為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

六一兒童節(jié)文藝匯演活動(dòng)策劃方案篇一

一,、活動(dòng)目的

1,、通過(guò)此次活動(dòng)讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的`氣氛，共同分享節(jié)日的快樂(lè),。

2,、讓幼兒通過(guò)表演展現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè),。

3,、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情,、師生情、親子情,。

二,、活動(dòng)時(shí)間

20__年5月28日下午3：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園音樂(lè)舞蹈教室

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、保教處負(fù)責(zé)慶“六一”環(huán)境布置及舞臺(tái)布置(音樂(lè)舞蹈室);

2、各班各教師負(fù)責(zé)本班參加展示活動(dòng)的節(jié)目編排;

3,、總務(wù)處負(fù)責(zé)活動(dòng)所需物品;

4,、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)制定慶“六一”活動(dòng)安全預(yù)案，做好活動(dòng)期間的安全保衛(wèi)工作;

5,、辦公室做好配合,，負(fù)責(zé)攝像工作。

五,、活動(dòng)形式

每班出兩個(gè)節(jié)目,，形式任選如：舞蹈、大合唱,、講故事,、朗誦、舞臺(tái)劇等等

六,、具體分工

1,、總指揮：王廣成_

2,、安全及場(chǎng)地組織：_

成員：各班主任及配班教師

3,、場(chǎng)地布置：_

4、音響：_

5、攝像：_

7,、幼兒組織：各班班主任及配班教師

8,、主持：_

七、幾點(diǎn)要求

1,、各班主任及配班教師在活動(dòng)過(guò)程中要注意安全,，確保每位幼兒度過(guò)一個(gè)愉快的“六一”兒童節(jié)。

2,、各班要做好家長(zhǎng)的宣傳動(dòng)員工作,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)在節(jié)目排練、服裝道具等方面的配合,，誠(chéng)邀家長(zhǎng)屆時(shí)來(lái)園觀看演出(由于演出場(chǎng)地限制,，每名幼兒只限來(lái)一位家長(zhǎng))，演出時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)帶好自己的孩子在活動(dòng)室內(nèi)文明觀看演出,。

3,、5月28日中午放學(xué)后各班要將本班凳子搬到演出場(chǎng)地?cái)[放整齊;下午1：00統(tǒng)一在寶寶班活動(dòng)室化妝，由各班主任及配班教師負(fù)責(zé),。

3,、各班要重視節(jié)目排練，爭(zhēng)取呈現(xiàn)高質(zhì)量的節(jié)目,。5月7日前請(qǐng)各班將電子版節(jié)目名稱,、人數(shù)、串詞,、音樂(lè)等上報(bào)保教處,。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次活動(dòng)共設(shè)置一等獎(jiǎng)四個(gè),、二等獎(jiǎng)四個(gè),、三等獎(jiǎng)四個(gè)。獲獎(jiǎng)結(jié)果按3,、2,、1分納入班級(jí)量化。

六一兒童節(jié)文藝匯演活動(dòng)策劃方案篇二

一,、活動(dòng)背景

在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際,，為了讓全體學(xué)生過(guò)一個(gè)“快樂(lè)祥和、有趣有味,、有文化有藝術(shù)”的“六一”國(guó)際兒童節(jié),，為了開(kāi)展豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活,、熱愛(ài)校園,、熱愛(ài)藝術(shù)的豐富情感,，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺(tái),，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長(zhǎng),，充分展示我校的藝術(shù)教育成果。現(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求和實(shí)際,，特制定“_小學(xué)慶?！弧瘒?guó)際兒童節(jié)活動(dòng)方案”。二,、活動(dòng)時(shí)間

20__年x月x日(具體時(shí)間另行通知)。

三,、活動(dòng)地點(diǎn)

_x校,。

四,、活動(dòng)主題

展示風(fēng)采，超越夢(mèng)想,。

五,、活動(dòng)組織

總 策 劃：_x

副總策劃：_x

執(zhí)行策劃：_x _ _x _x

項(xiàng)目負(fù)責(zé)：

_x：慶“六一”文藝匯演節(jié)目的安排主持人、報(bào)幕等;

_x：獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備,、頒發(fā)等。

_x：攝像,、錄像,。

_x：音響、節(jié)目背景音樂(lè)播放,。

_x：校園安全,、學(xué)生安全。

六,、活動(dòng)內(nèi)容

以反映小學(xué)素質(zhì)教育成果,，展現(xiàn)小學(xué)兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的,。要求服裝統(tǒng)一,，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎,。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評(píng)選參加鎮(zhèn)匯演,。

a,、節(jié)目形式：

①歌舞類：獨(dú)唱、合唱,、舞蹈、歌伴舞等,。

②曲藝類：相聲,、小品、魔術(shù),、武術(shù),、課本劇、英語(yǔ)劇等,。

③語(yǔ)言類：詩(shī)朗誦,、三句半等。

④器樂(lè)類：獨(dú)奏,、合奏等,。

注：以歌舞、歌伴舞,、課本劇,、英語(yǔ)劇為主，其他節(jié)目在評(píng)選時(shí)降格,。

b,、節(jié)目安排：

本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準(zhǔn)備，由完小校長(zhǎng)長(zhǎng)負(fù)責(zé),，統(tǒng)籌安排所負(fù)責(zé)完小的節(jié)目,。要求每個(gè)完小準(zhǔn)備一臺(tái)節(jié)目，中心校將派評(píng)委到各完小評(píng)出x個(gè)優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演,，小學(xué)部x個(gè),，幼兒園x個(gè)，完小校長(zhǎng)要認(rèn)真落實(shí)指導(dǎo)老師,、協(xié)助老師,。民辦園同時(shí)準(zhǔn)備一臺(tái)節(jié)目，中心校評(píng)選x個(gè)節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演,，各完小,、教學(xué)點(diǎn)、幼兒園,、民辦園于x月x日前將各完小的節(jié)目安排報(bào)楊校長(zhǎng)處,。

c、節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)：

由學(xué)校邀請(qǐng)?jiān)u委,，對(duì)參加匯演的節(jié)目按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分,，根據(jù)得分的多少為序,，評(píng)出一、二,、三等獎(jiǎng),。

六一兒童節(jié)文藝匯演活動(dòng)策劃方案篇三

一、活動(dòng)主題

歡快的六一,。

二,、活動(dòng)目標(biāo)

營(yíng)造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),，提高學(xué)生的全面素質(zhì),，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和,、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié),。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

布置教室,、排練節(jié)目,、準(zhǔn)備游戲道具和獎(jiǎng)品、選主持人,、寫(xiě)串聯(lián)詞,。

四、活動(dòng)過(guò)程

1,、主持人講話導(dǎo)入：

男：彈去五月的風(fēng)塵,，迎來(lái)六月的時(shí)光，

女：聽(tīng),，悠揚(yáng)的鑼鼓聲,，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

男：六月,，是童年的搖籃;

女：六月,，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);

男：六月，是童年的太陽(yáng);

女：六月,，是我們大家的節(jié)日,，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

合：三(x)班慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，“六一兒童節(jié)”文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始,。

2,、節(jié)目表演：

(1)小合唱。

(2)朗誦詩(shī)文,。

(3)溜溜球比賽,。

(4)唱歌表演。

(5)古箏表演。

(6)陀螺比賽,。

3,、游戲活動(dòng)。

(1)木頭人,。

(2)擊鼓傳花,。

(3)畫(huà)臉。

4,、活動(dòng)總結(jié),。

(1)輔導(dǎo)員講話：小朋友們，你們是新世紀(jì)的主人,，肩負(fù)著21世紀(jì)祖國(guó)騰飛的重任，希望你們把愛(ài)國(guó)主義,、民族精神不斷發(fā)揚(yáng)光大,，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想信念，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明習(xí)慣,?？炭鄬W(xué)習(xí)，加倍努力,，全面發(fā)展,，成長(zhǎng)為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人。最后,，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!愿廣大少年兒童在祖國(guó)的懷抱里健康成長(zhǎng)!

(2)男：在六月里讓我們手拉手,，肩并肩，向著快樂(lè)健康飛翔;

女：在六月里讓我們心與心筑成的愛(ài)心之屋,，永遠(yuǎn)充滿著溫馨;

男：擁抱六月吧,，隊(duì)員們，去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想;

女：放飛六月吧,，伙伴們,，去實(shí)踐人生最輝煌的瞬間。

合：三(x)班六一活動(dòng)到此結(jié)束,。

六一兒童節(jié)文藝匯演活動(dòng)策劃方案篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)活動(dòng),，幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。

材料準(zhǔn)備：

小紅花、鵪鶉蛋,、大頭娃娃,、氣球等游戲用品,、音樂(lè)帶

活動(dòng)過(guò)程：

1、 與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)?

2,、 游戲：

1) 花兒找家：黑板上貼著各種顏色的花,，孩子找出與自己相同顏色的花，并講出它是什么顏色?

