方案是從目的、要求,、方式,、方法,、進度等都部署具體,、周密,，并有很強可操作性的計劃,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

防災減災活動方案小班 防災減災活動方案及流程篇一

緊緊圍繞今年“防災減災日”宣傳活動主題，大力弘揚我國傳統(tǒng)防災減災文化,，堅持以人為本,、預防為主，以保障師生生命財產(chǎn)為根本,，以預防和應對突發(fā)性災害事件為重點,，普及防災減災知識和避災自救技能，增強師生防災減災觀念,，全面提升師生應對各類災害事件的防范意識和自我保護能力,。

減少災害風險 建設安全城市

20xx年5月9日至15日(5月12日為“防災減災日”)

組 長：江平

副組長：張正安 田明華 朱秀華

成 員：各年級組長及班主任

1、加強領導,，提高認識,。

要高度重視安全教育主題活動的開展，牢固樹立“弘揚防災減災文化,，提高防災減災意識”的理念,，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態(tài)度,，切實把安全教育主題活動擺在學校議事日程上,，作為學校安全建設的一項重要內容。

2,、大力營造防災減災活動的濃厚氛圍,。

(1)制定學校開展“防災減災日”宣傳活動方案，明確活動目標,、措施,、方法等;

(2)5月9日，利用顯示屏進行防災減災的標語的宣傳,，營造防災減災活動的濃厚氛圍;

(3)5月9日至15日,，利用校園廣播,、黑板報宣傳防災減災知識。

3,、開展防災減災系列教育活動,。活動形式和內容：結合我校小學生的實際,，開展“五個一”活動,。

(1)、閱讀一本關于防災減災的書籍,。少先大隊組織各班進行讀書交流活動,，并將活動內容在各班隊角中展出。

(2),、5月13日,，少先大隊利用校園廣播進行一次宣傳，其主題《提高防災減災意識,，創(chuàng)建平安和諧校園》,。

(3)、進行一次安全教育主題活動,。學校在5月9日星期一利用升旗儀式,，輔導員進行一次識別災害風險，掌握減災技能的教育講話,。

(4)5月13日,，各班圍繞“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識,，創(chuàng)建平安和諧校園”為主題開展一次主題班會活動,，深入淺出地宣傳防災減災有關知識。

(5)5月12日,，開展一次防震應急避震疏散演練,，提高師生應對自然災害突發(fā)事件的能力。

1,、要高度重視“防災減災日教育”活動,。充分認識防災減災教育工作的重要性和緊迫性，把“預防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上,。要把“防災減災”活動作為提高學生綜合素質的一項重要任務來抓。把防災減災活動列入議事日程,，采取強有力的措施,，精心組織，周密安排,，把防災減災教育日活動抓緊,、抓好,、抓落實。

2,、認真開展好“五個一”活動,，務求實效。從實際出發(fā),，講求實效,，克服形式主義，防止走過場,，把各項活動抓好,、抓緊、抓落實,，務必使“五個一”活動取得實效,。

3、長期堅持,，落實長效機制,。以防災減災教育日為契機，堅持安全工作“常抓不懈,，警鐘長鳴”的方針,，不斷夯實我校安全工作基礎，繼續(xù)深入細致地開展各項活動,，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境,。

防災減災活動方案小班 防災減災活動方案及流程篇二

各區(qū)、縣（市）人防辦,，機關各處,、直屬各單位，市本級鎮(zhèn)（街）人防辦,、社區(qū)民防工作站：

今年5月12日是我國第**個“防災減災日,，為進一步提高全社會防災減災意識和自救互救能力，檢驗各級防空防災應急預案的可行性,，經(jīng)主任辦公會議研究,，決定于5月12日組織全市防空防災警報試鳴并開展防災減災日系列宣傳活動，為圓滿完成今年“防災減災日”的各項工作,，特制定本方案,。

1、提高社會各界對防災減災工作的關注度,，進一步增強災害風險防范意識;

2,、普及災害自救互救知識，提升綜合減災能力;

3、提升街道,、社區(qū)人防機構組織應對災害和突發(fā)公共事件指揮能力;

4,、檢驗社區(qū)疏散方案的可行性。

1,、試鳴時間：5月12日14：28—14：38;其中14：28—14：31鳴防災警報信號,，14：35—14：38鳴空襲警報信號。

2,、試鳴方法：全市統(tǒng)一試鳴,，防空防災警報器，電視,、廣播,、公共通信、網(wǎng)絡等形式同時發(fā)放警報信號,。

開展防空防災知識圖板巡回展示;向市民發(fā)放防空防災宣傳資料;制作防空防災知識多媒體在市區(qū)城市廣場電子屏滾動播放;參加有關部門組織的防災減災宣傳活動,。

1、參加演練單位：市人防辦將組織迪蕩街道剡溪社區(qū),、府山街道水溝營社區(qū)居民及昌安實驗學校,、元培中學、蕺山小學學生開展疏散演練,，市屬其它街道人防辦要組織1個以上社區(qū)開展疏散演練;市區(qū)有關中小學可視情組織疏散演練,。各區(qū)、縣（市）至少組織一個社區(qū),、一所學校開展疏散演練活動,。

2、演練重點

（1）社區(qū)疏散組織指揮程序;

（2）疏散引導員熟悉職責及引導方法;

（3）居民疏散編組及行動,。

3,、演練時間：5月12日14：28至14：38分。（與全市防空防災警報試鳴同步實施）

4,、演練方法：以社區(qū)疏散方案為依據(jù),，堅持就近就便原則，可疏散至附近防空地下室或疏散集結地,。原則上不組織往疏散場所疏散,。

市人防辦成立“5﹒12”防災減災活動領導小組，下設計劃協(xié)調,、警報試鳴,、綜合保障、工程保障和宣傳報道組五個組（詳見附件：《紹興市20xx年防災減災日活動編組與任務表》）,。各級人防辦,、開展疏散演練的社區(qū)民防工作站也要成立相應的組織。

（一）要高度重視。開展“防災減災日”活動是保障人民生命財產(chǎn)安全的實質舉措;是全面提高基層綜合防災減災應急管理能力,，防范各類災害風險，保障人民群眾生命財產(chǎn)安全的現(xiàn)實需要;是人防參與社會管理,，擴大社會影響的有效載體,。全市人防系統(tǒng)要高度重視，把“5,。12”防災減災日系列活動作為當前主要工作謀劃好,、組織好。

（二）要精心準備,。要根據(jù)市人防辦統(tǒng)一部署,，落實各項準備工作，把問題想的復雜一些,，把工作做得細一些,，把方案做得實一些。要認真檢查各種警報發(fā)放設備,，確保完好率,，要制定應急措施，確保各項工作萬無一失;各區(qū),、縣（市）要根據(jù)此方案,，制定一個實施計劃，確保把每一項工作落實到實處,，開展疏散演練的社區(qū)要制定確實可行的疏散方案,，市屬參加的疏散演練的社區(qū)、學校的疏散方案,，于5月8日前,，報市人防辦備案。各項準備工作務必于5月11日前完成,。

（三）要嚴密組織,。要嚴格警報操作規(guī)范，落實各項保障措施,，確保警報發(fā)放工作“零失誤”,。社區(qū)、學校疏散演練時要指定指揮員,、引導員,、安全員等，確保疏散群眾安全,。

（四）要做好保障,。市本級活動經(jīng)費由市人防辦和社區(qū)民防工作站共同承擔;活動疏散引導牌，疏散引導員袖章由市人防辦統(tǒng)一制作下發(fā)，其它器材由街道,、社區(qū)自行解決,。

（五）要及時總結。要做好宣傳報導工作和新聞記者接待采訪工作,，做好活動資料的收集保存,。各社區(qū)要做好居民疏散的錄像、攝影工作,。各地于5月13日12時前將活動總結報市辦,。

防災減災活動方案小班 防災減災活動方案及流程篇三

5月12日，是汶川地震**周年的日子,，是國家法定的“防災減災日”,，為切實增強全民應對地震災害的應急處置能力，提高全民在發(fā)生特大地震災害時從容應對和自救互救能力,，最大限度地減輕各類災害造成的損失,，確保安全。根據(jù)省,、市有關要求,，經(jīng)研究決定，于“5,。12”防災減災日期間組織一次防震減災應急演練活動?，F(xiàn)將活動要求通知如下，請各單位按照方案要求認真準備和落實,。

20xx年5月12日（星期二）上午9：20開始,，演練時間約30分鐘

閶江小學

1、突發(fā)地震災害時應急避險

2,、地震過后人員安全疏散

四,、參加人員：

閶江小學所有在校師生

通過此次演練，使在校師生在遇到緊急情況時能夠冷靜應對,，并按照正確的疏散線路安全快速的撤離,，最大限度地保護在校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害,。同時,，通過活動的開展，進一步宣傳防震減災及應急自救知識,，切實提高全民在突發(fā)事件下的應急反應能力,。

