隨著社會不斷地進(jìn)步,，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

化學(xué)專業(yè)實踐報告篇一

10天里我學(xué)習(xí)了車工,、銑工、cadrp,、數(shù)車,、數(shù)銑、線切割,、工業(yè)安全,、熱處理、鑄造,、數(shù)控板金,。

車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)運動和刀具的移動來改變毛坯形狀和尺寸，將其加工成所需要的零件的一種切削加工方法,。學(xué)習(xí)車工時,，先是知道老師對車床進(jìn)行了介紹。車床主要用于加工各種回旋體表面,，其中應(yīng)用最廣泛的是臥式車床,。對車床的構(gòu)造了解完后，又對這個操作的注意事項了解,，然后就是自己動手了,。這個工藝需要的就是耐心和細(xì)心，不能著急,。做完后雖然不是很完美,，但是仍有種成就感，畢竟是自己第一次動手做這種東西,。

銑工也是一項馬虎不得差事,，這也是這么多項目中我做得最好的一項了。因為下午要上英語課,，所以只有半天的時間,。要完成這個項目半天來說確實是有點斷，但是我們這個小組還是提前完成了,，而且是在里面做得最好的,。這是三人通力合作的結(jié)果,。雖然只讓一個人來做也可以做，但是我們誰也沒有偷懶,，我們分配好工作后，每個人都按照自己該做的事去做,?？吹狡渌M的某些同學(xué)都是獨立承擔(dān)大局，我們不由得佩服起他,，但是結(jié)果就不怎樣了,。事實證明三個臭皮匠確實可以勝過一個諸葛亮。

cadrp就是一個相對比較輕松的項目,，但也不簡單,。每個人要自己設(shè)計一個東西，然后畫出來,。開始以為會很簡單,，當(dāng)對著電腦的時候，我才發(fā)現(xiàn)我錯了,。要設(shè)計一個東西不是那么簡單的事,，不然每個人都成為發(fā)明家了。想來想去都不知道要畫些什么,，最后決定畫了把劍,，還是畫得和普通的蠻大差別的，也算是一種創(chuàng)新吧,。

數(shù)車加工是車工的發(fā)展,，它需要對加工過程進(jìn)行程序的設(shè)置。設(shè)置程序也是最難的一個步驟了,。機(jī)器語言果然和人類語言差別甚大,，奇怪的機(jī)器認(rèn)識奇怪的語言。在經(jīng)過n次的調(diào)試之后終于把一個加工程序搞定,。確實是蠻費腦細(xì)胞的一個差事,。

本來數(shù)銑應(yīng)該是比較輕松的差事，但是對我們這些門外漢來說卻有著不少的麻煩,。容易的事對每個人來說并非都是容易的事,。雖然也只是對著電腦，但是對我們來說卻已經(jīng)是一頭霧水了,。最后也是勉強(qiáng)可以知道怎么去操作,。

線切割是利用移動的細(xì)金屬絲作為工具電極，在金屬絲與工件之間通以脈沖電流,，利用脈沖放電的電腐蝕作用對工件進(jìn)行切割加工,。線切割開始也是要先自己設(shè)計一個想要加工的方案，然后就拿去加工。這不是很難的一件差事,，主要是對它的了解,。

工業(yè)安全主要是介紹一些常見的危險如何去預(yù)防、應(yīng)對,。特別是火災(zāi),，每年都有那么的火災(zāi)事故，都有那么多無辜的生命被火災(zāi)奪走,，那么都的財產(chǎn)就這樣流失了,。多少人因此家破人亡?；馂?zāi)確實是一個可怕的惡魔,。既然火災(zāi)是這樣的可怕，我們就要懂得如何去預(yù)防,，怎樣去自救,，在自救有余的時候如何去救助別人。因此我們還對滅火器進(jìn)行了專門的學(xué)習(xí),，對每種滅火器的成分,、功能和如何使用都有了解。一個一個的案例真是讓人觸目驚心,，更加激起了我們學(xué)習(xí)的決心,。

