在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

秋季紅領(lǐng)巾廣播稿美文 紅領(lǐng)巾廣播稿子篇一

乙：我們把真誠(chéng)融入電波,，我們把真情化成祝福。

甲：光榮小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播之聲又與您在空中相約了,。

乙：今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們 401 中隊(duì)主辦,。我是 。

甲：我是 ,。

合：歡迎大家收聽。

（播放音樂(lè)）

二,、小竅門

甲：秋季,，天氣轉(zhuǎn)涼,，是易感冒的高發(fā)時(shí)節(jié)。

乙：一般感冒分兩種：一種是普通感冒,；另一種是流行性感冒，其發(fā)病原因,，除了因身體受到寒涼的侵襲外,，還由于一種或幾種病毒所引起——病毒侵犯呼吸道黏膜，使它發(fā)炎,，從而出現(xiàn)種種癥狀。

甲：為了預(yù)防感冒,，我們?cè)谌粘Ｗo(hù)理中可適當(dāng)使用以下方法：

1,、冷水洗臉、熱水泡腳法：每日晨,、晚養(yǎng)成用冷水浴面,、熱水泡足的習(xí)慣，這有助于提高身體抗病能力,，“御感冒于肌膚之外”便是這個(gè)道理；

2,、體育健身法：秋冬時(shí)節(jié)應(yīng)在室外適度散步、打球,、做操……這樣可提高身體御寒能力,，防止感冒的發(fā)生,；

3、飲用姜茶法：以生姜,、紅糖適量煮水代茶飲,，能有效地防治感冒；

4、飲食防治法,。

三：文學(xué)星空：

乙：文學(xué)星空,，下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代詩(shī)《相信未來(lái)》,。

甲： 當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái),，

當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，

我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，

用美麗的雪花寫下：相信未來(lái),。

乙：當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水,，

當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷，

我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤

在凄涼的大地上寫下：相信未來(lái),。

甲： 我要用手指那涌向天邊的排浪，

我要用手掌那托住太陽(yáng)的大海,，

搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿

用孩子的筆體寫下：相信未來(lái),。

乙：我之所以堅(jiān)定地相信未來(lái),，

是我相信未來(lái)人們的眼睛——

她有撥開歷史風(fēng)塵的睫毛,，

她有看透歲月篇章的瞳孔,。

不管人們對(duì)于我們腐爛的皮肉，

那些迷途的惆悵,、失敗的苦痛,，

是寄予感動(dòng)的熱淚、深切的同情,，

還是給以輕蔑的微笑,、辛辣的嘲諷。

我堅(jiān)信人們對(duì)于我們的脊骨,，

甲：那無(wú)數(shù)次的探索、迷途,、失敗和成功,，

一定會(huì)給予熱情、客觀,、公正的評(píng)定,。

是的，我焦急地等待著他們的評(píng)定,。

朋友,，堅(jiān)定地相信未來(lái)吧，

相信不屈不撓的努力,，

相信戰(zhàn)勝死亡的年輕,，

相信未來(lái),、熱愛生命,。

（播放音樂(lè)）

四：音樂(lè)欣賞：

乙：音樂(lè)欣賞，為您送上一首《藍(lán)精靈之歌》

結(jié)束：

乙：不知不覺,，紅領(lǐng)巾廣播之聲已接近尾聲,。

甲：非常感謝大家的收聽,，讓我們?cè)谙轮芡粫r(shí)間再見,。

秋季紅領(lǐng)巾廣播稿美文 紅領(lǐng)巾廣播稿子篇二

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,，很高興我能代表我們二一班站在這里為大家演講，我今天演講的題目是《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》,。

每當(dāng)我站在少先隊(duì)隊(duì)旗下的時(shí)候,，每當(dāng)我佩戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我的心里便會(huì)升騰起一股神奇的力量,，我感到非常的自豪和驕傲,。我是多么喜歡這小小的紅領(lǐng)巾，它伴隨著我一天天的成長(zhǎng),，它帶領(lǐng)我走進(jìn)立志成材的道路，從此給我的生命注入了理想和信心,。

中國(guó)遙遙五千年的故事,。從黃帝開創(chuàng)歷史到如今的我們誦讀歷史,，我看到太多太多的事跡,，每個(gè)中國(guó)人都擁有著同樣的中國(guó)夢(mèng)。富強(qiáng)!富強(qiáng)!中國(guó)夢(mèng)的口號(hào)在繼續(xù),。不管有多大的困難,，我們都有飽經(jīng)滄桑后成功的微笑。中國(guó)奧運(yùn)會(huì),、世博、嫦娥二號(hào)成功發(fā)射的故事,。當(dāng)一陣陣掌聲雷鳴般響起，當(dāng)世界舉目投足于中國(guó)時(shí),，我知道，中國(guó)的光芒已散發(fā)在世界的每一個(gè)角落,。中國(guó)夢(mèng)還在繼續(xù),，有人客于異國(guó)，卻隨身帶著中國(guó)的泥土,，有人在奧運(yùn)會(huì)直播前吶喊中國(guó)萬(wàn)歲，有人在參加外國(guó)記者采訪時(shí)說(shuō)：“我是中國(guó)人,，我們都共有一個(gè)夢(mèng)，她叫中國(guó)夢(mèng)!”是的,，那就是我們的中國(guó)夢(mèng),，一份信仰，一份懷念,，一份奮斗,，到處都迷漫著中國(guó)夢(mèng)的味道,。就算在異國(guó)他鄉(xiāng),，我們都還能輕哼著國(guó)歌的旋律，心懷著祖國(guó),，銘記著中國(guó)夢(mèng),，力創(chuàng)美好未來(lái),。

我驕傲我自傲,，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人我家在中國(guó)，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),，少年富則中國(guó)富，我們要身強(qiáng)體健,，為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦,，我們要學(xué)識(shí)淵博為祖國(guó)的明天再創(chuàng)輝煌。

紅領(lǐng)巾,，它雖然只是一塊再簡(jiǎn)單不過(guò)的紅色的布，但有時(shí)候,，它卻包含著一些特殊的意義,。懷揣夢(mèng)想，勉勵(lì)自己,，紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng),，創(chuàng)造美好的未來(lái)!

我的演講完畢,，謝謝大家,。

秋季紅領(lǐng)巾廣播稿美文 紅領(lǐng)巾廣播稿子篇三

合：親愛的老師,、同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,。

b:將城市做優(yōu)做美是每一個(gè)市民的愿望,，可持續(xù)發(fā)展也已成為大家共同的追求。由此,，生態(tài)城市的概念越來(lái)越深入人心,。那么什么是生態(tài)城市呢？

a:生態(tài)城市是根據(jù)生態(tài)學(xué)原理,，應(yīng)用生態(tài),、社會(huì),、系統(tǒng)等工程技術(shù)建設(shè)的社會(huì)、經(jīng)濟(jì),、自然可持續(xù)發(fā)展,，物質(zhì)、能量,、信息高效利用的人類聚居地。生態(tài)城市應(yīng)滿足以下標(biāo)準(zhǔn)：(1)廣泛應(yīng)用生態(tài)學(xué)原理規(guī)劃建設(shè)城市,，城市結(jié)構(gòu)合理,、功能協(xié)調(diào)。(2)保護(hù)并高效利用一切自然資源與能源,，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理,，實(shí)現(xiàn)清潔生產(chǎn)。(3)采用可持續(xù)的消費(fèi)發(fā)展模式,，物質(zhì),、能量循環(huán)利用率高。(4)有完善的社會(huì)設(shè)施和基礎(chǔ)設(shè)施,，生活質(zhì)量高,。(5)人工環(huán)境與自然環(huán)境有機(jī)結(jié)合,，環(huán)境質(zhì)量高。(6)保護(hù)和繼承文化遺產(chǎn),，尊重居民的各種文化和生活特性,。(7)居民的身心健康,，有自覺的生態(tài)意識(shí)和環(huán)境道德觀念,。(8)建立完善的,、動(dòng)態(tài)的生態(tài)調(diào)控管理與決策系統(tǒng)。

b:“綠水青山就是金山銀山,，環(huán)保優(yōu)先才能實(shí)現(xiàn)率先”，這是昆山市在環(huán)境保護(hù)過(guò)程中提出的又一新理念,。為徹底改變高消耗,、高污染的粗放型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，昆山市積極推進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，走出了一條資源消耗低,、環(huán)境污染少,、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境協(xié)調(diào)統(tǒng)一的發(fā)展道路,。

