在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告的用途越來(lái)越大，要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式,。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告,。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

大學(xué)生金工實(shí)訓(xùn)總結(jié)字 學(xué)生金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇一

了解了機(jī)械制造的一般操作,，提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,，提高了工程實(shí)踐能力,，培養(yǎng)了工程素質(zhì)。這是一次我們學(xué)習(xí),，鍛煉的好機(jī)會(huì)!通過(guò)這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了很多,。

在實(shí)習(xí)期間,，我先后參加了車(chē)工，數(shù)控機(jī)床,，鉗工,，焊工，刨工的實(shí)習(xí),，從中我學(xué)到了很多寶貴的東西,，它讓我學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的東西，增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力,。

二,、公司介紹

_機(jī)械有限公司(原_輕工機(jī)械廠(chǎng)、_鍋爐廠(chǎng))于一九六五年建廠(chǎng),，是國(guó)家原輕工業(yè)部定點(diǎn)生產(chǎn)食品機(jī)械和啤酒機(jī)械的重點(diǎn)企業(yè),，也是國(guó)家勞動(dòng)部和機(jī)械部首批頒發(fā)b級(jí)鍋爐制造許可證和br1級(jí)壓力容器設(shè)計(jì)、制造許可證的廠(chǎng)家,。企業(yè)占地面積3.6萬(wàn)平方米,，廠(chǎng)房面積約1萬(wàn)平方米，各種機(jī)加工設(shè)備200余臺(tái),。

(一)主要產(chǎn)品

工業(yè)用燃煤,、燃油(氣)熱水、蒸汽鍋爐,、導(dǎo)熱油鍋爐,、煤氣發(fā)生爐;氟利昂儲(chǔ)罐、罐頭殺菌鍋,、食品機(jī)械;造紙高頻疏機(jī);高濃度啤酒稀釋設(shè)備;酵母添加設(shè)備;冰啤設(shè)備;臥、立式食品包裝機(jī)械及各種一,、二類(lèi)壓力容器設(shè)備等,。

(二)人員狀況

企業(yè)在冊(cè)員工360人，工程技術(shù)人員50余人,，其中高級(jí)工程師9人,，工程師14人。專(zhuān)業(yè)分布為機(jī)械制造,、鍋爐制造,、焊接、電子,、自動(dòng)化儀表,、生物化學(xué)、無(wú)損檢測(cè)及理化試驗(yàn)等,。企業(yè)技術(shù)力量雄厚,，并具有一套完整的質(zhì)量保證體系,。

(三)公司經(jīng)營(yíng)狀況

企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況良好，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)處于同行業(yè)較好水平,。企業(yè)位于_市區(qū)工業(yè)中心,，鐵路、空運(yùn),、海運(yùn),、公路交通、通訊都極為方便,，設(shè)施完善,，十分有利于國(guó)內(nèi)外商家合資合作。

三,、實(shí)習(xí)過(guò)程

20_年x月份~20_年x月份,。我來(lái)到了_機(jī)械有限公司的實(shí)習(xí)車(chē)間，等待師傅的到來(lái),。我開(kāi)始也是到實(shí)習(xí)課室上課,。聽(tīng)了師傅的講解和分好組以后，我們就開(kāi)始到實(shí)習(xí)車(chē)間開(kāi)始了金工實(shí)習(xí)了,。我是分在了第四組,，由于開(kāi)始的時(shí)候車(chē)床不夠，我們就先去進(jìn)行學(xué)習(xí)刨床和銑床的使用,。聽(tīng)完了刨床的師傅講解后,，我們就先休息二十分鐘，然后就聽(tīng)銑床師傅的講解,，師傅講解完后,，我第一天的上午工作時(shí)間也到了。下午,，輪到自己動(dòng)手做了,。開(kāi)始我是先在學(xué)習(xí)銑床的使用。模擬著師傅的步驟,，我就開(kāi)始做了起來(lái),。雖然我在聽(tīng)?zhēng)煾抵v課，但是當(dāng)我正真做起來(lái)的時(shí)候,，就感覺(jué)有點(diǎn)難度了,。有時(shí)候忘記了機(jī)器上某些按鈕的功能，有時(shí)候操作步驟顛倒,，有時(shí)候操作方法錯(cuò)誤……總之我可以犯的錯(cuò)誤都差不多犯了,。不過(guò)在師傅的指導(dǎo)下，我們還是能完成了工件,。完成一個(gè)工件,，我們又用了另外一個(gè)下午的時(shí)間了,。雖然質(zhì)量不是很好，但是自己親手完成了任務(wù),。銑床的實(shí)習(xí)中,，雖然要用很多冷卻油來(lái)冷卻，工作起來(lái)很不方便,，還有會(huì)弄臟衣服,。但是工作中我體會(huì)到了一種艱苦生活。第二天,，我們就開(kāi)始自己動(dòng)手學(xué)習(xí)刨床的使用了,。我一個(gè)上午也就才生產(chǎn)出一個(gè)工件，不過(guò)老師說(shuō)比其實(shí)習(xí)的同學(xué)的質(zhì)量好,。這讓我們很開(kāi)心,，是我們這一組人共同努力的結(jié)果。我來(lái)負(fù)責(zé)前后進(jìn)給量的控制,，一個(gè)實(shí)習(xí)同學(xué)負(fù)責(zé)向下的進(jìn)給量的控制,，一個(gè)實(shí)習(xí)同學(xué)負(fù)責(zé)觀(guān)察工件的加工情況……就這樣一起合作，才讓我們完成了任務(wù),，這使我們知道合作的重要性,。下午，本來(lái)還是我們熟悉刨床和銑床的時(shí)間,，不過(guò)我們的任務(wù)已經(jīng)完成了,，所以我提前到我們班車(chē)床開(kāi)始了解車(chē)床的一些情況，為接下來(lái)車(chē)床的實(shí)習(xí)打下一些基礎(chǔ),。

x月1日,，就開(kāi)始我的車(chē)床實(shí)習(xí)了車(chē)工是我們實(shí)習(xí)的一個(gè)重要的部分。車(chē)削是車(chē)床加工的主要方法,。車(chē)削就是在車(chē)床上,，工件旋轉(zhuǎn)，車(chē)刀在平面內(nèi)作直線(xiàn)或曲線(xiàn)移動(dòng)切削,。在熟悉車(chē)床的構(gòu)造和操作過(guò)程后我們久開(kāi)始自己動(dòng)手。為了避免寫(xiě)锝太過(guò)于煩瑣,。我只能談?wù)勗诓僮鬟^(guò)程中自己所犯的錯(cuò)和所學(xué)到的技巧：

(一)裝刀在裝刀過(guò)程中,，調(diào)節(jié)刀的高度的好壞，對(duì)于后面加工精度有著重要的影響,。的方法是,，在裝好后，用一個(gè)材料測(cè)一下是否是可以了,。如果削平端面的時(shí)候,，沒(méi)有留下小圓臺(tái)就行了,，假如有的話(huà)，還要進(jìn)行調(diào)節(jié),。

(二)試刀在加工過(guò)程,，大家都經(jīng)常犯的錯(cuò)是為加一個(gè)直徑，搞了好幾次,，這樣使工時(shí)加長(zhǎng)了,，影響了加工的速度。的方法是兩次結(jié)束,，在第一次加工時(shí),，加工到1cm~2cm時(shí)要拉出來(lái)先測(cè)一下直徑，調(diào)節(jié)一下尺寸后再進(jìn)刀,，使余量只留下精加工的3mm左右,。

(三)精度在這一方面，大家通常都只追求視覺(jué)上的完美,，把整個(gè)的工件加工的很光亮,，忽略了設(shè)計(jì)者在精度方面對(duì)加工者的要求。有些地方是不必要精加工的,，只需去毛刺就行了,。完全的精加工使工時(shí)拉長(zhǎng)了很多，使成本提高了,。成本也是一個(gè)在設(shè)計(jì)時(shí)需要考慮問(wèn)題之一,。

(四)切斷在這一加工的過(guò)程中，需要先保證刀具的鋒利和工件的穩(wěn)固性,，因?yàn)檫@些不行的話(huà),，機(jī)床會(huì)顫動(dòng)，會(huì)影響到工件的質(zhì)量,，一不小心,，還會(huì)功敗垂成了。

(五)軸心工件從一開(kāi)始就要固定在卡盤(pán)上,，因?yàn)橐凰蓜?dòng)后,，它的軸心就變了。軸的好壞對(duì)于工件成敗也有著重要的關(guān)系,。

(六)冷卻液特別在精加工的過(guò)程中,，有沒(méi)有加冷卻液影響到光亮的程度，有時(shí)是前頭不加,，后頭加,，這樣了使前后有了區(qū)別，影響了視覺(jué)美觀(guān)。

四,、實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

以上的這些的要點(diǎn)是我自己在實(shí)習(xí)的過(guò)程中所學(xué)的以及自己在操作之后的心得,。滿(mǎn)意的碩果隨汗而生，一份付出,，一份收獲,，興奮之余萌生了意外的興趣，興趣推動(dòng)了自主性,，實(shí)踐和探究性,。機(jī)車(chē)飛快地轉(zhuǎn)，銼刀平穩(wěn)地磨,，轉(zhuǎn)磨出了汗水和成果,，轉(zhuǎn)磨出了甘辛和堅(jiān)韌。

在車(chē)床的實(shí)習(xí)的期間,，我們還學(xué)習(xí)了刨床,、銑床，見(jiàn)習(xí)了數(shù)控機(jī)床,、數(shù)控銑床等,。數(shù)控給我們留下了深刻的印象，它們讓我看到了這行業(yè)的未來(lái),。

五,、感謝語(yǔ)

小半年的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我現(xiàn)在回到學(xué)校為畢業(yè)設(shè)計(jì)做準(zhǔn)備了,。

在實(shí)習(xí)和做畢業(yè)設(shè)計(jì)期間認(rèn)識(shí)了很多的人,，有_還有_，還有很多的名字就不一一列舉了,。

你們工作態(tài)度負(fù)責(zé),，很樂(lè)意把他們的工作經(jīng)驗(yàn)與心得傳授給我。我深刻的體會(huì)到你們的高尚風(fēng)貌,、刻苦的工作作風(fēng),、精湛的技藝、崇高的敬業(yè)精神,、博大的待人情懷,。你們的每一份友好鼓勵(lì)、每一個(gè)善意的微笑,、每一次細(xì)心的指導(dǎo),、都讓我感動(dòng)萬(wàn)分。半年的實(shí)習(xí)生活充實(shí)也很精彩,，我不僅在專(zhuān)業(yè)上有了很大的進(jìn)步，更重要的是懂得了如何做人,，如何面對(duì)困難，如何解決困難。

畢業(yè)設(shè)計(jì)作品是在我的師兄的精心指導(dǎo)和悉心關(guān)懷下完成的,。從最初的選題,、定題，到模型的完成,，處處師兄援助的痕跡，傾注了大量人力、物力,。在此我要向我的師兄致以由衷的感激。在半年的學(xué)習(xí)生活中,，我還得到了公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持與幫助,。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。我既然選擇了我的專(zhuān)業(yè),，那么在以后的設(shè)計(jì)道路上，我將風(fēng)雨兼程,，將永遠(yuǎn)銘記各位導(dǎo)師的教誨,。

大學(xué)生金工實(shí)訓(xùn)總結(jié)字 學(xué)生金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二

知悉要去金工實(shí)習(xí)，我們一個(gè)個(gè)都拿出“壓箱寶”——軍訓(xùn)服,，因?yàn)檐娪?xùn)服耐臟耐磨,，所以成為我們首選的“工作服”。第一周的星期一,，一大早我們都穿著快褪色成白色的軍訓(xùn)服,，向著三區(qū)后面的金工實(shí)習(xí)工廠(chǎng)出發(fā)，一路上也看到有很多人也穿著和我們一樣的衣服,，大家不約而同地向工廠(chǎng)走去,，這讓我仿佛又回到上學(xué)期的軍訓(xùn)生活。我們從老師口中得知,，這次實(shí)習(xí)為期兩周,，在這兩周里，我們要學(xué)習(xí)鉗工和機(jī)加工兩個(gè)大項(xiàng),。

第一周我們要學(xué)習(xí)鉗工,，老師把全部同學(xué)召集在工廠(chǎng)門(mén)口，說(shuō)了一些的介紹以后,，就讓我們搬椅子在門(mén)口處坐下,，然后就放了一段有關(guān)鉗工的資料片，片子挺老的,，看得出有些年代了,，而且最要緊的是沒(méi)有字幕，本來(lái)就都是門(mén)外漢，都還沒(méi)有接觸到機(jī)械和設(shè)備,，再加上沒(méi)有字幕,，這無(wú)疑對(duì)我們理解和認(rèn)識(shí)鉗工這一工種增加了難度，好在在接下來(lái)的日子里老師講解比較到位,，再加上后來(lái)回宿舍時(shí)有上網(wǎng)去百度了解一下,，所以我們對(duì)鉗工有了一個(gè)比較透徹和直觀(guān)的了解。

另外,，在裝配,，維修設(shè)備，工具制造和修理等方面均要用到鉗工,，可見(jiàn)鉗工跟我們的生活和生產(chǎn)有著密不可分的聯(lián)系,，所以一個(gè)理工科的學(xué)生去實(shí)習(xí)接觸鉗工是很有必要的。在視頻和老師的講解中我們還了解到,，鉗工是機(jī)械中最古老的金屬加工技術(shù),。有著相當(dāng)悠久的歷史，雖然各種機(jī)床的發(fā)展和普及,，逐步使大部分鉗工作業(yè)實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化和自動(dòng)化,，但在機(jī)械制造過(guò)程中鉗工仍是廣泛應(yīng)用的基本技術(shù)。鉗工作業(yè)主要包括鏨削,、銼削,、鋸切、劃線(xiàn),、鉆削,、鉸削、攻絲和套絲,、研磨,、矯正、彎曲和鉚接等,。

因?yàn)檫m應(yīng)的很快,，所以時(shí)間也不知不覺(jué)中悄悄的溜走了，一周的鉗工實(shí)習(xí)很快就過(guò)去了,。接下來(lái)就是機(jī)加工實(shí)習(xí)了,，相比鉗工，機(jī)加工這邊一個(gè)個(gè)“龐然大物”讓我們好奇心瞬間爆發(fā),，不過(guò)同時(shí)機(jī)加工這邊的危險(xiǎn)性也比鉗工那邊大得多,，因?yàn)槟切├浔募一锟蓻](méi)有感情，力氣也不是我們?nèi)怏w凡胎所能比的,。其實(shí)整個(gè)金工實(shí)習(xí)下來(lái),，無(wú)論是鉗工還是機(jī)加工,，老師們一直都在強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題就是安全，“安全生產(chǎn),，文明施工”時(shí)常在我們耳邊回響,，提醒著我們注意安全。

在實(shí)習(xí)中,，理論和實(shí)習(xí)是很重要，兩者要互相結(jié)合,，有時(shí)候你空有理論,，卻找不到實(shí)踐的機(jī)會(huì)，那么沒(méi)有人會(huì)認(rèn)可你的能力,，再簡(jiǎn)單的事也要認(rèn)真去實(shí)踐;同時(shí)有時(shí)候我們太看輕理論知識(shí)了,，以為自己能掌握了，覺(jué)得十分簡(jiǎn)單,，在老師講解示范時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng),，以至在動(dòng)手時(shí)出了錯(cuò)誤。所以我認(rèn)為兩者要統(tǒng)籌兼顧,，互相滲透,。

實(shí)習(xí)中，我們的角色是工人,，所以我們更應(yīng)該意識(shí)到我們肩上所扛著的責(zé)任,，身為一個(gè)工人,，最重要的就是在安全的前提下,，遵守各種規(guī)章制度，正確操作機(jī)械,，從而生產(chǎn)出符合標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品,。所以在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，有一個(gè)詞很重要,，就是安全,，鉗工的老師說(shuō)過(guò)：“我沒(méi)要求你們?cè)谶@一個(gè)星期中就能熟練掌握鉗工所有的技巧，這也是不可能,，但是有一點(diǎn)一定要做到,，就是安全生產(chǎn)，文明施工!”所以在施工之前,，我們必須了解各個(gè)工種都要注意的安全問(wèn)題,，比如不能在操作時(shí)嬉戲打鬧、長(zhǎng)頭發(fā)要盤(pán)起來(lái),，不能穿拖鞋等等,。在各個(gè)工種里面還有更多的安全要求,，比如鉗工允許戴手套但車(chē)工的就一定不能戴手套等

還有一個(gè)很重要的就是態(tài)度，既然是工人,，就要有工人的樣子,，態(tài)度決定一切，態(tài)度首先要端正,，各個(gè)工廠(chǎng)都有他們自己的規(guī)章制度,，進(jìn)入一個(gè)企業(yè)，我們必須遵守他們的規(guī)則,，如上下班制度,，很多同學(xué)實(shí)習(xí)了第一天以后就變成老油條了，上班晚到,，下班先溜,，完全一副不把實(shí)習(xí)看在眼里的樣子，我很慶幸大學(xué)有這樣一門(mén)課程讓我去實(shí)習(xí),，去學(xué)習(xí),，因?yàn)樵趯W(xué)校里你還是學(xué)生，在這里你如果不學(xué),，去到社會(huì)里學(xué)習(xí)東西有時(shí)真的是要付出很大代價(jià)的,。

在實(shí)習(xí)我學(xué)到的還有一個(gè)就是團(tuán)結(jié)精神，小的來(lái)說(shuō),，有時(shí)候一臺(tái)機(jī)器需要多人來(lái)操作,，需要我們要有足夠的默契，分工要明確,，在生產(chǎn)中要協(xié)調(diào)一致,。往大的來(lái)說(shuō)，大家都在一間廠(chǎng)里面工作,，本來(lái)就應(yīng)該互幫互助,。在實(shí)習(xí)中，同學(xué)間毫無(wú)私心的幫助,，真誠(chéng)的相互鼓勵(lì)加油,，一切分擔(dān)工作的壓力，更一起分享成功帶來(lái)的喜悅,，金工實(shí)習(xí)更象是一個(gè)集體活動(dòng),，拉近我們彼此的距離，填補(bǔ)了曾經(jīng)存在的隔閡,，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)!

