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大學(xué)醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告 大學(xué)生醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告3000字篇一

在路途中,，張老師為我們講解了本次實(shí)習(xí)的目的及重點(diǎn),，并且提出了一些參觀實(shí)習(xí)中需要注意的紀(jì)律和要求,。

我們生物醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)業(yè)所學(xué)習(xí)的重點(diǎn)在于各種醫(yī)療儀器,，醫(yī)療器械和設(shè)備，本次實(shí)習(xí)就是為了讓我們能夠?qū)τ谖覀兯鶎W(xué)過(guò)的各種儀器設(shè)備有一個(gè)感性的直觀的認(rèn)識(shí),，從而把書(shū)本上的理論和現(xiàn)實(shí)中的技術(shù)聯(lián)系與結(jié)合起來(lái),。中山醫(yī)院位于重慶市渝中區(qū)的中山路上，這家醫(yī)院占地面積并不很大,，但是它擁有的設(shè)備和儀器卻在重慶乃至整個(gè)西南地區(qū)處于領(lǐng)先地位,，尤其是心腦血管和放射治療中心，具有其他醫(yī)院所不具備的先進(jìn)技術(shù)設(shè)備和治療方法手段,。因此,，我們此次參觀實(shí)習(xí)的對(duì)象選擇了中山醫(yī)院。

由于醫(yī)院是一個(gè)特殊人群聚集的地方,，病人需要一個(gè)安靜的環(huán)境,，因此在實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，我們一定要注意保持秩序,，避免高聲喧嘩,，以免對(duì)醫(yī)院的正常工作造成影響。同時(shí),，在參觀過(guò)程當(dāng)中,，要隨時(shí)留心，記錄有價(jià)值的信息內(nèi)容,，而不是走馬觀花,，一無(wú)所獲。

經(jīng)過(guò)大約一個(gè)小時(shí)的車(chē)程,，我們抵達(dá)中山醫(yī)院,。

這是鬧市中的一個(gè)并不十分顯眼的大門(mén)，院落也不大,，醫(yī)院中心廣場(chǎng)樹(shù)立著孫中山先生的塑像,，后面的幕墻上書(shū)寫(xiě)著中山醫(yī)院的歷史和現(xiàn)狀。院內(nèi)綠樹(shù)成蔭,，間或有鮮花點(diǎn)綴其中,，氣氛祥和。三三兩兩的病患正在午后的陽(yáng)光下散步或聊天,。我們的到來(lái)顯然引起了他們的注意,，畢竟醫(yī)院里是難得一下子看到這么多年輕人的,。

中山醫(yī)院設(shè)備科的孫科長(zhǎng)歡迎了我們的到來(lái)，并且向我們介紹了此次參觀的安排,。我們將依次參觀放療中心,、心血管治療中心、icu重癥監(jiān)護(hù)治療病房,、心臟電生理研究室,、心臟影像研究室以及檢驗(yàn)科等。在孫科長(zhǎng)的帶領(lǐng)安排下,，我們開(kāi)始了本次參觀實(shí)習(xí),。

放療中心，即放射治療中心,，位于地下三層,，中心建筑的墻體厚達(dá)1。8米,，均是一次灌注,，無(wú)縫隙。這樣的建筑結(jié)構(gòu)能夠最大程度地減少放射線可能對(duì)周?chē)h(huán)境造成的影響,。

放射治療興起于20世紀(jì)80年代,，指主要利用高能x射線、電子線及y射線等進(jìn)行局部治療而達(dá)到摧毀腫瘤病灶的目的,。目前,，惡性腫瘤仍然是嚴(yán)重威脅人類(lèi)生命的一種疾病，可采取的治療方法通常有三種,，分別為手術(shù)治療,、放射治療和化學(xué)治療。通過(guò)放射治療可減緩控制的腫瘤占發(fā)病總數(shù)的85%,，這樣的高有效性使得放療成為一種重要的惡性腫瘤治療手段,。隨著科技的發(fā)展，以“適形調(diào)強(qiáng)”為主流的現(xiàn)代放療,，成為當(dāng)前治療惡性腫瘤的主要方法,，其特點(diǎn)為對(duì)于治療部位的定位精確度高，副作用小,，安全性高,。放療又可以分為內(nèi)照式、外照式,、三維適形放療等方式,。據(jù)中山醫(yī)院放療中心的黃主任介紹，目前全國(guó)范圍內(nèi)可以提供放療的醫(yī)院共有1200多家,，而達(dá)到飽和則需要3000多家醫(yī)院,。這說(shuō)明放療在我國(guó)還需要進(jìn)一步發(fā)展普及,，具有廣闊前景。

中山醫(yī)院的放療中心由以下幾部分構(gòu)成：tps計(jì)劃站,、后裝機(jī)室、加速器控制室,、治療室,。病人首先要進(jìn)行放療定位，即確定放療的針對(duì)范圍,，然后通過(guò)tps計(jì)劃站進(jìn)行計(jì)劃,，該過(guò)程是利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行治療方案的優(yōu)化組合，得到最適合的治療方案,。根據(jù)腫瘤部位的不同,，相應(yīng)采取內(nèi)放或外放，內(nèi)放即照射源發(fā)出射線,，照射腔內(nèi)管內(nèi)腫瘤;外放是利用直線加速器產(chǎn)生x射線,，進(jìn)行治療。

1)山東新華醫(yī)療器械廠sl—1型放射治療模擬定位機(jī)

通過(guò)x射線透視觀察,，定位腫瘤的大小和位置,，是腫瘤患者在放療前檢查、制定,、確認(rèn)治療計(jì)劃的必備設(shè)備,。

1、圖像清晰：不論在低亮度,，還是在高亮度條件下都能獲得高質(zhì)量圖像,。

2、各種模擬參數(shù),，顯示精度高,，重復(fù)性好。

3,、可自動(dòng)設(shè)置機(jī)架角度,，源皮距sad。

4,、影像增強(qiáng)器的掃描范圍大,，并可與光闌同步移動(dòng)。

5,、具有末幀圖像鎖存功能,。

全部模擬檢查均可通過(guò)電視監(jiān)測(cè)隔室操作，控制臺(tái)具有控制,、顯示數(shù)據(jù)等功能,。必要時(shí)可用手控器近臺(tái)操作,。

2) 山東新華醫(yī)療器械廠xhdrl8高劑量率遙控后裝治療機(jī)

后裝技術(shù)最初只是應(yīng)用于婦科腫瘤的治療，后來(lái)發(fā)展到廣泛應(yīng)用于治療鼻咽癌,、食道癌等等腔內(nèi)腫瘤,，即作為內(nèi)照式與外照式之間的填充。目前后裝技術(shù)使放療對(duì)于腔內(nèi)腫瘤的治療效果可達(dá)到手術(shù)水平,，甚至優(yōu)于手術(shù)治療,，因此成為治療腔內(nèi)腫瘤的首選方法。

