為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)學(xué)校法制教育工作教案設(shè)計(jì) 小學(xué)法制教育工作實(shí)施方案篇一

請(qǐng)尊重我的隱私

通過法制教育使學(xué)生樹立自我保護(hù)的意識(shí)，并學(xué)會(huì)如何實(shí)施保護(hù)自我的隱私權(quán),。

學(xué)會(huì)如何實(shí)施保護(hù)自我的隱私,。

例舉法，討論法,。

一,、導(dǎo)言：

任何組織和個(gè)人不得私自開拆或查看未成年人的信件、日記,、電子郵件,、網(wǎng)上聊天記錄、手機(jī)短信等個(gè)人信息,，不得披露未成年人的個(gè)人隱私,。未成年人也應(yīng)學(xué)會(huì)自我保護(hù)，保護(hù)自己的隱私不被非法窺看,。

二,、過程：

1．出示案例：小花是武隆縣某小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，一直以來小花的成績總是令父母滿意,，可在最近幾次測試中成績連續(xù)下降,，媽媽非常擔(dān)心。于是家中就發(fā)現(xiàn)：小花與同學(xué)通電話時(shí),，媽媽會(huì)拿起另一部電話,；小花與同學(xué)上網(wǎng)時(shí)，媽媽會(huì)悄悄地站在她身后,；小花的書包這些天總是有被人整理過的跡象,。

2.小組討論案例：

你覺得小花媽媽這樣做可以嗎？為什么,？

3.講解個(gè)人隱私權(quán)

（1）個(gè)人隱私的含義：是（指個(gè)人生理,、心理以及社會(huì)交往過程中的）秘密。比如個(gè)人獨(dú)特的生理特點(diǎn)、心理活動(dòng),、日記,、電話、信件以及在自己住宅里從事的個(gè)人活動(dòng)（私生活）等,。

做練習(xí)：

請(qǐng)判斷下列哪些為隱私,。

1、老師的收入,。

2,、我往來的朋友

3、犯罪嫌疑人的信件往來

4,、甲同學(xué)向老師報(bào)告乙同學(xué)偷了3元錢

5,、個(gè)人病情

（2）個(gè)人隱私權(quán)對(duì)于一個(gè)國家的意義：個(gè)人隱私權(quán)是衡量一個(gè)國家個(gè)人地位和尊嚴(yán)的重要標(biāo)志。

（3）法律對(duì)未成年人的保護(hù)：尊重未成年人的個(gè)人隱私權(quán),，就是尊重未成年人的人格尊嚴(yán),。任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。

（4）小結(jié)

4.結(jié)合理論,，聯(lián)系案例,。

(1)小花的行為作了危害社會(huì)的事嗎？

（2）小花的媽媽的行為是愛還是侵權(quán),？從哪里看出來的,？

（3）如果你在生活中有碰到過類似的事情，你會(huì)怎樣處理,？

（4）小結(jié)：在生活中遇到這樣的事情,，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的隱私權(quán)。要大膽向家長說,，這是屬于我的隱私,，請(qǐng)你尊重我的隱私。但是,，我們不能敵對(duì)家長,，畢竟家長是為了我們好。

5.辯論賽：“隱私就是丑事”的說法正確嗎,？為什么,？ 要求：

（1）分為正反方進(jìn)行辯論：

（正方：隱私就是丑事；反方：隱私不是丑事）

（2）說出支持你觀點(diǎn)的理由,。

小學(xué)學(xué)校法制教育工作教案設(shè)計(jì) 小學(xué)法制教育工作實(shí)施方案篇二

當(dāng)前暴力犯罪突出,，團(tuán)體犯罪嚴(yán)重，各種社會(huì)團(tuán)體因素對(duì)當(dāng)前中小學(xué)生造成了許多不良影響,。本節(jié)課對(duì)青少年進(jìn)行法制教育,，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,。

加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法,、懂法、依法辦事的好習(xí)慣,，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展,。

讓學(xué)生更了解法律,，并知道法制教育的重要性,，使學(xué)生在遇到某些情況下（如：被打劫、勒索等）懂得如何運(yùn)用法律去維護(hù)自己的合法權(quán)益

通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,。

1．引言：同學(xué)們都有十一,、二歲了，相信大家都會(huì)判斷是非對(duì)錯(cuò),，可是,，為什么又有那么多的未成年人因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂而走上犯罪的道路呢？現(xiàn)在,，隨著社會(huì)的發(fā)展,，未成年人犯罪率有升沒減，面對(duì)這個(gè)沉重的問題,，我們是不是應(yīng)該去深思呢,？

2．闡述未成年人犯罪的特點(diǎn)

