在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

初三畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿 初三畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇一

大家好!

首先,，我代表xx級(jí)1班的全體老師，對(duì)您在百忙之中參加我們的家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心地感謝!時(shí)光如水,，轉(zhuǎn)眼間,，我們的孩子已經(jīng)在這里生活了四年，再過(guò)幾個(gè)月,，他們將離開(kāi)這里,，步入高一級(jí)的學(xué)府，作為他們的老師,，我又欣慰又百感交集,。

首先,，我要感謝在坐的各位家長(zhǎng)，你們把一群活潑可愛(ài)的孩子送到我的手里,，在和他們朝夕相處的四年時(shí)光里,，我發(fā)現(xiàn)他們每個(gè)人身上都有值得我欣賞的閃光點(diǎn)。聰明大方,，能夠獨(dú)擋一面的班長(zhǎng)穆亞迪,，渾身正能量，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母卑嚅L(zhǎng)穆緒鵬,，聰慧有靈氣的魏巍,，飽讀詩(shī)書(shū)，見(jiàn)多識(shí)廣的李俊強(qiáng),，正直大氣的趙蕾蕾,，聰明質(zhì)樸的巴連濤、尹秀壯,，乖巧懂事的李洋洋,、郭嘉琪、王亞菲,、高晶,，書(shū)生氣十足的楊英遠(yuǎn)，文才卓越的王雨欣等等,。他們品學(xué)兼優(yōu),，不僅是同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣，也是我們老師家長(zhǎng)的驕傲,。那么下面就請(qǐng)優(yōu)秀的學(xué)生家長(zhǎng)代表李洋洋的爸爸,，跟大家分享他在教育孩子方面的心得體會(huì)，掌聲歡迎!

感謝李洋洋爸爸的精彩的發(fā)言,，每一個(gè)優(yōu)秀的孩子背后都有一對(duì)優(yōu)秀的父母,，李洋洋爸爸的教育理念和方法應(yīng)該能給我們很多啟示。做優(yōu)秀孩子的家長(zhǎng)是幸福的,，但也肩負(fù)了更大的責(zé)任!但在這里，我還想問(wèn)一下在座的家長(zhǎng),，你為孩子保持這份優(yōu)秀做了什么呢?你有沒(méi)有想過(guò)怎樣讓孩子更優(yōu)秀做出一點(diǎn)努力呢?如果你們這些優(yōu)秀學(xué)生的家長(zhǎng),，完全不知道孩子為什么優(yōu)秀，也沒(méi)有參與到孩子為這份優(yōu)秀所付出的努力中的話,，我敢說(shuō),，有一天，孩子如果落后了,，你也完全束手無(wú)策,。

所以,，我想對(duì)這些優(yōu)秀的學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)，您不能僅僅享受孩子優(yōu)秀帶給您的榮耀,，而應(yīng)該有居安思危的意識(shí),，應(yīng)該為孩子保持或取得更好的成績(jī)而體現(xiàn)出一點(diǎn)家長(zhǎng)的價(jià)值。具體怎么做呢?多跟孩子溝通,，在溝通中強(qiáng)化他作為優(yōu)生的優(yōu)越感,，繼而對(duì)他提出更高的要求。比如,，可以很謙虛地問(wèn)孩子,，別人都向我取經(jīng)說(shuō)，你們家孩子學(xué)習(xí)那么好,，有什么秘訣啊,，你給我講講你學(xué)習(xí)好的秘訣吧。這樣引導(dǎo)孩子總結(jié)他在學(xué)習(xí)中的好的做法,，他能總結(jié)出來(lái),，以后會(huì)踐行得更好。然后問(wèn)他,，有什么樣的目標(biāo),，打算怎樣實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，過(guò)一段時(shí)間,，再問(wèn)他達(dá)到自己的目標(biāo)了沒(méi)有,。給孩子傳達(dá)你對(duì)他的關(guān)注。

我們班還有一批偏科的同學(xué),，(屏幕顯示他們的名字),，針對(duì)這些同學(xué)，家長(zhǎng)首先肯定他們優(yōu)秀學(xué)科的努力,，然后鼓勵(lì)他們?cè)诹觿?shì)學(xué)科上不放棄不畏懼,，盡自己所能地往前趕。

我們班還有一批學(xué)習(xí)態(tài)度有待端正的同學(xué)(屏幕顯示他們的名字),。這些同學(xué)的基礎(chǔ)都不錯(cuò),，但現(xiàn)在學(xué)習(xí)目標(biāo)不明，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,，意志力不強(qiáng),，導(dǎo)致成績(jī)忽高忽低或都只下不上。對(duì)于這些同學(xué),，溝通思想是最重要的,。如果當(dāng)面溝通效果不佳，可以選擇書(shū)信溝通,。書(shū)信溝通比語(yǔ)言溝通有更好的效果,，家長(zhǎng)不妨試一試,。

我們班還有一批因?yàn)榛A(chǔ)差，或是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，導(dǎo)致放棄學(xué)習(xí)的同學(xué),，他們有些是隱性放棄，表現(xiàn)為在班內(nèi)也不搗亂也不說(shuō)話,，但是總是神游,，“人在曹營(yíng)心在漢”。有的是顯性放棄,，表現(xiàn)在上課說(shuō)話,，不交作業(yè)，作業(yè)應(yīng)付,，注意穿衣打扮,，帶手機(jī)等違反班級(jí)制度的行為上。針對(duì)這些同學(xué),，家長(zhǎng)要認(rèn)真思考孩子的何去何從問(wèn)題,，可以和孩子好好談?wù)動(dòng)袥](méi)有再坐高中的三年冷板凳的準(zhǔn)備。如果確實(shí)在學(xué)習(xí)上有困難,，并非一定要擠中考的獨(dú)木橋,，可以考慮走職專類學(xué)校，學(xué)一門(mén)技術(shù),，立足社會(huì),，也未必是一件壞事。

中考是學(xué)生面臨的一次重要人生選擇,，如果孩子還很茫然,，家長(zhǎng)要及時(shí)幫助孩子把握航標(biāo)。中考在即,，最后的沖刺階段也是極為重要的,，如果把握住這一段最寶貴的時(shí)光，孩子可以會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍,，希望家長(zhǎng)能和孩子一起肩并肩,，手拉手，打贏這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)!

初三畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿 初三畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇二

尊敬的老師,，各位家長(zhǎng)：

大家好!

我是陳昭屹媽媽,。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我們已是畢業(yè)班,。兩年多來(lái),，可敬可愛(ài)的班主任陳老師始終陪伴在我們身邊,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，一直為孩子們的收獲搖旗吶喊，也一直為孩子們的成長(zhǎng)默默付出,。在這里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表901班全體家長(zhǎng)向我們班主任陳老師，以及我們?nèi)w代課老師表示衷心的感謝!謝謝你們!感謝你們的無(wú)私奉獻(xiàn)和對(duì)孩子滿滿的愛(ài)!

