為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種,。方案的格式和要求是什么樣的呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě),，我們一起來(lái)了解一下吧。

讀書(shū)會(huì)的策劃方案 讀書(shū)會(huì)策劃方案大學(xué)篇一

1,、通過(guò)朗誦、朗讀,，鍛煉員工的普通話和膽量,；

2,、通過(guò)輪流主持,，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)1-2個(gè)主持人；

3,、通過(guò)學(xué)習(xí)和分享,，讓員工從思想上改變并從行動(dòng)上開(kāi)始實(shí)施,；

4,、豐富公司文化活動(dòng),，滲透公司企業(yè)文化,。

1,、每周一次,，一次1-2章,，每次時(shí)間控制在1個(gè)半小時(shí),。暫定每周一下午1點(diǎn)-2點(diǎn)半,；

2,、要求公司全體人員參加（邀請(qǐng)董事會(huì),、監(jiān)事會(huì)、中高層管理人員）,。

3、所有人員的朗誦和分享必須全程用普通話,。

1,、主持人向大家問(wèn)好；

2,、分享上次讀書(shū)后的付諸于行動(dòng)的案例,；

2,、主持人介紹本次讀書(shū)會(huì)的內(nèi)容,；

3,、從主持人開(kāi)始每人一次讀一段；

4,、每人讀后感分享（結(jié)合自己的.工作生活分享）,，一人2-3分鐘左右，主持人對(duì)分享做相應(yīng)的記錄,，會(huì)后發(fā)布到公司公告欄及群公告欄；

5,、主持人對(duì)分享做梳理,，并對(duì)分享內(nèi)容進(jìn)行討論和結(jié)束語(yǔ),。

6,、每本書(shū)讀完之后需有一個(gè)總結(jié)分享會(huì),。

1、每月由行政部制定主持人輪流表,，并公布在公司公告欄及群公告欄,。

2、主持人在會(huì)前一天需對(duì)上次讀書(shū)會(huì)內(nèi)容和本次讀書(shū)會(huì)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),。

3,、主持人需提前5分鐘達(dá)到會(huì)場(chǎng)，并做好準(zhǔn)備工作,。

4,、會(huì)中主持人記錄整理每個(gè)人的分享。

5,、會(huì)后整理會(huì)場(chǎng)并在第二個(gè)工作內(nèi)日將整理的文字公布,。

1,、書(shū)本費(fèi)（前期需每本書(shū)預(yù)備10本）

2,、組織演講比賽或征文比賽

3,、參加公眾活動(dòng)

4,、邀請(qǐng)專業(yè)老師分享和授課

讀書(shū)會(huì)的策劃方案 讀書(shū)會(huì)策劃方案大學(xué)篇二

中國(guó)自古就有“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉,。”“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路,。”讀書(shū)不但能增長(zhǎng)學(xué)問(wèn),，開(kāi)闊眼界,，而且能涵詠性情,，修持道德,，有利于學(xué)生增強(qiáng)思想文化素質(zhì)，促進(jìn)綜合素質(zhì)全面發(fā)展,；成立讀書(shū)會(huì)有助于成員間同讀共學(xué),，相互討論,，相互激發(fā),，跳脫學(xué)習(xí)和思考的盲點(diǎn)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚,、融合和共同進(jìn)步,。

為了使讀書(shū)會(huì)遍地開(kāi)花,，愛(ài)讀書(shū)愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)交流蔚然成風(fēng)，校團(tuán)委做如下實(shí)施方案：

大學(xué)團(tuán)委

大學(xué)各社團(tuán)

各院團(tuán)總支

1,、豐富學(xué)生校園文化生活，倡導(dǎo)愛(ài)讀書(shū)精神,，培養(yǎng)愛(ài)讀書(shū)習(xí)慣,，使讀書(shū)文化在校園里蔚然成風(fēng),。

2、加強(qiáng)各級(jí)團(tuán)組織內(nèi)部,、團(tuán)組織間的交流,。

3、加強(qiáng)各級(jí)團(tuán)組織的建設(shè),。

20xx年3月中旬到4月30日

（一）活動(dòng)籌備

時(shí)間：3月1日至3月15日

1,、各級(jí)團(tuán)組織成立讀書(shū)分會(huì)并上報(bào)團(tuán)委備案,。

2,、讀書(shū)會(huì)讀書(shū)口號(hào)征集,。全校范圍內(nèi)發(fā)布“口號(hào)征集令”,。并在紙飛機(jī)、校園內(nèi)設(shè)立口號(hào)收集點(diǎn),。

3,、前期宣傳,。重點(diǎn)宣傳開(kāi)幕式，在校報(bào),、電視臺(tái),、紙飛機(jī)上做相關(guān)報(bào)道,，并做跟蹤報(bào)道,。并在宿舍,、食堂,、教學(xué)樓等同學(xué)常聚集的地方張貼海報(bào),。在校內(nèi)街道上,，二號(hào)樓等地方懸掛橫幅。

4,、外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系贊助，獲得資金支持,。

5,、聯(lián)系小禮堂,，預(yù)約時(shí)間,。邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo),，下發(fā)開(kāi)幕式通知。

（二）活動(dòng)實(shí)施

時(shí)間：3月16日至4月30日

1,、讀書(shū)會(huì)讀書(shū)口號(hào)發(fā)布會(huì)暨“團(tuán)隊(duì)讀書(shū)”系列活動(dòng)開(kāi)幕式,。

時(shí)間：3月16日下午

在學(xué)校小禮堂舉行讀書(shū)會(huì)讀書(shū)口號(hào)發(fā)布會(huì)暨“團(tuán)隊(duì)讀書(shū)”系列活動(dòng)開(kāi)幕式,。開(kāi)幕式由校團(tuán)委主辦,。邀請(qǐng)各院學(xué)生會(huì)及社團(tuán)的讀書(shū)會(huì)分會(huì)干部,、成員到會(huì),。具體流程：

第一部分：團(tuán)委老師介紹讀書(shū)會(huì)成立的宗旨和目標(biāo),。

第二部分：讀書(shū)會(huì)讀書(shū)口號(hào)發(fā)布,。請(qǐng)團(tuán)委老師發(fā)布前期紙網(wǎng)絡(luò)評(píng)選及書(shū)面評(píng)選的讀書(shū)口號(hào)。

第三部分：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)宣布“團(tuán)隊(duì)讀書(shū)”系列活動(dòng)開(kāi)幕,。

第四部分：校領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ)。

第五部分:“團(tuán)隊(duì)讀書(shū)”系列活動(dòng)項(xiàng)目發(fā)布,。

后續(xù)工作：預(yù)計(jì)兩天時(shí)間

在校園內(nèi)張貼讀書(shū)會(huì)口號(hào)，制作成海報(bào)在宿舍樓,、食堂,、教學(xué)樓展示,。在櫻花廣場(chǎng),、燈光廣場(chǎng)兩邊，安放后續(xù)流程的安排,。以增大宣傳效果,。

2,、各級(jí)團(tuán)組織結(jié)合“五說(shuō)活動(dòng)”開(kāi)展一次讀書(shū)交流活動(dòng),。

時(shí)間：3月16日至3月30日

由各學(xué)院在自己院內(nèi)的團(tuán)組織組織，結(jié)合五說(shuō)活動(dòng)開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng),。使廣大的同學(xué)間形成愛(ài)讀書(shū)觀念，讀書(shū)文化在廣大的同學(xué)間蔚然成風(fēng),。

在活動(dòng)過(guò)程中,，各院學(xué)生會(huì)需要做詳細(xì)的發(fā)言、圖像記錄。并在4月4日之前將活動(dòng)的記錄交到團(tuán)委,。

