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我愛我的幼兒園教師演講稿 我愛我的幼兒園教師演講比賽篇一
大家好,！千思萬索,，在我那極為貧乏的詞庫中,，我找到了這樣一個詞語來形容我今天的演講——偉大的平凡。教師,，一項平凡的事業(yè),，一份平凡的工作。作為一名教師,，我們沒有悠閑自在的舒適和安逸,，沒有令人羨慕的財富和權(quán)利，更沒有顯赫一時的名聲和榮譽,。但是,，生活的目的，并不在于顯耀與享受,，而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功,。人是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的,，因為我們所從事的事業(yè)是默默的奉獻(xiàn)和無私的犧牲,。
教育的事業(yè)，是愛的事業(yè),，是奉獻(xiàn)的事業(yè),，是有關(guān)良心的事業(yè)。做一名老師是多么的不容易,。不但需要知識和高于知識的智慧,，需要方法和高于方法的能力，還需要修養(yǎng)和高于修養(yǎng)的人格力量,。我有些茫然,，有些緊張，有些敬畏,，知道路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，但是不知怎樣來求索。于是,，我希望找到德才兼?zhèn)涞目砟７?。其實啊，停下腳步,，看看身邊的老師，我才發(fā)現(xiàn)真正的好老師并不是遙不可及,，真正的圣賢不只是在古書里,，不只是在電視屏幕里，師德師風(fēng)也不是枯燥的理論和高舉的旗幟,，它就在我們的身邊,。
于是,，我在平凡的工作中，尋找平凡,，體味平凡,，也努力的踐行著平凡，才發(fā)現(xiàn)——平凡是躬行,。躬行者,，以身作則也。不會忘記,，早上進入學(xué)校時,，無論日曬雨淋，都會看到校長在校園里的來回巡視的身影,，始終心系整個校園,；不會忘記，校領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)楦纳平處焸兊墓ぷ鳝h(huán)境而不懈的努力,；更不會忘記,，辦公室里老師們一聲聲關(guān)切的問候和一次次真誠的幫助，這一切的一切,，是老師們的愛心使然,，責(zé)任使然，更是良心使然,，這些工作中的平凡點滴,，我想就是師德師風(fēng)的最好體現(xiàn)。
平凡無奇,、繁忙而又瑣碎,，這是我們教師的生活寫照。但正是這普普通通,、平平常常之中卻不時涌現(xiàn)著一幕又一幕動人的情景,，深深將我感動，讓我動容,，我身邊一群可愛的教師們用他們的行動,，默默無聞的在自己的工作崗位上付出著自己的所有、踐行著自己的承諾,。
要求孩子們?nèi)舾蓵r間到校,，他總是提前一步，在教室門口站成一道平凡的風(fēng)景,；要求孩子們字跡工整,，他總是讓板書條理分明，讓評語筆畫端莊；要求孩子們作業(yè)認(rèn)真,，他總是逐題批閱,，用心批注；要求孩子們講究衛(wèi)生,，他會輕輕拾起教室里的紙屑而不著痕跡,；要求孩子們考試誠信，他會在上公開課時,，用未知的懸念體現(xiàn)師生的默契,。春風(fēng)化雨于無聲，身體力行顯風(fēng)范,，可細(xì)細(xì)一想,，他做的這些，他的同仁們或許比他做得更周全,，因此他平凡,。
所以，我可以驕傲地說,，在座的每一位老師,，都是我學(xué)習(xí)的楷模。師德師風(fēng)其實是一種狀態(tài),，就是校長的兢兢業(yè)業(yè),，行政領(lǐng)導(dǎo)的團結(jié)向上，是每一個教師的愛崗敬業(yè),。
