當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識,，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

幼兒園班級工作年度總結(jié)篇一

教育教學(xué)：面向全體,、著眼于幼兒的發(fā)展,，突出語言教學(xué)特色。

本學(xué)期我班陸續(xù)注冊幼兒22名,，年齡在2歲半至2歲11個(gè)月之間,。家長們規(guī)劃三年后該班幼兒要順利從幼兒園畢業(yè)入小學(xué)。為了滿足家長們的要求,，我們在制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃時(shí)就提出要用三年的時(shí)間完成四年的教學(xué)任務(wù),。將幼兒發(fā)展的五大領(lǐng)域目標(biāo)預(yù)定的高出原托班上學(xué)期發(fā)展水平，并依據(jù)兩位教師的特長將語言教學(xué)定為我班的特色,，滲透于幼兒園一日活動之中,。為了達(dá)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)，一學(xué)期來,，我們本著不浪費(fèi)幼兒時(shí)間的原則,，以培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)為最終目的,，結(jié)合主題活動按幼兒的發(fā)展水平來幾進(jìn)行分組教學(xué)，充分利用區(qū)域活動來進(jìn)行個(gè)別幼兒的教育。通過一學(xué)期的教育,，我們除了完成托班上學(xué)期教學(xué)任務(wù),，還將同期小班的教材完成了一半,。我班幼兒生活自理能力得到了有效的鍛煉,，良好的生活常規(guī)培養(yǎng)已初顯成效，在學(xué)期幼兒測查中，我班幼兒均取得了較好的成績,。

保育工作：注重個(gè)體差異,，突顯家庭養(yǎng)護(hù)特點(diǎn)。

我班本學(xué)期幼兒人數(shù)較多,。我們本著保教不分家保育在先的原則把保育工作放在較重的位置,，對每一個(gè)孩子都要關(guān)注，觀察他們情緒上的變化,，每天摸一摸,、抱一抱孩子，用語言告訴老師對他的愛,，使他們在一個(gè)溫馨,、和諧的環(huán)境中愉快成長。我們每天按照規(guī)定進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生,、消毒,，每天用紫外線對教室進(jìn)行消毒，用施康對桌椅,、地板進(jìn)行消毒,，杜絕細(xì)菌,、病毒的流傳,，為孩子營造一個(gè)舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境,。由于消毒工作到位,，我們班的感冒傳染很少發(fā)生。幼兒來自不同的家庭,，體質(zhì)上存在差異性,。我們每天做到對孩子向母親般的呵護(hù)：褲子尿濕及時(shí)洗，衣服汗?jié)窦皶r(shí)換,，每餐定崗喂飯,，按家長的囑托喂藥。由于保育工作做的到位,，我班幼兒在學(xué)期體檢中身體各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)標(biāo),，幼兒出勤率達(dá)85%以上。

家長工作：密切家園聯(lián)系,，多渠道的搭建溝通互動平臺

做好家長工作是做好保教工作的前提和保證,，為此我班把家長工作作為本學(xué)期的根本工作來抓。我班家長多來自于周邊高校與事業(yè)單位,。他們學(xué)歷普片較高,。對孩子的教育都有自己的見解。但教育幼兒存在著很大的誤區(qū)：重智力培養(yǎng)，輕情感教育,；重語言發(fā)展,，忽視幼兒動手能力的訓(xùn)練。為了引領(lǐng)他們樹立正確的育兒觀,，接納支持我們的教育觀念,，本學(xué)期在家長工作上做了以下工作：1、召開全班家長會4次,，通過家長會讓家長對我班的情況有了共性的認(rèn)識,。促進(jìn)了家長之間的認(rèn)識。2,、建立班級博客,、家園通訊錄、班級qq群等多渠道的讓家長,、老師溝通交流,。3、發(fā)揮家園宣傳欄的作用,。,，讓家長通過欄目了解我班每月、周的課程計(jì)劃及近期的重大活動工作安排,，展示我班家長獨(dú)特的育兒方法,。并且每月進(jìn)行更換，讓家長了解更多的班級信息,。4,、定期填寫《家園互動手冊》與家長溝通、交流孩子在園與在家情況,，提高教育的針對性,。5、組織好家長開放日,、家園同樂運(yùn)動會活動,，讓家長親臨目睹活動。一小見大的了解幼兒在園的情況,。通過扎實(shí)做好以上工作,，家長對我們的各項(xiàng)工作都鼎立支持。我們用了兩周的時(shí)間就完成了幼兒入園的情緒穩(wěn)定,。讓分級閱讀活動在全班順利開展,。班級博客點(diǎn)擊率高達(dá)上千次。家長對我們工作的滿意度高,，學(xué)期投訴為零,。

班級管理：分工合作,，和諧發(fā)展。

本學(xué)期我們是重新組建的班級搭檔,。全班三人分工具體,，保教合作。做到定期召開班務(wù)會,，形成互相監(jiān)督制約的機(jī)制,。認(rèn)真執(zhí)行遵守幼兒園的規(guī)章制度，園令暢通,。保管好班級物品及幼兒衣物,，杜絕物品的丟失浪費(fèi)，服務(wù)意識強(qiáng),。處理好與領(lǐng)導(dǎo),、同事、家長之間的關(guān)系班風(fēng)清正廉潔,。對青年教師作好幫帶,，老教師以身作則。

回顧一學(xué)期工作我們有太多的留念,、感慨,，看到孩子們的進(jìn)步，我們從心理感到欣慰,，真是一分耕耘一分收獲,；沒有最好只有更好；班上取得的每一點(diǎn)成績都是團(tuán)隊(duì)合作的結(jié)晶,。在新的學(xué)期中我們將繼續(xù)的努力,，不斷開拓創(chuàng)新,，把班級工作做的盡善盡美,。

幼兒園班級工作年度總結(jié)篇二

幼兒園小xx班第一學(xué)期結(jié)束了，這一學(xué)期也是小班幼兒第一次進(jìn)入幼兒園?，F(xiàn)在學(xué)期面臨結(jié)束,，回顧一學(xué)期的班級工作，還是很感嘆,，看著他們從陌生到熟悉,，看著小朋友在成長，作為班主任的我,，很是開心?，F(xiàn)對過去一學(xué)期的班級工作做下總結(jié)。

