在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告不再是罕見的東西,，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,，僅供參考，一起來看看吧

大學(xué)醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告 大學(xué)生醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告3000字篇一

在路途中,，張老師為我們講解了本次實(shí)習(xí)的目的及重點(diǎn),，并且提出了一些參觀實(shí)習(xí)中需要注意的紀(jì)律和要求。

我們生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)所學(xué)習(xí)的重點(diǎn)在于各種醫(yī)療儀器,，醫(yī)療器械和設(shè)備,，本次實(shí)習(xí)就是為了讓我們能夠?qū)τ谖覀兯鶎W(xué)過的各種儀器設(shè)備有一個(gè)感性的直觀的認(rèn)識(shí)，從而把書本上的理論和現(xiàn)實(shí)中的技術(shù)聯(lián)系與結(jié)合起來,。中山醫(yī)院位于重慶市渝中區(qū)的中山路上,，這家醫(yī)院占地面積并不很大，但是它擁有的設(shè)備和儀器卻在重慶乃至整個(gè)西南地區(qū)處于領(lǐng)先地位,，尤其是心腦血管和放射治療中心,，具有其他醫(yī)院所不具備的先進(jìn)技術(shù)設(shè)備和治療方法手段。因此,，我們此次參觀實(shí)習(xí)的對象選擇了中山醫(yī)院,。

由于醫(yī)院是一個(gè)特殊人群聚集的地方,，病人需要一個(gè)安靜的環(huán)境，因此在實(shí)習(xí)過程當(dāng)中,，我們一定要注意保持秩序,，避免高聲喧嘩，以免對醫(yī)院的正常工作造成影響,。同時(shí),，在參觀過程當(dāng)中，要隨時(shí)留心,，記錄有價(jià)值的信息內(nèi)容,，而不是走馬觀花，一無所獲,。

經(jīng)過大約一個(gè)小時(shí)的車程,，我們抵達(dá)中山醫(yī)院。

這是鬧市中的一個(gè)并不十分顯眼的大門,，院落也不大,，醫(yī)院中心廣場樹立著孫中山先生的塑像，后面的幕墻上書寫著中山醫(yī)院的歷史和現(xiàn)狀,。院內(nèi)綠樹成蔭,，間或有鮮花點(diǎn)綴其中，氣氛祥和,。三三兩兩的病患正在午后的陽光下散步或聊天,。我們的到來顯然引起了他們的注意，畢竟醫(yī)院里是難得一下子看到這么多年輕人的,。

中山醫(yī)院設(shè)備科的孫科長歡迎了我們的到來,，并且向我們介紹了此次參觀的安排。我們將依次參觀放療中心,、心血管治療中心,、icu重癥監(jiān)護(hù)治療病房、心臟電生理研究室,、心臟影像研究室以及檢驗(yàn)科等,。在孫科長的帶領(lǐng)安排下，我們開始了本次參觀實(shí)習(xí),。

放療中心,，即放射治療中心，位于地下三層,，中心建筑的墻體厚達(dá)1,。8米,，均是一次灌注,，無縫隙,。這樣的建筑結(jié)構(gòu)能夠最大程度地減少放射線可能對周圍環(huán)境造成的影響。

放射治療興起于20世紀(jì)80年代,，指主要利用高能x射線,、電子線及y射線等進(jìn)行局部治療而達(dá)到摧毀腫瘤病灶的目的。目前,，惡性腫瘤仍然是嚴(yán)重威脅人類生命的一種疾病,，可采取的治療方法通常有三種，分別為手術(shù)治療,、放射治療和化學(xué)治療,。通過放射治療可減緩控制的腫瘤占發(fā)病總數(shù)的85%，這樣的高有效性使得放療成為一種重要的惡性腫瘤治療手段,。隨著科技的發(fā)展,，以“適形調(diào)強(qiáng)”為主流的現(xiàn)代放療，成為當(dāng)前治療惡性腫瘤的主要方法,，其特點(diǎn)為對于治療部位的定位精確度高,，副作用小，安全性高,。放療又可以分為內(nèi)照式,、外照式、三維適形放療等方式,。據(jù)中山醫(yī)院放療中心的黃主任介紹,，目前全國范圍內(nèi)可以提供放療的醫(yī)院共有1200多家，而達(dá)到飽和則需要3000多家醫(yī)院,。這說明放療在我國還需要進(jìn)一步發(fā)展普及,，具有廣闊前景。

