光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

新學期教師個人工作計劃初中篇一

本學期,，在學校工作計劃的指導下，以課堂教學改革為中心,，提高課堂教學效率和提升辦學質(zhì)量為目標,，提高教師專業(yè)素質(zhì)，進一步加強教學工作的管理與指導,，抓常規(guī),、抓教學、抓素質(zhì),，保質(zhì)量，堅持以人為本的觀念,，以求真,、務實、創(chuàng)新的工作作風,，積極開展教學改革研究,，加強教研組、備課組建設,，全面優(yōu)化學校教育教學管理,，進一步提升學校的整體辦學水平。

二、工作目標

1,、以制度為保障,，繼續(xù)扎實教學常規(guī)管理，確保學校教學工作有序開展,。

2,、以豐富多彩的活動為抓手，開展班級特色活動,，組織校級各類學科競賽,，進一步豐富學生學習生活，陶冶學生情操,，全面提升學生綜合素質(zhì),。

3、加強崗位練兵,，提升教師實踐能力,。通過開展多元的教學研究活動，加強校級科研型教師隊伍培養(yǎng),。加強,、完善教研組、備課組建設的新機制,，提高校本教研的質(zhì)效,。

4、圍繞學校辦學目標,，扎實推進學校特色,、項目特色建設，提升學校辦學品味,。

三,、主要工作

（一）全面貫徹“兩綱”教育精神，增強德育工作實效性,。

1,、充分發(fā)揮課堂教學主渠道的作用，力求融知識傳授,、能力培養(yǎng),、智力開發(fā)、民族精神教育為一體,；充分利用心理健康教育,、法制教育、防震減災教育等專題教育,，有效地對學生開展生命教育,。

2,、重視學生行為規(guī)范教育。以《中學生日常行為規(guī)范》,、《戴窯中學學生在校一日常規(guī)》為抓手,，抓常規(guī)管理，使學生的行為規(guī)范得到長期有效的訓練,，并內(nèi)化為個人需要,，形成良好的素質(zhì)。

3,、重視家庭教育,，發(fā)揮學校在家庭教育指導中的主導作用，充分利用家長會,、家訪等,，及時進行家校聯(lián)系，形成教育合力,，提高教育質(zhì)量,。

4、加強心理健康教育,，定期開展心里健康知識宣傳活動,，結合學生日常的學習、生活,，多渠道掌握和了解學生的心理問題,，經(jīng)常性地通過板報、廣播,、咨詢的形式進行教育,，不斷提高學生的心理素質(zhì)。

5,、建立誠信,、友愛、健康,、充滿個性的班級集體,，著力進行校園文化建設，使校園,、班級成為師生學習生活的快樂家園,。

（二）推進課堂教學改革，提高課堂教學效率

1,、抓好教學五環(huán)節(jié)，使教學常規(guī)各項制度得到真正落實,。教師的主陣地是課堂,，課堂是展示我們教學成果的關鍵,。要深入推進課程改革，進一步轉(zhuǎn)變教學方式和學習方式,，力求做到四“要”,。即：備課要實、上課要活,、師生要親,、反思要深。本學期,，我們將加強常態(tài)課,、家常課的教學研究與管理，注重過程管理,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時與老師溝通。對老師布置的作業(yè),，要求各年級,、各學科的課堂作業(yè)要統(tǒng)一，題型做到多樣,，關注分層,，努力使每一個孩子都獲得成功的喜悅。教師批改時既要注意學生的格式規(guī)范,，也要注意批改的格式和書寫規(guī)范,，并使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

2,、深入開展教學研究活動,，定期組織學科教研活動。

（1）各教研組要根據(jù)學科特點與本年級段學生情況,，結合學科教學特色的創(chuàng)建活動,，制定教研組活動計劃，落實活動內(nèi)容,。內(nèi)容有學理論,、聽講座、看課例等,，主要是進行專業(yè)知識的學習和專題研討,。努力做到活動系列化、主題化,。

（2）開設研討課,、展示課等，形成良好的教研氛圍,。學習新經(jīng)驗,，收集教育信息,，以新課程、新知識,、新技術,、新方法為重點，開展同課異構等教研活動,，并利用集體備課的時間進行評講,，不斷總結，形成本年級的經(jīng)典教案,。