2) 剝鵪鶉蛋：每人三個(gè)鵪鶉蛋,，看誰(shuí)剝得快,，剝完送給家長(zhǎng)品嘗。

3) 貼鼻子：每個(gè)孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”,，貼對(duì)的分發(fā)獎(jiǎng)品,。

4) 運(yùn)氣球：孩子與家長(zhǎng)先把氣球吹大，然后背對(duì)背把氣球運(yùn)回筐里,。

3,、 孩子們表演節(jié)目

4、 共同演唱歌曲：慶祝六一

六一節(jié)親子活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、幫助家長(zhǎng)創(chuàng)造與孩子間的交流,、交往平臺(tái)，從而促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng),。

2.家長(zhǎng)和孩子共同參加親子游戲活動(dòng),，使孩子在歡樂(lè)的游戲中成長(zhǎng)。

3,、以活動(dòng)形式增進(jìn)孩子與父母之間的關(guān)系,。。 4,、通過(guò)讓孩子給父母送上自己準(zhǔn)備的小禮物,，使孩子與父母之間都感受到愛(ài)。

參加人員：班主任,、科任及五2班全體家長(zhǎng)和學(xué)生,。

活動(dòng)地點(diǎn)：五2班教室、學(xué)校停車場(chǎng),。 活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月31日早上9：00---11：00 活動(dòng)過(guò)程： 一,、班主任開(kāi)場(chǎng)白 二、親子活動(dòng) 1.二人三足

家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后,，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,，教師發(fā)令后必須繞過(guò)標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝,。綁腿的布條不能松,，必須兩個(gè)人同時(shí)跑。每組4對(duì)，共10分組,，父子或母子配合,。最后決出優(yōu)勝者。 2.《心有靈犀一點(diǎn)通》

請(qǐng)四對(duì)媽媽和孩子上場(chǎng),，面對(duì)面,，然后根據(jù)主持人的提問(wèn)將答案各自寫(xiě)在題板上?？茨膶?duì)答案最吻合,。學(xué)生發(fā)現(xiàn)媽媽對(duì)自己很了解，可是自己卻對(duì)媽媽一無(wú)所知,，產(chǎn)生感恩的心理,。 3.給他的信

學(xué)生寫(xiě)給父母的信上寫(xiě)下心里話：可以是對(duì)爸媽感恩的話;也可以是給自己的父母建議;還可以寫(xiě)對(duì)父母的不滿。將這些大聲地念給爸爸/媽媽聽(tīng),。同時(shí)父母對(duì)孩子的心里話給出回復(fù),。

4.包餃子

學(xué)生在家長(zhǎng)的指點(diǎn)下一起包餃子，家長(zhǎng)與孩子,、家庭與家庭之間增強(qiáng)互動(dòng),，共同體驗(yàn)和諧愉快的親子氛圍,。

三,、活動(dòng)結(jié)束 “六一節(jié)”活動(dòng)通知 “六一”是孩子們的盛大節(jié)日，氣球帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng),，禮花帶著希望盡情綻放,。為了慶祝這一開(kāi)心的節(jié)日，“六一”節(jié),，學(xué)園,、年段將舉行各種豐富多彩的慶祝活動(dòng),?！皯c六一藝術(shù)活動(dòng)周系列活動(dòng)”有：全家總動(dòng)員、親子制作玩具,、幼兒兒歌朗誦比賽,、幼兒自理能力競(jìng)賽(穿褲子、穿鞋子比賽)等,，希望家長(zhǎng)踴躍報(bào)名參加,。

一、 親子項(xiàng)目：

1,、《全家總動(dòng)員》

每班選送一個(gè)家庭參加活動(dòng),，請(qǐng)大家踴躍報(bào)名參加。

2、《親子制作玩具》

(1)巧妙利用干凈的廢舊塑料瓶手工制作各種可操作安全性能好的玩具,。

(2)家長(zhǎng)和幼兒現(xiàn)場(chǎng)親手制作,。

(3)全班參加;時(shí)間：“六一”節(jié)

二、幼兒項(xiàng)目：

1,、《幼兒兒歌朗誦比賽》

在班級(jí)的選拔賽后,，各班選送15名幼兒參加年段的比賽。

年段比賽時(shí)間：5月25日

2,、《幼兒自理能力競(jìng)賽》

在班級(jí)的選拔賽后,，各班選送15名幼兒參加年段的比賽。

年段比賽時(shí)間：5月26日

感謝您的關(guān)心與配合!

六一兒童節(jié)文藝匯演活動(dòng)策劃方案篇五

一,、活動(dòng)主題

慶六一

二,、活動(dòng)目標(biāo)

透過(guò)布置教室、表演節(jié)目,、參與游戲活動(dòng)等,，激發(fā)學(xué)生人人參與活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),，明白“六一”是全世界小朋友的節(jié)日,，周圍的人都在關(guān)心小朋友的成長(zhǎng)。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備

布置教室,、排練節(jié)目、確定游戲項(xiàng)目等,。

四,、活動(dòng)過(guò)程

1、主持人導(dǎo)入

男：親愛(ài)的小伙伴們!

女：親愛(ài)的少先隊(duì)員們!

合：大家節(jié)日好!

男：昨日,，我期盼,，

女：這天，我興奮,。

合：我們迎來(lái)了自己的節(jié)日――六一國(guó)際兒童節(jié)!

2,、游戲、節(jié)目表演

①合唱：快樂(lè)的節(jié)日

②電子琴表演

③詩(shī)歌朗誦：六一的歌

④獨(dú)唱：郊游

3,、穿插游戲

①吹乒乓球

游戲規(guī)則：參加游戲的同學(xué)兩個(gè)人一組進(jìn)行比賽,，活動(dòng)范圍在一張課桌上，用吸管吹住乒乓球,，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了,，那么這一方就輸了。

②打保齡球

游戲規(guī)則：在距裝有水的10只礦泉水瓶5米遠(yuǎn)的地方,，雙臂垂直向下,，雙手捧球做好準(zhǔn)備;等到明示開(kāi)始后,，方可把壘球拋向目標(biāo)。每人連續(xù)拋兩次,，擊倒瓶的個(gè)數(shù)多者為贏,。

③同心協(xié)力

游戲規(guī)則：參加游戲的同學(xué)兩個(gè)人一組進(jìn)行比賽，兩人背靠背夾住球,，身體的其它部位不能接觸球,，在指定地點(diǎn)走一個(gè)來(lái)回，四組同時(shí)進(jìn)行,。要是球掉地要從起點(diǎn)重新開(kāi)始進(jìn)行,，先到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝。

④夾彈子

游戲規(guī)則：參加游戲的同學(xué)每人一雙筷子,，一個(gè)碗,，40個(gè)彈子(放在水盆中)，在1分鐘內(nèi),，把彈子從盆中夾到碗中,，夾多者為勝者。

⑤智慧果園

游戲規(guī)則：每人進(jìn)入“果園”,，摘取自己喜歡的“果子”,，根據(jù)里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎(jiǎng),。

4,、相聲：小偷公司

5、活動(dòng)總結(jié)：(輔導(dǎo)員)

同學(xué)們,，“兒童節(jié)”是我們的節(jié)日,，是個(gè)歡樂(lè)愉快的節(jié)日,，每當(dāng)“六一”來(lái)臨,，我們便會(huì)帶著一顆興奮的心和伙伴們一齊玩耍，來(lái)分享節(jié)日的快樂(lè),。相信,，這天的活動(dòng)給大家?guī)?lái)了快樂(lè)，祝愿每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí),、生活都能像這天一樣快樂(lè),。

六一兒童節(jié)文藝匯演活動(dòng)策劃方案篇六

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)活動(dòng)，幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié),，是小朋友自己的節(jié)日,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

材料準(zhǔn)備：

小紅花,、鵪鶉蛋,、大頭娃娃,、氣球等游戲用品、音樂(lè)帶

活動(dòng)過(guò)程：

1,、 與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)?

2,、 游戲：

1) 花兒找家：黑板上貼著各種顏色的花，孩子找出與自己相同顏色的花,，并講出它是什么顏色?

2) 剝鵪鶉蛋：每人三個(gè)鵪鶉蛋,，看誰(shuí)剝得快，剝完送給家長(zhǎng)品嘗,。

3) 貼鼻子：每個(gè)孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”,，貼對(duì)的分發(fā)獎(jiǎng)品。

4) 運(yùn)氣球：孩子與家長(zhǎng)先把氣球吹大,，然后背對(duì)背把氣球運(yùn)回筐里,。

3、 孩子們表演節(jié)目

4,、 共同演唱歌曲：慶祝六一

六一兒童節(jié)文藝匯演活動(dòng)策劃方案篇七

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)開(kāi)展“六一”系列活動(dòng),，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),。

通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;同時(shí),，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng),，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成,。

活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)：

1、活動(dòng)主題：

幼兒園的快樂(lè),，成長(zhǎng)的空間

2,、宣傳口號(hào)：

幼兒園是孩子們快樂(lè)的天地，您的孩子將會(huì)在我們的幼兒園度過(guò)快樂(lè)的童年,，做快樂(lè)孩子,，做快樂(lè)家長(zhǎng)，做快樂(lè)老師!

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ),。如條幅、宣傳頁(yè),、噴繪,、寫(xiě)真,、氣球、彩帶等等方面,，讓幼兒園有全新的變化,，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除,，大整理,，給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的空間。

2,、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：

(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;

(2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);洗手絹,、洗襪子、洗杯子等等生活用品,，也可以練習(xí)掃地,、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié);

(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力;做游戲、借東西,、過(guò)家家等等;

(4)收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲,，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

(5)專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys,，總結(jié)方法,，提前練習(xí)

(6)材料樣品

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品,。(獎(jiǎng)品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎(jiǎng)品,，提高孩子參與活動(dòng)的積極性，還可適當(dāng)考慮加入家長(zhǎng)的獎(jiǎng)品準(zhǔn)備)

4,、準(zhǔn)備場(chǎng)地,、布置家長(zhǎng)到位后的場(chǎng)地安排。提前做好各項(xiàng)工作,。

活動(dòng)內(nèi)容：

(一)活動(dòng)倡議

1,、目的：

為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),。

2,、時(shí)間：

有園所自行安排

3、對(duì)象：

本園全體教師,、幼兒和家長(zhǎng),。

4、辦法：

通過(guò)在本園的板報(bào)向教師,、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視,，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

(二)系列活動(dòng)

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事,、童話劇,、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”,、“小能人比賽”,、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”,、識(shí)字課展示等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行,。

1、幼兒故事,、童話劇表演,、舞蹈表演賽

(1)目的：

通過(guò)參加幼兒故事、童話劇的表演,、舞蹈表演,，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對(duì)兒歌故事的動(dòng)作支配能力。

(2)要求：

每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇,、舞蹈表演,，體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述,、配樂(lè)錄音良好,。

(3)評(píng)獎(jiǎng)：

根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì),、最佳小演員,。

a、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè),，一等獎(jiǎng)3個(gè),，二等獎(jiǎng)7個(gè);

b、最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)6個(gè),。

c,、最佳小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出最佳小演員10人。

2,、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)

(1)目的：

通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

(2)內(nèi)容與要求：

要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊物品,、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過(guò)程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。

也可以提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作,，互相配合,，使家長(zhǎng)體驗(yàn)幼兒生活,。

(3)比賽形式：

以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng),，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評(píng)比。

