報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述,、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀,。那么,，報告到底怎么寫才合適呢,？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

音樂教師述職報告600字左右篇一

一,、課堂教學(xué)：

堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感。努力做到透過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽,、看、唱,，討論,、聯(lián)想、想象及律動)中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在必須基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。音樂欣賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂,，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使學(xué)生的潛力得到了鍛煉,。

二,、課堂管理：

為了使學(xué)生能簡單、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。

不足：對于學(xué)生的肆意課堂的行為掌控力度不夠,。.總以為學(xué)生不是惡意,，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。

致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐,。因此，今后應(yīng)注意把握尺度,。增強幽默力量,。

三、教學(xué)研究

為了使自己在教學(xué)水平及業(yè)務(wù)水平都有所提高,，本學(xué)期,，我加強了自身素質(zhì)的培訓(xùn)，先后參加了國培培訓(xùn),、對音樂學(xué)科教學(xué)有了進一步的認識,，首先，從每一節(jié)音樂課教學(xué)開始,，我都以打造一節(jié)優(yōu)質(zhì)課這樣的理想來入手,，對于每節(jié)課我都提前做了相當大、相當多的準備;其次,，確定教研和科研專題,，讓平時的教研反思，為科研鋪就平坦大道,，教研圍繞科研,，教學(xué)更要再此之外包含它，這樣有了內(nèi)部的圓心,，做多大的校驗和科研它都還像是一個圓,。小學(xué)音樂教學(xué)工作總結(jié)總的說來，本學(xué)期的音樂工作做的比較滿意,，雖然也還有不足之處,，我想在今后的教學(xué)和科研的工作中，我會奮起直追,、找出不足,、認真改善、努力提高,，我想我必須會把音樂工作做的更出色,。

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音樂教師述職報告600字左右篇二

本學(xué)期即將結(jié)束，我順利地完成了教學(xué)任務(wù),，為了到達教學(xué)目的,，培養(yǎng)學(xué)生有理解，有表情地歌唱和感受音樂的潛力,，透過音樂的藝術(shù)形象,，培養(yǎng)學(xué)生的革命理想，陶冶高尚情操,，啟迪智慧,，使他們的身心得到健康的發(fā)展,。我在教學(xué)工作中做出超多努力，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,，以便今后更好地開展工作,，彌補不足，精益求精,。

一,、課堂教學(xué)：

堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感,。努力做到透過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽,、看,、唱，討論,、聯(lián)想,、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在必須基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。音樂欣賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂,，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動,，這也使學(xué)生的潛力得到了鍛煉。

二,、課堂管理：

為了使學(xué)生能簡單,、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力,。

不足：對于學(xué)生的肆意課堂的行為掌控力度不夠。.總以為學(xué)生不是惡意,，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松。

致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,，今后應(yīng)注意把握尺度,。增強幽默力量。

三,、教學(xué)研究

為了使自己在教學(xué)水平及業(yè)務(wù)水平都有所提高,，本學(xué)期，我加強了自身素質(zhì)的培訓(xùn),，先后參加了國培培訓(xùn)、對音樂學(xué)科教學(xué)有了進一步的認識,，首先,，從每一節(jié)音樂課教學(xué)開始，我都以打造一節(jié)優(yōu)質(zhì)課這樣的理想來入手,，對于每節(jié)課我都提前做了相當大,、相當多的準備;其次，確定教研和科研專題,，讓平時的教研反思,，為科研鋪就平坦大道，教研圍繞科研,，教學(xué)更要再此之外包含它,，這樣有了內(nèi)部的圓心，做多大的校驗和科研它都還像是一個圓,。小學(xué)音樂教學(xué)工作總結(jié)總的說來,，本學(xué)期的音樂工作做的比較滿意，雖然也還有不足之處,，我想在今后的教學(xué)和科研的工作中,，我會奮起直追、找出不足,、認真改善,、努力提高，我想我必須會把音樂工作做的更出色,。

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音樂教師述職報告600字左右篇三

人們把音樂比做是生活中的一股清泉,，它能夠陶冶人的情操。音樂時時伴隨著人們的生活,，不信,，你認真的想一想，您會在放著輕閑的音樂的超市里購物,，小孩會在歡快的音樂聲中跳起舞來了;老人們也會在音樂聲中進行晨練……就像伍德說的話一樣：“音樂能使人們溝通思想,、聯(lián)系感情、改善德行;它能把人們帶到更高更美的境界!”

