總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

財(cái)務(wù)培訓(xùn)工作總結(jié) 財(cái)務(wù)培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)短篇一

在培訓(xùn)中，財(cái)校老師結(jié)合我們公司財(cái)務(wù)水平的現(xiàn)狀,，通過(guò)以下五個(gè)方面對(duì)我們進(jìn)行了培訓(xùn)：

1,、現(xiàn)行的會(huì)計(jì)制度和會(huì)計(jì)準(zhǔn)則；

2,、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范,；

3、制造業(yè)的賬務(wù)處理論,；

4,、單位內(nèi)部控制制度；

5,、所得稅改革和執(zhí)行情況的介紹,。

培訓(xùn)過(guò)程中，老師細(xì)致地講解,，給了我很深的啟發(fā),，在講述記賬憑證這一板塊中，老師的一個(gè)案例,，讓我記憶尤為深刻,，就是查找那張?jiān)紗螕?jù)的錯(cuò)誤所在,，沒(méi)有想到，一張簡(jiǎn)單的發(fā)票,，里面有那么多的玄機(jī)所在,，由此更能體現(xiàn)出我們財(cái)務(wù)工作的重要性、細(xì)致性,，在工作中我們必須小心謹(jǐn)慎,，“細(xì)節(jié)決定成敗”來(lái)形容我們的工作是最恰當(dāng)不過(guò)了。

在講述特殊業(yè)務(wù)處理時(shí),，對(duì)于講解中的業(yè)務(wù),，是我們經(jīng)常遇到的錯(cuò)誤，由于我們一直采用電算化處理賬務(wù),，對(duì)于那些錯(cuò)帳的處理問(wèn)題,，全是電腦自動(dòng)更新，沒(méi)有一個(gè)全新的概念,，通過(guò)這次培訓(xùn)使我們這一代使用電腦的人有了一個(gè)更新的認(rèn)識(shí),，同時(shí)認(rèn)識(shí)到手工帳的重要性，要想成為一名合格的會(huì)計(jì),，處理手工賬那是必須具備的條件,，從中更能體現(xiàn)出我們財(cái)務(wù)工作者學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷學(xué)習(xí),，才能加強(qiáng)自身的素質(zhì),，提高自身的實(shí)戰(zhàn)能力。

在講述新舊會(huì)計(jì)準(zhǔn)則時(shí),，讓我更深地認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的缺陷,，在新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則出臺(tái)時(shí)沒(méi)有好好去研究，這也說(shuō)明了我們財(cái)務(wù)工作者要與時(shí)俱進(jìn),，我們的工作要結(jié)合國(guó)家的宏觀政策,，只有這樣，我們才能把握好國(guó)家的各項(xiàng)稅控政策,，處理好各項(xiàng)業(yè)務(wù),。培訓(xùn)雖然結(jié)束了，相應(yīng)的知識(shí)也學(xué)到了,，但我們對(duì)于財(cái)務(wù)的理解卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒(méi)有結(jié)束,。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我懂得了學(xué)習(xí)本身就是艱苦的勞動(dòng),，但是只要你愿意去學(xué),，知道怎么學(xué)，就會(huì)知道學(xué)習(xí)是永恒的,，并且學(xué)習(xí)是自我的,，公司對(duì)我們進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)是給予我們的最大福利,，希望以后公司多組織我們培訓(xùn)業(yè)務(wù)知識(shí)，多給我們?cè)谝黄鸹ハ鄬W(xué)習(xí),、互相交流的機(jī)會(huì),，幫助我們提高業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)個(gè)人的進(jìn)步,，提升公司財(cái)務(wù)的整體水平,。

財(cái)務(wù)培訓(xùn)工作總結(jié) 財(cái)務(wù)培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)短篇二

為了提高我縣教育財(cái)務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平、規(guī)范財(cái)務(wù)管理,，以適應(yīng)新形勢(shì)下的財(cái)務(wù)管理要求,，縣教委于9月25日舉行了教育財(cái)務(wù)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。我們認(rèn)真聆聽(tīng)了教委領(lǐng)導(dǎo)就強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理,、嚴(yán)守財(cái)務(wù)紀(jì)律的重要性和現(xiàn)實(shí)意義的講話，以及教委財(cái)務(wù)資深專家就財(cái)務(wù)知識(shí)與案例分析講解,。讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己做財(cái)務(wù)工作的差距,，在今后的工作中一定要不斷提高自身業(yè)務(wù)能力,，嚴(yán)守會(huì)計(jì)法規(guī)，扎實(shí)工作,，時(shí)刻牢記財(cái)務(wù)工作的重要性。通過(guò)這次培訓(xùn),，我體會(huì)如下：

思想是行動(dòng)的指南：思想有了惰性,，工作中就會(huì)有情緒，工作上就可能出現(xiàn)偏差,；正如唐主任在會(huì)上講到：近段時(shí)間的中央檢查給我們指出的檢查中存在的問(wèn)題,，以及食堂監(jiān)督機(jī)制不健全等；這說(shuō)明了我們會(huì)計(jì)人員工作不規(guī)范,、法律意識(shí)不強(qiáng),。這就說(shuō)明我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)必要性。我們既要學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)理論,，新制度新準(zhǔn)則,，又要學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，還要學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范,，通過(guò)不斷學(xué)習(xí),，才能提高會(huì)計(jì)職業(yè)技能和專業(yè)勝任能力，才能使自己懂得什么是對(duì),，什么是錯(cuò),，什么可以做，什么不可以做,，什么必須提倡,，什么要堅(jiān)決反對(duì),。如果我們會(huì)計(jì)不能跟上形勢(shì)，不能及時(shí)掌握新的知識(shí),，稍有不慎,，就會(huì)失之毫厘，謬以千里,，給單位造成損失,。因此我一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)方面的各項(xiàng)法規(guī)和業(yè)務(wù)，增強(qiáng)我的法律意識(shí),。

