隨著法律觀念的日漸普及,，我們用到合同的地方越來(lái)越多，正常情況下，簽訂合同必須經(jīng)過(guò)規(guī)定的方式,。那么大家知道正規(guī)的合同書怎么寫嗎,？下面是小編給大家?guī)?lái)的合同的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

關(guān)于勞動(dòng)合同的訂立說(shuō)法錯(cuò)誤答案篇1

調(diào)查對(duì)象：村民們

調(diào)查名稱：社會(huì)發(fā)展知多少

調(diào)查內(nèi)容：通過(guò)調(diào)查村民們以前的生活與現(xiàn)在的生活,，從而得出社會(huì)的發(fā)展好與壞,。

在晚飯的過(guò)后,，爸爸帶我去奶奶家玩,，奶奶一見了我就問(wèn)：“今天晚上吃了什么飯呢?”我開始慢慢回憶我吃的一大堆東西。奶奶告訴我,，她小時(shí)候吃的只有農(nóng)作物產(chǎn)量較高的地瓜,，有時(shí)還吃不飽,、穿不暖。和我們現(xiàn)在的生活比起來(lái),，真是天壤之別,。于是，我便用了兩天的時(shí)間,，向村民們調(diào)查了生活的變化以及好與壞,。

第一個(gè)調(diào)查的對(duì)象是一位年過(guò)花甲的老奶奶：“當(dāng)然現(xiàn)在的生活好啊!住在漂亮的大房子里，吃飽穿暖睡好,，比以前的生活好多了,。”老奶奶用她那沙啞的嗓音,，給我講了許多小故事,，雖然她的聲音并不好聽，但也能從中感受到社會(huì)發(fā)展的迅速,。

接著,，又調(diào)查了許多穿著樸素的村民，調(diào)查的情況大致是這樣的：比起以前的生活,，現(xiàn)在的生活要好很多,。以前吃不飽、穿不暖,，現(xiàn)在能吃得飽,、穿得暖，而且家家都買了汽車,，住上了漂亮的大房子,。但是，我們現(xiàn)在吃的蔬菜,，大多數(shù)都噴了藥劑,。藥劑的種類有很多，各式各樣的都有,，對(duì)人體的健康造成了很大的威脅,。當(dāng)然，現(xiàn)在的空氣污染十分嚴(yán)重,，城市中蔓延著霧霾的氣息,。農(nóng)村的空氣也有污染，是開設(shè)了許多工廠的緣故,。我還清楚地記得那位老奶奶的感嘆：“一生中再也聞不到那甜滋滋的空氣了!”

對(duì)于水果蔬菜,，不要因?yàn)楦鞣N原因而使用各種農(nóng)藥，人們所渴望的，不是使用過(guò)危害人體健康的水果蔬菜,。

空氣污染的主要來(lái)源,，是許多工廠排放的氣體和人們開的汽車。

希望工廠們不要再排放對(duì)人體有害的氣體,。也忠誠(chéng)地希望人們盡量少開私家車,，多植樹，做到低碳環(huán)保,。

讓我們共同打造一個(gè)環(huán)保,、文明的社會(huì)吧!

關(guān)于勞動(dòng)合同的訂立說(shuō)法錯(cuò)誤答案篇2

一、課題提出的背景

暑假生活的開始,，同學(xué)們都走出了校園步入了社會(huì),，我為了了解社會(huì)上的人情冷暖、開拓自己的視野和培養(yǎng)鍛煉自己的社會(huì)適應(yīng)能力,，積極的參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

二、課題研究的過(guò)程

經(jīng)過(guò)與爸媽的一致協(xié)商,，最終決定讓我去報(bào)社報(bào)名賣報(bào)紙,，經(jīng)過(guò)與報(bào)社管理人員的協(xié)商我拿到了一沓報(bào)紙，然后開開心的到達(dá)了人群最密集的地方—世紀(jì)泰華城,。

