人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

紅領(lǐng)巾文明禮儀廣播稿 紅領(lǐng)巾廣播稿篇一

趙：親愛的同學(xué)們,，

合：大家下午好,！

鄔：時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家見面了,。

鄔：我是 ,。

趙：我是 。

趙：今天的欄目有：校園短信播,，好書推薦,，禮儀小知識，笑話哈哈樂,。

鄔：首先是校園短信播,。

關(guān)于文明禮儀的紅領(lǐng)巾廣播稿關(guān)于文明禮儀的紅領(lǐng)巾廣播稿趙：9月28日晚，我校二（1）班15個(gè)家庭在學(xué)校一樓大廳舉行主題為“海上生明月,，天涯共此時(shí)”的中秋親子派對,。七點(diǎn)半,，派對準(zhǔn)時(shí)開始。吳校長首先發(fā)言,，表示學(xué)校將全力支持各班舉行家庭派對，德育處,、各班主任都盡力協(xié)助跟進(jìn)派對,，力求每次派對都能成功。隨后,，派對正式開始,。德育處王主任、德育干事賀老師,、二（一）班班主任李老師也參與了派對活動(dòng)的組織,。本次活動(dòng)由二（一）班穆英丹媽媽策劃、組織,，十五個(gè)家庭參與了活動(dòng),。活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩：有中秋相關(guān)的知識問答,、藏族舞蹈,、拉丁舞、中英文歌唱,、三句半,、葫蘆絲表演、猜燈謎等等,。孩子們在活動(dòng)中寓教于樂,，融知識性、趣味性一體,，使孩子們了解了科普知識,，了解了祖國的傳統(tǒng)文化，更難的是使家庭之間更多教育交流,，使孩子享受到更智慧的教育,。家庭派對就是要家庭與學(xué)校聯(lián)手搭建更開放的平臺(tái)，讓孩子們由老師們指引著,，家長帶領(lǐng)著,，在這平臺(tái)上且歌且舞且演且行，不斷強(qiáng)壯心靈,，美化言行,，追求卓越與幸福，茁壯成長......

同學(xué)們,，你們準(zhǔn)備好家庭派對了嗎,？

趙：這套書由浙江少年兒童出版社出版,。它是一套拼音閱讀書籍，既適合低年級看,，也適合高年級看,。一共10本。它介紹了古代中外名人如居里夫人,、愛迪生,、成吉思汗、拿破侖,、牛頓,、孔子等20位名人的故事，經(jīng)歷,，著作以及傳說,。例如成吉思汗：“一代天驕”成吉思汗是世界歷史上最具影響力的人物之一，他戎馬一生,，搏擊一世,，創(chuàng)建了世界最大、橫跨歐亞大陸的蒙古帝車,。他的成就堪稱中國乃至世界歷史上最豐沛的奇跡,，就連桀驁不馴的拿破侖提到成吉思汗時(shí)也自嘆不如：“能夠使自己的民族凌駕于世界所有民族之上的，唯有成吉思汗,?！?/p>

鄔：小學(xué)生領(lǐng)先一步識名人，既了解了中外名人的故事,，又為自己增長了歷史知識,，真是一套好書！

接下來的欄目是禮儀小知識,，

趙：同學(xué)們,，禮儀對我們來說是非常重要的。孟子曾經(jīng)說過：“惻隱之心,，仁也,，羞惡之心，義也,，恭敬之心,，禮也，

是非之心,，智也,。”意思是：憐憫心屬于仁德,，羞恥心屬于義行,，恭敬心屬于守禮,，是非心屬于明智。孟子就講究 仁,、 義,、禮、智??！

鄔：是啊，孟子是鼎鼎大名的儒家思想家,、教育家。孟子所 說的“禮”,，其中,，一是要尊敬長輩，二是要尊敬幼小者,，也就是所謂“尊老愛幼”,。那么，我們怎樣做到“尊老愛幼”呢,？

趙：在公共汽車上給老,，弱，病,，殘,，幼及孕者讓座，這是最基本的公共禮儀,。

鄔：下面給大家講一個(gè)小故事,。

趙：小麗是個(gè)很不講禮貌的孩子，遇到老師不叫老師好,，就連見到熟人都一聲不吭,。她的媽媽非常擔(dān)心，想法教她怎樣做好禮儀,，可小麗總是不聽,。于是，媽媽決心讓她做好最基本的禮儀——公交車上的禮儀,。

鄔：第二天,，小麗和她的爸爸、媽媽坐上了公交車,。不一會(huì)兒,，一個(gè)步伐蹣跚的老人上了車。她正好見到一個(gè)小男孩連忙站起身,，對老人說：“請您坐這兒吧,！”在回家的公交車上,，小麗又見到1個(gè)小女孩給一位帶著3歲孩子的婦女讓座，那3歲的孩子連聲說：“謝謝姐姐,！”

趙：小麗回到家,，感到非常慚愧。于是,，她決心做1個(gè)尊老愛幼,，講文明，講禮貌的好孩子,。

合：同學(xué)們,，尊老愛幼是我們中華的傳統(tǒng)美德，讓我們共同做到尊老愛幼吧,！

鄔：說了這么多,，我們來放松一下吧！

趙：我來給大家講個(gè)笑話吧,。

某人愛和人抬杠,，一天他問一個(gè)教數(shù)學(xué)的教師：為什么兩點(diǎn)之間直線最短？教師被這一問題搞暈了,，想了一會(huì)說：如果我把一根骨頭扔出去,，你認(rèn)為狗是繞一圈去撿呢，還是直接跑過去,？

當(dāng)然是直接跑過去了,。教師說：狗都知道的問題，你還問為什么,？

鄔：哈哈,，你講的笑話可真有趣。

趙：美好的時(shí)光總是短暫的,，紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說再見了,。

合：老師同學(xué)們再見！

紅領(lǐng)巾文明禮儀廣播稿 紅領(lǐng)巾廣播稿篇二

甲：敬愛的老師,，

乙：親愛的同學(xué)們,，

合：大家上午好!

甲：伴隨著這熟悉的樂曲，

乙：聆聽著這動(dòng)人的旋律;

甲：天福實(shí)驗(yàn)小學(xué)七彩童年紅領(lǐng)巾廣播站又與你相約了,，我是主持人孫建,。

乙：我是主持人劉思育。

甲：人們常說“言為心聲,，行為心表”,。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),，樹立“自我”形象的重要手段,。

乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我,。學(xué)校利用廣播,，板報(bào)宣講禮儀規(guī)范，希望同學(xué)們從我做起,，人人講文明,、懂禮貌，在校園中形成了“講禮儀光榮,，講文明被人尊重,，”的氛圍。

甲：一直以來,，我們天福實(shí)小的領(lǐng)導(dǎo)和老師默默工作,，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，學(xué)校一天天在發(fā)展,，環(huán)境一天天在改善,，爭做文登市的一流學(xué)校。但是,，同學(xué)們,，你們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，需要你,、我、他,，大家的共同努力,，你一言，我一行,，塑造出天福實(shí)小高大,、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,，關(guān)系著學(xué)校的榮辱,。

