為了確保事情或工作有序有效開展,,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,,方案屬于計劃類文書的一種,。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
幼兒園六一主題活動設(shè)計方案 幼兒園六一主題系列活動篇一
六一的鮮花艷艷的,六一的歌聲甜甜的,,六一的小朋友美美的……隨著這首優(yōu)美的詩歌,,我們?nèi)澜缧∨笥哑谂我丫玫摹傲粌和?jié)”到來了。此時正值祖國六十周年的生日,,為了讓幼兒度過一個快樂有意義的節(jié)日,,我們中班年級組決定以多種形式來慶祝這個隆重的節(jié)日。
二,、活動目標(biāo):
通過開展慶?!疤貏e的六一,特別的祝?!毕盗谢顒?,使幼兒在積極的參與中體驗使幼兒合作與交往的快樂,熱愛祖國的情感,,從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);給幼兒積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,,使每個孩子的個性得到飛揚(yáng),,潛能得到充分的發(fā)揮,同時使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又?,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念和愛國的教育,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動,,進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
三,、活動主題
學(xué)會合作,、學(xué)會交往,、學(xué)會環(huán)保
四、活動準(zhǔn)備
1,、布置富有歡慶氣氛的'班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月底各班布置“六一”主題畫展),。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備
(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月選定節(jié)目,,五月十三日檢查服裝,、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排,,五月十五日全園彩排)
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料);
(3)各班調(diào)動家長的積極性,,根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3,、幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品,。
4、各項活動的組織工作確定專人負(fù)責(zé),。
5,、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,,引起家長的重視,,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持
五,、活動內(nèi)容
一,、“我折祖國天安門”比賽
1、活動要求:全體幼兒參賽,,看誰折的天安門最快,,裝飾的最漂亮。
2,、比賽評獎:本班老師和部分家長,看看那位幼兒折的又快又好,,比賽分最具創(chuàng)意獎,、巧手獎兩個獎項。
3,、時間安排:5月28日
二,、“服裝設(shè)計師”愛國服裝
1,、活動要求:
利用各種廢舊物和家長共同制作慶祝祖國六十周年的服裝,,從而表現(xiàn)幼兒的愛國主義精神,。
2、比賽評獎:
幼兒和家長共同參加比賽,,評出“愛國獎”,、“環(huán)保獎"、“設(shè)計獎”三個獎項,。
3,、活動時間:5月28日
三、“慶六一迎祖國生日”創(chuàng)意拼擺
1,、活動要求:
在了解祖國的建筑物的基礎(chǔ)上,,老師組織全體幼兒通過折紙組合、瓶蓋拼擺,、管子造型等多種方式設(shè)計組合全運(yùn)會圖案或運(yùn)動標(biāo)志,,要求材料要安全、衛(wèi)生,,注重環(huán)保,。幼兒的作品要精致,組成的圖案要美觀,。
2,、比賽評獎:
幼兒比賽:根據(jù)每位幼兒設(shè)計的小幅作品確定出“小巧手精致獎”,、“小巧手創(chuàng)意獎”、“小巧手造型獎”三個獎項,。
3,、活動時間: 5月29日
四,、“我去天安門"親子運(yùn)動會
1、活動要求:
全體家長和幼兒共同參加,,由家長背著幼兒跨越障礙物,,與幼兒共同穿過隧道,,跨過小河來到“天安門”。
2,、比賽評獎:
比賽分一、二,、三等獎,。
3、活動時間;5月29日
五,、“舞動小精靈六一”頒獎party
1,、活動安排:“六一”頒獎party安排頒獎、優(yōu)秀節(jié)目表演,、最佳運(yùn)動員,、創(chuàng)意手工等,各班確定兩名主持人主持活動,。
第一個環(huán)節(jié):頒發(fā)“小歌星,、小小運(yùn)動員、小巧手”以及“優(yōu)秀小評委,、優(yōu)秀小觀眾”等獎項,,每頒發(fā)一個獎項中間穿插獲獎的優(yōu)秀節(jié)目表演。
第二個環(huán)節(jié):快樂集體舞,,老師和全體幼兒在歡快的音樂聲中集體舞蹈,,表達(dá)節(jié)日的祝福和快樂。
第三個環(huán)節(jié):美食共享,,分享“六一”節(jié)日蛋糕和水果美食,。
活動時間:5月31日
六、活動反思
本次活動是家長與孩子一同參與的活動,,通過一起做游戲的方式,不僅使親子間感到開心,、快樂,更是一種情感的交流。此次活動重在體現(xiàn)“童真,、童趣”,,不僅使家長融入到孩子的世界中,更重要的是使彼此建立一種互相尊重,、信賴的感情,。在此次活動中,我們結(jié)合實際以及孩子的年齡特點,,我們設(shè)計了拼搭、手工,、運(yùn)動會等多個游戲活動,。活動開展得很順利,,也很成功,,不但我們的孩子玩得投入開心,,連我們的家長和老師們也似乎被帶到了童年時代,在給孩子加油鼓勁指導(dǎo)的同時,,自己也玩了起來,。整個活動洋溢著愉快、和諧,、溫馨的氣氛,。很多家長覺得意猶未盡,一再表示這活動開展的好,,希望以后還能參加這樣的活動,。在精彩的背后,我們進(jìn)行了認(rèn)真的反思,,覺得不足之處今后加以彌補(bǔ),。總之此次的活動開展的很順利,,使家長親自體驗了孩子在幼兒園的生活,、活動,真實感受到了童趣,。這次活動而讓孩子留下一份快樂,、美好的童年記憶也是家長和老師的共同心愿。在今后的工作中我們將樂此不疲地向這個目標(biāo)努力!
幼兒園六一主題活動設(shè)計方案 幼兒園六一主題系列活動篇二
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的'一個節(jié)日,,為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里,,留下一個愉快、難忘的回憶,,經(jīng)園委會研究決定在“六一”前開展以“快樂童年——我的節(jié)日我做主”為主題的幼兒素質(zhì)展示活動,,請按照此方案做好安排。
一,、活動目的:
1,、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂,。
2,、讓幼兒通過表演展現(xiàn)自己,體驗到努力就會有成功的快樂,。
3,、通過活動開展,感受到我們幼兒園大家庭的溫暖,,加深家園情,、師生情、親子情。
二,、活動時間:
20__年5月28日下午3:00
三,、活動地點:
幼兒園音樂舞蹈教室
四、活動準(zhǔn)備:
1,、保教處負(fù)責(zé)慶“六一”環(huán)境布置及舞臺布置(音樂舞蹈室);
2,、各班各教師負(fù)責(zé)本班參加展示活動的節(jié)目編排;
3、總務(wù)處負(fù)責(zé)活動所需物品;
4,、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)制定慶“六一”活動安全預(yù)案,,做好活動期間的安全保衛(wèi)工作;
5、辦公室做好配合,,負(fù)責(zé)攝像工作,。
五、活動形式:
每班出兩個節(jié)目,,形式任選如:舞蹈,、大合唱、講故事,、朗誦,、舞臺劇等等.
