無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

生態(tài)文明建設(shè)征文簡短500字 生態(tài)文明建設(shè)的征文篇一

然而,，隨著人類科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，人類進(jìn)入了工業(yè)時代以后，大幅增加了了對資源的需求,，而忽略了人類社會與自然環(huán)境的兩者平衡,，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞?？v觀這兩年,，地震、洪災(zāi)時有發(fā)生,，極端天氣也異常增多，生態(tài)平衡的破壞,，直接或間接的給人類帶來了難以預(yù)料的損失,。恩格斯告誡人們“不要過于陶醉于我們對自然界的勝利，對于每一次這樣的勝利,，自然界都報(bào)復(fù)了我們”

這句話強(qiáng)調(diào)尊重和保護(hù)環(huán)境,，強(qiáng)調(diào)人類在改造自然的同時必須尊重和愛護(hù)自然,，而不能隨心所欲，盲目蠻干,，為所欲為,。

那么，我們應(yīng)該如何建設(shè)生態(tài)文明呢,？

首先,，加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，就要提高公民的基本素質(zhì)與行為觀念,。自改革開放以來,，我國的中心任務(wù)多在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上，而忽略了生態(tài)文明建設(shè)與其間的平衡關(guān)系,，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展遭到破壞,，引來雙重危機(jī)。為此,，我們必須將生態(tài)文明建設(shè)放到重要的地位,，努力建設(shè)可持續(xù)發(fā)展型社會。

其次,，我們要加大生態(tài)環(huán)境的保護(hù)力度,。保護(hù)環(huán)境、維持生態(tài)平衡,，是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的重要條件,，使經(jīng)濟(jì)增長與生態(tài)保護(hù)和諧共進(jìn)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展和社會和諧進(jìn)步,。同時應(yīng)推動科技發(fā)展,，建設(shè)低耗能、高環(huán)保的新型企業(yè),。我們還要堅(jiān)持可循環(huán)經(jīng)濟(jì),，因地制宜，多種產(chǎn)業(yè)相互協(xié)調(diào),，共同發(fā)展,。

當(dāng)然,，僅僅這些還是不夠的,。加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，我們還必須完善相關(guān)的機(jī)制與條令,，盡快制定相關(guān)的法律與政策,，才能真正的保護(hù)好生態(tài)壞境,。

雖然生態(tài)文明建設(shè)提出不久，我國環(huán)境問題也日益凸顯，但我國近段時間在保護(hù)環(huán)境方面也取得了不錯的成績,。而且我也堅(jiān)信,，當(dāng)我國公民都擁有了生態(tài)意識，當(dāng)工廠企業(yè)都能做好相關(guān)的處理程序,，當(dāng)“保護(hù)環(huán)境”不在只是口號,，我國的大好河山一定能夠重現(xiàn)在國民面前！

生態(tài)文明建設(shè)征文簡短500字 生態(tài)文明建設(shè)的征文篇二

“白云朵朵,，綠草如茵,。”這不是每個人所向往的嗎可隨著社會的發(fā)展,，這種生活已離我們越來越遠(yuǎn)了,，生態(tài)環(huán)境已遭到了嚴(yán)重的破壞，全球都十分注重生態(tài)環(huán)境的文明,。

其實(shí),，說起生態(tài)文明，說起我以前的做法,，我深感愧疚,。

以前，我總以為生態(tài)文明離我很遙遠(yuǎn),，所以亂仍垃圾,，浪費(fèi)資源這種事我是經(jīng)常干，雖然別人多次告誡我,，要保護(hù)生態(tài)環(huán)境,，可我卻總是滿不在乎。讓我印象最深,，也是讓我最慚愧地要數(shù)那一次了,。