（3）積極開展互聽課觀摩活動,。每學期應按聽課節(jié)數(shù)的要求聽好課，切實提高常態(tài)下課堂教學的質(zhì)量和效益,。為了發(fā)揮教有特色及骨干教師的輻射,、引領作用，我校本學期將舉辦骨干教師教學展示研討活動,，為教師搭建教學研究與交流的平臺,。

（4）繼續(xù)完善教研組考核制度。學校將從“師德修養(yǎng)”,、“教研活動”,、“參賽情況”、“材料收集”,、“民主評議”等五個方面對教研組進行客觀的綜合評價,，力求通過加強教研組建設來拓展教學，提高教師專業(yè)化水平,，利用教研組這一陣地：吸引一批人,、帶動一批人、激勵一批人,、提高一批人,。

3、鼓勵教師,、學生參加學區(qū),、市局組織的各類競賽活動，各類賽事學校提前啟動,、提前組織,，力爭佳績。

4,、繼續(xù)認真做好各學科的質(zhì)量調(diào)研,。更新觀念，強化意識,，積極構建綠色質(zhì)量體系,。認真做好月度質(zhì)量檢測,、期中、期末考試工作,，做到每次測試有目標、有重點,、有分析,、有反饋，進一步推進學校的教學工作,，穩(wěn)步推進教學質(zhì)量,。

四、其他工作

1,、進一步加強學校的體育工作,，牢固樹立“健康第一”的思想，保證學生每天一小時體育活動時間,，全面實施《學生體質(zhì)健康標準》,，廣泛開展校園陽光體育活動。

2,、拓寬科技,、藝術教育活動的形式與渠道，開展豐富多彩的科技,、藝術教育活動,，開發(fā)與實踐科技、藝術教育的課程體系,，創(chuàng)設有利于學校個性特長發(fā)展的科技藝術教育氛圍,。

3、進一步做好“三進”,、學籍管理,、心理健康教育等工作的規(guī)范管理，不斷提高工作的質(zhì)量和水平,；進一步做好各類資料的積累工作,。在認真做好管理工作的同時，做好各類教育教學資料積累整理工作,，為學校發(fā)展提供科學依據(jù),。

4、加強對各專用教室的管理,，提高各教室和和教學具的使用率,。規(guī)范使用電腦房、音樂室,、閱覽室,、實驗室等專用教室,，對現(xiàn)有的教學具要充分使用，使其限度地為教育教學服務,。

新學期教師個人工作計劃初中篇二

一,、工作要點

本學期，以提高課堂教學效率為目的向課堂要質(zhì)量,，加強教學過程的教學評價,，注重學生的整體素質(zhì)提高，全面深化課堂教學改革,，推進我?！耙詫W定導，多元互動”的教學模式向縱深發(fā)展,。立足我校教育發(fā)展的實際深入開展教學研究,，改變教師的教學行為和學生的學習方式，全面提高教學質(zhì)量,，力爭取得新突破,。

二、具體措施

(一)加強崗位培訓,，大力提高教師業(yè)務水平,。

1、進一步加強骨干教師的培養(yǎng)和管理工作,，有目標,，有層次，有措施地加強師資隊伍建設,，強化學科帶頭人,、教學能手爭創(chuàng)意識。

本學期結合我校師資實際加強骨干教師教師的培養(yǎng)力度,，使青年教師在教育,、教學、班級管理水平有明顯的提高,。發(fā)揮骨干教師的作用,，與薄弱教師接對，使所有教師盡快成為學校教學第一線的骨干,，承新工程和磨課社團繼續(xù)開展工作,。

2、努力轉(zhuǎn)變教師工作觀念

本學期將結合我校教師當前的實際素質(zhì)繼續(xù)加強教師的政治學習和業(yè)務培訓學習,，通過開展各種行之有效的形式感染激發(fā)教師愛崗敬業(yè),、刻苦鉆研，形成為人師表盡心奉獻的意識，并溶入到具體的日常教學當中去,，真正實現(xiàn)關注每一個學生的發(fā)展全面提高教師的修養(yǎng),，完善愛崗敬業(yè)的形象。本學期,，將開展東城一小課改實驗及經(jīng)驗交流會,，促進教師的敬業(yè)精神有全面提升。