本學(xué)期我?guī)“嘤變?，可以說是第一次,，所以為了更好地管理幼兒，我在向幼兒園里做過小班的班主任老師請教后，做了新班規(guī)和新的制度,。在執(zhí)行這新班規(guī)和制度的時(shí)候,，我逐漸的根據(jù)幼兒實(shí)際情況作出更改，努力的根據(jù)孩子們的情況去管理他們,。新制定的班規(guī)在本學(xué)期里又得到好的實(shí)施,，孩子們可能開始時(shí)不太能接受，但是后來就慢慢的適應(yīng)了,。我在管理的時(shí)候很重視班級紀(jì)律,，所以班規(guī)里就有好幾條規(guī)定是關(guān)于紀(jì)律問題的。

在孩子們進(jìn)入幼兒園后,，我就逐漸的去培養(yǎng)他們自立能力,，給了幼兒一個(gè)過渡的階段，但是隨著在幼兒園待的越長,，我也就開始讓幼兒自己去學(xué)會吃飯,、穿衣、洗手等事情,。我沒有因?yàn)樗麄冃【痛嫠麄內(nèi)プ鲞@些事情,，畢竟到幼兒園來，就是為了讓他們在學(xué)習(xí)的過程中也慢慢的學(xué)會獨(dú)立自主,。所以一學(xué)期過去,，我的班級幼兒都能自己去做力所能及的事情，也沒有很大的依耐性,，個(gè)人的自立還是比較好的,。孩子自從自立自主做事后，家長們也紛紛回應(yīng)不錯(cuò),，這也證明我的細(xì)想和方法是對的,，從小就要開始培養(yǎng)孩子的自立能力，那樣才能成長更好,。

這學(xué)期,，我前面看到很多的小朋友都不擅長交際，總是獨(dú)來獨(dú)往,，我知道這些孩子是不知道怎么融入進(jìn)去,，所以我每周都會舉行一兩次的趣味活動，連同其它教課老師一起組織活動,，在活動中去撮合不擅長交往的孩子融入班集體,，通過活動的形式讓孩子體會到與人交友的樂趣，幫助這部分的幼兒改善性格上的一些自卑和缺陷,。到學(xué)期末尾,，我看到全班的孩子都能夠很開心的相處了,。

本學(xué)期大致的班級工作做的還可以，但是由于自己是第一次,，所以工作中還是會出現(xiàn)一些小問題的,，那么在下一個(gè)學(xué)期，我要做的更好,，把小班這個(gè)班級管理好,。

幼兒園班級工作年度總結(jié)篇三

一、思想工作

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守勞動紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體,，服從分配,，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真,、求實(shí),、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動及年級組教研活動,，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步,。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重地對待每一個(gè)孩子。

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課，我備好每一節(jié)課,。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,。關(guān)注全體幼兒,，注重個(gè)別教育,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,，不斷擴(kuò)寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件,，提供充足的操作材料,。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力。在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教,，因人施教,。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無灰塵,、紙屑，窗明幾凈,，被褥整潔舒適,。嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩,、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作,，保證了玩、用具的衛(wèi)生,、安全使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。強(qiáng)化幼兒健康意識,，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食,，不偏食,，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒,。勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時(shí)的制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育。加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后,，不吵鬧,，盡快入睡，會整理床鋪,，衣服折疊整齊放好,。

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長,，我做到了以下幾點(diǎn)：

1.教給了幼兒一些安全知識，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會大聲呼救,。

2.加強(qiáng)一日活動各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

3.做好交接班工作,，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容,。

幼兒園班級工作年度總結(jié)篇四

寶貝們在小小班度過了一年愉快而充實(shí)的集體生活。為此,，我們老師付出了辛勤的汗水,，一份耕耘一份收獲，,。當(dāng)我們看到寶貝的進(jìn)步,，我們從心理感到欣慰。為了今后更好的工作,，現(xiàn)將本期的的工作進(jìn)行小結(jié)如下：

1,、寶貝較快適應(yīng)了集體生活，在較短的時(shí)間就喜歡幼兒園,，愛上了班上的老師,。寶貝的年齡小又是剛離開爸爸、媽咪來到一個(gè)陌生的地方,，在感情上較難適應(yīng),。我班的三位老師始終用“愛心、耐心,、細(xì)心”真誠的對每個(gè)幼兒,，讓寶貝們感受到老師的愛，教師用多親親,、摟抱,、允許他們帶寵物等方法讓他們穩(wěn)定情緒。使他們很快的就喜歡上幼兒園,，和老師建立了感情,。

2,、自理方面提高較快，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在養(yǎng)成中,。

寶貝生活自理能力較弱,，在這方面老師花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)的培養(yǎng)上，如：手把手的教給寶貝穿,、脫衣服的方法,，手把手的帶寶貝入廁、洗手,，鼓勵寶貝自己動手,、認(rèn)真進(jìn)餐。同時(shí)在常規(guī)的培養(yǎng)上,，老師仔細(xì)觀察,，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使寶貝慢慢的形成一種較自覺的行為,。同時(shí),，加強(qiáng)對寶貝的文明禮貌的教育，使寶貝從小接受文明的熏陶,。

老師帶著寶貝互相學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步。一方面,，老師對自己的教育觀念進(jìn)行不斷的調(diào)整和更新,，另一方面，我們要仔細(xì)觀察寶貝與我們的互動的情況,，有時(shí)寶貝對我們的教學(xué)有些啟發(fā),。在學(xué)習(xí)的過程中我們更重視激發(fā)寶貝用各種方法探索解決問題的方法，讓寶貝從小養(yǎng)成一種好的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

3,、組織生動有趣的活動，讓寶貝生活充實(shí)更有意義,。

寶貝到幼兒園最能感受的是一分親情,。通過集體活動的開展培養(yǎng)寶貝的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。如：我們根據(jù)季節(jié)的不同帶寶貝到戶外體驗(yàn)天氣的變化,，觀察秋天的現(xiàn)象,，感受大自然的美。我們組織寶貝們與大班一起開展迎“中秋”“國慶”活動,；班級的穿脫鞋襪比賽更是促進(jìn)了寶貝們自理能力的提高,；尤其在小小運(yùn)動會上，我們表演的團(tuán)體“竹竿操”更是展示了寶貝們的豐采。迎得了大家的陣陣掌聲,。在一系列的活動中,，充分發(fā)揮了寶貝的主動性、參與性,，使他們得到了鍛煉,，讓他們更健康,、更自信,。

