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中班戶外體育活動(dòng)內(nèi)容篇一

1,、發(fā)展幼兒手眼的協(xié)調(diào)和身體的靈敏性。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒玩球的興趣。

重點(diǎn)：控制球按指定方向滾動(dòng),。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、聽(tīng)過(guò)“獅子王”故事的錄音和看過(guò)其錄像。

2,、已初步掌握左右手拍球的方法,。

3、紅,、黃,、綠,、藍(lán)小旗各一面。

4,、皮球若干,、頭飾一個(gè)。

活動(dòng)流程：扮演角色活動(dòng)身體——自由練習(xí)激發(fā)興趣——難點(diǎn)練習(xí)重點(diǎn)指導(dǎo)——游戲結(jié)束放松身體,。

活動(dòng)過(guò)程

1,、扮演角色，活動(dòng)身體

(1)教師啟發(fā)：“我們小朋友看過(guò)獅子王的故事,，故事里面有個(gè)球球最喜歡玩球,，小朋友今天你們就來(lái)做小球球，老師做大球球,，我們一起來(lái)玩玩好嗎?”

幼兒在教師的指導(dǎo)下,，進(jìn)行各種玩球的準(zhǔn)備動(dòng)作。

a,、左右手拍球,，拍幾下，轉(zhuǎn)一下身再拍,。

b,、兩腿夾球朝前，朝后退跳,。

c,、兩手旋轉(zhuǎn)球，身體慢慢地下蹲,，慢慢地站起來(lái),。

d、手拿球,，身體向左右兩側(cè)跳,，停下時(shí)即拍球。

2,、自由練習(xí),，激發(fā)興趣。

教師啟發(fā)“我們球球已學(xué)過(guò)一些玩球的方法,，今天我們來(lái)比一比,，誰(shuí)玩球的辦法最多，而且和別的球球玩得不一樣,?！?/p>

幼兒自由練習(xí)各種玩球的方法，教師隨機(jī)指導(dǎo),。

a,、左右手拍球

b,、自拋?zhàn)越?/p>

c,、接反彈球

d、互相滾接兩個(gè)球,。

3、難點(diǎn)練習(xí),，重點(diǎn)指導(dǎo)

(1)教師提示：“小球球們玩球的辦法真多,，我們請(qǐng)他們來(lái)表演一下?！苯處熣?qǐng)出1至2位幼兒表演玩球的方法,。

(2)教師引導(dǎo)：“大球球也想來(lái)一個(gè)很好的玩球方法給你們看,?！苯處熓痉叮貉刂本€，把手中的球貼著地面用力向前滾出,，然后奔跑著去接球,，再向前滾出球,，一直把球滾到場(chǎng)地所盡頭為止,。

(3)教師引導(dǎo)：“現(xiàn)在小球球跟著大球球一起來(lái)玩?！比w幼兒在教師的帶領(lǐng)下一起玩快跑追球的游戲。

(4)在場(chǎng)地的四個(gè)方位角上,，插上紅、黃,、綠、藍(lán)四面小旗,，鼓勵(lì)幼兒聽(tīng)從老師的指令,，依次向四個(gè)方向快跑追球,。

(5)幼兒自由選擇方法快跑追球。教師提醒：四種顏色的小旗都要想辦法讓你的皮球滾過(guò)去。什么地方人少,，就到什么地方去滾皮球。(注意對(duì)玩球困難的個(gè)別兒童進(jìn)行指導(dǎo))

4,、結(jié)束游戲，放松身體

(1)幼兒四散站立,，教師手拿四個(gè)皮球，間隔一定距離與幼兒面對(duì)面站立,。大家一起念兒歌：“小球球,，大球球，我們一起玩皮球,，皮球滾過(guò)來(lái)了,。”兒歌念完,，教師把手中的球快速向幼兒腳下扔去,。扔中者，游戲停止一次,，隨著游戲的進(jìn)行，逐漸增大難度,。第一次,，教師扔一個(gè)球,，第二次，兩球同時(shí)扔出;第三次,，三球快速依次扔出,，第四次，兩球同時(shí)扔出,，另兩球隨后扔出。

(2)游戲結(jié)束,，幼兒跟著教師拍球的方向,，或蛇行走回教室,。

活動(dòng)結(jié)束

最后一個(gè)游戲可以隨著幼兒對(duì)游戲玩法的熟練和躲閃能力的提高，逐漸增加扔球的個(gè)數(shù)和扔球的

中班戶外體育活動(dòng)內(nèi)容篇二

一,、 指導(dǎo)思想 為貫徹落實(shí)全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神和教育部,、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的決定,。積極貫徹“健康第一”,、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn),，同時(shí)也為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉習(xí)慣,，錘煉學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔的意志品格,，促進(jìn)學(xué)生在身體,、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧發(fā)展，培養(yǎng)成學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣,，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，蓬勃開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”,。

二,、活動(dòng)主題： 我陽(yáng)光 我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂(lè)

三、組織機(jī)構(gòu)：

1,、學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：劉建元(校長(zhǎng))

組 員：張自立 郭金霞

實(shí)施督察小組：各班主任及全體教師,、各值日員

四、活動(dòng)要求：

人人有項(xiàng)目

班班有團(tuán)隊(duì)

學(xué)校有比賽

五,、活動(dòng)地點(diǎn)： 學(xué)校外操場(chǎng),、內(nèi)操場(chǎng)及各乒乓球臺(tái)

六、活動(dòng)實(shí)施時(shí)間： 活動(dòng)實(shí)施時(shí)間主要為兩階段：

1,、上午大課間時(shí)分,，時(shí)長(zhǎng)40分鐘。

2,、下午3：15到3：45,，放學(xué)后進(jìn)行半小時(shí)體育鍛煉。

七,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，全校師生能深刻理解“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,，并把這種觀念深入到生活中去。

2,、了解學(xué)生發(fā)展之需,，使廣大教師深刻體會(huì)到：擁有健康才能擁有明天，熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命,，在深化課程改革,，全面提高質(zhì)量的工作中，注入快樂(lè)體育的全新理念,，確立合作,、競(jìng)爭(zhēng)、快樂(lè),、主動(dòng),、健康發(fā)展的體育工作觀。

3,、充分認(rèn)識(shí)體育對(duì)強(qiáng)身健體,、陶冶情操、啟迪智慧,、壯美人生,，以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作,、獻(xiàn)身和友愛(ài)精神,，錘煉學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔的意志品格,、弘揚(yáng)民族精神的積極作用,。

4、開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),，能促進(jìn)學(xué)生在身體,、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧發(fā)展，培養(yǎng)成學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣,。

5,、開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，要與體育課教學(xué)相結(jié)合通過(guò)體育教學(xué),，教育,、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力,。

6,、開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),，能提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì),，

7,、與課外體育活動(dòng)相結(jié)合。保證學(xué)生每天能到室外去,，能有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,。

8、營(yíng)造良好的輿論氛圍,。通過(guò)多種形式,，大力宣傳陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播健康理念,，使“健康第一”,、“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”,、 “每天鍛煉一小時(shí),，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號(hào)家喻戶曉,，深入人心。以喚起全體老師,、社會(huì)各界人士對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注,，支持陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。

9,、建立學(xué)校體育活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制,，營(yíng)造人人參與、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先的氛圍,，形成促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的良好育人環(huán)境,。通過(guò)學(xué)校體育活動(dòng)，保證每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)日常鍛煉運(yùn)動(dòng)技能,，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣,。

八、活動(dòng)實(shí)施主要內(nèi)容：

1,、各年級(jí)保證開(kāi)足體育課,。學(xué)校實(shí)行“三課、兩操,、兩活動(dòng)”,。

1~2年級(jí)每周4節(jié)體育課，3～6年級(jí)每周3節(jié)體育課,，每天做好一次廣播體操,，兩次眼保健操,。

2、根據(jù)學(xué)校的場(chǎng)地條件特將跳繩,、踢毽子,、廣播體操、滾鐵環(huán),、跳橡皮筋,、各種健身操、各種小型體育游戲,、競(jìng)賽活動(dòng),、各種球類活動(dòng)作為陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)的主內(nèi)容。

3,、堅(jiān)持并有效地發(fā)展學(xué)校競(jìng)技團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目：乒乓球技能,。

4、盡可能用生活中學(xué)生常用的各色活動(dòng)來(lái)鍛煉自己的身體,，如跳皮筋,、滾鐵環(huán)、踢毽子等項(xiàng)目,。

5,、在每天的活動(dòng)中穿插如學(xué)校的特色教育，如校園集體舞等活動(dòng),。

九,、活動(dòng)實(shí)施方法：

1、嚴(yán)格按照國(guó)家課改新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，進(jìn)一步深化課改工作,，發(fā)揚(yáng)體育特色學(xué)校優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)體育學(xué)科豐富的育人價(jià)值,。

2,、積極反思總結(jié)，進(jìn)一步提升學(xué)生的身心健康,，學(xué)校體育工作的蓬勃發(fā)展,。

3、學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施小組扎根班級(jí),，立足校園,，繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生班級(jí)體育聯(lián)賽、小學(xué)生課外文體活動(dòng),、假期體育活動(dòng)等,。同時(shí)融入社會(huì)，帶動(dòng)家庭,，廣泛開(kāi)展小型多樣,、生動(dòng)活潑的課外健身活動(dòng),。

4、營(yíng)造良好的輿論氛圍,。通過(guò)多種形式,，大力宣傳陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播健康理念,，使“健康第一”,、“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”,、 “每天鍛煉一小時(shí),，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號(hào)家喻戶曉,，深入人心,。

5、體育課由專職的體育教師上課,，活動(dòng)課由班主任老師上課,。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)鍛煉的技術(shù)與方法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康,。

