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六一兒童節(jié)文藝匯演策劃書活動目的篇一

5月31日即十五周五下午

班教室,、架空層及籃球場（由出節(jié)目教師根據節(jié)目決定）

1、文藝表演：學校出兩個節(jié)目（合唱+少先隊節(jié)目）,。

2,、游園活動

1）、一個教師負責一個游戲項目,，教師根據游戲要求自行準備游戲所需品,，如有購買道具需要請跟黃詩婷老師溝通。

2）,、教師在布置場地時,，必須將組織的游戲名稱和規(guī)則張貼在顯眼位置。

3）,、11個大隊委及三年級至六年級各班派3個同學作為助手輔助教師組織節(jié)目,。（助手能獲得禮品一份）

3、教師分工

總負責：黃詩婷

分發(fā)獎品：霍敏霞

攝影：張燕強

本班學生的組織和管理工作： 龔麗芬 梁燕清 岑銀興

項目負責人：高云濤 駱國應 梁潤新 郭桂池 溫秋連 羅敏惠 陳秀麗 夏愛瓊 羅惠興 鐘榮舉 黃順平 駱國芬 羅偉方 周瑩 盧玉平（說明：每個教師負責出節(jié)目,，請以紙條形式于5月10前將節(jié)目告訴黃詩婷老師,，同時說明道具準備情況。）

1,、每位同學通過游戲可以獲得一張“獎勵劵”,；

2 獲獎者憑兩張“獎勵券”到領獎臺領取1份獎品。

注意事項：

1,、各班主任在參加活動前要進行一次安全教育,。特別是上下樓梯禁止奔跑，禁止擁擠,，禁止推攘,，靠右行走。

2、各班要教育學生有序地參加游園活動,，要按先后順序排隊等候活動,，各班安排維持秩序的助手學生也要配合教師做好工作。

3,、各活動室內的布置要留出一定的可供活動學生等候排隊的空間,，教室布置要適合學生的`活動并符合節(jié)日的氣氛。

4,、學生在游玩的過程中如對設置的游戲項目有疑問,，可向相應老師詢問。

赤坭鎮(zhèn)白坭小學

二0一三年五月

六一兒童節(jié)文藝匯演策劃書活動目的篇二

我校領導高度重視慶“六一”系列活動的開展情況,，認真制定‘活動方案’,，環(huán)繞活動主題，積極探究,，因地制宜地制定了整個活動計劃,。并將籌備工作落實到班級人頭，形成人人參與的局面,。在活動期間,，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響,，使這次活動取得了較好的效果,，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。

活動當天,，縣教育局領導學校法制副校長家委會主任及成員隴四中領導也蒞臨我校和全校師生一起慶祝全世界兒童的節(jié)日,。

一年級小同學的入隊儀式，由中隊輔導員老師們和六年級同學為他們戴上了明艷的紅領巾,，孩子們臉上洋溢著幸福的笑臉,。他們在輔導員楊雪嶸老師的引導下都神情莊重地在隊旗下宣誓，光榮的加入了中國少年‘先鋒隊’,，孩子們有了一份寄予一份期望,。他們紛紛表示一定記住老師的期望，努力做好每件事,。掌聲再次響徹會場,。

通過開展慶祝“六一”活動,，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,，體現一種積極向上樂觀進取的‘精神’。讓學生過一個有意義能回味的六一兒童節(jié),。同時,，也為了展示我校素養(yǎng)教育取得的豐碩成果,。

“六一”晚會上節(jié)目豐富多彩，舞蹈[ ‘祖國’您好]贏得了臺下的陣陣掌聲,，大合唱[ 中國少年‘先鋒隊’隊歌]回蕩在校園上空,，小品[裝病]博得大家陣陣喝彩，詩歌朗誦[感悟師情]抒發(fā)了同學們對老師的感謝,。一個個由師生精心編排的出色舞蹈節(jié)目搬上了舞臺,，將六一的歡樂氣氛推向了高潮。