剛開始到達(dá)的泰華城的時(shí)候我很羞澀,，不敢問(wèn)他人要不要報(bào)紙，即使問(wèn)了也是很小聲的問(wèn),，所以一上午都沒(méi)賣掉幾份報(bào)紙;到了下午我看到一個(gè)大姐姐也在賣報(bào)紙,，于是我便故事勇氣問(wèn)她為什么他的報(bào)紙賣得這么快，她說(shuō),，只要干一行久了，就捉摸透了,，她一開始也和我一樣不好意思,，時(shí)間久了就好了，只要鼓足勇氣,，有自信的問(wèn)路人們買不買報(bào)紙就行,，我想他們都可以做到我也一定可以，于是我便鼓足勇氣,，大聲的向一個(gè)個(gè)路人們問(wèn)他們要不要買報(bào)紙,，很快，我的報(bào)紙就賣完了,。

三,、研究的結(jié)果和效果分析

每個(gè)人剛進(jìn)入社會(huì)的時(shí)候都會(huì)遇到一些問(wèn)題，但是每件事情都會(huì)有解決的時(shí)候，只要大家凡事都鼓足勇氣,，毫不退縮,。

初二：徐麗蕾

點(diǎn)評(píng)：全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊,，趣味性強(qiáng),。內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理,，流暢連貫,，自然通達(dá)。

美中不足的是：對(duì)于賣報(bào)的過(guò)程未進(jìn)行詳細(xì)描寫,，只是一筆帶過(guò),，意義何在?結(jié)尾處未對(duì)自己的所感所謂進(jìn)行總結(jié)，收尾沒(méi)有做到呼應(yīng),。

這種題材作文相對(duì)嚴(yán)謹(jǐn)些,，課題的提出施行和總結(jié)都應(yīng)詳細(xì)記錄。

關(guān)于勞動(dòng)合同的訂立說(shuō)法錯(cuò)誤答案篇3

打工只是一種磨練的過(guò)程,。對(duì)于結(jié)果,，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來(lái)作為自己的目標(biāo)和要求,。人生需要設(shè)計(jì),，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來(lái)的，是需要成本的,，失敗就是一種成本,，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始,。

小草用綠色證明自己,，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動(dòng)證明自己,。打一份工,，為以后的成功奠基吧!

不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹,，沒(méi)有人能輕輕松松成功,。

在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì),，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,，那份真誠(chéng),。所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,，然后改過(guò)來(lái)就行了總之,，這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮,，但卻決不僅僅用興奮就能描述的,，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟,。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值,。人往往是很執(zhí)著的,。可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲,，那么你一定會(huì)交得到很多朋友,。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較,，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,，都必須有主動(dòng)性和積極性,，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想,、關(guān)心別人,、支持別人。

打工的日子,，有喜有憂,，有歡樂(lè)，也有苦累,，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué),，但總的來(lái)說(shuō),，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來(lái),，二十四天的打工生活,，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的,，這也算是我的一分財(cái)富吧,。

在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,，獲益良多,，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開始,，也是一個(gè)起點(diǎn),，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟,。

關(guān)于勞動(dòng)合同的訂立說(shuō)法錯(cuò)誤答案篇4

法學(xué)生通過(guò)社會(huì)實(shí)踐對(duì)相關(guān)專業(yè)社會(huì)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)查研究,，有利于對(duì)專業(yè)知識(shí)的吸收和對(duì)實(shí)際實(shí)踐的反饋，以下是中國(guó)人才網(wǎng)小編整理的關(guān)于法學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查報(bào)告,，關(guān)于大家閱讀,。

(一)法學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

一、實(shí)習(xí)基本情況

1,、實(shí)習(xí)計(jì)劃情況

(1)實(shí)習(xí)時(shí)間:2016年10月11日至11月11日

(2)實(shí)習(xí)地點(diǎn):xx區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局

(3)實(shí)習(xí)單位:xx區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局

(4)實(shí)習(xí)方法:到單位實(shí)習(xí)工作,、協(xié)助偵查案件

(5)實(shí)習(xí)目的:接觸和認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解我國(guó)司法實(shí)踐現(xiàn)狀,，學(xué)習(xí)檢察官一般的理念,、邏輯、立場(chǎng),、觀點(diǎn)和工作方法,，進(jìn)一步加深對(duì)法學(xué)基本知識(shí)和基本理論的理解，并能進(jìn)行初步的實(shí)際運(yùn)用;學(xué)習(xí)法律工作經(jīng)驗(yàn),，學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際,，了解各類案件的偵查程序，初步掌握偵查的技巧;培養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)技能,，初步掌握一般的詢問(wèn),、訊問(wèn)的方法與技巧;初步掌握各種法律文書、筆錄等的寫作方法與技巧,。