曾經(jīng)以為,，高尚的師德是驚天地、泣鬼神的,，現(xiàn)在我想說高尚是樸素的,，它不僅沒有閃閃的金光，而且樸素的不著痕跡,，就像春天的小雨,，無聲無息的飄落下來，滋潤著學(xué)生的心,，浸潤著同事的心?，F(xiàn)在我就工作在這些樸實、高尚的人們身邊,，他們的高尚的心成為陽光般的能源,，營造出溫暖和諧的氛圍。他們用平凡書寫偉大,，用普通孕育崇高,。小而言之,，他們是身邊的師德榜樣,；大而言之,，他們是祖國教育的脊梁。
我們每一位老師都用自己的一言一行,，一顰一笑詮釋了師德師風(fēng)的內(nèi)涵,。一個會心的微笑，一句溫暖的問候,，一汪感動的淚水,，一次傾心的交流，一番嚴(yán)厲的批評,，一節(jié)精彩的課都無不體現(xiàn)著老師們的風(fēng)采和內(nèi)蘊,。沒有驚天動地的豪言壯語，卻在腳踏實地干,；沒有望洋興嘆的感慨,，卻用滴水石穿的信念在前行；沒有身為人師的驕傲自負(fù),，卻在收獲著一季又一季的桃李芬芳,。
老師們的行動深深地影響了我，我開始用一絲不茍對待工作中的每一個細(xì)節(jié),，從備課到上課,，從學(xué)生的課后輔導(dǎo)到教學(xué)反思；我開始用寬容理解去對待班上的每一個孩子,，關(guān)心著他們的方方面面,，接受他們的每個優(yōu)點和缺點，我欣喜地看到孩子們正在茁壯成長,；我開始用溫暖真誠去接待每一位家長,，我用實際行動告訴他們，老師和家長的心是一致的,，一切都是為了孩子,。
教師讓生命的光和熱長久不息，讓人間的真情在不斷的演繹,，讓博愛之心不停的傳遞,，這種基因的內(nèi)涵和社會文明的進步深深地震撼著地球上的每一個人，也深深地感動著我,，我曾捫心自問：“如果我是一滴水,，我是否滋潤了一寸土地？如果我是一縷陽光,，我是否照亮了一份黑暗,？如果我是一顆螺絲釘，我是否固守著我的崗位？點點滴滴,，絲絲縷縷,，匯聚起來，灌溉的是良田萬傾,，照亮的是錦繡中華,，哺育的是新的生命，撐起的是偉大的祖國,。
然而,，我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，課堂教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù),，班主任工作更是一門科學(xué)的藝術(shù),。我還只是位初學(xué)者，探索者,?！坝腥苏f：“教師的事業(yè)是太陽底下最光輝、最神圣,、最值得驕傲的事業(yè),。”是啊,，我們是孩子們理想風(fēng)帆的導(dǎo)航者,，是美好心靈的締造者，是智慧和技能的傳播者,。今天,，我要用凝重的感情唱出我心中最美的頌歌——我，會真愛每一個孩子,；我,，會善待每一個生命，我,，會衷情于教育事業(yè),！
我愛我的幼兒園教師演講稿 我愛我的幼兒園教師演講比賽篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委,，親愛的各位老師：
大家上午好,！我叫xx，是來自xx市xx地xx校的一名幼兒園教師,。在這個風(fēng)和日麗的日子里,，能有幸與大家共聚于此，訴說作為一名幼兒教師的幸福,，心情十分高興,！今天我向大家演講的題目是：快樂并幸福著,。
幸福，到底是什么呢,？一直以來,，眾說紛紜！有人說,，幸福,，就是面朝大海，春暖花開,，做一個閑看云卷云舒的世外人；也有人說,，幸福,，就是做一個翩翩而起的舞者，為世人演繹出飛天的舞蹈然而,，我以為,，幸福，就是,，做一位能夠時常守護在祖國的花園里,，為國家乃至世界培育出一朵朵美麗之花的園丁。
曾經(jīng),，身邊很多朋友都問過我：你每天都要面對那么多既調(diào)皮又難纏的小孩子,，你不覺得煩躁壓抑嗎？這樣的生活你會過得幸福嗎,？面對這一個個事關(guān)幸福與否的問題,，我都會抿嘴一笑道：其實，我,，幸福并快樂著,！
我幸福，是因為我置身于這世上最純結(jié)的地方,！
