無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

讀《水滸傳》有感450字 讀《水滸傳》有感600字左右篇一

本文開(kāi)頭描寫,，變對(duì)仗成詩(shī),，人物刻畫細(xì)致，洪太尉貪生怕死,，玩弄權(quán)術(shù)的可惡嘴臉赫然紙上,，并且對(duì)大蟲，大蛇,，還有"黑氣"的描寫,，多個(gè)排比，氣勢(shì)大,，形象,，果然名著的寫作不只內(nèi)容出彩，文筆也是非常精彩,。

故事的寫作,，常常就是從"不信邪"開(kāi)始,。就如同許多電視電影,，總是有人要一探究竟,，開(kāi)始打開(kāi)了故事序幕。并且古人寫書,，總是講究個(gè)來(lái)頭,，紅樓夢(mèng)從兩位仙人的敘述開(kāi)始，水滸傳從洪太尉放出"黑氣"開(kāi)始,。

宋仁宗,，從最近的"清平樂(lè)"開(kāi)始，對(duì)這位帝王有了一定感性認(rèn)識(shí),，之前也通過(guò)片段文字,，對(duì)這位皇帝有了一定理性認(rèn)識(shí)。他仁厚克制,，禮賢下士,，在他一朝，有鐵面無(wú)私包拯,，有"先天下之憂而憂,，后天下之樂(lè)而樂(lè)"范仲淹，有詩(shī)人宰相晏殊,，有韓琦等等,。他尊重文人，尊從宋太祖的不殺士子的祖訓(xùn),，對(duì)待朝臣虛心納諫,，就連封妃，也是不超越祖制,，生活簡(jiǎn)樸,，心憂萬(wàn)民，宋朝南北兩朝,，文人才子輩出,，最后一朝天子跳海，還有十萬(wàn)軍民追隨,，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)人民眼中,，宋朝是多好的時(shí)代。

三登,，九年一登,，每登天下太平，五谷豐登,，萬(wàn)民樂(lè)業(yè),，路不拾遺，夜不閉戶，田禾大熟,。

也許樂(lè)極生悲,，命途多舛，總是好壞更迭,，文章從宋仁宗三登之后寫起,，天下瘟疫盛興，無(wú)一人不染病,。所以在得意時(shí)需謹(jǐn)慎,，失意時(shí)要淡然，高處不飄飄然,，低處不自怨自艾,，也許轉(zhuǎn)折正要到來(lái)。再者人生本來(lái)就是起起落落,，一朝一夕的風(fēng)光榮辱算不得什么,，笑到最后才是贏。

讀《水滸傳》有感450字 讀《水滸傳》有感600字左右篇二

在語(yǔ)文課上,，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了“水滸傳”中“景陽(yáng)岡打虎”,、“三國(guó)演義”中“草船借箭”、“西游記”中“猴王出世”,、“紅樓夢(mèng)”中“初見(jiàn)林黛玉”的故事,。由此激發(fā)了我學(xué)習(xí)中國(guó)古典文學(xué)名著的興趣，暑假我選擇閱讀施耐庵的“水滸傳”,，書中的許多故事十分精彩,，下面就讓我們一起分享吧。

魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西和花和尚仗義顯身手：寫的是魯達(dá)三拳打死惡霸鎮(zhèn)關(guān)西,？,，逃亡后做了花和尚魯智深的英雄故事。他可是一個(gè)倒拔垂楊柳的大英雄??！后來(lái)他救了豹子頭林沖，又與行者武松,、青面獸楊志在二龍山落草,，最后一起上了梁山。

高俅設(shè)陷抓林沖和林教頭風(fēng)雪山神廟：寫的是八十萬(wàn)禁軍教頭林沖被高俅陷害,，誤入白虎堂被抓,，家破人亡，在漫天大雪中殺死高俅的惡奴后,，走投無(wú)路被逼上梁山的悲壯故事,。

吳用智取生辰綱和吳用智賺玉麒麟：寫的是軍師吳用與晁蓋,、劉唐等七人，設(shè)計(jì)智取臟官梁中書送給其岳父蔡京的禮物“生辰綱”,；與宋江等人智賺河北著名的好漢玉麒麟盧俊義上梁山的驚險(xiǎn)故事,。

宋江大破連環(huán)馬和宋江三打祝家莊：寫的是梁山泊諸好漢，在宋江帶領(lǐng)下大破高俅的連環(huán)馬,；通過(guò)調(diào)查研究、采用里應(yīng)外合的方法,，經(jīng)過(guò)三次激烈的奮戰(zhàn),，最后打破惡霸地主祝家莊的戰(zhàn)斗故事。

……

我閱讀的這本書,，是專為小學(xué)生編寫的簡(jiǎn)易注音版“水滸傳”,，書的重點(diǎn)在于介紹梁山泊好漢的英雄故事。從語(yǔ)文課學(xué)習(xí)“景陽(yáng)岡打虎”的課本“資料袋”中,，我們已經(jīng)知道“水滸傳”寫的是北宋末年以宋江為首的一百零八人在水泊梁山起義的故事,，形象地描繪了這場(chǎng)農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展到失敗的全過(guò)程,；從“水滸傳”書評(píng)介紹中,，我們已經(jīng)知道“水滸傳”開(kāi)創(chuàng)了白話章回小說(shuō)的先河，是中國(guó)第一部白話文長(zhǎng)篇小說(shuō),。

為了進(jìn)一步了解這本書所寫故事發(fā)生的時(shí)代背景,，學(xué)習(xí)更多的中國(guó)古典文學(xué)知識(shí)，獲得更深一步的智慧啟迪和思想激勵(lì),，我有這樣的建議：隨著我們年齡的增加,，知識(shí)的增長(zhǎng)，今后我們應(yīng)該有指導(dǎo),、有計(jì)劃地努力認(rèn)真閱讀“水滸傳”的原著,。

