺小的,，可團隊的力量是巨大的,，我相信：天道酬勤，憑著我的努力,，憑著領(lǐng)導(dǎo)對我工作的悉心指導(dǎo),，憑著老師們對我工作的支持，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團隊,，我會以此為動力,，更加勤奮地工作，不斷學(xué)習(xí),，不斷進步!

幼兒園后勤園長個人述職報告(2)

幼兒園的后勤工作本就是一件不太上得了臺面的服務(wù)性工作，事情雜而散,，可謂是\\'剪不斷,，理還亂\\'。本學(xué)期在園長的支持下,，后勤工作繼續(xù)圍繞幼兒園的中心工作,，對照南昌市機構(gòu)衛(wèi)生、安全的標(biāo)準,，全體后勤人員以團結(jié),、協(xié)作、友好的精神,，認真完成了各項工作?，F(xiàn)簡單總結(jié)如下：

本學(xué)期通過實際工作性質(zhì)，加強了工作管理的細化,，從飲食安全,、飲食衛(wèi)生、飯菜質(zhì)量,、餐具消毒,、食品衛(wèi)生檢測等方面進行科學(xué)化管理。在原有的基礎(chǔ)上,，又制定了《送飯過程管理制度》,，做到及時整改薄弱環(huán)節(jié)，努力做到安全無死角,。

幼兒園后勤園長個人述職報告(3)

幼兒園的后勤工作本就是一件不太上得了臺面的服務(wù)性工作,，事情雜而散,，可謂“剪不斷，理還亂”,。但本年度在園長和業(yè)務(wù)主任的支持下,，后勤工作繼續(xù)以教育指導(dǎo)《綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，圍繞幼兒園的中心工作,，對照哈爾濱市機構(gòu)衛(wèi)生,、安全的標(biāo)準，全體后勤人員以團結(jié),、協(xié)作,、友好的精神，認真完成了各項工作,。

作為一名副園長,，我經(jīng)常考慮的是使工作的本身變得更具有內(nèi)在意義和更高的挑戰(zhàn)性,，對新的事物,、新的目標(biāo)不懈的追求。本年度不僅自學(xué)教育教學(xué)前沿理論,、管理方法,，自學(xué)筆記達到了兩萬字。而且還積極參加政治理論學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,、鄧小平理論，積極參加社會主義榮辱觀教育,，時刻以一名優(yōu)秀黨員標(biāo)準要求自己,，牢記為人民服務(wù)為宗旨，牢記“八榮八恥”,，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平,，與時俱進，勇于進取,，在思想上牢固樹立馬克思主義世界觀,，增強全心全意為人民服務(wù)的宗旨和勤政廉潔的意識。

把苦難當(dāng)成磨練,，將挑戰(zhàn)變成機遇,。在重視自身學(xué)習(xí)的同時，還重視后勤人員的思想學(xué)習(xí),，提高他們的服務(wù)意識,。我們有計劃的堅持和加強了對后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，每月定期召開一次后勤人員工作會議，認真學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)的同時認真對照職責(zé)要求,，總結(jié)和分析工作中的得失，肯定了后勤人員工作上進步和成績,，指出工作中存在的問題,，提出改進的意見和方法。通過學(xué)習(xí)后勤人員的服務(wù)意識得到了提高,，用她們的話說,，工作不分貴賤，后勤崗位雖不起眼,，但它直接關(guān)系到幼兒園每個孩子的健康,，少了就不行。由于對工作的重要性有了進一步的明確,，本年度后勤服務(wù)的質(zhì)量有了新的提高,。從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面發(fā)展。

作為一名副園長,，我積極參加市,、縣組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，注重廉政理論的學(xué)習(xí),，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政,，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事,，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教,，為幼兒園的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作,。把自己的工作置于陽光之下，自覺接受群眾監(jiān)督,。生活中我潔身自好,，嚴于律己，擺正自己的角色,，體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的本色,。我作為后勤園長，關(guān)愛每個教師是激發(fā)教師工作活力的首要因素,，而支持與服務(wù)則是教師成長的關(guān)鍵,。在建立良好的人際關(guān)系的基礎(chǔ)上，也積極為教師創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，鼓勵和支持教師積極參加各類培訓(xùn)活動,，制定培訓(xùn)規(guī)劃，親自為教師進行安全講座，為幼兒上安全課,，為教師的可持續(xù)性發(fā)展提供條件,，滿足其發(fā)展和成就的需要。帶頭積極參加學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,。掌握運用先進信息技術(shù),，充分發(fā)揮模范帶頭作用、輻射作用,，引導(dǎo)全園教師共同前進,。