乙：說的好!我這里有一首《文明禮儀歌》，大家來分享一下：

人人從我做起來,，要讓大地綠起來,，要讓花兒開起來，要讓鳥兒唱起來，

要讓環(huán)境好起來,，人人從我做起來,。學(xué)習(xí)爭先雖重要，文明禮貌也要好,。

學(xué)校規(guī)定都遵守,，見到老師有禮貌。同學(xué)之間相友愛,，友誼小手牽的牢,。

愛護(hù)公物放心上，樹立新風(fēng)我做到,。

甲：我這兒也有一首,，非常精彩。

學(xué)做人,，講禮貌,，“禮儀之邦”人知曉。

有禮節(jié),，互尊重,，禮貌待人好品行。

“您好”“謝謝”“對不起”,，文明語言通情理,。

坐立走，要端莊,，舉止文明有修養(yǎng),。

常洗澡，勤換衣,，儀表文明好風(fēng)紀(jì),。

同學(xué)間，鄰里情,，民族習(xí)慣要尊重,。

見外賓，要大方,，彬彬有禮樹形象,。

重禮節(jié)，講禮儀,，社會(huì)生活鋪路基,。

乙：剛才我們講到的社會(huì)文明，其實(shí),，作為我們小學(xué)生,，還要擁有更高的校園文明,。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生,。讓我們試問自己在學(xué)校的學(xué)習(xí),、活動(dòng)中你做得怎樣呢?

甲：見到老師，你主動(dòng)問好了嗎?為了我們健康成長,，老師們辛勤地工作著,。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧,。

乙：你在樓道追跑,、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方,。我們的《新童謠》中說得好,，“追跑打鬧少一點(diǎn)兒，文明禮貌多一點(diǎn)兒,?！备咚刭|(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行,。我們要用文明的行為,，為他人創(chuàng)造方便，同時(shí)讓遠(yuǎn)離身邊,。

甲：你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾,，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾。愛護(hù)環(huán)境,、講究衛(wèi)生，人人有責(zé),，我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起,，從我們自身做起，從小事做起,，共同創(chuàng)造我們美好的家園,。

乙：用完東西，你歸位了嗎?好習(xí)慣,，早養(yǎng)成,，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人,，同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱,，省去了打掃，整理物品的時(shí)間,。

甲：做值日時(shí),，你會(huì)偷懶嗎?每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈,、整潔的校園環(huán)境,。清晨，教室里,、操場上到處都是同學(xué)們忙碌的身影,，大家都在用我們的勞動(dòng)去創(chuàng)造干凈、整齊,、優(yōu)美的校園環(huán)境,。

乙：在這里，我對同學(xué)們提出希望,，希望每個(gè)同學(xué)都爭做講文明,、懂禮儀的好學(xué)生，遇到師長,、來客,，主動(dòng)敬禮問好;上下樓梯，注意謙讓,，靠右行走,，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮,，見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)公共財(cái)物,，不亂寫亂劃……嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，按照小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，大家相互監(jiān)督,，共同促進(jìn)，同學(xué)們,，你能做到嗎?讓我們拭目以待,，全體行動(dòng)起來，比一比,，誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學(xué)生,。

甲：現(xiàn)在讓我們一起不欣賞一首《校園美》

校園美

教學(xué)樓，真熱鬧,。 楊柳青青花兒俏,。

同學(xué)們，蹦又跳,。 講文明,，懂禮貌。

見老師,，問聲好,。 見同學(xué),，問聲早。

愛環(huán)境,，出新招,。 有垃圾，專人管,。

見廢紙,，彎腰撿。 護(hù)環(huán)境,，人有責(zé),。

校園美，齊歡笑,。

乙：人的內(nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來的,。

同學(xué)們，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起,，從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明,，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明,。

甲：文明校園中有你匆匆的腳步,，文明校園中有你勞動(dòng)的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間,。

乙：好了,，老師們，同學(xué)們,，今天的播音到此結(jié)束,，我們下周再見!

紅領(lǐng)巾文明禮儀廣播稿 紅領(lǐng)巾廣播稿篇三

大家好，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,。我是四年級三班的 ,。今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是《文明禮儀，從我做起》,。

文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成。在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正,、凝神聽講,、舉手發(fā)言；在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰,、不亂扔紙屑,、不打架鬧事，上下樓梯靠右行,；不踐踏綠草,，不采摘鮮花,、不留下雜物。

說文明話,，做文明事,，但要真正做好，持之以恒,，卻不容易,。在我們身邊，有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為?！，F(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期,，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素養(yǎng)，完善了自身的道德品質(zhì),，擁有文明,，我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。讓我們一起宣誓：

我會(huì)將文明帶進(jìn)校園,，遵紀(jì)守法,，懂得禮儀

我會(huì)將微笑帶給同學(xué)，互助友愛,，學(xué)會(huì)謙讓

我會(huì)將孝心帶給長輩,，尊敬長輩，和睦鄰里

我會(huì)將愛心帶給社會(huì),，善待他人,，樂于奉獻(xiàn)

播種行為收獲習(xí)慣 ，播種習(xí)慣收獲性格,，播種性格收獲命運(yùn),。同學(xué)們，讓我們攜起手來,，從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從身邊的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，爭做文明學(xué)生！

今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,！謝謝大家的收聽,！

紅領(lǐng)巾文明禮儀廣播稿 紅領(lǐng)巾廣播稿篇四

首先讓我們?yōu)榇蠹抑v述兩個(gè)事例：

第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客,。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥,。

第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡,，顯得格外刺眼,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差,。

以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，通過這些細(xì)節(jié),，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,。尤其是對于我們小學(xué)生來說，然而遺憾的是,，在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為,。例如,，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,，尤其中午這段時(shí)間,，教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為,，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物,。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德,、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì),。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的,、有序的,。

無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌,，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們,，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的思想品質(zhì),，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒,。文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,，管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,，不踐踏花草,。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,，一定會(huì)營造成一個(gè)寧靜,、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,。謝謝大家,。

中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，作為新一代的少年兒童,，我們更不能忘記傳統(tǒng),，應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,，讓文明之花常開心中,，把文明之美到處傳播!

親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子作為一名學(xué)生,，作為中華民族的后代,，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng),，樹立良好的自身形象,。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根,、開花,、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好!

讓我們共同行動(dòng)起來,，共同來呵護(hù)我們的美麗校園,。

再見!

