為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

小學(xué)活動(dòng)策劃方案廣東篇一

以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)為契機(jī),通過形式多樣,、豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生走近中秋,感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感,傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的民族自豪感,。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神,。

二、活動(dòng)主題:“皎皎天上月,圓圓中秋節(jié)”

三,、活動(dòng)時(shí)間:9月14日下午1:30---3:30

四,、活動(dòng)內(nèi)容

1.“中秋月圓知多少”十分鐘隊(duì)會(huì)

讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗,、美食等知識(shí),、圖片等,通過十分鐘隊(duì)會(huì),在交流、討論,、展示中走近中秋文化,。

2.賞月品月話月餅

中秋月圓夜,與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅,三代人從品種、味道,、價(jià)格,、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅,。

3.親子制作月餅(一年級(jí))

邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)校園,大手拉小手制作月餅,利用這次學(xué)做月餅,、品月餅,讓孩子深刻感受月餅的香甜,體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。

(活動(dòng)負(fù)責(zé)人:一年級(jí)正副班主任)

4.佳節(jié)感恩送祝福(二年級(jí))

拿著一張精美的中秋祝?？?在校園里向?qū)W校的老師,、同學(xué)送上一句中秋祝福語,回到家里,向爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨送上一句中秋祝福語等,被祝福的人在卡片上簽上自己的名字,比一比誰送出去的祝福多,。這項(xiàng)活動(dòng)不僅鍛煉了孩子的膽量,還提高了孩子的口頭表達(dá)能力,。

(活動(dòng)負(fù)責(zé)人:二年級(jí)正副班主任)

5.做燈謎(三、四年級(jí))

學(xué)生根據(jù)老師提供的謎面,設(shè)計(jì)一張精美的謎語卡,。然后將謎語卡掛在燈籠上,讓全校進(jìn)行猜燈謎,讓學(xué)生在猜燈謎中了解中秋節(jié)的相關(guān)故事,。

(活動(dòng)負(fù)責(zé)人:三、四年級(jí)正副班主任)

6.畫燈籠 (五,、六年級(jí))

同學(xué)們?cè)诳?、皺紋紙、海綿紙上畫上自己喜歡的.圖案,剪下來粘到燈籠上,。也可以將自己喜歡的風(fēng)格,勾畫在燈籠上,。制作出自己心目中的燈籠。且將畫好的燈籠掛在長(zhǎng)廊上,渲染學(xué)校的中秋佳節(jié)氣氛,。本次活動(dòng)既能鍛煉孩子們的動(dòng)手能力,又能從中感受節(jié)日的樂趣,以及他們對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛之情,。

城沙三小政教處

小學(xué)活動(dòng)策劃方案廣東篇二

1。中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，通過中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核,，真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。

2,。介紹中秋節(jié)的來歷,，了解中國(guó)各地過中秋的風(fēng)俗。

3,。增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó)的感情,，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。引導(dǎo)學(xué)生要珍惜今天幸福生活,。

月明明,，餅圓圓，中秋節(jié)快樂

介紹中秋傳說之一——嫦娥奔月,；中秋傳說之二——吳剛折桂,；中秋傳說之三——朱元璋與月餅起義。中秋節(jié)的習(xí)俗,；中秋節(jié)的祝福語,；有關(guān)中秋節(jié)的古詩。

20xx年9月20日

師：中秋節(jié)與月夕,、追月節(jié),、玩月節(jié),、拜月節(jié)、女兒節(jié),、因中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞“月”春節(jié)并稱為中國(guó)漢族的.四大傳統(tǒng)節(jié)日,。

中秋節(jié)，亦稱團(tuán)圓節(jié)清明節(jié)端午節(jié)進(jìn)行的,，所以又俗稱月節(jié),。

1。介紹中秋傳說之一——嫦娥奔月,；

2,。中秋傳說之二——吳剛折桂；

3,。中秋傳說之三——朱元璋與月餅起義,。

4。中秋節(jié)的習(xí)俗：吃月餅,、賞月,、舞火龍、點(diǎn)花燈,。

5,。中秋節(jié)的祝福語：①明月清風(fēng)，風(fēng)送祝福,；把酒對(duì)月,，月表人圓；皓月當(dāng)空,，空氣傳情,；道是有緣，緣自月圓?、谀昴陥A滿如意，月月事事順心,，日日喜悅無憂,，時(shí)時(shí)高興歡喜，刻刻充滿朝氣,，月圓人圓花好,，事順業(yè)順家興！③人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺,，只是不能團(tuán)圓，但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟,。中秋節(jié)快樂,！

6。有關(guān)中秋節(jié)的古詩：

①靜夜思李白②《水調(diào)歌頭》（宋）③蘇軾十五夜望月王建④《中秋》（唐）李樸⑤望月懷遠(yuǎn)張九齡⑥嫦娥李商隱⑦古朗月行（唐）李白⑧李白《月下獨(dú)酌》…

同學(xué)們,，讓我們攜起手來共同努力,，從我做起，從此刻做起,，響應(yīng)時(shí)代的召喚,，弘揚(yáng)民族精神，了解中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，傳承我們歷史悠久的文化,，挺起我們民族的脊梁，走在時(shí)代的最前沿,。

小學(xué)活動(dòng)策劃方案廣東篇三

感恩母校,，感恩老師，珍惜師生情誼;帶著希望,，帶上祝福,，跨入中學(xué)大門，為了美好的明天而努力學(xué)習(xí),。

1.在老師指導(dǎo)下作好策劃,、分工;