緣分使我們相聚在江南實(shí)驗(yàn),，緣分使我們相聚在901這個(gè)大家庭里,，今天受陳老師的委托站在講臺(tái)上與大家共同討論教育孩子的問(wèn)題，感到非常榮幸,。因?yàn)槲抑?，與在座的各位家長(zhǎng)相比，在教育孩子方面我還存在著不少差距,，與其它優(yōu)秀的孩子相比,，我的孩子還有很多不足之處。下面我就從兩個(gè)方面來(lái)聊聊自己教育孩子的一些感受：

首先關(guān)注孩子的狀態(tài)應(yīng)該作為我們家長(zhǎng)的首要任務(wù),。

一個(gè)人再去做某件事情之前,，如果能把自己的狀態(tài)調(diào)整好，那他已經(jīng)取得了一半的成功?，F(xiàn)在我們的孩子除了期中,、期末，模擬考外,，小考小測(cè)月月有,，甚至周周有，天天有,，這時(shí)孩子們難免會(huì)有成績(jī)不理想的情況出現(xiàn),，很容易情緒波動(dòng)，對(duì)自己產(chǎn)生懷疑,，不免會(huì)出現(xiàn)考試焦慮心理,。這就要求我們家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注孩子的心理狀態(tài)。為孩子減輕心理負(fù)擔(dān),，幫助他尋找最有效的并適合他的學(xué)習(xí)方法我覺(jué)得這點(diǎn)比較關(guān)鍵,。孩子升入初三以后，隨著課程的增多,，作業(yè)量的增大,，我發(fā)現(xiàn)孩子有些應(yīng)付不過(guò)來(lái)，有時(shí)寫(xiě)作業(yè)到很晚,。我觀察了他一段時(shí)間以后,，我發(fā)現(xiàn)孩子可能沒(méi)有掌握更有效的學(xué)習(xí)方法。于是我便從如何提高聽(tīng)課效率、如何做課堂筆記,、如何高效做作業(yè),、以及怎樣復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，引導(dǎo)她找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,。適時(shí)地幫她減輕焦慮心理,。還時(shí)常告訴昭屹，時(shí)間要抓緊,，心態(tài)要平和,。不要過(guò)分計(jì)較分?jǐn)?shù)和名次。為了昭屹有一個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài),，我專門(mén)制作了一個(gè)便簽,，貼在她的書(shū)桌上，上面是這樣寫(xiě)的氣色好,，心情好,，狀態(tài)好，成績(jī)好,。女兒保持媽媽,。我們主張孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，但是孩子在遇到困難的時(shí)候,，我們要介入孩子的學(xué)習(xí),，給他以適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

其次鼓勵(lì)的力量勝過(guò)輔導(dǎo)班。

一個(gè)微笑或者一句鼓勵(lì)的話能讓孩子信心十足,。記得美國(guó)心理學(xué)家威普·詹姆斯有句名言,，“人性最深刻的原則就是希望別人對(duì)自己賞識(shí)”.教育家馬卡連柯也說(shuō)過(guò)“教育孩子最好的方法是鼓勵(lì)他們的好行為，用放大鏡尋找他們的閃光點(diǎn)”,。鼓勵(lì)可以給你知難而進(jìn)的勇氣,，可以在你失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)獲得成功。就拿我們昭屹為例,，月考前的一次物理考試不理想,，甚至比較差，他告訴我說(shuō)媽媽,，我特別擔(dān)心方老師會(huì)批評(píng)我,。第二天放學(xué)回家，他一臉的欣喜,，告訴我說(shuō),，“媽媽，天大的好事,，今天物理課上,，你猜怎么樣?沒(méi)想到方老師還是面帶微笑走到我跟前說(shuō)：‘昭屹呀,，沒(méi)關(guān)系，我覺(jué)得你的提升空間還是很大的,，加油哦!’媽媽,，我決心從今天開(kāi)始，一定要學(xué)好科學(xué),，不讓方老師失望?！睕](méi)想到這次期中考試昭屹物理拿到了滿分,。方老師又屢次在班級(jí)表?yè)P(yáng)她，鼓勵(lì)她,，給她自信,。后來(lái)昭屹悄悄的告訴我，媽媽我發(fā)現(xiàn)我也能輕松學(xué)好科學(xué)了,，慢慢的愛(ài)上了科學(xué),。可見(jiàn)鼓勵(lì)的力量是多么偉大!

今天在這里我還想對(duì)孩子們說(shuō),，不管將來(lái)你們會(huì)做什么,，走多遠(yuǎn)，在人生的道路上,，父母總會(huì)在你們身邊,，用支持的目光溫暖你們，父母永遠(yuǎn)是你們最知心的朋友,。你們永遠(yuǎn)是這個(gè)世界上最貧窮的富翁,，最無(wú)知的智者。因?yàn)槟銈儞碛薪】?、年輕,、聰明，可以不斷地學(xué)習(xí),、積累和創(chuàng)造,，希望你們懂得珍惜和把握現(xiàn)在所擁有的一切。最后,，我相信,，在老師和家長(zhǎng)的共同努力下，我們901班的全體同學(xué)在初三不到半年的時(shí)間里,，一定會(huì)努力拼搏，不負(fù)夢(mèng)想,，不負(fù)青春,，不負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望，不負(fù)三年的寒窗苦讀，以優(yōu)異的成績(jī)邁入自己理想的學(xué)府,。創(chuàng)造出屬于自己的輝煌!謝謝大家!

初三畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿 初三畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇三

尊敬的老師,、各位家長(zhǎng)朋友們:

大家上午好!

我是徐xx的家長(zhǎng)。首先感謝班主任呂老師提供這次難得的機(jī)會(huì),，能和大家來(lái)探討孩子在初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻的學(xué)習(xí)問(wèn)題,。

徐少文的進(jìn)步和老師嚴(yán)格的教育方式都是分不開(kāi)的，老師對(duì)孩子傾注的愛(ài)心和心血,，讓我做家長(zhǎng)的非常感動(dòng),。所以，作為家長(zhǎng),，我會(huì)積極配合老師來(lái)共同教育孩子,。很慚愧的是，在孩子的教育方式上存在很多的不足,，慶幸的是本學(xué)期,，我的孩子遇上了一個(gè)優(yōu)秀的老師，據(jù)我了解,，呂老師是南昌市20xx年度市級(jí)優(yōu)秀老師及優(yōu)秀班主任,，是南昌市語(yǔ)文學(xué)科帶頭人，20xx年暑假參加了南昌市中考改卷,。得到了南昌市姚市長(zhǎng)的接見(jiàn),，江西電視臺(tái)曾給呂老師做了專題采訪。

家長(zhǎng)們,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛苦,，我們做家長(zhǎng)的為了孩子更要積極配合老師，家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資,，是回報(bào)率最高的投資,，所以我想在座的每位家長(zhǎng)都會(huì)用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,，和孩子共同努力,。

徐少文成績(jī)?cè)谠郯嗬锊荒芩阕顑?yōu)秀，但確實(shí)進(jìn)步比較大,，從徐少文的進(jìn)步中我總結(jié)了起到好作用的幾點(diǎn),，與大家共勉:

1、家長(zhǎng)和老師之間的溝通是不可缺少的,。

2,、家庭教育很重要，家長(zhǎng)要和孩子做朋友,，細(xì)心觀察,、引導(dǎo)他,，全面了解孩子的想法才能把好脈，及時(shí)對(duì)癥下藥,，并且要講究方式方法,。

3、近來(lái)孩子的作息時(shí)間是：早上 點(diǎn)起床,， 點(diǎn)從家出門(mén)到學(xué)校,。晚上 點(diǎn)上床睡覺(jué)。

最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,，也祝愿每一位家長(zhǎng)都能把孩子培養(yǎng)成功,。

謝謝大家

初三畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿 初三畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇四

敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)：

你們好!