游園活動項目更是豐富多彩,。“掌上明珠” “看誰是灌籃高手” “盲人擊鼓” “聯(lián)想abc”等活動,。同學們都快樂地玩,，開心地笑，在玩中得到了樂趣,，從樂趣中學到了知識,。校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲歡呼聲喝彩聲。每個同學都參與,，都能得到一份獎品,，有的更是滿載而歸，笑聲不斷,，整個校園變得明麗和朝氣蓬勃了,。

個幸福的時刻，校長向受表彰的同學表示了祝賀,，并對全體同學提出了幾點期望,，激勵大家奮發(fā)向上。

可以說,，活動的順利開展離不開各級領導部門的支持;離不開全體師生的共同努力,。今年的“六一”，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日,，同學們臉上洋溢著燦爛幸福的笑臉,。系列活動從鉆研決策到打算到活動過程，都是以孩子意見為主,，體現了“小夢想大世界”的宗旨,，讓同學們體驗到了成功的快樂，真正做到了快樂是屬于孩子們的,。

六一兒童節(jié)文藝匯演策劃書活動目的篇三

“六一”兒童節(jié)是所有兒童最隆重的節(jié)日,，通過開展慶祝“六一”活動,，使孩子們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,，體現一種積極向上,、樂觀進取的精神。以豐富多彩的活動形式,，激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛學習、熱愛校園的情感,，歡度一個有意義,、能回味的六一兒童節(jié)。

6月1日

活動地點：學校食堂（上午）,、本班教室（下午）

參加對象：全體師生

舞蹈,、相聲、小品,、歌伴舞等

1,、 內容積極向上，能反映小學生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年,，形式自定（盡量采用集體節(jié)目,，少用個人節(jié)目），服裝,、道具,、化妝自備。

2,、 各班至少選派一個節(jié)目,。

1、 總指揮：楊濤

2,、 副總指揮：章啟虎李玉林陳峰彭欽才宋國龍

3,、 會場布置：張江平彭玲馬志平

4、 會場組織：章啟虎田小小張大良

5,、 主持人：余祖千田小?。▽W生兩名待定）

6、 音響場地：周德銀周顯春

7,、 攝影攝像：黃發(fā)軍馬一強

8,、 安全保衛(wèi)：章啟虎宋國龍楊華庚廖慶文

9、 評委：沈蘭香 楊 霞 葉 嵐 張江平 楊 福 賀大德

馬志平 馬本謨 彭 俊 葉小芹 盧品夫 劉玲紅

10,、統(tǒng)計：陽尚坤 郭以芳 程遠貴

11,、后勤保障：彭欽才張大良李玉崗陳洪茂

本次比賽分兩個學段（低段1—3年級、高段4—6年級）進行名次計取,，每個學段按三個等級取獎,。低段：一等獎一名，獎班級160元,；二等獎三名,，獎班級120元,；三等獎五名，獎班級80元,。高段：一等獎一名,，二等獎三名，三等獎六名,，獎金數和低段一樣,。

5月23日班主任例會上上報節(jié)目名單及參賽選手，27日下午由政教處組織預選,。

5月31日學校政教處組織大型彩排,。屆時由班主任將參賽選手集體帶入指定場地，彩排由章啟虎,、田小小,、余祖千等老師現場指揮。

六一兒童節(jié)文藝匯演策劃書活動目的篇四

在“六.一”國際兒童節(jié)來臨之際,，為了讓全體學生過一個“快樂祥和,、有趣有味,、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節(jié),，特開展豐富多彩的校園文藝匯演活動，通過慶?！傲弧蔽乃噮R演活動,，讓孩子們感受節(jié)日的快樂，豐富學生的校園文化生活,，激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感,，為學生提供表現自我的舞臺,，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示我校的藝術教育成果,。