同時(shí)可舉行一場(chǎng)兒童時(shí)裝秀的節(jié)目,，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上,，進(jìn)行進(jìn)一步的展示;同時(shí)家長(zhǎng)也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強(qiáng)的家長(zhǎng)穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演,，展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng),，使家長(zhǎng)能感受到幼兒園的潛力所在。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：

根據(jù)幼兒和家長(zhǎng)的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng),，同時(shí)可以評(píng)出最優(yōu)秀家長(zhǎng)獎(jiǎng),。

a、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3個(gè),，一等獎(jiǎng)4個(gè),，二等獎(jiǎng)5個(gè)

b、最佳作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平,、質(zhì)量評(píng)出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì),。

c、最優(yōu)秀家長(zhǎng)獎(jiǎng)：根據(jù)家長(zhǎng)在整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中所表現(xiàn)出的配合能力,、協(xié)助能力,、表演能力等等方面選出幾位。

3,、小能人比賽

(1)目的：

通過(guò)開(kāi)展“小能人比賽”,，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。

(2)要求：

要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類,、整理,，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行,。

要求孩子能干凈,、利落的將自己的個(gè)人物品進(jìn)行整理并清洗、如清洗小杯子,、小手娟等等,，看孩子的獨(dú)立自主能力。

(3)比賽形式：

大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具,、物品的分類,、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國(guó)”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類,、整理比賽;小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具,、物品的分類、整理比賽,。

可提前準(zhǔn)備孩子們的一些日用品,，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆,、肥皂等等用品提前分好份,，并備份好，看孩子們的速度,、順序,、質(zhì)量等等方面進(jìn)行比賽。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：

根據(jù)比賽的速度和分類,、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)(學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名,，中班一等獎(jiǎng)二名,，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng)),。

根據(jù)孩子們的清洗時(shí)間,、清洗質(zhì)量等等方面進(jìn)行評(píng)比，基本上參與的孩子都有不同獎(jiǎng)項(xiàng)即可,。

4,、巧嘴兒比賽

(1)目的：

通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,，即幼兒愛(ài)說(shuō),、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌,。

(2)內(nèi)容與要求：

要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

a,、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時(shí),，要求普通話準(zhǔn)確,，語(yǔ)調(diào)、表情,、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符,。(滿分為10分)

b、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸,、媽媽共同制作)隨著音樂(lè)大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問(wèn)題,。(表演和回答問(wèn)題各5分，滿分為10分)

c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大,、中,、小三組進(jìn)行搶答)，每答對(duì)一題給1分,。

(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上,，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中,，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10名,，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。(冠軍,、亞軍,、季軍)

(5)比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行,，決賽在5月28日進(jìn)行,。

5、結(jié)對(duì)子游園

(1)活動(dòng)目的：

使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng),，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè);培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。

(2)活動(dòng)要求：

要求幼兒能積極,、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng),。

(3)游戲內(nèi)容：

每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì),。

(4)活動(dòng)形式：

幼兒結(jié)成對(duì)子后,，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲,。

6,、識(shí)字展示

(1)活動(dòng)目的：

往常情況下的六一節(jié)目基本上都為節(jié)目表演，而音樂(lè)舞蹈等等方面于家長(zhǎng)而言,，有可能僅是一時(shí)的感覺(jué),，而不能做為對(duì)幼兒園更進(jìn)一步的了解，沒(méi)有特別的優(yōu)勢(shì)作為幼兒園的宣傳籌碼,。

進(jìn)一步而言,，家長(zhǎng)喜歡什么，我們就可以投其所好,，據(jù)不完全調(diào)查了解,，目前縣級(jí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)、農(nóng)村級(jí)幼兒園的家長(zhǎng)一般情況下對(duì)幼兒園的要求基本上均為識(shí)字,、算術(shù),、吃玩等等。

于是我們也可以將幼兒園的識(shí)字作為游戲或者展示會(huì)表現(xiàn)給家長(zhǎng),。比如“找朋友的游戲”,、“扔球球的游戲”等等諸多游戲均可作為識(shí)字的展示,。

(2)活動(dòng)要求：

不同年齡段孩子,，要求老師提前做好準(zhǔn)備，如字寶寶的準(zhǔn)備,，還有與游戲配套用到的部分道具

(3)活動(dòng)內(nèi)容：如下游戲,，任意選擇均可!

1、指字卡游戲：

老師將字卡分別放在教室的不同地方,。一組小朋友讀,，一組小朋友找，按時(shí)計(jì)算,，先找到者為勝,。

2、帶字卡做操：

老師可帶領(lǐng)孩子做一個(gè)簡(jiǎn)單的伸展運(yùn)動(dòng),，邊做動(dòng)作邊讀字卡,，老師做示范，孩子一起做,，老師讀,，孩子做動(dòng)作，也可讓孩子一組讀,，另一組孩子做動(dòng)作,。

3、我說(shuō)你接：

讓小朋友圍成一個(gè)圓圈站好,，老師也給在其中,，讀一張小朋友接一張，依次往下進(jìn)行,，所有的字卡分別讓小朋友接,。

4、扔球讀卡：

把小朋友分成若干組,，圍成圓圈蹲或者坐,，每組一個(gè)球，每組一部分字卡,，一個(gè)孩子先拿球,，然后將球滾出,，球要依次滾到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡,，游戲反復(fù)進(jìn)行,。

5、找朋友：

小朋友圍成一個(gè)長(zhǎng)方形,，一個(gè)小朋友拿著字卡站在外圍,，在字卡放在哪個(gè)小朋友身后，哪個(gè)小朋友就站起來(lái),，拿著字卡找朋友,。盡量讓每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì)。

6,、歌曲串編：

老師啟發(fā)孩子開(kāi)動(dòng)腦筋,，一起唱一首學(xué)過(guò)的兒歌，再把學(xué)的字卡編成曲調(diào)唱歌起來(lái),。比如“小燕子,，穿花衣，年年春天來(lái)這里”用這個(gè)曲調(diào),，換詞“太陽(yáng)啊,，日出哦”

7、變魔術(shù)：

老師找一個(gè)裝飾的很漂亮的袋子,，告訴孩子這是個(gè)神奇的袋子,，里面能變出來(lái)很多好東西，請(qǐng)小朋友注意看,，老師神秘的在袋子里摸幾下后,，拿出一張字卡然后兩張、三張,，讓孩子念完,，并數(shù)數(shù)幾張字卡，再變出禮物發(fā)給孩子,。

8,、兔子找家：

老師扮演老狼，其他小朋友扮兔子,，老師把小朋友分成五組,，提前在地上畫(huà)好五個(gè)大圈，每個(gè)圈里有一部分字卡,，游戲開(kāi)始時(shí),，播放一段音樂(lè)。

小朋友用手做兔子耳朵,，跟著跳,，突然音樂(lè)停止,，老狼出現(xiàn)，小朋友跳進(jìn)圈內(nèi),，并大聲說(shuō)出來(lái)字卡名字,，狼抓住的速度慢，沒(méi)跳圈內(nèi)的小朋友,，然后換狼的扮演者,，繼續(xù)游戲。

9,、拍手拍卡游戲：

小朋友圍成長(zhǎng)方形,，請(qǐng)一名小朋友和別人，字卡拍手,，老師發(fā)出什么指令,，小朋友就拍誰(shuí)和字卡,，并讀出來(lái),，依次進(jìn)行。

10,、聽(tīng)指令蹦跳：

給小朋友發(fā)字卡,，老師發(fā)出指令，比如“太陽(yáng)”,，字寶寶蹦一蹦,。字卡輪流拿，小朋友一直換蹦,。(注意安全)

11,、串串香：

把字卡排隊(duì)放在前面，把小朋友分成4組或兩組,，老師讀哪張字卡,，小朋友就像串串一樣，站成一隊(duì),，哪一組時(shí)間最短,，哪組獲勝。

12,、蘿卜蹲：

把小朋友分成白紅蘿卜兩隊(duì)，一對(duì)蹲,，另一隊(duì)讀字卡,，輪流讀，哪對(duì)反應(yīng)快,，時(shí)間短,，讀字卡又整齊,，正確。哪隊(duì)獲勝,。

13,、彩色的氣球：

老師把小朋友分成四組圍成4個(gè)圈，并準(zhǔn)備紅黃藍(lán)綠氣球各一個(gè),，再分組分別為紅氣球……隊(duì),，4隊(duì)別讀字卡，那組表現(xiàn)好,，就把氣球獎(jiǎng)勵(lì)給那組,，其他組給這隊(duì)棒一棒?！凹t氣球你真棒”

14,、單腿跳：

全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍,，誰(shuí)堅(jiān)持不住,，誰(shuí)出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出,。

15,、和字卡交朋友：

讓每個(gè)小朋友上臺(tái)，先介紹“我叫~~,，你是“《日出》”很高興見(jiàn)到你,，“再見(jiàn)”，每個(gè)小朋友介紹自己,，說(shuō)出來(lái)字卡的名字,，既鍛煉了小朋友，又增加了趣味性,。

16,、說(shuō)說(shuō)指指：

請(qǐng)一個(gè)小朋友上臺(tái)，老師可把字卡貼到黑板上,，小朋友說(shuō)哪張字卡,，其他小朋友指那張字卡。

17,、搶椅子：

老師把椅子擺成一排,，每把椅子上放上一張字卡，把小朋友分成兩組,，站在椅子兩側(cè),，放音樂(lè)，音樂(lè)一停,，老師讀哪張字卡,，小朋友也讀邊搶椅子上的字卡,，并舉起來(lái)領(lǐng)小朋友讀，然后這個(gè)小朋友坐在這把椅子上不動(dòng),，哪組小朋友搶的椅子多,，哪組小朋友獲勝。

(4)活動(dòng)形式：

以游戲的方式去讓孩子展示所學(xué)的知識(shí),，既生動(dòng)有趣還可以與家長(zhǎng)互動(dòng),，讓家長(zhǎng)有參與，有口碑,，有宣傳,。

活動(dòng)時(shí)間及安排：

5月20日----6月1日：可以選取幾個(gè)代表性的節(jié)目進(jìn)行統(tǒng)一匯演，邀請(qǐng)全體家長(zhǎng)參與,，并選舉出幾個(gè)較為方便的節(jié)目,，以便外出宣傳時(shí)可以繼續(xù)使用。