6、開(kāi)展豐富多彩的體育野外活動(dòng),，讓學(xué)生走進(jìn)大自然,，親近自然，學(xué)習(xí)在野外生活和生存的能力,，使學(xué)生在活動(dòng)中獲得一種對(duì)自然得體驗(yàn)，提升學(xué)生的視野,。

7,、20xx年3月，霞石石學(xué)校的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)正式啟動(dòng),，號(hào)召全體師生熱情參與到陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中來(lái),，把 “每天鍛煉一小時(shí)，健康學(xué)習(xí)工作五十年,，幸福生活享受一輩子”的口號(hào)落實(shí)到學(xué)生中去,，開(kāi)展各類學(xué)生喜愛(ài)的體育活動(dòng)，組織,，幫助,，鼓勵(lì)全體學(xué)生都參與到體育活動(dòng)中來(lái)。

8,、加強(qiáng)學(xué)校的體育業(yè)余訓(xùn)練,，搞好學(xué)校乒乓球隊(duì)的日常訓(xùn)練,，做到持之以恒，講究方式方法,，靈活多變,，參加各類體育運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽。

9,、每月舉辦一次全校性的大型體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng),。每學(xué)期末評(píng)比“陽(yáng)光班級(jí)”和“陽(yáng)光少年”，開(kāi)展學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)展示活動(dòng),，把陽(yáng)光體育活動(dòng)真真正正的搞下去,。

10、20xx年1月,，總結(jié)學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)的成果,，組織新穎活潑的活動(dòng)，積極鍛煉,，學(xué)會(huì)生活,。開(kāi)展學(xué)校“陽(yáng)光班級(jí)”,、“陽(yáng)光少年”評(píng)選活動(dòng),，進(jìn)一步提升“青春、陽(yáng)光,、健康”氛圍,，使全體師生確立終身體育的思想，使每位師生活動(dòng)體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,，提高體育活動(dòng)的學(xué)習(xí)能力,，促進(jìn)全體師生的健康發(fā)展。

十,、活動(dòng)保障措施：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念,，達(dá)成共識(shí) 以貫徹新課程理念為主旨,，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、認(rèn)真理解“每天鍛煉一小時(shí),，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，深刻反思自己,，了解學(xué)生發(fā)展之需,，使廣大教師深刻體會(huì)到：擁有健康才能擁有明天，熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命，在深化課程改革,，全面提高質(zhì)量的工作中,，注入快樂(lè)體育的全新理念，確立合作,、競(jìng)爭(zhēng),、快樂(lè)、主動(dòng),、健康發(fā)展的體育工作觀,。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，保證時(shí)間,，形成制度 以將快樂(lè)體藝、趣味體藝引入體育活動(dòng)為主旨,，強(qiáng)化活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)與管理,，并建立各項(xiàng)管理制度，在活動(dòng)的內(nèi)容與形式,、過(guò)程與評(píng)價(jià)上形成有效管理,，充分挖掘校內(nèi)外各種體藝課程資源，不斷豐富和發(fā)展活動(dòng)的內(nèi)涵,，不斷提升活動(dòng)水平,。

3、合理安排,，有效利用 按規(guī)定配足配齊體育器材,，完善場(chǎng)館設(shè)施。堅(jiān)持公益性原則,，充分利用場(chǎng)地器材,，提高使用效率，確保學(xué)生課外體育活動(dòng)的開(kāi)展,。

4,、全員參與，注重評(píng)價(jià),，強(qiáng)化激勵(lì) 堅(jiān)持學(xué)生全員參與,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊密配合,，突出活動(dòng)的評(píng)價(jià)作用,，對(duì)先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人予以適時(shí)激勵(lì)，并將各種評(píng)價(jià)資料存檔,，作為學(xué)期考核評(píng)價(jià)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，納入班主任、老師,、學(xué)生系列考評(píng)中,，以保證學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)的有效開(kāi)展,。

5、制訂嚴(yán)格緊密的安全緊急預(yù)案,，有強(qiáng)有力的措施和救助方案,。

6、學(xué)校有完善的醫(yī)護(hù)制度,、懂得緊急救助的人員及常用藥品,。

十一、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案

第一階段：準(zhǔn)備階段(2月25日----3月10日)

1,、 從學(xué)生興趣愛(ài)好入手,，讓學(xué)生為自己設(shè)立一個(gè)或多個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)時(shí)間安排，朝運(yùn)動(dòng)目標(biāo)進(jìn)發(fā),。

2,、每班集體任意構(gòu)建幾個(gè)運(yùn)動(dòng)團(tuán)隊(duì)。

如：田徑隊(duì),、足球隊(duì),、籃球隊(duì)、毽球隊(duì),、羽毛球隊(duì),、乒乓球隊(duì)、象棋隊(duì),、……以體現(xiàn)人人有項(xiàng)目的決心,。

第二階段：?jiǎn)?dòng)階段(3月11----6月10日)

1、認(rèn)真組織好每天大課間的活動(dòng);體育活動(dòng)由活動(dòng)組統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排,。

2,、安排和組織好課間操的體育活動(dòng)內(nèi)容

上午的大課間：

第一部分：廣播操《雛鷹起飛》(時(shí)間10分鐘);

第二部分：以班級(jí)為單位組織體育鍛煉活動(dòng)(時(shí)間30分鐘);各班按照規(guī)定場(chǎng)地進(jìn)行鍛煉。

下午下課后：

第一部分：校園集體舞,，(時(shí)間10分鐘);

第二部分：以班級(jí)為單位組織體育鍛煉活動(dòng)(時(shí)間20分鐘);各班按照學(xué)校分的場(chǎng)地進(jìn)行鍛煉,。

第三階段：總結(jié)階段(6月11----6月25日)

組織開(kāi)展籃球、毽球,、羽毛球,、乒乓球、拔河比賽,、跳繩比賽等全校性體育活動(dòng),。

體現(xiàn)班班有團(tuán)隊(duì)愿望的達(dá)成和理想的實(shí)現(xiàn) 總結(jié)創(chuàng)建工作經(jīng)驗(yàn)并評(píng)比表彰獎(jiǎng)勵(lì)。表彰在活動(dòng)其間表現(xiàn)出色的班級(jí),。同時(shí),，評(píng)比校“陽(yáng)光少年”，進(jìn)一步營(yíng)造“陽(yáng)光,、運(yùn)動(dòng),、健康、快樂(lè)”的濃厚氛圍,。

中班戶外體育活動(dòng)內(nèi)容篇三

一,、活動(dòng)組織、安全管理機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng)：

成員：

藝體組,、各班班主任和中隊(duì)輔導(dǎo)員

二,、元旦慶祝活動(dòng)主要內(nèi)容形式

本次元旦慶?；顒?dòng)分為學(xué)校及各班元旦慶祝氛圍營(yíng)造和體育比賽兩方面,。

元旦慶祝氛圍營(yíng)造方面

學(xué)校及各中隊(duì)?wèi)?yīng)切實(shí)做好元旦氛圍的營(yíng)造工作，以建構(gòu)濃郁的校園文化,，進(jìn)一步和-諧師生間的關(guān)系,。具體來(lái)說(shuō)，學(xué)校方面,，利用校園網(wǎng)站,、“紅領(lǐng)巾”廣播站和黑板報(bào)等載體，廣泛宣傳,，營(yíng)造良好的節(jié)日慶祝氣氛,。各中隊(duì)方面，各中隊(duì)可以在不影響學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,，確保安全的前提下,，組織開(kāi)展豐富多彩的慶祝活動(dòng),。同時(shí),，對(duì)本班的墻報(bào)做好完善和更新工作，屆時(shí),，學(xué)校將組織專門人員對(duì)各班的墻報(bào)進(jìn)行評(píng)比,，同時(shí)分年級(jí)評(píng)出等次，并按有關(guān)規(guī)定給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),，同時(shí)按年度考核方案規(guī)定,，對(duì)該班老師給予獎(jiǎng)勵(lì)。

元旦體育比賽方面

(一),、比賽時(shí)間：12月25日—12月26日

(二),、比賽地點(diǎn)：學(xué)校下操場(chǎng)

(三)、比賽內(nèi)容

學(xué)前班：迎面障礙接力

1年級(jí)：袋鼠接力跳

2——6年級(jí)：課間操比賽

(四),、比賽分組及各組具體比賽時(shí)間安排：

12月25日上午：2,、3、4年級(jí)課間操比賽

12月25日下午：5,、6年級(jí)課間操比賽

12月26日上午：學(xué)前班迎面障礙接力及1年級(jí)袋鼠接力跳

(五),、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：學(xué)校組織評(píng)委5——7人評(píng)分，各年級(jí)評(píng)出一,、二,、三等獎(jiǎng)

(六)、具體比賽要求及評(píng)分細(xì)則

1,、各參賽班級(jí)以總分100分計(jì)算,。

2、服裝要求：各參賽隊(duì)伍統(tǒng)一著校服,，體現(xiàn)青少年活力向上,、充滿朝氣的特征。(5分,，不統(tǒng)一服裝一人次扣0.5分)

3,、人數(shù)要求：

學(xué)前班：迎面障礙接力自定人數(shù)

1年級(jí)：袋鼠接力跳男女各18人

2至6年級(jí)：課間操比賽不少于本班實(shí)際人數(shù)的百分之九十五(5分，未達(dá)到規(guī)定人數(shù),，每差一人次扣0.5分)

4,、進(jìn)退場(chǎng)時(shí)間要求：從進(jìn)場(chǎng)表演到退場(chǎng)總時(shí)間控制在8分鐘以內(nèi)。(5分,，超時(shí)一分鐘內(nèi)扣1分,，超時(shí)一分鐘以上扣2分)

5、領(lǐng)操人員要求：指揮口令標(biāo)準(zhǔn),，組織入場(chǎng)退場(chǎng)有序,，調(diào)整指揮對(duì)形得當(dāng)，秩序井然,，領(lǐng)操動(dòng)作規(guī)范,。(10分，根據(jù)實(shí)際情況酌情扣分)

