無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

家訪記錄內(nèi)容及家長(zhǎng)意見和建議篇一

該學(xué)生自進(jìn)校以來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)一直不是很理想,，雖然進(jìn)行過多次的差生輔導(dǎo)教育,，但是效果仍不明顯,。致使班級(jí)總體成績(jī)落后于同級(jí)其他班級(jí)。而且該生性格內(nèi)向,，不愿與同老師進(jìn)行交流,，沉默寡言，課堂上從未發(fā)過言,。問原因,，不愿和老師作深層次的交流，只是一言不發(fā),，而且只要一批評(píng)她,，就會(huì)掉眼淚。所以為了找出問題的癥結(jié),，避免她的成績(jī)下降,，形成不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我決定進(jìn)行家訪,。

到學(xué)生家中,，家里只有父親一人在家，家長(zhǎng)反應(yīng)較為冷淡：知道小孩很早就是這個(gè)毛病但是卻無(wú)從下手,。就是一個(gè)勁的說(shuō)我們也沒有辦法,。但是值得慶幸的是經(jīng)過耐心的交流，說(shuō)明家訪的來(lái)意后,，家長(zhǎng)終于放下思想包袱于我進(jìn)行了交談,。從家長(zhǎng)口中得知，原因可能有幾方面,。孩子很內(nèi)向,，雖然是女孩子，但是也很好玩,，而且具有一定的惰性,。孩子回到家后就沉醉在電視中,，對(duì)其中的情節(jié)津津樂道，但是對(duì)學(xué)習(xí)卻基本只字不提,，可能這也是孩子行為反常的原因之一,。而且學(xué)科中有她并不是很樂學(xué)的科目，比如說(shuō)數(shù)學(xué),。學(xué)習(xí)起來(lái)較為吃力,，她可能產(chǎn)生了畏難情緒。加上家長(zhǎng)工作比較忙,，沒有時(shí)間輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),，在剛剛上學(xué)時(shí)就沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。最后家長(zhǎng)答應(yīng)我,，會(huì)積極配合我們老師對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo),，主動(dòng)和孩子多交流，使孩子盡快融入到正常的學(xué)習(xí)生活環(huán)境中去,。

家訪體會(huì)：

隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈,，學(xué)習(xí)壓力的增大，許多孩子在生理和心理都存在著一些不可回避的問題,，而且短期內(nèi)是無(wú)法改變這一社會(huì)現(xiàn)狀的,。

作為教師，不能對(duì)孩子的這些問題一味的批評(píng)指責(zé)接著放任不管,。而是應(yīng)該運(yùn)用理論知識(shí)和實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決這些問題,。簡(jiǎn)而言之，就是要以愛心關(guān)懷學(xué)生,，以細(xì)心觀察學(xué)生，以耐心教育學(xué)生,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題,，盡量幫助其解決問題。我們不能放棄,，而要在個(gè)方面給她多點(diǎn)鼓勵(lì)多點(diǎn)愛,。讓她能體會(huì)到我的良苦用心，把我當(dāng)成可以交心的朋友,，并愿意讓我?guī)椭叱鲂睦黻幱?，擁有正常孩子的?yáng)光燦爛。

家訪記錄內(nèi)容及家長(zhǎng)意見和建議篇二

班級(jí):大3

對(duì)象:xx

時(shí)間:九月份

電話:xxxxxxxxx

家訪內(nèi)容

原因：xx小朋友近段時(shí)間經(jīng)常和蘇xx小朋友呆在一起,，本來(lái)很乖的他變的得上課不專心聽講,，午睡時(shí)兩個(gè)人湊在一起講悄悄話?？紤]到她爸爸媽媽工作較忙,，我們就電話聯(lián)系了她的媽媽,。

老師：朱xx的媽媽，你好!近段時(shí)間,，你家朱xx小朋友經(jīng)常同蘇xx小朋友在一起玩,，無(wú)論干什么，她們兩人總喜歡粘在一起,，現(xiàn)在,，朱xx小朋友上課時(shí)比以前少認(rèn)真了許多，總是乘我們老師不注意偷偷地同蘇xx講話,，午睡時(shí)也是如此,。

家長(zhǎng)：

(媽媽)老師，你好!我們最近比較忙,，感謝你們與我們及時(shí)溝通讓我們了解了他在學(xué)校的情況,，我們會(huì)與他溝通了解情況，同時(shí)我們也會(huì)進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃?/p>

效果

通過這次的電訪及我們對(duì)xx小朋友的家訪,，在我們的共同努力,，xx小朋友在上課時(shí)能認(rèn)真聽講，午睡方面也有了一定的改善,，現(xiàn)在朱xx小朋又成為了原來(lái)班上那個(gè)聰明,、活潑的孩子,。

家訪記錄內(nèi)容及家長(zhǎng)意見和建議篇三

家訪效果：學(xué)生重拾學(xué)習(xí)的信心,，決定下學(xué)期更加努力的學(xué)習(xí),。

家訪目的：熟悉他的生活環(huán)境,，了解他的學(xué)習(xí)情況,，和他的父母進(jìn)行溝通,，取得彼此的信任,，從而形成教育合力,。

家訪內(nèi)容：

張xx的話語(yǔ)不多,，看到我似乎有些緊張,，不是偶爾地看看自己的父親就是總低著頭。他的父親看上去還算友好,，一直滔滔不絕地說(shuō)著,。孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境不錯(cuò)，自己擁有一間獨(dú)立的書房,。這樣安逸的環(huán)境,，如果說(shuō)還有什么遺憾的話，那就是書柜里除了一些必備的工具書,，其它適合孩子閱讀的書還是少了一些,。他的父親告訴我，孩子的基礎(chǔ)不好，甚至很差,。我說(shuō)：沒關(guān)系,，只要認(rèn)識(shí)到就好。就讓我們從新的一個(gè)學(xué)期開始,，共同努力,。我看了這孩子的寒假練字本，雖然字寫得還不算漂亮,，但從第一頁(yè)往后看,，確是一天一天在進(jìn)步了。這就很好,，他讓我看到了希望,。我說(shuō)：孩子，繼續(xù)練好字,，繼續(xù)把《小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首》背完,，然后以一副飽滿的姿態(tài)昂揚(yáng)地走進(jìn)新的`學(xué)期!他笑了。我喜歡看孩子的笑容,，也很容易被孩子的笑容感染,。

家訪效果：發(fā)現(xiàn)了學(xué)生更多的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)于更好的發(fā)掘其潛力奠定了基礎(chǔ),。

心得：我深深地知道,，要教好一個(gè)學(xué)生，要帶好一個(gè)班級(jí),，僅有激情和愛心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的