作為一名副園長，我熱愛幼教事業(yè),，恪守崗位職責(zé),，嚴于律己，團結(jié)同志,。在班子成員中做到分工不分家,，互通有無，共同協(xié)助園長開展全員各項工作;共同實施科研興園戰(zhàn)略,，以教學(xué)研究為切入點,，狠抓教學(xué)常規(guī)，扎扎實實地搞好平時的教學(xué)工作,，教學(xué)質(zhì)量已達到市一級優(yōu)質(zhì)園的辦學(xué)水平,，用優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)于廣大家長。

確立符合幼兒園辦學(xué)實際的科研課程,，有計劃有步驟的實施,。人人都要參與課題研究。一“語言整合《字寶寶樂園》”為主題開展特色教學(xué),。建立人人一節(jié)研討課制度,，教師每年上一節(jié)匯報觀摩課，教師互相評課,，解決教學(xué)實際問題,。加強家園聯(lián)系，通過開展親子活動,、家長協(xié)助活動,，提高家長關(guān)注教育的熱情。定期召開家長會,，做好家訪工作,，密切家校聯(lián)系;定期舉行成果匯報會，邀請家長參加,。

作為具體分管幼兒園后勤工作副園長,，為做好幼兒園各項后勤保障工作,，為了迎接一個又一個檢查，總有做不完的工作,，忙不完的事,。

珍愛幼兒生命，提高衛(wèi)生保障水平,。幼兒教育在提高幼兒的生存,、保護的發(fā)展水平方面擔(dān)負著重大責(zé)任，我們本著保教并重的方針及最大努力做好幼兒的保育工作,，創(chuàng)設(shè)并不斷完善衛(wèi)生,、健康、安全的教育環(huán)境,。

幼兒園后勤園長個人述職報告(4)

轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又近尾聲,，現(xiàn)將后勤工作作一總結(jié)。對于接手后勤工作的這一年,，是對自己各方面能力提高最快的一年,，同時也是自己的心態(tài)等自身素質(zhì)提高最快的一年，并且在這個工作平臺上,，使自己越發(fā)的成熟,。在這里要感謝的人很多領(lǐng)導(dǎo)、同事等等,，都給予了我非常大的支持與幫助,，促使自己在這樣的一個工作崗位上更快更好的成長。

后勤工作不是一個人的工作,，它要著眼于幼兒園的整體發(fā)展與運行,，站在幼兒園的角度來規(guī)劃后勤工作的開展，服務(wù)于學(xué)校大局和各項教育教學(xué)中心工作,，因此我園后勤工作人員都能從幼兒園整體工作出發(fā),，努力提高自身的工作能力和效率，配合領(lǐng)導(dǎo)做好幼兒園的各項工作,。

本學(xué)期，我們有計劃的堅持加強了對后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，保健老師參加了托幼機構(gòu)組織的技能知識培訓(xùn),。在學(xué)習(xí)的同時認真對照職責(zé)要求，總結(jié)和分析工作中的得失,，肯定了后勤人員工作上進步和成績,，指出工作中存在的問題，提出改進的意見和方法,。通過學(xué)習(xí),，后勤人員的服務(wù)意識得到了提高,，用她們的話說，工作不分貴賤,，后勤崗位雖不起眼,，但它直接關(guān)系到幼兒園每個孩子的健康，少了就不行,。由于對工作的重要性有了進一步的明確,，本學(xué)期后勤服務(wù)的質(zhì)量有的新的提高。

一學(xué)期來,，全體后勤人員在幼兒園這個溫暖的大環(huán)境下,，團結(jié)協(xié)作，為幼兒營造了一個整潔,、明凈,、美麗的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，為幼兒的安全,、健康提供了保障,，為教育教學(xué)工作的順利開展提供了方便。在今后的工作中,，后勤工作人員將加強學(xué)習(xí),，提高自身的修養(yǎng)，努力改善服務(wù)質(zhì)量,，把后勤工作做得更好,、更扎實!