20xx年5月31日上午8:30

大禮堂

xx小學全體師生

放飛童心擁抱夢想

社團匯演+各聯(lián)合中隊服裝主題情景show

活動組織：

組長：畢亞俊張春華

副組長：沈愛幸孫惠惠嚴鳳

成員：12位班主任,，社團負責老師，家委會成員

1,、選票統(tǒng)計：大隊委員

2,、音響：江

3、錄象,，攝影：孫

4,、進退場指揮安排：虞

5、報幕員：學生兩名：嚴

6,、節(jié)目催場——陳,，姜

7,、主持詞串稿，節(jié)目單,、選票制作（粉紅色a4紙）——嚴

8,、化妝——各節(jié)目指導教師,家長志愿者等

9、安全紀律：兩位保安和各班主任

10,、場地背景,、橫幅（嚴）

11、場內降溫處理：虞

12．樂器等道具搬運：兩位保安+虞

在17個節(jié)目中評選出六個最受學生歡迎文藝節(jié)目,，以學生選票為據,。

1、紀律要求：

希望各位負責教師提前做好準備,，保證文藝匯演高效,、順利地開展。全體師生屆時準時出席,，遵守會場秩序,，按要求入座，不得在演出場地大聲喧嘩或到處走動,。在觀看演出過程中,，既要遵守紀律，又不要太拘謹,，適時地為表演的老師和同學鼓掌,，共同營造濃厚而熱烈的演出氛圍。場內不準吃零食,，（如果天氣炎熱,，請?zhí)嵝褜W生可自帶水）。保持地面干凈整潔,。文藝匯演結束后,，打掃干凈活動場所。各班班主任要組織學生有秩序退場,。做好小結,，并強調安全問題。

2．節(jié)目要求

各年級段上報節(jié)目1個,，每個節(jié)目的時間在3——6分鐘,。各中隊自備伴奏帶并倒好帶，注明節(jié)目名稱及第幾首（可以用磁帶,、碟子）,。參加匯演的節(jié)目于第一次彩排前交到音控江老師處。節(jié)目上報：5月上旬（各中隊上交節(jié)目名稱,、演出形式,、演員人數）節(jié)目彩排驗收：5月24日（社團時間）,，審查小組成員。

未盡事宜,，另行通知,。

六一兒童節(jié)文藝匯演策劃書活動目的篇五

園領導高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，多次開會鉆研制定‘活動方案’,，環(huán)繞活動主題,，積極探究，因地制宜地制定了整個‘活動方案’,。并將籌備工作落實到人頭,，形成人人參與的局面。在活動期間,，努力營造良好的氛圍,，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取家長對活動的支持和參與,，使這次活動取得了較好的效果,，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。

今年,，我們在總結歷年慶“六一”系列活動經驗的基礎上,，保留了效果較好深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項目，并注重充實新內容,，拓展新形式,。從內容到形式都突破往年,。在這次"慶六一"班級文藝活動中有我們以班級為單位"慶六一"文化藝術主題活動,，有幼兒繪畫作品泥塑作品的展出，讓每一個幼兒都體驗到過節(jié)的快樂,。尤其6月1日下午組織家長觀看文藝匯演,，受到社會好評，擴大了幼兒園的影響,。為營造節(jié)日氣氛,，為小朋友增添歡樂，老師們精心打算了舞蹈[鳳凰姑娘],。出色的表演,，受到家長與社會的一致好評。

活動從鉆研決策到打算到活動過程,，都是以孩子意見為主,，老師精心指導，幫助,?？梢哉f,，從孩子們臉上洋溢著燦爛幸福的笑臉可以看出孩子們度過了一個愉快且有意義的節(jié)日!

