在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

微笑著面對生活講話稿篇1

如果生活是一條波濤洶涌的大河，那么微笑就是一張帆,，推動著航船劈波斬浪,，駛向金色的彼岸;

如果生活是漆黑得伸手不見五指的黑夜，那么微笑就是一把火,，照耀著夜行者穿越黑暗,，走向期望的黎明;

如果生活是無情的戰(zhàn)場，那么微笑就是一面旗幟,，指引著勇士們沖鋒陷陣,，英勇向前,。

如果生活是一杯濃郁苦澀的咖啡，那么微笑就是一塊糖,，它的融合使生活中到處都潛伏著失敗與苦難,。這咖啡變化更加清醇可口。

別以為貝多芬活得精彩,，五指間流動的交響樂曾迷醉了一代又一代人;別以為阿炳美滿幸福,，兩根琴弦奏出的“二泉映月”傳唱至今。兩位大師一個失聰,，一個失明,，以往痛苦地生活在無聲無光的世界!可是他們始終樂觀豁達(dá)，笑對生活,，在漫漫的人生道路上找到了屬于自我的坐標(biāo),。

是啊，若是沒有海浪與礁石的猛烈撞擊,，哪有美麗的浪花開放若是沒有鐵錘與鐵鉆的急劇敲打,，哪有璀璨的火星迸濺若是沒有笑對生活的勇氣，哪來生命的光輝時刻“不經(jīng)一番寒徹骨,，怎得梅花撲鼻香”在生活的道路上,，僅有那些不是風(fēng)吹雨打，揚帆前進(jìn),，始終面帶微笑的人,，才能感受生活的磅礴氣勢，才能看到前途的壯麗風(fēng)光,。

僅有善于微笑著面對生活,，生活才會對你微笑。

我相信,，愛迪生在發(fā)明過程中也曾把這微笑化為動力,，奮斗不息，我相信,，海倫·凱勒在命運的捉弄下,，也曾以這微笑作為武器，戰(zhàn)勝了自卑,?！?/p>

一個善于微笑的人并非沒有煩惱，只可是,，他善于把煩惱當(dāng)作一張廢紙拋掉;一個善于微笑的人并非沒有憂傷,，只可是，他善于把憂傷的愁緒編織成希冀的網(wǎng);一個善于微笑的人并非沒有痛苦,，只可是,，他善于把痛苦的傷痕化作靈魂的力量……

是的——

面帶微笑,，即便是在泥濘的小道上艱難跋涉，精神也始終樂觀;

面帶微笑,，即使是在凄風(fēng)苦雨中抗?fàn)?，心中也永遠(yuǎn)充滿陽光;

面帶微笑，即使是一千次失敗,，也阻擋不了我們一千零一次奮起!

看見那微微翹起的嘴角了嗎看見嘴角那渾圓的酒窩了嗎哪便是微笑,。

微笑著面對生活講話稿篇2

同學(xué)們,，在這次演講進(jìn)入正文之前,，我有個問題想請教各位，人生是否對于你來說是太美好了呢,？在這個五彩繽紛,、神氣又充滿誘惑的社會里，我們的生活是否真如同那個所謂的“世外桃源”一樣呢,？也許,，你們的回答會是我想的那樣，所以,，生活的挫折對于你們來說有益的還是——厭惡,。車爾尼雪夫斯基說過“既然太陽上也有黑點，“人世間的事情”就更不可能沒有缺陷,?！蔽覀兊娜松部啦积R，當(dāng)我們遇到困難時,，我們又回怎么樣呢,？是逃避嗎？

夜晚是黑暗的,，是寒冷是無助的,，在這時，我們需要的,，不是怎么去躲避它,，因為，它已把你包圍的緊緊的,，是躲不掉的,。一團(tuán)亮光，一根蠟燭,，用自己的勇氣去面對所謂的“黑暗與困難”,，人生將不在可怕。雨果也曾說過“生活就是面對現(xiàn)實的微笑,，就是越過障礙注視將來,?！弊⒁猓谶@句話中有個詞語——微笑,。那,，怎么樣才是微笑，是戰(zhàn)勝困難的微笑,？如果我們用特寫鏡頭看生活,，生活是一個悲劇,；但用長鏡頭看生活,，生活則是個喜劇。由此可見,，生活好壞決定于對生活的態(tài)度,而不是取決于生活能帶來了什么,。同學(xué)們或許這些話對于你們來說是死的，但,，下面的故事將會讓你們想通的,。

