人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

關愛留守兒童宣講稿 關愛留守兒童發(fā)言稿篇一

在我記憶中，有這樣一句話：“生命中有一種強大的力量和命運抗衡,，這力量就是——愛,。”

愛是千里冰川上的一團火種,，愛是茫茫暗夜里指航的燈塔,，愛是歷練風雨亙古不變的話題，愛是冥冥中心靈殷殷的守望…… [

時代發(fā)展的趨勢是：人才越來越重要,，越來越珍貴,，也越來越被重視。小學生是今天的花朵,，明天的棟梁,，但近年來，由于農(nóng)村外出打工就業(yè)人數(shù)增多,，大多數(shù)外出打工者把孩子放在農(nóng)村老家由爺爺,、奶奶或其他親屬監(jiān)護照顧，這些兒童就成為留守兒童,，他們的心靈缺少雨露的滋潤,，他們的生活失去了陽光的照耀，久而久之,，這些兒童就成為問題學生,，不是成績落后，就是調(diào)皮搗蛋,。面對這些即將長成的幼苗,，是辛勤培育，還是放任不管,？答案非常重要,，辛勤培育，他們就能長成參天大樹,，成為國之棟梁,，放任不管，他們或枯萎而死,，或成為農(nóng)家的灶中薪炭,。如何選擇，關系到孩子的未來,，關系到民族的興衰,，我們決不能等閑視之。可是,，他們常常叫我們頭痛,、憂慮、憤怒,、大發(fā)雷霆,，甚至是喪失理智……這頑石、這堡壘,，攪得我們?nèi)杖詹坏冒矊帲瑫r時都提心吊膽,；我們曾發(fā)狠過,，發(fā)恨過，任其自然吧……然而,，一旦發(fā)現(xiàn)問題,，我們還是忍不住去管去問，這是因為有了愛的驅(qū)動力,，這是在歷練我們愛的功力,。

想到了這里，我的眼前不禁浮現(xiàn)出一個孩子的身影——他就是毛志見,。這是一個五官端正,，眉清目秀男孩?？珊退佑|不出三秒鐘,，你就會有全新的感覺，他真是太頑劣了,?？矗耗莻€在走廊里，搖頭晃腦瘋跑,，直到跑過班級也沒剎住閘的,，是他；那個被同學修理,，放聲“歌唱”的是他,；那個登上窗臺，跳企鵝舞的還是他,；如若哪一天,，孩子都搶著回來報告，你不用問下文,，遣送回來的準是他……有的'老師不無感慨地對我說：“這孩子可真難管,！”是的，這個缺少母愛、在棍棒下長大的孩子身上,，的的確確存在好多問題,，發(fā)言稿《關愛留守兒童發(fā)言稿》。說心里話,，每當他犯錯時,，我也惱也怒，可他一旦站到你面前,，那聽話的小樣子,，讓你真的煩不起來。我用心讀著這個小男孩,，深深覺得：這家伙絕非等閑之輩,。他的小腦瓜機靈著呢！他會變好的,，愛讓我學會了等待,。

有一天中午，大家把吃剩的白藍瓜皮扔進了垃圾筒,，瓜皮越扔越多,，這時，毛志見從座位上站起來,，端起垃圾桶去倒,。咦，今天太陽可是從西邊出來啦,，這小家伙怎么這么積極,？左等、右等,，第二遍鈴都要響了,，還沒見人影。是不是上廁所又忘帶紙了,？（這事會時有發(fā)生,，他們知道，找不到他們,，我會派同學去“搭救”他們,。）一個同學接受任務剛奔出教室，就和他撞個滿懷,。在那一瞬間,，我注意到孩子的褲兜鼓鼓的，把褲子贅得都快掉下去了,，大肚皮露在外面,。哦,，我恍然大悟：早晨，我把沒收的小紙卡扔進垃圾桶里了……我不動聲色,、真誠對同學說：“毛志見真是個愛勞動的好孩子,！”可在表揚他的時候，我的目光一刻也沒有離開他的褲兜,，他似乎明白了什么,，默默走到前面，十分不情愿地掏出小紙卡……之后,，他在日記里寫道：“老師,，你不僅是個活字典，還是神探哪,！我好佩服你,！”我感動于孩子的文采，傾心于孩子的智慧,，當眾讀了他的日記,，因為我知道他敬我,，他在乎我對他的評價,，哪怕一句微笑，一句肯定,，一次嚴厲的批評,。

因為一位合格的教師，就是一盞燈,，他的光不一定耀眼,，但是一定能夠長久地照耀著學生的人生之路?！芭踔活w心來,，不拿半根草去?！彼麄儗捜莸募m正學生的錯誤,，卻不肯原諒自己的過失。他們能以滿腔的熱情去點燃學生思想的火花,，在學生的心目中,，他們永遠年輕。他們以高尚的人格熏陶學生,，塑造青少年美好的心靈,，立志把學生培養(yǎng)成“大寫的人”。從他們身上,，學生不僅學到了淵博的學識,，更獲得了終身受益的做人道理,，熔鑄了道德的豐碑。他無欲而剛,，不怒而威,，舉止有道。學生因親其師,，而信其道,。

我是一名小學教師，留守兒童就是我心中絲絲屢屢的牽掛,，我愿用愛點亮一盞心燈,，指引他們生命的航程。

謝謝大家,！

關愛留守兒童宣講稿 關愛留守兒童發(fā)言稿篇二

各位來賓,、各位老師、同學們：

大家好,！

今天,，很高興來參加由縣婦聯(lián)、地稅局組織的“牽手留守兒童,、共慶歡樂六一”關愛留守兒童主題實踐活動,。在此，我代表縣委,、縣政府對關心我縣留守兒童健康成長的領導及社會各界人士表示衷心的感謝,！對在座的各位來賓和……小學的全體師生表示節(jié)日的問候！

近年來,，隨著我縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構的調(diào)整和勞務產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展,，有越來越多的農(nóng)村勞動力外出務工增收，但由于多種原因,，孩子不能與父母一同外出,，留在家鄉(xiāng)的兒童的教育和管護問題始終牽動著每一位外出家長的心。目前,，我縣中小學生中現(xiàn)有留守兒童萬人,，占在校學生總數(shù)的以上，其中的留守兒童也在全縣留守兒童中占有相當大的比例,?！笆陿淠尽倌陿淙恕?，教育必須從娃娃抓起,。可以說“留守兒童”問題不僅是離鄉(xiāng)農(nóng)民家庭生活中的一個問題,，更是一個現(xiàn)實的社會問題,。這需要我們集中全社會的各方力量,，共同關愛留守兒童，為留守兒童提供生活上的`救助,，精神上的關懷,，學習上的幫助，為留守兒童的健康成長,、學習撐起一片藍天,，使他們體會“社會大家庭”的溫暖，在大家庭的共同關注下成為社會的有用之才,。此次活動的開展,，是縣婦聯(lián)、地稅局重視兒童工作,，關愛留守兒童的一大舉措,，對于我縣關愛留守流動兒童工作的深入開展將起到積極的推動作用。借此機會,，我提四點希望：

一是希望各級政府能夠經(jīng)常性的開展“關愛留守兒童”活動,，使留守兒童和外出務工的家庭真切感受到黨和政府的溫暖。讓“留守兒童”的父母在遠方工作得放心,，讓“留守兒童”在家鄉(xiāng)學習,、生活得安心、舒心,。

二是希望學校加強對留守兒童的管理,，建立留守兒童檔案,，建全管理制度,，制定活動計劃，確定管理人員,，明確工作責任,，針對留守兒童的思想、生活和學習狀況,，組織留守兒童開展豐富多彩,、寓教于樂的活動，并采取多種形式,，向留守兒童家長和監(jiān)護人宣傳先進的家庭教育理念,，傳播科學的家庭教育知識和方法，使他們能夠更好地承擔起教育和管護留守兒童的責任和義務,。

三是希望學校老師成為“關愛留守兒童”楷模,。在日常生活中，老師要對留守兒童給予更多的關愛,，關心他們的飲食起居和安危冷暖,；在學習教育上,，更要高度重視留守兒童的思想道德建設，幫助他們樹立正確的是非觀,、人生觀,、價值觀。學校的每位老師要切實負起責任,，做他們生活上的知情人,、學習上的引路人、成長中的保護人,。

四是希望留守家中的同學們要能夠理解父母,，他們在外辛苦地工作，不僅為城市建設作出了貢獻,，同時也是為了你們有更好的學習和生活條件,，希望同學們一定要珍惜父母的辛勤勞動，珍惜現(xiàn)在良好的學習環(huán)境,，好好學習,，天天向上。同時也希望,，同學們能樹立“自尊,、自重、自愛,、自立,、自強”的精神，勇敢面對暫時的困難,，克服困難,，在困難中磨練自己、鍛煉自己,，爭做“長輩的小幫手,、文明禮貌的小標兵、主宰自己的小主人,、家長省心的小強人”,，努力把困難變成財富，快樂生活,，茁壯成長,，把自己培養(yǎng)成為建設家鄉(xiāng)、服務人民的有用之才,。

最后,，祝同志們身體健康、家庭幸福,、萬事如意,！預祝各位同學六一節(jié)快樂,，學習進步！謝謝大家,！

關愛留守兒童宣講稿 關愛留守兒童發(fā)言稿篇三

各位領導,、愛心人士、老師,、同學們：

大家好!