2.教室布置：制作展板布置教室，營(yíng)造感恩的氛圍;在教室空中懸掛氣球,、彩紙,，營(yíng)造喜慶的氣氛;在教室前黑板用彩色粉筆寫上“畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)”的標(biāo)語，配上相應(yīng)的彩色粉筆畫,，后黑板由學(xué)生圍繞主題自由寫畫,。

3.排練節(jié)目準(zhǔn)備演出;

序曲——中隊(duì)長(zhǎng)講話

(全體學(xué)生上臺(tái)排好隊(duì)，準(zhǔn)備詩歌朗誦)

伴隨著歡樂的歌聲,，汲取著空氣的芬芳,，我們——一群六年級(jí)的孩子，將告別哺育我們成長(zhǎng)的母校和朝夕 相處的老師,。六年的光陰,，給我們留下了太多難忘的回憶;六年的相處，讓我們難舍難分,。在此離別之際,，讓我們心懷感恩，把心中最美的詩篇獻(xiàn)給至親至愛的恩師;讓我們依依惜別,，把心底最真最純的祝福送給親如兄妹的同學(xué),。我宣布——“畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)”現(xiàn)在開始——

第一樂章 深深的感恩

活動(dòng)一：集體詩朗誦

在《感恩的心》樂曲背景下，全體深情朗誦——《老師,，我們愛您》

(朗誦結(jié)束,，學(xué)生回座位,，主持人上臺(tái))

男：今天是個(gè)好日子

女：收獲的季節(jié)我們歡聚一堂

男：今天是個(gè)好日子

女：相聚的時(shí)刻我們放飛希望

女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月,，凝聚心頭不變的情感

男：熟悉的旋律,，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切

女：讓我們?cè)僖淮务雎犘ｉL(zhǎng)的教誨

男：大家以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)致辭!

活動(dòng)二：校長(zhǎng)講話

男：校長(zhǎng)如浴春風(fēng)的話語將永遠(yuǎn)銘刻在我們心間!

女：聽過某老師故事的同學(xué),，一定不會(huì)忘記他那幽默的言詞,，也不會(huì)忘記他海闊天空的談?wù)摚屛覀儦g迎某老師講話!

活動(dòng)三：某老師講話

男：我們男孩子們也不會(huì)忘記經(jīng)常陪伴我們某老師,，請(qǐng)某老師講話!

某老師講話

女：我們最最親愛的,，某老師講話!

某老師講話

中隊(duì)長(zhǎng)朗讀恩師贈(zèng)言錄

女：老師們的諄諄教誨還回響在耳邊

男：老師們的殷切希望將化作我們前進(jìn)的動(dòng)力

女：讓我們用真誠(chéng)的心感謝老師的辛勤培養(yǎng)

男：讓我們用摯熱的情回報(bào)老師深沉的愛

男：下面請(qǐng)畢業(yè)生代表發(fā)言!

活動(dòng)五：畢業(yè)生代表發(fā)言

女：感恩是我們不變的情懷

男：感恩是生活永恒的旋律

女：讓我們牢記老師的教誨，銘記老師的恩情,，帶上希望,，帶上祝福，努力學(xué)習(xí),，好好生活,，做一個(gè)正直的人，做對(duì)社會(huì)有用的人,，回報(bào)老師的恩情,，回報(bào)母校的培養(yǎng)!

男：為了今天的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，大家精心排練了節(jié)目,，下面請(qǐng)大家欣賞精彩的表演!

活動(dòng)六：表演節(jié)目

女：小學(xué)生涯是一本倉(cāng)促的書,，六年幾千頁就這樣匆匆翻過，此時(shí)此刻,，我們每一個(gè)人既興奮喜悅，又帶著一絲離別的傷感,。今天對(duì)我們?cè)趫?chǎng)的每一位同學(xué)都有著極不尋常的意義。在這里,，我們匯成了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體,，這里就是我們的家!我們獨(dú)一無二又溫馨的家!請(qǐng)欣賞我們的老師們給我們帶來的《相親相愛一家人》

男：我們都是相親相愛的一家人,，我們的老師想父母一樣戰(zhàn)鼓我們,，同學(xué)之間的友誼也似海深，接下來請(qǐng)欣賞小品《同學(xué)情深》

女：某帥氣男生,，今天特意為我們帶來

小學(xué)活動(dòng)策劃方案廣東篇四

為了深入實(shí)施素質(zhì)教育,，活躍校園文化生活，展示學(xué)生才華,，宣揚(yáng)向真,、向善,、向美、向上的校園文化,，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展,。經(jīng)學(xué)校研究,，決定舉辦xxx屆學(xué)生“三獨(dú)”比賽暨“慶元旦,，迎新年”文藝匯演活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

圍繞“陽光下童心飛揚(yáng)”的主題,，開展“三獨(dú)”比賽(即“獨(dú)唱,、獨(dú)舞、獨(dú)奏節(jié)目),，參賽節(jié)目?jī)?nèi)容要健康向上,，有較高的藝術(shù)性和觀賞性。

(一)內(nèi)容

1.獨(dú)唱：參賽者每人演唱一首歌曲,，時(shí)間不超過5分鐘,。

2.獨(dú)舞：舞蹈體裁不限,，時(shí)間不超過4分鐘,。

3.獨(dú)奏：參賽者每人演奏一首樂曲(除鋼琴外其他樂器自備)，樂器種類不限,，時(shí)間不超過5分鐘,，伴奏形式不限,。

(二)初賽要求及辦法

1,、每班每個(gè)比賽類別至少報(bào)一個(gè)節(jié)目(必須由班主任審核后同意才能上報(bào)),，每個(gè)類別最多不超過3個(gè)。每人限報(bào)一個(gè),。

