作為一名老師，常常要根據(jù)教學需要編寫教案,，教案是教學活動的依據(jù),，有著重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應該怎么制定呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

大班戶外體育活動內(nèi)容設計教案篇一

1,、在愉悅的游戲中練習甩、躲閃的動作技能,。

2,、在游戲中讓幼兒體驗與同伴合作游戲的快樂以及對民間游戲的興趣。

3,、培養(yǎng)幼兒的合作意識,。

4、通過活動幼兒學會游戲,，感受游戲的樂趣,。

5、使小朋友們感到快樂,、好玩,，在不知不覺中應經(jīng)學習了知識。

活動準備：

塑料長繩,、音樂

活動過程：

一,、熱身運動：師幼共同玩“石頭、剪刀,、布”跨步游戲,。

二、基本部分,。

1,、教師用繩在地上甩，請幼兒說說像什么?(像蛇)

2,、提問：剛才老師是怎么玩的?(用手“甩”的)

3,、請幼兒自由在原地玩耍，練習甩的動作,。

4,、幼兒聽鼓聲快,、慢練習甩。

5,、教師提問：蛇除了會向前游,，還會向哪游?(向后游、向左游,、向上游)

6,、幼兒自由練習向不同的方向?qū)W蛇游，練習甩的動作,。

7,、游戲《捕蛇》,教師講解游戲規(guī)則，并強調(diào)要求,。

(1)幼兒自己一個人玩“捕蛇”的游戲,。

規(guī)則：聽好音樂玩“捕蛇”的游戲，當音樂停頓的地方趕快用腳踩到繩子,，表示捕到了蛇,。聽音樂反復游戲數(shù)次。

(2)兩個幼兒合作玩“捕蛇”的游戲,。

規(guī)則：一位幼兒做捕蛇者,另一位幼兒拿好繩做蛇,捕蛇幼兒的腳踩到繩，表示捕到了蛇.

8,、幼兒交換角色進行游戲,。

三、結(jié)束放松活動,。

把繩當作小動物的尾巴,，玩“老狼老狼幾點了”的游戲。幼兒邊游戲邊進教室,。

大班戶外體育活動內(nèi)容設計教案篇二

活動目標：

1,、通過說說、議議等活動,，對各種常見的球類運動有一定的認識,。

2、知道球類運動有助于身體健康,，激發(fā)幼兒對球類運動的興趣,。

3、初步引導幼兒學習運動員吃苦耐勞,，不怕困難,，堅持到底的精神。

活動準備：

1,、家園共同收集大小不一,、種類不同的球若干,，如皮球、乒乓球,、排球,、網(wǎng)球、籃球,、足球,、保齡球、羽毛球等,。

2,、師生共同收集的球類運動圖片資料，版面,。

3,、球類圖片，磁帶4,、事先讓幼兒通過各種途徑了解一些球類運動的認識,。

活動過程：

一、 認識各種球類1,、(進行曲)師與幼兒手持球入場2,、引導幼兒從同伴那里認識自己不知道的球3、說說同伴帶的球4,、引導幼兒說說不同球之間的區(qū)別二,、觀看球類圖片，了解各種球類運動的運動方式1,、觀看圖片2,、互相說說看到了哪些球類運動?模仿運動員的動作3、引導幼兒嘗試模仿運動員的動作,，讓幼兒猜猜是什么運動?

4,、愛國主義教育(中國的乒乓球最厲害，經(jīng)常得到世界冠軍等)5,、 延伸：你還知道其它的球嗎?

三,、 游戲：配配對引導幼兒分組看球找圖片，并貼在版面上四,、我做宣傳員,。

大班戶外體育活動內(nèi)容設計教案篇三

設計背景：

1、幼兒對拍球,，滾球有一定的練習基礎(chǔ),，有個別幼兒很好的掌握了運球的技巧。

2,、對社區(qū)附近的成人籃球練習很有興趣,，會自行組隊觀看模仿,，對籃球表現(xiàn)出一定的喜愛。

活動目標：

1,、開發(fā)幼兒探索皮球各種玩法的興趣,，培養(yǎng)對籃球的興趣。

2,、練習拍球,，培養(yǎng)動作節(jié)律，促進動作的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

