演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

我愛幼教我愛幼兒園教師演講稿篇一

今天我演講的題目是“綠色之路”。

七年前,，年僅xx歲的我躊躇滿志地踏進(jìn)幼兒園的大門,，憑著對幼教事業(yè)的熱愛和執(zhí)著,，在這個充滿童趣的世界里用平凡的工作,，構(gòu)建著偉大的事業(yè),，描繪著自己五彩的人生,。

俗話說：老師是孩子的樣子,，孩子是老師的影子,?！盀槿藥煴怼边@四個字時時刻刻提醒著我,，督促著我注意自己的一言一行。當(dāng)我迎著早晨的第一縷陽光面帶微笑的向第一個來園的幼兒問聲“小朋友早”的時候,；當(dāng)我把孩子們滿是大小便的衣褲洗干凈的時候,；當(dāng)孩子們情不自禁的喊我一聲“媽媽”的時候；當(dāng)我一次次捧著沉甸甸的榮譽證書的時候，我更加感覺到耕耘在幼教這塊園地上,，時常有種非常復(fù)雜的感受：苦嗎,？苦,，苦不堪言,；累嗎？累,，精疲力竭；甜嗎,？甜,，苦盡甘來，我把對事業(yè)的這種復(fù)雜的愛,，傾注到一點一滴的工作中,，扮演著一個只有平凡,，不見偉大，但平凡中孕育著偉大，偉大中又包含著平凡的幼兒教師的角色,。

記得那一年冬天,，北風(fēng)吹在人臉上像刀割一樣。平時接的很早的婷婷小朋友,，今天卻沒有人來接,。她眼看著最后一個小朋友被接走時,，婷婷開始著急了,，忽閃著疑惑的大眼睛,，問我：“老師,，今天爸爸媽媽怎么還沒有來接我呀,？”雖然我心里也著急,，但卻不露聲色地安慰她說：“別著急,，爸爸媽媽一定是有事情，婷婷乖,，不怕，老師和你一起等爸爸,、媽媽好嗎？”她點了點頭,。我給她講故事，和她一起擺積木,、聊天。當(dāng)天色完全黑下來時,，婷婷一下子哇哇大哭起來,，她抱著我的腿哭著喊著：“老師,，我害怕，我要找媽媽,，我要回家,。”我想,，再這樣等下去,，孩子會更著急的,。于是我決定把她送回家,。推開幼兒園的大門,，外面下起了雪,，北風(fēng)夾著雪花打在臉上更冷了。路很滑,，我抱著婷婷一步一滑走在雪地上,。我的手腳凍得麻木了，路太滑了,，我?guī)状喂虻乖诘厣?。婷婷懂事地問我：“老師,，你摔疼了吧？”我忍住疼痛搖了搖頭,。心想的是這點痛算不了什么,，只要別摔著孩子,。當(dāng)我艱難的把婷婷送到家時,，她拉著我的手說：“老師,，你進(jìn)屋里歇歇吧?！币痪渫傻脑捳Z，如一股暖流注入我心田,。天雖然很冷,，但是完成了任務(wù),，對孩子和家長盡到了責(zé)任，我的心里卻覺得很暖,。

高爾基曾說過：“單單愛孩子,，母雞也會這樣做，但是要善于教育他們,，這確是一項偉大的公共事業(yè),?！庇變航處煵粌H要愛孩子,，照料孩子,，還要教孩子怎樣去認(rèn)識世界,、怎樣去生活,、怎樣去做人,。為此,，在教育教學(xué)過程中我把“為人師表,、熱愛孩子,、鉆研業(yè)務(wù)、不斷創(chuàng)新”作為自己的座右銘,，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，并根據(jù)幼兒的身心特點進(jìn)行有針對性的教育,。

幼兒離開家庭進(jìn)入幼兒園,，對這里的一切感到新鮮,、陌生,。我不僅無微不至的關(guān)懷他們,，而且還特別注意了他們的品德教育,。九三年春天，我們班新來了一名小朋友,，劉丹,。她來園后，并沒有像其他小朋友那樣哭鬧,，只是常常低著頭,，擺弄著衣角,。我以為她很乖,，并沒有在意,。而小朋友也因為她性格內(nèi)向，不善言談,，不愛與她交往。漸漸的,，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)小朋友的媽媽來接他們的時候，劉丹就會抬起頭,，愣愣的盯著他們，從眼神里流露出羨慕,，另外就是每天接送劉丹的都是她爸爸,。有一天,，我問她：“丹丹，你媽媽為什么不來送你呢,？”她用細(xì)小的聲音說：“我沒有媽媽，我已經(jīng)兩年沒有見到我媽媽了,?！闭f完,，她的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。頓時,，我明白了,，她的父母離異了,。我想,，雖然我不能讓他們復(fù)合,，但是我可以用我的愛去彌補小劉丹失去的母愛,。哪個孩子沒有父母,，哪個孩子不需要母愛,，不能因為成人的選擇,，而影響孩子的身心發(fā)展,！在以后的日子里,，我給予她特別的關(guān)心：常常摸摸她的頭,，拉拉她的手,，把她抱在懷里,，坐在我的膝蓋上,，親親她的小臉和她聊天,，給她梳頭，為她釘紐扣等,。讓她感覺到幼兒園像家,，老師像媽媽,。我還教育全班小朋友都對她獻(xiàn)愛心,，不譏笑,，不排斥她,。漸漸地,，她的臉上露出了笑容，也能夠和小朋友一起游戲說笑了,。當(dāng)她有一天,，摟著我的脖子,，喊我“媽媽”的時候,，我情不自禁的把她抱在懷里竟一句話也沒有說出來,。這是多么大的改變哪,！在我的關(guān)心愛護(hù)下,，培養(yǎng)了她樂觀自信,，活潑開朗的性格，也由此培養(yǎng)了全班小朋友團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良品德,。