“打鐵還需自身硬”,，我們的業(yè)務(wù)素質(zhì)差，我們的工作就不會(huì)有起色,。就像培訓(xùn)會(huì)上唐主任,、王科長(zhǎng)講到：“檢查組”指出我們的培訓(xùn)費(fèi)列支、食堂核算不符合規(guī)范等,，這說(shuō)明了我們會(huì)計(jì)人業(yè)務(wù)素質(zhì)差,，提高會(huì)計(jì)人員素質(zhì)的很有必要。教委財(cái)務(wù)資深專家就財(cái)務(wù)知識(shí),、規(guī)范財(cái)務(wù)管理進(jìn)行了講解,。緊接著給我們認(rèn)識(shí)了發(fā)票，讓我明白了什么是有效地發(fā)票,，什么是無(wú)效的發(fā)票,；通過(guò)具體的案例分析，明白了實(shí)物操作,，了解經(jīng)費(fèi)的開支應(yīng)做到有法可循,、有據(jù)可查，領(lǐng)會(huì)了政府采購(gòu)的意義和程序,，通過(guò)培訓(xùn)實(shí)實(shí)在在的提高了我的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

會(huì)計(jì)人員嚴(yán)格履行法定的職責(zé)，忠于職守,、堅(jiān)持原則是我們會(huì)計(jì)人員的職業(yè)操守,。無(wú)論何時(shí)，高水準(zhǔn)的職業(yè)道德是一名會(huì)計(jì)人員所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì),，失去它就無(wú)從談起會(huì)計(jì)工作質(zhì)量和會(huì)計(jì)信息,。因此我要認(rèn)真對(duì)照會(huì)計(jì)法規(guī)，知法守法廉潔自律,。面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境,，要樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，在思想上熱愛(ài)本職工作,，熱愛(ài)自己的崗位，把工作視為自身的一種需要和自我價(jià)值的體現(xiàn),，在處理會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)時(shí),，心無(wú)雜念，依法辦事,。

現(xiàn)代社會(huì)是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的年代,，“誰(shuí)擁有了知識(shí)，誰(shuí)就擁有了明天”,，只有不斷學(xué)習(xí),，不斷掌握新的知識(shí)，才能到達(dá)新的高峰,。這次培訓(xùn)給了我一個(gè)非常好的平臺(tái),，教委領(lǐng)導(dǎo)讓我們一起學(xué)習(xí)，一起探討問(wèn)題,，我倍感興奮,，也倍感鼓舞，我們這些財(cái)務(wù)專業(yè)的工作者,，更應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高專業(yè)水平，更好的服務(wù)于我縣教育事業(yè),。

財(cái)務(wù)培訓(xùn)工作總結(jié) 財(cái)務(wù)培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)短篇三

公司下發(fā)每個(gè)店面要選收銀員的消息時(shí),，我想濰坊萬(wàn)達(dá)是商場(chǎng)收銀，平常也沒(méi)有收銀的工作,，無(wú)非就是和商場(chǎng)對(duì)賬，對(duì)賬也學(xué)過(guò)了只要有耐心和細(xì)心是沒(méi)問(wèn)題的,，所以我就自告奮勇的報(bào)名了,。

4.7號(hào)來(lái)到青島參加培訓(xùn)，看到的也都是新面孔,，有剛來(lái)到店面不足一星期的新員工,，在開始培訓(xùn)之前小郭說(shuō)到，這次的培訓(xùn)都是最基礎(chǔ)的,，是在店面經(jīng)常用到的,。確實(shí)，這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容是門店收銀,，退換貨,，調(diào)撥單管理，做日?qǐng)?bào),，備用金和電子報(bào)銷單都是店面的基礎(chǔ)工作,。這次的講師請(qǐng)的是公司的財(cái)務(wù)人員,，講師把每一項(xiàng)內(nèi)容都講的很詳細(xì)，很全面,，讓我們提問(wèn)題,，我之前在店面遇到一次退貨，這位顧客換過(guò)一次衣服是補(bǔ)的差價(jià),，這一次又要退,，在查找銷售單時(shí)，怎么都找不到美女拿回來(lái)的那件衣服,。待我說(shuō)完后,，講師做了演示，說(shuō)到,，二次退換貨查找到的銷售單都是第一次的,，我恍然大悟。

講到日?qǐng)?bào)時(shí),，我就有點(diǎn)蒙圈,，因?yàn)槁?lián)營(yíng)商場(chǎng)是不需要做日?qǐng)?bào)的，這時(shí)雪雪提醒道,，都要好好聽(tīng),，說(shuō)不定哪天去了自收銀的門店，到時(shí)候別不會(huì)了,。辛虧講師講的慢每一步也都記下來(lái)了,。

最后講的是電子報(bào)銷單和備用金，做電子報(bào)銷單時(shí)要注意的事項(xiàng)很多,，首先表頭的“代辦人”和“報(bào)銷日期”不用填寫,，再就是事件的描述要用一句話來(lái)概括，就是×的模式,，還有就是合計(jì)大寫不能寫錯(cuò)了,。這次還知道了備用金的由來(lái)，是督導(dǎo)冒著風(fēng)險(xiǎn)從公司借給店面的,，所以備用金要做到公開透明,，每一分錢的去向都要記錄。

培訓(xùn)的模式加入了討論,，交流和情景模擬,。在兩人交流時(shí)會(huì)讓學(xué)員記得更牢固更清晰。在情景模擬時(shí)有出錯(cuò)的地方能及時(shí)的提醒和改正,，確?！恋氖浙y話術(shù)的簡(jiǎn)潔統(tǒng)一。

培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，小郭和雪雪做的總結(jié)很有感觸,，財(cái)務(wù)培訓(xùn)員不單單是自己會(huì)操作,，更重要的是能教會(huì)店面的人員，做到專業(yè),。做財(cái)務(wù)工作要懂得公開,，使店面人員都清晰錢和貨品的去留。還要做的是不斷的學(xué)習(xí),，關(guān)于excel的學(xué)習(xí)和財(cái)務(wù)的`學(xué)習(xí),。

財(cái)務(wù)培訓(xùn)工作總結(jié) 財(cái)務(wù)培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)短篇四