（一）防震減災應急演練工作領導小組

組 長：馮飄時

副組長： 胡育林 方 芳

領導小組的主要職責：

1、在地震和其他災害發(fā)生時,，決定啟動應急預案,，指揮全校開展防震救災應急工作;

2,、指導督促有關單位做好演練準備工作。在演練時,，負責各預定區(qū)域的疏散指揮工作;

3,、負責及時向上級主管部門報告災情及應對措施。

（二）防震減災應急演練指揮部

總 指 揮：陶麗娟

副總指揮：陳劉杰（政府辦）

指揮部主要職責：

1,、對學校防震減災應急演練實行具體的統(tǒng)一指揮領導;

2,、負責及時修訂演練預案，收集和分析相應的演練準備情況,，提出演練的指導意見和具體保障措施，協(xié)調參演各部門工作;

3,、檢查,、指導演練工作小組認真履行工作職責，并對演習情況進行講評;

4,、演練過程中,，確保人員安全、物資充裕,、信息暢通,，并制定切實可行的緊急情況處置方案，保證順利完成演練任務,。

（一）9點20分,，演練總指揮下達演練開始的命令。工作人員將放置在各區(qū)域的防災警報器,、揚聲器鳴響,，發(fā)出警報信號（防災信號為鳴60秒，停30秒,，反復兩遍為一個周期,，時間三分鐘）;同時，設置在各建筑物內的電鈴,、消防警報也同時響起,。校園廣播也發(fā)出警報信號，并同時播放語音信息,，內容為“全體師生員工請注意,，學校發(fā)生緊急情況，請大家不要慌亂,，聽從指揮,，迅速有序地撤離各建筑物，到預定避難集結地域（安全區(qū)域）集中,！”;

（二）聽到“地震發(fā)生”的信號后,，每個教室的老師要指導學生用書包護住頭部迅速躲在課桌下面,，抱頭，閉眼,，掩護好身體,。”

（三）當險情結束后,，各建筑物內的疏散引導組迅速開啟全部疏散通道,，并通過喊話、廣播等方式穩(wěn)定人員情緒,，消除恐慌心理,，防止擁堵踩踏，積極引導師生員工采取正確的逃生方法,，通過安全出口,、疏散樓梯向安全地點疏散。

（四）全體師生員工在撤離各大樓后,，全部在指定避難集結地域（安全區(qū)域）集合;

（五）所有參演人員在各避難集結地域（安全區(qū)域）集中完畢后,，各避難集結地域（安全區(qū)域）負責人逐級向上匯報情況，情況匯總后由總指揮根據(jù)現(xiàn)場情況決定是否向120,、119請求支援,，并向縣委、縣政府報告此次地震災害人員傷亡,、財產(chǎn)損失和后續(xù)搜救受傷埋壓師生工作等方面情況,。最后，總指揮宣布“險情排除,，本次防震緊急疏散演練圓滿結束”,。

演練結束后，總指揮現(xiàn)場對此次演練進行簡要講評,，各參演單位分別進行總結,。

1、演練開始后,，師生員工要認真按照規(guī)定的疏散路線進行有序疏散,，不得在建筑物內滯留。演練指揮部將派出督查組對各樓進行專項檢查,，并將各樓滯留人員的多少作為演練考評的重要指標;

2,、演練時，樓層長（或學院指定負責人）要恪盡職守,，穩(wěn)定學生情緒,，有序地組織學生迅速撤離;

3、學生在撤離過程中,，要聽從各樓層負責人的指揮,，特別在樓梯口,，不準推、拉,、擠,，動作要迅速而又不慌不亂，排成兩列縱隊,，有秩序地前進,，不能爭先恐后、慌亂奔跑,。下樓梯時必須走,，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉移到指定位置,。如果有同學跌倒,，要盡快扶起來，迅速撤離,，確保演練過程中不發(fā)生踩踏的事故。各樓層負責人要在學生撤離后1分鐘內檢查校舍,，確保無學生后撤離;

4,、疏散引導人員要沉著冷靜、反應靈敏,，在疏散過程中要隨機應變,，及時處理突發(fā)事件，如發(fā)生演練意外事故,，立即報告指揮部,。

防災減災活動方案小班 防災減災活動方案及流程篇四

為促進師生防災減災意識和能力的提高，根據(jù)各級的文件精神,，現(xiàn)結合我校實際,，制定學校防災減災活動方案如下：

識別災害風險，掌握減災技能

以科學發(fā)展觀為指導,，堅持以人為本,、預防為主、教育在先,，緊緊圍繞提升師生防災減災意識這一主題,，結合學校和學生實際，積極創(chuàng)新宣傳手段,，拓寬宣傳渠道,，豐富宣傳內容，提高宣傳實效,，增強師生防災減災意識,，普及推廣防災減災知識和避災自救技能,。

1、布置學生利用5月11,、12日雙休日時間,，對臺風、地震,、雷電,、泥石流等自然災害通過網(wǎng)上查找等方式制作手抄報，重點放在掌握如何正確逃生的方法上,，學校將組織以班級為單位進行手抄報的評比展評活動,。

2、利用5月13日周一升旗時間,，對全體師生進行防災減災教育;活動課時間,，各班主任結合學校印發(fā)的防災減災應急疏散演練進行詳細講解布置，是全體學生明確疏散線路,，掌握應對突發(fā)事件的保護措施,，提高應對能力。

3,、組織師生進行防空,、防震疏散演練活動，具體演練活動安排如下：

(一)防空應急疏散演練(初一全體師生及體育教師參加)

9:45在預先警報響起的同時(鳴36秒,、停24秒,，反復3遍為一個周期，時間3分鐘),，jds升降警報器也同時上升并響起,，立即啟動防空應急疏散演練。(初一學生參加防空應急疏散演練約700人)

1,、9：40大廳,、各樓層、甬路及廣場入口負責疏散人員迅速到位,，積極指導協(xié)調演練現(xiàn)場的各項工作(圖書樓西邊：劉文華,、圖書樓前西臺階：孫秀梅、廣場西北入口：劉艷娜,、廣場西南入口：張紅玲,、體育館北門：徐麗霞、人工湖橋西：向建好),。

2,、9:40打開所有通道,，開通廣播播送二次(時間不超過45秒：老師、同學們請注意,，現(xiàn)在是防空應急疏散演練,，請大家在引導員的引導下，迅速離開教室。動作要求：雙手抱頭、出樓后跑步疏散到學校廣場南邊集合),。體育教師負責按照一定間距整隊。(1,、5,、10、15,、16由梁劍鋒老師負責,，自廣場南面從東邊依次向西站隊，2,、3,、4、6,、7由李學禹老師負責;8,、11、12,、13,、14由王云飛老師負責依次站隊)。

3,、9:45參加防空應急疏散演練的學生在引導員的指揮下，迅速從教室跑出,，疏散到學校廣場(從教室疏散到廣場時間不要超過3分鐘,，班主任在班級學生后面隨學生一起撤離到廣場)。

4,、9:48學生疏散到學校廣場后(集結區(qū)),，馬上整理隊伍，迅速臥倒,，雙手交叉墊于胸下,，臉部盡量貼于兩臂之間，閉眼,，閉口,，腹部微收。該動作堅持到9:49分鐘結束,，然后各班由班長清點人數(shù),，并向相應班主任老師報告，班主任老師再向總指揮報告,。學校負責安排,。

5,、9:50參加防空應急疏散的學生從廣場西南口經(jīng)體育館北邊道路從教學樓西門回到各自的教室上課，不再參加防震應急疏散演練,。(參加防空應急疏散的學生必須在9:51:30全部退出廣場)梁華珍,、孫麗靜、王麗靜老師在人工湖東外環(huán)路初一年級階梯教室西側入口指揮學生有序回教學樓,。

(二)防震應急疏散演練(初二,、初三師生參加演練約1400人)

9:52在全市空襲警報響起的1分鐘后(鳴6秒、停6秒,，反復15遍為一個周期,，時間3分鐘)，立即啟動防震應急疏散演練,。

1,、9：50各樓層、大廳及甬路疏散人員迅速到位,。

2,、9:50打開所有通道，開通廣播播送二次(時間不超過45秒：老師,、同學們請注意,，現(xiàn)在發(fā)生地震了，請大家不要慌張,，聽從指揮,，迅速離開教室，疏散到學校安全集結區(qū)),。

3,、9:54

(1)一樓參加防震應急疏散演練的學生在引導員的指揮下，用雙手護住頭部,，迅速從教室跑出,，疏散到學校廣場，(集結區(qū))后,，繼續(xù)雙手抱頭,，原地蹲下，要避開籃球架,、圍墻,、鐵柵欄等。該動作堅持到10:00:30結束,。