清晨,，陽光，很美,，但更美的是幼兒園里孩子們那一張張純潔無暇的笑臉,。試想想，當(dāng)你一天生活的起點是從小朋友們那天真無邪的笑容開始,，終點是以小朋友們的歡歌笑語而結(jié)束,，途中你還得與他們一起嬉戲、打鬧,、一起哭,、一起笑,，以真誠的自我展現(xiàn)自己，與孩子一起體驗成長的'足跡,。每天都在接受孩子們天真無邪的洗禮,，讓浮躁的內(nèi)心得以平靜，難道這還不能讓我感覺到幸福嗎,？
我幸福,，是因為我置身于一片求知的海洋！
對于一個個剛剛踏上就知征程的小孩子來說,，除了哭聲與笑聲,，最多的恐怕就是好奇心了。對知識的渴望就仿佛竹間春筍對甘霖的渴望一般濃烈,。我為能夠給他們澆灌以知識的甘露而快樂,！記得，教會孩子們寫出的第一個字是“人”,，繪出的第一幅畫是“太陽”,，唱出的第一首歌是“感恩的心”每每想到孩子們與知識對接的窗口，開拓人生的道路,，是通過我而建立起來的,，欣慰之心不禁由然而生！在與小朋友們朝夕相處的日子里,，每教會小朋友書寫一個文字,，做會一個游戲或教會一項生活技能時，我都會覺得生活是那樣的幸福,！因為曾經(jīng)有人說過：人生最大的幸福莫過于和別人一起分享成長的快樂,。當(dāng)你看到孩子們在黑板上寫下“老師，我們愛你”扭扭歪歪幾個大字時,，你還覺得幸福離你很遠(yuǎn)嗎,？
我幸福，是因為我置身于能夠讓我人格得以升華的天堂,！還未踏入幼兒教師這個行業(yè)時,，理想彷徨的，心情是浮躁的,，行動是懶撒的,！那時一個人，感覺無論怎樣生活似乎都無傷大雅,，任何事都可順其自然,，隨性而為?？僧?dāng)我跨進幼兒園的的校門時,，卻明顯感覺行為與職責(zé)已經(jīng)格格不入,！因為在今后的生活中與我靈魂交相輝映的將是一顆顆純潔無暇的心。古人云：近朱者赤近墨者黑,。出于信任,，學(xué)校、家長給了我與小朋友們朝夕相處,、教導(dǎo)他們習(xí)文通理的機會,，我，豈能辜負(fù),！從那時起,，漸漸地我學(xué)會了去閱讀更多的書籍，以豐富自己的學(xué)識,；漸漸地我學(xué)會了寬容更多的人和事,，以平靜自己浮躁的內(nèi)心；漸漸的我學(xué)會了去做一個更加堅強人,，為小朋友們樹立起一個生活的榜樣！偶爾駐足回首,，在這個小小的世界里,，每一分每一秒都是哪樣值得。沒有小朋友們天正無邪的心靈感召,，就沒有現(xiàn)在我內(nèi)心這一汪純凈的海洋,；沒有小朋友們打破沙鍋問到底的好奇心，就沒有現(xiàn)在我扎根書海的情操,；沒有日常處理小朋友們突發(fā)事情所積淀起來的沉穩(wěn),，就沒有現(xiàn)在泰山崩于前而面不改色的從容與鎮(zhèn)定！
作為一名幼兒園老師,，身兼培育祖國未來的神圣職責(zé),。我個人以為，生活在小朋友的世界里,，獲得幸福,，比生活在世間其他任何一個地方更為簡單。只要我們能夠全身心地融入到他們的生活中去,、只要我們能夠時刻懷著一顆寬容的心,、只要我們能夠?qū)W會去發(fā)現(xiàn)生活中的美，只要我們能夠以小朋友的樂為樂,，以小朋友們的憂為憂,！生活看似單調(diào)乏味，但誰能說我不幸福呢,？
我愛我的幼兒園教師演講稿 我愛我的幼兒園教師演講比賽篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
大家好,！今天我演講的題目是《愛教師的責(zé)任》！
教育是一份愛的事業(yè),，陶行知先生的“愛滿天下,，”影響了一代又一代教育工作者，從事教育工作的人都要懂得教育的核心是愛,，“愛為師之魂”,，對學(xué)生要“以愛育愛”。在教育這片沃野上,，只有老師的愛,，能點燃前行的燈盞，照亮孩子的心,。作為一名幼兒教師,，我們的主要工作不僅僅是“傳道、授業(yè),、解惑”,，我們還要照顧孩子的吃喝拉撒睡，所以對孩子們的愛,，是我們必備的責(zé)任,。