3)德國(guó)siemens公司primus6/15mv雙光子醫(yī)用直線加速器和多葉光柵(3—d)

primus是西門(mén)子公司專(zhuān)為調(diào)強(qiáng)治療而研制的最新型全數(shù)字化直線加速器,。該機(jī)為全數(shù)字化處理,，自動(dòng)化程度高，精確可靠,，可進(jìn)行高質(zhì)量放療,。primus意指productivity(高效)，reliability(穩(wěn)定可靠),，intensity modulation(調(diào)強(qiáng))和unifiedstructure (結(jié)構(gòu)統(tǒng)一),。新的固態(tài)化技術(shù)使primus的體積較之早期的mevatronk減少了76%。這意味著客戶(hù)可以大大的節(jié)省機(jī)房面積,，因而也就節(jié)省了機(jī)房造價(jià),。

大學(xué)醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告 大學(xué)生醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告3000字篇二

實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)過(guò)程中重要的組成部分，是我們?cè)谌嫦到y(tǒng)地學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)后,，進(jìn)入工作崗位的一個(gè)重要階段,。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我們能較系統(tǒng)地將藥物制劑技術(shù)專(zhuān)業(yè)地理論知識(shí)與實(shí)踐技能結(jié)合起來(lái),，立并對(duì)今后實(shí)際工作有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí),，把在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)，具體地運(yùn)用到實(shí)踐中,，更能學(xué)到在課堂中學(xué)不到的知識(shí),，也可以培養(yǎng)我們的獨(dú)立能力，分析解決問(wèn)題的綜合能力,，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)和競(jìng)爭(zhēng)能力,。

共實(shí)習(xí)八個(gè)月，西藥房,、中藥房,、中心藥房和藥庫(kù)每個(gè)藥房實(shí)習(xí)均為兩個(gè)月。其中有十位同學(xué)被安排在xxx市中醫(yī)院實(shí)習(xí),。

在實(shí)習(xí)期間,，所有的同學(xué)都能?chē)?yán)格要求自己，遵守醫(yī)院規(guī)章制度和各藥房的工作紀(jì)律,，積極主動(dòng),，服從安排,，按照實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)表的安排到各個(gè)科室去實(shí)習(xí)，以更積極的心態(tài)去迎接新一輪的工作,，待人親善,，努力學(xué)習(xí)，吃苦耐勞,，能按照醫(yī)院標(biāo)語(yǔ)“以微笑換服務(wù),，以誠(chéng)心換放心”來(lái)要求自己，積極維護(hù)醫(yī)院美好形象,，并且理論聯(lián)系實(shí)際,，不怕出錯(cuò),，虛心請(qǐng)教,，遇事與帶教老師共同商量，進(jìn)行分析找到解決困難的方法,，大大擴(kuò)展了自己的知識(shí)面,，豐富了思維，切實(shí)體會(huì)了實(shí)習(xí)的真正意義!

(一)1,、西藥房的實(shí)習(xí)

每個(gè)同學(xué)到西藥房實(shí)習(xí)的第一時(shí)間都是看幾天處方(手寫(xiě)處方),，掌握處方的正確書(shū)寫(xiě)方法及每位醫(yī)生的書(shū)寫(xiě)風(fēng)格;剛開(kāi)始的一天兩天個(gè)個(gè)同學(xué)都喊頭痛，看不懂醫(yī)生的字,，在各位老師的指導(dǎo)下再經(jīng)過(guò)兩天的努力,，大家都熟悉了醫(yī)生的書(shū)寫(xiě)，掌握了處方的正確書(shū)寫(xiě)和審方;接著帶教老師為我們講解藥物的大致分類(lèi)和位置,，我們花了兩天時(shí)間去熟悉藥物的位置,，最后帶教老師教我們?nèi)绾握{(diào)配處方，直到我們掌握了,，就進(jìn)行單獨(dú)調(diào)配處方等等

經(jīng)過(guò)不懈努力和各位老師的教導(dǎo)和幫助,，我們掌握了大部分藥物的別名，規(guī)格,，用法用量,，不良反應(yīng)和配伍禁忌：熟悉了特殊藥品的管理，如貴重藥品專(zhuān)人專(zhuān)柜和毒麻藥品,，精神的藥品雙人雙鎖,，每日一小點(diǎn)，每周一大點(diǎn),，次次登記入表的管理,。

2、中藥房的實(shí)習(xí)

在我們的刻苦學(xué)習(xí),，吃苦耐勞的精神下,，在老師的悉心教導(dǎo)下,，我們學(xué)到了中藥處方的識(shí)別，審查和按方發(fā)藥,，常見(jiàn)中藥飲片的鑒定,，中藥入庫(kù)和庫(kù)存管理(包括特殊藥品的管理)，認(rèn)識(shí)新藥,，系統(tǒng)的了解了一些中藥的來(lái)源,，藥性，藥理,，藥味及其藥物配伍和藥物禁忌等等,。

3、中心藥房(住院藥房)的實(shí)習(xí)

在我們的刻苦學(xué)習(xí),，吃苦耐勞的精神下,，在老師的悉心教導(dǎo)下，我們認(rèn)識(shí)到了針劑,，片劑,，營(yíng)養(yǎng)液和大輸液是分開(kāi)來(lái)發(fā)放的，這樣給藥品的發(fā)放帶來(lái)了很大的方便,，我們學(xué)會(huì)了擺針劑和口服藥,，進(jìn)一步鞏固了西藥的藥理，用法用量,，特殊藥品的特殊管理,。在中心藥房實(shí)習(xí)，我們學(xué)習(xí)到了針劑根據(jù)抗微生物藥,，抗腫瘤藥,，解熱鎮(zhèn)痛藥及非甾體抗炎鎮(zhèn)痛藥、麻醉用藥等等,，為以后工作打下堅(jiān)定的基礎(chǔ),。

4、藥庫(kù)的實(shí)習(xí)

藥庫(kù)是實(shí)習(xí)期間中不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié),，在藥庫(kù)實(shí)習(xí),，我們系統(tǒng)學(xué)到了藥物的分類(lèi)，藥物的儲(chǔ)存方法和對(duì)濕度,、溫度的要求,，藥品的進(jìn)庫(kù)和出庫(kù)。西藥庫(kù)有片劑房,、大輸液房,、針劑房、常溫室、陰涼室和冷庫(kù);中藥庫(kù)有中成藥房,、中藥飲片房,、貴重藥房。在老師的教導(dǎo)下,，我們更全面掌握了大部分藥品性狀,、藥性、藥理和對(duì)外界的要求,，熟悉藥庫(kù)的工作性質(zhì),、職責(zé)范圍和管理制度，了解醫(yī)院藥品采購(gòu)供應(yīng)管理制度與驗(yàn)收制度,，掌握藥品的保存方法,。

