為了保障事情或工作順利、圓滿進行,,就不得不需要事先制定方案,,方案是在案前得出的方法計劃,。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,,希望對大家有所幫助。
小班戶外體育活動方案 小班室外體育活動活動設(shè)計篇一
一,、情景導(dǎo)入:
情景表演:
胖胖兔:嗚……
師:誰在哭呀?(請出胖胖兔)
我們趕快去問問它:“小兔,,你為什么哭呀?”
胖胖兔: “你們看,我越來越胖了,,人家都叫我胖胖兔,,身體太胖了 ,太不方便了,。嗚……
2,、提問:
師:胖胖兔身體太胖了,她很傷心的,。身體太胖了,,會有什么不方便?(幼兒泛講)
小結(jié):身體太胖了,做什么事都感到笨手笨腳的,,很不方便的,,還會影響身體健康。
二,、為胖胖兔想辦法:
(1)師:那我們有沒有好辦法讓胖胖兔長得又結(jié)實又健康?(分組討論交流保持健康的方法,,比賽哪一組的辦法又多又好,教師紀(jì)錄)
(2)小結(jié):要想身體長得健康結(jié)實,,除了要多吃蔬菜,,還要多做運動,鍛煉身體,。
三,、分享經(jīng)驗:
(1)幼兒說說做做,教師加以概括,。
(2)胖胖兔:我受不了了,。我不想運動了。
師:胖胖兔它不想運動了,,行不行?我們來幫幫它,,跟她說說鍛煉身體有什么好處?(幼兒泛講)
(3)放音樂
師:鍛煉身體有這么多好處呀。我們和胖胖兔一起鍛煉身體吧,。
四、延伸:
師:胖胖兔有一個好朋友,,長得很很瘦很瘦,,力氣很小很小的,。他是不是健康呢?太瘦了有什么好方法可以變得健康呢?你們回家去問問爸爸媽媽或者找找資料,下次我們一起來討論好嗎?
活動目標(biāo):
1,、配合一定的情境,,通過交流,了解鍛煉身體的重要性
2,、樂于幫助同伴,,增加喜歡運動的情感。
活動準(zhǔn)備:兔子頭飾,、兔子服裝,、記錄紙、筆
小班戶外體育活動方案 小班室外體育活動活動設(shè)計篇二
【活動目標(biāo)】
1,、喜歡參加體育活動,,體驗集體游戲的快樂。
2,、學(xué)習(xí)助跑跨跳的基本動作,。
3、建立與同伴友好合作的意識,。
重點:引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)助跑跨跳,,掌握動作要領(lǐng),。
難點:幼兒能在活動中大膽嘗試新動作。
【活動準(zhǔn)備】
1,、經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒已基本掌握立定跳遠的動作要領(lǐng)。
2,、物質(zhì)準(zhǔn)備:拉力器人手一個,,廢舊小榻榻米、沙包若干,,大灰狼吊飾,,錄音機。
3,、現(xiàn)場準(zhǔn)備:如圖,。
【活動過程】
1、教師與幼兒聽音樂做操,,充分活動身體,。
2、學(xué)習(xí)游戲“跳過小河”,,探索學(xué)習(xí)助跑跨跳,。
帶幼兒來到教師用榻榻米連接成的“小河邊”,介紹游戲場地。
3,、游戲“打大灰狼”,。
教師與幼兒一起用榻榻米、拉力器拼出一條曲折的小河,,河面有寬有窄,。要求幼兒用助跑跨跳的方法跳過去,到河對岸用沙包打擊“大灰狼”吊飾,。要求:教師觀察幼兒,,引導(dǎo)膽小的幼兒大膽練習(xí)助跑跨跳,游戲進行2-3遍,。
4,、教師帶領(lǐng)幼兒做一些放松動作:如深呼吸、放松走,、擺臂,、踢腿等。
活動評價:
活動設(shè)計技巧,,取材方便,,利用幼兒熟悉的材料,圍繞著“跳過小河”這個“任務(wù)”,,通過設(shè)定小河的寬度引導(dǎo)使用不同的跳躍方法,。采取引導(dǎo)、示范的方法幫助幼兒了解動作要領(lǐng),,并通過請幼兒合作拼擺小河及自己選擇合適的方法過河,,使幼兒在探索中得出結(jié)論,并發(fā)展了體能,,促進了動作的發(fā)展,,很好地完成了預(yù)設(shè)目標(biāo)?;顒又杏變耗芊e極動腦思考探究,,與同伴合作拼擺小河時,表現(xiàn)出了初步的合作意識
小班戶外體育活動方案 小班室外體育活動活動設(shè)計篇三
幼兒對大鞋很感興趣,,也有穿爸爸媽媽的大鞋踢踏踢踏的經(jīng)歷,,但對于兩人或三人同時穿同一雙大鞋一起走路會怎么樣?幼兒很想親身體會一下,因此我設(shè)計了走大鞋這一活動,。
【活動目標(biāo)】
1,、嘗試兩人、三人合作平移走“大鞋”,,發(fā)展幼兒平衡能力及互相協(xié)作的精神,。
2,、選擇自己喜歡的方式,進行小組循環(huán)的“大鞋”游戲,,充分體驗合作運動的愉悅,。
【活動準(zhǔn)備】
用木版和寬牛筋自制的“大鞋”若干雙,可供兩至三個幼兒一起玩,,大鞋上分別寫有數(shù)字1、2,。
【活動過程】
1,、熱身運動,活動活動筋骨,。
2,、兩人合作“走大鞋”。
第一次嘗試
(1)幼兒自由組合,,兩人一組分別選擇一雙“大鞋”進行合作“走大鞋”的嘗試,。
(2)教師巡視觀察,注意發(fā)現(xiàn)幼兒在嘗試過程中出現(xiàn)的問題,,如:兩人邁步不協(xié)調(diào),,步速不一致等,并引導(dǎo)幼兒積極探索,。
(3)請幼兒說說自己走得怎樣?如何才能走得更好?可以用動作配合語言表達自己的想法,、做法。
(4)師幼共同總結(jié)“走大鞋”的好方法,,即動作要領(lǐng):后一名小朋友扶著前一名小朋友的肩膀;走的時候先出有數(shù)字1的鞋,,再出有數(shù)字2的鞋,同時兩人一起喊“1,、2,,1、2,,……”的號子,。這樣就不會摔倒,兩人才能協(xié)調(diào)一致地向前走,。
第二次玩“走大鞋“的游戲
(1)在《踏浪》樂聲的伴奏下,,幼兒再次玩“走大鞋”的游戲。
(2)教師進行個別指導(dǎo)與幫助,。
(3)請合作走大鞋成功的幼兒展示,,并鼓勵幼兒進行創(chuàng)新。
3,、三人合作走大鞋
品嘗到成功滋味的,、身體平衡能力較強的三名幼兒自由組合走大鞋,方法同兩人走,只是難度有所增加,,三人必須密切配合,、步調(diào)一致才能走好。
4,、放松運動
幼兒小手捶捶肩,、捶捶背、捶捶腿,,使身體放松,。
【活動延伸】:
1、將幼兒按人數(shù)分為兩組進行pk賽,。
2,、兩名或三名幼兒跨越障礙走大鞋也可作為親子游戲(母子、父子或三口之家)進行,。
【活動反思】:
孩子們在活動中,,走得很認(rèn)真,玩的很開心,。游戲提高了幼兒的平衡能力,,使幼兒體會到了合作運動的愉悅,也增進了他們之間的感情,。
小班戶外體育活動方案 小班室外體育活動活動設(shè)計篇四
一,、活動目的:
開展形式多樣,輕松活潑的趣味體育活動,,使學(xué)生活躍身心,,豐富校園生活,共同感受校園生活的快樂,,同時培養(yǎng)隊員團結(jié)合作的精神,,增強隊員集體榮譽感。
二,、活動時間:20xx年3月15日下午14:30——16:20
三,、活動地點:大操場
四、活動內(nèi)容:背后投球,、趣味pk棒傳遞,、背靠背夾球
五、參加人員:全校師生,。
六,、活動安排:
(一)背后投球(1、2年級)
1.活動規(guī)則:每隊10名學(xué)生參加,,每輪每隊出一人,,每人背對塑料簍2.5米投擲壘球3次(20秒內(nèi)),,投進一個為本隊計1分,3次都進計3分,,一個都未進計0分,,10輪的累計得分為本隊得分。把塑料簍投倒,,壘球滾出塑料簍無效,,計0分;未滾出塑料簍有效,算投進有效,。轉(zhuǎn)過頭或轉(zhuǎn)過身投擲的壘球進了都算無效,,計0分。
2,、活動組織人員:主裁:劉盛勇 副裁:葉興健 記分員:鐘梅
自愿服務(wù)者4名高年級學(xué)生(撿球、監(jiān)督)
裁判還要負責(zé)準(zhǔn)備場地和器材(12個以上的壘球,、4個塑料簍,、秒表一只、小黑板一塊,、粉筆若干)
3,、活動獎勵形式:以年級為單位,評出一,、二,、三等獎。
(二)趣味pk棒傳遞(3,、4年級)
1.活動規(guī)則:每隊30名學(xué)生參加(男,、女生各15人),學(xué)生均勻地站在一條30米的直線上成為一列,。第一名學(xué)生利用自己下顎和胸部把pk棒夾在頸子處,,發(fā)令后,從前往后依次利用頸子進行傳遞(禁止用手和手臂,,違者算失敗),,依據(jù)傳遞到最后一名學(xué)生的先后順序確定獲勝名次。(每個年級4隊同時進行)