六、具體分工:
1,、總指揮:
2,、安全及場地組織:
組長:
成員:
3、場地布置:
組長:
成員:
4,、音響:
5,、攝像:
6、幼兒組織:各班班主任及配班教師
7,、主 持:
8,、評委:
9、后勤供應(yīng):
七,、幾點要求:
1,、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全,確保每位幼兒度過一個愉快的“六一”兒童節(jié),。
2,、各班要做好家長的宣傳動員工作,爭取家長在節(jié)目排練,、服裝道具等方面的配合,,誠邀家長屆時來園觀看演出(由于演出場地限制,每名幼兒只限來一位家長),,演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內(nèi)文明觀看演出,。
3、5月28日中午放學(xué)后各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊;下午1:00統(tǒng)一在寶寶班活動室化妝,由各班主任及配班教師負(fù)責(zé),。
3、各班要重視節(jié)目排練,,爭取呈現(xiàn)高質(zhì)量的節(jié)目,。5月7日前請各班將電子版節(jié)目名稱、人數(shù),、串詞,、音樂等上報保教處。
八,、獎項設(shè)置
本次活動共設(shè)置一等獎四個,、二等獎四個、三等獎四個,。獲獎結(jié)果按3,、2、1分納入班級量化,。
一,、指導(dǎo)思想:
貫徹落實各級安全會議和縣教育局有關(guān)安全工作的文件精神,強(qiáng)化師生的安全意識,,消除麻痹思想和僥幸心理,,認(rèn)真做好安全保衛(wèi)工作,保證慶?;顒拥捻樌M(jìn)行,。
二、目標(biāo)任務(wù):
1,、保證每個幼兒都能參加慶祝大會,。
2、保證會場秩序井然,,安全工作到位,。
5、保衛(wèi)人員要加強(qiáng)巡邏,,及時發(fā)現(xiàn)不安全因素,。
三、方法措施:
1,、各班主任要及時了解匯報學(xué)生到會情況,,未到學(xué)生要查明原因。
2,、會前各班要加強(qiáng)安全常識教育,,強(qiáng)化幼兒的安全意識。
3、各班任課教師要步行隨同本班幼兒到會場,。
4,、工作人員要提前安排好座區(qū),指揮各班幼兒有條不紊的到自己的座區(qū),。
5,、安排好家長觀看席區(qū),并維持家長不能進(jìn)入到前排座位以前照相和攝像,,影響慶?;顒拥恼_M(jìn)行。
6,、大會工作人員要提前對會場進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,。
7、安排衛(wèi)生保健醫(yī)生到現(xiàn)場做保健工作,。
8,、邀請霞陽鎮(zhèn)派出所干警2人,交警大隊干警2人,,到電影院門口和路口執(zhí)勤,。
9、如有情況在第一時間向領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門匯報,。
四,、組織領(lǐng)導(dǎo):
1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,。
組長:
副組長:
成員:
2,、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要盡職盡責(zé),強(qiáng)化治安保衛(wèi)工作,,各成員既要分工明確,、責(zé)任到人,又要協(xié)調(diào)一致,,共同做好大會的安全保衛(wèi)工作,。
五、具體工作安排
1,、7:30全體幼兒在家長的護(hù)送下進(jìn)入幼兒到各班教室交與班上老師,,開始化妝,家長離園,,周文華,、段輝平老師在園門口值班。
2,、8:30全體幼兒在班上3位老師的帶領(lǐng)下排隊有序到電影院參加慶?;顒?。周文華(持護(hù)學(xué)旗)、段輝平,、尹露,、廖青蘭老師持護(hù)學(xué)旗在幼兒園路口維持交通,護(hù)送師生過馬路,。全部師生離園后,,2位老師鎖幼兒園大門,跟隨班級到電影院,,維持現(xiàn)場秩序。
3,、曾東陽(持護(hù)學(xué)旗),、周曉芳、羅曉玲,、鐘愛輝,、張友嬌老師到電影院路口維持師生過馬路交通秩序。待師生全部過完馬路后隨班級到電影院維持現(xiàn)場秩序,。
4,、楊繼昌、張立斌,、楊青云,、盤紅梅老師、派出所干警2人,,8:00趕到電影院門口值班,,8:30開門維持師生入場秩序,并嚴(yán)格查驗家長入場的邀請函,,凡持有邀請函的家長方可入場;9:00準(zhǔn)時鎖電影院大門,,鎖門后楊繼昌、張老師留守大廳值班;楊青云,、盤老師進(jìn)入現(xiàn)場維持現(xiàn)場秩序,。節(jié)目結(jié)束后4名老師返回大門值班維持師生和家長有序離場。
5,、唐春媛,、鐘新榮8:30以前到電影院指揮各班師生有序入座,并安排好家長觀看席,,維持家長入座秩序,。要求家長不得進(jìn)入到班級師生觀看席來入座。
6,、周文華,、段輝平,、張友嬌、鐘愛輝老師在節(jié)目開始后負(fù)責(zé)整個會場秩序的維持和巡邏,,嚴(yán)禁家長進(jìn)入前排區(qū)域照相和攝像,,家長需入座觀看席觀看節(jié)目。
六,、要求
1,、全體工作人員在規(guī)定時間內(nèi)按時到崗。
2,、各崗位工作人員認(rèn)真執(zhí)行工作職責(zé),,確保師生安全,保證本次活動順利時行,。
3,、保持微笑服務(wù),工作中注意技巧,,盡量避免與家長或其它人員發(fā)生矛盾和糾紛,。
幼兒園六一主題活動設(shè)計方案 幼兒園六一主題系列活動篇三
一、指導(dǎo)思想:
《幼兒園教育綱要》中明確指出:“幼兒與成人之間的共同生活,、交往,、探索、游戲等,,是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一,。”親子活動是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),,以幼兒與家長互動游戲為核心內(nèi)容,,全方位開發(fā)孩子的多種能力,幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動,。
二,、活動準(zhǔn)備:
1、體育游戲材料的準(zhǔn)備:
2,、場地劃分與布置:
3,、音像收集與準(zhǔn)備:
4、拍照,、信息上傳:
5,、教師才藝表演:
三、活動流程:
(一),、園領(lǐng)導(dǎo)或年級組長講話
(二),、幼兒早操表演
(三)、親子體育游戲(按不同的游戲要求選擇參與游戲的對象)
1,、游戲:摸石過小河
參賽人員:每班出席6對親子(媽媽和孩子)
形式:以班級為單位組成參賽小組進(jìn)行接力賽,。
玩法與規(guī)則:每組拿兩塊墊板,,媽媽和孩子交替踩板往前到指定地點,掉入“河”中,,退出游戲,,速度快的一組為勝。
2,、游戲:運(yùn)西瓜
參賽人員:每班出席6對親子(爸爸和孩子)
形式:以班級為單位組成參賽小組進(jìn)行接力賽,。
玩法與規(guī)則:孩子抱球送給爸爸,爸爸兩腿夾球行徑跳,,把球送到指定位置,,中途掉球者可拾球在原地繼續(xù)進(jìn)行游戲,速度快的一組為勝,。
3,、游戲:我們一起來套圈(負(fù)責(zé)教師:)
參賽人員:每班出席6對親子(媽媽和孩子)
形式:以班級為單位組成參賽小組進(jìn)行接力賽。
玩法與規(guī)則:孩子與媽媽分別站在起點處準(zhǔn)備,,游戲開始,幼兒取呼啦圈(一位幼兒取一個),,跑到媽媽身邊套在媽媽身上,,媽媽再取出呼啦圈,跑到對面送給第二位孩子,,這樣依次進(jìn)行,,以最快套完的小組為勝。
4,、游戲:接果果(負(fù)責(zé)教師:)
參賽人員:每班出席6對親子(爸爸和孩子)
形式:次項比賽分6次進(jìn)行,,每次各班出一組親子參賽。
玩法與規(guī)則:爸爸在腰間拴一筐子,,幼兒將果子扔進(jìn)家長筐子里,,在規(guī)定時間及規(guī)定距離內(nèi)扔進(jìn)的果子多者為勝。
(四),、才藝表演
1,、幼兒與家長的才藝表演
2、教師才藝術(shù)表演
一,、活動目的:
1,、通過家長與孩子間的互動游戲,讓廣大家長了解和初步體驗親子園教育,,感受親子園教育給寶寶帶來的重大影響,。
2、讓家長知道______baby親子園正在招生,。
二,、活動運(yùn)作:
正式活動:_月_日(周日)下午16:30——18:30,,——門前廣場。
預(yù)備活動:_月_日(周六)全天8:30——20:00,,___商場門前廣場,,散發(fā)親子游戲比賽活動邀請函、現(xiàn)場報名,。
___提供支持:_月_日(周二)前到____繳費(fèi)(500——?元),,辦理相關(guān)手續(xù);_____百貨促銷部負(fù)責(zé)在入口和出口分別擺放活動海報,廣播每天播報報名須知,,服務(wù)臺接受報名(連續(xù)十天);活動當(dāng)天下午搭設(shè)舞臺,,提供音響設(shè)備一套,掛幕布,。
三,、活動準(zhǔn)備&內(nèi)容:
比賽分組比賽內(nèi)容材料準(zhǔn)備
6-10個月開小船床單5條,1條備用
11-13個月爬行比賽逗引玩具(自備)
14-16個月送小動物回家毛絨玩具(2個備用)
17-24個月推大球大龍球4個
2-3歲運(yùn)糖果枕頭20個
1,、場地準(zhǔn)備:音響設(shè)備一套,、麥克風(fēng)2個(商場準(zhǔn)備),搭臺,、背景:
2,、音樂:進(jìn)行曲(比賽時用),歡快的歌曲
3,、紅色,、黃色、藍(lán)色,、綠色,、橙色、紫色圓圈標(biāo)記各20個,。
4,、桌子、椅子,、咨詢臺,、報名收費(fèi)處、簽到處,、獎品臺
5,、獎品:紀(jì)念品50-100份,冠軍,、亞軍獎品及獲獎證書(12份,,打印好)
6、資料準(zhǔn)備:宣傳頁300份,、報名表100份,、編班說明書100份,、“親子教育”專題講座和免費(fèi)親子活動邀請函100份。
7,、其它:圓珠筆10支,,飲水、零食
四,、工作人員安排:
1,、主持人(2):___老師、___老師
2,、現(xiàn)場督導(dǎo):___老師
3,、道具監(jiān)管:___老師、___老師
4,、咨詢老師:___老師,、___老師
5、報名收費(fèi):___老師,、___老師
6,、嬰幼兒簽到、核對年齡,、分組(3人):___老師,、___老師
7、獎品臺:___老師,、___老師
8,、音樂dj:___老師
五,、活動程序:
1,、開場白:
2、分組比賽并頒獎
6——10個月:開小船
11——13個月:爬行比賽
14——16個月:送小動物回家
17——20個月:推打球
21——24個月:推打球
2——3歲:運(yùn)糖果
宣傳單:come on,,baby!親子游戲大賽
時間:_月_日(周日)下午16:00——18:30