當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新鮮,、好奇,。看看這張臉,、摸摸那個頭,，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露,。每天清晨孩子們說“老師,，早上早”時那童稚的問候，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C,，每天傍晚隨著一聲“老師,，再見?！苯o我留下明天的希望之光,。孩子們純潔的心、圣潔的情,、深厚的意,，凈化了我的心靈，激起了我對幼兒教育深深的愛,，我真正體會到了一個教師所有的幸福和快樂,。
蘇霍姆林斯基曾說“一切的教育方法,，一切的教學(xué)藝術(shù)，都產(chǎn)生在教師對學(xué)生的無比熱愛的炙熱心靈之中,?！弊鳛榻處煹奈覀冇肋h(yuǎn)不會忘記自己身上的責(zé)任，在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心里,。
來育新工作的一年里,，讓我深深體會到了教師對孩子們的愛，也讓我明白了這份責(zé)任的重大,。蒙古族有一句諺語“愛自己的孩子是人,，愛別人的孩子是神”。在這一點上,，幼兒教師的職業(yè)決定著我們在這方面必須是神,。當(dāng)看到孟老師抱著小班剛?cè)雸@哭鬧的孩子哄他們?nèi)胨瘯r，當(dāng)看到康老師忙了一天還要加班給孩子們做教具時,，我的心被深深地震撼了,，他們在用“愛”教育著孩子，在履行著他們偉大的責(zé)任,。
愛,，同樣也給我們帶來著欣慰和幸福，當(dāng)我用愛的教給孩子們知識的時候,，我像是看到了春苗在萌發(fā);當(dāng)我用智慧的鑰匙為孩子們開啟每個大門的時候，我仿佛聞到了百花的芳香;當(dāng)我和孩子們歡歌笑語的時候,，我似乎感到青春的旋律在身上跳蕩;當(dāng)我新年收到孩子們自己畫的畫的時候,，我宛如喝著一杯玉液瓊漿……老師們，聽到這里,，您難道不感到作為一名幼兒教師的欣慰和幸福嗎?
正如教育家夏丐尊所言：“教育之沒有情感,，沒有愛，就如同池塘沒有水一樣,。沒有水就不成為池塘,，沒有愛就沒有教育?！苯處煹穆殬I(yè)是平凡而瑣碎的,，教師的生活是清貧而艱辛的。但是因為有愛,，我卻是富有而幸福的,！雖然我選擇了這個清貧而平凡的職業(yè)，但我無怨無悔,。愛,，是一種發(fā)自靈魂的芬芳,，一種深入骨髓的甜蜜，日子久了,，它就會縈繞成一團幸福,，緊緊裹住你的心靈。愛是幸福的種子,，它會成為我們源源不斷的能量,。做一名合格的幼兒教師是我畢生的追求?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”！正如汪國真的詩句所言：“我不去想是否能夠成功,，既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線,，留給世界的只能是背影,！”
讓我們?nèi)郯桑刮覀冎車錆M愛的溫馨,，讓我們把愛的陽光,、愛的雨露灑向孩子，我們一定能感受到欣慰,、感動,。愛，教師的職責(zé),。讓我們一起行動吧,！
我愛我的幼兒園教師演講稿 我愛我的幼兒園教師演講比賽篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師：
大家好！我今天演講的題目是《讓青春綻放師德之美》,。
我是一名普通的幼兒園老師,。我教了五年書。20xx年,，我才20歲,，滿懷期待地走上講臺。當(dāng)時的心情很激動,，很得意,，同時也有點忐忑。面對幾十雙無辜的眼睛,，我不知所措.我應(yīng)該教他們什么,？游戲？兒歌？我什么都做不了,！于是我拿起孩子們的課本,，一句一句地讀。我看不懂,。只記得有個孩子站起來好奇地問：“老師,，你的手怎么老是抖？”孩子們立刻朝我投來嘲弄的目光,，我的臉變紅了,。無奈，我把目光轉(zhuǎn)向教官,，教官笑著看著我,，朝我點點頭。在她的鼓勵下,，我逐漸自由地結(jié)束了第一節(jié)課,。從那以后，我多向老師請教,，積累經(jīng)驗,，發(fā)揮主觀能動性，真正做到教與學(xué)并重,。年復(fù)一年,，我們迎來了一批活潑可愛的“小家伙”，看他們的天真爛漫,。我真誠地愛他們,。記得剛進幼教崗的時候，每當(dāng)孩子進公園哭,，父母著急的時候,，我總是很著急。孩子哭了,，父母著急。此刻,，我總能用心去發(fā)現(xiàn),，用心去感受，用心去思考,，從容應(yīng)對一切,。
