在當(dāng)下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

申報中學(xué)一級教師職稱的述職報告怎么填篇一

首先在思想政治上，我堅持四項基本原則,，熱愛教育事業(yè),，自覺貫徹黨的教育路線、方針,、政策,。不斷學(xué)習(xí)，積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高政治覺悟和思想素質(zhì),；在教學(xué)上，始終忠誠于黨的教育事業(yè),，恪守"為人師表"的道德準(zhǔn)則,，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，始終把"師德"意識放在首位,，教書育人,，愛崗敬業(yè),，積極為黨的教育事業(yè)辛勤工作,，教學(xué)成績顯著；在鉆研業(yè)務(wù)上,，通過不斷學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)水平和質(zhì)量，積極探索教學(xué)的新思路、新方法,。隨著社會的深入發(fā)展,，應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化已經(jīng)成為必然，時代感,、責(zé)任感使我果斷的承擔(dān)起各種教學(xué)教育的任務(wù),。教學(xué)教育能力和業(yè)務(wù)水平不斷提高。

工作中,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，熱愛學(xué)校，從不無故遲到,、早退,，嚴(yán)格以一個人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。任勞任怨,，在完成本職工作的前提下,，認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項任務(wù)?；仡櫼酝?，我深深體會到：一份汗水，一份收獲,，要想提高教學(xué)質(zhì)量,，非一日之工，必有持之以恒的態(tài)度不可,。因此,，我刻苦鉆研教材、大綱,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，每一學(xué)期制定切實可行的教學(xué)計劃，因材施教,，用最佳的方法把自己掌握的知識傳授給學(xué)生,。課堂教學(xué)中，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,、主動性,。始終保持著嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)，積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù),，時刻不忘教書育人的職責(zé),，踏踏實實的做好本職工作，虛心向老教師學(xué)習(xí),，經(jīng)常聽其他教師的課,，取長補(bǔ)短,、博采眾長，根據(jù)自己的經(jīng)驗總結(jié),，及時應(yīng)用到自己的教學(xué)中,，并不斷探索新的教學(xué)思路和方法。積極參加教研組活動,，改進(jìn)教學(xué)方法,，使自己的教學(xué)水平上了一個新臺階。

自工作以來,，我一直奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線,。教學(xué)過程中，能夠做到把教學(xué)的理論知識和教學(xué)實踐相結(jié)合,。正確把握教學(xué)大綱,，鉆研教材。針對不同的學(xué)生,，能夠敏銳的分析學(xué)生在學(xué)習(xí)方面存在的問題,，并迅速找出解決問題的方法，因勢利導(dǎo),，因材施教,，不循規(guī)蹈矩，不墨守成規(guī),。在課堂上,，認(rèn)真組織教學(xué)，精講多練,，鼓勵學(xué)生積極參與,，主動調(diào)動學(xué)生的積極性，做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,，特別是對后進(jìn)生,，不歧視、不放棄,，通過談心交流,，幫助他們找出差距及原因，尋找提高成績的方法,。通過師生的共同努力,，在每年的考試中都取得了優(yōu)異成績。我深知,，教學(xué)沒有一成不變的,。所以在教學(xué)中，我不斷的挑戰(zhàn)自己,。除了像以往那樣鉆研教材,、探討教法、精講細(xì)講,，還側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的能力和好的學(xué)習(xí)方法,。組織學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí),。地理教學(xué)中,，學(xué)生學(xué)以制用的能力就顯得特別重要，特別是新課標(biāo)要求我們將素質(zhì)教育落到實處,，所以教學(xué)需要創(chuàng)新,，需要適應(yīng)時代。所以在教學(xué)中經(jīng)常讓學(xué)生分析實例,，從而培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力和靈活解決問題的能力,。另外，我又開設(shè)了課外興趣小組,，小組成員的活動及家庭趣味活動的設(shè)計,，也影響帶動了其他同學(xué)，大家都成為學(xué)習(xí)的主體,，進(jìn)入研究性學(xué)習(xí)狀態(tài),。所帶班級成績良好：