大學(xué)生金工實(shí)訓(xùn)總結(jié)字 學(xué)生金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇三

金工實(shí)習(xí),，大家都期盼著它的到來(lái)，期盼在學(xué)習(xí),，偷懶去享受一下工廠(chǎng)生活,。然而,，實(shí)習(xí)后，我覺(jué)得實(shí)習(xí)生活和以前想象的不一樣了,，實(shí)習(xí)不是一件簡(jiǎn)單的事,，并不是我們的假期，不是一件輕松的事,，而是一件勞心勞力的事,。在這個(gè)短暫的一個(gè)星期內(nèi)，我學(xué)到許多在課堂里無(wú)法學(xué)到的東西,，并在意志品質(zhì)上得到了鍛煉,。

焊接是我們實(shí)習(xí)的第一項(xiàng)，曾在家里看過(guò)別人焊過(guò)東西的我對(duì)此感到不是很陌生,，本想著操作起來(lái)很容易，然而事實(shí)卻并非那樣,，比我想象的要難的多了,。焊接有“三度”，我想應(yīng)該是焊接的關(guān)鍵,，在實(shí)際操作的過(guò)程中,，也往往是這“三度”在影響我們的發(fā)揮：焊條的角度一般在七十到八十之間，大也不可,、小也不益,，這還是比較好掌握的，然而后面的兩度卻是十分的困難了;

一,、鉗工

鉗工的實(shí)習(xí)是給我們留下印象最深的,，我們通過(guò)近一周的努力，每人親手加工了一把錘頭,，拿著這錘頭我們都無(wú)比的高興,，因?yàn)樗锩娌刂覀兲嗟暮顾?/p>

一塊長(zhǎng)方體鐵塊，長(zhǎng)約一百三十毫米左右,，寬高約有二十三到二十六毫米,，各面布滿(mǎn)了氧化層，而且很不平整,，主要工具是幾把銼刀,、一臺(tái)臺(tái)虎鉗、尺子等,，將這些放在一起,，產(chǎn)出的卻是一把長(zhǎng)一百二十毫米，寬高在二十毫米的有模有樣的有倒角有絲空的錘頭,，想起來(lái)都不是很容易的事,，就好象古代說(shuō)的那樣要將鐵棒磨成針?biāo)频?，因?yàn)檫@所有的加工都必須要用手工來(lái)完成的，然而我們就是發(fā)揚(yáng)了“只要工夫深,，鐵棒磨成針”的作風(fēng),，大干了一場(chǎng)。

鉗工的實(shí)習(xí)說(shuō)實(shí)話(huà)是很枯燥的,，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作,，還要有力氣，還要做到位,，那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼,，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的,，腿也站的有一些僵直了,，然而每每累時(shí)，卻能看見(jiàn)老師在一旁指導(dǎo),，并且親自示范,，他也是滿(mǎn)頭的汗水，氣喘呼呼的,，一位年約五十的老人民教師了,，看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后,，看著自己的加工成果,，我們最想說(shuō)的就是感謝指導(dǎo)我們的杜老師了，

二,、冷加工

冷加工,，我印象不是很深，因?yàn)樗撬袑?shí)習(xí)中最短的一門(mén),，作為學(xué)生的我們參與的很少,，沒(méi)有什么實(shí)際操作，老師在上面講解,，在各種設(shè)備面前示范,，我們似乎只是站在了一個(gè)觀(guān)眾的角度了，也許是學(xué)校的設(shè)備有限的緣故吧,，我真心希望,，以后我們的參與會(huì)多一些，多參與一些實(shí)際的操作,，多增強(qiáng)自己的才干,。

三、鑄造

對(duì)我而鑄造言,，我很高興,，因?yàn)槲业某煽?jī)是特別好的,，不僅如此，我們組的成績(jī)也是最棒的,。

出生在農(nóng)村的我,，不要說(shuō)對(duì)鑄造有多么的熟悉了，村里面經(jīng)常會(huì)有人拉著一車(chē)的工具來(lái)干這個(gè),。兒時(shí)的我每每觀(guān)看,，那時(shí)很是不解，很是羨慕師傅的水平和技巧,，因此自己參加鑄造可謂是使我得到了一次實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)了,。

鑄造說(shuō)起來(lái)很容易，看起來(lái)也是很容易的,，但是做起來(lái)卻不那么容易了,，填土要壘實(shí)，最難的就是起模具的時(shí)候了,，這是很不容易的事情,，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次，也許每次的失敗都是緣出此處的,，起不好則什么都免談了，當(dāng)然也要有高手,，總是能夠修好它,，我想我也許就是這么一個(gè)高手，因此,，每每都是我修補(bǔ),，還有百分之一的希望我也不放過(guò)，總能修好,，我說(shuō)可以了,，到老師那里每每都是優(yōu)，最令人興奮的是全班就澆鑄了兩個(gè),，然而這兩個(gè)的腔體都是我們組加工的,，老師說(shuō)我們合作的好，分工仔細(xì),，確實(shí),，大家在一起相互監(jiān)督著干確實(shí)要好的多了，失誤也避免了很多,，通過(guò)對(duì)鑄造的學(xué)習(xí),，不僅使我學(xué)到了知識(shí)，更增強(qiáng)我的團(tuán)隊(duì)合作能力,，我收益匪淺啊!

四,、車(chē)工

車(chē)工是最臟的活了,，然而卻是最現(xiàn)代化的活了，因?yàn)槲覀兠咳嗣媲岸加幸慌_(tái)大家伙——車(chē)床,，因此我們也是很高興的,。

首先老師簡(jiǎn)單介紹了一下車(chē)工，然后就告知我們?nèi)W(xué)習(xí)安全操作規(guī)程了,，因?yàn)檐?chē)工確實(shí)是很容易是出問(wèn)題的,，車(chē)床運(yùn)作起來(lái)，那都是每分鐘幾百轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)速啊,，切下削末有時(shí)能飛的好遠(yuǎn),，而且是帶著相當(dāng)?shù)乃俣鹊模馐挚赡芫惋w了,，不知就是誰(shuí)倒霉了等等,。

車(chē)工不同于其他實(shí)習(xí)是因?yàn)樗菣C(jī)械化加工，除必要的人工參與外,，其他都是機(jī)器來(lái)完成的,，這就比其他實(shí)習(xí)先進(jìn)多了。

加工的工件出乎我們的意料,，是錘把,，因?yàn)槲覀兿惹暗哪莻€(gè)班級(jí)不是加工的這個(gè)，想著能給自己的錘頭按一個(gè)把,，因此每個(gè)人加工的都是很認(rèn)真仔細(xì),，老師也在一旁不停的指點(diǎn)，出現(xiàn)了毛病,，老師會(huì)巧妙的修改,，把的中間一段直徑為十二毫米的，不容易加工的光滑,，看起來(lái)不雅,，然而老師卻能將缺點(diǎn)變成亮點(diǎn)，簡(jiǎn)單的幾圈就邊的好看多了,。

五,、實(shí)習(xí)總結(jié)與體會(huì)

一個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了。雖然很累,，但我卻學(xué)到了很多：

1,、了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù),、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用,，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。

2,、金工實(shí)習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì),，使我們不但對(duì)金工實(shí)習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識(shí),，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力。使我們更好的理論與實(shí)際相結(jié)合,，鞏固了我們的所學(xué)的知識(shí),。

3、我們同時(shí)也學(xué)到老師的敬業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)精神,。有的老師會(huì)一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清楚,。實(shí)習(xí)過(guò)程中我們也發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神男同學(xué)幫助女同學(xué),、動(dòng)手能力強(qiáng)的同學(xué)幫助動(dòng)手能力弱的同學(xué)，大家相互幫助相互學(xué)習(xí),，既學(xué)會(huì)了如何合作又增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼,。

4、在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們?nèi)〉玫膭趧?dòng)成果,。這些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器,，竟然是自己親手磨制而成，這種自豪感,、成就感是難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的,。

金工實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂(lè)，同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí),。金工實(shí)習(xí)更讓我深深地體會(huì)到人生的意義。

勞動(dòng)不僅對(duì)自然世界進(jìn)行改造,，也對(duì)一個(gè)人的思想進(jìn)行改造,。經(jīng)過(guò)這周的金工實(shí)習(xí)，在這方面我也深有體會(huì),。

1,、勞動(dòng)是最光榮的，只去實(shí)踐才能體會(huì)勞動(dòng)的辛酸和樂(lè)趣,。

2,、堅(jiān)持不懈，仔細(xì)耐心,。

3,、認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意安全。

4,、只要付出就會(huì)有收獲,。

短短的一周實(shí)習(xí)過(guò)去了，我收獲很多,，很快我們就要步入社會(huì),，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們,，更多的是需要我們自己去觀(guān)察,、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn),。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,，只有敢于去嘗試才能有所突破,，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車(chē)工,，雖然它的危險(xiǎn)性很大,，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣,。

一周的金工實(shí)習(xí)帶給我們的,，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,，去反思，勤時(shí)自勉,，有所收獲,，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。

大學(xué)生金工實(shí)訓(xùn)總結(jié)字 學(xué)生金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇四

為期兩周的金工實(shí)習(xí)在金屬的回響中落下了大幕,，總的來(lái)說(shuō)這次為期兩周的實(shí)習(xí)活動(dòng)是一次有趣且必將影響我今后的學(xué)習(xí)工作的重要的經(jīng)驗(yàn),。我想在將來(lái)的歲月里恐怕不會(huì)再有這樣的機(jī)會(huì)，在短短的時(shí)間內(nèi)那么完整的體驗(yàn)到當(dāng)今工業(yè)界普遍所應(yīng)用的方法;也恐怕難有這樣的幸運(yùn)去體驗(yàn)身邊的每一樣?xùn)|西到底是如何制造出來(lái)的了,。

一,、實(shí)習(xí)目的

了解各工種的作用及使用方法，鍛煉自己的動(dòng)手能力,，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,，進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識(shí),，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與距離,，為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1,、焊接實(shí)習(xí)

曾無(wú)數(shù)次看到建筑工地里閃爍的電火花,，我知道那就是焊接，這次,，我們也要接觸到令很多同學(xué)畏懼的焊接,，本想著操作起來(lái)很容易，然而事實(shí)卻并非那樣,，比我想象的要難的多了,。今天，老師給我們?cè)敿?xì)介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項(xiàng),，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對(duì)人體都是有害的,，我們?cè)诓僮鲿r(shí)要懂得保護(hù)自己，穿上工作服,，帶上面罩,。

2、熱處理實(shí)習(xí)

熱處理是將金屬材料放在一定的介質(zhì)內(nèi)加熱,、保溫,、冷卻，通過(guò)改變材料表面或內(nèi)部的金相組織結(jié)構(gòu),，來(lái)控制其性能的一種金屬熱加工工藝,。

為使金屬工件具有所需要的力學(xué)性能、物理性能和化學(xué)性能,，除合理選用材料和各種成形工藝外,，熱處理工藝往往是必不可少的。鋼鐵是機(jī)械工業(yè)中應(yīng)用最廣的材料,，鋼鐵顯微組織復(fù)雜,，可以通過(guò)熱處理予以控制，所以鋼鐵的熱處理是金屬熱處理的主要內(nèi)容,。另外,，鋁、銅,、鎂、鈦等及其合金也都可以通過(guò)熱處理改變其力學(xué),、物理和化學(xué)性能,，以獲得不同的使用性能。

3,、車(chē)工實(shí)習(xí)

車(chē)工讓我們簡(jiǎn)單了解車(chē)床的工作原理及其工作方式;學(xué)會(huì)正確的車(chē)床使用方法,，并能正確使用一種工件加工方式;知道車(chē)床型號(hào)含義，熟練車(chē)削加工操作。車(chē)工安全知識(shí)：上班穿工作服,，女生戴工作帽,，并將長(zhǎng)發(fā)挽入帽內(nèi)。工件和車(chē)刀需裝夾牢固,，以免工件和車(chē)刀飛出傷人,。工件旋轉(zhuǎn)時(shí)，不準(zhǔn)測(cè)量工件,。工件安裝好后,，三爪扳手必須隨手取下，以免不注意開(kāi)動(dòng)車(chē)床,，以免扳手飛出傷人,。

車(chē)工體會(huì)：車(chē)床是通過(guò)各個(gè)手柄來(lái)進(jìn)行操作的，成功通過(guò)車(chē)床完成工件的這種成功的喜悅只有通過(guò)親身參加實(shí)習(xí)才能感受得到身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí),，不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的,，但我們一直沒(méi)有把這句話(huà)當(dāng)真，也沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)驗(yàn)證這句話(huà)的實(shí)際差距到底有多少,。理論歸理論,，實(shí)踐才是真目的，才能練出真本領(lǐng),。此階段實(shí)習(xí)給我的感受還是必須要親自動(dòng)手操作,，不動(dòng)手不知道怎么操作，不動(dòng)手不知道哪里有錯(cuò),，不動(dòng)手就不知道錯(cuò)了以后該如何改正,。實(shí)踐出真知，實(shí)踐使人的進(jìn)步更快,，收獲更多,，適應(yīng)社會(huì)能力更強(qiáng)。

4,、數(shù)控實(shí)習(xí)

就是通過(guò)編程來(lái)控制車(chē)床進(jìn)行加工,。老師也給我們?cè)诤诎迳献隽撕?jiǎn)單的介紹，并且舉例說(shuō)明,。一個(gè)步驟一個(gè)步驟的寫(xiě),。最讓我們煩的的是對(duì)刀，稍微一個(gè)不細(xì)心就把x軸和z軸弄反了,。在同學(xué)和老師的幫助下學(xué)會(huì)了對(duì)刀,。通過(guò)數(shù)控車(chē)床的操作及編程，我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便,、準(zhǔn)確,、快捷,，只要輸入正確的程序，車(chē)床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作,。我們一起學(xué)習(xí)新知識(shí),，遇到不會(huì)或是不懂的互相幫忙解答。

5,、鉗工實(shí)習(xí)

鉗工的實(shí)訓(xùn)說(shuō)實(shí)話(huà)是很枯燥的,，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣,，還要做到位,，那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼，銼到中午時(shí),，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的,，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí),，卻能看見(jiàn)老師在一旁指導(dǎo),，并且親自示范，他也是滿(mǎn)頭的汗水,，氣喘呼呼的,，看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后,，看著自己的加工成果,，我們最想說(shuō)的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。

6,、鑄造實(shí)習(xí)

實(shí)驗(yàn)的目的在于了解鑄造生產(chǎn)工藝的過(guò)程,、特點(diǎn)和應(yīng)用，熟悉砂型鑄造工藝及工具的使用,。認(rèn)識(shí)型砂及成分,，掌握砂型鑄造方法鑄造簡(jiǎn)單零件。實(shí)習(xí)的步驟：簡(jiǎn)單講就是,，制模型,，制模芯，制砂型,，制砂芯,，合箱，扎氣孔,，澆鑄,，冷卻，落砂,，檢查,。

聽(tīng)做完的同學(xué)說(shuō)，這是個(gè)不輕松的活兒!要讓那些沒(méi)有形狀的沙子和泥巴變成我們想要的東西是要我們好好的動(dòng)一動(dòng)腦筋的,，它需要的不僅是我們的體力,，還要我們的耐心，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎!

7,、鍛工實(shí)習(xí)

鍛壓是在外力作用下使金屬材料產(chǎn)生塑性變形,，從而獲得具有一定形狀和尺寸的毛坯或零件的加工方法。它是機(jī)械制造中的重要加工方法,。鍛壓包括鍛造和沖壓,。鍛造又可分為自由鍛造和模型鍛造兩種方式。自由鍛還可分為手工鍛和機(jī)器鍛兩種,。

三,、實(shí)習(xí)感想

我們?cè)趯?shí)習(xí)中充實(shí)地度過(guò)了我們的實(shí)習(xí)生活，我們學(xué)習(xí)的知識(shí)雖然不是很多,，但通過(guò)這次讓我們明白了我們需要實(shí)際學(xué)習(xí)掌握的技能還很多,、很多。社會(huì)需要人才,，社會(huì)需要的是有能力的人才,。我們新世紀(jì)的大學(xué)只有多參加實(shí)踐，才能保證在未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有自己的位置,。我們應(yīng)該大學(xué)生多參加這樣的實(shí)習(xí)活動(dòng),，似乎這些天的時(shí)間比我們課堂上學(xué)到的東西更多。

我們是即將走進(jìn)社會(huì)的人,，更需要的就是吃苦耐勞的精神,，當(dāng)面對(duì)困難的時(shí)候能夠堅(jiān)持到底，相信自己能勝任,。不論以后會(huì)遇到多大的困難我們都會(huì)學(xué)著克服的,，因?yàn)槲覀冊(cè)诒舜松砩峡吹搅藢W(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)和勁頭,。因此我希望現(xiàn)在的孩子更應(yīng)該多參加這樣的課程,，不僅身體得到了鍛煉更有助于成長(zhǎng)為一位自己動(dòng)手豐衣足食，遇到挫折不退宿不怕辛苦的有用人才,。

大學(xué)生金工實(shí)訓(xùn)總結(jié)字 學(xué)生金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇五

實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)；實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),，既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，也是我們走向工作崗位一步,，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實(shí)習(xí)過(guò)程中掌握好實(shí)習(xí)內(nèi)容,，培養(yǎng)好工作能力,，顯的尤為重要。半年里,，我嚴(yán)格按照單位人事部下發(fā)的實(shí)習(xí)大綱,，認(rèn)真研讀，逐一學(xué)習(xí),，在思想行動(dòng)上,，努力做到“想實(shí)習(xí)，會(huì)實(shí)習(xí),，實(shí)好習(xí)”,，把培養(yǎng)工作能力，提高自身素質(zhì)作為己任,，圓滿(mǎn)的完成了本階段實(shí)習(xí)任務(wù),。

一是加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，主動(dòng)與礦領(lǐng)導(dǎo)溝通,，努力提高思想水平,。

思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在力量,，要想把實(shí)習(xí)任務(wù)完成好,，首先要把思想調(diào)整好。領(lǐng)導(dǎo)十分重視大學(xué)生成長(zhǎng),，為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實(shí)習(xí)制度”,。雙導(dǎo)師，顧名思義,，就是兩位導(dǎo)師,，技術(shù)導(dǎo)師是教授工作技術(shù)的，而領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生,，為其排憂(yōu)解難,，指引方向的。在此優(yōu)勢(shì)下,，我主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了溝通,，在領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)下，我對(duì)實(shí)習(xí)有了更深層次的理解,，更明確了我的工作目標(biāo),，在思想上我對(duì)未來(lái)的工作有了新的認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上使我對(duì)未來(lái)人生有了新的規(guī)劃,。

二是注重理論聯(lián)系實(shí)際,，理論與實(shí)踐相結(jié)合,，努力提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。

一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐,。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展,。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題,。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同時(shí),，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高,！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用,。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用,。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo),。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

三是熱愛(ài)實(shí)習(xí)崗位，積極承擔(dān)崗位職責(zé),，不斷提升實(shí)習(xí)效率,。

“愛(ài)崗才能敬業(yè)”，熱愛(ài)實(shí)習(xí)崗位才能完成好實(shí)習(xí)任務(wù),。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我努力培養(yǎng)自己對(duì)實(shí)習(xí)崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘,，努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識(shí),，積極承擔(dān)崗位上的責(zé)任義務(wù)，努力做到能夠獨(dú)立頂崗,，能夠獨(dú)立完成崗位上的相關(guān)操作,，對(duì)崗位技能知識(shí)做到“懂，會(huì),，做”,。一份勞作，一份收獲,，我堅(jiān)信自己的努力一定會(huì)有回報(bào),，而我將會(huì)仍然繼續(xù)熱愛(ài)自己的工作。

20xx年2月16日,，我懷著激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路,，當(dāng)我坐上離開(kāi)學(xué)校的的班車(chē)那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿(mǎn)收獲的人生旅程,，那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆,，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會(huì)給我?guī)?lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)富,。

是的,，頂崗實(shí)習(xí)的生活是充滿(mǎn)艱辛的挑戰(zhàn)的。當(dāng)我們來(lái)到實(shí)習(xí)點(diǎn)面對(duì)一間間小平房而不是高樓大廈時(shí),，很多人后悔為什么當(dāng)初選擇了頂崗實(shí)習(xí),，但是我想說(shuō)，這是我所預(yù)料到的,，這也是我想要的,，因?yàn)槲抑廊酥挥性谄D苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志，我也知道吃得苦中苦,，方為人上認(rèn)得道理,，我自然還不是人上人，但是我相信在這個(gè)世界上每一個(gè)人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值,，都渴望為更多的人做出自己能做的一切,，都渴望在后世看來(lái)你的生命無(wú)可比擬，我自然也比例外,。我知道我的實(shí)習(xí)之路還剛剛開(kāi)始,，我要經(jīng)歷的還有很多。來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校之后盡管很快的解決了食宿問(wèn)題,，但生活水平與師大不可同日而語(yǔ),，來(lái)到這里吃的第一頓飯是白菜饅頭。我自然感覺(jué)這對(duì)我沒(méi)有什么我很適應(yīng),，我也是步行上中小學(xué),，吃粗糧長(zhǎng)大的，這點(diǎn)苦還不及我兒時(shí)的十分之一,。

教學(xué)當(dāng)老師是我在這里生活的主旋律。在這里我學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)受學(xué)生接受和歡迎的老師,，學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心學(xué)生,，最重要的學(xué)會(huì)了作為一名教師應(yīng)該具備的教學(xué)方法，養(yǎng)成了良好的教學(xué)習(xí)慣,。我個(gè)人認(rèn)為這里面主要包括學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。要提高學(xué)生的基礎(chǔ),，就要求教師在教學(xué)中重視雙擊的教學(xué),，做好教學(xué)工作計(jì)劃，把夯實(shí)基礎(chǔ)放在至關(guān)重要的位置上,，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性,。學(xué)習(xí)方法無(wú)疑在學(xué)習(xí)中起著舉足輕重的作用，一個(gè)掌握了優(yōu)秀的適合自己的學(xué)習(xí)方法的人就等于掌握了開(kāi)啟知識(shí)與智慧之門(mén)的鑰匙,。因此,，我們強(qiáng)調(diào)，國(guó)家全面發(fā)展的教學(xué)理念是絕對(duì)的真理,，教師在教學(xué)中除了傳授知識(shí)外,，還應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生德智體的全面發(fā)展，重視學(xué)生心理素質(zhì)和身體素質(zhì)的培養(yǎng),，重視思想政治教育和世界觀(guān)人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)以及理想教育,，愛(ài)國(guó)主義教育等，唯有如此,，才能培養(yǎng)出祖國(guó)需要的人才,。

