做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進，有條不紊,。什么樣的計劃才是有效的呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

園務(wù)管理工作計劃和目標篇一

（一）思想工作

1.本學期將定期組織教職工學習活動，學習相干時勢文件,、教育理論文章等,，讓教職工進一步了解黨和國家、社會,、人民對教育工作者的要求,，進步思想熟悉和本身素質(zhì)。

2.進行以人生觀,、價值觀為中心的理想信念教育,，教書育人、為人師表的人格教育,，愛崗敬業(yè)，無私奉獻,、誨人不倦的職業(yè)文明教育,，構(gòu)成良好的園風。

（二）保教工作

1.保育工作

（1）加強對保育工作的檢查,、催促,，加強隨班檢查指導，學習保育業(yè)務(wù)知識,，衛(wèi)生保健常識等,，不斷進步保育的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（2）參照執(zhí)行上級作息制度,，保證幼兒身心健康,、愉悅地發(fā)展。

（3）培養(yǎng)幼兒良好的飲食,、睡眠等生活,、衛(wèi)生習慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

（4）加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理,，并對幼兒進行安全教育,，培養(yǎng)幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全,。

（5）把好晨檢關(guān),，做好全日觀察記錄，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作,。

（6）善于觀察,，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理,。

（7）加強衛(wèi)生保健工作,，每年體檢一次，及時進行預(yù)防接種工作加強幼兒身體健康,。

2.教育教學工作

（1）進一步學習領(lǐng)會《規(guī)程》,、《綱要》精神，探討實施的方法策略,，吸收幼教新信息,，不斷更新教育教學觀念。教師應(yīng)學會關(guān)愛,、學會理解,、學會寬容、學會創(chuàng)新,，積極探索適用本園的教育教學新方法,，增進保教質(zhì)量不斷進步。

（2）保教職員應(yīng)針對幼兒年齡特點,，班級實際情況制定確切可行的一日活動常規(guī),，不斷進步觀察、分析,、反思幼兒一日活動的能力,，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學習習慣,，增進幼兒情感、態(tài)度,、能力,、知識、技能等方面的發(fā)展,。

（3）通過聽課了解保教職員執(zhí)教情況及幼兒活動情況,。

（4）通過情勢多樣的活動,，增進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

國旗下講話,、一日活動對幼兒進行講文明,、講禮貌，愛惜公物,，守規(guī)則等思品教育,。

繼續(xù)展開好品幼兒圖畫故事享早期瀏覽快樂的瀏覽活動，讓幼兒在欣賞故事優(yōu)美的同時取得實際生活的經(jīng)驗,；同時展開好親子瀏覽日記的撰寫活動,，為培養(yǎng)良好的家庭生活方式和增進親子情感交換發(fā)揮一定的增進作用。

園務(wù)管理工作計劃和目標篇二

一,、指導思想：

以《幼兒園教育指導綱要》的精神為指導,，學習先進的教育理念，轉(zhuǎn)變教育思想,，堅持“一切為了孩子,，為了孩子的一切”的教育思想。教育過程中堅持全面發(fā)展和富有個性的教育,，重視培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

二、班況分析

本班幼兒45人,，其中男孩28人,，女孩17人。我班幼兒大部分是從小班升上來的,，生活常規(guī),、學習習慣都與原幼兒有所差別。如：在生活中,，幼兒的自覺性較差,，對常規(guī)的執(zhí)行常常需要教師的提醒，特別是坐姿,、傾聽習慣上,。幼兒各方面的發(fā)展參差不齊,，特別在生活自理能力和語言表達能力方面較弱,。個別幼兒有挑食現(xiàn)象，進餐習慣有待進一步培養(yǎng),。幼兒的自控能力較差,，缺乏合作游戲及安全意識。

三,、班級工作主要目標：

(一)幼兒生活管理目標

1,、培養(yǎng)幼兒良好的清潔衛(wèi)生習慣,。幫助新生學習各種生活、學習常規(guī),。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的飲食進餐習慣。培養(yǎng)幼兒安靜愉快地進餐,，坐姿自然,。正確使用餐具，餐后收拾碗筷,，放在指定的位置,，餐具輕拿輕放。不挑食,，不剩飯菜,。保持桌面、地面,、身上,、碗內(nèi)干凈。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習慣及穿脫衣物的能力,。安靜就寢，睡姿正確,，不蒙頭睡覺,。養(yǎng)成脫下的衣褲、鞋襪放在固定地方的習慣,。學習整理床上用品,。

4、學做值日生：學習與同伴協(xié)商,，理解分工合作的好處,，能積極主動地做好餐前、餐后的清潔,、整理工作,。督促、檢查小伙伴們收玩具的情況,。

(二)本學期教育教學目標：

健康領(lǐng)域：

1,、養(yǎng)成勤洗手、洗澡,，勤剪指甲的好習慣,。

2、獨立進餐,、盥洗,，穿脫衣,、褲,、鞋,，不挑食,，養(yǎng)成主動喝水的習慣。

3,、了解必要的安全常識,，對陌生人和危險事物有警覺。

語言領(lǐng)域：

1,、可以清楚連貫地表達自己的意思,，堅持說普通話。

2,、學習有順序地看圖書,，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容。

3,、能安靜,、認真的聽他人說話，理解他人說話的內(nèi)容,，喜歡思考問題,，并能積極的表達。

4,、能根故事,、兒歌的內(nèi)容，嘗試創(chuàng)編故事,、兒歌,。

社會領(lǐng)域：

1、關(guān)愛并尊敬父母,、長輩,、老師，能幫助他們做力所能及的事情,。

2,、學習結(jié)伴、輪流,、請求,、商量、謙讓,、表達主張等交往方式,，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果,。

3,、有始有終的做一件事,，學會自我控制。

科學領(lǐng)域：

1,、主動關(guān)心周圍的人和事,，能用感官感知事物的主要特征。

2,、認識1—10的數(shù)字,，能正確的感知10以內(nèi)物品的數(shù)量。

3,、能從生活和游戲中學習簡單的數(shù),、形、時空等概念,。學習使用比較,、分類、排序,、測量等方法,。

4、關(guān)心周圍環(huán)境,，愛護動,、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識,。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞美工作品及音樂作品,，能感受它們的明顯特征,，能表達自己的感受。

2,、學習用自然的聲音較有表情地唱歌,，能完整地唱幾首歌曲。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作,。喜歡隨音樂的.節(jié)奏和情緒做模仿動作,、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達音樂節(jié)奏,。

3,、學習集體藝術(shù)活動的規(guī)則，體驗集體藝術(shù)活動的樂趣

三,、各月工作重點：

表格略

園務(wù)管理工作計劃和目標篇三

一,、指導思想

本學期,，我們將在上級教育主管部門的引領(lǐng)下,，繼續(xù)深入貫徹《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，注重從＂提高教師專業(yè)素質(zhì)，優(yōu)化教師能力結(jié)構(gòu)、增強教師專業(yè)意識“的角度出發(fā),，加強學習和研究，轉(zhuǎn)變教育觀念，從而提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。

進一步提升校園文化,，塑造特色課程,，教學上緊跟時代步伐,，質(zhì)量上不斷提高,，使得我園的教育真正成為適合幼兒發(fā)展需要的土壤和促進幼兒健康成長的動力。