熱處理學(xué)習(xí)中，我們學(xué)到如何從火花中鑒別鋼鐵的材料,、鐵碳含量的顯微組織的觀察和鋼的硬度測試及熱處理,。在這個項目中要特別注意別燙傷，就算鋼鐵出爐后已經(jīng)變成黑色,，也不能用手去觸摸,，此時可能還有很高的溫度。

鑄造是個很有意思的項目,，但卻不像辦家家那么的好玩,。要把沙子堆緊不是件容易的事，要做得好更不容易,。這個確實需要費不少的體力,，看著其他同學(xué)手上的水泡，在看看自己手指的浮腫,，大家真是辛苦了,。堆完沙后還要自己親手把它毀了真的有點舍不得，費了那么多的心血真的不愿意,，但是下一組的同學(xué)還要做,，也就只能狠一下心了,。

到板金項目的時候，我們做的是一個手機(jī)座,。在鐵片上畫線還算輕松,，要在用剪刀沿著那些線來剪就是很難的了。要剪得整齊對我們來說幾乎是不可能的事,，剪完后看看自己剪的結(jié)果,，真是不好意思拿來見人，不整齊不說,，還有些地方剪多了，有些地方剪少了,，最后壓制好后,，看起來倒是還勉勉強(qiáng)強(qiáng)。

10天來學(xué)的都不是容易的活,，不過卻讓我們學(xué)到了不少東西,，至少以后一些小事都可以自己做，省去了不少的麻煩,。但是我們學(xué)到的更是吃苦,、耐勞，沒有勞動就沒有收獲,。失敗只是一個過程,，成功才是結(jié)果。

化學(xué)專業(yè)實踐報告篇二

（1）掌握1-2個化工生產(chǎn)工段的主要工藝流程,，生產(chǎn)原理及主要控制條件,；

（2）掌握1-2個主要化工設(shè)備的工作原理，結(jié)構(gòu)特點和操作條件,；

（3）了解化工生產(chǎn)中的檢測知識和質(zhì)量保證體系,，以及原料、成品,、半成品的性質(zhì)規(guī)格與用途,；

（4）了解化工企業(yè)供水供汽等輔助工段的狀況、“三廢”的基本治理方法和治理工藝,；

（5）了解化工生產(chǎn)的組織方式及技術(shù)管理方法,；

（6）培養(yǎng)應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)課知識和技術(shù)去解決生產(chǎn)問題的能力；

（7）建立初步的工程技術(shù)觀點,；

（8）實習(xí)結(jié)束,，要求每位學(xué)生寫一份實習(xí)總結(jié)，每個小組分別寫一份小組實習(xí)總結(jié),。

工業(yè)實習(xí)是高等院校應(yīng)用化學(xué)專業(yè)學(xué)生非常重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié),，可以使學(xué)生進(jìn)一步了解我國（或本地區(qū)）化學(xué)工業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀,，學(xué)習(xí)工人、工程技術(shù)人員及科技人員的崇高品質(zhì)和敬業(yè)精神,。工業(yè)實習(xí)將專業(yè)理論知識與實際相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生樹立實踐觀念、創(chuàng)新精神和獨立思考的能力,，從而達(dá)到鞏固,、加深和拓寬課堂所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識的目的，并通過工業(yè)實習(xí),，使學(xué)生更加熱愛專業(yè),，提高學(xué)習(xí)的自覺性。

本課程的實踐教學(xué)活動內(nèi)容以生產(chǎn)實習(xí)為主,，主要包括對化工企業(yè)生產(chǎn)特點,、與實習(xí)內(nèi)容相關(guān)的化工生產(chǎn)原理、生產(chǎn)工藝流程,、主要設(shè)備,、產(chǎn)品檢測技術(shù)及廠房結(jié)構(gòu)等的初步了解。另外,，在進(jìn)入廠區(qū)內(nèi)參觀生產(chǎn)裝置之前,，須進(jìn)行必要的安全教育，以確保整個實習(xí)期間的生產(chǎn)安全和人身安全,。