2,、有意參賽的學(xué)生根據(jù)自選的參賽類別和節(jié)目?jī)?nèi)容攝制為視頻,。微視頻要求光線明亮,，像素要大于800萬,，格式為mp4,。視頻內(nèi)容分為自我介紹(大家好，我叫xxxxxxxxx,，來自xxxxxx縣xxxxxx小學(xué)xxxxxx班，我參加的`是獨(dú)xxx,，節(jié)目名稱是xxxxxxxxx)和節(jié)目表演兩部分(合計(jì)不超過6分鐘，視頻配有片頭：姓名,、班級(jí)、節(jié)目類型,、名稱)。

3,、視頻文件統(tǒng)一用“班級(jí)+姓名+節(jié)目類型+名稱”命名，如：“xxx(xxx)班xxxxxxxxx獨(dú)唱xxxxxx”,。

4,、參賽視頻請(qǐng)于xxx月xx日前以xxxxxx的方式拷給班主任，班主任再拷給年級(jí)主任,，年級(jí)主任在xxx月xx日前拷給德育處,。

5,、家長(zhǎng)如果拍攝視頻有困難可以請(qǐng)音樂組xxx組長(zhǎng)協(xié)助拍攝,。

(三)決賽要求及辦法

1、比賽分小學(xué)1—2年級(jí)組,、3—4年級(jí)組,、5—6年級(jí)組。

2,、學(xué)校根據(jù)所報(bào)送的視頻情況,，擇優(yōu)選取部分節(jié)目參加比賽及匯演，其中5—6年級(jí)組入選獨(dú)唱,、獨(dú)奏、獨(dú)舞各4個(gè);其他兩個(gè)組分別入選獨(dú)唱,、獨(dú)奏、獨(dú)舞各3個(gè),。

3、選手自備服裝,，伴奏視頻或mp3格式音頻文件提前一天上交給音樂組xxx組長(zhǎng),。

1,、匯演比賽地點(diǎn)：五六年級(jí)(xxx校區(qū))，一至四年級(jí)(本部演出臺(tái))

2、匯演比賽時(shí)間：五六年級(jí)(xxx月xx日下午二三節(jié)課),，一至四年級(jí)(xxx月xx日下午一二節(jié)課)

如遇特殊天氣，另行通知,。

1,、評(píng)委由學(xué)校行政和專職音樂教師組成。

2,、根據(jù)每組的節(jié)目質(zhì)量設(shè)一,、二,、三等獎(jiǎng)若干名。

小學(xué)活動(dòng)策劃方案廣東篇五

為弘揚(yáng)民族文化,，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍,，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng),。通過活動(dòng),，營(yíng)造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學(xué)生積極探索,、分工合作,、樂于分享的態(tài)度。

“尋找__小的年味”

20____年__月__日星期__（下午14：00）

1—2年級(jí)：“巧手剪窗花,，開心鬧元宵”

學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，學(xué)會(huì)用手中的剪刀剪出不同的窗花和手工編織中國(guó)結(jié)福,。元宵節(jié)當(dāng)天下午,，班主任老師可邀請(qǐng)手巧的家長(zhǎng)（或美術(shù)老師）在課堂上教學(xué)生裁剪各色各樣的窗花和打福結(jié)，布置,、美化教室,。

3—4年級(jí)：“巧手做花燈，創(chuàng)意樂無限”

元宵花燈“巧手裝扮”制作行動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力和節(jié)能環(huán)保的意識(shí)（發(fā)揮想象,，利用布料、彩紙,、紐扣等廢棄物品創(chuàng)意裝扮花燈）,。每班上交十件優(yōu)秀作品進(jìn)行集中展示。

5年級(jí)：“巧手迎元宵,，師生共歡樂”

活動(dòng)由班主任,、家長(zhǎng)志愿者組織，開展做小湯圓和元宵的活動(dòng),，讓學(xué)生在家長(zhǎng)和老師的指導(dǎo)下,，動(dòng)手做元宵，靜靜品元宵,，歡樂送元宵,，親身體驗(yàn)濃濃的節(jié)慶氛圍,。

6年級(jí)：“元宵游園鬧元宵，五福臨門賀新春”

班主任老師組織開展,，每班推薦1-2名學(xué)生在書法室書寫“?！弊郑ㄓ蒧_____老師負(fù)責(zé)）其他學(xué)生在班級(jí)做元宵手抄報(bào)，做完手抄報(bào)布置本班級(jí)教室,。六年級(jí)四個(gè)班每班寫7個(gè)福字,，將“福”氣分享到每個(gè)班級(jí),。

小學(xué)活動(dòng)策劃方案廣東篇六

今年的5月xx日是母親節(jié),，“慈母手中線，游子身上衣,?！蹦赣H節(jié)即將來臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德教育,，弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德,，讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛,，理解母親對(duì)自己的期望,，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人,、關(guān)愛社會(huì),，開展“母親節(jié)”感恩活動(dòng)。學(xué)校為把母親節(jié)活動(dòng)作為學(xué)校感恩教育的.繼續(xù)與延伸,，并以母親節(jié)活動(dòng)為契機(jī),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識(shí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)心長(zhǎng)輩,，懂得知恩,、感恩、報(bào)恩,。培養(yǎng)語言表達(dá)能力,，動(dòng)手實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用能力,。