二,、主要工作

（一）關(guān)注常規(guī)工作,，優(yōu)化引導規(guī)范

1建立科學的一日活動常規(guī)，細化每一個環(huán)節(jié)的管理,，保證每一個環(huán)節(jié)的有效開展,。提高對常規(guī)工作的檢查力度,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，加大對全體教師優(yōu)化一日保教常規(guī)工作的引導和規(guī)范,。促使幼兒園保教工作有實效,，保教質(zhì)量有提高,。

2加強隨機跟班聽課工作，加大對幼兒園的保育教育,、教科研,、聽課評課等活動的指導力度和深度；引導教師樹立科學的專業(yè)發(fā)展意識,，加強對教師專業(yè)成長路徑的引領(lǐng),，不斷提升師資隊伍的整體水平。

3立足習慣養(yǎng)成,，養(yǎng)成良好的學習,、生活、衛(wèi)生習慣,，在習慣形成中積極地體驗情感,，重視幼兒在共同生活中交往,、禮儀、規(guī)則,、環(huán)保,、安全等的認識與培養(yǎng)，提升幼兒對共同生活的適應(yīng)能力,；重視在日常生活中為幼兒創(chuàng)設(shè)“力所能及”的條件和環(huán)境,，讓幼兒能充分自我服務(wù)，參與簡單的公益活動,。

4豐富幼兒活動,。

一是豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的晨間戶外體育游戲鍛煉,，體育游戲做到常換常新,，幼兒感興趣，能積極參與,。

二是合理,、有效地挖掘、利用民間腰鼓游戲教育資源,，讓幼兒學會玩多姿多彩的游戲,，通過魅力無窮的游戲內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒親近社會,、尊重和熱愛本土文化的情感,。深入開展健康教育，落實幼兒體育活動的開展,，開展幼兒體育競賽,，提升幼兒體質(zhì)，促進幼兒健全人格的發(fā)展,。

（二）加強學習培訓,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

1搭建教師專業(yè)成長平臺，鼓勵教師參加各種學歷進修和繼續(xù)教育,。加大五年以下教師的培養(yǎng)力度,，鼓勵青年教師參加鎮(zhèn)級教學技能大賽，積極參加鎮(zhèn)級教研組活動,。根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求,，為不同類型的教師提供相應(yīng)的培訓學習機會，促進其專業(yè)得到發(fā)展,。

2加強教師隊伍優(yōu)質(zhì)化建設(shè),。多形式開展日常研討，依靠骨干教師引領(lǐng),，幫助部分專業(yè)能力強的年輕教師進行某個領(lǐng)域的研究,，形成獨特的教學風格,。

開展五年以上教師撰寫教育故事評比或教學設(shè)計比賽活動。加強教師教學反思的撰寫,，每周每月一反思,、五年以下教師撰寫日反思，促使教師學會觀察幼兒,，反思自己的教育教學行為,，進一步提升撰寫能力。

（三）聚焦游戲化教學,，促進幼兒發(fā)展

堅持以游戲為幼兒基本活動形式,，真正的做到自主性游戲，根據(jù)幼兒的年齡特點,，制定游戲計劃,，關(guān)注游戲類型的平衡，創(chuàng)設(shè)豐富的活動環(huán)境,，提供多樣的游戲材料,，注重各種活動相互滲透，做到趣味性,、綜合性,、和有效性。

關(guān)注幼兒區(qū)域活動,，真正體現(xiàn)游戲材料的多功能性,，讓幼兒自主控制材料創(chuàng)造玩法。關(guān)注和落實不同年齡段三大游戲的開展,，統(tǒng)籌學園角色游戲區(qū)的創(chuàng)設(shè),，嘗試把學園角色游戲區(qū)與區(qū)域活動進行有機融合,，充分利用有限空間保證教學活動有效開展,。開展角色游戲的有效組織與指導研討活動，提升游戲水平,。

（四）關(guān)注教研共同體,，均衡保教質(zhì)量

有效整合教研組長、骨干教師等各種力量,，從解決實際存在的問題出發(fā),，扎實開展教學研究，不斷創(chuàng)新教研形式,，豐富活動內(nèi)容,，從而激發(fā)教師投身教研，樂于教研,，切實從活動中提升經(jīng)驗,，提高研究質(zhì)量,，發(fā)揮教研活動應(yīng)有的作用，進而均衡保教質(zhì)量,。

（五）強化課題研究,，提升科研水平

加強對園本特色課程的開發(fā)與研究。精心梳理各年齡段民間腰鼓,、剪紙內(nèi)容,，使之適合幼兒的年齡特點和發(fā)展需求，并進行整理和收集教育資源,，不斷優(yōu)化園本課程建設(shè),。

三、主要月份安排

八,、九月份：

1制定各項工作計劃,。

2如何整合三大創(chuàng)造性游戲

3師幼共同創(chuàng)設(shè)與主題有關(guān)的墻飾及活動區(qū)材料，開展園角色游戲區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動,。

4開展第18屆推普周活動

5開展“我們的節(jié)日—中秋”主題教育活動

6開展“體育特色活動”研討及教學反思撰寫互助學習活動,。

7啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。

8開展教師節(jié)活動

9迎接各級期初工作檢查,。

10開啟教師讀書分享活動,。

11年段教研：早操、晨間戶外體育活動,、種植區(qū)創(chuàng)設(shè)

12交通安全宣傳教育周活動

十月份：

1開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)檢查活動（區(qū)域,、自然角）

2開展“國慶節(jié)”主題活動，結(jié)合弟子規(guī)學習,，開展重陽節(jié)敬老活動

3開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)檢查活動（區(qū)域,、自然角）

4組織參加晉江市幼兒園秋季衛(wèi)生保健工作例會

5推薦幼兒參加鎮(zhèn)幼兒講故事比賽

6幼師電腦節(jié)能比賽

7幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比

十一月份：

1舉行“家長開放月”系列活動

2開展各類談心交流活動

3結(jié)合119消防日開展應(yīng)急疏散演練

4教科研活動月

5迎接期中點園互檢活動

6大中小班段期中家長會

7組織師幼現(xiàn)場泥工比賽

8開展園級干部聽評課比賽

9組織幼兒做好一年一度護齒護眼保健

10開展感恩系列活動

十二、元月份：

1開展紀念124全國法制宣傳日

2開展“感恩服務(wù)奉獻”主題教育活動

3迎接學期點園互檢活動

4舉辦幼兒園廚房人員操作比賽

5幼兒特色體育教學研討活動

6開展“交通安全,、學校應(yīng)急演練周,、法制宣傳日、冬季傳染病預(yù)防,、消防安全”等專項教育活動

7組織開展慶元旦主題活動

8舉行第三屆親子才藝展示活動

9做好期末各項資料的整理歸類工作,，完成各類總結(jié)。

10期末幼兒能力發(fā)展評估,，填寫幼兒手冊,。

園務(wù)管理工作計劃和目標篇四

一、指導思想

以學習落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展綱要》為主線,，關(guān)注幼兒學習的整體性,，尊重幼兒的個體差異，理解幼兒學習方式與特點,，重視幼兒的學習品質(zhì),。建好隊伍,，抓好培訓，努力做孩子愛戴的老師,，創(chuàng)家長滿意的幼兒園,，辦人民滿意的幼兒教育。