a:循環(huán)經(jīng)濟(jì)是一種生態(tài)經(jīng)濟(jì),。與傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)相比,，它倡導(dǎo)的是一種與環(huán)境和諧的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。循環(huán)經(jīng)濟(jì)要求把經(jīng)濟(jì)活動(dòng)組織成一個(gè)“資源-產(chǎn)品-再生資源”的反饋式流程,，其特征是低開采、高利用,、低排放,。在昆山，無(wú)論是制造業(yè)還是服務(wù)業(yè),，都按照集中開發(fā)的原則去實(shí)施,，推進(jìn)工業(yè)向園區(qū)集中,，農(nóng)民向城鎮(zhèn)集中,，居住向社區(qū)集中，徹底改變了“村村點(diǎn)火,、處處冒煙”的布局,。目前,，我市90%的工業(yè)產(chǎn)值來(lái)自各類園區(qū)，60%以上的人口生活在城鎮(zhèn),，初步實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)空間合理布局,、資源集約利用的格局，加快推進(jìn)了城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程,。

b:在城市建設(shè)中,，昆山市十分注重環(huán)境建設(shè),，高度重視城市總體規(guī)劃,，在對(duì)產(chǎn)業(yè)布局和產(chǎn)業(yè)規(guī)劃進(jìn)行優(yōu)化，減少工業(yè)污染的同時(shí),，重點(diǎn)抓好城市景觀建設(shè),，婁江兩岸、金浦灣景觀園,、玉峰山風(fēng)景旅游區(qū)等綠化景觀帶的建設(shè),，集生態(tài),、景觀,、人文于一體,，加大了綠化建設(shè),、水環(huán)境整治和大氣污染防治力度,，著力改善城市的生態(tài)環(huán)境,。森林公園、城市公園,、前進(jìn)東路綠化帶的建設(shè),，使城市綠地面積大幅度增加，城區(qū)綠化覆蓋率達(dá)30％左右,。同時(shí),，生活污水處理、機(jī)動(dòng)車尾氣污染防治,、農(nóng)業(yè)污染防治,、河道清淤也大見成效。

a:各鎮(zhèn)實(shí)行農(nóng)民集中居住,，生活垃圾入箱,、生活污水全部截流處理，秸稈還田,，使用煤氣,。改變了過(guò)去農(nóng)村污水橫流，垃圾隨處可見的場(chǎng)景,。全市已有150多家企業(yè)通過(guò)iso14000環(huán)境管理認(rèn)證,，60多家企業(yè)通過(guò)清潔生產(chǎn)審核。昆山鈔票紙廠利用高科技減污,、節(jié)能,、降耗，實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)利用，成為首批“國(guó)家環(huán)境友好企業(yè)”,。

b:近幾年,，昆山就it產(chǎn)業(yè)固體廢物的減量化、再利用,、資源化循環(huán)做出了不懈的努力,，全市已建成各類別資源再生利用環(huán)保企業(yè)近20家，年消化危險(xiǎn)固廢8萬(wàn)多噸,，在拓展環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間的同時(shí),，也最大限度地減少對(duì)環(huán)境的影響。

a:下面是“好書推薦”欄目,，今天給大家推薦的好書是《好心眼兒巨人》,。

《好心眼兒巨人》是達(dá)爾所著，該書1982年獲英國(guó)兒童圖書獎(jiǎng),。1984年獲德國(guó)青少年文學(xué)獎(jiǎng),。1986年獲世界圖書挪威語(yǔ)版和德國(guó)語(yǔ)版青少年獎(jiǎng)。1997年收入“過(guò)去二十年最佳圖書”的好書指南一列,。

這個(gè)童話講的是一個(gè)女孩和一個(gè)巨人的故事,。巨人國(guó)里，一般巨人都長(zhǎng)得很高,，都有50英尺,，只有一個(gè)巨人顯得很矮，僅僅是25英尺,，所以其他巨人從來(lái)不認(rèn)為他是巨人,，而叫他“小矮子”。不同的是,，50英尺巨人們是要吃人的,，吃人的時(shí)候就像嚼豆子，他們稱人為“人豆子”,。而小矮子巨人卻是個(gè)不吃人的好心眼兒巨人,。他只吃難吃的大鼻子瓜，所以有點(diǎn)發(fā)育不良,。他會(huì)制造夢(mèng)。當(dāng)別的巨人每天晚上跑到世界各地吃人的時(shí)候,，他卻悄悄地來(lái)到小朋友的窗前,，把好夢(mèng)用小號(hào)吹進(jìn)孩子們的頭腦里去?？墒切∨笥褏s從來(lái)不知道他的存在,。直到有一天，一個(gè)名叫索菲的小女孩發(fā)現(xiàn)了他,。他怕被別的巨人發(fā)現(xiàn),，就把索菲帶回了巨人國(guó),，藏在自己的洞里，為了保護(hù)索菲,，他勇敢地和喝血巨人斗志斗勇,。他收藏了幾千幾萬(wàn)個(gè)夢(mèng)。他帶索菲去夢(mèng)鄉(xiāng)捕捉甜美的夢(mèng),，也把惡夢(mèng)緊緊的封在瓶子里,，以免它們跑到小朋友的頭腦里去。索菲差點(diǎn)兒被壞巨人吃掉,，是好心眼兒巨人保護(hù)了她,。他熱情又天真，而且很聽索菲的話,，他還經(jīng)常把索菲放在他的耳朵里帶著她飛,。為了阻止其他巨人繼續(xù)吃人，他和索菲一起為女王配制了一個(gè)逼真的夢(mèng),，成功的說(shuō)服了女王,，并最終制服了巨人。

《好心眼兒巨人》是對(duì)傳統(tǒng)童話中巨人形象的顛覆,。在達(dá)爾的筆下,，好心眼兒巨人具有人類最美好的特質(zhì)：善良、好學(xué),、愛心,、平和等等。

合：今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里,，我們下周再見,。

秋季紅領(lǐng)巾廣播稿美文 紅領(lǐng)巾廣播稿子篇四

廣播內(nèi)容：

1.期中考試后的思索正確對(duì)待考試和分?jǐn)?shù)

2.好書推薦

合：親愛的老師、同學(xué)們,，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,。

a:同學(xué)們本學(xué)期的期中考試剛剛結(jié)束，今天我們就要知道自己的考試成績(jī)了,。

b:我們?cè)谛W(xué)習(xí)要面對(duì)形形色色的大考小考,。一提到考試，有的同學(xué)就緊張,，甚至懼怕,。其實(shí)，我們應(yīng)當(dāng)正確對(duì)待考試與分?jǐn)?shù),。

a:一考試就緊張,，說(shuō)明這部分同學(xué)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到考試在學(xué)習(xí)中的作用。考試是教學(xué)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié),，對(duì)老師的教和同學(xué)們的學(xué)都起著重要的調(diào)節(jié)和激勵(lì)作用,。考試是對(duì)同學(xué)們?cè)谝欢螘r(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)的檢查和評(píng)定的重要方法之一,?？荚囘^(guò)程是把知識(shí)系統(tǒng)化，加深理解和鞏固提高的過(guò)程,，也是培養(yǎng)大家思維能力,、創(chuàng)造精神，鍛煉提高學(xué)習(xí)能力的過(guò)程,。同時(shí),，還可以激發(fā)大家的進(jìn)取精神。認(rèn)真反思學(xué)習(xí)過(guò)程,，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),，修訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

b:下面給同學(xué)們講兩個(gè)名人的故事：

第一個(gè)是林肯的故事

有一人，在他二十一歲時(shí),，做生意失?。欢q時(shí),，角逐美國(guó)州議員落選,；二十四歲時(shí)，做生意再度失??；二十七歲時(shí)，一度精神崩潰,；三十四歲時(shí),，角逐美國(guó)聯(lián)邦眾議員再度落選；四十五歲時(shí),，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員落選,；四十七歲時(shí)，提名副總統(tǒng)落選,；四十九歲時(shí),，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員再度落選。然而,，就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人,，在他五十二歲時(shí)，當(dāng)選美國(guó)第十六任總統(tǒng),！這個(gè)人就是林肯,。

a:第二個(gè)是愛迪生的故事

愛迪生，一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué),，他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導(dǎo)和自修得來(lái)的,。他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo),，才使原來(lái)被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生,，長(zhǎng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。

愛迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇,，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下,，直到明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后,，他就根據(jù)自己這方面的興趣,，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,，一生共發(fā)明了電燈,、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī),、電影機(jī),、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神,，使他對(duì)改進(jìn)人類的生活方式,，作出了重大的貢獻(xiàn)。

“浪費(fèi),，最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了,。”愛迪生常對(duì)助手說(shuō),?！叭松虝毫耍嘞朕k法,，用極少的時(shí)間辦更多的事情,。”