幼兒園后勤園長個人述職報告(5)

以園務(wù)計劃為指導(dǎo)，全面解讀,、領(lǐng)會《幼兒園教育教學(xué)指導(dǎo)綱要(試行)》的教育精神,，堅持加快發(fā)展為主題，以改革創(chuàng)新為動力,，以科學(xué)管理為手段,，在園領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心和指導(dǎo)下下,，全體后勤人員以團結(jié),、協(xié)作、友好的精神,，認真完成了各項工作,。

嚴格按照婦保所六大營養(yǎng)素：蛋白、脂肪,、碳水化合物,、維生素、礦物質(zhì),、水的規(guī)定及幼兒每人每天攝入量標(biāo)準,，根據(jù)季節(jié)特點,，綜合考慮經(jīng)濟、營養(yǎng),、可操做性等因素,，制定出適合幼兒口味，有助于幼兒消化吸收的食譜,。每日觀察幼兒進餐情況調(diào)整食譜,。每月按時完成一次營養(yǎng)分析，召開膳委會會議,，公布營養(yǎng)分析結(jié)果,，聽取各方意見，不斷提高食譜質(zhì)量,。

認真執(zhí)行晨間檢查制度,，做到“一摸二看三問四查”，判斷幼兒健康狀況,，及時篩檢出患傳染病病的幼兒,。若發(fā)現(xiàn)有患傳染病的幼兒入園，立即進行隔離觀察,，通知幼兒家長,。所在班級進行消毒，防止病情擴散,。對于一般小傷病者,，仔細詢問后做好記錄，給予必要的護理照顧,。按時給患兒服藥,，喂藥時核對班級姓名。

期初收齊新生入托體檢卡,，認真核對登記,。九月份完成全園老生體重的測量，按who標(biāo)準進行評價,。上學(xué)期篩檢出的肥胖兒繼續(xù)進行管理直至轉(zhuǎn)歸,。篩檢出肥胖兒和體弱兒建立個案。本學(xué)期體弱兒有一人,，肥胖兒有二人,。每月進行生長發(fā)育指標(biāo)的測定與評價，采取相關(guān)措施進行矯治,，同時與家長取得聯(lián)系進行宣教。

本學(xué)期,，我們后勤部門的工作人員在園長和書記的領(lǐng)導(dǎo)下,，認真,、踏實地完成了各項工作，但還存在不足,，有些工作有待在下學(xué)期的工作中不斷完善,。使后勤工作正真起到綠葉的作用，配合各個部門把x幼建設(shè)的更好,。

幼兒園后勤園長個人述職報告篇二

幼兒園園長述職報告范文

時代的發(fā)展,，社會的進步，對我們每個幼教工作者提出了挑戰(zhàn),。安于現(xiàn)狀,、不思進取，事業(yè)就會停滯不前,，惟有工作中勇于開拓,，大膽創(chuàng)新才是出路。作為一名年輕園長,，我經(jīng)?？紤]的是使工作的本身變得更具有內(nèi)在意義和更高的挑戰(zhàn)性，對新的事物,、新的目標(biāo)不懈的追求,。

作為一個幼兒園園長，工作責(zé)任和付出已經(jīng)比一個普通的教師大多了,，這就需要我不斷的努力了,，才能將我們幼兒園的工作做好。

作為幼兒園園長和黨支部書記,，我深感自己肩負的責(zé)任,，時刻不敢松懈自己的學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間,，一年即將結(jié)束,，回顧一年來的工作，我率領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子以《綱要》為理論依據(jù),，樹立科學(xué)的發(fā)展觀,，以觀念創(chuàng)新為先導(dǎo)，以發(fā)展為主題,，立足本園,，了解自身，擺準位置,，依靠自身優(yōu)勢,，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間，優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源,，盡可能人盡其能,，物盡其用,，財盡其力，增強辦園實力,，形成辦園特色?，F(xiàn)總結(jié)如下：

我和業(yè)務(wù)主任一起起草幼兒園園本教研一系列規(guī)章制度，并積極創(chuàng)造條件組織教師赴外省市學(xué)習(xí),，不斷開拓視野,。調(diào)動了教師參加教科研工作的積極性。我堅持深入教學(xué)第一線,，堅持看課,、評課、議課,，積極參加教學(xué)研討活動,。五月份，還應(yīng)市教育局的邀請,，赴地區(qū)作園本教研專題報告會,，受到一致好評。

