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全國消防日主題教育活動(dòng)篇一
以“教育教學(xué)質(zhì)量提升年”為抓手,，以倡導(dǎo)師生閱讀、提升文化素養(yǎng),、推進(jìn)素質(zhì)教育為目的,，以“讀書、啟智,、明理,、做人”為主題，以“閱讀積累”為突破口,，以豐富多彩的讀書活動(dòng)為載體,，激發(fā)師生讀書熱情，營造書香氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,，提升教師高雅的審美情趣，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的發(fā)展,，打造書香校園,、和諧校園。
1,、通過活動(dòng),，在班級(jí)內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,。
2、通過活動(dòng),，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,。
3、通過活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新,、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高,。
4,、通過有關(guān)讀書實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典,、好書交朋友,，營造良好的讀書氛圍，推動(dòng)班級(jí)的讀書活動(dòng),，為營造書香校園奠定基礎(chǔ),。
1、營造書香濃郁的讀書氛圍做好教室的環(huán)境布置,，讓班上的墻壁,、黑板、書櫥,、窗戶充溢著濃郁的書香,。
2、開展“獻(xiàn)一本,，讀百本”活動(dòng)
(1)每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級(jí)捐一到二本好書,，書后附上一篇自己的讀書心得，進(jìn)一步充實(shí)班級(jí)圖書角,。同學(xué)與同學(xué)之間,，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動(dòng),。
(2)每個(gè)學(xué)生每學(xué)期至少要讀5本書以上,，并精讀其中5篇文章。
(3)每天上午早會(huì)十分鐘,，班級(jí)舉辦“同讀一本書”活動(dòng),。本學(xué)期所讀書目錄：一至二年級(jí)《三字經(jīng)》、三至四年級(jí)《小學(xué)生必背古詩詞》,、五年級(jí)《今天我是升旗手》,。
3、保證一周一次的閱讀課
在每周五最后一節(jié)課進(jìn)行課外閱讀活動(dòng)。內(nèi)容包括：自主閱讀,、讀物推薦,、閱讀成果匯報(bào)展示、閱讀欣賞等,。
4,、每班建立一個(gè)圖書角和讀書心得專欄;每個(gè)學(xué)生建立一本“讀書成長冊(cè)”，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段,、好詞好句,、名人名言、心得體會(huì)等記錄,、積累下來,。
5、倡導(dǎo)書香家庭建設(shè)
(1)開展親子閱讀活動(dòng),。家長讀書給孩子聽,、和孩子共讀一本書、聽孩子讀書,、一起觀看有益的電視節(jié)目等,。
(2)加強(qiáng)與其他家庭的聯(lián)系。通過家庭間的聯(lián)系,，交流心得,，互通有無，激發(fā)孩子閱讀的興趣,。
(三),、活動(dòng)評(píng)比。
1,、開展創(chuàng)建“書香校園”讀書活動(dòng)展評(píng)活動(dòng)。
學(xué)校將以班級(jí)為單位,，適時(shí)舉辦組織讀書知識(shí)競賽,、讀后感交流、讀書征文,、經(jīng)典篇章誦讀,、演講比賽等活動(dòng)，樹立起讀書活動(dòng)先進(jìn)班級(jí),、特色班級(jí),、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師和優(yōu)秀學(xué)生典型，推動(dòng)全校讀書活動(dòng)的深入開展,。
2,、開展“書香校園”成果展示活動(dòng)。
各班根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),，自定專題開展閱讀實(shí)踐活動(dòng),，通過實(shí)踐來讓讀書走向生活化,。讓學(xué)生通過讀書節(jié)活動(dòng)，充分激發(fā)他們愛讀書,、愛生活,、愛校園等感情。
創(chuàng)建“書香校園”,，用濃郁的書香氛圍凈化校園,，美化校園。使我們學(xué)校的每一位學(xué)生在書香的浸潤中,，受到文明的洗禮,，文化的熏陶，養(yǎng)成良好的個(gè)人學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，為以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的心理基礎(chǔ)。
全國消防日主題教育活動(dòng)篇二
活動(dòng)前言：又到了一年一度的端午節(jié)了,，記得小時(shí)候的時(shí)候,，端午節(jié)的頭天，奶奶就開始忙了,，泡江米,，買蜜棗，洗粽子葉,，到了端午節(jié)的那天,，肯定能吃上香噴噴的粽子，來看看小朋友們都是如何迎接端午節(jié)吧,，通過此活動(dòng)可以讓孩子們更加深刻的了解端午節(jié)的風(fēng)俗及來歷,，加深孩子們對(duì)端午節(jié)的印象!