為期七天的培訓(xùn)結(jié)束了，七天下來(lái)說(shuō)實(shí)話是有些累,，但是內(nèi)心卻感到十分充實(shí),，因?yàn)檫@是我們邁出校門走向社會(huì)的第一課?？偨Y(jié)這幾天的學(xué)習(xí),，我得出兩個(gè)方面的重要經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)是做事經(jīng)驗(yàn),，另一個(gè)經(jīng)驗(yàn)就是做人的經(jīng)驗(yàn),，這兩條經(jīng)驗(yàn)十分珍貴，因?yàn)樗麄兪俏覀兊那拜吔?jīng)過(guò)實(shí)踐得出來(lái)的,，他們能夠毫無(wú)保留的傳授給我們,，很值得我們思考和學(xué)習(xí)。

做事方面,，就是關(guān)于我們的工作的具體知識(shí),。首先我們接觸到的就是企業(yè)的財(cái)務(wù)知識(shí)講座，財(cái)務(wù)知識(shí)雖然聽(tīng)起來(lái)是比較難懂,，有些還是一些財(cái)務(wù)上的專業(yè)名詞,，理解起來(lái)確實(shí)有些困難，但是我們還是很認(rèn)真的聽(tīng)了下來(lái),，因?yàn)樨?cái)務(wù)問(wèn)題就實(shí)實(shí)在在的在我們身邊,，一堂課結(jié)束，收獲甚多,，我們對(duì)企業(yè)的資金運(yùn)轉(zhuǎn)、流動(dòng)和其他的一些計(jì)算方法有了一個(gè)大體的了解,。

作為一個(gè)建筑施工性的企業(yè),，首先要注意到的問(wèn)題就是安全的題，建筑施工企業(yè)不同于其他性質(zhì)的企業(yè),，建筑施工企業(yè)一旦出現(xiàn)安全問(wèn)題,，那就是大問(wèn)題，河南公司的“4.23事故”帶給我們教訓(xùn)還在時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我們。所以局里特意安排局工程部的楊程榮經(jīng)理給我們講一堂有關(guān)于建筑安全的講座顯得是那么的必要和及時(shí),，這堂課講的非常到位,，考慮到我們是新來(lái)的大學(xué)生，楊經(jīng)理講的很細(xì)致很通俗,，用最簡(jiǎn)略的語(yǔ)言,，最短的時(shí)間，給我們上了一堂意義深遠(yuǎn)而且即將影響我們一生的安全課程,，一堂課下來(lái),，建筑安全意識(shí)早已深深地在我們的內(nèi)心扎下了根。

結(jié)束了局里的統(tǒng)一培訓(xùn),，開始了單位的培訓(xùn),，比起局里的全員培訓(xùn)，我們公司培訓(xùn)更加切合我們的實(shí)際,。首先請(qǐng)了局里主管宣傳的帥兵部長(zhǎng)給我們進(jìn)行了關(guān)于新聞基礎(chǔ)知識(shí)的講座,，新聞是我的專業(yè)，聽(tīng)起來(lái)格外的親切,，溫故而知新,。最重要的是帥部長(zhǎng)給我們的鼓勵(lì)，它鼓勵(lì)我們要多寫勤練,，并且積極向公司的各級(jí)媒體投稿,。帥部長(zhǎng)的真誠(chéng)和殷切深深的打動(dòng)了我們，我暗暗的下了決心一定不辜負(fù)帥部長(zhǎng)給予我們的期待和信任,，為公司爭(zhēng)光為五局爭(zhēng)光,。

之后是公司的賀總給我們講課，賀總是公司的老前輩,，也是公司的技術(shù)核心,，賀總的課講的十分精彩，他用powerpoint幻燈片的形式,，圖文并茂的給我們講述了門窗的基礎(chǔ)知識(shí),，使我們間理解透徹，記憶深刻,。講完課之后,，賀總又親自帶隊(duì)，領(lǐng)我們到公司的加工車,，讓我們參觀了門窗的加工流程,，對(duì)賀總所講的知識(shí)又是一個(gè)鞏固的提高。

如果說(shuō)做事是一個(gè)人的肉體的話,，那么做人就是這個(gè)人的靈魂,。相對(duì)于做事，做人顯得尤為重要，要做事先做人,，已經(jīng)成為五局人的共識(shí),。

培訓(xùn)的第一堂課，是們五局的精神領(lǐng)袖,、領(lǐng)跑人魯局長(zhǎng)給我們上的,。魯局長(zhǎng)高屋建瓴，從一個(gè)局長(zhǎng)的角度給我們講述了做人做事的關(guān)系,。很有深度很有水平,，既給我們這些新來(lái)的學(xué)生鼓舞了斗志，又給我們指明了今后奮斗的方向,，更是點(diǎn)名了我們今后的工作方法和工作原則,。雖然天氣很熱，人很多,，我們?cè)诟惺芨邷氐耐瑫r(shí),，卻更感受到了領(lǐng)袖的魅力。

今下來(lái)的《新員工職業(yè)生涯規(guī)劃》課程,，由局里的人力資源部的陳艷紅老師給我們進(jìn)行,。職業(yè)生涯規(guī)劃，以前是一個(gè)很遙遠(yuǎn)很神秘的話題,，而現(xiàn)在它卻實(shí)實(shí)在在的擺在我們的面前,，陳艷紅老師以一個(gè)專業(yè)人士的角度，給我們介紹了什么是職業(yè)生涯規(guī)劃,，以及怎么進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,。她給我們介紹了，我們進(jìn)行人力資源管理的目的是崗位與人的匹配,，關(guān)注的重點(diǎn)從過(guò)去的單純對(duì)崗位的關(guān)注,，要求人一味的滿足崗位的需要，轉(zhuǎn)變?yōu)樽非笕伺c崗位的特征的匹配,，提高員工的適崗率在選對(duì)人的前提下去培養(yǎng)人,。客上陳老師更是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō),，我們做人一定要與人為善,，她舉了一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，說(shuō)你打出去一拳,，反彈回來(lái)的是一拳有時(shí)候還不止一拳,。她告訴我們要有業(yè)務(wù)變革的能力、業(yè)務(wù)運(yùn)作能力,、人際關(guān)系能力,。這些知識(shí)的傳授是我們深深的感受到了我們五局在用人上的風(fēng)格和特點(diǎn)，更反映出了局里用人原則的理性和成熟,。