在日常工作中,，關(guān)心班子成員和全體教師,，作風(fēng)民主，幼兒園的重大事情如財務(wù),、人事,、福利等，均廣泛征求班子和教師們的建議,，并且幼兒園的重大開支如基本建設(shè),、采購電教用品等均進行政務(wù)公開，粘貼在公開欄內(nèi),，接受群眾監(jiān)督,，教師反應(yīng)良好，班子全體成員在教師中享有較高的威信,，幼兒園的各項工作穩(wěn)步向前推進,，起到了良好的社會反響。

根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計劃,，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī),，堅持保教并重的原則，依法辦園,、依法治教,，以美育建設(shè)的禮儀教育為抓手，創(chuàng)建以美辦園、以美施教,、以美育人的辦園特色,，全面實施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展,。我園進一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制,，注重以人為本，剛?cè)岵⒅?，努力?yōu)化幼兒園常規(guī)管理,，堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。班子各成員之間切實做到通力協(xié)作,、勤政廉潔,、扎實高效，并對各部門,、各崗位進行具體分工,，責(zé)任到人，定期檢查,，常抓不懈,，充分調(diào)動起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能,。

與此同時,，我們進一步建立健全黨政工團組織，充分發(fā)揮其合力作用,，讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中,，積極出謀劃策，共同開展好園內(nèi)各項工作,，并使園內(nèi)占有絕大多數(shù)的黨團員切實發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用,，從而有效的帶動全園教職工積極投身到幼教工作中。為加強幼兒園民主管理,，我們堅持定期召開教代會,，園內(nèi)重大事議由教代會或教職工大會共同商議，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用,，鼓勵她們主動參與幼兒園管理,，努力爭做幼兒園主人。此外,，我們進一步深入開展了行風(fēng)建設(shè)回頭看活動,，全面推行園務(wù)公開，嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，按規(guī)定項目和標(biāo)準收費,，財產(chǎn)登記造冊,，資料齊全，自覺接受社會監(jiān)督,。

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起,，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們班子中,，積極倡導(dǎo)一講奉獻,、二講創(chuàng)造性開展工作、三講團隊協(xié)作的三講精神,，并始終堅持把思想建設(shè)放在首位,，堅持學(xué)習(xí)與交流。全體班子成員積極參加各類進修學(xué)習(xí),，在政治修養(yǎng),、專業(yè)理論、文化技能,、管理水平等方面嚴格要求自己,，不斷增強黨性修養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)教育管理理論,，實施科學(xué)的工作方法,，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人,。

我園十分重視園風(fēng)建設(shè),。我們的做法是：提倡人與人的交往中以誠相待，在處理各類問題時以工作為重,，以個人感情為次,。在工作中盡量做到多一點商量，少一些命令,，將自己融身與教職工之中,，營造一個人人平等、寬松,、融洽的人際氛圍,。領(lǐng)導(dǎo)要求怎樣對待孩子，領(lǐng)導(dǎo)也必須這樣對待教師,，如把愛平均分給每個教師,，積極看待教師在原有水平上的進步等等。只有在良好的環(huán)境中,，教師才能發(fā)揮工作的積極性,、主動性和奮發(fā)進取性，才能逐漸形成人人為本園做貢獻，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風(fēng),。

教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素,，造就一支高素質(zhì)的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心,。為此，我們首先從教師職業(yè)道德入手,，狠抓師德教育,。我們通過園內(nèi)一些先進人物和事跡的宣傳,，幫助教師不斷改造自己的主觀世界,，做到敬業(yè),、愛業(yè)、精業(yè),、創(chuàng)業(yè)，教書育人,，為人師表,。其次，我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手,，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功,，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師教育教學(xué)能力,。我們還要求教師不斷更新教育觀念,，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強教育技能改革,，積極參加各級各類進修,。第三，我們注重進一步優(yōu)化教師群體素質(zhì),，在園內(nèi)定期開展形式多樣的業(yè)務(wù)觀摩,、師徒幫教結(jié)對、教育研討等教科研活動,。

到目前,，我幼兒園已基本形成了一支以中青年教師為主體，師德和業(yè)務(wù)水平較高的教師隊伍,，這支隊伍團結(jié)向上,、互幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng)正在進一步發(fā)揚。通過努力,，教師的教育教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范,、到位、優(yōu)質(zhì)高效,，全體教師以踏實的工作作風(fēng),，良好的師表形象，在全體幼兒家長和社會各界中享有了很好的口碑。

