體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結(jié),。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

家長課程心得體會篇一

構(gòu)成是物體有序形成的要素,，設(shè)計離不開構(gòu)成，平面構(gòu)成,，是一種視覺形象的構(gòu)成,，是將點(diǎn)、線,、面這些基本元素按照一定的規(guī)律,，進(jìn)行排列、組合,，產(chǎn)生出無窮變化的圖形,，從而給人一種特殊的視覺效果。它不同于繪畫,，也不同于其它一些圖案,，它實(shí)際上是一種帶有某種規(guī)律性、抽象性的圖案的設(shè)計,。

抽象圖案依據(jù)從具象形態(tài)中提取的視覺元素如點(diǎn),、線、面等,，運(yùn)用點(diǎn)的分布,，線的節(jié)奏變化，面的組合,，以及黑白,、色彩的對比，形成不同的空間變化,、組合關(guān)系,，表現(xiàn)情感、韻律和力量,。平面構(gòu)成可以使畫面的關(guān)系,，幾何化，圖案化等等,，通過組合規(guī)律和構(gòu)形技巧,，幾何作圖的基本方法，構(gòu)思、設(shè)計,、表達(dá),，使設(shè)計內(nèi)容更加藝術(shù)和完美。

立體構(gòu)成是以純粹的或抽象的形態(tài)為素材,，探討更合理,，更完美的純形態(tài)構(gòu)成。它把感性的與理性的統(tǒng)一結(jié)合起來,，按視覺效果,，進(jìn)行設(shè)想來構(gòu)成理想的形態(tài)。

學(xué)習(xí)立體構(gòu)成的關(guān)鍵在于創(chuàng)造新的形態(tài),。提高造型能力,，同時掌握形態(tài)的分解,、對形態(tài)進(jìn)行科學(xué)的解剖,，以便重新組合。立體構(gòu)成的原理和思維方法為我們提供廣泛的構(gòu)思方案,、為積累更多的形象資料,，從中選優(yōu)創(chuàng)造條件。我們掌握構(gòu)成形態(tài)的認(rèn)識是由淺到深,，從自然形,、變形、夸張到裝飾形象,，從提煉歸納到抽象形態(tài)的復(fù)雜過程,。立體構(gòu)成也是以自然生活為源泉，它可分解為點(diǎn)（塊）,、線（條）,、面（板），作為形態(tài)要求的形體,，可在自然形態(tài)中找到根據(jù),。天、地,、日,、月、山川,、湖泊,、花草……從宏觀到微觀，無不具備特有的物象形態(tài)而無所不在,。

立體構(gòu)成和平面構(gòu)成的學(xué)習(xí)步驟是一樣的,，都是有點(diǎn)線面這些基本要素入手。多個點(diǎn)同時出現(xiàn)時,，強(qiáng)弱對比程度高的點(diǎn)將成為視覺中心,，這是構(gòu)成是角逐次的因素之一,。一個好的作品就是要有他的視覺中心，雜而不亂,，亂而不失中心,。

立體構(gòu)成與平面構(gòu)成不同的是，它是有體量的,。體和量難以分割,。如果作品體量不明顯，那就不夠立體,，通常會被老師點(diǎn)評為“很平面化”,。所以，不管作品是給人以舒適,，堅硬,，令麼，還是親和的感覺,，除形狀外,，體塊的質(zhì)量也在視覺感受中起著重要的作用。

立體設(shè)計離不開材料的因素,。有些想法,，用紙做出來的和用鐵絲做出來的東西，不僅感覺不一樣,，還關(guān)系著作品的成敗,。有些想法只能用某些材質(zhì)才能做出效果?？梢赃\(yùn)用各種材料,，哪怕是廢物，能使你的作品發(fā)光,，就是有用的東西,。作品在于求新。

立體構(gòu)成可以說是對平面,、色彩與空間的綜合理解,。研究的方向是追求有關(guān)形態(tài)的所有可能性，這就要求從理論上加強(qiáng)對造型觀念的認(rèn)知,，從諸多方面進(jìn)行形態(tài)要素的分解,、重構(gòu)等視覺綜合訓(xùn)練，從而加強(qiáng)對形態(tài)的全面理解和意識升華,。作為形態(tài)這個研究的主體,，我們除了對造型結(jié)構(gòu)的把握外，還應(yīng)在構(gòu)成造型的材質(zhì)和空間環(huán)境的互動上重點(diǎn)加強(qiáng)訓(xùn)練。