頂崗實(shí)習(xí)的生活是溫馨和幸福的。這里充滿(mǎn)著濃濃的鄉(xiāng)情，這里的老師們對(duì)我們關(guān)心有加,，他們知道我們遠(yuǎn)道而來(lái),，并且不適應(yīng)這里的生活，他們經(jīng)常會(huì)把他們這里的吃的東西拿給我們吃,，還和我們一起包餃子,，偶爾遇到周末同時(shí)又是男老師值班的時(shí)候，他們經(jīng)常會(huì)叫我們改善一頓,。最讓我喜又讓我憂(yōu)的是那些和我朝夕相處的學(xué)生,，他們不僅年輕天真純樸可愛(ài)堅(jiān)韌進(jìn)取，而且那幼小的心靈就會(huì)體貼人和關(guān)心人,，每逢節(jié)日,，我不只一次的收到他們送來(lái)的土特產(chǎn)外加一些蔬菜什么的，其實(shí)這是比什么都珍貴了,，也許我們并不在乎這些物質(zhì)的東西,，有這顆心足夠了，作為老師,，沒(méi)有什么比這更讓人幸福了,。他們會(huì)以心靈上的溝通讓你感到幸福和歡喜。但是每到考試的時(shí)候,，總有些同學(xué)讓你憂(yōu)心忡忡,，這種感情是每一位老師感同身受的。

以上是我的實(shí)習(xí)總結(jié),，這是一段充滿(mǎn)艱辛和收獲的經(jīng)歷,，這是一段充滿(mǎn)幸福和快樂(lè)的旅程，這是一段充滿(mǎn)挫折與反思的人生,，這是一件我們一生用心珍藏的禮物,，這是一個(gè)不老的故事，是教師和學(xué)生用情感書(shū)寫(xiě)的傳奇,，這一切必將是我生命中不朽的記憶,，必將給我們以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財(cái)富,。

大學(xué)生金工實(shí)訓(xùn)總結(jié)字 學(xué)生金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇六

“國(guó)培計(jì)劃------山西省師范頂崗實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)換脫產(chǎn)研修”今天正式開(kāi)班典禮,。我有幸成為“國(guó)培計(jì)劃------山西省師范頂崗實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)換脫產(chǎn)研修”中全省225名學(xué)員中的一員，感慨良多,。這次培訓(xùn)我?guī)еI(lǐng)導(dǎo)沉甸甸的信任而來(lái),，帶著教學(xué)的困惑而來(lái)，帶著同事的期盼的而來(lái),，所以這個(gè)任務(wù)既光榮又艱巨,。今天上午我又有幸成為長(zhǎng)治的學(xué)員代表講話(huà),，感覺(jué)特別驕傲和自豪，我相信這次培訓(xùn)一定會(huì)成為自己職業(yè)生涯中很重要的一段輝煌歷程,，也確信在自己的努力下一定會(huì)有很大的收獲,。

一、出發(fā)前夕

國(guó)培出發(fā)前說(shuō)不出是什么感覺(jué),，孩子的不舍,，家人的擔(dān)心，同事的羨慕和嫉妒,，總讓自己走的多少有些猶豫,。前日，對(duì)代課老師嘮叨的交代,，對(duì)家人左叮囑,，對(duì)孩子右叮嚀，走百天仿佛是走一年一般,，呵呵,。東西收拾起來(lái)真的好多，或許女的出門(mén)都是這樣吧,，大包小包的總共整理了六個(gè),，還得由老公專(zhuān)程去送。所以對(duì)于我自己來(lái)說(shuō),，這次出去這么長(zhǎng)時(shí)間的脫產(chǎn)培訓(xùn)是機(jī)會(huì)，是一次實(shí)在難得的機(jī)會(huì),，我需要這樣的機(jī)會(huì)!可是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)我又實(shí)在放心不下,，實(shí)在擔(dān)心，兒子正好上初二,，特別關(guān)鍵的一年,，雖然比以前有了很大的進(jìn)步，但是離要求還差得很遠(yuǎn),，老公的單位現(xiàn)在轉(zhuǎn)變作風(fēng)卡得也挺嚴(yán),，這段時(shí)間對(duì)于兒子更是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。年齡不大,，啰嗦不少,，擔(dān)心多多，第一次發(fā)現(xiàn),，原來(lái)出門(mén),，除了開(kāi)心還是會(huì)有許許多多別樣的情緒……

但愿一切都能順利……

二、昨日?qǐng)?bào)到

昨天是國(guó)培報(bào)道的時(shí)間,，現(xiàn)在心理還覺(jué)得不是滋味,。本來(lái)是到太原師院報(bào)到,，結(jié)果由于承辦教師的一時(shí)疏忽，“舍近求遠(yuǎn)”折騰到臨汾師大,，一天一路顛簸,，最后到太原師院已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了，真是勞命傷財(cái),。不過(guò)昨晚來(lái)了之后聽(tīng)班主任講還不僅是我們長(zhǎng)治通知有誤,，還有本來(lái)也到太原師院報(bào)到，結(jié)果朔州的有兩位教師到了東北師大長(zhǎng)春的,，我們長(zhǎng)治壺關(guān)的教師本來(lái)應(yīng)該去陜西師大報(bào)到的結(jié)果也如我一樣到了臨汾,。這次培訓(xùn)國(guó)家這么重視，出巨資很認(rèn)真地搞培訓(xùn),，可以說(shuō)國(guó)家重視,，省里重視，一到市里便開(kāi)了這么大的玩笑,，當(dāng)?shù)氐某修k人犯這樣的低級(jí)錯(cuò)誤真是實(shí)不應(yīng)該,。我不知道這是是承辦人根本就沒(méi)有意識(shí)到這次培訓(xùn)的重要性呢，還是承辦人慣有的工作作風(fēng),，總之辦事這么高效實(shí)在不敢恭維,。

三、培訓(xùn)當(dāng)日

今天是“國(guó)培計(jì)劃------山西省師范頂崗實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)換脫產(chǎn)研修”開(kāi)班典禮,。到場(chǎng)的有省財(cái)政廳副廳長(zhǎng),，省教育廳副廳長(zhǎng)，太原市教育局局長(zhǎng),，太原師院的院長(zhǎng)和三名副院長(zhǎng)及在本院培訓(xùn)科目的系主任,。典禮儀式莊嚴(yán)而隆重。但時(shí)間不長(zhǎng),，每位領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)特別準(zhǔn)時(shí),，講話(huà)十分有針對(duì)性，重點(diǎn)突出,，言簡(jiǎn)意賅,，點(diǎn)到為止，但語(yǔ)重心長(zhǎng),，擲地有聲,。整個(gè)開(kāi)班典禮五位不同層次的領(lǐng)導(dǎo)和一學(xué)員代表講話(huà)，但不足一個(gè)半小時(shí),。這足以說(shuō)明這些領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)的工作作風(fēng),。不象我們當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)，下級(jí)不級(jí)等上半個(gè)多甚至于一個(gè)多小時(shí),，不能說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)的官職之高,，架子之大,。

典禮之后是我們參加培訓(xùn)學(xué)員各自分科組織。今天我也有幸成為我們學(xué)員在長(zhǎng)治代表講話(huà),，感覺(jué)特別驕傲和自豪,。我相信這次培訓(xùn)一定會(huì)成為自己職業(yè)生涯中很重要的一段輝煌歷程，也確信在自己的努力下一定會(huì)有很大的收獲,。

大學(xué)生金工實(shí)訓(xùn)總結(jié)字 學(xué)生金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇七

現(xiàn)在我們還是大學(xué)生,，雖然學(xué)富五車(chē)，但是思想,、覺(jué)悟還不是十分成熟,，由其是實(shí)踐能力十分薄弱，而頂崗實(shí)習(xí)恰恰給我們提供了一個(gè)鍛煉的平臺(tái),。

實(shí)習(xí)是我們成為優(yōu)秀教師的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，是全方位的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。實(shí)習(xí)有利于提高我們的教學(xué)能力和綜合素質(zhì),，幫助我們理論聯(lián)系實(shí)際,，使我們?cè)趯?shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)和鍛煉我們的綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，從而提高我們獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力,，為大四畢業(yè)后走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ),，為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

x年8月31日,，我踏上了前往威縣張莊中學(xué)的旅程,，轉(zhuǎn)眼間四個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作快要結(jié)束了，在這段時(shí)間里我擔(dān)任六年級(jí)(一)班的數(shù)學(xué),，還擔(dān)任了一段時(shí)間的八年級(jí)(三)班的地理課,，并且始終以飽滿(mǎn)的激情對(duì)待每一堂課,，積極備課,，認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)教案，并且在以下幾方面具體完成了頂剛實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容,，情況如下：

開(kāi)學(xué)初期,，來(lái)張莊中學(xué)，學(xué)校就給予我們重任,。張莊中學(xué)六年級(jí)成績(jī)?cè)谕h一直名列前茅,，并且現(xiàn)任班主任是一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮到我們都是大學(xué)生,，有朝氣,、有活力,，就安排我們兩個(gè)共同管理六年級(jí)。在了解了班級(jí)情況的基礎(chǔ)上我和老師確定了教學(xué)進(jìn)度以及教學(xué)計(jì)劃,，接下來(lái)我和指導(dǎo)老師就開(kāi)始了兩個(gè)人的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，指導(dǎo)老師講課，我就認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)課,，而指導(dǎo)老師聽(tīng)課時(shí),，我就認(rèn)真?zhèn)湔n，課下我們都開(kāi)誠(chéng)布公的談及對(duì)方的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,，共同探討教學(xué),。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間學(xué)校就大張旗鼓的組織了全校的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，我積極參加教研會(huì)議,，我作為隊(duì)長(zhǎng)在小組內(nèi)也火熱開(kāi)展了起來(lái),。經(jīng)過(guò)那段時(shí)間的聽(tīng)評(píng)，我在課堂導(dǎo)入,、課堂提問(wèn),、課堂互動(dòng)、板書(shū)設(shè)計(jì),、課堂組織等技能方面都有了很大的進(jìn)步,。

還記得第一次登上講臺(tái)時(shí)，緊張之余還帶著些許激動(dòng),，經(jīng)過(guò)精心備課,，完成了各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃，課堂上的講授得到了指導(dǎo)老師的好評(píng),，但同時(shí)也指出了我的不足,，我就開(kāi)始積累經(jīng)驗(yàn)，研究課程,，改進(jìn)教學(xué)方法,，使得我的教學(xué)課堂盡量飽滿(mǎn)精煉，在自己努力和指導(dǎo)老師的幫助下,，我的教學(xué)實(shí)習(xí)工作取得了圓滿(mǎn)成功,，我也得到了蛻變。

在實(shí)習(xí)期間,，學(xué)校分配給我的指導(dǎo)老師,，他還兼任科學(xué)課程，所以我就義不容辭的接下了批改作業(yè)和判卷子的重任,，這項(xiàng)工作雖然看起來(lái)容易,，工作量小，但真正做好,、做精,，那是需要花費(fèi)大量時(shí)間的,，每次我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的坐在辦公桌前好幾個(gè)小時(shí)來(lái)批改作業(yè)、試卷,，之后我會(huì)及時(shí)分析試卷,，找出學(xué)生的不足，從而把握教學(xué)的重點(diǎn),。

在張莊實(shí)習(xí)期間,，我還擔(dān)任了一段時(shí)間八年級(jí)(三)班的地理課。雖然我是一個(gè)理科生,，對(duì)于地理研究不深,，但是在教學(xué)工作中我沒(méi)有絲毫懈怠，反而我會(huì)花費(fèi)大量時(shí)間來(lái)備課,，在緊緊把握教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上,，盡我最大努力把地理課上的活潑生動(dòng)，在輕松愉快的課堂氛圍當(dāng)中完成教學(xué)任務(wù),。

張莊中學(xué)六年級(jí)的學(xué)生是第一次開(kāi)始住宿,，是第一次離開(kāi)父母的庇護(hù)，在生活和學(xué)習(xí)等各個(gè)方面都還不成熟,，作為副班主任,，我深入了解了班級(jí)情況，幫助指導(dǎo)老師開(kāi)展各項(xiàng)工作：幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān),、價(jià)值觀(guān),，并對(duì)其進(jìn)行作業(yè)指導(dǎo)，課下以大姐姐的身份來(lái)關(guān)心愛(ài)護(hù)他們,，讓他們盡量感受到家人的溫暖,。經(jīng)過(guò)班主任實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識(shí),，并且積累了寶貴的班級(jí)管理上的經(jīng)驗(yàn),，這為我以后走上定崗打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

當(dāng)上副班主任后,，在掌握班級(jí)現(xiàn)狀及個(gè)別學(xué)生特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，我們?nèi)齻€(gè)頂剛實(shí)習(xí)生做了深入了解，并進(jìn)行了細(xì)致的分析,，展開(kāi)了教育調(diào)研,，此次報(bào)告的主題是“我們班某小學(xué)生學(xué)習(xí)困難成因及主要對(duì)策研究”,。在短時(shí)間內(nèi),，該名學(xué)生由學(xué)困生轉(zhuǎn)化為了中等生，我們很高興看到這樣的成果,。

來(lái)到張莊后,，我們?nèi)齻€(gè)實(shí)習(xí)生組織了臨時(shí)團(tuán)支部,，在實(shí)習(xí)學(xué)校團(tuán)支部的帶領(lǐng)下我們開(kāi)展了許多團(tuán)日活動(dòng)。這學(xué)期我們正好趕上威縣實(shí)施推廣普通話(huà)政策,，為了積極響應(yīng)政策,，也為了我們幾個(gè)大學(xué)生能夠很快融入學(xué)生們當(dāng)中去，我們開(kāi)展了“普通話(huà)大賽”活動(dòng),?；顒?dòng)主要以游戲的形式舉行的，此活動(dòng)深受學(xué)生們的歡迎,。為了迎接威縣金秋藝術(shù)節(jié),，我們組織學(xué)生表演了《祈禱》手語(yǔ)和《我的祖國(guó)》詩(shī)朗誦，而我則獨(dú)自帶領(lǐng)學(xué)生表演了手語(yǔ),，從這次活動(dòng)中我的表演技能也得到了發(fā)揮與提高,。

我們來(lái)威縣張莊實(shí)習(xí)正好趕上省學(xué)校評(píng)估，為了豐富校園文化,，學(xué)校精心設(shè)計(jì),，而這里自然也少不了我們頂崗實(shí)習(xí)生的功勞，我們翻閱了大量的圖書(shū)資料,，查看了不知多少篇網(wǎng)頁(yè),，搜索了不知多少幅校園文化圖片，我們?yōu)閺埱f校園文化出謀劃策,。不僅如此,，我們還擔(dān)任了美術(shù)室管理員、音樂(lè)室管理員,，而我則擔(dān)任綜合實(shí)踐的管理任務(wù),。為了讓領(lǐng)導(dǎo)看到一個(gè)干凈整潔的校園，音樂(lè)室,、美術(shù)室,、生物室、理化實(shí)驗(yàn)室,，不知道打掃了多少遍,。還有學(xué)校有些電子檔案不清楚，需要重新做,，由于我們對(duì)電腦比較熟悉,，我們理所當(dāng)然的擔(dān)起了這份沉重的工作，加班加點(diǎn)一直做到晚上兩點(diǎn)多才做完,，這所有的一切都不算什么,，我們從中的收獲也不小。

以上級(jí)方面內(nèi)容是我在實(shí)習(xí)期間的總結(jié)。

這次實(shí)習(xí)體驗(yàn)使我受益頗多,，相信頂崗會(huì)影響我的一生,。我也明白了要想成為一名優(yōu)秀的教師是想十分不容易的。作為一名老師,，基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí),，知識(shí)面要寬廣，平時(shí)要做有心人,，多多細(xì)心觀(guān)察生活,，留意身邊的事情，并將它們靈活的運(yùn)用滲透于教學(xué)之中,。并且經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，覺(jué)得自己思想上成熟了，知識(shí)上實(shí)踐了,，經(jīng)驗(yàn)上也豐富了,。實(shí)習(xí)工作馬上就要結(jié)束了，我還真有點(diǎn)舍不得,。但我相信這不是終點(diǎn),，而是另一個(gè)新的起點(diǎn)。在實(shí)習(xí)中獲得的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),，對(duì)于我今后走上工作崗位,，會(huì)有很大的幫助。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),，也提高了我的專(zhuān)業(yè)水平,，教學(xué)水平。

大四我會(huì)準(zhǔn)備考研,，因?yàn)橹R(shí)是永無(wú)止境的,。對(duì)教案事業(yè)，我將帶著滿(mǎn)腔熱情,，不斷前行,。相信今后無(wú)論什么時(shí)候回想起這段經(jīng)歷，都會(huì)覺(jué)得是快樂(lè)的,，而且永遠(yuǎn)銘記于心,，永遠(yuǎn)記住我可愛(ài)的學(xué)生。

大學(xué)生金工實(shí)訓(xùn)總結(jié)字 學(xué)生金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇八

豐富多彩的大學(xué)生活很快就要結(jié)束,，四年的學(xué)習(xí)過(guò)程讓我們都成長(zhǎng)了許多,。雖然大學(xué)給我們供給了一個(gè)綜合發(fā)展的平臺(tái)，但不可否認(rèn)的是專(zhuān)業(yè)技能的提升仍應(yīng)是我們大學(xué)學(xué)習(xí)的主要組成部分四年學(xué)習(xí)的重要追求,。鑒于此,，學(xué)校鼓相勵(lì)同學(xué)們?cè)诖笏南聦W(xué)期進(jìn)取踴躍的參加實(shí)習(xí)。作為一名財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我對(duì)本專(zhuān)業(yè)課程知識(shí)有著很濃厚的興趣并且在四年間很努力吸收會(huì)計(jì)學(xué),，管理學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)等相關(guān)知識(shí),，期望自我能夠早日成為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)相關(guān)崗位人才,。所以，此次實(shí)習(xí)我選擇了_會(huì)計(jì)師事務(wù)所進(jìn)行實(shí)習(xí),。

一,、實(shí)習(xí)意義

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式,，是提高學(xué)生政治思想水平,，業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手本事的重要環(huán)節(jié)，對(duì)培養(yǎng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，有夢(mèng)想,，有道德，有文化,，有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄?，?yīng)用性人才有著十分重要的意義。此次實(shí)習(xí),，經(jīng)過(guò)深入會(huì)計(jì)師事務(wù)所,，了解事務(wù)所的工作環(huán)境及作為一個(gè)審計(jì)人員應(yīng)具備的業(yè)務(wù)素質(zhì)和本事能夠激發(fā)我在相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)中的興趣并對(duì)自我作出相應(yīng)的職業(yè)定位。同時(shí)實(shí)踐過(guò)程中又能夠加深并鞏固所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題,，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的本事,，為今后走向社會(huì),，走進(jìn)工作崗位做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備，更加提升了我對(duì)審計(jì)工作的興趣,，堅(jiān)定了我作為一名優(yōu)秀會(huì)計(jì)人才的決心,。

二、實(shí)習(xí)目的

作為一名畢業(yè)的大四學(xué)生,，看著那一摞摞的教科書(shū),，從基礎(chǔ)會(huì)計(jì)，中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),，高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)到審計(jì)學(xué),，內(nèi)部控制，稅法再到經(jīng)濟(jì)學(xué),，管理學(xué),，發(fā)現(xiàn)大學(xué)四年間自我的確是學(xué)到了不少課程，可是卻從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)會(huì)計(jì)相關(guān)工作的實(shí)踐，甚至連一些基本的原始憑證記賬本都不熟悉,，更不要說(shuō)整套的記賬流程或說(shuō)審計(jì)流程了,。不得不承認(rèn)，大學(xué)學(xué)習(xí)中,，實(shí)際操作及演練是我學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),。每每運(yùn)用課本上的案例及公司報(bào)表進(jìn)行課堂分析時(shí)，我多想將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際工作中,，以實(shí)踐來(lái)增長(zhǎng)技能,，以所學(xué)為實(shí)踐供給指南。學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)和管理都要從會(huì)計(jì)入手,，而會(huì)計(jì)審計(jì)技能的提升又是與實(shí)踐學(xué)習(xí)分不開(kāi)的,。我對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)系的熱促使我愈加想要學(xué)習(xí)好自我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)有所用,，學(xué)以致用,，是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。經(jīng)過(guò)了七個(gè)學(xué)期的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),，當(dāng)我認(rèn)為自我已經(jīng)跨入了會(huì)計(jì)的門(mén)廊,，也擁有了點(diǎn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的時(shí)候，我滿(mǎn)懷信心的向社會(huì)邁出了這一步用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自我,。同時(shí),，我也想抓住大學(xué)生活中最寶貴的這一年，查缺補(bǔ)漏,，將會(huì)計(jì)進(jìn)行到底,。