一天,，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作,，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō):“你量量燈泡的容量,?！彼值皖^工作了,。

過(guò)了好半天，他問(wèn):“容量多少?”他沒(méi)聽見回答,，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng),、斜度，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算,。他說(shuō):“時(shí)間,，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛迪生走過(guò)來(lái),，拿起那個(gè)空燈泡,，向里面斟滿了水，交給助手,，說(shuō)：“里面的水倒在量杯里,，馬上告訴我它的容量?！?/p>

助手立刻讀出了數(shù)字,。

愛迪生說(shuō):“這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確,，又節(jié)省時(shí)間,，你怎么想不到呢？還去算,，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”

助手的臉紅了,。

愛迪生喃喃地說(shuō):“人生太短暫了，太短暫了,，要節(jié)省時(shí)間,，多做事情啊!”

b:在這兩個(gè)故事中我們看到了林肯堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣，看到了愛迪生做事講究方法,、如何珍惜時(shí)間奮發(fā)努力,。

聯(lián)系我們自己，考試失敗,，便從此一蹶不振,，自暴自棄，這是不應(yīng)該的,。同學(xué)們應(yīng)該知道：在人生的道路上,，我們每個(gè)人都會(huì)遇到種種意想不到的挫折和坎坷，學(xué)習(xí)也是如此,，不要把分?jǐn)?shù)看得過(guò)重,，但也不能抱無(wú)所謂的態(tài)度，而應(yīng)通過(guò)試卷講評(píng),，大家進(jìn)行反思：若考得分高,，則我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)；若考得分較低,，則反思為什么會(huì)有如此成績(jī),；若是基礎(chǔ)差，“欠帳”太多,，則要盡快把“欠帳”補(bǔ)起來(lái)；若是基礎(chǔ)知識(shí)掌握有缺陷,，則必須認(rèn)真閱讀教材,、請(qǐng)教他人，及時(shí)把缺陷補(bǔ)上去,；若是粗心大意,，則要在平時(shí)學(xué)習(xí)中，養(yǎng)成一絲不茍的好習(xí)慣,。只有這樣,，每次考試才能成為同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的“加油站”。

a:下面是“好書推薦”欄目,，今天給大家推薦的好書是《青銅葵花》,。

《青銅葵花》：一書延續(xù)了曹文軒小說(shuō)一貫采用的童年視角和鄉(xiāng)村記憶，講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與城市女孩的故事,，在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里,，他們樂(lè)觀地生活著，從容應(yīng)對(duì)洪水,、蝗災(zāi)等一切苦難,。

一個(gè)城里來(lái)的女孩子葵花，小時(shí)候就失去了母親,。在大麥地與父親度過(guò)的短暫的快樂(lè)時(shí)光里,，她結(jié)識(shí)了一位性情溫和，并且善良的啞巴“哥哥”青銅,。意外的命運(yùn),，使葵花失去父親，坐在了青銅家的飯桌前,。她12歲那年,，命運(yùn)又將她召回了城市，已經(jīng)成為“親哥哥”的青銅心中升起莫名的傷感……

文中的葵花接受了失去父親的苦難,，但卻得到了另一個(gè)家庭的愛與溫暖,。青銅無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照料著“妹妹”，偉大,、寬博,、無(wú)私的愛使她心靈的創(chuàng)傷漸漸愈合,。可最后命運(yùn)又不如她所愿,，她離開了自己鐘愛的“爸爸”,、“媽媽”、“哥哥”……

b:好書就給大家介紹到這里,時(shí)間過(guò)得真快,紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說(shuō)再見了,。

合：今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里,，我們下周再見。

廣播內(nèi)容：

1.警惕不良行為健康快樂(lè)成長(zhǎng)

2.好書推薦

合：親愛的老師,、隊(duì)員們,，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

a:隊(duì)員們：為了保護(hù)我們健康成長(zhǎng),，我國(guó)制定了許多有關(guān)保護(hù)青少年成長(zhǎng)的法律法規(guī),，你知道哪些有沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)《預(yù)防未成年人犯罪法》？今天,，要和大家講的就是《預(yù)防未成年人犯罪法》的有關(guān)知識(shí),，希望通過(guò)今天的廣播，隊(duì)員們能夠多掌握一些法律常識(shí),，對(duì)照一下自己在學(xué)習(xí),、生活中的行為，能夠利用法律法規(guī)更好地保護(hù)自己,。

b:《預(yù)防未成年人犯罪法》中提出了預(yù)防未成年人的九種不良行為,，只要你有了這幾種不良行為，就很容易滑向犯罪的邊緣：

（一）曠課,、夜不歸宿,；

（二）攜帶管制刀具；

（三）打架斗毆,、辱罵他人,；

（四）強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；

（五）偷竊,、故意毀壞財(cái)物,；

（六）參與賭博或者變相賭博；

（七）觀看,、收聽不良的音像制品,、讀物等；

（八）進(jìn)入法律法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所,；

（九）其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為,。在這幾種

不良行為當(dāng)中，隊(duì)員們尤其要注意千萬(wàn)不可有下列行為,。

a:1,、曠課,、夜不歸宿。2,、強(qiáng)行向他人索要財(cái)物,；3、進(jìn)入法律法規(guī)規(guī)定的不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳,、網(wǎng)吧等場(chǎng)所,。

b:為什么不能曠課？不能夜不歸宿,？因?yàn)闀缯n容易與社會(huì)上的不良少年和違法犯罪團(tuán)伙廝混一起,，最后走上犯罪的深淵。夜不歸宿是指未成年人未經(jīng)其父母或其他監(jiān)護(hù)人的同意,，到深夜還不歸家的行為。夜不歸宿的未成年人很容易受壞人引誘走上違法犯罪道路,，也往往由于孤身無(wú)助成為犯罪者的攻擊對(duì)象,。

強(qiáng)行向他人索要財(cái)物，是指利用輕微暴力,，以暴力相威脅或者以其他手段相要挾的方法迫使財(cái)物所有人或者保管人交出財(cái)物的行為,。情節(jié)嚴(yán)重就會(huì)構(gòu)成犯罪。某校有兩個(gè)學(xué)生和社會(huì)青年一起持刀搶劫人民幣100元,、紅塔山香煙兩包被判2年,。

a:不進(jìn)入法律法規(guī)規(guī)定的不適宜未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所。主要是營(yíng)業(yè)性歌舞廳,、帶有賭博的娛樂(lè)室,、游戲場(chǎng)以及網(wǎng)吧等其他不適宜進(jìn)入的場(chǎng)所。為什么這樣說(shuō),？可以舉幾個(gè)例子：20xx年1月20日在銀川市某中學(xué)的王某某等四人在某網(wǎng)吧碰面,，其中馬某提出“弄點(diǎn)錢”上網(wǎng)，其余三人表示同意,。四個(gè)來(lái)到路邊,，將路過(guò)此處的郭某從自行車上拉下，對(duì)其一頓拳打腳踢,，搶得現(xiàn)金5元后逃離現(xiàn)場(chǎng),。案發(fā)后四人相繼落網(wǎng)。法院認(rèn)為四被告行為構(gòu)成搶劫罪,，分別判處有期徒刑3年,、緩刑3年、并處罰金4000元及有期徒刑2年,、緩刑3年,、并處罰金4000元,。他們?yōu)榇耸チ藢氋F的高考機(jī)會(huì)。

b:預(yù)防未成年人犯罪全社會(huì)正在共同努力,。當(dāng)然,，預(yù)防未成年人犯罪，最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》,，警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦,，做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！?/p>

a:隊(duì)員們，在加強(qiáng)自身修養(yǎng)的同時(shí),，大家也要謹(jǐn)防來(lái)自別人對(duì)你的傷害,，下面給隊(duì)員們提幾點(diǎn)建議：

1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。要堅(jiān)持在校學(xué)習(xí),。自覺接受家庭和學(xué)校的教育管理。

2,、提高鑒別能力,。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影,、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為,。

3、謹(jǐn)慎交朋友,。未成年人要謹(jǐn)慎交友,，不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人,。

b:4,、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮,、攀比心理,，說(shuō)話要謹(jǐn)慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況,，以免給自己帶來(lái)不必要的傷害,。