3,、熱愛體育，熱愛運動,。

4,、培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。

5,、喜歡與同伴合作,，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。

活動重難點：

掌握連續(xù)拍球,，投球的技巧,、

活動準備：

1、與幼兒等數(shù)量皮球若干,，自制籃球筐一個

2,、歡快的音樂，錄音機

活動過程：

一,、開始部分：

今天皮球王國要舉行皮球比賽,，我們小朋友一起去參加,，搭上火車我們一起去吧,。教師開火車帶小朋友到戶外場地;

二、基本部分：

1,、引入活動1幼兒到場地自己挑選皮球,，進行自由活動，探索皮球的各種玩法,、

2,、鼓勵幼兒積極說出并示范自己的玩法，讓孩子一一展現(xiàn),。

3,、教師簡單小結(jié)幼兒的各種玩法，拍,，滾,，拋等玩法,。并讓孩子加以練習。

三,、出示輔助材料,，和皮球做游戲

1、出示自制籃筐一個,，教師親身示范投籃動作,，讓幼兒模仿練習。

2,、將大小班分成兩隊,，輪流進行實物灌籃練習。

3,、教師調(diào)整大小班的灌籃距離,，重點講解幼兒在投球中出現(xiàn)的錯誤，糾正方法,。

4,、將兩隊小朋友帶到指定場地，進行定時的投球比賽,。

5,、幼兒快樂灌籃。

四,、結(jié)束部分：

1,、教師小結(jié)：皮球王國的國王表揚小朋友真棒，個個玩的很好,，他還特別授予了小朋友喜羊羊和美羊羊的稱號,，小朋友們高興么?

2、教師和幼兒開著火車離開皮球王國,。

活動延伸：

讓幼兒在活動中體會到成就感,，在活動結(jié)束時對各個幼兒進行表揚，讓他們享受勝利的喜悅,，運動的快樂,。

大班戶外體育活動內(nèi)容設計教案篇四

活動目標：

1、學會匍匐前進的動作要領(lǐng),，提高幼兒爬的動作技能,。

2、發(fā)展幼兒的全身協(xié)調(diào)性和柔韌性,。

3,、培養(yǎng)幼兒之間友愛互助，克服困難的精神,。

活動準備：

1,、 尼龍繩結(jié)成的網(wǎng)3張,、山洞3個、平衡木3條,、小紅旗3面,、椅子若干、

2,、磁帶,、錄音機

3、布置好場地

活動過程：

(一)開始部分

幼兒隨音樂“健康舞”跟老師一起做準備運動,，老師自編動作,。

(二)基本部分

1、老師一邊講解匍匐前進的動作要領(lǐng),，一邊示范,。

2、幼兒練習匍匐前進,，爬過用網(wǎng)搭成的通道,，老師個別指導，然后請做得好的幼兒個別示范,。

3,、比賽游戲“我是小小解放軍”

老師講解規(guī)則：今天我們來做解放軍，學習解放軍叔叔過草地,。每次每位幼兒先走過平衡木,，然后爬過網(wǎng)道，鉆過山洞,，繞過椅子跑回隊伍,，拍第二個小朋友的手并站到隊伍的最后面，第二個小朋友才能去,。比賽依次進行,，哪個隊伍最后一名幼兒最先拿到紅旗的為勝利。(比賽可進行2—3次)

(三)結(jié)束部分

幼兒隨音樂跟老師做放松運動,。

大班戶外體育活動內(nèi)容設計教案篇五

一,、活動組織,、安全管理機構(gòu)

組長:

副組長：

成員：

藝體組,、各班班主任和中隊輔導員

二、元旦慶?；顒又饕獌?nèi)容形式

本次元旦慶?；顒臃譃閷W校及各班元旦慶祝氛圍營造和體育比賽兩方面。

元旦慶祝氛圍營造方面

學校及各中隊應切實做好元旦氛圍的營造工作,，以建構(gòu)濃郁的校園文化,，進一步和-諧師生間的關(guān)系,。具體來說，學校方面,，利用校園網(wǎng)站,、“紅領(lǐng)巾”廣播站和黑板報等載體，廣泛宣傳,，營造良好的節(jié)日慶祝氣氛,。各中隊方面，各中隊可以在不影響學校正常教育教學秩序,，確保安全的前提下,，組織開展豐富多彩的慶祝活動,。同時,，對本班的墻報做好完善和更新工作，屆時,，學校將組織專門人員對各班的墻報進行評比,，同時分年級評出等次，并按有關(guān)規(guī)定給予一定物質(zhì)獎勵,，同時按年度考核方案規(guī)定,，對該班老師給予獎勵。