陽光,、親情。

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段

1,、利用班隊(duì)會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩母親,、母親節(jié)由來等宣傳教育，《媽媽,，您辛苦了》,。

2,、各班積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與感恩母親的活動(dòng)。

3,、各班根據(jù)不同年齡層選擇適合于學(xué)生的感恩活動(dòng)內(nèi)容,，讓學(xué)生參與感恩母親活動(dòng)。

(二)具體實(shí)施階段,，活動(dòng)內(nèi)容參考,。

1、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠(chéng)問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽做一張賀卡,，為媽媽表演一段節(jié)目等等,。

2、三~六年級(jí)學(xué)生開展"陽光,、親情"主題征文活動(dòng),。(全體參加)

3、搜集母愛的名言,，編印名言集,。

4、開一次感恩母親主題班會(huì),。(全體參加)

1,、評(píng)選優(yōu)秀“陽光、親情”主題征文,。

2,、評(píng)選“愛心小天使”，一至六年級(jí),，班級(jí)推薦,，學(xué)校表彰。

小學(xué)活動(dòng)策劃方案廣東篇七

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo),，全面、深入宣傳國(guó)家語言文字法規(guī)政策,，積極引導(dǎo)全校師生員工樹立科學(xué)的語言觀,，扎實(shí)提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識(shí)與能力,，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和提升學(xué)校文化品位營(yíng)造良好的語言環(huán)境

20xx年9月13日---9月19日

規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)(熱愛祖國(guó)語言文字，構(gòu)建和諧語言生活)

通過本次推普周活動(dòng),，進(jìn)一步濃厚校園講普通話,、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成"說好普通話、寫好規(guī)范字"的校園用語用字良好習(xí)慣,，為構(gòu)建和諧校園,、和諧社會(huì),，營(yíng)造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

(一)組織領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)管理

由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組組長(zhǎng)組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng),、計(jì)劃安排,、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估,。

(二)宣傳動(dòng)員,，營(yíng)造氛圍

1、9月13日,，利用周一國(guó)旗下講話宣傳推廣普通話的.意義,，動(dòng)員全體師生積極參加推普周活動(dòng)。

2,、在推普周期間,，通過學(xué)校大隊(duì)櫥窗等形式，營(yíng)造良好的推普氛圍,。

(三)活動(dòng)安排：

1,、一至三年級(jí)學(xué)生應(yīng)積極講規(guī)范的普通話，寫規(guī)范字,。

2,、四年級(jí)學(xué)生"火眼金睛"找錯(cuò)別字(9月13日—9月19日),。

3,、五年級(jí)學(xué)生開展"吳江話·普通話·英語"口語比賽(9月14日)。

小學(xué)活動(dòng)策劃方案廣東篇八

為了促進(jìn)青少年的全面發(fā)展,，讓更多的青少年群體接收更多的新鮮事物,，社會(huì)大課堂活動(dòng)接待的人群主要為在校的青少年群體，每年組織多次活動(dòng),，每次活動(dòng)接納上百人,，讓更多的青少年群體有一個(gè)豐富的業(yè)余生活。

捍能國(guó)際作為青少年體育培訓(xùn)及國(guó)學(xué)文化先行者,，以高水準(zhǔn)的室內(nèi)場(chǎng)館優(yōu)勢(shì),，專業(yè)化、國(guó)際化,、現(xiàn)代化的運(yùn)營(yíng)管理理念深受各界認(rèn)可,。捍能國(guó)際秉承“捍衛(wèi)正能量 ，鑄造中國(guó)脊梁”為使命,，繼承文化體育精神,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，并于20xx年通過大興區(qū)中小學(xué)社會(huì)大課堂辦公室專家團(tuán)隊(duì)的層層審核，獲得了中小學(xué)生社會(huì)大課堂資源單位稱號(hào),。

捍能國(guó)際場(chǎng)館是目前北京規(guī)模大,，規(guī)格高，專業(yè)強(qiáng)的綜合性體育文化運(yùn)動(dòng)城,，包括：蹦床主題樂園館,、綜合館(武術(shù)、跆拳道,、散打,、mma等)、室內(nèi)足球場(chǎng),、羽毛球館,、籃球館、國(guó)學(xué)堂等,，為您打造健康綠色,、舒適優(yōu)美的超大綜合運(yùn)動(dòng)城。開設(shè)青少年體育培訓(xùn)項(xiàng)目有：武術(shù),、散打,、跆拳道、足球,、籃球,、羽毛球等。

活動(dòng)項(xiàng)目：中華精粹武術(shù),、激情熱血散打,、蹦床體驗(yàn)、魅力爆表跆拳道,、快樂籃球區(qū)游戲,、快樂足球區(qū)游戲;

分組分別輪流體驗(yàn)以上活動(dòng)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目預(yù)計(jì)50分鐘,，內(nèi)容豐富,、勞逸結(jié)合、享受體育運(yùn)動(dòng)盛宴