命運是寫在自己臉上的，一個九歲小男孩,，是一位小鞋匠,，有一天為一對面公司的總裁檫皮鞋，并聊起來了,，“你檫一次多少錢”男人問,。“五分錢,，先生,。有時還會得到一點小費?！蹦泻⒏吲d的說到,。“在你來之前是誰在這檫皮鞋的,，又為什么而走了,？”總裁問到?！耙粋€叫比爾的男孩,，十八歲。聽說是無法維持生活而離開的,?！蹦泻⑽⑿χ卮鸬馈,！澳悄阋淮挝宸皱X,，可以維持嗎,？”男人疑惑又驚訝的問?！翱梢园?，我媽媽每星期給我十元，自己又存了一部分,，還有就是零花了,，我想等錢夠了就去買輛自行車?！蹦泻⒁贿呝u力一邊微笑著說,。檫完了，男人給了男孩1元五分,，男孩又一次露出了那迷人的微笑,。那個總裁馬上轉(zhuǎn)過頭來對所有的業(yè)務(wù)代表說：“一個十七的男孩在這檫鞋無法維持生計，而一個九歲的小男孩除維持生計以外還有節(jié)余,，為什么呢？就是因為他們有著不同的臉,，十七歲的看不出生活的希望,，整天哭喪著臉，好象別人欠他似的,，顧客當(dāng)然不會給他小費,。而九歲的小男孩，對生活充滿了信心和希望,，總是微笑的面對顧客,，誰會不忍心不給他回報呢？”每一個人的命運是不可能相同的,，而為什么有的人前途光明,，而有的人卻窮困潦倒呢？原因很簡單：因為每個人面對人生時帶著的表情不同,。不管怎樣的事情,，都請安靜地愉快吧! 這是人生。我們要依然地接受人生,，勇敢地,、大膽地，而且永遠(yuǎn)地微笑著,。

日本的稻盛和夫說過“人生的道路都是由心來描繪的,。所以,無論自己處于多么嚴(yán)酷的境遇之中,心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞?！毕聜€我要講的也是一個偉大的人,。他的名字叫歐陽,，隨著自己的父母搬到了上海，在一所中學(xué)學(xué)習(xí)著,，那個男孩與其他人不同的是,，他是一個快樂使者，他擅長講故事,，講的故事各個都深入人心,，微笑是他的名片，閑著沒事,，同學(xué)就常常圍在一起,，聽著他的“表演”，歐陽先醞釀下感情,，眼睛瞇一瞇,，然后就開始了……歐陽的天真是每個人都清楚的，有一次他竟然剃了個光頭,，惹的大家哈哈大笑,。到了體育課時，同學(xué)一邊摸著他那光頭,，一邊說“嘿,，來一段?！薄昂谩币廊晃⑿?，就開始說著：“從前有個男孩，和我們差不多大,，有著自己的夢想和希望,，他也相信，只要努力,，就一定會實現(xiàn)的,，但突然有一天，聽到了醫(yī)生與他的父母之間的談話,，說他得了癌癥,，最多活兩年了。男孩這時崩潰了,，脾氣變的特壞,，他立志視每個人為敵人，父母也很無奈,，遷就著他,，經(jīng)常父母都在一間屋子里抱頭痛苦，有一次，被男孩看到了,，男孩驚呆了,，低下了頭，忽然他再次抬起頭想,，即使夢想不能實現(xiàn),，但他至少還有可以孝敬自己父母的機(jī)會啊。從此他發(fā)誓對每個人好,，于是他就搬家到了另一個地方……”這時,，上課鈴響了，放學(xué)時,，他異常的回家回的很早,，于是那個半截的故事留在了同學(xué)每個人的心中。到了第二天,，老師宣布了歐陽他得了癌癥,，必須去治療，所以……這時的教室,，仿佛空氣都靜止了,，回想起歐陽的故事各個都那么富有感情，回想起他那光頭,，再那段半截的故事,，這時同學(xué)才恍然大悟過來，幾乎每一個同學(xué)都哭了,，但心中想的看的全是歐陽的笑……人生就是那么神氣，你感恩生活,，生活將賜予你燦爛的陽光,；你不感恩，只知一味地怨天尤人,，最終可能一無所有,！