明天就是元旦佳節(jié)了,，又是嶄新的一年。今天我們在這里舉行“情暖寒冬 志愿同行”關愛留守兒童活動啟動儀式,，就是希望所有的孩子都能度過一個溫暖的新年!

首先我代表團鎮(zhèn)委所有的青年干部向大家表示祝福,，提前祝愿大家節(jié)日快樂、學習進步,、身體健康;向為兒童們的健康成長辛勤付出的園丁們表示衷心的感謝,，謝謝你們無私的奉獻;向社會各界關心和支持兒童成長的單位、企業(yè),、社會志愿者團體和愛心人士們致以最親切的問候,，謝謝你們慷慨的愛心!

少年是祖國的花朵，是祖國未來的建設者,，是中國特色社會主義接班人,，關心少年兒童，就是對祖國的關心,，對少年兒童負責,，就是對黨和國家的未來負責。在城鎮(zhèn)化進程建設中,，農(nóng)村出現(xiàn)了一大批父母在外地務工的留守兒童,，他們的父母為推進我國城鎮(zhèn)化建設做出了巨大的貢獻，他們沒有父母的陪伴,，缺失了父母的關愛,，也更需要我們的政府,、企業(yè)和社會各界人士帶給他們幫助和溫暖,。

關愛留守兒童，不是一時之計,，而是一項長期的事業(yè),，需要政府和社會各界共同努力。希望通過此次活動,，能夠集中全社會的各方力量,，共同關愛留守兒童，在生活上,、精神上,、學習上給予他們關懷和幫助,，讓他們在“社會大家庭”的幫助下成為社會的棟梁之才。同時,，希望此次活動能夠激發(fā)更多有識之士加入到關注扶助留守兒童和貧困學生的隊伍中來,，為社會文明和諧做出更多的奉獻。

在此,，我也希望我們的同學們能夠勤奮學習,、刻苦鉆研，把黨和政府的關懷,、社會各界的關愛,，轉(zhuǎn)化為學習的動力，以樂觀向上的精神迎接學習,、生活中的各種困難和挑戰(zhàn),，用學習充實自我，用知識成就人生,，用行動回報社會,。

同學們，你們是祖國的未來,，民族的希望,，你們肩負著振興中華的重擔，希望你們克服種種困難,，培養(yǎng)高尚的情操,，樹立遠大的志向，自尊,、自信,、自立、自強做合格的'小公民;在學校努力學習,，奮發(fā)向上,，學習好各門功課，奠定個人成長的基礎,，增強為社會服務的本領;在家里孝敬長輩,，加強鍛煉，做一些力所能及的家務勞動,，做一個不讓父母擔心的好孩子,。今天我們準備了一點愛心物資，送給你們,，這些物資凝聚著黨和政府以及社會各界愛心人士對大家的關心和鼓勵,。雖然你們的父母遠在他鄉(xiāng)，但是你們有爺爺奶奶的疼愛，老師的關愛,，還有千千萬萬愛心人士和志愿者們與你同在,，你們的成長不會孤單。

這里,，再一次向為本次活動提供大力捐助的社會各界人士表示衷心的感謝!眾人拾柴火焰高,。相信在社會各界的大力支持和共同努力下，關愛留守兒童活動將會深入持久的開展下去,，會有更多的留守兒童和困難家庭子女在愛心助學行動中完成學業(yè),、健康成長、走向社會,。

寒假生活即將開始,，春節(jié)日漸臨近。最后,，祝各位老師身體健康,、幸福美滿!祝各位同學寒假愉快，學業(yè)進步!

謝謝大家!

關愛留守兒童宣講稿 關愛留守兒童發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領導,、老師,、同學們：

大家上午好!

在這寒氣逼人的隆冬時節(jié)，我們迎來了開發(fā)區(qū)管委會和xx園實業(yè)有限公司的各位領導,。首先讓我們以熱烈的掌聲向百忙中能抽出時間光臨我校,，關心關注我校留守兒童的各級領導表示熱烈的歡迎。向長期以來關心我校發(fā)展的開發(fā)區(qū)管委會領導表示真誠的感謝,，向常年關注社會慈善事業(yè)的xx園實業(yè)有限公司的領導表示崇高的敬意,。

今天，開發(fā)區(qū)管委會和xx園實業(yè)有限公司的領導給我們留守兒童送來了棉衣,，抵御嚴寒,，讓我們這個冬天不再寒冷，它猶如一縷縷和煦的.陽光,，照亮了我們的心靈,，溫暖了我們的心扉，我謹代表全體師生向所有的領導們道一聲：謝謝你們!

幫助別人是幸福的,得到別人幫助更是幸運的,。希望同學們好好珍惜今天來之不易的學習機會,不斷磨礪意志,敢于迎難而上,自立自強,堅定信念,樂觀面對困難和挑戰(zhàn),。希望你們刻苦學習,、掌握本領,也希望全體同學要以學校主人翁的身份,，積極服務他人,，傳遞愛心，以己之力促進社會人與人之間的和諧相處,努力營造一種充滿著和諧與溫馨,、充滿著友愛與真情的良好的人際氛圍，努力使自己成為一名德智體美勞全面發(fā)展的小學生。早日成為國家的棟梁之才,，回報社會,。

同時，我也代表高莊學校全體教職員工,，保證在今后的工作中決不辜負各位領導和社會各屆對我們的殷切期望,，勤奮工作、精心育人,，內(nèi)強素質(zhì),，外樹形象，努力提高教育教學質(zhì)量,，我堅信在開發(fā)區(qū)管委會的正確領導下,，在xx園等社會各界的關懷支持下，我們一定會把高莊學校打造成開發(fā)區(qū)東南的一所窗口學校!

授人玫瑰,，手有余香;奉獻愛心,，收獲希望。現(xiàn)在,，讓我們再一次以熱烈的掌聲向各位領導,、表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!

最后，祝各位領導身體安康,，工作順利,，家庭美滿幸福;祝全體同學學習進步，健康成長,，早日成為有用之材!

謝謝大家!

關愛留守兒童宣講稿 關愛留守兒童發(fā)言稿篇五

各位同事以及家屬朋友們：

大家好!

“海上升明月,，天涯共此時”。在這碩果累累的豐收季節(jié),，我們即將迎來一年一度的中秋佳節(jié),。今天，我們借這次xx傳統(tǒng)文化活動,，邀請到了部分員工和員工家屬們到場,，首先對你們的到來表示熱烈的歡迎!中秋是個團圓的日子，大家能在這里相聚,，共同互動,，我甚感榮幸。這正是一種莫大的緣分,，在這樣一個快樂而溫馨的'節(jié)日里,，希望大家能共同度過一段美好的時光。

一朵鮮花的綻放需要無數(shù)汗水的澆注,，一份偉大事業(yè)的成就需要無數(shù)人的共同努力,。xx公司23年的發(fā)展，離不開大家的共同努力，更離不開員工家屬們在背后的默默支持與信任,，我代表公司感謝你們的付出,！謝謝！每逢佳節(jié)倍思親,，在這個全家團圓的日子里,，我們還有更多一線的員工，默默地奮斗在銷售一線,，辛勤地忙碌著,。在座的各位，也曾經(jīng)在一個個節(jié)假日背井離鄉(xiāng),，為了xx這個大家庭,，暫時顧不上自己小家的團圓，正是這種奉獻精神,，讓公司從一個體育品牌專賣店發(fā)展到今天的一個年利稅近億元的民營企業(yè)! xx公司從20xx年起引入傳統(tǒng)文化作為公司企業(yè)文化的重要組成部分,，一直倡導孝親與感恩，每年都會拿出時間來邀請老師對員工進行傳統(tǒng)文化培訓,。公司在業(yè)務取得長足發(fā)展的同時,，

更加注重員工的品德培養(yǎng)，一個個充滿正能量的故事貫穿公司發(fā)展的歷程,。

今天,，我們邀請大家在此歡聚一堂，希望大家能夠享受我們精心準備的這次活動,，同時,，也邀請大家積極參與我們以后舉辦的一系列傳統(tǒng)文化活動!最后，提前祝愿大家中秋佳節(jié)愉快,、闔家幸福,、萬事如意!