6,、隊(duì)列隊(duì)形要求：隊(duì)列整齊,，鼓勵(lì)隊(duì)形多樣化。(5分,，根據(jù)實(shí)際情況酌情扣分)

7,、場(chǎng)上紀(jì)律要求：會(huì)場(chǎng)紀(jì)律良好，聽(tīng)從領(lǐng)操人員調(diào)配進(jìn)退場(chǎng)有序,。(10分,，根據(jù)實(shí)際情況酌情扣分)

8、做操質(zhì)量要求：動(dòng)作需具一致性,、觀賞性,、藝術(shù)性及表現(xiàn)力,，表演選手的表演感染力強(qiáng)，善于和觀眾交流,，并能與音樂(lè)完美結(jié)合,。動(dòng)作符合示范動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)(頭、肩,、胸,、跨、膝,、腿各部動(dòng)作);動(dòng)作的完成與質(zhì)量良好(動(dòng)作到位,，感覺(jué)一致，精神面貌飽滿,，充滿活力),。(總分60分，根據(jù)實(shí)際情況酌情扣分)

七,、其它工

原文標(biāo)題：小學(xué)20__年元旦慶?；顒?dòng)方案(范例)_班會(huì)隊(duì)會(huì)

(迎面接力，腳不能點(diǎn)地,，點(diǎn)地者須直接騎到終點(diǎn),，計(jì)時(shí)慢隊(duì)勝)

②蹲蹲樂(lè)(兩對(duì)抗隊(duì)隊(duì)員帶不同的頭飾圍成圓圈，輪流按節(jié)奏邊做動(dòng)作邊說(shuō)口令,，_蹲,，_蹲，_蹲完,，_蹲,。

帶蝴蝶頭飾的隊(duì)員做蝴蝶飛動(dòng)作，蝴蝶蹲,，蝴蝶蹲,，蝴蝶蹲完，小牛蹲,。

沒(méi)做動(dòng)作,、傳錯(cuò)、蹲錯(cuò),、傳到了沒(méi)蹲的均算輸,，場(chǎng)上剩隊(duì)員多的隊(duì)為勝)

③板鞋接力(三人一組合，往還接力,，計(jì)時(shí))

④射門(定點(diǎn)射門,，每人射2次，計(jì)進(jìn)球總數(shù))

⑤踩氣球(每隊(duì)8人,，一人一個(gè)氣球與對(duì)抗隊(duì)互踩腳上氣球,，腳上氣球被踩炸了的隊(duì)員立即退場(chǎng),，以腳上剩氣球多的隊(duì)為勝，)

活動(dòng)要求

1.布置好游園場(chǎng)地,，公布“元旦游園活動(dòng)——項(xiàng)目名稱”活動(dòng)名稱及規(guī)則,、負(fù)責(zé)人。

2.活動(dòng)中由各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)組織隊(duì)員排隊(duì)參加,。

3.要求服從裁判，使活動(dòng)在團(tuán)結(jié),、友愛(ài),、輕松的氣氛中進(jìn)行。

有關(guān)負(fù)責(zé)人安排：

1.總負(fù)責(zé)：魏旭東,、李玉昌,、秦輝

2.領(lǐng)導(dǎo)講話：魏旭東

3.活動(dòng)協(xié)調(diào)：劉薇、蔣志華,、賓麗

4.方案設(shè)計(jì)：工會(huì)委員會(huì),、體育組

5.裁判：唐翠莉、賓麗,、陽(yáng)興榮,、陸浩、羅榮秀

6.活動(dòng)獎(jiǎng)品擬定每人20元,。

7.活動(dòng)獎(jiǎng)品由各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)取,，活動(dòng)結(jié)束后，由隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品,。

8,、攝影：賓麗

全豬宴

1、殺豬時(shí)間：1月1日上午7：00

2,、12月31日學(xué)生游園結(jié)束,，秦輝、李先哲,、陸浩負(fù)責(zé)桌凳準(zhǔn)備,。

3、1月1日游園活動(dòng)結(jié)束,，劉絢,、張瑋、楊鳳梅負(fù)責(zé)碗筷準(zhǔn)備,。

4,、準(zhǔn)備煤氣灶莫1黃1學(xué)校1電磁爐詹1唐1

中班戶外體育活動(dòng)內(nèi)容篇四

一、指導(dǎo)思想

玩樂(lè)可以促進(jìn)孩子身心的健康,，孩子正處在發(fā)育期,，除了需要足夠的營(yíng)養(yǎng)外,，在玩樂(lè)中可以使孩子精神愉快;心情開(kāi)朗。玩的過(guò)程是孩子重要的學(xué)習(xí)過(guò)程;是孩子獨(dú)特的,、自主的學(xué)習(xí)方式,。

二、幼兒分析

本班幼兒年齡平均年齡在3歲左右,，孩子對(duì)繩十分感興趣,，雖然他們能用心的玩繩。但是由于對(duì)事物認(rèn)識(shí)的局限性及身體協(xié)調(diào)能力的不成熟,，玩的花樣不多,。

三、活動(dòng)措施

1,、幼兒本身很喜歡玩繩,，用幼兒的興趣，對(duì)他們展開(kāi)指導(dǎo),，本教案主要通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景,，提供材料及使用一定的導(dǎo)入方式來(lái)引發(fā)幼兒的游戲愿望，促使幼兒較快的進(jìn)入游戲狀態(tài),。

2,、鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編出更多的玩法和技巧，提高幼兒的自信心,。

四,、玩繩的花樣

走s型線 走拱橋 搭建 跳s型線 開(kāi)火車。

中班戶外體育活動(dòng)內(nèi)容篇五

教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)真做眼保健操

本課的教學(xué)要求：

1,、使學(xué)生知道為什么要做眼保健操

2,、使學(xué)生知道按摩的_和動(dòng)作方法

3、使學(xué)生逐步養(yǎng)成按時(shí)做眼保健操的習(xí)慣

首先這課主要講三個(gè)方面的內(nèi)容

1,、眼睛為什么能看見(jiàn)東西?

2,、眼保健操對(duì)預(yù)防近視有什么作用?

3、眼保健操的動(dòng)作要領(lǐng),。

第一個(gè)內(nèi)容眼睛為什么能看見(jiàn)東西?它主要是靠眼球的作用,，眼球的前面是一塊晶狀體，后面是能夠感受光線的視網(wǎng)膜,。物體反射出來(lái)的光線,，通過(guò)日狀體的調(diào)節(jié)，在視網(wǎng)膜上形成一個(gè)清晰的物像,，視神經(jīng)把這個(gè)物像傳到大腦視覺(jué)神經(jīng),，我們就能夠看清物體了。這個(gè)道理跟照相機(jī)差不多,，視網(wǎng)膜相當(dāng)于底片,，晶狀體相當(dāng)于鏡頭,，在照相機(jī)前常常要跟據(jù)人或物的遠(yuǎn)近調(diào)整焦距，也就是調(diào)整鏡片與底片之間的距離,，否則照出來(lái)的照片就會(huì)模糊不清,。我們看物體也是一樣，也要調(diào)整距離才能看清,，這主要靠晶狀體周圍睫狀肌的收縮和放松來(lái)改變它的凸度,。當(dāng)看近物時(shí)，睫狀肌放松,，凸度降低,，這樣就能看清物體。而有的同學(xué)在政黨的距離內(nèi)看不清物體,，這就是我們平時(shí)所說(shuō)的近視,。近視又分真性近視和假性近視,。少年兒童如患近視,，大部分屬于假性近視，也就是睫狀肌長(zhǎng)期處于緊張,，一時(shí)性的喪失了松弛的能力,，而合遠(yuǎn)處的物體在視網(wǎng)膜上的成像模糊。假性近視形成的原因主要是平時(shí)不注意用眼衛(wèi)生,。比如晨光線暗處讀書,、寫字，在汽車上看書或躺著看書,，讀寫的姿勢(shì)不正確,，眼睛距離書本太近，讀書寫字時(shí)間太長(zhǎng)等,。這些不良習(xí)慣使得睫狀肌長(zhǎng)時(shí)間的持續(xù)緊張,，過(guò)于疲勞喪失了調(diào)節(jié)能力，天長(zhǎng)日久就形成了真性近視,。

第二,，眼保健操對(duì)預(yù)防近視有什么作用?