元旦體育比賽方面

(一),、比賽時間：12月25日—12月26日

(二),、比賽地點：學校下操場

(三)、比賽內(nèi)容

學前班：迎面障礙接力

1年級：袋鼠接力跳

2——6年級：課間操比賽

(四),、比賽分組及各組具體比賽時間安排：

12月25日上午：2,、3、4年級課間操比賽

12月25日下午：5,、6年級課間操比賽

12月26日上午：學前班迎面障礙接力及1年級袋鼠接力跳

(五),、獎勵辦法：學校組織評委5——7人評分，各年級評出一,、二,、三等獎

(六)、具體比賽要求及評分細則

1,、各參賽班級以總分100分計算,。

2、服裝要求：各參賽隊伍統(tǒng)一著校服,，體現(xiàn)青少年活力向上,、充滿朝氣的特征。(5分，不統(tǒng)一服裝一人次扣0.5分)

3,、人數(shù)要求：

學前班：迎面障礙接力自定人數(shù)

1年級：袋鼠接力跳男女各18人

2至6年級：課間操比賽不少于本班實際人數(shù)的百分之九十五(5分,，未達到規(guī)定人數(shù)，每差一人次扣0.5分)

4,、進退場時間要求：從進場表演到退場總時間控制在8分鐘以內(nèi),。(5分，超時一分鐘內(nèi)扣1分,，超時一分鐘以上扣2分)

5,、領(lǐng)操人員要求：指揮口令標準，組織入場退場有序,，調(diào)整指揮對形得當,，秩序井然，領(lǐng)操動作規(guī)范,。(10分,，根據(jù)實際情況酌情扣分)

6、隊列隊形要求：隊列整齊,，鼓勵隊形多樣化,。(5分，根據(jù)實際情況酌情扣分)

7,、場上紀律要求：會場紀律良好,，聽從領(lǐng)操人員調(diào)配進退場有序。(10分,，根據(jù)實際情況酌情扣分)

8,、做操質(zhì)量要求：動作需具一致性、觀賞性,、藝術(shù)性及表現(xiàn)力,，表演選手的表演感染力強，善于和觀眾交流,，并能與音樂完美結(jié)合,。動作符合示范動作標準(頭、肩,、胸,、跨、膝,、腿各部動作);動作的完成與質(zhì)量良好(動作到位,，感覺一致，精神面貌飽滿,，充滿活力),。(總分60分,，根據(jù)實際情況酌情扣分)

七,、其它工

原文標題：小學20__年元旦慶?；顒臃桨?范例)_班會隊會

(迎面接力，腳不能點地,，點地者須直接騎到終點,，計時慢隊勝)

②蹲蹲樂(兩對抗隊隊員帶不同的頭飾圍成圓圈，輪流按節(jié)奏邊做動作邊說口令,，_蹲,，_蹲，_蹲完,，_蹲,。

帶蝴蝶頭飾的隊員做蝴蝶飛動作，蝴蝶蹲,，蝴蝶蹲,，蝴蝶蹲完，小牛蹲,。

沒做動作,、傳錯、蹲錯,、傳到了沒蹲的均算輸,，場上剩隊員多的隊為勝)

③板鞋接力(三人一組合，往還接力,，計時)

④射門(定點射門,，每人射2次，計進球總數(shù))

⑤踩氣球(每隊8人,，一人一個氣球與對抗隊互踩腳上氣球,，腳上氣球被踩炸了的隊員立即退場，以腳上剩氣球多的隊為勝,，)