紅領(lǐng)巾文明禮儀廣播稿 紅領(lǐng)巾廣播稿篇五

甲：親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們,，早上好,，紅領(lǐng)巾廣播又準(zhǔn)時(shí)和大家見面了。

乙：本期的紅領(lǐng)巾廣播由我們主持,。我是主持人xxx,。

甲：我是xxx。

合：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是”牽手文明禮儀”,。

乙：中華民族悠悠5000年的歷史長河,，閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明,。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn),，中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世,。我們作為新世紀(jì)的接班人,，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。在禮儀源遠(yuǎn)流長的中華大地,，作為新世紀(jì)接班人的我們,，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

甲：是??！當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后，常常會(huì)給他一些評語：“這個(gè)人素質(zhì)高，有風(fēng)度”,；“這個(gè)人有教養(yǎng),，談吐文雅”；“這個(gè)人太差勁,，連句客氣話都不會(huì)說”；“這個(gè)人俗不可耐,，滿嘴臟話”,；“這個(gè)人太邋遢，衣服皺皺巴巴,，連臉也沒洗干凈”……一個(gè)素質(zhì)高,、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀,。

這樣的人,，被人尊重，受人歡迎,，從心理學(xué)上講,，被眾人接納的程度高，有利于建立和諧的人際關(guān)系,，有利于學(xué)習(xí)和工作的開展,。如果缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀,，大家都不歡迎,，怎么與人交往，立足社會(huì)呢,？

乙：所以文明禮儀要從小培養(yǎng),，形成良好習(xí)慣。還是那句老話：“少成若天性,，習(xí)慣成自然,。”有的同學(xué)對自己的文明禮儀習(xí)慣不夠重視,。有的同學(xué)認(rèn)為,，現(xiàn)代社會(huì)講個(gè)人自由，懂不懂文明禮儀沒關(guān)系,，只要學(xué)習(xí)好,、有真本事就行了。其實(shí),，只要我們留心一下周圍人物,，注意一下大眾傳媒，事業(yè)有成的人有幾個(gè)不懂文明禮儀？

現(xiàn)代社會(huì)的確尊重個(gè)人的選擇,，自由度大了,，然而對人的文明禮儀要求更高，因?yàn)槲拿鞫Y儀是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志?，F(xiàn)代社會(huì)大雅之堂越來越多,，難道我們不希望成為登“大雅之堂”的人的嗎？也有些家長認(rèn)為,，小孩子天真無邪,，想怎樣就怎樣,，長大了就懂得文明禮儀了，這也是誤解。

一方面,，我們從小不培養(yǎng)好習(xí)慣,，就必然形成壞習(xí)慣,，壞習(xí)慣形成了,，再改就很難。想一想,，現(xiàn)在有些同學(xué)說話沒大沒小,，家里來客人不懂禮貌，飯桌上挑挑揀揀旁若無人,，渾身汗味不洗,，指甲老長不剪……如果我們現(xiàn)在不矯正，會(huì)在某一天早上突然變個(gè)樣嗎,？

另一方面,，在我們小時(shí)候培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣，與我們天真無邪表現(xiàn)并不矛盾,，越是懂禮儀的孩子,，越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地，因?yàn)樗鞘苋藗儦g迎的人,。小學(xué),、中學(xué)都有《學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》，有的地區(qū),，例如北京,，還專門制訂了《中小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》。這里,，就最重要的文明禮儀和同學(xué)們一起來學(xué)習(xí),。

甲：先請聽公共場所禮儀。公共場所禮儀包括走路,、問路,、乘車,、購物、在影劇院等方面,。走路除了注意體態(tài),、姿式之外，要遵守交通規(guī)則,，遇到熟人要打招呼,，互致問候，不能視而不見,；如見到熟人需要交談,，應(yīng)靠邊兒或到角落談話，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方,；行人互相禮讓，青年人主動(dòng)給長者讓路,，健康人主動(dòng)給殘疾人讓路,。

向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼,，如“對不起,，打擾您一下”、“請問”等,，年輕人問路應(yīng)選適當(dāng)稱呼,，如“老爺爺”、“阿姨”,、“叔叔”等,，然后再問路；聽完回答之后,，一定要說：“謝謝您,！”如果被陌生人問路，則應(yīng)認(rèn)真,、仔細(xì)回答,，自己不清楚，應(yīng)說：“很抱歉,，請?jiān)賳枂杽e人,。”到商店購物,，不可以“上帝”自居,，要用禮貌語言，忌諱用“喂”,、“咳”等字眼,，購物之后也應(yīng)說“謝謝”,。

在影劇院里，不能大聲喧嘩,，不能亂扔紙屑,、果皮；盡量提前一點(diǎn)兒到嘗入座,，如果遲到,，入座時(shí)走姿要低，速度要快,；看真人演出,，要尊重演員，適時(shí)禮貌鼓掌,；演員謝幕時(shí),，不能提前退常乘坐公共電、汽車,、火車,，人多擁擠，要照顧老人,、小孩和殘疾人,；人與人之間互相擠撞，不要惡言惡語,，要抱理解,、寬容態(tài)度；要保持車上衛(wèi)生環(huán)境,，不亂扔?xùn)|西,；學(xué)生上車不要搶座。

甲：那我們在學(xué)校又應(yīng)該以怎樣的準(zhǔn)則來規(guī)范自己的文明禮儀呢,？做到安全文明在校園呢,。？下面就請聽校園文明拍手歌

你拍一我拍一,，校園安全意義重,，關(guān)系全體師與生。

你拍二我拍二,，人人有責(zé)靠人人,，一時(shí)一刻不放松。

你拍三我拍三,，上下樓梯要注意,，不可推搡和擁擠。

你拍四我拍四,，校園內(nèi),，教室里,，切勿追逐打鬧急。

你拍五我拍五,，小心腳下臺(tái)階路,，一不小心出事故。

你拍六我拍六,，欄桿處,，要遠(yuǎn)離，推靠踩越危旦夕,。

你拍七我拍七,，樓臺(tái)上，莫扔,、吐,，小心下邊有人過。

你拍八我拍八,，隨地吐痰是陋習(xí),，亂丟亂扔不允許。

你拍九我拍九,，出言不遜是非惹,，打架斗毆要杜絕,。

你拍十我拍十,，校園安全文明歌，勤學(xué)勤記細(xì)斟酌,。

活學(xué)活用落實(shí)處,，安全文明結(jié)碩果。

希望同學(xué)們能夠以自己的實(shí)際行動(dòng)“創(chuàng)建文明校園,，爭做文明學(xué)生,。

乙：時(shí)間真快，這一期的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了,。

同學(xué)們,，請記住我們的服務(wù)準(zhǔn)則：傳授知識，播撒歡樂

本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，同學(xué)們再見,。

紅領(lǐng)巾文明禮儀廣播稿 紅領(lǐng)巾廣播稿篇六

趙：老師們，同學(xué)們大家好,，這里是“快樂陽光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間,，我是今天的主持人六（3）中隊(duì)趙彤彤，歡迎收聽本次播音,。

周：大家好,，我是今天的播音員六（6）中隊(duì)周帥宇,，讓我們共享這愉快的十分鐘。

李：大家好,，我是今天的播音員六（5）中隊(duì)李舒怡,，感謝大家支持紅領(lǐng)巾廣播

連：大家好，我是今天的播音員六（2）中隊(duì)連栩如,，讓我們共享陽光,，快樂生活。

趙：你們有誰知道,，我們現(xiàn)在為什么這么重視文明禮儀嗎,？

周：這當(dāng)然知道拉，重視文明禮儀這是傳承文明的需要,。我國是世界四大文明古國之一,。自古以來享有“禮儀之邦”的美稱。

李：我也知道,。我們中華民族源遠(yuǎn)流長,，在五千年悠久的歷史長河中，不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,，直至今天仍然有很強(qiáng)大的生命力，它是中華民族寶貴的精神財(cái)富,。