地點:————門前廣場
對象:6個月——3歲寶寶
報名熱線:___
比賽項目:
比賽分組6-10個月11-13個月14-16個月17-24個月2-3歲
比賽內(nèi)容開小船爬行比賽送小動物回家推大球運(yùn)糖果
報名方式:
1,、到____一樓服務(wù)臺報名
2、直接到__花園二棟__親子中心報名
3,、報名電話:___
4,、比賽現(xiàn)場報名(限當(dāng)天9:00-15:30)
現(xiàn)場辦理報名繳費(fèi)手續(xù)的,一律贈送一個月的親子課程
幼兒園六一主題活動設(shè)計方案 幼兒園六一主題系列活動篇四
活動目標(biāo)
1,、了解環(huán)境衛(wèi)生的重要性,。
2、增進(jìn)觀察比較的能力,。
3,、享受扮演游戲的樂趣。
4,、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣,。
5,、初步了解健康的小常識。
活動準(zhǔn)備
1,、多媒體課件
2,、魔術(shù)棒、百寶箱
3,、裝飾的柜臺,、工作服、垃圾簍,、錢幣,、購物袋
4、各種食物模型及蔬菜飲料(包子,、糖包,、雞蛋、鴨蛋,、鵪鶉蛋,、魚、胡蘿卜,、豆角,、芹菜、黃瓜,、柿子,、旺仔奶、礦泉水,、爽歪歪等),。
活動過程
一、律動導(dǎo)入,,引起幼兒的興趣,。
[師]孩子們圍著老師坐,伸出小手跟我做,,小手上拍拍,,下拍拍,左拍拍,,右拍拍,,小手把眼睛蒙起來。
二,、出示道具魔術(shù)棒,,通過討論引出“快餐店”。
[師]變變變,睜開眼睛仔細(xì)看,,這是我的魔術(shù)棒,,這是我的百寶箱。豎起耳朵仔細(xì)聽,,有時候我們不在家吃飯,,爸爸媽媽會帶你到哪里去吃飯呢?有的時候,家里來客人了會到那里吃飯那?(快餐店,,引導(dǎo)幼兒說出快餐店)
[師]原來他們都是在快餐店吃飯的,。
三、出示課件,,幼兒觀察討論
1,、整體觀察討論
[師]老師也見過兩家快餐店,一家是大大快餐店,,一家是小小快餐店,。仔細(xì)觀察,哪一家快餐店比較好呢?等會將給小朋友聽(快餐店的名稱改成大大和小小,,易于幼兒正確區(qū)分,,引導(dǎo)幼兒從不同的方面進(jìn)行討論)。
2,、比較觀察討論
引導(dǎo)小朋友仔細(xì)觀察,,說一說兩家快餐店有什么不同。
①兩個快餐店的老板有什么不同?(動作,、表情,、穿戴等)
②兩個快餐店的衛(wèi)生有什么不同?(簾子)
③你是客人會去哪一家快餐店買東西?
3、重點講解吃了不衛(wèi)生不干凈的食物會怎么樣?(如:肚子疼)
[師]小朋友,,如果我們?nèi)ゲ桓蓛舨恍l(wèi)生的快餐店買食物吃了以后,,會怎么樣?(肚子疼)對了,當(dāng)我們吃到不干凈不衛(wèi)生的食物以后,,容易造成肚子疼,。
4,、小結(jié)
夏天天氣熱,,很多的食物放久了容易壞掉,吃了壞掉的食物容易生病,,肚子疼,。垃圾如果亂丟沒有處理好,也會有臭味,,還能產(chǎn)生細(xì)菌,,引來蒼蠅。
四、布置快餐店
出示柜臺,、垃圾簍后,,再出示蔬菜等,并請小朋友放置在柜臺上,。
[師]:魔術(shù)棒,,變變變,變出柜臺,,
[師]:柜臺是用來做什么的?(放置事物的)
[師]:變變變,,這是什么?(垃圾簍)
[師]:垃圾簍可以用來做什么?(放垃圾)
[師]:魔術(shù)棒還帶了許多好吃的東西,這是包子,,請你把它放在柜臺上,。(依次出示各種蔬菜)
五、角色游戲:購買食物
1,、教師扮演老板,,請小朋友購物,引起幼兒的興趣,。
[師]:現(xiàn)在,,老師扮演老板,你們誰想來買食物?(找2個幼兒示范)并指導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌語言(謝謝,、請,、再見等等)。
2,、幼兒扮演老板,,其他的小朋友扮演顧客,進(jìn)行購物活動,。
[師]:剛才老師扮演老板,,你們想不想扮演老板呢?菜太多了,我們來選兩位老板吧,,誰來當(dāng)老板?(找好老板,,給老板穿上工作服,戴上帽子,。)其他的小朋友扮演顧客,,排好隊。這是老師為你們準(zhǔn)備的購物袋,,購物袋是紙做的,,大家也要愛護(hù)環(huán)境,在每個袋子里,,老師都準(zhǔn)備了錢幣,。
活動延伸
讓幼兒回家告訴家里人吃飯時要講衛(wèi)生,要使用環(huán)保袋子進(jìn)行購物,不要亂扔垃圾,。
幼兒園六一主題活動設(shè)計方案 幼兒園六一主題系列活動篇五
【活動目標(biāo)】
1,、通過活動,協(xié)調(diào)幼兒四肢動作,,發(fā)展幼兒大小肌肉群,,培養(yǎng)他們在水中行走的能力和平衡力。
2,、提高幼兒對水溫的感受能力,,增強(qiáng)心肺功能及對環(huán)境的適應(yīng)性。
3,、培養(yǎng)幼兒與同伴間的合作精神及競爭力,。
【活動準(zhǔn)備】
1、膝關(guān)節(jié)以下的水位,,每人一條大浴巾,。
2、按摩球數(shù)量與幼兒人數(shù)相等,。
3,、在泳池上方吊掛水球。
4,、錄音機(jī)及音樂磁帶,。
【活動過程】
一、下水前的熱身準(zhǔn)備活動,。
二,、游戲《好娃娃,不怕冷》
1,、入水環(huán)節(jié):游戲"小鴨洗臉"幼兒排成一路縱隊在老師帶領(lǐng)下入水,,分別坐在池壁的兩旁。引導(dǎo)幼兒用手潑水到自己的身上和臉上,,然后拿起按摩球在自己身上進(jìn)行來回地滾動,。
2、踩水環(huán)節(jié):游戲"老狼老狼幾點了"幼兒扮演小動物,,四散地站在泳池旁,。老師扮演老狼,背對幼兒站在幼兒前面幾米的地方,。當(dāng)"老狼"轉(zhuǎn)身捉"小動物"時,,教師在幼兒往回跑的過程中,,鼓勵幼兒使勁地踩水,,快速踩水,提高幼兒踩水的興趣。發(fā)展他們在水中行走的能力,。踩水時要求跑得穩(wěn),、不碰撞同伴。
3,、游戲"看誰爬得快"玩法:幼兒兩人一組,,其中一名幼兒學(xué)烏龜爬,雙手撐著池底往前爬,,另一名幼兒在后面抬起前面幼兒的雙腿跟著走,。分組進(jìn)行比賽,要求學(xué)烏龜爬的幼兒身體不能浮出水面,,頭抬起來往前看,。兩人之間要互相配合??茨慕M幼兒最快到終點,。游戲反復(fù)進(jìn)行2~3遍結(jié)束。
三,、幼兒自選活動老師提供皮球,、小圈、浮板等器材給幼兒自由選擇進(jìn)行玩水活動,,增加幼兒的玩水樂趣,。
活動結(jié)束:
《汽車開了》引導(dǎo)幼兒離開泳池,淋浴,、更衣,、滴眼藥水等。
幼兒園六一主題活動設(shè)計方案 幼兒園六一主題系列活動篇六
培養(yǎng)孩子從小樂于助人的優(yōu)良品德,,讓幼兒用自己的實際行動來學(xué)習(xí)雷鋒叔叔,,感受勞動的樂趣,感受幫助別人,、為別人服務(wù)的快樂,,從而進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德、弘揚(yáng)雷鋒精神,,讓品德教育滲透于幼兒生活的每一天,、每一時、每一個細(xì)微之處,,引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成良好的社會公德,。
20xx年3月5日
各班教室、多功能教室,、幼兒園戶外操場等,。
1.教師講述雷鋒的故事,。
2.大、中班幼兒學(xué)雷鋒做好事,,共同關(guān)注幼兒園的整潔,。
3.畫一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫
1.知道三月五日是學(xué)雷鋒日。
2.通過做力所能及的事情,,體驗做好事幫助別人的快樂,。
3.畫一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫,幫助幼兒積累整理做好事的經(jīng)驗和表現(xiàn)助人為樂的心情,。
1.傾聽有關(guān)雷鋒的故事,。
引導(dǎo)幼兒知道3月5日是學(xué)雷鋒日,讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡,,激發(fā)幼兒學(xué)雷鋒,、幫助他人的興趣。
2.學(xué)雷鋒,,做好事,。
(1)大中班幼兒幫助本內(nèi)班自理能力較差的幼兒穿衣、整理,,共同關(guān)注園內(nèi)環(huán)境,,共同撿樹葉、垃圾,,清潔校園,。
(2)鼓勵中班幼兒自己整理區(qū)域玩具、整理專用教室,、體育器材室中的玩具等,,培養(yǎng)幼兒自主勞動的意識。
3.畫一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫,。
(1)討論:我們學(xué)雷鋒做好娃娃做了哪些事呢?如關(guān)愛他人,、助人為樂!幫助阿姨打掃教室、把小朋友的玩具整理好,、幫弟弟妹妹穿衣服,、把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等。
(2)請幼兒把自己做的好事用圖畫出來后想同伴,、老師,、家長講述自己的體會,展示助人為樂的心情,。
1,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各班級教師要充分認(rèn)識深入開展學(xué)雷鋒活動的重要意義,,把組織開展學(xué)習(xí),、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程,,抓緊抓實抓出成效,緊密結(jié)合幼兒生活實際,,認(rèn)真準(zhǔn)備,,周密安排和精心部署,,
2,、營造良好氛圍。各班要大力宣傳雷鋒事跡,、雷鋒精神和社會各界涌現(xiàn)出的雷鋒式模范人物,,圍繞深入開展學(xué)雷鋒活動的總體要求和主要內(nèi)容,充分利用班級家長園地,、幼兒園廚窗等宣傳陣地,,不斷增強(qiáng)學(xué)雷鋒活動的影響力,努力營造踐行雷鋒精神,,爭當(dāng)小雷鋒的良好氛圍,。
3、注重工作實效,。各班要結(jié)合班級實際和幼兒生活實際,,發(fā)揮教師和各類資源優(yōu)勢,運(yùn)用幼兒喜聞樂見的方式,,調(diào)動幼兒的積極性,、主動性,嚴(yán)防走過場,,搞形式主義,。
幼兒園六一主題活動設(shè)計方案 幼兒園六一主題系列活動篇七
活動設(shè)計背景:冬天到了,有的小朋友,,不愿意穿厚衣服,,通過照片和雪花告訴小朋友冬天是寒冷的,要多些衣服抵擋寒冷,。用剪紙串成串掛在教室里,,營造冬天的氣氛。
活動目標(biāo)
1,、通過觀察和體驗,,豐富關(guān)于冬天的經(jīng)驗。
2,、 學(xué)習(xí)和大聲朗誦兒歌,。
教學(xué)重點、難點
重點:知道冬天的特征
難點:認(rèn)識四季的變化
活動準(zhǔn)備
1,、剪紙:雪花
2,、教學(xué)掛圖
3,、幼兒用書
活動過程
1、出示小雪花剪紙,,導(dǎo)入冬天的話題,。
問小朋友這是什么?我們在什么時候,什么地方會見到雪花?