具體宣傳：

目的：

通過(guò)廣大家長(zhǎng)的口頭宣傳與光盤(pán)方面的力量宣傳,，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響,，提高本園的知名度、美譽(yù)度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng),。

宣傳方式：

1、可以邀請(qǐng)所有家長(zhǎng)(包括本園的家長(zhǎng),、外園的家長(zhǎng))、社會(huì)各屆的相關(guān)人士(如教育方面的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、本地區(qū)域的相關(guān)知名人士)等等,，人越多口碑宣傳的力量就越大;

2、同時(shí)可全程錄像,，刻錄成為光盤(pán)以備發(fā)放給未參加現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的家長(zhǎng)進(jìn)行彌補(bǔ)式宣傳;

3,、后期的跟進(jìn)式宣傳，可以分派老師到幼兒園孩子家里進(jìn)行家訪工作,，了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的想法,、建議、要求等等方面,，同時(shí)要補(bǔ)充核實(shí)建立幼兒園的客戶檔案,，以備下一步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質(zhì)性工作;

4、如果有關(guān)系,，也可以將所拍攝幼兒園活動(dòng)作為電視報(bào)道形式在當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)進(jìn)行播放宣傳;

5,、印發(fā)宣傳頁(yè)進(jìn)行發(fā)放，讓家長(zhǎng)更進(jìn)一步了解幼兒園相關(guān)情況,，并可在發(fā)放宣傳頁(yè)上使用具體性方法,，如老師提成,、減免學(xué)費(fèi)、贈(zèng)送小獎(jiǎng)品等等相關(guān)方面進(jìn)行具體一步的落實(shí),。

六一兒童節(jié)文藝匯演活動(dòng)策劃方案篇八

一,、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng),，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功,、合作與交往的快樂(lè),，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

2,、讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),，加深家園情、師生情,、親子情,。

3、使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月三十一日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“我能行,，我努力,，我真棒!”，五月三十日前各班布置“六一”主題畫(huà)展)

2,、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

(1)各班準(zhǔn)備繪畫(huà)比賽(全員參與),，其中挑選十五幅參與評(píng)獎(jiǎng)。

(2)排練詩(shī)歌表演節(jié)目

(3)講故事比賽(全員參與,，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)

(4)全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)(準(zhǔn)備4個(gè)游戲項(xiàng)目,，每位幼兒和家長(zhǎng)一起任意挑選2個(gè)游戲，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽,，評(píng)出若干獎(jiǎng)項(xiàng),。)

(5)幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。

(6)各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé),。

三,、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排

5月28日：慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽,。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室大舞臺(tái)

5月29日：美術(shù)比賽(折紙、剪紙,、繪畫(huà)),。各班布置六一畫(huà)展。地點(diǎn)：各班教室

5月30日：講故事比賽,。地點(diǎn)：各班教室

5月31日：教師和幼兒一起進(jìn)行環(huán)境布置歡慶“六一”,。

6月1日：上午：第三屆全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。地點(diǎn)：操場(chǎng)

下午：慶?！傲弧眱和?jié)頒獎(jiǎng)大會(huì),。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室。(內(nèi)容有：講故事比賽總決賽,、幼兒才藝表演,、頒獎(jiǎng)。)強(qiáng)調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物,，除評(píng)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)幼兒外,，以班級(jí)為單位所有幼兒都獲得活動(dòng)參賽獎(jiǎng)。

四,、活動(dòng)內(nèi)容與要求

1,、幼兒詩(shī)歌表演賽

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑,、大方;

2,、美術(shù)比賽。

(1)目的：樂(lè)意并能正確使用繪畫(huà)工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作,，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受,，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)。

(2)要求：幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫(huà)展,。

3、講故事比賽

(1)目的：通過(guò)開(kāi)展比賽,，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。

(2)要求：幼兒人人參與;能體驗(yàn)作品中的情感，會(huì)根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語(yǔ)速;講述時(shí)語(yǔ)言表達(dá)流暢,，普通話準(zhǔn)確,。

以上活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)在家配合輔導(dǎo)，下面一個(gè)活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合參加,。

4,、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加親子活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè),，感受到幼兒園生活的快樂(lè),，感受到父母對(duì)自己的愛(ài);

(2)活動(dòng)形式：8：05---8：50家長(zhǎng)觀看幼兒韻律活動(dòng);9：00---11：00全園幼兒親子活動(dòng),。我園確定4個(gè)游戲項(xiàng)目，請(qǐng)每個(gè)幼兒和家長(zhǎng)任意挑選2個(gè),，5月28日開(kāi)始到班主任那兒報(bào)名登記,，5月30日截止報(bào)名登記，然后在老師指導(dǎo)下練習(xí),，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽,，最后決出第一名、第二名,、第三名并頒發(fā)獎(jiǎng)品,。

(3)游戲內(nèi)容及要求：

a：快樂(lè)的小推車

目的：通過(guò)家長(zhǎng)與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強(qiáng)兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力;發(fā)展孩子的上肢力量,。

玩法：孩子雙手撐住地面,，家長(zhǎng)提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走,。比賽哪組家庭先到終點(diǎn),。

b：采蓮忙

游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點(diǎn)出發(fā),，到指定地點(diǎn)給爸爸(或媽媽)放好,，家長(zhǎng)向前走時(shí)每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長(zhǎng)走過(guò)后的地毯依次輪流向前搬運(yùn),，讓家長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn),，家長(zhǎng)先到終點(diǎn)者為勝。

游戲規(guī)則：讓家長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn),，媽媽先到終點(diǎn)者為勝

c,、親子二人行

游戲玩法：孩子赤腳站在家長(zhǎng)兩腳上，雙手抱住家長(zhǎng)的腰,，家長(zhǎng)雙手放在腰后拉住孩子的手,，從起點(diǎn)出發(fā)，快速前進(jìn),，以先到終點(diǎn)者為勝,。

游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開(kāi)家長(zhǎng)的腳面，家長(zhǎng)不準(zhǔn)提起孩子前行,。

d,、企鵝運(yùn)蛋

游戲玩法：游戲開(kāi)始前，幼兒站在場(chǎng)地的起點(diǎn),，爸爸(或媽媽)站在場(chǎng)地中間,，比賽開(kāi)始，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子，從起點(diǎn)走到場(chǎng)地的中間,，把沙包放入小桶內(nèi),，然后跑回起點(diǎn)運(yùn)蛋(沙包)。這時(shí),，爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出,，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點(diǎn)后，把蛋(沙包)放入終點(diǎn)的桶內(nèi),，再跑回場(chǎng)地中間去運(yùn)第二個(gè)蛋,，在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)看哪個(gè)家庭運(yùn)的蛋最多為勝利。

游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上,，可撿起重新夾住前行;不準(zhǔn)用手拿著沙包前行,，夾好后再前行。

我們相信,，在全體家長(zhǎng)的大力支持和幼兒的積極參與下,，這次活動(dòng)一定能夠取得圓滿成功。

六一兒童節(jié)文藝匯演活動(dòng)策劃方案篇九

一,、活動(dòng)目的

為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,，營(yíng)造輕松、愉悅,、和諧的校園文化氛圍,，體現(xiàn)新鄉(xiāng)學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌。在六一國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際,，新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)特決定舉行“慶六一”系列活動(dòng)”,。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1,、新隊(duì)員入隊(duì)

2,、進(jìn)行“慶六一”團(tuán)隊(duì)游戲比賽活動(dòng)

三、活動(dòng)主題

童心同樂(lè)

四,、活動(dòng)時(shí)間

20__年5月31日下午1點(diǎn)至3點(diǎn)

五,、活動(dòng)地點(diǎn)

操場(chǎng)

六、參與對(duì)象

全體師生

七,、活動(dòng)要求

1,、各班在活動(dòng)前必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育，要求全體學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中一定要遵守紀(jì)律,，不得隨意大聲喊叫，不得擾亂活動(dòng)秩序,。有破壞活動(dòng)秩序的同學(xué)將由場(chǎng)地負(fù)責(zé)老師取消活動(dòng)資格,。

2、負(fù)責(zé)各項(xiàng)游藝活動(dòng)的老師，須自行或叫學(xué)生在5月31日中午前準(zhǔn)備好本項(xiàng)目活動(dòng)所需一切物品及游戲須知,，5月31日中午12：30前布置好活動(dòng)場(chǎng)地,。

3、5月31日1：00集合,，各班按指定區(qū)域在操場(chǎng)站好,，各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人準(zhǔn)時(shí)到位。

4,、活動(dòng)前班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則,，并注意安全教育，反對(duì)弄虛作假,?；顒?dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要做好本班所在位置衛(wèi)生工作,。

5,、游藝活動(dòng)中，各游戲負(fù)責(zé)老師必須負(fù)責(zé)此項(xiàng)目學(xué)生安全,。

6,、各項(xiàng)游藝活動(dòng)結(jié)束后，將所有的道具放到總務(wù)處歸總,，以便下次使用,。

六一兒童節(jié)文藝匯演活動(dòng)策劃方案篇十

一、指導(dǎo)思想：

通過(guò)開(kāi)展豐富多彩,、活潑向上的幼兒"六一"系列活動(dòng),，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福,、難忘的"六一"兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒的"六一"活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

二,、活動(dòng)主題：

童心向黨伴我成長(zhǎng)

三、活動(dòng)目標(biāo):

通過(guò)開(kāi)展慶?；顒?dòng),，為讓全體幼兒在感受節(jié)日氣氛，體驗(yàn)童年幸福與快樂(lè)的同時(shí),，培養(yǎng)一份純真的愛(ài)國(guó)之心,，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境

2,、排練團(tuán)體操《火紅的旗幟》

3,、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。

五,、活動(dòng)時(shí)間：

20年5月27日(星期五)上午八時(shí),。

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

塑膠廣場(chǎng),。

七,、參加活動(dòng)范圍：

全班幼兒及家長(zhǎng)。

八,、活動(dòng)反思：

"六一"應(yīng)該是屬于孩子的,。只要每位教師懷著"把節(jié)日還給孩子"的理念，善于傾聽(tīng)孩子心聲,，善于捕捉生活中美好的,、有趣的事物，那么讓孩子擁有難忘的"六一"將不再是一句空話,。通過(guò)一系列活動(dòng),，取得了幼兒家長(zhǎng)雙豐收。