連：周帥宇和李舒怡說的沒錯(cuò),。老子在《道德經(jīng)》中告訴我們“做一天人就要講一天道德”。作為中華民族的傳承人——我們少年兒童,，有責(zé)任繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族五千年文化精髓,，使中國“禮儀之邦”的美稱名副其實(shí)，“禮儀之邦”的美名響譽(yù)中外,。

趙：看來你們?nèi)齻€(gè)還真是了不起啊,，知道的這么多。不過還有一個(gè)原因就是這是順應(yīng)了時(shí)代的發(fā)展,。如今,，世界發(fā)生了巨大變化人類社會(huì)是以文明、和平,、發(fā)展為主流的信息社會(huì),，人與人之間的交往與合作日漸頻繁、密切,。在交往與合作過程中,，人們的禮儀是否周全，不僅顯示其修養(yǎng),、素質(zhì)的形象,，而且直接影響到事業(yè),、業(yè)務(wù)的成功。

周：是啊,。當(dāng)前,，我國正在進(jìn)行兩個(gè)文明建設(shè)，正努力躋身于世界先進(jìn)民族之林,。文明禮儀養(yǎng)成教育不僅是個(gè)體道德,、品質(zhì)和個(gè)性形成的基礎(chǔ)教育，也是提高全民族道德素質(zhì),、振興民族精神及建設(shè)社會(huì)主義精神文明的基礎(chǔ)教育,。

李：對。因此,，學(xué)校很重視我們小學(xué)生文明禮儀教育,。

連：這是時(shí)代的需要，是提高全民族素質(zhì)的需要,，也是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要,。

趙：當(dāng)然重視文明禮儀也是我們少年兒童成長的需要。一個(gè)注重自身修養(yǎng),，重禮儀的人才可能成為優(yōu)秀的人,、有用的人、品行兼優(yōu)的人,。

周：孔子曰“興于詩,、立于禮、成于樂,?！?/p>

李：孟子也說過“敬人者,，人恒敬之,；愛人者，人恒愛之,?！?/p>

連：古希臘哲人赫拉克利特也說“禮貌是有教養(yǎng)的人的第二個(gè)太陽”。

趙：嗯,。這些都充分說明“禮”是何等重要,。我們少年兒童一代是祖國的未來，祖國的希望,。加強(qiáng)小學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育至關(guān)重要,。

周：有些人在學(xué)校里不會(huì)尊重他人，不禮讓,、不禮貌,，

李：還有人在社會(huì)上不懂得稱呼他人,，甚至滿口粗言。

連：這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思,。我們每個(gè)人不可能都會(huì)成為一個(gè)十全十美的人,。

趙：但是我們完全可以將自己培養(yǎng)成一個(gè)有修養(yǎng)的人。

下面我們四人一起送給同學(xué)們一首《文明禮儀》童謠好不好,？

合：好,。

一二三四五六七

我為校園來出力

搞衛(wèi)生、做宣傳

點(diǎn)點(diǎn)小事先做起

我是班級小主人

守紀(jì)律,、愛勞動(dòng)

身邊事兒要注意

愛學(xué)習(xí),、勤思考

講文明、有禮貌

同學(xué)之間團(tuán)結(jié)好

互幫互助齊進(jìn)步

團(tuán)結(jié)友愛手拉手

文明禮儀在心中

我是七小好兒童

趙：老師們,、同學(xué)們,，“快樂陽光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播就要結(jié)束了，感謝大家的收聽,，下周四再見,。

紅領(lǐng)巾文明禮儀廣播稿 紅領(lǐng)巾廣播稿篇七

一、文明禮儀

甲：敬愛的老師,，

乙：親愛的同學(xué)們,，

合：大家中午好！

甲：紅領(lǐng)巾廣播站又與你見面了,，我是主持人 陳曼,。

乙：我是主持人管思涵 。

甲：人們常說“言為心聲,，行為心表”,。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn),，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),，樹立“自我”形象的重要手段。

乙：希望同學(xué)們從我做起,，人人講文明,、懂禮貌，在校園中形成了“講禮儀光榮,，講文明被人尊重,，”的氛圍。

甲：一直以來,，我們老師們默默工作,，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,，學(xué)校一天天在發(fā)展,，環(huán)境一天天在。但是,，同學(xué)們,，你們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展,，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，需要你、我,、他,，大家的共同努力，你一言,，我一行,，塑造出學(xué)校高大、美麗的形象,，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

乙：其實(shí),，作為我們小學(xué)生,，還要擁有更高的校園文明。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人,，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生,。讓我們試問自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中你做得怎樣呢,？

甲：見到老師,，你主動(dòng)問好了嗎？為了我們健康成長,，老師們辛勤地工作著,。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧,。

乙：你在樓道追跑,、喧嘩嗎,？安靜的教學(xué)樓,，是我們學(xué)習(xí)的地方。我們的《新童謠》中說得好,，“追跑打鬧少一點(diǎn)兒,，文明禮貌多一點(diǎn)兒?！备咚刭|(zhì)的學(xué)生,，輕輕走路靠右行,。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便,，同時(shí)讓遠(yuǎn)離身邊,。

甲：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾,，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾,。愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生,，人人有責(zé),，我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起，從我們自身做起,，從小事做起,，共同創(chuàng)造我們美好的家園。

乙：在這里,，我對同學(xué)們提出希望,，希望每個(gè)同學(xué)都爭做講文明、懂禮儀的好學(xué)生,，遇到師長,、來客，主動(dòng)敬禮問好,；

甲：上下樓梯,，注意謙讓，靠右行走,，保障暢通,；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮,，見到紙屑隨時(shí)撿,；愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃……

乙：嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，按照小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，大家相互監(jiān)督，共同促進(jìn),，同學(xué)們,，你能做到嗎？

齊：讓我們拭目以待,，全體行動(dòng)起來,，比一比，誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學(xué)生。

乙：同學(xué)們,，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起,，從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明,，創(chuàng)造文明,。

甲：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動(dòng)的碩果,，文明校園中有你精彩的瞬間,。

二、健康伴我行

乙：現(xiàn)在進(jìn)入第二個(gè)欄目《健康伴我行》

講究衛(wèi)生,，干干凈凈迎接每一天,，不僅僅是為了我們自己，而且還為了全家,、全社會(huì)的環(huán)境衛(wèi)生,。一個(gè)人是否干凈，體現(xiàn)在無數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)中,。下面我們介紹了一些講究衛(wèi)生的細(xì)節(jié),，你可別小看了這些細(xì)節(jié)，它直接關(guān)系到你的身體健康,。

甲：勤洗澡,，洗頭。小學(xué)生正處于身體發(fā)育的階段,，每天的新陳代謝都很旺盛,。因此，要經(jīng)常洗澡,、洗頭,，同時(shí)，還要每天換內(nèi)衣和襪子,。

乙：保持口腔健康,。口腔健康不僅指早晚要刷牙,，每次飯后都應(yīng)刷牙,。科學(xué)刷牙的最佳次數(shù)和時(shí)間是“三,、三,、三”，即：每天刷牙3次,，每次都在飯后3分鐘刷牙,，每次刷牙3分鐘,?？茖W(xué)的刷牙方法是豎刷法,，即順牙縫方向刷。