（1）犯罪呈低齡化趨勢

（2）社會(huì)閑散青少年犯罪突出

（3）在校學(xué)生作案逐年遞增

（4）犯罪的類型復(fù)雜

3．學(xué)生討論：未成年人犯罪的原因

4．總結(jié)未成年人犯罪的原因

（1）社會(huì)的因素

（2）家庭的因素

（3）學(xué)生的心理因素

5相互交流

學(xué)生與主持人對(duì)某一案例，一起討論,，各抒己見

6,、布置作業(yè)

本周大家就本節(jié)班會(huì)課寫一篇周記，談?wù)勛约簯?yīng)如何做一個(gè)知法守法的青少年,。

小學(xué)學(xué)校法制教育工作教案設(shè)計(jì) 小學(xué)法制教育工作實(shí)施方案篇三

1培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識(shí),幫助學(xué)生樹立守法觀念,。

2增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)讓學(xué)生了解并知道如何運(yùn)用法律的武器來保護(hù)自己。

3通過案例分析與學(xué)生的討論增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,。

據(jù)統(tǒng)計(jì),在我國,25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上,青少年犯罪日漸攀升,每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達(dá)15萬,。這些犯罪行為的形成,除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身原因很重要。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢?未成年中小學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),依法自律,正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育,運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要,。

1,、說出你所知道的法律法規(guī)。

2,、師總結(jié)并出示課件,。

法律詞典:

違法--指違反法律規(guī)定,危害國家、社會(huì)和公民利益,依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為,。通常表現(xiàn)為對(duì)正常社會(huì)秩序的破壞,對(duì)公民人身權(quán)利和公私財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)益的侵犯,

犯罪--指嚴(yán)重危害社會(huì),觸犯刑法,應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為,。

問題1哪些行為屬于不良行為?自己有沒有不良行為?

問題2,、青少年違法犯罪的自身原因還有什么?

自我預(yù)防--

勿以惡小而為之, 勿以善小而不為

大量事實(shí)證明,不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活做起,堂堂正正走好人生每一步,堅(jiān)決摒棄不良行為,。

小學(xué)學(xué)校法制教育工作教案設(shè)計(jì) 小學(xué)法制教育工作實(shí)施方案篇四

由于學(xué)生法制觀念淡薄,，法盲現(xiàn)象嚴(yán)重，而違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象更是時(shí)有發(fā)生,，經(jīng)常會(huì)在不知情的情況下違反了校規(guī)校紀(jì),。在交通安全方面的知識(shí)也很淡薄。由于缺少法律意識(shí),，在自身受到傷害時(shí)不知道用法律武器保護(hù)自己 ,。所以召開本次主題班會(huì)，教育青少年要知法懂法,，更要學(xué)會(huì)用法,，爭做一個(gè)懂法守法的好學(xué)生。

1,、通過看視頻,、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)一些法律常識(shí)了解、交通安全的重視,。

2,、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及并逐步形成自覺遵守學(xué)校日常行為規(guī)范的良好的行為習(xí)慣,。

1,、加強(qiáng)交通安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī),。

2,、組織各種違法行為的教育案例，增強(qiáng)遵守校規(guī)校紀(jì)的意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。

討論法 案例法 情景劇表演

1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)違法行為的法律知識(shí)、交通事故的新聞,。組織學(xué)生排演小品,、學(xué)唱歌曲、挖掘班級(jí)才藝展示的學(xué)生,。

2,、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

3,、制作ppt 課件,。

1、通過小品展示學(xué)習(xí)法律至少得重要性,。

2,、看交通安全的視頻進(jìn)行法律,、安全常識(shí)問題搶答，班級(jí)學(xué)生展示小快板《做個(gè)守法的好少年》,。

3,、聯(lián)系實(shí)際，探討身邊違反校紀(jì)校規(guī)的行為,，尋找解決的對(duì)策,。

4、班級(jí)宣誓,，爭做知法懂法合格中學(xué)生,。

5、班主任寄語,。

6,、合唱班歌,。

小學(xué)學(xué)校法制教育工作教案設(shè)計(jì) 小學(xué)法制教育工作實(shí)施方案篇五

為組織開展好我校今年的12.2“全國交通安全日”和12.4“全國法制宣傳日”主題活動(dòng),，營造全校共同關(guān)注交通安全的濃厚氛圍，根據(jù)省公安廳,、文明辦,、教育廳、司法廳,、交通運(yùn)輸廳,、安監(jiān)局《福建省2016年“全國交通安全日”主題活動(dòng)工作方案》的通知要求，結(jié)合我校實(shí)際,，制定本方案：