隨著時(shí)光的飛逝，眨眼間半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,，期中之后的這場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，我很榮幸能代表同學(xué)們?cè)诖伺c家長(zhǎng)們交流,，探討我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方案,。學(xué)習(xí)有時(shí)我把他看作一件趣事，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中我不僅感受到了他的快樂(lè),，更體會(huì)到了他無(wú)窮的力量,。其實(shí)通向?qū)W習(xí)的成功之路并非艱難，掌握了以下幾點(diǎn),，學(xué)習(xí)之迷就會(huì)不攻自破了

第一,，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生,，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)雖然很累,，但苦中也會(huì)有甜的，在取得成績(jī)的一剎那,，我就感到無(wú)限欣喜,。是啊，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”!我總認(rèn)為只要不懈地努力,，終將結(jié)出累累的碩果,。

第二，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行,。這是我近來(lái)深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn),。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成,，就會(huì)惡性循環(huán),，作業(yè)的拖欠越來(lái)越多,，課程的學(xué)習(xí)越來(lái)越難，學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越小,?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多,，我生待明日,，萬(wàn)事成蹉跎?！?/p>

第三,，學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程,，老師自然是這一過(guò)程中重要的角色,，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，所以,，應(yīng)該向45分鐘要質(zhì)量,。我感覺(jué)專心致志地聽(tīng)了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。不過(guò),，如果感覺(jué)聽(tīng)課較困難的同學(xué),，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí),。

最后,，我總結(jié)一下我的體會(huì)：有目的計(jì)劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風(fēng)行;講究效率。各位家長(zhǎng)功成名就,、見(jiàn)多識(shí)廣,，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會(huì)可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信：只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子,，多配合學(xué)校,，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的!我們班一定會(huì)取得更大的成績(jī)的!我的講話完了，謝謝大家!

初三畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿 初三畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇五

尊敬的老師,、各位家長(zhǎng)朋友們: 大家上午好!

我是徐少文的家長(zhǎng),。首先感謝班主任呂老師提供這次難得的機(jī)會(huì)，能和大家來(lái)探討孩子在初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻的學(xué)習(xí)問(wèn)題,。

徐少文的進(jìn)步和老師嚴(yán)格的教育方式都是分不開(kāi)的,，老師對(duì)孩子傾注的愛(ài)心和心血，讓我做家長(zhǎng)的非常感動(dòng),。所以,，作為家長(zhǎng)，我會(huì)積極配合老師來(lái)共同教育孩子,。很慚愧的是,，在孩子的教育方式上存在很多的不足,，慶幸的是本學(xué)期，我的孩子遇上了一個(gè)優(yōu)秀的老師,，據(jù)我了解,，呂老師是南昌市20xx年度市級(jí)優(yōu)秀老師及優(yōu)秀班主任，是南昌市語(yǔ)文學(xué)科帶頭人,，20xx年暑假參加了南昌市中考改卷,。得到了南昌市姚市長(zhǎng)的接見(jiàn)，江西電視臺(tái)曾給呂老師做了專題采訪,。

家長(zhǎng)們,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛苦，我們做家長(zhǎng)的為了孩子更要積極配合老師,，家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資,，是回報(bào)率最高的投資，所以我想在座的每位家長(zhǎng)都會(huì)用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法,，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,，和孩子共同努力。

徐少文成績(jī)?cè)谠郯嗬锊荒芩阕顑?yōu)秀,，但確實(shí)進(jìn)步比較大,，從徐少文的進(jìn)步中我總結(jié)了起到好作用的幾點(diǎn),，與大家共勉:

1,、家長(zhǎng)和老師之間的溝通是不可缺少的。

2,、家庭教育很重要,，家長(zhǎng)要和孩子做朋友，細(xì)心觀察,、引導(dǎo)他,，全面了解孩子的想法才能把好脈，及時(shí)對(duì)癥下藥,，并且要講究方式方法,。

3、近來(lái)孩子的作息時(shí)間是：早上 點(diǎn)起床,， 點(diǎn)從家出門(mén)到學(xué)校,。晚上 點(diǎn)上床睡覺(jué)。

最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,，也祝愿每一位家長(zhǎng)都能把孩子培養(yǎng)成功,。

謝謝大家

初三畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿 初三畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)：

首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝!在此,，我代表學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)同志們表示謝意,，同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作表示抱歉,。

召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。

初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，新添了物理,、化學(xué)兩個(gè)主要學(xué)科,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也開(kāi)始分化?？梢哉f(shuō)初三的一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí),、升學(xué)方面的前途命運(yùn),。

初三年級(jí)的工作是學(xué)校工作的重點(diǎn),，也是各位家長(zhǎng)所關(guān)注的。今年的初三又是實(shí)行新課程改革后的第一屆畢業(yè)生,，因此顯得猶為重要,。學(xué)校為了做好初三年級(jí)的工作,，主要采取了以下措施：

1、選配優(yōu)秀教師擔(dān)任初三年級(jí)的教學(xué)工作,，初三年級(jí)的教師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè),、愛(ài)生、奉獻(xiàn)的良好精神面貌,，是我們?nèi)W(xué)習(xí)的榜樣,，也是我們學(xué)校信賴的一支隊(duì)伍。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大,，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好,，各科教師認(rèn)真研究教學(xué)，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破,。

2,、 加強(qiáng)備課組的建設(shè)，備課組內(nèi)教師實(shí)行資源共享,、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，保證上課有效率、學(xué)生有收益,、教學(xué)有質(zhì)量,。

1,、嚴(yán)格管理，依法治校,。一個(gè)學(xué)校沒(méi)有嚴(yán)格的管理,，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個(gè)班級(jí)沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律,，也不可能取得好的成績(jī),。為此，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育,，強(qiáng)化時(shí)間觀念,，格控制學(xué)生請(qǐng)假。

2,、 加強(qiáng)思想政治教育,，增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂,、班會(huì)的時(shí)間給同學(xué)們加油充電,。多開(kāi)有遠(yuǎn)大理想、崇高目標(biāo)與追求的主題班會(huì),，通過(guò)班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理,，目標(biāo)明確了，信心增強(qiáng)了,，學(xué)習(xí)也變的積極主動(dòng)了,，成績(jī)也會(huì)穩(wěn)步提高。同時(shí)實(shí)行“一幫一”活動(dòng),，以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無(wú)后進(jìn)生,。對(duì)后進(jìn)生一視同仁,，因材施教,。

3.既要全面抓，又要重點(diǎn)抓,。我們始終堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)學(xué)生,，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)”的宗旨，有重點(diǎn),、有計(jì)劃地展開(kāi)各項(xiàng)工作,，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們能夠更好的學(xué)習(xí),，日后成為對(duì)國(guó)家,、對(duì)社會(huì)有用的人才

抓好初三年級(jí)的工作，單靠教師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，更多地需要家長(zhǎng)的關(guān)心,、支持與配合,。可以說(shuō)在學(xué)習(xí)上,，每個(gè)同學(xué)都是平等的,，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好,，都能成功,，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí),，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去,。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來(lái)給學(xué)生灌輸?？梢哉f(shuō)學(xué)生讀書(shū)的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,。作為家長(zhǎng)，首先明白,，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過(guò)這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的,，從家庭,，幼兒園，小學(xué)到初中,，這已是第四棒,，在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中，離不開(kāi)正確家庭教育的配合,，倘若沒(méi)有良好,、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果,。

請(qǐng)大家牢記我經(jīng)常說(shuō)的一句話：千忙萬(wàn)忙,，孩子不成才，您一切都是白忙;這成功那成功,，孩子教育失敗,，就是您徹底的不成功。謝謝大家,！

初三畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿 初三畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)：上午好!