后續(xù)工作：預(yù)計(jì)兩天時(shí)間

將讀書(shū)交流會(huì)的成果，成員感受等制作簡(jiǎn)報(bào),、海報(bào)，在櫻花廣場(chǎng)和燈光廣場(chǎng)的流程板邊擺放,，擴(kuò)大宣傳，展示階段成果,。

3,、團(tuán)體美文朗誦大賽。（重點(diǎn)）

團(tuán)體美文朗誦會(huì)旨在增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，使團(tuán)隊(duì)在參與比賽的活動(dòng)中能更好的磨合,。另外，團(tuán)隊(duì)美文朗誦會(huì)作為讀書(shū)會(huì)活動(dòng)的一項(xiàng)主要活動(dòng),，能在廣大的師生之間宣傳讀書(shū)會(huì),，擴(kuò)大其影響力,，倡導(dǎo)讀書(shū)文化的發(fā)展,。

時(shí)間：4月1日到4月25日

由校團(tuán)委主辦，校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部主要負(fù)責(zé),，各學(xué)院、社團(tuán)讀書(shū)會(huì)組隊(duì)參加。每場(chǎng)比賽每隊(duì)朗誦兩篇美文,，一篇為指定稿，另一篇為自選稿,。每場(chǎng)比賽前三名的隊(duì)伍可以獲得精美禮品。全部比賽分為初賽和決賽兩輪,。決賽設(shè)特等獎(jiǎng)一名,，一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)兩名,，三等獎(jiǎng)兩名,。在“團(tuán)隊(duì)讀書(shū)”系列活動(dòng)閉幕式上頒獎(jiǎng),。

活動(dòng)時(shí)間：

初賽階段：4月1日至4月15日,。

4月1日至4月3日?qǐng)?bào)名階段。由各讀書(shū)會(huì)組隊(duì),，并填寫(xiě),、提交報(bào)名表。

4月4日公布第一組比賽的必選篇目,，參賽隊(duì)分組抽簽,、抽取必選篇目,。

4月5日公布第二組必選篇目,，第二組參賽隊(duì)抽取必選篇目,。

4月6日至4月13日各隊(duì)準(zhǔn)備時(shí)間。9日前將各隊(duì)報(bào)名時(shí)的信息制成海報(bào)宣傳板在學(xué)校各食堂,、宿舍樓宣傳,。

4月14日進(jìn)行第一輪初賽,。

4月15日進(jìn)行第二輪初賽,。

決賽階段：4月16日至4月25日

4月16日公布決賽必選篇目，入圍決賽的參賽隊(duì)抽取必選篇目及出場(chǎng)順序,。

4月25日在大學(xué)生活動(dòng)中心舉行美文朗誦會(huì)決賽。

4讀書(shū)會(huì)會(huì)徽設(shè)計(jì)大賽（全校）

活動(dòng)旨在調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)們的積極性,，增加讀書(shū)活動(dòng)的影響力,。

時(shí)間：3月20日至4月20日。

3月20日在紙飛機(jī),、學(xué)校校網(wǎng),、校廣播臺(tái)、校電視臺(tái)發(fā)布讀書(shū)會(huì)會(huì)徽設(shè)計(jì)大賽的通知,。并在紙飛機(jī)上設(shè)立專版,，接受電子版的參賽作品。并驚醒網(wǎng)絡(luò)投票,。參賽作品提交截止時(shí)間為4月10日。4月11日至4月20日網(wǎng)絡(luò)投票,。

5,、周末讀書(shū)樂(lè)

1經(jīng)典電影放映

地點(diǎn)：櫻花廣場(chǎng)

時(shí)間：4月23、24日晚上7:15開(kāi)始

由校學(xué)生會(huì)組織部負(fù)責(zé),，放映經(jīng)典電影。

2,、趣味知識(shí)活動(dòng)

時(shí)間：4月23,、24日下午4點(diǎn)開(kāi)始，至7點(diǎn)結(jié)束

地點(diǎn)：櫻花廣場(chǎng),。

由各社團(tuán)負(fù)責(zé),，以游戲、互動(dòng)的形式普及相關(guān)社團(tuán)知識(shí),，提高讀書(shū)意識(shí),。

6,、好書(shū)推薦（重點(diǎn)）

活動(dòng)旨在通過(guò)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)促進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè),、社團(tuán)建設(shè),，擴(kuò)大社團(tuán)影響力,，同時(shí)滿足廣大同學(xué)的讀書(shū)需要。

前期準(zhǔn)備：3月16日至3月25日

全校范圍內(nèi)進(jìn)行“我最想看的一本書(shū)”書(shū)目征集活動(dòng),。征集方式分為網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)場(chǎng)兩部分。網(wǎng)絡(luò)部分,，在紙飛機(jī)上設(shè)立專版進(jìn)行書(shū)目征集?，F(xiàn)場(chǎng)部分,，在各食堂門口，及圖書(shū)館、閱覽室設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)征集點(diǎn),。由校學(xué)生會(huì)生活部負(fù)責(zé)。

實(shí)施階段：3月25日至4月20日

由各社團(tuán)讀書(shū)會(huì)對(duì)網(wǎng)上關(guān)于本社團(tuán)的`圖書(shū)進(jìn)行篩選,。選取一本，進(jìn)行社團(tuán)內(nèi)部學(xué)習(xí),。并在4月25日之前完成一份詳細(xì)的讀書(shū)攻略。

成果展示：4月25日

在讀書(shū)會(huì)“讀書(shū)攻略發(fā)布會(huì)”暨“團(tuán)隊(duì)讀書(shū)”系列活動(dòng)閉幕式先進(jìn)集體,、個(gè)人表彰大會(huì)上發(fā)布讀書(shū)攻略,。并印刷成冊(cè)分發(fā)給每位到會(huì)的觀眾。

7,、各讀書(shū)會(huì)“讀書(shū)攻略發(fā)布會(huì)”暨“團(tuán)隊(duì)讀書(shū)”系列活動(dòng)閉幕式先進(jìn)集體、個(gè)人表彰大會(huì)

時(shí)間：4月25日

在小劇場(chǎng)舉行讀書(shū)會(huì)“讀書(shū)攻略發(fā)布會(huì)”暨“團(tuán)隊(duì)讀書(shū)”系列活動(dòng)閉幕式先進(jìn)集體,、個(gè)人表彰大會(huì),。

具體流程：

第一部分：讀書(shū)攻略發(fā)布,。

第二部分：“團(tuán)隊(duì)讀書(shū)”系列活動(dòng)先進(jìn)集體,、個(gè)人表彰,。對(duì)讀書(shū)會(huì)會(huì)徽設(shè)計(jì)大賽,、團(tuán)體美文朗誦比賽中獲獎(jiǎng)的團(tuán)體,、個(gè)人進(jìn)行表彰,。

第三部分：“團(tuán)隊(duì)讀書(shū)”系列活動(dòng)成果總結(jié),。

第四部分：校領(lǐng)導(dǎo)宣布活動(dòng)閉幕。

xxx

（一）宣傳工作一定要到位,。

此次活動(dòng)的宣傳力爭(zhēng)要做到醒目、連續(xù),、全方位,。

在活動(dòng)準(zhǔn)備期,，重點(diǎn)宣傳開(kāi)幕式,，在校報(bào)、電視臺(tái)、紙飛機(jī)上做相關(guān)報(bào)道,，并做跟蹤報(bào)道。并在宿舍,、食堂,、教學(xué)樓等同學(xué)常聚集的地方張貼海報(bào),。在校內(nèi)街道上,，二號(hào)樓等地方