六一兒童節(jié)文藝匯演活動(dòng)策劃方案篇十一

一,、活動(dòng)時(shí)間:6月1日(具體時(shí)間另行通知),。

二、活動(dòng)地點(diǎn):中心校,。

三,、活動(dòng)主題:展示風(fēng)采，超越夢(mèng)想,。

四,、活動(dòng)組織:

總策劃:熊正所

副總策劃:仲秋

執(zhí)行策劃:_

項(xiàng)目負(fù)責(zé):

仲濟(jì)順:慶“六一”文藝匯演節(jié)目的安排主持人、報(bào)幕等;

肖增傳:獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備,、頒發(fā)等,。

張志鴻:攝像、錄像,。

徐恒余:音響,、節(jié)目背景音樂(lè)播放。

韋學(xué)余:校園安全,、學(xué)生安全,。

五,、活動(dòng)內(nèi)容:

以反映小學(xué)素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)小學(xué)兒童健康向上的精神風(fēng)貌,，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一,，提倡大膽創(chuàng)新,，活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評(píng)選參加鎮(zhèn)匯演,。

a,、節(jié)目形式:

①歌舞類:獨(dú)唱、合唱,、舞蹈,、歌伴舞等。

②曲藝類:相聲,、小品,、魔術(shù)、武術(shù),、課本劇,、英語(yǔ)劇等。

③語(yǔ)言類:詩(shī)朗誦,、三句半等,。

④器樂(lè)類:獨(dú)奏、合奏等,。

注:以歌舞,、歌伴舞、課本劇,、英語(yǔ)劇為主,，其他節(jié)目在評(píng)選時(shí)降格。

b,、節(jié)目安排:

本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準(zhǔn)備,，由完小校長(zhǎng)長(zhǎng)負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌安排所負(fù)責(zé)完小的節(jié)目,。要求每個(gè)完小準(zhǔn)備一臺(tái)節(jié)目,，中心校將派評(píng)委到各完小評(píng)出2個(gè)優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，小學(xué)部1個(gè),，幼兒園1個(gè),，完小校長(zhǎng)要認(rèn)真落實(shí)指導(dǎo)老師、協(xié)助老師,。民辦園同時(shí)準(zhǔn)備一臺(tái)節(jié)目,，中心校評(píng)選6個(gè)節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演,，各完小、教學(xué)點(diǎn),、幼兒園,、民辦園于5月25日前將各完小的節(jié)目安排報(bào)楊校長(zhǎng)處。

c,、節(jié)目評(píng)獎(jiǎng):

由學(xué)校邀請(qǐng)?jiān)u委,，對(duì)參加匯演的節(jié)目按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分，根據(jù)得分的多少為序,，評(píng)出一,、二、三等獎(jiǎng),。

六一兒童節(jié)文藝匯演活動(dòng)策劃方案篇十二

設(shè)計(jì)意圖

“六一”是孩子們盼望已久的節(jié)日,，把快樂(lè)、歡笑,、溫馨,、童趣帶給每一個(gè)孩子是我們一貫的宗旨。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)開(kāi)心難忘,、原汁原味的節(jié)日,，我們摒棄了文藝表演、大型演出等以大人為意愿的六一形式,。決定把決策權(quán)留給孩子,，讓孩子們自主討論研究，設(shè)計(jì)出一套屬于自己的真正快樂(lè)的六一節(jié)活動(dòng)方案,?；顒?dòng)開(kāi)展不僅僅局限于六一當(dāng)天，可以為六一快樂(lè)周,。

方案的誕生

一,、師引出六一話題

師：“小朋友們，再過(guò)幾天就要過(guò)一個(gè)非?？鞓?lè)的節(jié)日,，是什么節(jié)日?(六一兒童節(jié))。六一兒童節(jié)是小朋友自己的節(jié)日,，你們想怎樣過(guò)這個(gè)節(jié)日?你們希望在節(jié)日里做一些什么活動(dòng)?今天,，就請(qǐng)每一位小朋友來(lái)說(shuō)出你自己的想法，談?wù)勛约盒闹械脑竿?，我們的目的是過(guò)一個(gè)快樂(lè)有意義的節(jié)日,。

二、幼兒自由發(fā)言,，師記錄,。

幼：“我希望能吃好東西……

師：喜歡吃什么樣的好東西?

幼：比薩餅,、水果沙拉、可樂(lè)雞翅……

幼： “我希望去看電影,，看奧特曼,、獅子王……

幼：“我希望畫(huà)一幅漂亮的畫(huà)……

幼：“我喜歡玩玩具?！?/p>

幼：“我覺(jué)得大家應(yīng)該唱歌跳舞慶祝一下,。”

……

三,、老師依據(jù)幼兒的問(wèn)題繼續(xù)探討的話題如下：

1、“小朋友們喜歡那么多好吃的,，你們自己會(huì)做嗎?”

2,、“六一節(jié)來(lái)到了，小朋友都希望自己打扮的漂漂亮亮的,，那么我們的教室,、幼兒園是不是也要打扮打扮，變漂亮呢?那么怎么打扮呢?”

3,、“剛才有一位小朋友提出大家應(yīng)該唱唱歌,，跳跳舞，慶祝一下六一,，小朋友覺(jué)得這個(gè)提議怎么樣?”

4,、“有的小朋友剛才說(shuō)希望節(jié)日里去看電影，你們同意嗎?那么你們喜歡看什么電影?”

四,、依據(jù)幼兒的討論,，老師、幼兒共同確定出六一活動(dòng)方案可以設(shè)4個(gè)小活動(dòng)進(jìn)行,。分別是“創(chuàng)意裝飾”,、“快樂(lè)放歌”、“開(kāi)心美食”,、“精彩電影”,。每一個(gè)活動(dòng)提供給孩子很大的自我展現(xiàn)空間，要在很大程度上既鍛煉了幼兒的`動(dòng)手能力,，又提高了幼兒的合作能力,、語(yǔ)言表達(dá)能力、表現(xiàn)能力,、創(chuàng)新能力,，讓幼兒真真切切地感受到六一的快樂(lè)。

我的節(jié)日我做主

活動(dòng)一：創(chuàng)意裝飾

設(shè)計(jì)意圖：依據(jù)孩子們的心愿,，我們確立了孩子們自由創(chuàng)意裝飾環(huán)境,。幼兒園提供多種活動(dòng)材料,，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加創(chuàng)意裝飾。

目標(biāo)：

1,、用畫(huà),、捏、制作等形式,，創(chuàng)意完成自己的各種作品,。

2、嘗試自主解決操作過(guò)程中的一些問(wèn)題,。

3,、體驗(yàn)與同伴合作的樂(lè)趣

準(zhǔn)備：

1、各種卡紙,、海綿紙,、蠟光紙、砂紙,、卡紙等

2,、 各種顏色的創(chuàng)意橡皮泥、以及橡皮泥工具,。

3,、各種輔助材料：曲別針、透明膠帶,、雙面膠,、膠水、剪刀等

過(guò)程：

一,、師與幼兒討論哪些場(chǎng)所需要裝飾,，幼兒發(fā)言。歸納出幾處裝飾場(chǎng)所：活動(dòng)室,、走廊,、大門(mén)、以及教室一角,。

二 ,、 請(qǐng)幼兒討論各場(chǎng)所應(yīng)該怎樣裝飾漂亮。

三 幼兒分組活動(dòng),，自由創(chuàng)意,，師巡視指導(dǎo)，幫助幼兒解決難點(diǎn)問(wèn)題(如：不會(huì)做的裝飾物師可給與適當(dāng)?shù)氖痉吨v解)

四,、幼兒作品完成后,，各小組代表展示講解自己的作品，并在老師,、家長(zhǎng)的幫助下,，一起裝飾打扮環(huán)境,。

活動(dòng)二：快樂(lè)放歌

設(shè)計(jì)意圖：六一最想唱什么歌?在哪里唱歌?孩子們討論激烈，“快樂(lè)放歌”活動(dòng)一經(jīng)誕生,，大家紛紛獻(xiàn)言獻(xiàn)策,，形式多樣，不拘一格,。

目的：

1,、知道六月一日是兒童節(jié)，樂(lè)意用歌聲來(lái)表達(dá)歡快的心情,，感受節(jié)日的熱烈氣氛,。

2、能與同伴大膽演唱歌曲,。

準(zhǔn)備：

1,、裝飾材料、活動(dòng)區(qū),。

2、 話筒,、打擊樂(lè)器,、手卷花、扇子等道具,。

過(guò)程：

一,、小組討論“最喜歡演唱的歌曲有哪些?”“用哪些道具?”“什么時(shí)候演唱幼兒園園歌?怎樣歌唱六一?”。

二,、 幼兒到表演區(qū)小組排練,，老師分區(qū)指導(dǎo)。

三,、大家一起布置,、裝飾演唱場(chǎng)地。

四,、 分不同形式演唱歌曲：大合唱,、小組合唱、歌表演等等,。

活動(dòng)三：開(kāi)心美食

設(shè)計(jì)意圖：在節(jié)日里吃什么食品?怎樣吃得健康科學(xué),，開(kāi)心快樂(lè)?怎樣體現(xiàn)節(jié)日美食?都是孩子們非常關(guān)心的話題?我們?cè)谧鹬睾⒆酉氤宰约簞?dòng)手做的食品、好樂(lè)佳一樣的自助餐基礎(chǔ)上讓孩子們討論開(kāi)心美食,。