(二)、收獲

1,、通過(guò)實(shí)習(xí)學(xué)到了很多實(shí)際和實(shí)踐的知識(shí),，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,，圓滿(mǎn)地完成了實(shí)習(xí)任務(wù),。

2,、通過(guò)實(shí)習(xí)提高了實(shí)際工作能力,，為就業(yè)和將來(lái)的`工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

3,、通過(guò)實(shí)習(xí)為畢業(yè)論文積累了素材和材料,。

實(shí)習(xí)結(jié)束之后深受老師的表?yè)P(yáng)，在自己的崗位上都表現(xiàn)出來(lái)了一個(gè)xx衛(wèi)生學(xué)校學(xué)子應(yīng)有的精神狀態(tài)和風(fēng)貌,，回顧整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程,，有欣喜的時(shí)刻，也有無(wú)奈之處,，通過(guò)實(shí)習(xí)可以讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中學(xué)會(huì)了更多,，從而彌補(bǔ)了我們單純學(xué)習(xí)課本知識(shí)的不足，有利于我們對(duì)知識(shí)進(jìn)行消化和理解,，這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活讓我們受益匪淺,，這實(shí)習(xí)不僅使我們?nèi)松幸欢握滟F的記憶，更是我們另一端人生的起點(diǎn),，我相信在未來(lái)的路我們會(huì)做得更好,。

這次實(shí)習(xí)，不僅讓我們了解藥學(xué)這個(gè)行業(yè),，更對(duì)我們所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有所鞏固,，更讓自己學(xué)會(huì)了為人處事的道理，我們會(huì)將老師們的涓涓教誨牢記于心，在以后的工作崗位上表現(xiàn)得更為出色,，我們的工作表現(xiàn)也得到了老師們的肯定,，并與老師建立了深厚的感情，我相信在這以后的生涯中對(duì)我們的成長(zhǎng)會(huì)有重大的幫助,。非常感謝茂名石化醫(yī)院為我們提供一個(gè)如此強(qiáng)大的實(shí)習(xí)平臺(tái),，讓我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，慢慢的提升自己的綜合素質(zhì)和能力,，使我們能夠攜著知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)雙重保障走進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)。

大學(xué)醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告 大學(xué)生醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告3000字篇三

天下之事,，聞?wù)卟蝗缫?jiàn)者知之為詳,，見(jiàn)者不如居者知之為盡。都說(shuō)理論須與實(shí)踐相結(jié)合方能得出真知,，近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)將我從純理論的世界引領(lǐng)至真實(shí)的法律職業(yè)環(huán)境之中,。我和三名同學(xué)被分到xxxx律師事務(wù)所，該所是xxxx的律師事務(wù)所,，律所主任xxxx是xxxx,，四個(gè)助理姐姐亦是各有千秋，能夠來(lái)到一樣一個(gè)集各種優(yōu)秀人才的地方實(shí)習(xí),，著實(shí)是我的榮幸,。由于我們尚未通過(guò)司法考試，沒(méi)有取得律師執(zhí)業(yè)證書(shū),，因此現(xiàn)階段的實(shí)習(xí)是以觀摩為主,，輔以簡(jiǎn)單又基礎(chǔ)的事務(wù)。以下為實(shí)習(xí)期間主要經(jīng)歷,。

（一）裝訂案件卷宗——大同小異,，熟練需要時(shí)間

對(duì)于每個(gè)法學(xué)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，無(wú)論是在法院,、檢察院亦或是律師事務(wù)所,，學(xué)習(xí)整理裝訂卷宗都是必修課，這一看似簡(jiǎn)單的工作其實(shí)是對(duì)案件整個(gè)流程進(jìn)行準(zhǔn)確梳理,。在裝訂之前,，我們需要仔細(xì)閱覽卷宗的內(nèi)容，并對(duì)文件的類(lèi)型以及順序進(jìn)行判斷,。由于對(duì)辦案流程,、文件種類(lèi)不甚熟知，裝訂工具使用不當(dāng),，最開(kāi)始需要很長(zhǎng)時(shí)間才能裝訂完成一本,，隨著時(shí)間的推進(jìn)，裝訂次數(shù)的增加，工作效率漸漸提高,。

在實(shí)習(xí)期間,，大部分裝訂的是民事案件，偶爾會(huì)有行政和刑事案件,，三類(lèi)不同的案件涉及到的文件材料不同,，特別是刑事案件，會(huì)涉及到批捕決定,、逮捕證明,、取保候?qū)彽鹊仍诿袷掳讣胁淮嬖诘牟牧稀＞碜谟址譃檎骄砗推胀ň韮深?lèi),，正式卷內(nèi)各種材料缺一不可,，卷皮與裝訂的方法也與普通卷有所差異。之前去法院實(shí)習(xí)的時(shí)候也未曾裝訂過(guò)正式卷,，加之正式卷的材料需要補(bǔ)齊,，因此裝訂時(shí)費(fèi)了不少功夫，但也由此看到?jīng)]見(jiàn)過(guò)的材料,。

（二）旁聽(tīng)審判——眼見(jiàn)為實(shí),，從模擬進(jìn)入真實(shí)

學(xué)習(xí)法學(xué)兩年來(lái)，曾多次觀看社團(tuán)舉辦的模擬法庭,，甚至親自參與排練演出,，那時(shí)無(wú)論是何種類(lèi)型的案件，都是過(guò)多的追求形式化,，“庭審”期間要求保持莊嚴(yán)肅穆,。而真實(shí)的庭審現(xiàn)場(chǎng)相比模擬要靈活得多,，很多時(shí)候,，在民事審判中當(dāng)事人雙方及審判機(jī)關(guān)為了節(jié)約時(shí)間會(huì)對(duì)個(gè)別程序進(jìn)行簡(jiǎn)化。曾有一次,，同一當(dāng)事人間有7個(gè)案子,，為了方便雙方當(dāng)事人，決定在一天審理,，即便在簡(jiǎn)化程序下還是從上午9點(diǎn)審理到下午4點(diǎn)多,。此外，在舉證環(huán)節(jié),，律師們常常也不會(huì)照本宣科,、長(zhǎng)篇大論地解釋?zhuān)ǔＪ蔷驮撟C據(jù)所證明的關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)要解釋說(shuō)明。如果是當(dāng)事人自己舉證,，那法官也會(huì)引導(dǎo)其不偏離案件,。