中山醫(yī)院的放療中心由以下幾部分構(gòu)成：tps計(jì)劃站,、后裝機(jī)室,、加速器控制室、治療室,。病人首先要進(jìn)行放療定位,，即確定放療的針對范圍，然后通過tps計(jì)劃站進(jìn)行計(jì)劃,，該過程是利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行治療方案的優(yōu)化組合,，得到最適合的治療方案。根據(jù)腫瘤部位的不同,，相應(yīng)采取內(nèi)放或外放,，內(nèi)放即照射源發(fā)出射線，照射腔內(nèi)管內(nèi)腫瘤;外放是利用直線加速器產(chǎn)生x射線,，進(jìn)行治療,。

1)山東新華醫(yī)療器械廠sl—1型放射治療模擬定位機(jī)

通過x射線透視觀察,，定位腫瘤的大小和位置，是腫瘤患者在放療前檢查,、制定,、確認(rèn)治療計(jì)劃的必備設(shè)備。

1,、圖像清晰：不論在低亮度,，還是在高亮度條件下都能獲得高質(zhì)量圖像。

2,、各種模擬參數(shù),，顯示精度高，重復(fù)性好,。

3,、可自動(dòng)設(shè)置機(jī)架角度，源皮距sad,。

4,、影像增強(qiáng)器的掃描范圍大，并可與光闌同步移動(dòng),。

5,、具有末幀圖像鎖存功能。

全部模擬檢查均可通過電視監(jiān)測隔室操作,，控制臺(tái)具有控制,、顯示數(shù)據(jù)等功能。必要時(shí)可用手控器近臺(tái)操作,。

2) 山東新華醫(yī)療器械廠xhdrl8高劑量率遙控后裝治療機(jī)

后裝技術(shù)最初只是應(yīng)用于婦科腫瘤的治療,，后來發(fā)展到廣泛應(yīng)用于治療鼻咽癌、食道癌等等腔內(nèi)腫瘤,，即作為內(nèi)照式與外照式之間的填充,。目前后裝技術(shù)使放療對于腔內(nèi)腫瘤的治療效果可達(dá)到手術(shù)水平，甚至優(yōu)于手術(shù)治療,，因此成為治療腔內(nèi)腫瘤的首選方法,。

3)德國siemens公司primus6/15mv雙光子醫(yī)用直線加速器和多葉光柵(3—d)

primus是西門子公司專為調(diào)強(qiáng)治療而研制的最新型全數(shù)字化直線加速器。該機(jī)為全數(shù)字化處理,，自動(dòng)化程度高,，精確可靠，可進(jìn)行高質(zhì)量放療,。primus意指productivity(高效),，reliability(穩(wěn)定可靠)，intensity modulation(調(diào)強(qiáng))和unifiedstructure (結(jié)構(gòu)統(tǒng)一),。新的固態(tài)化技術(shù)使primus的體積較之早期的mevatronk減少了76%,。這意味著客戶可以大大的節(jié)省機(jī)房面積,，因而也就節(jié)省了機(jī)房造價(jià)。

大學(xué)醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告 大學(xué)生醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告3000字篇二

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間門診實(shí)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了，回想這兩個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，收獲真的很大,。我想在這即將離開的時(shí)候應(yīng)該寫點(diǎn)什么留作回憶吧！

從一開始得知要到門診實(shí)習(xí)時(shí),，所有的人都告訴我在門診沒有什么可學(xué)的,，就是每天測體溫，然而一個(gè)多月的導(dǎo)醫(yī)和分診實(shí)習(xí)生活讓我徹底改變了這種看法,，我有了新的認(rèn)識(shí)和感悟,。

門診是醫(yī)院的窗口，是醫(yī)院的臉面,，然而門診護(hù)士常常是醫(yī)院工作人員中與病人見面的第一人,，是病人接觸的`第一人，給病人留下的印象是好還是壞都是很深刻的,。好印象很容易被病人接納和信任,。

與病人見好第一面，做好醫(yī)院的形象使者,，門診護(hù)士是責(zé)無旁貸的,。那么我應(yīng)該如何做好這個(gè)形象使者呢？經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)我總結(jié)了以下三點(diǎn),。

微笑是一種特殊的語言,。門診護(hù)士作為醫(yī)院的使者，在與病人第一次見面時(shí),，要用最親切的微笑來面對病人,。無論自己在其它時(shí)間、其它問題上有什么不愉快的事情發(fā)生,，工作時(shí)一定要控制好情緒,，要用最親切的微笑面對每一位就診病人，使病人能夠安心的就診,。得體的語言也是同樣的重要,，例如：當(dāng)每一位就診病人邁進(jìn)門診的那一刻我都會(huì)主動(dòng)面帶微笑迎向前去說：“您好先生/女士/寶貝（面對小朋友時(shí)），咱們先測一個(gè)體溫吧,?！本瓦@樣一句簡單的話不但避免了忽然把電子體溫計(jì)對在病人的額頭上嚇到病人的場景，還可以使病人感到心情舒暢,。,，我覺得對于門診護(hù)士來說,，得體的語言與燦爛的微笑在門診工作環(huán)境中是必須要練就的基本功。