二,、工作思路

20_年我園繼續(xù)堅持’發(fā)展孩子服務(wù)家長成就教師”辦園理念,，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,，強師德,，樹師風，創(chuàng)建文明校園;營氛圍,，建團隊,，創(chuàng)建書香校園;抓亮點，顯特色,，創(chuàng)建品牌樂園;優(yōu)服務(wù),，辦實事，創(chuàng)建和諧校園,。展示“敬業(yè),、愛崗、創(chuàng)造,、奉獻”的優(yōu)良園風和“健康向上,、團結(jié)高效、充滿活力,、追求卓越”的校園文化氛圍;繼續(xù)貫徹“盡職盡責為幼兒發(fā)展,，全心全意為家長服務(wù)”的指導思想;創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的高質(zhì)量幼兒園。

三,、工作目標

(一)補充教師隊伍,，做好新教師上崗前培訓和教師在崗園本培訓。

(二)營造幼兒園文化氛圍,，舉辦實驗幼兒園第_屆書香校園閱讀節(jié),。

(三)創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點的區(qū)角環(huán)境，豐富充實各班區(qū)角游戲環(huán)境材料,。

(四)廣泛開展群眾性的體育活動，積極參加第_屆區(qū)杏花飄香藝術(shù)活動,。

(五)優(yōu)化半日活動,，組織參加省市學會“幼兒園一日活動優(yōu)化”設(shè)計方案評選。

(六)重視幼兒飲食衛(wèi)生管理,，做好傳染病的預(yù)防和隔離工作,。

(七)加強校園安全綜合治理,，構(gòu)建安全、舒適,、和諧,、良好的育人環(huán)境。

四,、工作要點

(一)加強師德建設(shè)工作,，增強廣大教職工教書育人的使命感和責任感

1、加強政治理論學習,，開展內(nèi)容豐富的學習研討活動,。以“讀經(jīng)典書，做高尚人”為主題,，在全體教職工中開展讀書沙龍活動,，六月份，舉辦一次讀書心得交流座談會,。

2,、深入推進師德師風建設(shè)，積極開展“學為人師,，行為世范”典型模范教師的學習宣傳活動,。五月份，舉辦“樹形象,，比作風,，比貢獻”主題演講活動。使工作更細致,，服務(wù)更熱情,，作風更嚴謹，做到內(nèi)強素質(zhì),，外樹形象,。

3、結(jié)合效能建設(shè)活動,，三月份召開家長會,，開展“向人民匯報，請人民評議”活動,。就師德師風,、保教工作等方面向家長發(fā)放調(diào)查問卷、征求意見表,。

(二)開展多元化的園本培訓,，建立多層次、多形式、參與,、開放的園本培訓新模式,，促進教師專業(yè)成長

1、做好新教師上崗前培訓,。

2,、做好教師在崗園本培訓(每月15日)。

3,、組織教師參加省市公益講座和培訓,。

4、組織教師參加繼續(xù)教育及網(wǎng)絡(luò)培訓,。

(三)以游戲為幼兒園基本活動,，優(yōu)化半日活動，提高保教質(zhì)量

1,、開齊開全開足幼兒園五大領(lǐng)域課程,。

2、認真組織好幼兒的半日活動,。

3,、加強對幼兒一日生活的常規(guī)管理。

4,、加大教科研的工作力度,，廣泛開展“優(yōu)化半日活動”聽課、評課,、研討,、交流、座談,、觀摩等活動,，發(fā)揮骨干教師的帶動作用。

5,、優(yōu)化半日活動,，組織參加省市學會“幼兒園一日活動優(yōu)化”設(shè)計方案評選.

6、繼續(xù)做好家園共育工作,，辦好家長學校,。四月份、六月份分別在大班開展“幼兒教育進社區(qū)”服務(wù)活動,，三月份,，召開家長會，舉辦家教知識講座;五月份舉辦家長半日開放活動,。

(四)創(chuàng)新衛(wèi)生保健工作管理機制,，促進幼兒身心健康,、和諧發(fā)展

1,、完善衛(wèi)生保健工作管理體系,，建立健全幼兒衛(wèi)生保健管理檔案，嚴格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標準,。

2,、做好傳染病的預(yù)防和隔離工作。嚴把新生入園關(guān),，凡是新生必須經(jīng)過區(qū)婦保健所的體檢合格方可入園,。體檢率達100%。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報告制度,。

3,、重視幼兒的飲食管理。每周由分管主任,、保健醫(yī),、食堂管理人員制定科學合理的食譜，嚴格按食藥局衛(wèi)生防疫站的要求規(guī)范操作,。加強對炊事人員的業(yè)務(wù)技能培訓,。三月份、五月份分別對幼兒的春季,、夏季膳食調(diào)查,、評價一次。六月份,，對炊事人員的烹飪技能進行考核,。

(五)加強校園安全綜合治理，構(gòu)建安全,、舒適,、和諧、良好的育人環(huán)境

1,、加強安全防范工作,。建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況,。不斷完善接送制度,，入園時，帶班教師要熱情迎接幼兒,。離園時,，各班教師要確定準確無誤的把孩子交到每位家長手中。繼續(xù)執(zhí)行行政值班制度,，并做好值班檢查記錄工作,。層層把關(guān),，把幼兒的安全工作落到實處。戶外活動時,。

2,、加強安全教育，重視幼兒安全工作,，三月份“安全教育月”中,，各班開展“安全在心中”主題教育活動，四月份,，在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動,。各級負責人之間簽定安全責任追究目標責任書，堅持重大安全事故上報制度,。每月召開一次安全工作專題會議,，每周開展一次安全工作大檢查活動，使安全工作深入人心,。

園務(wù)管理工作計劃和目標篇五

一,、指導思想：

堅持依法治園、依法治教的觀念,，在園部的統(tǒng)一領(lǐng)導下,，不斷完善民主管理體系，構(gòu)建以人為本,，自主互動的管理運行機制,，在“讓每個孩子快樂，讓每位家長放心”的宗旨指導下,，關(guān)注細節(jié),，注重保教質(zhì)量，為促進幼兒園可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ),。

二,、工作要點

(一)加強師德建設(shè)，增強教工教書育人的使命感和責任感

1.加強理論學習和師德教育,，結(jié)合實際,，采取有效形式，開展內(nèi)容豐富的學習研討活動,。本學期以“讀好書,，薦好文”為主題，在全體教工中開展讀書活動,，以好書共讀,、好文共享等形式，進行讀書心得交流學習,。

2.深入推進師德師風建設(shè),，構(gòu)建師德師風建設(shè)長效機制,。以24字核心價值觀和八禮四儀的學習貫徹，增強廣大教師工作責任心和使命感,，樹立全心全意為幼兒,、為家長服務(wù)的意識，踏踏實實轉(zhuǎn)變工作作風,，使工作更細致,，服務(wù)更熱情,，作風更嚴謹,，做到內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象,。

3.積極推行政務(wù)公開,、園務(wù)公開，建立科學,、高效的工作機制,。通過家長會、師德師風,、保教工作等方面向家長發(fā)放調(diào)查問卷等形式,，督促師德師風建設(shè)。

