在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧,。
生態(tài)文明建設(shè)征文400字 生態(tài)文明建設(shè)征文活動(dòng)篇一
你看,!自從我們有了大大小小的工廠,這些工廠為節(jié)省資金,,將未經(jīng)處理的污水向外排放,,污染了那些原本清澈見(jiàn)底的河水,讓魚(yú)兒沒(méi)了家園,,污染嚴(yán)重的河水還時(shí)不時(shí)散發(fā)出一股惡臭味,。這些工廠排放的廢氣還污染了湛藍(lán)的天空,,讓鳥(niǎo)兒沒(méi)了翱翔的地方。自從我們體驗(yàn)到一次性用品的便利,,就不顧后果地砍伐森林,,讓那些昔日與我們相伴的動(dòng)物們無(wú)家可歸……我們心中向往的綠色生活已離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
面對(duì)滿目瘡痍的地球,,大自然給我們敲響了警鐘,,我們應(yīng)該深深地反思:時(shí)代要進(jìn)步,文明也要發(fā)展,,我們?cè)僖膊荒芟虼笞匀灰晃兜芈訆Z和索取,,而應(yīng)該走可持續(xù)發(fā)展道路,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,,倡導(dǎo)生態(tài)文明,,樹(shù)立地球是人類賴以生存的唯一家園的理念。因此,,建設(shè)生態(tài)文明迫在眉睫,。
那么,我們?cè)撊绾谓ㄔO(shè)生態(tài)文明,,恢復(fù)其原本的色彩和面貌呢,?我想,我們應(yīng)該從自我做起,,從生活中的點(diǎn)滴做起,!其實(shí),說(shuō)起生態(tài)文明,,回顧我以前的做法,,我深感愧疚。
以前,,我總以為生態(tài)文明離我非常遙遠(yuǎn),,所以亂扔垃圾,浪費(fèi)資源這種事我經(jīng)常干,。雖然老師和同學(xué)多次告誡我,,但仍激不起我保護(hù)生態(tài)環(huán)境的熱情。唯獨(dú)經(jīng)歷過(guò)那次的事后,,讓我徹底改變了自己的觀念,,變成了積極保護(hù)生態(tài)環(huán)境,關(guān)心生態(tài)問(wèn)題的文明小學(xué)生,。
那是一個(gè)寒冷的冬天,,窗外刺骨的寒風(fēng)呼呼地叫囂著。偏偏在這樣寒冷的天氣卻輪到我做值日,。大家都?xì)w心似箭,,盼著早點(diǎn)做完值日回家,,于是就風(fēng)風(fēng)火火地搞起了衛(wèi)生。不到五分鐘,,打掃衛(wèi)生已接近尾聲,,最后只剩下垃圾沒(méi)倒??墒沁@么冷的天,,誰(shuí)想去倒垃圾呀!空蕩蕩的教室?guī)讉€(gè)人大眼瞪小眼,,瞪了半天,我才無(wú)奈地走下樓去倒垃圾,。
不料,,剛一下樓,一陣冰冷的寒風(fēng)夾著細(xì)雨向我刮來(lái),。緊接著,,垃圾桶里的幾個(gè)紙團(tuán)被風(fēng)吹了出來(lái)。我心想:糟了,!垃圾掉在了地上,,如果現(xiàn)在用手撿起來(lái),回去還得洗手,。趁四周沒(méi)人看見(jiàn),,還是快跑吧!誰(shuí)知?jiǎng)傄晦D(zhuǎn)身,,一道紅色的身影沖到我面前,,只見(jiàn)她輕輕地說(shuō):“哥哥,你的垃圾掉了,?!边^(guò)了幾秒,她見(jiàn)我沒(méi)動(dòng),,于是自己跑過(guò)去,,彎下腰撿了起來(lái),扔進(jìn)了垃圾桶,,還沖我笑了笑,。我頓時(shí)很羞愧,心想:她這么小就懂得保護(hù)環(huán)境,,而我作為一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生,,竟然連這個(gè)都不懂,真丟人,!
