演講稿是演講者根據幾條原則性的提綱進行演講，比較靈活，便于臨場發(fā)揮,，真實感強,，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面小編給大家?guī)黻P于學習演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

教師愛校園演講稿題目篇1

從幼兒師范畢業(yè)以來,，我一直擔任著苗小班的班主任的教育工作,，今天我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個崗位,，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：

一,、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累,、平凡與無私,。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任,。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,，用我的汗水，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著、嘗試著,，與他們真誠的交流著,，讓我們用愛托起明天的太陽。

二,、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來,，我始終不忘學習，勤鉆研,，善思考,，多研究，重反思,，敢挑戰(zhàn),，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的,。

三,、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用,，同時在實踐中也悟出一些方法和策略,。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則,。我踏實工作,，關愛幼那么怎樣才能當好一個班主任呢?經過多年的實踐，我有以下幾點體會;

1:細心關愛——讓學生體驗成功的樂趣

教師對學生的愛源于母愛,，勝于母愛,。它是放射著人性光芒的理性的愛。老師對學生的這種理性的愛,，能喚醒學生身上一切美好的東西,，激發(fā)他們揚帆前進。

2：培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新,，成為集體的主人

在班級管理中,，我始終堅持班級崗位責任制原則，不管是什么活動都鼓勵學生積極參與,。并為他們創(chuàng)造各種機會,。作為班主任一定要為他們創(chuàng)造機會。讓學生在“主動”中發(fā)展,，在“合作”中成長,，在“思索”中創(chuàng)新。

3,、尊重學生,，形成了彼此的理解、尊重,、關愛

我經常對學生們說：“我們都是平等的人,，你們有受尊重的權利，有發(fā)表不同意見的權利,。我要求你們做到的,，我一定做到?！毖猿霰匦?，才會使學生信服。真正從對方角度去考慮才會贏得學生的理解和愛,。 每個人都需要得到別人的尊重,，學生也不例外,，我們只有尊重學生，才能獲得學生對我們的尊重,、理解和關愛,。

當畢業(yè)的學生升入初中后，還在作文中提到我對他們的教育,，對他們人生的影響,，有好多我所教過的學生，初中畢業(yè)后的節(jié)假日來我家跟我交流思想,，我更加堅信：學生,，是我的榮譽證書。我總在想：沒有學生的生活,，還會有更多的快樂嗎?選擇了教師，縱使自己失去了很多,，但畢竟會擁有滿園春色的愉悅,，投桃報李時的慰藉，而這正是我人生所需要的,。我有我所摯愛的學生,，為此付出的一切我無怨無悔。

我所具有的優(yōu)勢是明顯的,，最重要的是我虛心好學,，刻苦用功，在過去的__年里,，我已經完全熟悉了小學數學教材,，掌握了基本的教育教學方法，并取得了不俗的成績,，得到了領導和同事們的廣泛好評,，也深受學生的歡迎。在同齡人中,，我的進步是顯而易見的,。

更重要的是，我有一顆熱忱的心,，對學生深深的關愛之心,，對工作的熱愛之情，對老教師的敬愛之意,，我一路走來,，始終如一地愛戴我們的領導，愛護我的學生,，熱愛我的工作,，敬愛我們的老教師,。正是我對學生的愛，得到了他們的喜愛;正是我對領導和教師們的敬愛,，才得到大家對我無私的幫助和大力的支持,，使我受益良多，借此機會,，我向大家表示深深的謝意;正是我對工作的熱愛,，才會不計較地付出，不惜代價地投入,，才能在短短的時間內有此長足的進步;我的愛是發(fā)自內心的,，這種心態(tài)使我開心、快樂,，也得到了積極的反饋,，獲得了良好的效果，將使我更奮力前行,，全力以赴,，做得更好!