關愛留守兒童宣講稿 關愛留守兒童發(fā)言稿篇六

各位領導、同志們：大家好,！

今天能參加這個會議聆聽領導的教誨和先進單位的經(jīng)驗介紹,，我感到非常榮幸。雖然我們在關愛留守兒童工作中取得了一些成績,，但距離領導的要求和先進單位的做法還相差很遠,，下面就我校關愛留守兒童的一些做法向大家做以下匯報：

太和六小地處沙河中路，縣城邊緣的城鄉(xiāng)結合部,，共有“留守兒童”256人（其中父母雙方外出102人）,，占在校兒童%。這些孩子遠離父母,，缺少家庭關愛,，在心理,、學習、生活等方面出現(xiàn)了較多的問題,，嚴重影響了他們的健康發(fā)展,。針對這一現(xiàn)象,，我們在縣教育局,、縣婦聯(lián)、縣關工委的關心和支持下開展了一系列工作,，加強了對“留守學生”這一特殊弱勢群體的管理和教育,，將“關愛留守學生，構建和諧校園”,，作為學校德育工作的重頭戲,，啟動了“留守學生關愛工程”取得了一點成績，受到學生家長和領導的好評,。

為提高對“關愛農(nóng)村留守兒童”的認識,，確保工作的落實，學校成立了關愛“留守學生”工作領導小組,，聘請了社區(qū)書記為關愛“留守學生”工作領導小組負責人,，以學校、社區(qū)有關人員,、轄區(qū)民警,、家長代表為領導小組主要成員，廣泛動員社會力量,，建立起以學校為中心,，學校、家庭,、社會相結合的立體教育網(wǎng)絡,，讓學生時時感受到愛就在身邊、

就在學習中,、

1就在成長中,。

每學期開學，學校都要采取措施,，通過家訪,、問卷調(diào)查等方式，在社區(qū),、派出所的協(xié)助下,，對學生家長外出打工情況進行摸底調(diào)查，配合縣婦聯(lián),、縣關工委,，對“留守學生”進行梳理分析,，根據(jù)“留守兒童”的家庭和委托監(jiān)護人的狀況，分類建立“留守兒童”檔案和家校聯(lián)系卡,。為進一步規(guī)范管理,，學校指定專人負責檔案及管理工作，并根據(jù)學生變動情況,，及時補充或變更聯(lián)系卡的有關內(nèi)容,。通過聯(lián)系卡制度的建立，加強學校與學生家長及其監(jiān)護人的聯(lián)系,，共同形成以學生為中心的關愛網(wǎng)絡,。

為充分發(fā)揮學校作為關愛留守兒童主陣地的作用，我們將“留守學生”的教育管理工作,，納入教師考核評估體系,，制定了“關愛留守學生”責任制度，與學校的量化管理掛鉤,，將關愛留守學生工作落到實處,。學校建立了教師和學生“一對一”幫扶制度，及時掌握留守學生情況,，做好留守學生成長記錄,。

制度規(guī)定每個班主任、任課老師都是幫扶教師,，必須通過聯(lián)系卡向留守學生及家長,、委托監(jiān)護人公布電話號碼，以便互相及時交流,；實行“四個一”制,，即每學期對每個留守學生家訪一次，每月與在外打工的家長至少電話聯(lián)系一次,；每月與留守學生至少談心一次,，重點幫扶一個父母均在外，委托監(jiān)護人監(jiān)護不到位,，學習嚴重滑坡或人格發(fā)展不健全,、道德發(fā)展偏失的“留守學生”。要求老師要詳細填好記錄卡,，制定個別教育管理方案,，努力做留守學生生活的知情人、學習的引路人,、品德的教育人,、成長

的保護人。

制度還要求每個班級都發(fā)動學生與留守學生結成互助伙伴,，許多學生自發(fā)的為互助伙伴捐錢捐物,，有的在節(jié)假日或周末把互助伙伴帶回家,，共享家庭的溫馨，形成了和諧共進的班級新風尚,。目前學校有記載的共有116人次的留守學生到過互助伙伴的家中,，學生自發(fā)捐款、捐物價值元,。許多老師最初是被動地接受學校的任務,，在與留守學生的交心中漸漸地融入了真情，一位老師動情地說“對留守孩子的關愛,，其實收獲更多的是老師,，能得到這些孩子的信任和愛,，是幸福的,。”

教育實踐證明,，內(nèi)容豐富生動,，形式靈活多樣的少先隊活動是教育學生的有效途徑之一，根據(jù)留守孩子的具體情況,，學校策劃活動方案,，定期舉行人文關愛活動，組織留守學生積極參與,，通過具體活動使學生從心靈深處受到教育,，從而內(nèi)化為自覺行動。重點開展了以下活動：（1）給“留守學生”鍛煉的機會：從培養(yǎng)留守學生勞動觀念入手,，開展“給爸爸媽媽的一封信”,、“我給爺爺（奶奶）做件事”的等活動，加強對他們進行如何自理家務,、獨立完成學業(yè)等問題的教育,；（2）給“留守學生”愛的呵護。開展“手拉手,，心連心”的“四個一”活動：要求非留守學生“交一個幫扶伙伴”,、給幫扶伙伴“寫一封信”、“贈一本書”,、每月“互訪一次”,、“互學一門本領”，這一系列的活動拉近了“留守學生”和“非留守學生”的距離,，消除了留守兒童的孤獨感和失落感,，讓他們享受到了愛的陽光；“為留守兒童獻愛心”,、“送你一個微笑”,、“同在藍天下,，共享一份愛”等主題隊會用真情、溫情感化“留守兒童”,，讓留守學生感受到了集體的溫暖,；

（3）給“留守學生”自信的動力。開展“陽光少年”爭創(chuàng)活動,，激勵“留守學生”磨練意志,，自強、自立,、自尊,。目前學校已表彰了“陽光少年”37名，成為留守學生的學習榜樣,。（4）給“留守孩子”家的感覺,。學校把少先隊大隊部進行精心布置，使這里成為“留守孩子”咨詢,、交流,、求助等的富有生氣的“家”；開展豐富多彩的關愛活動,。如組織老師,、學生為留守兒童過生日；幫“留守兒童”整理家務,；建立“心靈信箱”,，搭建師生交流平臺；開通免費“親情熱線”彌補親子關系的'缺失,。今年中秋節(jié)那天,，共有86位同學通過學校的親情熱線與遠在他鄉(xiāng)的父母通了電話，圓了他們的“團圓夢”,。這些關愛活動,，營造了濃厚的“家”的氛圍，讓每個“留守兒童”真切感受關愛的陽光,，真情的雨露,，使他們也能同大多數(shù)學生一樣不覺“留守”，不再孤獨,，快樂生活,，健康成長。

學校利用春節(jié),、午收等務工人員返鄉(xiāng)之際,，通過《致留守學生家長一封信》等形式，與家長溝通,。建議家長加強與留守子女的聯(lián)系,。及時了解孩子的真實想法,，配合學校的教育。同時利用家長學校對“留守學生”的委托監(jiān)護人進行培訓,，學習兒童心理學和教育學知識,，掌握符合時代特征的隔代交流、溝通的藝術,，使家庭教育與學校教育形成合力,，真正將共同關心“留守兒童”的成長落到了實處。

“用大愛擎起碧空藍天,，讓花季共享陽光恩澤”這是我們六小所有教師對留守學生的心聲,，我們相信在縣教育局、縣婦聯(lián),、縣關工委等單位的領導下,，關愛留守兒童工作一定會如春風吹暖每個留守孩子的心，使他們在關愛中幸?？鞓返爻砷L,。

關愛留守兒童宣講稿 關愛留守兒童發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領導、老師,、同學們：

大家上午好!

今天我們歡聚一堂，在這里共同關心,，關愛留守兒童,，是一件非常有意義的事，是一件關心到學校發(fā)展,，社會和諧的大事,，在這里，我代表學校的全體老師,，向孩子們表示節(jié)日的祝賀,，向我們辛勤的老師們表示衷心的感謝和問候!