通過老師展示優(yōu)秀的構(gòu)成作品,，以及構(gòu)成設(shè)計演示,，讓我們從直觀上對構(gòu)成設(shè)計中的美感產(chǎn)生吸引力，從而在思維上產(chǎn)生一種對它的興趣性,，使我們更會有一種強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望,。老師對我們積極開拓對構(gòu)成設(shè)計的學(xué)習(xí)興趣性，已經(jīng)讓我們了解構(gòu)成設(shè)計在日常生活中諸如廣告設(shè)計,、包裝設(shè)計,、封面設(shè)計、染織設(shè)計,、標(biāo)志設(shè)計等都是構(gòu)成設(shè)計的應(yīng)用,，從而進(jìn)一步激發(fā)我們對構(gòu)成設(shè)計的學(xué)習(xí)興趣性

但這只是個開始，想要更好的學(xué)習(xí)這門課還必須投入更多的時間去學(xué)習(xí)和研究,。

家長課程心得體會篇二

眨眼一個學(xué)期過了,，在這一學(xué)期中學(xué)到了很多關(guān)于計算機(jī)的知識及應(yīng)用，收獲頗豐,，雖然之前對于這些都有接觸和了解,，但通過學(xué)習(xí)才知道自己了解的還是太少了,，只有通過學(xué)習(xí)才能知道自己的不足,，而通過這一學(xué)期計算機(jī)的學(xué)習(xí)正好彌補(bǔ)了自己的不足。雖然還有很多地方掌握的不是很好,，但以后我會通過不斷地練習(xí)去慢慢掌握,。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我通過結(jié)合自己本身有了幾點(diǎn)體會：

1初學(xué)者對計算機(jī)都是比較薄弱的,，對一些應(yīng)用操作理解起來很困難要從整體上較好理解很把握應(yīng)用軟件,，不是僅僅靠買幾本專業(yè)書就能知道的，我們平時不僅要多做練習(xí),，記筆記,，還要實(shí)際應(yīng)用。

2要多了解相關(guān)知識,，讀思考,，多提問題，多問幾個為什么,，要學(xué)以致用,，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使學(xué)習(xí)、生活,、工作的資源消耗大為降低,。我們是新一代的人用的都是高科技，也隨著現(xiàn)在的社會日新月異，高科技的,，需要掌握一定的計算機(jī)知識,，才能更好的幫助我們工作，生活,。不過有時也要動我們的腦子,，要個人親身去體會，去實(shí)踐,，把各項命令的位置,，功能，用法記熟,，做熟,。

3提高我們整體的知識，打好基礎(chǔ),。在學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容時授課老師深入淺出,，讓我們自己積極動手操作，結(jié)合實(shí)踐來提高自己的操作能力,，使每個學(xué)員得到了一次鍛煉的機(jī)會,。

其次，學(xué)習(xí)了常用的辦公軟件,，主要有word,，excel，powerpoint等,，以及常用的計算機(jī)知識的應(yīng)用技巧,，同時也學(xué)習(xí)了一些解決實(shí)際應(yīng)用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題的方法，相信這次學(xué)習(xí),，會讓我在今后的工作中運(yùn)用電腦時能夠得心應(yīng)手,。為了提高大家的認(rèn)識，老師不僅采用操作演示的辦法,，而且還為我們提供實(shí)踐操作的機(jī)會,。

同時在學(xué)習(xí)中我們不僅學(xué)到很多計算機(jī)方面的知識，更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)員之間的交流,。同學(xué)們坐在一起暢所欲言,，互相討論，交流,，把自己不理解,，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決,，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí),，鞏固知識的機(jī)會,，提高了學(xué)習(xí)的效率。

通過這次學(xué)習(xí)我真正體會到了計算機(jī)知識的更新是很快的,，隨著教育體制的改革和教育理念的更新,，以及信息技術(shù)的飛速發(fā)展，如何接受新的教育理念,，轉(zhuǎn)變我們傳統(tǒng)的教育觀念,，來充實(shí)我們的計算機(jī)技能，已經(jīng)成為我們每一個人必須要解決的第一個問題,。只有不斷地學(xué)習(xí),，才能掌握最新的知識，才能在以后把工作做得更好,。我們也渴望能夠多學(xué)關(guān)于計算機(jī)方面的知識,。

我相信在更多的學(xué)習(xí)機(jī)會中，我們懂的也會越來越多,。

家長課程心得體會篇三

首先《大學(xué)英語》課程是高等院校各專業(yè)一門重要的必修基礎(chǔ)課,，它在為學(xué)生系統(tǒng)地打好必要的英語語言基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生英語應(yīng)用能力方面起著重要作用,；本課程一般是在大學(xué)本科一年級和二年級開設(shè),，它在使學(xué)生樹立正確的英語語言學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握較為科學(xué)的語言學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)獨(dú)立獲取語言知識的能力,，以便為以后進(jìn)一步的英語學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