1、注重寶貝身,、心健康,。

我們把保育工作放在較重的位置，對每一個(gè)寶貝都要關(guān)注,，觀察他們情緒上的變化,，每天摸一摸、抱一抱寶貝,，用語言告訴老師對他的愛,，使他們在一個(gè)溫馨、和諧的環(huán)境中愉快成長,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。

保育老師每天必須按照規(guī)定的清潔,、消毒,，杜絕細(xì)菌、病毒的流傳,。有個(gè)寶貝在外染上了腮腺炎,，我們發(fā)現(xiàn)后立刻采取措施，加強(qiáng)消毒工作,，將傳染源拒之我班之外,。為寶貝營造一個(gè)舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境,。

1,、發(fā)揮家長園地的作用。

以家長園地為窗口,，讓家長更深入地了解我們的工作,，如：在開學(xué)前，我們?yōu)閷氊愒O(shè)計(jì)了《幼兒一日表現(xiàn)》,，將寶貝在園的情緒,、飲食、換衣服、盥洗,、午休等情況細(xì)致地一一填寫,，家長非常關(guān)心。

2,、通過各種渠道做好與家長的交流,、溝通。

（1）向家長公布三位老師的家庭電話,。方便家長與老師間的溝通,。

（2）充分發(fā)揮家長資源，調(diào)動家長更好地參與到我們的活動中,。如：在排練團(tuán)體操時(shí),，豆豆的媽咪、寶貝的阿阿姨從每天的排練到制作道具,，直至表演成功,。在此，班上的老師也對他們表示感謝,。

（3）配合幼兒園召開好每次的家長學(xué)校與家長會,，使家長了解幼兒園實(shí)行的教學(xué)、以及需要家長參與配合寶貝做的事情的重要性,。

（4）成功的組織寶貝半日活動開放,，讓家長更直接了解寶貝在園的學(xué)習(xí)與生活情況，參與的家長百分之百,。

幼兒園班級工作年度總結(jié)篇五

新的一年新的希望,，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們班新的組合（xxx老師,、xxx老師,、xxx老師，xxx老師）一起迎來了39名天真可愛活潑的小精靈,。一學(xué)期很快過去了,，在本班四位教師的共同努力，在園領(lǐng)導(dǎo)和各部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，順利地完成本學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作小結(jié)如下：

1、通過每周一的升旗儀式,，對幼兒進(jìn)行愛國教育,，教育幼兒要尊敬國旗，升國旗時(shí)要行注目禮,，唱國歌,，以激發(fā)幼兒的愛國情感,。

2、過各項(xiàng)主題活動,、節(jié)日活動,，如三八節(jié)、母親節(jié),，六一節(jié)等親子節(jié)日活動,，培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)，愛勞動人民,，珍惜勞動成果,，尊老愛幼等良好情感。

4,、通過自我服務(wù)比賽,，卡拉ok比賽,，讓幼兒萌發(fā)初步的集體榮譽(yù)感,，并通過活動學(xué)會相互協(xié)作和相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛,。

全班大多數(shù)幼兒能夠遵守園內(nèi)的一切規(guī)章制度,，積極參加班級組織的'各項(xiàng)活動。本學(xué)期我班主要結(jié)合幼兒《規(guī)則意識課題》有關(guān)生活常規(guī)方面的研究,，對他們進(jìn)行一些班級生活常規(guī)的培養(yǎng),，如良好的飲食習(xí)慣，自已動手吃飯,，獨(dú)立大小便,，安靜午睡等。我們?nèi)唤處熗ㄟ^每周的討論,，采取了各種有效的措施對幼兒進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和教育 在這方面有了一定的成效,。

教育工作----以整合為特點(diǎn)，深入進(jìn)行教育教學(xué)工作

本學(xué)期我們班進(jìn)行了課程改革的主題教學(xué)活動,，通過學(xué)期初和家長進(jìn)行的交流和探討,，并結(jié)合季節(jié)和園本實(shí)際，我們確定了活動的主題,，實(shí)施情況,，向家長傳達(dá)幼教新理念，使家長轉(zhuǎn)變教育觀,，達(dá)成幼兒教育觀念上的共識,。通兩個(gè)主題《年》《彩色世界》的教學(xué)，結(jié)合領(lǐng)域的教學(xué)活動,，幼兒掌握的情況非常的理想,，在三八節(jié),，母親節(jié)的親子活動中幼兒充分展示了這學(xué)期通過主題教學(xué)學(xué)到的本領(lǐng)和知識。在開展的3次家長開放日活動中也取得很好的效果,。幼兒這學(xué)期在課改的主題教學(xué)中能大膽的表現(xiàn)自己的想法和創(chuàng)造,，許多幼兒在繪畫，音樂,，表演等方面有了質(zhì)的飛躍,。在幼兒園舉行的區(qū)角及環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽中我們班幼兒還取得了優(yōu)勝獎。

本學(xué)期在抓班級教育教學(xué)工作及常規(guī)工作的同時(shí),，還注意做好個(gè)別幼兒的工作,。楊妍妮，張宇桐等幼兒常規(guī)差,，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活、行為習(xí)慣,，在老師的幫助及家長的配合下,，通過其自身的學(xué)習(xí)、鍛煉也有了一定的進(jìn)步,，在教學(xué)活動中大多幼兒都有了不同程度的進(jìn)步,。曾振輝比較幼稚，不能遵守班級的常規(guī),，我們便和家長進(jìn)行個(gè)別談話,，進(jìn)行針對性教育，對其一絲進(jìn)步都及時(shí)給予表揚(yáng),、鼓勵,，并取得家長的配合，做到家園教育一致性,，幫助幼兒樹立信心,，不斷進(jìn)步。

本學(xué)期在學(xué)期初召開一次家長會,，四次家長開放日活動和親子活動,，期初向家長介紹班級計(jì)劃，以及班級本學(xué)期要開展的課改活動主題課程和實(shí)施情況,，傳達(dá)幼教新理念,，使家長轉(zhuǎn)變教育觀，達(dá)成幼兒教育觀念上的共識,。聽取家長的意見和建議,，，期末將本學(xué)期工作進(jìn)行小結(jié),，與家長探討如何更好地教育幼兒,。

根據(jù)幼兒的需要和興趣,，為幼兒提供充分活動的機(jī)會，做到以幼兒為主,，教師為輔,，充分調(diào)動幼兒的積極性。本學(xué)期我班與市教科所進(jìn)行合作教學(xué)研討,，進(jìn)行一教三研活動,，取得一定的成效。教師做到多觀察,、了解幼兒學(xué)習(xí)情況,，經(jīng)常進(jìn)行分析與反思。制定個(gè)案觀察記錄表，可隨時(shí)記錄幼兒個(gè)性的發(fā)展，在日常中隨時(shí)做個(gè)案分析,，還常常反思自己的教育方法是否恰當(dāng)。