孩子們，隨著社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展,，一大批勞動力到全國各地的大中城市務工創(chuàng)業(yè),，所以，你們的爸爸媽媽就不得不離開了你們,，把你們交給爺爺奶奶或親戚好友代為照顧,，在我們學校初步統(tǒng)計了一下，有188名“留守兒童”,。作為一個特殊的群體,，我們學校一直高度重視“留守兒童”的健康成長，建立了“留守兒童”檔案,，定時進行問卷調(diào)查,，而且安排了老師進行“1加n”活動,，盡量讓我們的留守兒童感受到大家庭的.溫暖。

今天我們學校給大家買來了節(jié)日禮品,，送給同學們,，希望同學們在以后的學習生活中，能夠感受到學校這個大家庭的溫暖,，安心的讀書,，積極進取。做一個德智體美全面發(fā)展的學生,，讓爸爸媽媽也能安心的在外地工作,，爺爺奶奶不用為你們操心。長大成為一個對社會有用的人,。

關愛留守兒童宣講稿 關愛留守兒童發(fā)言稿篇八

尊敬的各位領導,、老師、同學們：

大家上午好!

在這寒氣逼人的隆冬時節(jié),，我們迎來了開發(fā)區(qū)管委會和萬果園實業(yè)有限公司的各位領導,。首先讓我們以熱烈的掌聲向百忙中能抽出時間光臨我校，關心關注我校留守兒童的各級領導表示熱烈的歡迎,。向長期以來關心我校發(fā)展的開發(fā)區(qū)管委會領導表示真誠的感謝,，向常年關注社會慈善事業(yè)的萬果園實業(yè)有限公司的領導表示崇高的敬意。

今天,，開發(fā)區(qū)管委會和萬果園實業(yè)有限公司的領導給我們留守兒童送來了棉衣,，抵御嚴寒，讓我們這個冬天不再寒冷,，它猶如一縷縷和煦的陽光,，照亮了我們的心靈，溫暖了我們的心扉,，我謹代表全體師生向所有的領導們道一聲：謝謝你們!

幫助別人是幸福的, 得到別人幫助更是幸運的,。希望同學們好好珍惜今天來之不易的學習機會 , 不斷磨礪意志 , 敢于迎難而上 ,自立自強 , 堅定信念 , 樂觀面對困難和挑戰(zhàn)。希望你們刻苦學習,、掌握本領 , 也希望全體同學要以學校主人翁的.身份,，積極服務他人 ,，傳遞愛心,， 以己之力促進社會人與人之間的和諧相處 ,努力營造一種充滿著和諧與溫馨,、充滿著友愛與真情的良好的人際氛圍，努力使自己成為一名德智體美勞全面發(fā)展的小學生,。早日成為國家的棟梁之才,，回報社會。

同時，我也代表高莊學校全體教職員工,，保證在今后的工作中決不辜負各位領導和社會各屆對我們的殷切期望,，勤奮工作、精心育人,，內(nèi)強素質(zhì),，外樹形象，努力提高教育教學質(zhì)量,，我堅信在開發(fā)區(qū)管委會的正確領導下,，在萬果園等社會各界的關懷支持下，我們一定會把高莊學校打造成開發(fā)區(qū)東南的一所窗口學校!

授人玫瑰,，手有余香;奉獻愛心,，收獲希望。現(xiàn)在,，讓我們再一次以熱烈的掌聲向各位領導,、表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!

最后，祝各位領導身體安康,，工作順利,，家庭美滿幸福;祝全體同學學習進步，健康成長,，早日成為有用之材!

謝謝大家!

關愛留守兒童宣講稿 關愛留守兒童發(fā)言稿篇九

尊敬的各位領導,，親愛的企業(yè)家們、社會各界朋友們：

大家上午好,！

值此“六·一”國際兒童節(jié)即將到來之時,，美麗的界石小學迎來了“‘公益重慶·愛心之旅’關愛貧困留守兒童20xx年6·1兒童節(jié)幫扶公益活動”，我謹代表界石小學2700余名師生,，向參與本次公益活動的全體領導、愛心企業(yè)和愛心人士表示衷心的感謝和最熱烈的歡迎,！

愛是人類最美的語言,，愛是美德的種子（但丁）,。如果人生真有意義與價值的話,，其意義與價值就在于對人類發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責任感,。我相信,，這么多愛心企業(yè)、愛心人士的慷慨幫助,，一定會在孩子們幼小的心靈里埋下善良,、博愛、憐惜、相助的種子,；我相信,，孩子們一定會更加刻苦學習，更加熱愛我們的社會主義祖國,；我更相信,，待孩子們長大成人、成才之時,，一定會用自己勤勞的雙手創(chuàng)造出美好的生活,，藉此來回報我們的社會！

朋友們,，你們的扶危濟困,、急公好義就是最溫暖的陽光，最肥沃的土壤,，最美的種子,，一定能開出最艷的花、結出最碩的果,。

同學們,，我們一定要常懷感恩之心，勤奮學習,，努力實踐,，不斷成長，永遠銘記住愛心人士給予我們的'無私關心與幫助,！

最后,，讓我再次代表受助學生，向所有有社會責任感的愛心人士表示最衷心的祝福,，祝你們的事業(yè)蒸蒸日上,，祝你們的家庭和和美美！愿我們的祖國處處充滿愛的正能量,！

謝謝,！

尊敬的各位領導、老師們,、親愛的同學們：

大家好,！

春光爛漫，鶯飛草長,，春天帶來了希望與色彩,，還有濃濃的溫暖。今天,，我xxx小學和xxx在這里舉行“手拉手,，關愛留守兒童活動”,，這是對留守兒童的特別關愛，也是促進留守兒童生存發(fā)展和權益保障的實際舉措,。借此機會,，我謹代表區(qū)婦聯(lián)向長期關心支持兒童事業(yè)的各級領導和社會各界愛心人士表示誠摯的謝意！向參加今天活動的同學們表示熱烈的歡迎,！

留守學生問題是當今社會存在的一個普遍問題,，也是焦點問題，應該得到全社會的共同關注,。關愛留守兒童是全社會的共同愿望,，也是我們的職責。西塞山區(qū)婦聯(lián)按照市婦聯(lián)的部署,，把做好留守兒童工作作為促進社會穩(wěn)定和兒童健康成長的重中之重,，采取了一系列得力措施，面向社會招募了200多名愛心媽媽和愛心爸爸,，從生活,、學習和思想等方面進行教育和管理從學習、生活方面給予留守流動兒童更多關愛,，為留守兒童健康成長提供了良好的環(huán)境,，取得了較好的成績。

關愛留守兒童活動,，猶如一股和煦的春風溫暖著留守兒童的心,，給他們注入了生機和活力，也使他們感受到社會主義大家庭的溫暖,。民主街小學此次開展的“手拉手,，關愛留守兒童”活動，充分發(fā)揮了社會和學校的組織作用,，伸出友愛之手,，發(fā)動孩子幫孩子，為留守兒童奉獻一片愛心,，讓“留守兒童”在歡樂,、和睦、關愛,、向上的環(huán)境中學習和成長。

親愛的“留守兒童”們,，雖然你們的父母不在身邊,，但有各級領導的關懷，有學校老師和同學們的關心,、陪伴,，你們并不孤獨，你們是幸福的。

尊敬的各位來賓,，如果說“留守兒童”的心靈世界是沒有情的沙漠,，是缺少愛的荒原，那你們每一個人都是播撒愛心的使者,，你們用充滿親情的火炬照亮了孩子們陰暗孤寂的心房,，用愛化成陽光雨露灑遍了孩子們干涸的心田。來賓們,，讓我們攜起手來,，倡揚助人為樂的社會美德，搭建奉獻愛心的公益平臺,，營造關愛“留守兒童”的良好環(huán)境,。讓我們用愛心托起“留守兒童”的未來，我堅信,，我們這些孩子,，必將會在愛的呵護下，飛得更高,、更遠,！

最后，預祝本次活動圓滿成功,！

謝謝

關愛留守兒童宣講稿 關愛留守兒童發(fā)言稿篇十

尊敬的各位領導,，各位老師，親愛的同學們：

大家上午好!

在這美好的金秋時節(jié),，我們歡聚一堂,，共同慶祝中秋佳節(jié)。首先,，請允許我代表七年級的全體教師,，祝各位領導和代理家長和身體健康、工作順利,，祝各位留守兒童學習進步,、健康成長!