2,、實(shí)習(xí)單位情況

(1)單位名稱:xx區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局

(2)單位簡(jiǎn)介(自按):

xx區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局是xx區(qū)人民檢察院的自偵部門，主要工作是偵查辦理瀆職侵權(quán)類案件,，打擊國(guó)家行政機(jī)關(guān),、行政執(zhí)法部門等單位領(lǐng)導(dǎo)、工作人員的瀆職侵權(quán)犯罪活動(dòng),。與其他科室相比,，開展工作比較獨(dú)立,，工作性質(zhì)比較特殊，工作紀(jì)律要求嚴(yán)格保守秘密,，是打擊瀆職侵權(quán)犯罪的重要部門,。

二、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

1,、在開展審查舉報(bào)材料,、偵查案件等工作中，通過(guò)觀察,、分析,，了解我國(guó)依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的現(xiàn)狀,。

2,、在日常工作中，細(xì)心觀察,、了解人民檢察院的組織機(jī)構(gòu)與各項(xiàng)規(guī)章制度,，熟悉人民檢察院反瀆職侵權(quán)局的日常運(yùn)作，在反瀆職局領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,，運(yùn)用所學(xué)的法學(xué)及相關(guān)知識(shí)解決偵查辦案等實(shí)務(wù)問(wèn)題,。

3、在日常工作中,，學(xué)習(xí)和掌握人民檢察院反瀆職侵權(quán)局的工作流程,，了解、掌握檢察院偵查案件,、審查起訴,、批準(zhǔn)逮捕等工作的具體程序，協(xié)助檢察官辦理案件,。

4,、在偵查案件、審查起訴等工作中,，培養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)技能,，初步掌握一般的詢問(wèn)、訊問(wèn)的方法與技巧;初步掌握訊問(wèn)筆錄,、詢問(wèn)筆錄,、審查報(bào)告、提請(qǐng)初查報(bào)告,、初查階段報(bào)告,、提請(qǐng)不予立案報(bào)告、司法實(shí)務(wù)案例分析等法律文書的寫作方法與技巧,。

三,、實(shí)習(xí)總結(jié)與體會(huì)

本人于2016年x月11日至2016年x月11日在xx市xx區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)期間,，在指導(dǎo)老師的幫助下,，我逐步熟悉了檢察院反瀆職侵權(quán)局的主要工作，并能積極地完成指導(dǎo)老師交給的各項(xiàng)任務(wù),。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，我嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)了解工作任務(wù),，虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,，及時(shí)匯報(bào)工作進(jìn)程，大膽討論遇到的實(shí)務(wù)問(wèn)題,，認(rèn)真總結(jié)實(shí)習(xí)工作,，細(xì)心發(fā)掘自身不足，不斷完善自己,，努力提高自己的理論水平和工作能力,，得到了實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的肯定。

實(shí)習(xí)期間,，在指導(dǎo)老師的幫助下,，我隨辦案人員到看守所提審嫌疑人，了解了瀆職類犯罪嫌疑人的主要群體特征:從事職業(yè)職位較高,、曾擁有(行使)較大的公權(quán)力,、文化水平較高、社會(huì)閱歷較豐富,、暴力傾向較弱,，大多數(shù)犯罪嫌疑人是由于在金錢面前思想開始動(dòng)搖，自我控制能力下降,，最終涉嫌貪污,、受賄、瀆職等犯罪,。