在20xx——20xx學(xué)年高一期中考試、20xx——20xx學(xué)年高二期中考試中,，地理成績位于五校聯(lián)考第一,；20xx年高考中地理成績同類學(xué)校第一；20xx年獲得教學(xué)優(yōu)秀質(zhì)量獎,；在20xx——20xx年度高二地理會考中,，所帶班級過關(guān)率達(dá)83﹪。

擔(dān)任班主任期間,，更深刻的體會到：我面對的是一個思想多樣化,、多變化的學(xué)生群體，我必須以一個管理者和教育者雙重身份出現(xiàn)在學(xué)生面前,。我覺得培養(yǎng)一個良好的學(xué)生管理隊伍,，將在整個班級管理中起到十分重要的作用。所以我選拔培養(yǎng)了一部分班干部,，讓學(xué)生管理學(xué)生,，從而更有利于學(xué)生完善自我，提高自己,，通過師生的共同努力,，班級各方面都有了大幅度提高。

通過九年的教學(xué)磨練,，我的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量都有了很大提高,。但我知道：成為一名優(yōu)秀的教師,，只有工作的熱情還不夠，還必須在工作中踏踏實實的提高自己,、豐富自己的專業(yè)知識,、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗、探索新的教學(xué)方法,。

總結(jié)過去,，展望未來，我今后的目標(biāo)是：在工作中更加嚴(yán)格的要求自己,，謙虛謹(jǐn)慎,，認(rèn)真學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，不斷探索更新知識,，以適應(yīng)這個知識時代的需要,。我深深懂得"教學(xué)相長"、"學(xué)無止境"的道理,，在教育教學(xué)工作中,，雖然取得了優(yōu)良的成績，但離教育改革的形式還相差較遠(yuǎn),，教學(xué)無止境,，探索無止境，我會在今后的教學(xué)工作中更加努力,，不斷學(xué)習(xí)和總結(jié),，勇于創(chuàng)新，鉆研業(yè)務(wù),，提高專業(yè)技術(shù)知識和教學(xué)水平,，爭取在政治思想、個人修養(yǎng),、班主任工作及地理創(chuàng)新教育等各個方面取得更大的進(jìn)步,，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。

申報中學(xué)一級教師職稱的述職報告怎么填篇二

20xx年6月畢業(yè)于z師范大學(xué)音樂系,，本科,，學(xué)士學(xué)位。工作以來一直擔(dān)任音樂教育教學(xué),、共青團(tuán)工作,，20xx年被評定為中教二級職稱。從教的幾年里,，始終把"做一名優(yōu)秀教師"作為自己的努力目標(biāo),。下面，我將本人的工作業(yè)績簡要匯報

作為一名教師,，我始終熱愛教育事業(yè),，堅決執(zhí)行黨的教育方針政策,，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，以身作則,、為人師表，愛崗敬業(yè),、甘于奉獻(xiàn),。工作中我對自己嚴(yán)格要求,，態(tài)度端正,、兢兢業(yè)業(yè)，真誠愛護(hù)學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,，在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

教書育人是教師的天職,。幾年來，我始終工作在教育教學(xué)的第一線,。在教學(xué)工作中,，本人一貫踏實認(rèn)真，在業(yè)務(wù)上有鉆研精神,，講求課堂教學(xué)藝術(shù),，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動學(xué)生積極主動的參與學(xué)習(xí),。努力促進(jìn)學(xué)校的藝術(shù)教育工作,，為學(xué)校的藝術(shù)周、歌詠比賽,、文藝演出等做了大量工作,，為學(xué)校培養(yǎng)了一支較好的藝術(shù)隊伍，并努力為藝術(shù)院校輸送人才,，教書育人,，重視德育工作，教學(xué)中寓教于樂,，致力于在藝術(shù)熏陶和美的享受中培養(yǎng)高尚情操的合格人才,。在20xx年，我獲得了市級建設(shè)"十,、百,、千、萬"工程活動師德模范榮譽(yù)稱號,。