留守兒童是當前社會備受關注的一個群體，他們的成長和發(fā)展牽動幾萬人的心,，二郎鄉(xiāng)黨委政府審時度勢,，高-瞻遠矚，率先提出了“三關”這一民生工程,。近幾年來,，在各級黨委政府的關心和支持下，在全體“代理家長”的努力工作下,，“三關”工程得到了順利開展,，工作機制日趨完善,，工作模式不斷創(chuàng)新，工作成果日漸豐碩,，引來了無數(shù)的學習和效仿者,。

今天，二郎鄉(xiāng)黨委政府再施大愛,，召集留守兒童和代理家長共度中秋佳節(jié),，讓留守兒童在集體中感受家的溫暖，我的心情非常激動,。作為一名代理家長,，此刻的我，千言萬語也難表達我的激動情懷,。

自進二郎中學就深刻地認識到了“三關“工程的重要性,，我將關愛留守兒童的工作視為和教學工作同等重要的事，在政府和中學的領導下,，認真的做到對留守兒童的“三管一強化”,、“五必訪”、“十個一”,。盡量讓代管的留守兒童心理有依賴,，學習有進步，成長有關注,，生命有陽光,。

去年我代管的留守兒童中，有一個叫xx的同學,，她的情況十分具體,，她是一名走讀生，作為留守兒童的`她獨自在家生活,，除了學習以外,，還得承擔一定量的家務勞動?？吹矫纥S肌瘦和整體憂郁的她,，我的直覺告訴我，她一定是有故事的人,，于是我決定去她家家訪,，當我歷盡山路來到她家，已完成家務上山干活,。我從她的鄰居的交談中了解到她的具體情況,，她是一名從小被父母遺棄的孩子，是現(xiàn)在的家庭收留了她將她撫養(yǎng)長大,，原本活潑開朗的她,，在一次和父母的交談鐘，偶然得知自己的身世之謎,。自此,，笑容不再出現(xiàn)在她的臉上，沉重的心理壓力讓她學習沒有了動力,，對生活也失去了信心,。由于家庭的并不寬裕，所以養(yǎng)生父母不得不留她在一人在家中而外出務工,。

當我了解到這一情況后,，我的心理不由的一顫：多么可憐的孩子埃年幼的她竟要獨自承受這一切，我當時就下定決心,，我要助她走出陰影,。于是，那一夜我沒有回家,，和她在床上談到深夜,。

之后，我每節(jié)課都要關注她,，讓她回答問題,，及時地鼓勵她，樹立她的信心,。隔三差五的找她談心,，助她走出心靈的陰影。并且在生活和學習上幫助她,，給她買學習用品,，中午請她在食堂吃飯，堅持每兩個星期到她家家訪一次,。

就這樣,，我成了她最親密的朋友和傾訴者，她把我當成了自己的親人,，和我無話不談,。我每次和她談話都引導她要對生活充滿信心，懂得回報社會,。

今天,，雖然她沒能進入高一級學校深造，當時她對生活充滿了向往,，她走進社會,，她要用她的實際行動實現(xiàn)自己的人生理想，而我們?nèi)匀槐３种恐芤淮蔚碾娫?，我將繼續(xù)做好她生活的引路人,。

有時,，教師一句肯定的話語，一個贊許的眼神,，一絲無謂的關愛,，就可能改變一個人的命運。在我們的身邊,，有許多需要我們關心得留守兒童,，我們?nèi)w教師定當在各級領導的帶領下，全力開展關愛留守兒童的工作,，還她們一片蔚藍的天空,。

親愛的留守兒童們，雖然你們的父母不在身邊,，但有各級領導的關懷,，有學校老師和同學的關心和陪伴，你們并不孤獨,，你們是幸福的,。

最后，值此中秋佳節(jié)之際,，真摯祝大家中秋節(jié)快樂,、工作順利、家庭幸福!謝謝大家,。

關愛留守兒童宣講稿 關愛留守兒童發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位領導,，親愛的老師、同學們：

今天,，xxx,、xxx、xxx的領導們,，在百忙之中來到我校資助農(nóng)村兒童,，對于我們山村小學來說，這是一個收獲感動與希望的日子,，是一個令人歡欣鼓舞的日子,。首先請允許我代表xxx小學全體師生，向遠道而來的各位領導表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意,！

現(xiàn)今農(nóng)村留守兒童不斷增多,，他們獨自守望著自己的一片天空與理想，長期生活在特殊的環(huán)境中,，缺乏父母的關愛與呵護,，這給他們的學習與生活帶來了諸多困難。這次捐贈活動，給孩子們帶來的不僅是經(jīng)濟上,、物質(zhì)上的幫助,，更重要的是精神上的鼓舞，意義重大,，真正為孩子們解決了燃眉之急,，為我們師生上了一堂生動的`愛心教育課，為我們送來了一種寶貴的精神財富,。

讀書改變命運，教育開創(chuàng)未來,。幫助一個學子,，就是幫助一個家庭，支持教育事業(yè),，就是關心祖國未來,。與人玫瑰，手有余香,，今天你們用博大的愛心澆灌未來,，明天祖國美好的未來將銘記著你們的善心。通過本次活動的開展,，我相信我們?nèi)w師生會倍加珍惜學習機會,，銘記各位領導的深情關愛，并以此為動力,，刻苦努力,，提高素質(zhì)，練好本領,，報效祖國,，回報社會，在人生的道路上,，永遠充滿愛心,，永遠充滿向上的力量。

讓我們再次以熱烈的掌聲,，向這些帶給我們無限力量的愛心人士們,，表示由衷的感謝！

最后祝各位領導身體健康,、工作順利,、萬事如意！

關愛留守兒童宣講稿 關愛留守兒童發(fā)言稿篇十二

同志們：

經(jīng)縣人民政府研究,，決定今天召開全縣留守兒童關愛工作推進會議,，會議的主要任務是深入貫徹落實全省、全市留守兒童工作會議精神及副市長10月22日到我縣督查留守兒童工作時的重要指示精神,，針對全縣留守兒童工作中存在的突出問題,，再動員,、再部署、再落實,，確保全縣關愛留守兒童各項工作落到實處,、取得實效。下面,，我就如何進一步做好全縣留守兒童關愛工作,，促進留守兒童健康成長，切實維護社會和諧穩(wěn)定,，講三點意見,。