那是一個寒冷的冬天，凜冽的寒風(fēng)呼呼地吹著,，天空還飄起了小雪,。可偏偏在這樣寒冷的天氣里我做值日,。這么冷的天誰不想早點(diǎn)兒回家于是我們著急慌忙地做完了室內(nèi)的值日,，最后只留下垃圾沒倒?？烧l想在這么冷的天去倒垃圾呀,！俗話說：三個和尚沒水吃，我估計(jì)我們就是那“三個和尚”了,。幾個人在空蕩蕩的教室里大眼瞪著小眼,，瞪了半天,，組長才發(fā)話：“這垃圾總得有人倒，可你們都不愿意,，我看不如這樣吧！采用抽簽的方法決定誰去倒,?！闭f罷，從桌子上拿起幾張廢紙,，又拿了一根筆,，涂涂畫畫一陣后，她將紙條遞給了我們,。我順手拿了一個,，懷著忐忑不安的情緒打開了它?？善?、偏偏我抽中了。無奈,，我只得去倒了,。我用腳踩了踩裝得滿滿的垃圾，提著它下了樓,。

不料,，剛一下樓，一陣凜冽的寒風(fēng)夾雜著冰雪向我刮來,。我連忙閉上眼睛,，待風(fēng)刮完后，我覺得垃圾仿佛輕了許多,。緊之后,，我眼前就飄過了幾團(tuán)白色的東西。遭了,，垃圾被吹飛了,，我環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)沒有人,，算了,！不管了，倒了垃圾好回家,?？烧?dāng)我走時，我卻聽到了一個聲音：“姐姐,，不要走,，紙已經(jīng)不‘飛’了,，快把它撿起來好嗎”我回頭一看，是一個剛?cè)雽W(xué)的小女孩,，正在望著我,。我剛想去撿，可轉(zhuǎn)念一想：不行,，如果被人望見了,，多丟人！小女孩看我不動,，就自己撿了起來,，我看著小女孩，心想：人家才是一個剛?cè)雽W(xué)的,，就這么明白環(huán)保,，可我呢都一個中學(xué)生了，真是自愧不如阿,！想到這兒,，我與小女孩一齊撿起了垃圾。這次雖然回家晚了,，可卻給我上了一堂生動的環(huán)保教育課,。自那以后，我再也不做對生態(tài)環(huán)境不好的事情了,，每當(dāng)看到有人破壞環(huán)境,、有不文明的行為時，我會主動上前制止,。因?yàn)槲颐靼?，生態(tài)環(huán)境是否文明對我們來說實(shí)在是太重要了。

是的,，我們的力量是有限的,，我們也無法做什么轟轟烈烈的大事跡，但我們要從小培養(yǎng)生態(tài)文明從我做起的理念,。我們能夠從小事做起,，比如不浪費(fèi)資源，節(jié)約每一滴水,，不亂仍垃圾,，不使用一次性用品，在學(xué)習(xí)上少用或不用木制鉛筆,，學(xué)會廢物利用,，提倡低碳生活……。這些事情雖然很小,，但如果每個人都這么做,，也能為生態(tài)文明貢獻(xiàn)不小的力量,。

讓我們共同保護(hù)環(huán)境吧！讓天空增添一抹藍(lán),，森林增添一抹綠,。我呼吁：生態(tài)文明從我做起！

生態(tài)文明建設(shè)征文簡短500字 生態(tài)文明建設(shè)的征文篇三

環(huán)保,，綠色在我們的身邊到處都能看到這些宣傳資料,，只要你是有心人，必須能做到環(huán)保,，必須會擁有健康的生活。

在我們的日常生活中,，經(jīng)常會聽到很多人這樣報(bào)怨的：“為什么吃的食物不是純天然的不是綠色食品”因?yàn)榇丝逃锌諝?、水源、土地都遭到了污染,。還有一些是為了個人利益故意添加到食品里,。在我們的生活中就有許多遭到污染的現(xiàn)象，如：燃燒礦物燃料,，放出超多的二氧化碳,；毀林，削減了綠色植物進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳的潛力,。另外,，大氣中還增加了許多人造的溫室氣球，使地球表面聚積的熱量越來越多,，最終導(dǎo)致了全球變暖,，冰川消融速度加快，莊稼都被淹沒了,，這樣生態(tài)平衡就遭到了破壞,。

我認(rèn)為我們就應(yīng)學(xué)會節(jié)能減排，比如：節(jié)約用紙,，盡量用手帕,，這樣就能少砍伐一棵樹木了，我相信這樣做會有一棵樹感謝你,，拒絕使用一次性用品,，綠色出行，少開車,，坐公交車,，少排放尾氣，選用節(jié)能電器,，多植樹造林……