認(rèn)真參加教研活動,，做好各項(xiàng)記錄。結(jié)合本班實(shí)際情況,，開展《生活規(guī)則意識習(xí)慣培養(yǎng)》課題研究,。認(rèn)真參加教研活動，做好階段計(jì)劃,、周計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃,、觀察反思,、階段小結(jié)等各項(xiàng)記錄。積極參加課題研究,，做好跟蹤幼兒,，課題報(bào)告。充分尊重幼兒的自主性,，調(diào)整教師的角色,，明確教師只是幼兒的支持者、合作者,，觀察者,。

本學(xué)期在班上四位教師的共同努力下，班級工作上取得了一定的成績,，并獲得 “xxx區(qū)文明班級”的光榮稱號,。但是我們在班級工作方面還有許多不足之處，在以后的工作中,，我班教師將會繼續(xù)努力,，爭取更好成績,。“將一切為了孩子,，為了孩子的一切,，為了一切孩子”作為我們工作的信念和目標(biāo)。

幼兒園班級工作年度總結(jié)篇六

隨著時(shí)間的推移,，本學(xué)期小班的工作即將結(jié)束,。我記得剛剛接手的這個(gè)班，是幼兒園里年齡最小的一個(gè)班,。管理那些小孩子真的有點(diǎn)困難,。怎樣才能把班級管理的有條不紊？這需要經(jīng)驗(yàn),。在選修這門課的一個(gè)學(xué)期里,，我學(xué)到了更多的知識。其實(shí),，我需要更多耐心,，關(guān)心和愛來管理一個(gè)班級的日常。如果這幾點(diǎn)都不具備,，我想管理好一個(gè)班級會更加困難,。本學(xué)期班里的工作總結(jié)如下:

一、教育和教學(xué),。

一個(gè)學(xué)期下來,，大部分孩子作息都很好，整理東西也有了很大的提高,，不再需要老師的幫助,。他們的識字、兒歌,、英語都比上學(xué)期有了進(jìn)一步的提高,。學(xué)期中間，我們舉辦了“家長半天開放日”,。為了迎接這次親子活動,，三位老師都提前做了準(zhǔn)備，讓孩子在活動當(dāng)天可以帶領(lǐng)家長一起玩游戲,。

活動當(dāng)天,，我們的寶寶都很棒，大部分都能按照老師的要求去做,，但是有的孩子還是比較內(nèi)向,，膽小，缺乏自信,。針對這種情況,，鼓勵并給他們更多大膽表達(dá)的機(jī)會,。進(jìn)行了舞蹈《我唱我跳》的排練。舞蹈《幸福的畫》《天使》6月份演出,，得到了園領(lǐng)導(dǎo)和家長的認(rèn)可,。兒童節(jié)那天還有半天的“運(yùn)動會”。所有的寶寶都能積極參與游戲,，和父母一起玩得開心,。

二、讓幼兒學(xué)會自己做自己的事,。

現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女,，父母眼中的寶貝，家里的一切都是父母包辦,。但是經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的獨(dú)立生活,，這個(gè)班的孩子可以自己做自己的事，不需要老師幫忙,。他們可以穿脫衣服,，疊被子，收拾玩具,，也愿意幫老師做一些小事,。

三、安全教育,。

幼兒園開展了各種安全教育活動,，如“防火”、“防震”,、消防演習(xí)等,。通過這一系列的安全教育活動，我們班的孩子們增強(qiáng)了安全意識,，提高了自我保護(hù)能力，全面發(fā)展了綜合素質(zhì),。我們班在安全教育方面取得了很大的成績,。我們班孩子沒出事，我們的工作讓家長滿意,。

四,、保育。

在這學(xué)期,，我們在保育方面更加嚴(yán)格,。為了讓每個(gè)寶寶都能健康的回到幼兒園，我們會每天要求“摸,、看,、問,、查”，比如“手足口病”,，讓家長了解傳染病的預(yù)防,，配合幼兒園做好預(yù)防工作，多和家長溝通,，并保持教室用毛巾,、杯子、餐具消毒,，其中杯子每天消毒兩次,。每次用消毒液擦洗桌面；每天進(jìn)行2小時(shí)紫外線消毒,，每兩周洗一次床單,，每兩周用消毒水浸泡塑料玩具進(jìn)行消毒，防止傳染病傳播,。教育孩子互相提醒,，互相督促，講衛(wèi)生,，不要亂扔紙屑,，隨時(shí)自覺撿起地上的紙屑。

“自理能力”主要從以下幾個(gè)方面培養(yǎng):整理隨身物品,、吃飯,、漱口、喝水,、處理溢出的食物,、擤鼻涕、穿脫衣服,、穿鞋襪,、洗手、擦汗,、使用毛巾,、上廁所等。讓孩子形成良好的活動套路,、行為習(xí)慣,，提高動手操作和自理能力。在日常生活中堅(jiān)持不懈地培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,。引導(dǎo)孩子正確上下樓梯,，排隊(duì)等，培養(yǎng)他們正確走路的習(xí)慣。

五,、缺點(diǎn),。

這學(xué)期的工作還存在一些不足。孩子的禮貌有待加強(qiáng),，尤其是不敢大膽地和其他老師打招呼,；有些小孩子喜歡打人。常規(guī)上還是有一些不好的現(xiàn)象,，比如排隊(duì),，做操。早餐時(shí),，有的寶寶吃得很慢,，有的孩子喜歡挑食。相信三位老師在課堂上會更加努力,，讓我們的孩子更加自信,，活潑，有能力,。

總之,，雖然這學(xué)期孩子還有很多不盡如人意的地方，但是在以后的工作中,，我們會制定更加完善的工作計(jì)劃,，以全新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)。