若中途掉棒,,只能由掉棒學(xué)生前面一人,,利用腳夾住棒送到掉棒學(xué)生頸上夾住,否則算違規(guī)失敗;未逐一依次傳遞的也算違規(guī)失敗,。
2,、活動組織人員:主裁:黃躍 副裁:陳力強 記錄:李仁信
自愿服務(wù)者4名高年級學(xué)生(監(jiān)督)
裁判還要負責(zé)準(zhǔn)備場地和器材(4根pk棒)
3、活動獎勵形式:以年級為單位,,評出一,、二,、三等獎。
(三)背靠背夾球(5,、6年級)
1.活動規(guī)則:每隊20名學(xué)生參加(男女生各10人),,每輪每隊出2人,背對著背夾住一個球(不準(zhǔn)用手扶住球,,否則違例計0分),,共同走完20米直道而球未掉,以到達終點的順序,,評出1,、2、3,、4名,,分別計4、3,、2,、1分, 10輪的累計得分為本隊得分,。
在20米途中球掉到地上或用手扶了球,,計0分;只靠一個人的手臂夾住球記0分。
2,、活動組織人員:主裁:覃昌明 副裁:劉德榮 記分員:周小剛
自愿服務(wù)者4名中年級學(xué)生(撿球,、監(jiān)督)
裁判還要負責(zé)準(zhǔn)備場地和器材(8個排球、小黑板一塊,、粉筆若干)
3,、活動獎勵形式:以年級為單位,評出一,、二,、三等獎。
小班戶外體育活動方案 小班室外體育活動活動設(shè)計篇五
學(xué)習(xí)內(nèi)容:走的游戲——各種姿勢的走
學(xué)習(xí)步驟:
一,、愉悅身心階段:
1,、小干部整隊,師生問好,。
2,、布置本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。
3,、小游戲:快馬加鞭,。
4、復(fù)習(xí)廣播操,。
二,、走姿訓(xùn)練階段:
1,、模仿各種不同動作的走。
師生以對話的形式邊說邊有節(jié)奏地模仿動作走,,如:
①師:拍起手來? 生:啪!啪!啪!
②師:吹起喇叭? 生:噠!噠!噠!
③師:敲起鼓來? 生:咚!咚!咚!
④師:打起槍來? 生:叭!叭!叭!等……
2,、體驗各種不同方位的走。
在老師帶領(lǐng)下隨音樂節(jié)拍做各種不同的走,,如:高重心的走,、低重心的走、曲線走等,。
3,、討論在日常生活中走的正確姿勢。
①啟發(fā)學(xué)生大膽地思考“人們在日常生活中有哪幾種常用的行走姿勢?”的問題,,如:向前走,、后退走、側(cè)步走等,。
②讓學(xué)生回答:在什么情景中用后退走?什么場合用側(cè)步走?怎樣才能表現(xiàn)出“行如風(fēng)”的姿勢?
③從“人們的行走姿勢是否一致?”等問題入手,,老師做示范動作,讓學(xué)生懂得不正確的走姿會給人流下不好的印象,,會給自己的身體健康帶來許多不利的影響。
④在老師的指導(dǎo)下集體練習(xí)向前走,、后退走,、側(cè)步走等動作。
⑤分組由小組長帶領(lǐng)練習(xí),。
三,、放松整理階段:
1、放松舞步:
2,、小結(jié)本課優(yōu)缺點,。
課的設(shè)計思路:通過各種形式的行走練習(xí),可以糾正錯誤的行走姿勢,,養(yǎng)成行走的正確姿勢和習(xí)慣,,從而在練習(xí)中提高學(xué)生的體能。
小班戶外體育活動方案 小班室外體育活動活動設(shè)計篇六
活動背景:前的學(xué)業(yè)負擔(dān)較重,,鍛煉時間嚴(yán)重缺乏,,因而同學(xué)們身體素質(zhì)差,抗力差,班級凝聚力有待進一步提高,。
目的:增強同學(xué)們體質(zhì),,加強班級凝聚力,特別是男女生之間的溝通和了解,,在互幫互助中,,建立男女生間的良好友誼,。提高集體榮譽感,緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力,,為更好的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。
參加人員:0307204班全體同學(xué)
內(nèi)容:
1每周二下午2:00~~3:00在西操場練太極拳 。復(fù)習(xí)大家在體育課上的學(xué)習(xí)成果,。由會做的同學(xué)帶著不會的同學(xué)一塊做,。
2每周六上午全班同學(xué)有興趣的一起看nba球賽或舉行棋類比賽活動。具體時間到時同知,。
3每周日輪流舉行以下活動:3對3籃球賽(女生到場,,男生教女生打球)、乒乓球賽,、羽毛球類,、徒步旅行(如到附近的將軍山等)。優(yōu)勝者有獎勵哦!具體時間另行通知,。
4鑒于大家在周二晚上在統(tǒng)一時間在九樓上機,,而且此時間段電梯很緊張,可以組織一個競賽爬樓梯比賽,,既可加強體力,,也可促進全班感情。
5鼓勵大家在周末進行晨跑,。
注意:
1由班長及體委組織,,在離校過程中務(wù)必確保安全問題,在球賽中注意協(xié)調(diào)同學(xué)的關(guān)系,。
2若有新活動另行通知,。
3尤其強調(diào)女生的參加情況,爭取達到預(yù)定目的和效果,。
4在適當(dāng)時期可以和其他班聯(lián)合進行陽光體育活動,。
5活動與學(xué)習(xí)并不沖突,要求大家處理好兩者之間的關(guān)系,。
總結(jié):
每周由班長做小節(jié)并對下次活動細節(jié)進行通知,。
小班戶外體育活動方案 小班室外體育活動活動設(shè)計篇七
學(xué)習(xí)階段:水平一
學(xué)習(xí)目標(biāo):1、讓學(xué)生在快樂的跳躍活動中,,感受到跳躍運動所帶來的快樂,。
2、培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力和積極參與,、團結(jié)合作的精神,。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:趣味跳躍
學(xué)習(xí)步驟:
一、常規(guī)隊列訓(xùn)練
活動教師:
1,、師生問好并組織學(xué)生進行分散隊列練習(xí),。
2,、鼓勵學(xué)生表演并交流、評價,。
學(xué)生活動:
1,、分組隊列練習(xí)時,做到認(rèn)真,、步伐整齊,表現(xiàn)出良好的精神面貌,。
2、認(rèn)真觀看同學(xué)的表演積極參與交流,、評價,。
組織:三人一組分散二、跳呼啦圈運動
教師活動:
1,、組織學(xué)生跳啦圈,。
2、組織學(xué)生進行表演,鼓勵學(xué)生自我展示,。
學(xué)生活動:
1,、積極參與跳呼啦圈練習(xí)。
2,、認(rèn)真觀看同學(xué)的表演,,具有強烈自我展示欲望。
三,、墊子跳躍運動
教師活動:
1,、組織學(xué)生表演墊子跳躍并在組長帶領(lǐng)下積極參與練習(xí)。
2,、組織學(xué)生墊子跳躍比賽并穿插表演,鼓勵學(xué)生自我展示。
學(xué)生活動:
1,、認(rèn)真觀看同學(xué)的表演能在組長帶領(lǐng)下積極參與練習(xí),。
2、積極參與比賽并為同伴加油,、喝彩且認(rèn)真觀摩表演,。
組織:八路縱隊
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___________
ooooooooooo
ooooooooooo
四、快樂的放松
教師活動:
1,、組織學(xué)生跳舞蹈——《幸福拍手歌》,。
2、組織學(xué)生交流,、評價,。
學(xué)生活動:
1、與老師一起跳舞蹈,,快樂的放松,。
2,、積極與老師、同學(xué)交流,、評價,。
組織:學(xué)生圍成四個圈
場地器材:(籃球場1片)、呼啦圈16個,、小墊子16張,、錄音機1臺
小班戶外體育活動方案 小班室外體育活動活動設(shè)計篇八
一、指導(dǎo)思想