3,、強化教師的業(yè)務學習,，完善自身素質(zhì)

本學期我校將大力開展學習課改新理念的活動，利用每周的集體備課和專題集中研討定期開展不同形式的業(yè)務培訓活動,，本學期決定進行定期有針對性的課改培訓活動，力求從根本上解決教學定位盲目的現(xiàn)狀,。同時鼓勵教師積極參加上級組織的教研,、培訓活動。本學期結合我校的校本研修進行富有實際特色的培訓活動,。參加培訓的教師必須認真做好筆記,，參加有關的測試、考核,、培訓后根據(jù)自身的體會促進教師不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教學方式，提升教師業(yè)務水平,。本學期,，將開展教師計算機高級知識專業(yè)培訓，以及英語教師基本功賽教,。

4,、網(wǎng)絡化教學反思活動。

要求教師創(chuàng)建自己的教學博客,，每月將自己的教學反思上傳至博客,，并且可以上傳相關的教學課例及課堂典型案例，同時鼓勵教師進行同伴之間的互相瀏覽,，做到資源共享,，共同促進。

(二)細化教學常規(guī)管理

1,、加強教學常規(guī)管理,。

本學期要加大教師業(yè)務輔導的力度強化教師的素質(zhì)提高，開學初結合課改實驗對教師工作提出明確的要求,，并研討制定出適度的量化考評細則,，并在日常的工作中加強檢查與指導，采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合,、全面檢查與單項抽查相結合堅持每月的全面業(yè)務教學檢查,，檢查一次總結一次，并將檢查結果納入教師工作考評之中,。本學期對教師上課情況采取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查,，及時了解我校教師的教學情況，教師人人要上一節(jié)課改“過關課”并將考核結果予以公示,。

2,、做好教學質(zhì)量提高跟蹤檢測。

期初召開教師研討會和家長會,，結合上年度考試情況反思上學期的教育教學存在的問題,，和家長及時溝通力爭實現(xiàn)教育共識，并制定相應的量化管理制度進行跟蹤分析,，對薄弱年級學科進行必要跟蹤調(diào)查指導,。

本學期數(shù)學、語文,、英語學科以年組為單位統(tǒng)一時間,、統(tǒng)一內(nèi)容對學生的學習成績進行相應的評價，每月進行一次,，并做好質(zhì)量分析,。學校在期中和期末也要對學生的學習情況進行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進行全面的總結,，及時分析教學中存在的優(yōu)缺,，提出今后改進的措施。

3,、努力做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作,，促進教育教學質(zhì)量的整體提升

期初對每班學生的狀況進行統(tǒng)一摸排，結合成績單把相對成績落后的學生調(diào)查出來,，任教教師要制定相應的轉(zhuǎn)化策略方案,，并有針對性的作業(yè)布置和監(jiān)測措施。對轉(zhuǎn)化后進生的先進教師進行考評的加分和適當?shù)谋碚谩?/p>

4,、加強體育衛(wèi)生工作的開展,。

本學期堅持每天的大課間活動并且形成自己的特色，爭取在期末對全校能予以公開展示,。督促兩操按時進行,，學校將于十月份舉行一次隊列隊形比賽，增強學生的團隊意識和班級凝聚力,。認真組織開展符合學校實際的體育活動,，同時加強器材的管理,，從學校實際出發(fā)，精心組織開好衛(wèi)生健康教育課,，開展衛(wèi)生宣傳活動,，教師要重視對學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，做好防病,、治病工作,，結合當前嚴重的流感疫情，定期對學生健康情況進行檢測堅持晨檢制度,，發(fā)現(xiàn)問題及時上報并采取相應的解決措施,。

(三)深化教學研究工作，進一步提高課堂效率

本學期要組織教師做好20__年小課題的結題工作和20__年小課題的實驗研究工作,，并制定出相應的實踐環(huán)節(jié)計劃,。力爭使小課題研究服務于課堂教學，從而提升課堂教學水平,。學校力爭在本學期申請一至兩項課題,，并且能夠投入實踐研究，提升我校的教科研能力和層次,。