目的：

1,、愿意在老師的指導(dǎo)下，嘗試使用廚房小工具,，體味做廚師的的樂(lè)趣,。

2,、感受與伙伴分工、合作的快樂(lè),。

準(zhǔn)備：

提前聯(lián)系伙房準(zhǔn)備發(fā)好的面團(tuán),、各種水果，廚房小工具等 ,。

過(guò)程：

一,、 幼兒討論如何分工、合作,，怎樣安全使用小工具,。

二、幼兒分組制作,，可預(yù)設(shè)如下小組區(qū)域：

一組：面點(diǎn)組,。用發(fā)好的面團(tuán)做各種麻花、餅子,、小果等,。請(qǐng)廚房阿姨蒸熟。

二組：比薩組,。嘗試為比薩餅上添加輔料,，體驗(yàn)拼盤(pán)的樂(lè)趣。

三組：沙拉組,。嘗試用小工具做水果沙拉,。用榨汁機(jī)榨出各種水果汁。

三,、幼兒自愿選組,，與老師一起制作。

四,、先討論如何文明用餐,，然后將制好的食品分組擺放好，

幼兒開(kāi)始自助餐,。教育幼兒不要浪費(fèi),。

活動(dòng)延伸 ：預(yù)留部分食品，請(qǐng)家長(zhǎng)品嘗,。

活動(dòng)四：精彩電影

設(shè)計(jì)意圖：孩子們喜歡看動(dòng)畫(huà)片,，但多數(shù)時(shí)間是看電視，那電影是什么樣子?許多小朋友一起怎樣看電影?在孩子們的節(jié)日里讓孩子們了解電影,、感受電影帶來(lái)的快樂(lè)并能遵守公共場(chǎng)合的規(guī)則是我們?cè)O(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)的主要意圖,。

目的：

1、了解電影，感受電影所帶來(lái)的樂(lè)趣,。

2,、 懂得入場(chǎng)規(guī)則，學(xué)會(huì)安靜欣賞,。

準(zhǔn)備：與影院聯(lián)系好,。

過(guò)程：

1、進(jìn)行主題活動(dòng)“電影的產(chǎn)生”,，大家一起了解電影,。

2、共同談?wù)摽措娪暗囊?guī)則,，然后制定規(guī)則,。

3、組織幼兒集體觀看電影,。

4,、看后，師與幼兒談話,，回憶電影故事,， 感受電影樂(lè)趣。

【活動(dòng)延伸】

1,、師與幼兒一起回顧 “快樂(lè)六一”的難忘情節(jié),、快樂(lè)場(chǎng)景等請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的感受。

2,、把幼兒的精彩瞬間捕捉下來(lái)，以海報(bào)的形式展示給家長(zhǎng)欣賞

六一兒童節(jié)文藝匯演活動(dòng)策劃方案篇十三

一,、活動(dòng)目的：6.1是可愛(ài)的孩子們的節(jié)日,，天真無(wú)邪的他們，讓這個(gè)世界充滿歡聲笑語(yǔ),，同時(shí)我們倡導(dǎo)無(wú)煙社區(qū),，讓天空更藍(lán)，人們身體更健康,，營(yíng)造保利社區(qū)和諧溫馨的生活氛圍,，讓這個(gè)兒童節(jié)充滿歡笑充滿健康。

二,、活動(dòng)要素

活動(dòng)時(shí)間：5月31日——6月1日

活動(dòng)范圍：全國(guó)范圍內(nèi)的所開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目(社區(qū)及在售項(xiàng)目銷售中心)

活動(dòng)對(duì)象：社區(qū)業(yè)主

三,、活動(dòng)主題主題建議：無(wú)煙日

主題建議：6.1無(wú)煙日

宣傳引言：6月1日不僅是快樂(lè)的兒童節(jié)，更是親情和院倡導(dǎo)的無(wú)煙日,，讓我們放下手中的香煙,，在藍(lán)天白云中與孩子更親近

四、無(wú)煙健康趣味親子活動(dòng)活動(dòng)建議：

活動(dòng)建議：

1、寶貝健康爬比賽

2,、無(wú)煙有力吹氣球運(yùn)球比賽

3,、家庭齊心協(xié)力跳繩比賽

五、倡導(dǎo)無(wú)煙社區(qū)活動(dòng)活動(dòng)規(guī)則：由社區(qū)業(yè)主在“無(wú)煙社區(qū)”的展示板上簽名,，表達(dá)對(duì)無(wú)煙社區(qū)的支持,，并由物業(yè)工作人員或社區(qū)小朋友為簽名的業(yè)主派發(fā)“無(wú)煙社區(qū)”小標(biāo)貼。

六,、歡樂(lè)卡通人物伴你成長(zhǎng)6.1日開(kāi)展卡通人物(布娃娃形象)在社區(qū)陪小朋友玩耍及合影,。

七、社區(qū)飄蕩著歡快的歌聲活動(dòng)期間,，在銷售中心和小區(qū)內(nèi)部廣播,，播放《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》《健康歌》《六一國(guó)際兒童節(jié)歌》《蟲(chóng)兒飛》等歌曲和音樂(lè)，獻(xiàn)給可愛(ài)的小朋友,，營(yíng)造溫馨歡快的氣氛,。

六一兒童節(jié)文藝匯演活動(dòng)策劃方案篇十四

一、活動(dòng)主題：

快樂(lè)六一,，體驗(yàn)成長(zhǎng)

二,、活動(dòng)目的：

1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校,、學(xué)生活動(dòng),。使學(xué)校、家長(zhǎng),、學(xué)生有一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì),。

2、舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式,，使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的光榮,，記住這個(gè)難忘的六一。

3,、各班組織各種形式的表演活動(dòng),，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的六一。

三,、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、發(fā)展新隊(duì)員，各班將新隊(duì)員名單于5月20日前上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部,。

2,、文藝匯演活動(dòng)

(1)、每班準(zhǔn)備3---4個(gè)節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈,、相聲,、小品朗誦,、合唱等)，班主任,、科任教師及音樂(lè)教師組織排練,，于5月10日前將節(jié)目上報(bào)到少先隊(duì)大隊(duì)部?！疚璧割悾阂越】?、健美、樂(lè)觀向上為主,，要求每班至少準(zhǔn)備2-3個(gè)舞蹈,。歌唱類：以兒童歌曲為主、健康向上的題材,。其它類：由老師靈活編排,。】

(2),、學(xué)校定于5月30日下午進(jìn)行彩排,。

四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

5月31日學(xué)校操場(chǎng)

五,、參加人員要求：

1,、全校師生及其學(xué)生家長(zhǎng)積極參與此項(xiàng)活動(dòng),。

2、各班做好各種形式的表演準(zhǔn)備工作。

六、活動(dòng)步驟：

1、做好新生入隊(duì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

(1)新生入隊(duì)名單

(2)新生佩戴領(lǐng)巾方法與入隊(duì)誓詞的練習(xí)

(3)新老隊(duì)員代表講話稿

2,、文藝匯演

七,、注意事項(xiàng)：

1,、注意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生,、不亂扔廢棄物,。

2,、各班班主任組織好各班學(xué)生，注意各項(xiàng)安全,。

六一兒童節(jié)文藝匯演活動(dòng)策劃方案篇十五

一、活動(dòng)時(shí)間：

20__年6月1日下午

二,、活動(dòng)對(duì)象：

全體師生

三,、活動(dòng)要求：

1、游園活動(dòng)每班每個(gè)項(xiàng)目?jī)H限一組(3～4人),，所有項(xiàng)目的報(bào)名時(shí)間必須在20__年5月30日上午完成,。

2、游園活動(dòng)的道具,，獎(jiǎng)品領(lǐng)取由第一位負(fù)責(zé)老師于6月1日下午2時(shí)到林_老師處領(lǐng)取,，其他負(fù)責(zé)老師整理活動(dòng)場(chǎng)地，保證各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行,。

3,、各位負(fù)責(zé)教師要互相配合，指導(dǎo)學(xué)生有序地參加游園娛樂(lè)活動(dòng),，使學(xué)生在比拼活動(dòng)中體驗(yàn)節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè),。

4,、各負(fù)責(zé)教師要注意學(xué)生活動(dòng)的安全,，做好預(yù)防意外事故發(fā)生。

四,、游戲安排：

1,、趣味乒乓球

(1)活動(dòng)地點(diǎn)： 校乒乓球臺(tái)

(2)游戲規(guī)則：參賽者按照低,、中、高年級(jí)分組比賽,，每次2人比賽,，以6粒為終止,，三局兩勝制，勝出者得獎(jiǎng)品。

(3)負(fù)責(zé)人：陳_,、黃_

2,、趣味夾珠子

(1)活動(dòng)地點(diǎn)：一(1)班教室

(2)游戲規(guī)則：參賽者按照低,、中、高年級(jí)分組比賽,，每次2人比賽,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾珠數(shù)量最多者勝出得獎(jiǎng)品。

(3)負(fù)責(zé)人：李_,、鄭_,、歐_

3、青蛙跳水

(1)地點(diǎn)：一(2)班教室

(2)游戲規(guī)則：每人僅限5粒乒乓球,，每次2人比賽,，參賽者站于指定位置，擲球落地跳入水桶最多者勝出得獎(jiǎng)品(3)負(fù)責(zé)人：傅__,、蔡_,、黃__

4、趣味保齡球

(1)活動(dòng)地點(diǎn)：二(1)班教室

(2)游戲規(guī)則：每次1人站于指定位置,，按照規(guī)定動(dòng)作將球投向保齡球,，擊倒5球者得獎(jiǎng)品。

(3)負(fù)責(zé)人:李_,、陳_,、黃_

5、水中吹球

(1)活動(dòng)地點(diǎn)：二(2)班教室

(2)游戲規(guī)則：參賽者按照低,、中,、高年級(jí)分組比賽,，每次2人比賽，準(zhǔn)備好6個(gè)盛滿水的碗,，將桌子排成兩排,，將碗放在桌面擺成兩豎排，把兩個(gè)乒乓球分別放在第一個(gè)碗里,。游戲者不用手,，把乒乓球從一個(gè)碗里吹到另一個(gè)碗里，最先吹到第三個(gè)碗里勝出得獎(jiǎng),。

(3)負(fù)責(zé)人：張_,、鄭_、李_

6,、兩人三足

(1)活動(dòng)地點(diǎn)：四(1)班

(2)游戲規(guī)則：每組2人參加,，參賽者綁好雙足，站于指定處負(fù)責(zé)人以哨聲或手勢(shì)發(fā)出信號(hào)后,，從起點(diǎn)出發(fā)繞過(guò)終點(diǎn)最先到達(dá)起點(diǎn)者勝出得獎(jiǎng)品,。