為落實課程標(biāo)準(zhǔn),,貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,,結(jié)合低年級學(xué)生活潑、好動,、模仿能力強這一生理和心理特點,,本課以情景教學(xué)為主線,通過童話故事,,配上歡快,、活潑的音樂,讓學(xué)生融入其中,,加上教師的引導(dǎo)點撥,,讓每個學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩,、玩中創(chuàng),,充分發(fā)揮了學(xué)生自主學(xué)練、合作學(xué)練,、合作創(chuàng)新的能力,,使整堂課氣氛活躍,讓學(xué)生在掌握運動技能的同時充分體會到體育課的快樂,。
二,、案例介紹:小學(xué)一年級(2)
(一) 教學(xué)內(nèi)容
1、跳躍:單雙腳跳圈
2,、綜合游戲:小白兔采蘑菇
(二) 設(shè)計理念:
1,、對于一年級小學(xué)生來說,在體育課中體驗運動參與的樂趣,,增進健康,,并掌握一定的技能是主要任務(wù)。所以在上課時要充分考慮到學(xué)生的身體現(xiàn)狀和心理需要,,讓學(xué)生在富有情景的環(huán)境中學(xué)習(xí)體育,,參加鍛煉。
2、體育與健康課應(yīng)關(guān)注如何滿足學(xué)生發(fā)展的需求和情感的體驗,,所以我在設(shè)計時,,以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在練習(xí)中有自我設(shè)計,、自我展示,、自我體驗的機會,以完成動作參與,、運動技能,、社會適應(yīng)等各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)。
3,、突出“以人為本”的教學(xué)理念,,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)相對開放的環(huán)境。適當(dāng)滲透自我保護的常識,,有利于學(xué)生在日常生活中安全地參加體育活動,,提高自我保護能力。
(三) 教學(xué)目標(biāo)
運動參與:對跳躍活動感興趣,,積極參加各項練習(xí),。
運動技能:知道單雙腳連續(xù)向前跳的動作方法。初步掌握單雙腳用前腳掌蹬地向前跳及單雙腳落地的動作
社會適應(yīng):勇于克服困難,,與同伴相互合作,,克服困難,完成游戲任務(wù),。
(四) 教材分析
本節(jié)課的內(nèi)容是水平一(五)跳躍章節(jié)的第一部分,,模仿動物的跳躍,也是日常生活中的實用性技能,,具有很大的實用價值,,是一項深受低年級小學(xué)生喜愛的基本活動教材。該教材內(nèi)容豐富,、形式多樣,,生動活潑而富有童趣,能有效地提高學(xué)生的跳躍能力,,增強下肢力量,提高協(xié)調(diào),、靈敏素質(zhì),,有利于培養(yǎng)學(xué)生不怕挫折、克服困難的自信心和勇氣,。
( 五) 學(xué)情分析
本次課的授課對象是小學(xué)一年級學(xué)生,。他們模仿能力和接受新生事物的能力強,敢于表現(xiàn)自我。但因?qū)W生年齡小,,自控能力較差,,在體育活動中自我意識強,友好合作精神不夠,。注意力容易分散,,不易長時間集中,所以在本課教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計中,,我根據(jù)小學(xué)生的心理和生理特征,,采用游戲活動為主要教學(xué)手段,不斷變化游戲方法,,用游戲引趣,、激趣、促趣,,使學(xué)生逐步養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣,,不斷提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
(六)教學(xué)重點和難點
教學(xué)重點:屈膝前腳掌用力蹬地起跳
教學(xué)難點:連貫,、協(xié)調(diào)地連續(xù)向前跳
(七)教法學(xué)法:
1,、教法:講解示范法、實踐法,、糾正錯誤法,、評價激勵法。
2,、學(xué)法:互相評價,、互相激勵的整個過程。
(八)教學(xué)流程:
1,、身心準(zhǔn)備(四路橫隊,、用時6~8分鐘)
(1)課堂常規(guī)
整隊、師生問好,、宣布本課內(nèi)容和目標(biāo),、隊列練習(xí)。
(2)快樂體驗
師導(dǎo)言:“在這片綠色的大森林里,, 住著一群可愛的小白兔,,一天到晚蹦蹦跳跳可快樂了?!?/p>
學(xué)生聽音樂,,跳兔子舞。
[設(shè)計意圖:營造一種“課”的起始氣氛,,是調(diào)動整個課堂氣氛的關(guān)鍵,,也是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵,。由于小學(xué)生好動、好奇心強,,因此通過歡快活潑的音樂渲染,,讓學(xué)生進行韻律操鍛煉,充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,為課的內(nèi)容做好了鋪墊,。]
2、學(xué)習(xí)本領(lǐng)(散點隊形,、用時14~16分鐘)
(1) 啟發(fā)思維,, 掌握技能,
1)師導(dǎo)言:“今天我們小白兔到蘑菇莊園去采蘑菇,,但是,,去蘑菇莊園的路可難走了,每只小白兔必須要練好本領(lǐng)才能采到又好又大的蘑菇,?!?/p>
2)將小朋友分組,然后利用呼啦圈跳進,、跳出(注意雙腳同時落地)
3)師導(dǎo)言:“小白兔只能用雙腳前進,,而有些小兔子一只腳受傷了,該怎么辦呢?”引出單腳跳,。
4)請個別優(yōu)秀學(xué)生展示引導(dǎo)點撥,。
5)帶領(lǐng)孩子們練習(xí)單腳跳。單腳跳呼啦圈,。
6)最后,,老師將單雙腳跳圈的方法示范一次,讓學(xué)生模仿,,并提醒練習(xí)時注意安全,。(重點提出用前腳掌蹬地,屈膝迅速向前連續(xù)跳)
[設(shè)計意圖:抓住低年級學(xué)生對童話故事向往的心理,,由淺入深,,先練習(xí)雙腳跳,再通過小兔受傷,,讓學(xué)生模仿進行單腳跳的練習(xí),,適時地點撥、引導(dǎo)讓學(xué)生融入故事情節(jié)進行單雙腳連續(xù)向前跳,。讓學(xué)生自學(xué),、互學(xué)、互評,,改變了教師講學(xué)生做,機械地模仿的教學(xué)方法。通過故事教師引導(dǎo)點撥由淺入深,,層層深入,,充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)]
三、拓展延伸(四路縱隊,、用時14~16分鐘)
綜合活動:“小白兔采蘑菇”
(將隊伍分成四組,,利用單腳跳從起點出發(fā),途中遇到呼啦圈時,,雙腳跳三下,,將前方筐子中的“蘑菇”采回到自己的筐中,跑回到起點,,第二個小朋友出發(fā),,依次到最后一個小朋友,看哪一個隊伍采的最快,。)
1,、師導(dǎo)言:“現(xiàn)在已經(jīng)冬天了,小兔子們要采些蘑菇過冬了,,你們看,,前面就是蘑菇大莊園了,你們想不想幫助小白兔一起去采蘑菇,,下面我們就來看哪一組的小白兔采的又快又多,。”
2,、 老師將接力賽的方法示范一次,,并簡略講解規(guī)則,提醒孩子們注意安全,。
3,、學(xué)生游戲,老師統(tǒng)一指揮練習(xí),,并隨時鼓勵孩子們,。
4、組織學(xué)生小組間比賽,,給獲勝的小組頒獎,。
[設(shè)計意圖:在教師的指導(dǎo)下,學(xué)生分組進行單雙腳連續(xù)跳的游戲,,使學(xué)生充分體驗到比賽的樂趣,,成功的心情及其團隊的力量,意識到集體的力量是強大的,。]
四,、放松小結(jié)(散點隊形,、用時2~4分鐘)
1、放松身心(音伴)
師導(dǎo)言:“小白兔可真能干,,收獲了那么多的蘑菇,,那么你們想邀請其他小動物分享你們的快樂嗎?那讓我們一起去邀請那些可愛的小動物吧!(學(xué)生自由發(fā)揮想象,模仿各種小動物,。)
2,、共同小結(jié)