各位評委，如果我競聘成功,，我會做好本職工作,，發(fā)揚自己的優(yōu)點，愛崗敬業(yè),、愛生,、努力作到：

1、做一個學習型的教師,。在工作中不斷完善自我,，充實自我;拓寬自己的知識面，早日使自己的教學再上一個新的臺階,。

2,、做教育教學的有心人。以人為本,，因材施教,，根據不同學生的不同特點，采取不同的教學方法,，關注全體,，關注差異，教他們學會學習,，學會做人,，教他們利用數學知識解決生活實際問題。切實培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，針對數學學科的特點,，激勵學生大膽的實踐,，以課本知識為基本探究內容，以周圍環(huán)境資源為參照對象,，讓學生親身經歷和體驗科學探究活動,。

3、積極做好班主任工作,，促進班級建設及良好班風學風的形成,，避免把貧困生和后進生推向社會，把教學和思想教育融為一體,，爭做一名優(yōu)秀教師

沒有,，只有更好，只要給我一個機會,，一切奇跡都有可能發(fā)生!兒的每一天,，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園,、又高高興興的離開幼兒園是我的樂趣,，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況,，提高我們班級幼兒出勤率,。

四,、我具有奉獻精神：如只要園內有事,，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上,，并有質量地完成各項工作任務,。服從大局，服從領導的安排,。

教師愛校園演講稿題目篇2

各位領導,、各位同事：

大家好!很高興今天能夠站在這里參加這次競聘。感謝幼兒園領導給我的這次寶貴的競聘機會,。

對于我來說,，作為一名女性，已走過了20__年的人生歷程,，說不上年輕了,。在競爭激烈、機遇與挑戰(zhàn)并存的今天,，我本著檢驗,、學習、提高的目的走上了今天的演講臺,。我要感謝這個時代,，是時代給了我又一次機會;也要感謝在坐的各位,，是你們給了我無比的勇氣和信心。

在幼兒園工作的三年里,，我體會到了從事這份工作的責任和光榮,，也體會到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來,、成熟起來而感到自豪,。俗話說“人生百年，立于幼學”,，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”,，這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗,，需要我們去呵護,、去澆灌。所以,，今天我想競爭教務處主任,，一是為了更好的鍛煉自己，二是更好地服務于幼兒教育事業(yè),。

我作出這個選擇,，主要基于以下兩方面的考慮。首先,，在過去的三年里,，我一直從事教務處副主任工作，積累了豐富的工作經驗,。其次,，我有搞好服務的自覺意識，熱愛幼教事業(yè),，甘愿無私奉獻,。

如果今天，我競爭上了這個崗位,，我將更加努力做好這項工作,，以優(yōu)異的工作實績，不辜負各位的厚望,。

第一,，擺正位置，當好助手,。在工作中尊重園長的領導,，不越權，不越位;積極思考,，建言獻策;團結全園所有同志,，共同做好幼教工作,。

第二，加強學習,，提高素質,。今后一定加強各方面知識的學習，向書本學,，向周圍的各位同事學習,。

第三，與時俱進,，開拓創(chuàng)新,。一個單位沒有創(chuàng)新，她就不能前進,。我將在幼兒教育教學中做到有所創(chuàng)新,、有所收獲，力爭始我園的幼教工作走上科學化,、規(guī)范化的軌道,。

各位領導，同事們,，這一次競選是勝是敗,，我想，對我個人而言無關緊要,。最重要的是,，作為我們幼兒教師，在自己的崗位上無怨無悔,，兢兢業(yè)業(yè),，用真善美,，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的!

教師愛校園演講稿題目篇3

尊敬的校領導,、各位同仁們：大家好!

我國是一個有五千年文明史的國家，有著悠久的文化傳絕和無數的文化瑰寶,。我們的前輩從中華民族輝煌燦爛的文化,，為世界作出過不可磨滅的貢獻。歷史的車輪把我們載到世紀之交的今天,，作為文化傳播的教師擔負著培養(yǎng)適應社會主義現代化要求的一代又一代有理想,、有道德、有文化的有紀律的公民的艱巨任務,，祖國和人民對教師也提出了要求,，要求每個教師都要樹立起獻身教育，教書有人的信念和決心,。

社會主義的教育事業(yè),，既是偉大,、崇高的事業(yè)，又是平凡,、瑣碎的事業(yè),。既是為祖國和人民謀幸福的事業(yè)，又是需要付出艱苦勞動的事業(yè),。這里,，沒有令人羨慕的財富和權利，沒有顯一時的聲名和榮譽,，也沒有悠閑自在的舒適和安逸,。因此，作為一名人民教師,，就必須具有對社會主義教育事業(yè)的熱愛和忠誠,，具有將自己的知識，才華,、青春和生命奉獻給這一事業(yè)的信念和決心,。人們把教師比喻成“園丁”?！跋灎T”“綠蔭”“人梯”“鋪路石”,，歌頌的就是這種獻身精神。

