在觀看完一部作品以后,，一定對生活有了新的感悟和看法吧,，為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

《國學(xué)經(jīng)典》讀后感500字 國學(xué)經(jīng)典,讀后感篇一

《增廣賢文》中的許多精辟的格言警句千百年來一直被人們廣為傳誦,，這些格言警句都蘊藏著前人豐富的智慧。

讀了《增廣賢文》使我懂得了很多道理,，我百讀不厭,。特別是：“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩,?！边@則《賢文》讓我聽后肅然起敬。它的意思是小羊為了報達(dá)父母的養(yǎng)育之恩,，當(dāng)父母年老體弱行動不便時,，小羊跪下來用乳汁喂養(yǎng)父母。小烏鴉為了報達(dá)父母的養(yǎng)育之恩,，當(dāng)父母年老不能外出捕食時,，就將食物口對口地喂養(yǎng)年老的父母。

滴水之恩當(dāng)涌泉相報,，不僅是人類的美德,，甚至連動物界也在奉行。羊與鴉就能如此何況人呢?總不能夠忘記自己的父母,，它告誡我們要對長輩孝

《增廣賢文》教我學(xué)會了感恩,，它能讓我樂于面對人生中每個階段面臨的每一個境遇;它能讓我在與人交往的過程中能更多的影響身邊的人;它能讓我的人生旅途摧生出更多美好的回憶;

《增廣賢文》教我學(xué)會感恩,，懂得知恩圖報，不忘恩負(fù)義,，滴水之恩要以涌泉相報,，受人一把土，還人一座山;《增廣賢文》教我學(xué)會感恩,，懂得給別人機(jī)會,，就是給自已機(jī)會;《增廣賢文》教我學(xué)會感恩，贈人玟瑰,，手留余香,。今天拉人一把，明天陷入困境時也會有人拉自已一把;《增廣賢文》教會我,，對生活時時保持微笑,，生活也會還你微笑。人人都需要一顆感恩的心,。正因為有了它,，所以愛才顯得偉大!讀完這本書，我,，受益匪淺……

《增廣賢文》這本書能豐富我的內(nèi)心世界,，使我在做人做事感觸良多，畢竟這本書也是人們經(jīng)歷了千百年才感悟出來的,。

《增廣賢文》這本書容易啟發(fā)我的思考,，培養(yǎng)我的獨立意識;學(xué)而時習(xí)，一以貫之,，經(jīng)典的魅力讓我的心靈學(xué)會了感恩,，也找到了學(xué)習(xí)自信，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提升,。

《國學(xué)經(jīng)典》讀后感500字 國學(xué)經(jīng)典,讀后感篇二

《三字經(jīng)》是大家都熟悉的一本書,，這本書，雖然字?jǐn)?shù)不多,，但它教給了我們許許多多做人的道理,。

“昔孟母，擇鄰處,。子不學(xué)，斷機(jī)杼,?！?/p>

戰(zhàn)國時，孟子的母親為了能使孟子有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，曾三次搬家,。一次,，孟子逃學(xué)，孟母為了教育孟子,，做什么事情都不能半途而廢,，否則之前所付出的所有努力全部都是徒勞，便剪斷了正在織著的一匹布,，要知道,，在那個時代，織出一匹布要用多少的時間和精力啊,。

這句話告訴我們,，做什么事情，一定要堅持到底,，一定要有一個明確的目標(biāo),，然后，就是不斷地努力,，向著自己心中的目標(biāo)不斷前行,。“子不學(xué),，非所宜,。幼不學(xué)，老何為,?！毙『⒆迂澩妫缓煤脤W(xué)習(xí),，是非常錯誤的,，一個人小的時候，是應(yīng)該學(xué)習(xí)吸納各種知識的時候,，這樣才能為以后打下更堅實的基礎(chǔ),，如果我們小時候不好好學(xué)習(xí)，等到年齡大的時候,，還是對任何事情都一無所知,，那就真的是白白浪費了大好時光，變成一個一事無成的人了,。

正所謂：少壯不努力,，老大徒傷悲。年青的時候不付出努力,，后果是不堪設(shè)想的`,，只有年幼時的汗水，才能換來以后豐收的果實,?！跋憔琵g,，能溫席，孝于親,，所當(dāng)執(zhí),。”