幼兒園班級工作年度總結(jié)篇七

這個(gè)學(xué)期我?guī)У氖谴蟀?，大多?shù)是以前班里的小朋友,，對于這些幼兒并不陌生，我們也比較了解他們的性格,、脾氣及學(xué)習(xí)情況,。但還有幾個(gè)幼兒是從另外幼兒園轉(zhuǎn)入我班的，對他們來說一切都是陌生的,，而我們也不太了解他們的情況,，只有在家訪時(shí)從家長口中了解到一些“皮毛”。面對這些程度參差不齊的幼兒,，確實(shí)較傷腦筋,，也給我們出了個(gè)難題。因此前兩周的工作重點(diǎn)最主要是班級的常規(guī)培養(yǎng)及熟悉新生的工作,。新生中有兩個(gè)特別頑皮，且有點(diǎn)倔強(qiáng),，經(jīng)常打小朋友和違反紀(jì)律,。這就需要我們用耐心和愛心來教育他們，通過個(gè)別談話和集體的榜樣教育,，他們漸漸適應(yīng)了新的集體,，而且家長也比較配合在家里也經(jīng)常和他們講講道理,，很快地打人、亂跑的現(xiàn)象減少了,，和同伴玩時(shí)也友好了許多,。

在健康領(lǐng)域，幼兒的生活有規(guī)律,，形成了良好的飲食,、睡眠、排泄,、盥洗,、整理物品的習(xí)慣，形成基本的生活自理能力,。很多幼兒入睡前能獨(dú)立脫衣褲并折放整齊,，起床后能自覺地把被子疊整齊，上完廁所能獨(dú)立地塞好衣褲,；吃完飯能清理桌面,，在吃的時(shí)候會盡量保持桌面整潔等等。除此之外,，還進(jìn)一步教幼兒認(rèn)識身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法,，幼兒會對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。知道哪些危險(xiǎn)的東西不能不碰,，哪些危險(xiǎn)的地方不能玩耍等等,。

在語言領(lǐng)域，本班幼兒能注意傾聽,，并理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語言,。很多幼兒能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事,。還有的幼兒很喜歡自己編故事講給小朋友聽,，語句連貫，故事情節(jié)生動有趣,，小朋友都很喜歡聽,。大多數(shù)幼兒樂意與人交談，講話禮貌,。見到認(rèn)識的老師,、熟人都能主動問好，有的還喜歡用英語打招呼,，說再見,。這個(gè)學(xué)期還學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，幼兒不僅能清楚朗誦，而且還會點(diǎn)著上面的字念,，也認(rèn)識了不少漢字,，很多幼兒在上學(xué)的路上會不知不覺地念，都很感興趣,。成語的學(xué)習(xí)幼兒也比較感興趣,，在上個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上又教他們學(xué)了很多新的成語，幼兒通過成語故事理解了成語的含義也懂得了許多道理,，在平時(shí)他們偶爾還會在對話中運(yùn)用幾句成語呢,。

在社會領(lǐng)域，本班幼兒能主動與同伴交往,，有較強(qiáng)的合作意識,。遇到困難會找其他

幼兒幫助，同伴有困難大家也會一起想辦法解決,。還讓他們學(xué)習(xí)尊重別人的需要,、感受、意見,，并作出合適的反應(yīng),，有同情心。在平時(shí)的活動中我們有意地培養(yǎng)他們的分享意識,，如自己有好吃的東西能和伙伴一起分享,，有好玩的玩具也能和大家一起玩，學(xué)習(xí)考慮別人的需要,，體驗(yàn)和同伴一起分享的快樂,。本班幼兒還能了解不同職業(yè)的成人及其勞動的社會意義，尊敬他們,，愛惜勞動成果,。他們都知道愛勞動是很光榮的一件事，值日生,、小組長是幼兒最喜歡做的,，在為大家服務(wù)的同時(shí)他們也體會到了勞動的快樂。

在科學(xué)領(lǐng)域,，本班幼兒對周圍事物,、現(xiàn)象都能感興趣，有好奇心和求知欲,。并且能運(yùn)用多種感官探索周圍環(huán)境,，樂于動手動腦。這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)了數(shù)的組成和分解,，很多幼兒已經(jīng)能熟練地做出10以內(nèi)的加減法,。并且能規(guī)范地書寫數(shù)字,。還會區(qū)分左右，認(rèn)識貨幣,、時(shí)鐘、日歷等,，有時(shí)間意識,。這學(xué)期還是繼續(xù)教幼兒認(rèn)識各國的國旗，現(xiàn)在幼兒已經(jīng)能認(rèn)識歐洲,、亞洲各個(gè)國家的國旗,，還能在地球儀上找出中國、美國等,，他們對世界的概念已經(jīng)越來越清晰了,。還能了解人、動植物與環(huán)境的關(guān)系,，萌生環(huán)境保護(hù)意識,。通過很多故事、詩歌讓幼兒知道動物是我們的朋友,，我們應(yīng)該愛護(hù)他們,，保護(hù)他們。幼兒在外出游玩時(shí)還能做到愛護(hù)花草樹木,，不亂扔垃圾,，并且能提醒爸爸媽媽也不亂扔。

在藝術(shù)領(lǐng)域,，本班幼兒能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美,。喜歡欣賞藝術(shù)作品。能大膽地用繪畫,、舞蹈,、樂器、語言等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn),，學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,。他們最喜歡畫畫，并且能有目的地安排畫面,，想像力比較豐富,，能運(yùn)用漸變色，涂色也比較均勻,。女孩子喜歡唱歌,、跳舞的占大多數(shù)，元旦還參加了電視臺節(jié)目的錄制,，一個(gè)個(gè)都跳的很認(rèn)真,，動作也很到位,。平時(shí)的音樂活動中還是安排了練聲的環(huán)節(jié)，讓幼兒學(xué)會唱歌的方法,，能用自然,、好聽的聲音演唱，并且能聽鋼琴把音都唱準(zhǔn),。幼兒最喜歡玩的是聽音游戲,，老師彈一個(gè)音讓幼兒聽是哪個(gè)音，以此來鍛煉他們的聽音能力和對音高的感受性,。

總的來說這個(gè)學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)到,，本班幼兒各方面的能力也有了顯著提高。大部分家長對我們的工作還是給予了肯定,。很多新生家長在《家園聯(lián)系冊》上說自己的孩子自從進(jìn)入大地以后,，開朗了很多，變的大膽了也愛說愛笑了,，都十分感謝老師的悉心培養(yǎng),。在期中的家長開放日中來了很多新生的家長，認(rèn)真地聽了我們上課,，在看到了孩子在幼兒園的表現(xiàn)后都非常滿意,，說大地