*化工股份有限公司

1,、實習(xí)方式：集中實習(xí)（四組輪換）

2、實習(xí)時間：6周

每次輪換對調(diào)實習(xí)應(yīng)提前安排好計劃,，不僅每個學(xué)生和教師要知道,，還要提前遞交實習(xí)工廠和車間。

3,、具體時間安排：

第1周（7月16日—7月22日）

要求學(xué)生做好此次實習(xí)相應(yīng)準(zhǔn)備工作（如火車票聯(lián)系,、住宿地點的確定、生活用品的準(zhǔn)備,、應(yīng)急藥品的攜帶等）,；系里召開實習(xí)動員大會（7月19日，周四下午3：00,，地點：化階）,，布置專業(yè)實習(xí)工作要求，7月21日出發(fā)赴*,。

第2—5周（7月23日—8月18日,，為下工廠時間）

第一實習(xí)組：下到凈化分廠；

第二實習(xí)組：下到合成分廠,；

第三實習(xí)組：下到硝酸分廠,；

第四實習(xí)組：下到硝銨分廠,。

注意：實習(xí)1周以后各實習(xí)組崗位輪換對調(diào)！

第6周（8月20日—8月26日）

化學(xué)專業(yè)實踐報告篇三

實習(xí)的目的與要求

安排教學(xué)實習(xí)的基本目的,，在于通過理論與實際的結(jié)合,、學(xué)校與社會的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟,，尤其是觀察,、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才,。具體表現(xiàn)在三個方面：

1 ,、運用和檢驗教學(xué)成果。運用教學(xué)成果,，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識,，嘗試性地應(yīng)用于實際工作，并從理論的高度對教育教學(xué)工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設(shè)想,。檢驗教學(xué)成果，就是看一看課堂教學(xué)與實際工作到底有多大距離,，并通過綜合分析,，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計劃,，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù),。

2 、了解和熟悉學(xué)校的運行,。對師范類專業(yè)的本科生來說,，實際能力的培養(yǎng)至關(guān)重要，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，必須從課堂走向?qū)嵺`,。

3 、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作,。通過實習(xí),，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補(bǔ)充相關(guān)知識,，為求職與正式工作做好充分的知識,、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期,。

二,、實習(xí)基本情況

我于 xx年10月8日至11月18日在xx市第七中學(xué)進(jìn)行了為期六周的教育實習(xí)。在這次實習(xí)中我體會到了學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,，學(xué)校到社會的環(huán)境轉(zhuǎn)變,。不短不長的六個星期實習(xí)對我來說是進(jìn)入職場前的培訓(xùn),，我在這次實習(xí)中深切地已經(jīng)體驗到了當(dāng)一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任,。

在這一個多月里,，讓我嘗試了身為一名教師的苦與樂，更讓我體會到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任,。在實習(xí)期間,，我能以教師的身份嚴(yán)格要求自己，為人師表,，處處注意自己的言行和儀表,，關(guān)愛學(xué)生，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好教學(xué)及班主任的每一項工作,；同時,，作為一名實習(xí)生，能夠遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,，尊重實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，并且和其他實習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù),，很好的塑造了我們廣西師范學(xué)院化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院的大學(xué)生形象,，給實習(xí)學(xué)校留下好的印象。