懷著兒時的夢想，懷著對教師崇高的敬仰,，我走上了教師這個崗位,。當我站在講臺上應(yīng)對著一群群的學(xué)生的時候，我明白我這一生都不會后悔,。因為我愛這一幫孩子們,，正因為這樣，我會盡心盡力地把知識傳授給我的學(xué)生,，我要讓他們學(xué)有所長,，學(xué)有所用。我會把所有的精力投入到這份工作中,。

時光飛逝,，一學(xué)期的教學(xué)工作現(xiàn)已結(jié)束，現(xiàn)將這一個學(xué)期的工作總結(jié)如下,，以便以后更好地開展工作,，彌補不足，精益求精,。

一,、課堂教學(xué)：

透過學(xué)習(xí)，不斷獲得藝術(shù)知識技能以及藝術(shù)的感知與欣賞,、表現(xiàn)與創(chuàng)造,、反思與評價、交流與合作等方面的藝術(shù)情趣,，提高生活情趣,，構(gòu)成尊重、關(guān)懷,、友善,、分享等品質(zhì)，塑造健全的人格,，使藝術(shù)潛力和人文素養(yǎng)得到整和的發(fā)展,。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣,、愛好及情感,。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂中實踐活動(聽,、看,、唱、討論,、聯(lián)想,、想象及律動),，并在必須的基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。

不足之處是在課堂上還不能做到注意到每一個學(xué)生的發(fā)展,。

二,、課堂管理：

針對初一學(xué)生的心理，為了使學(xué)生能在簡單,、愉快的環(huán)境下上音樂課,，多用表揚鼓勵的方法使他們表現(xiàn)出良好的品質(zhì)，努力提高學(xué)生的興趣來抓住學(xué)生的注意力,，對于在課堂上表現(xiàn)不好的同學(xué)也進行了善意的批評及糾正,。

不足：對一些擾亂課堂紀律的同學(xué)批評力度不夠，而且幽默感不夠,。

三,、課外活動：

為了培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，按學(xué)校的計劃組織了第二課堂小組唱,。小組唱的隊員基本上是自愿報名參加的，在周五下午進行訓(xùn)練,。由于剛組成,，很多方面還不完善，所以都在訓(xùn)練基本的技能,。

學(xué)校在這個學(xué)期舉行了校園十大歌手比賽;組織參加了學(xué)校與三職專的聯(lián)歡晚會;在校領(lǐng)導(dǎo),、老師們的共同努力下舉辦了第____屆校園文化藝術(shù)節(jié)，藝術(shù)節(jié)的活動豐富多彩,，有“小百靈”歌唱比賽,、“哆唻咪”器樂比賽、“快樂風(fēng)”舞蹈比賽等,。

四,、考試：

為了使音樂考試不流于老套、死板,，為了讓學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂,，來表達自己對音樂的理解，我讓學(xué)生選取自己喜歡的方式來進行考試(唱,、奏,、舞、演),。

五,、努力的方向：

用心學(xué)習(xí)各種理論知識，以充實自己,，以便在教學(xué)工作中以堅實的理論知識作為指導(dǎo),，更好地做好教育教學(xué)。加強基本功的訓(xùn)練，注重對學(xué)生潛力和興趣的培養(yǎng),。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。作為一個有職責感的工作者,，我就應(yīng)盡責地作好工作，完成我們肩負的神圣的歷史使命!一份春華,，一份秋實,。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧我的心,，我無悔于我的事業(yè)。我將最珍貴的愛獻給孩子們,，我相信,，今日含苞欲放的花朵，明日必須能盛開絢麗的花朵!