自參加工作,，我還一直致力于共青團(tuán)的工作,。我始終能擺正自己的位置，一邊抓教學(xué),，一邊有序開展團(tuán)的工作,。積極協(xié)助書記開展各項工作，負(fù)責(zé)團(tuán)內(nèi)各項常規(guī)事務(wù),，并努力做好,。先后多次獲得 "優(yōu)秀團(tuán)干部"、"新長征突擊手",、"十佳少先隊大隊輔導(dǎo)員"等團(tuán)內(nèi)榮譽(yù),。

在教學(xué)工作中，我積極投身教改,，把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實踐能力，作為始終不渝的追求目標(biāo),。我自覺更新教學(xué)觀念,，在教法上不斷進(jìn)行改革探索。不斷改進(jìn)和完善音樂教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運(yùn)用,。我認(rèn)真研究高中學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知規(guī)律,，學(xué)習(xí)運(yùn)用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù)，采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法,，充分重視學(xué)生的主體位,，在教學(xué)中摒棄傳統(tǒng)講法，代之以豐富多彩的音樂課堂活動,、靈活多樣的授課方法,，在傳授知識的同時，提高學(xué)生的綜合能力,，收到了良好的教學(xué)效果,。

在20xx年11月開發(fā)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比中，獲得了z開發(fā)區(qū)音樂優(yōu)質(zhì)課評比一等獎,。

在20xx年12月z市音樂課展評活動中,，獲得z市音樂課展評三等獎。

在20xx年8月開發(fā)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比中,，獲得z開發(fā)區(qū)音樂優(yōu)質(zhì)課評比二等獎,。

20xx年我輔導(dǎo)的學(xué)生z在"蒲公英20xx青少年優(yōu)秀藝術(shù)新人選拔活動"中榮獲青年組二胡專業(yè)銀獎；在z市高中生音樂,、美術(shù),、書法比賽中，榮獲器樂組二等獎。

20xx年我參加工作以來在教育教學(xué)實踐中,，我大膽改革,、不斷推陳出新，積極投身教科研,，結(jié)合教學(xué)實踐和自己,、學(xué)科組以及學(xué)校的科研課題，撰寫了多篇教育科研論文 ,。

論文《如何提高中學(xué)生的音樂鑒賞能力》在省級核心刊物《中小學(xué)教育》20xx.1上發(fā)表,。

論文《中學(xué)生二胡教學(xué)中的素質(zhì)培養(yǎng)》在省級刊物《新課程》20xx.11上發(fā)表，并在市級論文評比中獲三等獎,。

以上是我任職以來,，取得的一定成績。但教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。我將以本次申報中教一級職稱為契機(jī),，在今后的工作中戒驕戒躁,，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績,。

申報中學(xué)一級教師職稱的述職報告怎么填篇三

教師是一種很愉快的職業(yè)，越教就會越愛上自己的事業(yè),。當(dāng)了十年的“孩子王”,，這種感受也越來越深刻。一九九四年,，當(dāng)我跨出上海市浦明師范學(xué)校的大門,，信心十足地登上這三尺講臺時，面對那一雙雙純真,、渴望,、信任的眼睛，一種責(zé)任感油然而生,。當(dāng)我用十二分的耐心與愛心幫助孩子們解決各種問題,，使他們得到進(jìn)步，能茁壯成長,，我總有一種農(nóng)民面對五谷豐登好年景,，工人交出合格產(chǎn)品時那種樂滋滋、甜絲絲的感覺,。我愛教師這一崇高的職業(yè),。