(二)結(jié)合實際開展適合的園本培訓活動,，促進保教質(zhì)量的提高

1.本學期,，在教師相對增加的情況下，把提高教師的相關(guān)基本技能和教師科研能力的培訓做為教師培訓的重點工作,，不斷促進教師的自我發(fā)展與專業(yè)化成長,。根據(jù)班級少的實際情況，一方面積極參與園部的相關(guān)培訓活動,，一方面園內(nèi)充分利用校園博客進行“好文共賞”“經(jīng)驗分享”“案例研討”等專欄培訓活動,。此外，制定自我培訓計劃,，平時強化自己基本功的弱項訓練,，鼓勵教師不斷學習，掌握新的教育教學方法,，練就扎實的基本功,，整合各科教學的能力。重視教師反思性成長,，以適應(yīng)教育發(fā)展的需要,。

2.堅持“保教結(jié)合，保教并重”的原則,，首先體現(xiàn)保育工作的全員性,。強調(diào)保教的分工與合作,，共同承擔一日活動的有效性，強化教師保育意識,。其次,，強調(diào)保育工作的科學性。對全體保育員進行預(yù)防各類傳染病,、科學規(guī)范的衛(wèi)生消毒方法措施,、簡單的急救方法等知識培訓，注重學習交流,。

3.開設(shè)專用游戲室,，嘗試探索小中大混合游戲模式。根據(jù)我園教室資源情況,，把原有多用活動室改成專用區(qū)角游戲室,，嘗試小中大混合區(qū)角游戲，讓幼兒在游戲中更好地提高交往能力,、合作能力,。

4.繼續(xù)深入開展好“品幼兒圖畫故事，享早期閱讀快樂”的主題活動,。通過環(huán)境,、游戲、閱讀課,、親子閱讀日記,、講(演)故事比賽等多種形式，多渠道培養(yǎng)幼兒閱讀興趣,，提高幼兒閱讀能力和家長對孩子閱讀的指導能力,。

5.繼續(xù)做好家長工作，強化家園教育合力,。本學期除開展好常規(guī)性的家長會,、家長開放日、家園聯(lián)系欄等合作陣地,，嘗試利用五一,、六一等節(jié)日開展“巧手媽媽 (爸爸)”“親子同心”等主題活動，深入發(fā)掘家長教育資源,，邀請有特長的家長來參與幼兒活動,。通過各種形式，爭取家長多參與園內(nèi)的一切活動,，讓家長了解幼兒園的一切事務(wù),，最終達到家園共育的目的。

(三)做實衛(wèi)生保健工作管理機制,，促進幼兒身心健康,、和諧發(fā)展

1.完善衛(wèi)生保健工作管理體系,，建立健全幼兒衛(wèi)生保健管理檔案，嚴格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標準,。

2.做好傳染病的預(yù)防和隔離工作,。嚴把新生入園關(guān)，凡是新生必須經(jīng)過體檢合格方可入園,。保健室加強晨間檢查,，做到一看、二問,、三摸,、四查，若發(fā)現(xiàn)問題,，及時接受治療,，健康后才接納。傳染病多發(fā)季節(jié)加強預(yù)防及消毒,。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報告制度，做到傳染病早發(fā)現(xiàn),、早報告,、早診斷早治療。六月份,，對全園幼兒進行體檢,。

3.重視幼兒的飲食管理。為了保證幼兒膳食科學合理,、每周食譜注意做好六搭配,，保證食物的多樣性、豐富性,，嚴格按衛(wèi)生防疫站的要求規(guī)范操作,。加強對炊事人員的業(yè)務(wù)技能培訓，提高飯菜質(zhì)量,。

4.爭創(chuàng)食堂五常法管理,，提高食堂管理水平，提高服務(wù)質(zhì)量,。

(四)加強校園綜合治理,，構(gòu)建安全、舒適,、和諧的良好育人環(huán)境

1.加強安全防范工作,。從實際情況出發(fā)，牢固樹立 “安全第一”,、 “安全責任重于泰山”的思想意識,。每位教職工,，從自己做起，從身邊的小事做起,，關(guān)心每個孩子,，關(guān)注并及時維修每一件設(shè)施、設(shè)備,，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時匯報、及時解決,。建立安全檢查制度,，定期檢查設(shè)備的安全狀況。不斷完善接送制度,，繼續(xù)簽訂家長安全接送協(xié)議書,，來園離園充分發(fā)揮保安、行政人員和輔警作用,，嚴把校門關(guān),。班級教師要嚴格執(zhí)行人卡交接制度，把好班級關(guān),。戶外活動時,，要求保教人員全部到位，做到人不離崗,，心不離幼兒,，以確保幼兒的安全。

2.加強安全教育,，牢固樹立安全意識,。重視幼兒安全工作，在教師,、幼兒中牢固樹立安全意識,，及時消除多種安全隱患，防止意外事故的發(fā)生,。各班制定學期安全教育計劃,。在三月份“安全教育月”中，各班開展“安全在心中”主題教育活動,，強化班級教師的安全意識,，學習防毒、防水,、防火,、防傳染病等安全常識及自救方法。四月份，在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動,。日常生活中做到勤檢查,、勤發(fā)現(xiàn)，及時處理不安全因素,，幼兒活動不離開教師的視線,，確保幼兒在園內(nèi)安全。除此,，各級負責人之間簽定安全責任追究目標責任書,，堅持重大安全事故上報制度。

3.加強綜合治理工作,，依法治校,，強化安全措施。不斷加強師生安全教育和法制教育,，積極開展校園周邊環(huán)境專項整治行動,，配合公安、交通部門確保交通安全,。認真排查并及時整改安全工作中的薄弱環(huán)節(jié),。加強保安工作督促考核，加強校園電子圍欄,、報警系統(tǒng),、監(jiān)控設(shè)施等的日查，確保校園安全,。

三、具體措施

(一)強化安全管理,，創(chuàng)建平安校園

1. 嚴格制度落實,。制定20_年幼兒園安全工作計劃。嚴格落實 “一崗雙責”認真落實《學校安全生產(chǎn)責任落實測評體系細則》,，完善幼兒園安全機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖,，各項管理制度上墻，明確責任人,，層層簽訂安全責任書,。有計劃，有總結(jié),，有反饋,。

2嚴格責任落實。嚴格幼兒園每日領(lǐng)導帶班教師值班制度,、嚴格門衛(wèi)管理制度,、嚴格幼兒家長接送制度、嚴格疾病防控和食品衛(wèi)生安全制度,、嚴格信息報送制度,。

3嚴格組織落實,。做好每日安全巡查和一周安全檢查。認真記錄好園務(wù)日志,，幼兒園安全日志,，月排查記錄，排查整治臺帳,，確保每月召開安全工作會議1次,，每學期安全演練至少2次。