實(shí)習(xí)期間,，我隨辦案人員到有關(guān)行政執(zhí)法部門(涉及保密，具體部門不便說(shuō)明)了解相關(guān)案情,，調(diào)取有關(guān)資料,。發(fā)現(xiàn)我國(guó)現(xiàn)行法律尤其是行政執(zhí)法類的法律法規(guī)不夠健全，具體規(guī)定不夠詳實(shí),，賦予相關(guān)執(zhí)法部門很大的自由裁量權(quán),，為滋生腐敗留下了很大的空間,。向指導(dǎo)老師請(qǐng)教后,，了解到我國(guó)立法,、執(zhí)法、司法等方面的現(xiàn)狀,，我國(guó)法治進(jìn)程還有很長(zhǎng)的路要走,。

實(shí)習(xí)期間，在查處有關(guān)犯罪案件中,，涉及到文明執(zhí)法的問(wèn)題，經(jīng)與單位指導(dǎo)老師交流,，了解到:1,、各種法律職業(yè)人員分工不同:律師主要職責(zé)是保護(hù)當(dāng)事人的人權(quán),、訴權(quán);公訴機(jī)關(guān),，包括法院系統(tǒng)，主要是保護(hù)公權(quán)力和公眾利益;2,、瀆職類犯罪受害人在司法實(shí)踐中,，尤其是在公訴案件的訴訟中，很少被列入訴訟當(dāng)事人,，屬于最弱人群，利益很難在訴訟中得到體現(xiàn)和保護(hù);3,、隨我國(guó)相關(guān)法律制度的健全,，文明執(zhí)法的程度也在逐步推進(jìn)，相比以前,，犯罪嫌疑人的人權(quán)等方面得到了較好的保障,，但實(shí)現(xiàn)真正的保障人權(quán)還需要長(zhǎng)期的努力。

實(shí)習(xí)期間,，在審查材料,、調(diào)查案件、初查案件的過(guò)程中,，指導(dǎo)老師交給我草擬審查報(bào)告,、提請(qǐng)初查報(bào)告、初查階段報(bào)告,、提請(qǐng)不予立案報(bào)告,、司法實(shí)務(wù)案例分析等法律文書的工作。在寫作的過(guò)程中，我熟悉了相關(guān)法律文書的寫作方法和技巧,，了解了相關(guān)辦案環(huán)節(jié)的工作流程,，查辦案件的方法和技巧。

實(shí)習(xí)期間,，在寫作法律文書的過(guò)程中,，通過(guò)與實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師探討，了解到司法實(shí)務(wù)中,，尤其是瀆職類犯罪的犯罪構(gòu)成要件的認(rèn)定等方面的知識(shí)。發(fā)現(xiàn)司法實(shí)踐中,，在對(duì)瀆職類犯罪結(jié)果的認(rèn)定問(wèn)題上存在較大爭(zhēng)議,，相關(guān)法律規(guī)定不夠深入、具體,，對(duì)案件的調(diào)查,、初查、立案等帶來(lái)一定的影響,。經(jīng)查閱相關(guān)法律學(xué)術(shù)論文,，發(fā)現(xiàn)相關(guān)問(wèn)題在學(xué)術(shù)界同樣沒(méi)有定論，有關(guān)討論也很激烈,。發(fā)現(xiàn)對(duì)犯罪主觀要件的認(rèn)定是司法實(shí)務(wù)工作的難點(diǎn),，司法實(shí)踐中辦案人員主要是通過(guò)現(xiàn)有的證據(jù)對(duì)犯罪嫌疑人的主觀意志進(jìn)行推斷。這也是司法實(shí)踐與法律學(xué)術(shù)知識(shí)之間的存在銜接問(wèn)題之處,，需要通過(guò)司法實(shí)踐不斷積累經(jīng)驗(yàn),，找到查案辦案的有效方法和技巧。