(四)深化學生、教師課堂考核機制

1,、課前經(jīng)典誦讀及學生讀書登記晉級工作,。

在學生中繼續(xù)開展課前經(jīng)典誦讀活動，使學生的文明素養(yǎng)得以內(nèi)化,。同時,，為了激發(fā)學生的讀書熱情，將在學生中開展讀書晉級活動,，并制定出臺詳細的晉級規(guī)則,，學校和班主任做好相應的管理和評定工作。

2,、完成學生課堂評價機制,。

學生的課堂評價作為對學生學習效率的重要體現(xiàn)，學校將制定出詳細可行,，便于操作的學生課堂表現(xiàn)評價細則,，從而激勵學生在課堂上勇于展現(xiàn)自身的綜合能力，激發(fā)學生學習欲 望,。并將學生的表現(xiàn)逐月進行班內(nèi)公示,，在期末全校大會上對優(yōu)秀學生進行公開表彰。

3,、完成教師的課堂教學評價細則,。

榮稱號，在以后的工作中，我要不斷學習,，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),，豐厚自己的積淀，盡快提高教學水平,。使自己在業(yè)務上,、思想上適應時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進,、勇于創(chuàng)新,，做一名創(chuàng)新型、科研型教師,。要想給學生一杯水,，我必須有一個源源不斷的水源，那就是學習,。

課堂是教師“傳道,、授業(yè)、解惑”的主陣地,，是學生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其的效用，信息量多,、形式活躍,、貼近學生的年齡特點。我將注重在課前,、課中,、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n,。作到課前再備課,，備教材、備學生,，保證課前的準備工作及時,、充分。課堂上積極為學生創(chuàng)造良好的輕松地學習氛圍,，愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，充分地調(diào)動學生的學習積極性,。課后及時反饋,，記下教學中的成功點和失敗點及改進方法。

新學期教師個人工作計劃初中篇三

1,、認真學習教育局有關文件,，領會這次活動的意義,、目的和要求，端正態(tài)度,，提高對參加交流工作的認識,。

2、嚴格要求,，熟悉和遵守交流學校的規(guī)章制度,，服從交流學校的管理，認真完成相應的教學任務和其他每一項相關工作,。

3,、要拜經(jīng)驗豐富的老師為師，虛心學習先進的管理經(jīng)驗,、教學方法和教育教學理念,，全面提高自身的業(yè)務素質(zhì)。

4,、要把自己融入到學校中,，要積極參與學校組織的各種活動，積極參與學生的管理,，向所任班的班主任多學習,，多交流、多觀察,、勤思考,，學習管理學生的新理念和新方法。

5,、要積極參與所在學校的課題研究，使自己的教學方法更加科學化,，教育思想更加現(xiàn)代化,。還要積極參加集體備課，取長補短,，博采眾長,，形成自己的教學特色。

6,、深入課堂,，在交流學校要做到每周聽至少兩節(jié)課，并做好聽評課記錄,，學習先進的教學方法和理念,。

7、每月上一節(jié)公開課,、觀摩課或交流課,，虛心聽取他人的意見和建議,，提高自己的執(zhí)教水平，并達到共同提高,、共同改進的目的,。

8、在交流學校要堅持每周寫好一篇教學隨筆,。并經(jīng)常在教師交流博客發(fā)表自己的教學心得等,，記錄自己交流期間的感悟、分享自己思想成長的歷程,。

9,、要發(fā)揮橋梁紐帶作用，把自己學到的教學理念,、教學方法,、班級管理等方面及時反饋，相互學習借鑒,，共同學習共同進步,，全面提高學校教師隊伍的整體素質(zhì)。

10,、做好教育教學各方面差別的調(diào)查研究,，認真觀察、深入調(diào)查,、深刻思考,，切實提高自己的教育教學能力，并為促進教育均衡發(fā)展提出合理化的建議,。

總之,，教師要把握好這次學習、交流的機會,，認真學習,，努力工作，不斷總結創(chuàng)新,、不斷改進提高,，全面提升自身的整體素質(zhì)，為以后更好工作,，也為促進我鎮(zhèn)的教育事業(yè)均衡健康發(fā)展發(fā)揮好自己的作用,！