辦園至今,，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境,。今年，我們根據(jù)幼兒園實際情況,，進一步改善辦園條件,，在幼兒園經(jīng)費并不寬裕的情況下，我們先后對二樓四個幼兒活動室和幼兒園廚房進行了改造,，共耗資20余萬元,，我們從孩子年齡出發(fā)，力求做到生活化,、情趣化,、藝術(shù)化和兒童化，讓幼兒園真正成為孩子心中的樂園,。此外,，我們進一步改善教師辦公條件及幼兒園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，新增4臺電腦,，確保教師辦公自動化順利實行,。

在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置,。我們要求每一位教職工從自身做起,，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧,、寬容、信任的人際關(guān)系,，努力優(yōu)化師幼關(guān)系,、保教人員關(guān)系、教師與家長關(guān)系等,。教師切實做到態(tài)度和藹可親,，理解、尊重幼兒,，使幼兒始終處于一種被尊重,、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中,，逐步形成活潑開朗的良好性格,，邁開健全人格的第一步。

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幼兒園后勤園長個人述職報告篇三

融入團隊,，共同成長 幼兒園園長述職報告

時間真像流水一樣瞬間而過，2007年8月22日這一天我懷著一顆忐忑不安,、緊張又興奮的心情來到唐鎮(zhèn)幼兒園,，眨眼就是五年了，也是我一輪園長任期結(jié)束的時間,，對我來說,，感觸很深——溫馨、理解,、寬容伴隨了我五年,，大家團結(jié)和諧、認真學(xué)習(xí),、踏實工作,、積極向上的精神鞭策著我五年，一項項成績,、榮譽回報著我們五年共同的付出?；蛟S在工作中我缺少睿智,，但擁有認真和勤奮，五年來憑借著這種信念,，我和我的領(lǐng)導(dǎo)班子成員,、全體教職工共同協(xié)作，團結(jié)奮進,，依靠群體智慧,，為幼兒園的發(fā)展而不懈努力著。五年來,，我用我的知識,、智慧、情感和旺盛的精力,，為幼兒園留下一些或許對教師,、或許對將來有用的東西，我的心中充滿幸福與快樂,。唐幼在發(fā)展,、唐幼在成長，我也在學(xué)習(xí)和工作中不斷地感悟,、不斷地成長,。

管理者,，對我來說是一個不斷變化著的角色。為了扮演好這一角色,，我翻閱了大量的管理書刊,，每當(dāng)閱讀到精彩之處我就會對照自己的工作尋找差距，不斷地充實,、更新自己的管理理念,，調(diào)整自己的工作方式。教師,，是我始終熱愛的角色,。雖然不在教育一線，但我始終不會放棄我的教學(xué)業(yè)務(wù),，抓住時機,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。,。教工有困難我盡力幫助,，教工的合理要求我盡力滿足，教工的合理建議我積極采納,，教工的正確言行我大力支持,。積極主張教工的自主管理，學(xué)會合理,、自主地安排自己學(xué)習(xí),、工作的時間和空間，為教工們創(chuàng)設(shè)一個寬松的工作環(huán)境,。正是在這么一種和諧的氛圍中,，我們每個人的智慧在碰撞，推動了我們幼兒園的發(fā)展,。在我們集體智慧的運作下,，我覺得以下幾方面的工作值得一提。

我深信,，只有一個作風(fēng)好,、團結(jié)、清廉,、高效的領(lǐng)導(dǎo)班子,，才能帶出一支文明、進取,、拼搏的教師隊伍,。五年來幼兒園已形成園長全盤統(tǒng)籌，部門各司其職,、分工合作的管理格局,，用人之長,、大膽放權(quán)，讓每一位班子人員都有權(quán)有責(zé),，權(quán)責(zé)合一,。工作中，我把她們當(dāng)作自己的左右臂膀,，高度信任,，大膽放權(quán)，不管是保育一條線還是教育教學(xué)一條線我都給予其高度的自主權(quán),，使她們都能自主地,、創(chuàng)造性地展開工作。五年來在和教職工共同努力下,，幼兒園發(fā)展迅猛,，辦園質(zhì)量逐年提高，期間我們被評為“上海市一級幼兒園”,、“上海市十一

一直以來我堅持做到集體領(lǐng)導(dǎo),、尊重民意，不斷提高大家對管理工作的支持率與滿意度,。從決策程序,、開展工作、規(guī)范收費等方面體現(xiàn)出民主管理的有效性,。在歷年的群眾民主測評中,，黨員干部的領(lǐng)導(dǎo)力和公信度明顯增強，團結(jié)奉獻,、秉公辦事的工作作風(fēng)得到了群眾的充分肯定。