懸掛橫幅。

可以在學(xué)校樹(shù)立倒計(jì)時(shí)牌,，提示活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間。（待定）

在開(kāi)幕式結(jié)束后,，馬上對(duì)接下來(lái)的活動(dòng)進(jìn)行公布,，并按照時(shí)間順序的先后,，分配宣傳力度,，對(duì)先開(kāi)展的活動(dòng)著重宣傳,。不能有宣傳間隙,，保持活動(dòng)的影響力,。

（二）可能的問(wèn)題及應(yīng)急安排：

1,、開(kāi)幕式觀眾到場(chǎng)不足,。要求每個(gè)讀書(shū)會(huì)的到場(chǎng)人數(shù),，并提前宣傳到場(chǎng)的觀眾有禮品贈(zèng)送。

2,、美文朗誦會(huì)報(bào)名不足。將比賽情況記入社團(tuán)評(píng)比的項(xiàng)目?jī)?nèi),。視報(bào)名情況而定,，原則上是自愿的,，也可以適當(dāng)?shù)膹?qiáng)制,。

3,、好書(shū)推薦制作成冊(cè)時(shí)間緊,，不能按時(shí)分發(fā),，那么就做成電子稿,，在網(wǎng)上發(fā)布,。

4,、好書(shū)推薦階段的“我最想看的一本書(shū)”書(shū)目征集活動(dòng)參與度不高,。推薦書(shū)目可以由各社團(tuán)自行選擇,，只要與本社團(tuán)有關(guān)即可,。另外,，參與推薦的，不要求是全部社團(tuán),，視本社團(tuán)情況而定,。

讀書(shū)會(huì)的策劃方案 讀書(shū)會(huì)策劃方案大學(xué)篇三

拓寬大家視野,、增進(jìn)互相交流,；放松心情,、感受這個(gè)大家庭的溫馨,；學(xué)會(huì)愛(ài)與感謝,、更好地學(xué)習(xí)生活與貢獻(xiàn)自我價(jià)值,。

10月29日星期六18：30——20：30

愛(ài)心聯(lián)盟活動(dòng)交流中心（光谷步行街尚都公寓2棟1402室）

《水知道答案》（本次運(yùn)用和講解）,、《愛(ài)的藝術(shù)》

各高校志愿者

預(yù)先報(bào)名,，20人截止,。

文華學(xué)院陳曦

（一）開(kāi)場(chǎng)白

（二）開(kāi)場(chǎng)游戲：（暫時(shí)保密，敬請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)哦~）

（三）主題活動(dòng)

1,、感受宇宙自然的浩博。

自由發(fā)表領(lǐng)悟,、感受,。

討論環(huán)節(jié),。

2,、水知道答案

⑴,?！端来鸢浮罚ㄈ毡窘緞伲綼bout5分鐘】

簡(jiǎn)要介紹書(shū)本及作者,、實(shí)驗(yàn)方法及依據(jù),、現(xiàn)實(shí)意義,，辯證解讀

⑵水對(duì)世界的反應(yīng),。

⑶大家看完水結(jié)晶圖片后的感觸,，講解書(shū)本的精華觀點(diǎn),，表達(dá)自己的觀點(diǎn),。

⑷經(jīng)典廣告“農(nóng)夫山泉”的放映,，探討“愛(ài)與感謝”【about25分鐘】

廣告大致是：

1,、“農(nóng)夫山泉有點(diǎn)甜”,，

2,、人體70%由水組成,，水的質(zhì)量決定了生命的質(zhì)量。我們不生產(chǎn)水,，我們只是大自然的搬運(yùn)工。您每買一瓶水就是為山區(qū)的貧困孩子多捐一分錢,?！?/p>

表述自己的觀點(diǎn),。

3,、“愛(ài)與感謝”微瞬間

1、播放或講述我們身邊的`一兩個(gè)實(shí)例,，講述自己感受到的“愛(ài)”或者心中充滿感謝的微瞬間。

2,、本環(huán)節(jié)延伸。

3,、想把我唱歌你聽(tīng),。

4,、放松心靈,，聆聽(tīng)美好,。

5,、實(shí)踐愛(ài)。

（四）總結(jié)“愛(ài)與感謝”

注：

報(bào)名請(qǐng)聯(lián)系文華學(xué)院晨曦,，或在群郵件里直接回復(fù)：姓名、學(xué)校,、聯(lián)系電話,。本期20名額,。

讀書(shū)會(huì)的策劃方案 讀書(shū)會(huì)策劃方案大學(xué)篇四

“讓每一個(gè)孩子暢游書(shū)海,，讓每一個(gè)孩子都能從濃濃的書(shū)香中汲取營(yíng)養(yǎng)”,，這是五（一）班的讀書(shū)目標(biāo),。為了讓每一位孩子都能夠暢游知識(shí)的海洋,，快樂(lè)讀書(shū),，我會(huì)努力營(yíng)造快樂(lè)輕松的讀書(shū)氛圍,，把五（一）班打造成一個(gè)“書(shū)香班級(jí)”,，引導(dǎo)學(xué)生們博覽群書(shū)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，發(fā)揮潛能,，提高素質(zhì)，讓學(xué)生們?cè)陂喿x中快樂(lè)成長(zhǎng),。同時(shí)讓學(xué)生們心靈沐浴書(shū)香，讓濃濃的書(shū)香洋溢整個(gè)班級(jí),，洋溢在校園的每個(gè)角落。

1,、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,，拓展學(xué)生的知識(shí)面,，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng),。

2、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，豐富學(xué)生的課余生活,，凈化學(xué)生的精神世界,，使其健康全面地發(fā)展,。

3,、面向全體學(xué)生,，營(yíng)造“書(shū)香班級(jí)”氛圍,，并注意特長(zhǎng)與學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng),。

4,、促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革,，以讀促寫(xiě),，走讀寫(xiě)結(jié)合之路,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

全班學(xué)生

沐浴書(shū)香,，快樂(lè)成長(zhǎng),。

根據(jù)學(xué)校具體安排和五年級(jí)學(xué)生自己的特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，本學(xué)期的班讀書(shū)活動(dòng)以閱讀集中推薦課標(biāo)書(shū)目和自選書(shū)目相結(jié)合的形式,，讓學(xué)生讀經(jīng)典，讀整本的書(shū)。同時(shí)高年級(jí)學(xué)生即將結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí),，復(fù)習(xí)鞏固小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首,，分類積累名言警句等也將成為讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容之一,。再次讀書(shū)與培養(yǎng)能力相結(jié)合讓學(xué)生抄經(jīng)典,，品經(jīng)典,，寫(xiě)讀書(shū)體會(huì)等，并開(kāi)展與之相結(jié)合的活動(dòng),，使讀書(shū)活動(dòng)更豐富,，更立體,。

（一）,、營(yíng)造“書(shū)香班級(jí)”氛圍,，自主創(chuàng)建“班級(jí)圖書(shū)庫(kù)”,。

1,、讓學(xué)生人人參與,，每位學(xué)生至少選一至兩本家庭藏書(shū)到班上,，創(chuàng)建“班級(jí)圖書(shū)庫(kù)”,。

2,、每周三下午的第七節(jié)課作為閱讀課,。教師會(huì)有計(jì)劃,、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo),，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文,、各種小說(shuō)等書(shū)籍,，領(lǐng)略中外名著,，吟詠古今詩(shī)文,，增加科學(xué)知識(shí),，強(qiáng)化國(guó)學(xué)教育，在大量的閱讀實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣,。