實(shí)習(xí)期間旁聽(tīng)一個(gè)令我印象最為深刻的案子，我們所有4名律師分別為4名當(dāng)事人辯護(hù)。20xx年xx月xx日,，xxx高級(jí)中學(xué)門(mén)前一起殺人案在實(shí)習(xí)期間開(kāi)庭審判,，有5名被告人被控故意殺人，前去旁聽(tīng)審判的人非常多,，法院門(mén)前安檢異常嚴(yán)格,，當(dāng)被告人集體被帶上庭的時(shí)候，被告人的家屬們激動(dòng)得站起身來(lái)呼喚著那些因一時(shí)沖動(dòng)而觸犯了法律的家人,，而這也給使現(xiàn)場(chǎng)的法警緊張一時(shí),，生怕家屬會(huì)造成秩序混亂。案件起因既是買(mǎi)飲料引發(fā)的糾紛,，檢察官“循循善誘”訊問(wèn)被告人,，律師則竭力辯護(hù)，審判歷時(shí)一天,，最終此案一人被判xx,，剝奪xx，一名被判有期徒刑x年,，一人被判有期徒刑x年,，2人被判有期徒刑x年，緩期x年執(zhí)行,。目前有三名被告要求上訴,，案件正移交高級(jí)法院，實(shí)習(xí)結(jié)束前尚未有新進(jìn)展,。庭間,，被告人的懺悔聲、家屬的痛哭聲讓人對(duì)此事感到遺憾的同時(shí)發(fā)人深思,。從一個(gè)普通人的角度來(lái)看,，是警示人們不要因沖動(dòng)而犯下終身遺憾的錯(cuò)事；而以一個(gè)法律人的思維,，則是以事實(shí)為依據(jù),，法律為準(zhǔn)繩，讓違法者受到應(yīng)有的懲罰,；但作為律師,，是在法律允許范圍內(nèi)，為被告人辯護(hù)減刑,。

（三）接觸法律文書(shū)——循序漸進(jìn),，撰寫(xiě)尚需時(shí)日

撰寫(xiě)法律文書(shū)考查一名律師的法律功底、邏輯思維,、文字表達(dá)能力等綜合素質(zhì),，是衡量律師法律專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的一個(gè)重要標(biāo)尺,。學(xué)校并未開(kāi)設(shè)這樣一門(mén)課程，法律文書(shū)對(duì)我們來(lái)講就是一種既熟悉又陌生的文體,，需要慢慢接觸相熟,。與法律文書(shū)的初相識(shí)是翻閱卷宗，在其中能夠見(jiàn)到各種類(lèi)型的法律文書(shū),，但那時(shí)僅僅是走馬觀花般簡(jiǎn)單看看,，偶有時(shí)間會(huì)簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)一下格式規(guī)范。進(jìn)一步接觸既是幫忙打印寫(xiě)好的法律文書(shū),，答辯狀,、申請(qǐng)鑒定書(shū)等都是此次實(shí)習(xí)期間打過(guò)的。嘗試撰寫(xiě)則還有一定難度,，一次試著去寫(xiě)起訴書(shū),，給了我們一份合同，要寫(xiě)一份追償?shù)那房畹钠鹪V書(shū),，到了下班時(shí)間還未算明白追償?shù)慕痤~,。

讀書(shū)雖可喜，何如躬踐履,。法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科,，僅僅來(lái)源于課堂上的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，很多實(shí)務(wù)性的工作是不能從書(shū)本上學(xué)到的,。在律師事務(wù)所實(shí)習(xí)的日子,，做的事情無(wú)論難易都有所獲益，在與律師和姐姐們的交流中得到的不僅僅是專(zhuān)業(yè)知識(shí),，更多的是為人處世,、在社會(huì)上生存的道理。

裝訂卷宗不僅能了解到一個(gè)案子的整個(gè)流程,，而且從卷宗里看出證據(jù)在司法審判中的重要性,，一本卷宗薄的幾十頁(yè)，厚的上百頁(yè),，其中證據(jù)就會(huì)占據(jù)三分之二,。而且在解答前來(lái)詢(xún)問(wèn)打官司程序的當(dāng)事人之時(shí)，常常會(huì)問(wèn)到是否有證據(jù),。方祥律所距離阜新市中級(jí)人民法院比較近，因而我們旁聽(tīng)的審判有一大部分是二審案件,，很多都是因?yàn)橐粚徠陂g程序性違法而遭到上訴人上訴,，可見(jiàn)遵照法定程序的重要性。律師會(huì)見(jiàn)當(dāng)事人時(shí)我們經(jīng)常在旁邊,，在與當(dāng)事人溝通的時(shí)候律師用的是的是耐心而不是辯論,，是用語(yǔ)言技巧和個(gè)人的人格魅力去征服當(dāng)事人,，使之信任，讓當(dāng)事人愿意對(duì)自己說(shuō)真話(huà),，把真相一一道來(lái),，從而更好地為當(dāng)事人服務(wù)。

所里有一個(gè)姐姐從遼工大畢業(yè)三年了,，是律所的年輕律師,。閑聊間，她曾提過(guò),，女生做律師有些艱難,，容易不被當(dāng)事人信任，而且當(dāng)律師的前幾年,，生活會(huì)很艱苦,，不過(guò)堅(jiān)持下來(lái)也會(huì)有很多出色的女律師，的確,，實(shí)習(xí)期間就見(jiàn)到好幾個(gè)出色的女律師,。出于多方面的考慮，霍姐選擇考取公務(wù)員,，并成功考上太平區(qū)法院的檢察官,，她常說(shuō)她在遇到于律師之前走了很多彎路，希望我們認(rèn)清自己,，選好未來(lái)的路,。其實(shí)無(wú)論她是否堅(jiān)持做律師，選擇好自己的路并為之努力才是最重要的。

書(shū)本上學(xué)到得再多，不過(guò)是紙上談兵,。實(shí)習(xí)時(shí)間雖短,、我們能做的事情雖少，但這段短暫的時(shí)光卻在大學(xué)里占據(jù)著重要的位置,，這是一段學(xué)習(xí)之行，這是一場(chǎng)提前接觸社會(huì)之旅。還記得裝訂近400頁(yè)的卷宗時(shí)我們的驚訝,；忘不了市高中殺人案被告人腳上鐐銬發(fā)出的叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧憽８兄x學(xué)院安排這次實(shí)習(xí),，感謝律所為我們這些實(shí)習(xí)生提供實(shí)踐的平臺(tái),，感謝律師們給予我的指導(dǎo)與幫助。一個(gè)案件,，承載著無(wú)限的悲歡離合,，一位法律工作者，背負(fù)的是無(wú)法估量的責(zé)任與期待,。我們需要對(duì)法律的崇高信仰,，并將此種信仰對(duì)大范圍的傳播開(kāi)來(lái),。實(shí)習(xí)帶給我的不僅僅是現(xiàn)有的收獲，更多的是對(duì)我自身的激勵(lì),。寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)。實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到自身的不足與努力的方向,，鞭策著我朝著公平與正義大步前進(jìn),。