這一堂生動(dòng)的環(huán)保教育課讓我暗暗下了決心,,我要努力做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的文明小學(xué)生,。從此以后,每每我看見(jiàn)別人破壞環(huán)境,,都會(huì)主動(dòng)上前阻止,。雖然我們的力量是有限的,無(wú)法做出轟轟烈烈的大事,,不可能發(fā)明那么多新能源,,也沒(méi)有那么多的能力去植樹(shù)造林,但我們只要從小樹(shù)立生態(tài)文明從我做起的理想,,從小事做起,,就能共筑一個(gè)綠色家園,讓天空多添一抹藍(lán),,森林多添一抹綠,!
生態(tài)文明建設(shè)征文400字 生態(tài)文明建設(shè)征文活動(dòng)篇二
“白云朵朵,綠草如茵,?!边@不是每個(gè)人所向往的嗎?可隨著社會(huì)的發(fā)展,這種生活已離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了,,生態(tài)環(huán)境已遭到了嚴(yán)重的破壞,,全球都十分注重生態(tài)環(huán)境的文明。
其實(shí),,說(shuō)起生態(tài)文明,,說(shuō)起我以前的做法,我深感愧疚,。
以前,,我總以為生態(tài)文明離我很遙遠(yuǎn),所以亂仍垃圾,,浪費(fèi)資源這種事我是經(jīng)常干,,雖然別人多次告誡我,要保護(hù)生態(tài)環(huán)境,,可我卻總是滿不在乎,。讓我印象最深,也是讓我最慚愧地要數(shù)那了,。
那是一個(gè)寒冷的冬天,,凜冽的寒風(fēng)呼呼地吹著,天空還飄起了小雪,??善谶@樣寒冷的天氣里我做值日。這么冷的天誰(shuí)不想早點(diǎn)兒回家?于是我們著急慌忙地做完了室內(nèi)的值日,最后只剩下垃圾沒(méi)倒,??烧l(shuí)想在這么冷的天去倒垃圾呀!俗話說(shuō):三個(gè)和尚沒(méi)水吃,,我估計(jì)我們就是那“三個(gè)和尚”了,。幾個(gè)人在空蕩蕩的教室里大眼瞪著小眼,瞪了半天,,組長(zhǎng)才發(fā)話:“這垃圾總得有人倒,,可你們都不愿意,我看不如這樣吧,!采用抽簽的方法決定誰(shuí)去倒,。”說(shuō)罷,,從桌子上拿起幾張廢紙,,又拿了一根筆,涂涂畫(huà)畫(huà)一陣后,,她將紙條遞給了我們。我順手拿了一個(gè),,懷著忐忑不安的心情打開(kāi)了它,。可偏偏,、偏偏我抽中了,。無(wú)奈,我只得去倒了,。我用腳踩了踩裝得滿滿的垃圾,,提著它下了樓。
不料,,剛一下樓,,一陣凜冽的寒風(fēng)夾雜著冰雪向我刮來(lái)。我連忙閉上眼睛,,待風(fēng)刮完后,,我覺(jué)得垃圾好像輕了許多。緊接著,,我眼前就飄過(guò)了幾團(tuán)白色的東西,。遭了,垃圾被吹飛了,,我環(huán)顧了一下四周,,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人,算了!不管了,,倒了垃圾好回家,。可正當(dāng)我走時(shí),,我卻聽(tīng)到了一個(gè)聲音:“姐姐,,不要走,紙已經(jīng)不‘飛’了,,快把它撿起來(lái)好嗎?”我回頭一看,,是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的小女孩,正在望著我,。我剛想去撿,,可轉(zhuǎn)念一想:不行,如果被人看見(jiàn)了,,多丟人,!小女孩看我不動(dòng),就自己撿了起來(lái),,我看著小女孩,,心想:人家才是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的,就這么知道環(huán)保,,可我呢?都一個(gè)中學(xué)生了,,真是自愧不如啊,!想到這兒,,我與小女孩一起撿起了垃圾。這次雖然回家晚了,,可卻給我上了一堂生動(dòng)的環(huán)保教育課,。自那以后,我再也不做對(duì)生態(tài)環(huán)境不好的事情了,,每當(dāng)看到有人破壞環(huán)境,、有不文明的行為時(shí),我會(huì)主動(dòng)上前制止,。因?yàn)槲抑?,生態(tài)環(huán)境是否文明對(duì)我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太重要了。
是的,,我們的力量是有限的,,我們也無(wú)法做什么轟轟烈烈的大事跡,但我們要從小培養(yǎng)生態(tài)文明從我做起的理念,。我們可以從小事做起,,比如不浪費(fèi)資源,節(jié)約每一滴水,不亂仍垃圾,,不使用性用品,,在學(xué)習(xí)上少用或不用木制鉛筆,學(xué)會(huì)廢物利用,,提倡低碳生活……,。這些事情雖然很小,但如果每個(gè)人都這么做,,也能為生態(tài)文明貢獻(xiàn)不小的力量,。
讓我們共同保護(hù)環(huán)境吧!讓天空增添一抹藍(lán),,森林增添一抹綠,。我呼吁:生態(tài)文明從我做起!