眼保健操的功能主要是通過(guò)對(duì)眼睛周圍_有規(guī)律、有節(jié)奏地按摩,，使疲勞的眼肌得到休息,，而使眼睛周圍的血液循環(huán)加快，改善神經(jīng)營(yíng)養(yǎng),，使神經(jīng)和血管更好的發(fā)揮它們的生理功能,，從而提高視力預(yù)防近視。但有的同學(xué)雖然每天做眼保健操,，可是效果不明顯,，其原因就是沒(méi)有掌握要領(lǐng)按摩的_不準(zhǔn)確,，影響了做操效果。這里應(yīng)該提醒注意的是：在良好的讀書寫字習(xí)慣的基礎(chǔ)上認(rèn)真做操,，做操時(shí)注意力要集中,，按揉的_要準(zhǔn)確，手法要輕緩,，不要用力過(guò)大過(guò)猛,，同時(shí)要注意手的清潔。這樣經(jīng)常堅(jiān)持就會(huì)有一定的效果,。

第三,，眼保健操的動(dòng)作要領(lǐng)。

準(zhǔn)備：雙目微閉,，全身肌肉放松,，自然靜坐約一分鐘。

第一節(jié)：輕揉目匡角(天應(yīng)_,。

兩手拇指指尖分別按在左右上目匡角處,，其余四指散開(kāi)彎曲如弓狀，支持在前額上,，輕揉一下為一拍(8×8拍節(jié)),。

第二節(jié)：擠按鼻跟(睛明_

用左手或右手拇指和食指夾住兩側(cè)睛明_先向下按，后向上擠,，一按一擠為一拍(8×8拍節(jié)),。

第三節(jié)：按揉面頰(四白_

先以左右手食指、中指并攏放在緊靠鼻翼兩側(cè),，大拇指支撐在下顎骨凹陷處,，然后放下中指，用食指按揉四白_按揉一圈,，四拍后換揉方向(8×8拍節(jié)),。

第四節(jié)：按太陽(yáng)_括眼眶(太陽(yáng)、攢竹,、魚腰,、絲竹空、瞳子髂,、承泣等_,。

兩手拇指分別按太陽(yáng)_小指、無(wú)名指和中指拳起,，彎曲食指,，用中節(jié)內(nèi)側(cè)面從眼眶內(nèi)向外輪括，先上后下，輪刮一圈計(jì)四拍(8×8拍節(jié)),。

中班戶外體育活動(dòng)內(nèi)容篇六

活動(dòng)目標(biāo)

1,、發(fā)展幼兒手眼的協(xié)調(diào)和身體的靈敏性。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒玩球的興趣,。

重點(diǎn)：控制球按指定方向滾動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、聽(tīng)過(guò)“獅子王”故事的錄音和看過(guò)其錄像,。

2、已初步掌握左右手拍球的方法,。

3,、紅、黃,、綠,、藍(lán)小旗各一面。

4,、皮球若干,、頭飾一個(gè)。

活動(dòng)流程：扮演角色活動(dòng)身體——自由練習(xí)激發(fā)興趣——難點(diǎn)練習(xí)重點(diǎn)指導(dǎo)——游戲結(jié)束放松身體,。

活動(dòng)過(guò)程

1,、扮演角色,，活動(dòng)身體

(1)教師啟發(fā)：“我們小朋友看過(guò)獅子王的故事,，故事里面有個(gè)球球最喜歡玩球，小朋友今天你們就來(lái)做小球球,，老師做大球球,，我們一起來(lái)玩玩好嗎?”

幼兒在教師的指導(dǎo)下，進(jìn)行各種玩球的準(zhǔn)備動(dòng)作,。

a,、左右手拍球，拍幾下,，轉(zhuǎn)一下身再拍,。

b、兩腿夾球朝前,，朝后退跳,。

c、兩手旋轉(zhuǎn)球,，身體慢慢地下蹲,，慢慢地站起來(lái)。

d、手拿球,，身體向左右兩側(cè)跳,，停下時(shí)即拍球。

2,、自由練習(xí),，激發(fā)興趣。

教師啟發(fā)“我們球球已學(xué)過(guò)一些玩球的方法,，今天我們來(lái)比一比,，誰(shuí)玩球的辦法最多，而且和別的球球玩得不一樣,?！?/p>

幼兒自由練習(xí)各種玩球的方法，教師隨機(jī)指導(dǎo),。

a,、左右手拍球

b、自拋?zhàn)越?/p>

c,、接反彈球

d,、互相滾接兩個(gè)球。

3,、難點(diǎn)練習(xí),，重點(diǎn)指導(dǎo)

(1)教師提示：“小球球們玩球的辦法真多，我們請(qǐng)他們來(lái)表演一下,?！苯處熣?qǐng)出1至2位幼兒表演玩球的方法。

(2)教師引導(dǎo)：“大球球也想來(lái)一個(gè)很好的玩球方法給你們看,?！苯處熓痉叮貉刂本€，把手中的球貼著地面用力向前滾出,，然后奔跑著去接球,，再向前滾出球，一直把球滾到場(chǎng)地所盡頭為止,。

(3)教師引導(dǎo)：“現(xiàn)在小球球跟著大球球一起來(lái)玩,。”全體幼兒在教師的帶領(lǐng)下一起玩快跑追球的游戲,。

(4)在場(chǎng)地的四個(gè)方位角上,，插上紅、黃,、綠,、藍(lán)四面小旗,，鼓勵(lì)幼兒聽(tīng)從老師的指令，依次向四個(gè)方向快跑追球,。

(5)幼兒自由選擇方法快跑追球,。教師提醒：四種顏色的小旗都要想辦法讓你的皮球滾過(guò)去。什么地方人少,，就到什么地方去滾皮球,。(注意對(duì)玩球困難的個(gè)別兒童進(jìn)行指導(dǎo))

4,、結(jié)束游戲，放松身體

(1)幼兒四散站立,，教師手拿四個(gè)皮球,，間隔一定距離與幼兒面對(duì)面站立。大家一起念兒歌：“小球球,，大球球,，我們一起玩皮球,，皮球滾過(guò)來(lái)了?！眱焊枘钔?，教師把手中的球快速向幼兒腳下扔去。扔中者,，游戲停止一次,，隨著游戲的進(jìn)行，逐漸增大難度,。第一次,，教師扔一個(gè)球,，第二次,，兩球同時(shí)扔出;第三次，三球快速依次扔出,，第四次,，兩球同時(shí)扔出，另兩球隨后扔出,。

(2)游戲結(jié)束,，幼兒跟著教師拍球的方向，或蛇行走回教室,。

活動(dòng)結(jié)束

中班戶外體育活動(dòng)內(nèi)容篇七

一年一度的三八婦女節(jié)快來(lái)臨了,，作為企業(yè)的工會(huì)工作人員，少不了又要忙一陣了。今年是我第一次組織這類的活動(dòng),，想想過(guò)去曾參加過(guò)的活動(dòng),，似乎都與運(yùn)動(dòng)脫不了干系，有的項(xiàng)目還相當(dāng)辛苦相當(dāng)累,。這次最好能有一次相對(duì)放松一點(diǎn)的項(xiàng)目,，讓大家開(kāi)開(kāi)心心,、輕輕松松的玩一下。下面就是這次的活動(dòng)方案：

為豐富員工文化生活,，為員工搭建一個(gè)舒緩生產(chǎn)生活壓力,、展示自我風(fēng)采的平臺(tái),，讓廣大員工歡樂(lè)、愉快地度過(guò)20xx三八婦女節(jié),，市分公司工會(huì)擬在20xx三八婦女節(jié)前舉辦由工會(huì)辦及現(xiàn)業(yè)各部門工會(huì)負(fù)責(zé)組織實(shí)施的“20xx三八婦女節(jié)系列員工趣味體育活動(dòng)”?，F(xiàn)將本次活動(dòng)相關(guān)事項(xiàng)通知如下：

活動(dòng)組委會(huì)主席：盧

副主席：楊

組委會(huì)成員：張,、羅x、連x,、瞿x,、許,、李、袁,、瞿x

(一)活動(dòng)內(nèi)容

本次活動(dòng)共設(shè)5個(gè)團(tuán)體比賽項(xiàng)目,，每個(gè)部門工會(huì)負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施工作。

以部門工會(huì)為單位參賽,，一個(gè)部門工會(huì)可組多個(gè)隊(duì)參加(每項(xiàng)比賽每人只能參賽1次),，每個(gè)員工可參加兩項(xiàng)團(tuán)體賽。

1,、集體投籃比賽,，由一部門工會(huì)負(fù)責(zé)(比賽規(guī)則：采取定點(diǎn)投籃的方式，每個(gè)隊(duì)6人,，男女各3,，每個(gè)人投籃5次，統(tǒng)計(jì)個(gè)人入籃次數(shù)，累計(jì)每隊(duì)所有隊(duì)員投籃總數(shù)，以數(shù)量多少排名。 )

2,、兄弟姐妹齊心運(yùn)汽球比賽，由二部門工會(huì)負(fù)責(zé);(比賽規(guī)則：5人一組,，有男有女,，用身體夾送4個(gè)汽球到達(dá)目的地，汽球須完好,，破,、掉一汽球加時(shí)間2秒，以用時(shí)短長(zhǎng)排名先后)

3,、飛鏢比賽,，由三部門工會(huì)負(fù)責(zé);(比賽規(guī)則：每隊(duì)4人男女各2，以4人累計(jì)中靶的環(huán)數(shù)高低作為團(tuán)體排名,，個(gè)人成績(jī)?yōu)閱雾?xiàng)獎(jiǎng)成績(jī))

4,、你的地盤我做主比賽，由四部門工會(huì)負(fù)責(zé);(比賽規(guī)則：每隊(duì)4人,，2男2女,，共四隊(duì)同時(shí)參賽，兩隊(duì)一排面向站立,。要求每個(gè)人站在一張報(bào)紙上,，每隊(duì)由一名隊(duì)員手抱一個(gè)足球或排球，任意的向身邊別隊(duì)隊(duì)員拋球,，球打到別隊(duì)的哪張報(bào)紙上,，該地盤被掠奪，紙張被裁判收回,。打中哪個(gè)隊(duì)員的腳,，也被淘汰，以規(guī)定時(shí)間內(nèi)剩下的隊(duì)員和報(bào)紙數(shù)決定勝負(fù)排名,。)

5,、自行車慢騎比賽，由五部門負(fù)責(zé)(比賽規(guī)則： 4人自行車慢騎接力,，每隊(duì)男女各2。由第一人從始點(diǎn)騎到終點(diǎn)后,，再由第二人從始點(diǎn)騎到終點(diǎn),，以此類推,。比賽完后將4人的時(shí)間匯總后，為此隊(duì)成績(jī),，個(gè)人此項(xiàng)成績(jī)?yōu)楸救藛雾?xiàng)獎(jiǎng)成績(jī))

(二)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1,、團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)：各項(xiàng)比賽設(shè)團(tuán)體一等獎(jiǎng)：1名;二等獎(jiǎng)：1名;三等獎(jiǎng)1名。