三,、實習(xí)主要內(nèi)容

1,、課堂教學(xué)工作

（1）聽課

按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，我于10月10日開始了實習(xí)生活,。這里的老師教學(xué)經(jīng)驗豐富,，上課語言生動精煉，課堂氣氛活躍,，這些使我深感壓力之大,。但是面對壓力，我沒有選擇逃避而是迎接挑戰(zhàn),。前一周主要是聽課,。在此期間，我的工作就是聽教師的.課——寫教案——試講——修改——試講,，這樣反復(fù)練習(xí),，完善，直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止,。聽課期間的認(rèn)真準(zhǔn)備,，刻苦鉆研，使我真正體會了：“臺上十分鐘,，臺下十年功”這句話的深刻內(nèi)涵,。

（2）課堂教學(xué)

實習(xí)期間,，我一共備了六個課時的教案，真正上課是《鈉的化合物》,、《堿金屬元素》四個課時,。我的課是屬于實驗型課，課堂上都有2至3個實驗要做,。在上第一節(jié)課時,，我是非常緊張的，手心都會出汗,，后來經(jīng)過自己的自我調(diào)節(jié),，心情稍有舒緩，上了講臺后緊張感不復(fù)存在了,，上課都很流暢,。我知道學(xué)生對化學(xué)的興趣很大部分在于實驗，所以課前我都認(rèn)真做好每一次實驗演練,，反復(fù)練習(xí),，直至操作步驟準(zhǔn)確以及結(jié)果成功。并讓學(xué)生與自己配合做演示實驗,。例如“吹氣生火”實驗,，我讓一位學(xué)生上臺用玻璃管往裝有過氧化鈉的棉花團(tuán)里吹氣，每一個小細(xì)節(jié)我都強(qiáng)調(diào),，并強(qiáng)調(diào)學(xué)生要注意觀察實驗現(xiàn)象,。

我認(rèn)真對待每一個課,，每一次課堂的產(chǎn)生都是非 非常不易得,，都是試講多次，經(jīng)帶隊老師,、指導(dǎo)老師同意后才上講臺,。由于準(zhǔn)備充分，上課思路清晰,，課堂氣氛活躍,，基本達(dá)到了教學(xué)目的與要求。我沒有急于求成,，而是穩(wěn)重有序,。每一個知識點我都詳細(xì)地講解，針對學(xué)生薄弱的地方,，比如氧化還原反應(yīng),，化學(xué)方程式的配平，離子方程式的書寫這些內(nèi)容重點復(fù)習(xí)一下,。在上完課后,，我會認(rèn)真聽取指導(dǎo)老師和小組成員的點評,，也會進(jìn)行自我反思，找出自己上課的不足之處,。

(1) 還不能很好的控制時間,，在某些環(huán)節(jié)用的時間過多。

（2）在課堂知識拓展程度上還需努力,。

（3）怎么樣把知識點銜接好也是需要我注意的,。這些情況反映出自己還需要更多的磨練，還需要積累更多的經(jīng)驗,，不斷提升自身素質(zhì),。 四、結(jié)束語:

在為人師的這條路上,，我邁出了第一步,，接下來還有第二步，第三步……但不管怎樣,，我都會以人為本,，把實習(xí)中學(xué)到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去，我會以我的真心去呵護(hù)學(xué)生,，因為我面對的是一顆顆純真的心,。盡管聽了無數(shù)次老師好，但每每回應(yīng)的時候我依然帶著欣喜的笑容,。每當(dāng)站在講臺上,，被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時，作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了,。在這一個多月的時間里,，我并沒有做到一名好老師，也不可能讓所有的學(xué)生都喜歡我,，但只要有一名學(xué)生記住我,，那么我的實習(xí)生涯就有了難以泯滅的閃光點。在實習(xí)中,，我還發(fā)現(xiàn)了,，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇,。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,，但勇敢的主動請纓卻能為你贏得更多的機(jī)會。只要勤問,，勤學(xué),，勤做，就會有意想不到的收獲。

實習(xí),，就像進(jìn)了社會大熔爐一般,，千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金,，就算被磨練得遍體鱗傷,，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備,。在實習(xí)中,，我逐漸變得勇敢。雖然開始也會有顧忌,，怕主動出擊會招惹不知天高地厚的蔑視,。但事實告訴我，應(yīng)該對自己有信心,，勇氣去嘗試,。不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見彩虹即使在嘗試中失敗,，也要讓自己成長,，沒有鍛煉的機(jī)會，談何積累和成長

而這一切,，只能靠自己去爭取,。等待，只能讓你在沉默中消亡,，只有主動,，才能為自己創(chuàng)造良機(jī)。實習(xí),，使我經(jīng)受了痛切心扉的挫折,，也享受了成功的喜悅!