(2)二樓以上參加防震應急疏散演練的學生在老師的指揮下進行緊急避震,，用雙手(或書包)護住頭部，躲在教室內墻角，課桌旁邊,，課桌之間,。

4、9：54:30

升降警報響起災害警報音響時,，任課教師和樓層負責老師各就各位,，指導二樓以上參加防震應急疏散演練的學生有秩序地迅速撤離，在撤離的過程中,，一直要保持雙手護住頭部的動作(從教室疏散到廣場時間不要超過3分鐘),。

5、10:00,，救護車和醫(yī)護人員從學術報告廳到達3號教學樓演練現(xiàn)場,，醫(yī)護人員從教學樓一樓中廳大廳用擔架救出2名受傷學生(假設受傷學生要綁繃帶，對受傷者輸液),。衛(wèi)生局負責并保證演練的真實性;張啟洲負責安排救護車整點到達演練現(xiàn)場,，(救護車到達現(xiàn)場要鳴笛，車要在3號教學樓靠南由西向東行駛,，受傷學生被抬進救護車后,，車轉頭順原路返回學術報告廳西門口;同時要安排一名醫(yī)護人員提前對假設受傷學生進行繃帶包扎和輸液，兩名受傷學生都要用擔架抬出),。

6,、10:00二樓以上的學生疏散到學校廣場后(集結區(qū))，馬上雙手護頭,，原地蹲下,，要避開籃球架、圍墻和鐵柵欄等,。該動作堅持到10:00：30結束,，然后各班由班長清點人數(shù)，并向相應班主任老師報告,，班主任老師再向總指揮報告。學校負責安排,。

防震疏散演練(10:01)結束后,，學生在廣場整理隊伍待命。

7,、10:02全體學生列隊自4號教學樓東到人防宣傳欄處有序地進行人防知識學習,。觀看宣傳欄時學生要遵守紀律，不喧嘩打鬧,，態(tài)度要認真,，隊伍要整齊，整體效果要完美(初二、初三年級及體育教師負責),。

8,、10:15防空應急疏散演練結束，學生有秩序帶回教學樓,。

備注：1,、甬路疏散指導人員安排(初二、初三年級防震演練)：

辦公樓前西面路口：孔 純,、圖書樓前西路口：王 娜

圖書樓前西臺階：張洪秋,、廣場西北入口：胡志剛

三號樓前西路口：姜 麗、圖書樓前東路口：田穎翠

圖書樓前東臺階：楊 紅,、廣場東北入口：岳華靜

2,、初三年級安排兩名男生在3號樓一樓大廳(假扮受傷學生)等候救治(滕文濤)。

3,、此次演練各班要引起高度重視,，精心布置、嚴密組織,、態(tài)度嚴肅,、動作規(guī)范，年級主任負責,，確保演練成功,。

防災減災活動方案小班 防災減災活動方案及流程篇五

一、開展校園防震減災疏散演練活動的重要性

學校是人員密集的場所,，在學校開展防災減災安全教育和地震逃生演練,，是校園安全工作的重要組成部分，也是預防和減少地震等自然災害損失的重要措施,。通過開展地震應急演練,，培養(yǎng)學生防震減災安全意識，提高學生應對突發(fā)事件和自然災害的能力,，對于減少因突發(fā)事件,、自然災害造成師生傷亡，確保突發(fā)事件,、自然災害發(fā)生時,，學校應急工作快速、高效,、有序進行具有十分重要的意義,。

二、開展學校防震減災應急疏散演練活動的內容

1,、各中小學,、幼兒園要充分利用“5.12”全國防災減災日、校園安全教育活動周、科普宣傳日等有利時機,，認真組織校園師生開展地震應急演練活動,。

2、低年級學生在參加防震減災科普知識宣傳教育活動的同時,，主要以避險逃生常識為主要內容,，開展避險逃生演練。高年級學生在增加部分地震常識和逃生,、自救互救技能的同時,，也可開展綜合性地震應急演練活動。

3,、扎實開展校園防震減災知識宣傳教育“三個一”(即在各學校每學期開展一次防震減災教育課,、一次地震科普知識答題競賽、一次地震應急演練)活動,，切實提高廣大師生的防震減災意識,。

三、工作要求

1,、各中小學(幼兒園)要加強演練活動的領導,、精心安排、認真組織,，對存在安全隱患的部位和場所要安排專人監(jiān)管,，對演練過程中容易發(fā)生安全事故的時間和地段要制定詳細的安全防范措施，確保演練不發(fā)生安全事故,，同時避免地震謠言的產(chǎn)生,。

2、各校要加強在校師生防災減災應急綜合能力的培養(yǎng),，結合校園安全教育,，切實將地震等自然災害知識教育形式轉變?yōu)槿凇爸R傳授和應急演練”為一體的綜合能力培養(yǎng)。

3,、各學校要積極宣傳報道“5.12防災減災日”開展校園地震應急演練活動情況,，營造社會關注校園防震減災安全教育的良好氛圍。

4,、開展地震應急演練和防震減災科普知識宣傳教育是一件十分重要的工作,，請各校于5月9日、16日前分別將活動方案,、活動小結(附照片)報教育局安全處(電子郵箱：_)。

防災減災活動方案小班 防災減災活動方案及流程篇六

今年5月12日是我國第-個“防災減災日”,，主題是“減少災害風險,，建設安全城市”，5月9日至15日為防災減災宣傳周。為切實做好市直屬學校(幼兒園)學生的防災減災科普知識宣傳教育,，提高廣大師生應對突發(fā)事件和自然災害的能力,，經(jīng)研究，決定開展“5,、12”防震減災疏散演練活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：

一、開展校園防震減災疏散演練活動的重要性

學校是人員密集的場所,，在學校開展防災減災安全教育和地震逃生演練,，是校園安全工作的重要組成部分，也是預防和減少地震等自然災害損失的重要措施,。通過開展地震應急演練,，培養(yǎng)學生防震減災安全意識，提高學生應對突發(fā)事件和自然災害的能力,，對于減少因突發(fā)事件,、自然災害造成師生傷亡，確保突發(fā)事件,、自然災害發(fā)生時,，學校應急工作快速、高效,、有序進行具有十分重要的意義,。

二、開展學校防震減災應急疏散演練活動的內容

1,、各中小學,、幼兒園要充分利用“5·12”全國防災減災日、校園安全教育活動周,、科普宣傳日等有利時機,，認真組織校園師生開展地震應急演練活動。

2,、低年級學生在參加防震減災科普知識宣傳教育活動的同時,，主要以避險逃生常識為主要內容，開展避險逃生演練,。高年級學生在增加部分地震常識和逃生,、自救互救技能的同時，也可開展綜合性地震應急演練活動,。

3,、扎實開展校園防震減災知識宣傳教育“三個一”(即在各學校每學期開展一次防震減災教育課、一次地震科普知識答題競賽,、一次地震應急演練)活動,，切實提高廣大師生的防震減災意識,。

三、工作要求

1,、各中小學(幼兒園)要加強演練活動的領導,、精心安排、認真組織,，對存在安全隱患的部位和場所要安排專人監(jiān)管,，對演練過程中容易發(fā)生安全事故的時間和地段要制定詳細的安全防范措施，確保演練不發(fā)生安全事故,，同時避免地震謠言的產(chǎn)生,。

2、各校要加強在校師生防災減災應急綜合能力的培養(yǎng),，結合校園安全教育,，切實將地震等自然災害知識教育形式轉變?yōu)槿凇爸R傳授和應急演練”為一體的綜合能力培養(yǎng)。

3,、各學校要積極宣傳報道“5·12防災減災日”開展校園地震應急演練活動情況,，營造社會關注校園防震減災安全教育的良好氛圍。

4,、開展地震應急演練和防震減災科普知識宣傳教育是一件十分重要的工作,，請各校于5月9日、16日前分別將活動方案,、活動小結(附照片)報教育局安全處(電子郵箱：),。

防災減災活動方案小班 防災減災活動方案及流程篇七

教學目標：

通過學習，讓學生對能夠了解一些基本常識,結合“全國防災減災日”開展活動,，進一步強化學校安全教育工作,，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識,、提高自我保護能力,，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。

內容簡介

1,、“防災減災日”的介紹,。

2、古今地震知多少

3,、常見災害及預防自救,、自護常識

活動過程

ⅰ、活動背景

①各小隊相互交流,，了解地震的成因,。

②播放地震成因影片。

③學生出示搜集到的有關地震知識,。

學生1：地震是指巖石圈在內力作用下突然發(fā)生破裂,，地球內能以地震波的形式釋放出來,，從而引起一定范圍內地面震動的現(xiàn)象。大部分地震的發(fā)生與地質結構有關,。在地殼中有斷層，而且斷層又具有一定活動性的地帶,，地震最容易發(fā)生,。世界上有兩大地震帶：環(huán)太平洋地震帶和地中海—喜馬拉雅山地震帶,。