5、增強(qiáng)防范意識(shí)。要保持必要的警惕性,。

6,、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己,，然后求助于成年人,，不要蠻干，要學(xué)會(huì)用報(bào)警,、呼救,、反抗等方法抵制不法侵害,。

a:下面是“好書推薦”欄目,，今天給大家推薦的好書是《假如給我三天光明》。

《假如給我三天光明》這本書記錄的是海倫.凱勒一生的事,。海倫.凱勒從小就失去了聽覺,、視覺和甜美的聲音,。她也曾因自己的條件而放棄過(guò)，可她又很快振作起來(lái)。這位美國(guó)女孩，在莎莉文老師的幫助下,，憑著超人的毅力，不但學(xué)會(huì)了說(shuō)話，還學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言文字！她一生共度過(guò)了八十八個(gè)春秋,，卻熬過(guò)了八十七個(gè)無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)、無(wú)光的孤獨(dú)歲月,！

看完這本書后,，你的心里會(huì)有一個(gè)疑惑：我們是獨(dú)生子女，從小，爸爸媽媽就把我們看成掌上明珠,，整天飯來(lái)張口,，衣來(lái)伸手,，像個(gè)“小皇帝”,。稍遇困難,、挫折就會(huì)一蹶不振，而海倫.凱勒所受到的困難與挫折是我們常人無(wú)法忍受的！

一個(gè)人只要胸懷大志,，并不懈向著目標(biāo)努力奮斗，就不會(huì)被一些客觀條件束縛,，你就會(huì)擁有無(wú)限的力量去實(shí)現(xiàn)它,！

合：今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，我們下周再見,。

秋季紅領(lǐng)巾廣播稿美文 紅領(lǐng)巾廣播稿子篇五

廣播內(nèi)容：

1.奧運(yùn)會(huì)的起源,；

2.2008北京奧運(yùn)相關(guān)知識(shí)。

合：親愛的老師,、同學(xué)們,，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

a:2001年7月13日,，為奧林匹克運(yùn)動(dòng)做出重大貢獻(xiàn)的國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇莊重宣布：第29屆奧運(yùn)會(huì)主辦城市——北京,。北京贏得了2008年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)。奧林匹克圣火７年后將在中國(guó)點(diǎn)燃,！中國(guó)人一個(gè)世紀(jì)的奧運(yùn)夢(mèng)想將要實(shí)現(xiàn)了,！隨著2008年奧運(yùn)會(huì)一天天向我們走近，大家都十分想知道古代奧林匹克運(yùn)動(dòng)的起源,？現(xiàn)代奧林匹克是怎樣發(fā)展起來(lái)的,？北京奧運(yùn)會(huì)準(zhǔn)備情況如何,？為了探尋這些問(wèn)題的答案，讓我們登上奧林匹克之舟,，一同去游覽一下這個(gè)奇妙的奧林匹克世界吧,。

b：古代奧林匹克運(yùn)動(dòng)

古希臘是一個(gè)神話王國(guó)，優(yōu)美動(dòng)人的神話故事和曲折離奇的民間傳說(shuō),，為古奧運(yùn)會(huì)的起源蒙上一層神秘的色彩,。有關(guān)古代奧運(yùn)會(huì)的起源的傳說(shuō)有很多，最主要的有以下三種：一是古代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)是為祭祀宙斯而定期舉行的體育競(jìng)技活動(dòng),。另一種傳說(shuō)與宙斯的兒子赫拉克勒斯有關(guān),。赫拉克勒斯因力大無(wú)比獲“大力神”的美稱。他在伊利斯城邦完成了常人無(wú)法完成的任務(wù),，不到半天功夫便掃干凈了國(guó)王堆滿牛糞的牛棚,，但國(guó)王不想履行贈(zèng)送300頭牛的許諾，赫拉克勒一氣之下趕走了國(guó)王,。為了慶祝勝利,，他在奧林匹亞舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。

a：關(guān)于古奧運(yùn)會(huì)起源流傳最廣的故事則是佩洛普斯娶親的故事,。古希臘伊利斯國(guó)王為了給自己的女兒挑選一個(gè)文武雙全的駙馬,，提出應(yīng)選者必須和自己比賽戰(zhàn)車。比賽中,，先后有13個(gè)青年喪生于國(guó)王的長(zhǎng)矛之下,，而第14個(gè)青年正是宙斯的孫子和公主的心上人佩洛普斯。在愛情的鼓舞下,，他勇敢地接受了國(guó)王的挑戰(zhàn),，終于以智取勝。為了慶賀這一勝利,，佩洛普斯與公主在奧林匹亞的宙斯廟前舉行盛大的婚禮,，會(huì)上安排了戰(zhàn)車、角斗等項(xiàng)比賽,，這就是最初的古奧運(yùn)會(huì),，佩洛普斯成了古奧運(yùn)會(huì)傳說(shuō)中的創(chuàng)始人。

b：現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)

法國(guó)教育家顧拜旦是公認(rèn)的現(xiàn)代奧林匹克創(chuàng)始人,他為奧林匹克運(yùn)動(dòng)的誕生和發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn),。1894年6月16日—24日,根據(jù)顧拜旦的建議,來(lái)自美國(guó),、英國(guó),、俄國(guó),、瑞士、西班牙,、意大利,、比利時(shí),、荷蘭和希臘等12個(gè)國(guó)家的49個(gè)體育組織的代表,參加了在巴黎舉行的國(guó)際體育運(yùn)動(dòng)代表大會(huì)。這次會(huì)議通過(guò)了成立國(guó)際奧委會(huì)的決議,，希臘委員維凱拉斯當(dāng)選國(guó)際奧委會(huì)第一任主席,顧拜旦為秘書長(zhǎng),。大會(huì)規(guī)定每4年舉行一次奧運(yùn)會(huì)，并且確定了奧林匹克運(yùn)動(dòng)的宗旨,、精神,、格言、標(biāo)志,。

a:奧林匹克運(yùn)動(dòng)的宗旨是通過(guò)沒(méi)有任何歧視,、具有奧林匹克精神——以友誼、團(tuán)結(jié)和公平精神互相了解的體育活動(dòng)來(lái)教育青年,從而為建立一個(gè)和平的更美好的世界做出貢獻(xiàn),。

奧林匹克精神就是相互了解,、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競(jìng)爭(zhēng)的精神,。奧林匹克精神對(duì)奧林匹克運(yùn)動(dòng)具有十分重要的指導(dǎo),。

奧林匹克運(yùn)動(dòng)的格言是:“更快、更高,、更強(qiáng),。奧林匹克格言充分表達(dá)了奧林匹克運(yùn)動(dòng)所倡導(dǎo)的不斷進(jìn)取、永不滿足的奮斗精神,。

奧林匹克的標(biāo)志也被稱為奧運(yùn)五環(huán)標(biāo)志,，它由5個(gè)奧林匹克環(huán)套接組成,可以是單色,也可以是藍(lán)、黃,、黑,、綠、紅5種顏色,。奧林匹克標(biāo)志象征五大洲和全世界的運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)上相聚一堂,，充分體現(xiàn)了奧林匹克主義的內(nèi)容,所有國(guó)家、所有民族的“奧林匹大家庭主題,。1896年4月6日—15日,第1屆現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)終于如期在雅典舉行,。雖然組織很不完善,但它卻是奧林匹克運(yùn)動(dòng)正式誕生的重要標(biāo)志,具有繼往開來(lái)的意義。奧林匹克運(yùn)動(dòng)終于登上歷史舞臺(tái),揭開了人類文明史上又一頁(yè)新的篇章,。從1896年4月,第1屆現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)到現(xiàn)在已經(jīng)舉行了28屆,。

b：2008——北京奧運(yùn)正向我們走來(lái)

2004年8月29日在雅典奧運(yùn)會(huì)閉幕式上，北京市市長(zhǎng)從國(guó)際奧委會(huì)主席羅格手中接過(guò)了奧運(yùn)會(huì)會(huì)旗,。這標(biāo)志著奧運(yùn)會(huì)正式進(jìn)入北京周期,。2004年9月21日晚6時(shí)北京2008年奧運(yùn)會(huì)“倒計(jì)時(shí)鐘”在國(guó)家博物館西門前廣場(chǎng)正式啟動(dòng)。其終點(diǎn)時(shí)刻定為2008年8月8日晚8時(shí),。下面我們一起來(lái)了解一些2008年北京奧運(yùn)會(huì)知識(shí)

a:1．北京奧運(yùn)會(huì)是第29屆奧運(yùn)會(huì),。

2．北京申辦奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)是：科技奧運(yùn)人文奧運(yùn)綠色奧運(yùn),；2008北京奧運(yùn)會(huì)主題口號(hào)：同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想,。

3.奧林匹克運(yùn)動(dòng)的格言是：更高,、更快、更強(qiáng)