這幾天的學(xué)習(xí)中,，給我留下最深印象的一堂課是局黨委周書記給我們上的那堂課。之所以印象深刻,，首先是講課人的激情,，其次是所講內(nèi)容的深刻，周書記的課共分四個(gè)方面：

一是要我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)國(guó)企的榮譽(yù)感,，要我們加強(qiáng)對(duì)國(guó)企的認(rèn)識(shí)告訴我們中央對(duì)國(guó)企的決心從未動(dòng)搖過(guò),，為我們能夠安心在企業(yè)工作吃下了一顆定心丸。

二是介紹組織對(duì)人才培養(yǎng)以及安排的渠道,。周書記談了這幾年五局在用人上的體會(huì),，使我們對(duì)企業(yè)的用人機(jī)制，以及用人的流程有了一定的了解,。

三是我們新生來(lái)到企業(yè)之后要進(jìn)行第五項(xiàng)修煉,，主要是介紹我們?cè)谶M(jìn)入工作崗位之后如何去更好的適應(yīng)崗位，如何更快提高,，如何的獲取更好的前景,。其中給我留下最深印象的是周書記給我們的那些要求，堅(jiān)定信念,，與企業(yè)共同成長(zhǎng),，青年人只有蔡企業(yè)中才能真正的施展他們的才華，我們要有遠(yuǎn)大的社會(huì)責(zé)任感和理想,，刻苦學(xué)習(xí)愛(ài)崗敬業(yè),，勤奮務(wù)實(shí)善于創(chuàng)新，德才兼?zhèn)?。句句箴言,，讓我們銘記在心?/p>

最后，周書記告誡我們,，在企業(yè)工作,，一定要做到“三水”，即清水洗手,、冷水洗頭,、熱水洗腳。很中肯的告誡,，聽(tīng)了這些勸誡,，我也是陷入沉思—企業(yè)給了我們這個(gè)舞臺(tái)，我們—應(yīng)該怎么表演,？

財(cái)務(wù)培訓(xùn)工作總結(jié) 財(cái)務(wù)培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)短篇五

兩天的財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,，雖然時(shí)間不長(zhǎng),，但兩天下來(lái)我們的收獲卻是比當(dāng)初想像的要多的多，以前也學(xué)過(guò)財(cái)務(wù)方面的知識(shí),，但自己對(duì)于財(cái)務(wù)的理解還僅限于會(huì)計(jì)做帳上,，通過(guò)這次的培訓(xùn)，對(duì)于財(cái)務(wù)有新的感悟,，有了更深刻的理解,。

培訓(xùn)雖然結(jié)束了，相應(yīng)的知識(shí)也學(xué)到了,，但我們對(duì)于財(cái)務(wù)的理解卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒(méi)有結(jié)束,。培訓(xùn)使得我們懂得一個(gè)優(yōu)秀的預(yù)算的重要性，一個(gè)優(yōu)秀的預(yù)算將在企業(yè)的運(yùn)營(yíng)過(guò)程中起到非常重要的作用,，好的預(yù)算將使得企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)完全掌握在決策者手中,。

對(duì)財(cái)務(wù)的理解使得我們可以更好的掌握好成本控制，老師的話“成本控制是無(wú)止盡的”這句話讓我們記憶深刻,，剛開始大家都覺(jué)得成本到了一定的時(shí)候就變成死數(shù)了,，再也無(wú)法降下來(lái)了，上完課以后,，聽(tīng)完講師的講解后,，我們對(duì)于成本控制有了更加清晰的認(rèn)識(shí)

當(dāng)產(chǎn)品質(zhì)量、技術(shù),、服務(wù),、資金都在同一水平后，最重要的是什么樣的企業(yè)更加注重細(xì)節(jié),，從每一個(gè)細(xì)節(jié)來(lái)落實(shí)成本控制,，這樣的企業(yè)必將更具有競(jìng)爭(zhēng)力。現(xiàn)在比較流行的說(shuō)法細(xì)節(jié)決定成敗也就是這個(gè)道理,。

從我們公司的實(shí)際情況來(lái)看,，公司的某些成本好像是在不斷的下降中，但在整個(gè)行業(yè)里來(lái)看,，不光是我們?cè)谙陆?，別的公司也在下降，比如說(shuō)戶均的工程成本,，設(shè)備成本,，這些成本是全行業(yè)都在降，而且在工程成本下降的過(guò)程中也并不是說(shuō)降的越多越好,，要著眼于后期的實(shí)現(xiàn)運(yùn)營(yíng)情況來(lái)降低成本,，公司的整體成本控制相對(duì)于往年來(lái)應(yīng)該說(shuō)是比較不錯(cuò)的。

但在某些方面,，仍然有可以改進(jìn)的地方,，比如從年初到現(xiàn)在的備用電源插線板中,，有為數(shù)不少的一批品牌為公牛的五孔插線板用在了只有一個(gè)設(shè)備交換機(jī)設(shè)備的機(jī)柜里，而這類插線板質(zhì)量好但價(jià)格也高,，五孔在只有一個(gè)設(shè)備的機(jī)柜內(nèi)只能用上一個(gè)

其他的都被浪費(fèi)了,，在采購(gòu)此類設(shè)備的過(guò)程中，不能一全而概,，應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況有所區(qū)別，比如說(shuō)在機(jī)房?jī)?nèi)由于用電的設(shè)備比較多,，要用質(zhì)量最好的多孔的插線板,在同時(shí)有光收發(fā)器和交換機(jī)的機(jī)柜內(nèi)用三孔或是四孔的插先板,，在只有一個(gè)交換機(jī)設(shè)備的機(jī)柜內(nèi)則用普通的兩孔或是三孔的插線板就可以了