對于病人而言,，無論急性病還是慢性病,，無論男女老少，都有一個(gè)共同的心理需求,，就是希望能得到重視,，希望得到理解，希望能馬上能見到醫(yī)生就診,。尤其是在候診的時(shí)候,，容易情緒焦躁。所以分診護(hù)士必須要懂得病人的心情,，理解病人的心理,，在熱情接待每一位病人的時(shí)候，要主動(dòng)和藹地打招呼,，合理的安排和維持就診的秩序,，使病人感到在陌生的醫(yī)院里，自己是受到和重視的人,。

病人從掛號(hào)開始到就診,、到取藥、到做各種檢查,，都需要經(jīng)過幾個(gè)不同的環(huán)節(jié),，往往需要我們的指導(dǎo)和幫助。所以導(dǎo)醫(yī)臺(tái)護(hù)士要耐心和詳細(xì)的說明行走的路線和方向,，例如：您直走,，前面大廳左手邊就是藥房，類似這樣

提示的語言,。特殊情況的時(shí)候我們可以在工作允許的情況下,，帶領(lǐng)病人走一段路程，對病情重,，行走不方便的病人,，我們要主動(dòng)的用輪椅護(hù)送。

這段時(shí)間的實(shí)習(xí)我收獲很多,，我更深刻的認(rèn)識(shí)到工作不僅僅只是有一雙手機(jī)械的忙碌,，更要用心、用情,、用愛,、用微笑去面對每一個(gè)患者。有人說生活就像一面鏡子，你對它微笑它就對你微笑,。不管多苦多累,，都報(bào)工作一個(gè)笑臉，面對患者的求助,，都要熱情幫助,、耐心指導(dǎo)。

大學(xué)醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告 大學(xué)生醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告3000字篇三

作為一位大二的醫(yī)學(xué)生,，作為一名大二的醫(yī)學(xué)生走進(jìn)醫(yī)院去觀察學(xué)習(xí),，及早熟悉醫(yī)院的工作環(huán)境，了解自己以后從事的工作的方方面面,，來知道自己現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)，也是對自己醫(yī)學(xué)夢想的前期準(zhǔn)備,。

暑假期間(7月6日-8月6日),，我到黃石中醫(yī)院見習(xí)，文老師的辦公室在醫(yī)院綜合樓里,，我就是跟著他見習(xí)的,。文老師曾受過黃石市全科醫(yī)師的培訓(xùn)，也是醫(yī)院住院部的一把手,。在這段見習(xí)時(shí)間里,，在文老師的帶領(lǐng)下，我學(xué)到了很多的臨床醫(yī)學(xué)知識(shí),。

早晨八點(diǎn)交接班儀式,，各值班的醫(yī)生、護(hù)士要將前一天病人的情況做一

總結(jié)交代,，以確定今天的工作,。之后我跟著文老師查房，由于還沒實(shí)際上過臨床,，所以剛開始時(shí),，文老師每查一個(gè)病人就跟我講解查房的內(nèi)容及注意事項(xiàng)，有時(shí)候會(huì)讓我也試著查一下病人,。記得文老師讓我查的第一個(gè)病人是一位慢性支氣管炎兼高血壓的老人,，我拿著聽診器聽心音時(shí)，因?yàn)橹皼]有實(shí)際聽過心音,，所以并沒有聽到什么異常,，等文老師叫我注意聽第一心音與第二心音之間有什么異常時(shí)，我才真正注意聽到原來第一心音與第二心音之間有噗沙聲,，我才知道原來這是高血壓造成的心瓣關(guān)閉不全,，文老師告訴我這樣的心音在臨床上太典型了，聽一次就可以記一輩了。還有一次是一位要求破腹產(chǎn)的病人,，產(chǎn)科主任請文老師協(xié)助,，我也跟著進(jìn)了手術(shù)室，不過在聽說可以進(jìn)手術(shù)室時(shí),，我借著中午吃飯的功夫跑到新華書店惡補(bǔ)了一下手術(shù)室里必須遵守的規(guī)矩和注意事項(xiàng),，比如夾東西的鑷子只能用一次，并且鑷子頭只能豎著向下拿等等,，進(jìn)手術(shù)室前文老師再三強(qiáng)調(diào)必須穿好戴好所有該穿戴的東西,。不過說實(shí)話第一次看見動(dòng)手術(shù)剛下刀時(shí)覺得挺怕的，當(dāng)看到小寶寶出現(xiàn)在我的視野的時(shí)候,，我興奮極了,，第一次看見一個(gè)生命在自己面前誕生。