20xx年11月30日至20xx年12月4日

：

守規(guī)則 保安全

通過多種渠道,，開展對(duì)全校師生法制和交通安全知識(shí)的教育，增強(qiáng)師生法制意識(shí)和交通安全意識(shí),，從而提高自我保護(hù)能力,，切實(shí)避免交通傷害等事故的發(fā)生。

1.在校園內(nèi)外利用led,、宣傳欄,、廣播臺(tái)、校訊通等進(jìn)行一次廣泛的宣傳活動(dòng),，圍繞“守規(guī)則 保安全”營造氛圍,。（負(fù)責(zé)人：保衛(wèi)科）

2.進(jìn)行一次“守規(guī)則 保安全”交通安全知識(shí)講座。（12月2日上午課間操,，負(fù)責(zé)人：保衛(wèi)科）

3.部分班級(jí)出一期手抄報(bào),。主題是：“守規(guī)則 保安全”交通安全內(nèi)容。（負(fù)責(zé)人：保衛(wèi)科）

4.組織學(xué)生觀看一場交通安全教育宣傳片,。（12月2日上午寫字課,，負(fù)責(zé)人：各班主任,、保衛(wèi)科）

5.開展一次主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，五,、六年級(jí)為“守規(guī)則 保安全”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),，一至四年級(jí)為“知危險(xiǎn)、會(huì)避險(xiǎn)”交通安全主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),。（12月4日下午班隊(duì)會(huì),，負(fù)責(zé)人：各班主任）

6.進(jìn)行一次公益活動(dòng)，部分學(xué)生上街發(fā)宣傳單,。（12月2日上午寫字課,，負(fù)責(zé)人：保衛(wèi)科）

7.與每一個(gè)學(xué)生簽訂一次交通安全承諾書。（負(fù)責(zé)人：各班主任,、保衛(wèi)科）

8.組織學(xué)生觀看一次交通安全展板活動(dòng),。（負(fù)責(zé)人：保衛(wèi)科）

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密組織

全校師生要高度重視12.2“全國交通安全日”和12.4“全國法制宣傳日”宣傳教育活動(dòng),，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真組織好交通安全和法制宣傳活動(dòng)。

2.做好動(dòng)員,，營造氛圍

要調(diào)動(dòng)全員參與宣傳教育活動(dòng),，營造“遵紀(jì)守法、文明出行”良好氛圍,。

3.突出主題,，注重實(shí)效

緊緊圍繞12.2“全國交通安全日”和12.4“全國法制宣傳日”宣傳教育主題，突出活動(dòng)重點(diǎn),，注重實(shí)際效果,，防止形式主義，不做表面文章,。

小學(xué)學(xué)校法制教育工作教案設(shè)計(jì) 小學(xué)法制教育工作實(shí)施方案篇六

學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己—機(jī)智勇敢的.于杰

為了未成年人的健康成長,，家庭、學(xué)校,、社會(huì)都有責(zé)任保護(hù)他們,。兒童本身更有責(zé)任保護(hù)自己。教育學(xué)生有緊急避險(xiǎn)的權(quán)利,，要保護(hù)自己的生命權(quán),，生命只有一次，保護(hù)自己的生命權(quán)是最重要的,。在特殊的情況下,，可以隨機(jī)應(yīng)變機(jī)智靈活地與壞人壞事作斗爭，達(dá)到保護(hù)自己的目的,。

1,、要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生命的重要性,。

2、學(xué)會(huì)用合法的手段機(jī)智靈活的處理問題,，避免自己身陷險(xiǎn)地或脫離險(xiǎn)地,。

事例引入，激發(fā)興趣,。抓住重點(diǎn)環(huán)節(jié),，深入領(lǐng)悟。問題討論,，拓展思路,。

一導(dǎo)入：

1、說起維權(quán)大家的話題一定很多,，那你們知道自己有什么權(quán)力

嗎,？（使學(xué)生了解未成年人的合法權(quán)利）

2、你們還有生命的權(quán)利,，有緊急避險(xiǎn)的權(quán)利,。當(dāng)遇到特殊情況時(shí)要隨機(jī)應(yīng)變機(jī)智靈活的保護(hù)自己。請(qǐng)看這樣一個(gè)事例,。（大屏幕顯示事例內(nèi)容）