幼兒園果然和其他幼兒園不一樣。還有的家長經(jīng)常帶來餐巾紙,、洗手液給小朋友用,，圣誕節(jié)的環(huán)境布置又有很多家長帶來漂亮的裝飾品，把教室打扮得漂漂亮亮的,。家長的這些表現(xiàn)就是對我們工作的最大肯定,，我們工作的熱情也就更高了，真正地從心里關(guān)心孩子,、愛護(hù)孩子,，認(rèn)認(rèn)真真地做好教育教學(xué)工作，因?yàn)橹挥羞@樣才對得起信任我們的家長,，才對得起那些活潑可愛的孩子,。

以上是我們大班這學(xué)期的工作總結(jié)，存在的不足之處還有待在今后的工作中改進(jìn)和提高,。

幼兒園班級工作年度總結(jié)篇八

在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂,。

我深深地感到,，教師的人生就是實(shí)實(shí)在在，就是默默無聞,，就是不求索??！這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，責(zé)任的偉大,，而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增,。在這一年中，我和我所在班的老師,，以團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作,。今年我?guī)У氖切“啵c孩子們朝夕相處的這段日子里,，我有喜,，有悲，有累也有汗,，但更多的是歡樂,。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子,，孩子們也愛我,。也因?yàn)橛袗鄱鴿M心歡喜，也因?yàn)橛袗凼刮疑钊朊總€(gè)孩子的心靈,，讓我與孩子的心融匯在一起,，這使我對班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。的確,，雖然有時(shí)也會因孩子的調(diào)皮而埋怨,，因他們的不聽話而失態(tài)。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼?，但是由此在心中總會涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任：我是老師,，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書,。這強(qiáng)烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個(gè)孩子,。

教師是幼兒心中的榜樣，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,，作為教師更應(yīng)該應(yīng)提高自身素質(zhì)的培養(yǎng),，樹立良好職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒,，當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人,。因此我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)的培養(yǎng)，搞好班級團(tuán)結(jié),，相互配合,，服從領(lǐng)導(dǎo)分配,、努力完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

方面

上半年我是小三班的保育員老師,，小班孩子剛?cè)雸@,，離開了熟悉的生活環(huán)境，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕,。這時(shí)候,，我把每個(gè)孩子都當(dāng)成了自己的孩子，從心底里關(guān)心愛護(hù)他們,。孩子們都是剛剛?cè)雸@,，對他們的生活照顧就要更多、更細(xì),。我以親切的語調(diào),、溫暖的擁抱、細(xì)致的照料,、友善的笑容來吸引幼兒,，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。開學(xué)初,，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯,，每次看到餐桌上的飯菜不是說"我不餓"，就是"我不想吃",，有時(shí)甚至吃一口吐兩口,。為了能夠使孩子們喜歡吃飯，我們采取了多種方法,。首先,，我們在日常生活中注意加大孩子的活動量，利用餐前的環(huán)節(jié),，在班上談?wù)?我最愛吃的東西",。

在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主,，幫助幼兒認(rèn)識自己的杯子毛巾,，學(xué)習(xí)男女分惻的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,，飯后擦嘴的良好習(xí)慣,，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多,，自理能力差,，因此在大小便時(shí)都要給予幫助，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上,，這時(shí)我就給他們擦好身子,，換上干凈的衣褲,，把濕褲子洗好?；顒訒r(shí),，對出汗過多的幼兒及時(shí)擦汗，以防感冒,。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧,。我每天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,，管理午睡,，做到讓每個(gè)幼兒都睡著。做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,，常曬被子,、枕頭，減少細(xì)菌滋生,。生活老師對幼兒來說，也是很是很重要的,，因?yàn)樗麄兊囊惶焐疃加赡愎芾?，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任,，需要付出很多的汗水,，要用自己的熱情和愛心去感染他們?/p>

下半年我是小四班的老師，我和我們班的其他三位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作共同努力搞好班級工作,。我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng),。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,。如：入廁,、洗手喝水、吃飯,、午睡等都有秩序的進(jìn)行,。此外，我們還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事,，自己的事情自己做,，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理,，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。由于我班孩子年齡小，剛?cè)雸@時(shí),，很多孩子都是臉上掛滿淚水,，生活自理能力也相對較差,，在一日學(xué)習(xí)中，我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒,、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣方面。因此,，在我們的培養(yǎng)下,，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋子的情況,，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少,，他們的小腳丫都不再"吵架"了；原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多,，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們,、讓家長感到欣慰。一學(xué)期以來,，在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下,，我班幼兒學(xué)會自我照顧（能夠獨(dú)立進(jìn)餐、安靜的午睡,、會正確使用自己的毛巾,、杯子、養(yǎng)成飯前,、便后洗手的習(xí)慣,，等等）、懂得友好相處,。

幼兒園的工作和家長的配合是密不可分的,，如果得不到家長的支持將事倍功半，因此,，想做好班級工作一定要同家長交流和溝通,。在家長工作方面，本學(xué)期我們利用電話訪問,、家長會等形式,，經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通交流，也利用早,、晚家長接送孩子之時(shí)進(jìn)行隨機(jī)談話,。不僅讓家長及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利的前提,。

今年六月在院里的領(lǐng)導(dǎo),、老師以及孩子們的辛苦努力下，成功舉辦慶祝建黨90周年晚會。八月在廣西中小學(xué)（幼兒園）教育教學(xué)優(yōu)秀論文評選中《淺談幼兒環(huán)境意識的培養(yǎng)》榮獲二等獎,。十一月圓滿舉辦全院性的家長會,。十二月在全體領(lǐng)導(dǎo)、師生,、家長以著友誼第一,，比賽第二的精神，成功舉辦了我院第三屆親子運(yùn)動會,。

時(shí)間在幼兒的成長中過去了,，對于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多,，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。作為新世紀(jì),、新時(shí)期的教師，我認(rèn)為還要繼續(xù)學(xué)習(xí),，拓展視野,，更新觀念，這樣才能跟得上時(shí)代的步伐,，只有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入,。尊重幼兒，關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻,，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我的心中,。如何將課程有機(jī)的整合滲透到一日活動中,，如何及時(shí)的捕捉幼兒有價(jià)值的生成熱點(diǎn)還值得我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)、探討才行,。

幼兒園班級工作年度總結(jié)篇九

時(shí)間的飛逝,，時(shí)鐘滴滴嗒嗒不斷在轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)充實(shí)緊張而歡快的學(xué)期將要結(jié)束,，我現(xiàn)接手是小班，面對一群幼嫩的寶寶,，總感覺一個(gè)頭兩個(gè)大,，但是通過一年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每位寶寶都取得很大的進(jìn)步,，當(dāng)然也離不開家長的支持與配合,。本學(xué)年各項(xiàng)工作即將接近尾聲，我將回首所做過工作，現(xiàn)狀回顧本學(xué)年工作總結(jié)如下：