說說自己本節(jié)課的收獲和需要努力的地方,說說別人的優(yōu)點,。老師歸納總結(jié),,學(xué)生學(xué)會了很多本領(lǐng),懂得了團結(jié)的力量是巨大的,,并進行愛護動物的思想品德教育,。
3、布置作業(yè)
把今天學(xué)到的本領(lǐng)做給家人看一看,,如能和家人比賽就更好了,。
4、師生道別
宣布下課,,師生道別,,回收器材。
[設(shè)計意圖:充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,,模仿各種小動物,。同時做了放松活動。在輕松愉快的氛圍中結(jié)束了這節(jié)課,。]
八,、 場地器材,練習(xí)密度,,平均心率
場地器材:錄音機一臺,,磁帶一盤,海綿球,,小筐,,呼啦圈
練習(xí)密度:30—35﹪
平均心率:125—130次/分
小班戶外體育活動方案 小班室外體育活動活動設(shè)計篇九
二、活動宗旨:
(1)切實推動“全民健身計劃”增強大學(xué)生身體素質(zhì),。
(2)增進各學(xué)院之間的感情,,促進籃球愛好者間的交流。
三,、報名方法:由各學(xué)院組織報名,,最后報建工學(xué)院學(xué)工辦。
四,、活動時間和地點:學(xué)院籃球場
五,、活動舉辦單位:凱文學(xué)院團委
六,、承辦單位:建工學(xué)院團總支
七、參賽辦法:
1,、參賽單位:學(xué)院各個二級學(xué)院
3,、參賽人數(shù):運動員至少5人,最多12人(包括正副隊長);領(lǐng)隊一人,。
4、報名日期:10月15日前
5,、報名方式:名單在截至日期前發(fā)送到
八,、比賽方法:
1、采用“五人制”籃球賽的比賽規(guī)則
2,、所有比賽單位以抽簽的方式分為a,、b兩組每組中有兩隊,進行循環(huán)賽,,每組取前兩名,,進行交叉淘汰賽,勝者進行冠亞軍爭奪,。
九,、比賽規(guī)則:
1、每隊必須有五名參賽隊員,,其余的人員為替補隊員,。
2、比賽開始后不準(zhǔn)更換原有隊員,,否則取消參賽資格,。
3、比賽換人沒有限制,,但僅在死球或半場結(jié)束時才能換,,進球也可以換人。
4,、進球后換發(fā)球,。
5、每次換發(fā)球,,發(fā)球方必須退到界外發(fā)球后再進攻,。若發(fā)球方?jīng)]有退到界外或發(fā)球時踩線,此次發(fā)球不算并換發(fā)球,。
6,、三分球:在三分線外出手投中籃作三分算,三分線內(nèi)投中算二分,。
7,、比賽時,,實行“24秒”制,會有比賽監(jiān)督員記錄,,若24秒未投籃,,則換發(fā)球。
8,、比賽時間采用上下半場,,每半場20分鐘,中場休息10分鐘,,每隊每半場有兩次暫停;個人犯規(guī)累計達5次后離場;每半場全隊犯規(guī)累計達7次以后,,執(zhí)行罰球。
9,、比賽中所有隊員都要聽從裁判員的哨聲,。當(dāng)有判罰出現(xiàn)爭論,參賽隊員不得與裁判員爭吵,,因此影響比賽進行者將取消比賽資格
十,、各部門安排:
1、文藝部和女生部負責(zé)開幕式活動和禮儀隊,。
2,、宣傳部負責(zé)賽前宣傳和海報制作。
3,、學(xué)習(xí)部負責(zé)賽事報道,,通過校報和廣播臺做好宣傳。
4,、紀(jì)檢部負責(zé)維持秩序和會場布置,,體育部負責(zé)協(xié)調(diào)。
5,、外聯(lián)部負責(zé)活動贊助,。
十一、突發(fā)事件及預(yù)案:
1.比賽隊伍遲到:隊伍遲到十分鐘即認(rèn)為棄權(quán),,以0:20計得分,。
2.比賽人員中途受傷:輕傷經(jīng)處理可以繼續(xù)比賽者,比賽暫停一段時間,,待傷勢處理好后進行,。傷勢嚴(yán)重?zé)o法比賽者必須換上另一名隊員,負責(zé)人員不夠視為棄權(quán),。
十二,、裁判安排:邀請體育教師擔(dān)任此次賽事的裁判,堅決公平、公正,。
十三,、獎項設(shè)置
(1)獲前3名的隊給予集體獎和個人獎。
(2)在比賽中得分最多的運動員得mvp稱號,。
十四,、本賽最終解釋權(quán)歸建工學(xué)院所有。
主辦:山東凱文科技職業(yè)學(xué)院團委
承辦:建筑工程學(xué)院團總支
小班戶外體育活動方案 小班室外體育活動活動設(shè)計篇十
活動目標(biāo):
1,、學(xué)習(xí)用棍將球趕到指定地點,,保持身體平衡。
2,、發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性,。
3、能夠努力完成任務(wù),,培養(yǎng)耐心,感受體育游戲的樂趣,。
4,、培養(yǎng)幼兒邊玩邊記錄的學(xué)習(xí)技能,并能夠用自己簡短,、流利的語言表達自己記錄的意思,。
5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格,。
活動準(zhǔn)備:
1,、材料準(zhǔn)備:粉筆、小框子,、報紙球(糧食),、棍子、音樂
2,、經(jīng)驗準(zhǔn)備:孩子已經(jīng)有拿棍子的經(jīng)驗,。
活動重難點:
學(xué)習(xí)用棍將球趕到指定地點,保持身體平衡,。
發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性,。
活動過程:
(一)、熱身運動
跟著音樂(兔子舞)有節(jié)奏的活動活動全身,。
(二),、導(dǎo)入:談話導(dǎo)入
師:小朋友們好,你們還記得我們上節(jié)課玩的是什么游戲么?
幼:小小運動員,。
師:對,,現(xiàn)在看我的手里端的是什么?
幼:小球
師:是的,這些小球是我們的好朋友,,他們今天迷路了,,想讓你們送他們回家,,你們愿意么?
幼:愿意。
(三),、熟悉游戲場地,,教師講解游戲玩法并示范。
師:看到我們小框子里的小球了么?
幼:看到了,。
師:我們要用手里的“魔法棒”把這些小球運到對面的小筐子里,。在運小球的過程中我們要讓小球在小橋上(兩條線中間)滾動著前進,如果小球滾落小橋就撿回來繼續(xù)往前趕,,直到把所有的小球送回家為止,。(教師一邊講解,一邊示范)
師:游戲時,,不擁不擠一個一個的來送小球,,送過的小朋友請你把“魔法棒”傳遞給下一個小朋友,并站到隊伍后面等待,,遵守游戲規(guī)則,。
(四)、游戲開始,,教師指導(dǎo)幼兒進行游戲,。
小男生一組,小女生一組聽音樂進行送小球,。(教師觀察幼兒參與游戲的情況,,關(guān)注幼兒安全)
(五)、活動結(jié)束,,教師總結(jié)
教師小結(jié):今天你們真是太熱心了,,幫助那么多的小球回了家,耐心地完成了任務(wù),。小球們很開心要謝謝你們呢,,給你們棒一個。接下來,,讓我們跟著音樂放松,、放松。拍拍我們的腿,,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)我們的小手,。
小班戶外體育活動方案 小班室外體育活動活動設(shè)計篇十一
活動目標(biāo):
1、通過說說,、議議等活動,,對各種常見的球類運動有一定的認(rèn)識。
2、知道球類運動有助于身體健康,,激發(fā)幼兒對球類運動的興趣,。
3、初步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運動員吃苦耐勞,,不怕困難,,堅持到底的精神。
活動準(zhǔn)備:
1,、家園共同收集大小不一,、種類不同的球若干,如皮球,、乒乓球,、排球、網(wǎng)球,、籃球,、足球、保齡球,、羽毛球等,。
2、師生共同收集的球類運動圖片資料,,版面。
3,、球類圖片,,磁帶4、事先讓幼兒通過各種途徑了解一些球類運動的認(rèn)識,。
活動過程:
一,、 認(rèn)識各種球類1、(進行曲)師與幼兒手持球入場2,、引導(dǎo)幼兒從同伴那里認(rèn)識自己不知道的球3,、說說同伴帶的球4、引導(dǎo)幼兒說說不同球之間的區(qū)別二,、觀看球類圖片,,了解各種球類運動的運動方式1、觀看圖片2,、互相說說看到了哪些球類運動?模仿運動員的動作3,、引導(dǎo)幼兒嘗試模仿運動員的動作,讓幼兒猜猜是什么運動?