我曾在報(bào)紙上讀過一個真實(shí)的人和事,，講的是一位外國人,，他為了宣傳環(huán)保，來到了我們昆明,，一住便是12年,，在這12年里他到處宣傳生態(tài)文明，低碳生活,，12年只穿過兩套衣服,。我們都就應(yīng)像他學(xué)習(xí)這種環(huán)保精神。我們務(wù)必要有保護(hù)生態(tài)文明,、低碳生活的意識,。我相信幾年以后，微風(fēng)吹過,，我們將聽到微風(fēng)和樹葉的低語聲,，呼吸到香甜的空氣！

生態(tài)文明,、低碳生活,，從我們做起，從此刻做起,！

生態(tài)文明建設(shè)征文簡短500字 生態(tài)文明建設(shè)的征文篇四

生態(tài)文明,，是人類文明的一種形式。它以尊重和維護(hù)生態(tài)環(huán)境為主旨,，以可持續(xù)發(fā)展為根據(jù),，以未來人類的繼續(xù)發(fā)展為著眼點(diǎn)。

這種文明觀強(qiáng)調(diào)人的自覺與自律,，強(qiáng)調(diào)人與自然環(huán)境的相互依存,、相互促進(jìn)、共處共融,。這種文明觀同以往的農(nóng)業(yè)文明,、工業(yè)文明具有相同點(diǎn)，那就是它們都主張?jiān)诟脑熳匀坏倪^程中發(fā)展物質(zhì)生產(chǎn)力,，不斷提高人的物質(zhì)生活水平,。但它們之間也有著明顯的不同點(diǎn)，即生態(tài)文明突出生態(tài)的重要,，強(qiáng)調(diào)尊重和保護(hù)環(huán)境,，強(qiáng)調(diào)人類在改造自然的同時務(wù)必尊重和愛護(hù)自然，而不能隨心所欲,，盲目蠻干,，為所欲為。

生態(tài)文明又同物質(zhì)文明與精神文明既有聯(lián)系又有區(qū)別,。說它們有聯(lián)系,，是因?yàn)樯鷳B(tài)文明既包含物質(zhì)文明的資料,，又包含精神文明的資料：生態(tài)文明并不是要求人們消極地對待自然，在自然面前無所作為,，而是在把握自然規(guī)律的基礎(chǔ)上用心地能動地利用自然,，改造自然，使之更好地為人類服務(wù),，在這一點(diǎn)上,，它是與物質(zhì)文明一致的。

而生態(tài)文明所要求的人類要尊重和愛護(hù)自然,，將人類的生活建設(shè)得更加完美,；人類要自覺、自律,，樹立生態(tài)觀念,，約束自己的行動，在這一點(diǎn)上,，它又是與精神文明相一致的，毋寧說它本身就是精神文明的重要組成部分,。說它們有區(qū)別,，則是指生態(tài)文明的資料無論是物質(zhì)文明還是精神文明都不能完全包容，也就是說,，生態(tài)文明具有相對的獨(dú)立性,。

人類對于文明的認(rèn)識是一個長期的歷史過程。按照馬克思主義的觀點(diǎn),，文明是相對于野蠻而言的,。從社會形態(tài)的角度看，迄今為止人類已經(jīng)經(jīng)歷了奴隸文明,、封建文明,、資本主義文明、社會主義文明,；從生產(chǎn)方式的角度看,，人類又經(jīng)歷了農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明等等,。但從生產(chǎn)方式角度看的以往的文明,，其著眼點(diǎn)主要是物質(zhì)，是物質(zhì)生產(chǎn)潛力的提高,，人類物質(zhì)生活的改善,。這當(dāng)然沒有什么不對。

因?yàn)樵谏a(chǎn)力水平很低或比較低的狀況下,，人類對物質(zhì)生活的追求總是占第一位的,，所謂“物質(zhì)中心的觀念也是很自然的,。然而，隨著生產(chǎn)力的巨大發(fā)展,，人類物質(zhì)生活水平的提高,；個性是工業(yè)文明造成的環(huán)境污染，資源破壞,，沙漠化,，“城市病”等等全球性問題的產(chǎn)生和發(fā)展，人類越來越深刻地認(rèn)識到,，物質(zhì)生活的提高是必要的,，但不能忽視精神生活；發(fā)展生產(chǎn)力是必要的,，但不能破壞生態(tài),；人類不能一味地向自然索取，而務(wù)必保護(hù)生態(tài)平衡,。