今天的孩子還只是一個個的小頑童,，但在充滿著機(jī)遇與挑戰(zhàn)的21世紀(jì),，這些小頑童將是國家的棟梁、民族的希望,。我們幼兒教師不光要教給他們知識、技能,，更重要的是培養(yǎng)他們的道德品質(zhì)和創(chuàng)造精神，盡早讓他們學(xué)會用自己的雙眼去洞察這世界的奧秘,；用自己的頭腦去分析事先沒有答案的難題,；用自己的雙腳去測量人生之路,；用自己的雙手去創(chuàng)造美好的明天,！這是幼兒教師的職責(zé)，也是幼兒教師的光榮,！

有人把當(dāng)前人們所走的路歸為三條：第一條是黑路,，即學(xué)問之路,；第二條是紅路,，即做官之路,；第三條是黃路,，即發(fā)財之路,。這幾條路似乎沒有一條是針對我們幼兒教師的,，然而我要說我們走的是通向未來的綠色之路,。因為我的青春已灑在無數(shù)幼苗身上,，我的生命也將在千千萬萬個孩子身上得到延續(xù)。假如命運允許我再選擇一百次職業(yè),，我還是要選擇幼教事業(yè),，選擇這條充滿希望,、通向未來的綠色之路,！

我愛幼教我愛幼兒園教師演講稿篇二

各位家長老師們：

第一次走進(jìn)幼兒園,，我剛從很遠(yuǎn)的南方回到家鄉(xiāng),。幼兒教育這個行業(yè),，對我是那么陌生,，又那么充滿了挑戰(zhàn),，依稀記得當(dāng)時的同事們,，都盯著我，眼光里有興奮,、鼓勵,，或許還有疑慮，就這樣,，我懵懵懂懂地步入了角色。

新手上任,，自然是笑話百出,。至今還記得,，我在進(jìn)教室說的第一句話是：起立,！然后班上的十多位純爺們沒有一個像我想像中那樣齊刷刷地站起來，最給面子的一個是抬了下頭,，毫無表情地看了我一眼,，然后又玩他的玩具去了,，（那時候,，我還不知道這個叫區(qū)角活動）；在組織小班喝水時,，我給每個小朋友倒了滿滿一杯，結(jié)果,，那天中午我們尿濕了二十多條褲子；我得意地拿著我拼了一晚上才拼出的小公雞,，想在拼圖課上炫耀一下,，沒想到不到十分鐘,，孩子們已經(jīng)拼成了滿地的機(jī)器人,、大房子,、小汽車,，機(jī)關(guān)槍,。當(dāng)然也有小公雞,，只是把它往我的前面一放,，我的勞動成果簡直就是一只落湯雞,；開完新老師會我簡直要崩潰了,，帶幾個鼻涕蟲還要寫教案？還要寫隨筆,？還要寫論文,。我開始懷疑我的選擇,，那一度，我覺得自己失敗到了極點,，在公司,，我搞定了那么多南腔北調(diào)的技術(shù)工人，想不到來到這兒,，二十多個走路都還搖晃的家伙,，吃定我了,。

在我快要從這個行業(yè)消失的時候，我們幼兒園的宋老師一把把我給撈了回來,。

我清楚地記得我第一次到宋老師班上的情形，這個和小鬼們斗智斗勇了七八年的孩子王,，自封“齊天大圣”,，只見她哨兒一吹，那群猴兒們，就跟在她后面,，屁顛屁顛的，哪像我,，叫他們往東就往西，叫他們燒火就趕雞,！更讓我驚的是,，宋老師管這群猴兒們，是從來不說話的,！她手上有一支極具殺傷力的武器！只見她往前面一坐,，空氣中立刻飄起了美妙的樂聲！四十多個孩子立馬收拾手里面玩具,，飛快地回到自己的椅子上,，并把頭整齊地倒向一邊作休息狀，原本熱鬧非凡的教室,，十秒鐘不到，就靜悄悄了,！這哪是幼兒園,？這簡直就是特種兵訓(xùn)練營,！接著，《斗牛士進(jìn)行曲》響起,，孩子們一個個排著整齊的隊伍，喝水,，入廁,，盥洗。像一個個小紳士,！再看宋老師，她哪里像齊天大圣,，她簡直就是金庸筆下那個一彈琴就能讓人腦殼昏的“妙手琴音”楚留香！那一刻,，我對宋老師的的崇拜，立馬超過了我的偶像周星馳,！

接下來的日子里，我就跟著宋老師,，從教學(xué)常規(guī)，到教學(xué)活動,，從班級管理，到家園溝通,。我發(fā)現(xiàn),，幼兒教育原來是一門這么深的學(xué)問，和孩子們打交道,，你的心眼要轉(zhuǎn)得那么快；你得會吹拉彈唱,，你得會妙手丹青,，你得會三十六計,。重要的是，你得蹲下來,，變成他們那么高,，學(xué)他們那樣說話，用他們的規(guī)則,，玩他們的游戲，你可以贏,，贏完哈哈大笑,，你也可以輸，輸完了耍賴,！你就是孩子們的老師、媽媽,，更，是孩子們的朋友,！

三年一晃過去了，我也早從一個黃毛丫頭,，變成了一個孩子的母親。如今,，我也能在教室里，像宋老師一樣妙手琴音,；也能在教學(xué)能手賽上舉重若輕；在新來的老師目光中,，讀出她們對我的驚訝和崇拜三年來,，我收獲了朋友、尊重,、能力的成長,，以及對生活的感動和感悟,！我享受我的工作,，她帶給我單純,、快樂,、成就感,！如果有來生,，我還愿做一名幼兒教師，帶著我的孩子們,，在早春清新的空氣里跳兔子舞,！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