活動要求

1.布置好游園場地,，公布“元旦游園活動——項目名稱”活動名稱及規(guī)則、負責人,。

2.活動中由各隊隊長組織隊員排隊參加,。

3.要求服從裁判，使活動在團結(jié),、友愛,、輕松的氣氛中進行。

有關(guān)負責人安排：

1.總負責：魏旭東,、李玉昌,、秦輝

2.領(lǐng)導講話：魏旭東

3.活動協(xié)調(diào)：劉薇、蔣志華、賓麗

4.方案設計：工會委員會,、體育組

5.裁判：唐翠莉,、賓麗、陽興榮,、陸浩,、羅榮秀

6.活動獎品擬定每人20元。

7.活動獎品由各隊隊長領(lǐng)取,，活動結(jié)束后,，由隊長負責發(fā)放獎品。

8,、攝影：賓麗

全豬宴

1,、殺豬時間：1月1日上午7：00

2、12月31日學生游園結(jié)束,，秦輝,、李先哲、陸浩負責桌凳準備,。

3,、1月1日游園活動結(jié)束，劉絢,、張瑋,、楊鳳梅負責碗筷準備。

4,、準備煤氣灶莫1黃1學校1電磁爐詹1唐1

大班戶外體育活動內(nèi)容設計教案篇六

【活動目標】

1,、讓孩子學會蛙跳的動作，并培養(yǎng)幼兒的觀察力,，機敏性和競爭性,。

2、體驗快樂游戲,，得到一定的體育鍛煉,。

【活動準備】

準備好12個箍拉圈，圈與圈的距離可以隨近及遠的進行調(diào)整,。

【活動過程】

1,、帶領(lǐng)小朋友站在場地的圓圈上，調(diào)整好小朋友之間的距離

(今天,，我們要學會一個很重要的體育動作——叫作蛙跳,，首先我們要做一下準備活動)

做準備活動：請小朋友照老師這樣做，邊示范動作邊念“伸伸手臂,，搖搖頭;扭扭腰來,，蹲一蹲;踢踢小腿,，跳一跳”，重復做個兩遍,。

(現(xiàn)在我們要學習蛙跳了：請你們一起跟我這樣做,，雙腿稍稍蹲下，身體前傾,，雙手自然前后擺動,，深呼吸,，輕松往前一跳,。好的，我們再來一遍,，我來看看你們誰做得最標準,。)

2、進行游戲,。(熱身完了,，現(xiàn)在我們要進行分組，然后進行小青蛙跳箍拉圈的游戲)將小朋友分成3組：以“1,、2,、3、4”的順序循環(huán)報數(shù),，喊到“1”“2”“3”“4”的小朋友分別站成一排,，形成4列隊，在起跑線內(nèi)站好,。老師示范游戲的規(guī)則：從起跑線開始跳到箍拉圈的位置,，然后跳到箍拉圈里面，借助箍拉圈渡過小河,，首先跳到對岸的小朋友得第一,，依此類推。在對岸有四個區(qū)域,，分別為第一,、二、三,、四名蛙跳高手們所在區(qū),。跳到對岸的小朋友呆在對岸的四個區(qū)(將4張紙片上面寫有1、2,、3,、4的數(shù)字貼在地面上，以示4個區(qū)域)中做小裁判,，看哪個小朋友成功第一個過河?，F(xiàn)在,，4組的第一個小朋友準備好了嗎?one，two,three,go

3,、一輪過后,，增加游戲難度，把箍拉圈的距離拉開,，重新進行比賽,。(現(xiàn)在，我們要加大難度了,，來比一比你們的本領(lǐng)誰?，F(xiàn)在，我們走回到起跑線,，來比賽吧,。)

大班戶外體育活動內(nèi)容設計教案篇七

【活動目標】

1、喜歡參加體育活動,，體驗集體游戲的快樂,。

2、學習助跑跨跳的基本動作,。

3,、建立與同伴友好合作的意識。

重點：引導幼兒學習助跑跨跳,，掌握動作要領(lǐng),。

難點：幼兒能在活動中大膽嘗試新動作。

【活動準備】

1,、經(jīng)驗準備：幼兒已基本掌握立定跳遠的動作要領(lǐng),。

2、物質(zhì)準備：拉力器人手一個,，廢舊小榻榻米,、沙包若干，大灰狼吊飾,，錄音機,。

3、現(xiàn)場準備：如圖,。

【活動過程】

1,、教師與幼兒聽音樂做操，充分活動身體,。

2,、學習游戲“跳過小河”，探索學習助跑跨跳,。

帶幼兒來到教師用榻榻米連接成的“小河邊”,，介紹游戲場地,。

3、游戲“打大灰狼”,。

教師與幼兒一起用榻榻米,、拉力器拼出一條曲折的小河，河面有寬有窄,。要求幼兒用助跑跨跳的方法跳過去,，到河對岸用沙包打擊“大灰狼”吊飾。要求：教師觀察幼兒,，引導膽小的幼兒大膽練習助跑跨跳,，游戲進行2-3遍。