2,、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：自行車慢騎,、飛鏢比賽分設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)(以團(tuán)體賽中的成績(jī))第一名：1名;第二名：2名;第三名：3名。

3,、凡參加比賽者均可獲紀(jì)念獎(jiǎng),。

(三)活動(dòng)報(bào)名

趣味體育活動(dòng)舉辦時(shí)間擬定于3月5日(如因天氣原因?qū)е虏荒芘e行將另行通知)，參加5項(xiàng)活動(dòng)的報(bào)名表請(qǐng)于20xx年2月25日下班前向市分公司工會(huì)報(bào)送,。報(bào)送時(shí)請(qǐng)務(wù)必按報(bào)名表完整填寫,，報(bào)送地址：樂(lè)山工會(huì)辦李站點(diǎn);同時(shí)抄送：樂(lè)山工會(huì)辦楊、瞿x,。報(bào)名表附后,。

中班戶外體育活動(dòng)內(nèi)容篇八

目標(biāo)：

1.能雙腳立定跳出一定的距離

2.能向指定目標(biāo)跳

準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置

過(guò)程：

1.熱身-《爸爸去哪兒》

師：小蝌蚪的卵在春天慢慢孵化了，隨著我動(dòng)起來(lái)吧,。

2.嘗試跳

師：小青蛙們長(zhǎng)大了,，要學(xué)本領(lǐng)了，讓我們一起跳一跳,。

(從線內(nèi)跳到線外,，再?gòu)木€外跳到線內(nèi))

師：小青蛙們跳的可真棒啊，有幾只小青蛙跳的特別好,。我們看一看他們是怎么跳的!

3.示范跳并講解

師：剛剛他們是怎么跳的?你們說(shuō)一說(shuō),。

(雙腳并攏，膝蓋彎曲,，雙手?jǐn)[動(dòng)跳,。)

師：你們也來(lái)試一試吧。

4.練習(xí)跳引出落地

師：小青蛙們,，這樣跳可不行,，農(nóng)民伯伯說(shuō)啊，你們抓不到蟲子,。跳到地上的聲音太大了,，蟲子啊，都嚇跑了,。

師：你們想一想怎么跳才能輕輕的?再試一試,。

師：剛剛有幾只小青蛙跳的可輕了，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有,，你們看一看他們是怎么跳的?

師：原來(lái)啊,，這幾只小青蛙是有訣竅的,，他呀落地的時(shí)候兩只腳的前面先著地的，你們明白了么?

師：讓我們?cè)僭囈辉嚒?/p>

5.游戲-小青蛙跳荷葉

師：小青蛙的本領(lǐng)都學(xué)會(huì)了,，讓我們輕輕的去菜田里幫農(nóng)民伯伯抓蟲子吧,。

(游戲2次)

6.放松-《我愛(ài)洗澡》

師：小青蛙都跳累了吧，農(nóng)民伯伯請(qǐng)我們到河里洗個(gè)澡,。

中班戶外體育活動(dòng)內(nèi)容篇九

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、 練習(xí)邊抖動(dòng)繩子邊走(跑)2、練習(xí)用腳前后左右踏住晃動(dòng)的繩子,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：繩子活動(dòng)過(guò)程：

一,、海邊的波浪1、幼兒分散在場(chǎng)地上,，手拿一根短繩,，把繩子拖在地上隨意抖動(dòng)，讓繩子像海邊的波浪一樣,，越抖越快,，波紋越多。

2,、幼兒排成一隊(duì),，一起抖動(dòng)繩子，好象還浪拍打在沙灘上,。

二,、嬉水浪1、兩名幼兒各持一根繩子,，相對(duì)站立,，一名幼兒邊抖動(dòng)繩子邊后退，另一名幼兒邊抖動(dòng)繩子邊向前走,，兩人來(lái)來(lái)回回,，前前后后的邊走邊抖動(dòng)繩子，好象水浪互追,。

2,、四組幼兒排成四隊(duì)，四隊(duì)分別向前走,，向后走,，形成交替的形狀，看上去就像海浪在涌動(dòng),。

三,、踏浪、追浪1、一組幼兒排成一橫隊(duì),，做海浪的水波,，用繩子邊抖動(dòng)邊后退,，另一組幼兒為踏浪,，雙腳交替踏浪，踩踏到后兩個(gè)人交換角色,。在游戲中要求幼兒繩子不要抖動(dòng)的太高,，以免摔倒。

2,、兩人一隊(duì),，一人抖動(dòng)繩子變向跑，一人追,。

中班戶外體育活動(dòng)內(nèi)容篇十

【活動(dòng)目標(biāo)】

1,、嘗試兩人、三人合作平移走“大鞋”,，發(fā)展幼兒平衡能力及互相協(xié)作的精神,。

2、選擇自己喜歡的方式,，進(jìn)行小組循環(huán)的“大鞋”游戲,，充分體驗(yàn)合作運(yùn)動(dòng)的愉悅。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

用木版和寬牛筋自制的“大鞋”若干雙,，可供兩至三個(gè)幼兒一起玩,，大鞋上分別寫有數(shù)字1、2,。

【活動(dòng)過(guò)程】

1,、熱身運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)活動(dòng)筋骨,。

2,、兩人合作“走大鞋”。

第一次嘗試

(1)幼兒自由組合,，兩人一組分別選擇一雙“大鞋”進(jìn)行合作“走大鞋”的嘗試,。

(2)教師巡視觀察，注意發(fā)現(xiàn)幼兒在嘗試過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,，如：兩人邁步不協(xié)調(diào),，步速不一致等，并引導(dǎo)幼兒積極探索,。

(3)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己走得怎樣?如何才能走得更好?可以用動(dòng)作配合語(yǔ)言表達(dá)自己的想法,、做法。

(4)師幼共同總結(jié)“走大鞋”的好方法,，即動(dòng)作要領(lǐng)：后一名小朋友扶著前一名小朋友的肩膀;走的時(shí)候先出有數(shù)字1的鞋,，再出有數(shù)字2的鞋,，同時(shí)兩人一起喊“1、2,，1,、2，……”的號(hào)子,。這樣就不會(huì)摔倒,，兩人才能協(xié)調(diào)一致地向前走。

第二次玩“走大鞋“的游戲

(1)在《踏浪》樂(lè)聲的伴奏下,，幼兒再次玩“走大鞋”的游戲,。

(2)教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)與幫助。

(3)請(qǐng)合作走大鞋成功的幼兒展示,，并鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行創(chuàng)新,。

3、三人合作走大鞋

品嘗到成功滋味的,、身體平衡能力較強(qiáng)的三名幼兒自由組合走大鞋,，方法同兩人走，只是難度有所增加,，三人必須密切配合,、步調(diào)一致才能走好。

4,、放松運(yùn)動(dòng)

幼兒小手捶捶肩,、捶捶背、捶捶腿,，使身體放松,。

【活動(dòng)延伸】：

1、將幼兒按人數(shù)分為兩組進(jìn)行pk賽,。

2,、兩名或三名幼兒跨越障礙走大鞋也可作為親子游戲(母子、父子或三口之家)進(jìn)行,。

【活動(dòng)反思】：

孩子們?cè)诨顒?dòng)中,，走得很認(rèn)真，玩的很開(kāi)心,。游戲提高了幼兒的平衡能力,，使幼兒體會(huì)到了合作運(yùn)動(dòng)的愉悅，也增進(jìn)了他們之間的感情,。

中班戶外體育活動(dòng)內(nèi)容篇十一

《跳繩》學(xué)案

1教學(xué)目標(biāo)

1.通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)學(xué)生的興趣,通過(guò)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究的精神和與人合作的意識(shí).

2.培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和語(yǔ)言表達(dá)能力.

3.通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握8,、9的加法和相應(yīng)的減法.

2學(xué)情分析本課是在學(xué)生初步了解加減法意義,會(huì)計(jì)算0~7的加減法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。因此,學(xué)生對(duì)本課的內(nèi)容不會(huì)太難理解,接受起來(lái)比較容易,關(guān)鍵是訓(xùn)練學(xué)生的計(jì)算速度與計(jì)算能力。

3重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)

掌握8,、9的加法和相應(yīng)的減法.

教學(xué)難點(diǎn)

引導(dǎo)學(xué)生有條理的思考問(wèn)題.

4教學(xué)過(guò)程

4.1第一學(xué)時(shí)

4.1.1教學(xué)活動(dòng)

活動(dòng)1【活動(dòng)】跳繩評(píng)論一,、活動(dòng)一:故事引入,創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)興趣.

1.教師談話:同學(xué)們,你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“豬八戒吃西瓜”的故事嗎?唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的途中,有一天,天氣很熱,可是他們一點(diǎn)水也沒(méi)有了,于是師傅讓豬八戒去找一些解渴的東西,豬八戒找了半天,終于找到了一個(gè)大西瓜,于是他迫不及待把西瓜分成了幾塊.

(出示圖片:豬八戒吃西瓜1)

教師:請(qǐng)同學(xué)們觀察圖,說(shuō)一說(shuō)通過(guò)觀察你知道了什么?并請(qǐng)你想一想,接下來(lái)會(huì)出現(xiàn)什么情況?根據(jù)你的想象,提出一些數(shù)學(xué)問(wèn)題?

生1:豬八戒把大西瓜分成了8塊,它吃了1塊,還剩幾塊?

生2:豬八戒把大西瓜分成了8塊,它一塊也沒(méi)吃,還剩幾塊?

生3:豬八戒把大西瓜分成了8塊,它全都給吃了,還剩幾塊?

……

2.教師:那么究竟出現(xiàn)了什么情況,和你們想象的一樣嗎?

(出示圖片:豬八戒吃西瓜2)

教師提問(wèn):看圖請(qǐng)你說(shuō)出圖意,并提出數(shù)學(xué)問(wèn)題?

(1)豬八戒把大西瓜分成了8塊,它一口氣吃了5塊,現(xiàn)在還剩幾塊?