甲：定期整理和清洗書包,。書包是我們每天都要攜帶的,，它的整潔也關(guān)系到個(gè)人的衛(wèi)生面貌，（優(yōu)秀中學(xué)生校園廣播稿）背上干干凈凈的書包會(huì)給自己一個(gè)好心情,。因此建議最好每月刷洗一次書包,。

乙：攜帶紙巾或手絹。把它們放在書包或衣兜方便取出的地方,。要吐痰或者擦鼻涕時(shí)及時(shí)取出,。用后的紙巾不要隨地亂扔。雖然這些都是小事,，但是如果不注意,，不僅影響健康，還會(huì)讓同學(xué)們對你的印象大打折扣,?；丶乙院笠鼡Q、清洗用過的手帕,，始終保持清潔,。

手絹和紙巾也可以同時(shí)攜帶，但要分開放置,，并讓它們擔(dān)負(fù)不同的使命,。例如，手絹用來擦干水跡,，吐痰時(shí)可以用紙巾,。

三、輕松一刻

甲：現(xiàn)在讓我們進(jìn)入最后一個(gè)欄目《輕松一刻》

笑話的題目叫《特長》

有一次上語文課,，老師問百事通：“你能解釋一下‘特長’的意思嗎,？”

“能！”百事通十分神氣的說：“特長就是特別的長處,?！?/p>

老師說：“對！你現(xiàn)在能用它造個(gè)句子嗎,？”

“能,！”百事通又十二分神氣的說：“我叔叔的頭發(fā)和指甲都‘特長’！”

乙：我也來說一個(gè),，題目叫《老鼠藥》

一個(gè)女顧客對售貨員說：“上一次,，我買了你們的老鼠藥怎么不管用呢,？我發(fā)現(xiàn)廚房里的老鼠吃了它，不但沒死,，反而越來越肥了,。”

“是這樣的,！夫人,，你繼續(xù)買藥給老鼠吃吧！直到它肥的進(jìn)不了洞,，就可以被貓吃掉了,！”

甲：每天開心幾分鐘，讓你學(xué)習(xí)更輕松,。今天的《輕松一刻》就為大家講述到這里,，希望你能高高興興度過一天的時(shí)間。

節(jié)目的最后帶給大家一首好聽的歌曲《無與倫比的美麗》,，希望大家開心,，每天都能做最美麗的自己。

播放結(jié)束曲《無與倫比的美麗》

合：本次紅領(lǐng)巾廣播在歌聲中和大家說再見了,，謝謝大家的收聽,，老師們、同學(xué)們,，我們下周再見,！

紅領(lǐng)巾文明禮儀廣播稿 紅領(lǐng)巾廣播稿篇八

甲：我們是雛鷹，正在展翅,！

乙：我們是星光,，正在閃爍！

丙：同學(xué)們,，少先隊(duì)員們

合：紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開始,。

甲：我是主持人xxx。

乙：我是主持人xxx,。

丙：我是主持人xxx,。

甲：今天由我們五（5）中隊(duì)進(jìn)行本次播音，希望大家能喜歡,。

乙：本次播音的主題是《文明禮儀伴我行》

甲：人們常說“言為心聲,，行為心表”。講文明,，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn),，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立“自我”形象的重要手段,。

乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己,，尊重自我,。

丙：學(xué)校利用廣播，板報(bào)宣講禮儀規(guī)范,，希望同學(xué)們從我做起,，人人講文明、懂禮貌,，在校園中形成“講禮儀光榮,，講文明被人尊重”的氛圍,。

甲：我最近讀到了一個(gè)小故事：“程門立雪”說的是宋代學(xué)者楊時(shí)和游酢向程顥,、程頤拜師求教的事。楊時(shí),、游酢二人,，原先以程顥為師，程顥去世后,，他們都已四十歲,，而且已考上了進(jìn)士，然而他們還要去找程頤繼續(xù)求學(xué),。故事就發(fā)生在他們初次到嵩陽書院,，登門拜見程頤的那天。

相傳,，一日楊時(shí),、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤,，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神,，坐著假睡。這時(shí)候,，外面開始下雪,。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁,，不言不動(dòng),，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛,，見楊時(shí),、游酢站在面前，吃了一驚,，說道：“啊,，啊,！他們兩位還在這兒沒走,？”這時(shí)候,，門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時(shí)和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情,。

乙：這個(gè)故事,，就叫“程門立雪”，在宋代讀書人中流傳很廣,。后來人們常用“程門立雪”的成語表示求學(xué)者尊敬師長和求學(xué)心誠意堅(jiān),。

丙：這只是古代的，還有很多現(xiàn)代的故事,。中國是禮儀之邦,，父母老師教育我們從小就應(yīng)該去學(xué)習(xí)文明禮儀，爭做四有新人,。最近,，我看到了《文明禮儀教育讀本》這本書。以前,，我一直是一個(gè)不懂事的孩子,，在看了這本書以后，我像變了個(gè)人似的,，在書的海洋里汲取了很多營養(yǎng),，更是讓我堅(jiān)定了信念，讓我明確了學(xué)習(xí)的方向,，奮斗的目標(biāo),。首先，我要尊老愛幼,。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，尊敬長輩，孝敬老人,，愛護(hù)比自己弱小的人,，甚至是路邊的花花草草。在家里主動(dòng)幫助父母做些力所能及的家務(wù),。

甲：我們要牢記孟子的話,，“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之,。老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼?！笔紫?，我們要尊敬師長。這不僅僅表現(xiàn)在向老師敬個(gè)禮,，問聲“早安”上,。而是要在課堂上認(rèn)真聽講,，積極開動(dòng)腦筋，不做小動(dòng)作,，不開小差,。課后更是要認(rèn)真、及時(shí)地完成老師布置的作業(yè),，爭取做到又快又好,。正確對待每一次測驗(yàn)，珍惜老師每一次的勞動(dòng)果實(shí),，用優(yōu)異的成績和良好的表現(xiàn)來回報(bào)老師,。再次，同學(xué)之間相處時(shí),，我們要做到團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助,。在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中,，在和諧的學(xué)習(xí)氛圍中，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),，取長補(bǔ)短,，爭取共同進(jìn)步。最后,，我們要講衛(wèi)生講道德,。不論是個(gè)人衛(wèi)生，還是集體環(huán)境……

乙：說的好,！我這里有一首《文明禮儀歌》,，大家來分享一下：

學(xué)做人，講禮貌,，“禮儀之邦”人知曉,。

有禮節(jié)，互尊重,，禮貌待人好品行,。

“您好”“謝謝”“對不起”，文明語言通情理,。

坐立走,，要端莊，舉止文明有修養(yǎng),。

常洗澡,，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀(jì),。

同學(xué)間,，鄰里情,，民族習(xí)慣要尊重。

見外賓,，要大方,，彬彬有禮樹形象。

重禮節(jié),，講禮儀,，社會(huì)生活鋪路基。

丙：剛才我們講到的是社會(huì)文明,，其實(shí),，作為我們小學(xué)生，還要擁有更高的校園文明,。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人,，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生。讓我們試問自己在學(xué)校的學(xué)習(xí),、活動(dòng)中你做得怎樣呢,？