很顯然多孔的比少孔的電源插線板的價(jià)格是要貴的，而在實(shí)際過(guò)程中小區(qū)所有機(jī)柜內(nèi)都用同一種插線板,，這樣做顯然比根據(jù)需要來(lái)采用要花更多的成本,，這就需要在工程設(shè)計(jì)和預(yù)算中提前想到，然后在根據(jù)不同情況分層次采購(gòu),。

以上僅是一個(gè)例子,，在整個(gè)公司的所有運(yùn)營(yíng)環(huán)節(jié)中，還有不少可以細(xì)挖成本控制的地方,。這需要所有的員工在工作中更加留心我們的每一個(gè)工作環(huán)節(jié),，群策群力來(lái)深挖成本控制。

同時(shí)通過(guò)這次培訓(xùn)使得我們可以清楚的通過(guò)財(cái)務(wù)報(bào)表來(lái)分析出什么樣的企業(yè)是真正掙錢的,，又有那些看起來(lái)很風(fēng)光的企業(yè)其實(shí)是很危險(xiǎn)的,。深入細(xì)致的財(cái)務(wù)分析使得決策者能更好把握企業(yè)的運(yùn)行軌跡，能更加清晰的看到企業(yè)的運(yùn)行環(huán)境,。

公司的銷售回報(bào)率高不高,，資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率是否正常，報(bào)資回報(bào)率是否達(dá)標(biāo),，這些其實(shí)不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)層要考濾的問(wèn)題,，從股東、客戶與我和價(jià)值鏈接圖表中可以看的出員工和企業(yè)和股東和客戶是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣的過(guò)程,，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,，都將會(huì)對(duì)這個(gè)企業(yè)產(chǎn)生不良的影響，企業(yè)發(fā)生問(wèn)題的同時(shí)員式的利益也將會(huì)相應(yīng)受到影響,。

從公司的現(xiàn)狀來(lái)分析,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的高速發(fā)展后，在近期面對(duì)幾大運(yùn)營(yíng)商的打壓下,，公司始終在堅(jiān)持自己的步伐一步步向前邁進(jìn),，雖然人員的氣勢(shì)和工作激情方面和以前相比有所下降，但這與整個(gè)市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)是分不開的公司現(xiàn)在存在的問(wèn)題可能是現(xiàn)金流跟不上,，在發(fā)展擴(kuò)張的同時(shí)要保證現(xiàn)有用戶的正常運(yùn)轉(zhuǎn),，沒(méi)有一個(gè)較好的資金支持對(duì)于寬帶行業(yè)將是一個(gè)可怕的跡像,。

但由于今年國(guó)家財(cái)政政策的緊縮導(dǎo)向，許多企業(yè)不可避免的遇到了資金瓶頸,，在內(nèi)部嚴(yán)格控制成本的同時(shí),，尋求積極的融資方式是必須要做的。

對(duì)于我們公司而言,，除了集團(tuán)支持,、外部貸款、內(nèi)部融資等方式外,，更應(yīng)該往上市融資的方向上發(fā)展,，深圳中小企業(yè)板開市以后，眾多的中小企業(yè)得以上市融資借此進(jìn)一步發(fā)展壯大,，中小企業(yè)相對(duì)于主板市場(chǎng)而言除了各方面的條件比主板上市要低以外,，更合適像我們這樣規(guī)模較小但前景較好的成長(zhǎng)性企業(yè)，上市中小企業(yè)板的一些基本條件如：公司應(yīng)當(dāng)先改制設(shè)立或依法變更為股份有限公司,，開業(yè)時(shí)間是否在二年以上,，是否符合管理層穩(wěn)定的要求，即法定代表人,、董事,、高級(jí)管理人員，核心技術(shù)人員以及控股股東,，在提出發(fā)行申請(qǐng)前二年內(nèi)是否曾發(fā)生重大變化,。是否符合主業(yè)突出和持續(xù)經(jīng)營(yíng)的要求，是否進(jìn)行過(guò)資產(chǎn)剝離(非經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)除外),，是否以經(jīng)審計(jì)的凈資產(chǎn)額作為折股依據(jù)等一些基本條件,。

我們公司應(yīng)該說(shuō)符合了大部分的基本條件，但是最重要的是要有一個(gè)有實(shí)力的有話語(yǔ)權(quán)的證券公司能為我們公司作前期輔導(dǎo),，在這個(gè)方面,，集團(tuán)下面的方正證券也許可以幫的上忙，如果公司能夠在不久的將來(lái)上市中小企業(yè)板不僅解決了融資的問(wèn)題,，對(duì)于品牌及整個(gè)公司的運(yùn)營(yíng)都將起到重要的積極的作用,，哪個(gè)寬帶企業(yè)能第一個(gè)上市場(chǎng)融資哪個(gè)企業(yè)必將更有希望成為未來(lái)寬帶行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者。

財(cái)務(wù)培訓(xùn)工作總結(jié) 財(cái)務(wù)培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)短篇六

我有幸成為20xx年第六期中石化財(cái)務(wù)骨干培訓(xùn)班的學(xué)員,，和來(lái)自中石化系統(tǒng)的41名同學(xué)們?cè)诮鹆杲逃嘤?xùn)中心度過(guò)了20天的難忘時(shí)光,。

從1998年財(cái)務(wù)培訓(xùn)班第一期算起，我們這個(gè)班是第75期,，在培訓(xùn)期間我嚴(yán)格按照培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)和老師的要求,，做到了三個(gè)轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)員守則,，不管是哪門課程都認(rèn)真聽(tīng)講,，沒(méi)有遲到和早退，每次上課把手機(jī)調(diào)到靜音,，以免影響老師講課,，在分組討論時(shí)我踴躍發(fā)言、積極探討,，我每天幾乎是第一個(gè)將作業(yè)交到隊(duì)長(zhǎng)那里,，我每天將老師講課的內(nèi)容以日記的形式進(jìn)行整理、保存,，按照培訓(xùn)計(jì)劃要求我寫出了結(jié)業(yè)論文交給了老師,。