實(shí)習(xí)期間,，與實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師交流了反腐倡廉的問(wèn)題,，在老師的幫助下，對(duì)我國(guó)司法反腐工作有了進(jìn)一步了解,。了解到,，在我國(guó)對(duì)官員的監(jiān)管逐步加強(qiáng)的情況下，貪污類犯罪會(huì)逐步減少,，但受賄,、瀆職等職務(wù)犯罪還會(huì)繼續(xù)，因?yàn)橄啾蓉澪鄯缸?，后者更具操作性也更具隱蔽性,。要根除此類犯罪很難實(shí)現(xiàn)，但可以借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn),，每個(gè)人的身份證就是這個(gè)人的銀行賬號(hào),、社保賬號(hào)等財(cái)務(wù)賬號(hào)，且每人有且只有一個(gè)賬號(hào)，這樣就會(huì)大大增加個(gè)人財(cái)務(wù)的透明度,。但在嘗試的過(guò)程中,，為保護(hù)個(gè)人信息，必須有相應(yīng)的健全的調(diào)查等制度做配套,，以防范公權(quán)力對(duì)個(gè)人人權(quán)的肆意侵犯,。

實(shí)踐期間，與指導(dǎo)老師探討到大學(xué)生就業(yè)擇業(yè)的問(wèn)題,，實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師給了我具有指導(dǎo)意義的建議,。國(guó)家政策提倡“三支一扶”、“支援西部”,、“服務(wù)基層”,，大學(xué)生熱衷公務(wù)員、“選調(diào)生”,、村官,，個(gè)人傾向從事與法律專業(yè)有關(guān)職業(yè)，比如法檢系統(tǒng),。實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師的建議是:首先,，要結(jié)合自身情況和興趣，從事自己喜歡的職業(yè);其次要擺正擇業(yè)觀念,，不要盲目跟風(fēng);再次,，可以先多嘗試在不同領(lǐng)域?qū)嵙?xí)、見習(xí),，綜合考慮各方面因素,，作出正確選擇;最后，建議我如果從事律師職業(yè),，一定要跟對(duì)指導(dǎo)律師,，這樣才能更好地熟悉業(yè)務(wù)，更快地獨(dú)立代理案件,。

通過(guò)此次實(shí)習(xí),，發(fā)現(xiàn)自身存在一些缺點(diǎn)和不足，今后努力改進(jìn),。比如,，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，社會(huì)閱歷淺,，對(duì)司法實(shí)務(wù)問(wèn)題的認(rèn)知不夠深入,，今后我將多嘗試不同領(lǐng)域，了解不同職業(yè)群體的工作環(huán)境,，增加自身社會(huì)經(jīng)驗(yàn);對(duì)經(jīng)手的案件考慮不夠健全,、縝密，容易輕易下定論，實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師已經(jīng)對(duì)我提出這方面的指導(dǎo)意見,，我將繼續(xù)努力,，培養(yǎng)自身專業(yè)素養(yǎng)，做到慎思篤行,。

在xx市xx區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局實(shí)習(xí)期間,，我收獲了很多，不僅在實(shí)踐中檢驗(yàn)了自己大學(xué)四年所學(xué)的知識(shí),，而且學(xué)會(huì)了待人處事,，提高了自己的實(shí)務(wù)能力。我在工作中,，善于思考問(wèn)題,，敢于舉一反三，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，注意理論聯(lián)系實(shí)際，充分調(diào)動(dòng)知識(shí)儲(chǔ)備,，提高了工作效率和質(zhì)量,，遇事沉著冷靜，做事認(rèn)真踏實(shí),，得到了單位指導(dǎo)老師的好評(píng),。

今后，我將認(rèn)真總結(jié)這次實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，與同學(xué)們交流、分享實(shí)習(xí)經(jīng)歷,、經(jīng)驗(yàn),，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。實(shí)習(xí)結(jié)束后,，我將結(jié)合自身情況，彌補(bǔ)自身不足,，發(fā)揚(yáng)自己的特長(zhǎng),，以就業(yè)擇業(yè)為目標(biāo)，到不同崗位嘗試,，找到適合自己的職業(yè)和職位,，為就業(yè)打下基礎(chǔ)。