甲：見到老師，你主動(dòng)問好了嗎,？為了我們健康成長,，老師們辛勤地工作著。尊敬老師,，就讓我們從一聲親切的問候做起吧,。

乙：你在樓道追跑、喧嘩嗎,？安靜的教學(xué)樓,，是我們學(xué)習(xí)的地方。追跑打鬧少一點(diǎn)兒,，文明禮貌多一點(diǎn)兒,。高素質(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行,。我們要用文明的行為,，為他人創(chuàng)造方便。

丙：你隨地亂扔垃圾嗎,？不分場合隨地亂扔垃圾,，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾。愛護(hù)環(huán)境,、講究衛(wèi)生,，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起，從我們自身做起,，從小事做起,，共同創(chuàng)造我們美好的家園。

甲：用完東西,，你歸位了嗎,？好習(xí)慣，早養(yǎng)成,，將用完的東西放回原處,，方便自己方便他人，同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱,，省去了打掃,，整理物品的時(shí)間。

乙：做值日時(shí),，你會(huì)偷懶嗎,？每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé),，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈,、整潔的校園環(huán)境。清晨,，教室里,、操場上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動(dòng)去創(chuàng)造干凈,、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境,。

丙：現(xiàn)在讓我們一起來欣賞一首《校園美》

校園美

教學(xué)樓,，真熱鬧。楊柳青青花兒俏,。

同學(xué)們,，蹦又跳。講文明,，懂禮貌,。

見老師，問聲好,。見同學(xué),，問聲早。

愛環(huán)境,，出新招,。有垃圾，專人管。

見廢紙,，彎腰撿,。護(hù)環(huán)境，人有責(zé),。

校園美,，齊歡笑。

甲：文明校園中有你匆匆的腳步,，文明校園中有你勞動(dòng)的碩果,，文明校園中有你精彩的瞬間。

乙：老師們,，同學(xué)們,，今天的播音到此結(jié)束，下周再見,！

結(jié)束音樂——《校園的早晨》,。

紅領(lǐng)巾文明禮儀廣播稿 紅領(lǐng)巾廣播稿篇九

一、開場白

男：采擷一縷陽光,，編織成七彩的花環(huán),。

女：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天,。

男：付出一份真誠,，打造出溫馨的世界。

女：帶走一絲煩惱,，讓快樂與我們同行,。

合：親愛的老師、同學(xué)們,，你們好,！

女：紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目開始啦！

男：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是“養(yǎng)成良好的文明禮儀”,。

女：我是主持人________

男：我是主持人_________

二,、禮儀小知識

女：中華民族悠悠5000年的歷史長河，閃耀著勤勞,、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明,。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國以“禮儀大國”,、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世,。我們作為新世紀(jì)的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),，把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,。今天為大家?guī)淼亩Y儀小知識,。

1：問候禮儀

平時(shí)見到老師、客人,，要面帶微笑,，行禮問好；遇見一位老師或客人老師,，說“老師好”或“客人老師好”,；遇見幾位老師或客人老師，說“老師們好”或“客人老師們好”,；與同學(xué)相處要和睦友善,，語言文明，不講粗言臟話,；常用文明禮貌用語14字：“請,、您、您好,、謝謝,、對不起、沒關(guān)系,、再見”,；使用體態(tài)語言：微笑、鞠躬,、握手,、招手、鼓掌,、右行禮讓,、回答問題起立。

2：集隊(duì)禮儀

集隊(duì)要做到快,、靜,、齊，去專用教室,、階梯教室、飯?zhí)?、操場的過程中要排隊(duì),，不講話，行走樓梯間時(shí)腳步要輕,，不大聲喧嘩,，不影響他人學(xué)習(xí)和休息；做操時(shí)動(dòng)作整齊劃一,、精神飽滿,；升旗時(shí)，要脫帽肅立，面向國旗行注目禮,，少先隊(duì)員行隊(duì)禮,；聽到國歌響起，升旗儀式正在進(jìn)行時(shí),，不能隨意走動(dòng),；如果遲到，應(yīng)在原地立正站好,，面向國旗敬禮,；唱國歌時(shí)要莊重、音調(diào),、歌詞準(zhǔn)確,，聲音洪亮；聽國旗下講話時(shí),，要專注,，要尊重發(fā)言人，對精彩的發(fā)言要報(bào)以熱烈的掌聲,。

三,、故事講壇

女：又到了今天的故事講壇欄目，我向大家推薦的是一則童話故事：

《粗魯?shù)男±鲜蟆?/p>

從前有一只小老鼠,，總覺得自己了不起,，對別人很不禮貌。一次他去上學(xué),，一只蝸牛迎面走了過來,，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說：“小不點(diǎn)兒,，滾開,，別擋我的路”小老鼠說著一腳踢了過去，把蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn),。有一次,，小老鼠到河邊喝水，覺得河里的一條小魚妨礙了他,，于是,，撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊,，嚇了一跳,，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說：“知道我的厲害了吧”,。一天晚上,，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊,，就趾高氣揚(yáng)地說：“誰給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路,！”說著,，一腳踢了過去?！班亍钡匾宦?，小老鼠正好踢到小豬的腳上，小豬倒沒什么事,，小老鼠卻“唉呦,，唉呦”地叫了起來，原來他的腳腫起了一個(gè)大包,。小豬站起來對小老鼠說：“你對別人傲慢無禮,，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧,？只有尊重別人,，才能獲得別人的尊重?！毙±鲜罂粗軅哪_,，羞愧地低下了頭。

男：同學(xué)們,，想一想,，你有過小老鼠這樣的舉動(dòng)或心理嗎？

女：如果你失去了今天,，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。

男：如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

女：如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。男：文明涵蓋了人與人,、人與社會(huì),、人與自然之間的關(guān)系。它的.主要作用,，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益,、公共秩序,。

女：文明的舉止,，文明的行為，加上恬靜,、幽雅,、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍,，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索,，求知。好的文明禮儀習(xí)慣,，可以影響你的學(xué)習(xí),，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡,，那我們何樂而不為呢,？

四、結(jié)束語

男：時(shí)間過得真快,，同學(xué)們,，又到說再見的時(shí)候了。

女：親愛的同學(xué)們,，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂,；

男：愿它能給你留下美好的回憶,。

女：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束,，再見,。

男：再見！

紅領(lǐng)巾文明禮儀廣播稿 紅領(lǐng)巾廣播稿篇十

男：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，大家好，歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽我們的廣播!我是主持人,。

女：我是主持人,。

男：中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱,。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。周恩來一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次,，周恩來請一位理發(fā)師給他刮臉,，一不小心，刮了一個(gè)小口子,，師傅忙說：“對不起,?！毙χ鴮捨克Ｊ潞?，還一再向那位師傅道謝,，盡力消除了他的顧慮。

女：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,，懂禮貌,，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野,，要學(xué)會(huì)使用文明用語,。

男：對長輩，對老師表示尊敬時(shí),，要稱呼“您”,，請求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說“請”,，別人幫助了自己時(shí),，要說“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí),，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”,，

女：當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說：“對不起”,。早晨上學(xué)或路上遇到老師,、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí),，要主動(dòng)打招呼,，說“您早”“你好”，分手時(shí)互相說“再見”,。說話時(shí)要和藹,、謙讓、文雅,、得體,，決不可以說臟話。

男：可是,，有些同學(xué)是怎樣做的呢?