通過“運(yùn)動(dòng)展示+禮儀教學(xué)+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)+體育益智游戲”等環(huán)節(jié),，通過專項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)教學(xué),，讓孩子深刻體驗(yàn)每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和魅力。在專項(xiàng)體育教學(xué)之前,，更加注重對(duì)體育精神及抱拳禮儀,、道德修養(yǎng)的教育和熏陶，“捍衛(wèi)正能量,、鑄造中國(guó)脊梁”,、“捍衛(wèi)正能量,、我是中國(guó)脊梁”，要求“以禮始,、以禮終”,，培養(yǎng)學(xué)生的禮讓、忍耐,、謙虛,、堅(jiān)韌不拔、孝順,、勇敢,、自強(qiáng)、誠(chéng)信等中國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)精神,。教練們精神飽滿,，聲音鏗鏘有力，一招一式贏得了與會(huì)教師們和孩子們的陣陣掌聲和喝彩,。孩子們?nèi)耐度?、團(tuán)結(jié)勇敢、積極嘗試,，在運(yùn)動(dòng)中激發(fā)身體潛能,，繼承文化體育的精神。

小學(xué)活動(dòng)策劃方案廣東篇九

六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都是非常難忘的,，通過隆重而有意義的`畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活,，表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的老師的感謝之情。此外,，通過畢業(yè)典禮,，還將對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天,，腳踏實(shí)地,，朝著自己的理想奮進(jìn),！

夢(mèng)想在這里啟航

20xx年x月23（星期日）下午2：00—3：30

二樓階梯教室

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、六年級(jí)全體教師、六年級(jí)學(xué)生和部分家長(zhǎng),。

1,、場(chǎng)地設(shè)計(jì)：背景、橫幅,、鮮花25束,、主席臺(tái)臺(tái)牌（總務(wù)處）

2、攝像,、音響,、投影（杜大川老師）

3,、畢業(yè)感言。每個(gè)班選1名同學(xué),，脫稿說一段畢業(yè)感言（各班主任）

4,、詩歌朗誦（蔡金芳老師負(fù)責(zé)）

5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片（方麗娜負(fù)責(zé)）

6,、選拔好主持人（林雪眉負(fù)責(zé)）

7,、六年級(jí)23名學(xué)生獻(xiàn)花。（鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語）（王少云負(fù)責(zé)）

8,、學(xué)生給母校獻(xiàn)禮（書畫作品）（吳瑞珍老師負(fù)責(zé)）

9,、畢業(yè)橫幅上簽字（葉曉飛老師負(fù)責(zé)）

10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào),。

1,、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

2,、奏國(guó)歌

3,、介紹到會(huì)嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。

第一篇——難忘母校

（1）校園生活回顧（播放）

全體同學(xué)詩歌朗誦《告別母?！?/p>

（2）林校長(zhǎng)畢業(yè)寄語

學(xué)生代表獻(xiàn)花

（3）給母校獻(xiàn)禮

代表學(xué)生 獻(xiàn)上 書法等作品

畢業(yè)典禮第二篇——難忘恩師

（1）難忘恩師——全體六年級(jí)老師上臺(tái),，學(xué)生代表上臺(tái)獻(xiàn)花，并獻(xiàn)詞

（2）教師寄語——全體六年級(jí)老師代表,，贈(zèng)言給學(xué)生

（3）感念師恩——全體六年級(jí)學(xué)生起立,，三鞠躬（感謝父母、感謝老師,、感謝母校）,，背景音樂播放《感恩的心》

畢業(yè)典禮第三篇——夢(mèng)想啟航

（1）學(xué)生畢業(yè)感言（每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3———5句話）

（2）家長(zhǎng)的囑托——陳天淶媽媽 學(xué)生代表獻(xiàn)花

（3）歡慶節(jié)目表演（預(yù)計(jì)3個(gè)節(jié)目）（各班主任負(fù)責(zé)）

暫定：六（3）班 周文靜 六（6）班 黃若婷雙排鍵

六（5）葉佳慧 六（6）陳冠升拉丁舞

六（4）蔡恩來 六（2）錢微伊 六（1）班 歌曲聯(lián)唱

（4）在 大橫幅“夢(mèng)想，從這里起航”上印手印,，并簽名,，表決心。

（5）宣布畢業(yè)典禮結(jié)束

小學(xué)活動(dòng)策劃方案廣東篇十

結(jié)合學(xué)校慶“元旦”活動(dòng)的開展,，以“參與美食節(jié),、享受快樂生活”為主題，讓學(xué)生體驗(yàn)生活,、享受生活,，在融合、歡樂的氛圍中體驗(yàn)到收獲的快樂,，同時(shí)也促進(jìn)相互間的更多了解,。

參與美食節(jié)，享受快樂生活

20xx年12月31日中午

各班教室

全體師生

1、1,、2年級(jí)的隊(duì)員協(xié)助父母做菜,，做好父母的小助手；

3,、4年級(jí)的隊(duì)員在父母的幫助指導(dǎo)下做菜,，盡量自己多動(dòng)手。

5,、6年級(jí)的.隊(duì)員盡量自己動(dòng)手做菜,，請(qǐng)父母協(xié)助指導(dǎo)。

教師親手制作拿手菜,。

活動(dòng)當(dāng)天帶上自己親手烹制的小菜,。于中午午飯時(shí)間，和同學(xué)老師共同分享,。

2,、活動(dòng)當(dāng)天中餐米飯由學(xué)校統(tǒng)一供應(yīng)。學(xué)生老師中餐用的一碗一羹（筷）由學(xué)校統(tǒng)一安排（平時(shí)午餐回家的同學(xué)餐具自帶）,。

3,、本次活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人為各班主任，請(qǐng)各班主任根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況,，合理安排,，充分準(zhǔn)備。務(wù)必保證活動(dòng)開展安全,、有序,、保潔。