4.嚴格經(jīng)費落實,。確保為全園每位幼兒投保校方責任險,，確保消防、安保,、技防設(shè)施設(shè)備到位,。

(二)依法優(yōu)質(zhì)辦園，規(guī)范辦園行為

1.幼兒招生：,、數(shù)量,、條件、時間,、招錄程序,、收費標準、招生簡章公示一周

2幼兒收退費：不得另立項目收費,，不得跨學期收費

3幼兒膳食費：每學期膳食收支盈虧不超過2%

4.幼兒寒暑假

5幼兒服裝：嚴禁以節(jié)日活動為名向幾張手誤費用

6教師職業(yè)道德：嚴禁體罰和變相體罰

7.用人：嚴格按照《勞動法》簽訂用工合同

(三)全面落實指南,，促進孩子發(fā)展

1、全面學習落實《指南》,，遵循幼兒年齡特點,，開齊、開全,、開足五大領(lǐng)域課程,，把創(chuàng)造性開展幼兒園區(qū)角游戲的研討活動推向深入，

2開展幼兒園游戲觀摩研討活動,。鞏固區(qū)域活動成績,繼續(xù)提高區(qū)域活動水平,。

3開展豐富多采的各種主題教育活動，利用“三八節(jié)”“六一”“中秋節(jié)”“教師節(jié)”“閱讀節(jié)”“國慶節(jié)”“新年”等節(jié)日開展活動,，培養(yǎng)幼兒豐富的情感,。

(四)加強師資培訓，提升教師素質(zhì)

1做好教師繼續(xù)教育工作,，繼續(xù)鼓勵教師參加國培和幼兒教師繼續(xù)教育遠程培訓工作

2做好各類人員業(yè)務(wù)培訓,。組織好食堂從業(yè)人員參加崗位培訓，保育員參加崗位培訓考核。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

3做好幼兒園園本培訓,。即4次講座，2次教學觀摩,，2次學習交流

(五)開展結(jié)對幫扶,，促進園際交流

嶺區(qū)__幼兒園和嶺區(qū)__幼兒園、嶺區(qū)__幼兒園,、__幼兒園,、__幼兒園結(jié)成“愛心拉手”對子。

活動周期為三年(201x年-201x年),。通過采取教學觀摩,、同課異構(gòu)、跟班學習,、業(yè)務(wù)培訓,、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對,、網(wǎng)上交流等靈活多樣形式多樣的幫扶活動,，共享資源，共同提高,。

1.制定一個幫扶活動方案,。2、完善一套制度,。3,、建立幫扶檔案。4,、互派學習指導“五個一”活動

(1)一次綜合指導,。(申)

(2)一次跟班式學習。(帶班老師)

(3)一次專題講座,。王曉莉《指南》講座

(4)一次送教活動。省市區(qū)保教能手(王)

(5)一次觀摩學習,。(幼兒園區(qū)角游戲活動)

(六)加大宣傳力度 提升服務(wù)形象

1做好幼兒園網(wǎng)站,、微家園、教育博客,、中國幼兒在線520wawa家園共育網(wǎng)站,、電子屏等家園共育宣傳，

2做好市文明單位簡報,、黨辦簡報 辦公室簡報,、杏花教育信息等通訊報道。

3完成201x年幼兒園行政、保教,、后勤,、衛(wèi)生保健、安全工作,、特色亮點工作的專檔資料匯編,。

園務(wù)管理工作計劃和目標篇六

一．本學期工作目標：

圍繞一個主題：求質(zhì)量，突特色,。

樹立兩種理念：“以人為本,、促進發(fā)展”的辦園理念，“服務(wù)于教師,、幼兒,、家長”的理念。

構(gòu)建三高目標：思想覺悟高,、業(yè)務(wù)水平高,、教育質(zhì)量高。

堅持四個到位：敬業(yè)愛崗,、嚴謹治學,、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

做好五項工作：

幼小銜接課題和十五規(guī)劃課題的研究工作

做好0-3歲與幼兒教育的銜接研究工作

0-3歲嬰幼兒早期教育探究與課程建構(gòu)的實施完善

加強課程管理,，提高實踐反思(觀察記錄研究)

繼續(xù)探索課程評價與幼兒發(fā)展評價方法

二．加強內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量,。

1．完善幼兒園的量化考核評估細則

在上學期改革的基礎(chǔ)上再細化,，將量化評估細則調(diào)整得更加便于操作，通過量化評估,，真正達到提高教師工作積極性為目的,。此項工作在學期初期完成。

2,、加強班級工作的管理力度,。本學期各個班級對常規(guī)管理常抓不懈。幼兒園出臺班主任管理職責,，對管理規(guī)范的班主任實施獎勵,，強化班長的管理意識，提高班長的管理水平,、決策水平以及協(xié)調(diào)水平,，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度,、全新的工作理念,，出色完成各項工作任務(wù),。

3．努力辦出特色，推動辦園創(chuàng)新,。幼兒園將組織家委會和伙委會議,，聽取家長的建議，努力改進工作,，擴大幼兒園各方面的影響力,。幼兒園將按照分類標準進行自查，找出差距,，調(diào)整不足,，全園圍繞工作重心調(diào)整目標方向，達到分類標準的要求,。

4．發(fā)揮省示范園的輻射帶動作用,。本學期，與新的合作伙伴繼續(xù)開展手拉手活動,，爭取帶動一到兩所幼兒園逐步發(fā)展,。

5．加強安全管理，完善防范措施,。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度,，幼兒園結(jié)合安全月加強安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,，完善安全制度,。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次,，各班教師把安全工作納入日事議程,，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。

三．抓隊伍建設(shè),，促發(fā)展成長,。

1．加強師德修養(yǎng)，樹立良好形象,。

結(jié)合師德月,，幼兒園要求各班教師利用宣傳欄向家長、幼兒服務(wù)承諾,，使教師的工作受到家長嚴格的監(jiān)督,，以良好的師德形象服務(wù)于家長、幼兒,，以良好的榜樣做出表率，辦出家長滿意的放心園,。

2．抓隊伍,，促發(fā)展,。

（1）利用互動式培訓模式組織教師開展各類活動，采用“以人為本,、促進發(fā)展”的理念進行參與式互動,，切實提高培訓質(zhì)量。

（2）扎實開展“三個一”（閱讀一本好書,、樹立一種理念,、嘗試一種方法）讀書學習活動。

（3）營造良好的研究氛圍,。班級,、班與班、級部之間,、全園之間的一種相互合作,、交流、反思,、進取,，形成研究合力。

3,、強化培訓,，加快發(fā)展。

①加強園本培訓,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

本學期結(jié)合教科研需要，將組織教師加強科研方法培訓,，掌握運用科研方法進行課題研究,。此外，每月有教研組長組織教師對課程進行分析與調(diào)整,，每周有班主任組織班上教師進行討論,，每個主題有教師進行及時評估，不斷提高教師駕馭教材的能力,。

②鼓勵教師積極參加自學和學歷達標,，自我加壓、自我完善,，使學歷達標,，并為骨干教師提供外出學習的機會和發(fā)展空間。

四,、加強教育教學管理,，促進保教質(zhì)量提高。

重點工作：繼續(xù)貫徹兩個《綱要》,，加強對幼小銜接課題進行調(diào)研,，促進小學與幼兒園的研究雙邊活動,；調(diào)整園本課程方案，完善課程評價體系,；重視環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè),、開發(fā)與利用；開展0-3歲早期教育研究活動,，注重與幼兒教育的銜接和托幼一體化的早期教育研究,，全面提高教師素質(zhì)。