望子成龍,，望女成鳳。這是每位家長(zhǎng)對(duì)我們做兒女的期望,。然而,，這也是我們的夢(mèng)想。您們?yōu)榱宋覀兡苡幸粋€(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，將來(lái)不落于他人之后,，每天四處奔波,。而我們也在為自己的夢(mèng)想奮斗。

您們的辛苦付出我們知道,，您們的想法我們也了解,。我們也在努力，努力實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo),。

如今我們知道自己的處境和未來(lái)的目的,，也知道該做什么，不該做什么,。請(qǐng)您們不要太擔(dān)憂,，如果最后我們沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，也希望您們不要太難過(guò),。因?yàn)樵趯W(xué)校里我們每天都過(guò)得很開(kāi)心,，充實(shí)。在這里我們學(xué)到了知識(shí),，交到了朋友,，學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，禮貌待人,。

也許有時(shí)候,，我們的成績(jī)不是很理想，這時(shí)則希望您們不要過(guò)多責(zé)備我們或拿我們與他人做比較,。成績(jī)差我們也不想,，心里也很難受，也覺(jué)得愧對(duì)您們,。要是您們可以和我們溝通,，鼓勵(lì)我們。那么我們心里會(huì)感到一絲安慰,，會(huì)加倍努力,。

在我們小時(shí)候，是多么不懂事,，調(diào)皮,。讓您們頭痛不已,。我們每次闖了禍?zhǔn)悄鷤儙兔鉀Q,。可我們平時(shí)卻經(jīng)常和您們作對(duì),，您們說(shuō)一句,，我們就頂一句，惹得您們生了不少氣。而我們卻不以為然,，還樂(lè)在其中,。

如今我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。不再是那個(gè)不懂事的孩童,，現(xiàn)在的我們懂得了您們的愛(ài),，知道了您們?yōu)槲覀兯冻龅男量唷Ｎ覀儸F(xiàn)在不會(huì)讓您們?cè)谀菢宇^痛不已了,，我們會(huì)讓您們?yōu)槲覀兌院?。雖說(shuō)我們現(xiàn)在長(zhǎng)大懂事了，但對(duì)于您們來(lái)說(shuō)終歸還太年輕,，有些事還不懂,，還會(huì)犯錯(cuò)，還會(huì)讓您們操心,。因此需要您們的題型,，糾正，幫助,。

我們之間有時(shí)會(huì)為一些事產(chǎn)生矛盾,，而它本不應(yīng)該存在的，知識(shí)彼此間缺乏溝通交流,，才使得矛盾越積越深,。然而，要是我們能再矛盾產(chǎn)生時(shí),，可以及時(shí)溝通,，我想它就不存在了。這樣彼此間的感情也會(huì)更加深厚,。不過(guò)對(duì)于一些我們不想說(shuō)的事,，也希望您們不要過(guò)得的干涉。我知道您們這樣做是為了我們好,，關(guān)心我們,。可是我們也需要一點(diǎn)屬于自己的空間,。

溝通可以減少彼此間的矛盾,，溝通可以拉近我們的距離。多溝通交流會(huì)讓彼此間的感情更深,。

各位家長(zhǎng),，中考是對(duì)孩子心里，能力,，知識(shí)的全面檢驗(yàn),，希望每個(gè)孩子的成績(jī)都能在原有的基礎(chǔ)上有所提高,。最后，請(qǐng)讓我代表初三(14)班全體同學(xué)向在坐各位可敬的家長(zhǎng)們說(shuō)一聲：“你們辛苦了!”

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家!

初三畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿 初三畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇八

尊敬的家長(zhǎng),、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

首先歡迎各位家長(zhǎng)能夠在百忙之中參加家長(zhǎng)會(huì),。這是對(duì)孩子們的關(guān)心,，也是對(duì)我工作的支持。請(qǐng)讓我對(duì)你們的到來(lái)表示衷心地歡迎和真誠(chéng)的感謝,！

日子過(guò)得真快,，不知不覺(jué)之中，三年的時(shí)光就那么不見(jiàn)了,。再有整整一個(gè)月的時(shí)間,，孩子們的三年初中生活就將結(jié)束。在此期間我和諸位家長(zhǎng)及你們的孩子都結(jié)下了深厚的友誼,。臨近中考我們的心都不能平靜,，你們?cè)跒樽约旱暮⒆哟蛩悖覀兝蠋熢跒槟銈兊暮⒆庸膭偶佑?。我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo)來(lái)召開(kāi)初中時(shí)期的最后一個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我們?nèi)w科任老師對(duì)三年來(lái)一直關(guān)心還支持我們工作的諸位家長(zhǎng)表示衷心的感謝。

回想昨天,，我和各位家長(zhǎng)一起作為見(jiàn)證,，見(jiàn)證了我們的孩子慢慢長(zhǎng)大的這個(gè)過(guò)程；看看今天,，可以說(shuō),，酸甜苦辣一起涌上心頭。今天我就借家長(zhǎng)會(huì)這個(gè)契機(jī),，既向大家匯報(bào)孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn),，也表達(dá)一下我的心情。

首先是感謝,，由衷的感謝,。

感謝各位家長(zhǎng)你們義無(wú)反顧地將孩子交給我，想到這里,，我就很感動(dòng),，因?yàn)楦魑患议L(zhǎng)的理解、信任與支持就是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。我也有遭遇坎坷的時(shí)候,，我也有心灰意冷的時(shí)候，但在那時(shí),，想起大家的信任,，我便覺(jué)得有無(wú)窮的力量支撐著我繼續(xù)往前走,。還要感謝家長(zhǎng)們,，

我對(duì)孩子們要求相當(dāng)嚴(yán)格,，甚至于苛刻，所以在處理孩子們犯下的錯(cuò)誤時(shí),，有時(shí)我顯得是不近人情,，但是家長(zhǎng)們沒(méi)有一個(gè)找我的麻煩，理解我,、支持我,、信任我，再次表示感謝,！

第二,，我要感謝初三1209班的全體任課老師！今天我站在這里,，我敢說(shuō)我們初三的老師都是響當(dāng)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀老師,，他們不僅有著豐富的學(xué)識(shí)，更有著優(yōu)秀的人格魅力,。讓我和我們所有的家長(zhǎng)一起謝謝我們孩子的所有的科任老師,，他們是孩子生活上的朋友，是孩子學(xué)業(yè)上的導(dǎo)師,！

期中考試剛剛結(jié)束,，這也是學(xué)校對(duì)學(xué)生第一輪復(fù)習(xí)的一個(gè)檢測(cè)。大家都很關(guān)心孩子的成績(jī),，都在為孩子確定各自的目標(biāo),，心情十分迫切。但是我們作為家長(zhǎng)有一個(gè)更加清醒的頭腦,，避免期望過(guò)高,，我們要根據(jù)孩子的水平提出期望。引導(dǎo)孩子把關(guān)注的焦點(diǎn),，從考試結(jié)果轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)過(guò)程中來(lái),，告訴孩子只要踏實(shí)過(guò)完這一個(gè)月就行，這樣孩子沒(méi)有負(fù)擔(dān)就能輕裝上陣,。中考前這段時(shí)間,，也是我們的第二輪復(fù)習(xí)和最后的沖刺時(shí)間，主要是查漏補(bǔ)缺,，完善知識(shí)體系,，提高應(yīng)試能力。在此期間,，還有幾次模擬測(cè)試,，要求孩子們以一顆平常心參加每一次模測(cè),，關(guān)注每一次模測(cè)后在知識(shí)上和能力上的收獲，在下次模測(cè)前落實(shí)知識(shí)補(bǔ)漏,，經(jīng)受考試過(guò)程出現(xiàn)各種情況的考驗(yàn),，積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)孩子的求勝欲望,。

教育不僅需要愛(ài),，更需要智慧，在此,，我作為班主任要根據(jù)學(xué)生的心理現(xiàn)狀要對(duì)考前的孩子們和諸位家長(zhǎng)作出六點(diǎn)提示：