(二)法學(xué)大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告

在我院近兩年受理的案件中,，出現(xiàn)了一個(gè)本不該出現(xiàn)的犯罪群體:大學(xué)生,。這些生活在象牙塔中、備受社會(huì)關(guān)注的天之驕子們?yōu)楹巫呱戏缸锏牡缆罚修k人在辦理案件過(guò)程中應(yīng)注意什么問(wèn)題,，怎樣才能減少大學(xué)生犯罪現(xiàn)象?帶著這些問(wèn)號(hào),，筆者對(duì)我院受理的大學(xué)生犯罪案件進(jìn)行了調(diào)查分析。

關(guān)于勞動(dòng)合同的訂立說(shuō)法錯(cuò)誤答案篇5

通過(guò)重重關(guān)卡,，我有幸成為了仲愷農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院農(nóng)村未成年人思想建設(shè)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)的隊(duì)員,，到清遠(yuǎn)市陽(yáng)山縣七拱鎮(zhèn)通儒中學(xué)參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

在這短短的兩個(gè)星期中,，我學(xué)會(huì)了許多東西,，這些將是我今后人生道路上一筆珍貴的財(cái)富。

7月31日清晨,，我們22名隊(duì)員告別了仲園,，登上前往清遠(yuǎn)的汽車。汽車一行駛進(jìn)清遠(yuǎn)的區(qū)域,，道路兩邊就出現(xiàn)重巒疊嶂的高山,，煙霧彌漫。望著山間的一座座小屋,，我的心不由得為之一振“兩個(gè)星期的時(shí)間,，我能夠?yàn)樯絽^(qū)的孩子們帶去些什么呢?”……

中午，我們到達(dá)了目的地,，接著大家都忙于清理宿舍,，適應(yīng)環(huán)境。通儒中學(xué)給我的第一印象很好,，特別是這里的空氣,，總散發(fā)出泥土的氣息。雖然我也是生活在農(nóng)村的,，但初次清遠(yuǎn),，但我總感到有一種與眾不同的感覺(jué)，內(nèi)心也總有一種莫名的感動(dòng),。

當(dāng)晚,，隊(duì)長(zhǎng)組織召開了這次陽(yáng)山行的“動(dòng)員大會(huì)”，再次明確了我們這次來(lái)的目的,，我們給予學(xué)生的不僅是知識(shí),，而且更重要的是要通過(guò)我們的不懈努力，能夠在思想上引導(dǎo)學(xué)生,，幫助他們確立不懈奮斗的人生信念,。

這兩個(gè)星期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在不斷的工作和學(xué)習(xí)中,，我的工作能力有了進(jìn)一步的提高,，另外在處理人際關(guān)系方面,，我也有了明顯的進(jìn)步，能夠做到盡善盡美,。

我們這些剛剛到來(lái)的青年志愿者對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō),，可能既是陌生又是好奇的……所以和學(xué)生們盡快熟悉是我剛開始工作的關(guān)鍵。當(dāng)我第一次走上講臺(tái)自我介紹的時(shí)候,，內(nèi)心既激動(dòng)又緊張,，但當(dāng)我看到臺(tái)下學(xué)生們那渴望的眼神時(shí)，我的心反而更加鎮(zhèn)定起來(lái),，“他們需要我,，我更應(yīng)該好好表現(xiàn)自己”我暗暗為自己打氣，經(jīng)過(guò)一番精彩的演講之后,，班會(huì)課在我們兩個(gè)助班積極帶動(dòng)下以熱烈的氣氛結(jié)束了,。

經(jīng)過(guò)班會(huì)課和夜修課的磨合，我和學(xué)生們有了一定的認(rèn)識(shí),，我要帶給他們盡可能多的計(jì)算機(jī)知識(shí),，第一節(jié)計(jì)算機(jī)課也顯得尤為重要。除認(rèn)真?zhèn)浜谜n之外,，我事先對(duì)班里同學(xué)對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的了解程度做了調(diào)查,，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué);課堂上盡量活躍氣氛，采用師生互動(dòng)的形式,，激勵(lì)學(xué)生們敢于去思考問(wèn)題;計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)理論是一門比較枯燥的課,，我要求自己上課要盡量能夠風(fēng)趣生動(dòng),，引用一些有關(guān)電腦知識(shí)的有趣的事例,，讓學(xué)生們更容易接受。