六一兒童節(jié)文藝匯演策劃書活動目的篇六

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂,、祥和的“六一”國際兒童節(jié),，經學校研究決定，舉行六一慶?；顒?，各班要圍繞活動方案精心組織，慶?；顒涌傮w要求是簡單而隆重,，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發(fā)向上,。

1,、總體規(guī)劃。(校長室)

2,、文藝匯演,、卡拉ok比賽組織。

3,、校園文化布置-橫幅,、評委席、彩旗,。

4,、宣傳發(fā)動、組織,。

5,、后勤保障。

6,、獎品書寫,。

7、攝影,、電影播放,。

8、趣味運動會,。

1,、5月13日準備醞釀。

2,、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動,。

3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、匯總報xx老師處,。

關鍵字：六一兒童節(jié)

1,、新隊員入隊儀式。

2,、表彰各類積極分子,。

3、文藝活動,。

(2)器樂興趣小組組隊,。

(3)文藝隊匯報演出。

(4)幼兒舞蹈,。

4,、趣味運動會：

(1)運球比賽：低年級(壘球，每班二人,，一年級四人);高年級(籃球,，兩人一組，每班二組),。

(2)團結向前：低年級(二人綁腿跑,每班二組)

(3)板凳運人：3-5年級(每班男女各二人);

(5)拔河比賽：平行班對抗賽(每班男女各五名,，三局兩勝)。

5,、看電影：《西游記》

6,、活動地點安排：一年級門口。

六一兒童節(jié)文藝匯演策劃書活動目的篇七

一,、積極參加書法繪畫攝影比賽

為了鼓勵學生積極參加學校組織的書法繪畫攝影比賽,，我們先是進行宣傳發(fā)動，加強指導,，然后對上交作品精心挑選,，上交學校。最終,，魏__,、李__,、關__的繪畫作品,，占__、徐__等人的書法作品,，吳__,、徐_的攝影作品入選并展出。范雅潔的繪畫作品被美術老師拿去參賽了,。此次活動,，豐富了學生的課余文化生活，展示當代小學生的風采，全面提高學生的綜合素質,。

二,、合唱比賽

我班接到“五月的鮮花”班級合唱比賽方案后，給予高度重視,，積極與音樂教師溝通,，選擇歌曲進行排練。在短暫的準備階段,，我們充分利用音樂課,、自習課一遍遍練習，一句句糾正,。

比賽的時候,，彩色的花環(huán)、鮮艷的紅領巾映襯著孩子們的笑臉,。指揮荊一凡轉身向評委,、老師們敬了一個禮，再轉身面向學生,。她高舉雙手做了一個開始的手勢,，隨著《校歌》優(yōu)美的旋律響起，“迎著朝霞,，背著書包,，走進可愛的河口一小……”孩子們慢慢地進入狀態(tài)，心里沒有任何雜念,，全身心地投入,，一開始的緊張全沒有了，整齊嘹亮的歌聲響徹全場,，同學們唱得激情飛揚,，唱得熱血沸騰。第二首自選歌開始了,，我們唱的是《十月是您的生日》,，這首歌可比校歌難唱多了，隨著荊一凡手臂的揮動,，同學們唱得更加投入了,。在此起彼伏的歌聲中，同學們開始放喉高唱,，我們班還加了優(yōu)美的動作,，更使這首歌曲富有生機，當唱到：“我們祝福你的生日,，我的中國……”時,，同學們?yōu)樽约菏侵袊暮蟠械綗o比驕傲和自豪,。最后，隨著荊一凡的手勢一收,，同學們立即“啞口無歌”,，出色地完成了演出。在場的評委和觀眾熱烈鼓掌,，歡送我們走下舞臺,。本次合唱比賽我們獲得了一等獎。

在學校慶六一匯報演出中,，師生同臺表演,，同學們表現更加出色，在場的同學和老師被我們的真情打動了,，被我們的歌聲震撼了,，掌聲經久不衰，我們的合唱又一次成功了,。

“五月的鮮花”大合唱比賽,，激發(fā)了同學們愛國、愛校和熱愛藝術,、努力成才的熱情,，不僅豐富校園文化生活，也給同學們提供鍛煉自己,、展示集體風采的舞臺,，營造出班班有歌聲的校園藝術氛圍。