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音樂教師述職報告600字左右篇四

人們把音樂比做是生活中的一股清泉,，它能夠陶冶人的情操,。音樂時時伴隨著人們的生活，不信,，你認真的想一想,，您會在放著輕閑的音樂的超市里購物，小孩會在歡快的音樂聲中跳起舞來了;老人們也會在音樂聲中進行晨練……就像伍德說的話一樣：“音樂能使人們溝通思想,、聯(lián)系感情,、改善德行;它能把人們帶到更高更美的境界!”

懷著兒時的夢想，懷著對教師崇高的敬仰,，我走上了教師這個崗位,。當我站在講臺上應(yīng)對著一群群的學(xué)生的時候，我明白我這一生都不會后悔,。因為我愛這一幫孩子們,，正因為這樣，我會盡心盡力地把知識傳授給我的學(xué)生,，我要讓他們學(xué)有所長,，學(xué)有所用。我會把所有的精力投入到這份工作中,。

時光飛逝,，一學(xué)期的教學(xué)工作現(xiàn)已結(jié)束，現(xiàn)將這一個學(xué)期的工作總結(jié)如下,，以便以后更好地開展工作,，彌補不足,，精益求精。

一,、課堂教學(xué)：

透過學(xué)習(xí),，不斷獲得藝術(shù)知識技能以及藝術(shù)的感知與欣賞、表現(xiàn)與創(chuàng)造,、反思與評價,、交流與合作等方面的藝術(shù)情趣，提高生活情趣,，構(gòu)成尊重,、關(guān)懷、友善,、分享等品質(zhì),，塑造健全的人格，使藝術(shù)潛力和人文素養(yǎng)得到整和的發(fā)展,。堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好及情感,。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂中實踐活動(聽、看,、唱、討論,、聯(lián)想,、想象及律動)，并在必須的基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。

不足之處是在課堂上還不能做到注意到每一個學(xué)生的發(fā)展,。

二、課堂管理：

針對初一學(xué)生的心理,，為了使學(xué)生能在簡單,、愉快的環(huán)境下上音樂課，多用表揚鼓勵的方法使他們表現(xiàn)出良好的品質(zhì),，努力提高學(xué)生的興趣來抓住學(xué)生的注意力,，對于在課堂上表現(xiàn)不好的同學(xué)也進行了善意的批評及糾正。

不足：對一些擾亂課堂紀律的同學(xué)批評力度不夠,，而且幽默感不夠,。

三、課外活動：

為了培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,，按學(xué)校的計劃組織了第二課堂小組唱,。小組唱的隊員基本上是自愿報名參加的,，在周五下午進行訓(xùn)練。由于剛組成,，很多方面還不完善,，所以都在訓(xùn)練基本的技能。

學(xué)校在這個學(xué)期舉行了校園十大歌手比賽;組織參加了學(xué)校與三職專的聯(lián)歡晚會;在校領(lǐng)導(dǎo),、老師們的共同努力下舉辦了第____屆校園文化藝術(shù)節(jié),，藝術(shù)節(jié)的活動豐富多彩，有“小百靈”歌唱比賽,、“哆唻咪”器樂比賽,、“快樂風(fēng)”舞蹈比賽等。

四,、考試：

為了使音樂考試不流于老套,、死板，為了讓學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂,，來表達自己對音樂的理解,，我讓學(xué)生選取自己喜歡的方式來進行考試(唱、奏,、舞,、演)。

五,、努力的方向：

用心學(xué)習(xí)各種理論知識,，以充實自己，以便在教學(xué)工作中以堅實的理論知識作為指導(dǎo),，更好地做好教育教學(xué),。加強基本功的訓(xùn)練，注重對學(xué)生潛力和興趣的培養(yǎng),。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。作為一個有職責感的工作者,，我就應(yīng)盡責地作好工作，完成我們肩負的神圣的歷史使命!一份春華,，一份秋實,。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧我的心,，我無悔于我的事業(yè)。我將最珍貴的愛獻給孩子們,，我相信,，今日含苞欲放的花朵,，明日必須能盛開絢麗的花朵!