小結(jié):在冬天,,我們這里就會下雪
3,、出示教學(xué)掛圖,引導(dǎo)幼兒討論冬天,。
圖片上有什么?冬天的時候我們穿的衣服有什么變化?冬天在外面是什么感覺?
小結(jié):圖片上到處都白白的,,天空中在下雪。冬天的時候在外面會很冷,,人們要穿很多的衣服,,戴圍巾、手套,。
3,、新授兒歌《冬天到》。
完整朗讀兒歌,,然后帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)兒歌3—5遍,。
4、討論冬天怎樣保持健康的身體,。
引導(dǎo)幼兒討論冬天怎樣做一個健康的好寶寶,。
問小朋友:冬天我們要怎么保護(hù)自己?要怎樣做一個健康的好寶寶?
小結(jié):冬天要穿很厚的衣服,出門要戴圍巾和手套,,要多做運(yùn)動,。
教學(xué)反思
帶領(lǐng)幼兒到戶外感受冬天,做一些戶外運(yùn)動,,告訴幼兒一年中,,有四個季節(jié)分為:春、夏,、秋,、冬。并闡述四季的變化和特征,。
幼兒園六一主題活動設(shè)計方案 幼兒園六一主題系列活動篇八
慶七一主題活動
1:讓幼兒了解七月一日是中國共產(chǎn)黨的生日,培養(yǎng)幼兒熱愛中國共產(chǎn)黨的情感.
2:讓幼兒了解中國共產(chǎn)黨成立的時間,知道沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國.
3:鍛煉幼兒的動手繪畫能力.
:<<沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國>>磁帶,自制黨旗和國旗各一面,紅色黃色油光紙,白紙若干.
1:欣賞歌曲:<<沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國>>(兩遍)
2:提問,引出主題.小朋友知道中國共產(chǎn)黨是什么時間成立的嗎?(1921年7月1日中國共產(chǎn)黨正式成立,今年是黨成立96周年,每年的7月1日就是黨的生日,人們通過各種方式來慶祝黨的生日.)小朋友知道為什么沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國嗎?(因為自從有了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)才有了我們今天的幸福生活)
3:出示黨旗,請幼兒觀察,并回答問題
(1)黨旗什么顏色?(紅色) (2)黨旗上面有什么?
是什么顏色?(鐮刀和鐵錘,是黃色)
教師講解:黨旗是紅色的,鐮刀代表農(nóng)民,鐵錘代表工人,是黃色的,象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的工人和農(nóng)民.
4:出示國旗-----五星紅旗,和黨旗比較相同之處和不同之處:相同之處都是紅色的,不同之處----國旗是五顆星星,而黨旗是鐮刀和鐵錘.
5:為了慶祝黨的生日,全國上上下下的黨員群眾都在舉行各種慶?;顒?如:歌詠比賽,舞蹈晚會,繪畫比賽等),那我們也來做一做黨旗或畫一畫黨旗來慶祝黨的生日好不好.(好) ,請幼兒自主選材做或畫.
6:舉行"慶七一美工繪畫作品展",和幼兒一起張貼作品.
幼兒園六一主題活動設(shè)計方案 幼兒園六一主題系列活動篇九
活動目標(biāo):
1、讓幼兒感受西方傳統(tǒng)文化節(jié)日的氣氛,,了解復(fù)活節(jié)代表生命頑強(qiáng),、生機(jī)勃勃的含義。
2,、了解復(fù)活節(jié)的象征物,。
3,、發(fā)展幼兒的思維能力和動手粘貼的能力。
4,、通過各種游戲來鍛煉幼兒的觀察力和手,、眼、腳的協(xié)調(diào)性,。
活動準(zhǔn)備:
兔子頭飾,、彩蛋圖片、雞蛋,、兔子舞音樂
活動過程:
1,、復(fù)活節(jié)的由來
復(fù)活節(jié)和圣誕節(jié)一樣,,是外來的節(jié)日,。是最古老最有意義的基督教節(jié)日之一。按基督教教義,,關(guān)于耶穌基督之死,。耶穌基督的身體復(fù)活,為了叫信徒得到永生,。因此,,基督宗教中,復(fù)活節(jié)具有極度重要偉大的意義,。傳說耶穌被釘死在十字架上,,死后第三天復(fù)活升天。每年在教堂慶祝的復(fù)活節(jié)指的是春分月圓后的第一個星期日,,如果月圓那天剛好是星期天,,復(fù)活節(jié)則推遲一星期。因而復(fù)活節(jié)可能在3月22日至4月25日之間的任何一天,。它慶祝的是基督的復(fù)活,,世界各地的基督徒每年都要舉行慶祝。復(fù)活節(jié)還象征重生和希望,。時間是春分月圓后的第一個星期日,。
復(fù)活節(jié)象征物:彩蛋、復(fù)活兔,、百合花
2,、組織幼兒玩各種游戲
1)拼貼彩蛋。
同伴一起拼貼心愿彩蛋,,激發(fā)孩子的創(chuàng)造能力,,在動手實踐中打開創(chuàng)想樂園。
2)快樂搗蛋鬼
游戲規(guī)則:教師組織幼兒分成四組;四位小朋友拿起手中的沙包,,瞄準(zhǔn)目標(biāo)(幼兒拼貼的到寶寶),,比比誰扔得準(zhǔn),,用小粘貼獎勵小朋友!
3)尋蛋大行動
游戲規(guī)則:教師將彩蛋藏在隱蔽的地方,需要小朋友快速的找出扔進(jìn)小框里,,規(guī)定時間內(nèi)收集最多蛋仔的小朋友家庭獲勝哦!
4)接力運(yùn)彩蛋
游戲規(guī)則:教師將幼兒分成兩組,,同時有2個小朋友參加,幼兒學(xué)小兔跳將彩蛋運(yùn)到終點后,,回到起點,,下一名幼兒接著運(yùn)蛋,哪組小朋友最先將彩蛋運(yùn)完!