大學(xué)醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告 大學(xué)生醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告3000字篇四

在今天這個(gè)社會(huì)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成為說(shuō)不完的話(huà)題,。為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了一家xx口腔醫(yī)院,，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際巾去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地，更為了造福人民群眾,。只學(xué)不實(shí)習(xí),，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)習(xí)相結(jié)合,。另一方而,，實(shí)習(xí)可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校業(yè)學(xué)小到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)習(xí),。

實(shí)習(xí)是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn),。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí),，但是如果我們?cè)趯?shí)際當(dāng)中不能靈活運(yùn)用,，那就等于沒(méi)有學(xué)。實(shí)習(xí)就是將我們?cè)谡n堂上學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中,。

由于以前在一家口腔診所見(jiàn)習(xí)過(guò),，為了能夠接觸多的患者.能夠全面了解口腔常見(jiàn)病.疑難病的診斷和治療，以及見(jiàn)識(shí)高端的診療儀器.積累豐富的臨床診療經(jīng)驗(yàn) ,，還有 我們?cè)鯓硬拍馨颜n本上的知識(shí)靈活恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到生活,、工作當(dāng)中去，成為對(duì)別人對(duì)社會(huì)有用的人才?我們?cè)鯓硬拍苓m應(yīng)當(dāng)今飛速發(fā)展的社會(huì),，怎樣才能確定自己的人生坐標(biāo),，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢?抱著這種想法，我又走進(jìn)了xx口腔醫(yī)院,。在那里,，我接受了更為有用的醫(yī)學(xué)知識(shí)，和每天接受實(shí)習(xí)操作的機(jī)會(huì),，增強(qiáng)了我的操作能力,，使我更邁向成功。

古人曰：“逝者如斯夫,，不舍晝夜”,。短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過(guò)隙般，飛速而逝,，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，回首這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期,，內(nèi)心充滿(mǎn)著激動(dòng),，也讓我有著無(wú)限的感慨 。

通過(guò)口腔醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)及實(shí)習(xí)操作技能,，使我對(duì)口腔的常見(jiàn)病.多發(fā)病 有了全面的認(rèn)識(shí) ,，并結(jié)合所學(xué)的知識(shí)能夠進(jìn)行初步診斷和治療，還簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)了某些口腔粘膜疾病,，學(xué)會(huì)了拔牙術(shù).牙髓治療術(shù).根管治療術(shù),，會(huì)簡(jiǎn)單使用x線片照射機(jī)，認(rèn)識(shí)了口腔工藝技術(shù)等,，使我對(duì)學(xué)習(xí)口腔專(zhuān)業(yè)知識(shí)打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ),。

xx年x月x日

xx口腔醫(yī)院

通過(guò)三個(gè)星期的實(shí)習(xí)，從對(duì)口腔醫(yī)學(xué)的孤陋寡聞,，到初窺門(mén)徑,，再到對(duì)口腔知識(shí)的全面認(rèn)識(shí)，深刻了解,，使我從中學(xué)習(xí)了很多,，人也更加成熟,。

第一周，我培養(yǎng)的是對(duì)口腔醫(yī)療器戒基本認(rèn)識(shí),，及配合老師做一些治療,，學(xué)會(huì)科室內(nèi)消毒，使用高壓蒸汽消毒鍋,，消毒用過(guò)的醫(yī)療器戒,，科室消毒洗手法。做一些簡(jiǎn)單的口腔工藝技術(shù)如取牙齒模具,，灌石膏模型,，排牙等。

第二周首先是對(duì)前來(lái)就診的患者做一些簡(jiǎn)單的詢(xún)問(wèn).交流,，給每位醫(yī)生平均安排患者人數(shù),，安撫患者情緒。從旁協(xié)助每位醫(yī)生治療,，如量血壓,，磨銀汞。再者做一些簡(jiǎn)單的治療如潔牙術(shù),，幼齒拔出術(shù),，松動(dòng)的恒牙切牙，側(cè)切牙等拔出術(shù),。

第三周主要是了解牙齒的常見(jiàn)病多發(fā)病的診斷和治療如牙髓炎,，根尖炎等。

通過(guò)學(xué)習(xí)口腔的基本知識(shí),，接觸患者,，了解患者的就診情況，并通過(guò)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和對(duì)所了解的常見(jiàn)病 多發(fā)病為其講解,，進(jìn)而使患者有初步的了解,。這一階段的學(xué)習(xí)不僅僅掌握了口腔專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，接觸了患者,，最重要的是這一階段對(duì)自己臨床處理方法的影響,，增加了經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)了學(xué)校學(xué)不到的東西。

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)習(xí),，了解了口腔專(zhuān)業(yè)完全不是印象中的那麼簡(jiǎn)單,，無(wú)聊。相反,，口腔專(zhuān)業(yè)是一門(mén)要去認(rèn)真去了解學(xué)習(xí),，并且深研究，不斷學(xué)習(xí)，不斷深造的科學(xué),。為解決千千萬(wàn)萬(wàn)牙病患者痛苦,，造福群眾，使口腔專(zhuān)業(yè)在社會(huì)發(fā)展更先進(jìn) 更國(guó)際化,。我相信我國(guó)的口腔專(zhuān)家及研究人員會(huì)使我國(guó)將來(lái)口腔疾病減少,，甚者將來(lái)不在需要口腔醫(yī)生,，人人無(wú)牙病,，人人有一口好牙而努力。我們也要像醫(yī)學(xué)專(zhuān)家們一樣為造福社會(huì)人民而努力,。

大學(xué)醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告 大學(xué)生醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告3000字篇五

在省醫(yī)院實(shí)習(xí)期間我一共經(jīng)歷了八個(gè)科室,，分別是腎臟內(nèi)科、普外二科,、婦科病房,、老年神經(jīng)內(nèi)科、骨外一科,、采血室,、婦科診室、中西醫(yī)科,。實(shí)習(xí)生活豐富多彩,，看到很多、學(xué)到很多,，所以感觸頗多,。

我們是5月十幾號(hào)才下去實(shí)習(xí)的，按照一個(gè)科室?guī)б粋€(gè)月的規(guī)定,，我在第一個(gè)科室總共才實(shí)習(xí)了三周,，時(shí)間說(shuō)不上長(zhǎng)，但這可謂是我實(shí)習(xí)生涯的第一個(gè)科室,，在這里實(shí)習(xí)的每一次經(jīng)歷都是我融入社會(huì)的第一次,。因此剛剛從學(xué)校走出的我充滿(mǎn)了干勁兒。一切都是那么新奇,，每一位患者在我看來(lái)都如親人一般,，看到他們由于疾病折磨而痛苦不堪的樣子，我很難過(guò),，也有點(diǎn)兒不適應(yīng),，心情一直很抑郁。不過(guò)我始終告訴自己,，要通過(guò)自己的努力,，讓他們重拾歡樂(lè)與幸福。要知道，護(hù)士的職責(zé)就是減輕痛苦,、恢復(fù)健康,、促進(jìn)健康、預(yù)防疾病,?？晌艺J(rèn)為這不僅是我的職責(zé)，更是我應(yīng)盡的義務(wù),。