4.2008北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物：福娃,；名字分別是：貝貝晶晶歡歡迎迎妮妮（連起來(lái)就是,，北京歡迎您）；造型形象：魚,、大熊貓,、奧林匹克圣火、藏羚羊以及燕子,。（福娃是北京2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)吉祥物,，其色彩與靈感來(lái)源于奧林匹克五環(huán)、來(lái)源于中國(guó)遼闊的山川大地,、江河湖海和人們喜愛的動(dòng)物形象,。福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平,、積極進(jìn)取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望,。）

5.北京奧運(yùn)會(huì)開幕式舉行地點(diǎn)：中國(guó)國(guó)家體育場(chǎng)

6.中國(guó)第一塊奧運(yùn)會(huì)金牌獲得者是：許海峰

7.2008奧運(yùn)會(huì)開幕時(shí)間：2008年8月8日

8.奧林匹克標(biāo)志是：奧運(yùn)五環(huán)

9.奧林匹克運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地在：希臘雅典

合：今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，我們下周再見,。

秋季紅領(lǐng)巾廣播稿美文 紅領(lǐng)巾廣播稿子篇六

甲：親愛的老師,，同學(xué)們，大家早上好,！紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在直播,，歡迎您的收聽。

甲：帶著校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)限的關(guān)懷,，滿載著同學(xué)們所有的希望,，紅領(lǐng)巾廣播又一次來(lái)到了我們的身邊。紅領(lǐng)巾廣播站經(jīng)過(guò)我們精心的策劃,，將以嶄新的面貌出現(xiàn)在大家的眼前,。

乙：酷夏的暑氣還沒(méi)有消退，我們已迎來(lái)金燦燦的秋天了,。

甲：人們常說(shuō),，一年之季在于春，在他們的意識(shí)里,，秋只是一個(gè)收獲的季節(jié),。但是在這里，在美麗的校園,，對(duì)我們來(lái)說(shuō),，秋既是收獲的季節(jié),，又是播種的最佳時(shí)機(jī),。我們帶著對(duì)暑假生活的美好記憶,，懷著對(duì)新學(xué)期憧憬，我們又回到了學(xué)校,，站在了新的起跑線上,。

乙：親愛的老師，同學(xué)們：在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,，經(jīng)過(guò)每位同學(xué)的刻苦鉆研,，不懈的努力和每位教師的辛勤耕耘，耐心輔導(dǎo),，各項(xiàng)教育工作和活動(dòng)都取得了一定的成果,。在新的學(xué)年里，讓我們攜手共進(jìn),，繼續(xù)努力,，創(chuàng)造更好的成績(jī)！新學(xué)期,，新氣象,，在今后我們要特別注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成。老師,，家長(zhǎng)都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī),，其實(shí)更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣課上與課后又是不是一個(gè)樣我們要在紀(jì)律,，衛(wèi)生,，誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人等方面完善自我,，與人友好相處,，誠(chéng)實(shí)守信，我們?cè)谂W(xué)習(xí)過(guò)程中,，一定要培養(yǎng)良好的生活,，學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣我們會(huì)終生受益無(wú)窮,！

甲：同學(xué)們,，經(jīng)過(guò)一個(gè)豐富多彩的假期，你們一定游覽了許多風(fēng)景優(yōu)美的名勝古跡,，閱讀了很多妙趣橫生的課外書籍,，參加許多終生難忘的課外活動(dòng)，積累了許多自己在暑假中的喜樂(lè)見聞,，趕快拿起筆來(lái),，把你的所見所聞寫出來(lái),，交給你的老師，那一定是一篇篇優(yōu)秀的作文,，因?yàn)?，生活是作文的源泉！但是,，?jīng)過(guò)一個(gè)愉快的暑假,，有少部份同學(xué)放松了對(duì)自己的要求，在暑假期間養(yǎng)成了許多不良的習(xí)慣,，隨地亂扔紙屑果皮,，吐痰，吃零食,，踩草坪等,，這些不良的習(xí)慣既沾污了我們優(yōu)美的校園環(huán)境，又極壞地影響了我們的身心健康,，所以,，希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)年里，應(yīng)樹立主人翁意識(shí)和責(zé)任感,，愛我校園,，從我做起從身邊的一點(diǎn)一滴做起，努力求知,，全面發(fā)展,，更嚴(yán)格地要求自己，克服不良習(xí)慣,，爭(zhēng)做新世紀(jì)的合格小公民

下面為大家講個(gè)小笑話吧

電視里放映精彩激烈的乒乓球賽,，引起了老奶奶的極大興趣。

看完后她嘖嘖稱贊：“球打得好,，球打得好,！可惜偏偏找了個(gè)不識(shí)數(shù)的播音員！”

小孫孫聽了不解地問(wèn)：“人家咋不識(shí)數(shù),？”

老奶奶說(shuō)：“明明是兩個(gè)人在打球,，他偏說(shuō)是單打。明明是四個(gè)人在打球,，他卻硬說(shuō)是雙打,。他少數(shù)了一半，這不是不識(shí)數(shù)是啥

1：伙伴們,，你們紙和筆準(zhǔn)備好了嗎,？到了輕松的腦力體操了。

第1題：什么水最有感情？

2：我知道淚水最有感情,。

1：第2題：大象的左耳朵像什么,？

2：當(dāng)然是大象的右耳朵羅。

乙：時(shí)間過(guò)得真快,，又到紅領(lǐng)巾廣播站和大家說(shuō)再見的時(shí)候了,。

甲：同學(xué)們，老師們,，感謝你們的收聽,！

秋季紅領(lǐng)巾廣播稿美文 紅領(lǐng)巾廣播稿子篇七

合：親愛的老師,、隊(duì)員們,，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

b：今天,，和大家聊的話題是：《關(guān)愛他人,，用心靈去贏得心靈》。

a：如果你是個(gè)盲人,，在漆黑的夜里走,，你會(huì)為別人打上一盞燈籠嗎？也許你會(huì)不屑：盲人何須燈籠,！可是你想過(guò)沒(méi)有,，正是這漆黑夜中的燈籠，使別人看清了路,，看到了你,，避免相撞。盲人的舉手之勞,，在方便了別人的同時(shí),，也避開了自己的不幸。沒(méi)有當(dāng)初那無(wú)心的插柳,，哪來(lái)現(xiàn)在的綠樹成陰,？關(guān)愛別人，在某種程度上也是關(guān)愛了自己,。

b：童話大王鄭淵潔小時(shí)候默默無(wú)聞,，他總想證明自己卻又找不到方式。自卑的他在一次義務(wù)勞動(dòng)中找回了自信：僅僅是因?yàn)楣S的老師傅無(wú)意間表?yè)P(yáng)他說(shuō)：“這孩子能干,，小心點(diǎn),。”是啊,，老師傅無(wú)意間流露了對(duì)一個(gè)陌生男孩的關(guān)愛,，卻可以挽救一顆苦悶抑郁的幼小心靈。關(guān)愛是從心底迸發(fā)的清泉，也許關(guān)愛他人的行為是無(wú)意的,，但給予被關(guān)愛者的也許是整個(gè)世界,。

a：“關(guān)愛他人”不僅僅是個(gè)標(biāo)語(yǔ)似的詞語(yǔ)。它需要我們?cè)谏钪谐３淞⑦@樣一個(gè)觀念——理解他人,，想及他人,，關(guān)愛他人。理解他人：前提是有推己及人之心,，在處人待物過(guò)程中,，將自己作為一個(gè)參照物，將他人之境,，當(dāng)作自己之鏡,。

b：關(guān)愛他人：是一種換位思維，就是在一般的情況下和一定的境遇里,，如果我是他人我該怎么,、怎么做；關(guān)愛他人：一個(gè)人在他人心中所占有位置的大小,，取決于自己通過(guò)為他人服務(wù)所表現(xiàn)出來(lái)的關(guān)愛程度,；關(guān)愛他人應(yīng)該在人們的思想中根深蒂固，它會(huì)讓你以最小的投資,，得到最大的回報(bào),。

a：給車上的陌生老人讓一次座，也許微不足道,，但卻讓老人感到了溫暖,，也給自己貯留了高尚；給希望工程捐款,，也許只是杯水車薪,，但所有人的力量是巨大的，它可以為多少彷徨的孩子撐起生命的藍(lán)天,。

b：我們是幸福的,，因?yàn)槲覀兠刻於汲惺芰嗽S多的關(guān)愛。我們的生活,，父母總是牢牢牽掛,；我們的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，凝聚了老師無(wú)盡的關(guān)懷,。捫心自問(wèn),，你是否想過(guò)要把幸福也帶給別人？你曾經(jīng)為身邊的隊(duì)員做過(guò)什么,？你曾經(jīng)為班級(jí)做過(guò)什么,？如果答案是一片空白,，那么就請(qǐng)從現(xiàn)在開始，用你的實(shí)際行動(dòng),，讓這片空白變成五彩,。