學生2：地震的大小通常用里氏震級來表示,。地震釋放出來的能量越大，震級越高,。震級每增加1級,，能量約增加30倍。通常,，3級以下的地震,，人無感覺，成為微震;5級以上地震,，會造成不同程度的破壞,，成為破壞性地震。

學生3：地震是一種危害和影響最大的地質災害,。我國是世界上地震災害最嚴重的國家之一,，全國大部分省區(qū)都發(fā)生過6級以上地震。1976年7月28日發(fā)生在唐山的7.8級大地震,使這個百萬人口的工業(yè)重鎮(zhèn),傾刻成為一片廢墟.這是20世紀全球破壞性最大的一次地震災害,。

學生4：我國川,、滇、黔接壤地帶,，該地帶現(xiàn)代地殼活動強烈,，地震瀕發(fā)，震級高,。由于地殼活動強烈,，山體中斷裂發(fā)育，巖石破碎,，風化嚴重,，加上干濕季節(jié)分明，暴雨集中,。促使滑坡,、泥石流災害突發(fā)。四川發(fā)生了8.0級的地震,，震后到目前為止,，還發(fā)生了四次6級以上的余震,，以唐山大地震的破壞性更大。

④初步了解各種地質災害的關聯(lián)性,。

各種地質災害既具有各自形成,、發(fā)展、致災的規(guī)律,，各災害之間以及它們與其他因素之間又有一定的關聯(lián)性,。一個地域內的地質災害可能有若干種，它們在成因上是有關聯(lián)的,。例如,，在一次災害發(fā)生過程中，往往有一種原發(fā)性的主災誘發(fā)其他災害,，例如,，地震因毀壞生產(chǎn)和生活設施而成災，同時造成地裂,，并引發(fā)火災,，又由于人員傷亡和醫(yī)療設施的破壞，可能會引起疫病曼延等,。人類活動及其對自然環(huán)境施加的影響,，可以間接或直接誘發(fā)地質災害。例如,，人類對植被的破壞,，使地表徑流的水量和速度加大，是泥石流日趨頻繁的重要原因,。人類大規(guī)模的工程活動,，造成滑坡等災害的事件時有發(fā)生。

⑤地質災害的防御

當今世界,，由于人口快速增長和經(jīng)濟密集發(fā)展,，加之人類對自然環(huán)境的破壞日益嚴重，地質災害發(fā)生的頻度和成災的強度不斷提高,。這已引起了世界各國政府和人民的廣泛關注,。

學生5：加強地質災害的科學研究，建立災情監(jiān)測預報系統(tǒng),。

學生6：加強地質災害的管理,，建立健全減災工作的政策法規(guī)體系。

學生7：實施一些預防措施,。例如,，提高建筑物的抗震強度;實施護坡工程，防止滑坡和崩塌,。除采取工程措施外,，還可進行植樹造林等綜合治理措施,，如通過恢復地表植被，改善生態(tài)環(huán)境,，治理水土流失,，以減少泥石流或滑坡的發(fā)生頻率和強度。

學生8：積極開展防災,、減災的宣傳教育,，提高公眾的環(huán)保意識和減災意識，能夠更有效地開展和做好防災,、減災工作。

ⅱ,、“防災減災日”意義

我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一,，災害種類多、分布地域廣,、發(fā)生頻率高,、造成損失重。

自20__年起,，國務院確定每年的5月12日為“防災減災日”,。

20__年5月12日，我國四川汶川發(fā)生8.0級特大地震,，損失影響之大,，舉世震驚。設立我國的“防災減災日”,，一方面是順應社會各界對我國防災減災關注的訴求,，另一方面也是提醒國民前事不忘，后事之師,，更加重視防災減災,，努力減少災害損失。國家設立“防災減災日”,，將使我國的防災減災工作更有針對性,，更加有效地開展防災減災工作。

ⅲ,、對我國影響最大的幾種自然災害

地質災害：種類有：泥石流,、滑坡、崩塌,、地面下沉,、地震。

洪澇及其它災害：雨澇災害,、洪水災害,、凌汛災害,、地震災害。

大風災害：風力達到足以危害人們的生產(chǎn)活動,、經(jīng)濟建設和日常生活的風,，成為大風。危害性大風主要指臺風,、寒潮大風,、雷暴大風、龍卷風,。

熱帶氣旋災害：我國是世界上少數(shù)幾個受熱帶氣旋嚴重影響的國家之一,。

冰雹災害：我國是世界上雹災較多的國家之一。

海洋災害： 風暴潮,、災害性海浪,、海嘯、赤潮,。

ⅳ,、常見嚴重災害的防護

(一)、地震時該怎樣辦

1,、躲在桌子等堅固家具的下面

大的地震晃動時間約為1分鐘左右,。首先，在重心較低,、且結實牢固的桌子下面躲避,，并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合,，無論如何,，也要用坐墊等物保護好頭部。

2,、不要慌張地向戶外跑

地震發(fā)生后,，慌慌張張地向外跑，碎玻璃,、屋頂上的磚瓦,、廣告牌等掉下來砸在身上，是很危險的,。此外,，水泥預制板墻、自動售貨機等也有倒塌的危險,，不要靠近這些物體,。

3、將門打開，確保出口

鋼筋水泥結構的房屋等,，由于地震的晃動會造成門窗錯位,，打不開門，曾經(jīng)發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例,。請將門打開,，確保出口。

4,、戶外的場合,，要保護好頭部，避開危險之處

在繁華街,、樓區(qū),，最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人,。要注意用手或手提包等物保護好頭部,。在樓區(qū)時，根據(jù)情況,，進入建筑物中躲避比較安全。

5,、地震發(fā)生后應當采取哪些自救措施?

大地震中被倒塌建筑物壓埋的人,，只要神志清醒，身體沒有重大創(chuàng)傷,，都應該堅定獲救的信心,，妥善保護好自己，積極實施自救,。

a. 要盡量用濕毛巾,、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部,，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息,，也可以避免建筑物進一步倒塌造成的傷害。

b. 盡量活動手,、腳,，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。

c. 用周圍可以挪動的物品支撐身體上方的重物,，避免進一步塌落;擴大活動空間,，保持足夠的空氣。

d. 幾個人同時被壓埋時,，要互相鼓勵,，共同計劃，團結配合，必要時采取脫險行動,。

e. 尋找和開避通道,，設法逃離險境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動

f. 一時無法脫險,，要盡量節(jié)省氣力,。如能找到代用品和水，要計劃著節(jié)約使用,，盡量延長生存時間,，等待獲救。g.保存體力,，不要盲目大聲呼救,。在周圍十分安靜，或聽到上面(外面)有人活動時,，用磚,、鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息,。當確定不遠處的有人時,，再呼救。

(二),、火災逃生小常識

一般來說,，在高層建筑中遭遇火災時，首先應該防止窒息和中毒,，從消防通道及時逃生,。如果火勢太大，可以選擇衛(wèi)生間等地方躲避,，等待救援,。千萬不要驚慌失措，貿然跳樓,。

1.衛(wèi)生間是個避難所,，如果房間內起火，且門已被火封鎖,，室內人員不能順利疏散時,，可另尋其他通道。如通過陽臺或走廊轉移到相鄰未起火的房間,，再利用這個房間的通道疏散,。發(fā)生火災時，實在無路可逃時,，可利用衛(wèi)生間進行避難,。因為衛(wèi)生間濕度大,，溫度低，可用水潑在門上,、地上進行降溫,。

2.如果房間外面起火，且火勢較大,，可將門縫用毛巾,、棉被等封死，不斷往上澆水進行冷卻,，防止外部火焰及煙氣侵入,。如果是晚上聽到報警，首先要用手背去接觸房門,，如果是熱的,，門不能打開，否則煙和火就會沖進臥室,。如果房門不熱,，火勢可能還不大，通過正常的途徑逃離房間是可能的,。如在樓梯間或過道上遇到濃煙時要馬上停下來,，千萬不要試圖從煙火里沖出。

3.濕毛巾捂嘴匍匐前進,，在疏散過程中,，應采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻，防止吸入毒氣,。由于著火時煙氣太多聚集在上部空間,，因此在逃生時,，不要直立行走,，應彎腰或匍匐前進，但石油液化氣或城市煤氣火災時,，不應采用匍匐前進方式,。

因為火災現(xiàn)場溫度很高，可以用浸濕的棉被,、毛毯等遮蓋在身上,，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場,，到達安全地點,。