提示一,，學(xué)會(huì)考試： 1.基礎(chǔ)題全做對(duì)；一般題,，一分不浪費(fèi),。

2.對(duì)試題要抱著一種研究的態(tài)度去審題，小心陷阱,，防止“熟能生拙”,。

3.多出妙手不如減少失誤。 4.答題規(guī)范要強(qiáng)行入軌,。

提示二,，關(guān)鍵時(shí)刻，做個(gè)有思想的家長(zhǎng)： 1.減少抱怨,，不再責(zé)備,，多多鼓勵(lì)。 2.想方設(shè)法進(jìn)行親情交流,。 3.了解孩子,，幫助他們對(duì)自己準(zhǔn)確定位。 4.關(guān)注孩子在家的學(xué)習(xí)效率,。 5.做好孩子的思想工作,，把全部精力集中到備戰(zhàn)中考中來(lái)，切忌分散精力,。做到不上網(wǎng),、慎交友。

提示三,，做好孩子的心理疏導(dǎo)： 1.保持一個(gè)穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)情緒投入學(xué)習(xí),； 2.以一種客觀的眼光審視自己的成績(jī)； 3.以一種平和的心態(tài)應(yīng)對(duì)?？己椭锌?。

提示四，關(guān)心孩子特殊時(shí)期的生活： 1.部分孩子已出現(xiàn)復(fù)習(xí)中的“高原反應(yīng)現(xiàn)象”,，大腦和心理都很疲勞,，要督促孩子中午適當(dāng)休息,，保持下午旺盛的學(xué)習(xí)精力。 2.安排好孩子的三餐,，進(jìn)行合理的營(yíng)養(yǎng)搭配,，保持孩子學(xué)習(xí)有充足的能量供給。(忌墻頭食品,、垃圾食品） 3.堅(jiān)決杜絕開(kāi)夜車,，打疲勞戰(zhàn),。 4.有條件的家長(zhǎng)幫助孩子一起整理各科的作業(yè)紙,、筆記、試卷,，便于孩子進(jìn)行拉網(wǎng)式回顧,，盡量做到題不二錯(cuò)。 “文科科目：多看書(shū),，熟記知識(shí)點(diǎn),，減少因不仔細(xì)而造成的失誤，打好基礎(chǔ)的同時(shí),，提升解決靈活性難題的能力,，努力消滅弱項(xiàng)。認(rèn)真分析錯(cuò)誤原因,，感悟和反思每一道錯(cuò)題,，彌補(bǔ)缺漏，力爭(zhēng)高分,。 理科科目：不可放松,，增加練習(xí)的同時(shí)，回顧過(guò)去的錯(cuò)題和經(jīng)典題型,，注重細(xì)節(jié),，減少失誤。鞏固各種解題方法和特殊題型的特殊思維方法,，提高解決未知難題的能力,，力爭(zhēng)滿分?！?/p>

提示五：

成績(jī)很重要,，志愿也關(guān)鍵。尤其是邊緣學(xué)生的志愿填報(bào)更加為難,。希望諸位家長(zhǎng)能多方聽(tīng)取意見(jiàn),，多與老師交換意見(jiàn)，力爭(zhēng)使志愿的填報(bào)做到家長(zhǎng),、學(xué)生都滿意,。

現(xiàn)在已經(jīng)到了最后關(guān)頭,，估計(jì)家長(zhǎng)們也各有各的打算，升學(xué)是一條路,，其它也有路可走,。上學(xué)讀書(shū)有兩個(gè)目的：一個(gè)是學(xué)做人，二是學(xué)求知,。不管是文化理論的學(xué)習(xí)還是生存技能的學(xué)習(xí)都是孩子今后走入社會(huì)的通行證,。成績(jī)差的學(xué)生如何升學(xué)，就是升什么學(xué)的問(wèn)題,。升學(xué)就是讀高中和讀職業(yè)中專和技術(shù)學(xué)校的問(wèn)題,。什么樣的同學(xué)讀高中，我認(rèn)為要讀高中要符合一定的條件：一是要有一定的基礎(chǔ),，我想現(xiàn)在文化成績(jī)?cè)?26分以上,；二是想讀書(shū)，要對(duì)讀書(shū)感興趣,，也就是要有學(xué)習(xí)的態(tài)度,，現(xiàn)在初中階段上課就一點(diǎn)不聽(tīng)講的同學(xué)，上高中會(huì)有很大的問(wèn)題,。因?yàn)楦咧械那髮W(xué)相對(duì)于初中要艱難點(diǎn),。只有具備這樣的條件，才能有去讀高中,，缺一不可,。讀高中的目的有二個(gè)一是拿畢業(yè)證，畢竟現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)要文憑的話,，初中文憑太低了,。二是考大學(xué)。讀什么樣高中的問(wèn)題,，一個(gè)原則就是量力而行,。這個(gè)力有兩層含義，一是學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),，就是學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，如果孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，你花一大把錢(qián),，走關(guān)系走進(jìn)去名校,，就有個(gè)問(wèn)題，學(xué)生跟不上名校的教學(xué),，壓力過(guò)大,，這對(duì)孩子的發(fā)展真的就好嗎？我想大家都希望希望孩子有一個(gè)好的環(huán)境，但這個(gè)好環(huán)境要辯證的看,。（好學(xué)校,，差學(xué)生，差學(xué)校,，好學(xué)生）,。我覺(jué)得得衡量衡量學(xué)生自身的因素，不說(shuō)別的,，就算是一中不也有很亂的班級(jí)嗎,，高中老師絕對(duì)和初中老師不

同，拳打腳踢也時(shí)常出現(xiàn),，我們班的有些同學(xué)個(gè)性很強(qiáng),，一點(diǎn)委屈不受，原來(lái)老師還有時(shí)間進(jìn)行開(kāi)導(dǎo),，現(xiàn)在沒(méi)有那么多的時(shí)間,，估計(jì)就算是花了大錢(qián)上高中,，老師們也不會(huì)有多大的耐心去開(kāi)解,，所以家長(zhǎng)們很多時(shí)候還得需要你的配合。如果不能讀高中,，我想勸說(shuō)大家繼續(xù)讓孩子讀書(shū),，讀什么，那就是讀職業(yè)中專和技術(shù)學(xué)校,。孩子長(zhǎng)大后他要生存于這個(gè)社會(huì),，他要有生存的技能，所以還是讓孩子去學(xué)點(diǎn)技術(shù)吧,，把眼光放遠(yuǎn)點(diǎn),，我想這是我們做父母能到的事情。但讀職業(yè)中專和技術(shù)學(xué)校一定要慎重,。也有幾個(gè)原則：一是讀公辦的,，二是讀規(guī)模大的，三是讀就業(yè)情況好的,。學(xué)生拿到了大?；蛘咧袑５奈膽{，還掌握了技能,，或者是能給孩子帶來(lái)工作的技能,。我想是可取的。學(xué)校將發(fā)放職業(yè)中專的宣傳單,，月假時(shí)孩子帶回家,，家長(zhǎng)們可去參考一下。

剩下的四周沖刺,，側(cè)重梳理一下各科的知識(shí)體系,，全面整理資料回顧反思錯(cuò)題,，查漏補(bǔ)缺，減少失誤,，在每一次模測(cè)中檢測(cè)漏洞,，提升綜合解題能力，力爭(zhēng)把失誤降到最低,，中考就一定能夠取得更滿意的成績(jī),！