新學期教師個人工作計劃初中篇四

一、工作目標

1,、提升課堂研究的氛圍,。通過各種課型的研究來指導和提高本人的課堂教學能力，對影響課堂教學的因素進行研究,，程度提高課堂教學效率,，積極向本組學習如何評課,，如何，如何鑒別一堂有效的課,，并包括如何評價檢測課堂教學效率(包括如何命題),。

2、進行相關培訓工作,，更快地提升個人的教科研能力,。定期進行新課程理念的學習與培訓，突出案例培訓及如何進行課題研究的相關培訓,。

3,、本學期面臨期中考試，如何進行有效練習與講評是目前本人重點探究的一個問題,，期望能探索出適合本組教學的一些模式,。

4、積極參加備課組活動,，結合課題初步建設物理教學資源庫,，重點是備課和練習資源的建設。

二,、工作重點

(一)進行相關培訓工作,，更快地提升本人的教科研能力。

1,、定期進行新課程理念的學習與培訓,，本學期重點學習《物理課程標準》、《新課程理念下的有效課堂教學策略》《教師如何做課題》等各類課程改革的材料,，并用這些理論來指導平時的課堂教學,。

2、加強案例培訓,，例如如何撰寫教學,、教學案例、教學等,，如何進行課題研究的相關培訓。

3,、積極參加組內(nèi)教師間理論學習,，參與和其他方面組織的論文撰寫工作。

(二)提升課堂研究的氛圍,。

通過各種課型的研究來指導和提高本人的課堂教學能力,，對影響課堂教學的因素進行研究，程度提高課堂教學效率,，積極與本組教師學習探討如何評課,，如何,，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價檢測課堂教學效率(包括如何命題),。

(三)教學資源建設,。

積極主動參加備課組活動，結合課題初步建設物理教學資源庫,，一方面收集物理學科教學的理論與實踐的資料(包括典型的案例集,，配套練習集)，另一方面整理出物理學科的教學資料(包括有主題性的課堂錄像,，開發(fā)的校本化的課程,，富有學校自己特點的課堂設計方案，特別是備課組所積累的系統(tǒng)的拓展性的練習資料),。

三,、具體措施

1、每學期初制定好個人工作計劃,，做到目標明確,，職責分明，措施有效,。

2,、認真貫徹好教學常規(guī)，對自己備課,、聽課作如下要求：備課具體要求：

(1)鉆研,，備詳案，內(nèi)容要做到重點突出,，難點有化解方法,。重點突出教師如何指導學習知識，學習知識的方法,，而不是詳細的介紹教師怎樣把知識教給學生,。

(2)加強與本組教師集體備課，做到“三定”：定時,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人，聽課：主動多聽本組教師的課,。

3,、認真做好教材分析。對教材進行深入解讀,，分析,，要從單元結構分析，到每課時的分析,，并研究有效的教學方法,。

4,、改進本人作業(yè)的批改方式，要求批改要保證質(zhì)量,，對后進生可提倡面批,，對作業(yè)進行評定，針對性的給予批評和表揚,，以此促進學生,。

5、定期參加本組教學情況分析,，交流研討活動,，根據(jù)每個班的學生特點，成績的差異,，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié),，有針對性的出好補償練習，爭取每章知識減少差生面,。盡量統(tǒng)一練習,。在每課時分析時，針對本人所教學生配備怎樣的課堂練習,，配備怎樣的課后練習,，要進行認真組合、篩選與變化,。

6,、積極參加各種形式的觀摩課。每學期上好一節(jié)示范課或教學研究課,，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑,。

7、配合學校做好階段測試的命題,、閱卷和試卷分析工作,。

8、認真進行學生質(zhì)量檢測與分析,。對每單元要進行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控,，分析比較，及時調(diào)整教學策略,。