腎臟內(nèi)科患者不多,，但每一個(gè)都是重患，因此不可小視,。必須認(rèn)真護(hù)理,，在這一科室的的一周，我便是護(hù)理班,。一開(kāi)始由于護(hù)理班不能靜脈穿刺,，所以不覺(jué)有些喪氣，心想大家都開(kāi)始扎針了,，我還沒(méi)有開(kāi)始我的第一次靜脈穿刺萬(wàn)一被落下該怎么辦呢,。那時(shí)的我畢竟還是剛接觸臨床的初學(xué)者，思想中還狹隘的認(rèn)為護(hù)士的主要工作是靜脈穿刺,，可是后來(lái)我明白了,，靜脈穿刺只是一種治療手段，作為一名護(hù)理人員,，我更需要多多學(xué)習(xí)的是各種護(hù)理技術(shù)和心理護(hù)理,，而不應(yīng)只局限于靜脈穿刺。

第一天護(hù)士長(zhǎng)本著對(duì)我們及病人負(fù)責(zé)的原則,，為我們安排了代教老師,，因此第一天的任務(wù)就是熟悉病房，其次就是幫助老師換藥,。三查七對(duì)一樣都不能少,，護(hù)士長(zhǎng)、代教老師每次都要囑咐再三,，甚至連我們自己都要核對(duì)好幾遍以后才會(huì)給患者換上藥,。有的患者會(huì)時(shí)不時(shí)地抱怨說(shuō)：“看著孩子也不大呀，怎么這么磨嘰呀,？”每次聽(tīng)到這樣的抱怨,，我總會(huì)報(bào)以歉意的微笑。然而,，我深知這并非什么“磨嘰”,。這是一種對(duì)病人的負(fù)責(zé)任的態(tài)度,，尤其對(duì)于我們實(shí)習(xí)學(xué)生，對(duì)一切都還很新奇,，同時(shí)一切有充滿(mǎn)了未知與不熟悉,，這同時(shí)也是對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)。如果開(kāi)始就由于疏忽而犯錯(cuò)誤,，那必定會(huì)對(duì)以后造成很多不良影響,。

第二天早晨我開(kāi)始同護(hù)理班的老師一同鋪床，由于神藏內(nèi)科屬于內(nèi)科科室,，所以我主要熟悉了備用床與暫空床的鋪法,，而麻醉床的鋪法我只是通過(guò)閱讀《基礎(chǔ)護(hù)理》一書(shū)，熟悉了一下,，并沒(méi)有實(shí)際操作,。同時(shí)我又通過(guò)用理論聯(lián)系實(shí)踐的方法進(jìn)一步理解了普各種床的目的以及重要性。

今天除了學(xué)會(huì)了鋪床,，還有另一個(gè)很意外的收獲，下午正巧趕上老師要給一個(gè)發(fā)生了褥瘡的患者患藥以及透明貼,。因此我有生以來(lái)第一次看到了那么大面積的褥瘡,。那是一個(gè)嚴(yán)重腎衰的患者，每天都要靠血液透析來(lái)延續(xù)生命,，意識(shí)仍然存在,，但出于被動(dòng)體位，自己無(wú)法翻身,。因此,，形成了壓瘡，又于其本身患有糖尿病,，因而創(chuàng)面很難愈合,。在換藥的過(guò)程中我仔細(xì)觀察了老師的操作，用鑷子夾取碘伏棉球消毒時(shí),，鑷子的尖兒不能向著患者,，因?yàn)槟菢佑锌赡艽虃颊叩钠つw。

另外,，消毒時(shí)動(dòng)作必須輕柔,，否則會(huì)加重患者的痛苦。碘伏棉球也不能太濕,。同時(shí),，在消毒時(shí)還要觀察有無(wú)即將脫落的結(jié)痂，千萬(wàn)不能隨意撕下結(jié)痂,，否則會(huì)造成出血,。此外，在護(hù)理方面我還掌握了測(cè)血糖、血壓等技術(shù),，了解了并親眼觀看了一次導(dǎo)尿術(shù),。其實(shí)當(dāng)時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)可惜，因?yàn)樵谂c同學(xué)的交流當(dāng)中我得知,，有的同學(xué)已是靜脈穿刺高手,，有的同學(xué)甚至為男病人導(dǎo)過(guò)尿了，而我學(xué)的還太少,，不過(guò)后來(lái)我想通了,，我想我們?cè)趯?shí)習(xí)階段不僅要學(xué)習(xí)技術(shù)，還要學(xué)習(xí)作為一名護(hù)理人員的細(xì)心,、耐心,、責(zé)任心和愛(ài)心。

我實(shí)習(xí)的第二個(gè)科室是普外二科,。在普外二科實(shí)習(xí)的這一個(gè)月里,，總讓我感覺(jué)時(shí)光死在飛逝而過(guò)。不是因?yàn)樘?、太累,。而是因?yàn)槲疫€沒(méi)有學(xué)夠、練夠,。我深知在這一科室學(xué)習(xí)的技術(shù)是會(huì)讓我受用終身的,。

首先，由于這一科室患者比較多,，所以練習(xí)機(jī)會(huì)也明顯要比上一科室多得多,。這使我的靜脈穿刺技術(shù)要比在上一科室時(shí)，有了更大的提高,。但還是存在很多不足,。比如，我發(fā)現(xiàn)在靜脈穿刺時(shí),，常會(huì)出現(xiàn)鼓包的情況,，為此我傷透腦筋，但經(jīng)過(guò)認(rèn)真觀察,，并與老師穿刺時(shí)的金針?lè)椒ㄗ鰧?duì)比,，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我的進(jìn)針角度過(guò)大，進(jìn)針過(guò)猛過(guò)深造成的,。之所以進(jìn)針角度大是由于我曾經(jīng)聽(tīng)學(xué)姐們說(shuō),，進(jìn)針角度大些會(huì)減少疼痛，如果進(jìn)針角度小,，會(huì)導(dǎo)致進(jìn)針過(guò)淺,，而導(dǎo)致藥液直接接觸血管壁,，而造成血管疼痛?？磥?lái)進(jìn)針角度的大小蘊(yùn)藏著很深的學(xué)問(wèn),，切不可一概而論。進(jìn)針角度過(guò)大容易炸深而導(dǎo)致藥液流至皮下,，而進(jìn)針角度過(guò)小又會(huì)導(dǎo)致血管受藥液刺激而疼痛,。看來(lái)靜脈穿刺并沒(méi)有我想象的簡(jiǎn)單,，這種技術(shù)是要在長(zhǎng)期摸索,、實(shí)驗(yàn)、與總結(jié)中才能掌握的一門(mén)獨(dú)特的技術(shù),。需要多多練習(xí),。