現(xiàn)在，實習(xí)雖然已劃上了句號,，但我堅信,，那不會是我旅途的歸宿,，而是我新的征程的開始!

化學(xué)專業(yè)實踐報告篇四

今年暑假的社會實踐已經(jīng)到尾聲,，說到此時。外面的世界很精彩,，也很浮躁,，但我內(nèi)心不能浮躁；很多虛假的東西充溢其中,，但我應(yīng)該呈現(xiàn)真實,；謊言與詭計可能會到來，但我要去識破它面對挫折，不應(yīng)氣餒,；面對困難,，不輕言放棄；面對挑戰(zhàn),，充溢自信,。勝利屬于有準(zhǔn)備的人，屬于那些堅韌不拔的人,，屬于行動的人,。

酷暑難耐，又是一個夏日炎炎,。知了聒噪的時節(jié),，不經(jīng)意間大一的時光已悄然離去，此時正好通過社會實踐來檢驗一下自己這一年的所學(xué),，也來通過在炎熱條件下來磨礪自己的韌性,，多接觸社會，發(fā)現(xiàn)自己的缺乏,，為今后的學(xué)習(xí)改進(jìn)做好鋪墊,。

借此機(jī)會了解一下民營企業(yè)員工生存狀況以及民營企業(yè)第二代接班人的生存狀態(tài)。此次我一家外地化工廠辦公樓進(jìn)行社會實踐,。

實踐長才干”進(jìn)入實踐單位后,，艱辛知人生。雖然我工作比較輕松,，但是通過親身處在工作崗位上,，才體會到父母為“柴米油鹽醬醋茶”艱辛付出，也深刻體會到父母常教導(dǎo)的腦力與體力勞動的區(qū)別,。

發(fā)現(xiàn)雖然他做著在他人眼里很體面的工作,，通過與辦公室內(nèi)叔叔阿姨聊天。但經(jīng)常無厘頭的加班,、老板的訓(xùn)斥,、同事間的勾心斗角、并不是很優(yōu)越的工資待遇等等,，也讓他感到很大的壓力,，絕大多數(shù)人還有自己的副業(yè)，譬如為其他公司做賬,，有些人甚至接了三,、四家公司的賬目，如此艱辛的打拼就是為了那些許拿在手上的票子,?？梢韵胍幌?，這些腦力勞動者為了生計尚且如此，那些體力勞動者呢,？又忍受了些什么,，確信更多，無法想象,。這,，想想在大學(xué)里面，很多同學(xué)肆意揮霍父母的血汗錢”上網(wǎng),、做發(fā)型,、聚餐、抽煙,、交女朋友…盡干了些無聊的事情,，浪費了珍貴的親春年華，太不應(yīng)該了父母們多么希望你把那些錢省下來,，多添置些書看看,，可憐天下父母心啊,！

絕知此事要躬行”通過這次社會實踐,，紙上得來終覺淺。也發(fā)現(xiàn)了學(xué)校所學(xué)的知識,，或者稱其為理論吧,，與社會所需要的實干型的知識技能相差甚遠(yuǎn)。