新學期教師個人工作計劃初中篇五

一,、教學方面

1、課前認真閱讀教材及相關教輔,，與同組教師交流,、研討,，不僅僅備教材,，更要備學生,，保證課前準備工作及時、充分,。

2,、課堂教學要體現(xiàn)教為主導、學為主體的原則,，做到扎實,、有效。

3,、課后及時進行教學反思,，記下教學中的成功與失敗及其改善方法。

二,、業(yè)務學習方面

1,、及時了解教育、教學動態(tài),，學習最新教育,、教學理念。

2,、經(jīng)常聽同組其他教師的課,，學人之長，補己之短,。

3,、記下自己教育教學的點滴成敗，尋找更好的方法,。

4,、多讀書、多學習,，正所謂“厚積而薄發(fā)”,，用知識充實自己。

三,、教育學生方面

1,、繼續(xù)對學生進行養(yǎng)成教育的強化，然后培養(yǎng)其良好的學習習慣,、生活習慣,。

2、始終把安全教育放在首位,。

3,、經(jīng)常組織學生參加群眾活動，培養(yǎng)群眾主義觀念。

4,、教給學生有效的學習方法,，幫忙其提高學習效率。

5,、培養(yǎng)學生的讀書興趣,，引導學生有選取地讀書，并做讀書積累,，進行讀書交流,，不斷拓展學生的視野。

6,、了解每個孩子的特點,，及時與家長溝通，然后做好學生家校聯(lián)系的紐帶,。

總之,，點點滴滴，方方面面都需要在實際工作中落實,，然后我必須要持續(xù)一種用心向上的心態(tài),，不求，只求更好,，我堅信“滴水能把石穿透,，萬事功到自然成”。

新學期教師個人工作計劃初中篇六

新的學期,，新的開始,。我們的教學工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著,。我要把上學期的不足和收獲的經(jīng)驗,，轉(zhuǎn)化成這學期的工作動力。現(xiàn)制定如下計劃：

一,、思想方面

始終如一地熱愛本職工作,，關心國家大事，堅持政治學習,，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴于律己，關心學生的學習,、生活,，做學生的良師益友,。

二、個人業(yè)務

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野,，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。

三、教學方面

關注課堂教學,，把日常的每一節(jié)課都當作公開課來上,，并對所上的課進行課后分析和反思。即使把教學中點點滴滴的感受寫下來,。勤讀,，勤做，勤思,，勤寫,，在讀書的基礎上，結合自身教育生活實際,，撰寫教育隨筆或讀書筆記,。

四、教研工作

我將積極參加教學研究工作,，不斷對教法進行探索和研究,。謙虛謹慎，尊重同志,，相互學習,，相互幫助。對于素質(zhì)教育的理論,，進行更加深入的學習,。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步,。

五,、出勤

在工作中我一定要做到不遲到，不早退,，聽從領導分配,，平時團結同志，尊老愛幼,，做到互相關心,，互相愛護,。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，工作嚴肅認真,，一絲不茍，決不應付了事,，得過且過,，以工作事業(yè)為重，按時完成領導交待的工作,。

六,、學期目標

通過本學期教學，使學生形成一定的化學素質(zhì),，能自覺運用化學知識解決生活中的化學問題,，形成扎實的化學基本功，為今后學習化學打下良好的基礎,。希望在期末考試中所教班級都能取得好成績,。

新學期教師個人工作計劃初中篇七

一、指導思想：

本學期,，我校將繼續(xù)認真貫徹落實國家基礎教育課程改革精神,，緊緊圍繞學校工作重點，以提高課堂教學效率為重點,，全面提高教育教學質(zhì)量為目的,，堅持素質(zhì)教育方向，重視培養(yǎng)學生的良好品格和良好的學習習慣,，為學生的全面發(fā)展打下堅實的基礎,。

二、工作要點：

（一）細化常規(guī)管理,，向每日要質(zhì)量,。

全面提高學校教育教學質(zhì)量，規(guī)范教學行為是前提,，細化管理是保障,，在“規(guī)范管理”與“創(chuàng)新發(fā)展”并重中，鼓勵教師自主發(fā)展,、自我提高,，充分調(diào)動教師工作的積極性和主動性，是本學期加強教育管理的理念,。