三,、水果拼盤比賽

六一期間,，我班開展了“慶六一水果拼盤”比賽，還邀請了部分家長作為本次比賽的評委,。

比賽開始了,，各個小組的同學趕緊從袋子里拿出準備好的水果：圓圓的火紅的小櫻桃，金黃的梨子,，淡黃的桃子,，鮮艷欲滴的番茄、西瓜……加上準備的小刀,、勺子,、盤子、筷子,，一大堆用具滿滿地擺了一桌,。

同學們用小刀切開桃子，一瓣瓣地擺放在盤子的周圍邊上;把梨子也切成不同形狀的月牙,，擺放在盤子正中，周圍圍滿了“火紅的櫻桃”;空檔處由黃瓜片和番茄片點綴著，使你一看就饞涎欲滴,。每個小組的同學既分工又合作,，剝的剝、切的切,、擺的擺,。有的孩子早已“口水直流三千尺”了，一把就抓起不合格的“產品”往嘴里塞,，此時果汁四濺,，可笑極了。同學們又一次合作成功,，一盤盤“水果拼盤”很快就完成了,。接著，由各個小組的同學登臺介紹水果拼盤的名稱,、形狀,、美好的寓意。

這些水果拼盤各不相同,，真是千姿百態(tài),。你看，一個蘋果被削成兩半,，作為兩個小娃娃的頭,，一根剝好的香蕉上面嵌入了五彩的巧克力豆，就像一架小秋千,。兩個蘋果娃娃的臉被平放在秋千上,，臉上有用藍莓果醬做出的頭發(fā)和彎彎的眼睛，用牙簽精心挑出彎彎的樣子和小睫毛,，把發(fā)型整理好,。黃桃果醬勾勒出一張小嘴，嘴角笑瞇瞇地往上翹,?？粗鴥蓚€可愛的娃娃臉坐在秋千上玩耍，實在是太開心了,。

家長,、班干代表對這些作品進行評選，楊景澤小組的作品“四季明珠”和范雅潔小組的作品“五彩繽紛”獲得一等獎,，其余作品分獲二,、三獎。最后,，孩子們興高采烈地享用了一頓水果盛宴,，活動在歡聲笑語中結束了,。

這次活動不僅讓同學們體會到了勞動時的辛苦，收獲勞動果實的快樂和甜蜜,，還鍛煉了他們的動手能力,，增進了同學之間的友誼，使同學們生活得更加融洽了,。

四,、六一手抄報展示

六一節(jié)到來之際，我班同學還出了一期以慶六一為主題的手抄報,，版面美觀,，字跡工整，圖文并茂,，內容精彩,。表達了同學們對節(jié)日的向往。

五,、活動收獲

1,、資料的收集和展示

活動結束后，同學們提筆將自己活動中的所見所聞所感寫了下來,，一篇篇富有真情實感的文章抒發(fā)了孩子們對校園生活的熱愛,，三十多篇作品都發(fā)表在我們的班級博客上。同時,，我們將活動的照片,、視頻、手抄報也發(fā)表在博客上,，給孩子們留下美好的回憶,。

2、召開班會總結經驗

六一假期結束返校,，我們班利用班會課對這次活動進行總結,，表演了活動中表現積極的學生。通過總結和分享,，增強了班級的自信心和凝聚力,。

3、家長積極協(xié)助配合

這次活動的成功離不開家長的支持,。吳遠欣的媽媽幫助聯(lián)系租服裝和表演化妝的事宜,，工作之余跑前忙后，非常辛苦,。楊景澤的媽媽在合唱預賽時到場協(xié)助集合隊伍,，當家長評委。魏顯龍,、董晗琦,、陳蔚潔,、魏倩茹的家長在六一節(jié)到場幫助組織隊伍、攝影攝像,。其余的家長對活動至始至終也都非常支持,。再次表示感謝,，感謝家長們對學校,、班級工作的支持和幫助。

一年一度六一節(jié),，一年一度歡樂情,。時間雖然逝去，但童年的幸福依然環(huán)繞著我們,。