關愛留守兒童是黨和政府的重要職責，無論是從政治的角度,，還是從社會治理的角度,，都應該把留守兒童工作牢牢抓在手上。近年來,，隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展,，越來越多的青壯年農(nóng)民外出打工、走入城市,，農(nóng)村留守兒童日益增多,，農(nóng)村留守兒童問題成為了一個凸出的社會問題。農(nóng)村留守兒童正處在成長發(fā)育的關鍵時期,，無法直接感受到父母在思想及價值觀上的引導和幫助,，成長中缺少了父母感情上的關懷和呵護，引發(fā)了生活,、教育,、情感、心理,、安全等系列問題,。省、市,、縣高度重視農(nóng)村留守兒童關愛工作,，多次召開會議、下發(fā)通知進行安排部署,，組織開展督查指導 推動工作落實,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關部門在關愛留守兒童方面做了大量艱苦細致的工作,，取得了一定成效,。但從近期市督查組和縣教育局、縣民政局剛才通報的情況看，充分暴露了一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門對關愛留守兒童工作統(tǒng)籌不力,、責任心不強,、精細化程度不夠、治理能力和治理水平有待提高,，工作中仍然存在諸多亟待解決的突出問題,。主要表現(xiàn)在：一是思想松懈，重視不夠,。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領導 對該項工作不以為然,，得過且過，督查組到了就動一下,，領導 指示了就抓一抓,，督查組提了整改要求一拖再拖，存在問題不管不問,，即便安排了也不跟蹤落實、一抓到底,，思想疲軟,，存在僥幸心理，工作走過場,、假落實,、流于形式。10月11日,、12日,，市督查組對我縣留守兒童關愛工作進行督查，指出了一系列問題,，提出了具體的整改要求,，縣政府辦公室印發(fā)了市督查組的情況反饋，并要求存在問題的鄉(xiāng)鎮(zhèn)在10月19日前整改到位,，其余鄉(xiāng)鎮(zhèn)要作好自查和整改,，確保在10月19日前整改完畢，但直到10月22日副市長到我縣督查,，還沒有一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)真正整改落實,。如雉街鄉(xiāng)初級中學學生個人檔案里的家訪記錄、心理健康輔導 記錄等均是20xx年到20xx年5月前的,，今年5月份以后的家訪記錄一份都沒有規(guī)范裝檔,。二是情況不清，底數(shù)不明,。10月11日,，市督查組督查發(fā)現(xiàn)，有的村干部對留守兒童工作情況不清、底數(shù)不明,、胸中無數(shù),，即使檢查組讓其翻筆記本，也不能如實回答該村的基本情況,，如朱明鄉(xiāng)白營村,。10月22日，副市長督查中,，一些學校的校長和班主任對留守兒童的情況還沒有學生宿舍管理人員清楚,，這樣的校長和班主任是怎樣當?shù)?如珠市鄉(xiāng)初級中學、雉街鄉(xiāng)初級中學,，校長連自己學校有多少留守兒童,，甚至特殊留守兒童都不清楚，基礎工作一塌糊涂,，這樣的校長必須作出嚴肅處理,。三是檔案資料不完善、不規(guī)范,、不真實,，存在缺項、漏項,、錯項等問題,。如朱明鄉(xiāng)、財神鎮(zhèn)的所有登記表都不同程度存在缺項,，財神鎮(zhèn)王吉強的信息登記表上有5,、6項該填的未填。市檢查組檢查,、回訪的`六曲河鎮(zhèn),、財神鎮(zhèn)、水塘堡鄉(xiāng),、朱明鄉(xiāng),、平山鄉(xiāng)等5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)均無委托監(jiān)護協(xié)議，只有簡單的委托書,，沒有厘清責任,。監(jiān)護差和無監(jiān)護人的留守兒童雖已全部落實了監(jiān)護措施，但有的監(jiān)護措施不實,，委托書過于簡單且存在一支筆簽到底的現(xiàn)象,，無具體委托監(jiān)護協(xié)議。在校留守兒童信息不準確,。如興發(fā)鄉(xiāng)中心小學的陸金蘭,，在宿舍門上的信息是“陳金蘭”,，在宿舍衣柜上的信息是“陸金蘭”，而在留守兒童情況登記表上的名字又是“陸晶蘭”,，究竟哪一個才是正確的姓名?雉街鄉(xiāng)初級中學,、興發(fā)鄉(xiāng)中心小學的留守兒童情況登記表中，不同姓氏,、不同住址的留守兒童母親姓名,、信息完全相同，只有聯(lián)系電話不同,，而且一個信息在多張表上出現(xiàn),。四是業(yè)務人員學習不夠，業(yè)務不熟,。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的具體業(yè)務人員沒有真正學深,、學透留守兒童工作的相關業(yè)務知識，未能做到融會貫通,，只是機械,、簡單、教條的理解業(yè)務工作,，工作作風不實,。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村,、學校的業(yè)務人員對留守兒童工作需要掌握哪些資料、哪些是重點,、哪個時段該上報哪些資料,、走訪記錄該如何運用等基礎工作掌握不準。如珠市鄉(xiāng)初級中學的業(yè)務人員根本不知道應該把哪些資料裝入留守兒童個人檔案,，珠市鄉(xiāng)中心小學將特殊人群中的孤兒納入留守兒童統(tǒng)計,，更低級的錯誤是在孤兒信息中居然有父母去向是在浙江等地打工、外出時間是20xx年3月等,，在父母健在情況一欄中卻都是“雙方去世”,，令人啼笑皆非。五是部分學校學生宿舍管理不到位,，存在安全隱患,。如雉街鄉(xiāng)初級中學，督查人員進入學生宿舍督查時,，居然沒有管理人員管理,，可以想象，假如是有不良動機的人進去傷害學生,，會是什么后果?六是督查不到位,，未能真正發(fā)揮督促指導 作用,。縣7個督查組雖均開展了幾次督查工作,，但對督查發(fā)現(xiàn)的問題未能跟蹤落實整改,，導致市督查組督查時仍然存在諸多問題。

以上只是市,、縣兩級督查組督查發(fā)現(xiàn)的部分問題,，實際存在的問題遠遠不止這些。市的督查已形成常態(tài)化,，每月都將開展督查工作,，并對上次督查的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行回訪抽查，市領導也在隨時開展明察暗訪,。如果大家還不引起高度重視,，工作還是這樣做做形式、走走過場,，誰能保證自己的管轄區(qū)域不出問題,、不出事故。我們必須提高政治敏銳性和工作危機感,，把抓好留守兒童工作擺在更加突出重要的位置,，切實把責任扛在肩上，真正把留守兒童工作作為最大的民生工程來抓,，從心靈深處認識留守兒童,、關愛留守兒童，入心入腦,，切實對照自己的工作,，看真正“做深”沒有、“做細”沒有,、“做實”沒有,、“做到位”沒有，切實把各項工作抓好落實,。

關愛留守兒童,，就是要讓留守兒童健康快樂地成長。各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、各有關部門必須針對存在的問題,，進一步摸清情況，查缺補漏,，核實數(shù)據(jù),，強化措施，扎扎實實地推動留守兒童關愛工作落到實處,。

(一)思想認識要再提高,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、各有關部門要從戰(zhàn)略和全局的高度，從對發(fā)展負責的高度認識教育,、關愛兒童,。要牢固樹立“教育是拔掉窮根的根本途徑”的思想，切實從政治,、扶貧,、社會關愛的角度深化對留守兒童工作極端重要性的認識，不能當作簡單的任務來抓,，從心靈深處關心教育,、關愛留守兒童，絕不能麻木不仁,、敷衍塞責,，絕不能讓我們的孩子輸在教育這個起跑線上。

(二)檔案資料要再完善,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要按照“統(tǒng)一標準,、統(tǒng)一識別、統(tǒng)一渠道,、統(tǒng)一建檔立卡”的要求,，針對檔案資料不齊全、不規(guī)范,、不真實等問題,，在10月27日前全面整改到位，切實做到“四個統(tǒng)一”,，即：統(tǒng)一資料標準,。留守兒童排查統(tǒng)計表要以省統(tǒng)一制定的表冊為基準，不得隨意刪減,、不得缺項漏項。對留守兒童的界定以父母連續(xù)外出3個月以上為時間界限,，切實注意信息之間的內(nèi)在邏輯關系,，進一步提高信息的精準度。統(tǒng)一識別重點,。對父母外出,、祖輩無力照顧的事實孤兒作為核查和落實關愛幫扶措施的重點，真正做到“一對一”幫扶,，落實具體幫扶措施,。統(tǒng)一報送渠道。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主體,、以村為單位,，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責統(tǒng)籌,，指導鄉(xiāng)村干部、學校教師統(tǒng)一開展信息核查,，建立村級基礎臺賬再逐級上報,，確保縣,、鄉(xiāng)、村三級數(shù)據(jù)一致,。統(tǒng)一建檔立卡,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學校要嚴格按照省,、市要求統(tǒng)一排查的內(nèi)容格式,，一人一表、一戶一檔建檔立卡,，真正做到“村有簿,、校有冊、鄉(xiāng)鎮(zhèn)有檔,、縣有數(shù)據(jù)庫”,，底數(shù)清、情況明,。要按照留守兒童的年齡和所在年級逐一完善檔案資料,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔案資料要包括學校檔案資料，且兩處資料信息必須一致,，實行動態(tài)管理,，使所有檔案資料高標準建檔、規(guī)范化管理,、便于查閱,。

(三)工作措施要再具體。各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、各學校必須按照行政,、教育兩條線開展走訪核查，鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領導要帶頭走訪孤兒,、困境兒童,、父母判刑的留守兒童等重點人群，做到情況清,、底數(shù)明,。鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部、村干部要重點走訪監(jiān)護差的留守兒童和困境兒童,，學校校長,、班主任和科任教師必須走訪完所有幫扶的留守兒童,。今后，要把教師家訪工作作為教師教育教學內(nèi)容的一項硬任務,，與教師職稱評定,、評先選優(yōu)和績效考核等掛鉤?？h教育局要提出具體工作方案 ,，嚴格組織實施，并在每年的教育工作會議上進行通報,，兌現(xiàn)獎懲,。由縣政府辦牽頭，縣教育和民政部門具體負責,，科學制定學生資助機制,，整合財政、扶貧,、統(tǒng)戰(zhàn),、團委、婦聯(lián),、關工委,、工會等資源，做到資源共享,、信息互通,、統(tǒng)一管理，用鐵的紀律保證學生資助政策真正落實到貧困家庭學生身上,、落實到最需幫扶的留守兒童身上,。要進一步完善落實以最低生活保障、孤兒保障,、流浪未成年人救助保護,、醫(yī)療救助、臨時救助等專項救助制度為主體,，以“救急難”,、困境兒童救助、慈善關愛等工作機制為補充的社會救助體系,，織牢留守兒童社會救助安全網(wǎng)，努力兜住基本民生保障底線,。要加強政府救助,，該納入低保的要納入低保，該關愛的要關愛到位,。特別要高度關注外出打工的困難對象,，對外出打工沒掙著錢,，家中又有留守兒童的,要動員家長做好關愛留守兒童工作，絕不能因工作不到位而讓真正需要幫扶的留守兒童得不到幫扶,。