東漢人黃香,，九歲的時候就知道孝敬父親,，他怕父親晚上睡覺的時候冷，于是,，每天都在父親上床睡覺之前先鉆進(jìn)父親的被窩,，用自己的身體把父親的被子暖熱，然后再讓父親睡覺,。中華民族自古以來就是一個以孝為先的民族,，古語說得好，百善孝為先,，如果一個人小時候就能做到孝敬父母,，尊重長輩，那長大以后,，他必定也是一個善良的,，有所作為的人。

“融四歲,，能讓梨,，悌于長，宜先知,?！睎|漢人孔融在四歲的時候，就知道把最大的梨子讓給年長的哥哥吃,，這種尊敬兄長的道理,，是每個人從小就應(yīng)該知道的?！度纸?jīng)》中告訴我們?nèi)慷际亲鋈说牡览?，我們不僅要看懂，琢磨會,，還要在實際生活中運用書中的道理體會人生,。

《國學(xué)經(jīng)典》讀后感500字 國學(xué)經(jīng)典,讀后感篇三

書，仿佛是我生命中不可缺少的一部分,。阿姑和阿姨都是老師,，所以我從小迷漫在書的海洋中。打開書本,，一切不愉快都離我而去,。這不，我最近又迷上了《中華經(jīng)典誦讀》這本書,，它讓我徜徉在詩的海洋中,。

在讀詩中，我收獲到“亡羊補牢,，未為遲也,。”,。

記得有一次,，我病好剛回校上課，誰知下午老師說：“同學(xué)們,，明天要考試了,，回家要認(rèn)真復(fù)習(xí)?！倍Ａ懔?，放學(xué)鈴響了。我垂頭喪氣地回到家,，慢吞吞地把作業(yè)做完了,。我剛拿出語文書準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，心想：唉,！復(fù)習(xí)還有什么用,，我都請了幾天的病假，怎么也考不到第一,。老師說過：“要在全組考第一才能當(dāng)上語文組長,。”反正當(dāng)不了語文組長,，還不如看看電視,，輕松一下！我拿著作業(yè)找媽媽簽字,，媽媽問：“你這么快就復(fù)習(xí)完了,，明天能考好嗎？”

我跟媽媽說了緣由,，媽媽摸著我的頭說：“你不復(fù)習(xí),，不努力，不去試一試,，怎么就知道自已不行呢,？更何況你如果有不會的，還可以打電話問老師呢,！如果現(xiàn)在放棄了,，不是一點機(jī)會也沒有了嗎,？語文組長可是你這段時間夢寐以求的啊,！聽媽媽一說,，我便跑進(jìn)了房間，認(rèn)真地復(fù)習(xí)起課本來,。等考試結(jié)果出來了,，我終于如愿以償?shù)禺?dāng)上了語文組長，這真是：事到臨頭,，只要及時想辦法彌補,，都來得及。

在一個星期五的晚上,，我拿出書本準(zhǔn)備做作業(yè),。可是又想：不是還有明天嗎,？留著明天做吧,，今晚看一下電視。當(dāng)我打開電視看得津津有味時,，腦子里忽然想起了《中華經(jīng)典誦讀》中的“《今日歌》”：今日的事要今日做,，不能拖到明天，因為明天還有明天的事,。于是,，我關(guān)掉電視，回房間做作業(yè)去了,，從讀詩中我感受到時間的寶貴,。

從讀詩中，我體會了古代勞動人民的艱辛——“到頭禾黍?qū)偎?，不知何處拋妻子”,；從讀詩中，我領(lǐng)略了江南水田美麗的風(fēng)光——“更被鷺鷥千點雪,，破煙來入畫屏飛”,；從讀詩中，我……

誦讀經(jīng)典,，我感受這世間的真諦,；誦讀經(jīng)典，我享受這世間的美景,；誦讀經(jīng)典,，我分享這世間的真情；經(jīng)典，伴我成長,。