4,、教師帶領(lǐng)幼兒做一些放松動作：如深呼吸,、放松走,、擺臂,、踢腿等。

活動評價：

活動設計技巧,，取材方便,，利用幼兒熟悉的材料，圍繞著“跳過小河”這個“任務”,，通過設定小河的寬度引導使用不同的跳躍方法,。采取引導、示范的方法幫助幼兒了解動作要領(lǐng),，并通過請幼兒合作拼擺小河及自己選擇合適的方法過河,，使幼兒在探索中得出結(jié)論，并發(fā)展了體能,，促進了動作的發(fā)展,，很好地完成了預設目標?；顒又杏變耗芊e極動腦思考探究,，與同伴合作拼擺小河時，表現(xiàn)出了初步的合作意識

大班戶外體育活動內(nèi)容設計教案篇八

一,、指導思想

為進一步落實教育部關(guān)于《中共中央國務院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的精神,，以及學校提出的陽光體育計劃，全面推動我校藝體活動的改革與發(fā)展,，促進學?！按笳n間”活動的制度化和規(guī)范化，結(jié)合我校實際,，讓每個學生在義務教育階段都能較好地掌握一項運動技能,、一項體現(xiàn)學?；虬嗉壧厣捻椖考寄芎鸵豁棇W生自主選擇的藝體活動技能，特制訂本實施細則,。

二,、內(nèi)容選擇和目標要求

1、長跑技能,。包括集體跑和自主鍛煉,。每生每天至少1500米。

總目標：學生初步養(yǎng)成跑步時能夠保持良好姿勢的習慣,，掌握科學規(guī)范的長跑動作要領(lǐng),，能夠根據(jù)自身特點、即時身體狀態(tài)和其他因素進行自我調(diào)整,，學生體育素質(zhì)測試達標率達到98%以上,。

目標分解：

(1)集體跑：通過“大課間”活動達成，每天學生1500米,。

(2)自主鍛煉：通過體育課和課余達成,。

2、特色項目技能,。

由各班自主選擇適合學生年齡特點和具有班級特色的體育活動項目,。

總目標：各班要選擇適宜的特色體育項目，既要能夠達到全員參與,、強身健體的目的,，還要適合本班規(guī)定場地，做到整齊美觀,，并遵循個體不影響整體的原則,。通過活動的開展，達到一班一特色,，特色有深意的目的,。

目標分解：視各班活動特點自行制訂。

學生自選藝體項目一個,。采取問卷的形式對各班學生自選項目進行統(tǒng)計,，指導學生選擇那些符合自身條件和場地條件的、內(nèi)容健康向上的藝體項目,。學生自選項目每四周可提出申請更改一次,。

三、原則

1.教育性原則,。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行五育教育的功能,，重視活動過程的教育。

2.科學性原則,。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律,。從我校實際出發(fā),，合理的安排大課間的活動計劃和內(nèi)容。

3.全面性原則,。師生共同參加,，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的,。

四,、實施措施

(一)建立完善的保障體系，確保大課間活動有序開展,。

1,、時間保障。學校作息時間明確規(guī)定大課間活動為每天上午第二節(jié)下課后30分鐘和下午第三節(jié)下課后30分鐘,，任何教師不得擠占大課間活動時間,，若遇陰雨天就改在室內(nèi)進行，如：棋類活動,、智力游戲等活動,。

2、制度保障,。為使大課間活動有章可循,，杜絕活動開展隨意性,，須制定大課間活動班主任,、體育教師的職責，建立了常規(guī)檢查制,、班主任現(xiàn)場督促制,、班長體育委員負責制、活動評比制,。

3,、人力、物力保障,。大課間活動師生共同參與,，活動中教師既是活動的組織者、指導者,，又是學生活動的保護者,，同時自己也是活動的參與者。這既體現(xiàn)了國家所倡導的全民健身,，又融洽了師生關(guān)系,，有利于構(gòu)建和諧、平等型師生關(guān)系,。大課間活動小型,、易損器材由各班學生自購,。