我所帶的小班幼兒其____名,，記得有些幼兒初次到本園非常靦腆,、膽小、文靜,、愛哭,、嬌氣、任性甚至不喜歡說話比如：____,、______,、______、______等好多,，對待他們必須要有愛心,、耐心、細(xì)心,，和藹可親,，好好開導(dǎo)，比如經(jīng)常性的開展游戲活動,，讓幼兒融入一個(gè)大集體生活,，能夠與同伴之間和諧相處，他們在我和__老師一起協(xié)力教育之下,，開始逐漸慢慢地活躍,、活潑、開朗,、陽光,，感到從未的快樂和滿足。

每個(gè)幼兒都有自己最獨(dú)一無二的一面,，我就不詳細(xì)分析舉例了,，由他們剛踏入小班門口那一刻起，對于他們,，我會傾盡畢生所學(xué)的知識教育好他們,，因?yàn)槲覑鬯麄儯麄兗词亲鎳ǘ涞奈磥怼?/p>

本學(xué)年的工作放在培養(yǎng)幼兒感恩教育和禮儀,、常規(guī)教育上,，因此我們老師在日常工作中，時(shí)時(shí)刻刻教導(dǎo)幼兒要常常懷著以顆感恩的心,，要幼兒懂得感恩父母,、老師，感恩身邊周圍,、生活等,。在禮儀、常規(guī)方面做到讓幼兒懂得最基本的禮儀、常規(guī),，如入園,、離園區(qū)、進(jìn)餐,、學(xué)習(xí),、午睡、游戲等方面的禮儀,、常規(guī)教育,。

能夠把字寶寶，整合里面的兒歌,，朗朗順口流暢地背誦,、演唱出來，認(rèn)識大小,、長短,，簡單英語單詞，能認(rèn)識熟讀字母,，并用身體將動作模式出,。能很好掌握每日回家一句的內(nèi)容與禮儀方面的知識，并讓他們熟悉幼兒園的群眾生活,，一日流程,，作息時(shí)間等等。

在一日生活中,，我們時(shí)常注意幼兒的冷暖,、安全，及時(shí)提醒他們多喝水欲預(yù)防感動冒,，因此根據(jù)田氣變化增減衣物,，督促其養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。

1.重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)餐習(xí)慣,，不挑食，不挑三揀四,，進(jìn)餐中不大聲喧嘩,，安安靜靜地進(jìn)食，不撒飯菜,。

2.勤為幼兒剪指甲,，以避免抓傷發(fā)生安全事故。

3.做早操時(shí)間不可以讓幼兒單獨(dú)待在其他地方,，要嚴(yán)格要求幼兒的常規(guī),。

4.每日做到一模二看三檢查，和主班老師一致，帶好本班的每一個(gè)幼兒,。

及時(shí)向家長反饋幼兒在園情況,，通過電訪或面訪交流，利用家園聯(lián)冊向家長公布幼兒今日在園的變化,。積極主動向家長了解幼兒在家的生活情況等等方面,。

幼兒園班級工作年度總結(jié)篇十

我總是說時(shí)間很快，其實(shí)這是必然的現(xiàn)象,，學(xué)期工作總是很快,，在幼兒園我的自己覺得自己的的日子很快，作為幼師我這種意識很早之前就有了,，跟孩子們相處非常的好,，孩子們沒有什么煩惱，作為一名幼師我的工作就是教導(dǎo)這么一群孩子,，更合適的應(yīng)該是說在引導(dǎo)著每一位孩子的思想,，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)是第二個(gè)學(xué)期了，也是一個(gè)工作進(jìn)程的一大步,，小班的孩子們也基本適應(yīng)了,，一個(gè)學(xué)期又開始也有結(jié)束，開始的一段時(shí)間是繁忙的,，現(xiàn)在也是繁忙的,，不知道是不是所有事情都是這樣，在結(jié)束之際也該總結(jié)一下,。

小班的管理工作是一個(gè)很困難的工作,，這么以來我不得不做好準(zhǔn)備了，盡管這學(xué)期開學(xué)之前孩子們已經(jīng)有了一學(xué)期的適應(yīng),，在幼兒園這么一個(gè)小環(huán)境下,，我對自己很有信心，我沒有帶過幾次小班,，盡管老師們都說不好帶,，但是我還是毅然的做好工作，第一個(gè)惡學(xué)期已經(jīng)堅(jiān)持下來了,，這學(xué)期的我進(jìn)行的還是相比上學(xué)期好,，小班的管理工作不管是在上學(xué)期還是在下學(xué)期都是不容易的，在這個(gè)學(xué)期以來我非常清楚地認(rèn)識到做好一名幼師的職責(zé),，管理好一群孩子是我的職責(zé),，教育好這一群孩子也是我的職責(zé)，我不得不承認(rèn),，還一點(diǎn)很重要,，負(fù)責(zé)孩子們在園內(nèi)的安全更加是我的職責(zé),。

管理好一個(gè)班級，特別是幼兒班,，或許我的方式方法不同,，但是我一直在努力著，我一直在學(xué)習(xí)怎么去管理好這個(gè)群體,，這個(gè)學(xué)期的工作我還是變化了很多,，不管是在什么時(shí)候我都會告訴自己，我的任務(wù)就是在這個(gè)前提下給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會,，做好管理工作保證這個(gè)班級在有序的進(jìn)行著,。

我應(yīng)該注意孩子們的安全，小班的孩子相對不同,，年紀(jì)是比較小的,，剛剛來到這個(gè)新的環(huán)境或許這是一個(gè)新的生活狀態(tài)，但是孩子們的安全意識不能夠松氣,，小班的孩子們沒有一個(gè)全面的意識,，對于安全也好，對于一下危險(xiǎn)物品也好,，我們做老師的這相關(guān)方面應(yīng)當(dāng)加深教導(dǎo),，我很強(qiáng)調(diào)孩子們的安全，一個(gè)學(xué)期下來我的工作做的很多,，不僅僅是一個(gè)片面的安全教導(dǎo),，我會很很負(fù)責(zé)的去做好這些工作，孩子們的安全意識也是我一直努力的方向,。