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1,、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶?；顒?dòng),。
2、對(duì)中國的傳統(tǒng)文化感興趣,，產(chǎn)生初步的民族自豪感,。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1,、科學(xué)區(qū)：陳列不同造型的香袋,。
2、美工區(qū)：放置制作長命縷和紙粽子的材料。
3,、閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條,，讓幼兒認(rèn)讀。
三,、家長工作
1,、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗,。
2、帶孩子購買粽子,、香袋等過節(jié)物品,。
3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒?dòng)的報(bào)道,。
四、活動(dòng)安排：
活動(dòng)一:端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷
目標(biāo)：
1,、知道端午節(jié)的日期,，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2,、對(duì)中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。
全國消防日主題教育活動(dòng)篇三
一,、活動(dòng)目的：
為使學(xué)生掌握消防,、災(zāi)害安全知識(shí)，從小培養(yǎng)安全自護(hù)意識(shí),，對(duì)全校師生及教職工進(jìn)行安全自護(hù)知識(shí)教育的學(xué)習(xí);并舉行學(xué)生防火逃生演練活動(dòng),，旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件,。
二,、活動(dòng)時(shí)間：__年3月22日
三、活動(dòng)要求：
(1)參加活動(dòng)的所有學(xué)生在教室內(nèi)上課的直接按座位次序并排兩個(gè)(不整隊(duì)),，迅速從預(yù)定的安全出口(前后門同時(shí))撤出教室,。
(2)撤離出的學(xué)生在籃球場,、操場,、跑道上集合，由北向南按先到順序排列,，各指揮疏導(dǎo)老師向演練指揮中心匯報(bào)人數(shù),。
(3)活動(dòng)中參加演習(xí)的學(xué)生服從指揮，不搶先、不推搡,、不擁擠,、互相幫助。
四,、逃生演練方法與人員安排：
1,、參加演習(xí)的學(xué)生聽到廣播警報(bào)聲，不要慌張,，保持鎮(zhèn)靜,，在疏導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離至跑道,、操場,。
(1)擬定路線：
教室內(nèi)上課的學(xué)生即出前后門逃出，在閱覽室和實(shí)驗(yàn)室上課的老師首先打開后門,，讓學(xué)生從前后門同時(shí)逃生,。
(2)任課教師即為應(yīng)急疏導(dǎo)教師;在值班室值班的老師負(fù)責(zé)切斷教室總電源。維護(hù)秩序老師最后撤離時(shí)要巡視教室內(nèi)是否還留有學(xué)生,，并帶至其相應(yīng)班級(jí),。
(3)疏導(dǎo)老師必須時(shí)刻注意學(xué)生情況，避免過道擁堵造成危險(xiǎn),，撤離出的學(xué)生以班級(jí)為單位,，有組織的在大操場集合。在活動(dòng)結(jié)束前,，撤離出的學(xué)生不能隨意再次進(jìn)入教室內(nèi),。
(4)凡是在操場等地上室外課的班級(jí)，在聽到警報(bào)后,，由上課老師負(fù)責(zé)迅速帶領(lǐng)學(xué)生到操場北面集合,。之后，上室外課的老師留人負(fù)責(zé)管理,，其余作為接應(yīng)老師,，安排撤離下來的師生集合。
(5)為模擬活動(dòng)的真實(shí)性,，參加演習(xí)的學(xué)生在有煙的環(huán)境里,，盡量閉嘴，減少說話,，盡可能地用濕毛巾,、口罩等捂住口鼻，貓腰從教室撤離,。
2,、學(xué)生按秩序撤離教室,，迅速來到跑道、操場,，聽從接應(yīng)人員的指揮,。
3、撤離集中后各班學(xué)生清點(diǎn)人數(shù),，向演練指揮中心匯報(bào),，確定無人員傷亡后，由演練指揮中心總指揮宣布演練成功,。演習(xí)結(jié)束各班學(xué)生按秩序回教室進(jìn)行正常教學(xué)活動(dòng),。
4、教師關(guān)注師生的傷亡情況,，一旦發(fā)生意外,，采取急救措施，把傷害降低到最低程度,。
5,、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組(演練指揮中心)：
組長(總指揮)：王訓(xùn)華
副組長：徐東升
組員：全體任課教師
警報(bào)：徐東升
疏散引導(dǎo)組：郜勝利
傷員救治組：劉璐璐、卞雁勤
滅火行動(dòng)組：朱建民
通信聯(lián)絡(luò)組：吳繼華,、周希云
各年級(jí)疏導(dǎo)教師：
一年級(jí)一班：孫天鑫
一年級(jí)二班：趙海兵
二年級(jí)： 劉瑞麗
三年級(jí)： 徐東升
四年級(jí)： 王小松
五年級(jí)： 吳繼華
六年級(jí)： 高冠揚(yáng)
五,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.召開會(huì)議，將演練的內(nèi)容和程序告訴全體師生,。通過校園廣播向全體師生介紹疏散逃生過程中的注意事項(xiàng),。
2.各班要高度重視，精心組織,，周密安排,，撤離時(shí)嚴(yán)格按規(guī)定的線路行走，教師走在學(xué)生后面組織指揮,。
3.學(xué)生撤離注意一只手要捂住口鼻,，彎腰快走;樓梯通道只能2路縱隊(duì)行進(jìn)。全體教師加強(qiáng)指揮,，一定要做到快而不亂,，防止摔倒造成踩踏事故。
4.全體教師參與,，所有的任課老師到班級(jí)參加演練,。班級(jí)特殊學(xué)生要有專人負(fù)責(zé)。
各年級(jí)疏導(dǎo)教師：
一年級(jí)一班：孫天鑫
一年級(jí)二班：趙海兵
二年級(jí)： 劉瑞麗
三年級(jí)： 徐東升
四年級(jí)： 王小松
五年級(jí)： 吳繼華
六年級(jí)： 高冠揚(yáng)