我愛幼教我愛幼兒園教師演講稿篇三

尊敬的教師,，親愛的小朋友們：

大家早上好,！我是大二班的黃夢琪，我講話的主題是：自我的事情自我做,。

在家里,，我們要學(xué)會整理自我的物品：疊衣服,、放襪子,、收拾玩具,。飯前自我洗手,，飯后自我漱口。周末的時候,，還能夠幫爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事。

在幼兒園里，我們能有序的擺放好自我的學(xué)習(xí)用品和運動器材,。午休的時候還能疊好自我的衣服。這學(xué)期我們來到了新的幼兒園,，教師教導(dǎo)我們物品擺放要整齊，擺放的方向要一致,，我們班的小朋友都能自覺地做好這些事情。

小朋友們,，讓我們行動起來，自我的事情自我做,，我們的生活會更加完美,！

我的國旗下講話完了,。

我愛幼教我愛幼兒園教師演講稿篇四

“選擇孩子,，就選擇了快樂,！”

“選擇教育孩子，就選擇了享受成長的快樂,！”

懷著一顆真誠的心和青春的朝氣,，走入幼教的行業(yè)已經(jīng)快一年了，伴隨成長的日子,，心情在變,，故事在變,，依然不變的是這份信念。

選擇了孩子,，成全了我的夢想。執(zhí)著與夢想,，讓我更堅定腳下的路！伴隨他們的生命一起成長,，我自信再苦再累都值得,！

學(xué)習(xí)年大會上幾位高中教師的發(fā)言,，讓我感動！理解他們心聲的同時也找到了與同行的差距,，我們應(yīng)向他們積極學(xué)習(xí)，提高自己,。在不斷追求中挑戰(zhàn)自我，實現(xiàn)自身的價值為孩子的成長做好必要的引路人,。

擁有一顆平常心，積極投入工作,。奉獻(xiàn)自己的所有，不計獲得,、只看付出的努力夠不夠！選擇教育—這紅燭的事業(yè),，就準(zhǔn)備奉獻(xiàn),，選擇熱愛的幼教這一向下扎根的事業(yè)，就不會有任何的怨言,。在保教中呵護(hù)孩子的成長，在瑣碎中指引前進(jìn)的方向,，這都是我們應(yīng)該做的，“一切為了孩子,！”我們像工作在各個行業(yè)的勞動者一樣，有自己的苦惱和歡樂,，這些都是生命給予每個人的財富。因工作而美麗,，因擁有孩子的心而年輕。

富有愛心,，極具責(zé)任心，愛孩子又要教育好孩子,。走入幼教的第一天我就知道,，自己不會永遠(yuǎn)是孩子的保姆和游戲伙伴，作為合格的幼兒教師我應(yīng)該賦予孩子一定的學(xué)習(xí)價值,。讓他們?nèi)松牡谝徊骄统錆M活力，敢于去挑戰(zhàn),；懂得關(guān)愛,，學(xué)會與人友好相處,；明了事理,，能在與人溝通交流中體驗美好世界的快樂,！孩子雖小,，但有自己的想法和主意,，他們渴望獨立,，渴望家長,、老師和伙伴的理解,。只有走進(jìn)孩子心靈的老師，才能更好的影響,、教育孩子,。每逢班里有孩子過生日，我們唱完<生日快樂>歌讓他說出愿望的時候,，我都驚訝與他們需要的簡單,，殊不知只有簡單才快樂！

擁有耐心,，堅持恒心,，對人對事懂得尊重和寬容。比海洋更廣闊的是人的心靈,，寬容是一種美德,。幼兒期是孩子身心發(fā)展的成長期，他們的不成熟決定了需要教育,，我們要理解他的無知,，允許他犯錯誤并在改正中實現(xiàn)自我成長，要給他們時間讓它去做去想去實踐,，沒有耐心的老師不是好老師，也不可能聽完孩子一句話就妄下判斷,，學(xué)會對孩子負(fù)責(zé)對自己負(fù)責(zé)吧。日復(fù)一日的堅持,，終會走入他們。俗話說“行為形成習(xí)慣,，習(xí)慣造就性格，性格決定命運”良好性格的養(yǎng)成會讓孩子受益終生,，我們何不嘗試著去培養(yǎng)孩子也塑造自己呢？

工作中注重團(tuán)結(jié)協(xié)作,，學(xué)會積極合作。幼兒園以班級工作為單位,，每個班有兩位老師和一名保育員，只有合三人之力才能創(chuàng)出一個健康的班級,，來積極的影響教育孩子！家長是幼兒教育的必要有利資源,，作為老師,，只有積極地與家長溝通才能協(xié)作,。此為社會大環(huán)境，外界信息媒介資源都影響著身心正在成長中的孩子們,。作為一名幼兒教師工作在幼教的一線,，應(yīng)該有協(xié)調(diào)各方面影響因素共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的能力。隨著社會的發(fā)展,，觀念的更新，對幼教的需求提高了,，作為幼兒教師的我們應(yīng)具有時代的緊迫感,，積極學(xué)習(xí),，努力拼搏,，有“不待揚鞭自奮蹄”的精神去工作,。