4,、愛國主義教育(中國的乒乓球最厲害,,經(jīng)常得到世界冠軍等)5、 延伸:你還知道其它的球嗎?
三、 游戲:配配對引導(dǎo)幼兒分組看球找圖片,,并貼在版面上四,、我做宣傳員。
小班戶外體育活動方案 小班室外體育活動活動設(shè)計篇十二
活動背景:目前學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔(dān)較重,,鍛煉時間嚴(yán)重缺乏,,因而同學(xué)們身體素質(zhì)差,抗力差,班級凝聚力有待進一步提高,。
目的:增強同學(xué)們體質(zhì),,加強班級凝聚力,特別是男女生之間的溝通和了解,,在互幫互助中,,建立男女生間的良好友誼。提高集體榮譽感,,緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力,,為更好的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
參加人員:0307204班全體同學(xué)
內(nèi)容:
1每周二下午2:003:00在西操場練太極拳 ,。復(fù)習(xí)大家在體育課上的學(xué)習(xí)成果,。由會做的同學(xué)帶著不會的同學(xué)一塊做。
2每周六上午全班同學(xué)有興趣的一起看nba球賽或舉行棋類比賽活動,。具體時間到時同知,。
3每周日輪流舉行以下活動:3對3籃球賽(女生到場,男生教女生打球),、乒乓球賽,、羽毛球類、徒步旅行(如到附近的將軍山等),。優(yōu)勝者有獎勵哦!具體時間另行通知,。
4鑒于大家在周二晚上在統(tǒng)一時間在九樓上機,而且此時間段電梯很緊張,,可以組織一個競賽爬樓梯比賽,,既可加強體力,也可促進全班感情,。
5鼓勵大家在周末進行晨跑,。
注意:
1由班長及體委組織,在離校過程中務(wù)必確保安全問題,,在球賽中注意協(xié)調(diào)同學(xué)的關(guān)系,。
2若有新活動另行通知。
3尤其強調(diào)女生的參加情況,,爭取達到預(yù)定目的和效果,。
4在適當(dāng)時期可以和其他班聯(lián)合進行陽光體育活動,。
5活動與學(xué)習(xí)并不沖突,要求大家處理好兩者之間的關(guān)系,。
總結(jié):
每周由班長做小節(jié)并對下次活動細節(jié)進行通知,。
小班戶外體育活動方案 小班室外體育活動活動設(shè)計篇十三
活動目的:
為加強企業(yè)文化建設(shè),豐富員工生活,,增強員工體質(zhì),,更好地展現(xiàn)企業(yè)及員工的生機與活力,增進員工之間的溝通與交流,,培養(yǎng)凝聚力,,特舉辦本屆員工運動會!
活動主題:
競技無處不在,愛登無可替代
團結(jié)文明,,展現(xiàn)愛登風(fēng)采
揚愛登精神,,繪動感人生
活動時間:
20__年9月30 日
參加人員:
公司所有在職人員及家屬。
地點:原籃球賽場地
各代表團入場:
參與人員:公司各部室所有參賽人員
工作人員:組織人員2名
所需物品:音響設(shè)備,、各代表團旗幟/展示牌
說明:各代表團參賽人員,,跟隨舉牌人員向觀眾席揮手致敬,繞場一周,。
趣味比賽項目:
足式保齡球,、摸石頭過河、大浪淘沙(集體跳繩),、傳統(tǒng)拔河,、四人五足、雙人背氣球,、智慧拔河,、趣味4100米接力賽、星光大道
一,、足式保齡球:(20分鐘)
參賽道具:足球2個,、裝滿水的礦泉水瓶10瓶,、標(biāo)記線1根
比賽方法:
1,、 通過抽簽決定比賽順序,依次進行;
2,、 在離水瓶6米外,,以等邊三角形的形狀按1、2,、3,、4排列擺放10個裝滿水的飲料瓶;
3、 參賽選手用足球以踢球的形式撞倒飲料瓶,。每組10人參加,,每人1次機會,,撞倒一個飲料瓶得一分;
4、 場上的飲料瓶全部踢倒前不可將飲料瓶重新扶起排列;
5,、 以累計成績總數(shù)的小組為勝者,。
比賽規(guī)則:
1. 參賽人員必須在規(guī)定的范圍內(nèi)踢球,否則成績作廢;
2. 如出現(xiàn)平分現(xiàn)象,,將進行附加賽,。
參賽人員:人事部、資產(chǎn)部,、客服部各組建一個隊,,每隊共10人
工作人員:裁判1名,記分人1名,、組織人員2名
冠軍隊:50元/人
亞軍隊:30元/人
二,、摸石頭過河:(15分鐘)
比賽道具:磚塊六塊(場地限制時,換做厚塑料泡沫),、標(biāo)記線2根
比賽方法:
1,、 參賽隊通過抽獎形式?jīng)Q定對戰(zhàn)方,兩兩進行對決后進入決賽;
2,、 參賽人員借助三塊磚頭,,從起點出發(fā)到達終點;
3、 每組5人,,采取接力的形式;
4,、 最先到達終點的小組獲勝;
比賽規(guī)則:
1、 比賽距離為20米;
2,、 在前進的過程中,,身體任何部位不可以接觸地面,違例1次等待10秒后方可進行比賽;
3,、 冠,、亞軍在兩個獲勝隊中產(chǎn)生。
參賽人員:人事部,、資產(chǎn)部,、客服部各組建一個隊,每隊共5人
工作人員:裁判1名,,記分人1名,、監(jiān)督人員2名(由兄弟隊各派出)、組織人員2名
冠軍隊:50元/人
亞軍隊:30元/人
三,、傳統(tǒng)拔河賽:(按比賽報名情況,,視是否增加此傳統(tǒng)項目)(15分鐘)
比賽道具:長約 20 米的繩子2根,紅綢帶2根,,標(biāo)記線4根
比賽方法:
1,、 技術(shù)部,、財務(wù)部各派出男、女共兩隊, 男隊,、女隊同時進行競技;(如報名踴躍,,可考慮各店再增加男女各一隊)
2、 兩組同時比賽,拔河時將繩子中線拉過己方2 米處獲勝.
參賽人員:公司各部門組建一個隊(人數(shù)依據(jù)報表數(shù)量再定)
工作人員:裁判1名,、記錄人員1名,、組織人員2名
冠軍隊:50元/人
亞軍隊:30元/人
四、大浪淘沙(集體跳繩)(10分鐘)
比賽道具:長跳繩2根
比賽方法:
1,、 通過抽簽決定比賽順序,,兩兩進行;
2、 每組10名選手參賽,,8名選手跳繩另2名選手搖繩;
3,、 要求8人連續(xù)成功跳躍10次,中途有出現(xiàn)錯誤的行為,,則所有人需重新開始,,直到持續(xù)達到10次。
比賽規(guī)則:
1,、 比賽準(zhǔn)備時間3分鐘;要求8人同時起跳;
2,、 完成任務(wù)用時最短的小組勝,如所有參賽隊均未在規(guī)定時間完成,,即一次性跳躍次數(shù)最多的獲勝;
3,、 冠、亞軍在兩個獲勝隊中產(chǎn)生,。
參賽人員:財務(wù)部,、技術(shù)部、工程部及后勤部各組建一個隊,,每隊共10人
工作人員:裁判1名,,監(jiān)督人員2名(由兄弟隊各派出)、計時人員1名,、組織人員2名
冠軍隊:50元/人
亞軍隊:30元/人
五,、四人五足(50米往返)(20分鐘)
比賽道具:紅綢帶5條,標(biāo)記線2根
比賽方法:
1,、 各參賽隊各派出a,、b兩隊,,由a隊先行競技,,爭奪第一,再由b隊進行比賽;
2,、 4人成排,,用紅綢帶綁住相鄰兩人的腿;
3,、 眾人齊步走,到達終點50米處,,迅速卸下紅綢帶轉(zhuǎn)身并重新綁住腿往回走
比賽規(guī)則:
1,、 紅繩必須為綁好狀態(tài)方可齊步向前;
2、 a,、b兩隊的第一名進行冠,、亞軍的爭奪,用時最短者獲勝,。
參賽人員:人事部,、資產(chǎn)部、客服部各組建a,、b兩隊,,每隊共4人
工作人員:裁判1名,監(jiān)督人員1名,、計時人員1名,、組織人員2名
冠軍隊:50元/人
亞軍隊:30元/人
六、雙人背氣球(50米往返)(10分鐘)
比賽道具:氣球10個,,標(biāo)記線2根
比賽方法:
1,、 通過抽簽決定比賽順序,兩兩進行;
2,、 每隊出男女各1人,,先將氣球吹起;
3、 背夾氣球至50米處,,換該隊另一男女隊員背夾氣球往回走,,最先到達起點處者勝。
比賽規(guī)則:
1,、 中途氣球爆炸要重新吹起,,從當(dāng)前2名隊員起跑點重新進行競技;
2、 完成任務(wù)用時最短的小組勝;
3,、 冠,、亞軍在兩個獲勝隊中產(chǎn)生。
參賽人員:各部門及區(qū)域辦公室后勤各組建一個隊,,每隊男女各2人
工作人員:裁判1名,、監(jiān)督人員2名、記錄人1名,、組織人員2名
冠軍隊:50元/人
亞軍隊:30元/人
七,、智慧拔河:(20分鐘)
比賽道具:長約 20 米的繩子2根,紅綢帶2根,,標(biāo)記線4根
比賽方法:
3,、 比賽分四隊, 通過抽簽決定比賽順序,,每兩隊角逐,所有隊員全部參加;
4、 兩組同時比賽,兩組以上獲勝則為勝利. 拔河時將繩子中線拉過己方2 米處獲勝.