讀《水滸傳》有感450字 讀《水滸傳》有感600字左右篇三

《水滸傳》，四大名著之一,，令我百讀不厭,。

全書講了八百多位好漢的故事，他們替天行道,，懲惡揚(yáng)善,，為老百姓打抱不平。這八百多位好漢中,，最令我敬佩的不是“花和尚”魯智深,，而是“行者”武松。

武松是一個(gè)力大無(wú)窮,、勇猛無(wú)比的人,。

他過(guò)景陽(yáng)岡,，喝了三碗不過(guò)岡的“透瓶香”，不顧酒店老板勸阻,，搖搖晃晃上了岡,。酒勁突發(fā)，剛要入睡,，“呼”的一聲撲出一只大虎,，他一閃，嚇出一身冷汗,。老虎又“唰”地一掃,，武松又一個(gè)利索的翻身，躲開(kāi)了,，他又抽出了隨身的哨棒用力一劈,，結(jié)果打到了頭上的樹(shù)枝，“咔嚓”哨棒和樹(shù)干一齊掉了下來(lái),。老虎見(jiàn)傷不到武松,，又一掀，還是沒(méi)傷到,，頓時(shí)急了,。武松定定神，撲了上去,，一掌將大虎壓在地上,，“碰碰”幾聲悶響，老虎掙扎了幾下,，不動(dòng)了,。再一看，老虎七竅流血,，早已斷了氣,。別人獵戶成群結(jié)隊(duì)都不敢過(guò)岡，但他卻一個(gè)人過(guò)岡,，還空手打死了老虎,，可見(jiàn)他多么勇敢，多么力大無(wú)窮??！

武松還是一個(gè)路見(jiàn)不平拔刀相助的人。

快活林有一個(gè)惡霸叫蔣門神,，當(dāng)?shù)氐娜硕际值呐滤?。他占了別人的酒店，店主聽(tīng)說(shuō)了武松這打虎英雄,，便去求助,。武松豪爽的答應(yīng)了,。他橫蠻地沖進(jìn)蔣門神霸占的酒店，叫老板娘陪酒,，老板娘罵他是賊人,，他將蔣門神的老婆丟入酒壇。他又一拍桌子,，大喝一聲：“惡霸蔣門神,，給我出來(lái)！”蔣門神一出來(lái),，見(jiàn)有人鬧事,，沖了過(guò)來(lái)。武松迎上去,，利索的一腳將蔣門神踢飛，飛身一躍,，撲上去就打,，打得他直求饒。武松踩著它,，喝道：“離開(kāi)快活林,，再也別回來(lái)！” 蔣門神一瘸一拐逃了出去,。

其實(shí),，在我們現(xiàn)實(shí)中，有很多活“武松”,。不說(shuō)別的,，就在我們身邊，一些人欺負(fù)另一些弱小的人,，活“武松”就沖上去幫忙,。他們大部分并沒(méi)大打出手，而是說(shuō)道理,。武松值得我們敬佩學(xué)習(xí),，可不能學(xué)習(xí)他的沖動(dòng)，要以理服人,。如果不由分說(shuō)大打出手,，那就是一種愚蠢了。

這就是我愛(ài)讀的《水滸傳》,，我所敬佩的武松,，他就是我心目中的英雄！

讀《水滸傳》有感450字 讀《水滸傳》有感600字左右篇四

說(shuō)到《水滸傳》,，其實(shí)我最早接觸的是《水滸傳》系列的電視劇,，那個(gè)時(shí)候我的年齡尚小,，還靜不下心去讀書，當(dāng)時(shí)電視劇演的很火,，就傻乎乎地跟著老爸一起看,，能記住的也只有寥寥幾個(gè)人物。

小說(shuō)《水滸傳》是我后來(lái)才看的,，說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)不好意思,，在小學(xué)三年級(jí)之前，我看的還一直都是連環(huán)畫版本的《水滸傳》,，而且看的津津有味,。

直到五年級(jí)我才算正兒八經(jīng)的把這本名著從頭到尾好好的讀了一遍，才發(fā)現(xiàn)文字版的遠(yuǎn)比連環(huán)畫版的有趣的多,，后者的配圖大大限制了自己的想象力,，看多了不免無(wú)味，前者則可以無(wú)拘無(wú)束的幻想,，那些將士們的英姿給我們的印象就更加深刻,。

《水滸傳》中最引人入勝的是那一百單八將，他們每個(gè)人都有自己的拿手絕活：入云龍公孫勝的魔法令人聞風(fēng)喪膽,；浪里白條的張順?biāo)云婕选囊粋€(gè)不是人中奇才,？有人說(shuō)《水滸傳》里的一百零八將是勉強(qiáng)湊齊的，為的就是湊齊傳說(shuō)中的108星,，我也不否認(rèn)這一點(diǎn),，但如果有多少寫多少，那這本書不僅少了一份奇幻色彩,，更是少了108將從天而降的意義,，《水滸》在塑造人物方面可謂是登峰造極。

令我在意的還有《水滸》的歷史記敘,，雖然它是神話故事,，可它對(duì)當(dāng)時(shí)民不聊生、奸臣當(dāng)?shù)?、外敵入侵的社?huì)作了一個(gè)奇妙的解剖,，試想，如果人民生活舒坦,，那怎么會(huì)有一百多個(gè)好漢奮勇起義,？如果天下太平，那金朝來(lái)干嘛呢,？如果軍隊(duì)豐衣足食,，那何必招安呢？

所以,，《水滸傳》不僅是小說(shuō),，更是反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的史書,。