3,、每天中午2：45——3：00定為自由閱讀時(shí)間,。

4,、學(xué)生自主創(chuàng)建,、自主管理的“班級(jí)圖書(shū)庫(kù)”實(shí)行全天性開(kāi)放,，充分利用每分每秒的時(shí)間,，保證學(xué)生在一天中的`讀書(shū)時(shí)間不少于1小時(shí),。

5,、民主選舉班級(jí)圖書(shū)管理員、小組圖書(shū)管理員,，共同商討圖書(shū)管理制度,，形成一套借書(shū)登記,、還書(shū)記載、護(hù)書(shū)公約等規(guī)范的管理程序,。

（二）,、建立班級(jí)讀書(shū)小隊(duì),，開(kāi)展“書(shū)香”評(píng)比活動(dòng)。

1,、在班級(jí)成立四個(gè)讀書(shū)小隊(duì)，負(fù)責(zé)組織管理班級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲分制度,，定期評(píng)出班級(jí)“書(shū)香兒童”,。

2,、被評(píng)選出的“書(shū)香兒童”把他的個(gè)人簡(jiǎn)介,、讀書(shū)感言掛在本班的“書(shū)香榮譽(yù)墻”,，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的`積極性,。并進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),。

（三）、推薦適宜學(xué)生讀物,，豐富讀書(shū)生活。

《鋼鐵是怎樣煉成的》（尼·奧斯特洛夫斯基）

《格列佛游記》（斯威夫特）

《漂亮老師和壞小子》（楊紅櫻）

《朝花夕拾》（魯迅）

《假如給我三天光明》（海倫·凱勒）

《童年》（高爾基）……

（四）,、積極推進(jìn)親子閱讀,，共同分享讀書(shū)快樂(lè),。

1、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)明確課外閱讀的重要性，改變過(guò)去“讀野書(shū)”的傳統(tǒng)觀念,，能積極配合教師督促學(xué)生開(kāi)展課外閱讀,。

2,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共讀一本書(shū),，共同探討書(shū)本中的一個(gè)話題。

3,、指導(dǎo)家長(zhǎng)選擇圖書(shū),，向家長(zhǎng)傳授和探討家教讀書(shū)經(jīng)，讓家庭生活因?yàn)橛辛恕坝H子共讀”而洋溢溫馨和活力,。

（五）,、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，提高閱讀效果,。

1、做好讀書(shū)筆記簿

（1）每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,，準(zhǔn)備一本讀書(shū)筆記簿,。

（2）每位學(xué)生結(jié)合個(gè)人的計(jì)劃,，也制定出相應(yīng)的讀書(shū)目標(biāo)和讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃書(shū)。

（3）班級(jí)將組織“讀書(shū)交流會(huì)”活動(dòng)展示同學(xué)們的讀書(shū)筆記簿并做出相應(yīng)評(píng)價(jià),。

2,、舉辦讀書(shū)交流會(huì)：

班級(jí)每月舉辦一次“讀書(shū)交流會(huì)”，以“名人名言”,、格言,、諺語(yǔ)、經(jīng)典名句,、“書(shū)海拾貝”,、“我最喜歡的___”、“好書(shū)推薦”等小板塊,，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū),、好書(shū)、及書(shū)中的部分內(nèi)容

3,、讀書(shū)活動(dòng)中,，積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì),、演講比賽,、調(diào)查報(bào)告、書(shū)簽制作,、小小報(bào),、讀書(shū)征文比賽、報(bào)刊剪緝,、廢紙蔞中撿出一本書(shū)等,。

（六）、作品交流展示,，享受成功喜悅

1,、建立讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)：

（1）每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段,、好詞好句,、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書(shū)登記表,，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品,，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。

（2）班級(jí)定期組織學(xué)生參觀,、評(píng)比“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”,。

2、“小書(shū)童,、小學(xué)士,、小碩士,、小博士”評(píng)比

每學(xué)期能讀書(shū)5本以上，并能精讀其中5篇的學(xué)生,，在班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)管理小組考核中評(píng)定為“讀書(shū)小學(xué)士”,，若達(dá)八本的，評(píng)為“讀書(shū)小碩士”,。若達(dá)十本以上,，評(píng)為“讀書(shū)小博士”。

3,、發(fā)給證書(shū),，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,！我相信,，隨著讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的不斷深入，我們五（一）班學(xué)生的精神面貌會(huì)發(fā)生悄悄地變化,，學(xué)生的文學(xué)底蘊(yùn)也會(huì)慢慢地厚實(shí)起來(lái),，而他們也將在讀書(shū)中求得知識(shí)，在讀書(shū)中明了事理,，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人,！

讀書(shū)會(huì)的策劃方案 讀書(shū)會(huì)策劃方案大學(xué)篇五

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，以提高廣大干部群眾的文明素質(zhì)為重點(diǎn),，努力營(yíng)造人人愛(ài)讀書(shū)、處處講文明的良好氛圍,，努力提高公民的文明素質(zhì),，與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合，促進(jìn)全區(qū)人民養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)伍家崗區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展,，為把伍家崗區(qū)建設(shè)成“新型工業(yè)強(qiáng)區(qū)、商貿(mào)物流大區(qū),、旅游宜居新區(qū),、現(xiàn)代新城中心”提供智力支持和精神力量。

轄區(qū)所有社區(qū),、小區(qū)居民,、廣大青少年。

1,、開(kāi)展全民薦書(shū)活動(dòng),。面向社會(huì)征集優(yōu)秀閱讀書(shū)目，篩選后確定閱讀推薦書(shū)目。

2,、開(kāi)展“書(shū)香伴我行”青年讀書(shū)活動(dòng),。依托共青團(tuán)組織,，在青年干部,、青年工人、青年農(nóng)民,、青年學(xué)生中,，廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。依托青年干部開(kāi)展圖書(shū)漂流,、演講,、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。

3,、社區(qū)讀書(shū)節(jié)活動(dòng),。懸掛標(biāo)語(yǔ)、張貼海報(bào),、發(fā)放宣傳單,，通過(guò)舉辦各具特色的讀書(shū)會(huì)、讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、讀書(shū)講座等主題活動(dòng),，利用共享工程向市民免費(fèi)提供綠色上網(wǎng)壞境。

1,、本著形式多樣的要求,，積極組織廣大居民投身到全民讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)。采取多種形式對(duì)機(jī)關(guān)干部,、社區(qū)居民,、未成年人進(jìn)行讀書(shū)宣傳和有針對(duì)性的閱讀指導(dǎo)。

2,、要充分利用圖書(shū)館,、社區(qū)圖書(shū)室、農(nóng)家書(shū)屋,，結(jié)合加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),，為青少年讀書(shū)活動(dòng)提供閱讀書(shū)目，開(kāi)展導(dǎo)讀,、書(shū)評(píng)等活動(dòng),。活動(dòng)月中,，所有書(shū)屋都要全天對(duì)社區(qū)居民開(kāi)放,，形成多形式、多層次的讀書(shū)活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。

3,、加強(qiáng)宣傳,。要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織宣傳，積極宣傳報(bào)道特色活動(dòng)的`情況,，集中總結(jié)宣傳活動(dòng)中的特色做法,，在全區(qū)營(yíng)造出全民讀書(shū)的良好輿論氛圍。

讀書(shū)會(huì)的策劃方案 讀書(shū)會(huì)策劃方案大學(xué)篇六

為扎實(shí)推進(jìn)“文化”建設(shè)提供強(qiáng)有力的思想保證和精神動(dòng)力,，結(jié)合我區(qū)實(shí)際,，特制定本方案。