4.千萬注意，不能乘普通電梯逃生,。

高樓起火后容易斷電,，這時候乘普通電梯就有“卡殼”的可能，使疏散失效，反而處于更危險的境地,，而且人員在電梯里隨時會被濃煙毒氣熏嗆而窒息,。

5.迫不得已不要跳樓

如果多層樓著火，樓梯的煙氣火勢特別猛烈時,，可利用繩索,、消防水帶，或者用床單撕成條連接起來,，一端緊拴在牢固的門窗上,，再順著繩索滑下。

如無條件采取上述自救辦法,，而時間又十分緊迫,，煙火即將威脅生命時，較低樓層(如二樓)可以選擇跳樓逃生,。但是一定要先向地面上拋下棉被,、沙發(fā)墊子等物品，以增加緩沖,，然后手扶窗臺往下滑,，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地,。

ⅴ,、特別提示

每個家庭應當準備一個應急包并放在離門口較近的位置。

家庭應急包中的必備品包括：可供3天的不易變壞的食物和水,、電池供電的收音機,、手電筒、多用刀具,、衛(wèi)生紙,、雨具、口哨,、地圖,、繩子、藥品和親友通訊錄,。

ⅵ,、地震防護演習。

ⅶ,、小結

ⅷ,、倡議書

防災減災活動方案小班 防災減災活動方案及流程篇八

主題名稱：

5.12防災減災日

組織單位：

昆山市新鎮(zhèn)中心幼兒園

活動主題：

科學減災，依法應對

活動時間：

20__.5.11～5.17

活動目標：

以“科學減災,，依法應對”為主題,，依托蘇州市安全教育平臺,，通過開展一系列防災減災活動，普及師幼防災減災科學知識和法律意識,，提升全本師幼的綜合防災減災能力,。

具體措施：

班級：

1.開展1個集體防災教學活動(可結合安全平臺內容進行)

2.按照安全教育平臺提供的課程資源，完成相關規(guī)定課程教學任務,。

3.班級網(wǎng)頁上發(fā)布關于防火防震防洪的知識內容,。

4.向家長發(fā)送防災減災公益短信。

年級組：

各年級組根據(jù)情況開展一次“防火防震防災”的主題教育活動,，內容形式自己根據(jù)年級組情況定,。

教師：

1.學習防火防震防洪知識及中心應急預案，知道一些避災自救技能和處置方法,。(備課組進行)

2.備課組開展災害風險隱患排查,。

園部：

1.網(wǎng)站發(fā)布“5.12防災減災日”活動方案。

2.電子屏發(fā)布防火防震防洪標語,。

3.災害風險隱患排查,。

上交資料：

1.集體防災減災教學活動備課。

2.班級網(wǎng)頁上發(fā)布關于防火防震防洪的知識內容(截圖),。

3.向家長發(fā)送防災減災公益短信,。(截圖)

4.年級組開展的“防火防震防災”主題教育活動方案。

5.相關照片若干,。

防災減災活動方案小班 防災減災活動方案及流程篇九

活動目標：

1,、通過演習，訓練教師和幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道,。

2,、教育幼兒遇到地震時能聽從老師和成人的指揮，做出基本的自救行為,。

3,、培養(yǎng)幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力。

活動準備：

1,、錄像和圖片

2,、了解地震中自救的基本常識,。

活動過程：

一,、感受地震給人類帶來的災難.

1、講述地震來臨時的情況,。

看錄像

提問：小朋友看了什么?(幼兒回答如：幼兒說說自己的見識和感受)

再看一遍錄像

知道遇到地震時不要慌,，要聽從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發(fā)生,。

那地震來了我們要怎么辦?(幼兒討論)

2,、看錄像(ppt)

人們安全撤離的圖片(錄像)

二,、教幼兒安全有效的撤離

1、學習正確的撤離動作.

提問:我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法,。(雙手抱頭,、上身向前彎曲，快速撤離)

2,、出示班級撤離圖(后門到操場空曠的地方)

觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置,。引導幼兒討論：為什么撤離時要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。

3,、啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項,。如按順序，不擁擠;聽老師的指揮等,。

4,、組織幼兒"實戰(zhàn)演習"。演練室內避震及緊急撤離,。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠,、用時過長等情況，教師帶幼兒查找原因,，再次演習,，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法,。

三,、讓幼兒了解防震減災的一些基本常識。

(1)大地震的危險振動期大約只有一分鐘,。強裂地震發(fā)生時,，在家中的人可暫躲較堅實的家具如床、桌旁邊(注意不是下面),、或躲在跨度小,、剛度強的小房間暫避，如廚房,、衛(wèi)生間等處,。主震后應迅速撤離到戶外，撤離時要注意保護頭部,，可用枕頭等軟物將頭部護住,。要注意關閉煤氣，切斷電源,。住在高層建筑里的人不能使用電梯,，也不要跑到陽臺上，尤其是不能跳樓,。

(2)正在上課的學生和幼兒園的小朋友應躲在課桌和小床旁邊(注意不是下面),。要聽從老師的安排,，不要亂跑。在影劇院或其它公共娛樂場所的人們應因地制宜躲避到舞臺下,、樂池,、桌子、柜臺兩側,，保護好頭部,，切不可一齊擁向出口。

(3)車上的乘客要抓住座椅或車上的牢固部件,，不要急于下車,。正在運行的車輛應減速停車，設法停在開闊處,。

(4)如果正在過橋,，則要緊緊抓住橋欄桿，主震后立即向靠近的岸邊轉移,。

(5)在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留,，不要躲進電線、變壓器,、煙囪及高大建筑物附近,。

(6)人還應該遠離石化、化學,、煤氣等易燃有毒的工廠或設施,，如遇到引起火災或有毒氣污染時，應迅速向上風方向撤離,。

防災減災活動方案小班 防災減災活動方案及流程篇十

20xx年5月**日是我國第三個“防災減災日”,，為做好 “防災減災日”各項工作，促進我區(qū)教育系統(tǒng)防災減災意識和應急自救能力的提高,，根據(jù)上級文件精神,，結合我區(qū)教育系統(tǒng)實際，特制訂本方案,。

堅持科學發(fā)展觀,，堅持以人為本、預防為主,、依法管理,、正面引導的原則，緊緊圍繞提升廣大師生防災減災意識,，保障師生生命安全這個主題,，從我區(qū)教育系統(tǒng)實際出發(fā),，深入宣傳和普及防災減災科普知識,，提高廣大師生應急避險和自救互救能力,，開展災害風險隱患和薄弱環(huán)節(jié)排查工作，全面提高我區(qū)教育系統(tǒng)防災減災的意識和能力,。

防災減災從我做起

5月9日—14日為全區(qū)防災減災宣傳周

(一)廣泛開展防災減災宣傳教育活動,。

1、各學校懸掛橫幅,，張貼標語(或海報,、掛圖)，大力營造輿論氛圍;學校要通過網(wǎng)站,、廣播,、櫥窗、黑板報及印發(fā)材料等形式,，全方位,、多角度地做好防災減災宣傳工作，提高宣傳效率,，擴大輿論影響,。

2、各學校分期分批組織中小學生參觀市**0防空洞人防宣傳教育基地或東湖廣場人防宣傳長廊,。

3,、各學校要根據(jù)不同年齡段學生特點，通過主題班會,、專家講座,、知識競賽、觀看展覽和專題片等方式,，講授和普及防災減災知識,，深入推進防災減災知識進學校、進課堂,、進書本工作,，切實提高廣大師生的安全防范意識和自救互救能力。

4,、開展校園應急救護知識培訓,。

(二)開展防震減災演練活動

5月**日當天，各學校針對本校的災害風險,，組織開展一次全校性的防震減災演練活動,。

(三)扎實推進災害隱患排查治理

活動周期間，各校要著力實施風險隱患排查治理,，重點排查建設地質災害多發(fā)地帶(如山坡,、水庫、易受洪澇災害的低洼地帶,、易塌陷地帶等)的校舍,。

(一)各學校要充分認識這項活動的重要性,，把它作為當前安全教育的一項重要活動來抓，落實組織,、人員和資金等保障,，要加強宣傳教育，積極組織師生開展防災減災主題教育活動和應急演練,。

(二)各校要提高防范意識,，加強安全隱患的排查和整治工作，確保廣大師生和學校財產(chǎn)的安全,。

(三)各學校要將活動開展的情況和相關的照片(電子版)請于5月16日前報送到蓬江區(qū)教育局政體股,。

防災減災活動方案小班 防災減災活動方案及流程篇十一

為進一步推進全社會防災減災各項工作，增強基層群眾防災減災意識,，提高廣大群眾自救互救意識,，為全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展和創(chuàng)建全國文明城市創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，特制定如下方案,。