《國學(xué)經(jīng)典》讀后感500字 國學(xué)經(jīng)典,讀后感篇四

“學(xué)而優(yōu)則仕”,，取得一定的成績就得給予相應(yīng)的官職，否則便是重視不夠關(guān)懷不到,。當(dāng)然,，沒有一官半職也無法說明你取得了成績,。正是這一句辛辣的書評吸引了我,，從頭至尾，一氣呵成,！

書中對人物的刻畫可以說做到了極致,，心理描寫更彰顯了人物百態(tài)，然而讀罷給我最深的感覺卻是：這里不是校園,。沒有莘莘學(xué)子的朗朗讀書聲,；沒有青春校園的生機(jī)和活力；沒有學(xué)術(shù)論壇的筆劍爭鋒,。

這里是一個工廠,，專門負(fù)責(zé)生產(chǎn)經(jīng)營的地方；這里是一個圍城,，城里城外的人們各顯神通,；這里更是一個集市，到處都是呼喊叫賣的聲音,。

文章還在陸續(xù)的連載之中,，我還沒有讀到故事的末尾，我不知道文章的作者會以什么樣的結(jié)局來結(jié)束這所謂的大學(xué),。暫且不去談那些領(lǐng)導(dǎo)們的爾虞我詐,、勾心斗角，杜小春的見異思遷,，高歌的形骸放蕩,，馬長有的拾階而上，這哪里是大學(xué)教師的模樣,！

正如一位網(wǎng)友評論的那樣,，到底是我上了大學(xué)，還是大學(xué)上了我,？在這樣的校園里,，這樣的潛規(guī)則作用下，我不禁感到非常的悲哀,。文章開頭的杜小春很像現(xiàn)實中的我,，所以讀到她出現(xiàn)的地方，我是一路同情，直到我再也不能忍受——因為我知道，我是永遠(yuǎn)不會成為杜小春那樣的人,。我可以與名利無緣,，我可以生活得辛苦貧寒，但我要永葆我心中的明燈不滅,，走過悠長的黑暗，迎來的定會是燦爛的黎明,。

去留無意,，望天上云卷云舒；寵辱不驚,，看庭前花開花落,，人生最好的境界莫過于此吧！

《國學(xué)經(jīng)典》讀后感500字 國學(xué)經(jīng)典,讀后感篇五

周三下午,，學(xué)校舉行了國學(xué)誦讀展示活動,，邀請家長與同學(xué)們一同欣賞優(yōu)美的經(jīng)典詩文。精彩的誦讀表演,，多彩的表現(xiàn)形式,、撼人心魄的場面。同學(xué)們深情傾心的演繹,，奏響了弘揚中華民族傳統(tǒng)文化的和諧旋律,，師生共同感受著民族精神的精髓。

中華文化,，博大精深,，國學(xué)經(jīng)典，世界瑰寶,。國學(xué)經(jīng)典是中華民族極具凝聚力和向心力的文化瑰寶,，承載著民族基因中的最高智慧，記載著圣賢偉大的思想光輝,。

白居易的.“同是天涯淪落人,，相逢何必曾相識；”李清照的“尋尋覓覓,，冷冷清清,，凄凄慘慘戚戚；”梁啟超的“少年智則國智,，少年強則國強,；”辛棄疾的“了卻君王天下事，贏得生前身后名,，可憐白發(fā)生,?！备心咎m代父從軍的感人故事。一首首悲壯豪情的詩詞,，譜成了一篇篇美妙的樂章,，仿佛把我們每個人都帶到了詩歌的世界，讓我們每個人都沉醉其中,，再加上同學(xué)們精彩的表演,，使這次誦讀活動變得更加引人注目。

誦讀經(jīng)典活動,，一首首震撼人心的詩詞,，喚起了同學(xué)們心中滿腔熱情，我們將帶著這份熱情,，投入學(xué)習(xí),，為中華民族的偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。

通過這次活動,，我感受到了中華文化的博大精深，也知道了學(xué)習(xí)詩詞,，就要走進(jìn)作者的心里,，了解作者的處境，這樣才能把詩詞演繹到極致,。

所以從現(xiàn)在開始,，我要用心學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，用心體會其中的韻味,，只有這樣我們才能掌握詩詞的精髓,，掌握中華文化的精髓，弘揚中華文化,！