(2)豬八戒把大西瓜分成了8塊,它一口氣吃了幾塊,現(xiàn)在還剩3塊,它吃了幾塊?

(3)豬八戒一口氣吃了5塊,現(xiàn)在還剩3塊,原來(lái)有幾塊?

3.學(xué)生自選解答

教師:剛才同學(xué)們看圖提出了三個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題,請(qǐng)你任選其中的一題或幾題解答出來(lái).

4.小組內(nèi)部互相交流

教師:說(shuō)一說(shuō)你為什么這樣做?你是怎么想的?

5.全班交流

二、自主探究,解決問(wèn)題.

活動(dòng)二:解決學(xué)生開(kāi)始提出的數(shù)學(xué)問(wèn)題.

教師:開(kāi)始同學(xué)們通過(guò)自己的想象還提出了許多數(shù)學(xué)問(wèn)題,請(qǐng)你們小組任選你們喜歡的幾種情況列出算式并解答.比比哪組同學(xué)在相同時(shí)間內(nèi)解答的題又多又正確,想一想你們有什么好辦法?

三,、活動(dòng)三:歸納總結(jié),發(fā)現(xiàn)規(guī)律.

1.出示學(xué)生小組合作列式解答的結(jié)果,老師有意有序的排列出來(lái),便于學(xué)生觀察,發(fā)現(xiàn)規(guī)律.(豎排列便于觀察)

8-0=88-1=78-2=68-3=58-4=4

8-5=38-6=28-7=18-8=0

教師提問(wèn):觀察這些算式,你們發(fā)現(xiàn)了什么?這些算式之間有什么規(guī)律嗎?

2.小組討論

規(guī)律:被減數(shù)都是8,減數(shù)一個(gè)比一個(gè)多1,差一個(gè)比一個(gè)少1.

四,、活動(dòng)四:觀察主題圖,解決數(shù)學(xué)問(wèn)題.

1.教師:冬天到了,學(xué)校要舉行跳繩比賽,操場(chǎng)有許多同學(xué)在練習(xí)跳繩,我們?nèi)タ纯窗?

(出示圖片:跳繩)

2.教師提問(wèn):請(qǐng)同學(xué)們觀察圖,從圖中你知道了什么?你們能提出那些數(shù)學(xué)問(wèn)題?

3.全班交流

(1)同學(xué)們跳繩,搖繩的有2人,跳繩的有6人,一共有幾人?

(2)同學(xué)們跳繩,戴帽子的有1人,不戴帽子的有7人,一共有幾人?

(3)同學(xué)們跳繩,男同學(xué)有4人,女同學(xué)有4人,一共有幾人?

(4)同學(xué)們跳繩,穿裙子的有3人,穿褲子的有5人,一共有幾人?

4.列式解答.

5.學(xué)生匯報(bào)解題過(guò)程.

五、活動(dòng)五:鞏固練習(xí),加深理解.

(一)小組合作,讓學(xué)生邊在方格里涂色,邊列出和是9的加法和相應(yīng)的減法算式.

1.出示圖片:大象畫畫

2.學(xué)生獨(dú)立列式.

1+8=92+7=93+6=94+5=9

8+1=97+2=96+3=95+4=9

9-1=89-2=79-3=69-4=5

9-8=19-7=29-6=39-5=4

六,、活動(dòng)六:小比賽:誰(shuí)和誰(shuí)連一連湊成9

1.出示圖片:湊數(shù)

2.學(xué)生比賽

中班戶外體育活動(dòng)內(nèi)容篇十二

一,、活動(dòng)目標(biāo):

為了提高同學(xué)們的整體素質(zhì),，力求本系人才精英化,建立一個(gè)強(qiáng)有力,、團(tuán)結(jié)、思想進(jìn)步的團(tuán)體,，索取大自然的豐富營(yíng)養(yǎng),，培養(yǎng)團(tuán)體意識(shí)，強(qiáng)健體魄;使同學(xué)們懂得把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)力量,，擁有良好的身體素質(zhì),，有知識(shí)、道德高尚的新型人才,。培養(yǎng)各位同學(xué)團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)勇于拼搏的良好精神風(fēng)貌。在20xx年新學(xué)期到來(lái)際,，特此舉行迎新杯籃球賽,，此次活動(dòng)安排具體如下：

二、活動(dòng)主題:

加固本系同學(xué)之間,、師生之間的友好關(guān)系,，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感;為到來(lái)的10級(jí)同學(xué)提供良好的校園生活氛圍。

三,、活動(dòng)方：

贊助商：

四,、活動(dòng)成員：

本系全體同學(xué)及部分教師

五、活動(dòng)內(nèi)容:

時(shí) 間：x月xx日——x月xx日(若有變動(dòng)另行通知)

開(kāi)賽時(shí)間：時(shí)間：x月xx日4：30——6：30

主題活動(dòng)：籃球賽

友情提示：

1,、全體運(yùn)動(dòng)員必須穿運(yùn)動(dòng)裝,，穿運(yùn)動(dòng)鞋。

2,、在本次活動(dòng)中不得以任何理由推托,，不得缺席。

3,、全系同學(xué)必須到場(chǎng)加油助威,。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

用具：繩索橫幅 ： 7*8=56元(懸掛橫幅：預(yù)祝政治經(jīng)濟(jì)系歡送杯籃球賽取得圓滿成功!)

籃球1個(gè)：200元

創(chuàng) 膏 貼：12元

酒 精：12元

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

總 計(jì)：280元

七、籌備工作小組：

體育部：

外聯(lián)部：

八,、贊助事宜：

(一),、環(huán)境分析：

1. 當(dāng)代大學(xué)生喜歡追求新鮮的、漂亮的,、帥氣的,、能展示個(gè)性表現(xiàn)自我的風(fēng)采、活力四射的健身方式,。同時(shí),，體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在我院是一項(xiàng)長(zhǎng)期性公共活動(dòng)，活動(dòng)隊(duì)伍十分龐大,，影響范圍十分廣泛,，在校內(nèi)外都擁有著廣泛的群眾基矗若是商家產(chǎn)品能在這種有富有價(jià)值和意義的體育活動(dòng)中進(jìn)行宣傳，確實(shí)能達(dá)到良好的效果;商家若與我們一起聯(lián)誼此項(xiàng)活動(dòng),，公司產(chǎn)品品牌就更容易深入民心,。

2.高效廉價(jià)的宣傳。同電視,、報(bào)刊傳媒相比,，在學(xué)校可用最少的資金做好最有價(jià)值的宣傳,。

3.運(yùn)動(dòng)員是經(jīng)過(guò)嚴(yán)密選拔,、訓(xùn)練的，且大多參與者都具有豐富經(jīng)驗(yàn)和持之以恒的奉獻(xiàn)精神,，團(tuán)隊(duì)意識(shí)較強(qiáng)烈,。我們有信念做好此項(xiàng)工作，也堅(jiān)信貴公司的品牌必然映入青年大學(xué)生的視野,。

4.體育運(yùn)動(dòng)事業(yè)向來(lái)深入人心,，深受青年大學(xué)生的喜愛(ài)和重視。在此次活動(dòng)中,，我們?cè)阱憻捵晕?、升華自我的同時(shí)，確保有為我們提供宣傳的集體力量,。貴公司若與我們聯(lián)誼此項(xiàng)活動(dòng),，構(gòu)建合作關(guān)系，雙贏效果將不可估量,。

5.我系人力資源豐富,。在校內(nèi)宣傳活動(dòng)中參與較多，宣傳經(jīng)驗(yàn)十分豐富,，在學(xué)校建有強(qiáng)大的宣傳網(wǎng)絡(luò),，宣傳渠道多樣化,，可以在短時(shí)間內(nèi)為貴公司取得很好的宣傳效果;其次，學(xué)校消費(fèi)地域集中,，針對(duì)性強(qiáng),，我系外聯(lián)部在校園內(nèi)可為貴公司長(zhǎng)期兼職工作人員。

(二)貴公司為我系此次活動(dòng)提供所需物資或部分活動(dòng)經(jīng)費(fèi),，我中心將從以下方面回報(bào)貴公司：

1.海報(bào)宣傳：此次賽事將持續(xù)兩星期左右活動(dòng),，運(yùn)動(dòng)員素質(zhì)高。運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍,、觀眾隊(duì)伍較為龐大,，活動(dòng)過(guò)程中若有廣告宣傳對(duì)提升雙方知名度有很大推動(dòng)作用。

2.展板宣傳：展板在大學(xué)校園一直是文化的傳播窗口之一,，普遍受到師生們的青睞,，本系活動(dòng)列展板上可附有商家自身的宣傳內(nèi)容。

3.橫幅宣傳：可在學(xué)校大道,、籃球場(chǎng)人流量比較集中的場(chǎng)所懸掛帶有商家特色的橫幅,。

4.獎(jiǎng)品宣傳：得分王獎(jiǎng)品由貴公司贊助(可印有公司圖案、產(chǎn)品特色,、地域文化等)

5.工作用品宣傳：運(yùn)動(dòng)員可穿上印有商家標(biāo)志的服裝上場(chǎng)比賽，與運(yùn)動(dòng)中相關(guān)開(kāi)資等,。

6.咨詢點(diǎn)宣傳：運(yùn)動(dòng)員開(kāi)賽期間,，可在校園設(shè)點(diǎn)接受師生咨詢，宣傳介紹貴公司(需貴公司工作人員自己操作),。

7.促銷點(diǎn)宣傳：運(yùn)動(dòng)員開(kāi)賽期間,，可在校園賽場(chǎng)旁設(shè)點(diǎn)搞促銷，要另收部分促銷費(fèi),。