a：在樓梯或走道上向遇見的每位老師和隊(duì)員熱情打招呼；放學(xué)時(shí)齊聲與老師道別,；在別人失落時(shí)送上一句安慰的話,；在隊(duì)員遇上難以解決的問(wèn)題時(shí)，為他出謀劃策,；父母工作不順利,，你搶先做完家務(wù)；路上,，有小孩摔倒,，你輕輕地把他扶起；車上,，有老人站著,，你熱心地給他讓座……關(guān)愛他人就從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，這體現(xiàn)的正是個(gè)人的品格和素養(yǎng),。

b：詩(shī)人艾青說(shuō)過(guò)：“在寒冷中最先死去的不是沒(méi)有衣服的人，而是自私的人,；只有相互擁抱才能帶來(lái)溫暖,。”是的,，關(guān)愛是何等重要,，它是維系人與人之間美好關(guān)系的橋梁。關(guān)愛他人并不一定要犧牲自己,，小小的關(guān)愛也是最大的善行,。

a：隊(duì)員們，讓我們用美麗的心靈,，傳遞人間的真情,，把關(guān)愛作為生活中的一部分，把關(guān)愛放到我們做的每一件事情中,，成為我們思想道德中的一部分,，關(guān)愛他人吧。學(xué)會(huì)關(guān)愛吧,，對(duì)于個(gè)人,，是貯蓄幸福；對(duì)于社會(huì),，是最大的前進(jìn)動(dòng)力,。

b：隊(duì)員們，讓我們?cè)诤诎档牡缆飞隙帱c(diǎn)亮一盞燈籠，關(guān)愛身邊每一個(gè)需要關(guān)愛的人,。只要他需要,，只要你能給予，那么你就能用一個(gè)心靈贏得另一個(gè)心靈,。

a：下面是“好書推薦”欄目,，今天給大家推薦的好書是《讓孩子一生受益的勵(lì)志故事——關(guān)愛他人》，事實(shí)告訴我們,，聰明的頭腦和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)并不等于成功和幸福,。相反，思想道德素質(zhì),、為人處世方式及個(gè)性特點(diǎn)往往決定一個(gè)人終生的發(fā)展方向和最終的結(jié)局,。本書從探索未知的勇氣、友愛,、責(zé)任感,、自信心、堅(jiān)持力,、樂(lè)觀精神等方面入手,，通過(guò)生動(dòng)的童話故事把重要的道理深入淺出地告訴我們。為了讓我們把學(xué)到的道理應(yīng)用在生話中,，另外書中還設(shè)計(jì)了讀前,、讀后討論題及話動(dòng)計(jì)劃。能在我們展的關(guān)鍵期幫助我們形成正確的價(jià)值觀和良好的個(gè)性素質(zhì),。

合：今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里,，我們下周再見。

秋季紅領(lǐng)巾廣播稿美文 紅領(lǐng)巾廣播稿子篇八

親愛的老師和學(xué)生們,，早上好,。紅領(lǐng)巾電臺(tái)現(xiàn)在直播。歡迎大家收聽,。

答:在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)限關(guān)懷和學(xué)生的全部希望下,，紅領(lǐng)巾電臺(tái)再次來(lái)到我們面前。經(jīng)過(guò)精心策劃,，紅領(lǐng)巾電臺(tái)將以全新的面貌出現(xiàn)在大家面前,。

b:酷暑中的暑熱還沒(méi)有消退，我們已經(jīng)迎來(lái)了金色的秋天,。

人們經(jīng)常說(shuō)春天是一年中的季節(jié),。在他們的意識(shí)里，秋天只是一個(gè)收獲的季節(jié),。但是在這里,，在美麗的校園里,，秋天不僅是收獲的季節(jié)，也是播種的最佳時(shí)機(jī),。帶著暑假的美好回憶和對(duì)新學(xué)期的憧憬,，我們回到了學(xué)校，站在了新的起跑線上,。

b:親愛的老師們,、同學(xué)們，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,，經(jīng)過(guò)每一個(gè)學(xué)生的潛心研究,、不懈努力和每一位老師的辛勤勞動(dòng)和耐心指導(dǎo)，各種教育工作和活動(dòng)都取得了一定的成效,。新的學(xué)年,，讓我們攜起手來(lái)，繼續(xù)努力,，創(chuàng)造更好的成績(jī),！在新的學(xué)期和新的氛圍中，我們應(yīng)該特別注意未來(lái)良好習(xí)慣的培養(yǎng),。老師和家長(zhǎng)都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī),，其實(shí)他們更關(guān)心的是我們能否從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。家里學(xué)校都一樣嗎,？上課和下課都一樣嗎,？我們應(yīng)該在紀(jì)律、衛(wèi)生,、誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人,、與人相處,、誠(chéng)實(shí)守信等方面提高自己。我們必須在努力學(xué)習(xí)的過(guò)程中培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這樣我們一生都會(huì)受益匪淺,！

a:同學(xué)們，一個(gè)豐富多彩的假期過(guò)后,，一定去過(guò)很多景點(diǎn)古跡,，看過(guò)很多有趣的課外書，參加過(guò)很多難忘的課外活動(dòng),，在暑假里積累了很多快樂(lè)和知識(shí),。趕緊拿支筆，把所見所聞寫下來(lái),，交給老師,。一定是優(yōu)秀的作文,，因?yàn)樯钍亲魑牡脑慈∪欢?，在一個(gè)愉快的暑假之后,，一小部分學(xué)生放松了對(duì)自己的要求，在暑假期間養(yǎng)成了許多不良習(xí)慣,，如亂扔垃圾,、隨地吐痰、吃零食,、踩草坪等,。這些壞習(xí)慣不僅污染了我們美麗的校園環(huán)境，也嚴(yán)重影響了我們的身心健康,。所以希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)年里樹立主人翁意識(shí)和責(zé)任感,，熱愛我的校園，從我做起,，跟隨他人,。

給你講個(gè)小笑話

精彩激烈的乒乓球比賽在電視上播出，引起了奶奶的極大興趣,。

看完之后,，她一邊輔導(dǎo)一邊稱贊:“打得好，打得好,！可惜我找了個(gè)不會(huì)數(shù)數(shù)的播音員,！”

孫瀟不解地問(wèn)孫:“人為什么不能數(shù)？”

奶奶說(shuō):“明明是兩個(gè)人在玩,，他卻說(shuō)是單打,。明明是四個(gè)人玩，他卻堅(jiān)持是雙打,。他是少數(shù)民族的一半,，這不是他不能數(shù)的

1:伙計(jì)們，你們的紙和筆準(zhǔn)備好了嗎,？是放松精神體操的時(shí)候了,。

問(wèn)題一:什么水最有情感？

2:我知道眼淚是最感性的,。

1.問(wèn)題2:大象的左耳長(zhǎng)什么樣,？

2:當(dāng)然是大象的右耳。

時(shí)間過(guò)得真快,。紅領(lǐng)巾電臺(tái)該和大家說(shuō)再見了,。

a:同學(xué)們,，老師們，感謝大家的傾聽,！

秋季紅領(lǐng)巾廣播稿美文 紅領(lǐng)巾廣播稿子篇九

男：敬愛的老師們！

女：親愛的同學(xué)們！

合：大家上午好！

男：今天是4月25日，星期五,！我是主持人（）

女：我是主持人（）。

男：首先,，讓我們走進(jìn)校園新聞,。

女：升旗儀式是一件莊重而嚴(yán)肅的事，他代表我們對(duì)祖國(guó)的崇敬和熱愛,。最近,，經(jīng)過(guò)我校師生的共同努力，我校升旗儀式的面貌大有改觀,。升旗時(shí),，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，敬禮動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,，國(guó)歌唱得更是響亮動(dòng)聽,，成了一道亮麗的風(fēng)景。

男：上幾個(gè)星期,，為紀(jì)念周恩來(lái)同志,，我校在各位書畫名人的配合下，開展了紀(jì)念周恩來(lái)書畫展,，激發(fā)了我們對(duì)英雄的懷念和對(duì)書畫的熱愛,。

女：最近，尤其可喜的是,，經(jīng)過(guò)師生的共同努力,，我們最近的用餐秩序有了很大的進(jìn)步，希望同學(xué)們能繼續(xù)保持下去,。

男：接下來(lái),，我們想和大家聊一個(gè)老話題，那就是“禮儀和文明”,。

首先讓我們?yōu)榇蠹抑v述兩個(gè)事例：

第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客,。為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥,。

女：第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),，隨處可見的口香糖殘跡,，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