4,、其他教師分配到各個(gè)班級(jí),，和該班同學(xué)共同享用美食并協(xié)助班主任做好管理工作。

5,、活動(dòng)結(jié)束,，各班根據(jù)總務(wù)處的安排做好餐具的整理工作。

各班負(fù)責(zé)人：各班班主任和配班教師

職責(zé)：負(fù)責(zé)本班美食活動(dòng)的策劃,，組織學(xué)生的活動(dòng),，尤其注意學(xué)生飲食衛(wèi)生安全，及時(shí)作好調(diào)控,。

行政負(fù)責(zé)人：xxx

職責(zé)：了解各班準(zhǔn)備情況,，及時(shí)處理突發(fā)事情，尤其注意學(xué)生安全,。

后勤負(fù)責(zé)人：xxx

職責(zé)：準(zhǔn)備好餐具、米飯，及善后工作,，協(xié)助行政處理突發(fā)事情,。

小學(xué)活動(dòng)策劃方案廣東篇十一

3.12是每年植樹節(jié)活動(dòng)日，在這大地回春,，世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機(jī)之際,，校團(tuán)委、學(xué)生以植樹節(jié)契機(jī),，開展“創(chuàng)綠,、愛綠、護(hù)綠”創(chuàng)意,、實(shí)踐體驗(yàn)系列活動(dòng),。學(xué)校要求各班積極宣傳、人人參與,，將學(xué)習(xí)知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐結(jié)合起來,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，為創(chuàng)建省綠色學(xué)校添風(fēng)采,。

建綠色校園,，樹綠色理想

20xx年x月xx日-20xx年x月x日

1、“植樹節(jié)”募捐倡議書（x月xx日）

結(jié)合周一主題晨會(huì),，由值周班級(jí)光榮升旗手代表班級(jí)全體同學(xué),，發(fā)出倡議，然后以團(tuán)委學(xué)生代表發(fā)表“植樹節(jié)”募捐倡議書,。

2,、 綠色環(huán)保主題班會(huì)（x月xx日）

各班在周二下午主題班會(huì)上，開展有關(guān)“建綠色校園,，樹綠色理想”為主題的班會(huì)活動(dòng),，并以班級(jí)為單位進(jìn)行“植樹節(jié)”募捐，募捐方式要強(qiáng)調(diào)自愿原則,。

3,、 “植樹節(jié)”募捐活動(dòng)（x月xx日）

x月xx日，廣播操期間,，由團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)組織完成“植樹節(jié)”募捐儀式；募集的全部資金用于下面的班級(jí)綠化大賽,；不足部分將由政教處向?qū)W校申請(qǐng)補(bǔ)足,。

4、 室內(nèi)綠色評(píng)比創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽（x月xx日-x月xx日）

以班級(jí)為單位,，班級(jí)同學(xué)為各自班綠色布置做好設(shè)計(jì),，設(shè)計(jì)稿必須圖文并茂,，說明設(shè)計(jì)意圖，書面或電子稿均可,。我們將各班綠色創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品發(fā)布到校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò),，供教師、學(xué)生,、網(wǎng)絡(luò)游客進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票,，請(qǐng)專業(yè)老師評(píng)價(jià)，評(píng)出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng),、優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)若干名,，給與獎(jiǎng)勵(lì)。

5,、 室內(nèi)綠色實(shí)踐活動(dòng)（x月xx日-x月xx日）

各班根據(jù)室內(nèi)綠色設(shè)計(jì),，對(duì)班級(jí)進(jìn)行綠色布置，通過購(gòu)買花,、草或者其它美化班級(jí),，但是班級(jí)布置不可花哨，要得體,、美觀大方,、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。

6,、 室內(nèi)綠色實(shí)踐養(yǎng)護(hù)（x月xx日-x月xx日）

請(qǐng)大家通過網(wǎng)絡(luò)搜索養(yǎng)護(hù)綠色生命的知識(shí),，也可以通過咨詢行家、有經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)輩,，增長(zhǎng)呵護(hù)綠色的`知識(shí),；保護(hù)好教室的環(huán)境；確保設(shè)計(jì)方案全面得到保護(hù),。

7,、 室內(nèi)綠化檢查、驗(yàn)收評(píng)比（x月x日）

1,、本活動(dòng)分初一段,、初二段、初三段分別評(píng)獎(jiǎng),；

2,、各段均設(shè)一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名,；三等獎(jiǎng)3名,；鼓勵(lì)獎(jiǎng)6名。

小學(xué)活動(dòng)策劃方案廣東篇十二

為進(jìn)一步加強(qiáng)我們xx班的精神文明建設(shè),，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，將我校的精神文明建設(shè)推向一個(gè)新臺(tái)階，配合《xx市爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明衛(wèi)生城市》主題活動(dòng),，決定開展班級(jí)親子衛(wèi)生大掃除勞動(dòng),，旨在增強(qiáng)全體同學(xué)和家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí),，讓大家從身邊做起,，從小事做起；也對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動(dòng),，服務(wù)社會(huì)的教育,。 現(xiàn)制定xx路小學(xué)xx班班級(jí)衛(wèi)生大掃除活動(dòng)方案

清除本班教室和心理咨詢辦公室的各類垃圾以及墻面的亂貼亂畫，責(zé)任衛(wèi)生區(qū)以及教室外走廊的環(huán)境衛(wèi)生,。

各位家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)班級(jí)親子衛(wèi)生大掃除工作的重視,，認(rèn)真組織動(dòng)員班級(jí)全體學(xué)生和家長(zhǎng)積極參加班級(jí)衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，以確保我們班責(zé)任衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生大掃除各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,。