從點滴做起,，成長中提升自己的人格魅力。爭做孩子心中的好老師,，家長心中信任的專家，領(lǐng)導(dǎo)心中合格的員工,。教育有時靠的是環(huán)境熏陶。老師是不可忽視的人文環(huán)境,，教師的言行舉止，都在潛移默化中影響著孩子,。以身作則，為人師表的要求不高,，但也要修煉，這不僅需要廣博教育知識與精湛的教育能力,，還需要一種人文精神。教師的性格,，辦事風(fēng)格,，為人處事的態(tài)度,，與人合作的能力。所以我們應(yīng)時刻嚴(yán)于律己,、言行一致、爭做新人的表率,，努力為孩子樹立時代的楷模,！讓他們在人生的起點看到最亮的風(fēng)景，讓他們充滿自信的去揚帆遠(yuǎn)航,。

今后的教育歷程還很長,，這只是個開始，但只要用心做了,，就敢于面對那些期待的目光,。執(zhí)著于自己的選擇,，夢想就在前方，它指引著腳下的路,，慢慢前行直到夢的盡頭……

我愛幼教我愛幼兒園教師演講稿篇五

各位尊敬的老師，各位可愛的學(xué)妹：

大家好,！

很高興今天又能和大家聚在一起，這也算是一種緣紛吧,。前一斬子大家都很忙都在準(zhǔn)備成人高復(fù)，上次來的時候還看到大家都在認(rèn)真地答摸擬試卷,，想畢大家也辛苦了,，現(xiàn)在正為去實習(xí)做準(zhǔn)備吧,，作為學(xué)姐的我也應(yīng)該有責(zé)任把自己這幾個月來的一些粗淺的經(jīng)驗與大家分享一下,，剛巧有了今天這么一個絕好的機(jī)會，當(dāng)然能坐在這里與大家分享我那些微不足道的經(jīng)驗也是非常榮幸的,。那天接到李老師的電話后呢,，我就開始認(rèn)真準(zhǔn)備我的講稿了，幻想著和大家高談括論,，濤濤不絕的輝煌場景，可惜剛一提筆,，大腦就處于“死機(jī)”狀態(tài),，更別說揮灑出這樣那樣的優(yōu)秀的言講稿,，所以就只能請大家聽我一些直白見意了……揚揚灑灑地說了這么多接下來就切入主題了：

大家實習(xí)的日子也快到了吧，那種心情呢,，既興奮,、憧憬同時又難免會彷徨,、擔(dān)心。當(dāng)然我也是深有休會的,，畢竟我們那時也是這么過來的嘛,。當(dāng)然有的同學(xué)可能說我才沒有這樣那樣的顧慮呢,，如果這樣的話，有兩種可能：第一說明你的心理素質(zhì)很好,，是個干大事的人才，第二說明你的內(nèi)心還不夠重視這次的實習(xí)機(jī)會,，從沒有正視過它，思考過它所以才對這次實習(xí)機(jī)會沒有任何情緒上的波動,，如果是后者,，那么我希望你現(xiàn)在,，立刻,，馬上重視它，因為這個難得的實習(xí)機(jī)會將影響你今后的日常工作,，真的,，因為在這短短的三個月中你將要把你在學(xué)校學(xué)到的知識理論實踐到現(xiàn)實生活中，而且也將在這短短的三個月中接觸到很多你在學(xué)樣沒學(xué)過,，沒有碰過甚至沒有見過的東西,，那么能否學(xué)到手，就要看你自己的本事了,。我可以這么說如果你在這三個月的實習(xí)中認(rèn)真去學(xué)了，那么在你今后的工作中會有很大的幫助,，甚至你會覺得一切做起來都那么得順手，相反地如果你只是抱著玩玩的心態(tài)去度過這三個月的話,，那么也將造成你今后工作中的麻煩，就算等你上崗后再認(rèn)真向你所在學(xué)校跟你的前輩學(xué)習(xí)的話也是很困難的（因為一旦你真正工作后,，才發(fā)現(xiàn)要做的東西會有很多環(huán)境的布置，區(qū)域材料的投放,，各種表格的填寫，大大小小的基本功測試比賽,，各式各樣的活動設(shè)計，詳細(xì)的備課，參加投稿的論文,，每月的教養(yǎng)筆記,，每日的反思等等會壓得你大氣也喘不了一個，真到了那個時候怕是你想學(xué)也力不從心了,，再者說,，學(xué)校幫我們安排的是北侖區(qū)里最優(yōu)秀的實習(xí)地點,，在那里可以學(xué)得很具體很全面,，你何苦要浪費這么好的一個學(xué)習(xí)機(jī)會呢，到真正工作后再從頭學(xué)又累又學(xué)不全豈不自討苦吃）所以你在這三個月學(xué)好了就會相對比較輕松,，沒學(xué)好就會磕磕碰碰,，舉步為艱，很辛苦,。真的不是嚇你的，古人說得好：不聽老人言,，吃虧在眼前。雖說我還不是老人,，但我以“過來人”的身份好心提醒,，因為自己吃過虧,，感到過煎熬，所以不想你們赴我的后塵,。）那么請好好把握這重要的三個月吧。

主動哪些方面呢（主動幫忙,，主動提問，主動交流……）

1,、主動幫忙？幫忙什么呢,，例如,，制作區(qū)角的材料,，環(huán)境的布置,，帶小朋友時的生活環(huán)節(jié)，喝水,，排隊,，上廁，穿脫衣物,，分餐具等,，做這些你不但幫了帶你的師父分憂，更幫了你自己總結(jié)經(jīng)驗,，因為這些都是你將來從事之后都要做的,，你盡可能得提早適應(yīng)起來了。