一個(gè)學(xué)期的總有一些地方不是那么的理想,，我的缺點(diǎn)是我需要改變的，盡管帶過了很多小班,，我對每一個(gè)孩子都是保持這一個(gè)好的心態(tài)在教育,，有時(shí)候也會覺得想自己會做不好，從而失去信心,，我會改變的,。

幼兒園小班班級年度工作總結(jié)5

我班有幼兒29人，男孩19人,，女孩10人,，這些孩子個(gè)性活潑開朗，但個(gè)性鮮明,，我是一個(gè)干了多年的幼教工作者，通過這學(xué)期工作學(xué)習(xí),，我接的這個(gè)班孩子這一學(xué)期也有了很大的進(jìn)步,，在孩子們即將完成小班第二學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)之際,，我回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，反思不足,，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動中,，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

工作

1,、在教育教學(xué)工作中，我分析本班孩子情況,，根據(jù)《綱要》和教材要求,，認(rèn)真制定學(xué)期工作計(jì)劃，準(zhǔn)備好每一次活動,，開展了豐富多彩的教育活動,，先后完成8個(gè)主題活動，開闊了孩子們的視野,，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗(yàn),。我們注重發(fā)揮班級的環(huán)境作用，定期更換班級的主題墻,。

我們注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和初步的學(xué)習(xí)能力,。通過教師一年的努力，他們對幼兒園的各項(xiàng)活動都充滿了興趣,，能積極主動地參加各類教學(xué)活動,，喜歡參與操作性較強(qiáng)的活動，如美工活動,，音樂活動等,，并能學(xué)習(xí)用普通話進(jìn)行簡單的表達(dá)和交流，大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的意見,，對自己動手操作進(jìn)行的探索活動和表演活動充滿了興趣和熱情,，樂于勇敢地在集體面前發(fā)言和表演。幼兒在興趣愛好的驅(qū)動下,，積極參與各項(xiàng)娛樂表演活動,。

游戲化教學(xué)。小班教學(xué)內(nèi)容以游戲?yàn)橹?。為了保證每節(jié)課的質(zhì)量,，首先，我們給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境,，輕松的氛圍,，讓幼兒有一個(gè)愉快的心情參與,。其次，我們認(rèn)真?zhèn)湔n,，設(shè)計(jì)好每個(gè)活動,，通過各種教育手段激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。在教學(xué)過程中,，我們努力成為孩子學(xué)習(xí)活動中的合作者,、支持者、引導(dǎo)者,。我們把“課”當(dāng)成“游戲”上,，把“游戲”當(dāng)成“課”來做，從而來調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的主動性,，吸引他們學(xué)習(xí)的注意力,。

2、我們重視班級常規(guī)的培養(yǎng),，不斷發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)解決問題。從我班男孩子比女孩子多,，男孩子天性頑皮,，所以我班的安全教育也是重中之重。我們隨時(shí)引導(dǎo)幼兒注意觀察身邊危險(xiǎn)的地方,，并講解正確的戶外活動方式,，讓幼兒先尋找那些地方可能發(fā)生危險(xiǎn)，應(yīng)該怎樣玩?認(rèn)真排查班級里的不安全隱患,，做到早發(fā)現(xiàn)早解決,，利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方，教育幼兒不觸摸危險(xiǎn)的角落,。如：桌縫,、桌角、門,、等,。通過兒歌教育幼兒玩游戲中不要推人，勤剪指甲不抓人,。

在生活衛(wèi)生習(xí)慣方面,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨(dú)立入廁、養(yǎng)成喝水的習(xí)慣,。在喝水秩序方面,，給孩子們劃清了喝水和接水的不同位置。

二,、在衛(wèi)生保健方面

由于孩子年齡較小,，給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩,，老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,，踏踏實(shí)實(shí)，從不因孩子年齡小給我們帶來的不便而影響工作,，讓幼兒生活在一個(gè)整潔,、舒適的環(huán)境中。因?yàn)槲野嗄挲g比較小,，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致,。老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細(xì)心,、耐心的觀察記錄,。如：晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色；幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長,；因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要,；日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情，及時(shí)了解她的要求,。在幼兒喝水方面家長們也比較關(guān)注,，每天保證幼兒喝夠600毫升水，教育幼兒讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分,。為了保持幼兒的手指衛(wèi)生和預(yù)防幼兒抓撓小朋友,，每星期固定為幼兒剪手指甲，每星期固定為幼兒清洗專人專用的小毛巾,，用84消毒液侵泡,，毛巾隨時(shí)保持干凈，讓家長看了放心,。我們班注重保教并重,，細(xì)心關(guān)心每一位幼兒，照顧他們的生活,，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

方面

在家園工作中，要積極主動地與家長交流聯(lián)系,，及時(shí)向家長介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況,，向家長了解孩子的在家情況。我們還利用“家長園地”及時(shí)向家長提供一些信息資料,，幫助家長隨時(shí)了解班級情況,。對于有問題的孩子，及時(shí)與家長交換意見,，取得一致的教育方法,。通過一年的家園聯(lián)系,，與家長之間建立了和諧友好的關(guān)系。

一份耕耘,，一份收獲,。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,，他們健康,、聰明、活潑,，好表現(xiàn)自我,，吸收知識快，動作發(fā)展均良好,，運(yùn)動能力強(qiáng),，基本動作協(xié)調(diào)；喜歡繪畫和動手操作活動,；口語方面發(fā)展較好,，思維活躍，口齒清晰,，好表達(dá),；有良好的學(xué)習(xí)，生活,、行為,、習(xí)慣；有一定的紀(jì)律性,，能遵守幼兒園班級的各項(xiàng)常規(guī),，熱愛班集體，有一定的集體榮譽(yù)感,。但是,，有成績也有不足，比如：孩子們的常規(guī)尚不盡人意,，上課插嘴的現(xiàn)象還較多,，這些都有待于我們在以后的工作不斷的探索、不斷的加強(qiáng),。因此,，今后的努力方向是：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，全面,、有效地提高孩子各方面的能力。

2、加強(qiáng)對幼兒的研究,，熟悉并靈活運(yùn)用幼兒的年齡特點(diǎn),，提高組織活動的質(zhì)量。

3,、與其他教師協(xié)作,、奉獻(xiàn)精神，全面提高班級工作質(zhì)量,。

4,、加強(qiáng)安全防范措施，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識,。

5、加強(qiáng)教法的探討,，努力探索出具有個(gè)人特色的教學(xué)方法,。