五年來建立,、完善,、修改了各項規(guī)章制度42項，安全制度28項,，應(yīng)急預(yù)案16項,，資產(chǎn)管理制度15項。在實施過程中起到了“制度與人”的互為監(jiān)督,、互為制約的作用,。同時我們又順利完成了第二屆、第三屆工會委員會的換屆選舉工作,。

首先我們以師德建設(shè)為抓手,，提高大家的思想覺悟和歸屬感。在這次社會關(guān)注的虐童事件,，我們在第一時間就組織教職工學(xué)習(xí)討論,，開展“如何做一名合格的教師”,、“如何做一名合格的保育員”的專題討論并撰寫體會， 使大家更明確了現(xiàn)代教師的職責(zé)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要性,，從而盡心盡責(zé)地在各自崗位上發(fā)光發(fā)熱,。 其次積極發(fā)揮黨員的政治核心作用，團結(jié)每一位教職工,，樂意為他們的成長提供支持與服務(wù),。五年里發(fā)展黨員3名，1名參加了入黨積極分子培訓(xùn),，5名同志相繼提交了入黨申請書,。2名黨員相繼獲得了教育署的先進黨員榮譽。

再次構(gòu)建梯隊模式,，加快教師成長,。我們建立了骨干教師——經(jīng)驗型教師——成熟型教師——新教師的培養(yǎng)梯隊。幼兒園現(xiàn)有區(qū)級骨干兩名,、署及骨干一名,、園級骨干五名。為了使教師拓展視野,，開闊思路,，進一步提升教師隊伍的質(zhì)量，我們通過老教師的傳幫帶,、年級組,、班級內(nèi)互動帶教、園內(nèi)教學(xué)展示周活動,、專家定期現(xiàn)場教研,、觀摩市特級教師現(xiàn)場活動、參加區(qū)后備干部培訓(xùn),、掛職鍛煉等等,，使教師們在不同程度、不同層面上獲得最快最大的發(fā)展和提高,。2009年成為浦東新區(qū)第二批校本研修單位,，2010年被評為上海市浦東新區(qū)校本研修年檢優(yōu)秀單位；

第四增強三大員服務(wù)意識,，加強業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),。期間我們加強對保育員和營養(yǎng)員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織保育員進行應(yīng)知應(yīng)會的測試和操作,，嚴格執(zhí)行和落實驗收制度,、倉庫保管制度、食品衛(wèi)生制度,。每年我們利用各種會議,、安全消防培訓(xùn)等向教職工進行安全教育和安全宣傳,，增強大家的安全責(zé)任感。

在幼兒園的教育活動中,，環(huán)境作為一種“隱性課程”,，越來越引起人們的重視，環(huán)境創(chuàng)設(shè)已漸漸成為幼兒園工作的熱點,。

在主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)的探索和實踐中,，我們看到了孩子的快樂、教師的進步,，我們的孩子會創(chuàng)造了,，會求知了，會學(xué)習(xí)了,，使環(huán)境產(chǎn)生了教育價值,。

幼兒園后勤園長個人述職報告篇四

幼兒園園長述職報告

xx學(xué)年很快過去了，現(xiàn)就這一年的教學(xué)管理工作向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo),、教學(xué)同仁述職報告如下,，不妥之處，請批評指正,。

幼兒園無小事,，事事育人；教師無小節(jié),，節(jié)節(jié)為楷模,。作為園長，我一貫堅持“什么都可以放下,，什么都可以讓給別人,，惟獨責(zé)任例外”。就是這“責(zé)任”兩個字,，鞭策我敬業(yè)愛崗,，永遠把工作放在第一位。 我嚴于律己,，真誠待人，凝聚人心,。微笑放在臉上,，感謝掛在嘴邊，老師和家長評價我親和力強,，幼兒的家長說我有責(zé)任心,，因為我把他們的利益、需要放在首位,。幼兒來園和離園時,，我站在大門口與家長親切交流,，虛心聽取意見，熱情和小朋友打招呼,，縮短了與家長的距離,。

