讀后感,，就是看了一部影片,，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章,。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢,？以下是小編為大家搜集的讀后感范文,，僅供參考，一起來看看吧

國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀讀后感200字篇一

就像“人生自古誰(shuí)無(wú)死,，留取丹青照汗青”這一句吧,，我們就可以以字面上的意思來解釋這句名言。人生自古誰(shuí)無(wú)死就是人生自古以來誰(shuí)都要死亡,，留取丹心就是留下一片赤誠(chéng)丹心,，照汗青就是要為光照史冊(cè)留下最精彩的一頁(yè)。連起來就是人生自古以來誰(shuí)都要死亡,，要為光照史冊(cè)留下一片赤誠(chéng)丹心,。這句話告訴我們,，人沒有一個(gè)能長(zhǎng)命百歲長(zhǎng)生不老，所以活著要做一個(gè)能犧牲,，有意氣的人,。我們的一生都要向文天祥那樣的愛國(guó)。

還有一些能瑯瑯上口而又意味深長(zhǎng)的名言警句,。比如“有志不在年高,，無(wú)志空張百歲”、“志小則易足,，易則無(wú)由進(jìn)”……一些能啟迪人心靈的諺語(yǔ),、名言都能讓人濫記于心。這才是讀詩(shī),、讀詞的最高境界—讀名言,。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深,，值得我們學(xué)習(xí),。《國(guó)學(xué)經(jīng)典》這本書正是中小學(xué)生國(guó)學(xué)啟蒙的一本好書,。

這本書分行節(jié)儉,、強(qiáng)自信、講智慧這三個(gè)單元,，每個(gè)單元都由經(jīng)典要義,、故事、生活,、實(shí)踐和經(jīng)典誦讀四個(gè)部分組成,。不僅有名家名言，還有貼近生活的`人,、事,，以及一些膾炙人口的著作選讀。其中如“誰(shuí)知盤中餐,，粒粒皆辛苦”,，大家早已耳熟能詳，還有的如“一粥一飯,，當(dāng)思來之不易,；半絲半縷，恒念物力艱辛”也在民間廣為流傳,。這本書使國(guó)學(xué)之精華更接近人們平時(shí)的日常生活,，讓中小學(xué)生更容易理解，方便記憶,，能把圣人之訓(xùn)用在實(shí)處,。

讀了這本書,，不但讓我懂得了一些做人的道理，行為的規(guī)范,，更讓我明白了要把這些道理應(yīng)用在生活中,。比如“由儉入奢易，由奢入儉難”,，就是警示我們?cè)谌粘Ｉ钪幸趦€節(jié)約,，不要奢侈浪費(fèi)。又如“恃人不如自恃也”,，就是教育我們要從小努力學(xué)習(xí)，不斷增長(zhǎng)自己的知識(shí)才能,，增強(qiáng)自己的獨(dú)立性,；漫長(zhǎng)的人生道路上，我們不可能總是依靠父母和他人,，而是應(yīng)該自立自強(qiáng),。

《國(guó)學(xué)經(jīng)典》這本書在擴(kuò)大我們的閱讀量的同時(shí)，也在潛移默化地塑造著我們的思想,、行為,，讓優(yōu)秀的國(guó)學(xué)經(jīng)典始終伴隨著我們健康成長(zhǎng)，讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)傳承博大精深的中華傳統(tǒng)文化并使之發(fā)揚(yáng)光大,！

國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀讀后感200字篇二

書,，仿佛是我生命中不可缺少的一部分。阿姑和阿姨都是老師,，所以我從小迷漫在書的海洋中,。打開書本，一切不愉快都離我而去,。這不,，我最近又迷上了《中華經(jīng)典誦讀》這本書，它讓我徜徉在詩(shī)的海洋中,。

在讀詩(shī)中,，我收獲到“亡羊補(bǔ)牢，未為遲也,?！保ü?jié)選《戰(zhàn)國(guó)策》）。

記得有一次,，我病好剛回校上課,，誰(shuí)知下午老師說：“同學(xué)們，明天要考試了,，回家要認(rèn)真復(fù)習(xí),?！倍Ａ懔悖艑W(xué)鈴響了,。我垂頭喪氣地回到家,，慢吞吞地把作業(yè)做完了。我剛拿出語(yǔ)文書準(zhǔn)備復(fù)習(xí),，心想：唉,！復(fù)習(xí)還有什么用，我都請(qǐng)了幾天的病假,，怎么也考不到第一,。老師說過：“要在全組考第一才能當(dāng)上語(yǔ)文組長(zhǎng)?！狈凑?dāng)不了語(yǔ)文組長(zhǎng),，還不如看看電視，輕松一下,！我拿著作業(yè)找媽媽簽字,，媽媽問：“你這么快就復(fù)習(xí)完了，明天能考好嗎,？”我跟媽媽說了緣由,，媽媽摸著我的頭說：“你不復(fù)習(xí)，不努力,，不去試一試,，怎么就知道自已不行呢？更何況你如果有不會(huì)的,，還可以打電話問老師呢,！如果現(xiàn)在放棄了，不是一點(diǎn)機(jī)會(huì)也沒有了嗎,？語(yǔ)文組長(zhǎng)可是你這段時(shí)間夢(mèng)寐以求的?。÷爧寢屢徽f,，我便跑進(jìn)了房間,，認(rèn)真地復(fù)習(xí)起課本來。等考試結(jié)果出來了,，我終于如愿以償?shù)禺?dāng)上了語(yǔ)文組長(zhǎng),，這真是：事到臨頭，只要及時(shí)想辦法彌補(bǔ),，都來得及,。