二分析理解

（一）提出問題,，說說自己的理解

1.看了這個(gè)事例,，你們能說說于杰是怎樣脫離虎口的,？

2.于杰是個(gè)什么樣的孩子。你向于杰學(xué)習(xí)什么,？

（二）結(jié)合實(shí)際,。說說身邊的故事。

根據(jù)書,、保,，收聽廣播，上網(wǎng)搜索的材料說說你還知道哪些少年自護(hù)自救的故事,，講給同學(xué)們聽,。

（三）討論（大屏幕出示討論內(nèi)容）

遇到下面的情況你該怎樣辦？（可選擇2—3個(gè)感興趣的話題說說自己的做法）

1,、當(dāng)你獨(dú)自一人在家時(shí),，有陌生人敲門，你該不該開門呢,？

2,、路上，如果有陌生人尾隨你,，你該怎樣辦呢,？

3,、當(dāng)陌生人送你連環(huán)畫，說是送禮物時(shí),，你該怎樣做,？

4、一個(gè)人自己回家,，開門如發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)凌亂,，或有味異時(shí)，你應(yīng)該怎樣做,？

5,、當(dāng)你一人在家，有人說,，你的爸爸或媽媽讓他來接你去單位,，你去不去？

6,、當(dāng)不認(rèn)識(shí)的人送給你糖果,、飲料等誘人的食品時(shí)，你該怎樣做,？

7,、放學(xué)后，有陌生人搶你的書包,，或威脅索要錢財(cái)怎么辦,？

8、當(dāng)你被壞人挾持后,，你將怎樣想辦法逃離虎口,？

（四）表演《你是陌生人》。

（五）教師小結(jié)

同學(xué)們,，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,，保護(hù)自己懲治犯罪是我們每個(gè)人的責(zé)任，請(qǐng)大家多關(guān)注,。中央一臺(tái)的“今日說法”,，天津衛(wèi)視的“案與法”等法律節(jié)目并從中學(xué)到一些法律知識(shí)得到啟迪。

通過分析事例,，弄清了主人公于杰是如何脫險(xiǎn)并機(jī)智帶領(lǐng)干警擒獲犯罪分

子的,，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)生命的重要性，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的生命安全,，學(xué)會(huì)識(shí)破犯罪分子的種種花招以及花招背后掩蓋的丑惡目的,。

通過讀事例、說理解、講故事,、議收獲等環(huán)節(jié)和方法,，提高了學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)以及操作水平，強(qiáng)化了法律觀念,，拓寬了思路,，并通過大家的討論交流，豐富了自我保護(hù)和緊急避險(xiǎn)的方式方法,，真正的達(dá)到了教育目的,，收到良好的教育效果。

小學(xué)學(xué)校法制教育工作教案設(shè)計(jì) 小學(xué)法制教育工作實(shí)施方案篇七

1,、組織進(jìn)行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會(huì)活動(dòng),，進(jìn)一步了解法規(guī)知識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)們的法律觀念,養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣,。

2,、認(rèn)識(shí)邪教的本質(zhì)特征和危害性。

3,、學(xué)習(xí)用科學(xué)的眼光分析解決問題,，樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,。

1、加強(qiáng)法紀(jì)教育,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法,、守法，自覺遵守校規(guī)班紀(jì),。

2,、強(qiáng)化安全教育，防止發(fā)生踩擠,、跳窗、交通,、溺水,、食物中毒等事故，教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化,，遠(yuǎn)離誘惑,，遠(yuǎn)離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離邪教,，遠(yuǎn)離毒品,，堅(jiān)決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。

形式：采用討論,、交流方式,。

1,、主持人開場白，宣布主題班會(huì)開始,。

2,、學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識(shí)

3、討論怎樣處理以下行為,。

有人跳窗入室盜竊,，一人看見后悄悄走開。

一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙,。

有的同學(xué)向同學(xué)強(qiáng)行借錢,，不借就找人打。

朋友被打了,，其他人幫他打群架,。

4、班主任老師總結(jié),。

愿同學(xué)們從小樹立法律意識(shí),，讓法制與我們永相隨，讓幸?？鞓放c我們永遠(yuǎn)相伴,。

5、首先我們通過一段錄像來了解什么是邪教,。(看錄像)

(1),、什么是邪教?

邪教組織是指冒用宗教、氣功或其它名義建立,、神化首要分子,，利用制造、散布封建迷信邪教說等手段蠱惑蒙騙他人,，發(fā)展,、控制成員，危害社會(huì)的非法組織,。

(2),、邪教普遍具有哪些特征?

①所謂教主雖來自弱勢群體，卻有強(qiáng)烈的出人頭地的思想,，有強(qiáng)烈的統(tǒng)治欲和政治野心,。

②宣傳世界末日來臨也是邪教慣用的手法。

③所謂教徒大多來自于弱勢人群,，教內(nèi)對(duì)教徒進(jìn)行強(qiáng)制性的灌輸和精神控制,，大搞神秘主義，追求神秘的心靈體驗(yàn)。

④邪教教主采用各種欺騙的手段騙取教徒的信任,，要求教徒放棄物質(zhì)享受,，儉樸禁欲，交出私有財(cái)產(chǎn),。

(3),、邪教是怎樣騙人的?