比賽規(guī)則:
1,、 每隊賽前將隊員分成任意人數(shù)的三組,并將分組人員數(shù)量報與裁判,比賽開始后人數(shù)不得更改;
2,、 兩隊勝者爭奪冠亞軍;
參賽人員:人事部、資產(chǎn)部,、客服部各組建一個隊,,每隊男6人、女4人
工作人員:裁判1名,、記錄人員1名,、組織人員2名
冠軍隊:50元/人
亞軍隊:30元/人
七、團體競賽:趣味4100米接力賽(10分鐘)
比賽道具:籃球4個,、乒乓球拍4個,、乒乓球4個、標(biāo)記線8根
比賽方法:通過4種不同競技項目進行
1,、 花樣運籃球:指定3個必做動作,、1個創(chuàng)意動作(此項目必須由女隊員完成);
2、 蛙跳時間:動作標(biāo)準(zhǔn),,無男女限制;
3,、 技巧運送:乒乓球拍上放置1枚乒乓球,在保證球不掉落的情況下,,進行運送;
4,、 賽跑:見證實力的時刻到了!
參賽人員:人事部、資產(chǎn)部,、客服部各組建一個隊,,每隊男女各2人
工作人員:裁判1名,監(jiān)督/記錄人員4名(由兄弟隊各派出),,組織人員2人
冠軍隊:50元/人
亞軍隊:30元/人
八,、集體娛樂項目:星光大道(15分鐘)
參與人員:所有獲獎人員
工作人員:組織人員2名(各部門負責(zé)人)
所需物品:音響設(shè)備
游戲規(guī)則:各參賽隊的參與人員相對一字排開,中間空出一條星光大道,,當(dāng)歌曲響起時,,所有獲獎人員發(fā)揮無限想像力以各種不同于別人的方式走星光大道。
九,、特別互動環(huán)節(jié):(根據(jù)運動會開展情況,,隨機進行)
? 在場觀眾進行“人浪”互動;
? 各隊擁護人員用積極向上的方式與對決方進行拉歌、口號叫板;
? 各參賽代表隊需準(zhǔn)備節(jié)目1個,,帶動全場氣氛,。
十、頒獎
? 各類比賽各取前2名進行頒獎,頒獎人由區(qū)域經(jīng)理,、部門負責(zé)人、門店負責(zé)人組成,,獎金是當(dāng)時發(fā)放;
? 其他全程需備物品:橫幅1個,、秒表、口哨8個,、記分表,、飲用水、音響設(shè)備1套(麥克風(fēng)2個,、揚聲器,、音樂播放設(shè)備)、急救藥箱等,。
十一,、獎金: 團體冠軍:50元/人、團體亞軍30元/人
小班戶外體育活動方案 小班室外體育活動活動設(shè)計篇十四
一.指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針,,認(rèn)真落實“健康第一”的指導(dǎo)思想,,為全面實施素質(zhì)教育,牢固樹立終身體育的新課程理念,,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉的意識,、能力和科學(xué)的生活方式,落實國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),,把開展大課間活動作為重要途徑之一;
讓減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)落到實處,,切實保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間,增強學(xué)生的體質(zhì),,特別是學(xué)生的力量素質(zhì)和耐力素質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),,促進學(xué)生主動參與體育活動,培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好,,形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終生體育意識,。
二.活動原則
1.科學(xué)性原則。
活動的設(shè)置要符合學(xué)生的年齡特點和生理變化規(guī)律;要科學(xué)地安排好活動內(nèi)容及活動量,,保證時間的同時也不要嚴(yán)重超過時限,,不影響下一節(jié)課的正常學(xué)習(xí)。
2.實效性原則,。
開展大課間活動的最終落腳點就是增強學(xué)生體質(zhì),,各班要結(jié)合實際,因地制宜,,積極建設(shè)快樂活動園地,,集思廣益,自備器材和設(shè)施,為學(xué)生提供鍛煉的條件并具有實際操作性,,切實有效地開展班級活動,。
3.特色性原則。
各班的大課間活動的開展要有所創(chuàng)新,,既要符合標(biāo)準(zhǔn),,又要能充分發(fā)揮班主任、協(xié)管教師及班級學(xué)生的特長,,形成班級特色,。
4.藝術(shù)性原則。
大課間活動要體現(xiàn)德育,、體育與藝術(shù)的完善結(jié)合,。學(xué)生在歡快優(yōu)美的樂曲聲中,自由地,、有節(jié)奏地進行身心活動,,從而達到德育、體育與美育的相互滲透,,完美結(jié)合,。
5.安全性原則。
無論是在選擇活動項目還是在活動過程中,,都必須充分考慮其安全性;既要讓全體學(xué)生都參與到活動中去,,也要加強安全管理;教師要高度重視,要組織,、指導(dǎo)好,,避免任何傷及師生的事故發(fā)生。
三.活動管理
1.組織分工:
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)到操場,,親自參與活動,,同時了解情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,,并提高全校師生對大課間活動的重視程度,。
團委:負責(zé)統(tǒng)籌安排,組織年級段長進行活動評價,,并將評價結(jié)果做為評選先進班級的必備條件;
年級組長:組織好本年級,、班主任工作,協(xié)同團委組織評價;
體育組:負責(zé)制定實施方案,,協(xié)助與指導(dǎo)各年級,、班級開展活動;
3.要根據(jù)身體情況開展活動,如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師,。
4.如有傷情發(fā)生后,,在場教師必須第一時間對傷者進行處理,了解傷者情況、判斷傷情,,傷害嚴(yán)重必須立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),。
小班戶外體育活動方案 小班室外體育活動活動設(shè)計篇十五
【活動目標(biāo)】
1、讓孩子學(xué)會蛙跳的動作,,并培養(yǎng)幼兒的觀察力,,機敏性和競爭性。
2,、體驗快樂游戲,,得到一定的體育鍛煉,。
【活動準(zhǔn)備】
準(zhǔn)備好12個箍拉圈,,圈與圈的距離可以隨近及遠的進行調(diào)整。
【活動過程】
1,、帶領(lǐng)小朋友站在場地的圓圈上,,調(diào)整好小朋友之間的距離
(今天,我們要學(xué)會一個很重要的體育動作——叫作蛙跳,,首先我們要做一下準(zhǔn)備活動)
做準(zhǔn)備活動:請小朋友照老師這樣做,,邊示范動作邊念“伸伸手臂,搖搖頭;扭扭腰來,,蹲一蹲;踢踢小腿,,跳一跳”,重復(fù)做個兩遍,。
(現(xiàn)在我們要學(xué)習(xí)蛙跳了:請你們一起跟我這樣做,,雙腿稍稍蹲下,身體前傾,,雙手自然前后擺動,,深呼吸,輕松往前一跳,。好的,,我們再來一遍,我來看看你們誰做得最標(biāo)準(zhǔn),。)
2,、進行游戲。(熱身完了,,現(xiàn)在我們要進行分組,,然后進行小青蛙跳箍拉圈的游戲)將小朋友分成3組:以“1、2,、3,、4”的順序循環(huán)報數(shù),喊到“1”“2”“3”“4”的小朋友分別站成一排,形成4列隊,,在起跑線內(nèi)站好,。老師示范游戲的規(guī)則:從起跑線開始跳到箍拉圈的位置,然后跳到箍拉圈里面,,借助箍拉圈渡過小河,,首先跳到對岸的小朋友得第一,依此類推,。在對岸有四個區(qū)域,,分別為第一、二,、三,、四名蛙跳高手們所在區(qū)。跳到對岸的小朋友呆在對岸的四個區(qū)(將4張紙片上面寫有1,、2,、3、4的數(shù)字貼在地面上,,以示4個區(qū)域)中做小裁判,,看哪個小朋友成功第一個過河。現(xiàn)在,,4組的第一個小朋友準(zhǔn)備好了嗎?one,,two,three,go