具體要求：

1,、教育學(xué)生注意安全，不在活動(dòng)時(shí)打鬧,、玩耍,、做與活動(dòng)無關(guān)的事。

2,、要結(jié)合本班學(xué)生特點(diǎn),，認(rèn)真調(diào)配人員，合理分工,，各班將班級(jí)人數(shù)分成若干小組,，每小組落實(shí)一個(gè)安全責(zé)任人。

3,、將班級(jí)內(nèi)外所有墻面上的貼畫,、污染物等清除干凈。

4,、各位家長(zhǎng)按照指定區(qū)域做到先灑水,，后掃地。

5,、責(zé)任衛(wèi)生區(qū)墻面亂貼亂畫一并清掃,，做到清潔無垃圾、雜物,。

（一）組織發(fā)動(dòng)（xx年01月07日）

1,、家委會(huì)向全體家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳動(dòng)員；

2,、組織動(dòng)員本班級(jí)學(xué)生積極開展衛(wèi)生大掃除活動(dòng),。

（二）貫徹實(shí)施（xx年13月9日）

家委會(huì)將組織全班師生參與班級(jí)衛(wèi)生大掃除活動(dòng),。結(jié)束后組織檢查活動(dòng)結(jié)果。

（三）活動(dòng)延伸（xx年春期）

1,、將此次活動(dòng)延伸到校園環(huán)境衛(wèi)生的日常工作中,，中隊(duì)要加大宣傳力度，開展形式多樣的宣傳活動(dòng),，使每個(gè)孩子明白此次活動(dòng)開展的目的和重要性,，從而自覺形成講文明、講衛(wèi)生的良好行為,。

2,、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)各班級(jí)衛(wèi)生的日常管理、檢查與整治,。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為了保證本次活動(dòng)的順利進(jìn)行,，班級(jí)誠(chéng)邀各位家長(zhǎng)參加此次活動(dòng)，對(duì)本班的工作開展作檢查和考評(píng),。

組長(zhǎng)：班主任

成 員： 家委會(huì)成員

（二）嚴(yán)格管理,，落實(shí)責(zé)任

希望各位家長(zhǎng)認(rèn)真對(duì)待此次親子班級(jí)衛(wèi)生大掃除活動(dòng)。

（三）為讓活動(dòng)順利開展,，爭(zhēng)取班主任及家長(zhǎng)的大力支持,。

活動(dòng)策劃者：xx班班主任

xx班家委會(huì)

xx/01/06

小學(xué)活動(dòng)策劃方案廣東篇十三

加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù),。為了更好地促進(jìn)未成年人的養(yǎng)成教育,，使我校學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，開展此項(xiàng)活動(dòng),，從而創(chuàng)造一個(gè)良好的校園育人環(huán)境,。

中國(guó)傳統(tǒng)文化歷史悠久，博大精深有無窮寶藏,?！兜茏右?guī)》是集傳統(tǒng)文化教育思想之精華，是圣賢學(xué)問的根基,。是一本啟蒙養(yǎng)正,，養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。因此,，誦讀《弟子規(guī)》確實(shí)是教育學(xué)生思想,，規(guī)范學(xué)生行為的一種好方法。開展“誦讀《弟子規(guī)》”活動(dòng),，以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為根本,，創(chuàng)建“和諧校園”為宗旨,。繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族文化的同時(shí),，培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài),、高尚的情感，營(yíng)造扎實(shí)勤奮的學(xué)風(fēng),，積極向上的校風(fēng),。并以學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》為基礎(chǔ)，深入開展“誦讀經(jīng)典”的活動(dòng),。

組長(zhǎng)：宋聲鵬

副組長(zhǎng)：陳偉華劉派安鄧志強(qiáng)

林玲呂國(guó)萍肖牧王高翔

成員：全體語文教師,、各班班主任

一~六年級(jí)學(xué)生

1,、高度重視《弟子規(guī)》誦讀活動(dòng),。把《弟子規(guī)》背誦作為創(chuàng)建“書香校園”、營(yíng)造校園文化的一項(xiàng)重要載體來抓,，各班根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，參照學(xué)校《弟子規(guī)》誦讀活動(dòng)方案,，制定相應(yīng)的活動(dòng)方案,，組織實(shí)施好各項(xiàng)活動(dòng)。要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,，提高活動(dòng)的實(shí)效性,，使誦讀活動(dòng)常抓不懈，持之以恒,，通過師生共建共讀活動(dòng),，形成百花齊放的書香校園文化。

2,、各班班主任,、語文教師是《弟子規(guī)》誦讀的責(zé)任人。各班要認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng),。落實(shí)“三讀”一是多讀,。堅(jiān)持每天在學(xué)校誦讀時(shí)間不少于二十分鐘，充分利用每天早上或中午廣播,、夕會(huì)時(shí)間誦讀,；讓學(xué)生出口成誦；每周升旗儀式結(jié)束后全校師生集體誦讀一節(jié),。二是精讀,。精研、細(xì)讀解其中意,。三是品讀,。組織讀書朗誦活動(dòng),，品味讀書的快樂，交流讀書的感悟,；開展班級(jí)讀書交流,。