3,、欣賞幼兒復(fù)活節(jié)作品
教師組織幼兒欣賞幼兒與家人一起制作的復(fù)活節(jié)作品,。
活動結(jié)束:組織幼兒跳兔子舞來結(jié)束復(fù)活節(jié)活動。
幼兒園六一主題活動設(shè)計方案 幼兒園六一主題系列活動篇十
[活動目標(biāo)]
1.在觀看做月餅的過程中,,知道制作月餅的材料,、工具、用途及方法,。
2.積極參與活動,,大膽地表達(dá)自己的想法和發(fā)現(xiàn)。
3.體驗和嘉賓一起參與活動及品嘗的快樂,。
[活動準(zhǔn)備]
邀請制作月餅的嘉賓來園(攜帶材料和工具)和幼兒共同做月餅,。
[活動過程]
1.向做月餅的嘉賓問好,激發(fā)參與活動的興趣,。
2.認(rèn)識制作月餅的材料和工具,,了解其用途。
3.根據(jù)材料和工具,,猜測制作月餅的方法,。
★指導(dǎo)語:剛才嘉賓給我們介紹了制作月餅的工具和材料,它們在制作月餅的過程中,,有著不同的用處,。誰來猜一猜月餅到底是怎么做出來的?
4.觀看嘉賓制作月餅,了解制作的方法,。(在活動中,,可以請部分幼兒嘗試參與制作,獲得親身感受,。)
5.烘烤和品嘗月餅,,體驗快樂。
延伸活動:
教師可將制作月餅的過程拍成照片資料布置在環(huán)境中,,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步觀察和熟悉,。
【篇二】
[活動目標(biāo)]
1.知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。
2.能在調(diào)查,、訪問,、欣賞等活動中獲得中秋節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗,并大膽地進(jìn)行表達(dá)與交流,。
3.能安靜的傾聽同伴的表述,。
[活動準(zhǔn)備]
1.家長協(xié)助幼兒收集各種資料和豐富相關(guān)經(jīng)驗。
2.幼兒每人一本《嫦娥奔月》的圖書,。
[活動過程]
1.交流相關(guān)經(jīng)驗,,知道中秋節(jié)的時間和有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。
(1)幼兒自由結(jié)伴交流自己調(diào)查的結(jié)果,。
(2)集體交流,,豐富相關(guān)經(jīng)驗。(教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)調(diào)查表的內(nèi)容進(jìn)行交流,,提醒幼兒能安靜地傾聽同伴的表述),。
(3)拓展有關(guān)經(jīng)驗。
★指導(dǎo)語:你還知道哪些關(guān)于中秋節(jié)的事情或問題?
2.通過欣賞圖書《嫦娥奔月》,,了解中秋節(jié)的有關(guān)傳說,。
(1)欣賞圖書,,了解《嫦娥奔月》的主要故事內(nèi)容,。
(2)交流自己對圖書內(nèi)容的理解。
★指導(dǎo)語:你從這本書上看懂了什么?有什么問題?
(3)邊看圖書邊完整地傾聽老師講述故事,。
(4)交流自己聽過的其他傳說,。
幼兒園六一主題活動設(shè)計方案 幼兒園六一主題系列活動篇十一
一、主題的來源:
提起夏天,,我們常常想到的是炙熱的陽光和流不完的汗水,,但是孩子們可有著不同的感受。對小朋友來說,,夏天,,是可以盡情享受_激凌的時候,是可以泡在游泳池里玩水消暑的時候,,還有那么多知了在樹上唱著動聽的歌,。因此,我們設(shè)計了《快樂夏日》這一主題,,和幼兒一起到大自然中去傾聽夏天的天籟之音,,了解夏天并激發(fā)愛夏天的情感,充分享受夏天的特別時光,。
二,、主題教育目標(biāo)的預(yù)設(shè)
1、情感目標(biāo):通過親身感受,了解夏天并激發(fā)愛夏天的情感,。
2,、態(tài)度目標(biāo):通過游戲、手工_作,,使幼兒在快活中獲得知識,。
3、能力目標(biāo):學(xué)會怎樣避暑,,增強(qiáng)自我保護(hù)意識,。
4、知識目標(biāo):了解夏天到來時生活中的變化,。
5,、技能目標(biāo):懂得夏季外出及高溫時的自我保護(hù)技能。
活動一:夏令營活動目標(biāo):
1,、了解夏天的季節(jié)特征,。
2、掌握夏天防暑的小常識,。
3,、感受夏天的美好。
活動準(zhǔn)備:做好夏令營準(zhǔn)備,,如帶好水壺,、太陽帽等。
活動過程:
1,、激發(fā)幼兒活動興趣,,明確外出的活動內(nèi)容和要求。
2,、引導(dǎo)幼兒觀察夏天的各種事物,,并以自己的方式記錄下來。
3,、夏令營過程中掌握并運(yùn)用防暑防曬常識,。
4、到大自然中去傾聽夏天的天籟之音,,感受夏天的美好,。
5、活動結(jié)束,,舉行"我眼中的夏天"座談會,。
活動二:故事《快樂的夏天》
活動目標(biāo):
1、掌握故事內(nèi)容,。
2,、了解夏天常見的動植物3,、體驗故事所表現(xiàn)的夏天的美好意境。
活動準(zhǔn)備:故事圖片,。
活動過程:
1,、傾聽故事,了解故事內(nèi)容,。
2,、說說故事中的角_及主要內(nèi)容3、知道夏天常見的動植物,。
4,、幼兒拿紙偶講述故事。
5,、討論:蟋蟀在夏天感受到的快樂合資既有什么不一樣,。
6、說說自己的快樂夏天,,并畫下來,。
活動三:手工:荷花活動目標(biāo):
1、了解荷花的生長過程,。
2,、能利用_泥進(jìn)行制作。
3,、萌發(fā)對荷花的喜愛之情,。
活動準(zhǔn)備:觀賞荷花;_紙、剪_,、膠棒等,。
活動過程:
1、回憶觀察過的荷花是什么樣的,。
2、觀看荷花圖,,介紹荷花生長過程,。
3、談話:荷葉是什么樣的及荷花的顏_和花瓣形狀,。
4,、討論:如何制作荷花。
5,、開始制作,,引導(dǎo)幼兒將花瓣呈現(xiàn)立體感。
6,、作品展示,,大家互評。
活動四:常識:昆蟲樂園活動目標(biāo):
1、了解夏季不同昆蟲的特點,。
2,、能說出夏季昆蟲的名稱及生活習(xí)性。
3,、萌發(fā)對夏日的喜愛,。
活動準(zhǔn)備:各種昆蟲及標(biāo)本、掛圖,。
活動過程:
1,、討論:夏天都有哪些昆蟲?
2、觀看電腦資料,,了解夏季昆蟲的種類及特點,。
3、總結(jié)昆蟲的特點,,并能進(jìn)行區(qū)別,。
4、繪畫:《夏天的昆蟲》,。
幼兒園六一主題活動設(shè)計方案 幼兒園六一主題系列活動篇十二
活動目標(biāo):
1,、學(xué)習(xí)創(chuàng)意地布置昆蟲樂園;
2、學(xué)習(xí)小組合作有序的進(jìn)行制作活動;
3,、根據(jù)不同昆蟲的特點選擇材料和制作,。
活動形式:
集體、小組,、區(qū)域活動
活動準(zhǔn)備:
1,、與昆蟲相關(guān)的書籍;
2、藍(lán)色塑料袋,、畫圖紙,、繪圖材料、綠繩(毛線);
3,、樹葉,、果凍的空盒、蛋型空盒或紙卷筒,、圓形貼紙,。
活動過程:
1、播放上一次到戶外錄制的蟲鳴聲,,并和幼兒討論如何一起在活動室布置一個昆蟲新的樂園,。
2、與幼兒討論:我們已經(jīng)學(xué)會了做蟬,,夏天昆蟲的樂園里還有誰呢?(池塘,、大樹,、荷葉、花,、草叢……)誰住在里面?(如青蛙,、蚱蜢、瓢蟲,、蜜蜂,、蝴蝶……)可以用什么東西做呢?