8.友誼搭建：我系將與貴公司建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系,，貴公司若需要到我校開(kāi)展活動(dòng)，我系必將鼎力配合,，需要幫助時(shí),，我們可派相關(guān)人員協(xié)助。

中班戶外體育活動(dòng)內(nèi)容篇十三

尋寶

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、喜歡在小區(qū)自然的環(huán)境中,，嘗試新奇的、有野趣的活動(dòng),，培養(yǎng)親近自然的情感,。

2、初步培養(yǎng)勇敢,、不怕困難的意志力,?；顒?dòng)重點(diǎn)：嘗試野外游戲，體驗(yàn)野外活動(dòng)的快樂(lè),。

活動(dòng)難點(diǎn)：

提醒幼兒在活動(dòng)的過(guò)程中注意安全,，提高幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。

材料準(zhǔn)備：

1,、怪獸,，寶藏，勇士獎(jiǎng)?wù)赂魅舾?/p>

2,、投擲工具：海洋球,，沙包，酸奶瓶,，報(bào)紙團(tuán),，可樂(lè)罐等。

3,、活動(dòng)前,，在個(gè)別體弱幼兒后背上墊好毛巾，以便于在出汗時(shí)及時(shí)抽取,。

4,、錄音機(jī)一臺(tái)。

活動(dòng)流程：

熱身→引出游戲主題→幼兒活動(dòng)→延伸活動(dòng)

活動(dòng)過(guò)程：

一,、熱身活動(dòng)(利用小區(qū)中的自然環(huán)境：如街沿石,、石路、間隔石板路等)(教師以游戲語(yǔ)言,，引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣,。)教師引導(dǎo)幼兒走過(guò)獨(dú)木橋，跳過(guò)大石頭,，來(lái)到森林里,。

二、引出游戲主題

1,、接到電話：森林里發(fā)現(xiàn)寶藏,，可是卻有很多怪獸守衛(wèi)著這些寶藏，我們只有打敗了怪獸才能得到珍貴的寶藏,，討論：“我們?cè)撛趺崔k?”鼓勵(lì)幼兒自由說(shuō)說(shuō)消滅怪獸的各種方法,。

2、(說(shuō)明：怪獸是前幾天幼兒在區(qū)域活動(dòng)中制作完成的)

3,、引導(dǎo)幼兒做些活動(dòng)前的準(zhǔn)備活動(dòng)(壓壓腿,、乘飛機(jī)、偵察怪獸,、跳傘,、打怪獸等),。

4、委派幾名勇士偵察并報(bào)告怪獸躲藏的地點(diǎn),。

5,、安全教育：提醒勇士們注意森林里的“危險(xiǎn)地帶”(注意觀察幼兒的活動(dòng)地帶，盡量遠(yuǎn)離小湖),，初步學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

6、老師提供多種打怪獸的武器和野戰(zhàn)裝備,，鼓勵(lì)幼兒挑選自己最喜歡的武器打怪獸,。

師：“蘋果隊(duì)的勇士們你們有沒(méi)有信心打敗怪獸?”

三、幼兒活動(dòng)

(一)打怪獸(配合緊張的音樂(lè))

1,、幼兒扣上小挎包,，選擇喜歡的武器裝備準(zhǔn)備出發(fā)。

要求：必須將前進(jìn)路上的怪獸全部消滅才能尋找寶藏,。

2,、引導(dǎo)幼兒嘗試相互合作的方式，以最快的時(shí)間,，勇敢地消滅怪獸,。

3、小結(jié)交流：讓幼兒互相交流,、討論哪種武器最能很快的消滅怪獸,。

4、蘋果隊(duì)的勇士們?cè)俅螜z查怪獸是否全部消滅,。(引導(dǎo)個(gè)別幼兒更換原來(lái)的武器)

5、師提醒個(gè)別幼兒熱了及時(shí)用干毛巾擦擦汗,，避免著涼,。幫助個(gè)別易出虛汗的體弱兒抽取毛巾，保持內(nèi)衣的干爽,。

(二)尋寶藏(配合柔和的音樂(lè))

鼓勵(lì)幼兒耐心,、細(xì)致地尋找寶藏(幼兒之間相互幫助)。

三,、延伸活動(dòng)

1,、休閑活動(dòng)：交流分享找到的寶藏，和同伴說(shuō)說(shuō)：你找到了什么?

2,、幼兒根據(jù)自己的運(yùn)動(dòng)情況擦擦汗,。

3、為找到寶藏的勇士們頒發(fā)“勇士獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

4,、整理,，收拾好我們的武器裝備回家了,。

設(shè)計(jì)思路：

新課程明確指出：強(qiáng)調(diào)充分利用自然環(huán)境中的各種因素進(jìn)行鍛煉，開(kāi)展各種富有野趣的活動(dòng),，在活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)幼兒體質(zhì)的增強(qiáng)和綜合運(yùn)動(dòng)能力的培養(yǎng);同時(shí),，也要借助社區(qū)和周邊的環(huán)境資源，開(kāi)展安全的,，適宜的多種活動(dòng),。

基于對(duì)二期課改課程新理念的理解，我們充分利用了我園所處的有利地理環(huán)境優(yōu)勢(shì)(小區(qū)的花園附近),，并以我園的總課題《實(shí)施整合教育,，促進(jìn)幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí)》為指導(dǎo)，改變了以往狹隘的,、單一的幼兒園活動(dòng)模式,，大膽地讓我們的孩子走出幼兒園，走向社區(qū),，從而更好地來(lái)體現(xiàn)幼兒園教育向社區(qū)拓展的大教育觀的新思路,。

整個(gè)活動(dòng)，我始終以游戲“尋寶”來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒活動(dòng)的積極性,，從接到命令發(fā)現(xiàn)有怪獸,，到想辦法找工具打怪獸，到打敗怪獸尋寶藏,，最后得到勇士獎(jiǎng)?wù)?。幼兒始終在有趣的游戲情景激勵(lì)下，在“復(fù)雜”的地理位置中,，進(jìn)行活動(dòng),。整個(gè)活動(dòng)旨在發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力、相互合作以及學(xué)習(xí)自我保護(hù)的能力,，讓幼兒在有趣的游戲情景中,，充分體驗(yàn)野外活動(dòng)的快樂(lè)。

中班戶外體育活動(dòng)內(nèi)容篇十四

一,、活動(dòng)主題：

享受運(yùn)動(dòng),，快樂(lè)運(yùn)動(dòng)：“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè) 我健康”

二,、活動(dòng)宗旨：

開(kāi)展形式多樣,，輕松活潑的趣味體育活動(dòng)，使學(xué)生活躍身心,，豐富校園生活,，共同感受校園生活的快樂(lè)，同時(shí)培養(yǎng)隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的精神,，增強(qiáng)隊(duì)員集體榮譽(yù)感,。

三,、活動(dòng)時(shí)間：待定

四、活動(dòng)地點(diǎn)：內(nèi)操場(chǎng)

五,、參加人員：全校師生,。

六、活動(dòng)安排：

(一),、裁判：吳軍(總施令員) 周禮德(計(jì)數(shù),、看到達(dá)順序)

陳剛(計(jì)數(shù)、看到達(dá)順序) 周英(計(jì)數(shù),、看到達(dá)順序)

趙小遠(yuǎn)(指揮提醒自愿者) 程露露(指揮提醒自愿者)

(二),、自愿者：六年級(jí)一班6人。人員待定,。

(三),、活動(dòng)內(nèi)容：

一年級(jí)：快樂(lè)司機(jī)運(yùn)輸忙。(男女各30人)道具：乒乓拍三副,、乒乓球3個(gè),、障礙物3個(gè)(設(shè)置在起點(diǎn)對(duì)面)。(鄭澤祥,、彭升權(quán)負(fù)責(zé)道具到位)

方法：第一個(gè)選手端著放有乒乓的乒乓拍,，從起點(diǎn)開(kāi)始往前跑，跑至對(duì)面設(shè)置障礙物處,，繞過(guò)障礙物沿原路返回起點(diǎn),，將乒乓拍和乒乓球傳給下一位選手，下一位選手繼續(xù)游戲,。

規(guī)則：

1,、選手必須繞過(guò)障礙物。

2,、乒乓球在哪里掉了,，撿起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地點(diǎn)重新起跑。

3,、手只能端球拍，不可以護(hù)球或接觸球體行走,。

4,、違規(guī)不聽(tīng)勸者不算人頭，所用時(shí)間要算,。

5,、以每組最后一位選手回到起點(diǎn)的時(shí)間先后順序計(jì)算名次。

二年級(jí)：寶珠搶險(xiǎn)記,。(男女各30人) 道具:盆12個(gè),、乒乓球9個(gè),、筷子3雙、珠子30個(gè).(王發(fā)科,、胡萬(wàn)品負(fù)責(zé)道具到位)

方法：參賽隊(duì)員成兩組縱隊(duì)站在跑道兩端,。比賽開(kāi)始，第一人跑向第一個(gè)障礙點(diǎn)用筷子將一個(gè)乒乓球從盆內(nèi)夾出并前跑放進(jìn)空盆里,，再用筷子從另一個(gè)放有珠子的盆中夾出5顆珠子在另一個(gè)空盆內(nèi),，然后放下筷子，與下一位隊(duì)友擊掌,，之后下一位選手方可繼續(xù)進(jìn)行比賽,。

規(guī)則:1、球掉地后須將球夾起后在掉球的地方再繼續(xù)進(jìn)行比賽,。

2,、所夾的乒乓球必須入盆。

3,、必須夾5顆珠子進(jìn)盆才算完成任務(wù),。

4、以最后一個(gè)選手回到終點(diǎn)的先后順序定名次,。

三年級(jí)：碩果累累,。(男女各25人) 道具:小背簍6個(gè) 、籃球(排球)18個(gè),、自愿者三名(將球回位),。(代世利、趙小遠(yuǎn)負(fù)責(zé)道具到位)