堅(jiān)持以鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，牢牢把握社會(huì)主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，圍繞學(xué)習(xí)型城市建設(shè),，以“閱讀·精進(jìn)·和諧”為主題,，將全民閱讀活動(dòng)、精神文明創(chuàng)建和公共文化服務(wù)體系構(gòu)建結(jié)合起來(lái),，創(chuàng)新活動(dòng)形式,，豐富活動(dòng)內(nèi)容，提高活動(dòng)覆蓋面,，在全社會(huì)形成“好讀書(shū),、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的文明風(fēng)尚,，大力提升公民綜合素質(zhì),，為建設(shè)“文化xx”提供強(qiáng)大的精神文化力量。

（一)開(kāi)展好書(shū)薦讀活動(dòng),。組織在校學(xué)生,、企業(yè)、村(居）等不同讀者群體,，開(kāi)展“大眾喜愛(ài)的圖書(shū)”,、“影響我最大的一本書(shū)”、“優(yōu)秀青少年圖書(shū)（報(bào)刊）”,、“優(yōu)秀國(guó)學(xué)經(jīng)典出版物”等優(yōu)秀圖書(shū)薦讀活動(dòng)定期向社會(huì)推薦優(yōu)秀圖書(shū),。

（二）開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)。緊緊圍繞“學(xué)習(xí)黨的”,、“建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系”,、“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)、“弘揚(yáng)雷鋒精神”,、“感恩,、奮進(jìn)”“愛(ài)黨,、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家”等主題,，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，形成良好的讀書(shū)氛圍。

（三）開(kāi)展全面閱讀“十進(jìn)”活動(dòng),。進(jìn)一步推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)進(jìn)機(jī)關(guān),、進(jìn)校園、進(jìn)家庭,、進(jìn)鄉(xiāng)村,、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)軍營(yíng),、進(jìn)工地、進(jìn)網(wǎng)絡(luò),、進(jìn)特殊人群活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)全民閱讀全覆蓋。培育一批閱讀自覺(jué),、成效明顯的全民閱讀示范地區(qū),、示范人群和示范個(gè)人。

（一）高度重視,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。要高度重視全民閱讀活動(dòng)，把開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)作為貫徹落實(shí)黨的,、推進(jìn)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的文化強(qiáng)省的一項(xiàng)重要工作,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)真部署,、精心組織,、抓好落實(shí)。

（二）廣泛宣傳,，營(yíng)造氛圍,。以“世界讀書(shū)日”為契機(jī)，利用多種形式大力宣傳各種主題閱讀活動(dòng),，激發(fā)人們?nèi)罕娮杂X(jué)閱讀的熱情,，擴(kuò)大讀書(shū)活動(dòng)的社會(huì)影響，形成人人知曉,、人人參與的濃厚氛圍,，對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)人物和事跡，要大力宣揚(yáng)推廣,。

（三）突出重點(diǎn),，注重創(chuàng)新。要將讀書(shū)活動(dòng)與農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)等重大活動(dòng)結(jié)合，以推進(jìn)基層公共文化服務(wù)體系建設(shè),、培養(yǎng)全民閱讀習(xí)慣為著力點(diǎn),，充分利用和發(fā)揮農(nóng)家書(shū)屋等閱讀場(chǎng)所的作用。

（四）認(rèn)真總結(jié),，積累經(jīng)驗(yàn),。將活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)做法、讀書(shū)典型人物,、典型事件等情況,，以簡(jiǎn)報(bào)、信息等形式匯報(bào),。

讀書(shū)會(huì)的策劃方案 讀書(shū)會(huì)策劃方案大學(xué)篇七

通過(guò)讀書(shū)會(huì)的活動(dòng)形式,，培養(yǎng)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí),，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步的企業(yè)文化氛圍。促使員工在閱讀中進(jìn)一步完善充實(shí)自己,，同時(shí)總結(jié)前期工作中的一些失誤和不足,。引導(dǎo)全體員工形成正確的思想觀、價(jià)值觀,，形成良好的工作習(xí)慣和正確的精神面貌,，提高員工團(tuán)隊(duì)作風(fēng)建設(shè)，形成企業(yè)主人翁意識(shí),，從而提升全體員工對(duì)公司的認(rèn)同感,、歸屬感、責(zé)任感,，共建企業(yè)精神家園,，進(jìn)而共同攜手創(chuàng)建企業(yè)更好的.明天！

“求知探索,、交流共享,、成長(zhǎng)提升”在閱讀的過(guò)程中，對(duì)話自己,、對(duì)話作者,、對(duì)話他人，在思考中進(jìn)步,，在堅(jiān)持中沉淀,，一步步見(jiàn)證蛻變的自己，一點(diǎn)點(diǎn)感悟閱讀的智慧,，一起攜手打造文化“xx”,。

【方案一】

自選書(shū)籍,、定期公開(kāi)分享閱讀成果：

員工自己選擇書(shū)籍，每月（每?jī)芍埽┑膞天下午,，在x室進(jìn)行集中分享,。每位員工閱讀完畢后將自己的心得感悟以ppt的形式直觀展現(xiàn)，配以員工聲情并茂的演講,，帶領(lǐng)其他員工快速學(xué)習(xí)書(shū)中精華,。每次展示結(jié)束后，由大家投票選出本次展示作品中最想讀的書(shū)籍以及最佳分享者,，可給予一定獎(jiǎng)勵(lì),。

【方案二】

投稿

指定必讀書(shū)目，員工定期就所指定的書(shū)目進(jìn)行投稿,，形式內(nèi)容不限,，可以是包括生活感悟、工作體會(huì)等等,，由專門小組選出經(jīng)典稿件在公司期刊上刊登或以其他形式共享給全體員工,。

【方案三】

小組協(xié)作

按照部門及人數(shù)進(jìn)行分組，小組成員之間通過(guò)共同觀看視頻或者共同閱讀某書(shū)籍的方式,，定期探討、交流,，隨后可延伸進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)等思想交流活動(dòng),，以此總結(jié)反思近期的生活和工作情況。

讀書(shū)會(huì)的策劃方案 讀書(shū)會(huì)策劃方案大學(xué)篇八

：

“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神”,。倡導(dǎo)大學(xué)生擠出時(shí)間看一些有益的書(shū)。

：

待定,。

待定,。

南通大學(xué)商學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)職規(guī)部。

當(dāng)代大學(xué)生在大學(xué)這個(gè)象牙塔里,，每天忙著自己的專業(yè)和學(xué)分,，無(wú)暇顧及自己的精神世界。因此我們需要在平時(shí)多讀點(diǎn)書(shū),，在充實(shí)自己的同時(shí)也可以與同學(xué),、朋友進(jìn)行交流，拓展自己的.視野,。方守金老師說(shuō)大學(xué)里如果不讀夠100本書(shū),，除非你依靠權(quán)勢(shì)，那么你的人生會(huì)一塌糊涂,。

：

“書(shū)到用時(shí)方知少”,，讀書(shū)能使我們大學(xué)生開(kāi)拓視野,，為人際交流奠定基石，為開(kāi)拓視野搭建橋梁,。大學(xué)生必須具備優(yōu)良的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素養(yǎng),，所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中要擠出時(shí)間，給過(guò)去的自己彌補(bǔ),，給現(xiàn)在的自己充電,，給未來(lái)的我們蓄勢(shì)。

a,、宣傳：利用飛信,、海報(bào)等宣傳方式呼吁大學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū),。（如李開(kāi)復(fù)《做最好的自己》《世界因你而不同》）

b,、活動(dòng)：舉行讀書(shū)交流展。

c,、制作書(shū)名書(shū)簽：推薦自己所讀的書(shū)并進(jìn)行交流讀書(shū)隨想,。

1. 提前制作若干海報(bào)、傳單等宣傳讀書(shū)的必要性,。

2. 舉辦讀書(shū)交流展,，活動(dòng)舉辦方組織人員在場(chǎng)地進(jìn)行讀書(shū)交流可以評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)并給予禮品，帶動(dòng)讀書(shū)氛圍,。