要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水，更要成為長流水,。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,，我放棄休息時間，利用業(yè)余時間不斷學(xué)習(xí),。1996年,，我參加了教育學(xué)院“三結(jié)合”大專班的學(xué)習(xí)，成績優(yōu)良,，連續(xù)三年獲得獎學(xué)金,，于2000年順利畢業(yè);之后，我又通過了成人高考,，參加了大學(xué)本科的學(xué)習(xí),，將于2004年6月從上海師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)。我想,，教學(xué)相長,，學(xué)生就是老師最大的力量源泉。我是教育者,，也是學(xué)習(xí)者,，只有不斷學(xué)習(xí)，才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任,。我通過了普通話水平等級考試,，并參加了電腦多媒體軟件制作的培訓(xùn)和考核，成績優(yōu)秀;2002年通過了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)考核和教師課堂英語100句的考核;2003年的8月,，我又順利地通過了上海市職稱計算機(jī)應(yīng)用能力考核,。

20xx年至今，我一直擔(dān)任班主任工作,，同時擔(dān)任語文,、思品、社會等學(xué)科的教學(xué)工作,。我對任何事都認(rèn)真負(fù)責(zé),，勤勤懇懇，踏踏實實,，刻苦鉆研,，精益求精，全面關(guān)心學(xué)生健康成長,。

教育是教師的本職工作,，是一項艱巨、復(fù)雜而又講究細(xì)致的工作,，教書育人,，是教師全身心地把知識,、智慧、愛心,、時間奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生,。當(dāng)素質(zhì)教育逐步替代應(yīng)試教育的時候，教師必須在教給學(xué)生知識的同時,，也要教會學(xué)生做人的道理,。

俗話說“江山易改，本性難移”,，但我卻在實踐中體會到本性是會在集體中得到改變的,。20xx年，我接的一個班中有一名 留級生,，他剛來到我班時,，總是不聲不響，獨(dú)自一人,，但當(dāng)有同學(xué)不小心侵犯了他的利益時,，他要么破口大罵，要么拔拳就打,，是個典型的問題學(xué)生,。我利用晨會課，思品課對他進(jìn)行教育,，讓小干部成立幫困小組,，每天一人,，輪流幫助他,，使他的臉上重新出現(xiàn)了笑容。他在周記中寫到：“……朱老師不但沒有看不起我,，而且讓其他同學(xué)和我交朋友,，并讓我參加班會節(jié)目排練，使我感到了集體的溫暖,，老師就像媽媽一樣對我諄諄教導(dǎo),，循循善誘，老師比媽媽還親,，我一定努力趕上大家……”看了他的周記,，我不禁淚流滿面，我的一點工作竟然會給一個學(xué)生如此大的觸動,。

隨著學(xué)生年齡的增長,，內(nèi)心世界更加豐富了，對老師的要求也就更高了,。在以往的教育過程中,，教師總喜歡安排學(xué)生的方方面面,，認(rèn)為好學(xué)生非當(dāng)干部不可，當(dāng)干部是極少數(shù)學(xué)生的專利,。而這樣的教育,，使學(xué)生沒有了個性，沒有了主見,，只是被動地接受,。而這一切與社會的發(fā)展和世界的潮流大相徑庭。隨著素質(zhì)教育的全面推進(jìn),，我就在中隊集體中實行了隊干部輪流制和任期制,。實行之后，班里的每一個隊員得到了真正鍛煉的機(jī)會,。通過開展“十分鐘隊會”,、“中隊主題會”、“雙休日的公益勞動”等各種活動,，使他們在自己的空間里,，發(fā)揮出最大的潛能，表現(xiàn)出高漲的積極性和主動性,。這一教育改革,，使得我們這一中隊在活動中得以成長， 20xx年,，我班學(xué)生參加區(qū)少先隊隊列操比賽,，表現(xiàn)出極高的集體主義精神，獲得銅號獎,。

20xx年,，學(xué)校舉行大型主題活動——綠色地球我的家，我?guī)ьI(lǐng)班級學(xué)生承擔(dān)了小品演出的任務(wù),。我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們上馬路測噪音,，到蘇州河采訪參與合流污水工程的工作人員，為演小品準(zhǔn)備資料,。演出后受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評,。同時我以“綠色地球我的家”為主題參加了黃浦區(qū)中小學(xué)少先隊中隊創(chuàng)新活動設(shè)計方案比賽一等獎。