三、實(shí)習(xí)的主要資料

實(shí)習(xí)期間按照要求和公司安排主要完成以下實(shí)習(xí)工作任務(wù)：

1,、了解會(huì)計(jì)師事物所機(jī)構(gòu)組成,，人員職責(zé)，基本業(yè)務(wù),。

2,、分別熟悉事物所各種會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的操作流程，行業(yè)規(guī)范,，協(xié)助會(huì)計(jì)師完成各類(lèi)業(yè)務(wù),，如手工編制記賬憑證，日記賬,，整理業(yè)務(wù)底稿等工作,。

3、配合工作人員完成各種辦公室日常工作,，如貼發(fā)票,，打印,，裝訂，歸檔整理等工作,。包括審核底稿,，運(yùn)用用友及鼎信諾會(huì)計(jì)軟件進(jìn)行抽憑等會(huì)計(jì)處理.作為一名應(yīng)屆實(shí)習(xí)生，真正接觸到的工作專(zhuān)業(yè)性都不會(huì)太強(qiáng),，但接觸到的工作范圍面很廣,，所以只要勤于動(dòng)腦，勤于交流都是能夠勝任的,。

4,、與項(xiàng)目經(jīng)理訪(fǎng)問(wèn)了解公司內(nèi)部事項(xiàng)整理并記錄

四,、實(shí)習(xí)工作細(xì)節(jié)

去實(shí)習(xí)的第一天,，見(jiàn)到_教師等各位教師內(nèi)心十分忐忑，總害怕由于沒(méi)有接觸過(guò)實(shí)際工作會(huì)出現(xiàn)岔子,，擔(dān)心自我業(yè)務(wù)水平不夠而鬧笑話(huà),。不管怎樣，實(shí)習(xí)生活開(kāi)始了,，總要勇敢的去應(yīng)對(duì)。實(shí)習(xí)初始，同專(zhuān)業(yè)的幾個(gè)人被分配給了不一樣的教師,，主要在接下來(lái)的一個(gè)多月里協(xié)助教師完成各項(xiàng)工作,，處理瑣碎，同時(shí)由教師們?yōu)槲覀冎该鲗W(xué)習(xí)方向,，明白我們的實(shí)踐,。事務(wù)所里的人員不多，大多數(shù)教師常常出外勤,，所以辦公室常?？帐幨幍闹皇Ｏ聺M(mǎn)滿(mǎn)堆積的文件，業(yè)務(wù)底稿,，這些都彰顯著事務(wù)所里的工作節(jié)奏忙,。可是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的了解就會(huì)發(fā)現(xiàn)事務(wù)所里的教師都是很優(yōu)秀的會(huì)計(jì)師,，大多數(shù)人都持有注冊(cè)會(huì)計(jì)師證,，并且業(yè)務(wù)素質(zhì)很高，是十分值得尊重的人,。能和這樣優(yōu)秀的教師一齊工作,，學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)再苦再累也是值得的,。實(shí)習(xí)開(kāi)始,，負(fù)責(zé)帶實(shí)習(xí)生的陳教師就告訴我們各位教師都很忙,，我們不能等著教師主動(dòng)來(lái)幫我們，必須記住自我工作中所遇到的問(wèn)題,，在教師安排工作的時(shí)候抓住機(jī)會(huì)向教師提出問(wèn)題,，要做到會(huì)利用機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)。

我的指導(dǎo)教師是_教師,，她是一位很優(yōu)秀的注冊(cè)會(huì)計(jì)師,，工作很繁忙業(yè)很認(rèn)真。為了不給他的工作造成不便,，我在審查數(shù)據(jù),，錄入數(shù)據(jù)，打印,，整理時(shí)都異常認(rèn)真,，一般都要核對(duì)兩遍以上再交送給她，生怕自我出了錯(cuò),，給陳教師的工作帶來(lái)不便,，給公司造成重大損失。

_教師對(duì)我認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度很是贊賞,，如果我的工作出現(xiàn)了什么問(wèn)題也都和藹的給我指出,，同時(shí)，在閑談中也會(huì)教我很多重要的審計(jì)知識(shí)及一個(gè)會(huì)計(jì)人的職業(yè)定位,。稍微熟悉一些審計(jì)工作后,，教師們開(kāi)始讓我們參與一些編制記賬憑證，發(fā)尋證函的工作,，也就是一些寫(xiě)寫(xiě)地址貼貼郵票的事情,。之后就慢慢的教我如何抽查憑證，都要注意些什么,。與大學(xué)課堂上的講授不一樣,，那里更注重工作環(huán)節(jié)中的實(shí)際應(yīng)用。起初,，比較生疏,，就先自我翻看客戶(hù)供給的各種資料，包括憑證,，總分賬,，明細(xì)賬，固定資產(chǎn)明細(xì)表等等,。然后開(kāi)始進(jìn)入抽查憑證工作,，開(kāi)始由教師寫(xiě)出需要抽查的資料和項(xiàng)目憑證號(hào)，我們實(shí)習(xí)生只負(fù)責(zé)查找憑證是否相符,，尤其是涉及大額支出項(xiàng)目,，計(jì)提折舊項(xiàng)目以及涉及稅金項(xiàng)目,。抽查憑證工作是審計(jì)過(guò)程中一個(gè)至關(guān)重要的程序，很多問(wèn)題都是在抽憑時(shí)發(fā)現(xiàn)和暴露出來(lái)的,。在我們逐漸熟悉抽查憑證的原則和方法后,，便獨(dú)立完成抽查工作，決定抽查的項(xiàng)目并簽署審計(jì)抽查意見(jiàn),。在此過(guò)程中,，會(huì)遇到一些問(wèn)題，例如憑證號(hào)不相貼合,，原始憑證不完整等等,，在完成這一工作中，雖然抽憑并不難,，但查找對(duì)照比較煩瑣,，并且職責(zé)重大，讓我有較深刻的體會(huì),。

接下來(lái)的一周,，我們大部分時(shí)間做的都是抽查憑證的工作,。由于我們接觸的業(yè)務(wù)都是相比較較簡(jiǎn)單的,，沒(méi)有異常復(fù)雜的審計(jì)過(guò)程，在完成底稿后,，我們有時(shí)還會(huì)參與資產(chǎn)負(fù)債表和收支平衡表的編制核對(duì)過(guò)程,，將各項(xiàng)數(shù)據(jù)綜合統(tǒng)一后與客戶(hù)供給的報(bào)表相對(duì)照。雖然實(shí)習(xí)過(guò)程中只能參與一些零星工作的處理,，但我從中也學(xué)到了很多東西,，積累了不少經(jīng)驗(yàn)。在審計(jì)工作中,，雖然自我十分注意,，仍然會(huì)經(jīng)常犯一些小錯(cuò)誤，作為會(huì)計(jì)人員,，大意和馬虎都是不夠?qū)I(yè)的表現(xiàn),，我平常將工作中自我犯過(guò)的錯(cuò)誤或者各位教師的提點(diǎn)都進(jìn)行了備忘以提醒和記憶，相信對(duì)自我以后的工作總會(huì)有些幫忙,。

_月底我跟隨_經(jīng)理去下戶(hù),，審計(jì)_研究院各個(gè)分公司，跟隨_教師進(jìn)行訪(fǎng)談工作,。_經(jīng)理事先會(huì)準(zhǔn)備好審問(wèn)稿,，列明了訪(fǎng)談的主要資料，我負(fù)責(zé)用電子版快速記錄被訪(fǎng)談對(duì)象的口頭表述,，訪(fǎng)談結(jié)束負(fù)責(zé)整理記錄,，將_經(jīng)理和我的記錄整合在一齊,，然后去拿給被訪(fǎng)談?wù)吆炞稚w章。

_月份繼續(xù)回到所里負(fù)責(zé)整理和審核底稿,。對(duì)著財(cái)務(wù)報(bào)表和明細(xì)對(duì)照各公司的附注,。對(duì)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)好多數(shù)據(jù)錄入沒(méi)有更新導(dǎo)致數(shù)目與報(bào)表不合，或者格式不對(duì),，數(shù)目沒(méi)有顯示,。這就要求錄入人員更加細(xì)心和認(rèn)真了。

這次實(shí)習(xí)讓我深刻的理解了什么叫做“絕知此事要躬行”,。比如,，平常我們?cè)谡n本中常學(xué)到的注意科目之間的勾稽關(guān)系。如“應(yīng)收賬款”與“預(yù)付賬款”之間的勾稽關(guān)系等,，可我們?cè)趯?shí)際工作中確常常忽略這二者的關(guān)系,。如，將預(yù)收賬款放入應(yīng)收賬款中會(huì)直接減少應(yīng)收賬款的余額,，要注意相應(yīng)調(diào)整分錄的編制,，另外注意壞賬準(zhǔn)備相應(yīng)比例的增加。這些都是課堂上的基本理論知識(shí),，但如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),，經(jīng)過(guò)教師的提點(diǎn)，我就不敢說(shuō)我就真正地掌握過(guò)它們,。由此可見(jiàn),，學(xué)習(xí)也是一件身體力行的過(guò)程。

五,、實(shí)習(xí)感想

截止到_月_號(hào),，為期_個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束。這次實(shí)習(xí),，著實(shí)體驗(yàn)了一把上班族的生活,，每一天朝九晚五過(guò)的很有規(guī)律。雖然實(shí)習(xí)過(guò)程中接觸不到很有技術(shù)含量的工作,，但我對(duì)待每件教師交予我的工作都秉承著專(zhuān)業(yè)及負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真的對(duì)待,。堅(jiān)持著不怕苦不怕累的精神頭，用心的完成每次工作,，不放過(guò)任何一個(gè)能夠鍛煉自我,，能夠?qū)W習(xí)的機(jī)會(huì)。同時(shí)我也很尊重并感激我的指導(dǎo)教師_教師及所里的每一位教師,，在工作之余的交流中,，他們都給我供給了很多幫忙及指導(dǎo)。所里考取注會(huì)的教師十分多,，他們?yōu)槲医榻B了許多注會(huì)學(xué)習(xí)和考試的經(jīng)驗(yàn),，并給我的職業(yè)發(fā)展提出了很多好的提議,。能和這些“大師們”一齊交流并獲得他們的經(jīng)驗(yàn)是我的榮幸，在此深表感激,。此次實(shí)習(xí),，讓我認(rèn)識(shí)到了自我的很多不足，也發(fā)現(xiàn)了自我在專(zhuān)業(yè)技能上的短缺,，這都為我以后的學(xué)習(xí)供給了指導(dǎo)和方向,。一個(gè)多月的歷練和學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到的東西總結(jié)如下：

1,、花時(shí)間在做事情上,，即使是很零星的小事情，只要用心,，也總會(huì)學(xué)習(xí)到東西有所收獲,。做事情和學(xué)習(xí)都不能好高騖遠(yuǎn)，眼高手低,。

2,、要善于同上司和同事交流。僅有這樣才能懂得自我哪里還做的不夠好,，自我工作中該怎樣做才能夠提高,，才能為自我創(chuàng)造出一個(gè)和諧的提高環(huán)境

3、作為一個(gè)審計(jì)人,，謹(jǐn)慎性和專(zhuān)業(yè)性是對(duì)自身最基本的要求,，不清楚和不太有把握的事情就不要急于動(dòng)手,。

4,、一個(gè)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)價(jià)值取決于其進(jìn)取性，僅有進(jìn)取地與教師溝通才能更好地做好教師交代的任務(wù),，才能學(xué)到更多的東西,。

5、工作中無(wú)小事,，我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)取主動(dòng)地抓住每一個(gè)能夠?qū)W習(xí)的機(jī)會(huì),，進(jìn)取主動(dòng)的提高自我，從每一天的工作中汲取提高的養(yǎng)分,。要銘記僅有不停止學(xué)習(xí)的人才不會(huì)停止提高也對(duì)于這次實(shí)習(xí),，同樣也存在著一些令人不滿(mǎn)意的地方。那就是由于所學(xué)知識(shí)有限,，不足以對(duì)事務(wù)所所有業(yè)務(wù)都有一完整的了解,，對(duì)于審計(jì)業(yè)務(wù)也是淺嘗輒止，沒(méi)能接觸到更多業(yè)務(wù)類(lèi)型;還有在時(shí)間中,，體現(xiàn)出來(lái)我對(duì)所學(xué)的知識(shí)掌握的不牢固,，以至于碰到有些問(wèn)題不知該如何解決,。對(duì)于以上問(wèn)題，還需要在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程或者工作過(guò)程中注意改善和解決,?？傊@兩個(gè)月的實(shí)習(xí)使即將走上工作崗位的我受益匪淺,。以后的學(xué)習(xí)和工作中,，我還會(huì)秉承著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，到達(dá)一名合格的事務(wù)所人員所必需具備的良好的個(gè)人品質(zhì),，較好的專(zhuān)業(yè)本事,，這樣才能更好地適應(yīng)和生人會(huì)計(jì)和審計(jì)工作，為日后的職業(yè)生涯和發(fā)展做好準(zhǔn)備,。

大學(xué)生金工實(shí)訓(xùn)總結(jié)字 學(xué)生金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇九

20x年的頂崗實(shí)習(xí)我選擇了去公司打工,，由此來(lái)鍛煉自我，提升自我,，讓自我更好地去適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,，與時(shí)俱進(jìn)，不斷增強(qiáng)自我的各方面能力,。x樂(lè)園是以健康游戲?yàn)樽谥嫉拇笮褪覂?nèi)游藝場(chǎng),，樂(lè)園以倡導(dǎo)禮貌游戲健康游戲?yàn)樽谥迹谌珖?guó)已經(jīng)開(kāi)了許多家連鎖店,，在那里會(huì)接觸到各色各樣的人物,，能夠更直接的開(kāi)拓我的視野，能夠得心應(yīng)手去面對(duì)各類(lèi)突發(fā)事件,，學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變,。

一、實(shí)習(xí)目的

我從事的崗位與自我的專(zhuān)業(yè)也有些聯(lián)系,，但在工作的起步階段我就面臨著挑戰(zhàn),。在不斷學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也在不斷的調(diào)整自我,，在工作實(shí)踐中提高和豐富自我,，總結(jié)自我在轉(zhuǎn)型期的思想碰撞，從而為自我的人生和職業(yè)生涯奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ),。

二,、實(shí)習(xí)資料

剛開(kāi)始的一段時(shí)間里我是做一名服務(wù)員，做服務(wù)員首先要學(xué)會(huì)的便是操作機(jī)臺(tái),，對(duì)每一臺(tái)機(jī)器都要做到了如指掌,，機(jī)器的開(kāi)關(guān)，卡幣、卡票,、鈔票等的處理,，故障的修理等等都要學(xué)會(huì);在這過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是多么重要，就算是服務(wù)也需要學(xué)習(xí),，任何工作都離不開(kāi)學(xué)習(xí),。身為一名服務(wù)員與顧客溝通自然少不了，向顧客介紹機(jī)臺(tái),，告訴他們機(jī)器的玩法這是最主要的,，他們有不會(huì)玩的我得第一時(shí)間去幫忙他們，當(dāng)然把每一臺(tái)機(jī)練熟是我能夠幫忙他們的前提,。當(dāng)然,，作為一名服務(wù)員也是件十分辛苦的事，每一天要站七個(gè)小時(shí)左右,，回到家腿真的挺酸的,，并且當(dāng)顧客比較少時(shí)會(huì)感到很無(wú)聊，人多了又忙,，可是時(shí)間長(zhǎng)了,，漸漸的也都適應(yīng)了。

但之后的時(shí)間里我又成了一名收銀員兼推廣員,，那時(shí)候我的身份是一名收銀員,，有時(shí)服務(wù)員的工作也得夾雜著做一些，但主要還是收銀的多,，偶爾會(huì)宣傳一下我推出的優(yōu)惠套餐甚至活動(dòng),。作為收銀員主要學(xué)會(huì)領(lǐng)幣和退幣、還要結(jié)賬,、分辨人民紙幣和硬幣,、替顧客兌換禮品、存票,、推銷(xiāo)卡,、套餐之類(lèi)的，但有時(shí)也必須進(jìn)倉(cāng)庫(kù)為柜臺(tái)補(bǔ)充貨品;推廣的任務(wù)就是要吸引更多的顧客來(lái)參與我公司舉辦的一系列活動(dòng),，從而能夠達(dá)到吸引更多顧客，提高營(yíng)收的目的,。

做宣傳時(shí)拿著麥克風(fēng)最主要就是不能害羞,，要放的開(kāi)，要敢說(shuō),，要有活力,，每一個(gè)活動(dòng)的舉辦之前都要先制定好計(jì)劃和步驟，把活動(dòng)資料、獎(jiǎng)勵(lì)方案都要先列成表,，到時(shí)候就能按步驟進(jìn)行了,。在顧客參與活動(dòng)前要渲染活動(dòng)的趣味性和獎(jiǎng)勵(lì)的豐厚性，這樣就能吸引更多的顧客,，當(dāng)然活動(dòng)結(jié)束后也得總結(jié)成功和失敗的地方,。

這個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程比較復(fù)雜艱苦，可是結(jié)果是比較成功的,，在這個(gè)時(shí)間過(guò)程中我學(xué)到了很多以前學(xué)不到的東西,，增加了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這一次是我真正向社會(huì)邁出了一大步,，尤其是從學(xué)校走出后找工作別人問(wèn)我有經(jīng)驗(yàn)沒(méi),，我能夠很自豪地說(shuō)有，并且是很寶貴的經(jīng)驗(yàn),，因?yàn)樵跇?lè)園我能學(xué)到很多其他人在別的地方學(xué)不到的東西,，因?yàn)槟抢锏沫h(huán)境十分特殊，那里是一個(gè)魚(yú)龍混雜的地方,，在那里我要和各色各樣的人打交道,。人的一生不可能只和學(xué)校里那樣的人交往，假如遇到些刁蠻的顧客怎樣去應(yīng)對(duì)?在那里就能夠?qū)W到,。首先我不能怕這些人,，你越是怕他們就越恃強(qiáng)凌弱，然后就是要避免和他們發(fā)生正面沖突,，能忍則忍,，能避開(kāi)就避開(kāi)，只要不觸及我的尊嚴(yán)底線(xiàn),，所謂“海納百川,，有容乃大，”我應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)出自我受過(guò)高等教育的高素質(zhì)人才的風(fēng)范,，這個(gè)世界上武力是解決不了任何問(wèn)題的,，智慧和大腦才是我的立足之本，生存發(fā)展之道!