對(duì)于自己在學(xué)校中的定位問(wèn)題,，我認(rèn)為應(yīng)該是學(xué)生與老師的雙重身份,，我們這次來(lái)到學(xué)校開展實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行輔助性的教學(xué)活動(dòng),，主體仍然是這里的老師,，他們?cè)趯W(xué)歷方面有可能比我們略低一點(diǎn)，但他們畢竟在教育戰(zhàn)線上拼殺了好些年,，在教學(xué)方面或多或少會(huì)有比我們更好的一些經(jīng)驗(yàn),。在他們的面前，我們?nèi)匀皇菍W(xué)生,，他們?nèi)杂性S多值得我們學(xué)習(xí)的地方,，應(yīng)該虛心地向他們請(qǐng)教，做到不恥下問(wèn),。在學(xué)生面前,，我們應(yīng)該是為人師表,，在學(xué)生的心目中，我們有可能就是“純潔與光輝”的形象,，是他們的榜樣,，在教學(xué)過(guò)程中，為人處事,，行為舉止,，都應(yīng)該以一名人民教師來(lái)嚴(yán)格要求自己，做到盡善盡美,。-0

在這次社會(huì)實(shí)踐的兩個(gè)星期中,，發(fā)生了許許多多的事，可能這些事在某些人看來(lái)是微不足道的,，但對(duì)我而言,，留下很多的思考與感慨。

第一件事是分班風(fēng)波,。就在我們義教的第五天,，學(xué)校為方便以后的教學(xué)，對(duì)整個(gè)初三級(jí)的同學(xué)來(lái)了一次大分班,。同學(xué)們聽到這個(gè)消息時(shí),，大多數(shù)人都猶如“晴天霹靂”，根本不敢相信這是事實(shí),，他們一心想著昔日的好友即將分道揚(yáng)鑣,，不能在一起學(xué)習(xí)(不過(guò)事實(shí)上也只是分到其它班而已)，好多人都悶悶不樂(lè),。在學(xué)生們的這個(gè)年齡段,，確實(shí)是多愁善感的季節(jié)，他們會(huì)因?yàn)橐患⌒〉氖虑槎鴼g欣鼓舞,，或是傷感流淚……分班的當(dāng)天,，場(chǎng)面在外人看來(lái)好像頗為“壯觀”，許多同學(xué)都哭成一團(tuán),，特別是女生,。我站在學(xué)生中間，看到這種場(chǎng)面,，內(nèi)心也頗感無(wú)奈,。和原來(lái)的學(xué)生分離之后，我還要去新的班級(jí),，去認(rèn)識(shí)新的同學(xué),，我的使命仍在繼續(xù)履行……來(lái)到新的班集體，我感到前所沒(méi)有過(guò)的壓力,，一切就是都要從頭開始,，同學(xué)們從不同的班級(jí)中分到了一起,，彼此之間都很陌生;另一方面，大多數(shù)學(xué)生都已經(jīng)先入為主,，對(duì)他們?cè)瓉?lái)的義教老師有了一定的認(rèn)識(shí),，對(duì)于我而言，多少會(huì)有一些抵觸的心理,。我跟另一個(gè)助理班主任商量后,，精心策劃了第一節(jié)班會(huì)課：在一曲“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”中，我們的班會(huì)展開了序幕,，對(duì)白：“在經(jīng)歷了“分班”這場(chǎng)暴風(fēng)雨后,，同學(xué)們?cè)陲L(fēng)雨之后走在了一起，大家應(yīng)該都知道,，暴風(fēng)雨后,，在陽(yáng)光的普照之下，會(huì)出現(xiàn)我們美麗的七色彩虹,，而這七種顏色的彩虹,，就猶如我們大家一樣，來(lái)自不同的班級(jí),，現(xiàn)在有緣走在了一起,，相信通過(guò)大家的不懈努力，我們一定能夠組成那美麗的彩虹……“朋友間短暫的分離是難免的,，無(wú)須有太多的感嘆與遺憾,，畢竟在一個(gè)人成長(zhǎng)道路上，會(huì)認(rèn)識(shí)更多更多的朋友;另一方面,，大家也仍然在同一所學(xué)校中讀書,，見面的機(jī)會(huì)還是很多的。通過(guò)了這節(jié)班會(huì),，我感覺(jué)到同學(xué)們?cè)谒枷肷隙加辛艘欢ǖ倪M(jìn)步,，大家的關(guān)系也逐漸融洽,，良好的班風(fēng)逐步形成,。