提示六：陪伴是最好的教育。在現(xiàn)在的社會(huì)中,，很多父母

認(rèn)為只要交錢(qián)給學(xué)校,，我就可以什么也不管了，其實(shí),，這時(shí)錯(cuò)誤的想法,，問(wèn)題學(xué)生往往就是我們的家長(zhǎng)沒(méi)有很好的陪伴孩子，放學(xué)月假回家的幾天,，讓他自己在家,，至于他在干什么，干了些什么,，家長(zhǎng)一概不顧問(wèn),，一旦問(wèn)題發(fā)生，對(duì)孩子不打即罵,，這怎能不出問(wèn)題,，我想問(wèn)問(wèn)我們的家長(zhǎng)，孩子在做作業(yè),，你在他身邊嗎,？舉例：我家鄉(xiāng)有一對(duì)父母，小學(xué)沒(méi)有畢業(yè),，但培育出兩位清華生,，他的秘訣就是夏天給孩子扇風(fēng)驅(qū)

初三畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿 初三畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇九

尊敬的老師及各位家長(zhǎng)：大家好！

很榮幸在這里發(fā)言,，首先我要對(duì)各位老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私的奉獻(xiàn)表示真誠(chéng)的感謝,，也感謝學(xué)校給孩子們提供了能充分施展才能的空間。我們?cè)谧亩际呛⒆拥母改?，父母是孩子的第一任老師,，?duì)孩子一生的發(fā)展十分重要。結(jié)合我和我的孩子,，就如何培養(yǎng)孩子說(shuō)以下幾點(diǎn)：

進(jìn)入初三,，我們首先要意識(shí)到孩子學(xué)習(xí)很辛苦。這表現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是學(xué)習(xí)時(shí)間的加長(zhǎng),，每晚八點(diǎn)半才下學(xué)回家,，確實(shí)很累；二是新增加了物理,、化學(xué)科目,，課程難度增大，容量增多,，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)相對(duì)增加,；還有就是要面對(duì)中考帶來(lái)的升學(xué)壓力。所以我們要充分理解孩子的不容易,。其次要意識(shí)到,，孩子正處在心理成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，也就我們說(shuō)的叛逆期,，自主,、獨(dú)立、反叛意識(shí)增強(qiáng),，不再對(duì)我們的話言聽(tīng)計(jì)從,，而是有了自己的主張和見(jiàn)解，甚至有許多讓我們家長(zhǎng)感到頭痛的表現(xiàn),。其實(shí),，叛逆期是正常的一種表現(xiàn)，只是有些孩子表現(xiàn)強(qiáng)烈,，有些次之，我們家長(zhǎng)尤其要小心引導(dǎo)他,，使他安全度過(guò)這個(gè)時(shí)期,，走上正路。

首先家長(zhǎng)要從思想上對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)有相當(dāng)?shù)闹匾?。不要以忙為理由,，忽視孩子的教育?？赡芄ぷ鲗?duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),，你覺(jué)得再苦再累那也是分內(nèi)的事；但是咱的孩子對(duì)于咱每個(gè)人來(lái)說(shuō),，再難再痛那也是責(zé)任和義務(wù),。

其次，專家說(shuō),，最好的教育方法是榜樣和引導(dǎo),。榜樣的意思是你

希望孩子怎么做你就應(yīng)該做出這個(gè)榜樣來(lái)給孩子看。引導(dǎo)的意思是在孩子成長(zhǎng)的每一步中我們要慢慢的逐步地指引他們。所以家長(zhǎng)首先要注重自身的修養(yǎng),，樹(shù)立自己的威信,，并起表率作用。比如晚飯后全家看電視誰(shuí)也不想離開(kāi),，你叫孩子趕緊去寫(xiě)作業(yè)他肯定不愿意,，如果這時(shí)家長(zhǎng)帶個(gè)頭，起來(lái)去洗碗或做其他家務(wù),，這時(shí)孩子就比較情愿去寫(xiě)作業(yè)了

首先得有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間,，除了寫(xiě)字的桌椅和足夠的照明以外，把其它的學(xué)習(xí)用品,，比如字典,，筆，書(shū),，筆記本等等都為他備好,，最好有個(gè)書(shū)架或?qū)Ｓ每臻g，這樣可以把所有的學(xué)習(xí)用品都分門(mén)別類放好,，要求孩子在使用后把學(xué)習(xí)用品放回原處,，家長(zhǎng)有時(shí)間可以定期幫他整理整理。

其次是氛圍,，學(xué)習(xí)環(huán)境不求有高檔,，但要有學(xué)習(xí)氣氛，一個(gè)好的學(xué)習(xí)伙伴很重要,，我們可以陪伴在孩子身邊和他一起學(xué)習(xí),，看看書(shū)報(bào)，或者檢查他的作業(yè)完成情況,，作業(yè)本上錯(cuò)的多還是對(duì)的多,，錯(cuò)的改了沒(méi)有，尤其注意孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,，家長(zhǎng)不要去打擾她,，避免不必要的閑談，比如問(wèn)想吃點(diǎn)啥??？作業(yè)多不多啊,？中學(xué)的作業(yè)不再像小學(xué)時(shí)候抄幾遍生字那么簡(jiǎn)單,，她需要思考，所以我們不能輕易打斷她的思路,。在孩子做作業(yè)時(shí),，家長(zhǎng)盡量不要去玩電腦,，或者看電視，更別說(shuō)打麻將了,。如果那樣,，孩子會(huì)心猿意馬，注意力不集中,，影響學(xué)習(xí)效果,。

孩子非常在乎父母是否全身心投入關(guān)注他們成長(zhǎng)，有的父母雖然與孩子常年在一起,，但不一定經(jīng)常溝通,。我們要多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng),，少批評(píng),，少指責(zé)。同時(shí)要不定時(shí)的抽查孩子的學(xué)習(xí)情況,，讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān)注著他,。盡量地包容缺點(diǎn)，要知道世界上沒(méi)有完美的孩子,，再完美的孩子都有自己的缺點(diǎn)的,。糾正孩子的缺點(diǎn)時(shí)一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī),，讓他易于接受,，別傷自尊。其實(shí),，現(xiàn)在的孩子很聰明,，他們也都知道該做什么不該做什么，就是他們有時(shí)候也是自己管不住自己,。所以,，我們做家長(zhǎng)的，把孩子當(dāng)作朋友,，跟她好好的溝通，多了解孩子在想什么,，經(jīng)常換位思考,，少用命令的口氣，多用商量的口氣,，給孩子些自己管理自己的空間,，讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)生活中平衡心態(tài)，放松心情,，這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時(shí)也擁有一個(gè)健康的心理,。

1．孩子上小學(xué)時(shí)還能輔導(dǎo)一下,，現(xiàn)在上初中了，我們輔導(dǎo)不了了,。所以培養(yǎng)孩子的自覺(jué)性,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、特別是思考習(xí)慣,，對(duì)初中的學(xué)習(xí)也至關(guān)重要。我們可以對(duì)孩子采取切實(shí)可行的幫助措施,。比如找家教,，從學(xué)習(xí)方法和解題思維上尋求進(jìn)步，才是根本的最有效的方法,。另外要教育孩子讀好書(shū),、好讀書(shū)，開(kāi)闊視野,，融會(huì)貫通,。

2．不要因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)而責(zé)罵孩子。那樣會(huì)造成孩子學(xué)習(xí)緊張,，壓力增大,。 不要把孩子的成績(jī)與其他孩子相比，要分析一下造成這種現(xiàn)象的原因,，反思一下有沒(méi)有自己的責(zé)任,。