大學(xué)生金工實(shí)訓(xùn)總結(jié)字 學(xué)生金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十

只有1一個(gè)月時(shí)間就即將畢業(yè),，實(shí)習(xí)對(duì)我們這屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)越發(fā)重要,。剛剛結(jié)束的這段實(shí)習(xí)可以說(shuō)是我大學(xué)幾年來(lái)最辛苦也是最充實(shí)的一段時(shí)間。辛苦是因?yàn)閯偺ど瞎ぷ鲘徫?，有很多方面不能很快適應(yīng);而充實(shí)則是在這段時(shí)間里,，我學(xué)到在校園無(wú)法學(xué)到的知識(shí)和技能，更提高了自己各方面的素質(zhì),。同時(shí)實(shí)習(xí)也給了我一定的工作經(jīng)驗(yàn),，為我以后謀求一份好的工作好的職業(yè)打下了一定基礎(chǔ)。現(xiàn)將這些日子在工作中取得的成績(jī)和不足做個(gè)小小的總結(jié)。一來(lái)總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn),，二來(lái)也對(duì)自己的工作情況有個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),。

一、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

xx集團(tuán)前身造紙廠(chǎng)創(chuàng)建于1987年,，1996年組建集團(tuán)公司,，現(xiàn)已發(fā)展成為擁有員工4800余名，集制鞋,、造紙,、房地產(chǎn)、對(duì)外貿(mào)易,、酒店,、網(wǎng)絡(luò)科技于一體的企業(yè)集團(tuán)。目前作為主業(yè)的造紙生產(chǎn)基地位于中國(guó)工業(yè)園號(hào),，占地面積近100畝,，建筑面積12萬(wàn)平方米，擁有先進(jìn)的意大利,、中國(guó)臺(tái)灣等國(guó)家和地區(qū)生產(chǎn)的制鞋流水線(xiàn)15條,，年生產(chǎn)能力達(dá)1000萬(wàn)雙，產(chǎn)品銷(xiāo)往德,、法,、美、西班牙,、俄羅斯,、日本等國(guó)家及中國(guó)內(nèi)陸。

xx集團(tuán)是在廣州民營(yíng)企業(yè)中最早聘請(qǐng)海外職業(yè)經(jīng)理人擔(dān)任公司高管的企業(yè),，在產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)創(chuàng)新上也主動(dòng)尋求與國(guó)際接軌,，從xx年開(kāi)始，公司每年都聘請(qǐng)歐美國(guó)家的一流設(shè)計(jì)師對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行同步研發(fā),，在造紙行業(yè)開(kāi)發(fā)新品種方面始終保持領(lǐng)先地位,，并建立了標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室。xx年,，公司還通過(guò)與德國(guó)dhm公司的合作,，實(shí)現(xiàn)了民外合璧，借梯登高,，并率先在全省民營(yíng)企業(yè)中通過(guò)了sa8000社會(huì)責(zé)任國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)體系認(rèn)證,，使企業(yè)的用工環(huán)境、勞動(dòng)權(quán)益保障,、產(chǎn)品環(huán)保等均達(dá)到國(guó)際相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，從而打破貿(mào)易壁壘，為企業(yè)更好地進(jìn)軍國(guó)際市場(chǎng)鋪平道路,。

公司本著“以人為本”,、構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系的理念，逐年加大員工福利待遇和文化生活設(shè)施的投入,，積極為員工辦理合作醫(yī)療,、工傷等各種勞動(dòng)保險(xiǎn)，xx年斥資1000萬(wàn)打造面積近平米的員工活動(dòng)中心,，放映廳,、ktv、健身房,、臺(tái)球室,、乒乓球室、網(wǎng)吧等一應(yīng)俱全,。并創(chuàng)辦了報(bào),，廣播站，滿(mǎn)足員工日益增長(zhǎng)的精神文化需求,。

二,、辦公室文員工作總結(jié)

在這一個(gè)多月中，我的主要工作內(nèi)容是協(xié)助辦公室人員做好行政部的各項(xiàng)人事及日常行政工作,。在這一過(guò)程中,，我采用了看、問(wèn),、學(xué)等方式,，初步了解了公司辦公室文員的具體業(yè)務(wù)知識(shí)，拓展了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),。首先總結(jié)一下我的所有具體工作內(nèi)容：

1,、接應(yīng)聘者來(lái)電，給應(yīng)聘者進(jìn)行簡(jiǎn)單初始,，通過(guò)者送往各部門(mén)經(jīng)理處進(jìn)行復(fù)試;

2,、開(kāi)試工單通知復(fù)試通過(guò)者試工，并做好登記;

3,、協(xié)助做好新員工入職培訓(xùn),、階段性培訓(xùn)等培訓(xùn)工作;

4、送文件至各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，簽收文件;

5,、整理及保管補(bǔ)卡條、請(qǐng)假條;整理員工檔案,，以備隨時(shí)出檔和歸檔;

6,、復(fù)印,、速印辦公文件，發(fā)傳真,，領(lǐng)辦公表格等;

7,、協(xié)助辦理新進(jìn)人員入職手續(xù)，員工調(diào)職,、離職手續(xù);

8,、計(jì)算管理人員月考勤，并將考勤明細(xì)送至各部門(mén)核對(duì)簽字;

9,、錄入月罰款單與獎(jiǎng)勵(lì)單,，錄入員工養(yǎng)老保險(xiǎn)資料;

10、制作xx年全廠(chǎng)管理人員年休表;

11,、協(xié)助接待最大客戶(hù)德國(guó)deichmann客人,。

12、領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作,，做好辦公室工作計(jì)劃,。

三、收獲及體會(huì)

以上就是我這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)報(bào)告,，回想起自己的這一段的工作經(jīng)歷,，有眼淚有辛酸，但最多的還是歷練與收獲,。

記得剛到公司的第一天,，我被安排在一個(gè)辦公室文員身邊學(xué)習(xí)。第一天是最難熬的,，從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板,，同學(xué)變成同事,，相處之道完全不同，大家把你當(dāng)成隱形人的感受只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì),。幸好宿舍的女孩子們對(duì)我很好,，告訴我他們剛出來(lái)工作的經(jīng)歷，也是從被當(dāng)成隱形人開(kāi)始的,，從打雜的過(guò)來(lái)的,，勸我要挺得住，堅(jiān)持走過(guò)來(lái)就好了,。我剛開(kāi)始接觸的工作就是招聘,，我自己還是一個(gè)剛剛走上工作崗位的新手，卻要去招人,，有點(diǎn)緊張也有點(diǎn)興奮,。我們公司是以鞋業(yè)為主的,，有很多有關(guān)鞋業(yè)的專(zhuān)有名詞是我以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的，所以也就有很多我不熟悉的工種,，如開(kāi)發(fā)部的做包,，車(chē)包,，品質(zhì)部的成型品檢,、巡檢，針車(chē)品檢,、巡檢;總倉(cāng)的劃料,，下料等。這些有關(guān)紙業(yè)的崗位,，聽(tīng)的多了,，問(wèn)的多了，也自然就明白一些了,。

來(lái)應(yīng)聘的人員每天都有,，在此期間我發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)差別，就是南方與北方的差別,。在南方,，大多數(shù)20歲左右就出來(lái)找工作了，就連我們辦公室就有兩個(gè)女孩是89年的,，他們均已工作一年;而北方大多二十三四才剛剛大學(xué)畢業(yè)步入社會(huì),。從北方到南方找工作的年輕人就是年齡大，經(jīng)驗(yàn)少,。

所以為了畢業(yè)后能夠盡快融入這個(gè)快節(jié)奏快腳步的社會(huì)中,，我要更加虛心的努力的吸收這里的一切。

大學(xué)生金工實(shí)訓(xùn)總結(jié)字 學(xué)生金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十一

實(shí)習(xí)資料：

在超市和__的各個(gè)連鎖店做電腦的臨促,，首先計(jì)算機(jī)是我的專(zhuān)業(yè),，在推銷(xiāo)與介紹相關(guān)計(jì)算機(jī)知識(shí)方面還是有必須的優(yōu)勢(shì)，做起來(lái)也會(huì)有必須的興趣!

由于是剛開(kāi)始接觸,，所以所要完成的工作就是每一天根據(jù)需要到各個(gè)__電器城或者是超市去做銷(xiāo)售,。我們的大概流程是這樣的，以?xún)商鞛橐粏挝?，我們?cè)诠ぷ髑耙惶於家街付ǖ攸c(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn),，然后分配明天大家的銷(xiāo)售地點(diǎn)，然后工作兩天,，第三天再來(lái)理解培訓(xùn),，并上交銷(xiāo)售情景報(bào)表，再進(jìn)行銷(xiāo)售地點(diǎn)的分配,，依此類(lèi)推,。

在銷(xiāo)售過(guò)程中會(huì)遇到不一樣的人,，他們會(huì)用各種各樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待你，這就要求你有很強(qiáng)的應(yīng)變本事,。還要搞好和同事與上級(jí)的關(guān)系,，要自我自動(dòng)自覺(jué)的去做事，才能得到大家的肯定,，所以在工作過(guò)程中也結(jié)交了許多朋友,，可謂是樂(lè)在其中!

可是我個(gè)人認(rèn)為對(duì)我挑戰(zhàn)最大的就是，記住每款機(jī)子的價(jià)格,，都要打幾折,，打折后的價(jià)錢(qián)，還有就是,，假如一款機(jī)子是17寸顯示器,，我若是換成19寸的，差價(jià)應(yīng)當(dāng)是多少,，還要記住每款機(jī)子的貨存量,。我覺(jué)得要背下來(lái)這些東西是最痛苦的!不然就要去專(zhuān)門(mén)記這些的一個(gè)小本本上挨個(gè)的查!好麻煩!

實(shí)習(xí)體會(huì)和收獲：

在短短幾個(gè)星期的實(shí)習(xí)中，確實(shí)讓自我成長(zhǎng)了許多,。在實(shí)習(xí)期間,，我學(xué)到了許多東西，遇到了一些困難,，也看到了自我本身存在著許多問(wèn)題,。雖然開(kāi)始認(rèn)為臨促不是一個(gè)太難的職業(yè)，可是親臨其境或親自上陣才意識(shí)到自我本事的欠缺和知識(shí)的匱乏,。實(shí)習(xí)期間,，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，也體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,，而更多的是期望自我在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自我走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備,。

但在實(shí)習(xí)工作的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些小問(wèn)題,，比如說(shuō)我們總是要到總公司理解培訓(xùn)，上報(bào)銷(xiāo)售清單,，還有我們要很費(fèi)勁的記那些不一樣的價(jià)格和貨存量,。所以我覺(jué)得有些東西還是有途徑可言的。比如說(shuō)我們能夠設(shè)計(jì)一個(gè)完全一體化銷(xiāo)售的網(wǎng)站,，臨促在網(wǎng)站里注冊(cè)會(huì)員,，到時(shí)候就能夠網(wǎng)上進(jìn)行視頻培訓(xùn)。然后有一個(gè)全方位的維護(hù),，顧客無(wú)論問(wèn)哪個(gè)價(jià)格,，只要一搜索,，很快就能出來(lái)，并且銷(xiāo)售記錄隨時(shí)刷新,，這樣銷(xiāo)售量和貨存量也就能夠輕而易舉的明白了,。當(dāng)然這只是我不成熟的想法，所以還是期望能夠在畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中,，不斷研究,，不斷完善。

實(shí)習(xí),，是大學(xué)生活的結(jié)束,，也是自我步入社會(huì)努力工作的開(kāi)始。在這短暫的實(shí)習(xí)期間,，我深深感到了自我的不足，專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐應(yīng)用上的差距,。在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會(huì)更加努力，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，虛心求教,，不斷提升自我，在社會(huì)上貢獻(xiàn)出自我的一份力量,。將來(lái)無(wú)論在什么崗位上,，都會(huì)努力上進(jìn)，都會(huì)做一個(gè)對(duì)自我,，對(duì)工作負(fù)職責(zé)的人!

大學(xué)生金工實(shí)訓(xùn)總結(jié)字 學(xué)生金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十二

按照學(xué)校的要求,，我來(lái)到--物流快遞公司為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)，在這三個(gè)月的學(xué)習(xí)中我有許多的感觸和領(lǐng)悟,，學(xué)習(xí)到了很多東西,，進(jìn)步很大，尤其是對(duì)物流定義里的物流的各個(gè)環(huán)節(jié)間的緊密關(guān)系更加理解,。

物流是將運(yùn)輸,，裝卸搬運(yùn)，倉(cāng)儲(chǔ),，流通加工,，配送，包裝,，信息處理等基本因素實(shí)施有機(jī)結(jié)合的過(guò)程,，其中的每個(gè)環(huán)節(jié)緊密相連，環(huán)環(huán)相扣,，缺一不可,。在我每天的工作中我就體會(huì)到這一點(diǎn),，我在公司實(shí)習(xí)的崗位是小件員，每天的主要工作就是派件和收件,，在這其中可以說(shuō)對(duì)物流各因素的關(guān)系更加了解,。

我工作的交通工具是電動(dòng)車(chē)，它是我運(yùn)輸?shù)慕煌üぞ?，公司發(fā)的背包相當(dāng)于我的“快遞倉(cāng)庫(kù)”,，我每天出庫(kù)后都要裝卸搬運(yùn)，然后要對(duì)貨物的收件人進(jìn)行電話(huà)聯(lián)系,，有異常信息急時(shí)反饋處理,，最后就是派送，在這個(gè)環(huán)節(jié)中更要注意合理優(yōu)化資源,。只有把這幾個(gè)環(huán)節(jié)緊密的貫穿在一起,，提供才能按時(shí)完成派送任務(wù)只有這樣才不會(huì)導(dǎo)致貨物晚點(diǎn)。

在送件的同時(shí)會(huì)有客戶(hù)打電話(huà)要你去取件,，這時(shí)你要在得知取貨信息40分鐘內(nèi)完成取貨任務(wù),，在取貨環(huán)節(jié)中你要把客戶(hù)的快遞進(jìn)行合理包裝，要信息處理最后把貨物安全送回自己所在的操作點(diǎn),。

以上就是我每天要做的最主要的工作,，它很好的把物流的各個(gè)因素聯(lián)系在一起，物流的過(guò)程是一個(gè)整體的過(guò)程,，它的各個(gè)環(huán)節(jié)的合理優(yōu)化配置是物流順利進(jìn)行的前提條件和重要保障,。物流就是a至b的過(guò)程，但是要想在最短的運(yùn)輸時(shí)間,，最低的物流成本,，和最安全的運(yùn)輸方式達(dá)到目的地就要很好的銜接物流的七大要素。

實(shí)習(xí)結(jié)束了,，雖然這段時(shí)間風(fēng)吹雨淋感到很辛苦,，但是獲得對(duì)書(shū)本上的理論知識(shí)有更加深刻的了解，有了非常好的一次社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),，不但有益于我的不要設(shè)計(jì),，更有益于我以后的發(fā)展道路。

大學(xué)生金工實(shí)訓(xùn)總結(jié)字 學(xué)生金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十三

實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷,，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),，既開(kāi)闊了視野,，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，以下是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié),。

一,、加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)溝通

思想是人的靈魂,，是人的內(nèi)在力量,，要想把實(shí)習(xí)任務(wù)完成好，首先要把思想調(diào)整好,。領(lǐng)導(dǎo)十分重視大學(xué)生成長(zhǎng),，為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實(shí)習(xí)制度”。雙導(dǎo)師,，顧名思義,，就是兩位導(dǎo)師，技術(shù)導(dǎo)師是教授工作技術(shù)的,，而領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生,，為其排憂(yōu)解難，指引方向的,。在此優(yōu)勢(shì)下,，我主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了溝通，在領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)下,，我對(duì)實(shí)習(xí)有了更深層次的理解，更明確了我的工作目標(biāo),，在思想上我對(duì)未來(lái)的工作有了新的認(rèn)識(shí),，在行動(dòng)上使我對(duì)未來(lái)人生有了新的規(guī)劃。

二,、注重理論聯(lián)系實(shí)際,，理論與實(shí)踐相結(jié)合

一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性,。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)潛力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問(wèn)題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,，與此同時(shí),，人的認(rèn)識(shí)潛力也就不斷地改善和提高!

透過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

三、熱愛(ài)實(shí)習(xí)崗位,，用心承擔(dān)崗位職責(zé)

熱愛(ài)實(shí)習(xí)崗位才能完成好實(shí)習(xí)任務(wù),。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我努力培養(yǎng)自己對(duì)實(shí)習(xí)崗位的熱情,，珍惜在崗上的每一分鐘,，努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識(shí)，用心承擔(dān)崗位上的職責(zé)義務(wù),，努力做到能夠獨(dú)立頂崗,，能夠獨(dú)立完成崗位上的相關(guān)操作，對(duì)崗位技能知識(shí)做到“懂,，會(huì),，做”。一份勞作,，一份收獲,，我堅(jiān)信自己的努力必須會(huì)有回報(bào)，而我將會(huì)仍然繼續(xù)熱愛(ài)自己的工作,。

頂崗實(shí)習(xí)的生活是充滿(mǎn)艱辛的挑戰(zhàn)的,。當(dāng)我們來(lái)到實(shí)習(xí)點(diǎn)應(yīng)對(duì)一間間小平房而不是高樓大廈時(shí)，很多人后悔為什么當(dāng)初選取了頂崗實(shí)習(xí),，但是我想說(shuō),，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的,，因?yàn)槲颐靼兹酥挥性谄D苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志,，我也明白吃得苦中苦，方為人上認(rèn)得道理,，我自然還不是人上人,，但是我相信在這個(gè)世界上每一個(gè)人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值,，都渴望為更多的人做出自己能做的一切,，都渴望在后世看來(lái)你的生命無(wú)可比擬,，我自然也比例外。

這是一段充滿(mǎn)艱辛和收獲的經(jīng)歷,，這是一段充滿(mǎn)幸福和快樂(lè)的旅程,，這是一段充滿(mǎn)挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物,，這是一個(gè)不老的故事,，是教師和學(xué)生用情感書(shū)寫(xiě)的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶,，必將給我們以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財(cái)富。

大學(xué)生金工實(shí)訓(xùn)總結(jié)字 學(xué)生金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十四

時(shí)間過(guò)的很快,，轉(zhuǎn)眼間,，在濰坊市市政工程股份有限公司的實(shí)習(xí)馬上要接近尾聲了。通過(guò)這六周的實(shí)習(xí),，我接觸到了真正的工作,，親手進(jìn)行了會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的處理，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,，細(xì)致地了解了現(xiàn)實(shí)業(yè)務(wù)處理的流程，認(rèn)真觀(guān)摩了前輩們針對(duì)公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)的處理,，使我對(duì)一個(gè)公司的運(yùn)行模式的認(rèn)識(shí)從純理性的上升到實(shí)踐,，從實(shí)踐中的感性認(rèn)識(shí)上升到了更深刻的理性認(rèn)識(shí)。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的是理論,，和實(shí)際很脫軌，但是在四年大學(xué)生活中學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴很多都能代入工作過(guò)程中,。譬如如何與人相處、真誠(chéng)對(duì)人,，譬如不論干什么都需要本著踏實(shí)的態(tài)度不斷學(xué)習(xí),，此刻在實(shí)習(xí)中我才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作能力是書(shū)本上沒(méi)有辦法教授給我們的,，必須要通過(guò)實(shí)際工作來(lái)積累與強(qiáng)化,。

六周實(shí)習(xí)滿(mǎn)后，我?guī)е鴮W(xué)滿(mǎn)的知識(shí)離開(kāi)了濰坊市市政工程股份有限公司,。從那里,，我學(xué)會(huì)了下面幾點(diǎn)找工作的心態(tài)：

一、繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷提升理論涵養(yǎng),。

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力,。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑,。走上工作崗位后，我會(huì)積極響應(yīng)單位號(hào)召,，結(jié)合工作實(shí)際,，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí),，用先進(jìn)的理論武裝頭腦,，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野,。

二,、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化,。

只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志,。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

三,、提高工作積極性和主動(dòng)性

實(shí)習(xí),，是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任,。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí),，深入實(shí)踐,，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī),，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值,。

實(shí)際上，實(shí)習(xí)只是接觸社會(huì)的一個(gè)過(guò)程,，大學(xué)生實(shí)習(xí)的目的應(yīng)該是為了自己日后的發(fā)展,，而不僅僅是累計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，然后幫助找到一個(gè)薪水較高的工作而已,。

在實(shí)習(xí)中,，我嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)規(guī)程進(jìn)行操作,。做為一名初出茅廬的普通大學(xué)生，我不會(huì)放松對(duì)自己的要求,，我希望用自己一開(kāi)始的學(xué)習(xí)熱情來(lái)對(duì)待日后的每一項(xiàng)任務(wù)工作,。

在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，雖然經(jīng)常感到很苦,，很累,，但苦中有樂(lè)，累中有趣,，也都表現(xiàn)的非常地積極努力認(rèn)真,。

現(xiàn)在，實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,，這次實(shí)習(xí)內(nèi)容主要就是文員工作,，時(shí)間雖然只有六周，但我獲益不淺,，感慨良多,。我感受最深的，有如下幾點(diǎn)：

1,、通過(guò)本次實(shí)習(xí),，讓我對(duì)會(huì)計(jì)整個(gè)流程的操作有了較好的認(rèn)識(shí)，我學(xué)會(huì)了會(huì)計(jì)中各個(gè)環(huán)節(jié)的操作,，以及更加懂得了細(xì)心,、謹(jǐn)慎和責(zé)任對(duì)于一個(gè)會(huì)計(jì)來(lái)說(shuō)是那么的重要。在這些會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)中,，對(duì)于在課堂上老師講授的通過(guò)這一次實(shí)習(xí)讓我們系統(tǒng)地進(jìn)行了一番實(shí)踐,。通過(guò)這次的實(shí)習(xí)使我加強(qiáng)了對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)各方面知識(shí)的記憶也讓我發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面的不足，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救是這一次實(shí)訓(xùn)一大收獲,。在實(shí)習(xí)中,，我學(xué)習(xí)到了許多在書(shū)本上不能學(xué)到的知識(shí)。這次是通過(guò)自己對(duì)企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)審核并親自填寫(xiě)記賬憑證,，登記明細(xì)賬,、編制科目匯總表、登總賬等一系統(tǒng)的操作,。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中遇到問(wèn)題除了問(wèn)老師自己也意識(shí)到只有把書(shū)本上學(xué)到的會(huì)計(jì)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能夠真正掌握這門(mén)知識(shí),，我想這也是這次實(shí)訓(xùn)的真正目的吧,。

2,、在這一次的實(shí)訓(xùn)中我,，除了對(duì)會(huì)計(jì)工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，在取得實(shí)效的同時(shí)在實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。比如自己不夠細(xì)心,，經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)字或借貸寫(xiě)反，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò),，引起不必要的麻煩;在編制分錄方面還不夠熟練,，今后還得加強(qiáng)練習(xí)，熟悉課本知識(shí),?？偠灾@次的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn),，在實(shí)踐中鞏固了知識(shí),，也為我們以后走向社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。還有,，基礎(chǔ)的知識(shí)非常的重要,，其實(shí)這一次實(shí)訓(xùn)我清楚的了解到自己還有很多基礎(chǔ)知識(shí)不牢固特別是一些計(jì)算問(wèn)題，基礎(chǔ),、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的知識(shí)模糊不清楚,。在實(shí)際操作的過(guò)程中，在發(fā)現(xiàn)有很多問(wèn)題自己不知如何下手,，沒(méi)有辦法解決問(wèn)題,。只有通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)功過(guò)了，在課堂上認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識(shí),，在實(shí)踐的過(guò)程中把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,，才能夠更好更快地解決問(wèn)題。

3,、在記帳過(guò)程中,，由于種種原因遇到了很多問(wèn)題，但是通過(guò)對(duì)癥下藥,，采用錯(cuò)帳更正方法,，一般有劃線(xiàn)更正法、補(bǔ)充登記法,、紅字更正法三種,，而不是填補(bǔ)、挖改,。這是我在作帳時(shí)要注意的一點(diǎn),。在實(shí)訓(xùn)中我也學(xué)會(huì)了原始憑證與證帳憑證、各明細(xì)帳與總帳核對(duì)等,。這是非常繁瑣,，也是非常重要的，否則會(huì)功虧一簣,，徒勞無(wú)功,。在實(shí)習(xí)中最能體會(huì)的是累,、煩!不過(guò)，最終我還是堅(jiān)持下來(lái)了,，我為自己感到驕傲,，我想這也是我負(fù)責(zé)、用心表現(xiàn)吧!