開學(xué)第一天，在周華榮班主任帶領(lǐng)下我們組建了飛鷹,、海鷹、藍(lán)翔,、超越四個(gè)團(tuán)隊(duì),，各團(tuán)隊(duì)獨(dú)自擬定了隊(duì)名、隊(duì)徽,、隊(duì)訓(xùn),、和口號(hào)并推選出班長(zhǎng)等角色。我所在的團(tuán)隊(duì)叫超越,，我們10名隊(duì)員共同起名字,、設(shè)計(jì)隊(duì)徽等，團(tuán)隊(duì)的建立,，使我們有了團(tuán)結(jié)協(xié)作,，奮勇拼搏、超越自我的團(tuán)隊(duì)精神,。

拓展訓(xùn)練使我感悟最深,。過(guò)電網(wǎng)、風(fēng)火輪,、室外攀巖,、高空斷橋、四個(gè)項(xiàng)目體現(xiàn)出科學(xué)籌劃,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、勇攀高峰、腳踏實(shí)地,、挑戰(zhàn)自我的深刻內(nèi)涵,。印象最深刻的是當(dāng)我第一次攀上8米高的斷橋時(shí)，我恐懼的幾乎渾身發(fā)抖,，不敢邁出那艱難的一步,，是教練和班主任在背后給了我莫大的鼓勵(lì),，是超越團(tuán)隊(duì)9名隊(duì)員在下面給我吶喊加油，讓我順利完成這個(gè)項(xiàng)目,，沒(méi)有拖超越隊(duì)的后腿,。我終于克服了恐懼，戰(zhàn)勝了自我,，使我真正體會(huì)到個(gè)人一小步,，人生一大步的精髓。

總部財(cái)務(wù)部牛處長(zhǎng)在百忙之中為同學(xué)們做了《持續(xù)推進(jìn)全員目標(biāo)成本管理》的專題報(bào)告,，體現(xiàn)了中石化領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大家的關(guān)懷和殷切希望,。

林罡教授講解的《管理創(chuàng)新》，使我全面地了解了什么是管理創(chuàng)新以及如何進(jìn)行管理創(chuàng)新,，受益匪淺,；江蘇省委黨校王平教授講授的《有效激勵(lì)與溝通》，教會(huì)我如何在職場(chǎng)和人際交往學(xué)會(huì)激勵(lì)自己和別人,，講究溝通技巧,，增加人格魅力，不斷進(jìn)步,；東南大學(xué)虞斌教授講的《影響匯率的因素與匯率變動(dòng)的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)》從國(guó)際金融形勢(shì)及熱點(diǎn)問(wèn)題結(jié)合我國(guó)實(shí)際情況,，剖析了影響匯率的因素以及匯率變動(dòng)引起的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)；還有南京大學(xué)馮巧根教授講述的《預(yù)算與控制》,、天正會(huì)計(jì)師事務(wù)所李云彬所長(zhǎng)講授的《會(huì)計(jì)新準(zhǔn)則變化》,、石化財(cái)會(huì)雜志主編莊昌隆老師講授的《論文寫作》、吳明泉教授講的《稅務(wù)籌劃》,、等精彩講課都給我留下了深刻的記憶,。在《企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤模擬》課程中，我們7名同學(xué)一個(gè)小組,，每人分擔(dān)一個(gè)企業(yè)管理層角色,，在馬灝ceo帶領(lǐng)下，大家緊密協(xié)作,，出謀劃策,，經(jīng)過(guò)5年模擬經(jīng)營(yíng)取得了小組業(yè)績(jī)考核第二名的好成績(jī)，通過(guò)這個(gè)模擬演練,，我由財(cái)務(wù)人員轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)經(jīng)營(yíng)決策參與者,，深刻理解資金籌集、物資采購(gòu),、產(chǎn)品生產(chǎn),、產(chǎn)品銷售、信息溝通及維持企業(yè)持續(xù)有效發(fā)展的重要性。

我感到此次財(cái)務(wù)骨干培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)合理,，具有較強(qiáng)的針對(duì)性,，理論與實(shí)際結(jié)合緊密，教學(xué)方式靈活多樣,，內(nèi)容豐富多彩,，通過(guò)培訓(xùn)使我開拓了視野，強(qiáng)化了創(chuàng)新理念,，完善了知識(shí)結(jié)構(gòu),，及大地提升自身理論水平和素質(zhì)。

我參與了班里組織的乒乓球,、羽毛球比賽,、卡拉ok等活動(dòng)，在活動(dòng)過(guò)過(guò)程中更加加深了同學(xué)們之間彼此的了解和友誼,。

積極參加各項(xiàng)比賽和班級(jí)活動(dòng),，重要的是我參與了我就得到了鍛煉和快樂(lè)，每次活動(dòng)過(guò)程中我主動(dòng)和同學(xué)們一起做一些布置場(chǎng)地,、照相,、歸集器材等力所能及的小事情，為班集體出一份力感覺(jué)很高興和自豪,。

總之通過(guò)這次這培訓(xùn),，我不僅學(xué)到了最新的文化理論知識(shí),，獲取了寶貴的人生感悟,，也結(jié)識(shí)了很多新朋友，自身素質(zhì)和能力都有了一定提高,，相信這段難忘的培訓(xùn)經(jīng)歷會(huì)成為我人生中的一筆寶貴財(cái)富,，對(duì)今后的工作大有益處。

財(cái)務(wù)培訓(xùn)工作總結(jié) 財(cái)務(wù)培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)短篇七

這次參加培訓(xùn)教師不多,，分別來(lái)自職業(yè)技術(shù)學(xué)院一類（簡(jiǎn)稱甲類）,，三本學(xué)院（乙類）、一本大學(xué)（丙類）,。大家所教授的學(xué)生層次不同,，提出的觀點(diǎn)有層次性，概括性,，聯(lián)系實(shí)際?，F(xiàn)分別以下問(wèn)題討論如下：