如果我說了這么多，你能從我的演講中記住兩三句句子的話,，我就算演講成功了,。

微笑著面對生活講話稿篇3

微笑，標(biāo)志著自信,，雅量和大度,。這是一種胸懷，一種境界,。微笑著面對自己生活的人,，失去的只有煩惱，贏得的則是整個世界?！}記

總是聽見同學(xué)們反思,，自己犯下的錯，往往離不開那些“考試”“成績”等的字眼,。有時候心里不免有些抵觸情緒,，為什么我們這些花朵，都不能逃脫那些所謂的考分給我們以沉重的包袱呢,？有的同學(xué)為了考分痛苦,，有的同學(xué)為了考分不擇手段，有的同學(xué)為了考分甚至做出偏激的行為,。大多人都活得很累,，一點也不灑脫。聽過周董的說詞：生命再怎么粗糙,，也要活得很驕傲,。看過愛因斯坦的故事,，他經(jīng)歷過的艱難挫折以至失敗,，歷歷在目。讀過傅雷寫給兒子的書信,，“人一輩子都在高潮—低潮中浮沉,，唯有庸碌的人，生活才如死水一般……只要高潮不過分使你緊張,，低潮不過分使你頹廢……我們只求心里相當(dāng)平衡,。”說不上知識淵博,，知天曉地,，但至少明白，微笑著面對生活,，將贏得勝利,。

我想，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)阿Q的精神勝利法,，為人處事上不求處處周到,，只要自己心理平衡就好了，不必為那所謂的面子和人爭得魚死網(wǎng)破,，只要笑一笑,，大可以反駁別人鄙夷的目光。也許在別人看來那是自嘲,，但這是豁達(dá)的表現(xiàn),，古今中外,，成大事者莫不胸襟開闊，氣度恢宏,。在人的一生中,，遇到挫折打擊是不可避免的，關(guān)鍵在于把失敗變成成功的墊腳石,。正如玩者所言：“抓了一把爛牌是運氣,，能把爛牌玩得精彩是功夫！”有了這樣的理念和心態(tài),，我們就能學(xué)會享受失敗,，樹立信心，微笑著面對生活,。我們應(yīng)該停止那些無知的抱怨,，我們需要學(xué)會敬業(yè)樂業(yè)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做樂趣,，用心去品味它給我們帶來的幽香,，微笑著面對學(xué)習(xí)中所遇到的種種困難，而不是一味地抱怨,，做出偏激的行為,，更不是為了達(dá)到目的，不擇手段,。仔細(xì)想想,，其實考分也并不是那么太重要，微笑著面對生活,，比什么都重要,。

微笑著面對生活講話稿篇4

老師們，同學(xué)們：

大家好,！

不知你是否聽過這樣一個故事：有兩個小男孩,，一起去花園玩兒，過了一會兒,，一個小男孩跑過來對他的媽媽說：“媽媽，花園里的玫瑰居然有刺,，扎傷了我的手,。”話音剛落,，另一個小男孩高興的奔過來,，十分喜悅地對媽媽說：“媽媽你看，刺上居然長出了玫瑰花,！”