作為一名班主任,，我所任教的班級都具有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的滿意。

隨著應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變,，學(xué)校教育不僅要讓學(xué)生在基礎(chǔ)知識,、基本技能上打好基礎(chǔ)，更要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)能力上逐漸完成從“學(xué)會”到“會學(xué)”的轉(zhuǎn)化;在情感上達(dá)到“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)化,。

在教學(xué)上,，我一直擔(dān)任中高年級的語文教學(xué)工作,。我刻苦鉆研、虛心求教,，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力,，在語文教學(xué)中滲透思想品德教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法,，我在備課中,，根據(jù)大綱要求，從班級的特點出發(fā),，著重突破教學(xué)難點,，抓住教學(xué)重點，創(chuàng)設(shè)種種情景,，千方百計調(diào)動學(xué)生的積極性,，一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲,。因此，在教學(xué)中,，我總是鼓勵學(xué)生多講,，多練，大面積鋪開,，鼓勵學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。我在20xx年送走了一個畢業(yè)班,，于20xx年又送走了一個畢業(yè)班，這兩個畢業(yè)班的學(xué)生全都順利畢業(yè),，而且成績優(yōu)良,。工作是很累，但是看到學(xué)生們可愛的笑臉,，我就感到非常欣慰,。

在任教高年級語文時，由于作文教學(xué)歷來是語文教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),，就目前學(xué)生實際的寫作能力而言,，是不容樂觀的,。因此，我就根據(jù)這一現(xiàn)狀,，進(jìn)行了《觀察討論感悟,，優(yōu)化作文教學(xué)》的課題研究。通過一系列的研究實踐,，使學(xué)生觀察有了途徑;表達(dá)有了內(nèi)容;模仿有了范例;思維有了方向,。從中，學(xué)生的觀察能力有了提高,，他們的說話,、寫作能力也隨之“水漲船高”。 于是,，在班內(nèi)出現(xiàn)了由學(xué)生自發(fā)創(chuàng)辦了“文苑”,，出現(xiàn)了一批取材于身邊，情趣十足的優(yōu)秀作文,。在研究過程中,，實驗對象找了我任教的年級組里屬于較差的班級作為試點班，中等的一個班作為對照班,。通過實踐,，試點班的學(xué)習(xí)成績躍入全年級第一，在五年級畢業(yè)考時語文成績80分以上有22人,，作文部分的得分率最高的也是這個班,。另外，談××同學(xué)在黃浦區(qū)小學(xué)生“親近大自然”征文活動中榮獲一等獎,。從中,，學(xué)生體會到了成功作文的喜悅，寫作的熱情越來越高,，變得樂于作文,，作出好文。

當(dāng)今世界,，知識的更新日新月異,，隨著創(chuàng)業(yè)社會的到來，網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的發(fā)展,，這一切對傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。作為教師的我深深地意識到：在當(dāng)今社會，要做一名合格的教師,，不但要對所教的課程有精深的認(rèn)識,，還應(yīng)有廣博的知識。因此,，我從各方面努力,，不斷提高自身的修養(yǎng),。

1.我利用業(yè)余時間進(jìn)行大學(xué)本科的學(xué)習(xí)。

2. 我認(rèn)真上好每一節(jié)隨堂課,，并積極參加區(qū),、校各級的公開課教學(xué)實踐。課后,，及時反思,，寫好教后隨筆，以便今后的不斷提高課堂教學(xué)的水平,。

3. 我根據(jù)自己確立的課題研究,，配合教材，進(jìn)行課題研究,，并認(rèn)真地做好記錄,，及時寫好體會，和同組的教師互相交流學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。

