當(dāng)品味完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧,，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧,。這時候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了,。那要怎么寫好讀后感呢？下面是我給大家整理的讀后感范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

國學(xué)經(jīng)典讀后感500字 國學(xué)經(jīng)典讀后感字篇一

勤奮就是珍惜時間,，努力做好事情,，包括勤學(xué)習(xí)、勤思考,、勤探究,、勤實(shí)踐。勤奮不光表現(xiàn)在身體上,，表現(xiàn)在行為方式上,，還表現(xiàn)在精神上。勤奮靠的是堅強(qiáng)的毅力和意志,，可以彌補(bǔ)先天的不足,，還能讓我們獲取更多知識、勞動成果,。無論你是天才還是普通人都要勤奮學(xué)習(xí),、勤奮工作，才會有更大的進(jìn)步。

古代有許多名人是我們學(xué)習(xí)的.榜樣,，有為防止打瞌睡影響學(xué)習(xí)而用繩子將自己頭發(fā)綁在房梁上孫敬,，也有用錐子將自己大腿刺痛而刻苦讀書的蘇秦，又有貧窮買不起蠟燭而冒著嚴(yán)寒“映雪讀書”的孫康,，還有因家境貧寒點(diǎn)不起油燈而“鑿壁偷光”學(xué)習(xí)的匡衡,。他們克服重重困難，博覽群書,，最終通過自己的勤奮努力,，成為對國家對社會有用之人。

當(dāng)然,，也有讓我們引以為戒的反面例子,，比如被譽(yù)為神童的方仲永，據(jù)說他五歲時就有作詩的天賦,，作出的詩轟動一時,。但他自恃聰明，不思進(jìn)取,，導(dǎo)致詩越寫越差,，直到才華消失殆盡，從此由一個天資聰穎的少年變成了一個資質(zhì)平庸的人,，印證了韓愈的那句名言“業(yè)精于勤,，荒于嬉”。

細(xì)讀了這些故事,，我深知世上其實(shí)并沒有永遠(yuǎn)的天才或神童,，那只不過是曇花一現(xiàn)罷了，不要讓所謂的小聰明誤了自己的終身,。要知道,，創(chuàng)造財富靠的不是先天的聰明，而是后天的勤奮和堅持,。只有刻苦學(xué)習(xí),、研究學(xué)問的人才能獲得真正的成功。就算沒有天賦或者家境貧窮,，只要你勤奮好學(xué),，刻苦鉆研，終有一天,，你也會成為一個有學(xué)問的富豪,。

《國學(xué)啟蒙》讓我深受啟發(fā)，受益匪淺,；我也會不斷地從中汲取養(yǎng)分,，因?yàn)?，天道酬勤?/p>

國學(xué)經(jīng)典讀后感500字 國學(xué)經(jīng)典讀后感字篇二

俗話說：百善孝為先?？墒强纯瓷鐣囊恍┈F(xiàn)象,，想想現(xiàn)在人們的一些作為：父母含辛茹苦地把他撫養(yǎng)成人，可是當(dāng)他成家立業(yè)之后,，卻將父母斷然拋棄,，讓他們孤苦憐仃的艱苦度日;父母費(fèi)盡心血地將他們培養(yǎng)成才，可是,，當(dāng)他們功成名就之后,，卻認(rèn)為父母地位卑微恥于與其為伍，而毫不留情的不認(rèn)雙親;為了照顧自己的家室妻兒對老父老母不聞不問……這些都是發(fā)生在我們身邊的,，是我們經(jīng)常能夠看到,，聽到，或者我們本身就在做的真實(shí)情形,，真的令人寒心,。

也許，每一位赤誠忠厚的孩子,，都曾在心底許下“孝”的宏愿,，相信來日方長，相信水到渠成,，相信自己必有功成名就,，衣錦還鄉(xiāng)的一天，可以從容盡孝,。

可惜你們忘了,，忘了真主的定然,，忘了索命天仙的召喚,，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無法報答的恩情,，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱,。父母走了，帶走對我們的掛念和他們的口喚,，留給我們的是永久長遠(yuǎn)的懊悔,，和難以了結(jié)的孝愿。

有一些事情,，當(dāng)我們年輕的時候,，無法懂得;當(dāng)我們懂得的時候，已不再年輕;世上有些東西可以彌補(bǔ),，有些東西永無彌補(bǔ),?！靶ⅰ笔巧钥v即逝的眷戀，“孝”是歲月間隙的承接,，“孝”是一失足成千古恨的追悔,，“孝”是生命與生命交接處的鏈條。一旦斷裂,，永無連接,。

你的主曾下令說：你們應(yīng)當(dāng)只崇拜他，應(yīng)當(dāng)孝敬父母,。如果他們中的一人或者兩人在你的堂上達(dá)到老邁,。那末，你不要對他倆說：“呸”不要喝斥他倆,，你應(yīng)當(dāng)對他倆說有禮貌的話,，你應(yīng)當(dāng)畢恭畢敬地服待他倆，你應(yīng)當(dāng)說：“我的`主啊,，求你憐憫他倆,，就象我年幼時他倆養(yǎng)育我那樣，”你們的主是最知道你們的心情的,，如果你們是善良的,，那末，他對于常?；谶^者是至赦的,。