女：在家里,，稍不如意，對長輩就任意發(fā)脾氣,。明明是自己不對,，卻不承認(rèn)，當(dāng)別人不對時(shí)，不能原諒別人的過失,，當(dāng)別人對自己表示歉意時(shí),，更是得理不讓人。

男：學(xué)校辦公室是老師工作,、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入,。如果有事一定要進(jìn)入辦公室,，應(yīng)該先敲門，喊報(bào)告,，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí),，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲,，影響他人,。

女：可是，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的,，他們不僅隨隨便便進(jìn)出辦公室,，大聲喧嘩，還影響了老師辦公,，這樣真是太不文明了,。

男：由此可見，如果人不講禮貌,，那么,，很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺，如果你是一個(gè)講禮貌的人,，碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問個(gè)好,，這短暫而又隨意的語句，卻能換來微笑和熱情,，讓你受益匪淺,，別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人，愿意和你交往和幫助你,，信任你,，對你的成長有很大的幫助。

女：一起來收聽一首歌曲,，我們接下來繼續(xù)收聽,。

女：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢?我們應(yīng)該在日常生活中，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高自己的文化水平,，增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng)，見到叔叔阿姨問聲好,，不小心撞到別人要道歉,，和長輩說話要說您……總之,，我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。

男：因?yàn)椴欢Y貌發(fā)生了許多事,，所以我們對禮貌需要十分重視,。別忘了，我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”,，意思是說我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié),、講道理的高尚民族。別忘了,，你是一名少先隊(duì)員,，你是一名中華民族的一員。

男：我要奉勸那些不講文明,，不懂禮貌的同學(xué),，改掉自己的壞毛病。希望通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來,。同學(xué)們，讓我們共同努力,，爭當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧!

女：下面,，我們一起來學(xué)習(xí)一下小學(xué)生日常行為規(guī)范的部分內(nèi)容。

男：待人有禮貌,，說話文明,，講普通話，會(huì)用禮貌用語,。不罵人,，不打架。到他人房間先敲門,，經(jīng)允許再進(jìn)入,，不隨意翻動(dòng)別人的物品，不打擾別人的工作,、學(xué)習(xí)和休息

女：虛心學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點(diǎn),，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心,，不氣餒,，遇到困難努力克服。

男：衣著整潔,，經(jīng)常洗澡,，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙,，飯前便后要洗手,。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊,，學(xué)會(huì)收拾房間,、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動(dòng),。

女：按時(shí)上學(xué),，不遲到，不早退,，不逃學(xué)，有病有事要請假,，放學(xué)后按時(shí)回家,。參加活動(dòng)守時(shí)，不能參加事先請假,。

女：我們本次廣播又要和大家說再見了,，謝謝大家!

紅領(lǐng)巾文明禮儀廣播稿 紅領(lǐng)巾廣播稿篇十一

大：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,，伴隨著中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌,，“快樂陽光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播與大家準(zhǔn)時(shí)相約！我是副大隊(duì)長高玙蕗,。歡迎收聽本次播音,。

合：紅領(lǐng)巾廣播站，我們自己的廣播站,！

大：讓我們共同走進(jìn)今天的

合：七一路小學(xué)“快樂陽光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播,！

六：大家好，我是六（1）中隊(duì)長馮濤宇

五：大家好,，我是五（1）中隊(duì)長韓雨彤

四：大家好,，我是四（2）中隊(duì)長白航歌

三：大家好，我是三（5）中隊(duì)長高振寧

二：大家好,，我是二（1）中隊(duì)長李佳奕

大：禮儀是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它會(huì)使我們這個(gè)社會(huì)越來越和諧,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？今天參加播音的還是各年級中隊(duì)長代表播出,，少先隊(duì)大隊(duì)專題節(jié)目——文明禮儀伴隨我們成長,。你們都是各年級中隊(duì)長，有誰知道學(xué)校禮儀都有哪些值得我們了解？

六：我知道,。課堂禮儀,、服飾儀表、尊師禮儀,、同學(xué)間禮儀,、

五：我來補(bǔ)充。集會(huì)禮儀,、校內(nèi)公共場所禮儀,、升旗禮儀。

大：你們倆個(gè)說的沒錯(cuò),。不過這么多禮儀我們以后慢慢去了解,。作為小學(xué)生，今天我們主要來聊聊課堂禮儀和課間禮儀都有哪些值得我們每個(gè)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí),。

四：我來說說課堂禮儀：預(yù)備鈴響起,，應(yīng)迅速回教室入座，閱讀書籍或準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具靜候老師上課,；上課時(shí),，如有特殊情況晚到班級，應(yīng)于教室門口站定報(bào)告進(jìn)教室,；

三：課堂上,，各種物品要輕拿輕放。全神貫注地聽講,，積極思考問題并舉手發(fā)言,。不做與課堂無關(guān)的事；別人發(fā)言時(shí),，認(rèn)真傾聽,，不隨便打斷別人的講話，不取笑他人,；

二：課堂小組活動(dòng)時(shí),，要有全局意識，聽從組長安排,，分工協(xié)作,，積極與伙伴溝通，完成份內(nèi)任務(wù)的同時(shí)兼顧組內(nèi)伙伴,，共同贏得團(tuán)隊(duì)的成功,；下課時(shí)，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后再離開教室,。

大：嗯,，課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,，也直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。接下來我們說說課間禮儀,。

六：根據(jù)近日學(xué)校值周老師的觀察發(fā)現(xiàn)，課間活動(dòng)有不少同學(xué)的一些不好的行為習(xí)慣值得注意：

五：比如：下課一出教室門就奔跑,、課間在樓道,、校園里追逐打鬧、大聲喊叫,、上下操和放學(xué)路隊(duì)里勾肩搭背,、樓道與操場上隨地翻滾亂爬亂拋衣服。

大：這些現(xiàn)象是暨不文明又不安全,。

四：就像下課一出教室奔跑,、課間活動(dòng)在樓道追逐打鬧、隨地翻滾亂爬等現(xiàn)象容易發(fā)生同學(xué)間的相互碰撞,，踩踏,，會(huì)給自己和其他同學(xué)帶來傷害，輕者皮肉受疼痛,，重者會(huì)造成骨折等；

大：所以,，鑒于以上不良現(xiàn)象,，在這里我們共同學(xué)習(xí)一些課間禮儀常識。

二：課間休息可以極目遠(yuǎn)眺,，放松視覺,，輕松大腦，可以做一些有意思,、有意義的小游戲,；不能欺負(fù)小同學(xué)，不出校門,，不能亂拋亂扔,；嚴(yán)禁在教室里或在走廊、樓梯上打鬧追跑,，不大呼小叫,，不做危險(xiǎn)的事情；