略

1,、維持現(xiàn)場(chǎng)秩序

2、保持現(xiàn)場(chǎng)整潔

3,、注意協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)的氛圍

讀書(shū)會(huì)的策劃方案 讀書(shū)會(huì)策劃方案大學(xué)篇九

：“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神”。倡導(dǎo)大學(xué)生擠出時(shí)間看一些

有益的書(shū),。

;待定,。

;待定。

南通大學(xué)商學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)職規(guī)部,。

讀書(shū)會(huì)的背景;當(dāng)代大學(xué)生在大學(xué)這個(gè)象牙塔里,，每天忙著自己的專業(yè)和學(xué)分，無(wú)暇顧及自己的精神世界,。因此我們需要在平時(shí)多讀點(diǎn)書(shū),，在充實(shí)自己的同時(shí)也可以與同學(xué)、朋友進(jìn)行交流,，拓展自己的視野,。方守金老師說(shuō)大學(xué)里如果不讀夠100本書(shū)，除非你依靠權(quán)勢(shì),，那么你的人生會(huì)一塌糊涂,。

：“書(shū)到用時(shí)方知少”,，讀書(shū)能使我們大學(xué)生開(kāi)拓視野，為人

際交流奠定基石,，為開(kāi)拓視野搭建橋梁,。大學(xué)生必須具備優(yōu)良的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素養(yǎng)，所以在平時(shí)的.學(xué)習(xí)生活中要擠出時(shí)間,，給過(guò)去的自己彌補(bǔ),，給現(xiàn)在的自己充電，給未來(lái)的我們蓄勢(shì),。

a． 宣傳：利用飛信,、海報(bào)等宣傳方式呼吁大學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū),。（如李開(kāi)復(fù)《做最好的自己》《世界因你而不同》）

b． 活動(dòng)：舉行讀書(shū)交流展,。

c． 制作書(shū)名書(shū)簽：推薦自己所讀的書(shū)并進(jìn)行交流讀書(shū)隨想。

1. 提前制作若干海報(bào),、傳單等宣傳讀書(shū)的必要性,。

2. 舉辦讀書(shū)交流展，活動(dòng)舉辦方組織人員在場(chǎng)地進(jìn)行讀書(shū)交流可以評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)并給予禮品,，帶動(dòng)讀書(shū)氛圍,。

略

1． 維持現(xiàn)場(chǎng)秩序

2． 保持現(xiàn)場(chǎng)整潔

3． 注意協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)的氛圍

讀書(shū)會(huì)的策劃方案 讀書(shū)會(huì)策劃方案大學(xué)篇十

人們常說(shuō)父愛(ài)如山，深沉含蓄,。每個(gè)父親表達(dá)愛(ài)的方式或許不太一樣,，但一樣的是對(duì)孩子的愛(ài)。有一位父親因?yàn)楣ぷ魈?，選擇用寫(xiě)信的方式和自己青春期的女兒交流。成長(zhǎng)并非一帆風(fēng)順,，在孩子困惑迷茫時(shí),，希望爸爸的16封信能如16個(gè)錦囊一般，給予孩子勇氣和啟發(fā),。來(lái)自爸爸的16封信,，是一位兒童文學(xué)大作家同時(shí)也是一位父親以自己的親身經(jīng)歷和孩子分享為人處世的智慧。成長(zhǎng)的煩惱和爸爸聊一聊,，讓爸爸成為你最好的導(dǎo)師和朋友,。

小學(xué)到初中親子家庭

20xx年6月21日晚19:00-21:00（父親節(jié)，周日）地點(diǎn)：大夢(mèng)書(shū)屋（xx區(qū)夢(mèng)山路27號(hào)）

xx少年兒童出版社,、xx教育出版社

承辦單位：海峽兒童閱讀研究中心,、海峽悅讀學(xué)堂、大夢(mèng)書(shū)屋

1,、 擬出席嘉賓：楊xx等人

2.部分嘉賓介紹：楊xx：著名少兒出版人,、第六代兒童文學(xué)評(píng)論家,，xx少年兒童出版社副社長(zhǎng)、副總編輯,。著有《從高向低攀登》等書(shū)籍,。郭xx：閩江師范高等專科學(xué)校副教授,。xx蒲公英故事家族發(fā)起人,，海峽兒童閱讀研究中心創(chuàng)建人之一。教書(shū)育人,，以閱讀的姿態(tài)引領(lǐng)了一批批的兒童閱讀愛(ài)好者致力于書(shū)香家庭,、書(shū)香校園、書(shū)香社會(huì)的建設(shè),，改善著城市和農(nóng)村的閱讀生態(tài)環(huán)境,。

鄭xx：xx幼兒師范高等專科學(xué)校副教授,，長(zhǎng)期從事兒童文學(xué)教學(xué)與研究,，任省“兒童文學(xué)精品課程”課題組負(fù)責(zé)人。常年在省少兒圖書(shū)館,、新華書(shū)店,、小學(xué)、幼兒園從事兒童閱讀推廣工作,，積極推動(dòng)我省兒童閱讀事業(yè)的發(fā)展,，為家長(zhǎng)、教師提供兒童閱讀,、寫(xiě)作的專業(yè)指導(dǎo),。

曉xx：知名少兒電臺(tái)主持人，《晚安寶貝》欄目主持人,，主任播音員,，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，主持xx人民廣播電臺(tái)901左海之聲少兒廣播節(jié)目《晚安寶貝》多年,，現(xiàn)已出版《快樂(lè)學(xué)寫(xiě)作》,、《撫摸歲月》等cd光盤(pán)。

何xx：xx省語(yǔ)文學(xué)會(huì)小學(xué)專委會(huì)秘書(shū)長(zhǎng),、常務(wù)理事,，xx省作協(xié)成員，xx地區(qū)“游戲作文”“百字作文”創(chuàng)始人和倡導(dǎo)者,，近年來(lái)提出“寫(xiě)作教學(xué)進(jìn)行時(shí)”這一全新作文教學(xué)主張,。撰寫(xiě)文章一千余篇發(fā)表于《人民教育》《語(yǔ)文教學(xué)通訊》等各級(jí)期刊中，已出版《一課都不能少——何捷老師的奇趣語(yǔ)文課》《一線立場(chǎng)——快樂(lè)教學(xué)錦囊80篇》等近二十部個(gè)人專著,、專輯,。

雷xx：xx教育研究院教研員,，xx小學(xué)語(yǔ)文“林莘名師工作室”成員。常年開(kāi)展各種班級(jí)讀書(shū)會(huì),，并積極參與兒童閱讀推廣活動(dòng),。

郭xx：xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)高級(jí)教師，長(zhǎng)期致力于推廣兒童閱讀的實(shí)踐與研究,，有一定的積累和經(jīng)驗(yàn),。曾被評(píng)為xx市優(yōu)秀班主任、校園十佳班主任,、十佳教師,。