3、一輪過后,,增加游戲難度,,把箍拉圈的距離拉開,重新進行比賽,。(現(xiàn)在,,我們要加大難度了,來比一比你們的本領(lǐng)誰?,F(xiàn)在,,我們走回到起跑線,來比賽吧,。)
小班戶外體育活動方案 小班室外體育活動活動設(shè)計篇十六
一,、活動背景:隨著我校各項事業(yè)的蒸蒸日上,我校宣傳事業(yè)也隨之飛速發(fā)展,,各種宣傳媒體的整合迫在眉睫,。
黨委宣傳部提出形成以校報為龍頭、廣播臺,、電視臺四大媒體聯(lián)動的大宣傳格局,。長期以來,,我校青年報在營造良好校園輿論氛圍也起著至關(guān)重要的作用。幾大媒體之間的溝通交流,、相互促進至關(guān)重要,。
雖然老師層面上的交流已經(jīng)很頻繁,但學(xué)生之間的交流還急需加強,。
二,、活動目的:給五大校園媒體學(xué)生提供一個溝通交流的平臺,相互促進,,共同提高,。
三、發(fā)起單位: 校報記者團 江大電視臺
參與單位:江大廣播臺 江大青年報 江帆網(wǎng)
五,、比賽項目 籃球(兩男一女) 羽毛球男女混雙
六,、比賽時間:羽毛球 xx年6月5日8:30--11:30 籃球 當(dāng)日晚6:00到9:00。
七,、比賽地點:籃球 燈光籃球場 ;羽毛球 體育館
八,、賽制安排及規(guī)則:羽毛球采取男女混雙,,每支代表隊派出四組參賽,。
實行十一球、單場淘汰制,。
一場分為三局,,一局結(jié)束后交換場地。
十平時追加兩球,,雙方交換發(fā)球,,須連贏兩球方算取勝,。
如至十一平,則再追加兩球,依次類推,。
比賽同樣采取抽簽制,勝一場積兩分,,負一場積一分,總積分最多的代表隊獲勝,,同時評出混雙前三名。
具體方式如下第一輪 a1-b1 a2-b2 a3-d3 c1-d1 c2-d2 c3-d3 a4-e4 b4-e2 c4-e3 d4-e4 第二,、三,、四輪視具體情況進行安排
8:30--9:20,各參賽隊自行選擇參賽小組,。
9:20--9:40 a1-b1 a2-b2 a3-d3 c1-d1 c2-d2
9:40--10:00 c3-d3 a4-e4 b4-e2 c4-e3 d4-e4
后面比賽視具體情況安排
籃球分為上,、下兩半場,每個半場十分鐘 中間休息五分鐘,,加時賽五分鐘,。
每家媒體出一支代表隊,、每場比賽每隊三人,男生兩人,,女生三人,,每支隊伍均賽四場,所有比賽當(dāng)天全部比完,,兩場比賽之間間隔五分鐘,。
比賽隊伍由抽簽方式?jīng)Q定,具體如下b-c d-e a ;a-e b-d c;a-d c-e b;a-c b-e d;a-b c-d e勝一場記3分,,負一場記1分,。
總分積累最多的代表隊為冠軍,積分相同的代表隊比賽比較相對成績,,如a,、b積分相同,a對b勝,,則a排在前面,。
比如a b c三隊積分相同 就看a隊對b、c兩隊的凈勝分,。
比如a 隊贏了b隊 2分 a隊輸給c隊10分 那么a隊總凈勝分就是-8分,。
看三支球隊總凈勝分,高的排在前面,,如果還是一樣,。
就看總得分,高的在前面 ,,還是一樣,,就看失分、總失分最少的隊伍獲勝,。
裁判由沒有比賽的代表隊選派,。
九、活動準(zhǔn)備流程:
1,,校報記者團準(zhǔn)備比賽成績登記單,,并于當(dāng)天發(fā)放給各參賽隊負責(zé)人
2,校報記者團準(zhǔn)備三個籃球并提前占三個籃球場
2,,電視臺負責(zé)體育館羽毛球場地的租賃
3,,各參賽隊自備四副羽毛球拍
4,比賽結(jié)束后,,籃球,,羽毛球分別評出一、二,、三等獎,,并發(fā)放獲獎證書,。
5,校報記者團負責(zé)照片的拍攝及稿件的撰寫
十,、經(jīng)費預(yù)算
1,,羽毛球八個場地場地租賃為280元,
2,,獎狀工本費20元
十一,、經(jīng)費安排 費用原則上由各個媒體均攤,每家分擔(dān)60元
十二,、注意事項
1.羽毛球,各參賽直接帶隊到體育館,,最遲不能超過8:30
2.活動結(jié)束后所有參與活動組織策劃人員整理場地
3各參賽隊自備礦泉水、傷藥等
4各媒體負責(zé)人組成評審團,,羽毛球賽比賽結(jié)束后,,對決雙方到評審團處登記成績
5各參賽隊維持本參賽隊的紀(jì)律
6羽毛球賽各參賽隊提前20分鐘左右到場。
小班戶外體育活動方案 小班室外體育活動活動設(shè)計篇十七
一,、宗旨
貫徹落實全國學(xué)校體育工作會議精神,,牢固樹立“健康第一”、以人為本,,的指導(dǎo)思想,,切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),全面推進素質(zhì)教育,,以陽光體育運動為載體,、以體育運動為題材,,在全掀起體育鍛煉熱潮,,提高我瀟小學(xué)生體質(zhì)健康,促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展,,鍛煉和發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)和能力,,培養(yǎng)學(xué)生成為德才兼?zhèn)洹⑸硇慕】?、體魄強健,、意志堅強的一代新人。
二,、主題
以“學(xué)習(xí)使我進步,、文化促我成長、運動讓我健康”為主題,、形式多樣地,、因地制宜地開展學(xué)生陽光體育運動。
三,、實施原則
1.開展陽光體育運動,,要遵循教育性,、科學(xué)性、趣味性原則,。既陽光體育運動應(yīng)堅持育人的宗旨,,遵循教育發(fā)展和體育運動規(guī)律,符合小學(xué)生身心發(fā)展特點,,寓學(xué)于樂,,寓練于樂,避免成人化,。
2.開展陽光體育運動,,要遵循全面性原則。既陽光體育運動的內(nèi)容與形式要豐富多彩,,能夠滿足不同特長,、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要,,促進中小學(xué)生的身體素質(zhì),、心理素質(zhì)全面提高,并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面,。
3.開展陽光體育運動,,要遵循自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。教師要因勢利導(dǎo),、因材施教,,充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán),為學(xué)生營造一個自主討論,、組織,、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍,。
4.開展陽光體育運動,,要與體育課教學(xué)相結(jié)合原則。堅持依法治教,,規(guī)范辦學(xué)行為,,嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)體育課時的規(guī)定,開足,、開齊并上好體育課,,不得以任何理由擠占體育課時。深化教學(xué)改革,,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,,通過體育教學(xué),教育和引導(dǎo)學(xué)生積極參加“陽光體育運動”,。
5.開展陽光體育運動,,要與課外體育活動相結(jié)合原則,。配合體育課教學(xué),保證學(xué)生每個學(xué)習(xí)日有一小時體育鍛煉時間,。將學(xué)生課外體育活動納入教育計劃,,形成制度。大力推行大課間體育活動形式,,積極創(chuàng)建小學(xué)快樂體育園地,,加強學(xué)生課余體育訓(xùn)練。通過廣泛開展學(xué)生體育競賽,、主題鮮明的集體項目,、具有地方特點和民族特色的學(xué)生體育活動等,不斷豐富學(xué)生課外體育活動的形式和內(nèi)容,。