4、切實(shí)加強(qiáng)督查指導(dǎo),?！兜茏右?guī)》誦讀活動(dòng)由宋校長(zhǎng)親自抓，由陳副校長(zhǎng)專項(xiàng)負(fù)責(zé),，學(xué)校教創(chuàng)中心,、教學(xué)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)實(shí)施，制定布心小學(xué)《弟子規(guī)》誦讀活動(dòng)方案,，通過“致學(xué)生,、家長(zhǎng)一封信”要向?qū)W生家長(zhǎng)廣泛宣傳《弟子規(guī)》誦讀活動(dòng)意義，求得家長(zhǎng)的理解,、支持配合,。要求家長(zhǎng)和學(xué)生一起讀書，抽時(shí)間和孩子交流讀書心得,，積極倡導(dǎo)家長(zhǎng)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)家庭情境,，為學(xué)生讀書營(yíng)造良好的氛圍。各班語文老師和班主任為責(zé)任人,，制定出相關(guān)的活動(dòng)要求與制度,，校隨機(jī)檢查各班活動(dòng)準(zhǔn)備進(jìn)展情況，確?；顒?dòng)正常順利高效的開展,。

第一階段（九月、十月,、十一月）要求每個(gè)人會(huì)背誦（學(xué)校抽查）,。

1、啟動(dòng)儀式,，向全校同學(xué)贈(zèng)書,。（負(fù)責(zé)人：教創(chuàng)中心）

2、教師培訓(xùn),。（負(fù)責(zé)人：信息科研中心）

3,、利用班會(huì)、中午廣播,、夕會(huì)等時(shí)間學(xué)習(xí),、討論、誦讀。內(nèi)容每周一段,。對(duì)內(nèi)容教師要進(jìn)行講解,，便于學(xué)生理解和背誦。（負(fù)責(zé)人：班主任,、語文教師）

4,、從10月11日開始，每周升旗儀式后全校誦讀一節(jié),。（負(fù)責(zé)人：教創(chuàng)中心,、各班主任、語文教師）

第二階段（十一月）要求學(xué)生理解其中含義,，讓學(xué)生結(jié)合實(shí)際生活及時(shí)反饋,，讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來，談孩子的變化,。（負(fù)責(zé)人：班主任）

開展“古人教我懂規(guī)范”活動(dòng),。通過從古文中找事例，從古人身上學(xué)精神,，使學(xué)生感受到中華民族傳統(tǒng)文化的博大精深,，產(chǎn)生民族自信心和自豪感，做一個(gè)遵紀(jì)守法,，努力學(xué)習(xí)的學(xué)生

第三階段（十二月）競(jìng)賽

1、背誦（班級(jí)考核）,，每班評(píng)選出三名為誦讀之星,。（負(fù)責(zé)人：班主任）

2、征文（實(shí)際應(yīng)用）三至六年級(jí)要以班級(jí)為單位布置學(xué)生撰寫讀書征文,。征文以寫讀后感和從身邊的人與事中挖掘弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化為主要內(nèi)容,，在弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中繼承與創(chuàng)新。（負(fù)責(zé)人：語文科組）

3,、演講：四~六年級(jí)每班選出一名優(yōu)秀選手參加演講比賽,。（負(fù)責(zé)人：教創(chuàng)中心、班主任,、語文科組）

在活動(dòng)后,，學(xué)校將對(duì)本屆“誦讀活動(dòng)”成績(jī)突出的班集體和學(xué)生個(gè)人予以表彰，設(shè)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng),、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng),、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

小學(xué)活動(dòng)策劃方案廣東篇十四

“尊老愛幼”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，作為炎黃子孫,，應(yīng)繼承、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。為引導(dǎo)孩子們敬老,、親老,、愛老、助老,，樹立良好美德觀念,，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，我班在重陽節(jié)之際,，針對(duì)全班同學(xué),，開展尊老，敬老重陽節(jié)活動(dòng),。

1．讓孩子解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義,。

2．培養(yǎng)孩子敬老，愛老的良好品質(zhì),弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng).

xx年10月15日星期五

1：背誦

《九月九日憶山東兄弟》 《飲酒》

（唐）王維 （東晉） 陶淵明

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,， 采菊東籬下,，

每逢佳節(jié)倍思親。

悠然見南山,。

遙知兄弟登高處,， 山氣日夕佳，

遍插茱萸少一人,。

飛鳥相與還,。

2：同學(xué)和家長(zhǎng)一起準(zhǔn)備一個(gè)尊老的`故事：古代的、名人的,、身邊的,。

3：同學(xué)和家長(zhǎng)一起準(zhǔn)備一句國(guó)學(xué)里關(guān)敬老，孝道的名句,。（最好能理解并背誦下來）

4：同學(xué)根據(jù)各自實(shí)際情況寫一句“尊老承諾”,。

例：

親愛我，孝何難,；親惡我,，孝方賢。（左上角寫搜集的名句）

承諾：我每周幫爺爺,，奶奶整理一次房間,。（每一位同學(xué)都要做力所能及的事，讓老人感受親情的溫暖,。）

承諾人：某某某

監(jiān)督人：家長(zhǎng)簽名

年 月 日

1,、重陽節(jié)的時(shí)間

2、尊老的名句交流

3,、重陽節(jié)的來歷

4,、尊老的故事：古代、名人、身邊

5,、重陽節(jié)的習(xí)俗

6,、我們可以這樣做

7、重陽節(jié)的詩句

8,、尊老承諾

9,、重陽節(jié)尊老

10、在節(jié)日里為老人送上一份禮物（重心意）

活動(dòng)結(jié)束