雖工作不久,，我卻親眼目睹了老師門的愛崗,、敬業(yè)、奉獻等作為,，親耳聆聽了不喂艱苦,，牧牧不倦、潛心奮斗于育人工程的感人事跡,，親身感受了那為了祖國和人民,，為了孩子和為了，真誠奉獻的博大情懷,。在學校青年教師座談會,，新教師結對子會議，教研活動中,，在學習有關文件,，組織系列講座等一切工作里，我感到了學校領導科老師的關心和培養(yǎng),。同樣,，在學校繁忙的工作和并不太多的報酬中，我看到了老師能的奉獻和忠誠。在學校的榮譽室里,面對各種各樣的表彰和獎勵,，我僅看到老師們的辛勞和學生的進步成長,。

忘不了已有華發(fā)的老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作和對青年老師的幫助。忘不了夜晚在辦公室燈下,，微機前埋頭苦干的青年老師,，忘不了他們桌子上的教育雜志、厚厚的教案,、描寫教學論文的稿紙,。更忘不了語文教師“實、活”的教學特色;數學教師“自學,、發(fā)現,、精講、巧練”的教學藝術;中青年教師“因材施教,、形式多樣”的電教經驗,，還有豐富多才的興趣小組，富教于了的藝術教育,。我們的學校是所優(yōu)秀的學校,，所以取得這樣的成績，正是依賴于3大領導,、教師的崇高的事業(yè)心,。神圣的責任感、無私的奉獻精神,。

而今,，新的世紀在呼喚，黨和人民在呼喚,，肩負著歷史重任的教師一定會用自己的實際行動,，立足本職，迎接果實壓滿枝頭的秋天,。

謝謝大家!

教師愛校園演講稿題目篇4

作為人民教師,，特別是我當學前班班主任以來，使我感受到教師責任非常重大,，它不僅是一份職業(yè),，它更給我提供了培養(yǎng)祖國未來棟梁的天地,，因為今天的一棵棵幼苗,，以后將服務于社會主義經濟建設的戰(zhàn)場，是以后挑大梁的人,。作為一名年輕教師我深知自己身上所擔負的使命,，選擇教師是我一直以來不變的追求，我喜歡孩子、愛他們,，我渴望有自己的班級,，用我全部的愛來呵護他們，用我的全部知識來教育他們看著他們茁壯成長是我最大的幸福,，今天我的夢已成真,，感謝校領導給我一次釋放愛的機會，我光榮的成為了學前二班的班主任,。

今天要怎樣做老師,，怎樣做才稱得上是一位合格的教師呢?我想應該做到以下幾點：

一、老師要有一顆愛國心

一個沒有教師的國家,，必將是貧窮的國家;一個沒有教師的民族,，必將是愚昧的民族;一個沒有教師的社會，必將是落后的社會,。身為一名中國人,，幸運地生在新社會，長在紅旗下,，又趕上了轟轟烈烈的新紀元,。報效祖國，不單是一句掛在嘴邊的話,，而要拿上實際行動來才行,。要時時問自己:我為我們的國家做了些什么，每天看自己,，總會有一些感嘆,。也許昨天我沒能做到最好，但今天我要在學習中摸索,，希望能做得更好,。我們把行動要付諸于每位孩子，要引導他們從小愛父母,、愛學校,、愛家鄉(xiāng)，愛我們的祖國,，要從小灌輸他們自己是一個中國人,，長大為祖國建設出力的遠大理想。所以,，在一系列的主題活動中,，我們給孩子創(chuàng)設了廣泛的活動空間，讓孩子們參觀家鄉(xiāng);看從前房屋的照片;說說自己以前的家和現在的變化;從而了解住宅環(huán)境的變化,，了解家鄉(xiāng)的變化,，再擴展到對家鄉(xiāng)的熱愛。通過畫畫未來的房子，激發(fā)學生建設自己家鄉(xiāng)的欲望,，長大為家鄉(xiāng)的建設出力,。