——池塘:在地面上貼藍(lán)色塑料袋,用彩紙設(shè)計池塘里的小魚,、荷葉,、青蛙等。
——大樹:在活動室懸掛綠色繩(毛線)當(dāng)大樹,,可在上面掛樹葉或懸吊小昆蟲,。
——瓢蟲:果凍的空盒,貼上不同顏色的小圓形即時貼,。
――—蜜蜂,、蝴蝶:蛋形空盒或紙卷筒,貼上翅膀,、腳和觸須,。
3、按幼兒意愿進(jìn)行制作或選一樣制作,。
4,、分享幼兒制作的作品,并選活動室一角布置成昆蟲新樂園,。
總結(jié)分享:在認(rèn)識昆蟲特征的基礎(chǔ)上,,樂意制作或即興制作。
活動評價:
1,、能和小伙伴合作完成制作,。
2、能參與布置昆蟲新樂園,。
活動建議:
1,、此活動可根據(jù)孩子的興趣和意愿分多次進(jìn)行;
2、給孩子提供或請孩子家長幫忙搜集與昆蟲有關(guān)的書籍,、資料等,供幼兒進(jìn)一步參考,。
幼兒園六一主題活動設(shè)計方案 幼兒園六一主題系列活動篇十三
1,。 活動目標(biāo):
(1)經(jīng)過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別,明白圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日,,培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣,。
(2)給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷,,讓幼兒來制作christmas star,christmas cards等活動來體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛,。
(3)能夠和同伴共同分享節(jié)日的歡樂
2,。環(huán)境創(chuàng)設(shè):
(1)★圣誕樹
這是圣誕節(jié)的主要裝飾品,往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈,、禮物和紙花,,圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來了。
★樹頂星
樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星,,就像是圣誕樹的皇冠一樣,,有了樹頂星的裝扮,戴上“皇冠”的圣誕樹也會頗具幾分仙氣,。有的樹頂星還能夠充電發(fā)光,,一閃一閃的十分奪目。
★布偶
在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的圣誕小布偶,,會讓孩子們愛不釋手,。
★雪花片
在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后,你仍會感覺到好像少點東西,。對了,,就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時還能夠再買些大的雪花掛在屋頂,,能夠在房間中享受到大雪紛飛的感覺,。
★教學(xué)卡片
也可把我們的教學(xué)卡片剪下來掛在樹上,然后請幼兒點讀,,既趣味又起到了復(fù)習(xí)的作用,。
很有創(chuàng)意的圣誕樹!好好喜歡哦。,。,。
原先梯子還能夠這樣用
(2)將每個窗口打扮起來,也是圣誕裝飾重要的一項,,它把人帶進(jìn)一個童話般的世界,,用鐵絲將松枝串扎在一齊,掛在窗戶周圍,,串上彩燈,,或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“merrychristmas!”的字樣。明亮的玻璃窗前,,掛上圣誕花環(huán),、圣誕襪、圣誕鈴鐺,、金銀星星等小飾物,,孩子們會異常的喜歡,,孩子們很容易被環(huán)境所感染,所以學(xué)起英語來也是異常的感興趣,。
(3)可用彩條在墻壁上圍成一個圣誕小屋,,還有小雪人等。
(4)全園孩子學(xué)會唱英語歌曲:《jingle bells》;《 we wish you a merry christmas》 and 《happynew year》(在圣誕節(jié)那天晨操的時候全園一齊邊唱邊跳)
(5)經(jīng)過實物或圖片學(xué)會單詞christmas tree ,,santa claus,,stocking,candle,,reindeer,,并學(xué)會祝福語“merry christmas!”
3。請一名教師扮演圣誕老人,,穿上圣誕老人的衣服,,背上裝有禮物的大包袱,到各個班給孩子發(fā)禮物,,唱圣誕歌,。早上晨接的時候也能夠請圣誕老人在幼兒園門口接待孩子,給孩子一個驚喜,,孩子與圣誕老人互相祝福:merrychristmas!或請kfc的工作人員來幼兒園和孩子們一齊表演并相互贈送禮物,。
4。圣誕游戲:
(1),。 christmas star:給幼兒每人制作一個christmas star,,并寫上自我的名字,然后教師把它掛在墻壁上,。
(2)christmascards:教師做好賀卡給每個幼兒發(fā)一張,,讓幼兒制作(涂色)圣誕賀卡,并寫上祝福語(大班以上適合,,中班教師能夠把幼兒想說的話寫到他的賀卡上也可),,然后送給伙伴。
(3),。也可用一些豆類來拼成圣誕樹,、雪人或是圣誕襪等。
好漂亮啊,。,。。
這么漂亮的圣誕樹,,原先是孩子和爸爸媽媽一齊制作的哦!讓我們的爸爸媽媽也回到了“童年”
教師們可作為了解:
各國圣誕節(jié)習(xí)俗:
法國法國中部的色日爾斯地方,,每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪,白雪皚皚,,令人清新,。在西方人眼里,白色圣誕是一種吉祥,。在法國,,馬槽是最富有特色的圣誕標(biāo)志,因為相傳耶穌是誕生在馬槽旁的,。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后,,必須開懷暢飲,香檳和白蘭地是法國傳統(tǒng)的圣誕美酒,。
芬蘭芬蘭在12月圣誕節(jié)前后,,漫山遍野都是怒放的紫羅蘭,掩映在白色的大地上,,望去一片紫紅色,,紫色圣誕使人心曠神怡。
英國和德國英國人和德國人一樣,,圣誕節(jié)喝啤酒,,吃烤鵝,他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游,。
美國美國人過圣誕節(jié)著重家庭布置,,安置圣誕樹,在襪子中塞滿禮物,,吃以火雞為主的圣誕大菜,,舉行家庭舞會。
丹麥丹麥人對不合意的圣誕禮物,,可去商店兌換價格相似的其他商品,。
澳大利亞澳大利亞是南半球的國家之一。12月底,,正當(dāng)西歐各國在寒風(fēng)呼嘯中歡度圣誕節(jié)時,,澳大利亞正是熱不可耐的仲夏時節(jié)。所以在澳大利亞過圣誕節(jié),,到處能夠看見光著上身汗水涔涔的小伙子和穿超短裙的姑娘,,與商店櫥窗里精心布置的冬日雪景、掛滿雪花的圣誕樹和穿紅棉襖的圣誕老人,,構(gòu)成澳大利亞特有的節(jié)日圖景,。這種酷暑和嚴(yán)冬景象的強(qiáng)烈比較,恐怕在西方國家是獨一無二的,。父母給子女最好的圣誕禮物,,莫過于一副小水劃。圣誕節(jié)弄潮是澳大利亞的一大特征,。節(jié)日晚上,,帶著飲料到森林里舉行“巴別居”野餐,。人們用石頭壘的露天灶中用枯樹枝生火、上頭架一塊鐵板,,把香腸,、牛肉、鮮魚等放上去煎,。吃飽喝足后,,就跳起“迪斯科”或“袋鼠舞”,一向鬧到深夜才結(jié)束,。喝醉了的,,便往草地上一躺,在如雷的鼾聲中迎接圣誕老人的蒞臨,。
波蘭在波蘭每年12月25日,、26日舉行,家家戶戶都要裝飾圣誕樹,,大街小巷都有圣誕樹上的裝飾品出賣,。節(jié)日里親友之間相互祝賀,互贈禮品,,表示友好,。晚間吃飯時桌布下邊要放一些草,以示耶穌的降生,。晚飯很豐富,,但不能吃肉。夜間12時后,,全家去教堂禮拜,。圣誕節(jié)期間,一般不到別人家中做客,,但主人盛情邀請者例外,。
保加利亞據(jù)保加利亞的歷法,圣誕節(jié)是靈魂出沒,、妖邪猖狂的日子,。所以,人們要借助火來驅(qū)妖鎮(zhèn)邪,。圣誕節(jié)前夜,,家家都燃起火堆,一向燃到天亮,,不得熄滅,,否則會招來橫禍。由男人取圣誕木點火進(jìn)屋并高聲念道:“圣誕節(jié)降臨!"
幼兒園六一主題活動設(shè)計方案 幼兒園六一主題系列活動篇十四
活動主題:快樂復(fù)活節(jié)
活動目的:
1.使學(xué)生了解復(fù)活節(jié)的由來和時間。
2.認(rèn)識復(fù)活節(jié)相關(guān)的人,、事,、物和歌曲。 3.體驗復(fù)活節(jié)的活動與游戲,。 活動方案:
內(nèi)容:easter party
日期:20xx年4月20日 活動用時:2小時 形式:全校性的師生互動(作為春季招生的又一次宣傳機(jī)會,。班級party可選擇其中的活動展開。)
對象:在校學(xué)生及家長(同時大力邀請非本校的學(xué)生及家長參加) 活動前準(zhǔn)備工作:
1. 布置教師教會學(xué)生唱一首關(guān)于小兔子的歌曲“l(fā)ittle peter rabbit”,,可作為當(dāng)日班級的一個活動。
2. 提前一周要求學(xué)生自己準(zhǔn)備的物品內(nèi)容:籃子一個(備用),、煮好的雞蛋一個,、彩色筆或顏料一套、兔子造型的頭飾一個,。
3. 準(zhǔn)備活動物品及其他:電腦一臺,、投影儀一臺、音箱一套,、復(fù)活節(jié)相關(guān)單詞卡片(根據(jù)分組的數(shù)量準(zhǔn)備),、糖果。多備物品(提供給忘記帶的或非本班的學(xué)生):煮好的雞蛋,、顏料,、彩色筆、氣球,。
4. 全程錄像,、照相,同時也可邀請當(dāng)?shù)孛襟w參與,。 小貼士:為了讓孩子切身體驗復(fù)活節(jié)的傳統(tǒng)活動,,建議學(xué)校用顏料來裝飾彩蛋;如果考慮實際操作中有困難,可將顏料等用品用彩色筆代替,。
活動流程:
一,、開場熱身
主持人頭戴兔子頭飾,拎著裝有制作好的彩蛋籃子上臺,。主持人利用生動的肢體語言介紹復(fù)活節(jié)相關(guān)信息,,包括復(fù)活節(jié)的時間、特殊物品(一一展示相關(guān)的物品或者使用ppt展示圖片)及人物,、活動及相關(guān)的注意事項等,。(8:00——8:30 )
二、進(jìn)入活動
教師向?qū)W生公布今天的活動安排,,分為以下幾個階段:
第一階段:(8:3 0——8:50)步行到達(dá)指定場地(皖西路學(xué)生到烈士陵園,,人民路學(xué)生到沿河公園)。
第二階段 :彩繪彩蛋 (8:50——9:20)學(xué)生在規(guī)定的區(qū)域內(nèi),使用煮熟的雞蛋,、毛筆,、顏料、調(diào)色板彩繪雞蛋,,并貼上自己的姓名,,與同學(xué)互相交換。在規(guī)定的時間內(nèi)制作好且與其它同學(xué)交換,。
第三階段:super show本校學(xué)生的成果展示 (9:20——10:00)請本校已經(jīng)學(xué)習(xí)的學(xué)生,,做相關(guān)的成果展示。具體形式:老師將準(zhǔn)備好單詞和句型,。歌曲等卡片的盒子拿出來,,讓孩子拼讀單詞,朗讀句子和短文,,唱英語歌,,挨個檢查孩子前幾個單元的學(xué)習(xí)情況,要求人人參與,,并發(fā)糖果和小卡片作為獎勵,。
第四階段:eggs hunting老師告訴大家,在我們現(xiàn)場已經(jīng)有很多巧克力彩蛋,,但都被藏起來了,。給大家?guī)追昼姷臅r間找,誰找到誰可以帶回家(只可以在自己班級所在區(qū)域?qū)ふ?,。
三,、活動總結(jié)
主持人在宣布全場活動結(jié)束之前,請現(xiàn)場的每一個人對身邊的人說“happy easter!”,。整個活動在歡快的氣氛中結(jié)束,。提醒學(xué)生兌換獎品及獎券。(10:20左右,,整隊回學(xué)校)
幼兒園六一主題活動設(shè)計方案 幼兒園六一主題系列活動篇十五
★ 活動目標(biāo)
1.喜歡與同伴交談,,愿意在集體面前講話。
2.了解夏日生活的變化,,嘗試說出夏天的主要特征,。
3.能用較流暢、完整的句子表達(dá)自己對夏天的認(rèn)識,。
★ 活動準(zhǔn)備
教師用材料:課件“夏日生活”,。
幼兒用材料:《億童主題學(xué)習(xí)包·語言》第69頁。
★ 活動過程
一,、活動導(dǎo)入
播放課件“欣賞吧”,,導(dǎo)入談話主題,。
教師:圖中有什么?你覺得圖中是什么季節(jié)?你從哪里看出來的?