2,、主動提問，你哪里懂哪里不清楚只有你自己最了解,，別人是看不透的，所心你要把不懂的提出來主動去問,。（就像醫(yī)生看病人時，總要問一下病人的感覺,，病人的反思后，才能做出準(zhǔn)確的判斷,，進(jìn)行醫(yī)治,。）所心我們也是一樣，要把心中的問題拋出來,，才能真正的解決,。有的同學(xué)很靦腆又內(nèi)向，覺得不好意思,，這有什么好害羞的,，記住你是去學(xué)習(xí)的，不懂就要問,，你不問,，人家?guī)煼蜻€以為你全能，她到是很尷尬,，不知道該怎么教你了,。所以不要讓你的師夫覺得尷尬,，也不要讓自己學(xué)得不好意思,，記住自己是學(xué)生的身份大膽地去問吧,，（話說回來,，圣人孔子，他都能不恥下問,，像我們這樣的平凡人又有什么好害羞的呢）

3、主動交流就是在空閑的時間里和你的師夫聊聊天,，說說你們的生活趣事，談?wù)勊墓ぷ鹘?jīng)驗,，講講你的校園生活,，拉拉家長，拉近你與師夫的距離,，交談中你會發(fā)現(xiàn)她不僅是一位為你引路的前輩,，更會是你人生中難得一遇的知音朋友。（有的時個距離并不存在,，只是你不去接近不去觸碰才產(chǎn)生了所謂的距離，打破它的唯一方法就要你主動出擊,，主動去與別人交流。

4,、主動與家長溝通，這是一門極為深奧的學(xué)問,。在一次講座中，有位前輩總結(jié)自己的經(jīng)驗把家長分成這機(jī)大類（如：愛詢問的家長,；不太主動的家長；事多的家長,；有教養(yǎng)的家長；期望高的家長,；溺愛的家長,；能力弱孩子的家長,；氣勢洶洶的家長,；等）掌握家長的性格特點,，學(xué)習(xí)與不同家長要用不同的溝通方式,。所以在三個月的實習(xí)中你在定要好好觀察你的師夫是怎樣與不同家長交談的,，看她們的表情,，神態(tài),，語言等等。在你熟悉家長后,，你也可以嘗試著與家長簡單的交流,。當(dāng)然與家長交流的幾個注意事項

1,、主動出擊,。

2、主動迎接,，主動交流，主動學(xué)習(xí),。

3,、做家長的朋友,。（說白了就是你可以用朋友的身份與家長交流,，接近你們之間的距離，當(dāng)然要注意交談時的語言,，神態(tài),，表情，我見意用你掛上最甜的笑臉,，發(fā)出你最溫柔的聲音,，總之就是要不惜任何手段，讓家長們喜歡你，信任你）在這里還要教大家?guī)讉€“告狀的訣竅”（小朋友淘氣是在所難免的,，但作為教師的我們要有技巧地讓家長了解自己孩子的缺點，又要保證家長不尷尬,。有什么方法呢）：

1、單獨批評,，避免傷害家長的感情2、報憂先報喜,，多贊揚我們的孩子

3、揚長避短,，提建設(shè)性的批評意見。有位前輩根據(jù)自己多年的教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)了“家園溝通十要十不要”：

1,、要及時溝通不要日積月累激化矛盾。

2,、要多傾聽不要嘮叨講大道理,。

3、要多用肯定的言語,，不要用否定的辭令。

4,、要有“我”來表達(dá)內(nèi)容，不要用“你”向家長提要求,。

5,、要多說孩子的事,，不要替自己表述,。

6、要輕聲細(xì)語娓娓道來,，不要盛氣湊人大嗓門。

7,、要因人而異各施各法不要千篇一律一刀切,。

8、要有計劃有目的不要盲目從事,。

9,、要平等尊重不要采取單向高壓。

10,、要善用書面語言，不要事事都敲當(dāng)面鑼,。另外是比較頭痛的事——如果在你帶班的時候孩子不小心發(fā)生了什么意外不管嚴(yán)不嚴(yán)重,，你都要主動真誠地先道歉，再商量解決的辦法,。當(dāng)然有的家長會比較理解你,，但也有的家長會責(zé)怪你（小題大做）,。你要忍，把應(yīng)該擔(dān)的責(zé)任擔(dān)好,，請切記不要推卸責(zé)任,，這樣會引起家長對你的反感,。（這又要從我的個人事記說一說了,，那是我上班的第二星期,，我對班上情況還不太了解但是……）當(dāng)然事情能否安然解決很大一部都要取決你平時與家長的溝通,，如果你平日與家長交通非常親密，家長也很喜歡你,，信任你，那么她也會懂得體諒你,，反之如果你與家長平日接觸甚少，也不善與家長交流,，家長就很難了解你,，信任你,，也太容易原諒你了，所以與家長的溝通甚為重要,。

為了證明你的學(xué)習(xí)成果最好的方法就是來個公開展示，所以一節(jié)公開課是難免的,。有的同學(xué)一聽到要上公開課就開始害怕，緊張,。（在那么多教師的眾目睽睽下，膽戰(zhàn)心驚地上完一節(jié)課,。）也許只面對幼兒，很多教師都能表現(xiàn)地很自然,，一但面對領(lǐng)導(dǎo)就會不由地心慌，結(jié)果本來很輕松的一節(jié)課就會在你的不良情緒影響下變得極其痛苦,。其實你不用害怕，你只要把你要準(zhǔn)備的東西準(zhǔn)備好就行了,，她們只是來解檢你的學(xué)習(xí)成果又不是來吃你的,，你怕什么呀。要準(zhǔn)備什么呢,，（其實我們實習(xí)的時候，剛好是那個幼兒園在評職稱的時候,，每一位教師都很忙，有的教師熬夜打資料,，白天工作時她那眼里的血絲清淅可見，偶然被乎視也是難免的,，畢竟事有輕重緩急嘛……僅管我有用心準(zhǔn)備但很多細(xì)節(jié)問題我都不太知道。當(dāng)然我的公開課就這樣荒唐地過去了,，雖說不值一提,，但畢竟也是一個回憶，一分經(jīng)驗）,。重點是準(zhǔn)備什么：