(四)依法治理要再推進,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關部門要增強法律意識,，強化法治思維,，依法提高社會治理水平，加大未成年人有關法律法規(guī)宣傳力度,，提高群眾知法守法的意識,。要通過狠抓典型案例，教化廣大群眾自覺履行“第一責任人”責任,，形成良好的社會風尚,。要加大外出人員勸返力度，對夫妻雙方均外出的,，要加強就近務工,、親情、法律等宣傳,，爭取勸返一名監(jiān)護人返回,，履行對留守兒童的監(jiān)護義務。要充分發(fā)揮村規(guī)民約的作用,，由駐村干部負責,，在本月底前指導“村支兩委”完善村規(guī)民約，把留守兒童的監(jiān)護關愛納入村規(guī)民約管理范圍,，使留守兒童家長充分履責,。

(五)幫扶工作要再強化。要進一步創(chuàng)新幫扶形式,，統(tǒng)籌鄉(xiāng)村干部,、學校教師，實行分類幫扶,。比如：對生活能自理或祖輩及其他親屬監(jiān)護能力較好的留守兒童可實行“一對多”幫扶;對祖輩監(jiān)護多名留守兒童的家庭可以以家庭為單位幫扶;對無具體監(jiān)護人的留守兒童,、“爹死娘嫁人”或因家庭婚變等因素造成的事實孤兒要實行“一對一”精準幫扶。幫扶人員要定期進行走訪,，了解幫扶對象思想狀態(tài),、生活狀況、家庭情況的動態(tài)變化,，幫助解決幫扶對象遇到的困難和問題,，并形成過程性資料規(guī)范建檔。要探索倡導鄰里互助機制，認真選擇有意愿,、負責任的家庭采取全托管或半托管的形式,，組建關愛農(nóng)村家庭互助隊伍，關心照料留守兒童,，消除他們的孤獨感和失落感,。

(六)硬件建設要再提速?？h教育局要逐一制定落實寄宿制學校學生宿舍工程建設計劃 ,，倒排工期，切實加快工程進度,。主體工程完工的,，爭取在一個月內(nèi)投入使用;其他在建工程也要加快建設進度，確保盡早投入使用,，讓確實無人監(jiān)護的留守兒童全部住校讀書,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要切實做好危房改造工作，統(tǒng)籌各類房屋資源,，決不能讓留守兒童住在危房里,。要加強對危房的安全管理，該拆除的一律按要求拆除,，堅決杜絕危房垮塌導致人員傷亡事故發(fā)生,。

(七)機制創(chuàng)新要再加強。要進一步完善信息報送機制,。對留守兒童信息實行動態(tài)跟蹤管理,，隨時掌握變化情況，每月統(tǒng)一匯總上報一次更新數(shù)據(jù),，決不能因瞞報,、漏報等問題造成工作被動。要建立學生宿舍管理人員績效考核獎懲機制,。由縣教育局負責,，迅速擬定全縣學生宿舍管理人員績效考核獎懲辦法，在每年教師表彰大會上對優(yōu)秀的學生宿舍管理人員一并進行表彰,，切實提高全縣寄宿制學校學生宿舍管理水平,。

(八)安全工作要再落實。當前,，學生取暖,、道路交通、食品衛(wèi)生,、建筑施工等安全管理工作任務加重,。縣教育局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、各級各類學校要高度重視學校安全管理工作，切實加強組織領導,，強化責任落實,，確保師生身心健康和生命財產(chǎn)安全?？h公安交警,、交通等部門要切實加強客運車輛和校車的安全監(jiān)管，尤其要杜絕學校(幼兒園 )使用不符合國家校車安全標準的車輛接送學生,，杜絕學校(幼兒園 )車輛超載接送學生,，做到發(fā)現(xiàn)一起，嚴肅處理一起,?？h教育局、市場監(jiān)管局,、衛(wèi)計局要加強對學生營養(yǎng)午餐的安全監(jiān)管,，嚴防學校食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生?？h教育局要切實加強學生安全教育和學校安全隱患排查治理,，嚴格督促各級各類學校強化校園安全管理，特別要加大對寄宿制學生的監(jiān)管力度,，定期組織人員到學生宿舍,、學生租住房屋進行檢查，特別要嚴防學生和兒童溺水等安全事故發(fā)生,。

(九)執(zhí)行落實要再到位,。今天的會議，既是一次推進會,，也是一次培訓會,。縣教育局,、民政局要在今天下午再次組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)業(yè)務人員開展業(yè)務培訓,，工作中具體做什么、達到什么標準,，鄉(xiāng),、村、學校要完善什么資料,、資料該怎么做等都要全面培訓到位,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)務必在兩天內(nèi)召開推進會和培訓會，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委或政府必須有一名主要領導參加，進一步細化落實有關工作,，一定要把精神吃透,、把情況摸準、把工作做實,，確保本月底前全面完成問題整改工作,。

(十)執(zhí)紀問責要再嚴格。工作能不能做好,，關鍵在于我們的各級領導干部,，關鍵在于我們的工作作風?？h7個督查組要比照省,、市的督查方式，每月至少開展一次督查工作,，第一次督查工作必須在11月5日前完成,，對督查中發(fā)現(xiàn)的不作為、假落實等問題,，縣委組織部,、縣監(jiān)察局要按照有關規(guī)定，立即啟動問責程序,，嚴肅追究相關單位和責任人的責任,，該通報的通報，該約談的約談,，該召回的召回,，該免職的免職，涉及失職,、瀆職的,，依法移送司法機關處理。

留守兒童關愛工作是一個龐大的社會系統(tǒng)工程,，涉及人數(shù)多,、情況雜、社會關注度高,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、各有關部門務必以高度負責的精神和求真務實的作風，采取更加扎實有效的措施,，全力抓好留守兒童各項工作,，以實實在在的成效回應社會關切和群眾期待。

一要進一步加強組織領導,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要負責人是留守兒童關愛工作的第一責任人,，要堅持“屬地管理,、分級負責、分層落實” 和“一崗雙責”的原則,，切實把關愛留守兒童工作擺在突出重要位置,，定期不定期研究工作中的重大事項，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)解決重大問題,。分管領導是直接責任人,，要具體抓好組織協(xié)調(diào)、督促檢查,、責任落實等工作，逐村,、逐校檢查把關,。鄉(xiāng)鎮(zhèn)其他干部和教師要分片包干到村、到戶,、到人,。各部門也要結合工作實際，落實具體責任人,，確保事有人抓,、責有人負。

二要進一步加強溝通協(xié)作,。留守兒童關愛工作內(nèi)容多,、任務重、涉及面廣,，縣民政部門要適時掌握工作進展情況,，尤其是工作中出現(xiàn)的新情況、新問題,，要深入調(diào)查研究,、提出對策建議，切實解決實際困難和問題,。教育,、扶貧、衛(wèi)計,、公安,、婦聯(lián)、團縣委,、殘聯(lián)等相關部門要加強溝通聯(lián)絡,、會商研究、協(xié)同推進,，充分利用好各部門資源,，落實相關項目,、資金，健全完善留守兒童關愛工作長效機制,。

三要進一步加強宣傳引導,。要依托電視、互聯(lián)網(wǎng),、微信等宣傳媒體,，廣泛收集社情民意，積極回應社會關切,。要進一步加強對留守兒童家長的普法宣傳,，教育和引導農(nóng)村外出務工人員樹立和強化法律意識，遵守和弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,，自覺履行家庭責任和義務,。要充分發(fā)揮各級黨組織在留守兒童關愛工作中的主體作用和黨員的模范帶頭作用，積極動員社會力量廣泛參與,，切實為留守兒童做好事,、辦實事、解難事,，努力營造全社會關注,、關心、關愛留守兒童的良好氛圍,。