二、自由談話
1.鼓勵幼兒自由說一說具有夏天特征的事物,,感受夏天的到來,。
教師:只有在夏天才能看見的植物有什么?什么動物只會在夏天出現(xiàn)?什么物品我們在夏天才會拿出來使用?
2.引導(dǎo)幼兒從天氣、溫度,、衣著,、飲食、人們的活動等多方面說一說夏日生活,。
教師:夏天會讓人的身體有什么感覺?因為很熱,,我們在夏天一般會穿什么樣的衣服?有什么食物可以用來解暑?什么活動會讓人覺得涼快?
小結(jié):夏天里,荷花開,,知了叫,。火辣辣的太陽讓哪里都變得熱熱的,,人們都穿上了短衣短褲,最愛吃消暑的西瓜,、冷飲,,最愛去游泳池里痛快玩水。
三,、拓展談話
1.拓展談話內(nèi)容,,引導(dǎo)幼兒分組自由交流。
教師:你最喜歡夏天的什么?為什么喜歡?
2.請個別幼兒在集體面前說一說自己喜歡的夏天是什么樣的,,其他幼兒專心傾聽,。
四、結(jié)束活動
小結(jié)幼兒的談話內(nèi)容,,自然結(jié)束活動,。
幼兒園六一主題活動設(shè)計方案 幼兒園六一主題系列活動篇十六
活動二:國旗飄飄(級部)活動時間
20xx.09.28-20xx.09.30
活動地點
幼兒園操場或者較大的活動室
人員分工
負(fù)責(zé)主持活動:1人
現(xiàn)場維持秩序:若干
現(xiàn)場指導(dǎo):若干
材料提供:若干
活動目標(biāo)
1. 認(rèn)識五星紅旗,知道它是我國的國旗;
2. 了解國旗的來歷及象征意義;
3. 感受升旗時的莊嚴(yán)氣氛和對國旗的敬重,。
活動準(zhǔn)備
經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒知道我國的國旗是五星紅旗
材料準(zhǔn)備:較大的紅色和黃色的卡紙或彩紙,,剪刀,雙面膠或膠水,,一面國旗,。
活動流程
1. 視頻導(dǎo)入
視頻導(dǎo)入:升旗儀式
2. 感知與欣賞
(1)主持老師講解國旗的來歷和象征意義;
(2)幼兒欣賞國旗,觀察國旗的形狀,、顏色及制作流程,。
3. 體驗與操作
(1)每個級部提供一張大的紅色彩紙或者紅色的布,并提供黃色的彩紙或者布料,,一根長木棍,。
(2)幼兒在老師(家長)的指導(dǎo)下進(jìn)行制作國旗,。
4. 活動延伸
(1)將制作好的國旗懸掛在幼兒園的展區(qū)進(jìn)行展覽;
(2)幼兒舉行升旗儀式。
注意事項
制作過程中會使用到剪刀,,并且木棍會有一定的危險性,,請老師們注意幼兒安全。
幼兒園六一主題活動設(shè)計方案 幼兒園六一主題系列活動篇十七
設(shè)計意圖:
小班幼兒剛?cè)雸@,,對新鮮事物感興趣,,尤其對橡皮泥特感興趣。但由于年齡小,,動手能力有限,,所以選了做棒棒糖這個簡單的素材,讓幼兒在學(xué)習(xí)過程中初步了解泥工活動中團(tuán)圓,、揉,、捏等基本技能。通過幫小兔做棒棒糖,,體會幫助別人的快樂,,培養(yǎng)幼兒助人為樂的情感。
活動目標(biāo):
1,、初步了解團(tuán)圓,、揉、捏等泥工的基本技能,。
2,、通過活動,培養(yǎng)幼兒的動手能力和口語發(fā)展能力,。
3,、體會幫助別人的快樂,培養(yǎng)幼兒助人為樂的情感,。
活動準(zhǔn)備:
橡皮泥,、皺紋紙、棉簽棒,、玩具小兔一只,、棒棒糖、小紙盒一個,。
活動過程:
一,、談話引出課題。
1,、老師將玩具小兔放身后,,嘴里發(fā)嗚嗚嗚哭聲吸引幼兒注意力?!靶⊥?,你為什么哭呀?”“我把媽媽送給小動物們的棒棒糖弄丟了,,怎么辦呀?”(勾起幼兒的同情心)。
2,、“我們班小朋友最能干了,,我們來幫助小兔好嗎?”
二、制作棒棒糖,。
1,、出示棒棒糖,讓幼兒觀察其外型特征,,剝開糖紙再看看是怎樣包裹的,。
2、教師示范講解:先將橡皮泥揉,、捏,,使其變軟,然后放在手心團(tuán)圓,,團(tuán)圓后插在棉簽棒上,,再將準(zhǔn)備好的皺紋紙包上,注意要將“糖”放在紙的中間,,包攏后左手捏著紙的收攏處,,右手輕輕轉(zhuǎn)動一下棉簽棒,使包裹“糖”的紙不容易散開,。
3、講解過程中讓幼兒跟說“揉,、捏,、團(tuán)圓”等詞。
4,、幼兒制作,。教師巡回指導(dǎo),重點輔導(dǎo)能力較差的幼兒,。
5,、邊觀察邊出示幼兒作品,說說哪些做的好哪些沒做好,,應(yīng)注意些什么,。
三、結(jié)束部分,。
1,、要求完成了的幼兒把棒棒糖送到小兔身邊的小盒子里,并對小兔說:“小兔,,給你棒棒糖”,。
2,、分享成功的喜悅、感受助人的快樂,。
今天,,我們用能干的小手幫小兔解決了一個難題,小兔很感謝你們,、很開心,,你們開心嗎?現(xiàn)在,小兔要把棒棒糖送到森林里小動物們的手中去了,,我們一起來跟小兔說聲再見吧!
幼兒園六一主題活動設(shè)計方案 幼兒園六一主題系列活動篇十八
活動目標(biāo):
1,、感受不同的作畫方式帶來的樂趣。
2,、學(xué)習(xí)點畫的作畫方式,,提高動手操作能力。
3,、能大膽隨意點畫,,學(xué)習(xí)圍繞花蕊點畫花瓣。
活動準(zhǔn)備:
稀稠適當(dāng)?shù)母魃垲伭?,紙,,抹布?/p>
活動過程:
一、活動層次
第一層:學(xué)習(xí)單點畫,,即用手指一點,,點畫出花形。
第二層:在學(xué)會單點畫的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用多點畫的方式點畫出花瓣,。第三層:要求幼兒能注意顏色的變化,,在一張畫面中交替畫單點和多點的花。
二,、活動指導(dǎo)
1,、導(dǎo)入
①小朋友,剛才我們看了漂亮的花,,有的花開了,,有的還沒有開,老師想了個辦法把它們留下來,,你們看!這跟我們平時畫的一樣嗎?你們猜猜老師是用什么方法把它留下來的?