1,、規(guī)范教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量,。

重視教學常規(guī)的過程管理,，規(guī)范教學計劃,、研訓活動、備課,、上課,、作業(yè)批改、質(zhì)量檢測等管理環(huán)節(jié),，并在規(guī)范的基礎上有所創(chuàng)新和發(fā)展,。開展教學常規(guī)過程性檢查，建立教師業(yè)務檔案,，要求教師精心備課,，做到精講精練，提高課堂效率,，教師要根據(jù)教學需要和學生實際精選布置作業(yè)，切實加強作業(yè)批改和作業(yè)設計環(huán)節(jié),，減輕學生過重的課業(yè)負擔,。

（1）認真?zhèn)湔n，減負增效,。

本學期我校購買一批比較精良的教案,，老師們在此基礎上修修改改，根據(jù)學情,，實現(xiàn)利于教學的個性化設計,，嚴禁一切拿來主義行為的發(fā)生。課后做總結,，認真研究教學中的得與失,、優(yōu)與劣，做好教學反思,。

（2）認真上課,，講求效率。

課堂中,，進一步規(guī)范教師的教學行為,，倡導生本教育理念，努力打造學會學習課堂,，提高課堂教學效能,。課堂上著眼于學生的發(fā)展、著眼于學生能力的發(fā)展,、著眼于學生探索未知能力的發(fā)展,，堅持以生為本，關注學生學習狀態(tài),，利用好動態(tài)生成資源,，及時調(diào)整教學策略,。教務處將組織行政、教研組長深入課堂,，加強隨堂聽課和巡課,，及時與教師溝通、指導,，從而提高全體教師的課堂教學水平,。

（3）規(guī)范作業(yè)布置與批改。

科學的作業(yè)練習設計,、批改和指導,，是獲取學生成功學習質(zhì)量的重要載體。要求教師在布置學生作業(yè)時,，控制好作業(yè)量,，講究練習形式，減少機械重復作業(yè),，切實減輕學生的課業(yè)負擔,。要求學生做的作業(yè)，教師必須先做,。更要精心批改,，并針對一部分學生學習基礎較差、學習習慣不佳,、作業(yè)拖拉,、家長沒有能力輔導等現(xiàn)狀，加強訂正后的復批,，要注重通過作業(yè)發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。

（4）做好質(zhì)量檢測分析工作,。

重視教學質(zhì)量分析,，建立和完善中小學教學質(zhì)量監(jiān)測體系，召開質(zhì)量分析會,，重點分析學業(yè)成績優(yōu)秀率,、后20%學生率，建立直觀圖,，縱橫向比較,，尋找差距，探索提高教學質(zhì)量的有效途徑,。

（二）運用多元形式,，促進教師成長。

根據(jù)校教務處的計劃,，本學期將進一步加強教師校本研修和素養(yǎng)提升,。注重校本教研的層次性,、多元化、師本化,，堅持“專業(yè)引領,、骨干帶動、同伴互助,、自我反思,、自主發(fā)展”的策略，促進教師專業(yè)化成長,。

1,、加強校內(nèi)校外的學習與探討，倡導在交流中內(nèi)化,。

做好校本培訓活動,，通過自學和研讀，熟悉生本教育理念,，提高教師把握教材能力,，提高課堂教學效率，提升教師業(yè)務水平,。組織以教研組為單位的交流,、沙龍活動,。進一步加強教研組建設,，以展示、聽課,、交流,、互動為主，通過多種力量介入,、同伴互助,、骨干引領提升師資質(zhì)量，做到“研有所獲,，獲有所用”,。組織好教師參加各級培訓和研修活動，并做到學習傳達工作,，充分起到示范和引領作用。鼓勵教師積極撰寫教學反思、典型教學案例,、論文,、教學隨筆等，要將各類文章的撰寫作為促進自我成長的重要手段,。不囿于形式,，提倡有效教學反思,。充分利用現(xiàn)有信息、電教平臺,，方便學校教師的教學觀摩,、心得交流和問題討論，積極收集教研信息,、整理各地教學經(jīng)驗,，加強教學資源庫的建設，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的共創(chuàng)共享,，為學校教學工作服務,。繼續(xù)與兄弟學校開展聯(lián)合教研活動，搭建平臺,，充分展示教師風采,，互相交流共同提高。