結合近年來防災減災和應急管理工作情況,，向社會公眾宣傳防災減災和應急管理基本知識。通過開展輿論宣傳工作,，進一步喚起群眾對防災減災工作的重視,，深入普及應急管理基本知識和防災減災、避險逃生,、自救互救基本技能,，進一步增強全社會防災減災意識，為促進全區(qū)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境,。

1,、各鎮(zhèn)(街)、各相關部門要結合自身實際,，在基層社區(qū),、村寨集中開展一次應急防災減災法律法規(guī)和應急知識街頭宣傳活動。開展一次防災減災和公共安全知識講座,，設置防災減災和應急知識宣傳欄,。

2、利用新聞媒體進行宣傳,。在電視,、廣播、報刊,、網(wǎng)絡等新聞媒體,，采取專題、專欄、系列報道,、以案說法等形式,，組織開展廣泛宣傳。

3,、懸掛宣傳條幅,，張貼宣傳海報,。在城鎮(zhèn)街道,、社區(qū)、車站,、廣場等群眾集散地,，懸掛宣傳口號條幅宣傳。

4,、設置咨詢站點,，派發(fā)宣傳資料。在群眾集散地設立咨詢點向群眾派發(fā)宣傳手冊,、宣傳單,，接受群眾咨詢。

5,、強化日常宣傳,，注重培育發(fā)展常態(tài)化宣傳方式和載體，探索平面媒體專欄,、專題網(wǎng)頁等長期宣傳方式,，推動宣傳教育工作常態(tài)化、制度化,。

開展基層社區(qū),、村寨應急防災減災宣傳教育活動要常年進行，形成常態(tài),。集中開展活動的時間可確定以活動周的形式進行,，根據(jù)本地實際，利用“5·12”防災減災日前后,、防汛抗旱敏感時段進行集中宣傳教育,。

1、高度重視,，精心組織,。各鎮(zhèn)(街)、各相關部門要切實加強基層社區(qū)村寨應急防災減災宣傳教育工作的組織領導,，要以這次宣傳教育活動為契機,，逐步提高廣大群眾自救互救意識，增強基層群眾防災減災意識。

2,、加強督促檢查,。區(qū)政府應急辦負責全區(qū)基層社區(qū)村寨應急防災減災宣傳教育工作的指導督促和協(xié)調工作，對各鎮(zhèn)(街),、各相關部門工作開展情況進行監(jiān)督檢查,，確保宣傳工作取得實效。

3,、突出重點,，總結經(jīng)驗。各鎮(zhèn)(街),、各相關部門要注重創(chuàng)新方式方法,，善于借助各種新興媒介載體,，努力擴大宣傳覆蓋面,，增強宣傳效果。要對重點領域和重點人群進行重點宣傳,，將排查和整治相結合,，以排查促整治,。要及時總結好經(jīng)驗和好做法，加強信息交流,，按照時間要求報送工作開展情況,。

防災減災活動方案小班 防災減災活動方案及流程篇十二

為了進一步宣傳防震減災知識，傳播防震減災科學信息,，增強廣大師生的防震減災意識與能力,，提高應對自然災害的能力，根據(jù)《福建省教育廳關于開展“5.12”全省防震減災宣傳教育周活動的通知》(閩教安〔20__〕14號)及湖頭中心學校防震減災宣傳周活動方案,，決定5月6日至12日開展以“認識地震風險,，掌握減災技能”為主題的“5.12”防震減災宣傳周活動。具體活動方案如下：

一,、指導思想

按照“安全第一,，預防為主”的方針，運用多種形式的宣傳教育手段,，在園內進一步開展防震減災宣傳教育活動,，積極宣傳黨和國家有關防震減災工作的方針、政策,，有效地開展防震減災宣傳教育,，動員廣大師生共同參與防震減災活動，全面提高師生的防震減災意識和自救自護能力,，努力構建和諧平安的校園環(huán)境,。

二,、成立防震減災宣傳領導小組

組 長：

副組長：

成 員：

辦公室主任：

三、實施步驟

(一)學習動員階段

1,、認真學習,，統(tǒng)一思想，提高認識,，深刻領會“防震減災宣傳”的重要意義,。

2、明確職責,，有針對性地開展活動,。

(二)貫徹實施階段

通過開展形式多樣防震減災科普知識宣傳教育活動，使師生了解地震發(fā)生時的應急避震知識,，掌握應對地震災害發(fā)生時應采取的防護措施和方法,，最大限度地降低地震災害造成的損失,，從而提高師生緊急避險,、自救自護和應變的能力，達到“教育一個孩子,，影響一個家庭,，帶動整個社會”的目的。為防震減災工作創(chuàng)造出一個良好的社會氛圍,。讓防震減災知識的宣傳教育進課堂,、進社區(qū)、進家庭,，使防震減災科普教育真正成為一種自覺的需要和行為,。

(1)集中一周時間，開展以“認識地震風險,，掌握減災技能”為主題的地震科普進校園宣傳活動,，采取各種有效方式，大力宣傳地震科普知識,，進一步加大幼兒園防震減災宣傳力度,，認真開展校舍抗震安全排查，組織師生地震應急疏散演練,，提高全體師生防震減災意識,，增強廣大師生應急自救自護能力。

(2)在活動中增強“防震減災”教育

1,、充分利用早談,、國旗下講話、家教園地,、校園網(wǎng)等載體,，開辟“防震減災”教育專輯,。

2、把地震科普宣傳教育作為幼兒安全教育的一項重要內容,，進一步提高幼兒的預防,、避險、自救能力,。努力發(fā)揮幼兒園教育的主渠道作用,，組織幼兒集中觀看《應對地震災害公眾自救互救常識》、《直面地震》,、《地震揭秘》等防震減災科普視頻;組織,、引導師生瀏覽各級地震部門網(wǎng)絡及各類地震科學網(wǎng)站，學習防震減災科普知識;通過組織早談,、集中教育等活動,，在師生中宣傳普及應急知識，讓幼兒園師生進一步了解災害發(fā)生的原因,、災害發(fā)生前的防范方法,、災害發(fā)生時的應急措施等。

3,、制訂幼兒園地震應急疏散預案,，認真做好部署，做好分工,，老師在演練中要起重要作用,，學校領導親臨指揮，既要確保演練順利進行,，又要通過演練來提高幼兒的自救自護能力,，使師生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故,。通過實際演練,，使師生了解和掌握災害發(fā)生的逃生方法和應急手段，確保師生在地震突發(fā)時能做到科學避震,、有序撤離,。

4、成立防震減災科普教育興趣活動小組,。定期對幼兒進行防震減災的知識講座,，舉行各種豐富多彩的活動，如觀看錄象,、圖片,、逃生演練等，幼兒可以自主選擇想要參與的項目,，這種開放式的教育形式,，更加有針對性地對幼兒進行教育,，爭創(chuàng)防震減災科普教育示范幼兒園。

五,、總結深化階段

幼兒園要認真貫徹落實防震減災宣傳教育周活動,，及時總結從而積極探索防震減災科普宣傳教育行之有效的方式方法和措施。

防災減災活動方案小班 防災減災活動方案及流程篇十三

根據(jù)湖北省地震局有關指示精神和市,、區(qū)民防辦公室關于20xx年防震減災宣傳活動周實施方案,，20xx年5月11日至17日為市區(qū)20xx年防震減災宣傳活動周。現(xiàn)結合易家街實際,，制定易家街防震減災宣傳活動周實施方案如下：

為貫徹落實《中華人民共和國防震減災法》,、《湖北省防震減災條例》，以宣傳防震減災法律法規(guī),、普及地震科普知識為重點內容,，通過開展民防知識競賽、科普講座,、地震應急演練,、媒體宣傳等多種形式的宣傳活動，增強社會各界防震減災意識,，努力提高廣大民眾應對地震災害的能力,，最大限度減輕地震災害造成的影響和損失,。

(一)活動主題

抵御地震災害·創(chuàng)建平安武漢

(二)活動時間

20xx年5月11日—17日為防震減災宣傳活動周,，其中，5月11日為防震減災宣傳活動周啟動日,。

(三)活動內容

1,、開展集中宣傳活動。一是各社區(qū)組織民防志愿者在輕軌站出口,、繁華路段,、街頭或社區(qū)廣場、施工現(xiàn)場組織一次集中宣傳,，懸掛宣傳橫幅,，擺放宣傳展板，向市民發(fā)送宣傳資料與宣傳物品,，解答市民提出的有關地震方面的問題,。二是街擬于5月13日上午九時在舵落口社區(qū)聯(lián)誼路組織一次集中宣傳活動，舵落口社區(qū)負責組織,，其它社區(qū)各派1人參加,。三是街組織人員參加區(qū)民防辦5月12日上午十時在宜家家居廣場開展防震減災集中宣傳活動，各社區(qū)3人參加,。四是活動周期間,，各社區(qū)民防工作站要充分利用社區(qū)宣傳欄,，進行防震減災科普宣傳。五是在5月**日全街惠民演出廣場舞比賽過程中,，進行防震減災科普宣傳,，通過歌曲、三句半,、小品,、搶答賽等形式宣傳防震減災科普知識。