在過去的五年里，我努力工作,，致力于教育教學(xué)的科研活動,。平時勤于收集積累教育教學(xué)經(jīng)驗，撰寫教學(xué)心得，在教育領(lǐng)域把自己的真誠和真心奉獻(xiàn)給自己,。在過去的五年里,，我一直在不斷成長，使自己在專業(yè)技能上有所發(fā)展,。在不斷的實踐中,，我從未忘記提高自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。參加過兩次專業(yè)培訓(xùn),，為工作更好的發(fā)展奠定了堅實的理論基礎(chǔ),。
在和孩子一起成長的過程中，內(nèi)心充滿了感激,。我要感謝我的孩子們,，他們讓我感受到了工作中不斷增長的快樂和自信，他們讓我找到了作為老師對我專業(yè)發(fā)展的支持,，他們給了我很多關(guān)于教育的火花,。同事們兢兢業(yè)業(yè)、負(fù)責(zé)任的態(tài)度給了我以身作則的力量,，每一次經(jīng)驗交流都讓我深刻感受到老師工作的重要性,。是工作，是實踐,，給我?guī)砹搜芯康纳钔寥?！我會通過總結(jié)、探索,、嘗試來積累經(jīng)驗,。
我很高興整天在孩子們中間徘徊，看著幼稚的笑容,，聽著真誠的話語,，感受著心與心碰撞時的快樂。感覺自己進入了人生中最輝煌的時刻,。之前聽一位學(xué)者說過：“老師這個職業(yè),，是太陽底下最優(yōu)越最光榮的”。隨著對這種想法的渴望,，許多孩子在夏天和冬天被送走了,。我喜歡這樣一首詩：“有一首歌最動人，那就是師德,，那就是最美的人生,，那就是老師，那就是老師的靈魂,。不要說我們一無所有,，我們有同樣炙熱的太陽,，我們有同樣廣闊的天空，在同樣的天空下,，我們使用它,。轉(zhuǎn)眼間，五年過去了,。這五年,，唐朝的大家族讓我成熟，園長給了我信心,，孩子給了我無限的快樂,！
老師的工作繁瑣而忙碌，但也充實而快樂,。每個人帶著使命來到這個世界,，每個人的生命中都跳躍著一個神圣的使命！從“神要對人負(fù)責(zé),，心要苦,，筋骨要累，身體要餓”這句名言,，可以領(lǐng)略古人的辛苦,。從《但是一寸長的草有多少愛，報紙的第三個春天》這首詩中,，我們可以看到世界上的兒女們對母親的奉獻(xiàn),。從不朽的絕句“春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣”,，我覺得我們用青春和誓言來詮釋教師職業(yè),。
在教育的熱土上，不要追求轟轟烈烈的外表,，要立足于平淡的真誠和真正的修養(yǎng),，這才是愛情的真諦。作為人類靈魂的工程師,，勤勞的園丁,，無私的紅燭，如何才能在教育教學(xué)上做的更好,？如果說老師的人格是無限的榜樣力量,，那么老師的愛就是教育成功的動力。陶行知老師說得好：抱著一顆心,，不拿半根草，這是無私奉獻(xiàn)和愛心的典范,，也是我做老師工作的一面鏡子,，時刻提醒自己，所有的孩子，無論智商高還是低,，無論家庭條件好還是家庭條件差,，無論安靜聽話還是調(diào)皮搗蛋。非常需要老師的愛和尊重,。老師的愛和尊重是照亮孩子心靈窗戶的蠟燭,。瑞士一位著名的教育家說過這樣一段話，至今我仍很感動,。他說：我從早到晚一直生活在他們中間,，我的手牽著他們的手，我的眼睛看著他們的眼睛,，我和他們一起流淚,，我和他們一起微笑。完美的生活是由愛喚起,，由知識引導(dǎo)的,。從這里開始，