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音樂教師述職報告600字左右篇五

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期結(jié)束了,。我順利地完成了音樂教學(xué)任務(wù),，為了到達教學(xué)目的，培養(yǎng)學(xué)生有理解,，有表情地歌唱和感受音樂的潛力,，透過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的革命理想,，陶冶高尚情操,，啟迪智慧，使他們的身心得到健康的發(fā)展,。我在教學(xué)工作中做出超多努力,，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作,，彌補不足,，精益求精。

一,、課堂教學(xué)：

堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感,。努力做到透過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽、看,、唱,，討論,、聯(lián)想,、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在必須基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂

二、課堂管理：

為了使學(xué)生能簡單,、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。

不足：對于學(xué)生的肆意課堂的行為掌控力度不夠,?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,，今后應(yīng)注意把握尺度,。增強幽默力量。

三,、教學(xué)研究

為了使自己在教學(xué)水平及業(yè)務(wù)水平都有所提高,，本學(xué)期,，我加強了自身素質(zhì)的培訓(xùn),，參加了柳江縣小學(xué)音樂教材培訓(xùn)，加入了柳江縣音樂課改中心小組,，聽了覃老師的一節(jié)音樂課,，對我感觸很深,。因此對音樂學(xué)科教學(xué)也有了進一步的認識，首先,，從每一節(jié)音樂課教學(xué)開始,，我都以打造一節(jié)優(yōu)質(zhì)課這樣的理想來入手，對于每節(jié)課我都提前做了相當大,、相當多的準備;其次,，音樂新課程標準提出：興趣是學(xué)習(xí)音樂的基本動力，是學(xué)生與音樂持續(xù)密切聯(lián)系,，享受音樂,，用音樂美化人生的前提。興趣是調(diào)動思維,、探究知識的內(nèi)動力,，正如托爾斯泰所說：“成功的教學(xué)需要的不是強制，而是激發(fā)學(xué)生的興趣,?！币虼嗽谝魳氛n堂教學(xué)中，運用多種方法和手段,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣是教學(xué)任務(wù)的關(guān)鍵,。在這學(xué)期，我上六年級的《采茶燈》公開課時,，透過了相關(guān)的視屏,，讓學(xué)生初步了解我國的茶文化知識,。透過看、聽,、說,、唱、演等手段來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。這一節(jié)公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評,。為這個學(xué)期的教學(xué)工作畫上了一道美麗的音符。

總的說來,，本學(xué)期的音樂工作做的比較滿意,，雖然也還有不足之處，我想在今后的教學(xué)和科研的工作中,，我會奮起直追,、找出不足、認真改善,、努力提高,，我想我必須會把音樂工作做的更出色。

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音樂教師述職報告600字左右篇六

忙碌又充實的教育教學(xué)工作接近尾聲了,，我細細的回顧一下自己在這學(xué)期的教育教學(xué)工作狀況,，為了更好地完成今后的工作，彌補不足,，精益求精,，下面我就從幾個方應(yīng)對我這學(xué)期的工作做以總結(jié)，一,、思想方面

在思想上我用心要求向上,，擁護黨的各項方針政策，參加政治學(xué)習(xí),，認真做好筆記,，響應(yīng)學(xué)校各項號召以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，遵守各項學(xué)校的規(guī)章制度,。二,、教學(xué)方面

堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感,。努力做到透過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽,、看,、唱，討論,、聯(lián)想,、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在必須基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。在教育教學(xué)工作上,，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨立,，對學(xué)生進行各方面的引導(dǎo)和教育,。在教學(xué)工作中，本學(xué)年期,，我認真根據(jù)課程標準和學(xué)生實際狀況備課,。在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”“教你一招”等小欄目，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,，給予了他們充分的表現(xiàn)欲,。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和用心性的調(diào)動,，注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在必須基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。使音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學(xué)生都愛好音樂,，喜歡音樂。

我們的音樂課堂不是培養(yǎng)專業(yè)的音樂人才,，我們的教學(xué)目標是想透過音樂學(xué)習(xí),，使學(xué)生的情感世界受到感染和熏陶，在潛移默化中建立起對親人、對他人,、對一切完美事物的摯愛之情,，進而養(yǎng)成對生活的用心樂觀態(tài)度和對完美未來的向往與追求。透過各種有效的途徑和方式引導(dǎo)學(xué)生走進音樂,，在親身參與音樂的過程中喜愛音樂,，掌握音樂基本知識和初步技能，逐步養(yǎng)成鑒賞音樂的良好習(xí)慣,，為終身愛好音樂奠定基礎(chǔ),。三、課外活動

課外活動是我校地一面旗幟,，對于這方面受益的學(xué)生能夠說一生受益,。根據(jù)需要本學(xué)期，我們用心的參加了教育局開展的藝術(shù)月活動,，如“百名歌手大賽”,，“器樂比賽”，多名學(xué)生獲獎,，我校被評為優(yōu)秀組織學(xué)校,。我和孩子們的努力得到了認可，我很滿足,。

四,、個人學(xué)習(xí)：

我克服各種困難，用心學(xué)習(xí)各種音樂教育理論,，利用間隙時間練習(xí)聲樂技巧,，為教學(xué)工作做好充實準備。五,、努力方向

1加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。

2,、在教學(xué)中踏實教課,，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種潛力和思想的進步,，爭取多講公開課和參加活動,，以錘煉自己。

總之,，我相信勤能補拙,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師、家人的信任和關(guān)心,、幫忙下,，我會更上一層樓,，不斷的進步。

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音樂教師述職報告600字左右篇七

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期結(jié)束了。我順利地完成了音樂教學(xué)任務(wù),，為了到達教學(xué)目的,，培養(yǎng)學(xué)生有理解，有表情地歌唱和感受音樂的潛力,，透過音樂的藝術(shù)形象,，培養(yǎng)學(xué)生的革命理想，陶冶高尚情操,，啟迪智慧,，使他們的身心得到健康的發(fā)展。我在教學(xué)工作中做出超多努力,，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,，以便今后更好地開展工作，彌補不足,，精益求精,。

一、課堂教學(xué)：

堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感。努力做到透過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽,、看、唱,，討論,、聯(lián)想、想象及律動)中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在必須基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂

二,、課堂管理：

為了使學(xué)生能簡單,、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力,。

不足：對于學(xué)生的肆意課堂的行為掌控力度不夠,。總以為學(xué)生不是惡意,，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐,。因此,，今后應(yīng)注意把握尺度。增強幽默力量,。