二、教師要有一顆慈母心

雨果曾經說過:“世界上最廣闊的海洋,，比海洋更廣闊的是天空,，比天空還要廣闊的是人的心靈”。作為塑造人的心靈的當代靈魂工程師,，需要堂堂正正做人,，勤勤懇懇工作，更需要有一顆慈母般的心,。我想把老師的愛付諸于具體行動,，就是：對孩子既要有耐心，又要有細心,，更要有愛心,。有時雖然為孩子做一件細小的事情，給孩子擦鼻涕,、用便紙,、扣鈕扣、系鞋帶,，這些小事,，小得常常被人忽視，但常會縮短師生間的距離,，使孩子感受到媽媽一樣對他的關懷,，成為孩子情感世界的知心人，當孩子偷偷在我耳邊說：“我感覺你像我媽媽,，一點也不像老師,。”時;當孩子和我分享她的小秘密時;當孩子偎在我身邊玩耍時,，我覺得所付出的都值得,，孩子們的信賴，孩子們無邪的話語,，孩子們親密無間的舉止,，是對我工作最好的肯定。我用我的愛心,，讓孩子們學會了在日常生活中關心,、幫助同伴，教他們學會去愛,，以誠待人,，讓愛心常駐于幼兒心田……

三,、教師要有一顆進取心

作為一個教師,，就要不斷進取,，不斷充實自己。這次帶班,，我面臨的難題總是:“我該怎樣教這些孩子們?”是滿足于年復一年照本宣科,、還是舊曲新唱、舊課新上?是滿足于傳授知識,，還是融入對他們進行獨立性,、創(chuàng)造性、主動性的素質培養(yǎng),。

人們常說:“教師要給學生一碗水,，自己須有一桶水?！碧稍谠械闹R上,光有奉獻精神的老師,未必就能成為一個好老師,。別看孩子小，可他們提出的千奇百怪的問題會令你目瞪口呆,。我從幾年的教學中體會到：教師要學得東西很多,，本學科的、相關學科的,、有學生感興趣的或即將感興趣的,，這才能有備無患。但有了一桶水,，便以為有了萬寶全書,，可應付學生，那也是大錯特錯,。有孩子知道的老師可能不知道,，或知之甚少，或知之甚淺的,，說不出道理來的東西都需要老師不斷地加強自身修養(yǎng),，完善自身素質。時代在進步,，科技在發(fā)展,，知識在更新，以往掌握的一些靜止的知識和教學方法,，在昨天可能還是好老師的標準,，在今天也許只能馬馬虎虎地應付當一名普通教師，而明天就會被淘汰,。我想：好教師的標準應當是動態(tài)的,，是不斷提高的,，這就需要我們去發(fā)現、去探索,、去創(chuàng)造,，就時時需要我們有一顆進取心，不求做得最好,，但求做得更好,。

作為一名年輕教師我深知自己身上所擔負的使命，選擇教師是我一直以來不變的追求,，我喜歡孩子,、愛他們，我渴望有自己的班級,，用我全部的愛來呵護他們,，用我的全部知識來教育他們看著他們茁壯成長是我最大的幸福，今天我的夢已成真,，感謝校領導給我一次釋放愛的機會,，我光榮的成為了學前二班的班主任。

接班后我興奮無比,，每天早上我7點鐘就來到自己的班級,，為我的孩子們有一個清潔舒適的環(huán)境我便細心的清掃每一個角落，為了讓孩子能更好的學習新知我精心的設計教學用具和板書,，為了讓孩子更直觀的學習知識我常常自己制作教學用具(經常忙至深夜),，當孩子們到來時我以慈母般的笑容迎接他們，我愛他們,，我能容忍他們的頑皮,、淘氣;我愛他們我能觀察到他們身體健康的一點點異樣，我用心去教育他們再他們犯錯誤時我總能根據他們的不同性格采取不同的方法讓他們認識到自己的錯誤并及時改正,?？粗麄兊某砷L我無比喜悅，因為我的孩子們長大了,，從幼兒園的孩子變成了合格的小學生,，心里真的有一種成就感。在他們成長的過程中我也發(fā)現我在成長,，我越來越接近一個慈母般的教師了,。感謝學校給我這樣一個釋放母愛的平臺和空間。我要成為一名優(yōu)秀的教師我要用我的愛去培養(yǎng)更多的祖國的花朵,，我要讓我所有的學生都感覺到他是最幸福的學生,，我要讓他們感受到學習是快樂的，上學是美好的,，讓他們愛上這個大家庭,，我會為這些做出不懈的努力,。愛的教學讓我不知疲憊，反而覺得輕松快樂,。我愛我的學生!