生態(tài)文明建設(shè)征文400字 生態(tài)文明建設(shè)征文活動(dòng)篇三
過(guò)去樹(shù)木茂盛,,環(huán)境優(yōu)美,,千百只鳥(niǎo)兒在空中自由的飛翔,矯健的羚羊在廣闊大草原上動(dòng)感十足的奔跑,,到處一片盛氣凌人的景象,。然而,此刻一切的一切都變了,。大地變得憔悴,,環(huán)境變得骯臟,處處存在隱患大氣污染,、水資源污染、三廢污染,、溫室效應(yīng),、臭氧層破壞、酸雨蔓延,、綠色屏障銳減,、土地荒漠化、海洋生態(tài)危機(jī)……地球時(shí)刻在變化,,時(shí)刻在變“壞”,!
近些年,有多少動(dòng)物們因?yàn)槿藗儦垰?,而瀕臨滅絕,,為什么人們還不知悔改,一錯(cuò)再錯(cuò),,大自然是多么的完美,!我國(guó)的黃河,以前是多么的氣勢(shì)磅礴,如今黃河下游為什么土地荒漠化會(huì)那么的嚴(yán)重,,這難道不是因?yàn)槿藗兤茐臉?shù)木,,濫砍亂伐而導(dǎo)致到的嗎?
古代詩(shī)人陶淵明在詩(shī)句“采菊東籬下,,悠然在南山”的情境中覓得閑適淡遠(yuǎn),;王維在“明月松間照,清泉石上流”的意境中找到靜謐空靈,;朱自清在月下荷塘的朦朧之美中體會(huì)到了片刻的寧?kù)o……大自然是多么的完美,!多么的讓醉心!
大自然不但是我們生存的空間,,而且還是我們精神寄托的橋梁,!
大自然不是我們隨意剝奪的對(duì)象!不是我們無(wú)止境的汲取財(cái)富的源泉,!而是我們生存和發(fā)張息息相關(guān)的生命共同體,。對(duì)自然,我們不能妄想著去“征服”去“戰(zhàn)勝”而要精心地加以保護(hù),,加以疼愛(ài)和珍惜,!
生態(tài)文明,我們?yōu)楹尾蝗?shí)現(xiàn),,為何不去建設(shè)生態(tài)文明,,地球在一點(diǎn)一點(diǎn)的再變“壞”,我們到此刻還有什么理由不去建設(shè)生態(tài)文明呢,!換個(gè)角度想想,,人類跟一只貪婪的狼有何不同呢!無(wú)非是在利用地球母親那匱乏的資源來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的欲望罷了,!人類阿,!再不收手,大自然會(huì)以自己的手段來(lái)報(bào)復(fù)你們吶,!
為了大自然的完美我們就應(yīng)用心提倡并去實(shí)踐低碳生活,,選取簡(jiǎn)約生活方式,從衣,、食,、住、行,、用都能夠體現(xiàn)生態(tài)文明,。節(jié)電、節(jié)水,、節(jié)油,、節(jié)氣,,從這些點(diǎn)滴小事做起。除了植樹(shù),,還有人買運(yùn)輸里程很短的的商品,有人堅(jiān)持爬樓梯,,形形色色,有的很搞笑,,有的不免有些麻煩,。但關(guān)心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實(shí)實(shí)在在的帶入了生活。
地球家園——人類賴以生存的空間
共建生態(tài)文明公爭(zhēng)綠色未來(lái)讓我們從生活中做起,,從此刻做起,為我們能夠擁有一個(gè)文明,、健康,、優(yōu)美的地球而貢獻(xiàn)自己的一份力量吧,!