本學(xué)期是大學(xué)英語學(xué)習(xí)的第四個學(xué)期,，也是大學(xué)英語教學(xué)的最后一學(xué)期,。在本學(xué)期我本人繼續(xù)承擔(dān)本院建工系給排水0701和給排水0702兩個班的英語教學(xué)任務(wù)。在前三冊教學(xué)的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我一如既往地嚴(yán)格按照外語系的規(guī)定認(rèn)真組織教學(xué)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，撰寫教案,，復(fù)印四級考試資料并細(xì)心講解以便幫助更多的同學(xué)通過大學(xué)英語四級考試。

由于英語課是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的課程,，因此我不斷探尋和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，課堂上我的教學(xué)方法靈活，能夠更好地調(diào)動學(xué)生們的英語學(xué)習(xí)興趣,。課堂上增強(qiáng)與學(xué)生的互動,，較多的使用英語教學(xué)，給學(xué)生創(chuàng)造了英語學(xué)期的環(huán)境,。

課堂上我采用多種教學(xué)方法使學(xué)生參與進(jìn)來,，如speech,，discussion，role—paly,，實(shí)用口語等,，本學(xué)期我繼續(xù)要求每一節(jié)課由一位學(xué)生做三分鐘的英語演講，演講的內(nèi)容和題材不限,，鼓勵自己寫稿,，通過幾個學(xué)期的訓(xùn)練學(xué)生們的寫作和口語能力都有了明顯的提高。課間我耐心與學(xué)生交流幫助解決他們在學(xué)期上的困惑,，幫助他們改進(jìn)英語學(xué)習(xí)方法,。課后我認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，每一份作業(yè)都仔細(xì)批閱,，指出錯誤所在,，并就一些共同的問題給學(xué)生們統(tǒng)一講解。

本學(xué)期是大學(xué)二年級的最后一個學(xué)期,，也是一個非常重要的學(xué)期因為大多數(shù)的同學(xué)在學(xué)期末都還要繼續(xù)參加全國大學(xué)英語四級考試,，為了幫助同學(xué)們在四級考試中取得較好的成績，我在教學(xué)過程中一方面強(qiáng)化詞匯,，語法等語言基礎(chǔ)知識同時有針對性地訓(xùn)練他們的應(yīng)試能力和應(yīng)試技巧,。如本學(xué)期的英語課堂教學(xué)中我繼續(xù)加強(qiáng)大學(xué)英語四級考試的輔導(dǎo)，給學(xué)生們?yōu)闇?zhǔn)備四級考試提供了有益的建議和指導(dǎo),。

在具體的教學(xué)環(huán)節(jié)中將四級考試的'內(nèi)容滲透在日常教學(xué)中,，如從第二學(xué)期起我就要求學(xué)生加強(qiáng)對四級考試寫作的訓(xùn)練，每次的作業(yè)都是針對四級考試寫作部分的,。通過近三個學(xué)期的寫作專項訓(xùn)練學(xué)生們的寫作能力也有了明顯的提高,。四級考試題目聽力部分的分值比重較大而且也是同學(xué)們共同的弱項，因此在聽力課上我主要針對短對話長對話短文和聽寫能題型的訓(xùn)練,，此外還加強(qiáng)對閱讀和完型填空的訓(xùn)練,。

在本學(xué)期最后的幾周里我積極響應(yīng)系的要求，給學(xué)生復(fù)印了八套四級考試真題和模擬考試題,，每一套題我都認(rèn)真詳細(xì)講解,，為大多數(shù)同學(xué)參加四級考試做好了充分的準(zhǔn)備。通過外語系,、我本人以及同學(xué)們的共同努力,，我相信他們在本學(xué)期的四級考試中上次未通過四級考試的大部分同學(xué)一定會考出他們心中的理想成績的。

在本學(xué)期的英語教學(xué)中盡管有一些進(jìn)步和成績但是還有一些不足之處,，這些需要在以后的教學(xué)過程中進(jìn)一步加強(qiáng),。通過本次期末考試來看，不難看出學(xué)生們的基礎(chǔ)還不夠扎實(shí),，尤其是聽力和詞匯方面,。因此在以后的教學(xué)過程中還要繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生基本工的訓(xùn)練,，提高應(yīng)試能力。