(3)負(fù)責(zé)人：涂_、林_,、楊_

7,、海獅頂球

(1)活動(dòng)地點(diǎn)：四(2)班

(2)游戲規(guī)則：準(zhǔn)備兩個(gè)籃球。比賽分兩組,，每組兩人,。每組分兩邊站好，距離為兩米,。參賽者將籃球頂在頭上,，走到對(duì)面，由另一個(gè)人頂回,。時(shí)間用得少的組勝出得獎(jiǎng),。

(3)負(fù)責(zé)人:陳_、卓_,、林_

8,、掌上明珠

(1)活動(dòng)地點(diǎn)：五(1)班

(2)游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,，沿著桌子走,。走至終點(diǎn)，球未丟就得獎(jiǎng),。(桌子豎排三張,，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。)

(3)負(fù)責(zé)人：蔣_、陳_,、陳_

9,、巧占先機(jī)

(1)活動(dòng)地點(diǎn)：六(1)班

(2)游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好四把椅子。椅子圍成一圈,。每次5人參賽,。參賽者圍著椅子跑。負(fù)責(zé)人以口號(hào)或手勢(shì)為信號(hào),。聲音一停,，參賽者各自找椅子坐下。一局比賽后,，沒(méi)搶到椅子者自動(dòng)淘汰出局，椅子依次搬掉一把,。每局下來(lái),，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅(jiān)持到最后的者勝出得獎(jiǎng)品,。

(3)負(fù)責(zé)人：周_,、湯_、翁_

六一兒童節(jié)文藝匯演活動(dòng)策劃方案篇十六

一,、指導(dǎo)思想：

通過(guò)開(kāi)展慶?！绷弧毕盗谢顒?dòng)，幼兒在積極的參與中得到鍛煉,，能夠大膽的表演,，增強(qiáng)自信心，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛,，度過(guò)一個(gè)幸福,、難忘的”六一”兒童節(jié);家長(zhǎng)在觀看和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的”六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

二、活動(dòng)主題

：童心向黨快樂(lè)成長(zhǎng),。

三,、活動(dòng)目標(biāo)

：通過(guò)開(kāi)展慶祝”六一”系列活動(dòng),，使幼兒在積極的參與中得到鍛煉,，能夠大膽的表演，增強(qiáng)自信心，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛,，度過(guò)一個(gè)幸福,、難忘的”六一”兒童節(jié)。

四,、活動(dòng)對(duì)象

：全班幼兒及家長(zhǎng)

五,、活動(dòng)時(shí)間：

__年__月__日

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

小三班活動(dòng)室,、塑膠廣場(chǎng),。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備及內(nèi)容：

1,、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境,，激發(fā)幼兒體驗(yàn)快樂(lè)節(jié)日氣氛。(時(shí)間：5,。3—5,。6)

2、選取音樂(lè)素材,，活動(dòng)道具,，編排幼兒體操。(時(shí)間5,。9—5,。13)

3、集中排練團(tuán)體操,，地點(diǎn)小三班活動(dòng)室,。(時(shí)間：5。16—5,。20)

4,、參加彩排，熟悉場(chǎng)地,，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng),。(時(shí)間：5。23—5,。26上午)

5,、參加幼兒園體操比賽，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng),。(時(shí)間：5,。23—5。26下午)

7,、參加面向社會(huì)體操表演,，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng),。(時(shí)間：5。27上午)

八,、活動(dòng)反思

使幼兒充分利用小椅子,，鍛煉幼兒的平衡能力。積極快樂(lè)的表演,，過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)的兒童節(jié),。

六一兒童節(jié)文藝匯演活動(dòng)策劃方案篇十七

在“六·一”兒童節(jié)即將到來(lái)之際，為展現(xiàn)公司對(duì)經(jīng)銷商家庭的關(guān)愛(ài)之情,，營(yíng)造大家庭的和協(xié)氛圍,，提升經(jīng)銷商的滿意度，擬開(kāi)展20xx年經(jīng)銷商“六·一”趣味競(jìng)技活動(dòng),。

一,、活動(dòng)主題：《夢(mèng)幻童年、我心飛翔》

二,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：一樓大禮堂

四、年齡劃分

(一)a組：(8個(gè)月— 3歲)

(二)b組：(3---4.6歲)

(三)c組：(4.6---7歲)

(四)d組：(7---14歲)

五,、活動(dòng)流程：

(一)簽到(8：30-9：20)

9：30前到場(chǎng)的小朋友，可在簽到處領(lǐng)取一張畫(huà)畫(huà)紙,，內(nèi)容主題為六一兒

童節(jié),，完成作品后，簽好名字到展示區(qū)粘貼好即可獲得小禮物一份,。(物料：a4紙,、水彩筆、蠟筆,、膠水)

(二)開(kāi)場(chǎng)舞(9：20-9：40)

兩個(gè)舞蹈熱場(chǎng),，主持人出場(chǎng),熱身。

(三)領(lǐng)導(dǎo)致辭(9:40-9:45),，宣布“20xx年經(jīng)銷商“六·一”趣味競(jìng)技活動(dòng)”正式開(kāi)始,。

(四)各組賽區(qū)開(kāi)始比賽，由工作人員在各賽場(chǎng)組織開(kāi)展競(jìng)技項(xiàng)目,。

六,、活動(dòng)項(xiàng)目及項(xiàng)目規(guī)則

(一)a組：(0.8---3歲)(每組單獨(dú)比賽，5個(gè)跑道)

1,、 換樂(lè)無(wú)窮：由父母給寶寶現(xiàn)場(chǎng)換紙尿褲,，并穿上褲子。最先完成的獲勝,。(注：如由爸爸參加的,，可多獲一張獎(jiǎng)票)(道具：l號(hào)綠邦尿不濕,，墊子5張)

2、 爬爬樂(lè)：小寶寶們?cè)诘靥荷贤ㄟ^(guò)爬行方式從起點(diǎn)爬向終點(diǎn),。最先爬到終點(diǎn)的寶寶獲勝,。(道具：無(wú))

3、毛毛蟲(chóng)：寶寶騎在爸爸的背上,，媽媽在身邊保護(hù),。游戲開(kāi)始爸爸學(xué)著毛毛蟲(chóng)的樣子，從起點(diǎn)爬到終點(diǎn),。最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝,。(道具：無(wú))

4、聽(tīng)指令做動(dòng)作：裁判發(fā)出指令(如拍拍手,、搖搖頭,、點(diǎn)點(diǎn)頭、笑一笑等),，寶寶按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作,。(注：4個(gè)動(dòng)作全完成的寶寶可獲2張票，未完成4個(gè)動(dòng)作的寶寶可獲1張票)(道具：無(wú))

5,、螞蟻搬家：小朋友在事先放置好小玩具的小籮筐里,，隨意運(yùn)送物品，運(yùn)送的小玩具歸小朋友所有,，時(shí)間為90秒,。(道具：小玩具100份，小籮筐5個(gè))

6,、大腳馱小腳：小朋友背對(duì)/面對(duì)著大人,，赤腳站大人的腳背上，由大人摟著寶寶往返跑,。最快完成者獲勝,。(道具：無(wú))

7、采珍珠：游戲開(kāi)始寶寶撿海洋球給媽媽,，時(shí)間為2分鐘,，最后球多者獲勝。(道具：海洋球50個(gè),，籮筐5個(gè))

(二)b組：(3---4.6歲)(分組團(tuán)隊(duì)比賽,，5個(gè)跑道)

1、快樂(lè)向前沖：小朋友從起點(diǎn)出發(fā),跑步穿過(guò)小拱門(mén),、走過(guò)小橋后,，再跑回起點(diǎn),與下一個(gè)小朋友擊掌，接力比賽,，最先跑完的組獲勝,。(道具：5個(gè)小拱門(mén),，5個(gè)小橋)

2、樹(shù)袋熊接力：在賽道中設(shè)置障礙物,，家長(zhǎng)背著寶寶從起點(diǎn)繞著障礙物往返跑,，與下一組擊掌，接力比賽,，最先完成的組獲勝,。(道具：障礙物如10個(gè)小拱門(mén))

3、穿衣穿鞋我最棒：小朋友脫好鞋子放在指定地方,，游戲開(kāi)始,，在儲(chǔ)物箱中拿一件衣服快速穿上，并把自己的鞋子穿好,，小朋友們可以互相幫助,，最快完成的組獲勝。(道具：純棉t恤20件,，儲(chǔ)物箱2個(gè))

4,、快樂(lè)向前爬：每組選8-10位小朋友的家長(zhǎng)并排趴在墊子上，小朋友在起點(diǎn)從家長(zhǎng)們的背上爬過(guò),， 爬到終點(diǎn)后,，家長(zhǎng)們雙手雙腳著地向前伸展做成拱門(mén)，小朋友們?cè)購(gòu)墓伴T(mén)爬回到起點(diǎn),。最快完成的組獲勝,。(道具：5張墊子)

5、踩地雷：每組小朋友分別比賽,，在規(guī)定的區(qū)域放置80個(gè)汽球,，小朋友用腳踩破氣球,，時(shí)間為2分鐘,。踩破最多氣球的組獲勝，如氣球都踩破了,，以時(shí)間最短的組獲勝,。(道具：汽球5包、5個(gè)儲(chǔ)物箱放置氣球)

(三)c組：(4.6---7歲)(分組團(tuán)隊(duì)比賽,，5個(gè)跑道)

1,、百發(fā)百中：以組為單位，在2.5米處放置儲(chǔ)物箱,，每個(gè)小朋友在起點(diǎn)將球投置本組的儲(chǔ)物箱,，每人投5個(gè)球。儲(chǔ)物箱中球最多的組獲勝,。(道具：海洋球180個(gè),，10個(gè)儲(chǔ)物箱)

2,、接力賽跑：小朋友從起點(diǎn)出發(fā),往返跑，與下一個(gè)小朋友擊掌,，接力比賽,，最先跑完的組獲勝。(道具：無(wú))

3,、圈圈接力賽：家長(zhǎng)和小朋友為一組,，家長(zhǎng)將兩個(gè)圈放置在地上，輪流接力,，小朋友的腳必須在圈內(nèi),，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后，手拿圈圈跑回起點(diǎn),，傳給下一組,，接力比賽。最先完成接力的組獲勝,。(道具：小呼拉圈10個(gè))