生態(tài)文明建設(shè)征文400字 生態(tài)文明建設(shè)征文活動(dòng)篇四
很喜歡水,,喜歡她的的靈動(dòng)之感,也喜歡水那一曳的溫柔之美,,甚至水的波瀾壯闊,都讓我喜歡。喜歡水,,所以更加的愛(ài)護(hù)水,珍惜水,。
然而有時(shí)候人們一些破壞性的行為卻會(huì)使原本清澈的河水變得渾濁不堪。
以前老家的旁邊有一條美麗的河,。河水明亮,,像是被打磨過(guò)的鏡子,,又是那么的純凈,,宛如一條無(wú)色的綢帶,朦朧的映著樹(shù)木的影子,。她溫婉安靜地流動(dòng)著,河中有橢圓形的石頭,,陽(yáng)光直射水底,反射的光將黑灰色石頭上的紋理清楚地印入我的眼睛里,。透明的小蝦在石堆中蹦來(lái)蹦去,,螺螄一個(gè)個(gè)安然地趴在我的倒影中。原來(lái)柳宗元的小石潭在這里啊,,只不過(guò)這條河比那石潭大得多。岸邊被青苔染成墨綠色的石子,,嫩綠的蘆葦苗還帶有春天的露珠,,一片綠色黃色交織在一起的菜花田,,青色瓦片的老房子,,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,,好像聽(tīng)到了牛蹄聲,。在城里長(zhǎng)期與喧鬧同居的我突然地不說(shuō)話了,靜靜望著眼前這干凈透徹的河水,,目光隨河上的水草越飄越遠(yuǎn),,笑容淺淺的,,寧?kù)o美好從心中緩緩蕩漾了出來(lái),。
時(shí)間的腳步不肯停下,已經(jīng)是一名初中生的我很少能回到鄉(xiāng)下,。對(duì)于曾經(jīng)給了我許多快樂(lè)記憶的那條河,,腦海中的畫(huà)面是漸漸褪色,,思念卻是漸漸加深,。終于在某個(gè)假日,來(lái)到了被時(shí)光定格住的鄉(xiāng)下,。
下了車,便迫不及待地跑到湖邊,,腳步卻不由地停住了,原本盛開(kāi)在臉上的笑容也瞬間凝固,。眼前的還是記憶中那條美麗的河嗎,,水還是綠的,只不過(guò)綠得可怕,,像是往一勺已加了幾滴的綠顏料的水中又加了一半的墨汁。河水里大團(tuán)的灰塵到處翻滾著,已經(jīng)完全沒(méi)有生物的跡象,。河邊的蘆葦蕩灰黃灰黃的毫無(wú)生氣,,樹(shù)木和帶有泥土氣息的石子路不見(jiàn)了,取之而代的是一條僵硬的水泥路,。遠(yuǎn)處,大型機(jī)械咆哮著,,將鋼鏟再一次鏟進(jìn)土中……望著河上一浮一沉的不知是什么的漂浮物,我無(wú)語(yǔ),。原來(lái)的河水到哪去了,原來(lái)美好的記憶還會(huì)存在嗎,。問(wèn)水哪得清如許,?哪里還有以前清澈的河水呢,我又該去哪尋找曾經(jīng)呢,?
問(wèn)水哪得清如許。所有的清澈河水都是在人們的珍惜與愛(ài)護(hù)之下保持出來(lái)的,,而如今各種機(jī)械化企業(yè)的建立就代表土地開(kāi)發(fā)與自然破壞,河水哪來(lái)的清澈見(jiàn)底,?我們應(yīng)該感謝水,是她孕育出了多彩的文化,,養(yǎng)育了人類,,而絕不是破壞生態(tài),污染河水,。保護(hù)河水,得從每一個(gè)人每件一件小事做起,。
問(wèn)水哪得清如許,?為有人水共家園,!