同志們,，留守兒童關愛工作事關民生，責任重大,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、各部門要堅持以存在問題為導向，以整改落實為抓手,，以留守兒童安全健康快樂成長為目標,，扎實工作、勇于擔當,，不折不扣抓好關愛留守兒童各項工作,，確保社會和諧穩(wěn)定。

關愛留守兒童宣講稿 關愛留守兒童發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位領導,、家長朋友們,、親愛的同學們：

大家上午好！

首先,，我代表回民希望小學全體師生

在即將送走20xx年,，迎來20xx年的日子里，楊公郵政局牽頭,，楊公九華家具廠想我們迎來了開發(fā)區(qū)管委會和萬果園實業(yè)有限公司的各位領導,。首先讓我們以熱烈的掌聲向百忙中能抽出時間光臨我校,，關心關注我校留守兒童的各級領導表示熱烈的歡迎。向長期以來關心我校發(fā)展的開發(fā)區(qū)管委會領導表示真誠的感謝,，向常年關注社會慈善事業(yè)的萬果園實業(yè)有限公司的領導表示崇高的敬意,。

在這辭舊迎新的日子里，由楊公郵政局牽頭,，楊公九華家具廠夏利明總經(jīng)理向我們學校留守兒童贈送學習用品和棉被,。這種善意之舉猶如一縷縷和煦的陽光，照亮了我們孩子的心靈,，溫暖了我們孩子們的心扉,，我謹代表回民希望小學全體師生向楊公郵政局和楊公九華家具廠表示崇高的敬意和由衷的.謝意：謝謝你們！

幫助別人是幸福的,得到別人幫助更是幸運的,。希望同學們好好珍惜今天來之不易的學習機會,不斷磨礪意志,敢于迎難而上,自立自強,堅定信念,、刻苦學習、掌握本領,也希望全體同學要以學校主人翁的身份,，積極服務他人,，傳遞愛心,，以己之力促進社會人與人之間的和諧相處,努力營造一種充滿著和諧與溫馨,、充滿著友愛與真情的良好的人際氛圍，努力使自己成為一名德智體美勞全面發(fā)展的小學生,。早日成為國家的棟梁之才,，回報社會。

同時,，我也代表高莊學校全體教職員工,，保證在今后的工作中決不辜負各位領導和社會各屆對我們的殷切期望，勤奮工作,、精心育人,，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象,，努力提高教育教學質(zhì)量,，我堅信在開發(fā)區(qū)管委會的正確領導下，在萬果園等社會各界的關懷支持下,，我們一定會把高莊學校打造成開發(fā)區(qū)東南的一所窗口學校,！

授人玫瑰，手有余香,；奉獻愛心,，收獲希望。現(xiàn)在,，讓我們再一次以熱烈的掌聲向各位領導,、表示最崇高的敬意和最衷心的感謝,！

最后，祝各位領導身體安康,，工作順利,，家庭美滿幸福；祝全體同學學習進步,，健康成長,，早日成為有用之材！

謝謝大家,！

這里,，再一次向為本次活動提供大力捐助的社會各界人士表示衷心的感謝！眾人拾柴火焰高,。相信在社會各界的大力支持和共同努力下,，關愛留守兒童活動將會深入持久的開展下去，會有更多的留守兒童和困難家庭子女在愛心助學行動中完成學業(yè),、健康成長,、走向社會。

寒假生活即將開始,，春節(jié)日漸臨近,。最后，祝各位老師身體健康,、幸福美滿,！祝各位同學寒假愉快，學業(yè)進步,！

謝謝大家,！

關愛留守兒童宣講稿 關愛留守兒童發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位領導、老師,、同學們：

大家好,！

一個學期的工作剛剛結束，新年即將來臨,，在這美好的時節(jié),，我們以無比感激、無比振奮的心情迎來了各位領導和安利公司的志愿者,！首先,，我代表鳳凰高小全體師生向各位領導和安利志愿者幫扶捐贈的義舉表示最誠摯的感謝，向大力支持我校教育事業(yè)發(fā)展的各級領導表示最衷心的感謝,，并致以崇高的敬意,。

鳳凰高小建校4周年來，在各級各界領導的關心支持下,，由建校初的130多名學生,，發(fā)展到400多名學生,。學校辦學規(guī)模逐年擴大，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,，教學條件逐步改善,，學校各項工作均取得了優(yōu)異成績，今年,，我校相繼被評為市級師德建設“示范星”學校和市級規(guī)范化學校,，學校工作又登上了新的臺階。 20xx年1月,，鎮(zhèn)黨委政府投資30多萬元把原鳳凰中學改建成了寄宿制的鳳凰高級小學,，孩子們享受到了更加優(yōu)質(zhì)的教育，今天我們又迎來各位領導和安利志愿者對我校同學們的關愛和幫助,，我們不僅是接受了捐贈和支持,，更重要的是接受了一種精神力量。希望同學們抓住這次機會,，增強學習的動力,，用自己的`行動回報安利志愿者的善舉和上級領導的關心。

與此同時,，我對同學們提幾點要求：一是要銘記社會各界的深情關愛,；第二是要努力學習，刻苦鉆研,，練好本領,，為將來成為社會的棟梁之材奠定基礎,；第三是要懂得感恩,，希望你們在自己有能力的一天，能積極回報社會,，積極傳遞愛心,。

最后，我們衷心祝安利公司事業(yè)蒸蒸日上,，也誠摯的希望安利公司今后能繼續(xù)支持我校的教育事業(yè),。春華秋實，授人玫瑰,，手有余香,；奉獻愛心，收獲希望,。讓我們再一次以熱烈的掌聲向各位領導和安利公司及其志愿者表示最崇高的敬意和衷心的感謝,！

謝謝！

關愛留守兒童宣講稿 關愛留守兒童發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位領導,、老師,、同學們：

大家上午好,！

在這時至歲末的寒冬時節(jié)，首先讓我們以熱烈的掌聲向百忙中能抽出時間光臨我校,，關心關注我校留守兒童的各級領導表示熱烈的歡迎,。向長期以來關心我校發(fā)展的上級領導表示真誠的感謝，向常年關注社會慈善事業(yè)的康佳集團的領導表示崇高的`敬意,。

今天,，康佳集團的領導給我們留守兒童送來了圍脖、手套,，抵御嚴寒,，用高科技產(chǎn)品為留守兒童帶來同步世界科技和資訊的精彩，讓我們這個冬天不再寒冷,，它猶如一縷縷和煦的陽光,，照亮了我們的心靈，溫暖了我們的心扉,，我謹代表全體師生向所有的領導們道一聲：謝謝你們,！

康佳提出的“同步戰(zhàn)略”，以“不同世界同步精彩”的主題,，關注社會各群體的需求,，用科技產(chǎn)品改變?nèi)藗兊纳睢⑦@樣的理念踐行到公益活動中,，發(fā)起了“同步關愛”大型公益項目,，這體現(xiàn)了康佳集團的社會責任感?？导鸭瘓F幫助我校建設同步云電視多媒體教室,，同學們除了能夠在電視上查閱資料,，豐富閱讀,，開拓視野，看到外面的世界,，感受世界的精彩與歡樂,。

幫助別人是幸福的,，得到別人幫助更是幸運的。希望同學們好好珍惜今天來之不易的學習機會,，不斷磨礪意志,，敢于迎難而上，自立自強,，堅定信念,，樂觀面對困難和挑戰(zhàn)。希望你們刻苦學習、掌握本領,，也希望全體同學要以學校主人翁的身份,，積極服務他人，傳遞愛心,，以己之力促進社會人與人之間的和諧相處,，努力營造一種充滿著和諧與溫馨、充滿著友愛與真情的良好的人際氛圍,，努力使自己成為一名德智體美勞全面發(fā)展的小學生,。早日成為國家的棟梁之才，回報社會,。

同時,，我也代表重新中學全體教職員工，保證在今后的工作中決不辜負各位領導和社會各屆對我們的殷切期望,，勤奮工作,、精心育人，內(nèi)強素質(zhì),，外樹形象,，努力提高教育教學質(zhì)量，我堅信在上級主管部門的正確領導下,，在康佳集團等社會各界的關懷支持下,，我們一定會把重新中學打造成黔西縣的一所窗口學校！

授人玫瑰,，手有余香,；奉獻愛心，收獲希望?，F(xiàn)在,，讓我們再一次以熱烈的掌聲向各位領導、表示最崇高的敬意和最衷心的感謝,！

最后,，祝各位領導身體安康,，工作順利,，家庭美滿幸福；祝全體同學學習進步,，健康成長,，早日成為有用之材！

謝謝大家,！