演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。那么演講稿怎么寫才恰當呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

小學生守紀律演講稿 小學生紀律演講稿短篇篇一

大家早上好。在鞭炮聲中,，我們迎來了新的一年,，新的學期。在這生機勃勃的學年里,，我們學生如果努力學習,，學期末一定會碩果累累。

冬天已經(jīng)過去,，春風吹拂著人們,，吹拂著醉人的風景，吹拂著蓬勃的氣氛,，也吹拂著文明的風,。

文明是每個都應(yīng)該具備的優(yōu)良品質(zhì),，它是我們走向社會，取得成功的重要籌碼,。但是,，在上周，一名初三學生在校內(nèi)放鞭炮,，還有一名高三學生帶著球上六樓,，這兩位同學的行為給學校帶來了安全隱患，是不遵守學校紀律的表現(xiàn),。誠然,，這兩個是非常小的事情，但是,，也許你不知道,，這兩個小事情的后果是相當嚴重的。前面的.草坪因為火變得十分難看,，直接影響到校園的美麗和學生的安全,，學校因為六樓欄桿站滿人而第一次敲響了警鐘。這樣的話,，我們還能說是小事嗎?

這些學生的行為是不遵守學校規(guī)章制度,、不文明的行為。中學是培養(yǎng)人生觀,、世界觀和價值觀的重要階段,。然而，也正是在這個階段,，學生有著強烈的叛逆心理,，很難明辨是非。

因此,，學校的規(guī)章制度是不可避免的,，它可以規(guī)范我們的言行，讓文明之風圍繞著我們,。如果我們是鳥,，那么學校的規(guī)章制度就是參天大樹，因為鳥累了總是回到窩里;如果我們是魚,，那么學校的規(guī)章制度就是海,，因為海是魚自由的家。

文明體現(xiàn)了人類社會千年發(fā)展的本質(zhì),。文明不僅是個人素質(zhì)的體現(xiàn),，也是對國家的一種責任。

說一句“老師,，您好”,，就是對老師的尊重;說一句“對不起”是對對方的真誠道歉;說一句“媽媽,，我回來了”是家庭溫暖的完美表達。這些不僅是文明的行為,，也是一種寶貴的精神,。

遵守學校的規(guī)章制度，是我們作為學生應(yīng)該做的,，做一個文明的人,，是我們做人的標準。讓我們共同努力,，遵守學校紀律，真正做到文明自律,。

小學生守紀律演講稿 小學生紀律演講稿短篇篇二

“遵守紀律”這個詞,，大家一定不陌生吧!不知老師對我們說了多少次，課堂上,，下課時,，升旗時，廣播里,，都會聽到,。盡管這樣，大家真的遵守紀律了嗎?下面,，我來給大家講講我是怎么遵守紀律的吧!

老師說過,，在樓道或班里的各個角落，只要看見廢紙垃圾,，都要撿起來,。我時時刻刻記在心里。就在這次國慶長假期間電視上常會講：“在一些景點,，一些游客亂扔垃圾導致景區(qū)的衛(wèi)生管理員工作量成倍的增加,，也破壞了我們景點的美觀?！泵慨斘以诓賵龌驑堑乐锌匆姀U紙或垃圾,，我會將它撿起來丟入垃圾箱里。我在課桌的桌腿上,，悄悄地安置了一個小垃圾袋,，每當有廢紙垃圾，我都會放在這個袋子里,，放滿后,，再把它放進垃圾桶里。怎么樣,，這個辦法不錯吧!