在一個(gè)星期五的晚上，我拿出書本準(zhǔn)備做作業(yè),?？墒怯窒耄翰皇沁€有明天嗎,？留著明天做吧，今晚看一下電視,。當(dāng)我打開電視看得津津有味時(shí),，腦子里忽然想起了《中華經(jīng)典誦讀》中的“《今日歌》”：今日的事要今日做，不能拖到明天,，因?yàn)槊魈爝€有明天的事,。于是，我關(guān)掉電視,，回房間做作業(yè)去了,，從讀詩(shī)中我感受到時(shí)間的寶貴。

從讀詩(shī)中,，我體會(huì)了古代勞動(dòng)人民的艱辛——“到頭禾黍?qū)偎?，不知何處拋妻子”（選自《農(nóng)夫》）。

從讀詩(shī)中,，我領(lǐng)略了江南水田美麗的風(fēng)光——“更被鷺鷥千點(diǎn)雪，破煙來入畫屏飛”（選自《稻田》）,。

誦讀經(jīng)典,，我感受這世間的真諦。誦讀經(jīng)典,，我享受這世間的美景,。誦讀經(jīng)典，我分享這世間的真情,。經(jīng)典,，伴我成長(zhǎng)。

國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀讀后感200字篇三

最近,，我們都在學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),。我也讀了一本書名叫《國(guó)學(xué)經(jīng)典》。讀完了這本書,，我不由得發(fā)出一些感嘆,。

這本書分為三個(gè)單元，每個(gè)單元都有兩個(gè)部分,。第一單元主要講的是節(jié)儉,。“歷覽前賢國(guó)與家,，成由勤儉破由奢”,。這句話是唐代詩(shī)人李商隱在總結(jié)唐朝由盛世走向衰敗的歷史教訓(xùn)時(shí)寫下的警世名言。意思是：歷觀前代王朝和古老的家風(fēng),，往往勤儉節(jié)儉意味著成功,，奢侈浮夸意味著失敗,。是呀，這句話用于我們此刻是再適合可是了,。

節(jié)儉是一種良好的習(xí)慣,，它表此刻生活的方方面面。只要用心,，我們就會(huì)想出節(jié)儉的好辦法,。你瞧，這是我和姐姐想出來的：

1,、將用剩的小塊肥皂收集起來,，做成了大塊肥皂。

2,、把雨水收集起來,，用來澆花。

3,、把沒有用完的作業(yè)本合訂在一齊,，做成了一個(gè)新本子。

怎樣樣這些節(jié)儉的辦法你用過嗎如果沒有,，那就從此刻開始行動(dòng)吧,！

第二單元主要講的是強(qiáng)自信?！疤斓刂?，人為貴?！边@句話選自于,，《孝經(jīng)。圣治章》,。意思是：天地之間的萬(wàn)物生靈,，都一樣的得到天地之氣成形，稟天地之道成性,。但僅有人最為尊貴,。這句話說得多么好呀！我們每個(gè)人都有自我的優(yōu)點(diǎn),，都有自我的特長(zhǎng),，只是有很多人自我沒有發(fā)揮出來罷了。我就把自我的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)發(fā)揮出來了：

1,、我把字寫得很好,。

2、我的作文常被教師稱贊。

3,、我的舞蹈跳得很不錯(cuò)哦,，還獲得了證書。

瞧,！我的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)很多吧,！相信你也必須有很多優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，趕緊發(fā)揮出來吧,！

第三單元主要講的是智慧,。“知者創(chuàng)物”,。這是《周禮,。冬官?？脊び洝分械囊痪湓?，意思是：由有智慧的人設(shè)計(jì)發(fā)明。用智慧來解決問題的人也很多,，下頭讓我給你們介紹一下吧：賀龍同志在緊要關(guān)頭讓戰(zhàn)士們?nèi)拥舨菝?，使敵軍自相殘殺。包公運(yùn)用智慧,，使用了計(jì)謀,，從毛驢身上找到突破口，巧妙地破了案,。還有許多的例子……就不一一說明了,。

中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，博大精深,。是中華民族賴以生存的精神之柱和心靈家園。國(guó)學(xué)是中華文化的集中體現(xiàn),，是民族精神的重要載體,，誦讀國(guó)學(xué)，品悟中華文化,，傳承民族精神,，涵養(yǎng)民族修為，承繼民族智慧,，造就具有中華氣韻和民族氣質(zhì)的現(xiàn)代中國(guó)人,，是我們共同的使命。