通過召開教師會議、個別交談,、閑聊,、組織一點小活動。在工作中,，不了解的就虛心請教,，不急于表態(tài)，遇事共同商量,，集體決策,。在處理事務(wù)上，大事講原則,，小事講風(fēng)格,。注意營造一種融洽、舒心的氛圍,。我覺得我們幼兒園全體人員是一個坦誠合作,，樂于奉獻，銳意進取的大集體,。這一年,， 全園上下團結(jié)一致，取得了不俗的成績：2014年5月本園3名幼兒被評為縣健美兒童,，舞蹈《兔氣揚眉》獲縣“六一”文藝匯演二等獎,；而我個人在2014年5月全縣幼師培訓(xùn)中榮獲優(yōu)秀學(xué)員，獲得2013年度鄉(xiāng)優(yōu)秀教師的光榮稱號,?；仡櫼荒甑牡墓ぷ鳎覀冎丶訌娏巳矫娴墓ぷ?。

興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,，尤其是對于幼兒園的小孩子，如果沒有學(xué)習(xí)興趣,，他們是坐不住,，聽不進，學(xué)不好的,。為提高教學(xué)質(zhì)量,，幼兒園年初圍繞提高幼兒學(xué)習(xí)興趣進行了全方位的努力，實踐證明我們的方向是正確的，我們所做的努力沒有白費,，幼兒學(xué)習(xí)的興趣比以往更濃,，注意力也更專注了。我們的做法：一是加強教師學(xué)習(xí)培訓(xùn),，努力提高自身素質(zhì),。俗話說：它山之石可以攻玉，幼兒園十分重視通過不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì),，除積極參加幼兒教師國培教育,，縣教育局組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)外，幼兒園還專設(shè)每周學(xué)習(xí)日,，由參加培訓(xùn)老師對其余老師進行再培訓(xùn),，此外，在每周學(xué)習(xí)日上,，還會主動學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀幼兒教師的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，互相交流學(xué)習(xí)心得，使得我校幼兒教師長了知識,，開闊了視野,，豐富了教學(xué)手段，在工作中也更得心應(yīng)手,。二是美化環(huán)境,。幼兒對于色彩是敏感的，色彩能然幼兒安靜,，能引起幼兒興趣,，也能讓幼兒心情舒暢。今年,，我校幼兒園進一步美化了教學(xué)環(huán)境,，尤其是課堂主題墻飾，不僅色彩鮮明,，而且十分吻合現(xiàn)代幼兒的審美愛好,，走進教室，幼兒常覺精神為之一振,，變得活躍起來,，學(xué)生也更愿意來到幼兒園學(xué)習(xí)。三是寓教學(xué)于活動中,。老師們主動自制教玩具,，在課堂上，將教玩具嵌入教學(xué)中,，進一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。此外，幼兒園還定期開展“親子”游戲,，讓幼兒在父母面前展示學(xué)習(xí)所得,，不僅滿足幼兒的成就感，同時也增進了幼兒家長對學(xué)校的理解和支持,，為更好的開展幼兒教學(xué)打下了良

好的基礎(chǔ),。

幼兒安全高于一切，在日常工作中,，我們堅持做到思想重視,，制度完善；目標(biāo)分解,，責(zé)任到人,；人防、物防,、技防到位,。同時，扣細節(jié),，重演習(xí),，提高教師的安全防范意識與幼兒自我保護能力。通過環(huán)境創(chuàng)設(shè),、游戲操作,、模擬練習(xí)、實地觀察等讓孩子在生動有趣的真實情景中獲得有關(guān)知識,，提高相應(yīng)的能力,。

身體的健康來自于老師的關(guān)愛。老師們到校第一件事情就是提水,，為幼兒提供充足的水,。每個孩子的在園情況，老師們更是細心觀察,，發(fā)現(xiàn)不舒服的幼兒老師們馬上與家長聯(lián)系,在第一時間,，讓幼兒得到治療。中小班幼兒年齡小,，幼兒上廁所不會自己提褲子,，都是老師耐心的幫忙。幼兒離園時,，老師為每個幼兒穿衣,，扣扣。像這種事還有很多,，幼兒園處處是“小事”,，但這“小”事，就是我們老師的責(zé)任，就是我們老師的細心耕耘,。一份耕耘一分收獲,，我們工作中有收獲，有不足,，在今后的工作中我們將團結(jié)協(xié)作,，銳意進取，刻苦努力,，努力為幼兒教育事業(yè)貢獻應(yīng)有的力量,。