1、選擇教材（滿足幼兒的興趣愛好的需要,；適合幼兒的年齡特點,；能夠促進(jìn)幼兒的技能水平，邁向其最近發(fā)展區(qū),；促進(jìn)幼兒某種或多種能力的發(fā)展）

2分析教材（鏗幼兒現(xiàn)有水平,，準(zhǔn)確地找出主題中的重點，難點,；挖掘此活動幼兒知識經(jīng)驗）

3統(tǒng)寫教案（針對幼兒的實際情況及具體的教學(xué)內(nèi)容,，制定可操作目標(biāo)；按照其活動的基本模式設(shè)計出具體的教學(xué)過程,；在設(shè)想意識上留有針對幼兒的實際瓜靈活調(diào)整教學(xué)方案的空間）

4課前準(zhǔn)備（教師準(zhǔn)備，如：實用美好的教具,，……兒準(zhǔn)備：經(jīng)驗準(zhǔn)備）

5實施類型（以動作導(dǎo)入,；以情境表演導(dǎo)入,；以講故事導(dǎo)入,；以游戲?qū)耄灰詧D片導(dǎo)入,；難點前置導(dǎo)入）

6、平衡自己的心情,，不斷引導(dǎo)幼兒，激起其學(xué)習(xí)興趣,。靈活面對幼兒的突發(fā)狀況等,。

7、認(rèn)真反思總結(jié),。

記住你是去實習(xí)的學(xué)生，同時也是一位實習(xí)的教師,，這兩者有什么不同呢,？（當(dāng)你是學(xué)生的時候，有你的家長慣著你,，有老師照顧你，有學(xué)樣罩著你,，一切的一切都圍著你轉(zhuǎn)，為你而服務(wù)著,，就算你范了小錯誤也會被輕意原諒，因為有“學(xué)生的待遇”,。在成人眼中我們始終是孩子。一旦你成為教師,，你就要服務(wù)別人,，圍著別人轉(zhuǎn)，一但你出了一點小問題,，孩子的家長也不會輕意諒解你,，因為在他們眼中你就是一位責(zé)任重大的教師，他們會用成人的標(biāo)衡你,，不會給你“學(xué)生的待遇”,。在他們眼中你就是大人，就要擔(dān)負(fù)起成人的責(zé)任,。）我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生脾氣很大，一有什么不高興就發(fā)泄出來,，不懂控制,，那么現(xiàn)在請你收收你的“公主脾氣”懂得像成人一樣控制自己的情緒，也許你的“公主脾氣”對家人,，朋友，老師有作用,，但我可以告訴從事之后你的“公主脾氣”只會造成你的負(fù)擔(dān)。學(xué)生與教師的身份的轉(zhuǎn)變是一瞬間的,，但其內(nèi)函的轉(zhuǎn)變卻是無止盡的，你在要不斷學(xué)習(xí)中總結(jié),，在不總結(jié)中提高，在不斷提高中成長……

我愛幼教我愛幼兒園教師演講稿篇六

作為童年的選擇,，我從事幼兒教育,。不經(jīng)意間,，十幾年在平凡的平靜中悄然逝去,，沒有留下令人印象深刻的成就,，也沒有留下令人驚嘆的豐功偉績，但我依然堅持到了今天,。我不能說我很熱愛這份工作，也不能說我為此付出了多少,，但我就是用這種平凡而簡單的方式,，用教師的職業(yè)道德去詮釋一個普通幼兒教師存在的價值！

說到教師職業(yè)道德,，人們會馬上想到一些子詞：為人師表,，愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn)……但我覺得新時期的幼兒教師也要有活潑開朗的性格,，進(jìn)取上進(jìn)的情感,，融入群體的團(tuán)隊精神,。

師德的一切要求都是基于教師的人格，因為師德的魅力主要表現(xiàn)在人格特征上,。我開朗樂觀。每天我都帶著好心情投入工作,，微笑著和孩子打招呼,。看到父母放心地把孩子交給我,，孩子在我的帶領(lǐng)下玩得開心，我覺得這就是我工作的價值和意義,。幼兒園工作繁瑣，壓力大,，我們民辦教師工資低，但我從容應(yīng)對,，不考慮個人得失,，不把個人情緒帶到工作中?？梢哉f，我每天都以平和的心態(tài),，充滿情感的真誠對待每一個孩子。消除追逐名利的心理,，用平凡的心態(tài)和快樂的心情去做真實的事情,。師愛學(xué)生是師德的核心。幼兒園的孩子就像新出土的幼苗一樣,，需要“園丁”的呵護(hù)和培育。我也有一個6歲的女兒,。作為母親，我傾注了全部的愛,，關(guān)心她的成長。這種感覺是無私奉獻(xiàn)的,。每當(dāng)女兒在生活學(xué)習(xí)上有了一些進(jìn)步，我都會很開心,。這種喜悅溢于言表,，可以消除一天的疲勞。每一個孩子都是母親的寶貝,，我在多年的學(xué)前工作中把所有的孩子都當(dāng)成自己的女兒，這讓我深深體會到,，像母親一樣愛孩子,，溫暖地愛每一個孩子，會讓你覺得有意義,，孩子會健康快樂，你會快樂,，會感受到工作的快樂。

幼兒園的工作需要很多人的合作才能做好,，這就需要教師有良好的“團(tuán)隊精神”。團(tuán)隊精神,，只有四個字，簡單來說就是溝通,、信任,、團(tuán)結(jié)、合作,、協(xié)作、互助,。幼兒園是一個大家庭,。個人融入這個大家庭，才能有所提升,，才能體會到工作的樂趣,，才能有好的發(fā)展。