積極引導(dǎo)學(xué)生在這花季雨季里把握自己的感情尺度，認(rèn)真對(duì)待同學(xué)朋友之間的友誼,，走好未來(lái)的人生之路,。

第二件事是我和學(xué)生們之間的“情感風(fēng)波”。在學(xué)生們的印象之中,，也許我們的志愿者都是才華橫溢的有為青年,，是他們心中的偶像。我跟所帶班的幾個(gè)學(xué)生的關(guān)系很好,，她們把我當(dāng)成是一位大哥哥,，喜歡和我在一起,，總表現(xiàn)得很開心的樣子。但我慢慢發(fā)覺(jué)我的做法是錯(cuò)誤的,，因?yàn)楫吘刮覀儾豢赡芙o她們帶來(lái)長(zhǎng)久的快樂(lè),，我們要做的是在這兩個(gè)星期的時(shí)間里，努力引導(dǎo)他們走好今后的路,。隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)的對(duì)：“人是有感情的動(dòng)物,，它的優(yōu)秀之處就在于能夠把握好自己的感性與理性?！蔽乙幌蚴且粋€(gè)比較感性的人,，在處理與學(xué)生方面關(guān)系的時(shí)候，我起初做得不是很好,，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的思考和總結(jié),，認(rèn)真吸取了教訓(xùn)，改正了錯(cuò)誤,。

自己第一次踏上講臺(tái)向?qū)W生傳授知識(shí),，在興奮之余感到自己肩上的重任，在這段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)中,，我所處的位置是我以前從沒(méi)有嘗試過(guò)的,，所以我也學(xué)到了以前從沒(méi)有過(guò)的知識(shí)，可以說(shuō)是受益匪淺的,。

9月14日中午,，我們告別通儒中學(xué)的師生，踏上了回校的歸途,。這兩個(gè)星期的時(shí)間雖然是短暫的,，我不敢說(shuō)自己做出了多大的貢獻(xiàn)，但對(duì)我自己而言,，更是進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了我自己,，其他隊(duì)員給我的評(píng)價(jià)是褒少貶多，“處事不果斷,，有點(diǎn)孩子氣”,，另外留給我思考的問(wèn)題也很多，不管怎樣,，人總是在錯(cuò)誤中長(zhǎng)大,，相信通過(guò)我的不懈努力，我會(huì)改正缺點(diǎn),，不斷進(jìn)步,，不求完美，但求不斷完善!

我們?cè)谶@里住下,，我們?cè)谶@里教書,，我們?cè)谶@里成長(zhǎng);在這里,，我們是孩子的朋友，他們淳樸的眼神讓我們難以忘懷;在這里,，我們是老師的橋梁,，他們期盼的眼光讓我們無(wú)法忘卻;通儒是樹，它記下了我們的點(diǎn)滴,，我們的感動(dòng)化成了葉子!我們的理智化成了須根!或許時(shí)光會(huì)將葉子吹落,，但沒(méi)關(guān)系，我們的須根卻留在了七拱的土地上,，因?yàn)橥ㄈ灞闶俏覀冃闹械牧硪粋€(gè)家!

暑假的這兩個(gè)星期我過(guò)得尤為充實(shí),，這段時(shí)光將是我人生最為難忘的,，我和其他隊(duì)員結(jié)下了不解的友誼,，和學(xué)生也有了深厚的情誼,。這段時(shí)光極大地增加了我的人生閱歷,，是我人生道路上一筆珍貴的財(cái)富,。假如下次還有機(jī)會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的話，我還會(huì)繼續(xù)嘗試的!