聽，這是真主安的聲音,。趕快為你們的父母盡一份孝心,，也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦;也許是禮拜后的一個好都爾,，也許是近在咫尺的一個口信,，也許是一桌山珍海味，也許是一道家常小菜;也許是聽他擺以前的事,，做個耐心的聽眾;也許是任他們嘮叨,，撒氣;也許是一件新衣;也許是一雙鞋墊……在“孝”的天平上，它們等價,。

報答父母的恩情即便背著父母徒步朝覲往返七次,，亦不能盡，所以,，穆圣說：“天堂在母親的腳下,。”天下的兒女們,，一定要抓緊啊!趁我們父母健在的光陰!

國學(xué)經(jīng)典讀后感500字 國學(xué)經(jīng)典讀后感字篇三

中華文化源遠(yuǎn)流長,，華夏文明璀璨奪目,。回首歷史的滾滾長河,，不能磨滅的,，是傳承千年，經(jīng)久不衰的國學(xué)文化,，在國學(xué)經(jīng)典的叢林中漫步,，可以體味到一種寧靜和祥和。

無論你是有雄心壯志,，遠(yuǎn)大理想,，還是閑情雅致，修身養(yǎng)性,，都可以從這些國學(xué)文化中得到你要的東西,。古人圣賢留下了很多的經(jīng)典，它伴著我成長,，猶如久旱逢甘霖的禾苗,，讓人感到了希望；也像嚴(yán)冬中的熱火,，讓人感到溫暖,；又似盛夏中的一捧涼水，沁人心脾……經(jīng)典文化從小伴我成長,，指引著我,，滋潤著我。

先前我是個慢性子的小女孩,，每次做作業(yè)時不緊不慢的,，甚至邊做邊玩，媽媽的嘮叨聲和爺爺?shù)慕陶d聲不絕于耳,，成為我學(xué)習(xí),、做作業(yè)必不可少的保留節(jié)目。那時的我不但沒有改進(jìn),，反而覺得非常反感,。自從暑假媽媽陪我重溫了《論語》,、《三字經(jīng)》等國學(xué)經(jīng)典誦讀后,，我才意識到自己以前錯得多么的.厲害。

《論語》里有一句：“學(xué)而不知則罔,，思而不學(xué)則殆”,，深深的觸動了我，它告訴我學(xué)習(xí)固然重要,，但如果沒有正確的學(xué)習(xí)方法,，僅靠認(rèn)真,，學(xué)習(xí)不會有多大的進(jìn)步；而只掌握思考方法,，卻不認(rèn)真,，成績也不會好。只有兩樣具備,，才能取得好成績?，F(xiàn)在我做作業(yè)時，剛想偷懶,，就會想起《論語》的這句話,，馬上收起了玩心，專心做作業(yè),，它為我敲響學(xué)習(xí)的警鐘,，時刻縈繞在我耳邊伴我成長。

“誰言寸草心,，報得三春暉”,，我盡可能的幫媽媽做點(diǎn)我力所能及的家務(wù)。放學(xué)后或周末,，我主動打掃衛(wèi)生,、洗碗等家務(wù)……《三字經(jīng)》里不是說過“香九嶺，能溫席,。孝于親,，所當(dāng)執(zhí)?！眴?！何況媽媽每天晚上抽出時間給我輔導(dǎo)功課，并鼓勵我注意身體和學(xué)習(xí)兩不誤,，媽媽還要上班,，雖然累，卻沒有一絲怨言,。我的生命,、智慧……都是父母給予的，難道我不應(yīng)該孝順?biāo)麄儐幔?/p>

而現(xiàn)在,，我學(xué)習(xí)了《論語》,，與兩千多年前的圣人孔子進(jìn)行交流?！耙娰t思齊焉,，見不賢而內(nèi)自省也”，明白了“看見他的優(yōu)點(diǎn)就向他學(xué)習(xí),，看見他的缺點(diǎn)就反省自己有沒有和他一樣的缺點(diǎn)”的道理,；學(xué)習(xí)了“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”。

經(jīng)典源遠(yuǎn)流長,，經(jīng)典伴隨著我成長,，使我從一個無知的小孩變成一個如何做人、做事的道理小孩,。

國學(xué)經(jīng)典讀后感500字 國學(xué)經(jīng)典讀后感字篇四

利益不可兩得,，忠誠不可兼有。不拋棄小利,，大利就不可獲得,，不拋棄小忠，大忠就不能實(shí)現(xiàn),。所以說小利是大利的禍殃,；小忠是大忠的禍殃。圣人拋棄小的選取大的,。正如故事中說的,，陽谷忠于他的主人，一心一意地為他服務(wù),，知道他的噓好,，所以適時送上酒。但是恰恰是這種忠心害了自反,，使他忘記了對國家的責(zé)任,，對自己職務(wù)的責(zé)任，對手下將士生命的責(zé)任,，這是陷人于大不忠,。之所以造成這樣的結(jié)果，從陽谷方面說是因?yàn)樗麤]有見識,，眼里除了主人沒有別的,，當(dāng)然也就分不清什么是大事，什么是小事了,。有忠心沒有見識愛就變成了害,。