甲類：學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不高，積極性不強(qiáng),。對(duì)所授課程認(rèn)識(shí)不夠,，認(rèn)為這門課可學(xué)可不學(xué)，特別對(duì)非會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生更是如此。以至出現(xiàn)只有在上課時(shí)才看一會(huì)書,，平時(shí)不學(xué)習(xí),。實(shí)際中有的教師教學(xué)方式純講理論，學(xué)生不愛(ài)聽(tīng),，聯(lián)系案例時(shí)學(xué)生興趣才大點(diǎn),，但中途具體分析時(shí)興趣又降低。整體不好,。

乙類：純教學(xué)型單位,，教學(xué)方面抓得嚴(yán)，學(xué)生上課出勤率還可以,。對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō),，上財(cái)務(wù)分析課興趣大，但是在課堂上只能做最淺層的分析,，如直觀的趨勢(shì),，看上升或下降，對(duì)一個(gè)報(bào)表分析寫出的內(nèi)容不多,，找不出存在的問(wèn)題,。對(duì)于非會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生則沒(méi)有開設(shè)這門課。

丙類：學(xué)生為了以后讀研或工作需要等,，學(xué)習(xí)積極性較高,。財(cái)務(wù)分析課開得較多。問(wèn)題是如何提高教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題,。

,。

在課前應(yīng)準(zhǔn)備好該課的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱,、教學(xué)日歷,。教學(xué)計(jì)劃制定應(yīng)緊密聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系社會(huì)需要,。如有的學(xué)校開設(shè)金融會(huì)計(jì),，學(xué)生認(rèn)為畢業(yè)后進(jìn)不了金融系統(tǒng)工作，認(rèn)為沒(méi)必要學(xué),。相反有的非會(huì)計(jì)學(xué)生反映報(bào)表分析很有用,，怎么不開這門課呢。教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)大綱,、教學(xué)日歷是一門課講授前必須要的資料。同一門課應(yīng)編寫同一教學(xué)大綱,，教學(xué)日歷實(shí)際反映教學(xué)進(jìn)度表安排,，現(xiàn)實(shí)中存在問(wèn)題：教案有時(shí)同教學(xué)日歷不是緊密聯(lián)系,，因?yàn)榻虒W(xué)日歷在開學(xué)前已編好，等到教材拿到手有一段時(shí)間,，二者稍微有出入,。、編寫適合自己學(xué)校學(xué)生的教程和實(shí)驗(yàn)教程,，開發(fā)自己的考試系統(tǒng),，建立切實(shí)可行的案例教學(xué)方式。同一門教材不可能所有學(xué)校都適用,。不同教師上同一門課,，教學(xué)方式不一樣，因此教學(xué)質(zhì)量也不一樣,。學(xué)校應(yīng)大力推薦向做得好的教師學(xué)習(xí),，如安排教師互相聽(tīng)課，提高教學(xué)能力,。案例教學(xué)也同樣,。、應(yīng)提高對(duì)案例教學(xué)的重視,。如案例一般內(nèi)容都很多,，需要用到電腦，多媒體等,。但是學(xué)校提供不了這樣的條件,，因此上課質(zhì)量就不高了。,、教師有待提高自己的財(cái)務(wù)分析水平?，F(xiàn)在財(cái)務(wù)分析主要聯(lián)系金融市場(chǎng)進(jìn)行，教師只講書本知識(shí),，對(duì)實(shí)踐知道很少,，上課時(shí)感覺(jué)現(xiàn)實(shí)感不夠,。

教學(xué)過(guò)程要符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，注重學(xué)生知識(shí)與能力等方面的培養(yǎng),，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)層次,。針對(duì)非會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在講授《財(cái)務(wù)分析》課程時(shí),，要注意了解學(xué)生對(duì)于前續(xù)課程的掌握程度,，及時(shí)回顧相關(guān)知識(shí)，以便講授新的知識(shí),。比如講解“第四章資產(chǎn)負(fù)債表的分析”之前,，教師要先帶學(xué)生復(fù)習(xí)《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》課程的相關(guān)內(nèi)容，為下一步的分析奠定基礎(chǔ)。切忌自認(rèn)為學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)前續(xù)課程,，應(yīng)該了解相關(guān)知識(shí)而忽略了舊知識(shí)的回顧,。

對(duì)所授課程應(yīng)有全面的認(rèn)識(shí)，吃透教材,，有全系統(tǒng)的理論框架結(jié)構(gòu),，然后對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行合理的規(guī)劃，教師應(yīng)明確每堂課的教學(xué)目標(biāo),，合理分配課堂講授內(nèi)容及時(shí)間安排,，課前形成教案，課后及時(shí)進(jìn)行課堂小結(jié),，以便下輪教學(xué)參考,。、教師要具備較強(qiáng)的教學(xué)能力

“給學(xué)生一杯水,，自己要有一桶水”,。教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)與才學(xué)要能夠滿足教學(xué)需要，特別是對(duì)于教材的知識(shí)掌握要熟練,，最好能夠具備廣博的知識(shí),。講課語(yǔ)言要準(zhǔn)確生動(dòng)，教學(xué)過(guò)程中能旁征博引,，教學(xué)富有較強(qiáng)的藝術(shù)性,。比如，在介紹“應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)速度”的內(nèi)容之前,，先引入一些有趣的例子,，比如，引入“長(zhǎng)虹電器有限公司巨額的應(yīng)收賬款”問(wèn)題,，吸引學(xué)生的注意力,，激發(fā)學(xué)生的好奇心，然后再具體講授,，學(xué)生就很容易接受所講內(nèi)容,。、教材的講解重點(diǎn)難點(diǎn)突出,，詳略得當(dāng)

最好能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，根據(jù)學(xué)科發(fā)展需要適度調(diào)整教材內(nèi)容。比如,，在介紹“企業(yè)盈利能力分析”時(shí),，教師可以根據(jù)學(xué)生對(duì)上市公司比較感興趣的情況，適當(dāng)增加上市公司盈利能力分析方法的介紹,。鼓勵(lì)學(xué)生充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì),，查找相關(guān)上市公司的資料,，嘗試運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析某一家上市公司的盈利能力并作出評(píng)價(jià)。教師以激勵(lì)式教學(xué)法為主激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