②教師引出:手指點畫,。
③教師講解手指點畫的方法:伸出食指,喝點水,,擦擦嘴巴,,輕輕地在草叢中一按,一個漂亮的花骨朵就畫好了,。
④請幼兒上前示范,。
⑤出示另一張圖片,,讓幼兒觀察它們之間有什么不同。教師講解如何畫一朵盛開的花,。
⑥提出活動要求:想嘗試手指點畫的小朋友請去橘色月亮美工區(qū),,請顏色寶寶幫忙,其它月亮寶寶家里都有許多好玩的,,小朋友去玩的時候一定要愛惜月亮寶寶家里的玩具,,不爭也不搶,玩好后哪里拿就要放回到哪里去,。
2,、幼兒自主活動
①重點指導(dǎo):美工區(qū)(花兒朵朵)教師關(guān)注幼兒參與情況,鼓勵能力弱的幼兒大膽點畫,,引導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒點畫盛開的花朵,,并對畫得好的幼兒及時進(jìn)行表揚(yáng),提高幼兒的積極性,。
②鼓勵幼兒選擇不同的顏色進(jìn)行點畫,。
③提醒幼兒注意衛(wèi)生。
④鼓勵幼兒之間會用短句進(jìn)行交流,。
3,、一般指導(dǎo):其他區(qū)
①教師環(huán)顧全體區(qū)角,了解每個區(qū)幼兒的活動情況,。
②教師以角色身份關(guān)注幼兒活動狀態(tài),,進(jìn)行常規(guī)遵守、收拾等方面的提醒,,以及積極性,、專注性等方面的肯定,促進(jìn)幼兒體驗活動成功感,,提高參與的有序性。
③關(guān)注個別特殊幼兒,,引導(dǎo)其積極地參與活動,,協(xié)助解決遇到的困難。
4,、交流分享
①展示美工區(qū)花兒朵朵作品進(jìn)行交流分享:你畫的是什么?有哪些好看的顏色?你喜歡手指點畫嗎?
②其他區(qū)域請個別幼兒介紹自己玩得怎么樣?
③教師結(jié)合實際情況進(jìn)行簡單小結(jié),,并提出下次游戲要求。
5,、收拾整理引導(dǎo)幼兒和老師一起收拾操作材料,,知道哪里拿放回到哪里。
反思:
在本次活動中,,孩子們的積極性很高,,通過活動不僅提高動手操作能力,,同時也發(fā)現(xiàn)了不同的作畫方式所帶來的無限樂趣,小手指體現(xiàn)大本領(lǐng),,花骨朵,、盛開的花都能用一個小小的手指點畫出來,小朋友們可開心啦!畫了一朵又一朵,,都爭著要我看他們的作品,。只是有的小朋友在能力方面較弱,因此都只畫了一個個的花骨朵,,于是我手把手地教他們?nèi)绾萎嬍㈤_的花,,通過教與孩子們自己嘗試后,大部分的孩子已能較完整地畫出一朵盛開的花來,,所以本次活動也還是比較成功的,。而其他區(qū)域中的孩子們也都玩得較開心。
幼兒園六一主題活動設(shè)計方案 幼兒園六一主題系列活動篇十九
活動目標(biāo):
1.引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種,,了解樹的名稱,、形態(tài)、特點,、生長規(guī)律等,。
2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對樹的認(rèn)識,理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系,。
3.通過對樹的認(rèn)識和探究,,激發(fā)幼兒愛樹、護(hù)樹的情感,,培養(yǎng)其環(huán)保意識,。
活動準(zhǔn)備:
1、每個級部制作活動宣傳版面:如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色,,珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,,多片綠葉多份溫馨”。
2,、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具,。
3、樹苗若干,。
分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動
活動安排:
1.幼幼班,、低幼班:家園活動主題“我和小樹同成長”
(1)學(xué)一學(xué)關(guān)于保護(hù)小樹的童謠。
(2)播撒一片綠色讓世界更美麗
流程:給校園內(nèi)的樹澆水,、松土,、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲,。
2.中幼班家園活動主題“珍愛綠色,,珍愛我們共同的家園”
流程:在幼兒園種植園地,和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等),。
3.高幼班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,,多片綠葉多份溫馨”
活動一:綠化植物知多少
老師和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,并攝影或記錄,,了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題,。
活動二:你我同行,愛護(hù)千萬樹
流程:幼兒在家長護(hù)送下到玉帶河認(rèn)養(yǎng)愛心樹,。以家庭為單位,,每個家庭可認(rèn)養(yǎng)一棵“愛心樹”,在樹干上掛上“愛心卡”,。每個家庭可以在“愛心卡”上寫上:姓名,、為樹取得名字、對玉帶河的美好愿望等,。家庭成員與所認(rèn)養(yǎng)的愛心樹合影,。每個家庭為認(rèn)養(yǎng)的愛心樹松土、澆水,。
幼兒園六一主題活動設(shè)計方案 幼兒園六一主題系列活動篇二十
一,、活動目標(biāo):
3月12日是中國的植樹節(jié)。綠化孕育了文明,,人類要生存,、要發(fā)展,必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè),,關(guān)心愛護(hù)綠色生命,,保護(hù)身邊的綠化成果,廣泛開展"植綠,、護(hù)綠,、愛綠、興綠"文明活動,,是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任,。
為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境"對話",主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,,激發(fā)愛幼兒園,、愛社區(qū)的情感,我園組織孩子和家長開展"為地球種上愛的種子,為大家建造美的家園"的植樹節(jié)愛樹,、護(hù)樹活動,。
通過活動讓孩子們了解"植樹節(jié)的來歷"、"植樹與環(huán)保",、"有關(guān)植樹節(jié)的活動"等資料,,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū),、街道向居民和行人宣傳,。認(rèn)領(lǐng)身邊的小樹,用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,,從身邊的綠色開始,,爭做綠色文明小使者,為我們的城市出自己的一份微薄之力,。
二,、活動準(zhǔn)備:
1、每班一句護(hù)綠口號
小班:我們只有一個地球
中班:讓地球長出美麗的頭發(fā)
大班:為地球種上愛的種子,,為大家建造美的家園
2,、請家長提供制作認(rèn)領(lǐng)"樹牌"標(biāo)志的材料(不怕水,能寫上字的材料,,如硬塑料紙,,證件卡等),幼兒園可準(zhǔn)備一些海綿紙,。
3,、孩子認(rèn)識自己幼兒園或社區(qū)里的樹木,并參與選樹,、認(rèn)領(lǐng)活動,。
三、活動內(nèi)容:
1,、介紹植樹節(jié)來歷,、知識,宣傳植樹節(jié)意義,。
2,、宣讀植樹節(jié)倡議書。
3,、帶領(lǐng)幼兒制作認(rèn)領(lǐng)樹的"宣傳牌",。
4、布置任務(wù),,請家長周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認(rèn)領(lǐng)小樹,,掛牌,給小樹澆水。
5,、家長反饋活動情況,,可提供文字、圖畫或照片,。
6,、評選"綠色小衛(wèi)士"。
幼兒園六一主題活動設(shè)計方案 幼兒園六一主題系列活動篇二十一
活動目標(biāo)
1,、讓幼兒親身感受冬天到了,,知道冬天很冷,人們有很多保暖的方法,。
2,、知道冬天的天氣特征和人們的衣著變化,學(xué)會用多種手段表現(xiàn)冬天的特征,。
3,、引導(dǎo)幼兒冬天要多鍛煉,鼓勵幼兒不怕冷,。
活動準(zhǔn)備:趣味練習(xí)
活動過程
一,、室外感受冬天
1、把幼兒帶到戶外感受寒冷,。
2,、談話:
(1)你站在這里感到怎么樣?(很冷)
(2)冬天的風(fēng)吹在身上,耳朵上,,吹在臉上感覺怎么樣?
(幼兒自由談?wù)?
3,、請幼兒觀看老師手中的綢帶,被風(fēng)吹的飄動起來,。
4,、小結(jié):冬天來到了,冬天的風(fēng)可厲害了,,吹在身上很冷,。
二、室內(nèi)活動
1,、提問:冬天到了,,北風(fēng)呼呼的吹,吹得我們很冷,,怎么辦?
2,、想什么辦法,能使我們暖和起來?
幼兒自由討論,。
3,、教師小結(jié):要穿厚厚的衣服,,外出時要外套,戴帽子,、手套、圍巾;
還可以用取暖器,、考火,、開空調(diào)等;還要多運(yùn)動,多鍛煉身體)
4,、討論:怎樣才能健康過冬
(1)通過趣味練習(xí),,讓幼兒了解健康過冬的方法。
(2)在幼兒園用哪種方法?
(多運(yùn)動,、多鍛煉身體,,如跑步、跳舞,、做操,、游戲等)
三、讓我們暖和起來
(1)組織幼兒熱身運(yùn)動:跳躍,、搓手,、彎彎腰等活動。
提問:現(xiàn)在身子感覺怎么樣了?還感到冷嗎?
(2)還有什么辦法讓自己更暖和呢?