對于一個上課積極主動,，做事沒有毅力的孩子,，我會放大他的優(yōu)點，當(dāng)眾熱情表揚,。對于缺乏自信的孩子,，我會給他更多在群眾面前鍛煉的機會。對于調(diào)皮的孩子,，我會耐心勸說他們換個角度思考,。我認(rèn)為只有愛孩子才能親近和理解孩子，只有愛孩子才能喜歡和欣賞孩子,。只有愛孩子,，老師才能和孩子很好的溝通，才能有打開任何孩子內(nèi)心深處的鑰匙,。所以,，我覺得老師應(yīng)該有一份愛。
五年過去了,，我在這個教育領(lǐng)域很努力,，默默貢獻(xiàn)。我會本著對事業(yè)的真誠,，對孩子的愛,，對工作的熱情，對未來的信心,，在我的教育崗位上繼續(xù)勤奮無私地工作,，讓我能與學(xué)前教育事業(yè)共患難,，共同成長！我愿“把心化作春雨,，換來桃李芬芳”,。
我愛我的幼兒園教師演講稿 我愛我的幼兒園教師演講比賽篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事：
大家好！
我今天演講的題目是幼兒教師的幸福,。
“一張純潔而燦爛的臉,；眼神清澈透徹。想哭就狂喜地哭,，想笑就盡情地笑,。”這是一個可愛的孩子,！面對這樣的孩子,，你覺得生活很美好，陽光燦爛,，心情愉悅,。你不能不愛孩子，尤其是一個幼兒教育工作者,。
我沉浸在這樣的幸福中,。
學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)了系統(tǒng)的幼兒教育理論和方法，先后學(xué)習(xí)了《教育學(xué)》,、《兒童心理學(xué)》,、《音樂》、《美術(shù)》等課程,。尤其在音樂方面,，精通鋼琴、手風(fēng)琴等器樂,，更擅長聲樂演唱,。曾獲校組織的小合唱二等獎、歌唱比賽一等獎,。實習(xí)期間掌握了具體的教育流程和技巧,。會在孩子的笑中找到內(nèi)容，會在孩子的哭中找到原因,，會在孩子的各種肢體動作中找到答案,。我相信這些都是我接受幼兒教育的堅實基礎(chǔ)和前提。
孩子是太陽,。這不僅僅是愛孩子的父母的“心話”,，也是一個有思想的社會學(xué)家對未來的憧憬得出的結(jié)論。如何讓孩子在未來家庭和社會的天空中熠熠生輝,，成為歷史真正的太陽,，是每一個教育工作者的職責(zé)和責(zé)任,。
作為初任教師，我們責(zé)任重大,。我們要通過幼兒園在他們幼小的心靈中播下真善美的種子，消除虛假和丑陋的陰影,，讓他們從一開始就在生活中邁出積極的一步,，走向卡米努吉。這是我們的美好愿望,，也應(yīng)該是我們的自覺行動,。我愿意為這一切努力。如果實驗幼兒園接納我,，讓我榮幸成為光榮的一員,，我會讓青春的汗水毫無保留地灑在幼兒教育的世界里，澆灌祖國未來的花朵會一年四季盛開茁壯,！
具體來說,，我將執(zhí)行以下操作：
第一，用愛善待孩子,。一個有愛心的幼師是合格的,。作為幼兒教師，要用自己的愛去引導(dǎo)孩子,，和孩子建立良好的感情,，形成同伴關(guān)系，讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活,，讓他覺得幼兒園是自己的家,。
第二，耐心教育孩子,。以正確的態(tài)度和耐心對待孩子,。不管多忙多煩，孩子問什么你就回答什么,。在給孩子傳播知識和方法的時候,，千萬不要費心，敷衍,，處理事情,，讓孩子學(xué)會怎么學(xué)。像媽媽一樣關(guān)心孩子,，讓孩子開心,，幼兒園滿意，家長放心,。
第三,，工作要有責(zé)任心,。要知道是不是每個孩子都來上課了，不來的原因是什么,？即將到來的孩子學(xué)到他們被教導(dǎo)的東西了嗎,？關(guān)注孩子的方方面面。想著幼兒教育,，到處都是孩子和幼兒園,，時不時的。
朋友同志們：孩子是未來的希望,。是家庭的未來,，是祖國的未來，是所有為幼兒教育事業(yè)奮斗的人,，我也即將加入這個行列,。讓我們?yōu)槊魈斓妮x煌而努力！