男：以上兩個(gè)事例表明,，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，通過(guò)這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國(guó)家還有一定距離,，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生。然而遺憾的是,，在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為,。例如,，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,，尤其中午這段時(shí)間,，教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為,，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨,；甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物,。

女：其實(shí)，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生，管住我們的口,，不隨地吐痰,；管住我們的手，不亂扔垃圾,；管住我們我們的腳,，不踐踏花草,。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力,，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o,、有序，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,。我們自己也一定能做一個(gè)講文明,、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中,，把文明之美到處傳播,！

男：最后，讓我們一起走進(jìn)好書推薦欄目

男：滾滾長(zhǎng)江東逝水,，浪花淘盡英雄,。

女：是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,，幾度夕陽(yáng)紅,。

男：白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng),。

女：一壺濁酒喜相逢,。古今多少事，都付笑談中,。

男：這個(gè)學(xué)期,，我班掀起了“三國(guó)”熱，同學(xué)們手不釋卷,，讀起了《三國(guó)演義》,。

女：這部書中描寫了四百多個(gè)人物，塑造了許多栩栩如生的英雄形象,，你最敬佩三國(guó)中的哪個(gè)人物,？

男：我最敬佩關(guān)羽。

女：為什么呀,？說(shuō)來(lái)聽聽,。

男：因?yàn)殛P(guān)羽忠肝義膽，驍勇善戰(zhàn),，是一個(gè)錚錚男子漢,。

女：那你來(lái)給大家講講他的故事！

男：那我就講一個(gè)關(guān)羽《刮骨療毒》的故事,。關(guān)羽攻打樊城時(shí)，被毒箭射中右臂,。將士們?nèi)〕黾^一看,，毒已滲入骨頭,，勸關(guān)羽回荊州治療。關(guān)羽決心攻下樊城,，不肯退,。將士們見關(guān)羽箭傷逐漸加重，便派人四處打聽名醫(yī),。一天,，有人從江上駕小舟來(lái)到寨前，自報(bào)姓華名佗,，特來(lái)給關(guān)羽治傷,。關(guān)羽問(wèn)華佗怎樣治法？華佗說(shuō)："我怕你害怕,，立一柱子,，柱子上吊一環(huán)，把你的胳膊套入環(huán)中,，用繩子捆緊,，再蓋住你的眼睛，給你開刀治療,。"關(guān)羽笑著說(shuō)："不用捆,。"然后吩咐招待華佗。關(guān)羽喝了幾杯酒就與人下棋,，同時(shí)把右臂伸給華佗,，并說(shuō)："隨你治吧，我不害怕,。"華佗切開肉皮,，用刀刮骨。在場(chǎng)的人嚇得用手捂著眼,。再看關(guān)羽,，一邊喝酒，一邊下棋,。過(guò)了一會(huì),，血流了一盆，骨上的毒刮完,，關(guān)羽笑著站起來(lái)對(duì)眾將說(shuō)："我的胳膊伸彎自如,，好像從前一樣。華佗先生,，你真是神醫(yī)呀,！"華佗說(shuō)："我行醫(yī)以來(lái)，從沒(méi)見像你這樣了不起的人，將軍乃神人也,。"

真精彩,！關(guān)羽真是名不虛傳

男：想要知道關(guān)羽更多的故事，認(rèn)識(shí)更多的英雄人物,，請(qǐng)大家去讀讀《三國(guó)演義》吧,。

男女：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽,。

秋季紅領(lǐng)巾廣播稿美文 紅領(lǐng)巾廣播稿子篇十

尊敬的老師,、親愛的`同學(xué)們：

大家好! 今天我演講的題目是《紅領(lǐng)巾與文明同行》

有一種顏色，它能100年飄揚(yáng)在心中不褪色,，那是紅領(lǐng)巾的顏色,。

有一種光榮，他使人100年后想起任心潮澎湃,，那是戴上紅領(lǐng)巾的光榮,。

有一種真情，它能100年在心中永不改變,，那是對(duì)紅領(lǐng)巾的最真摯的愛,。

小時(shí)候我憧憬著，有一天,，我也能戴上它,。當(dāng)自己真正戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)刻，我是多么自豪!從那時(shí)起我就懂得要肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任,，要為胸前的紅領(lǐng)巾增添光彩,，要做一個(gè)講文明守禮儀的學(xué)生，讓紅領(lǐng)巾與文明禮儀同行,。

孔子說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮,，無(wú)以立”，文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,。他是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng),，是一種受人尊敬并被大家推崇的行為,。我們中國(guó)，是一個(gè)文明禮儀之邦,，我們應(yīng)該一代代的傳承文明,，相互間傳遞文明。作為少先隊(duì)員,，我們應(yīng)該從身邊的點(diǎn)滴小事做起,，做到言行文明,，禮貌待人。讓“您好”,、 “對(duì)不起”,、 “謝謝”等禮貌用語(yǔ)，讓“微笑”,、 “點(diǎn)頭”、 “右行禮讓”等體態(tài)語(yǔ)言架起人與人之間最寶貴的感情橋梁,。

作為少先隊(duì)員要講衛(wèi)生,。不隨地吐痰，不亂扔紙屑,，要愛護(hù)環(huán)境,，不隨便踐踏花草，使祖國(guó)更加美麗;作為少先隊(duì)員,，我們應(yīng)該自覺遵守社會(huì)公德,，要有愛心。在關(guān)心和幫助別人的同時(shí),，學(xué)會(huì)寬容別人,，諒解別人，尊重別人,。要用勤勞和智慧來(lái)贏得世界的尊重,，要把祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)，更加美麗!

文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,，它將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,，讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，從小事做起，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!!我相信通過(guò)我們的努力,，我們的行為更加高尚,，我們的校園會(huì)更加的美麗，我們的祖國(guó)會(huì)更加輝煌!讓我們用實(shí)際行動(dòng)告訴所有人：紅領(lǐng)巾是光榮的,，紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)與文明同行!

秋季紅領(lǐng)巾廣播稿美文 紅領(lǐng)巾廣播稿子篇十一

1.文明禮貌

2.好書推薦

合：親愛的老師,、同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,。

a:先讓我們?yōu)榇蠹抑v述兩個(gè)事例：

b:第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢,？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客,。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥,。

a:第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見的口香糖殘跡,，顯得格外刺眼,，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差,。

b:以上兩個(gè)事例表明，文明禮貌的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，通過(guò)這些細(xì)節(jié),，我們看見了文明禮貌離我們還有一定距離。

a:中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng),，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明,、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中,！然而遺憾的是,，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還是有著一些不文明行為,。例如，我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的食品包裝袋,，有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了又何妨,；還有課余在教室里、走廊上的起哄大鬧,，走路推推搡搡,，隨意撞壞門窗,，也不覺心疼；再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話,、粗話,，隨意攀爬學(xué)校墻頭、國(guó)旗圍欄,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物,。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì),。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律,，不講衛(wèi)生,，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的,。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)?，F(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時(shí),，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),，于人于己于社會(huì)又有何用呢,，所以，我們應(yīng)該先成人,，后成材,，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。文明禮貌就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

b:無(wú)數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌,，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操,。同學(xué)們,，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣,；播下一個(gè)習(xí)慣,，便收獲一個(gè)品格；文明禮貌已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生，管住我們的口,，不喧嘩吵鬧,；管住我們的手，不亂扔垃圾,；管住我們我們的腳,，不踐踏花草，遵守文明禮儀常規(guī),。我相信,，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o,、有序,、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。

a:法國(guó)作家伏爾泰說(shuō)得好：“當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候,，我們仿佛覺得找到了一個(gè)朋友,；當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本好書的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢,?！?/p>

b:是啊，我們一生中有許許多多的朋友,，其中,，最忠實(shí)的朋友就是好書,。讀一本知識(shí)豐富的好書，會(huì)給人帶來(lái)智慧和力量,，使人終生受益,。

a:在今后幾期紅領(lǐng)巾廣播的最后我們會(huì)新增“好書推薦”這一欄目，為隊(duì)員們介紹適合閱讀的好書,。希望同學(xué)們有機(jī)會(huì)的話都要欣賞一下,，并寫下自己的感受，與同學(xué)一起分享,。今天,，給大家推薦的好書是《魯賓遜漂流記》，《魯賓遜漂流記》描寫了一個(gè)叫做魯賓遜的人很喜歡航海,，但他爸爸卻希望他做一個(gè)律師,，有一次他偷偷地上了一艘船出海，接著又航了幾次海,，最后淪落到一個(gè)小孤島上,，他在小島上與土著人對(duì)戰(zhàn)，還救了一個(gè)年輕的土著人,，給他取名叫星期五。后來(lái),，來(lái)了一艘船,，魯賓遜和星期五救出了船主并幫他奪回了船，他們就靠那艘船離開了小孤島,。我認(rèn)為魯賓遜的這種精神很可貴,，因?yàn)樗茉诮^望中重新尋找希望，即使遇到挫折也不退縮,，很值得我們學(xué)習(xí),。