4、安全保障,。劃定活動區(qū)域,，各班學生必須在指定活動范圍內(nèi)活動，防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或亂串,、亂跑的混亂現(xiàn)象,。所有場地均安排教師進行現(xiàn)場活動指導，并督促學生安全,。

5,、組織保障。

為加強該項活動的領(lǐng)導,，使大課間活動真正落到實處,，促進該項活動高質(zhì)量進行，特成立大課間活動領(lǐng)導小組：組長：李新朝

副組長：徐志凱

成員：朱世一李樹輝劉菁王功芳

(二)建立激勵機制,，充分調(diào)動師生參與大課間活動的積極性,。

1、實行小組管理考核掛鉤制,。

2,、鼓勵活動內(nèi)容、形式創(chuàng)新,。

大課間活動除時間必須保證外,，在活動形式、內(nèi)容,、空間上學校均具有很大的自主性和靈活性,，發(fā)揮學校資源優(yōu)勢，打造學校特色,，鼓勵同學們發(fā)揮自身特長,，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育,、舞蹈,、活力健美健身操、游戲,、小合唱,、書法繪畫、演講比賽等多種項目,。

四,、大課間活動內(nèi)容

1、每天上午第二節(jié)課后大課間活動，開展必選項目活動,。

2,、每天下午第三節(jié)課后文體活動，前5分鐘為必選項目活動時間,，后15分鐘為特色項目或自選項目活動時間,。每周一、三,、五為班級特色項目活動時間,，每周二、四為學生自選項目活動時間,。主要項目有：丟沙包,、踢毽子、跳皮筋,、輪滑等大眾創(chuàng)編游戲,，以及籃球比賽、乒乓球比賽,、拔河比賽,、跳繩比賽、健美操,、小合唱,、書法、繪畫,、演講比賽,、閱讀等。

3,、根據(jù)學生活動情況和運動興趣,，定期更換運動項目，提高學生參與熱情,。

4、音體美個興趣小組,，根據(jù)學校安排自主組織小組活動,。

五、大課間活動流程

上午大課間：

1,、進場：5分鐘(放音樂)

2,、必選項目(長跑)：10分鐘

3、自選項目：10分鐘

4,、結(jié)束：放松,、回教室5分鐘

下午課外文體活動：

1、進場：5分鐘

2、必選項目(長跑)：5分鐘

3,、以班或小組為單位自主活動：15分鐘

4,、結(jié)束：放松、回教室5分鐘

六,、管理責任制

1,、班主任負責制：要想提高大課間的質(zhì)量，就必須充分發(fā)揮班主任的作用,，因為班主任是凝聚力的核心,，有相當強的感召力和約束力，這些都是由班主任的特殊身份決定的,。

班主任的主要責任是組織本班學生按時,、按要求參加活動，培養(yǎng)學生體育興趣,，指導本班創(chuàng)編體育游戲;正確引導并以身作則;參與學生活動,，在大課間活動中負責本班紀律、安全,。

2,、班干部日日檢查制：

(1)檢查出操人數(shù);

(2)檢查進退場秩序是否整齊，是否有說笑,、混亂現(xiàn)象;

(3)檢查出操速度;

(4)檢查活動質(zhì)量;

(5)檢查所帶器材情況;

大班戶外體育活動內(nèi)容設計教案篇九

一,、活動目的：

1、進一步提高跳躍能力和身體靈敏協(xié)調(diào)能力,。

2,、形成大膽、勇于挑戰(zhàn)精神和自我保護的能力,。

3,、感受新年快樂氣氛。

二,、活動準備：

繩子,、小方凳、套圈繩子,、沙包,、罐子、“尾巴”筐子各六組,。

三,、活動過程：

1、導入：

師：再過一個多月就要過新年了,，袋鼠媽媽要請小袋鼠們?nèi)ベ徺I年貨,，今天我們就做一次小袋鼠，幫助袋鼠媽媽買年貨好不好?在買東西之前呀，我們先要活動活動筋骨,，鍛煉一下身體,。

2、出示方凳,，探索小方凳的玩法,。

師：在購買年貨之前呀，袋鼠媽媽要教你們一項新的本領(lǐng),，(出示小方凳)這是什么?想想看用小方凳你可以怎么玩?