①利用天堂地獄、鬼神;

②制造教主是神來進(jìn)行欺騙;

③編造前世債孽來進(jìn)行欺騙;

④以強(qiáng)身健體,，治病救命進(jìn)行欺騙;

⑤利用信仰需要,，以傳播福音騙人;

⑥制造新迷信。

(4),、邪教的本質(zhì)是什么?

邪教的本質(zhì)是反人類,、反社會(huì)、反科學(xué),。

(5),、邪教有什么危害?

①剝奪信眾人權(quán);

②泯滅親情人性;

③騙取群眾血汗錢;

④破壞生產(chǎn)、生活秩序;

⑤煽動(dòng)鬧事,，擾亂社會(huì)治安;

⑥危害國家政

7,、邪教的危害

邪教騙人時(shí)，假裝關(guān)心你,，讓你覺得很親近,，不知不覺上了當(dāng)

案例：魏某因病做了手術(shù)，生活更加困難,。一天,，魏家來了兩個(gè)神秘的人，對(duì)魏“安慰”一番,，魏某很感激,。這兩人逐漸成了魏某的“知心朋友”。魏某受騙入了邪教,，交了300元錢和600公斤小麥,。魏某積極參加邪教活動(dòng)，又欺騙他人,，還跑到外地散發(fā)邪教傳單,。邪教被取締后，魏某被繩之以法,。他十分后悔。

8,、如何預(yù)防邪教(學(xué)生先談自己的看法,，教師總結(jié))

①良好行為健康保證

②思維清晰理性處事

③積極進(jìn)取樂觀處世

9、樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,、世界觀

青少年是國家的未來和民族的希望,。青少年時(shí)期是一個(gè)人世界觀、人生觀,、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,。希望同學(xué)們樹立科學(xué)的“三觀”，自覺抵制各種腐朽思想,、歪理邪說的侵蝕,，自覺抵制邪教、傳播科學(xué),、弘揚(yáng)文明,，對(duì)邪教的宣傳活動(dòng)不聽、不信,，發(fā)現(xiàn)邪教違法犯罪行為后,，要勇于揭露、舉報(bào),，不斷用先進(jìn)的文化充實(shí)自己,，健康。

“邪教”是精神的鴉片,，萬惡的化身,。它對(duì)人們進(jìn)行精神控制，無休止地折磨著無知的人們,。邪教殘害生命,、摧殘青少年，就是對(duì)國家,，對(duì)社會(huì)的犯罪,，任何一個(gè)國家的政府都不會(huì)漠然視之，都會(huì)堅(jiān)決予以打擊!邪教,，也像一把犀利的劍,，外表招搖而充滿誘惑，一旦刺中人們的心,，便無一生還,。這把劍中帶著誘騙的成份。如果一個(gè)人沒有一點(diǎn)科學(xué)知識(shí),，不懂科學(xué)發(fā)展觀,，只知道企求上天和神佛的恩賜，貪圖微薄的利益,，那他就會(huì)很容易地被這把劍刺中心臟,，在污濁中毀滅,。還有的人頭腦簡單，輕信別人的話,，那他也很容易被騙得神魂顛倒,，暈頭轉(zhuǎn)向，迷失了方向后會(huì)一直朝著錯(cuò)誤的方向往前走,，不知悔改,，他要把原本純凈的心靈染黑，也是如此的輕而易舉,。

同學(xué)們,，鏟除邪教，是我們義不容辭的責(zé)任,?？茖W(xué)就是破除迷信、反對(duì)邪教最有力的武器,?？茖W(xué)知識(shí)有助于人們消除無知和愚昧，從根本上來制止迷信的形成,。作為社會(huì)主義新時(shí)代的人們,，我們應(yīng)該恪守下列四條法則：一是從我做起，不信邪教,，抵制邪教;二是影響和帶動(dòng)周圍的人不信邪教,，拒絕邪教;三是發(fā)揮我們的知識(shí)優(yōu)勢、智力優(yōu)勢,，大力弘揚(yáng)科學(xué)精神;四是帶頭踐行文明健康的生活方式,，積極參加健康向上的文體活動(dòng)，自覺抵制邪教的歪理邪說,，讓邪教無地容身!

(請(qǐng)同學(xué)談?wù)勛约荷线@節(jié)班會(huì)課的體會(huì)和認(rèn)識(shí),。)

今天的班會(huì)課到此結(jié)束，謝謝大家!