生態(tài)文明建設(shè)征文400字 生態(tài)文明建設(shè)征文活動(dòng)篇五
“小露,過(guò)節(jié)可要一起回來(lái)呀,,奶奶家已經(jīng)變成‘美麗鄉(xiāng)村’了!”中秋節(jié)前一天,奶奶就打電話催我回老家,。美麗鄉(xiāng)村?這怎么可能,?我心里有些納悶,。
兩年前,我去鄉(xiāng)下奶奶家,,只記得田間小路塵土飛揚(yáng),加上寬度不夠,,爸爸開(kāi)著車仿佛在“鍛煉車技”。最令人難以忍受的是村前的臭水河,,順風(fēng)而來(lái)的古怪臭氣熏得人頭暈?zāi)垦!B?tīng)爸爸說(shuō),,這條河在他小時(shí)候可是村里人的生命線呢,!淘米、洗菜、洗衣,、擔(dān)水,村前的河像母親一樣哺育著村莊里的兒女。
可是如今,,社會(huì)的進(jìn)步也使小河衍生了種種“疾病”:上游長(zhǎng)期缺水使她的“血液”流通不再順暢;長(zhǎng)期的淤泥堆積使她的寬廣胸懷幾近堵塞,;后來(lái),往河里倒垃圾的人越來(lái)越多,,小河儼然變成了奄奄一息的垂危老人。深青色的河水上漂浮著各種廢棄物,,各色的包裝袋和不知名的藻類植物組成了十分不和諧的色調(diào),散發(fā)出陣陣惡臭,,令人作嘔的氣味蔓延到了很遠(yuǎn),。河岸邊的行人緊皺眉頭,捂住口鼻,,埋著頭匆匆走過(guò),不時(shí)還會(huì)被幾只易拉罐攔住去路,。這條河,,仿佛天生就不該存在一樣,遭到所有人的厭惡,。
現(xiàn)在奶奶居然說(shuō)那里已經(jīng)變成了“美麗鄉(xiāng)村”,我倒真想看看,。帶著疑惑和興奮,我和爸爸向老家出發(fā)了,。
爸爸的車行駛在回老家的路上,我坐在舒適的真皮軟座上,,欣賞著車外的景色,真是愜意極了,。哇!眼前的公路那么平坦,,那么寬敞,黑油油的瀝青把路面保護(hù)得那么干凈,、結(jié)實(shí),。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,,公路像一條黑皮帶一樣伸向遠(yuǎn)方。馬路兩邊的香樟樹(shù)郁郁蔥蔥,,高大挺直,像英勇的衛(wèi)士忠誠(chéng)地守衛(wèi)著公路,。
經(jīng)過(guò)鄰村的河道,只見(jiàn)數(shù)十名環(huán)衛(wèi)工人正在為清理河道淤泥忙碌著,,有的拿著長(zhǎng)竹竿打撈,,有的在岸邊運(yùn)送淤泥,,附近幾臺(tái)挖掘機(jī)也在持續(xù)作業(yè)中,現(xiàn)場(chǎng)一片繁忙景象,。
難道……帶著欣喜,,一回到老家,,我立即撲向村前的小河邊:淡藍(lán)色的河水中隱隱能夠看見(jiàn)魚(yú)兒游動(dòng),,河中央漂浮著片片菱葉,掩蓋著它飽滿美味的果實(shí),。撐船的老人俯身摘下一只菱,暗紅色的外殼被剝開(kāi),露出乳白色的果肉,,他看著身旁眼睛一眨不眨盯著菱的孫子,慈愛(ài)地笑著,,將菱放進(jìn)孩子白皙的小手中。河邊有擇菜的老奶奶,,一邊忙著手中的蔬菜,一邊看著眼前已經(jīng)整治完畢的小河,,眸中止不住的笑意蕩人心魄。年輕人一個(gè)猛子扎入水里,,在清涼的河水中感受無(wú)與倫比的舒暢,忽的一下沉進(jìn)水中,,冒出頭來(lái)時(shí),手里已經(jīng)抓了一條不斷掙扎的魚(yú),。河邊人家屋頂上飄起淡淡炊煙,白墻黑瓦直映入河底,,岸邊桂花金黃,,幽香彌漫,。
餐桌上,新當(dāng)選為村主任的姑媽給我們講起“美麗鄉(xiāng)村”的事,。原來(lái)區(qū)里為了改善村民的生活質(zhì)量,撥了??钸M(jìn)行“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè),。今年以來(lái),,鎮(zhèn)政府也高度重視,加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生整治,,著力抓好河道清理,、生態(tài)文明建設(shè)工作,為全鎮(zhèn)人民展開(kāi)一幅碧水藍(lán)天的美麗畫(huà)卷,。
“怪不得鄉(xiāng)村變化那么大,比城里還漂亮,!我要住一個(gè)月再回去!”我忍不住說(shuō),。奶奶聽(tīng)了樂(lè)得合不攏嘴。