此外，對(duì)于個(gè)別特別難扎的血管,，不僅可以選擇手背血管,，也可以選擇手腕處的粗大血管。同時(shí)這里是扎留置針的好位置,，因?yàn)檫@根血管有粗又直,，正適合留置針粗制的鋼針。不過(guò),，我們還是要盡量選擇遠(yuǎn)端靜脈，其目的是為了保護(hù)患者的血管,。

大學(xué)醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告 大學(xué)生醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告3000字篇六

從20xx年的*月**日到總后儀器藥品檢驗(yàn)所實(shí)習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)整整一個(gè)多月了,。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,，并且了解醫(yī)療器械行來(lái)的動(dòng)態(tài)以及發(fā)展方向,，為即將走上社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。

這次實(shí)習(xí)的目的鞏固課堂所學(xué)的理論知識(shí),，掌握醫(yī)學(xué)工程維修,、檢修的基本技能和方法，提高實(shí)踐動(dòng)手能力,，初步具備獨(dú)立分析,、解決專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的能力，養(yǎng)成理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng),，注重能力素質(zhì)訓(xùn)練,，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,。

在總共*個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,，我們六個(gè)人兩人一隊(duì)分三組在所里的放射室,，光電室，綜合室,，三個(gè)科室進(jìn)行輪轉(zhuǎn),，*個(gè)月一輪。

放射室是全軍大型醫(yī)療設(shè)備檢測(cè)及維修中心,，主要業(yè)務(wù)是：

⑴ 負(fù)責(zé)醫(yī)用診斷及治療x線機(jī),、ct機(jī)、磁共振成像設(shè)備,、核醫(yī)學(xué)等放射儀器的維修和應(yīng)用質(zhì)量檢測(cè)工作,。

⑵ 負(fù)責(zé)新購(gòu)置的xx醫(yī)療儀器的驗(yàn)收質(zhì)量檢驗(yàn)工作。

⑶ 負(fù)責(zé)醫(yī)用診斷及治療x線機(jī)的計(jì)量檢定（檢測(cè)）工作,。

⑷ 負(fù)責(zé)xx醫(yī)療儀器（衛(wèi)生裝備）的研制工作,。

⑸ 負(fù)責(zé)xx醫(yī)療儀器檢測(cè)新方法、新技術(shù)的研究,。

⑹ 負(fù)責(zé)xx醫(yī)療儀器專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí),、進(jìn)修人員的培訓(xùn)。

在這里我們充分的了解了x線機(jī)的構(gòu)造與原理,，把書(shū)本上的知識(shí)和實(shí)踐緊密的聯(lián)系到了一起,，對(duì)以前理論上的知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí)，多次隨帶教老師出去維修,，在維修的過(guò)程中帶教老師大膽鍛煉我們的動(dòng)手能力,。期間我們還跟隨齊偉光老師親自動(dòng)手安裝過(guò)萬(wàn)東醫(yī)療器械廠和上海醫(yī)療器械廠生產(chǎn)200ma 的x 線機(jī)各一臺(tái)。還跟盧勇老師到309 醫(yī)院親自動(dòng)手拆除過(guò)東芝800ma x 線機(jī)一臺(tái),。平時(shí)在科室里主要和xx老師學(xué)習(xí)x 線管的維修,，自已多次動(dòng)手拆開(kāi)過(guò) x 線管并換過(guò)里面的變壓器油和中頻x 線管里的二級(jí)管和電容。這就很好地結(jié)合的課堂里所學(xué)的知識(shí),，更深層的了解了x 線機(jī)的結(jié)構(gòu)原理,，以及安裝時(shí)設(shè)計(jì)布線等方面的內(nèi)容。

在*月份期間我們還在所里的學(xué)術(shù)報(bào)告廳參加了全國(guó)首屆醫(yī)療器械不良事件培訓(xùn)班學(xué)習(xí)：主要學(xué)習(xí)了骨科植入物,、人工瓣膜,、宮內(nèi)節(jié)育器、ct機(jī)工作原理及其使用中不良事件中的實(shí)例,、影響,、監(jiān)測(cè)及預(yù)防。深刻的子解了醫(yī)療器械不良事件監(jiān)測(cè)工作的重要意義,。

在20xx年*月*日我們還在首都醫(yī)科大學(xué)附屬佑安醫(yī)院參加醫(yī)療儀器維修培訓(xùn)班學(xué)習(xí),。這次是沾了所里老師的光，這次培訓(xùn)是原本是收費(fèi)的,，但是所里的老師有參加講課,，把我們帶去免費(fèi)聽(tīng)課,，我們的非常的感謝。本次演進(jìn)主要學(xué)習(xí)了x線機(jī),、b超,、心腦電圖機(jī)、生化分析議等醫(yī)療設(shè)備的原理,、結(jié)構(gòu)及維修,。老師們生動(dòng)的演講加上powerpoint的課件，很好的復(fù)習(xí)鞏固了課本所學(xué)的內(nèi)容,，老師們都把平常維修的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)結(jié)合到演進(jìn)中來(lái),，這些在書(shū)本上是學(xué)不到的。這次聽(tīng)講的學(xué)員大部分是來(lái)自各個(gè)地方醫(yī)院設(shè)備科里的工程師們,，和他們的交流中也收獲不少,，了解了醫(yī)院里的儀器對(duì)醫(yī)院特別是病人的重要地位，并對(duì)我們的職位性質(zhì),，有了深刻的認(rèn)識(shí),。認(rèn)識(shí)到我們學(xué)的東西還有很多，不然是很難應(yīng)對(duì)實(shí)際工作中的突發(fā)事件,。

光電室主要業(yè)務(wù)是：

(1)負(fù)責(zé)心腦電圖機(jī),、監(jiān)護(hù)儀、超聲診斷儀,、各類(lèi)高頻及超短波治療機(jī),、磁療機(jī)、各種中,、低頻治療儀,、透析機(jī)、常規(guī)電生理類(lèi)醫(yī)療儀器的維修,。

（2） 負(fù)責(zé)國(guó)產(chǎn)及進(jìn)口電子類(lèi)醫(yī)療儀器的驗(yàn)收工作。

（3）負(fù)責(zé)電生理類(lèi)醫(yī)療儀器的計(jì)量檢定（檢測(cè)）工作,。

（4） 負(fù)責(zé)電生理類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生裝備的研制工作,。