3．針對(duì)自己孩子的現(xiàn)狀，制定容易實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo),，一點(diǎn)一點(diǎn)地提高,，記住對(duì)孩子過(guò)高的要求會(huì)讓孩子變得遲鈍，反而沒(méi)有動(dòng)力,。

1．著重進(jìn)行孩子的生活能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng),。“自己的事情自己做”,，以免孩子養(yǎng)成以我為中心的壞習(xí)慣,。

2．不給他留有太多的物質(zhì)遺產(chǎn)，給他一個(gè)健康的身體,，給他一個(gè)健康的心理,，一個(gè)快樂(lè)的人生。

3.從來(lái)不說(shuō)孩子比別的孩子差,。不要給孩子貼上“笨”的標(biāo)簽,。不要為了提醒孩子，而總是揭孩子的傷疤,。

3．父母之間要互相謙讓,，相互諒解,夫妻實(shí)在要吵架,，請(qǐng)一定要記住：避開(kāi)孩子,。

4．對(duì)孩子的愛(ài)要穩(wěn)定,，不要一會(huì)兒晴，一會(huì)兒陰,。要堅(jiān)持原則,。

5．對(duì)孩子不要亂許愿，承諾的事情想盡一切辦法也要兌現(xiàn),。

關(guān)于孩子看電視,、電腦的問(wèn)題，對(duì)于一些知識(shí)性的電視節(jié)目,，鼓勵(lì)孩子多看,，可以從中受益，比如關(guān)于科技的,、歷史的,、地理的及發(fā)明創(chuàng)造的內(nèi)容，孩子愿看的動(dòng)畫(huà)片和其他節(jié)目要有限制的看,，盡量不看,。對(duì)于孩子上網(wǎng)，打電腦游戲,，家長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)守原則不開(kāi)口子,，只允許在家長(zhǎng)的陪同下查一些材料的,玩一些益智類游戲。

面對(duì)中考,，我們應(yīng)該多和老師溝通,，更好地配合學(xué)校，配合老師,，督促孩子搞好臨考前的復(fù)習(xí)工作,。最重要的是做好后勤保障工作，孩子們沖刺中考,，真得很累,，家長(zhǎng)和學(xué)校應(yīng)該把孩子們的吃和喝安排好，不要讓孩子們的身體受影響,，讓孩子有一個(gè)健康的身體迎接中考,。

總之，一個(gè)人的成長(zhǎng),，學(xué)校教育當(dāng)然是最重要的途徑，但也跟社會(huì),、家庭的教育是分不開(kāi)的,。讓我們一起為了孩子,，共同努力吧，讓我們陪同孩子一起刻苦學(xué)習(xí),，準(zhǔn)備迎接即將到來(lái)的中考沖刺,，祝愿每個(gè)孩子都能在中考中發(fā)揮出自己更好的水平。

最后請(qǐng)家長(zhǎng)們記住以下幾句話：教育孩子的前提是了解孩子,，賞識(shí)才能成功,，抱怨導(dǎo)致失敗，贊美鼓勵(lì)使孩子進(jìn)步,，批評(píng)抱怨使孩子落后,。

預(yù)祝各位老師及家長(zhǎng)身體健康，工作順利,。 謝謝大家,！

初三畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿 初三畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇十

尊敬的家長(zhǎng)

你們好！

日子過(guò)得真快,，不知不覺(jué)之中,，三年的時(shí)光就那么不見(jiàn)了。今天是 5月14日,，再過(guò)一個(gè)月,，我們的孩子就要面對(duì)人生的`第一次大考—中考了，時(shí)間雖說(shuō)是一個(gè)月,，但是在校學(xué)習(xí)時(shí)間卻只有18天了,。想起孩子七年級(jí)來(lái)學(xué)校報(bào)名的情景，就好像是昨天一樣,，可轉(zhuǎn)眼間,，三年初中生活就將結(jié)束。三年來(lái),，我和各位家長(zhǎng)一起作為見(jiàn)證,，見(jiàn)證了我們的孩子慢慢長(zhǎng)大的這個(gè)過(guò)程；看看今天,，可以說(shuō),，酸甜苦辣一起涌上心頭。

今天見(jiàn)到各位,，我首先要說(shuō)的是對(duì)各位的感謝,，由衷的感謝各位三年來(lái)對(duì)班級(jí)工作的支持，以及為班級(jí)的發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策,、默默的奉獻(xiàn),！

俗話說(shuō)：機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái),。中考全市有近3萬(wàn)名考生,，可謂千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋,，誰(shuí)沖在前就能過(guò)河，稍有不慎放松就可能意味著前面九年的努力都付之東流,。在中考前的這僅僅一個(gè)月時(shí)間里,，我們一定要以孩子復(fù)習(xí)應(yīng)考為中心，孩子,、學(xué)校,、家長(zhǎng)三方面共同努力，才能確保孩子在中考中取得理想成績(jī),。在這中考前沖刺階段,，我們老師和家長(zhǎng)該做些什么呢？這就是今天我們坐到一起來(lái)的用意所在,。

下面我從五個(gè)方面來(lái)說(shuō)一下：

(一) 本次月考是我校第一次和所有市直學(xué)校聯(lián)考,，用的是西園中學(xué)的試卷，通過(guò)這次考試有了縱向比較,，我們感受到了鼓舞又感受到了急迫,。

從最高分上看我校還是有一定優(yōu)勢(shì)，但從個(gè)小650分認(rèn)識(shí)所占比例上看,，我校也有了一定的緊迫感,。

（二）年級(jí)總體情況

（三）班級(jí)情況

班級(jí)整體情況相比較以前，有較大提高,。其中馬雨馨,、閆俊妤兩同學(xué)被評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵，于今天早上受到了表彰,。本次進(jìn)步的學(xué)生很多,，在這里提出表?yè)P(yáng)：馬雨馨、閆俊妤,、董智武,、張佳音、路佳惠,、楊毅,、張嘉藝、王沁,、陳安,、葉沐、朱嘉豪,、王宇軒,、王書(shū)婷、石悅、王慧君,、魏思敏,、凃馨怡、李智杰,、張茂田、趙韋鈺,、張顥鐘,、張杰、秦凱泉,、劉宇豪,、謝珂、許子涵,、沈尚玉,、司若萌、靖君,、王碩,、黃浩宇、孫祥鶴,、孫丁等

這兩項(xiàng)已經(jīng)考過(guò)了,，同學(xué)們通過(guò)努力，大部分達(dá)到了自己的預(yù)期效果,，家長(zhǎng)也都知道自己孩子的成績(jī)了,，在這我就不多說(shuō)了。

20xx年淮北市8所省級(jí)示范高中計(jì)劃招生逾萬(wàn)人,，省級(jí)示范高中的錄取分?jǐn)?shù)線分別為：

淮北市第一中學(xué)統(tǒng)招分?jǐn)?shù)718,，定向分?jǐn)?shù)695，擇校分?jǐn)?shù)680,，計(jì)劃招生1000人,；

淮北市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)統(tǒng)招分?jǐn)?shù)678，定向分?jǐn)?shù)625,，擇校分?jǐn)?shù)596,，計(jì)劃招生20xx人；

淮北市第十二中學(xué)統(tǒng)招分?jǐn)?shù)642,，定向分?jǐn)?shù)594,，擇校分?jǐn)?shù)532，計(jì)劃招生895人,；

淮北師范大學(xué)附中統(tǒng)招分?jǐn)?shù)606,，定向分?jǐn)?shù)582，擇校分?jǐn)?shù)565，計(jì)劃招生480人,；