現(xiàn)實(shí)生活中這樣的事情太常見了，許多人走上邪路,，最后吃大虧,，往往都是陽谷似的.忠心促成的，那么,，這樣的忠心還能被稱為忠嗎,？從主觀上看,，從局部來看,，這是忠,；但是從客觀效果上看，從整體上看,，就不是忠了,。

舉例說明：我們身邊有很多的奶奶和爺爺，爸爸和媽媽,對孩子看似很忠心的樣子,，孩子愛吃什么買什么,要穿名牌買名牌,，看似是對孩子很好，其實(shí)是害了孩子,，表面看起來是忠,，其實(shí)也是不忠，愛的方式不對,，愛就成了害,。

孩子從小過習(xí)慣了舒適的生活，要什么有什么,，這樣的孩子長大了能吃得了苦嗎,？能經(jīng)受得了打擊嗎？俗話說從奢入簡難,，從簡入奢易,。只有過了苦日子的人，過上好日子才能體會到享受,，如果之前一直享受慣了的人,，吃一點(diǎn)兒的苦，對他來說都是折磨,，一個沒有幸福感的人,，生活就像是度日如年。

還有些做兒女對的逢年過節(jié)給家里的老人買煙買酒的,，家里老人喜歡的東西能滿足他,，就是對上人最大的忠，最大的孝,。殊不知,，這些煙酒對人身體產(chǎn)生了極大的危害，他不但沒有去組織,，不去勸解他,，仍然一個勁兒買。正如我的女兒,，我要是天天說她好,，她就很喜歡我，如果要求她看書,，做家務(wù)等,，講一些養(yǎng)生的知識她就不想和我說話,，你說我這是對她好還是不好，孩子當(dāng)然喜歡你對她什么都沒有要求,，天天夸她樣樣好,，她就說你好，喜歡你,。

以上是我對忠的感受,，感謝老師的引領(lǐng)下！原來生活還可以這么過,。

國學(xué)經(jīng)典讀后感500字 國學(xué)經(jīng)典讀后感字篇五

道常無為而無不為,。無名之樸，亦將不欲,。不欲以靜,，天下將自定。

總有人說道家無為的思想消極,，曾幾何時,，我也有此觀點(diǎn)。然而隨著年歲日長,，卻迷上了這種“道法自然”之感,。雖說“人法地”卻沒有誰可以憑借自身欲念得到一切美好。

人生在世不過一場虛空大夢,，韶華白首不過轉(zhuǎn)瞬,，唯有天道循環(huán)，周而復(fù)返,。當(dāng)初老子羽化,，有人僅在他的靈堂干嚎三聲，卻道出：“指窮于為薪,，火傳也,，不知其盡也?！睍r間不因我們的執(zhí)念或走或行,，我們在成長，身邊的`人也在老去,，每個人都有終結(jié)之刻,，傷心固然，生命的長河是無止境的,。我們且行,，且負(fù)著逝者的心愿走向更遠(yuǎn)處，此是無為，卻又為人而生,。

生命之火不熄,，生命卻依存在自然中。壹其性,，養(yǎng)其氣含其德,，以通手物之所造,。若是者,，其天守全，其神無隙,，故物莫之能傷也,。

日復(fù)一日，我能看見的總是迷霧重重,，少時的藍(lán)天早已不見,，從一千零一個明星黯淡的夜晚醒來，我能感到“道”的低吟,。那是一種苦難,，道常無名，樸雖小,，我卻當(dāng)它是天地自然,。“人定勝天”一語不假,，勝了“道”卻也失了美好,。人對物質(zhì)的欲念籠罩在每一寸土地上，我亦有欲,，我卻愿無為,。

同焉者和，得焉者失,。未嘗先人,，而嘗隨人。

我深信著這“人愛我,，我必愛之”的自然本性,。我妄測這幾年蜀中多震，莫不是皆出于三峽落成,，滅種絕族,，水屯地陷？

學(xué)習(xí)中,，我也始信“以本為精,，以物為粗”，今時許還是無所為，然“天下莫柔弱于水,，而攻堅強(qiáng)者莫之能勝”,，盡吾力，行是無為而目的在全有,，無為而無不為,，或許漫漫人生路，我的“道”也可有成,。

論道,，我淺悟無為。

追尋“道法自然”,，“無為”是途徑,，其表現(xiàn)從積極有為的逆向入手，遵循柔弱順從,，處后謙下的“因循”原則,，即是“弱者道之用”。但這決非真正的退卻,，而是以屈求伸,，以柔克剛。我欲無求,，爾后則可“死生驚懼不入手其胸”,，如此，終有一天,，無論攀頂,，抑或墜落，我終將“清靜無為”,，與未來美好一同存在,。