教師能夠熟練運(yùn)用各種教學(xué)方法,，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。興趣是最好的老師?，F(xiàn)代教學(xué)提倡以“學(xué)生為本”,，很多人認(rèn)為教師的作用變得不重要了，其實(shí)這是錯(cuò)誤的,。學(xué)生是否愿意學(xué)習(xí)《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》以及喜愛(ài)的程度如何,，關(guān)鍵在于教師的引導(dǎo)藝術(shù)。優(yōu)秀的教師能夠用生動(dòng)的語(yǔ)言,、鼓勵(lì)的眼神,、肯定的評(píng)價(jià)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。興趣一旦被激發(fā),，學(xué)生就會(huì)自主地學(xué)習(xí),。教師適當(dāng)?shù)丶右砸龑?dǎo)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中有成功的體驗(yàn),，則教學(xué)效果會(huì)非常好,。比如在講授“利潤(rùn)表分析”這部分內(nèi)容時(shí)，教師可以運(yùn)用案例教學(xué)法提出問(wèn)題,，比如“恒泰公司的財(cái)務(wù)舞弊案”,，讓學(xué)生分組討論舞弊現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。不論學(xué)生的看法如何,，教師首先肯定學(xué)生的積極性,。繼而再提出怎樣防止這種舞弊現(xiàn)象的產(chǎn)生？如何運(yùn)用財(cái)務(wù)分析的方法發(fā)現(xiàn)這種舞弊行為,？學(xué)生會(huì)在教師的引導(dǎo)下興趣盎然地繼續(xù)探討,。不知不覺(jué)之中，學(xué)生已經(jīng)深入了這一章的學(xué)習(xí)之中,。

課堂中善于利用現(xiàn)代教育技術(shù),，采用多種教學(xué)方法，重視案例教學(xué)方法的應(yīng)用,。首先要善于利用現(xiàn)代教育技術(shù),，比如多媒體教學(xué),，網(wǎng)絡(luò)課件,，課堂堂件的綜合利用，其次,，教學(xué)方法要靈活多樣,，教師可根據(jù)每節(jié)所授內(nèi)容的特點(diǎn),，使用理論教學(xué)，案例教學(xué),、學(xué)生自學(xué)及校外實(shí)踐多種教學(xué)方式方法,，最后要特別重視案例教學(xué)方法的使用，在案例教學(xué)中,，老師應(yīng)首先精心準(zhǔn)備案例,，使所選案例適合自己的教學(xué)內(nèi)容，在案例教學(xué)課程中,，老師應(yīng)充當(dāng)主持人,，引導(dǎo)學(xué)生分析案例，解決實(shí)際問(wèn)題,，然后對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，綜合分析案例。,、教師要有較強(qiáng)的駕馭課堂氛圍的意識(shí)與能力

研究表明,，成年人的有效注意時(shí)間只有三十五分鐘左右。本科生是年輕人,，活潑好動(dòng),，課堂有效注意時(shí)間大約為三十分鐘。這就需要教師擁有敏銳的觀察能力,，善于調(diào)節(jié)課堂氣氛,，準(zhǔn)確把握課堂教學(xué)節(jié)奏。我的經(jīng)驗(yàn)一般是：在課堂前五分鐘,，學(xué)生尚未完全進(jìn)入角色時(shí),，教師可以回顧上節(jié)課的內(nèi)容，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),；在之后的二十分鐘,，學(xué)生注意力較集中時(shí)講解重點(diǎn)難點(diǎn)；之后的五分鐘屬于學(xué)生的疲倦期,，教師可以讓學(xué)生討論問(wèn)題或者介紹小實(shí)例,，活躍課堂氣氛；待學(xué)生精神恢復(fù)后,，繼續(xù)新內(nèi)容,；最后的五分鐘一般是總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)要求,。這樣課堂效率會(huì)比較高,，教學(xué)效果比較好。,、教與學(xué)是互動(dòng)的,，現(xiàn)實(shí)中提高學(xué)生積極性的對(duì)策：

⑴,、要求學(xué)生對(duì)本門課程有充分認(rèn)識(shí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高其學(xué)習(xí)的熱情,。學(xué)生因?yàn)閷W(xué)校的層次不一樣，因此有區(qū)別,。對(duì)于低層次學(xué)校的學(xué)生,，可在每學(xué)期初給他們講解本門課的重要性，聯(lián)系實(shí)際,。如以后買股票怎么分析,，假如在企業(yè)干會(huì)計(jì)的話，就要先學(xué)好會(huì)計(jì),，才能提供高質(zhì)量的財(cái)務(wù)分析報(bào)告,，才能重用等等，學(xué)生在啟發(fā)下學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)好的,。畢竟不想學(xué)的學(xué)生實(shí)在是少數(shù),。

⑵、要求學(xué)生課前能預(yù)習(xí)將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，這是個(gè)硬性規(guī)定,。老師可以在課前通過(guò)提問(wèn)、演算等方式看學(xué)生的預(yù)習(xí)效果,。在這里時(shí)應(yīng)注意把教學(xué)重點(diǎn)聯(lián)系起來(lái),，有利于課堂上的教學(xué)。根據(jù)學(xué)生預(yù)習(xí)表現(xiàn)作為他平時(shí)分的一部分,。

⑶,、設(shè)計(jì)科學(xué)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生能積極參與教學(xué)的全過(guò)程,。有的學(xué)?？偡质瞧綍r(shí)分加期末分，因此各自的分值比例安排應(yīng)合理,，如考慮考查課,，考試課要求肯定不一樣。相信不同的學(xué)校都有自己的可取之處,，應(yīng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)加以推廣,。

⑷、課后布置習(xí)題,，讓學(xué)生及時(shí)鞏固所學(xué)內(nèi)容,。作業(yè)是必須要布置的，教師通過(guò)批改作業(yè)才知道學(xué)生掌握的怎樣，另外也作為學(xué)生平時(shí)考核成績(jī)的一部分,。

存在的問(wèn)題是在平時(shí)考核中,，如作業(yè),，提問(wèn),，演算如何合理安排。每個(gè)教師經(jīng)驗(yàn)不一樣,，大家可以互相交流推廣,。