2,、開展“平安中國”觀影活動,。參加防災減災影視文化季觀影活動，組織部分居民,、學生參與“平安中國”防災宣導系列公益觀影活動(時間另行通知),。

3、組織參觀體驗活動,。組織部分社區(qū)居民及中小學生到武漢市防震減災展廳,、市地震科普教育基地等地震科普場所參觀體驗。

4,、開展地震應急疏散演練活動,。各社區(qū)分別組織社區(qū)居民開展地震應急疏散演練活動，指導轄區(qū)各小學校開展地震應急疏散演練活動,。

5,、舉辦地震科普知識培訓講座。各社區(qū)組織一次科普知識講座,。組織“三網(wǎng)一員”工作人員參加全區(qū)地震科普知識講座,。

6、開展“雙創(chuàng)”活動,。借助宣傳活動周有利時機,，進一步推進防震減災示范社區(qū)、防震減災科普示范學校創(chuàng)建工作,。

(一)高度重視,，精心組織

各社區(qū)要高度重視宣傳活動周工作，加強組織領導,，根據(jù)街工作方案,，精心組織開展好各項宣傳活動。

(二)營造氛圍,，擴大影響

各社區(qū)要創(chuàng)新活動形式,，組織轄區(qū)機關、企事業(yè)單位,、學校,、社會組織,、社區(qū)家庭等開展豐富多彩、群眾喜聞樂見的防震減災宣傳活動,，形成全社會共同關心和參與防震減災工作的良好局面,。

(三)強化措施，確保安全

防震減災宣傳活動周活動涉及面廣,、參與人員多,，各社區(qū)要慎密考慮、周密安排,，確保人員,、車輛等安全無事故。

(四)傳達信息,，按時報送

各社區(qū)要注意收集活動的影像資料,，活動結束后，將活動的開展情況及相關影像資料于5月18日前報街人武部,。

防災減災活動方案小班 防災減災活動方案及流程篇十四

根據(jù)《掇刀區(qū)20__年防災減災日活動方案》的通知,，為提高我園廣大師生防災減災意識和能力，切實做好5月12日“防災減災日”和5月7日至13日“防災減災宣傳周”的宣傳教育工作,，結合我園實際,，特制定方案如下：

一、指導思想：

以《掇刀區(qū)20__年防災減災日活動方案》的通知精神為指導,，堅持“安全第一,、預防為主”的方針，以應急避險演練活動為主體,，結合“五個一”活動,，推動幼兒園應急避險演練活動的規(guī)范化和常態(tài)化，努力提高師幼應急避險意識和能力,，確保幼兒園安全穩(wěn)定。

二,、活動目的：

通過開展“防災減災宣傳周”活動,，進一步強化幼兒園安全教育工作，幫助全體教職員工,、家長和幼兒樹立安全意識,，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力,。

三,、活動時間：

20__年5月7日5月13日5月12日為“防災減災日”

四：活動內容及形式：“五個一”活動

1、組織一次國旗下講話,。

2,、以班級為單位開展一次避險基本常識教育活動,。(各班自行組織)

3、組織幼兒觀看一次防災減災或應急演練專題片,。(各班自行組織)

4,、開展一次預防溺水事故專題教育活動。(各班自行組織)

5,、開展一次應急逃生演練活動(全園師幼),。

五、班級教育活動內容安排：

1,、利用晨間談話等形式,，學習防火災、防地震,、防臺風,、防洪水等安全知識。

2,、結合健康活動,，學習防火災知識。

3,、利用夏天雷雨天氣,，進行現(xiàn)場講解雷電知識、防水災知識,。

4,、參加園內逃生演練活動。

六,、活動要求：

1,、各班在進行防災減災知識宣傳時形式多樣，講究實效,。

2,、安全知識具體落實到每次安全活動中。

3,、班級宣傳與家長結合,，小手拉大手，帶動全社會共同關注,。

4,、日常生活中把安全教育滲透到幼兒生活的各個環(huán)節(jié)，增強孩子的安全意識,。

防災減災活動方案小班 防災減災活動方案及流程篇十五

今年5月12日是我國第九個防災減災日,，主題是“減輕社區(qū)災害風險，提升基層減災能力”，5月8日至14日為全市中小學,、幼兒園防災減災宣傳周,。為切實做好“防災減災日”和“防災減災宣傳周” 宣傳教育工作，切實提高廣大師生防范各類自然災害的意識和自救互救能力,，根據(jù)上級文件精神,，結合我校實際情況，特制訂方案如下：

緊緊圍繞今年“防災減災日”宣傳活動主題,，堅持以人為本,、預防為主，以保障師生生命財產(chǎn)為根本,，以預防和應對突發(fā)性災害事件為重點,，普及防災減災知識和避災自救技能，增強師生防災減災觀念,，全面提升師生應對各類災害事件的防范意識和自我保護能力,。

增強防災意識 創(chuàng)建平安校園。

20xx年5月8日至14日(5月12日為“防災減災日”)

組 長：趙志興

副組長：楊云良

成 員：王偉,、卞蔚波,、蔡曉海、徐芳,、陳金蘭,、沈春亞、各班班主任

要高度重視本次主題活動的開展,，本著對學校安全工作高度負責的態(tài)度,，由領導小組制定切實可行的方案，務必把安全教育主題活動擺在學校工作的重要位置,，保證各項活動有序高質地開展,。

1、5月8日的升旗儀式,，由作“防災減災”專題國旗下講話,。(負責人：)

2、5月8日至14日,，學校顯示屏上顯示宣傳標語,，營造防災減災活動的濃厚氛圍。(負責人：蔡曉海)

3,、5月8日前，各班黑板報開辟防災減災知識欄,，宣傳防災減災知識,。(負責人：各班班主任)

4、5月12日,，學校紅領巾廣播播出一期防災減災專題節(jié)目,。(負責人：沈春亞)

1,、5月8日至14日，各班的晨會課以播放防災減災相關視頻圖片為主,，深入淺出地宣傳防災減災有關知識,。(負責人：各班班主任)

2、5月12日上午大課間活動,，開展防震應急疏散演練,，提高師生應對自然災害突發(fā)事件的能力。方案另附,。(負責人：楊云良)

5月8日至14日,，學校總務處組織相關人員集中開展一次全面,、系統(tǒng)的災害風險隱患排查治理,，對教學樓、食堂,、廁所,、實驗室、體育設施等重點部位進行一次安全隱患大排查,，對排查出來的災害風險隱患,，要落實責任，立即采取防范治理措施,，及時消除隱患,。

1、強化領導,，確保安全,。全校教師要充分認識防災減災活動的重大意義。學校領導要精心組織,，周密安排,，強化責任，關注細節(jié),。使師生知曉防災減災知識,，增強自救自護能力。

2,、認真總結,，及時上報?；顒咏Y束后,，學校對整個活動進行全面認真的總結，找出防災減災教育方面存在的問題和不足，上報活動總結,。

防災減災活動方案小班 防災減災活動方案及流程篇十六

今年5月12日是我國第--個“防災減災日”,，5月6日至12日為防災減災宣傳周，主題是“識別災害風險,，掌握減災技能”,，為做好我縣“防災減災日”和宣傳周的各項工作，根據(jù)《國家減災委員會關于做好20--年防災減災日有關工作的通知》(國減電〔20--〕1號)和《自治區(qū)減災委員會關于做好20--年防災減災日有關工作的通知》(桂抗電〔20--〕1號)精神,，參照《--市20__防災減災日和宣傳周活動工作方案》,，結合我縣實際，特制定本工作方案：

一,、大力宣傳,、弘揚防災減災理念和抗災救災精神

深入貫徹黨的“十八大”精神，緊緊圍繞今年“防災減災日”主題,，大力宣傳“以人為本,、尊重自然”的防災減災理念，大力弘揚應對汶川,、玉樹地震等災害,，以及廣西抗擊20__年特大冰凍雨雪災害中彰顯的“萬眾一心，眾志成城”的抗災救災精神,。要充分利用各類公共文化場所,、重特大自然災害有關情景、場面,，發(fā)揮其宣傳,、教育、警示作用,。要通過組織現(xiàn)場觀摩學習,、舉辦專題知識講座、在新聞媒體開設專欄專題等,，針對我縣易發(fā)災害的種類,、特點開展形式多樣的防災減災文化宣傳活動，努力營造全民參與防災減災的文化氛圍,。