四,、要樹立“以學生為本”的思想

對于教師而言，首先就是要代表廣大學生的利益,，所作所為要有利于學生的健康成長,。牢固樹立“一切為了學生,，為了一切學生,，為了學生一切”的思想。在教學實踐中,，要以學生為主體,，因為他們正處于長身體、長知識,，逐步形成世界觀的關鍵時期,，喜歡模仿甚至盲從他人，常常把與自己朝夕相處的老師當作心中的偶像和楷模,，因此教師的言談舉止對學生的成長,、發(fā)展具有極大的感染性和示范性。作為人類靈魂的工程師,，首先要樹立一個正確的職業(yè)道德觀念,，塑造一個良好的師德形象,，要以身立教，為人師表,，只有這樣才能有力地感染學生,、教育學生，通過自己的言傳身教給學生以情操的陶冶和心靈的凈化,，真正擔負起“培養(yǎng)社會主義建設者和接班人,，提高民族素質的使命”,。教師應該具備甘當人梯和紅燭的獻身精神，對學生充滿愛心,，對工作充滿責任心,，對未來充滿信心,，真正做到愛崗敬業(yè),，教書育人,。

教師愛校園演講稿題目篇5

“感恩的心，感謝有你,，伴我一生讓我有勇氣做我自己,。”對啊!是老師從我們走進校園開始傳授我們知識,，從我們無知開始,，老師就一天一天不停的教我們做人,。

老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞,，累白了頭發(fā)。累黑了胡茬,。老師為我們付出這么多。難道不應該回報一下他們嗎?尊敬老師是最重要的,，是尊重老師的勞動,，教學是一種艱苦細致的腦力勞動,，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案,，認真上好每一節(jié)課,，仔細批改每一份作業(yè),，老師的工作是辛苦而繁重的,。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦,，尊重老師的勞動,。

記得小學時候,，我們有一位語文老師姓劉，她的教學水平很高,，微機(課件)設計的也很好,，不過我們班那時學習太差了，好象是倒數,，老師不知疲倦的為我們補習功課,，犧牲了自己的休息時間，卻毫無怨言,。她制作的課件栩栩如生,。比如上桂林山水時用那神奇的電腦領我們免費游覽了美麗的桂林山水。象牙山,、漓江水讓我們身臨其境,。學《凡卡》時讓我們穿躍時空隧道來到70多年前和凡卡一起共受苦。同患難,，讓我們領會到沙皇俄-國兒童們的悲慘,，回到100多年前和孫悟空一起大鬧天宮，一起去取經經歷了九九八十一難,，和故人一起力斗,，用機智斗過對手。您讓我們從快樂中學習,，從玩中獲取知識。我感謝您讓我這么喜歡語文,。

老師,，您的愛，太陽一般溫暖,，春風一般和煦,，清泉一般甘甜。您的愛,，比父愛更嚴峻,，比母愛更細膩，比友愛更純潔,。您的愛最偉大,，最無私，最神圣,。

那是小學的一天,，您冒著風寒來到學校，您的臉臘黃臘黃，走路都顫微微的,，可您還是強忍著痛苦,，滿臉微笑給我們上課，那天我們還不領情,，亂說話,，惹您生氣，現在想來我真是后悔莫及呀,。那天中午同學們聽寫錯了許多,，您就留下來陪他們，中午飯也沒吃,，那天您的侄女去叫您說您家來了客人,，您卻為了學生忘記了客人，直到同學走后,，您拖著疲倦的身子回到家,，客人卻走了。后來我們聽您侄女說客人非常生氣,。

老師,，您的職業(yè)是偉大的，光榮的,，是無私的,，您應該為您有這種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪!

老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事,，教我們做人,，引導我們走好人生之路，當我們遇挫折,，老師幫我們撐起前進的風帆;當我們遇到困惑與迷茫時,，老師是為我們指點迷津;當我們因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我們清醒,。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去?！边@就是老師誨人不倦,，無私奉獻的體現。這種無私,、偉大的愛給了我們溫暖和力量,，促使每一個學生實現自己的追求，到達理想的彼岸,。

老師我感謝您,，是您教會了我無私,、教會了我容忍、教會了我以廣大的胸懷來接納別人,。您工作的今朝,，卻建立著祖國的明天，您教學在課堂,，成就卻在四面八方,。

老師您的偉大精神永駐我心，您的寬廣胸懷激我前進,，老師您偉大的職業(yè)我永遠不會忘記,，未來的明天會被我們這一代接替，祖國的明天會更加繁榮富強,。

老師我永遠記住您!偉大的老師們,。