1.主持人開(kāi)場(chǎng)，介紹本場(chǎng)讀書(shū)會(huì)的主題和出席的嘉賓,。（2分鐘）

2.嘉賓主持開(kāi)場(chǎng),，播放林良的視頻（5分鐘）。

3.曉xx老師介紹《爸爸的十六封信》的由來(lái)“為什么會(huì)有這16封信”并分享《爸爸的十六封信》（25分鐘）

4.嘉賓分享親子溝通的有效方式,。（25分鐘）

5.互動(dòng)環(huán)節(jié)（30分鐘）來(lái)自爸爸的一封信：親子共讀《爸爸的十六封信》（請(qǐng)幾組親子家庭來(lái)共讀）給爸爸的一封信：在賀卡上寫(xiě)上給爸爸的話,，請(qǐng)一些孩子來(lái)念一念寫(xiě)給爸爸的話。請(qǐng)大家送上賀卡,，再給爸爸一個(gè)大大的擁抱,。

6.主持人結(jié)尾，布置任務(wù),，請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的爸爸們回去給孩子寫(xiě)一封信,，這些信待孩子長(zhǎng)大成人也許就將成為最珍貴的回憶和禮物。

讀書(shū)會(huì)的策劃方案 讀書(shū)會(huì)策劃方案大學(xué)篇十一

中國(guó)自古就有“書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉,。”“讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路,。”讀書(shū)不但能增長(zhǎng)學(xué)問(wèn),，開(kāi)闊眼界，而且能涵詠性情,，修持道德,，有利于學(xué)生增強(qiáng)思想文化素質(zhì)，促進(jìn)綜合素質(zhì)全面發(fā)展,；成立讀書(shū)會(huì)有助于成員間同讀共學(xué),，相互討論，相互激發(fā),，跳脫學(xué)習(xí)和思考的盲點(diǎn),，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚,、融合和共同進(jìn)步。

為了使讀書(shū)會(huì)遍地開(kāi)花,，愛(ài)讀書(shū)愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)交流蔚然成風(fēng),，校團(tuán)委做如下實(shí)施方案：

大學(xué)團(tuán)委

大學(xué)各社團(tuán)

各院團(tuán)總支

1、豐富學(xué)生校園文化生活,，倡導(dǎo)愛(ài)讀書(shū)精神,，培養(yǎng)愛(ài)讀書(shū)習(xí)慣，使讀書(shū)文化在校園里蔚然成風(fēng),。

2,、加強(qiáng)各級(jí)團(tuán)組織內(nèi)部、團(tuán)組織間的交流,。

3,、加強(qiáng)各級(jí)團(tuán)組織的建設(shè)。

20xx年3月中旬到4月30日

（一）活動(dòng)籌備

時(shí)間：3月1日至3月15日

1各級(jí)團(tuán)組織成立讀書(shū)分會(huì)并上報(bào)團(tuán)委備案,。

2讀書(shū)會(huì)讀書(shū)口號(hào)征集,。全校范圍內(nèi)發(fā)布“口號(hào)征集令”。并在紙飛機(jī),、校園內(nèi)設(shè)立口號(hào)收集點(diǎn),。

3前期宣傳。重點(diǎn)宣傳開(kāi)幕式,，在校報(bào),、電視臺(tái)、紙飛機(jī)上做相關(guān)報(bào)道,，并做跟蹤報(bào)道,。并在宿舍、食堂,、教學(xué)樓等同學(xué)常聚集的地方張貼海報(bào),。在校內(nèi)街道上，二號(hào)樓等地方懸掛橫幅,。

4外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系贊助,，獲得資金支持。

5聯(lián)系小禮堂,，預(yù)約時(shí)間,。邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)，下發(fā)開(kāi)幕式通知,。

（二）活動(dòng)實(shí)施

時(shí)間：3月16日至4月30日

1讀書(shū)會(huì)讀書(shū)口號(hào)發(fā)布會(huì)暨“團(tuán)隊(duì)讀書(shū)”系列活動(dòng)開(kāi)幕式,。

時(shí)間：3月16日下午

在學(xué)校小禮堂舉行讀書(shū)會(huì)讀書(shū)口號(hào)發(fā)布會(huì)暨“團(tuán)隊(duì)讀書(shū)”系列活動(dòng)開(kāi)幕式。開(kāi)幕式由校團(tuán)委主辦。邀請(qǐng)各院學(xué)生會(huì)及社團(tuán)的`讀書(shū)會(huì)分會(huì)干部,、成員到會(huì),。具體流程：

第一部分：團(tuán)委老師介紹讀書(shū)會(huì)成立的宗旨和目標(biāo)。

第二部分：讀書(shū)會(huì)讀書(shū)口號(hào)發(fā)布,。請(qǐng)團(tuán)委老師發(fā)布前期紙網(wǎng)絡(luò)評(píng)選及書(shū)面評(píng)選的讀書(shū)口號(hào),。

第三部分：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)宣布“團(tuán)隊(duì)讀書(shū)”系列活動(dòng)開(kāi)幕。

第四部分：校領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ),。

第五部分：“團(tuán)隊(duì)讀書(shū)”系列活動(dòng)項(xiàng)目發(fā)布,。

后續(xù)工作：預(yù)計(jì)兩天時(shí)間

在校園內(nèi)張貼讀書(shū)會(huì)口號(hào)，制作成海報(bào)在宿舍樓,、食堂,、教學(xué)樓展示。在櫻花廣場(chǎng),、燈光廣場(chǎng)兩邊,，安放后續(xù)流程的安排。以增大宣傳效果,。

2各級(jí)團(tuán)組織結(jié)合“五說(shuō)活動(dòng)”開(kāi)展一次讀書(shū)交流活動(dòng),。

時(shí)間：3月16日至3月30日

由各學(xué)院在自己院內(nèi)的團(tuán)組織組織，結(jié)合五說(shuō)活動(dòng)開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng),。使廣大的同學(xué)間形成愛(ài)讀書(shū)觀念,，讀書(shū)文化在廣大的同學(xué)間蔚然成風(fēng)。

在活動(dòng)過(guò)程中,，各院學(xué)生會(huì)需要做詳細(xì)的發(fā)言,、圖像記錄。并在4月4日之前將活動(dòng)的記錄交到團(tuán)委,。

后續(xù)工作：預(yù)計(jì)兩天時(shí)間

將讀書(shū)交流會(huì)的成果,，成員感受等制作簡(jiǎn)報(bào)、海報(bào),，在櫻花廣場(chǎng)和燈光廣場(chǎng)的流程板邊擺放,，擴(kuò)大宣傳，展示階段成果,。

讀書(shū)會(huì)的策劃方案 讀書(shū)會(huì)策劃方案大學(xué)篇十二

時(shí)間：每周周五晚7:00——9:30（單周） 7:30——10:00（雙周）

地點(diǎn)：01b502

聯(lián)系方式：飛信（不公布）

讀書(shū)會(huì)qq群號(hào)：612x427（一群） 793x772（二群）

1.轉(zhuǎn)變讀書(shū)會(huì)原有老師主講的授課模式,。新模式以讀書(shū)會(huì)每個(gè)成員為主體、老師輔助延伸的討論模式

2.合理分配時(shí)間,，保證每個(gè)參與者擁有發(fā)言的權(quán)利和充分表述的時(shí)間,，同時(shí)創(chuàng)造良好的發(fā)言環(huán)境和秩序，保證每個(gè)參與者擁有合理的時(shí)間思考,、組織語(yǔ)言表述自己的觀點(diǎn)

選定：每周五第三輪活動(dòng)結(jié)束時(shí)，鼓勵(lì)大家自薦為下周主持人；在沒(méi)有人自薦的情況下由讀書(shū)會(huì)負(fù)責(zé)人權(quán)衡活動(dòng)順利進(jìn)行和鍛煉新人目的,，酬情指定