方案,。對于臨床醫(yī)生，其病歷書寫也是很重要的,。在醫(yī)院體格檢查涵蓋了全身所需檢查的所有項(xiàng)目，以確診病情,，其中血液檢查也是最常見的檢查項(xiàng)目,。尿液也是,，并且晨尿是最好的尿液標(biāo)本,，因?yàn)槿颂幱谕黹g睡眠狀態(tài),，各種生理因素較為一致,，尿液濃縮ph值最低，病理性有效成分在弱酸性環(huán)境中較為穩(wěn)定,，故此標(biāo)本常適合尿常規(guī)的檢查。見習(xí)期間最常見的是老人高血壓病,，所以對于高血壓的急癥處理往往采用硝普鈉25到50mg加入5%葡萄液3到5ml溶解，再加入到500ml的5%葡萄糖液，以靜脈輸入,。對癥用藥中不僅須記住藥名,、藥性和用法，還須記住藥的禁忌使用,，如病人感冒發(fā)熱,，若病人有支氣管性哮喘，就不能用麻黃堿類藥物,，故不能使用康泰克來治療感冒,，因其含有麻黃素。

在學(xué)習(xí)臨床知識(shí),，并學(xué)會(huì)如何靈活運(yùn)用時(shí),，見習(xí)期間,，還有一個(gè)重要的收獲是，對正確的處理醫(yī)患關(guān)系的問題上我有了感性的認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)了人文關(guān)懷

精神,，患者來到醫(yī)院本來就有一定的焦慮，醫(yī)生應(yīng)當(dāng)在診療救治患者疾病的同時(shí)注意溝通,，避免因相互了解不充分而導(dǎo)致醫(yī)療糾紛及醫(yī)療事故的發(fā)生,，而且良好的醫(yī)患關(guān)系也是促進(jìn)病人康復(fù)的關(guān)鍵,。

謝辭：謝謝這次見習(xí),，讓我懂得很多課本上學(xué)不到的東西，讓我明白自身的不足之處。

大學(xué)醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告 大學(xué)生醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告3000字篇四

20xx年2月28日,，我踏進(jìn)了****醫(yī)院,。帶著彷徨與緊張的心情,，開始了為期10個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐。現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作結(jié)束了,，原本迷茫與無知,，現(xiàn)如今滿載而歸。在此我非常感謝****醫(yī)院給我提供了一個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件,，感謝所有的帶教老師對我的辛勤教導(dǎo),，讓我在踏上崗位之前擁有了如此良好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時(shí)也是我就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短,，但對我是非常重要的,。我倍加珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺,，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,，帶教老師為我介紹病房結(jié)構(gòu),，介紹各班工作，老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),，讓我可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng),，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進(jìn)入病房后,，感觸又更深了。的確,，護(hù)士的活很零碎,，很雜亂，還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解,，我發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士,，病人離不開護(hù)士,，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作,，有著完整的體系,，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”,，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用,。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí),，我才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè),。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。

到病房實(shí)習(xí),，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作,。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,，放眼不放心”的帶教原則下,，我積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),，如靜脈輸液,抽血,皮下注射,肌內(nèi)注射,生命體癥的測量,各種注射泵的使用等基礎(chǔ)護(hù)理操作,。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí),，積極主動(dòng)地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,，做好知識(shí)筆記,。跟隨老師分管病人的同時(shí)，還會(huì)加強(qiáng)病情觀察,，增進(jìn)對病人疾病的了解,，同時(shí)對病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教,，這樣能鍛煉所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力,。整體上說，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲,，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了,，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練,，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我所做的一切都以病人的身體健康,，疾病轉(zhuǎn)歸為目的,，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則,，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”,。在骨科、內(nèi)科,、外科,、婦科、兒科等各個(gè)科室里,，我都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作,，遵守?zé)o菌原則，執(zhí)行查對制度,，培養(yǎng)著良好的工作方式,，這應(yīng)該算的上是第四個(gè)收獲吧，雖不能說很大,，卻也是非常重要,，不可或缺的收獲。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,，我的收獲很多很多,，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺,。收獲還有第五,、第六點(diǎn)，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出,，因?yàn)槲抑缹?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn),，所以我用某些點(diǎn)線來代替面，用特殊代表個(gè)別,?？傊诟兄x附一醫(yī)院培養(yǎng)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,，更扎實(shí)牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上工作崗位,，提高臨床護(hù)理工作能力,，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!