6.開展陽光體育運動,,要遵循安全第一原則。要加強安全教育,,制定切實有效的安全措施,、應(yīng)急措施和防范措施,避免和防止意外事故的發(fā)生,。
四,、實施內(nèi)容
第一階段(20xx年1月—6月)以我校傳統(tǒng)體育項目乒乓球運動為龍頭的陽光體育運動,帶領(lǐng),、幫助,、和鼓勵學(xué)生全員參與,積極參與,,開展學(xué)生喜聞樂見的體育活動,,培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生對體育運動的興趣,并養(yǎng)成體育鍛煉的良好習(xí)慣,。
1.堅持科學(xué)規(guī)范的學(xué)生作息制度,。制定科學(xué)的作息時間表,保障學(xué)生睡眠時間和參加體育鍛煉的時間和權(quán)利,。
2、根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》,,積極開展大課間體育活動,,確保學(xué)生每天1小時體育活動時間。大課間體育活動做到“五定”,,即定計劃,、定內(nèi)容、定時間,、定場地,、定指導(dǎo)教師,。
3.開足開齊體育課,其中小學(xué)1--6年級每周3節(jié),、無體育課的當(dāng)天安排一節(jié)體育活動課;同時要積極推進體育教學(xué)改革,,不斷提高體育教學(xué)質(zhì)量。
4.在全校普及“兩操一活動”,,即:眼保健操(一天不少于2次),、學(xué)生系列廣播體操、和大課間體育活動,。
5.加強學(xué)校體育傳統(tǒng)項目的建設(shè),。
第二階段(20xx年7月—10月)采取多種形式增進學(xué)生體質(zhì)健康。
1.繼續(xù)做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作,。完善學(xué)生健康檔案,,全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。要認(rèn)真執(zhí)行體質(zhì)健康測試報告制度,,做到規(guī)范化,、制度化。
2.堅持和完善體育科目測試工作,。學(xué)校要將體育科目測試成績作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的組成部分,,進一步完善學(xué)生學(xué)生評價機制。
第三階段(20xx年10—12月)
1.結(jié)合本校特點,,以區(qū)運動會,、鎮(zhèn)春季運動會及開展越野賽等運動項目的體育比賽為載體,學(xué)校根據(jù)實際條件,,開展乒乓球,、長跑特色體育運動。鼓勵學(xué)生積極參與體育活動,,展示體育鍛煉成果,。
2.繼續(xù)抓好“教體結(jié)合”,利用現(xiàn)有體育設(shè)施,,發(fā)揮體育教師專業(yè)特長,,提高學(xué)生的體育運動技能和運動水平,促進學(xué)校課余體育訓(xùn)練,。
五,、實施要求
1.統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,。各學(xué)校要充分認(rèn)識開展陽光體育運動的重要性,,成立由校長為組長的陽光體育運動領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,責(zé)任到人,,把開展陽光體育運動作為推進素質(zhì)教育,、活躍學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個重要組成部分,,落到實處,,見到實效。
2.擴大宣傳,,營造氛圍,。各學(xué)校要高度重視宣傳工作,充分利用廣播電視,、報刊,、橫幅、廣告櫥窗,、會議等形式,,加大宣傳力度,使“健康第一”,、“每天鍛煉一小時,,健康工作五十年,快樂生活一輩子”等口號家喻戶曉,,深入人心,,讓全全校教師、學(xué)生,、家長深刻領(lǐng)會實施陽光體育運動的重要意義,。要充分利用媒體、大型體育活動等載體,,廣泛宣傳陽光體育運動的進展情況和實施成果,,從而營造有利于學(xué)生陽光體育運動開展、有利于全面實施素質(zhì)教育的良好氛圍,。
3.因地制宜,,制定規(guī)劃。組織學(xué)生開展陽光體育運動是學(xué)校教育的一項經(jīng)常性,、長期性的工作,,要根據(jù)教育部陽光體育運動實施工作的總體要求,結(jié)合實際實事求是地制定和落實實施方案,,并在實踐和探索中不斷完善,,形成特色。
4.強化培訓(xùn),,全員參與。今后要加大專(兼)職體育教師、班主任和有體育專項特長的科任教師的培訓(xùn)力度,,培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍,,以滿足學(xué)生“陽光體育運動”對師資的較高要求。教師為學(xué)生陽光體育運動輔導(dǎo)作為教師學(xué)年考核的一項內(nèi)容,。
5.加大投入,,統(tǒng)籌資源。要把學(xué)校體育專項經(jīng)費納入年度教育經(jīng)費預(yù)算予以保障,,并且做到隨教育經(jīng)費的增長同步增長,。要進一步加強學(xué)校體育場地建設(shè)和體育器材配備,完善學(xué)校學(xué)生課外體育活動的設(shè)施,,為實施陽光體育運動提供必要的物質(zhì)條件,。同時,要積極利用現(xiàn)有條件,,因地制宜,,因陋就簡、就地取材,,改善活動設(shè)施,。要充分利用當(dāng)?shù)氐纳鐣逃Y源,以滿足學(xué)生掌握至少2個項目日常鍛煉的體育技能的新要求,,不斷拓展課外體育活動空間,。
小班戶外體育活動方案 小班室外體育活動活動設(shè)計篇十八
目標(biāo):
1.能雙腳立定跳出一定的距離
2.能向指定目標(biāo)跳
準(zhǔn)備:場地布置
過程:
1.熱身-《爸爸去哪兒》
師:小蝌蚪的卵在春天慢慢孵化了,隨著我動起來吧,。
2.嘗試跳
師:小青蛙們長大了,,要學(xué)本領(lǐng)了,讓我們一起跳一跳,。
(從線內(nèi)跳到線外,,再從線外跳到線內(nèi))
師:小青蛙們跳的可真棒啊,有幾只小青蛙跳的特別好,。我們看一看他們是怎么跳的!
3.示范跳并講解
師:剛剛他們是怎么跳的?你們說一說,。
(雙腳并攏,膝蓋彎曲,,雙手?jǐn)[動跳,。)
師:你們也來試一試吧。
4.練習(xí)跳引出落地
師:小青蛙們,,這樣跳可不行,,農(nóng)民伯伯說啊,你們抓不到蟲子,。跳到地上的聲音太大了,,蟲子啊,都嚇跑了。
師:你們想一想怎么跳才能輕輕的?再試一試,。
師:剛剛有幾只小青蛙跳的可輕了,,一點聲音都沒有,你們看一看他們是怎么跳的?
師:原來啊,,這幾只小青蛙是有訣竅的,,他呀落地的時候兩只腳的前面先著地的,你們明白了么?
師:讓我們再試一試,。
5.游戲-小青蛙跳荷葉
師:小青蛙的本領(lǐng)都學(xué)會了,,讓我們輕輕的去菜田里幫農(nóng)民伯伯抓蟲子吧。
(游戲2次)
6.放松-《我愛洗澡》
師:小青蛙都跳累了吧,,農(nóng)民伯伯請我們到河里洗個澡,。
小班戶外體育活動方案 小班室外體育活動活動設(shè)計篇十九
一、指導(dǎo)思想
玩樂可以促進孩子身心的健康,,孩子正處在發(fā)育期,,除了需要足夠的營養(yǎng)外,在玩樂中可以使孩子精神愉快;心情開朗,。玩的過程是孩子重要的學(xué)習(xí)過程;是孩子獨特的,、自主的學(xué)習(xí)方式。
二,、幼兒分析
本班幼兒年齡平均年齡在3歲左右,,孩子對繩十分感興趣,雖然他們能用心的玩繩,。但是由于對事物認(rèn)識的局限性及身體協(xié)調(diào)能力的不成熟,,玩的花樣不多。
三,、活動措施
1,、幼兒本身很喜歡玩繩,用幼兒的興趣,,對他們展開指導(dǎo),,本教案主要通過創(chuàng)設(shè)情景,提供材料及使用一定的導(dǎo)入方式來引發(fā)幼兒的游戲愿望,,促使幼兒較快的進入游戲狀態(tài),。
2、鼓勵幼兒創(chuàng)編出更多的玩法和技巧,,提高幼兒的自信心,。
四、玩繩的花樣
走s型線 走拱橋 搭建 跳s型線 開火車,。