幼兒園后勤園長個人述職報告篇五

幼兒園園長述職報告

一年的時間轉(zhuǎn)眼已臨近學(xué)期末，以下是我的工作總結(jié)以及從中感受到的深切體會,。

今年,，我們幼兒園的變化最大。從園舍搬遷到現(xiàn)在一年多了,，在這一年里我們上下一心,，把一座空蕩蕩的新園舍裝飾得絢麗多彩、富有兒童特色,。十三個活動室,，配備專用的功能活動室，可接受300名幼兒入園學(xué)習(xí),。園內(nèi)操場鋪設(shè)了安全塑膠地墊,，大型的活動器械款式新穎，顏色鮮艷,，深得小朋友的喜愛,，是小朋友們的樂園。現(xiàn)在,，我們有7個班的小朋友,，共210位小朋友。23位教職員工,。我們的硬件設(shè)施不斷地提高,，接下來的目標(biāo)是：我們園將要以質(zhì)量求進步，以特色謀發(fā)展,，走內(nèi)涵發(fā)展的“強園之路”,，要以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，辦出自己的特色,，辦成社區(qū)的文化亮點,。

教師在幼兒園具有主體地位，是推動幼兒園發(fā)展的主力軍,，沒有一支高素質(zhì)的教師隊伍,，沒有教師的積極參與,，再美好的愿景也不可能實現(xiàn)。所以,，作為園長重要的職責(zé)是充分調(diào)動和激發(fā)教師的主體性,，發(fā)揮她們主人翁的作用。我認為教師是幼兒園的主人,，作為園長不光要有這樣的理念，更要將其落實在實際工作中,，真正地尊重教師,。在教育孩子的過程中，以孩子為主體調(diào)動孩子的主動性,、積極性,，讓孩子自主學(xué)習(xí)，確立孩子的主體地位,。那么反過來,，我的考慮是，因為我當(dāng)過老師,，當(dāng)園長對我進行管理的時候,，如果不確定我的主體地位，那我很有可能上行下效,，你的觀念再新,，你對我的管理再好，其實你根本不尊重我,，你不把我當(dāng)成是一個核心,，你讓我怎么去面對孩子？所以我就提出,，要確立教職工的主體地位,，做一切事情要先想到教職工。因為我要讓教職工快樂地工作,，教職工才能讓孩子快樂地成長,。讓老師感到工作快樂，就能調(diào)動起她們的積極性,。確立教職工的主體地位,，就要通過多種渠道，提高教職工專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能,，提高辦園的整體水平。我們通過制訂學(xué)習(xí)制度,，加強自身理論學(xué)習(xí),，定期召開教研活動,，定期下班觀摩教學(xué)，對不同業(yè)務(wù)水平的教師進行分層指導(dǎo),，培養(yǎng)骨干教師,，提高教師的業(yè)務(wù)水平。比如：在組織教研活動時,，以往老師都說優(yōu)點,，對缺點的認識不深。現(xiàn)在,，每一次活動結(jié)束,，我們及時進行交流，互相闡述自己的觀點,，探討活動中出現(xiàn)的問題,。這種方法使教師明白自身存在的不足，就可以克服缺點,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

我們還要關(guān)心教職工的身心健康，定期進行身體檢查,。有時節(jié)假日還進行聚餐活動,、旅游活動，讓大家在輕松愉快的團體活動及共同生活中培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度和團隊精神,，相互交流,，增進情誼，陶冶情操,。當(dāng)教師遇到困難時,，主動上門安慰，并盡力幫助解決困難,，令教師非常感動,。只有園長把教職工的“急、難,、苦,、需”裝在心里時，教職工才會為幼兒園的“急,、難,、苦、需”獻計出力,，其迸發(fā)出來的創(chuàng)造性無可估量,，這當(dāng)中園長的真誠、信任,、尊重溫暖了教職工的心,，教職工的熱忱,、忠心、努力和創(chuàng)造,，又激起了園長的勁,。

要使每一項工作都取得實效，關(guān)鍵在于注重過程,。每學(xué)期的公開活動都得到家長和社會的贊揚和肯定,，這些成績的取得關(guān)鍵是發(fā)揮了幼兒園的集體智慧，依靠了全園教職工的共同努力,。最讓我欣慰的并不是這些成績的獲得,，而是在我園中形成了同心協(xié)力創(chuàng)新發(fā)展的景象，也是我在管理過程中獲得的一筆最大的財富,，也是最輝煌的成果。