謝謝大家,。
我愛我的幼兒園教師演講稿 我愛我的幼兒園教師演講比賽篇六
各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：
大家好！
作為童年的選擇,，我從事幼兒教育,。不經(jīng)意間，十幾年在平凡的平靜中悄然逝去,，沒有留下令人印象深刻的成就,，也沒有留下令人驚嘆的豐功偉績，但我依然堅持到了今天,。我不能說我很熱愛這份工作,，也不能說我為此付出了多少，但我就是用這種平凡而簡單的方式,，用教師的職業(yè)道德去詮釋一個普通幼兒教師存在的價值,！
說到教師職業(yè)道德，人們會馬上想到一些子詞：為人師表,，愛崗敬業(yè)……但我覺得新時期的幼兒教師也要有活潑開朗的性格,，積極向上的情感和團隊精神。
師德的一切要求都是基于教師的人格,，因為師德的魅力主要表現(xiàn)在人格特征上,。我開朗樂觀。每天帶著好心情投入工作,，帶著微笑迎接孩子們,。看到父母放心地把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩得開心,，我覺得這就是我工作的價值和意義,。幼兒園工作繁瑣，壓力大,，我們民辦教師工資低,，但我坦然面對，不考慮個人得失,，不把個人情緒帶到工作中,。可以說,，我每天都以平和的心態(tài)，充滿情感的真誠對待每一個孩子,。消除追逐名利的心理,，用平凡的心態(tài)和快樂的心情去做真實的事情。師愛學(xué)生是師德的核心,。幼兒園的孩子就像新出土的幼苗一樣,，需要“園丁”的呵護和培育。我也有一個6歲的女兒,。作為母親,，我把所有的愛都獻(xiàn)給了她的成長。這種感覺是無私奉獻(xiàn)的,。每當(dāng)女兒的生活學(xué)習(xí)有了一些進步,，我都會很開心。這種喜悅溢于言表,，可以消除一天的疲憊,。每一個孩子都是母親的寶貝，我在多年的幼兒工作中像對待自己的女兒一樣對待所有的孩子,，這讓我深深體會到,，像母親一樣愛孩子，溫暖地愛每一個孩子,，會讓你覺得有意義,，孩子會健康快樂，你會快樂,，會感受到工作的快樂,。
幼兒園的工作需要很多人的合作才能做好，這就需要教師有良好的“團隊精神”,。團隊精神,，只有四個字，簡單來說就是溝通,、信任,、團結(jié),、合作、協(xié)作,、互助,。幼兒園是一個大家庭。個人融入這個大家庭,，才能有所提升,，才能體會到工作的樂趣，才能有好的發(fā)展,。
以上學(xué)期為例,。幼兒園派我去學(xué)dv拍攝和后期制作。因為我對此一無所知,，雖然我已經(jīng)培訓(xùn)了兩天,，但我不能從英語模式的界面開始?；貋砗?，我想既然幼兒園送我去培訓(xùn)，我也想給自己留名,，所以我每天晚上在家查資料,，去論壇咨詢大師。
我們電教組的老師也鼓勵我,，給了我很大的信心,。4月份市電教館有一次課錄測評活動，時間很緊,，兩天內(nèi)要完成4節(jié)課的拍攝制作,。我毅然接受了這個艱巨的任務(wù)。另外,，我在路上是新手,，需要邊思考邊做?？梢哉f那兩天我?guī)缀鯖]怎么睡覺,。最后四個班獲得一等獎?？吹轿业墓ぷ鞯玫搅丝隙?，電教組的老師也很開心，我也覺得我的努力得到了回報,。5月份大班小朋友做畢業(yè)光盤,，我們的電教老師一起討論策劃。五一放假七天，在家呆了七天,，終于做好了《明星班》的電子cd,。的確,，我為了dv拍攝和制作放棄了休息時間,，經(jīng)常想到深夜,。但是我得到了很多：自己知識的增長,，孩子的歡笑，同事的認(rèn)可,，幼兒園的回歸,。是我對這個團隊的熱愛,，讓我努力學(xué)習(xí),，無私工作,，無私付出。就是在這樣的團隊里,，我體會到了合作的樂趣,，享受到了工作的樂趣。