合：今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，我們下周再見,。

秋季紅領(lǐng)巾廣播稿美文 紅領(lǐng)巾廣播稿子篇十二

溫故知新,，用科學(xué)的方法迎接期中考試。

好書推薦

合：親愛的老師,、隊(duì)員們,，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

a:時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入了本學(xué)期的第九周,，這意味著期中考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果,。

b:考試是檢測(cè)我們半學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,，考試成績(jī)是對(duì)你半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況的鑒定,，所以我們要高度的重視，不掉以輕心,。但也不要有過(guò)重的心理負(fù)擔(dān),，造成精神上壓力，這樣會(huì)對(duì)考試產(chǎn)生不好的影響,。我們要做好充分的準(zhǔn)備,，增強(qiáng)自己的自信心，打一個(gè)有備之戰(zhàn),，因?yàn)槌晒τ肋h(yuǎn)屬于有所準(zhǔn)備的人,。相信，在你的努力下,，一定會(huì)取得成功,。那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平，考出優(yōu)異的成績(jī)呢,？我們要從現(xiàn)在起“溫故知新,，用科學(xué)的方法迎接期中考試?！苯ㄗh大家做到這么幾點(diǎn)：

a:一,、珍惜時(shí)間。

我們要將時(shí)間據(jù)為己有,，成為自己時(shí)間的主人,，游刃有余地進(jìn)行復(fù)習(xí)。首先我們要統(tǒng)籌計(jì)劃,，惜時(shí)如金,。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人,，時(shí)間多出59倍,！魯迅先生也正是把別人喝咖啡的時(shí)間都用上，把一些零散的時(shí)間“焊接”起來(lái),，才取得了令人敬佩的成就,。其次我們要見縫插針，持之以恒,?！耙姇r(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”,。當(dāng)我們閑著無(wú)事做時(shí),，當(dāng)我們焦躁不安地等接送車時(shí)，與其把時(shí)間浪費(fèi)在東張西望上，還不如記幾個(gè)公式,，背一段文章,！與其讓時(shí)光白白流走，不如再想一遍老師在課上講的重點(diǎn)……諸如此類的時(shí)間在我們

生活中是很多的,，只要我們保持“擠”的恒心與韌勁,，鍥而不舍，鉆之不懈,，就一定能聚沙成塔,，把流逝的光陰變成有用的財(cái)富，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量,！那時(shí),，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)你的復(fù)習(xí)時(shí)間會(huì)多很多！

b:二,、注重方法,。

1、有效復(fù)習(xí)知識(shí),，查漏洞補(bǔ)不足：半學(xué)期來(lái),，我們學(xué)到了許多知識(shí)，期末了,，我們有必要全面梳理一下本學(xué)期所學(xué)的知識(shí),，結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞,，為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,，明確自己復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么,。課上我們跟著老師認(rèn)真復(fù)習(xí)；課后,，能力強(qiáng)的同學(xué)可采用自學(xué)的方式進(jìn)行復(fù)習(xí),，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可請(qǐng)老師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，也可請(qǐng)同伴互助,，把知識(shí)上的漏洞彌補(bǔ)上,。在這里，想對(duì)還習(xí)慣不交作業(yè)的同學(xué)說(shuō)一句：你呀,，真的別讓老師,、家長(zhǎng)扶你走啦，今天起你應(yīng)該獨(dú)自行走,、獨(dú)立作業(yè),，堅(jiān)持下來(lái)，進(jìn)步獎(jiǎng)肯定會(huì)屬于你，大家一定也從心眼里喜歡你,。復(fù)習(xí)中,，我們要按計(jì)劃堅(jiān)持每天完成規(guī)定的復(fù)習(xí)內(nèi)容，避免三天打魚兩天曬網(wǎng),。在有序地復(fù)習(xí)中,，還要把容易寫錯(cuò)的、算錯(cuò)的知識(shí)查找出來(lái),，反復(fù)練習(xí),、反復(fù)理解，強(qiáng)化記憶,，把知識(shí)的來(lái)龍去脈弄懂,、弄清楚，并熟記于心,。

a：2,、養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量：課上學(xué)會(huì)聽講,，注意力集中,，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，思維隨著老師的復(fù)習(xí)去想,、去轉(zhuǎn),，敢于質(zhì)疑，敢于提問(wèn),。課后養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣,，把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上，及時(shí)向老師,、同學(xué)請(qǐng)教,，弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考,、認(rèn)真完成,。養(yǎng)成審題習(xí)慣，理清解題思路,，學(xué)會(huì)檢查,，確保正確。就這樣,，預(yù)習(xí)的越全面,、復(fù)習(xí)的越扎實(shí)，越能大大提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。

b:“梅花香自苦寒來(lái),，寶劍鋒從磨礪出”，只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報(bào),。最后,，我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，勇創(chuàng)佳績(jī),。

a：下面是“好書推薦”欄目,，今天給大家推薦的好書是《與名人一起讀書》。

當(dāng)還是個(gè)孩子的鐵凝萬(wàn)分珍惜地讀著千辛萬(wàn)苦從造紙廠里才搞到的世界名著的時(shí)候,，當(dāng)周梅森被一本由拾破爛的老人發(fā)現(xiàn)的,、前后都少了幾十頁(yè)的《巴爾扎克傳》深深吸引的時(shí)候；當(dāng)韓靜霆去圖書館偷偷拿出那些查封起來(lái)的書,，抄唐詩(shī),、宋詞、楚辭,、漢賦,，用線穿起來(lái)，做成“書”來(lái)看的時(shí)候,；當(dāng)陳祖德聽著廣播里杰克倫敦的《一塊牛排》,、讀著中江兆民的《一年有半》而戰(zhàn)勝了癌癥，重返棋壇的時(shí)候……我們能真切地感受到書籍給人們帶來(lái)的力量,。

請(qǐng)打開這本書,，耐心地讀下去，你會(huì)被這些名人讀書的故事深深吸引,；品味本書,，你會(huì)為他們的讀書心法和做人智慧頷首贊嘆；合上書,，細(xì)細(xì)品味,，你將獲得一種別樣的美好，找到人生奮進(jìn)的不竭動(dòng)力……

合：今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里,，我們下周再見,。

秋季紅領(lǐng)巾廣播稿美文 紅領(lǐng)巾廣播稿子篇十三

合：雛鷹展翅任翱翔，柳小伴我共成長(zhǎng),。

甲：老師們，同學(xué)們,，大家好,。歡迎收聽本期紅領(lǐng)巾廣播。我是宋鑫 乙：我是毛文凱,，祝大家午間愉快,！

甲：本期紅領(lǐng)巾廣播安排的欄目是《放飛夢(mèng)想“中華魂”主題教育》。 乙：我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上,。

甲：年少時(shí),，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石,。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。

乙：漸漸地,，我們長(zhǎng)大了,，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,，屹立著一座雄偉高峻的雪山,，令人神往。我們把它稱之為——理想,。一個(gè)最美的字眼!

理想,，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望,，對(duì)未來(lái)美好的憧憬,。

甲：金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè),、沉淀著淡淡的稻香,。就像陳年的女兒紅，愈久愈香,，愈久愈讓人不滿足于回味,。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來(lái),，才覺得兒時(shí)的我多么的天真。

乙：長(zhǎng)大后,，才漸漸地明白：“理想,，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn),，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù),。”

甲：的確,，每個(gè)人都有理想,，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己,。在失敗中振作,，在振作中奮發(fā),，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神,。俗話說(shuō)：“有志者,，事竟成”。我相信,，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí),，一定會(huì)使自己的理想成真!~

乙：理想是石，敲出星星之火;理想是燈,，照亮夜行的路,。 甲：理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,，引你走向黎明,。 乙：當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力,，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒,。 甲：讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想吧!

乙：接下來(lái)是《放飛夢(mèng)想“中華魂”主題教育》欄目,。請(qǐng)欣賞《故事會(huì)》——同一個(gè)世界,，同一個(gè)夢(mèng)想

【乙】朗讀（詳細(xì)材料見書p15）

乙：說(shuō)到這里，我們本次廣播又要和大家說(shuō)再見了,。 合：老師們,，同學(xué)們，本次播音到此結(jié)束,。謝謝大家的收聽!