大學(xué)生金工實(shí)訓(xùn)總結(jié)字 學(xué)生金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十五

實(shí)習(xí)的4個(gè)多月很快就要過(guò)去了,，回憶實(shí)習(xí)旅程我的心情此起彼伏,，總結(jié)如下：

我是___縣___鎮(zhèn)詠曼中學(xué)實(shí)習(xí)小組7名頂崗實(shí)習(xí)教師中的一員，在七年級(jí)7,、8班實(shí)習(xí)教授《中國(guó)歷史》(人教版)上冊(cè),。在課堂教學(xué)方面，在本學(xué)期20周的教學(xué)工作中,，共完成包括新授課,、復(fù)習(xí)課、試卷講評(píng)課等形式的30篇教案,，教學(xué)工作計(jì)劃1篇,、復(fù)習(xí)計(jì)劃3篇，上課60余節(jié),，自習(xí)若干,，聽(tīng)課21節(jié)次，評(píng)議會(huì)5次,。完成教育調(diào)查2份,，《___地區(qū)傳統(tǒng)民房建筑屋頂考查》和《一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)》。

在教法上我認(rèn)識(shí)到要根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)采取符合實(shí)際的教學(xué)方法,。在___這交通閉塞,，與外界交流較少的地區(qū)，師資尤其是農(nóng)村中學(xué)歷史,、地理,、政治、生物教師特別缺乏,，加之學(xué)校對(duì)這些科目只要成績(jī),，不重視教學(xué)的態(tài)度，有的學(xué)校干脆讓語(yǔ)數(shù)外教師代課,，上課除了劃書(shū),，劃重點(diǎn)就是讓學(xué)生背題做題，這就使得學(xué)生漸漸喪失了學(xué)習(xí)的興趣和主動(dòng)性,。這一情況使我注意到日常教學(xué)要,，豐富學(xué)生的知識(shí)，多用一些圖片和感性的東西引導(dǎo)學(xué)生，注重啟發(fā)學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維，提高學(xué)生的想象力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新的精;多用創(chuàng)設(shè)情景的方法,，讓學(xué)生感知?dú)v史，扮演角色,，有感而發(fā),。例如在講《第14課匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)》時(shí)，處理難點(diǎn)漢與匈奴的關(guān)系,，可讓學(xué)生思考這樣的問(wèn)題：“如果你是漢朝皇帝,，你會(huì)怎樣處理與匈奴的關(guān)系，你會(huì)考慮哪些因素?”,，之后讓學(xué)生分別說(shuō)出自己的想法,，教師可舉例西漢初，漢武帝時(shí),，漢元帝時(shí),，東漢時(shí)匈奴的關(guān)系加以比較，最后總結(jié)出民族關(guān)系是由雙方的實(shí)力和態(tài)度決定的;在講《第7課大變革的時(shí)代》時(shí),，處理重難點(diǎn)“商鞅變法”時(shí),，可讓學(xué)生分別扮演奴隸主和奴隸，地主和農(nóng)民,，國(guó)君,，使學(xué)生認(rèn)清商鞅變法的歷史背景，我覺(jué)得這些做法既能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，又能使學(xué)生較好的掌握知識(shí),。同時(shí)課下也注意抓緊學(xué)生，讓學(xué)生背的東西是一定要有的,，因?yàn)檫@里的學(xué)生基礎(chǔ)太差,，光靠理解是不能解決問(wèn)題的，為了實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，要注意講背結(jié)合,。作為一位七年級(jí)歷史老師，我要收集很多材料,，除了查閱書(shū)籍還要到網(wǎng)上查找資料,，關(guān)注最近的電視節(jié)目，以求將歷史同現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái),。

在管理上我注意到教課過(guò)程中要抓好課堂紀(jì)律,，加強(qiáng)對(duì)紀(jì)律性、組織性,、自覺(jué)性較差的學(xué)生的教育和引導(dǎo),。這里的后進(jìn)生在小學(xué)被打罵慣了,，在初中接受思想教育時(shí)會(huì)形成一定的“免疫”，使轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作增加了難度,，因此我注意到育人方法要更加人性化,，注意心理溝通，而不是說(shuō)教,。另外,，我注意到在上課時(shí)，舉一些恰當(dāng)?shù)睦?，既能夠讓學(xué)生較好的理解知識(shí),，又可以從側(cè)面教育學(xué)生。例如,，我在講《第5課燦爛的青銅文明》這一課時(shí),，在第二個(gè)小標(biāo)題下有這樣一句話(huà)“西周時(shí)期已使用一定數(shù)量的青銅農(nóng)具”，這里涉及到練習(xí)題的一道判斷題“西周時(shí)期使用大量的青銅農(nóng)具”,，很顯然此話(huà)有誤,，為什么西周時(shí)期只使用一定數(shù)量而不是大量的青銅農(nóng)具呢?奴隸主為了防止奴隸破壞工具，就發(fā)給他們一些比較笨重的難以破壞的石質(zhì),，木質(zhì)工具,，而青銅農(nóng)具比較容易被破壞，且制造費(fèi)用比原用工具高,，因此西周時(shí)期雖已有青銅器,，但青銅農(nóng)具的使用尚不普及，僅有一定數(shù)量,。當(dāng)我說(shuō)完原因時(shí),，發(fā)現(xiàn)仍有一部分學(xué)生不理解，于是我緊接著舉了這樣一個(gè)例子,，“這些奴隸是為了偷懶才破壞工具的,，奴隸主強(qiáng)制他們勞動(dòng)，干活多累啊,，他們也有偷懶的時(shí)候,，主要是破壞生產(chǎn)工具，大家想想工具沒(méi)了還勞什么動(dòng)啊?這就跟咱們某些同學(xué)似的,，他們?yōu)榱瞬蛔鲎鳂I(yè)故意把書(shū)本弄丟,，當(dāng)我上課讓你們拿出練習(xí)冊(cè)做練習(xí)的時(shí)候，總有一些同學(xué)閑著,，沒(méi)書(shū)了唄,，不用做啦，是吧?”我說(shuō)完這些話(huà)，大部分學(xué)生這時(shí)都樂(lè)了,，只有那些被說(shuō)中的學(xué)生低著頭,，這下全懂了!還提醒某些人。

在教研上我積極參與學(xué)校和綜文教研組的活動(dòng),，參加教研會(huì)議,。之外，我還總結(jié)若干張表格(《祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民基本情況表》,、《原始農(nóng)耕時(shí)代表居民基本情況表》、《夏,、商,、周基本情況簡(jiǎn)表》、《秦始皇與漢武帝對(duì)照表》,、《人教版<中國(guó)歷史>上冊(cè)專(zhuān)題輯表·王朝與都城》《人教版<中國(guó)歷史>上冊(cè)專(zhuān)題輯表·中國(guó)之最,、世界之最》、《人教版<中國(guó)歷史>上冊(cè)專(zhuān)題輯表·戰(zhàn)爭(zhēng)》,、《人教版<中國(guó)歷史>上冊(cè)編年簡(jiǎn)表》,、《人教版<中國(guó)歷史>上冊(cè)專(zhuān)題輯表·人物》和各時(shí)期文化成就簡(jiǎn)表等)和復(fù)習(xí)參考，供學(xué)生和教師參考,。

我們共同實(shí)習(xí)的7位同學(xué)注意定期地召開(kāi)小組會(huì)議交流教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),。在團(tuán)日活動(dòng)上我根據(jù)___是歷史文化圣地的特點(diǎn)，建議小組多到附近的名勝古跡之處去瞻仰,。我們?cè)蛢晌恢笇?dǎo)老師一同去過(guò)湯泉康熙行宮遺址,、興隆山敖龍寺、磬錘峰景區(qū),。另外我還向?qū)W校的其他教師學(xué)習(xí),，不管這些教師是不是教授歷史科目，但歷史就是過(guò)去的一切,，向他們學(xué)習(xí)也是我專(zhuān)業(yè)之內(nèi)的事情,，況且凡是教師就有值得我學(xué)習(xí)的地方，“三人行,，必有我?guī)熝?。”——讓學(xué)生記住的話(huà)自己也應(yīng)該身體力行,。我虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師和同學(xué)的意見(jiàn),，坦然的表明自己的觀(guān)點(diǎn)，盡我最大的努力認(rèn)真上好每一節(jié)課,。在這一方面,，我發(fā)現(xiàn)，在上歷史課時(shí)適當(dāng)?shù)闹v一些與同時(shí)期所講其他學(xué)科有關(guān)的歷史故事，會(huì)增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。而其他學(xué)科老師在講課時(shí)應(yīng)用一些歷史小故事引入,，說(shuō)明問(wèn)題的效果也很好。比如我在《第18課三國(guó)鼎立》講到曹操的時(shí)候,，可利用學(xué)生在語(yǔ)文課中已學(xué)過(guò)的曹操的詩(shī)《觀(guān)滄?！罚瑏?lái)學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)歷史上的曹操,，語(yǔ)文老師也可在講《觀(guān)滄?！窌r(shí)對(duì)曹操的事跡進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。另外富有哲理的歷史故事也是政治學(xué)科講述原理的好例子,。

我們七個(gè)人在一起生活,，雖然工作很忙，但大家總是會(huì)抽出時(shí)間相互問(wèn)候,，我們漸漸熟悉,，融洽的相處。我們經(jīng)常在一起說(shuō)笑,，談?wù)勗趯W(xué)校的時(shí)候的事情,，說(shuō)我們第一次見(jiàn)面時(shí)的印象等。我和這里的老師關(guān)系也非常好,，我們經(jīng)常在一起打乒乓球,、聊天等。這里的學(xué)生雖然基礎(chǔ)很差,，但都挺懂事,，即使我沒(méi)有教他們，可見(jiàn)面后仍很客氣得打招呼,，我也微笑地向他們回禮,。雖然這樣但我還是有時(shí)跟他們保持一定的距離，記得老師說(shuō)過(guò)我們既要有親和力又要有威懾力,。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),、人際關(guān)系也有很大的幫助。

4,、學(xué)習(xí)方面：我的課程安排地不多,，一周6節(jié)課加2個(gè)晚自習(xí)，每天都要給學(xué)生上課,。但我還是抽出時(shí)間學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),、參看其他老師的優(yōu)秀教案，學(xué)習(xí)教學(xué)方法,。

在4個(gè)半月的頂崗實(shí)習(xí)生活中,，我學(xué)到了很多東西,。這比在學(xué)校這么長(zhǎng)的時(shí)間里學(xué)到的更精彩、更豐富,。但同時(shí)也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠認(rèn)真等一些問(wèn)題,，比如授課知識(shí)過(guò)細(xì)，重點(diǎn)不突出,，解釋性語(yǔ)言太多,，像上述的那些與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)緊密相連的例子還太少,，而且這些例子大多是課堂隨機(jī)應(yīng)變,，備課時(shí)沒(méi)有的刻意的準(zhǔn)備過(guò)。語(yǔ)言邏輯性太強(qiáng),，例如一開(kāi)始在“商鞅變法”的背景,，從“鐵器和牛耕使用和推廣，生產(chǎn)效率提高”到“封建地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)”產(chǎn)生要經(jīng)歷3個(gè)環(huán)節(jié),，分別是“私田開(kāi)墾起來(lái)”、“奴隸勞動(dòng)量增大,，奴隸開(kāi)始偷懶,，勞動(dòng)效率降低”、“奴隸主把一部分私田租種給奴隸,，以提高生產(chǎn)積極性”,，等我講完每一個(gè)環(huán)節(jié)和前后的聯(lián)系之后仍有相當(dāng)一部分同學(xué)不明白，跟不上思路,，這超出學(xué)生理解速度的限度,，處理這一問(wèn)題的方法還應(yīng)改進(jìn)。與學(xué)生互動(dòng)環(huán)節(jié)較少,，對(duì)于授課的節(jié)奏把握不是很好,，有時(shí)本來(lái)一節(jié)課的內(nèi)容我卻要用兩課時(shí)來(lái)完成。此外,，語(yǔ)音也有點(diǎn)小,。而且，在4個(gè)多月的教學(xué)實(shí)踐中,，我善于和喜歡上處理習(xí)題的課,，客觀(guān)的評(píng)價(jià)，我只有這時(shí)才能真正發(fā)揮出自己的水平,，從題目,、選項(xiàng)、答案入手聯(lián)系其他相關(guān)知識(shí)考察學(xué)生,，發(fā)散其思維,，歸納,、總結(jié)，講故事,，處理圖片與文字的關(guān)系,。這雖然是我的長(zhǎng)處，但也是我的劣處,，沒(méi)有哪個(gè)優(yōu)秀的老師是只會(huì)講題,，不會(huì)講課的，因此我的新授課的教學(xué)水平還有待加強(qiáng),。另外,，在教學(xué)基本功上，我課上講課的進(jìn)度總不能與板書(shū)很好的配合,，這點(diǎn)也有待加強(qiáng),。

回校后一定要認(rèn)真總結(jié)為以后的學(xué)習(xí)做一個(gè)系統(tǒng)而縝密的計(jì)劃和安排，重點(diǎn)放在語(yǔ)言表達(dá)和交際上,，另外還要多學(xué)習(xí)一些管理學(xué)生的方法,。

這次實(shí)習(xí)使我加深了對(duì)教師工作的認(rèn)識(shí)和了解，進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),，培養(yǎng)了獨(dú)立從事初中歷史教學(xué)及教育研究工作的能力,，堅(jiān)定了我以后服務(wù)于教育工作的理念。我希望我們學(xué)院以后能多與中學(xué)(尤其是特點(diǎn)不同的各個(gè)區(qū)域的中學(xué))聯(lián)系并和他們建立長(zhǎng)期的關(guān)系,，以有利于開(kāi)展一系列的合作,，包括課題的研究開(kāi)發(fā)、教學(xué)設(shè)計(jì),、學(xué)科資源網(wǎng)站的建設(shè)等等,，并把這些任務(wù)都布置給我們，這樣我們才能更好地學(xué)以致用,，同時(shí)也可以為我們教育技術(shù)做一個(gè)很好的宣傳,。

總之，希望學(xué)院能夠較多的給予我們實(shí)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì),，我會(huì)在接下來(lái)的時(shí)間里認(rèn)真總結(jié),，為將自己塑造成一個(gè)符合時(shí)代要求的教育工作者而不懈努力!

大學(xué)生金工實(shí)訓(xùn)總結(jié)字 學(xué)生金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十六

我是一名本科生，希望通過(guò)實(shí)習(xí),，進(jìn)一步了解貨代以及物流運(yùn)輸組織與管理的相關(guān)知識(shí),，做到學(xué)以致用，把從學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作中的實(shí)踐貫穿起來(lái),，從社會(huì)實(shí)踐中,，逐步完善自我、發(fā)展自我,，最終完全融入現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,，做一名言出必行,、知識(shí)與能力兼?zhèn)洹⒎仙鐣?huì)主義發(fā)展目標(biāo)的合格學(xué)生,。

由于自己的工作性質(zhì),，平時(shí)經(jīng)常有機(jī)會(huì)為領(lǐng)導(dǎo)做文字處理的工作。大概是自己太自信自己的水平,，在曾參加的電腦考試中,，超乎常人的打字速度，讓所有人側(cè)目而視,。但工作和考試畢竟是不同,，考試的差錯(cuò)只是讓我的分?jǐn)?shù)少一、兩分而已,，但實(shí)際工作中的差錯(cuò)卻會(huì)帶來(lái)可怕的后果,。所以現(xiàn)在每份稿件，我都會(huì)仔細(xì)地檢查幾遍再交給領(lǐng)導(dǎo),。

在我平時(shí)的工作中,，也會(huì)涉及到客戶(hù)服務(wù)工作，在對(duì)報(bào)價(jià)和合同的制作過(guò)程中,，使我了解了報(bào)價(jià)中各個(gè)項(xiàng)目的含義和合同中每個(gè)條款的意圖,。在幫助財(cái)務(wù)部及時(shí)收取應(yīng)收帳款的工作中，鍛煉了自己的口才,，同時(shí)也積累了一點(diǎn)和形形色色的人溝通的經(jīng)驗(yàn)。在與客戶(hù)的協(xié)調(diào)和溝通的工作中,，不但使我對(duì)部門(mén)的業(yè)務(wù)有更深入地了解,，也加強(qiáng)自己在緊急情況下的應(yīng)變能力。忙碌而又干練的領(lǐng)導(dǎo)和同事們更是我學(xué)習(xí)的榜樣,。

經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)之后,，對(duì)物流管理上機(jī)模擬軟件的學(xué)習(xí)，我了解到物流工作的復(fù)雜性,，物流企業(yè)相關(guān)的運(yùn)營(yíng)操作程序,，增強(qiáng)了感性認(rèn)識(shí)，并可從中進(jìn)一步了解,、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識(shí)了解運(yùn)作方式,，將我所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和具體實(shí)踐相結(jié)合，以提高我的專(zhuān)業(yè)綜合素質(zhì)和能力,，當(dāng)然也為了讓我對(duì)物流公司的運(yùn)營(yíng)狀況有一個(gè)整體的了解,，對(duì)中國(guó)物流行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r有一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)我對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí),，提高學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的興趣,，切身體會(huì)到工作中不同當(dāng)事人面臨的具體工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系,，對(duì)針對(duì)這些操作每天都有不同的心得體會(huì)，而且發(fā)現(xiàn)了不同的問(wèn)題,，使我在實(shí)習(xí)中充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,，真正理解并吸收課堂中所學(xué)到的知識(shí)，為將來(lái)走上工作崗位打下良好基礎(chǔ),。

為一名物流管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,，在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)與學(xué)習(xí)中我應(yīng)該多學(xué)學(xué)以致用服務(wù)于社會(huì)。平常我在學(xué)習(xí)中更多的是學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的理論知識(shí),，然而今天在經(jīng)濟(jì)全球化的形勢(shì)下,，特別的今年的金融危機(jī)在就業(yè)形式極具尖銳的時(shí)期，我不僅要學(xué)會(huì)課本上的理論知識(shí),，更多的是要把理論與實(shí)踐相結(jié)合,，掌握更多的經(jīng)驗(yàn)，不至于到以后才感嘆“書(shū)到用時(shí)方恨少”,。

回顧自己過(guò)去的一年,，自己在工作上還有太多的不足之處，畢竟剛從學(xué)校畢業(yè),，在很多方面還很不成熟,，希望自己能盡快地融入這個(gè)社會(huì)，在今后的工作中我將虛心學(xué)習(xí),，與社會(huì)共同成長(zhǎng),。

大學(xué)生金工實(shí)訓(xùn)總結(jié)字 學(xué)生金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十七

這次實(shí)習(xí)很累，在安裝過(guò)程中我們都遇到了不少困難,，理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,，許多事情需要自己去想，只有付出了,，才會(huì)得到,，有思考，就有收獲,，就意味著有提高,，就增強(qiáng)了實(shí)踐能力和思維能力。