二,、采取多種形式普及防災減災知識和技能

針對我縣易發(fā)頻發(fā)自然災害的種類，以及部門行業(yè)防災減災的專業(yè)特點,，開展有針對性的防災減災科普教育活動,。要通過張貼海報、放置展板,、分發(fā)宣傳冊,、播放音視頻資料,、專業(yè)人員現(xiàn)場咨詢等方式,，加強面向廣大社會公眾的防災減災知識和技能普及,。充分利用廣播、電視,、網(wǎng)絡及專題講座等多種媒體和形式,，推動防災減災知識和政策法規(guī)宣教進機關、進學校,、進企事業(yè)單位,、進社區(qū)、進家庭的“五進活動”,。加強宣傳引導,，積極創(chuàng)造有利條件，繼續(xù)倡導每個公民深入?yún)⑴c5·12防災減災活動,，引導群眾多閱讀關于防災減災的書籍,，觀看涉及自然災害的影視作品，瀏覽防災減災知識網(wǎng)頁,，增強廣大群眾的防災減災意識和自救互救技能,。

主要活動安排如下：

(一)開展防災減災科普一條街活動。5月12日上午9：00開始,，在縣城興隆街,，各有關部門根據(jù)行業(yè)特點設置宣傳點、咨詢服務點,，組織開展防災減災日主題活動,，周密部署本系統(tǒng)、本部門做好防汛抗旱,、防震減災,、災害救助、防風防雷,、地質災害防御,、森林防火、消防安全,、事故防范,、衛(wèi)生防疫等面向公眾的防災減災文化宣傳和知識普及活動。制作“防災減災日”主題宣傳版報,、掛圖,、宣傳標語并張掛?；顒娱_展期間縣救災工作領導小組適時組織檢查落實情況,。(縣救災工作領導小組成員單位,、團縣委、消防支隊等有關部門和單位按職責分工落實)

(二)發(fā)送防災減災宣傳短信,。博白縣移動通信公司向公眾發(fā)布“防災減災日”公益短信,，短信內容為：今年5月12日是我國第8個“防災減災日”，5月6日至12日為防災減災宣傳周,，主題是“減少災害風險,，建設安全城市”。(移動公司負責)

(三)播放防震減災影視頻短片,。開展地震防災宣導系列公益文化活動,，出版防震減災圖片、書冊,，制作,、放映防震減災視頻，在博白電視臺播放防震減災宣傳視頻,。(縣地震局,、縣廣電局負責)

(四)開展防災減災知識競賽。組織開展全縣紅十字系統(tǒng)防災減災知識競賽及在社區(qū)開展防災減災知識宣傳活動,。(縣紅十字會負責)

三,、多類型多場次開展防災減災演練活動

宣傳周期間，各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、各成員單位要針對潛在災害風險和區(qū)域災害特點,，立足實際、因地制宜,，組織機關,、企事業(yè)單位、學校,、醫(yī)院等開展一次防汛抗旱,、防震減災、防風防雷,、地質災害防御,、應急救助、森林防火,、消防安全,、事故防范、衛(wèi)生防疫等方面的應急演練活動,。在創(chuàng)建“全國減災示范社區(qū)”的地方組織社區(qū)居民開展應急救災演練,，讓群眾了解社區(qū)應急避難場所的位置，熟悉災害預警信號和應急疏散路徑,，提高社區(qū)綜合防災減災能力,。教育,、地震部門要組織中小學校開展地震避險演練，增強師生防災減災避險能力;演練活動要廣泛動員群眾參與,，加強宣傳力度,，形成聲勢，擴大影響,。(縣救災工作領導小組成員單位,、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、消防支隊)

5月5—15日由縣防震減災工作領導小組主持,，在全縣中小學開展防震減實專題宣傳教育活動，組織舉辦防震避震知識講座,，召開防震減災主題班會,，圍繞今年“防災減災日”主題，重點針對防臺風,、暴雨,、山洪、泥石流,、山體滑坡,、地震等突發(fā)自然災害，組織開展防震減災應急綜合演練活動提高師生防震知識和應急避險疏散演練活動,。(地震局牽頭,，防震減災工作領導小組其他成員單位配合)

四、深入開展災害風險隱患排查治理

結合工作實際和自身行業(yè)特點,，積極組織人力開展災害風險隱患排查治理工作,。對社區(qū)各類建筑和民房、學校,、醫(yī)院,、工廠、道路,、工地,、企事業(yè)單位以及各類公共場所進行重點風險隱患排查。對發(fā)現(xiàn)的風險隱患,，要落實責任,，立即采取防范治理措施，及時消除風險隱患可能對人民生命財產(chǎn)造成的威脅,。對今年因自然災害倒損房屋要加快進行保險理賠和房屋除險加固工作,，切實保障好災區(qū)群眾生命財產(chǎn)安全。重點排查學校,、醫(yī)院,、工廠,、養(yǎng)殖場和居民住房等各類單位和場所的風險隱患，并及時進行治理,。(縣教育局,、縣公安局、縣民政局,、縣住建委,、縣交通局、縣水利局,、縣衛(wèi)生局,、水產(chǎn)畜牧獸醫(yī)局、縣安全監(jiān)管局等部門按職責分工落實)

五,、做好防災減災宣傳周的宣傳報道

宣傳周期間,，博白電視臺對防災減災宣傳周活動以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門防災減災好的經(jīng)驗做法進行集中報道,，營造防災減災輿論氛圍,。請博白人民廣播電臺、博白電視臺等媒體,，制作防災減災公益廣告,，并滾動播出。(縣委宣傳部,、縣廣電局,、博白電視臺負責)

六、其他事項

(一)5·12宣傳活動當天,，由縣住建局按本方案落實縣城興隆街地段為“防災減災日”宣傳活動一條街活動地段,，縣公安交警部門負責整個活動的治安、交通秩序,。

(二)請各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、各成員單位對今年“防災減災日”宣傳周活動的工作情況進行認真總結，并于5月17日前將活動總結報縣救災工作領導小組辦公室,。

防災減災活動方案小班 防災減災活動方案及流程篇十七

今年5月12日是我國第**個防災減災日,，為認真貫徹落實國家減災委員會《關于做好20xx年防災減災日有關工作的通知》和省、市人民政府關于做好20xx年“5·12”防災減災宣傳周活動有關工作通知精神及教育部印發(fā)《中小學幼兒園應急疏演練指南》,，切實做好第**個防災減災宣傳周活動的各項工作,，結合我校實際，制定本方案,。

堅持以科學發(fā)展觀為指導,，以保障師生生命安全為根本，以提高學校預防和應對突發(fā)災害的減災能力為重點,，通過開展防災減災宣傳周活動,，全面普及師生的災害自救互救知識,，切實增強師生的防災減災意識，提高師生的避災自救能力,，確保校園和諧,、安全、穩(wěn)定,。

科學減災,，依法應對

圍繞“科學減災，依法應對”主題,，有針對性地開展防災減災宣傳教育和應急疏散演練活動,，向學生家長宣傳普及防災減災知識和自救互救基本技能。

20xx年5月11日至17日(5月12日為“防災減災日”)

組 長：林鑫

副組長：唐立鋼,、郭志林,、劉林

成 員：羅進明、袁雪雨,、胡愛英、張斗湘,、楊雪姣,、田陳、

各年級年級組長,、各班班主任

1,、學校統(tǒng)一組織學生觀看防災減災教育視頻。

2,、學校電子顯示屏滾動防災減災宣傳,。

3、各班開展以“科學減災,，依法應對”為主題的班會活動,。

4、各班下期黑板報內容要有“科學減災,、依法應對”相關內容,。

5、利用學校校園網(wǎng),、“青春·理想”廣播站大力宣傳防災減災相關知識,。

6、利用大課間時間開展全校性的應急救災疏散演練,。

要動員全體教職工,，深入開展風險隱患大排查、大整治行動,。重點對教室,、學生宿舍,、學校食堂、閱覽室,、體育場,、廁所等人員密集場所，實驗室,、煤氣燃氣設施,、消防設施、供電設備等重點要害部位及門禁管理,、宿舍管理,、校園周邊等進行全面排查，摸清災害風險底數(shù),，做好臺賬記錄,。對排查出的災害風險隱患，要提出有針對性地整治措施,，明確工作責任和時間進度,，確保整改落實到位。

要進一步修訂完善各類防災減災應急預案,，規(guī)范應急處置程序和綜合防范措施,，確保責任到人、措施到位,，強化熟悉災害預警信號和應急疏散路徑,，提高預案的針對性和可操作性。要主動邀請轄區(qū)內公安派出所,、交警中隊和縣消防大隊,、縣科技局(地震、氣象)等相關單位專家指導,、參與針對地震,、洪澇、山體滑坡,、泥石流,、臺風等災害以及火災、溺水,、交通,、煤氣泄漏等事故的應急救災和疏散演練，提高綜合防災減災能力,。