以上學(xué)期為例,。幼兒園派我去學(xué)dv拍攝和后期制作,。因為我對此一無所知，雖然我已經(jīng)培訓(xùn)了兩天,，但我不能從英語模式的界面開始?；貋砗螅蚁爰热挥變簣@送我去培訓(xùn),，我也想給自己留名，所以我每天晚上在家查資料,，去論壇咨詢大師,。

我們電教組的老師也鼓勵我,，給了我很大的信心,。4月份市電教館有一次課錄測評活動，時間很緊,，兩天內(nèi)要完成4節(jié)課的拍攝制作,。我堅決理解這個艱巨的任務(wù)，我是一個在路上的新手,，需要去琢磨,，去做,。我可以說那兩天我?guī)缀鯖]怎么睡覺,。最后四個班都拿了一等獎,。看到我的工作得到了肯定，電教組的老師也很開心,，我也覺得我的努力得到了回報,。5月份大班的小朋友做畢業(yè)光盤，我們電教組的老師一起討論策劃,。五一假期持續(xù)了七天,，我在家花了七天的時間在想這件事。最后,，我做了《明星班》的電子光盤,。的確，我為了dv拍攝和制作放棄了休息時間,，經(jīng)常想到深夜,。但是我得到了很多：自知之明的成長，孩子的歡笑,，同事的認(rèn)可，幼兒園的回歸,。是我對這個團(tuán)隊的熱愛,，讓我努力學(xué)習(xí)，無私工作,，無私付出。就是在這樣的團(tuán)隊里,，我體會到了合作的樂趣,，享受到了工作的樂趣,。

所以師德——不是簡單的說教，而是精神的體現(xiàn),，是知識內(nèi)涵和文化品位的深刻體現(xiàn)！師德需要——老師的培養(yǎng),、教育和修養(yǎng)！我希望我的愛能奉獻(xiàn)給我心愛的土地,，我希望我的愛能影響我教過的每個孩子,。在生活中，我不需要轟轟烈烈,，只要保持為人師表的美德,，讓自己通過自我分析、自我發(fā)展,、自我提升、自我超越來實現(xiàn)人生價值,！

我愛幼教我愛幼兒園教師演講稿篇七

親愛的老師和孩子們：

大家好,！

今天我們國旗下演講的題目是《我愛祖國媽媽》。還有四天,，也就是十月一號,，你知道是什么節(jié)日嗎,？對了，是一年一度的國慶,。國慶節(jié)是我們祖國的節(jié)日。

有一首歌唱的是“花之母是大地,，星之母是天空，我們的母親是中國”,。你知道我們祖國母親的全名嗎？

《中華人民共和國合同法》小朋友再說一遍,。（等一會兒）

你知道我們祖國的首都在哪里嗎,？（北京）

北京有許多著名的建筑,，包括長城、天安門廣場,、故宮,、天壇……

還有頤和園、人民英雄紀(jì)念碑,、人民大會堂等,。

我們的祖國美麗、富饒,、強大。它是世界上人口最多的國家,，有56個民族,，其中漢族是人口最多的民族,。我們的孩子是漢人,。我們與祖國有著不可分割的關(guān)系,。面對迎風(fēng)飄揚的五星紅旗,，一定要從愛和學(xué)開始，用心去學(xué)本領(lǐng),；我們應(yīng)該從愛身邊的人開始,，向有需要的人伸出愛心之手,。我們應(yīng)該從熱愛幼兒園、家庭和我們的環(huán)境開始,，主動撿起每一片垃圾,，回收每一片廢紙,。

鳥愛藍(lán)天,，魚愛河流,，蚯蚓愛土壤，蜜蜂愛花朵,，我們是好孩子，從小就愛祖國,。

我們的母親是中國,，我們都是中國人，所以我們應(yīng)該愛我們的祖國,。長大后，我們會為祖國的繁榮富強做出貢獻(xiàn),，回報偉大的祖國！

今天國旗下的演講到此結(jié)束,！謝謝大家！

我愛幼教我愛幼兒園教師演講稿篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事：

大家好,！

我今天演講的題目是：我為自己是一名幼師而驕傲,。

有這樣一個地方，它是一個美麗的花園,，充滿陽光,，每一朵花和每一片草看起來都那么生機(jī)勃勃；有這樣一個地方,，它是一座藝術(shù)的殿堂,，充滿了歡笑和歡笑，歌曲和鋼琴的聲音如此豐富多彩,；有這樣一個地方,，它是成長的搖籃，充滿了希望,、夢想和抱負(fù),，是如此美麗動人?，F(xiàn)在,，我很榮幸能成為這里的一員，我將在這里書寫我人生的新篇章,。她在__幼兒園。在這里,，每一位老師都是那么平易近人,，和藹可親,，他們對幼兒教育的堅持和熱愛,，既讓人感動，又讓人震撼,。來了以后聽很多老師給我講他們和孩子之間有趣的，印象深刻的故事,。當(dāng)我看到他們的幸福和投入時，我真的很感動,。我想向他們學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。一個一輩子默默無聞，把青春和智慧奉獻(xiàn)給孩子的幼兒園老師。

我記得剛進(jìn)園子的時候聽老師講過這樣一個故事,。

____……

聽到這里，我哽咽了,。我知道像這樣真實平凡的故事每天都在發(fā)生,。我知道有成千上萬個這樣負(fù)責(zé)而簡單的老師,；同時我也更加清楚,，孩子帶給我們的不僅僅是成長,，還有那顆年輕的心給我們的觸動和震撼,，讓我們無時無刻不在為他們付出愛和青春,，無怨無悔,。每次聽到孩子們說：“黃老師，休息一下,。”當(dāng)你吃的'多了,，我覺得累了辛苦了都是值得的。