這個競爭ji烈,、處處“經(jīng)驗豐富者優(yōu)先”社會,，這也讓我冷靜思考當(dāng)今的社會。這些還泡在象牙塔里的莘莘學(xué)子,，要經(jīng)驗沒經(jīng)驗,，要文憑還沒畢業(yè)，有文憑也不硬的嚴(yán)酷現(xiàn)實已經(jīng)擺在面前,，或許很多人會突然發(fā)現(xiàn),，原來生活并不像韓劇里的那么浪漫多彩，那么“偶吧,、偶吧”嬌滴誘人,，生活依舊要回歸它原本的面目。

那么社會就是人生的大課堂,。通過實踐,，如果大學(xué)是人生的中轉(zhuǎn)站,。也發(fā)現(xiàn)書本上死板的東西太多,，靈活運用的實在太少,，這也難怪當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)難啊,！難怪有那么多的蟻族,！蝸居的例子就在身邊，不想抱怨什么,，只是想說我真的需要“鍍金”多到社會上走走,，請不要誤解為逛街，說多到人民大眾中去走走看看,，多從社會的實際中汲取知識,，看看人民需要什么，教育就應(yīng)該以此為本,，造”出人民需要的人才,。

必有近憂”一個人如果沒有遠(yuǎn)大的理想，人無遠(yuǎn)慮,。只會蹉跎歲月,、庸庸碌碌，即使有座金山,，也有坐吃山空的一天,。

也飽受大眾的輿論攻擊。但我不能一概而論,，現(xiàn)如今富二代已不是什么太時新的字眼了人們也多多少少了解他一些譬如腦殘,、白癡、為富不仁等字眼扣在頭上,。大多數(shù)民營二代們都在外留學(xué),，這年頭有錢就能留學(xué)，不可否認(rèn)他條件是多么的優(yōu)越,，確實成為了海歸,，成為了外國人看待中國人的模板。接受更好的教育本沒有錯,，錯的觀念,，那種種為富不仁的美好嘴臉，實在讓人類無法恭維,。真不知道我國幾千年的文明的儒學(xué)精神在眼里算作什么,。

必先苦其心志，故天將降大任于斯人也,。勞其筋骨,，餓其體膚…需要學(xué)習(xí)的東西還有許多，年輕人就不該怕吃苦,，應(yīng)該多到外面走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，多去接觸這個社會,。

或許我曾對看門的大叔冷語相向，或許我曾對掃大街的大媽不屑一顧,?；蛟S我曾對維護(hù)治安的武警戰(zhàn)士拳腳相加…殊不知他才是最可愛的人，最值得我敬佩的人,，從他身上我看到一個卑微的卻又無比堅強(qiáng)的靈魂,。當(dāng)汶川地震時面對五千米的高空，傘兵們沒有畏懼,，縱然一跳,！當(dāng)我再為眼前的垃圾而感到惡心時，清潔阿姨們?yōu)檫@個鄉(xiāng)村增了彩,！當(dāng)人們?yōu)榭炫畾g呼時,，盡職的武警正守衛(wèi)神州大地！當(dāng)非典橫行的時候,，護(hù)士們奮戰(zhàn)在一線,！身上，有一種偉大的精神,，讓我懂得如何去做好自己,，不要怕苦怕累，懂得奉獻(xiàn),，勞動人民才是最光榮的勞動是區(qū)分人與動物的實質(zhì),。

如今父母為我發(fā)明的學(xué)習(xí)生活環(huán)境太優(yōu)越了看看我學(xué)校，光陰荏苒,。雄偉壯麗的圖書館,，多媒體式的教室，寬闊的體育場,，靜謐的荷花池,，優(yōu)美的道路綠化，平安優(yōu)雅的學(xué)生公寓,，供應(yīng)及時的食堂…而我目前的工作就是學(xué)習(xí),，這可以算作是世界上最舒服的工作了捫心自問，還在沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲嗎,？還在陶醉在攀比之中嗎,？還在大卷發(fā)與小卷發(fā)之間徘徊嗎？還在為了芝麻大點的事與同學(xué)斤斤計較嗎,？不是小孩子了稚嫩的時光一去不返,，該成熟點了