遵守紀律,，不單單從這一方面表現(xiàn),，還要從多個方面去講。比如上下樓梯靠右行,，如果不靠右行很可能會出現(xiàn)碰撞踩踏的危險事故,。因此，我每次上下樓都靠右行,。

在任何地方不追逐打鬧,，這句話也是常見的，老師更是說個不知道多少遍了,，但這種現(xiàn)象還是會發(fā)生,。有一次我在上樓時，看見兩個男生在追逐打鬧,，搞得樓道烏煙瘴氣的,，還差點把我撞倒，不用猜,，那兩個男孩肯定也摔倒了,。所以，我們在遵守紀律的同時,，更保障了自己的安全和他人的安全,。如果你不遵守紀律，隨意在樓道,、班里追逐打鬧,，受傷了怎么辦?如果你在公共場所里亂扔垃圾，亂扔果皮,，滑倒了他人,，怎么辦?好好去想想，我們生活在這么美麗和諧的環(huán)境中,，如果多了喧鬧聲和追逐打鬧,，和諧從何談起啊?如果生活環(huán)境只能用“臟亂差”來形容，我們的生活怎么能舒適,，我們的身體還會健康嗎?

在此,，我向大家倡議：

1、上課認真聽講,，認真完成作業(yè),。

2、上下樓梯要靠右行,。

3,、不追逐，不打鬧,。

4,、不亂扔垃圾,。

5、不說臟話,，不打架……

同學們,，記住這句話：遵守紀律，從我做起,，從身邊的每一件小事做起!

小學生守紀律演講稿 小學生紀律演講稿短篇篇三

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：

大家上午好!

我是來自_年級_班的__同學，今天我演講的題目是《做遵規(guī)守紀的好學生》,。

同學們,，從幼兒園開始，老師就告訴我們要遵守課堂紀律,，現(xiàn)在我們已經(jīng)上小學了,，按理來說同學們應(yīng)該都養(yǎng)成了一個遵規(guī)守紀的好習慣了。但是現(xiàn)在還是需要老師經(jīng)常性的來強調(diào)紀律問題,，這使我不得不反思,，為什么會產(chǎn)生這樣的情況呢?經(jīng)過這么多年的耳濡目染,，我們本應(yīng)該養(yǎng)成良好的習慣才對呀,。

我想問問同學們，遵規(guī)守紀需要我們做些什么,，我們應(yīng)該怎么做才算是遵規(guī)守紀?如果要說,，大家都能說出來很多，比如上課認真聽講,，聽老師的話,，上課不搞小動作，不遲到,、不早退等等,，都是遵規(guī)守紀的行為。但是做呢?大家都做到了遵規(guī)守紀嗎?我想肯定有很多的同學沒有做到,。

同學們經(jīng)常犯課堂紀律吵鬧,、上學遲到、放學早走,、上課搞小動作等違反紀律的事情,，這些難道是不能避免的嗎?我想問問在座的同學們，你們有誰可以說自己從來沒有做過不遵規(guī)守紀的事情嗎?看吧,，還是有人可以做到的,，那么這些同學為什么就能夠做到遵規(guī)守紀，為什么經(jīng)常犯錯的同學就做不到?歸根結(jié)底還是這些同學知道什么該做,，什么不該做,，并且他們不僅知道,，也能夠做到。

那么我們?yōu)槭裁匆褚?guī)守紀呢?是為了得到老師,、父母的表揚嗎?是為了得到同學的認可嗎?同學們,，不管是在學校中，還是平時的時候,，遵守規(guī)矩都是很重要的事情,。遵守紀律是我們學生應(yīng)該要做到的事情，是我們的義務(wù),。同學們都希望有一個良好的學習環(huán)境,，但是一個良好的學習環(huán)境的形成并不是一個人的努力就可以做到的，需要大家一起努力,。但破壞良好的學習環(huán)境只需要一個人就可以做到,。

所以，同學們,，我們應(yīng)該行動起來,，改變自己從前不正確的做法，牢記學校的規(guī)章制度,，并嚴格執(zhí)行,。我們也要向那些遵規(guī)守紀的同學們學習，看看他們平時是怎么做的,。我相信,，只要同學們下定決心，行動起來,，就一定能夠做到,。我們應(yīng)該把自己培養(yǎng)成一個品德優(yōu)異的好學生，在各個方面都能夠得到別人的欣賞和贊揚,。我們可以通過自己的表率,，讓身邊的人都成為遵規(guī)守紀的人。

同學們,，行動起來吧,，希望我們?nèi)巳硕寄軌虺蔀樽褚?guī)守紀的好學生!

謝謝大家!