這個故事,，表現(xiàn)了對同一件事，兩種人的不同態(tài)度，由此可見,，我們每個人的生活是一樣的,，只是看待問題的角度不同而已。

或許你經(jīng)歷過這樣的場景：本來是一節(jié)自習(xí)課,，你滿心歡喜地拿出作業(yè),。突然，數(shù)學(xué)老師推門而入……你的臉上立刻表露出不高興的神色,，嘴里還嘟囔看：“這么多的作業(yè),，還讓不讓人睡覺了，好不容易有一節(jié)自習(xí)課,，你還要來嘮叨……”,，一陣騷動過后，老師還是在講課,，而你,，心情低落了好久。

然而,，他們可不是如此,。當(dāng)你在抱怨的同時，他們已經(jīng)拿出了老師要講的習(xí)題,，甚至有些驚喜的說道：“剛好我有幾道題不會做,，這下可好了，老師還真是善解人意……”于是,，老師還是在講課,，他們十分積極，并獲取了不少知識,。

這便是差距,，會生活和不會生活人的差距；微笑面對生活和埋怨生活的差距,；享受生活和厭惡生活的差距,！在很多的時候，我們寧愿選擇做第二種人,，也不愿換一個角度去思考,。

也許你看到過這樣的事情。學(xué)校舉行運動會,，剛結(jié)束的是女子800米,。第三名下來后，神情低落,，默默的走到一邊,，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),，委屈的說：“居然沒進(jìn)決賽，真是白練這么多天了,！”然而,，在另一個角落，倒數(shù)第一名卻顯得有些喜悅：“這次我用的時間最短,，以前的體育課我要跑那么久呢……”

生活便是如此,，有成功自然就有失敗，而當(dāng)把失敗看作是一次經(jīng)驗,，并為此而高興時,，便是享受生活的最高境界！

生活就像一面鏡子,，當(dāng)你微笑時,，它會還你一個微笑；當(dāng)你哭泣時,，他也可會以同樣的方式對你,。

走向成功的路是一道荊棘，當(dāng)走到終點時,，即使遍體鱗傷,，也要笑著面對！

微笑著面對生活講話稿篇5

我們在這個多姿多彩的世界中生活,，經(jīng)歷過快樂,，也有過悲傷，在失敗中體會到生活的酸甜苦辣,，也在成功找到繼續(xù)前進(jìn)的自信心,，在現(xiàn)實生活中，微笑是表現(xiàn)這些情感最真實的語言,。

如果讓我用一個動作傳遞快樂,，我選擇微笑，如果讓我用一種語言交流感情,，我選擇微笑,，如果讓我用一種方式面對生活，我選擇微笑,。

那么,，什么是微笑？雨果說,，漣漪，是湖水的微笑,；霞光,，是清晨的微笑,；春風(fēng)是大地的微笑。微笑（慢）是自然的太陽,，它使陌生人感到親切,，使朋友感到安慰，使親人感到愉悅,。

微笑著面對生活,，是一種不懈追求，是一種生活態(tài)度,，是一種生活哲學(xué)（頓）,，我們可以拒絕平庸，我們可以拒絕風(fēng)雨,，但永遠(yuǎn)都不能拒絕那道彎成45度的弧,。

所以微笑面對生活吧，我們要學(xué)會從容的接受生活帶來的一切,，也許是明媚的春光,，也許是不期的風(fēng)雨，也許是燦爛的笑臉,，也許是難堪的冷遇,。我們要學(xué)會微笑著張開雙臂，用從容的姿態(tài)去面對它們,。

微笑著面對生活吧,，生活是一場接著一場的戰(zhàn)爭。誰輸誰贏其實并不重要,，重要的是用微笑去面對它,。有時，勝利可能是一種失敗,，失敗也可能是一種勝利,。眼睛常欺騙自己，心也不一定永遠(yuǎn)清晰,。我們只有在困境中磨煉意志,，在奮斗中才能感悟生活！

微笑著面對生活吧,，有人總是埋怨別人阻攔了自己,，其實那是解脫的理由罷了，阻攔自己的不是別人,，而是自己,。軟弱攔住了你前進(jìn)的腳步，自卑攔住了你思維的飛翔,，自欺攔住了你心靈的呼吸,。鼓起前進(jìn)的力量,，微笑著朝理想奔去，勝利一定屬于你們,！