三,、教學(xué)研究

為了使自己在教學(xué)水平及業(yè)務(wù)水平都有所提高，本學(xué)期,，我加強了自身素質(zhì)的培訓(xùn),，參加了柳江縣小學(xué)音樂教材培訓(xùn)，加入了柳江縣音樂課改中心小組,，聽了覃老師的一節(jié)音樂課,，對我感觸很深。因此對音樂學(xué)科教學(xué)也有了進一步的認識,，首先,，從每一節(jié)音樂課教學(xué)開始，我都以打造一節(jié)優(yōu)質(zhì)課這樣的理想來入手,，對于每節(jié)課我都提前做了相當大,、相當多的準備;其次，音樂新課程標準提出：興趣是學(xué)習(xí)音樂的基本動力,，是學(xué)生與音樂持續(xù)密切聯(lián)系,，享受音樂，用音樂美化人生的前提,。興趣是調(diào)動思維,、探究知識的內(nèi)動力，正如托爾斯泰所說：“成功的教學(xué)需要的不是強制,，而是激發(fā)學(xué)生的興趣,。”因此在音樂課堂教學(xué)中,，運用多種方法和手段,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣是教學(xué)任務(wù)的關(guān)鍵。在這學(xué)期,，我上六年級的《采茶燈》公開課時,，透過了相關(guān)的視屏,，讓學(xué)生初步了解我國的茶文化知識。透過看,、聽,、說、唱,、演等手段來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。這一節(jié)公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。為這個學(xué)期的教學(xué)工作畫上了一道美麗的音符,。

總的說來,，本學(xué)期的音樂工作做的比較滿意,，雖然也還有不足之處,，我想在今后的教學(xué)和科研的工作中，我會奮起直追,、找出不足,、認真改善、努力提高,，我想我必須會把音樂工作做的更出色,。

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音樂教師述職報告600字左右篇八

忙碌又充實的教育教學(xué)工作接近尾聲了，我細細的回顧一下自己在這學(xué)期的教育教學(xué)工作狀況,，為了更好地完成今后的工作,，彌補不足，精益求精,，下面我就從幾個方應(yīng)對我這學(xué)期的工作做以總結(jié),，一、思想方面

在思想上我用心要求向上,，擁護黨的各項方針政策,，參加政治學(xué)習(xí)，認真做好筆記,，響應(yīng)學(xué)校各項號召以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),，遵守各項學(xué)校的規(guī)章制度。二,、教學(xué)方面

堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感,。努力做到透過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽,、看、唱,，討論,、聯(lián)想、想象及律動)中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在必須基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。在教育教學(xué)工作上,，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格,，讓學(xué)生獨立,，對學(xué)生進行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中,，本學(xué)年期,，我認真根據(jù)課程標準和學(xué)生實際狀況備課。在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”“教你一招”等小欄目,，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和用心性的調(diào)動,，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在必須基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。使音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂,。

我們的音樂課堂不是培養(yǎng)專業(yè)的音樂人才,，我們的教學(xué)目標是想透過音樂學(xué)習(xí)，使學(xué)生的情感世界受到感染和熏陶,，在潛移默化中建立起對親人,、對他人,、對一切完美事物的摯愛之情，進而養(yǎng)成對生活的用心樂觀態(tài)度和對完美未來的向往與追求,。透過各種有效的途徑和方式引導(dǎo)學(xué)生走進音樂,，在親身參與音樂的過程中喜愛音樂，掌握音樂基本知識和初步技能,，逐步養(yǎng)成鑒賞音樂的良好習(xí)慣,，為終身愛好音樂奠定基礎(chǔ)。三,、課外活動

課外活動是我校地一面旗幟,，對于這方面受益的學(xué)生能夠說一生受益。根據(jù)需要本學(xué)期,，我們用心的參加了教育局開展的藝術(shù)月活動,，如“百名歌手大賽”，“器樂比賽”,，多名學(xué)生獲獎,，我校被評為優(yōu)秀組織學(xué)校,。我和孩子們的努力得到了認可,，我很滿足。

四,、個人學(xué)習(xí)：

我克服各種困難,，用心學(xué)習(xí)各種音樂教育理論，利用間隙時間練習(xí)聲樂技巧,，為教學(xué)工作做好充實準備,。五、努力方向

1加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法,。

2、在教學(xué)中踏實教課,，利用各種方法,，培養(yǎng)學(xué)生各種潛力和思想的進步，爭取多講公開課和參加活動,，以錘煉自己,。

總之，我相信勤能補拙,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,、家人的信任和關(guān)心、幫忙下,，我會更上一層樓,，不斷的進步,。