今天袋鼠媽媽叫你們的本領(lǐng)就是用雙手撐著方凳兩腿從方凳兩邊跨過去(教師演示給幼兒看)

3,、幼兒練習雙手支撐跨過方凳。

師：你們想不想也來試試看?現(xiàn)在把隊伍排成六組,，我們不比速度,，我們看哪個隊的小袋鼠動作標準。(幼兒嘗試練習)

4,、游戲：小袋鼠購年貨1)講解游戲玩法：

1)師：看來你們都學會了這項本領(lǐng),，現(xiàn)在袋鼠媽媽要小袋鼠們?nèi)コ匈I年貨了，看,，前面是一家超市,，袋鼠媽媽要你們買面條(繩子)、包子(沙包)麻花(尾巴)薯片(罐子),，但是我們要跨過這塊大石頭(方凳),，再到超市里拿一樣東西回來放到每組旁邊的地上框子里，注意每一個小袋鼠到超市里只要拿一樣東西就行了,。我們看哪個隊的小袋鼠最先幫袋鼠媽媽買好年貨,。

2)幼兒游戲，教師從旁指導3)評價幼兒游戲,。

4)再次進行一遍游戲,，教師評價。

5)增加游戲難度：現(xiàn)在我們要增加難度了咯,，在去超市的路上請你先跳過一條小河(套圈),，再跨過大石頭(方凳)，最后繞過小土丘,。你們能完成袋鼠媽媽的任務嗎?

6)幼兒游戲,，教師指導。

7)教師評價并再次進行游戲,。

四、放松整理活動：

小袋鼠門幫助袋鼠媽媽買到了年貨,，袋鼠媽媽真高興,，現(xiàn)在我們一起來放松一下。

大班戶外體育活動內(nèi)容設計教案篇十

為了更好地貫徹黨的教育方針，推動學校體育工作的全面發(fā)展,，增強學生體質(zhì),，提高運動能力，決定于11月舉行第17屆秋季田徑運動會,。

這次運動會無論是在內(nèi)容,、形式或是競賽辦法上都是針對我校的實際情況而開展的一項體育教育活動和體育競技運動。大會要求各班級結(jié)合實際對學生進行愛國主義,、集體主義和革命理想的教育,。培養(yǎng)克服困難、頑強拼搏,、奮力進取的精神,，加強組織性、紀律性,，促進班級的文明建設,。大會需要全體師生通力協(xié)作、齊心合力,、嚴格要求,、嚴密組織、講團結(jié),、講奉獻,，力爭把運動會開得生動活潑、富有教益,。做到精神文明和運動技能的雙豐收,。

一、參賽時間和地點

11月26日—27日地點：__初級中學

二,、參賽單位

七年級八年級

三,、比賽項目

男子：100m200m400m800m1500m4×100m跳高跳遠鉛球

女子：100m200m400m800m1500m4×100m跳高跳遠鉛球

集體項目：(各班均參加)

40(人)×(50)米迎面接力(男女各20人)拔河：男女各15人

四、報名要求

每項限報2人,，每人限報2項,，每班確立男女生各8人，集體項目臨時組隊,。

五,、競賽辦法

1.比賽使用國家審定的競賽規(guī)則。

2.運動員必須佩戴號碼布和學生證,，不許冒名頂替或臨時換人,。

3.參加單位不得棄權(quán)。

六,、各組別名次錄取方法

1.單項個人取前六名,，按7,、5、4,、3,、2、1記分,，若參賽人員6人及以下減一錄取,，前三名頒發(fā)獎狀;團體總分七年級取前6名、八年級取前4名,。

2.凡打破記錄的項目加7分,，集體項目加倍計分。

3.團體名次按各單位男女運動員得分總和排列,，如積分相等,，以破記錄多者列前，如再相等,，以第一名多者列前,，以此類推。

4.各年級評出道德風尚獎1名,，各班評選優(yōu)秀運動員男,、女各1名。

七,、入場式說明

1,、各班要認真組織入場式方陣訓練，組委會將對入場式進行專項評價,。

2,、各班入場式方陣可在以下類別中選擇一項，并進行專門訓練(小旗隊,、彩帶隊,、花環(huán)隊、鮮花隊,、汽球隊等),。

3、評分規(guī)則如下：

1)方隊入場1分

2)統(tǒng)一服裝,，統(tǒng)一呼號2分

3)入場式裝飾隊形新穎美觀,，有風格有氣勢3分

4)有解說詞，解說特色明顯2分

5)步伐整齊,，精神飽滿2分

評分辦法：

評委以十分制計分,，以評委總分的平均分確定班級獎項，全校設一等獎2個,，二等獎4個,，三等獎6個,。

八,、報名表上交時間

1,、在11月17日以前交體育組，逾期不補,。

2,、各班提前一天交入場式解說詞。(100字以內(nèi))