1,、課程評價,。開展實質(zhì)性評價，引導教師注重過程性評價,，做好平日工作記錄與反思,，將全體教師共同研究的評價表格用于實踐中不斷得到檢驗,，以達到適宜于幼兒的發(fā)展需要,。

2,、開展園本培訓,，調(diào)整教研機制,。本學期幼兒園嘗試建立有活力的學習型小組,，在實際開展的各種教研活動的同時,，各班成立研究小組,，每位教師隨時隨地積極參與課題研究,，促進教師專業(yè)化的發(fā)展,。本學期將進一步完善教研成果制度，創(chuàng)造性的研究教育管理的新機制,，以適應(yīng)課程改革發(fā)展的需要,。繼續(xù)實施教研活動目標考核評估，學期末評出優(yōu)秀教研組,，并對開展教研活動好的級部和班級小組進行獎勵,。

3、在科研方面,，進一步做好幼小銜接科研課題的實踐與研究,，完善幼小銜接園本課程。

（1）開展《幼小銜接課程方案》實施階段性小結(jié)的研究,，進一步突出辦園特色,，體現(xiàn)創(chuàng)造性活動課程，探討園本課程的改革,。

（2）將與小x合進行課題的研究,，如：環(huán)境創(chuàng)設(shè)的銜接、任務(wù)意識的培養(yǎng),、藝術(shù)教育,、英語教育的研究等,，雙方形成“手拉手班級”，不斷增加交流與互動,，扎實的開展研究性工作，使幼小銜接卓有成效,。

（3）認真做好“十五”規(guī)劃課題《意大利瑞吉歐幼兒教育體系中國化研究暨<幼兒園教育指導綱要>的理論與實踐研究》,，嚴格按照省課題組的要求完成研究任務(wù)。

4．加強0—3歲嬰幼兒早期教育與幼兒教育銜接的研究,，研究創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，繼續(xù)開展快樂親子苑活動，積極配合區(qū)成立早期教育研究小組,，研究0—3歲嬰幼兒教育模式及課程方案,，探討制訂題例與游戲。

五,、家園社區(qū)工作,。

1、加大宣傳力度,，塑造良好形象,。

積極開展社區(qū)教育實驗，樹立“服務(wù)到家”意識,，定期為社區(qū)散居家庭提供教育服務(wù)上門的幫助,，推動學習型家庭的研究與延伸。如：到家中宣傳科學,，指導家長怎樣為幼兒布置房間等,，擴大幼兒園在社區(qū)中的影響力，提高全園教師“服務(wù)幼兒,、服務(wù)家長,、服務(wù)社區(qū)”的意識，以爭取家園社區(qū)資源的有效利用,。

2,、開展形式多樣的家長學校活動,。

為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點,，本學期，將開展形式多樣的家長學?；顒?。如：請家長參加親子游園，幼兒生日會,，召開家長育兒經(jīng)驗交流會,，組織家長參加家庭教育知識競賽等,，以更好的實現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步。

3,、幼兒園在元旦期間,，家園共創(chuàng)新年環(huán)境，召開家園同樂會,，各班編排文藝節(jié)目準備演出,。

4．幼兒園在十一月初將舉辦家長半日活動開放，病情家長參與幼兒園課程評價,。

5．幼兒園各班教師要充分挖掘,、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源,，做到有目的,、有計劃，并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項活動中,?？膳c小學老師、學生產(chǎn)生互動,，加強銜接,，園內(nèi)、園外開展大帶小活動,，完成研究性任務(wù),。

園務(wù)管理工作計劃和目標篇七

一、指導思想：

以《綱要》為指導方針,，落實教育局和教研室工作精神,，樹立正確的教育觀、兒童觀,，積極開展教學科研工作,，以科研為先導，努力提高工作成效,。加強教育隊伍建設(shè),，提升教師整體素質(zhì)。

二,、工作目標：

（一）加強內(nèi)部管理,，提高辦園質(zhì)量。

（二）加大教研力度,，全方位地開展教研活動,。

（三）加強教育教學管理，促進保教質(zhì)量提高。

（四）加強教職工隊伍建設(shè),，提高師資素質(zhì),。

（五）做好保健工作，確保幼兒健康成長,。

（六）家園聯(lián)系,，促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。

（七）幼小銜接,，為進一步的學習打好基矗

（八）充分發(fā)揮后勤作用,，切實做好保教結(jié)合。

三,、具體工作要求：

（一）加強內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量,。

學期之初,，我們將由上至下制定各項計劃，如：園務(wù)計劃,、教育教學計劃,、各班學期工作計劃、周活動安排計劃等,，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性,。為確保這些計劃的認真實施，我們將用常規(guī)活動檢查表,，記錄教師一日活動的組織情況,，并進行客觀評價考核；用教育教學工作檢查表,，檢查每位教師的備課筆記,、教育筆記、班級工作計劃,、游戲記錄等的記載的數(shù)量與質(zhì)量,；用衛(wèi)生檢查表定期不定期對全園進行衛(wèi)生檢查。期終,，我們將在平時考核的基礎(chǔ)上,，全面實施教師自評、教研組互評,、園長室綜合評分,，得出每個班級、每個教師的考核分,，作為評選優(yōu)秀班級和先進個人的客觀依據(jù),。完善幼兒園的量化考核評估細則，評議工作在上學期改革的基礎(chǔ)上再細化，將量化評估細則調(diào)整得更加便于操作,，通過量化評估,，真正達到提高教師工作積極性為目的。

（二）加大教研力度,，全方位地開展教研活動,。

1、組織教師學習國家教委頒布的《幼兒園教育指導綱要》,，在教師中廣泛地開展研討活動,，把理論學習與教育實踐緊密地結(jié)合起來，進一步增強學習的主動性與實效性,。

2,、繼續(xù)把創(chuàng)造性游戲的研討活動推向深入，在組織創(chuàng)游的過程中,，通過觀察,、評價來分析幼兒的游戲水平。在各年段開展觀摩研討活動,，不斷提高幼兒的游戲水平,。

3、加強對教師基本功的培養(yǎng),，在青年教師中開展說課研討活動,，使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程，提高教師分析教材,，解決實際問題的能力,。

4、立足鄉(xiāng)土文化,，挖掘鄉(xiāng)土教育資源,，開展《利用當?shù)刭Y源，開展健康教育》的市級課題研究,，利用農(nóng)村自然資源,，開展豐富多彩、形式多樣的幼兒健康教育,，使幼兒德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，達到身心健康和諧發(fā)展的目的,。

5,、在課題組指導下，繼續(xù)深入開展“指導圖書閱讀，發(fā)展幼兒能力”的研究,，并有階段性成果,。

6、加強教研組活動質(zhì)量的管理,，爭創(chuàng)市級優(yōu)秀教研組,。

（三）加強教育教學管理，促進保教質(zhì)量提高,。

1,、教師在教學活動中應(yīng)采取多種形式，包括創(chuàng)編各類型游戲,，以激發(fā)幼兒提高學習興趣為主要目的,，促進幼兒智力的開發(fā)。

2,、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,，提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故,，杜絕重大意外事故的發(fā)生。