4,、兩人三足走：家長(zhǎng)的左腳和小朋友的右腳綁起來(lái)，游戲開(kāi)始,，第一個(gè)家庭往返跑,，與第二個(gè)家庭擊掌，接力比賽,，最先跑完的組獲勝,。(注：規(guī)則：游戲過(guò)程中，家長(zhǎng)不能抱小孩,，如有此情況返回原地,，重新游戲)(道具：布條40根)

5、踩地雷：每組小朋友分別比賽,，在規(guī)定的區(qū)域放置80個(gè)汽球,，小朋友用腳踩破氣球，時(shí)間為1分鐘,。踩破最多氣球的組獲勝,，如氣球都踩破了，以時(shí)間最短的組獲勝,。(道具：汽球3包,、5個(gè)儲(chǔ)物箱放置氣球)

(四)d組：(7---14歲)(分組團(tuán)隊(duì)比賽，6個(gè)跑道,，積分最多的組獲勝,，每個(gè)項(xiàng)目：第一名積4分，第二名積3分,，第三名積2分,，其它積1分)

1,、計(jì)算題接力：小朋友從起點(diǎn)出發(fā)，在終點(diǎn)完成三道數(shù)學(xué)題,，然后跑回起點(diǎn),，與下一個(gè)小朋友擊掌，接力比賽,。最先跑完的組獲勝,。(注：題目從易到難，錯(cuò)一道題加時(shí)20秒)(道具：6份一樣的試題,，30道數(shù)學(xué)題,，6支圓珠筆，6張草稿紙,，秒表6個(gè))

2,、肩并肩齊步走：每組小朋友兩兩綁著小腿，手互相搭在肩上,，同時(shí)一起從起點(diǎn)走到終點(diǎn),。最短時(shí)間完成的組獲勝。(道具：布條30條)

3,、超級(jí)管道工：每個(gè)小朋友雙手拿著1米的水管,，將一個(gè)乒乓球放在水管上進(jìn)行運(yùn)送，將乒乓球從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn)的籮筐中,。最先完成的組獲勝(注：如在途中乒乓球落地,，則將乒乓球撿回，從落地處重新開(kāi)始)(道具：60根已對(duì)半截好的水管,，乒乓球6個(gè),，籮框6個(gè))

4、雞毛信：每組小朋友間隔1.5米站立,，第一個(gè)小朋友選取小卡片,，并把內(nèi)容背下來(lái)，跑到第二個(gè)小朋友處,，在耳朵旁悄悄告訴第二個(gè)小朋友小卡片的內(nèi)容,，逐個(gè)傳遞,，最后的小朋友將內(nèi)容告訴裁判,。最快并準(zhǔn)確的組獲勝。(道具：6張小卡片上寫(xiě)不同的句子)

5,、拔河比賽：每組所有的小朋友進(jìn)行比賽,，并加入3個(gè)大人(要求是小孩家長(zhǎng)參與)，進(jìn)行拔河比賽,，三局兩勝,。(道具：繩子1條)

七,、獎(jiǎng)票發(fā)放及兌獎(jiǎng)規(guī)則

(一)在每個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)指定一名工作人員派發(fā)兌獎(jiǎng)票。

(二)獎(jiǎng)券發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)：獲勝者二張,，參與者一張,，4個(gè)跑道獎(jiǎng)一名勝者，5-6個(gè)跑道獎(jiǎng)兩名勝者,。

六一兒童節(jié)文藝匯演活動(dòng)策劃方案篇十八

一,、指導(dǎo)思想

一年一度的"六一"兒童節(jié)是廣大少先隊(duì)員最期盼的節(jié)日，透過(guò)開(kāi)展"六一"慶?；顒?dòng),，使隊(duì)員在用心的參與中體驗(yàn)群眾合作的快樂(lè)，體現(xiàn)樂(lè)觀進(jìn)取的精神,，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活,、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感,，歡度一個(gè)有好處,、能回味的"六一"國(guó)際兒童節(jié)。

二,、活動(dòng)主題

在陽(yáng)光下成長(zhǎng),。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)

_

四,、組織形式

以校園為單位組織開(kāi)展活動(dòng)

五,、時(shí)間安排

1、5月14日擬訂方案;

2,、5月14日至5月17日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目,，并進(jìn)行編排;

3、5月18日校園進(jìn)行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作;

4,、5月21日至5月31日做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;

5,、5月31日下午進(jìn)行六一活動(dòng)的彩排;

6、六月一日下午開(kāi)展聯(lián)歡活動(dòng),。

六,、活動(dòng)資料

慶六一征文活動(dòng)

1、寫(xiě)作時(shí)間：5月18日--5月21日

2,、展出形式：以小報(bào)形式或制作展板

3,、活動(dòng)的具體要求和做法：要求三--五年級(jí)學(xué)生都參加，文體不限,，字?jǐn)?shù)不限,。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事，或者是小時(shí)候的經(jīng)歷,，玩兒時(shí)的游戲等等,，或者自己此刻對(duì)于兒童節(jié)的憧憬……寫(xiě)出快樂(lè)的童年，或是對(duì)童年生活的思考為題材進(jìn)行寫(xiě)作,。學(xué)生寫(xiě)完后,，各年級(jí)語(yǔ)文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后,，讓學(xué)生用快速作文紙(或大,、小作文本)抄正。老師推薦的作品,，將在校園的《_報(bào)》上出版,，并擇優(yōu)向《_晨刊》投稿。

4,、交作文時(shí)間：20__年5月22日,。

5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)語(yǔ)文老師,。

慶六一(圖畫(huà))手抄報(bào)展

1,、設(shè)計(jì)時(shí)間：5月25日至27日。

2,、展出地點(diǎn)：校園展板,。

3、活動(dòng)的具體要求和做法：要求三--五年級(jí)學(xué)生都參加,，每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)一幅手抄報(bào),，設(shè)計(jì)的好的作品在校園展板上展覽;作品題材要求用心向上，以反映當(dāng)前少年兒童生活,、校園或班級(jí)面貌,、家鄉(xiāng)變化為主。(一二年級(jí)自主選取畫(huà)一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品)

4,、作品上交時(shí)間5月28日,。

5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)班主任,。

慶六一書(shū)法展

1,、活動(dòng)時(shí)間：5月25日至28日。

2,、展出地點(diǎn)：校園展板,。

3、活動(dòng)的具體要求和做法：要求全校學(xué)生都參加,，每個(gè)學(xué)生寫(xiě)一張最漂亮的字,，寫(xiě)得好的,，在校園展板上展覽;一二年級(jí)寫(xiě)鉛筆字,，三四五年級(jí)寫(xiě)鋼筆字和毛筆字;資料不限,。

4、作品上交時(shí)間5月28日,。

5,、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)語(yǔ)文老師。

慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)

1,、活動(dòng)時(shí)間：6月1日下午第1,、2節(jié)課。

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：校園教室前廣場(chǎng),。

3、活動(dòng)的具體要求和做法：每個(gè)年級(jí)兩個(gè)節(jié)目,，節(jié)目資料要求用心向上,，主題鮮明，具有時(shí)代好處和兒童意趣精神,。節(jié)目形式不限,，可為舞蹈、歌曲,、朗誦,、雙簧、三句半,、笑話,、小品、知識(shí)搶答賽,、游戲等,。

4、5月17日前由班主任上報(bào)節(jié)目;5月18日在實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行考評(píng)審核,，選拔指導(dǎo),，確定六一匯演節(jié)目;5月31日下午第二節(jié)課后在操場(chǎng)進(jìn)行彩排。

5,、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)班主任及音樂(lè)老師,。

六一兒童節(jié)文藝匯演活動(dòng)策劃方案篇十九

一、賣場(chǎng)布置

孩子們的世界是五彩繽紛的,，要想吸引孩子們的目光,，第一條，也是最直觀的就是賣場(chǎng)的布置,，即要與自己的風(fēng)格相符,，又要為節(jié)日添彩。

a、六一節(jié)店內(nèi)通過(guò)暖色調(diào)的掛旗,、氣球,，促銷海報(bào)，節(jié)日特色裝飾品來(lái)營(yíng)造節(jié)日氛圍,，(如形象人偶等),，同時(shí)在店內(nèi)張貼海報(bào)，布置各類pop等宣傳品吸引顧客關(guān)注;門(mén)口掛節(jié)日祝福橫幅,，在戶外張貼促銷pop海報(bào),。

b、有促銷場(chǎng)地的.店可以搭建促銷形象展區(qū),，利用形象展架(至少保證三至四個(gè),，有一定的數(shù)量才能有氣氛)，帳篷,，氣球,，進(jìn)行實(shí)地陳列。沒(méi)有促銷場(chǎng)地的店要利用好宣傳品和陳列作好氛圍以吸引人氣,。

c,、店內(nèi)播放節(jié)日特色的音樂(lè)，快節(jié)奏的,，喜樂(lè)的音樂(lè),，來(lái)吸引消費(fèi)者，同時(shí)刺激在店內(nèi)購(gòu)買的消費(fèi)者,，更易購(gòu)買,。

d、休息區(qū)和贈(zèng)品區(qū)的有效陳列,。贈(zèng)品陳列要讓顧客看到,，摸到。休息區(qū)推出不同的玩具和娛樂(lè)活動(dòng),，比如說(shuō)和卡通人偶一起做游戲,、照像等。

同時(shí),，促銷員在整個(gè)活動(dòng)中也相當(dāng)重要,，由于孩子相比成人更為感性，他們會(huì)先熟悉人再購(gòu)買產(chǎn)品,，因此店員的親和力十分重要,，所以要做好促銷員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。

二,、活動(dòng)的選擇

愛(ài)玩是孩子們的天性,，讓孩子們參與進(jìn)來(lái)的活動(dòng)自然更能吸引他們的目光,，提起他們的興趣，自然也會(huì)對(duì)產(chǎn)品的銷售起到促進(jìn)作用,，這是童裝品牌商都明白的道理,，重要的是應(yīng)選擇什么樣的活動(dòng)，具體到每次活動(dòng)該如何操作,。