4. 我聯(lián)系自己的工作實踐，寫好教育心得,，在學(xué)校的教研活動中進(jìn)行交流,。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，你們從中可以看出我近五年來,，在教育、教學(xué),、自身素養(yǎng)等各方面都有所提高,。今后我在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)、指導(dǎo)下,，會更加努力工作,，獻(xiàn)出自己的'一份愛心，勤奮踏實,，結(jié)出更加豐碩的成果,。

申報中學(xué)一級教師職稱的述職報告怎么填篇四

教學(xué)是一門藝術(shù)，不同的人對教學(xué)這門藝術(shù)有著不同的認(rèn)識,。我對教學(xué)藝術(shù)的認(rèn)識也是不斷走向深入,，從開始出來工作的幼稚，到積極向老教師學(xué)習(xí),，到形成自己教育特色，可以說4年來,，為了教學(xué),，我努力做到：

課前準(zhǔn)備,，是教師對教學(xué)的策劃，是教師教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié),，是上好課的先決條件,。因此，我要求自己不僅要對學(xué)科教學(xué)有總體把握,，掌握教材的基本思想,、基本概念，透徹地了解教材的結(jié)構(gòu),、重點和難點以及掌握知識的結(jié)構(gòu)和學(xué)科的教學(xué)特點和方法,，更重要的是，我在備課中提出“備學(xué)生”的概念,。我要求自己備課時盡可能地了解學(xué)生原有知識技能,、興趣需要、思想狀況,、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,；還要求對學(xué)生學(xué)習(xí)知識過程中遇到的問題有所預(yù)見，即在備課過程中將自己學(xué)生化,，跳出教師的圈子,，以學(xué)生的眼光審視所遇見的問題。例如,，實現(xiàn)共同富裕是初三政治的教學(xué)難點,，也是重點。教學(xué)的重點是讓學(xué)生理解共同富裕是社會主義的最終目標(biāo)以及如何實現(xiàn)共同富裕,，但共同富裕還有其十分豐富的內(nèi)涵（比如共同富裕不等同同時富裕,，也不是同等富裕），這讓學(xué)生有點難以理解,。這就需要教師熟悉共同富裕在整個政治知識結(jié)構(gòu)中的地位和作用,，知道學(xué)生是如何理解“共同”的。只有這樣,，才有可能在備課過程中充分把握教材的基礎(chǔ)上精心設(shè)計有利于培養(yǎng)學(xué)生能力的切入點,，從而為上好每一節(jié)課做好準(zhǔn)備。

課堂教學(xué)是教學(xué)工作諸環(huán)節(jié)中的中心環(huán)節(jié),，是實施教學(xué)的主渠道,，教師應(yīng)該針對不同的教學(xué)內(nèi)容采用不同的教學(xué)策略。例如,，如何讓學(xué)生形成理解,、掌握政治概念和政治解題規(guī)律，并使學(xué)生的認(rèn)識和能力在這種過程中得到發(fā)展，是我一直思考的問題并為之努力的方向,。在這方面,，我十分推崇以新聞聯(lián)知識點的做法。即用最近的新聞,，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系我們學(xué)過的知識點,，讓學(xué)生形成政治概念、理解政治學(xué)習(xí)過程中不一定要死記硬背,，只要教師真正深刻地理解政治知識架構(gòu),，結(jié)合社會實際引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生更加容易接受,，更加熱愛政治,，更能激起學(xué)生的興趣，感到政治不再難學(xué),。作為教師就更易于形成自己的風(fēng)格,。

我十分注重從學(xué)生認(rèn)為不起眼的但事實又是嚴(yán)謹(jǐn)簡潔的課本表述或常見題目中找出重點、難點,，提思路,、講學(xué)法，把課本講活,、講透,，并同時注重記憶規(guī)律和知識的整體性，不生硬割裂各部分之間的聯(lián)系,。課堂上,，我將政治知識放在廣大的社會環(huán)境下講授知識點，注重知識點的前后銜接,，盡量讓學(xué)生學(xué)會用課本知識點去評析社會生活中的時政問題,。