3,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學服務(wù),。鞏固區(qū)域活動成績，繼續(xù)提高區(qū)域活動水平,。按照幼兒智力發(fā)展需要,，有計劃、有目的,、有層次地投放游戲材料,。提高教師區(qū)域游戲活動的指導能力。

4,、通過開展豐富多采的各種教育活動,，把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節(jié)”,、“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動,，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。

（四）加強教職工隊伍建設(shè),，提高師資素質(zhì),。

1、繼續(xù)組織教師認真學習先進的教育思想,，《幼兒園教育指導綱要》,，切實加強教師的思想作風建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責任感,。

2,、抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，認真組織開展優(yōu)秀課的評比,、基本功比賽,、自制教玩具比賽、聽課筆記,、備課筆記觀摩評比等活動,，通過豐富多彩的技能競賽活動努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3,、開展多種形式的師德教育和崗位練兵,，為教師提供學習和發(fā)展的機會，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì),，增強工作責任感,，做到關(guān)心和尊重每個幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒,。

4,、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作，組織好保育員參加市的崗位培訓考核,。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

（五）做好保健工作，確保幼兒健康成長,。

1,、保健工作的檢查力度要加強，使保健制度的各項內(nèi)容真正做到深入人心,。自覺執(zhí)行好各項制度,。

2、重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實際情況制定保健計劃,。

3,、對身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒，要及時與家長取得聯(lián)系,，認真分析原因,，尋找解決問題的辦法。

4,、做好幼兒保健工作的宣傳,。

5、堅持幼兒伙食“三方監(jiān)督”工作,，廣泛聽取意見,，使幼兒營養(yǎng)膳食始終保持一類水平,。

6、加強春季幼兒傳染病的預(yù)防工作,，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度,。

（六）家園聯(lián)系，促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展,。

1,、鞏固我園為做好家長服務(wù)工作所制定的若干項措施。

2,、定期向家長開放半日活動,，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學工作的意見,。

3,、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長做好防病及安全問題的宣傳教育,。

4,、教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，特別是擔負科研任務(wù)的班組,，必須向家長宣傳科研任務(wù)的意義和目的,，以便爭取家長的支持和幫助。

園務(wù)管理工作計劃和目標篇八

一,、指導思想

以第二個學前教育行動計劃為指南,，以《幼兒園指導綱要》為依據(jù)，認真貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神,，圍繞江夏區(qū)教育局的工作重點，教育局教研室的指導方向,，立足本園實際和特點,，將我園工作突出重點、安全為先,、狠抓規(guī)范,、保教合一、內(nèi)涵發(fā)展,?！耙杂變喊l(fā)展為本，為幼兒終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的教育理念,，積極打造平安和諧校園,，扎實開展幼兒園工作，促進幼兒健康快樂成長,。

二,、工作重點

認真貫徹《綱要》精神,，以安全第一為主線，規(guī)范各項管理,，完善制度,，提高保教質(zhì)量，探索辦園特色,，增強服務(wù)意識,，營造平等、合作,、奉獻,、創(chuàng)新的園風。

三,、主要工作任務(wù)及內(nèi)容

（一）安全工作

安全工作是幼兒園重中之重的工作,，要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動,，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己,。

1. 建立健全幼兒安全管理網(wǎng)絡(luò),、安全制度、建立健全安全預(yù)案,，成立幼兒園安全管理領(lǐng)導小組,，下設(shè)工作小組，明確各小組的職責,。實行分工合作,、責任到人，并把安全工作要求列入各崗位職責中,。

2.有專人排查,、處理校園校舍安全隱患，避免火災(zāi),、燙傷,、摔傷、砸傷,、觸電,、預(yù)防異物入鼻、喉,、耳及氣管等重大事故,。

3.有專人管理用藥和食品安全

（二)政治思想工作

1．提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，是搞好各項工作的關(guān)鍵,。本學期將定期組織教職工學習政治活動,，主要學習領(lǐng)會政治時事文件,，《幼兒園教育指導綱要》《、幼兒園工程規(guī)程》,、《幼兒園規(guī)章制度》,、《武漢市規(guī)范幼兒園辦園行為管理辦法》等。讓教職工進一步了解黨和國家,、社會,、人民對幼兒教育工作者的要求，提高思想政治素質(zhì),。

2．大力整治干部和教師隊伍中存在的“得過且過”,、“有令不行、有禁不止”,、“不作為,、慢作為、亂作為”等“庸,、懶,、散”問題，以治庸提能,，治懶增效,，治散聚力，增強干部和教師隊伍的責任意識,，轉(zhuǎn)變干部作風和教師教風,，改進教育管理，提高教育質(zhì)量,。

(三)保教工作

1．保育工作

(1) 加強對保育工作的檢查,、督促，加強跟班指導,，定期召開保育員工作例會,，學習保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識,，反饋工作情況，指出存在問題,，總結(jié)經(jīng)驗,，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

(2) 努力做好保中有教,、教中有保、保教結(jié)合,，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學習習慣,。

2．教育教學(1) 進一步學習領(lǐng)會《幼兒園工作規(guī)程》精神,，學習領(lǐng)會《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》,，了解幼教新信息,，不斷更新教育教學觀念。教師應(yīng)學會關(guān)愛,、學會理解,、學會寬容、學會創(chuàng)新,。孩子能學會認知,、學會做事、學會共同生活,、學會生存,。積極探索適合本園的教育教學新方法，促進保教質(zhì)量不斷提高,。

(2) 保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點,、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察,、分析,、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學習習慣，促幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識,、技能等方面的發(fā)展,。

(3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊,。

(4) 通過形式多樣的活動,，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展：

① 通過國旗下講話、節(jié)日活動,、一日活動對幼兒進行“五愛教育”,，即講文明、講禮貌,、愛護公物,、守規(guī)則等思想品德教育,。

② 創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境,，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng),。

③ 鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，提高美術(shù)表現(xiàn)能力,。

④ 培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn),。

⑤ 培養(yǎng)幼兒對周圍的事物現(xiàn)象感興趣、有好奇心和求知欲,，能運用各種感官,，動手動腦，探究問題,，能用適當?shù)姆绞奖磉_,、交流探索的過程和結(jié)果。

⑥ 創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活,、學習環(huán)境,，使幼兒體驗數(shù)學的重要和有趣。

⑦加強區(qū)域活動的組織和環(huán)境創(chuàng)設(shè)的設(shè)計,。

⑧ 豐富戶外體育器械活動,，加強對戶外游戲活動的指導。

⑨ 舉行形式多樣的主題教育活動,、親子活動等,。

(5) 保教人員要關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向,。不損害幼兒的人格和自尊,，用自己的愛心去愛護培養(yǎng)每位幼兒，促進每個幼兒身心健康,，富有個性的發(fā)展,。

園務(wù)管理工作計劃和目標篇九

一、指導思想

踐行“指南”理念,，進一步推動幼兒園內(nèi)涵發(fā)展,，扎實推進幼兒園的品牌與特色建設(shè)，不斷鞏固和提升辦園水平,。

二,、工作目標

1、深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,，鞏固加強師德師風建設(shè),。

2,、扎實推進和改革教科研工作,，不斷完善園本課程構(gòu)建,。

3、推廣“省一”成功創(chuàng)建經(jīng)驗,，均衡提升園區(qū)保教質(zhì)量,。

三、重點工作

1,、黨團活動：結(jié)合“我的幼教路”組織“捧起顆顆閃亮的明日之星”系列文化活動,。如：“我的幼教故事”大型演講、“我的幼教微課”視頻大比拼,、“我的出眾才藝秀”基本功比賽,。