所以師德——不是簡單的說教,，而是精神的體現(xiàn)，是知識內(nèi)涵和文化品位的深刻體現(xiàn),！師德需要——老師的培養(yǎng),、教育和修養(yǎng)！我希望我的愛能奉獻(xiàn)給我心愛的土地,，我希望我的愛能影響我教過的每個孩子,。在生活中，我不需要轟轟烈烈,，只要保持為人師表的美德,，讓自己通過自我分析、自我發(fā)展,、自我提升,、自我超越來實現(xiàn)人生價值！
我愛我的幼兒園教師演講稿 我愛我的幼兒園教師演講比賽篇七
各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：
大家好,！
今天我為大家演講的題目是《甘為紅燭照人寰》！
打小我就憧憬著當(dāng)一名幼兒教師,，因為我知道和孩子們在一起唱歌,，跳舞，做游戲,，是一件特別愜意的事情,。可當(dāng)我真正走上幼教工作的崗位，才知道夢想總要比現(xiàn)實美妙得多,。
記得有一次,，下著大雨，班里有一個孩子,，到了晚上6點多了家長還沒來接,，家里電話也無法接通，生怕孩子受涼,，我把自己的外套給他披上,，把他帶回了家，回到家中,，我連衣服都顧不上換就給家長打電話,，但還是沒人接，于是我就張羅著給孩子準(zhǔn)備晚飯,，就在這時,，家長找上門來，帶著孩子就走,，臉上沒有一絲笑容,，嘴里還不滿地說：“下著雨，瞎跑什么,，害我找你找了老半天,。”家長走了,，此時的我滿肚子委屈,，總覺得吃力不討好，為此我開始困惑,，開始迷惘,，難道這就我一生的追求和夢想！
夜深了,，窗外的雨還在淅瀝瀝地下著,，我的眼淚也在不爭氣地流淌著，不知道為什么耳邊卻不知不覺地響起那首熟悉的旋律：
在這個需要溫暖的世界上,，我們是燃燒的紅燭啊紅燭,，紅燭里照亮渴望的眼睛，頭頂上升起璀璨的群星……
是的,，我們是照亮幼小心靈的紅燭,，我們不會就這樣被嚇倒，我們對教育事業(yè)的追求不容絲毫的質(zhì)疑,，一步一個腳印地走下去,，堅信陽光總在風(fēng)雨后,。
有了一份執(zhí)著，也就有了一份艱辛,。記得有一次,，園領(lǐng)導(dǎo)要我們上交一幅美術(shù)作品，那天我把自己辛辛苦苦畫的一幅畫帶到了班上,，小朋友看到了嚷嚷著都想要看,，我就攤開給他們看，卻沒想到小朋友們一擁而上,，一個頑皮的孩子將墨水瓶不小心碰倒在桌上,，墨汁飛濺，那幅畫也頓時變了顏色,，而我的臉上身上,，甚至墻壁上都撒滿了墨跡，當(dāng)時小朋友們看著我這個“天外來客”大笑起來,，然而事后我并沒有訓(xùn)斥他們,，因為我知道即使是頑皮的孩子他們的身上也會有閃光點，重在我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),。
法國作家雨果這樣寫道：比陸地更大是海洋,，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷,。不是嗎,？當(dāng)我們的心中充滿了對孩子的愛，我們會覺得,，我們的工作也會發(fā)出動人的光彩！
我國偉大的教育家,、事業(yè)家陶行知先生有著“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的無私奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)了許多國家棟梁之才,，兒童教育家陳鶴琴先生一生盡力教育事業(yè),，為社會培英才，為國家育棟梁,。而我只是剛剛在幼教土地上初生的小草,，我想，如果生命再給我一次選擇的機會,，我依然會執(zhí)著地選擇幼兒教師這個職業(yè),，因為我愛孩子，我愛幼教工作,，我愿意為她付出,，為她奉獻(xiàn),。因為，在平凡而充實的幼教工作中,，我找到了人生的坐標(biāo),。
最后我將用一句話與大家共勉：
甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰,。
我的演講就到這,，謝謝大家！