三：遵守游戲規(guī)則,，愛護(hù)游戲伙伴,。出入教室、會(huì)場等活動(dòng)場所時(shí)要輕聲慢步,，上下操要有秩序按指定線路行走,，不擁擠,，不搶道。

六：安靜的教學(xué)樓,，是我們學(xué)習(xí)的地方,。

五：我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便,。

大：今天我們再次以少先隊(duì)的名義呼吁全體少先隊(duì)大,、中,、小隊(duì)干部

要以身作則,，發(fā)揮小干部的帶頭作用，管理和督促全體少先隊(duì)員

合：文明課間,，從我做起,，從細(xì)節(jié)做起,，做行為文明小學(xué)生。

四：人們常說“言為心聲,，行為心表”,。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn),，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),、樹立“自我”形象的重要手段。

三：講禮儀的結(jié)果是推崇自己,，尊重自我,。

二：校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生,。

大：學(xué)校將利用紅領(lǐng)巾廣播宣講禮儀規(guī)范,，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明,、懂禮儀,，在校園中形成“講禮儀光榮，講文明被人尊重”的氛圍,。同學(xué)們,，

合：讓我們從生活細(xì)節(jié)做起，從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明,，發(fā)現(xiàn)文明,，創(chuàng)造文明。

大：文明校園中有你匆匆的腳步,，文明校園中有你勞動(dòng)的碩果,，文明校園中有你精彩的瞬間。老師們,、同學(xué)們,，今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，感謝大家的收聽，下周四我們再相約,。

紅領(lǐng)巾文明禮儀廣播稿 紅領(lǐng)巾廣播稿篇十二

x：敬愛的老師們,，

x：親愛的同學(xué)們，

合：大家下午好,！

x：時(shí)間過得飛快,，轉(zhuǎn)眼間紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家見面了。

x：我是xx,。

x：我是xx,。

x：今天的欄目有：校園短信播，好書推薦,，禮儀小知識,，笑話哈哈樂。

x：首先是校園短信播,。

x：xx月xx日晚,，我校xx班xx個(gè)家庭在學(xué)校一樓大廳舉行主題為“海上生明月，天涯共此時(shí)”的中秋親子派對,。七點(diǎn)半,，派對準(zhǔn)時(shí)開始。吳校長首先發(fā)言,，表示學(xué)校將全力支持各班舉行家庭派對,，德育處、各班主任都盡力協(xié)助跟進(jìn)派對,，力求每次派對都能成功。隨后,，派對正式開始,。德育處x主任、德育干事x老師,、xx班班主任x老師也參與了派對活動(dòng)的組織,。本次活動(dòng)由xx班xx媽媽策劃、組織,，xx個(gè)家庭參與了活動(dòng),。活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩：有中秋相關(guān)的知識問答,、藏族舞蹈,、拉丁舞、中英文歌唱,、三句半,、葫蘆絲表演,、猜燈謎等等。孩子們在活動(dòng)中寓教于樂,，融知識性,、趣味性一體，使孩子們了解了科普知識,，了解了祖國的傳統(tǒng)文化,，更難的是使家庭之間更多教育交流，使孩子享受到更智慧的教育,。家庭派對就是要家庭與學(xué)校聯(lián)手搭建更開放的平臺(tái),，讓孩子們由老師們指引著，家長帶領(lǐng)著,，在這平臺(tái)上且歌且舞且演且行,，不斷強(qiáng)壯心靈，美化言行,，追求卓越與幸福,，茁壯成長......

同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好家庭派對了嗎,？

x：這套書由浙江少年兒童出版社出版,。它是一套拼音閱讀書籍，既適合低年級看,，也適合高年級看,。一共10本。它介紹了古代中外名人如居里夫人,、愛迪生,、成吉思汗、拿破侖,、牛頓,、孔子等20位名人的故事，經(jīng)歷,，著作以及傳說,。例如成吉思汗：“一代天驕”成吉思汗是世界歷史上最具影響力的人物之一，他戎馬一生,，搏擊一世,，創(chuàng)建了世界最大、橫跨歐亞大陸的蒙古帝車,。他的成就堪稱中國乃至世界歷史上最豐沛的奇跡,，就連桀驁不馴的拿破侖提到成吉思汗時(shí)也自嘆不如：“能夠使自己的民族凌駕于世界所有民族之上的，唯有成吉思汗,?！?/p>

x：小學(xué)生領(lǐng)先一步識名人,，既了解了中外名人的故事，又為自己增長了歷史知識,，真是一套好書,！

接下來的欄目是禮儀小知識，

x：同學(xué)們,，禮儀對我們來說是非常重要的,。孟子曾經(jīng)說過：“惻隱之心，仁也,，羞惡之心,，義也，恭敬之心,，禮也,，

是非之心，智也,?！币馑际牵簯z憫心屬于仁德，羞恥心屬于義行,，恭敬心屬于守禮,，是非心屬于明智。孟子就講究仁,、義,、禮、智??！

x：是啊，孟子是鼎鼎大名的儒家思想家,、教育家,。孟子所說的“禮”，其中,，一是要尊敬長輩，二是要尊敬幼小者,，也就是所謂“尊老愛幼”,。那么，我們怎樣做到“尊老愛幼”呢,？

x：在公共汽車上給老,，弱，病,，殘,，幼及孕者讓座,，這是最基本的公共禮儀。

x：下面給大家講一個(gè)小故事,。

x：小麗是個(gè)很不講禮貌的孩子,，遇到老師不叫老師好，就連見到熟人都一聲不吭,。她的媽媽非常擔(dān)心,，想法教她怎樣做好禮儀，可小麗總是不聽,。于是,，媽媽決心讓她做好最基本的禮儀——公交車上的禮儀。

x：第二天,，小麗和她的爸爸,、媽媽坐上了公交車。不一會(huì)兒,，一個(gè)步伐蹣跚的老人上了車,。她正好見到一個(gè)小男孩連忙站起身，對老人說：“請您坐這兒吧,！”在回家的公交車上,，小麗又見到1個(gè)小女孩給一位帶著3歲孩子的婦女讓座，那3歲的孩子連聲說：“謝謝姐姐,！”

x：小麗回到家,，感到非常慚愧。于是,，她決心做1個(gè)尊老愛幼,，講文明，講禮貌的好孩子,。

合：同學(xué)們,，尊老愛幼是我們中華的傳統(tǒng)美德，讓我們共同做到尊老愛幼吧,！

x：說了這么多,，我們來放松一下吧！

x：我來給大家講個(gè)笑話吧,。

某人愛和人抬杠,，一天他問一個(gè)教數(shù)學(xué)的教師：為什么兩點(diǎn)之間直線最短？教師被這一問題搞暈了,，想了一會(huì)說：如果我把一根骨頭扔出去,，你認(rèn)為狗是繞一圈去撿呢，還是直接跑過去？

當(dāng)然是直接跑過去了,。教師說：狗都知道的問題,，你還問為什么？

x：哈哈,，你講的笑話可真有趣,。

x：美好的時(shí)光總是短暫的，紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說再見了,。

合：老師同學(xué)們再見,！