方法各班選兩名接球手交換接球,。接球手背一背簍,，在直徑1米的圓圈內(nèi)負(fù)責(zé)接投擲手拋來(lái)的球。第一個(gè)選手跑到指定投球區(qū)域線,，拿起框內(nèi)的籃球(排球)投向接球手,，接球手通過(guò)跑動(dòng)接住球在背簍里。每名隊(duì)員投兩次后,，無(wú)論進(jìn)與否都跑回起跑線,，和下一位選手擊掌后，下一名選手方可繼續(xù)進(jìn)行比賽,。

規(guī)則:1,、 接球手不許出圈，否則所接的球不算,。

2,、 接球手必須用背簍接，否則不算。

3,、兩名接球手交替上場(chǎng)接球,。

4、投球手不能踩投球區(qū)域線,，否則進(jìn)球不算,。

5、以投進(jìn)球的個(gè)數(shù)總計(jì)得出名次,。

6,、如進(jìn)球個(gè)數(shù)相同，則根據(jù)完成時(shí)間先后定名次,。

四年級(jí)：海豚戲珠,。(男女各25人) 道具:障礙物6個(gè)、籃球(排球)18個(gè),、呼拉圈圈3個(gè),、塑料筐3個(gè)。自愿者6名(撿球,、將球歸位)(朱紅連,、王小成、張平負(fù)責(zé)道具到位)

方法：比賽采用接力形式進(jìn)行,，當(dāng)聽(tīng)到發(fā)令后,，每隊(duì)第一人需跨過(guò)兩個(gè)障礙物，到投球區(qū)后將塑料筐里的球拋起,，用手打向1,、5米遠(yuǎn)外的呼拉圈內(nèi)(呼啦圈由自愿者執(zhí)手)，打三次球后,，無(wú)論有沒(méi)有進(jìn)都跨過(guò)障礙物跑回隊(duì)伍,，與下一位隊(duì)員擊掌后，下一位隊(duì)員方可繼續(xù)進(jìn)行比賽,。

規(guī)則：1,、來(lái)回均必須跨越過(guò)障礙物，未成功則重新跨越,。

2,、球只能用手打如圈內(nèi)，而且打入呼啦圈內(nèi)才算成績(jī),。

3,、每人只能打三個(gè)球。

4,、以各隊(duì)打入呼啦圈的球的個(gè)數(shù)多少累計(jì)來(lái)計(jì)算總成績(jī)。如個(gè)數(shù)相同,，則根據(jù)完成時(shí)間先后來(lái)排名次,。

五年級(jí)：一箭雙雕,。(男女各30人)。道具：3個(gè)籃球,、3個(gè)排球,、三根小棍。 (付浩,、彭麗梅負(fù)責(zé)道具到位)

方法：在直線框跑道上進(jìn)行,。跑道一端為起點(diǎn)，另一端為終點(diǎn),。參賽隊(duì)員兩組縱隊(duì)站在跑道兩端,。比賽開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)員在起點(diǎn)用一根木棍撥動(dòng)大小兩球(籃球和排球),，將“球”趕到終點(diǎn)的指定進(jìn)球區(qū)線,，將球趕入指定區(qū)域，在第二個(gè)球進(jìn)到進(jìn)球區(qū)后才將小棍交與下一隊(duì)友,。下一隊(duì)友將兩球沿原路趕到起點(diǎn)的指定進(jìn)球區(qū)線,，將球趕入指定區(qū)域，同樣,，在第二個(gè)球進(jìn)到進(jìn)球區(qū)后才將小棍交與下一隊(duì)友,。以此類推繼續(xù)進(jìn)行比賽。

規(guī)則：1,、只能用小棍撥動(dòng)球向前進(jìn),，不能將球一棍打向遠(yuǎn)方。違規(guī)不聽(tīng)者,，該選手則取消比賽資格,，本班該選手不算名額。(即該選手用時(shí)算,，但不算人頭)

2,、在趕球途中，只要有任何一球滾出跑道(適當(dāng)加寬),，則須將球撿回滾出處重新趕球,。

3、比賽中,，只能用棍趕,，不能用手腳配合。

4,、未能進(jìn)入進(jìn)球區(qū)的要在趕入?yún)^(qū)重新進(jìn)球,。

5、以各組最后選手完成的時(shí)間先后順序依次計(jì)算名次。

六年級(jí),、齊心協(xié)力,、乘風(fēng)破浪:(各班男女各30人，分兩組站隊(duì))

方法：參賽隊(duì)員兩組縱隊(duì)在跑道兩端站隊(duì),。兩人對(duì)面互相坐在對(duì)方伸出的腳面上,，并抓們對(duì)方的手臂，形成小船狀,，排在起點(diǎn)線外,。比賽開(kāi)始，各個(gè)“小船”在前后擺動(dòng)時(shí),，交換移動(dòng)兩人的雙腳,，使“小船”向前行進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后,，最后一個(gè)隊(duì)員的屁股出終點(diǎn)線后,，另一組再繼續(xù)進(jìn)行比賽。

規(guī)則:1,、 小船從何處散開(kāi),，必須在當(dāng)?shù)刂匦陆M好再開(kāi)始。

2,、 組成“小船”的兩個(gè)人的臀部不得離開(kāi)對(duì)方的雙腳腳面,。

3、每組隊(duì)員最后一個(gè)隊(duì)員的屁股出終點(diǎn)線,，下一組才可以繼續(xù),。

4、以最后一組完成比賽的時(shí)間先后順序來(lái)計(jì)算名次,。

七,、后勤工作：

學(xué)校后勤準(zhǔn)備并提供活動(dòng)器材。(吳軍提供所有比賽項(xiàng)目所需器材名稱)

八,、安全工作： 保衛(wèi)科及校園保安負(fù)責(zé)活動(dòng)期間一切安全事宜(班主任強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)),。

九、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)形式：以年級(jí)為單位,，評(píng)出一,、二、三名,，給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神鼓勵(lì),。

備注：1、如果男女生不足數(shù),，則先滿足性別人數(shù)要求,，再不論性別湊足,。

2、所有不遵守規(guī)則者,，則其不算參賽人頭,，但所用時(shí)間要計(jì)算在內(nèi)，而且其成績(jī)也忽略,。

3、比賽班級(jí)互相監(jiān)督參賽人數(shù),。

3,、請(qǐng)老師們根據(jù)自己年級(jí)的項(xiàng)目組織學(xué)生適時(shí)訓(xùn)練，爭(zhēng)取玩得快樂(lè),，勝敗無(wú)悔,。

中班戶外體育活動(dòng)內(nèi)容篇十五

幼兒對(duì)大鞋很感興趣，也有穿爸爸媽媽的大鞋踢踏踢踏的經(jīng)歷,，但對(duì)于兩人或三人同時(shí)穿同一雙大鞋一起走路會(huì)怎么樣?幼兒很想親身體會(huì)一下,，因此我設(shè)計(jì)了走大鞋這一活動(dòng)。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1,、嘗試兩人,、三人合作平移走“大鞋”，發(fā)展幼兒平衡能力及互相協(xié)作的精神,。

2,、選擇自己喜歡的方式，進(jìn)行小組循環(huán)的“大鞋”游戲,，充分體驗(yàn)合作運(yùn)動(dòng)的愉悅,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

用木版和寬牛筋自制的“大鞋”若干雙，可供兩至三個(gè)幼兒一起玩,，大鞋上分別寫有數(shù)字1,、2。

【活動(dòng)過(guò)程】

1,、熱身運(yùn)動(dòng),，活動(dòng)活動(dòng)筋骨。

2,、兩人合作“走大鞋”,。

第一次嘗試

(1)幼兒自由組合，兩人一組分別選擇一雙“大鞋”進(jìn)行合作“走大鞋”的嘗試,。

(2)教師巡視觀察,，注意發(fā)現(xiàn)幼兒在嘗試過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，如：兩人邁步不協(xié)調(diào),，步速不一致等,，并引導(dǎo)幼兒積極探索,。

(3)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己走得怎樣?如何才能走得更好?可以用動(dòng)作配合語(yǔ)言表達(dá)自己的想法、做法,。

(4)師幼共同總結(jié)“走大鞋”的好方法,，即動(dòng)作要領(lǐng)：后一名小朋友扶著前一名小朋友的肩膀;走的時(shí)候先出有數(shù)字1的鞋，再出有數(shù)字2的鞋,，同時(shí)兩人一起喊“1,、2，1,、2,，……”的號(hào)子。這樣就不會(huì)摔倒,，兩人才能協(xié)調(diào)一致地向前走,。

第二次玩“走大鞋“的游戲

(1)在《踏浪》樂(lè)聲的伴奏下，幼兒再次玩“走大鞋”的游戲,。

(2)教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)與幫助,。

(3)請(qǐng)合作走大鞋成功的幼兒展示，并鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行創(chuàng)新,。

3,、三人合作走大鞋

品嘗到成功滋味的、身體平衡能力較強(qiáng)的三名幼兒自由組合走大鞋,，方法同兩人走,，只是難度有所增加，三人必須密切配合,、步調(diào)一致才能走好,。

4、放松運(yùn)動(dòng)

幼兒小手捶捶肩,、捶捶背,、捶捶腿，使身體放松,。

【活動(dòng)延伸】：

1,、將幼兒按人數(shù)分為兩組進(jìn)行pk賽。

2,、兩名或三名幼兒跨越障礙走大鞋也可作為親子游戲(母子,、父子或三口之家)進(jìn)行。

【活動(dòng)反思】：

孩子們?cè)诨顒?dòng)中,，走得很認(rèn)真,，玩的很開(kāi)心。游戲提高了幼兒的平衡能力,，使幼兒體會(huì)到了合作運(yùn)動(dòng)的愉悅,，也增進(jìn)了他們之間的感情,。