一,、實(shí)習(xí)目的

在這次為期一周的電工實(shí)習(xí),，我從感性上學(xué)到了很多東西，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性,。只具有理論知識(shí)是不行的,，更要有動(dòng)手能力。通過(guò)實(shí)習(xí)我們更加體會(huì)到了學(xué)以致用這句話(huà)中蘊(yùn)涵的深刻道理,。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電工工具,、電器元件及線(xiàn)路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí);了解一些線(xiàn)路原理以及通過(guò)線(xiàn)路圖安裝,、調(diào)試、維修的方法;對(duì)電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)做初步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,，作到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才,。

以前我們學(xué)的都是一些理論知識(shí)，比較注重理論性,，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉,，而這一次的實(shí)習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ耄瑫r(shí)有更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單,，但沒(méi)有親自去做，就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,，很多簡(jiǎn)單的東西在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,，也與我們的想象不一樣，這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝,。理論說(shuō)的在好,，如果不付諸于實(shí)際，那一切都是空談,。只有應(yīng)用與實(shí)際中,，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開(kāi)始的時(shí)候,，老師對(duì)電路進(jìn)行介紹,，我還以為電工實(shí)習(xí)非常簡(jiǎn)單，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn),，看時(shí)容易作時(shí)難，人不能輕視任何事,。連每一根電線(xiàn),，都得對(duì)機(jī)器，對(duì)工作,，對(duì)人負(fù)責(zé),。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。

通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí),，我得到了很大的收獲,，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

掌握了幾種基本的電工工具的使用,，導(dǎo)線(xiàn)與導(dǎo)線(xiàn)的連接方法,，導(dǎo)線(xiàn)與接線(xiàn)柱的連接方法,，了解了電路安裝中走線(xiàn)、元件布局等基本常識(shí);

了解了簡(jiǎn)單照明電路的安裝方法,，掌握了一般串聯(lián),、并聯(lián)電路，日光燈,、導(dǎo)線(xiàn)開(kāi)關(guān)的安裝;

本次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

實(shí)習(xí)結(jié)束了,，我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西,，增長(zhǎng)了許多學(xué)識(shí)和見(jiàn)識(shí)，受益匪淺,。通過(guò)實(shí)踐,，深化了一些課本上的知識(shí)，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，另外也認(rèn)識(shí)到了自己部分知識(shí)的缺乏和淺顯,，激勵(lì)自己以后更好的學(xué)習(xí)，并把握好方向,。也知道了作為信息時(shí)代的大學(xué)生,，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件,。而且，現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)讓我認(rèn)識(shí)到,，只有不斷增加自身能力,，具有十分豐富的知識(shí)才能不會(huì)在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰?？偠灾?，這次實(shí)習(xí)鍛煉了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力!特別感謝在實(shí)習(xí)過(guò)程中所有幫助過(guò)我的老師和同學(xué)

二,、實(shí)習(xí)總結(jié)

通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí),，我得到了很大的收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的,，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

掌握了幾種基本的電工工具的使用,，導(dǎo)線(xiàn)與導(dǎo)線(xiàn)的連接方法，導(dǎo)線(xiàn)與接線(xiàn)柱的連接方法,，了解了電路安裝中走線(xiàn),、元件布局等基本常識(shí);

了解了一般簡(jiǎn)單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路,，日光燈,，電度表、插座的安裝;

了解了電動(dòng)機(jī)傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制,、順序控制,、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線(xiàn)方法;

本次實(shí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),。

這半年多的時(shí)間，我學(xué)到了很多東西,，不僅有學(xué)習(xí)方面的,，更學(xué)到了很多做人的道理，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益非淺,。做為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來(lái)說(shuō),，什么都不懂，沒(méi)有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。不過(guò),，在領(lǐng)導(dǎo)和師傅的幫助下，我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境,，這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是非常有益的,。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通,，如何更好地去陳述自己的觀(guān)點(diǎn),，如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀(guān)點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石,。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),，也打開(kāi)了視野,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

大學(xué)生金工實(shí)訓(xùn)總結(jié)字 學(xué)生金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十八

按照學(xué)校的規(guī)定,，大三上半年，每個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行實(shí)習(xí)的訓(xùn)練,，在教育實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)之間我選擇了后者,。后來(lái)事實(shí)證明我的選擇是明智的,。于是,，我被分到了威縣二中進(jìn)行為期半年的頂崗實(shí)習(xí)工作，八月三十號(hào),，威縣廣宗的所有實(shí)習(xí)生到達(dá)了實(shí)習(xí)學(xué)校,，威縣二中的環(huán)境很好,，我們二中的這個(gè)小組被安排在了一個(gè)小院子里，一切都比想象中的好很多,。我所在的威縣二中有初中和高中學(xué)部,，在來(lái)到這的第二天我們就分別被分到了不同的年級(jí)組，出乎我的意料,，我被分到了高二年級(jí)組教生物,，我的指導(dǎo)班主任和指導(dǎo)老師都是王倩伏老師一個(gè)人，實(shí)習(xí)班級(jí)是高二四班,，雖說(shuō)是在完成大三的學(xué)業(yè),，理論上說(shuō)，也是步入了正規(guī)的工作,，懷著對(duì)一切好奇的心理,，我信心百倍的開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)班主任和教師工作。

在二中頂崗實(shí)習(xí)的半年生活,，我將它分為三大塊,，即教學(xué)工作、班主任工作和日常的人際交往的學(xué)習(xí),。

在教學(xué)方面,，經(jīng)驗(yàn)的交流是必不可少的，實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我們進(jìn)行了小組之間的聽(tīng)課活動(dòng),，通過(guò)組員互評(píng)，可以指出每個(gè)人授課的優(yōu)缺點(diǎn),，互相學(xué)習(xí),，互相借鑒。

通過(guò)聽(tīng)其他組員的一些課和自己這半年來(lái)的教課經(jīng)歷,，我也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn),。首先，備課充分,。教師在上講臺(tái)之前的準(zhǔn)備工作要充分,，這不單單指對(duì)知識(shí)的熟悉度，還有語(yǔ)言的組織,，教授的方式,，授課的順序，重難點(diǎn)的劃分.......這就是說(shuō),，一節(jié)課四十五分鐘,，要花費(fèi)你課上幾倍的時(shí)間去準(zhǔn)備，這樣才能在上課之前做到心有成竹。其次,，聲音,。教師在上課時(shí)，主要的媒介就是一個(gè)老師的說(shuō)話(huà)聲音,，授課時(shí),，聲音不但要做到洪亮和穿透力，而且,，語(yǔ)句要抑揚(yáng)頓挫,，語(yǔ)調(diào)不能過(guò)于平淡，這樣才不至于是學(xué)生對(duì)這堂課有疲憊感,。然后,，交流。上課不是老師一個(gè)人的表演,，上課的目的是讓學(xué)生掌握知識(shí),，所以，和學(xué)生之間的互動(dòng)是非常重要的,。再次,，感情色彩。每個(gè)教師授課給人的感覺(jué)是不同的,，這就是說(shuō),，要想給人以最容易接受的感覺(jué)，就要求教師要帶有一個(gè)良好的感情色彩,，這樣,，才能讓學(xué)生喜歡聽(tīng)某位老師的課，所以,，教課過(guò)程中教師個(gè)人的感情也是至關(guān)重要的,。最后，師生關(guān)系,。良好的師生關(guān)系能大大提高課堂的效率,，良好的師生關(guān)系的前提就是老師要愛(ài)學(xué)生，只有讓他們感覺(jué)到老師的愛(ài)才能使這個(gè)老師受到學(xué)生們的歡迎,。

十一月二十六號(hào),，師大的夏曉燁教授和王文華教授來(lái)到了威縣二中，并且,，我很榮幸的成為了他們的聽(tīng)評(píng)對(duì)象,。兩位教授以及專(zhuān)業(yè)老師姜老師和王老師高老師在聽(tīng)完我的一堂課后都做了相應(yīng)的評(píng)價(jià)，夏老師給我的肯定是對(duì)我莫大的鼓舞,。

班主任工作方面,，也讓我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。班主任不僅僅是一名教師，她同時(shí)承擔(dān)著學(xué)生的知己,、母親等很多職責(zé)。通過(guò)將近半年的班主任實(shí)習(xí)工作,，使我對(duì)班主任工作有了不同的認(rèn)識(shí),，要想切實(shí)做好班主任工作，管理好班級(jí),，贏(yíng)得學(xué)生的信任與尊重,，并不是一件簡(jiǎn)單的事。

首先,，要懷有愛(ài)心,。普通的教師要懷有愛(ài)心，作為一名班主任更是要有愛(ài)心,。在老師眼里,，學(xué)生們雖然都只是孩子，但他們完全可以把你的行為看得透徹,，如果你愛(ài)學(xué)生,，并把這種愛(ài)帶到與學(xué)生的相處中去，他們就能感覺(jué)到,，這位老師的愛(ài),，同時(shí)，這位老師也會(huì)贏(yíng)的學(xué)生們的愛(ài)戴,。其次,，平等相待。作為班級(jí)的管理者會(huì)有很多權(quán)利去支配一些利益關(guān)系,，所以,，班主任在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)，一定要在心里立一把秤,，要絕對(duì)公平的對(duì)待每一位學(xué)生,，只有這樣，才不至于在學(xué)生中留下老師偏心的印象,，才能使自己在學(xué)生中樹(shù)立威信,。最后，以身作則,。班主任是管理者更是榜樣的樹(shù)立者,，班主任以身作則很重要，這樣能促進(jìn)學(xué)生對(duì)老師的尊重,。

半年的班主任實(shí)習(xí)工作雖然短暫,，但是它讓我明白了班主任工作的艱辛,，要想做好這一工作，就要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，要想把一個(gè)班級(jí)管理好,，隨意是不行的，一定要講究方法和技巧,，半年的班主任工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能讓我領(lǐng)會(huì)所有的奧秘,，有人常說(shuō)，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，我想說(shuō)的是,，這種光輝是老師背后無(wú)限默默無(wú)聞的付出換來(lái)的，而付出后學(xué)生給出的回報(bào),，更是可以給教師帶來(lái)很多欣慰和快樂(lè),，班主任就是在體驗(yàn)無(wú)私奉獻(xiàn)帶來(lái)的喜悅感。

在二中的日常生活方面,，主要就是本組的組員和當(dāng)?shù)乩蠋煹南嗵?，剛到威縣二中時(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是陌生的，在二中我是一個(gè)生物專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)生,，但是二中的組員都很容易相處,，集體生活的半年，畢竟是農(nóng)村生活,，有些東西比不上原來(lái)生活來(lái)的便利,，我們也要克服生活上的這種差距，我想我們已經(jīng)克服了這種差距,，并且有些喜歡這的生活,，有時(shí)候有同學(xué)過(guò)生日，我們會(huì)在晚上舉辦一個(gè)小型的生日party,，無(wú)比溫馨,，會(huì)做飯的同學(xué)也會(huì)一展身手，大家圍在一起,，其樂(lè)融融,。在多次的團(tuán)日活動(dòng)中，我們更是加深了對(duì)彼此的認(rèn)識(shí),，促進(jìn)了感情的交流,，這些讓我感受到了，大家一起做事是件很美好的事情,，一起付出,，一起收獲，組員之間時(shí)?；突ブ?，共同進(jìn)步,，很愉快的度過(guò)了這難忘的半年實(shí)習(xí)生活。我雖然沒(méi)有在農(nóng)村生活過(guò),，卻已深深?lèi)?ài)上了大家在一個(gè)院子里生活的這種氣氛,。我很慶幸我選擇了頂崗實(shí)習(xí)，在頂崗實(shí)習(xí)的日子里,，無(wú)論是在教學(xué)管理還是為人處事上,，都讓我受益匪淺，更重要的是,，我收獲了一種生活態(tài)度，假設(shè)一下,，如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有選擇頂崗實(shí)習(xí),，我想每天的我都在過(guò)著碌碌無(wú)為的生活，對(duì)比現(xiàn)在忙碌帶給我的充實(shí)感和喜悅感,，那將是對(duì)時(shí)間的一種浪費(fèi),。與此同時(shí)，我感到非常幸運(yùn)的來(lái)到了威縣二中,，遇上了我的指導(dǎo)老師和我可愛(ài)的學(xué)生們,，我在與他們相處的同時(shí)，我感到非常充實(shí)有活力,。

大學(xué)生金工實(shí)訓(xùn)總結(jié)字 學(xué)生金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十九

在陸川中學(xué)一個(gè)學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)工作結(jié)束了,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉和學(xué)習(xí)，我在教學(xué)技能方面有了很大的提升,。教學(xué)技能關(guān)系到一名教師完成教學(xué)任務(wù)的技巧與能力,，教師的課堂教學(xué)技能構(gòu)成了教師教學(xué)技能的核心。所以,，教學(xué)技能的高低,，直接影響著我們完成頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)的質(zhì)量。在衡水中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)工作期間,，結(jié)合自己的課堂教學(xué),，現(xiàn)對(duì)自己在這半年里教學(xué)技能方面的提高做如下總結(jié)：

一、備課技能

備課是一個(gè)完整課堂的前提準(zhǔn)備階段,，對(duì)整個(gè)過(guò)程是否能夠發(fā)揮應(yīng)有的教育作用有很大的影響,。如果盡心備課，將難懂與枯燥的體育動(dòng)作通過(guò)聯(lián)系日常生活中的情景講解給學(xué)生,，會(huì)令教學(xué)效果比沒(méi)有充分備課的效果有明顯的不同,。

比如我在進(jìn)行少年拳的教學(xué)時(shí)，動(dòng)作的攻防含義和銜接是教學(xué)的難點(diǎn),，如何只是體育教師的枯燥的一遍一遍的教和示范練習(xí)讓學(xué)生很難領(lǐng)會(huì)少年拳的動(dòng)作含義,，慢慢的學(xué)生們就會(huì)失去練習(xí)武術(shù)的興趣,。充分和有效的備課，可以將少年拳的每個(gè)動(dòng)作在日常生活情景中來(lái)展現(xiàn)其攻防含義,。比如說(shuō)：講到少年拳的第四式“彈踢沖拳”和第五式“馬步橫打”時(shí),，當(dāng)你受到壞人侵犯時(shí)，首先運(yùn)用“彈踢沖拳”,，右手在擊打來(lái)犯的壞人的同時(shí)左腳進(jìn)行踢打,，讓壞人不能同時(shí)兼顧身體的兩個(gè)部位，當(dāng)壞人受到攻擊而后退時(shí),，我們乘勝追擊,，下體為了穩(wěn)固變?yōu)轳R步，右手順勢(shì)在次擊打壞人,，從而取得這次“防身戰(zhàn)爭(zhēng)”的勝利,，而這個(gè)動(dòng)作就叫“馬步橫打”。這樣的情景教學(xué)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣并對(duì)教師慢慢產(chǎn)生一種佩服的感覺(jué),，能夠提高教師在學(xué)生的心目中的地位,。備課，教學(xué)中的'首要環(huán)節(jié),，對(duì)整個(gè)教學(xué)的效果起著不可忽視的作用,。

二、教學(xué)的導(dǎo)入技能

課堂導(dǎo)入是一個(gè)完整課堂的重要組成部分,。精彩的導(dǎo)入能在第一時(shí)間抓住學(xué)生們的心,，引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī);能引起學(xué)生注意,，幫助進(jìn)入學(xué)習(xí)情境;為新知識(shí)的教學(xué)做好鋪墊,，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的。課堂導(dǎo)入有多種形式,，在課堂教學(xué)的過(guò)程中起著舉足輕重的作用,，對(duì)于一節(jié)高中武術(shù)課來(lái)說(shuō)更是如此。

大部分中學(xué)生對(duì)武術(shù)的了解大部分來(lái)自武打電影和公園練習(xí)太極拳的爺爺奶奶們,，武術(shù)對(duì)于大部分的中學(xué)生老說(shuō)是非常神秘的,，有的學(xué)生認(rèn)為練習(xí)武術(shù)就能飛，就能打架很厲害,，用一個(gè)小視屏和武打明星的故事來(lái)激起大家對(duì)學(xué)習(xí)武術(shù)的渴望,，可以有效的吸引學(xué)生注意力，課堂更能有序的進(jìn)行,，學(xué)生更能快速的接受,。比如說(shuō)：在一堂“太極拳淺說(shuō)”的理論課上，一進(jìn)教室我就把太極拳淺說(shuō)這幾個(gè)字寫(xiě)到黑板上,，讓學(xué)生們明白這節(jié)課的主題,，學(xué)生們會(huì)有“太極拳在教室怎么教啊?”的疑問(wèn),，班級(jí)立馬炸開(kāi)了鍋，學(xué)生們開(kāi)始討論起來(lái),，帶著這種疑問(wèn),，學(xué)生們會(huì)去積極的思考與討論什么是太極拳。借助學(xué)生們的這種熱乎勁,，我先放了一個(gè)20__年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的優(yōu)秀武術(shù)節(jié)目《行云流水》,，激發(fā)了學(xué)生們?nèi)チ私夂蛯W(xué)習(xí)太極拳的興趣，同時(shí)也讓學(xué)生們感悟到了中國(guó)國(guó)粹太極拳的魅力,。

三,、板書(shū)技能

板書(shū)有著以下的作用：提示內(nèi)容，體現(xiàn)結(jié)構(gòu)和教學(xué)程序;啟發(fā)思維,，吸引學(xué)生的有效注意;強(qiáng)化記憶,，使學(xué)生對(duì)主要知識(shí)有更明晰的印象。所以,，板書(shū)在課堂中也起著重要的作用,。我個(gè)人覺(jué)得板書(shū)技能對(duì)一位體育教師也是非常的重要的,。如果一位體育教師能一手非常漂亮的板書(shū),，那肯定是非常受學(xué)生們的喜愛(ài)的。

在第一次上太極拳理論課的時(shí)候,，我在黑板寫(xiě)上了這幾個(gè)字,，但是寫(xiě)得非常不好，學(xué)生們?cè)谙旅嫘÷曌h論著“一個(gè)學(xué)生們說(shuō)：寫(xiě)得真不好,，另一個(gè)學(xué)生說(shuō),，沒(méi)事，他是體育老師“,，此次理論課上的效果也不是很好,。這個(gè)經(jīng)歷給了我很大的觸動(dòng)，我決心要練好板書(shū),。結(jié)果在后面的幾次太極拳理論課的時(shí)候,，我都會(huì)努力的去把板書(shū)寫(xiě)好，結(jié)果課堂氣氛一次比一次好,。

四,、互動(dòng)技能

不屬于教師，它是學(xué)生們的舞臺(tái),，在體育教學(xué)中學(xué)生是主體,，老師為主導(dǎo)。老師要為學(xué)生們更多的自我的表現(xiàn)機(jī)會(huì),，通過(guò)師生互動(dòng),、生生互動(dòng)讓每個(gè)學(xué)生參與到體育課中來(lái),。

我在體育技術(shù)課上教學(xué)形式上，多采用游戲和比賽,，我與學(xué)生一起參與互動(dòng)，寓教于樂(lè),。使學(xué)生們真正的喜歡上體育課,。

五、課堂組織技能

良好的課堂組織技能,，能夠有效組織和維持學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和進(jìn)取心,，幫助學(xué)生建立起良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，創(chuàng)造良好的課堂氛圍,，便于師生之間的感情交流。課堂組織技能的高低,，對(duì)如何上好一堂體育課有著重要的作用,。

大學(xué)生金工實(shí)訓(xùn)總結(jié)字 學(xué)生金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二十

要當(dāng)一個(gè)成功的業(yè)務(wù)員真的是需要才高八斗，無(wú)所不能啊!按經(jīng)理的要求是,，第一，要長(zhǎng)的不討人厭,，第二,，頭腦要清晰，膽子大,，見(jiàn)了客戶(hù)要落落大方,，不會(huì)畏畏縮縮，第三,，無(wú)辯才障礙。這確實(shí)是當(dāng)一個(gè)業(yè)務(wù)員的最基本條件,。而我在縱橫工作的這段時(shí)間的體會(huì)是,，當(dāng)一個(gè)成功的業(yè)務(wù)員也還需要以下的因素：

1、強(qiáng)硬、專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù)知識(shí)

對(duì)業(yè)務(wù)員來(lái)說(shuō),，銷(xiāo)售學(xué)知識(shí)無(wú)疑是必須掌握的,，沒(méi)有學(xué)問(wèn)作為根基的銷(xiāo)售，只能視為投機(jī)機(jī),，無(wú)法真正體驗(yàn)銷(xiāo)售的妙趣