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音樂教師述職報告600字左右篇九

作為4—6年級音樂教師，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,，以便今后更好地開展工作,，彌補不足，更好的教授學(xué)生使學(xué)生在音樂課堂中更更有效地學(xué)習(xí)音樂知識,，體會音樂給我們帶來的歡樂,，培養(yǎng)學(xué)生情感全面發(fā)展。

一,、課堂教學(xué)：

堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感,。努力做到透過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。引導(dǎo)學(xué)生去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,，并在必須基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。

不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),，稍微忽略了對學(xué)生樂理知識的傳授,。畢竟三者是相互作用、相互促進的,。掌握了樂理知識才能更深層次地感受,、理解音樂。

二,、課堂管理：

為了使學(xué)生能簡單,、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。

不足：對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠,?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)個性注意賞罰分明,、把握尺度,。

三、考試：

為了是音樂考試不流于老套,、死板,，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解,，也為了讓我對每位學(xué)生有個基本的了解,，這學(xué)期的音樂考試我采用了：讓學(xué)生選取一種表演方式，即唱或舞等來表現(xiàn),。

四,、其他：

建立合唱隊，挺高學(xué)生歌唱潛力,，培養(yǎng)學(xué)生群眾榮譽感,，參加區(qū)里組織各種比賽挺高學(xué)生自信力增長見識。

建立鼓號隊,，提高學(xué)生節(jié)奏和合作潛力,，使學(xué)生具有團隊精神，參加市里鼓號隊比賽,，使學(xué)生開闊視野的同時,，也獲得了優(yōu)異的成績，教會學(xué)生努力拼搏就會成功收集各種音樂文化資料,，以便讓學(xué)生能多聽,、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識，并獲得更多美的感悟,。要是條件允許的話,，還能夠讓學(xué)生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外,，我還很注意自身的學(xué)習(xí),。如：參加區(qū)里的音樂教研活動;練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育,、文化等方面的報刊,、雜志;凡事都要有計劃，重要的得做詳細計劃,。

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作為4—6年級音樂教師,，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作,，彌補不足,，更好的教授學(xué)生使學(xué)生在音樂課堂中更更有效地學(xué)習(xí)音樂知識,，體會音樂給我們帶來的歡樂，培養(yǎng)學(xué)生情感全面發(fā)展,。

一,、課堂教學(xué)：

堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感,。努力做到透過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。引導(dǎo)學(xué)生去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在必須基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。

不足之處是側(cè)重了情感,、興趣的培養(yǎng),，稍微忽略了對學(xué)生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用,、相互促進的,。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂,。

二,、課堂管理：

為了使學(xué)生能簡單、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正,。

不足：對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠,。總以為學(xué)生不是惡意,，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐,。因此,，今后應(yīng)個性注意賞罰分明、把握尺度,。

三,、考試：

為了是音樂考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂,，表達自己對音樂的理解,，也為了讓我對每位學(xué)生有個基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采用了：讓學(xué)生選取一種表演方式,，即唱或舞等來表現(xiàn),。

四、其他：

建立合唱隊,，挺高學(xué)生歌唱潛力,，培養(yǎng)學(xué)生群眾榮譽感，參加區(qū)里組織各種比賽挺高學(xué)生自信力增長見識,。

建立鼓號隊,，提高學(xué)生節(jié)奏和合作潛力，使學(xué)生具有團隊精神,，參加市里鼓號隊比賽,，使學(xué)生開闊視野的同時，也獲得了優(yōu)異的成績,，教會學(xué)生努力拼搏就會成功收集各種音樂文化資料,，以便讓學(xué)生能多聽、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識，并獲得更多美的感悟,。要是條件允許的話,，還能夠讓學(xué)生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外,，我還很注意自身的學(xué)習(xí),。如：參加區(qū)里的音樂教研活動;練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育,、文化等方面的報刊,、雜志;凡事都要有計劃，重要的得做詳細計劃,。