2、幼兒活動：中大班幼兒美術(shù)作品展,、20x屆大班幼兒畢業(yè)典禮,、喜迎“g_”禮儀教育系列專題活動。

3,、課題工作：省市立項課題“幼兒體驗劇——基于幼兒生活的園本特色項目的構(gòu)建與實施”市級結(jié)題,。

四、具體措施

(一)規(guī)范管理提升內(nèi)涵,，開拓創(chuàng)新中求穩(wěn)步前行,。

1、完善班子建設(shè)

不斷優(yōu)化幼兒園管理架構(gòu),。提前謀劃幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃,，放眼幼兒園長效發(fā)展需求，使領(lǐng)導班子隊伍年齡結(jié)構(gòu)呈梯隊狀,，確保幼兒園整體工作快速穩(wěn)步發(fā)展,。

2、規(guī)范過程管理

倡導管理工作的“兩性”：創(chuàng)造性,、能動性;“兩效”：效率,、效能。建立健全各種常規(guī),，初步形成管理評估體系,。在具體管理上體現(xiàn)“三抓”：抓環(huán)節(jié)、抓節(jié)點,、抓精細;“三凡”：凡事有人做,、凡事有要求、凡事做到位,。不斷踐行《指南》教育理念,，推進落實一日活動常規(guī)，促進園區(qū)工作均衡發(fā)展。

3,、提升品質(zhì)內(nèi)涵

加強“星文化”建設(shè),，推進幼兒園內(nèi)涵發(fā)展。通過“星之夢”工作室活動以及微信公眾號的活動報道向家長和社會各界的推送以廣泛宣傳夏幼“星文化”,。創(chuàng)新設(shè)計與時俱進的“星”文化系列活動,，做活做強園教育特色品牌。

(二)推廣“省一”創(chuàng)建經(jīng)驗,，均衡提升各園區(qū)保教水平,。

1、全面優(yōu)化一日活動

緊扣“一日活動優(yōu)化”,，面向東寧路園區(qū)和六堡園區(qū)逐步輻射蓮花橋園區(qū)“省一”創(chuàng)建經(jīng)驗,，為兩所園區(qū)甲級復(fù)評以及為東寧路園區(qū)新創(chuàng)“省二”提早做好準備，點線面塊聯(lián)動發(fā)展,。

2,、全面提高保教質(zhì)量

強化課程“審議意識”及“執(zhí)行意識”。落實分層培養(yǎng)教研機制,，分別進行“一課三研”主題研修,、“同課異構(gòu)”教研、青藍工程(骨干課堂,、點評)等活動,，保育基于“視頻案例”開展教研活動，通過多層次的搭臺展示推動保教人員專業(yè)水平整體提升,。

3,、科研促進品牌提升

充分借智借力，推動我園各級課題的深入研究,。深入開展省,、市級立項課題研究。各年段挖掘幼兒感興趣的內(nèi)容拓寬園本特色項目的構(gòu)建,，有效開展體驗劇綜合藝術(shù)教育活動的路徑與策略探究,，形成一批可推廣的幼兒體驗劇劇目。

(三)家園攜手科學共育,，營造幼兒快樂成長的幸福驛站,。

1、豐富“星文化”活動,。

以親情為主線,，圍繞“星文化”策劃系列活動以促進幼兒的多元能力發(fā)展和與家長的家園友好協(xié)作，樹立“健康,、個性,、靈動”星寶貝形象,。

2、細化家園合作常規(guī),。

落實“一訪,、二查、三跟進”的工作管理制度,，有效落實“個訪“和“普訪”工作。做好家長滿意度問卷的發(fā)放及意見梳理,，重視問題及建設(shè)性意見的吸收溝通和及時反饋,。

3、分層確認“星爸星媽”,。

基于“星爸星媽俱樂部”成立的基礎(chǔ)上,，各園區(qū)有序開展相關(guān)活動以豐富幼兒的園外生活，增強父子(女)之情,。以逐層推選的形式開展“星爸星媽”的評選活動,，以提高家長參與幼兒園工作的積極性。

(四)后勤管理抓標準,，重服務(wù),，保效益。

1,、強化服務(wù)認識

鞏固并提升蓮花橋園區(qū)省一創(chuàng)建成果,，東寧路與六堡園區(qū)后勤工作與“省一”標準的無縫對接。組織食堂人員集中學習新頒布的“食品法”及食品安全相關(guān)知識,，嚴格按照透明食堂管理的要求,，以“五常法”標準規(guī)范管理和操作。

2,、規(guī)范后勤管理

加強財務(wù)規(guī)范化管理,，建立預(yù)算執(zhí)行情況分析制度，加強預(yù)算執(zhí)行的控制,，提高資金使用效益,。重點做好蓮花橋園區(qū)辦園六年來的固定資產(chǎn)清點及編號入冊工作。改善硬件條件,，規(guī)范設(shè)備添置,、日常維修及項目維修運作程序。利用數(shù)據(jù)進行后勤的精細化管理,，向管理要效能,。

3、強化安全認識

確保安全管理人人有責,，形成全面覆蓋,、全員參與、全天候關(guān)注的隱患排查治理工作機制。為迎接g_峰會,，推進平安校園建設(shè),落實安全工作責任制,，杜絕校園內(nèi)外安全事故的發(fā)生。

(五)黨工團建設(shè)抓品質(zhì),，優(yōu)服務(wù),，辦實事。

1,、借勢提神,，借力發(fā)展。

落實“三會一課”制度,，加強“黨員之家”建設(shè),，積極開展各類服務(wù)。逐步從表面到內(nèi)在的實現(xiàn)黨工團一家親,，以黨建帶工團,，工團促黨建，為“星文化”品牌建設(shè)做好堅強的后盾,。

2,、開展活動，凝心聚力,。

充分發(fā)揮工會職能,，保障教職工的合法權(quán)益;適組織職工益于身心健康的文體活動，圍繞“g_喜迎教育峰會”或教師職業(yè)組織“讀詩”活動,，做好“獻愛心,、送溫暖”工作。

3,、創(chuàng)先爭優(yōu),，青春活力。

執(zhí)行“市級青年文明號”標準,，積極開展青年文明號相關(guān)活動;打響“亮晶晶親子園”和“閃閃亮志愿服務(wù)隊”兩個活動品牌;激發(fā)團員熱情配合“公眾號”外宣工作,，進行創(chuàng)意外宣。

(六)多渠道指導,，推動網(wǎng)片,、共同體工作。

充分發(fā)揮我園的優(yōu)質(zhì)教育資源,，組織骨干力量以多形式和渠道開展各類教研活動,，提高彭埠網(wǎng)片以及互助共同體姐妹園、貴州三穗新陽幼兒園教師的專業(yè)素養(yǎng)和整體教研水平,，為民辦園辦園水平的整體提升盡一份力所能及的力量,。