2,、先推銷(xiāo)你自己再推銷(xiāo)產(chǎn)品

據(jù)調(diào)查，有71%的客戶(hù)之所以從你的手中購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品,，是因?yàn)樗麄兿矚g你,、信任你、尊重你,。因此,，推銷(xiāo)首先是推銷(xiāo)你自己。禮節(jié),、儀表,、談吐、舉止是人與人相處的好壞印象的來(lái)源,，業(yè)務(wù)員必須多在這方面下功夫,。服裝不能造就完人，但是初次見(jiàn)面給的人印象,，90%產(chǎn)生于服裝,。第一次成交是靠產(chǎn)品的魅力，第二次成交則是靠服務(wù)的魅力,。

“說(shuō)話(huà)是一門(mén)藝術(shù)”,，作為一個(gè)業(yè)務(wù)員我由此真正了解到這句話(huà)的含義和功用,。記得剛來(lái)上班的第一天,，經(jīng)理就告訴我的工作，平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候就上網(wǎng)查查資料,，打打電話(huà)跟客戶(hù)聊聊天,。要想客戶(hù)在咱們這里做宣傳首先要讓客戶(hù)記住你。另外,，給客戶(hù)的第一印象很重要,。我剛來(lái)上班的頭一個(gè)星期穿的還是在學(xué)校里的學(xué)生裝，之后劉姐就要求我要穿比較成熟一點(diǎn)的裝束,，因?yàn)殡S時(shí)都要去見(jiàn)客戶(hù)或有客戶(hù)來(lái)拜訪(fǎng),。所以我出去拜訪(fǎng)客戶(hù)都是一身正裝打扮去拜見(jiàn)客戶(hù)。給客戶(hù)送名片時(shí)還要必恭必敬的雙手奉上,，切記把名片倒過(guò)來(lái),，讓客戶(hù)看到

3、信用是業(yè)務(wù)員成功的關(guān)鍵

據(jù)估計(jì)，有50%的推銷(xiāo)之所以完成,，是由于交情關(guān)系,。這就是說(shuō)，由于業(yè)務(wù)員沒(méi)有與客戶(hù)交朋友,，你就等于把50%的市場(chǎng)拱手讓人,。交情是超級(jí)推銷(xiāo)法寶。如果你完成一筆推銷(xiāo),，你得到的是傭金：如果你交到朋友,，你可以賺到一筆財(cái)富。忠誠(chéng)于客戶(hù)比忠誠(chéng)上帝更重要,。你可以欺騙上帝一百次,，但你絕對(duì)不可以欺騙客戶(hù)一次。記?。嚎蛻?hù)總是喜歡那些令人喜歡的人,，尊重那些值得尊重的人。在銷(xiāo)售活動(dòng)中,，人品和產(chǎn)品同等重要,。優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品只有在具備優(yōu)秀人品的業(yè)務(wù)員手中，才能贏(yíng)得長(zhǎng)遠(yuǎn)的市場(chǎng),。

業(yè)務(wù)員贊美客戶(hù)的話(huà)應(yīng)當(dāng)像鈴鐺一樣搖得叮當(dāng)響,。你會(huì)以過(guò)分熱情而失去某一筆交易，但會(huì)因熱情不夠而失去一百次交易,。熱情遠(yuǎn)比花言巧語(yǔ)更有感染力,。你的生意做的越大，你就要越關(guān)心客戶(hù)服務(wù),。成功的業(yè)務(wù)員是先和客戶(hù)當(dāng)朋友再談生意,。開(kāi)始的一段時(shí)間是我主動(dòng)在電話(huà)里和網(wǎng)上和客戶(hù)打招呼問(wèn)好，后來(lái)就變成我一上網(wǎng)是客戶(hù)在主動(dòng)跟我打招呼,。有時(shí)還會(huì)有客戶(hù)主動(dòng)打電話(huà)過(guò)來(lái)問(wèn)候聊天,，雖然目前生意是沒(méi)有做到，但對(duì)業(yè)務(wù)員來(lái)說(shuō),，這些客戶(hù)資源是日后最大的潛在力,。

4、信念,，堅(jiān)持到底是獲得成功的最終

棘手的客戶(hù)是業(yè)務(wù)員最好的老師,。客戶(hù)的抱怨應(yīng)當(dāng)被視為神圣的語(yǔ)言,，任何批評(píng)意見(jiàn)都應(yīng)當(dāng)樂(lè)于接受,。正確處理客戶(hù)的抱怨一提高客戶(hù)的滿(mǎn)意度，二增加客戶(hù)對(duì)公司的好感，三豐厚的利潤(rùn),。成交并非是業(yè)務(wù)工作的結(jié)束,，而是下次業(yè)務(wù)活動(dòng)的開(kāi)始。業(yè)務(wù)工作不會(huì)有完結(jié)篇,，它只會(huì)一再“從頭開(kāi)始”,。

成功的人是那些從失敗上汲取教訓(xùn)，而不為失敗所嚇倒的人,，有一點(diǎn)業(yè)務(wù)員不可忘記,，那就是從失敗中獲得的教訓(xùn)，遠(yuǎn)比從成功中獲得的經(jīng)驗(yàn)更容易牢記在心,。不能命中靶子決不歸咎于靶子,。買(mǎi)賣(mài)不成也決不是客戶(hù)的過(guò)錯(cuò)，問(wèn)一問(wèn)任何一個(gè)專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)員成功的秘訣,，他一定回答：堅(jiān)持到底,。世界上什么也不能代替執(zhí)著。天份不能,，有天份但一事無(wú)成的人到處都是;聰明不能,，人們對(duì)一貧如洗的聰明人司空見(jiàn)慣;教育不能，世界上有教養(yǎng)但到處碰壁的人多的是,。唯有執(zhí)著和決心才是最重要的,。記住：最先亮的燈最先滅,。不要做一日之星,。執(zhí)著才能長(zhǎng)久。一個(gè)人到了年老的時(shí)候,，又窮又苦,，那并不是那個(gè)人以前做錯(cuò)了什么，而是他什么都沒(méi)有做,。

業(yè)務(wù)員一定要有強(qiáng)硬的心理承受能力,。被客戶(hù)無(wú)理轟罵,，無(wú)理掛掉電話(huà)是常有的事情,。有次和一客戶(hù)明明一直談的好好的，突然就來(lái)一句,，那就不要談了,，掛掉了電話(huà)。但是下次再打電話(huà)給他時(shí),，一樣要記住保持滿(mǎn)臉笑容,，聲音愉快，好像上次不愉快的事情根本沒(méi)發(fā)生。

大學(xué)生金工實(shí)訓(xùn)總結(jié)字 學(xué)生金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二十一

一,、序言

終于等到了實(shí)習(xí)的時(shí)候了,，很早以前就從師兄那里打聽(tīng)到了大三的上半學(xué)期有實(shí)習(xí)，那時(shí)候可以說(shuō)是急切地期盼著這一天的到來(lái),，因?yàn)榇蠹以僖矡o(wú)法忍受當(dāng)前這日以繼夜的填鴨式的教學(xué),，盡管從師兄們那里了解到實(shí)習(xí)并非像想象中的那樣是一件快樂(lè)的事情。

綜合自己的總體計(jì)劃,，去我決定選擇酒店實(shí)習(xí),，并且經(jīng)過(guò)抽簽選到了一家五的酒店，那是我所希望了解和學(xué)習(xí)的一家比較理想的酒店,。這是_市的一家五酒店——__大酒店,，名字對(duì)于_市民甚至是整個(gè)_都是如雷貫耳的了，巧合的是該酒店的總經(jīng)理_x先生經(jīng)邀請(qǐng)?jiān)诒拘Ｗ髁艘淮螆?bào)告,，才了解到原來(lái)__大酒店建于1995年,，是一家“九”的飯店——由一座四的明園飯店和一座五的新都酒店組成的。x總的報(bào)告生動(dòng)有力,，這更加激發(fā)出我想好好了解一下這所飯店的欲望——他們所說(shuō)的和他們所做的是一致的嗎?或者是還存在著什么問(wèn)題有待解決呢?我甚至開(kāi)始盤(pán)算起我能在這個(gè)飯店學(xué)到什么嗎?

那么這座酒店到底怎么樣呢?有什么值得我們借鑒的呢?還有什么需要改進(jìn)的呢?給我的感受是怎么樣的呢?那么且聽(tīng)我慢慢道來(lái),。

二、中餐部

__的餐飲部大致分成如下幾個(gè)部門(mén)：中餐部(包括_軒,、多功能廳和6個(gè)包廂),、西餐部(包括花園餐廳和自助餐廳)和酒水部(包括大堂吧、_吧,、中餐吧,、西餐吧和自助吧)。我們10人被分成了3個(gè)組,，分別在不同的部門(mén),，并且每20天換一次部門(mén)，這樣能讓我們比較全面的了解整個(gè)餐飲業(yè)的服務(wù),、銷(xiāo)售與管理,。酒店的這一做法讓我們感到挺滿(mǎn)意的，這也正和我們的心意,。

我們組的4個(gè)人首先被分到了中餐廳——“這是酒店餐飲部門(mén)中最辛苦的部門(mén)!”還沒(méi)有開(kāi)始工作,，就聽(tīng)到旁邊有人在私下這么向我們告誡著?？磥?lái),，我得真的要做好思想準(zhǔn)備才是啊!

中餐廳的工作確實(shí)如前人所說(shuō)——“辛苦!”酒店沒(méi)有給服務(wù)員們制定自己的崗位職責(zé)和工作描述，盡管這是現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理中最關(guān)鍵的一環(huán),，在員工的印象中,，自己的工作就是每天聽(tīng)從領(lǐng)班的下達(dá)任務(wù)，隨時(shí)準(zhǔn)備著聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的指揮,，沒(méi)有固定的活干，或者說(shuō)只要有需要,，服務(wù)員什么都能干!擺臺(tái)、折口布,、傳菜,、上菜、撤臺(tái)這些所謂的必須做的本職工作外還得兼職勤雜工,，什么扛桌子椅子,、鋪地毯等一些臟活、重活,、累活都是我們男服務(wù)員們的事情,。更讓人不可理解的是該酒店的上班時(shí)間是9小時(shí)工作制，而且每天還得加班1個(gè)小時(shí)左右(沒(méi)有加班費(fèi)),，我不知道這樣的作息制度有沒(méi)有違反《勞動(dòng)法》,，可是作為一名有血有肉的人來(lái)說(shuō)都有自己的一個(gè)最低的底線(xiàn)，因?yàn)槿水吘共皇且慌_(tái)機(jī)器,，可以用來(lái)隨心所欲地使用,。剛開(kāi)始工作的那三天確實(shí)令人叫苦不迭啊，每天除了干活還是干活,，委屈得要算是腳了,，每天9小時(shí)的站立使得雙腳產(chǎn)生了嚴(yán)重_，下班的第一件事就是想找個(gè)地方坐下了休息一下,。令人向往的人性化管理和殘酷的實(shí)際之間的差距由此可見(jiàn)一斑,。

另一件令我感到尷尬的事是_軒的服務(wù)員制服真是簡(jiǎn)單得可以，由于酒店沒(méi)有空余的服裝供我這樣“高大威猛”的男生穿,，所以他們索性讓我穿西褲和白襯衫,，連馬甲和領(lǐng)結(jié)也省了，這身打扮使得我這個(gè)服務(wù)員和客人幾乎沒(méi)有區(qū)別,，以至于有一次我正準(zhǔn)備為一個(gè)會(huì)議提供服務(wù)時(shí),，卻被對(duì)方認(rèn)為是來(lái)參加會(huì)議的嘉賓向我致以親切的問(wèn)候!員工代表著整個(gè)酒店的形象，這是酒店vi設(shè)計(jì)中的一個(gè)很重要的方面,，好的員工制服不但能使得員工更加精神從而提高工作效率同時(shí)員工制服更體現(xiàn)出一個(gè)企業(yè)的一種內(nèi)在的文化,，沒(méi)有文化的企業(yè)如同一個(gè)人沒(méi)有了靈魂，那只不過(guò)是一具行尸走肉罷了,，缺少了士氣的企業(yè)又何來(lái)效益呢?

不過(guò)令我感到高興的是,，酒店的員工大都都是那樣的熱情友好，他們并沒(méi)有因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)生而對(duì)我們冷漠生硬,，在勞累之余,，同事們的一個(gè)甜美的微笑，一句再普通不過(guò)的“辛苦了”都會(huì)讓人感動(dòng),，看來(lái)還是員工自己最能夠了解大家的心情,，因?yàn)樗麄兡苷驹趩T工自己角度來(lái)看問(wèn)題，因?yàn)樗麄冎v述的是“老百姓的心里話(huà),?！边@也是酒店上層領(lǐng)導(dǎo)所最缺乏的素質(zhì)之一!

中餐廳的日子就這樣一天天結(jié)束了，在這些日子我的確學(xué)到了不少的東西：除了能學(xué)到中式餐飲的服務(wù)程序和技巧,、粵菜的特點(diǎn)和種類(lèi)等課堂上所能學(xué)到的東西外,，更能學(xué)到一些課堂上很難學(xué)到的東西：如何處理好自己的利益和酒店的利益、如何處理好同事之間的人際關(guān)系,、如何調(diào)整自己的心態(tài),，更讓我了解到的是作為一個(gè)服務(wù)員應(yīng)該具有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。在一次與某部門(mén)經(jīng)理聊天時(shí),，該經(jīng)理提到了服務(wù)意識(shí),，我非常贊同他的觀(guān)點(diǎn)：“服務(wù)意識(shí)不但是要求服務(wù)員有著向客人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的觀(guān)念和愿望，同時(shí)應(yīng)該對(duì)自己的同事也具有同樣的意識(shí),?！笔前。@才是“服務(wù)意識(shí)”的真正的含義,，這才是一個(gè)服務(wù)員真正的素質(zhì)的體現(xiàn),。

三、西餐部

__的西餐廳名字叫做“花園餐廳”,，我想可能是由于餐廳外面有一個(gè)小型的人工花園吧,。餐廳的環(huán)境布置得挺舒適的，是一個(gè)典型的西式餐廳,，餐廳分成吸煙區(qū)和非吸煙區(qū),。不過(guò)如果能在適當(dāng)?shù)奈恢梅派弦恍┚哂形鞣剿囆g(shù)的工藝品或壁畫(huà)這樣可能能更加吸引客人，讓遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)客人有一種有回到故國(guó)的感覺(jué),。

西餐廳的管理相對(duì)于中餐廳來(lái)說(shuō)可謂是截然不同,，從服務(wù)程序到員工的管理都比中餐廳規(guī)范和嚴(yán)格多。剛來(lái)到西餐廳感覺(jué)好像是卸下了一個(gè)很重的包袱似的,，因?yàn)槲鞑蛷d的工作實(shí)在是太輕松啦!你幾乎什么都不用干,，即使干也是最簡(jiǎn)單的活：擦餐具、撤臺(tái),、擺臺(tái)等,，這比起中餐廳簡(jiǎn)直是相差太遠(yuǎn)了。不過(guò)在西餐廳你即使什么不做也得站著,，這使人感覺(jué)時(shí)間過(guò)得特別慢,，雙腳又開(kāi)始_起來(lái)了,。有些時(shí)候，餐廳的服務(wù)員比客人還多,，大家一齊看著客人用餐,，讓客人感到非常別扭。因此,，建議西餐廳的管理人員能夠靈活地安排一下,，譬如讓員工輪流休息，在人少的時(shí)候只要有兩個(gè)服務(wù)員就足夠了,，讓大家輪換休息不但能使得員工減輕雙腳的疲勞,，還能創(chuàng)造一種和諧的環(huán)境，這樣做又何樂(lè)而不為呢?

西餐的服務(wù)與中餐的服務(wù)大相庭徑,，這常使得我們這些實(shí)習(xí)生不知道該做些什么好,，該怎么做好?？墒亲屛覀儾唤獾氖俏覀?cè)趯?shí)習(xí)的時(shí)候剛好酒店在為一些新員工進(jìn)行培訓(xùn),，但酒店就是不讓我們參加培訓(xùn)。這使得我們大為不滿(mǎn),，為什么不給我們進(jìn)行培訓(xùn)呢?我們雖然在酒店只是進(jìn)行短期的實(shí)習(xí),，可是我們正是為了到酒店學(xué)習(xí)而來(lái)的啊。酒店是不是應(yīng)該多為我們實(shí)習(xí)生考慮一下呢?

四,、酒水部

最后我們來(lái)到了實(shí)習(xí)的最后一站：酒水部門(mén),，由于國(guó)慶長(zhǎng)假以及提前一周結(jié)束實(shí)習(xí)的的緣故，使得我們的最后一站的時(shí)間格外地短暫,，大概加起來(lái)才剛一個(gè)星期而已吧,。

第一天來(lái)到酒水部門(mén)竟然不知道自己該干什么。一個(gè)大白天過(guò)去了,，我們幾個(gè)人就像幾只無(wú)頭蒼蠅不知如何是好,。終于，過(guò)來(lái)一個(gè)同事吩咐我們?nèi)ゲ辆票?，這才算找到了一點(diǎn)事情做,。可是擦完酒杯后又不知該去何處了,。唉,，看來(lái)被人遺棄的感覺(jué)果然不是那么好受的。

酒水部門(mén)最忙的時(shí)候我想大概就是晚上的時(shí)候,。由于當(dāng)時(shí)正是酒店的旺季,，所以幾乎每天晚上都有客人包廂或者大桌大桌的婚宴，于是我們這些無(wú)頭蒼蠅總算有了去處了,，那就是去為客人倒酒,，時(shí)間一長(zhǎng)我們漸漸地明白我們的工作主要就是幫忙擦擦酒杯,、擺酒杯、看臺(tái)為客人倒酒,，不過(guò)對(duì)于如何調(diào)制雞尾酒,、如何磨制一杯上好的咖啡,，我們一無(wú)所知,，這的確讓人感到遺憾。

在酒吧的時(shí)間的確是過(guò)于短暫,，再此不對(duì)其進(jìn)行過(guò)多的品頭論足,，不過(guò)有一點(diǎn)我可以毫無(wú)保留的說(shuō)，不僅僅是這個(gè)部門(mén),，其他部門(mén)也同樣讓我有這樣的感受：那就是酒店缺少一種能夠凝聚人心的企業(yè)文化,，一個(gè)將自己卻別于其他酒店、其他餐廳的一種文化,，這使得每一座酒店都給人一種似曾相識(shí)的感覺(jué),，一種克隆的感覺(jué)，而這種文化卻足以支撐起整個(gè)酒店!

大學(xué)生金工實(shí)訓(xùn)總結(jié)字 學(xué)生金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二十二

通過(guò)這個(gè)月的電工技術(shù)實(shí)習(xí),，我得到了很大的收獲,，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

1,、掌握了幾種基本的電工工具的使用,，導(dǎo)線(xiàn)與導(dǎo)線(xiàn)的連接方法，導(dǎo)線(xiàn)與接線(xiàn)柱的連接方法,，了解了電路安裝中走線(xiàn),、元件布局等基本常識(shí)。

2,、了解了一般簡(jiǎn)單照明電路的安裝方法,，掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路,，日光燈,，電度表、插座的安裝,。

3,、了解了電動(dòng)機(jī)傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制、順序控制,、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理,，掌握了交流繼電器的原理和接線(xiàn)方法。

4,、本次實(shí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),。

這半年多的時(shí)間，我學(xué)到了很多東西,，不僅有學(xué)習(xí)方面的,，更學(xué)到了很多做人的道理，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益非淺,。做為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來(lái)說(shuō),，什么都不懂，沒(méi)有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。不過(guò),，在領(lǐng)導(dǎo)和師傅的幫助下，我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境,，這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是非常有益的,。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通,，如何更好地去陳述自己的觀(guān)點(diǎn),，如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀(guān)點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石,。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),，也打開(kāi)了視野,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

通過(guò)頂崗實(shí)習(xí),，深化了一些課本上的知識(shí)，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，另外也認(rèn)識(shí)到了自己部分知識(shí)的缺乏和淺顯,，激勵(lì)自己以后更好的學(xué)習(xí)，并把握好方向,。也知道了作為信息時(shí)代的大學(xué)生,，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件,。而且，現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)讓我認(rèn)識(shí)到,，只有不斷增加自身能力,，具有十分豐富的知識(shí)才能不會(huì)在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰。總而言之,，這次實(shí)習(xí)鍛煉了自己,，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力!特別感謝在實(shí)習(xí)過(guò)程中所有幫助過(guò)我的老師和同學(xué)!