2,、推進教師學科素養(yǎng)提升工程,，促進教師專業(yè)成長。

積極研究促進教師專業(yè)成長的方法和手段,，努力為老師們在業(yè)務上的成長提供幫助,，使青年教師盡快脫穎而出；學校為參評教師提供有力保障,。加大對骨干教師和青年教師的指導和培養(yǎng)力度,，尤其是后備骨干教師的培養(yǎng)。繼續(xù)推進教師學科素養(yǎng)提升行動,，完成90學時集中培訓任務,，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。加大骨干教師培養(yǎng)力度,，組織選派骨干教師參加培訓,，選拔教師參加“名優(yōu)教師”培訓班培訓學習，要求學校所有“三壇”“三名”“學科骨干”對象嚴格按照《縣中小學骨干教師履職考核辦法》的要求,，每年開兩節(jié)示范課,，作一次專題發(fā)言，寫一篇論文,，帶一個徒弟,，充分發(fā)揮骨干教師示范引領輻射作用。

（三）切實做好科研,，以科研促教學,。

扎實做好教科研工作，圍繞“有效教學”“難教難學”問題研究，加強校本教研,，深入開展主題式團隊賽課和共同體教研活動,，積極鼓勵教師撰寫論文、案例,、教學反思和教育敘事,，引導教師將教學研究重心逐漸轉(zhuǎn)移到研究學生、研究課程,，探索輕負擔高質(zhì)量的新途徑新方法,。鼓勵教師積極認真做好小課題研究，課題組的各位老師要分工明確,，互相合作,，記錄研究得失，使大家在科研工作中找到樂趣,，研究,、找出解決問題的辦法，實實在在地為學生服務,，給他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,，從而提高他們的學習積極性，最終達到提高教學質(zhì)量,，促進他們健康成長,。

（四）積極開展活動，全面發(fā)展素養(yǎng),。

注重參與性,、實踐性、愉悅性,、趣味性,，鼓勵學生全面發(fā)展,，開展好學生各種活動,，通過這些活動能夠挑選苗子，為參加各項學生比賽做好精心準備,。

新學期教師個人工作計劃初中篇八

一,、指導思想

堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，以上級會議精神為指向,，以研究課堂教學為重點,，以提高教學質(zhì)量為目標，注重特色發(fā)展,，積極參加教研活動,，實施素質(zhì)教育，注重特色發(fā)展,，努力促進我班的內(nèi)涵發(fā)展,，為提升學校的教育教學作出新貢獻,。

二、目標任務

1,、配合我校數(shù)學課改建設,，進一步深化課程改革研究，努力轉(zhuǎn)變教學觀念與手段,，提高教學質(zhì)量,。成為一名思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)過硬,，能適應新課標要求的數(shù)學教師,。

2、在數(shù)學學科教研教改中注重素質(zhì)教育,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學設備,，采用先進教學技術，開展教科研研究,，促進教學質(zhì)量的提高,。

三、工作要點

1,、以課程改革為中心,，根據(jù)學校的工作計劃，結合教研室的相關活動,，積極探索課改新思路,。認真組織學習《課程標準》，切實更新教育觀念,，認真貫徹“教學五認真”,，切實提高教學質(zhì)量。

2,、以認真貫徹“教學五認真”為基本點,，切實提高教學質(zhì)量;積極參加研究課堂教學，提高教學質(zhì)量,。

3,、進一步規(guī)范教研的工作，走以校為本,、以研興教,，積極參加集體備課研討。

4,、探索課改評價機制,，發(fā)揮評價的導向功能。構建和完善實施新課標的教學評價體系。

5,、認真擬定教學計劃和輔導學生計劃,。在教學中，要特別重視對學生的學習方法指導和良好習慣培養(yǎng),，鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，不歧視、壓制,、挖苦學生,。

6、協(xié)助教導處不定時深入課堂檢查“常規(guī)”執(zhí)行情況,，定期進行“教學五認真”檢查,，尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批改和輔導學生的情況檢查,。

7,、積極參加“三項(論文、案例,、課堂教學)評比”活動,，認真做好優(yōu)質(zhì)課的評比工作。積極探索與實施新課程相適應的教學方式和學習方式,。