要求：

1,、講普通話，口齒流利,，吐字清晰,，熟悉本周所要討論讀書(shū)的范圍，對(duì)討論

內(nèi)容有自己獨(dú)立的見(jiàn)解

2,、熟悉活動(dòng)流程,，適當(dāng)時(shí)候提醒發(fā)言者注意發(fā)言時(shí)間；維持活動(dòng)秩序,，確保發(fā)言人發(fā)言不受影響,，比如插話、打斷

3,、主持人需要按照固定流程,、話語(yǔ)格式主持活動(dòng)，容許適量改變,。

4,、雙周活動(dòng)結(jié)束時(shí)收集并記錄本次活動(dòng)遺留下來(lái)的問(wèn)題，保存到下周活動(dòng)前交給老師解答

主持人自由發(fā)言時(shí)間;第一輪大家發(fā)言過(guò)后主持人上臺(tái)發(fā)表觀點(diǎn),；第二輪主持人在每個(gè)討論環(huán)節(jié)征求全體意見(jiàn)時(shí)可以發(fā)言,；如果有人對(duì)主持人第一輪發(fā)表的觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充、修正,，雙方可以進(jìn)行一個(gè)環(huán)節(jié)的討論,。

1、單周時(shí)間：首先由老師解答雙周讀書(shū)會(huì)討論遺留下來(lái)的問(wèn)題之后主持人主持活動(dòng),；雙周時(shí)間：由主持人陳述討論的范圍,、注意事項(xiàng)并開(kāi)始第一輪發(fā)言。

2,、第一輪主持人上臺(tái)發(fā)表意見(jiàn)結(jié)束即第一輪發(fā)言結(jié)束,。第二輪討論舉手發(fā)言討論，自由爭(zhēng)取,。（特別是讀書(shū)會(huì)新成員,，如果第一輪發(fā)言沒(méi)有很好準(zhǔn)備，本輪在聽(tīng)了大家發(fā)言后可以積極舉手表達(dá)自己的見(jiàn)解,。）

3,、討論環(huán)節(jié)：:1.如果b對(duì)a在第一輪發(fā)言中的某個(gè)觀點(diǎn)持不同見(jiàn)解，請(qǐng)舉手向主持人申請(qǐng)發(fā)言,。2.a發(fā)言過(guò)后,，由主持人詢問(wèn)a同學(xué)是否為自己的觀點(diǎn)再進(jìn)行表述,、補(bǔ)充或者修正。3.需要的話,，請(qǐng)?jiān)谌昼妰?nèi)向主持人表達(dá)清楚,，并如前繼續(xù)下去；沒(méi)有的話,，宣布沒(méi)有,。4.a、b同學(xué)討論結(jié)束后,，有不同觀點(diǎn)的同學(xué)舉手示意進(jìn)行補(bǔ)充,、修正，之后老師進(jìn)行問(wèn)題的延伸,，之后每位同學(xué)可以就這個(gè)問(wèn)題向老師請(qǐng)教,。（其他各種情況聽(tīng)從主持人安排）

4、第三輪：?jiǎn)沃苷?qǐng)老師解答討論后依然存在的疑問(wèn),，雙周由主持人統(tǒng)一記錄問(wèn)題,；主持人鼓勵(lì)讀書(shū)會(huì)成員自薦為下周主持人；讀書(shū)會(huì)成員討論劃定下周讀書(shū)會(huì)討論范圍,，原則上和老師進(jìn)度保持一致,。

第一輪發(fā)言注意事項(xiàng):

1、按照坐序從第一排從左到右,、從前到后依次上臺(tái)發(fā)言,。自行決定是否帶發(fā)言稿，表達(dá)形式不限,，一切以清晰表達(dá)觀點(diǎn)為最終目的,。

2、普通話,，咬字清晰,，語(yǔ)速適中，報(bào)出姓名,、系別,，時(shí)間控制在3—5分鐘。

3,、發(fā)言人發(fā)言過(guò)程中不得中途打斷,。如果你對(duì)a同學(xué)的觀點(diǎn)持不同見(jiàn)解，認(rèn)為需要補(bǔ)充,、修正,，請(qǐng)記下a同學(xué)的名字、觀點(diǎn),，利用第一輪和第二輪的時(shí)間間隙,，尋找素材,，認(rèn)真思考，組織語(yǔ)言,，為第二輪討論做準(zhǔn)備,。

第二輪討論注意事項(xiàng):

1、普通話,，咬字清晰，語(yǔ)速適中,，時(shí)間控制3分鐘以內(nèi),。發(fā)言人發(fā)言過(guò)程中不得中途打斷。

2,、表達(dá)形式不限,，一切以清晰表達(dá)觀點(diǎn)為目的。

單周活動(dòng)開(kāi)始時(shí),，老師解答完雙周遺留的問(wèn)題,；

第一輪發(fā)言時(shí)，某位同學(xué)發(fā)言結(jié)束后可以進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)充延伸,；

第二輪發(fā)言時(shí),，當(dāng)主持人詢問(wèn)全體意見(jiàn)時(shí)，具有第一優(yōu)先發(fā)言權(quán),；

第三輪時(shí)解答讀書(shū)會(huì)成員討論遺留的問(wèn)題,，并作活動(dòng)總體上的補(bǔ)充。

讀書(shū)會(huì)的策劃方案 讀書(shū)會(huì)策劃方案大學(xué)篇十三

“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神”,。倡導(dǎo)大學(xué)生擠出時(shí)間看一些有益的書(shū)。

待定,。

待定,。

南通大學(xué)商學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)職規(guī)部。

當(dāng)代大學(xué)生在大學(xué)這個(gè)象牙塔里,，每天忙著自己的專業(yè)和學(xué)分,，無(wú)暇顧及自己的.精神世界。因此我們需要在平時(shí)多讀點(diǎn)書(shū),，在充實(shí)自己的同時(shí)也可以與同學(xué),、朋友進(jìn)行交流，拓展自己的視野,。方守金老師說(shuō)大學(xué)里如果不讀夠100本書(shū),，除非你依靠權(quán)勢(shì)，那么你的人生會(huì)一塌糊涂,。

：

“書(shū)到用時(shí)方知少”,，讀書(shū)能使我們大學(xué)生開(kāi)拓視野,，為人際交流奠定基石，為開(kāi)拓視野搭建橋梁,。大學(xué)生必須具備優(yōu)良的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素養(yǎng),，所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中要擠出時(shí)間，給過(guò)去的自己彌補(bǔ),，給現(xiàn)在的自己充電,，給未來(lái)的我們蓄勢(shì)。

a．宣傳：利用飛信,、海報(bào)等宣傳方式呼吁大學(xué)生多讀書(shū),，讀好書(shū)。（如李開(kāi)復(fù)《做最好的自己》《世界因你而不同》）

b．活動(dòng)：舉行讀書(shū)交流展,。

c．制作書(shū)名書(shū)簽：推薦自己所讀的書(shū)并進(jìn)行交流讀書(shū)隨想,。

1.提前制作若干海報(bào)、傳單等宣傳讀書(shū)的必要性,。

2.舉辦讀書(shū)交流展,，活動(dòng)舉辦方組織人員在場(chǎng)地進(jìn)行讀書(shū)交流可以評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)并給予禮品，帶動(dòng)讀書(shū)氛圍,。

略

1．維持現(xiàn)場(chǎng)秩序

2．保持現(xiàn)場(chǎng)整潔

3．注意協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)的氛圍