（5） 負(fù)責(zé)電生理類(lèi)醫(yī)療儀器檢測(cè)新方法、新技術(shù)的研究,。

（6） 負(fù)責(zé)電子類(lèi)醫(yī)療儀器專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí),、進(jìn)修人員的培訓(xùn)。

（7） 負(fù)責(zé)血球,、血?dú)?、尿液分析儀器和各類(lèi)全自動(dòng)、半自動(dòng)生化分析儀器以及顯微鏡,、各類(lèi)醫(yī)用檢查鏡,、各類(lèi)分光光度計(jì)等檢驗(yàn)儀器的維修,。

（8） 負(fù)責(zé)國(guó)產(chǎn)及進(jìn)口光學(xué)生化類(lèi)醫(yī)療儀器的驗(yàn)收工作

（9）負(fù)責(zé)光學(xué)生化類(lèi)醫(yī)療儀器的計(jì)量檢定（檢測(cè)）工作。

（10） 負(fù)責(zé)光學(xué)生化類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生裝備的研制工作,。

（11）負(fù)責(zé)光學(xué)生化類(lèi)醫(yī)療儀器檢測(cè)新方法,、新技術(shù)的研究。

（12）負(fù)責(zé)光學(xué)生化類(lèi)醫(yī)療儀器專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí),、進(jìn)修人員的培訓(xùn).

帶教老師在維修的過(guò)程中以不同的故障為例為我們?cè)敿?xì)的講解了怎樣去發(fā)現(xiàn)故障,、分析故障和解決故障，讓我們自己動(dòng)手,，大大提高了我們對(duì)機(jī)器的感性認(rèn)識(shí),。主要帶教老師是楊彥琴，張世真,。楊老師主要帶我們生化,，生球等醫(yī)院檢測(cè)驗(yàn)醫(yī)器。他和藹可親平時(shí)和我們聊天中就聊著聊著就聊到我們專(zhuān)業(yè)上,，并深入淺出地給我們講解書(shū)本上的基礎(chǔ)知識(shí),。每次醫(yī)院送來(lái)的機(jī)器，如果有機(jī)會(huì)一定培訓(xùn)我們自己動(dòng)手的實(shí)踐能力,。

經(jīng)過(guò)這么三個(gè)多月的學(xué)習(xí)我們的動(dòng)手能力提高了不少,，并能初步的判斷基本的故障，和維修一些小配件,。張世真老師是心電圖機(jī)方面的專(zhuān)家,，平常沒(méi)事我們就鉆到他的維修間向他學(xué)習(xí)。而在在教學(xué)中從基本的判斷三極管的管腳到識(shí)別電路圖,。并重點(diǎn)給我們講解了光電6511心電圖,。從電圖圖到原理，再?gòu)脑淼焦收?。以及常?jiàn)的故障,。都詳細(xì)的講解一遍。現(xiàn)在我們已經(jīng)一些簡(jiǎn)單的電路圖,，知道常見(jiàn)的故障點(diǎn),，應(yīng)該怎么入門(mén)。還有王玉平老師也給我們講過(guò)瑞士產(chǎn)的心氣分析儀一臺(tái),，從基本的原理到故障經(jīng)及如何維修,。

20xx年*月 在豐臺(tái)西路17號(hào)中國(guó)人民解放軍總后勤部衛(wèi)生部藥品儀器檢驗(yàn)所學(xué)術(shù)報(bào)告廳參加全軍大型醫(yī)療設(shè)備培訓(xùn)班學(xué)習(xí)：詳細(xì)了解了磁共振成像設(shè)備應(yīng)用質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)與評(píng)審。在兩天的學(xué)習(xí)中,。劉主任精彩的演進(jìn)和生動(dòng)的課件都給我們留下了深刻的印像,。更重要的是我們已經(jīng)了解核磁共振成像這門(mén)技術(shù)基本的原理，因?yàn)槲覀儗W(xué)校并沒(méi)有開(kāi)這門(mén)課,。以及磁共振成像設(shè)備應(yīng)用質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)與評(píng)審在工作中的地位,。

綜合室主要業(yè)務(wù)是：

⑴ 負(fù)責(zé)醫(yī)用制冷設(shè)備,、呼吸麻醉機(jī)、離心機(jī),、牙科設(shè)備以及各類(lèi)醫(yī)用氣,、液壓設(shè)備的維修。

⑵ 負(fù)責(zé)國(guó)產(chǎn)及進(jìn)口綜合類(lèi)醫(yī)療儀器的驗(yàn)收工作,。

⑶ 負(fù)責(zé)綜合類(lèi)醫(yī)療儀器的計(jì)量檢定（檢測(cè)）工作,。

⑷ 負(fù)責(zé)綜合類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生裝備的研制工作。

⑸ 負(fù)責(zé)綜合類(lèi)醫(yī)療儀器檢測(cè)新方法,、新技術(shù)的研究,。

⑹ 負(fù)責(zé)綜合類(lèi)醫(yī)療儀器專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、進(jìn)修人員的培訓(xùn),。

在綜合室跟何保新等學(xué)習(xí)制冷設(shè)備的安裝維修,。有及醫(yī)院的其他一些設(shè)備。見(jiàn)到的機(jī)器就比較多了,，在這近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間里感受到自己知識(shí)上的不足,，還有很多要學(xué)習(xí)的地方。

在還有剩余的一個(gè)多月里,，復(fù)習(xí)書(shū)本的知識(shí),，如果有機(jī)器并對(duì)照實(shí)物學(xué)習(xí)。盡可能多的掌握知識(shí),，為即將走入工作崗位打下良好的基礎(chǔ),。

在最后還特別要感謝所里對(duì)我們生活方面所的照顧，吃在所里的食堂,，并為我們辦了食堂,，尤其是住的方面為了減少我們的負(fù)擔(dān)所領(lǐng)導(dǎo)把原先為軍隊(duì)實(shí)習(xí)生安排的住房分給了我們住，從而為我們減少了一大筆開(kāi)支,，無(wú)論是生活中的什么困難領(lǐng)導(dǎo)都能為我想到并安排好一切,，給我們的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

以上是我的實(shí)習(xí)總結(jié),，由于我們是地方生很多生活方面的細(xì)節(jié)都很散漫,，沒(méi)有良好的紀(jì)律作風(fēng)，在剛開(kāi)始的實(shí)習(xí)中給領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)了很多麻煩,，在唐助理一次次的教導(dǎo)中我們學(xué)到了部隊(duì)的優(yōu)良作風(fēng)，在還有的一個(gè)月的時(shí)間里繼續(xù)保持前段時(shí)間培養(yǎng)的良好生活習(xí)慣,。完成最后的實(shí)習(xí)階段,。