20xx 年我校中考超一中 718 分統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線的有 49 人,，加上定向89人，考取一中人數(shù)共有138人,， 700 分以上 114 人,；超實(shí)驗(yàn)高中 678 分統(tǒng)招線的有 218 人，達(dá)省示范高中最低錄取分?jǐn)?shù)線 606 分的有 498 人,。

20xx屆,，龍華學(xué)校畢業(yè)600分以上者1614人；700分以上者343人,。

20xx年淮北市高中階段總體計(jì)劃招生29800人,，其中普通高中招生15200人，中職教育招生超過(guò)14600人,，初中畢業(yè)生升入高中階段比例達(dá)到85%以上,。

按照規(guī)定，普通高中擇校生嚴(yán)格執(zhí)行限人數(shù),、限分?jǐn)?shù),、限錢(qián)數(shù)的三限政策，各校招收的擇校生均不得突破本校招生計(jì)劃(不包括擇校生數(shù))的20%,。今年市8所省級(jí)示范高中招生總數(shù)為9700人,，招生總計(jì)劃比去年減少，但統(tǒng)招生,、定向生計(jì)劃數(shù)反較去年上升,，共計(jì)劃招生8084人。定向生錄取最低分?jǐn)?shù)線為所報(bào)考的省示范高中統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線下浮50分,，仍未完成的定向指標(biāo)收回調(diào)整到該省示范高中的統(tǒng)招生計(jì)劃,，二次補(bǔ)錄，同時(shí)擇校生比例減少,，這意味著更多的考生將有機(jī)會(huì)享受優(yōu)質(zhì)教育,。各省級(jí)示范高中招生方案具體為：市一中招生總數(shù)1000人，其中計(jì)劃招生(不含擇校生)833人;市實(shí)驗(yàn)高中招生總數(shù)1800人,，其中計(jì)劃招生(不含擇校生)1500人;市十二中招生總數(shù)800人,，其中計(jì)劃招生(不含擇校生)667人;淮北師范大學(xué)附中招生總數(shù)420人，其中計(jì)劃招生(不含擇校生)350人;

中考前這段時(shí)間時(shí)間,，主要是查漏補(bǔ)缺,，完善知識(shí)體系，提高應(yīng)試能力,。睡前各自根據(jù)自己的薄弱點(diǎn)有選擇的看書(shū),，每晚不允許超過(guò)11點(diǎn)，請(qǐng)家長(zhǎng)督促好。

“文科科目：多看書(shū),，熟記知識(shí)點(diǎn),，減少因不仔細(xì)而造成的失誤，打好基礎(chǔ)的同時(shí),，提升解決靈活性難題的能力,，努力消滅弱項(xiàng)。認(rèn)真分析錯(cuò)誤原因,，感悟和反思每一道錯(cuò)題,，彌補(bǔ)缺漏，力爭(zhēng)高分,。

理科科目：不可放松，增加練習(xí)的同時(shí),，回顧過(guò)去的錯(cuò)題和經(jīng)典題型,，注重細(xì)節(jié)，減少失誤,。鞏固各種解題方法和特殊題型的特殊思維方法,，提高解決未知難題的能力，力爭(zhēng)滿分,?！?/p>

剩下的四周沖刺，側(cè)重梳理一下各科的知識(shí)體系,，全面整理資料回顧反思錯(cuò)題,，查漏補(bǔ)缺，減少失誤,，在每一次模測(cè)中檢測(cè)漏洞,，提升綜合解題能力，力爭(zhēng)把失誤降到最低,，中考就一定能夠取得更滿意的成績(jī),！

有人說(shuō)中考不僅考學(xué)生，也在考家長(zhǎng),，的確如此,，家長(zhǎng)的心態(tài)和教育方式會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)和考前心態(tài)。家長(zhǎng)都是望子成龍,，全心全意為孩子忙里忙外的,，但有的是幫倒忙，一片好心反引孩子逆反,。教育不僅需要愛(ài),，更需要智慧，在此根據(jù)孩子的心理現(xiàn)狀對(duì)考前的家庭教育提出幾點(diǎn)建議：

尤其是當(dāng)母親的，總有過(guò)多的不放心,，一句話恨不得說(shuō)上八遍,，“又考了嗎？聽(tīng)懂了嗎,？”“怎么又看電視,？這樣還能上重點(diǎn)？”……本來(lái)孩子復(fù)習(xí)緊張,，情緒不太穩(wěn)定,，父母無(wú)休止的嘮叨，更容易誘發(fā)不良情緒,。這種督促不但于事無(wú)補(bǔ),，還容易傷害感情。父母一定要克制自己,，少說(shuō)多做,。孩子不想聽(tīng)你講話，不妨變換形式,，比如寫(xiě)個(gè)紙條放到書(shū)桌上,。

避免許愿、一些家長(zhǎng)總想用一些獎(jiǎng)賞來(lái)調(diào)動(dòng)孩子的積極性,，比如“考得好,，給你買(mǎi)筆記本電腦”“考上重點(diǎn)班，帶你到國(guó)外玩”,，其實(shí)這些并不能起到什么實(shí)際促進(jìn)作用,，反而增加了孩子的心理負(fù)擔(dān)，怕考不好受到懲罰,。

避免威脅,、一些家長(zhǎng)為了促使孩子努力而制造壓力，“考砸了,，我們就不管你了”,，“考不上重點(diǎn)高中你這一輩子就完了”，諸如此類的話會(huì)使孩子產(chǎn)生對(duì)中考的擔(dān)憂和恐懼心理,，不利于考試的發(fā)揮,。

避免比較、有些家長(zhǎng)為了激發(fā)孩子奮進(jìn),，總是樹(shù)立很多榜樣,，“你看你表姐多爭(zhēng)氣，考好了,，重點(diǎn)學(xué)校輪番到家里動(dòng)員”,，“某某多爭(zhēng)氣,，一模又是全年級(jí)前幾名?！?，這些看似激勵(lì)的話對(duì)孩子都起不到促進(jìn)作用，反而傷害了自尊心,。越拿孩子的不足跟別人比,，他就越覺(jué)得高不可攀，越自卑氣餒,。正確的做法是,，多過(guò)程比較，少成績(jī)比較,，多和自己比,，和過(guò)去比，和同等水平的比,。

避免過(guò)度保護(hù),、很多家長(zhǎng)考前把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來(lái)，全家人都圍著孩子轉(zhuǎn),，甚至請(qǐng)假在家照顧孩子，把起居生活大包大攬起來(lái),，這反而會(huì)增加孩子的不安,，一種到了中考如臨大敵的感覺(jué)，還增加心理負(fù)擔(dān),，不利于以一顆平常心面對(duì)中考,。

避免過(guò)多干涉、很多家長(zhǎng)看到孩子不抓緊學(xué)習(xí)就著急,，特想幫助孩子提高,，于是對(duì)孩子的時(shí)間進(jìn)行規(guī)劃，不準(zhǔn)這樣做,，必須那樣做,，可是效果適得其反。一位學(xué)生說(shuō),，一舉一動(dòng)好似受監(jiān)視,，很壓抑，爸爸的方法不適合我等,，所以我們可以幫助但不要卷入太深,。

避免期望過(guò)高、我們要根據(jù)孩子的水平提出期望,，不要給孩子規(guī)定必須考上什么學(xué)校,，最好不要過(guò)多談?wù)?。引?dǎo)孩子把關(guān)注的焦點(diǎn)，從考試結(jié)果轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)過(guò)程中來(lái),，告訴孩子只要踏實(shí)過(guò)完這一個(gè)月就行,，這樣孩子沒(méi)有負(fù)擔(dān)就能輕裝上陣。