拔河裁判員：負責發(fā)令,，左邊繩裁判員張俊峰,、宋俊(清點人數(shù)，防止其他人等干擾比賽),，左邊繩裁判員組織班級比賽,。

大班戶外體育活動內(nèi)容設計教案篇十一

[活動目標]

1、引導幼兒探索各種玩沙包的方法,。

2,、鍛煉幼兒拋、扔,、投及躲閃的能力,。

3、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力,、協(xié)調(diào)能力及協(xié)作能力,。

4、激發(fā)幼兒探索身體運動的樂趣,。

5,、通過比賽，鍛煉投的準確性及奔跑的能力,。

[活動準備]

沙包一人一個,。

[活動過程]

1、聽音樂做一下熱身運動,。

2,、老師今天給小朋友帶來了禮物(沙包)，小朋友喜歡嗎?(喜歡)老師也很喜歡,，我來一下,，(做扔、踢的動作)哦,，原來沙包這么好玩啊!小朋友想一下除了扔,、踢、投,，還可以怎樣玩呢?請小朋友再想一想,，看誰想的玩法多?小朋友可以自己玩也可以和小朋友一起玩,。

幼兒園大班游戲教案：《丟沙包》

3、請小朋友用各種方法玩沙包,，發(fā)揮自己的想象力,，想出和其他小朋友不一樣的玩法，但是要注意,，在拋,、踢、扔投沙包的時候,，不要打到其他小朋友,。

4、展示自己的玩法：請不同玩法的幼兒展示自己玩沙包的方法,。最后教師跟小朋友一起總結(jié),，并說出玩沙包用的什么動作(如：拋、扔,、投,、踢、打等),。獎勵玩法特別的小朋友,。(獎勵星星)

5、小朋友真聰明,，想了這么多玩沙包的方法,。小朋友想繼續(xù)玩嗎?(想)。拿我們來進行一項比賽：《投沙包》,，先聽一下比賽規(guī)則：全班小朋友分成兩組,，每組前方兩米處有一紙箱，每組幼兒接力投沙包,，看那組投進的多,，多者為勝。反復比賽幾次,。

再進行第二種《投沙包》的比賽：請兩個小朋友來比賽,，記錄投的個數(shù)，最后決賽,，比出前六名的小朋友,。(各獎一顆小星星)

6、比賽結(jié)束：表揚一下肯動腦筋的小朋友,，等下一次我們再玩沙包的其他比賽好嗎?(好)

7,、開著火車返回教室。

大班戶外體育活動內(nèi)容設計教案篇十二

一、快樂游戲,，活躍情緒

教師活動：

1、組織學生集隊,、隊列2,、提出要求，組織學生分組游戲,。

學生活動：

1,、看老師手勢，聽老師口令快速集隊,，并從集隊中體驗“快、靜,、齊”的集隊要求,。

2、聽口令練習原地踏步,，動作做到位。3,、分成男女生兩組進行游戲“快快躲閃”。

4,、學生自己進行柔韌練習(自叫節(jié)拍,，自想動作)

二,、自主練習，體驗踢毽

教師活動：

1,、提出要求,，組織學生自主練習。2,、用多種形式的比賽來幫助學生熟練踢毽動作,。

學生活動：

1、按老師要求自我練習,，在上一節(jié)課的基礎(chǔ)上進一步體驗踢毽動作,。

2,、積極加定時,、定數(shù)的踢毽比賽。3,、和自己的小伙伴比一比誰踢得好,，踢得多,。

組 織：分散練習

三,、穩(wěn)定身心,，恢復情緒

教師活動：

1、組織學生進行放松練習——幸福拍手歌,。

2,、總結(jié)評價整節(jié)課。3,、宣布下課,。

學生活動：

1、積極進行放松練習,。2,、互相交流、評價,。3,、師生再見。

組 織：四列體操隊形