讓我們共同努力,，承擔(dān)起歷史賦予的社會職責(zé)，為實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共處,，為創(chuàng)造完美未來做出用心的貢獻(xiàn),，讓安康的明天更加完美！

生態(tài)文明建設(shè)征文簡短500字 生態(tài)文明建設(shè)的征文篇五

生態(tài)文明是人類文明的新發(fā)展,，它與物質(zhì)文明,、精神文明和政治文明具有同樣重要的地位。環(huán)境和人類與大自然的和諧是密切相關(guān)的,，生態(tài)環(huán)境得到改善,，就能推動整個社會走上生活富裕、良好的文明高速路,。

工業(yè)文明給人類帶來了巨大的收獲,，但生態(tài)文明卻一步一步的離開人們，可人們還是不把生態(tài)放在眼中,。直到近幾年全球氣候變暖,，人們才意識到生態(tài)環(huán)境的重要性，大規(guī)模的宣傳“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”,，可地球早已被他們破壞的千瘡百孔。地球在近幾年受傷害的數(shù)字令人瞠目結(jié)舌,。例如,，目前地球上的動植物大約每一天有100個物種從地球上不見。在第三世界由水污染引起的疾病平均每一天導(dǎo)致的死亡人數(shù)達(dá)2.5萬人?；蛟S大家以為這些都是外國的災(zāi)難,，但今年我國北京、天津,、上海等地多次發(fā)生的歷史上罕見的沙塵暴天氣,，使得中國人感受到了環(huán)境破壞程度之深和距離之近。

生態(tài)文明具有豐富的資料,。就其內(nèi)涵而言,，主要包括生態(tài)意識文明、生態(tài)制度文明和生態(tài)行為文明三個方面,。改革開放以來,，黨一向強(qiáng)調(diào)生態(tài)文明。

生態(tài)災(zāi)害最直接的惡果就是經(jīng)濟(jì),，據(jù)說我國每年要拿出2000億人民幣來用于受生態(tài)災(zāi)難影響的地區(qū)的補(bǔ)償,。生態(tài)已經(jīng)與人類的生死存亡息息相關(guān)了，人類才開始珍惜它,，未免有些太遲了,。

曾記否，我們的前人生活環(huán)境是那樣的完美：花在草地上展開笑臉,，鳥兒在天空中無憂無慮地飛著,，魚在水中游來游去……如今，應(yīng)對滿目瘡痍的地球,，我們是否就應(yīng)深深地反思：時代要進(jìn)步，文明要發(fā)展,，人類向大自然一味掠奪式的索取生活方式不可取,。我們?nèi)祟愖鳛楦叩葎游铮瑓s連低等動物保護(hù)家園的意識也沒有,，是不是太不配了

生態(tài)文明教育是一種把人的問題提到一個新的高度,，我們小學(xué)生更就應(yīng)受這種教育。我們就應(yīng)明白,，地球上的資源是有限的,，而如今人類的亂砍濫伐，使原本秀麗的地球變得不堪一擊,。我們必須要更加珍惜生態(tài),，不讓它在我們手中化成碎片。我們要提高生態(tài)文明意識,，從身邊的一點(diǎn)一滴做起,，盡量少用一次性物品，節(jié)約一滴水,、一度電,，不亂扔白色垃圾,、廢電池，構(gòu)成自覺的行動,，不浪費(fèi)身邊的資源,，做到真正的低碳生活。

我們作為小學(xué)生,，在抓緊教育的這天,，更就應(yīng)明白生態(tài)文明的重要性，我們就應(yīng)將它作為一種不可估量的財(cái)富,，珍惜它,，愛護(hù)它。我們就應(yīng)吸取上一輩人的經(jīng)驗(yàn),，珍惜資源,，把地球轉(zhuǎn)成一個更加燦爛與輝煌的星球！