教師不是雕塑家,，但他們塑造了世界上最珍貴的藝術(shù)作品；老師不是偉人,，但孩子們熾熱的目光凝聚在他們的身上。教師這個職業(yè)是高尚的,，是無價的。現(xiàn)在我已經(jīng)成為一名幼師，我想用我的愛去關(guān)心和呵護(hù)這些可愛的孩子,，為他們編織一段美好的童話之旅,，讓我的生活變得美好,。

幼苗不一定會長成參天大樹,，花朵不一定凋謝,，但生命的光輝是無限的,。我想用我有限的生命,，在學(xué)前教育這個平凡的崗位上做一些不平凡的事情,，因為我為自己是一名幼師而驕傲！

我愛幼教我愛幼兒園教師演講稿篇九

親愛的老師們,，親愛的孩子們：

大家早上好！我是高二班的黃,。我演講的主題是：為自己做事,。

在家里，我們應(yīng)該學(xué)會整理自己的物品：疊衣服,、放襪子和打包玩具。飯前洗手,，飯后漱口。周末,，我也可以盡我所能幫助父母做家務(wù),。

在幼兒園,，我們可以有秩序地安排我們的學(xué)習(xí)用品和運動器材。我可以在午休時間疊衣服,。這學(xué)期我們來到了新幼兒園,，老師教我們要把物體擺放整齊，方向一致，讓我們班的孩子有意識的做這些事情,。

孩子們，讓我們行動起來,，做好自己的事情，我們的生活會更加完美,！

我在國旗下說完了話。

我愛幼教我愛幼兒園教師演講稿篇十

有人說“快樂的時間過得特別快”,，是啊,，在中心幼兒園這塊樂土上我快樂地成長著，轉(zhuǎn)眼已有近1個年頭了幼兒園是一塊樂土,，你播種了愛,，收獲的不僅是愛，更多的是快樂是感動,。其實幼兒園的老師很普通，沒有驕人的業(yè)績,；其實幼兒園的老師很平凡,，沒有顯耀的事跡，但我很慶幸我有幸成為中心幼兒園的一員,，和在座的教師們一起平凡而偉大著,、奉獻(xiàn)而快樂著、成熟而年輕著,。和她們一起把全身心的愛播灑在每一位幼兒的心田,，讓孩子們在愛的沃土里茁壯的成長。印度大詩人泰戈爾說過的：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧,，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的,。”我園的老師就是那一片片綠葉,，默默地垂著濃蔭,，把自己濃烈的愛獻(xiàn)給了為之自豪的幼教事業(yè)。

最讓我感動的是剛開學(xué)的日子,，迎來的是一個個焦慮不安的家長和一張張淚流滿面的小臉，園長,、老師、左手抱一個,，右手摟一個；哄笑這個,，逗樂那個，臉上分不清是孩子的淚水還是汗水,，渴了也顧不上喝口水,，她們是有八只手的章魚,，是有三只眼的神仙,，是有無窮法力的魔法師,，瞧,，不出三天,，老師們已經(jīng)能叫上所有寶寶的名字,；小不點們一個跟著一個洗手,、上樓梯，秩序井然,；吃飯,、睡覺甚至穿脫的衣服自己動手,，讓擔(dān)心不已的爺爺奶奶驚訝不已,。頭暈耳鳴、嗓子沙啞,、渾身酸痛又算得了什么,，一聲稚嫩的“老師，再見,！”家長送來的一個微笑是最好的藥方,。

幼兒教師就是一大群孩子的“保姆”,，給他們喂藥、穿衣,，教他們排隊、做操,，照顧他們吃飯,、睡覺，教他們識字,、繪畫,、唱歌跳舞、做手工,，甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子,、擦屁股,、沖廁所,。從事了幼教的我,，才真正體驗到幼教工作的艱辛,，才真正體味到當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣。

其實這些都難不到我,，我最遺憾的是自己的幼教專業(yè)知識太欠缺了,，與在座的專業(yè)幼兒教師相比實在太差了。我和其他老師比,，存在的一個嚴(yán)重的問題就是“缺”——缺少理論知識,，缺少實踐經(jīng)驗，缺少教學(xué)藝術(shù),，但是我一定要下決心做一名好的幼兒教師,，讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長滿意,，讓孩子們喜歡的老師,，面對工作中的許多接鍾而來事情,，真的讓我有點眼花繚亂,，面對這種壓力就要用實際行動來改變壓力,。

改變自己就應(yīng)該抓緊現(xiàn)在不能等待，為了創(chuàng)造新的自我,，我先從轉(zhuǎn)變角色開始。首先,，我很快的認(rèn)識到對待工作要有責(zé)任心,，對待孩子要有愛心，對自己要有信心,，一個人只要有了責(zé)任心，熱愛自己的事業(yè),，就會全身心的投入到工作中去，同樣對自己有了信心,，才會認(rèn)識和了解自己，充分的發(fā)揮自己的特長,。因此我用自己積極的心態(tài)去對待我所從事的事業(yè)，并給自己定了一個目標(biāo)：要做一名合格的幼兒園教師,。我相信通過我的努力我會成為一名好的幼兒教師,，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長滿意,，讓孩子們喜歡的老師,。

“起始于辛勞，收結(jié)于平淡,。”這就是我們教育工作者的人生寫照,。是的，甘為人梯,，吃也清淡，穿也素雅,，面對大千世界，我們心懷淡泊,，像春蠶,，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生,。雖然平凡,，我們卻背負(fù)著祖國未來的希望；雖然清貧,，我們卻托舉著明天的太陽,。